資源簡介

(共18張PPT)
11.四通八達的交通
人教版三下第四單元：多樣的交通和通信
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特此聲明
深圳市二一教育股份有限公司
已7世紀茲育
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、交通發展帶來的問題
聞
聞
數一數
如果沒有這些停車位,空出來的地方可以干什么?
列心
四1四
想一想
心情怎樣?
35
沒救了
全堵了
3氨
◆12
19
交通發展給我們的
生活及環境帶來哪
些影響呢?
說好的方面
說
受影響的方面圓
dA
公路修到濕地,使人們可以欣賞到濕地的美麗風光
但也給在這里生活的小動物帶來了威脅
可氣的氣不共品開
黃河大葷原
中半大是地」
二、交通發展大家談
使用清潔的、可再生能源,就不怕“油荒”和尾氣污染了
1000
人
地鐵
100
提倡盡量乘坐公共交通
工具岀行,既能減輕環境污
染,也能緩解交通擁堵。
請記住:9月22日是“世界無車日”中小學教育資源及組卷應用平臺
《12.慧眼看交通》教學設計
教學目標:?
??1.知識與能力：了解交通發展帶來的交通不暢、汽車污染等問題以及人們采取的措施。?
??2.情感與態度：珍愛生命，熱愛生活，增強社會責任感。?
??3.行為與習慣：提高環保意識，養成觀察生活、善于思考的好習慣。
??4.過程與方法：通過辯證討論，分析交通發展帶來的利弊，學會用辯證的眼光看待問題。運用恰當的方法搜集信息，展開想象的翅膀暢想未來的交通。?
教學重難點：?
重點：
（1）了解交通發展帶來的交通不暢、汽車污染等問題。??????????
（2）了解目前為解決交通發展帶來的問題所采取的種種措施.?
難點：
（1）遵守交通規則，珍愛生命。增強環保意識，低碳綠色出行。??
（2）能夠為交通問題出謀劃策。?
教學準備：?
1.教師準備：教學課件?
2.學生準備：課前分組，引導學生對當地交通要道進行實地考察，了解交通擁堵的狀況。提前畫好未來交通一幅畫。?
教學過程：?
一、交通發展帶來的問題?聽一聽?
??伴隨著美妙的音樂上課，讓學生感受音樂帶來的好心情的過程中播放汽車噪音。讓學生產生反差心里，更好的體驗交通發展帶來的噪音問題。?
聞一聞，小組匯報?
在車輛往來的路口聞到的氣味是怎樣的????
2、和在公園或田野中聞到的氣味有什么不同????
數一數，小組匯報?
1、你所在的社區大約有多少停車位??
2、如果沒有這些停車位，空出來的地方可以于什么????
想一想，小組匯報?
1、你乘坐的公交車被堵在十字路口，你會是怎樣的心情??
2、人們的生命和財產受到威脅，正等待救援的時候，救護車、消防車被堵在路上，會有什么樣的后果？?
全班討論：交通發展給人們的生活帶來了許多影響，但是也有許多好處。?引出若爾蓋濕地，并進行介紹。看視頻讓學生們感知大自然的美好，更要保護好大自然。多為解決交通問題作出貢獻。???
二、交通發展大家談?
師:大家課前調查得很充分，各抒己見。為了解決交通發展帶來的問題，人們采取了種種措施。請同學們觀察圖片，說說這些措施對解決交通問題起到了什么作用。?
使用清潔的、可再生能源。???
2.大力發展公共交通。?
3.作為小學生，可以為解決交通發展帶來的問題做哪些努力？
師介紹:9月22日是“世界無車日”，這一天大力倡導交通出行要環保，選擇乘坐公共交通工具、騎自行車、步行等綠色出行方式。???
4.提高個人素質?
??三、“綠色交通”
??1.?師:(出示磁懸浮列車圖片)這就是磁懸浮列車，作業：查詢關于磁懸浮列車的資料，在開拓眼界的同時，感受祖國的強大的創造能力。提高民族自豪感。?
2.?師:未來的交通還會是什么樣的呢?組內選出畫的好的圖畫，教師展示。
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精品試卷·第
2
頁
（共
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