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(共21張PPT)
　　本報(bào)訊 前天，甌海警方摧毀了一專門(mén)搶劫出租車(chē)司機(jī)的未成年人犯罪團(tuán)伙，破獲系列搶劫出租車(chē)司機(jī)案件20余起，涉案的4名犯罪嫌疑人全部落網(wǎng)。
溫州都市報(bào)
1、知道什么是一般違法行為a（七下P76）
2、理解犯罪的三個(gè)基本特征b（七下P77)
3、學(xué)會(huì)依法自律，善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)C
(七下P84)
考試說(shuō)明
考試說(shuō)明解讀
1、知道什么是一般違法行為a
2、理解犯罪的三個(gè)基本特征b
3、學(xué)會(huì)依法自律，善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)C
知道違法行為和一般違法行為的概念。
能判斷哪些行為是一般違法行為。
知道犯罪的含義。
理解犯罪的三個(gè)特征。
判斷哪些行為是犯罪。
懂得一般違法和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系。
做到依法自律，避免犯罪發(fā)生。
掌握并運(yùn)用依法同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的方式。
四個(gè)成員之一的小龍，是初二學(xué)生，是班級(jí)里的“搗蛋鬼”。經(jīng)常曠課，上網(wǎng)吧，曾受到學(xué)校的通報(bào)批評(píng)。后和社會(huì)青年一起參與賭博、偷竊，曾被公安機(jī)關(guān)拘留。然而仍不思悔改，當(dāng)其他三個(gè)提議去搶劫出租車(chē)司機(jī)弄錢(qián)時(shí)，四人一拍即合。四人共搶劫出租車(chē)司機(jī)達(dá)20多起，被抓獲后，被判處有期徒刑。
（1）小龍的哪些行為是違反校規(guī)校紀(jì)行為？違法行為
（2）小龍的哪些行為屬于一般違法行為？哪些行 為屬于犯罪？你判斷的法律根據(jù)是什么？
（3）小龍從違紀(jì)到犯罪的發(fā)展過(guò)程說(shuō)明了什么？
偷盜少量財(cái)物、參加賭博屬于一般違法行為。因?yàn)樗鼈兊倪`法情節(jié)較輕，對(duì)社會(huì)危害性不大，觸犯了《治安管理處罰條例》，并受到拘留。搶劫出租車(chē)司機(jī)屬于犯罪。因?yàn)閾尳偻{人民生命財(cái)產(chǎn)安全，其行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性；已經(jīng)觸犯了刑法；并承擔(dān)了刑事責(zé)任，受到刑罰處罰。
青少年該如何依法自律，避免犯罪的發(fā)生。請(qǐng)你用相關(guān)的法律知識(shí)分析以下言行。
1、如果我偷竊被抓了，大不了把東西還給他就可以了。”
反映的問(wèn)題：
避免的辦法：
不懂法，法制觀念淡薄
學(xué)法，增強(qiáng)法制觀念，不做法律禁止的事情
3、走上今天犯罪的道路，跟我平常受不了誘惑有很大關(guān)系。
反映的問(wèn)題：
避免的辦法：
2、平時(shí)犯些小錯(cuò)誤不必大驚小怪，只要不違法犯罪就可以了。
反映的問(wèn)題：
避免的辦法：
不懂得嚴(yán)重不良行為也是違法行為。一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。
防患于未然，自覺(jué)糾正不良行為。
不良誘惑可能會(huì)導(dǎo)致犯罪的發(fā)生。
自覺(jué)抵制不良誘惑。
項(xiàng)目 忍氣
吞聲 向路人求救 報(bào)警 事后
報(bào)復(fù) ……
數(shù)據(jù)（%） 12、6 35、3 31、5 5、2 ……
下表是某校七年級(jí)學(xué)生關(guān)于“遇到不法侵害時(shí)的態(tài)度”的調(diào)查數(shù)據(jù)：
2、這份調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么哪些問(wèn)題？
1、試分析不同的態(tài)度可能會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？從中你得到了什么啟發(fā)？
當(dāng)遇到不法侵害時(shí)，要運(yùn)用靈活的方法，沉著對(duì)付。
當(dāng)遇到不法侵害時(shí)，相當(dāng)一部分同學(xué)能夠選擇“向路人求救、報(bào)警等正確的應(yīng)對(duì)方法，表明大部分學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力較強(qiáng)。
同時(shí)，也有少數(shù)同學(xué)在遇到不法侵害時(shí)選擇了“忍氣吞聲”、“事后報(bào)復(fù)”等消極或不正確的態(tài)度，表明這部分同學(xué)需要進(jìn)一步提高法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)
不法侵害發(fā)生時(shí) 靈活方法，沉著對(duì)付
當(dāng)公安、司法人員向我們調(diào)查有關(guān)案情時(shí) 主動(dòng)協(xié)助，實(shí)事求是
親友受到不法侵害而又不敢斗爭(zhēng)時(shí) 講清危害，認(rèn)真規(guī)勸
青少年在與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。下列做法不可取的是（ ）。
A、不管怎樣，都要挺身而出，與不法分子拼到底
B、及時(shí)撥打110電話，配合警察制服不法分子
C、在不利的情況下，更要講究智斗
D、設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，巧妙借助社會(huì)力量將歹徒抓獲
鞏固練習(xí)
2、下列幾種關(guān)于“犯罪”的說(shuō)法，正確的是（ ）
A、違反了法律法規(guī)并要受到制裁的行為是犯罪 B、違法行為就是犯罪
C、危害社會(huì)同時(shí)又違反刑法、應(yīng)受刑罰處罰的行為才是犯罪
D、違反民事法律法規(guī)的行為就是犯罪
鞏固練習(xí)
鞏固練習(xí)
導(dǎo)引P80，第3題
1、請(qǐng)運(yùn)用《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合案例分析影響小剛走上違法犯罪道路的因素。
小明管不了自己，父母管不好自己的孩子。
小明的父母沒(méi)有盡到家庭保護(hù)的職責(zé)。
違 法 行 為
一般違法行為：對(duì)社會(huì)危害性不大，違法情節(jié)輕微，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)的。
凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。
犯罪：是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)危害很大，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
一般違法行為
嚴(yán)重違法行為（犯罪）
1、什么是違法行為？
2、一般違法和犯罪的區(qū)別與聯(lián)系
區(qū) 別
社會(huì)危害性 觸犯的法律 所受處罰
一般違法行為
犯 罪
內(nèi)容
名稱
相對(duì)較小
嚴(yán)重危害社會(huì)的行為
違反了刑法以外的法律、法規(guī)（例如民法）
刑法
刑罰處罰
受到刑罰以外的法律、法規(guī)的處罰
4、一般違法和犯罪的區(qū)別與聯(lián)系
區(qū) 別 聯(lián) 系
社會(huì)危害性 觸犯的法律 法律責(zé)任
一般違法行為
犯 罪
內(nèi)容
名稱
相對(duì)較小
嚴(yán)重危害社會(huì)的行為
違反了刑法以外的法律、法規(guī)（例如民法）
刑法
刑罰處罰
1、都是違法行為；都具有社會(huì)危害性；都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
受到刑法以外的法律、法規(guī)的處罰
說(shuō)明了違紀(jì)、一般違法、犯罪之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，它們之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。一個(gè)人如果不加強(qiáng)品德修養(yǎng)，不學(xué)法懂法，防微杜漸，就有可能由犯錯(cuò)發(fā)展到違法犯罪。
（3）張某從違紀(jì)到犯罪的發(fā)展過(guò)程說(shuō)明了什么？
4、一般違法和犯罪的區(qū)別與聯(lián)系
區(qū) 別 聯(lián) 系
社會(huì)危害性 觸犯的法律 法律責(zé)任
一般違法行為
犯 罪
內(nèi)容
名稱
相對(duì)較小
嚴(yán)重危害社會(huì)的行為
違反了刑法以外的法律、法規(guī)（例如民法）
刑法
刑罰處罰
1、都是違法行為；都具有社會(huì)危害性；都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2、兩者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝…一般違法可能發(fā)展為犯罪。
受到刑法以外的法律、法規(guī)的處罰
違法
犯罪
犯罪
違法
違法
犯罪
犯罪
違法
A
B
C
D
正確反映違法和犯罪關(guān)系的是（ ）
犯罪：是指情節(jié)嚴(yán)重具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
犯罪的基本特征：
本質(zhì)特征-——
法律標(biāo)志——
刑事違法性
必然后果——
刑罰當(dāng)罰性
嚴(yán)重危害性
它們相互聯(lián)系、不可分割，共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。

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