資源簡介

(共27張PPT)
團體操表演
《因數與倍數》
12個同學做球操表演。
課件PPT
12個同學做球操表演。
如果每排人數要同樣多，可以怎樣排隊？
如果每排人數要同樣多，可以怎樣排隊？
1、用12個正方形紙片代替12名同學，小組合作擺一擺。
2、用算式記錄下擺法。
12個同學做球操表演。
2
×
6
=
12
是
的因數
是
的因數
是
的倍數
是
的倍數
2
12
12
2
12
12
6
6
試一試
56÷8=7
試一試
下面每個方框里的兩個數，誰是誰的因數，誰是誰的倍數。
16是2的倍數。
2是16的因數，
32是16的倍數。
2
16
16
32
16是32的因數，
試一試
下面每個方框里的兩個數，誰是誰的因數，誰是誰的倍數。
16是2的倍數。
2是16的因數，
32是16的倍數。
2
16
16
32
16是32的因數，
在研究因數和倍數時，我們所指的數是非0的自然數。
想一想，找出12的因數
12的因數有：
4
2
1
12
12
1
2
4
6
×
=
12
×
=
12
3
×
=
3
6
12
返回
想一想，找出12的因數
12的因數:
1
、2、3、4、6、12
4
2
1
12
12
1
2
4
6
×
=
12
×
=
12
3
×
=
3
6
12
返回
課件PPT
你能找出24的因數嗎？
試一試
你能找出24的所有因數嗎？
（1）×（24）=
24
（2）×（12）=
24
（3）×
（8）=
24
24的因數有：
24÷（1）=
（24）
24÷（2）
=
（12）
24÷（3）
=
（8）
2、
12、
3、
8、
1、
（4）×
（6）=
24
4、
6、
24÷（4）=
（6）
24
想一想：怎樣才能既不重復，又不遺漏地找出一個數所有的因數？
24的因數有：
4
6
24
8
2
1
24
24
1
2
8
6
4
12
×
=
24
×
=
24
3
×
=
×
=
3
12
24
依次一對一對地找，既不重復，也不遺漏。
返回
試一試
25的因數：
1、
5、
25
25的因數：1
、5、25
12的因數:
1
、2、3、4、6、12
24的因數:
1、2、3、4、6、8、12、24
觀察這些因數：一個數的因數有什么特征？
12
24
25
25
1
1
1
24
12
課件PPT
3的倍數有哪些？你能找一找嗎？
3的倍數：
3、
6、
9、
12、
15
……
3х1=（3）
（
3
）÷（1
）=3
3х2=（6）
3х3=（9）
3х4=（12）
3х5=（15）
……
（
6
）÷（2
）=3
（
9
）÷（3）=3
（12
）÷（4
）=3
（
15
）÷（5）=3
……
依次一個一個地找，既不重復，也不遺漏。
3的倍數：
3、
6、
9、
12、15
……
12的倍數：
48、
36、
24、
12、
……
60
12
12、
3
20、
15、
10、
5、
……
25
5、
3
……
……
……
一個數的倍數有哪些特征呢？
5的倍數：
5
課件PPT
課件PPT
1
因數
1、2、3、4、6、12
1
2
3
4
6
12
倍數
12、24、36、48
……
24
36
48
…
12
一個數最大的因數和最小的倍數都是它本身
60的因數有??1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60
80的因數有??1、2、4、5、8、10、16、20、40、80?
100的因數有
1、2、4、5、10、20、25、50、100
猜一猜：
60、80、100誰的因數個數多？
60的因數有??1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60
80的因數有??1、2、4、5、8、10、16、20、40、80?
100的因數有
1、2、4、5、10、20、25、50、100
猜一猜：
60、80、100誰的因數個數多？
（1）15÷3=5，15是倍數，3是因數。(
)
（2）
一個數的倍數一定大于這個數的因數（
)
（3）a是一個非零自然數，它的最小因數是1，
最大因數是a。
（
)
×
√
自主練習
1.我做小法官。
×
自主練習
2.將信封投遞到相應的郵箱里。
30的因數
36的因數
4
5
10
15
30
9
12
18
36
1號郵箱
2號郵箱
自主練習
2.將信封投遞到相應的郵箱里。
30的因數
36的因數
1號郵箱
2號郵箱

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