資源簡介

(共25張PPT)
等
量
代
換
曹沖稱象
一、故事導入
=
學習目標
1.初步體會等量代換的數學思想，運用這個思想解決生活中一些實際問題。
2.通過觀察、思考、猜測、推理等活動，親歷學習過程，體驗等量代換數學思想帶來的樂趣。
3.培養合作學習的學習習慣。
+
=
12
=
+
+
=
?
=
?
二、合作探索
你能求出
和
嗎？試試看！
+
=
12
=
+
+
=
?
=
?
小組討論要求：
根據手中的學習單，
利用手中的學具擺一擺，在小組里相互說一說，找到問題的答案。
=
+
+
+
=
12
=
(
)
=
(
)
3
9
+
=
12
=
+
+
=
=
12÷4=3
12-3=9
或
3×3=9
？
？
二、合作探索
能把
換成
來試一試嗎？
3
9
+
=
12
=
+
+
50
10
(
)
(
)
30
50
三、練一練
換一換，算一算。
一只鵝相當于
幾只小雞重？
一只鵝相當于6只小雞重。
1千克
1千克
1千克
1千克
?個
1千克
1千克
1千克
1千克
1千克
1千克
1千克
1千克
1千克
1千克
1千克
1個西瓜的重量=16個蘋果的重量
你知道嗎？
1只雞和1只鴨，誰重一些？
四、數學文化：古時候的事
以物換物
數學文化：古時候的事
易貨
鋼材
汽車
煤
水泥
數學文化：今天的事
五、談收獲
通過這節課的學習，你都有哪些收獲？
讓我們帶著今天對問題的思考，去發現生活中更多有趣的等量代換知識吧。
六、作業
找一找我們身邊還有哪些運
用等量代換知識的生活例子？

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