資源簡介 延邊州2012年高考復習質量檢測文科數學數學（文）試題頭說明本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷1至3頁，第II卷4至6頁，共150分。其中第II卷第22—24題為選考題，其它題為必考題。考生作答時，將答案在答題卡上，在本試卷上答題無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1．答題前，考生務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，認真核對條形碼上的姓名、準考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2．選擇題答案使用2H鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號在各題的答題區域（黑色線框）內作答，超出答題區域書寫的答案無效。4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。5．做選考題前，考生按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應的題號涂黑。參考公式：樣本數據x1, x2, …, xn的標準差 錐體體積公式其中為樣本平均數 其中S為底面面積，h為高柱體積公式 球的表面積、體積公式，其中S為底面面積，h為高 其中R為球的半徑第Ⅰ卷 (選擇題,共60分）一、選擇題：本大題共12小題,每小題5分,共60分,每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確選項填寫在答題紙上。1．已知全集U={1，2，3，4，5，6}，集合A=，集合B=，若，則的值是A．10 B．9 C．8 D．72．已知復數z的共軛復數的實部為－1，虛部為－2，且（），則a+b =A．－4 B．－3 C．－1 D．13．冪函數y = f(x)的圖像經過點，則f()的值為A．4 B．3 C．2 D．14．平面向量與之間的夾角為，=（2,0），｜｜=1，則｜｜=A． Ｂ． C．4 D．125．已知數列為等比數列，是它的前n項和。若,S=0N=2K=1WHILE K<=10S=S+NN=N+2K=K+1WENDPRINT SEND且與的等差中項為，則A．35 B．33 C．31 D．296．計算機執行右面的程序后，輸出的結果為A．110 B．90 C．132 D．2107．下列命題中正確命題的個數是（1）命題“若，則x=1”的逆否命題為“若x ≠ 1則”（2）設回歸直線方程=1+2x中,x平均增加1個單位時，平均增加2個單位（3）若為假命題，則均為假命題（4）對命題:使得，則均有；A．4 B．3 C．2 D．18．斜二測畫法中，邊長為的正方形的直觀圖的面積為A． B． C． D．9．過（2, 2）點且與曲線相交所得弦長為的直線方程是A．3x－4y＋2 = 0 B．3x－4y＋2=0 或 x = 2 C．3 x－4y＋2 = 0 或 y = 2 D．x = 2 或 y = 210．函數的定義域為，，對任意設F(x)=f(x)－6x－2，則F(x)＞0的解集為A．（1，+） B．（－1，1）C．(－，－1) D．(－)11．設a, b, c均為正數，且，，，則A．b＜a＜c B．c＜b＜aC．c＜a＜b D．a＜b＜c12．定義在R上的偶函數f(x) , , 恒有f(x+)=－f(x) , f(－1)=1. f(0)=－2，則f (1) + f (2) + f (3) + … + f (2012) =A．－2 B．－1 C．1 D．2第Ⅱ卷（非選擇題，共90分） 本卷包括必考題和選考題兩部分，第13題－21題為必考題，每個試題考生都必須作答，第22題－24題為選考題，考生根據要求作答.二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分，把正確答案填在答題紙中的橫線上。13．已知實數，滿足，則的最小值是 。14．若則 __________。15．對于命題：如果是線段上一點,則；將它類比到平面的情形是：若是 內一點,有；將它類比到空間的情形應該是:若是四面體內一點,則有 。16．給出下列四個命題（1）將一組數據中的每個數據都加上同一個常數后，方差恒不變；（2）用相關系數r來判斷兩個變量的相關性時，r越接近0，說明兩個變量有較強的相關性；（3）；（4）若f(x)=2sin2x, 則f(2x+)的最小正周期為。其中正確命題序號是 ．(填上所有正確的命題序號)三、解答題：本大題共6小題，共70分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。17．（本小題滿分12分）在中, 內角A, B, C的對邊分別為，已知。（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）若,的周長為5, 求b的長度。18．（本小題滿分12分）文科班某同學參加吉林省學業水平測試，物理、化學、生物獲得等級和獲得等級不是的機會相等，物理、化學、生物獲得等級的事件分別記為、、，物理、化學、生物獲得等級不是的事件分別記為、、.（Ⅰ）試列舉該同學這次水平測試中物理、化學、生物成績是否為的所有可能結果（如三科成績均為記為）；（Ⅱ）求該同學參加這次水平測試中恰好獲得兩個的概率；（Ⅲ）試設計一個關于該同學參加這次水平測試物理、化學、生物成績情況的事件，使該事件的概率大于，并說明理由。19．（本小題滿分12分）如圖，四棱錐P－ABCD的底面ABCD為直角梯形，其中，，，E是PC的中點。（Ⅰ）求證：∥平面；（Ⅱ）若AP = 2AB，求證：⊥平面。20．（本小題滿分12分）已知點A(0，－1)在橢圓G:上，設橢圓G與x軸的正半軸的交點為B，其右焦點為F，且，過x軸上一點M(m，0)作一條不垂直于y軸的直線 l交橢圓G于C，D兩點。（Ⅰ）求橢圓G的方程；（Ⅱ）以CD為直徑的圓恒過B點,求實數m的值。21．（本小題滿分12分）已知函數，。（Ⅰ）當時，求的單調區間；（Ⅱ）若函數在上是減函數，求實數的取值范圍；（Ⅲ）令，是否存在實數a，當（e是自然對數的底數）時，函數的最小值是3，若存在，求出a的值；若不存在，說明理由。請考生在第22，23，24題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題記分。作答時請寫清題號。22．（本小題滿分10分）選修4－1：幾何證明選講如圖，∠BAC的平分線與BC和外接圓分別相交于D和E，延長AC交過D，E，C三點的圓于點F。（Ⅰ）求證：；（Ⅱ）若，求的值。23．（本小題滿分10分）選修4－4：坐標系與參數方程已知直線：（t為參數），曲線。（Ⅰ）求直線的普通方程與曲線的直角坐標方程；（Ⅱ）求直線被曲線所截的弦長。24．（本小題滿分10分）選修4－5：不等式選講函數f(x)＝|2x＋1|+|2x－3|＋a。(1) 當a＝0時，解不等式f(x)≥6；(2) 若不等式f(x) ≥ 對一切實數x恒成立時，求實數的取值范圍。延邊州2012年高考復習質量檢測文科數學參考答案及評分標準一、選擇題題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12選項 A B C B C A B D C A D D二、填空題13、；14、12；15、；16、（1），（3）三、解答題17、解：（I）根據正弦定理知a=2RsinA,b=2RsinB, c=2RsinC,∴……………2分化簡得：sin(A+B)=2sin(B+C)…………………4分∴sinC=2sinA,∴.…………………6分（II）∵∴b=2…………………………………………12分18、解：（I）該同學這次水平測試中物理、化學、生物成績是否為的可能結果有種，分別為、、、、、、、； ……………4分（II）由（I）可知，恰有兩個A的情況為、、三個，從而其概率為 …………………8分（III）方案一、該同學參加這次水平測試中物理、化學、生物成績不全為的事件概率大于， …………………10分理由如下：該同學參加這次水平測試中物理、化學、生物成績不全為的事件有如下七種情況：、、、、、、，概率是. ………………12分方案二、該同學參加這次水平測試中物理、化學、生物成績至少一個的事件概率大于， …………………10分理由如下：該同學參加這次水平測試中物理、化學、生物成績不全為的事件有如下七種情況：、、、、、、，概率是.………12分（方案一或二中任意一種都可以，其他方案酌情給分）19、解：（Ⅰ）取PD的中點為F，連結AF，FE又∵E是PC的中點∴在ΔPDC中EF∥DC，且EF=DC/2由條件知AB∥DC，且AB=DC/2∴EFAB∴四邊形ABEF為平行四邊形，即BE∥AF又AF平面ADP，BE平面ADP∴BE∥平面PAD…6分（Ⅱ）由（Ⅰ）FE∥DC，BE∥AF又∵DC⊥AD，DC⊥PA∴DC⊥平面PAD∴DC⊥AF，DC⊥PD∴EF⊥AF在RtΔPAD中∵AD=AP，F為PD的中點∴AF⊥PD又AF⊥EF且PDEF=F∴AF⊥平面PDC又BE∥AF∴BE⊥平面PDC………………………12分（方法不唯一，只要結論正確給滿分）20、解：（Ｉ）所以橢圓G的方程是 ┄┄┄4分（Ⅱ）因為直線CD與y軸不垂直，所以可設直線CD的方程為┄6分設，則判別式對一切實數t恒成立┄┄┄┄┄┄8分CD為直徑的圓恒過B（2,0）點，┄┄10分. 當m=2時，不等式不恒成立┄┄┄┄┄12分21、解：（Ⅰ）當a=1時，由但函數的定義域為所以當，當所以函數的單調遞減區間為單調遞增區間為…4分注：處可以不取，即單調區間可以是開區間。（Ⅱ）在上恒成立，令 ，有 得 得 ……6分（III）假設存在實數，使（）有最小值3，……8分(1) 當時，在上單調遞減，，（舍去），無最小值. ……9分(2) 當時，在上單調遞減，在上單調遞增，，滿足條件. ………10分(3) 當時，在上單調遞減，，（舍去），無最小值. ………………11分綜上，存在實數，使得當時，有最小值3. ……12分22、（Ⅰ）如圖，連接CE，DF∵AE平分∠BAC∴∠BAD=∠DAC在圓內又知∠DCE=∠EFD，∠BCE=∠BAE∴∠EAF=∠EFD又∠AEF=∠FED∴ΔAEF∽ΔFED∴∴……5分（Ⅱ）由（Ⅰ）知∵EF=3，AE=6∴ED=3/2，AD=AE－DE=9/2∴AC·AF=AD·AE=6×9/2=27………………10分23、解：（Ⅰ）把直線化成普通方程得，…2分把曲線：化成∴其直角坐標方程為…………………5分（Ⅱ）由（Ⅰ）知曲線是以（1/2，－1/2）為圓心，半徑為的圓∴圓心到直線的距離d=1/10, ∴弦長為…………10分24、解：（Ⅰ）當a=0時，求得………2分所以，不等式的解集是┈┈5分（Ⅱ） 的最小值是……7分要使不等式f(x)≥恒成立，……10分版權所有：高考資源網(www.)延邊州2012年高考復習質量檢測語 文本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，其中第Ⅰ卷第三、四大題為選考題，其他題為必考題。滿分150分，考試時間150分鐘。第Ⅰ卷（ 閱讀題 共70分）甲 必考題一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。生活理性 君子之道“君子”是儒家思想以及中國文化的核心概念。在《論語》中，孔子講人生修養有“圣人”、“仁人”和“君子”三個境界。“圣人”有至高的政治地位，道德圓滿，功業輝煌。“仁人”也就是“志士”，他們沒有赫赫的文功武治，但是無私無畏，為民族和社會利益不惜奉獻生命。而“君子”，也具有道德信仰，能夠恪守人生信條，但是還考慮種種現實的因素，權衡利弊得失，在自我犧牲精神方面，不及“仁人”那樣隨時隨地獻身而且可以完全不計私利。三者的道德境界，“圣人”最高，“仁人”次之，“君子”又次之。《論語》中有關君子品格的表述在許多方面與圣人、仁人不同。首先，君子的形象總是文雅的，所謂“文質彬彬，然后君子”。君子需要借助外在的形象獲得他人的贊許和社會的認同；而仁人志士并不一定講究這一點，他們直接透顯內在的生命情懷，以質樸博大的精神打動人，形象如何無關緊要。君子一般也是博學、有才藝的，講究禮儀規范。這些也與仁人志士不同，仁人志士以其道德精神和無畏犧牲來貢獻社會，知識淵博與否、才藝有否是次要的。而且，他們還往往姿態狂放，不拘束于禮儀規范。在社會上為人做事，君子與仁人的道德表現也有差異。他們都要求友情、孝敬、敬事、為政等方面的素養，但是君子的友情和孝敬更多體現在日常生活中，而仁人志士為民族社會的大業可以忽略這一點。君子所敬的主要是職業事務，仁人志士所敬的則是大事業，他們因為大事業可以不安心具體事務。同樣是為政，君子也側重在行政事務上的誠勉，而仁人志士的精神更多表現在國家政治領域。作為君子和仁人，最根本的是內在要具備省思、忠信、仁愛、道德的素質，但是君子不像仁人志士那樣把仁愛之心擴展到了極限而常常摒棄一般的禮儀形式，而是在禮儀活動中表達對人的關愛，仁與禮相配相合。君子的道德沒有達到為信仰而不計私利的境界，理想也沒有仁人志士那樣偉大；他們跟現實更近些，考慮怎樣做好事，怎樣有效果，怎樣成為受到尊敬的人。顯然，從《論語》語錄看，孔子對于君子與仁人的境界差別有明確的闡述。他反復強調這一點，應當是出于現實的考慮。那些圣人，實現了內圣外王，是歷史道德的符號，高不可攀。仁人無私無畏的境界，也是現實社會中絕少數人才可能做到的。而君子，則社會上大多數人經過努力都可以達到，所以說：“圣人吾不得而見之矣；得見君子者，斯可矣。”孔子倡導君子修養的目的，就是為普通人建立人生的坐標，為全社會設置一個普遍可行的價值原則。新時代的人文社會建設，也需要教育培養人，但是以什么樣的道德境界為目標，社會成員需要什么樣的基本素質，這些問題值得再探討。實踐證明，標準過高，要求絕大多數人超越人類社會道德實踐的可能性，是難以達到預期效果的。《論語》的思想給予我們啟示：在全社會可以廣泛宣傳、個人可以普遍追求的目標應該是有關愛他人及社會的仁德之心，也有個人的欲求，有價值信仰，也有生活理性的君子之道。（選自2011年11月22日《光明日報》有刪改）1．下列有關“君子”的表述，不符合原文意思的一項是 （3分）A．“君子”是孔子所講的人生修養中的三種境界之一，和“圣人”、“仁人”相比，“君子”的道德境界最低。B．“君子”也能像“仁人”那樣具有道德信仰，恪守人生信條，但君子的道德還沒有達到為信仰而不計私利的境界。C．君子的形象總是文雅的，他們在社會上為人更著眼于日常生活，做事更安心于具體事務。D．君子是在禮儀活動中表達對人的關愛，仁與禮相配相合，所以他們跟現實更近些。2．下列對文中有關內容的理解，不正確的一項是 （3分）A．圣人有至高的政治地位，道德圓滿，功業輝煌，但他們只是歷史道德的符號，高不可攀。B．仁人志士直接透顯內在的生命情懷，以質樸博大的精神打動人，他們都不講究外在的形象。C．仁人雖然沒有赫赫的文功武治，但是他們無私無畏的境界是現實社會中絕少數人才可能做到的。D．仁人志士往往姿態狂放，不拘束于禮儀規范，而君子一般是博學、有才藝的，講究禮儀規范。3．下列表述，不符合原文意思的一項是 （3分）A．君子和仁人都要求具備友情、孝敬、敬事、為政等方面的素養，而仁人志士為民族社會的大業可以忽略這一點。B．在《論語》中，君子在形象、才藝和為人做事等方面與仁人存在著一定的差異。C．有關愛他人及社會的仁德之心，也有個人的欲求，有價值信仰，也有生活理性的君子之道，可以作為新時代人們普遍追求的道德境界的目標。D．孔子倡導君子修養，應當是出于現實的考慮，是為全社會設置一個普遍可行的價值原則。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4～7題。李至，字言幾，真定人。母張氏，嘗夢八仙人自天降，授字圖使吞之，及寤，猶若有物在胸中，未幾，生至。七歲而孤，鞠于飛龍使李知審家。幼沉靜好學，能屬文。及長，辭華典贍。舉進士，釋褐將作監丞，通判鄂州。雍熙初，加給事中。時議親征范陽，至上疏以為：“兵者兇器，戰者危事，用之之道，必務萬全。幽州為敵右臂，王師所向，彼必拒張，攻城數萬，兵食倍之。今日邊庾未充，況范陽之傍，坦無陵阜，去山既遠，取石尤難。金湯之堅，必資機石，儻有未備，愿且繕完。畜威養銳，觀釁以伐謀，更縱彌年，亦未為晚。必若圣心獨斷，在于必行，則京師天下之本，陛下恭守宗廟，不離京國，示敵人以閑暇，慰億兆之仰望，策之上也。大名，河朔之咽喉，或暫駐鑾輅，揚言自將，以壯軍威，策之中也。若乃遠提師旅，親抵邊陲，北有契丹之虞，南有中原之慮，則曳裾之懇切，斷鞅之狂愚，臣雖不肖，恥在二賢后也。”至以目疾累表求解機政，授禮部侍郎，進秩吏部。 會建秘閣，命兼秘書監。至每與李昉、王化基等觀書閣下，上必遣使賜宴，且命三館學士皆與焉。上嘗臨幸秘閣，出草書《千字文》為賜。至道初，真宗初正儲位，以至與李沆并兼賓客，詔太子事以師傅禮。真宗每見必先拜，至等上表，不敢當禮。詔答曰：“朕旁稽古訓，肇建承華，用選端良，資于輔導。藉卿宿望，委以護調，蓋將勖以謙沖，故乃異其禮數。勿飾當仁之讓，副予知子之心。”至等相率謝。太宗謂曰：“太子賢明仁孝，國本固矣。卿等可盡心規誨，若動皆由禮，則宜贊助，事有未當，必須力言。” （節選自《宋史 李至傳》）4. 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 （3分）A．及寤，猶若有物在胸中 寤：驚醒B．至以目疾累表求解機政 累：多次C．蓋將勖以謙沖 勖：指責D．北有契丹之虞，南有中原之慮 虞：憂患5. 以下各組句子中，能表明李至有學識或有遠謀的一組是 （3分）①及長，辭華典贍 ②兵者兇器，戰者危事，用之之道，必務萬全③至以目疾累表求解機政 ④金湯之堅，必資機石，儻有未備，愿且繕完⑤真宗每見必先拜，至等上表，不敢當禮 ⑥事有未當，必須力言A．②③⑥ B．②⑤⑥ C．①③⑤ D．①②④6. 下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 （3分）A．李至七歲時父親就死了，寄養在飛龍使李知審家。李至年幼時沉靜好學，能寫文章。成年后，他的文章文辭華美用典豐富。B．群臣討論皇帝親征范陽之事，李至上書勸止，認為進行戰爭一定要有萬全之策，皇上此舉欠妥。C．李至兼任秘書監時，每當與李昉、王化基等人在秘閣中看書時，皇上必定派遣使臣賞賜宴席，并且命令三館學士都來參與。D．真宗皇帝剛即位就很器重李至，讓李至與李沆一同兼任太子賓客，下詔讓太子以師傅的禮節對待他們。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1) 今日邊庾未充，況范陽之傍，坦無陵阜，去山既遠，取石尤難。(2) 太子賢明仁孝，國本固矣。卿等可盡心規誨，若動皆由禮，則宜贊助，事有未當，必須力言。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。南柯子·憶舊仲殊①十里青山遠，潮平路帶沙。數聲啼鳥怨年華。又是凄涼時候在天涯。白露收殘月，清風散曉霞。綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家②？【注】①仲殊，宋代僧人。②家：句末語氣詞，加強語氣。8．這首詞的上闋在寫景時用了哪些技巧？請結合詞句簡要分析。（6分）9．這首詞抒發了作者哪些思想感情？請結合詞句簡要概括。（5分）（三）名篇名句默寫(6分)10. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）不以物喜， ； ；處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）（2）寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之須臾， 。（蘇軾《赤壁賦》）（3） ，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲， 。（白居易《琵琶行》）乙 選考題請從以下三、四兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。答題時，在答題紙相應的題號處打上√，如11（√）或12（√）。三、文學類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）零用錢（美）R W 威爾當潛在的雇主翻看他的簡歷時，喬 巴斯托恩坐在那里，盡可能讓自己的雙腿不要發顫。他知道那些記錄對他不利，但他在心里默默祈禱，別讓那些缺點被讀到，畢竟是圣誕節了。 威斯科特先生停下來，抬起頭問道：“巴斯托恩先生，這里說你曾經因為盜竊被判入獄，是嗎？” 喬感到喉嚨干澀、胃部收縮，他知道接下去是什么結果，他無力地說：“是的，但是……有環境因素———”。 “總是有環境因素的，巴斯托恩先生，然而———”又來了…… “———我們是家庭生意，不需要增加人手了，我希望你好運，早日找到工作。這年頭，大家都不容易。” “我知道。”喬說完，站起來握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送喬到門口，好像怕他順手偷走東西似的。 喬咬著嘴唇，不知道怎樣跟阿貝說，他沒能為她買一份圣誕禮物，因為沒人愿意雇用他,或者跟她說兩年前他在上班的地方偷100美元是為了圣誕節能取暖,說這些都沒有什么意義。阿貝只知道爸爸今年圣誕節沒有給她買禮物。 走到威斯科特的店門口，喬想再努力一下。他對擋在門口的威斯科特說：“求求你了，今天是圣誕節，我有一個8歲的女兒……” “很抱歉，巴斯托恩先生。”威斯科特揮了揮手，打斷了他的話,“你應該知道，沒有人會信一個小偷說的話。” 喬看了看四周,威斯科特剛才實際上說得很大聲。還好，周圍只有兩個人，一個穿著大衣的人輕快地走過，還有一個老乞丐從街道對面的公園走過來。 喬大聲說：“你說得對，但我這回改正還不行嗎？”可是，威斯科特不再理他。 雪開始下了，喬拉起他的衣領，把手插進衣袋里，走過街道對面，跟那老乞丐擦肩而過時，對那老乞丐微笑了一下。 老乞丐也回了一個微笑，問道：“你可以給我一點零錢嗎，我要買一杯熱咖啡暖暖我這把老骨頭。” 喬在他的口袋里摸索了一會兒，他的左手沒有摸到什么東西，但他的右手抓出了兩個兩角五分的硬幣、兩個一角的硬幣和五個五分的硬幣、五個一分的硬幣。 喬把那些硬幣放入老乞丐攤開的雙手中，笑著說：“你運氣好，我想這么多應該夠了。祝你圣誕快樂!” 那老乞丐說：“年輕人，我也祝你圣誕快樂!” 那老乞丐走到對面，進了威斯科特先生的店，喬把手放回口袋里，繼續向前走。那個剛才穿大衣走過的人正在人行道邊跟一個老婦人說話。喬看向人行道，看到了一個錢包。喬把它撿起來，發現里面有幾張信用卡和幾百美元現金。他的祈禱靈驗了，他可以用這些錢給阿貝買輛單車，一個玩具屋子,甚至他可以用這些錢去旅社開個房，讓阿貝不用到監獄附近去看他。或許珍尼斯也跟他們在一起，再一次全家人一起過圣誕節。 不行。如果阿貝知道這錢是撿到的她會怎么想？喬猜得出錢包是誰的，他看看那個穿大衣的人，又看看錢包。在一張信用卡的旁邊有一張證件，喬從上面的相片確認了錢包是那個穿大衣的人的。喬偷過錢，那時是急了，但他本身不壞。那個穿大衣的人跟那老婦人說了再見，又開始往前走了，腳步還是那么輕快。喬慢跑趕上去，喊道：“先生，打擾一下。我想你掉了錢包了。”那人停下來，轉過身，眼睛睜大了，說：“啊，是，那是我的錢包。”他接過錢包，立即清點里面的東西。 喬沒有等他點完就走了。他轉向馬洛大街，向監獄附近走去。突然，他看到珍尼斯帶著阿貝走過來，阿貝一看到他就伸開雙臂向他跑來。 喬抱著她，笑著，眼睛卻濕了，他說：“圣誕快樂，孩子,我很抱歉，沒有為你買什么禮物。” 阿貝笑得很開心，她撒嬌似的說：“哦，爸爸，別那樣想。媽媽說來帶你回家,我非常高興。” 喬愧疚地看向珍尼斯，想確認阿貝說的是不是真的。珍尼斯說：“喬，是你回家的時候了。”兩行熱淚從喬的眼里流下來。 喬的室友邁克拿著個無繩電話跑過來，喊道：“喬，你的電話，是一個叫威斯科特的人打來的。”喬對電話里說了一聲“喂？”“如果你愿意，明天來上班吧。”威斯科特先生在電話里說。 “我愿意。我可以問一下嗎，是什么使你改變主意的？”喬的胸中涌起了一股暖流。 “是我跟我爸爸喝的那杯咖啡。”（選自2011年7月《文學報》）（1）下列對這篇小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A．“還好，周圍只有兩個人，一個穿著大衣的人輕快地走過，還有一個老乞丐從街道對面的公園走過來。”這里表現了喬緊張不安，怕別人聽到他來找工作的事。B．“喬沒有等他點完就走了。他轉向馬洛大街，向監獄附近走去。”這寫出了喬把錢包還給失主時并不要求回報的心理。C．作者以“‘是我跟我爸爸喝的那杯咖啡’”結束全文，出乎喬的意料，也出乎我們的意料，從而使整個故事的情節顯得跌宕起伏，令人回味無窮。D．這篇小說中的老乞丐是杜撰的，威斯科特先生那么有錢，他的父親不可能是一個乞丐。如果是個乞丐，威斯科特先生肯定不愿意跟一個乞丐父親一起喝咖啡。E．讀了這篇小說后，我們懂得了一個道理，那就是一個人不管以前做錯了什么，只要存有一顆善良的心，就會有好報，這是這篇小說揭示的唯一的主題。（2）小說開頭寫出了喬怎樣的處境？請簡要分析小說這樣寫的作用。（6分）（3）文中的喬有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）（4）這篇小說從喬找工作寫起，到他找到工作結束，那么小說的題目可以由“零用錢”改換成“求職”嗎？請談談你的觀點和具體理由。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）透視喬布斯的傳奇人生喬布斯生于1955年2月24日。《喬布斯傳》作者王詠剛說，小時候的喬布斯成績不錯，但絕對不是個聽話的好孩子，他甚至因為調皮搗蛋而被學校勒令退學。“他還是個愛哭的、不合群的孩子，被同學戲弄后，會躲在角落里流淚。”2005年在斯坦福大學的一個畢業典禮上，喬布斯說，其生母是一名未婚在校研究生，養父母因為沒有大學學歷，差點失去撫養權，最后養父母承諾一定讓喬布斯上大學，喬的生母才最終在收養文件上簽字。 17歲那年，喬布斯進入里德大學學習。但一個學期后，他退學了。“我不知道自己想要在一生中做什么，也不知道大學能幫助我找到怎樣的答案。但我幾乎花光了我父母這一輩子的所有積蓄。”“我當時非常的害怕，但是現在回頭看看，那的確是我有生以來做出的最棒的決定之一。我終于可以不必去選讀那些令我提不起絲毫興趣的課程了，我還可以去旁聽那些有意思的課程。”退學后的那段時間，喬布斯吃盡苦頭。為了旁聽課程，他在同學宿舍地板上蹭地方睡覺；為了填飽肚子，去撿5美分的可樂瓶子賣；或者在星期天步行大約10公里，到一處教堂吃每周一次的免費餐。 這段時間，喬布斯旁聽的一門書法課程讓他受益一生。“我學會怎樣在不同的字母組合之中改變空格的長度，怎樣做出最棒的印刷式樣。那是科學永遠不能捕捉到的藝術精妙，那實在是妙不可言。” 在回憶這段經歷時，喬布斯說，“你的時間有限，所以不要為別人而活。不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內心的聲音。最重要的是，勇敢地去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要的。” 這也成為喬布斯一生的價值標準。上個世紀70年代初，IBM和惠普等幾家大公司統治著計算機市場，但這幾個巨頭都沒有意識到微處理器的重要性，這給年輕的創業者留下機會。 1975年，大學沒有畢業的比爾·蓋茨和其中學好友保羅·艾倫開發出能在微型計算機上使用的BASIC語言。第二年，喬布斯和他的初中同學沃茲，在一個車庫里，成功拼裝了一臺個人電腦AppleI。蓋茨當時的想法是讓每個人都有一臺電腦，而喬布斯的想法是用電腦改變世界。在此后相當長一段時間里，他們既是親密的朋友，又是最大的敵人。 AppleI的第一單生意，凈賺8000美元。4個月后，AppleⅡ誕生，這是一臺讓電腦在家庭普及的機器，后來也成為PC行業的經典產品。1980年蘋果電腦的銷售從1978年的780萬美元激增至1.17億美元。當年蘋果股票上市，25歲的喬布斯，一夜之間資產達到2.175億美元，26歲時成為《時代周刊》封面人物。 創立蘋果初期，喬布斯認為自己太年輕，需要一個成熟的人來掌管蘋果。于是他費盡周折從百事公司請來約翰·斯卡利，擔任蘋果CEO。喬布斯煽動斯卡利的那句名言是“你是想賣一輩子糖水，還是跟著我們改變世界？”喬布斯和斯卡利共同執掌蘋果的那段時間，蘋果創造了最棒的產品(第一部Mac)和最棒的廣告(“1984”)。不過很快這段蜜月就結束了，斯卡利最著名的事跡就是把喬布斯趕出了蘋果。“1985年，蘋果內部的斗爭非常激烈，喬布斯和斯卡利兩個人之間的斗爭也白熱化。最后董事會站到斯卡利一邊，喬布斯被放逐了。”王詠剛說，“斯卡利是個很優秀的職業經理人，從此后12年喬布斯的發展看，那時候的喬布斯確實不懂管理。” 在旁觀者看來，這并不是斯卡利的錯，這時的喬布斯扮演著一個“暴君”的角色，脾氣很壞，他的管理方式就是不停地刺激人，讓員工不停地工作，趕緊把事情弄完。喬布斯離開后，蘋果公司幾乎沒有知名的產品面世。1993年蘋果業績滑向低谷，在此情況下，蘋果董事會只好請喬布斯重返蘋果。對喬布斯來說，這12年的放逐也不完全是壞事。用他自己的話來說，從蘋果公司被炒是這輩子最好的事情，“有些時候，生活會拿起一塊磚頭在你的腦袋上猛拍一下。不要失去信心。我很清楚唯一使我一直走下去的，就是我做的事情令我無比鐘愛”。 “喬布斯是一個普通人，我認為他最后能達到今天的成功是因為他在這個行業里堅持干了30年，不斷摔倒，不斷重新爬起來。他對外很自負，但是他內心一定在不斷自省，不斷善于總結和提升自己。”奇虎360董事長周鴻祎說。2005年，蘋果發布iPodMini替代品iPodNano；2006年，蘋果推出網絡電影下載服務；2007年，蘋果推出iPhone和觸摸屏Touch；2008年，蘋果推出最薄的筆記本MacbookAir；2009年，蘋果推出iPhone3GS、Nano5、Touch3；2010年，蘋果推出iPad和iPhone4；按照計劃，今年iPhone5將面世。 iPhone系列和iPad將蘋果徹頭徹尾地變成一個“宗教”。在“蘋果教”教主喬布斯的眼里，沒有什么是不可能的，因為活著就是為了改變世界。（選自2011年8月31日《濟南日報》）（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A．由于喬布斯對自己的身份十分自卑，所以他在上學時很不合群，經常被同學戲弄后獨自哭泣。B．蓋茨讓世界上每個人擁有一臺電腦的愿望和喬布斯的理念相差甚遠，因為喬布斯更強調電腦的作用，他要用電腦改變世界，兩人的觀念針鋒相對。C．喬布斯至今還對那段求學經歷難以忘懷，因為退學后他可以選修他自己喜歡的科目了，這也為他以后的成功打下了堅實的基礎。D．喬布斯一生的價值標準是：在有限的時間里，做真實的自己，不后悔，敢于對世界說不，不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里。E．喬布斯其實不太懂管理。他取得成功的原因就是在自己鐘愛的行業里堅持干了30年，不斷摔倒，不斷重新爬起來。（2）促使喬布斯取得成功的主要原因有哪些？請簡要分析。（6分）（3）喬布斯為什么認為自己從蘋果公司被炒是這輩子最好的事情？請簡要分析。（6分）（4）喬布斯說：“你的時間有限，所以不要為別人而活。不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內心的聲音。最重要的是，勇敢地去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要的。”這段話給你什么樣的啟示？請結合文本和自身，談談你感受最深的一點。（8分）第Ⅱ卷 （表達題 共80分）五、語言文字運用（20分）13．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（3分）A.卡扎菲政權存在時，反對派尚能夠結成統一戰線；卡扎菲政權垮臺后，反對派則大有禍起蕭墻之可能，未來能否實現真正意義上的“平穩過渡”，實難預料。B.毋庸置疑，鐵路電話訂票使很多旅客獲得了便利。但是，鐵路局數萬張車票無人領取的狀況也反映了有的旅客把電話訂票當成兒戲，缺乏一言九鼎的誠信。C.北大招生辦負責人解釋，是否孝敬父母并不需要做特別復雜的考核，有時候只要看學生和父母在一起時的情況就一目了然。D.日前李雙江之子無照駕車打人事件，與河北大學李啟銘交通肇事案如出一轍，網民均認為事件發生的根本原因在于父母溺愛、管教無方。14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.此次地震是日本有地震史以來震級最高的一次，海嘯規模巨大是由于震源淺且地震規模大造成的，震源所在海域海岸地形特殊，也放大了海嘯能量。B.昌黎葡萄酒“造假成風”、三聚氰胺“魅影再現”、“鎘大米”引發擔憂，“漂白蘑菇”問題重重……今年以來，諸多“飲食難安”的事件時時糾結和扯動著公眾的神經。C.十一屆全國人大常委會第十九次會議25日下午表決通過了刑法修正案，此次修改的重點之一是取消了近年來較少適用或基本未適用的13個經濟性非暴力犯罪的死刑。D．12月16日，慶祝天宮一號與神舟八號交會對接任務大會在北京人民大會堂舉行，人民網、新華網等多家媒體進行了現場直播。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）2011年9月1日，第三屆國際雕塑大會在長春拉開帷幕。國際雕塑大會是世界雕塑界規模最大、規格最高、影響最深遠的綜合性盛會，被稱為雕塑界的“奧林匹克”。眾所周知， ，， ， ， _________________ ， ______ ，還要繼續努力。①更是城市文化的重要載體②從這個意義上說，我們要做的事很多，路還很長③城市的雕塑文化發展需要一個過程④雕塑是人類文明藝術的結晶，是時代精神的象征⑤一座城市想成為雕塑名城，僅僅靠收藏雕塑精品是不夠的⑥還應該引領最新的雕塑潮流，成為新的藝術思想、藝術流派、藝術模式的產地A．⑤⑥④①③② B．⑤⑥②④①③ C．④①③⑤⑥② D．④①③②⑤⑥16．閱讀下面這段材料，做出簡要評述，要求：①評述要得當。②必須至少從比喻、比擬、排比、對偶、反問中任選一種修辭手法加以運用，并用小括號注明所運用的修辭手法。③不少于50字。（5分）2011年10月13日，在佛山南海黃岐廣佛五金城，兩歲女孩悅悅被一輛面包車撞倒、碾軋，在接下來的7分鐘內，還有呼吸的悅悅孤零零地躺在街上，18個路人先后經過，但都當沒看見，這其間悅悅又被一輛貨車碾軋。這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經過，將悅悅搬離街心、在高喊中驚動了小悅悅的媽媽，才得以終止。2011年10月21日，小悅悅經醫院全力搶救無效離開了這個世界。18:1，多么讓人遍體生寒的數字！17．在橫線上續寫句子，要求與橫線前的句子句式大體相近，語意連貫。（6分）智慧是什么？智慧就是行走在大路上,能夠看到鮮花覆蓋下的陷阱；智慧就是___ _____，_________ ____________；智慧就是________ ______，_____ _______________。智慧是什么？智慧就是能夠淡定從容，對待榮譽絕對不會忘乎所以；智慧就是能夠臨變不驚，面對險境絕對不會貿然出手；智慧就是能夠_______________， ______。六、寫作（60分）18．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）早晨不到5時就起床，燒水，做早餐，給病床上的母親洗漱，給母親喂飯，扶母親躺下……打理好這一切，7時30分，一路小跑趕著去學校上課，這是16歲少女劉雅麗每天的生活常態。劉雅麗是內蒙古自治區烏拉特中旗一中高二的一名學生，與同齡人相比，她顯得瘦小單薄。12歲時，父親被判刑入獄，從此，小小年紀的她便肩負起照顧癱瘓母親的重任。從初中到高中，她一邊堅持上學，一邊照顧母親，用孝心演繹了一段人間真情。在我們的身邊，總有許許多多的事情令我們心生溫暖與感動。特別是去年以來，許許多多的“最美草根”們，用他們的無私與善舉，向公眾傳遞著人性的溫暖。“最美奶奶”、“最美媽媽”、“最美天使”、“最美仙女”、“完美撲救”……越來越多的“最美草根”， 為社會樹立起了道德標桿。讀了上面這段文字，你有什么感受、聯想、思考…… 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。延邊州2012年高考復習質量檢測語 文參考答案及評分標準一、1．D（強加因果) 2．B(‘他們都不講究外在的形象”太絕對了，文中說仁人志士并不一定講究這一點。) 3．A（指代不明。原文是“君子的友情和孝敬更多體現在日常生活中，而仁人志士為民族社會的大業可以忽略這一點。”）二、（一）4.C 解析：勖：勉勵。5.D 解析：③是說李至因病請求解職。⑤是說李至不敢承受真宗每次面見必定首先下拜這樣的禮節。⑥是太宗對李至的囑托。6. D解析：是“真宗剛被立為太子”，不是“真宗皇帝剛即位”7.（1）現在邊境糧倉中的糧食尚不充實，況且范陽附近，平坦沒有高丘，距離山又遠，取得石料非常困難。(評分標準，譯出大意２分；“庾”“傍”“去”每譯對一處給1分。)（2）太子賢明仁孝，國家的根基(才能)穩固。你們應該全心全意規勸教誨他，如果他的舉動都依照禮節，就應當贊成幫助他，若有不恰當之處，你們必須盡力進言。(評分標準，譯出大意２分；“本”“由禮”“贊助”每譯對一處給1分。)【參考譯文】李至，字言幾，定真人。母親張氏，曾經夢見八位仙人從天而降，交給她字畫讓她吞下，到驚醒時，好像有什么東西在胸中，不久，生下李至。李至七歲時父親就死了，寄養在飛龍使李知審家。李至年幼時沉靜好學，能寫文章。成年后，他的文章文辭華美用典豐富。中進士后，入官任將作監丞，又做了鄂州的通判。雍熙初年，加官給事中。當時（朝中）在討論皇帝親征范陽之事，李至上書認為；“武器是殺人的兇器，戰爭是危險的事，進行戰爭，一定要有萬全之策。幽州是敵人的右臂，朝廷軍隊攻打那里，對方必定加強防御，攻城用數萬人，軍糧要用一倍。現在邊境糧倉中的糧食尚不充實，況且范陽附近，平坦沒有高丘，離山又遠，取得石料非常困難。城池的堅固，必須依靠石頭為基礎，如果沒有儲備石頭，希望暫且把準備石頭這項工作完善。積蓄威勢培養銳氣，觀察時機以征伐，再等待一年，也不能算晚。如果圣上一定要獨自決斷，（目前）一定要做的，京城是天下的根本，陛下恭敬地守護宗廟，不要離開京城，讓敵人認為我們從容鎮定，以慰藉億萬百姓的仰望，這是上策。大名是河朔的咽喉之地，或許可御駕暫住，揚言皇上要親自統帥，以壯軍威，這是中策。如果圣上率領軍隊遠征，親自來到邊境，北方有契丹的憂患，南方有中原的顧慮，那些拉住衣襟懇切進言者，那些斬斷馬鞅的狂妄愚魯者，我雖不才，但在這兩者的賢人后面也感到恥辱。”李至因為眼病多次上表請求解除政務，被授官為禮部侍郎，提升到吏部尚書。當建立秘閣時，讓李至兼任秘書監。李至每當與李昉、王化基等在秘閣中看書，皇上必定派遣使臣賞賜宴席，并且命令三館學士都來參與。皇上曾到秘閣，拿出草書《千字文》作為賞賜。至道初年，真宗剛被立為太子，（皇上）讓李至與李沆一同兼任太子賓客，下詔讓太子以師傅的禮節對待他們。真宗每次面見必定首先下拜，李至等人上表，不敢承受這樣的禮節。皇上下詔回答說：“我博考古訓，創建承華殿，擇選端正善良的人來輔佐太子。憑借你們德行名望，委托你們來教誨他，是想要用謙和虛心的品質來勉勵他，因此才在禮節上（和以前）有所不同。你們要當仁不讓，這才與我器重你們的心意相符。”李至等人一同謝恩。太宗對他們說：“太子賢明仁孝，國家的根基(才能)穩固。你們應該全心全意規勸教誨他，如果他的舉動都依照禮節，就應當贊成幫助他，若有不恰當之處，你們必須盡力進言。”（二）8.①遠近結合。“十里青山遠”是遠景，“潮平路帶沙”是近景，寫出了潮水退去，沙跡殘留路面之狀。②視聽結合。“十里青山遠，潮平路帶沙”是視覺描寫，“數聲啼鳥”是聽覺描寫。③運用了擬人的修辭手法。“數聲啼鳥怨年華”一句其實是表達作者內心的愁怨。（每點2分，表達技巧1分，緊扣表達技巧結合詞句分析1分。答案超出以上三種，只要言之成理也可。）9.①“數聲啼鳥怨年華”，抒發了作者年華易逝，青春不再的憂傷之情。②“又是凄涼時候在天涯”，抒發了作者天涯飄泊的艱辛、羈旅愁苦的孤寂之情。③“綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家”，抒發了作者故地重游既喜悅又懷舊傷感、感慨物是人非的復雜心情。④借“記得年時沽酒那人家”等句，表達了作者眷戀塵世的復雜心境。（答出一點2分，兩點4分，三點5分。每點“思想感情”1分，“依據”1分。滿分5分）（三）10．（1）不以己悲 居廟堂之高則憂其民（2）渺滄海之一粟 羨長江之無窮(3）千呼萬喚始出來 未成曲調先有情三、11．（1）B C（選對一項得2分，兩項都對得5分。A.應是“怕別人聽到他以前做過小偷的事”。 D.無中生有，結論武斷。 E.“是這篇小說揭示的唯一的主題”不合適，這是其中的一個主題。）（2）圣誕節快到了，喬急于想找到一份工作，想賺點錢給8歲的女兒買圣誕禮物，但由于自己的簡歷上有曾因盜竊被判入獄的不良記錄，喬因此遭到拒絕而沒找到工作。（2分）這樣寫的作用：為下文情節的轉折做鋪墊，同下文的故事情節形成對比，更能突出人物的性格和小說的主題。（2分）找工作無望，無法給女兒買圣誕禮物，在十分需要錢的情況下，卻能把零用錢施舍給乞丐，拾到錢包歸還失主，在“需要”和“舍得”的對比中，喬善良誠實的本性躍然紙上。（2分）（3）①富有愛心，樂于助人。疼愛女兒，想在圣誕節為女兒買禮物以盡父親的責任；生活拮據卻能把零用錢施舍給乞丐，始終對那老乞丐微笑著并祝他圣誕快樂。這些都體現出他的愛心和熱心。②善良誠實。拾到錢包后雖有過心理沖突，但能主動歸還失主，并不求回報，體現出他善良又正直的本性。③知錯能改。雖有過盜竊入獄的經歷，但他曾大聲向威斯科特表示要改正；見到妻子時很“愧疚”，表現出對過去犯的錯誤的后悔，覺得對不住妻子。（每答對一點并結合文章分析得2分，答出其它方面，只要言之成理也可。）（4）（觀點明確2分，論述合理6分。只闡明觀點，沒有論述不得分。）示例：觀點一：不可以改換成“求職”。（2分）因為：①小說構思角度：喬把零用錢施舍給了老乞丐，老乞丐又是雇主的父親，喬因此找到了工作，施舍零用錢的情節推動了故事的發展，結尾出人意料，體現了小說構思的獨具匠心。（3分）②刻畫人物形象角度：小說對喬施舍零用錢這一情節進行了細致的描繪，通過對喬的動作、神態、語言等方面的描寫，尤其是對硬幣數量的具體交代，突出了喬樂觀的生活態度與熱心助人的性格，人物的形象更加鮮明生動，主題也更加鮮明突出。相比之下，對“求職”內容的描寫顯得有些遜色。（3分）觀點二：可以改換成“求職”。（2分）因為：①情節發展角度：小說主要寫了喬為了給女兒買圣誕禮物而去求職、求職失敗后在街上發生的故事、求職意外成功，所以喬“求職”是小說的主要故事情節。（3分）②體現主題思想角度：喬“求職”成功是他的善良之舉所至，善良的人會有好的結果，小說在贊揚了主人公善良正直本性的同時，也體現社會向善的風尚，用“求職”做標題更能引發讀者對小說主題的深入思考。（3分）四、12. （1）C D（選對一項得2分，兩項都對得5分。A.文章中沒有明確傳達喬布斯是因為出身的自卑而造成這樣的后果,屬于妄加猜測。B.“針鋒相對”不夠準確，他們是對手,也是朋友。E.喬布斯在創立蘋果初期不太懂管理，不是一直不懂。“就是”太絕對化了。以偏概全。）（2）思想觀念方面：①有明確的人生價值標準，有創新精神和開拓意識；②對自己鐘愛的事業堅持不懈，勇于戰勝挫折；③有要改變世界的遠大理想和信念。行動實踐方面：①主動退學，選修自己喜歡的課程，在知識方面為成功打下基礎；②抓住機遇，在微處理器的市場開拓期先拔頭籌；③重視任用人才，促進了公司的發展。④不斷創新，及時推出新產品，占領市場。（答出一點1分，兩點3分，三點4分，四點6分，每一點都要結合文章分析。）（3）①更堅定了信心。受到挫折后，對生活有了更深刻的認識，不斷摔倒，不斷爬起來，為了自己鐘愛的事業堅持不懈；②性格的改變。初建蘋果時他扮演著一個“暴君”的角色，脾氣很壞，公司內部的斗爭非常激烈，重返后的輝煌說明他內心一定在不斷自省，不斷善于總結和提升自己。③管理理念和水平的改變。在蘋果公司初期喬布斯不懂管理，再回蘋果后不斷創新，及時推出新產品，使蘋果徹頭徹尾地變成一個“宗教”，自己也成為“蘋果教”的教主。（意思對即可，每點2分。）（4）（觀點明確2分，聯系文本3分，聯系自身3分。只闡明觀點，沒有論述不得分。）示例：觀點一：要成就一番事業就要有自己獨立的思想和堅定的信念。喬布斯不盲從，不受教條的束縛，為學習自己喜歡的課程不惜輟學、不怕吃苦；他有著自己的理想和信念，那就是——活著就是為了改變世界，在這樣的信念支撐下，他成就了輝煌的人生，創造了時代的奇跡。正值青春年少的我們，要善于獨立思考，要有開拓精神和創新能力，要樹立遠大的理想和信念，并為此而奮斗，不能胸無大志，渾渾噩噩地度過一生。觀點二：勇敢地追尋夢想，實現夢想。喬布斯的成功不是一帆風順的，為了實現改變世界的夢想，他在自己鐘愛的行業里堅持干了30年，不斷摔倒，不斷重新爬起來。也曾被趕出蘋果公司，但這些都沒有動搖他的信心。他的經歷讓我們懂得，成功的背后充滿了艱辛和困苦，為了實現心中那永恒的夢想，就要堅持不懈百折不撓，在失敗中不斷自省和總結經驗教訓，在挫折中不斷提升和完善自己，不達目的永不放棄。五、13．B（“一言九鼎”形容能起決定性作用的言論或意見。不用于表示守信用。A禍起蕭墻：比喻內部發生禍亂。C. 一目了然：一眼就看得很清楚。 D“如出一轍”,比喻兩件事情非常相似。）14． C（A項雜糅，刪掉“由于”或“造成的”。B.“糾結和扯動著公眾的神經”搭配不當,將“糾結和”刪去。D. 成分殘缺，“對接任務”后面應加“圓滿成功”）15．C 解析：由①中的“更是”可知①在④后面；由⑤中的“僅僅……是不夠的”和⑥中的“還應該”可知⑥在⑤后面；根據語境，⑤⑥是對③的簡要說明，②是對③⑤⑥的一個小結。故選C項16. 答案：若是那18個路人都像第19位路人陳賢妹一樣，將小悅悅救起，那還會發生這樣的悲劇么？直到陳阿姨的出現和奮力施救，才讓我們對冰凍的道德感有了一絲暖意。小悅悅多么希望人們——停下腳步，帶她離開街心；伸出雙手，抱她離開險境；撥通電話，送她趕奔醫院。這些都是做人的本分，更是社會良知的底線。（反問 排比）（評分標準：評述得當2分，修辭運用正確2分,注明修辭手法1分）17．示例：徘徊在黑夜里，能夠找到蒼穹茫茫中的北斗；漫步在陰雨中，能夠看到烏云散去即將出現的彩虹。因勢利導，直面現實絕不會逆流而上。（每個空1分）六、18．審題立意分析：從“最美者”角度：主要表現“人性的善良”、責任、擔當、無私奉獻等主題。美就美在他們的所作所為并非是一時的沖動，而是人們的道德自覺。正是這樣的自覺，讓人們在無論何時何地遇到需要求助的對象時，都本能的主動救助，主動奉獻出一顆仁愛之心、一腔關愛之情。從“受益者”角度：主要表現感恩、溫暖、愛心等主題。“知恩圖報”“投桃報李”“受人滴水之恩，當涌泉相報”等無數的哲言，無不昭示了中華傳統美德。從“社會”角度：主要表現為“向善力”、道德力量回歸等主題。草根發現、草根推舉的草根“最美”，就是你我的照映，這是一部普通人的美善史。無論社會如何浮躁，網絡如何喧囂，生活如何艱辛，每個人都應有“最美”的綻放，也應有學習“最美”的能力。[評分標準]一等作文50分-60分，二等作文36分--49分，三等作文35分以下(酌情)。[說明]:1.偏題作文不能超過40分，脫題作文不能超過20分。2.不足400字，四類卷，不給發展等級分，不超過20分。3.400字——800字，沒有寫完，結構不完整，從結構項扣分，不超過36分的及格分數。4.寫完但不足800字的，以每少50字扣2分的標準扣分。5.缺標題，扣2分。點號到底要扣1-2分。6.一個錯別字不扣分，從兩個開始每個扣1分，重復不計，6分封頂。7.字跡亂卷面不整潔的，酌情扣分，3分封頂。版權所有：高考資源網(www.)延邊州2012年高考復習質量檢測文科綜合能力測試本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。總分為300分；共16頁。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1. 答題前，考生先將自己的姓名、考生編號填寫清楚；條形碼貼在指定位置。2. 選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3. 請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4. 作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5. 保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。第Ⅰ卷本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求。林線是高山垂直自然帶譜中一條重要的生態界限，通常是指高海拔處樹木（針葉林）生長的上限。圖1示意我國局部區域高山林線海拔分布。讀圖完成1—3題。1．依圖可知，E地與F地的林線海拔高度相差A．800m及以下 B．1 200m及以上C．1 000~1 200m D．800~1 000m2．F地為世界最高的林線分布區，最合理的解釋是A．地處低緯的高海拔地區太陽輻射強度大B．地處山地迎風坡地帶年降水量大C．受南部海洋沿河流北上的暖濕氣流影響大D．來自西部的暖濕氣流在寬谷地帶多云雨3．多條林線的走向在圖示東部區域發生折向變化，其首要影響因素是A．河流與盛行風向 B．降水與土壤類型C．地勢與山脈走向 D．氣溫與緯度位置水文歷線是河流流量與時間關系所組成的曲線，圖2是“某一河流的某一觀測站在某年7月18日至20日的水文歷線圖”，據此回答4—5題。4．該河流泛濫時間長達A．10小時 B．16小時C．18小時 D．24小時5．如果未來在相同的降雨條件下，該地水文歷線的洪峰向右偏移，則下列說法正確的是A．觀測站上游植被受到破壞B．觀測站下游大量引水灌溉C．觀測站上游修建大型水庫D．觀測站下游圍湖造田圖3為“2010年M市遷入人口年齡及性別統計圖”，圖4為“2010年M市從業人員構成圖”，讀圖回答6—7題。6．下列關于M市遷入人口的敘述，正確的是A．遷入人口性別的差異可能會引起M市的婚育問題B．人口的遷入主要是因為M市重工業發達C．人口的遷入導致M市就業結構發生徹底改變D．遷入男性數量少于女性，與該市產業結構不相關7．下列關于人口遷入對M市造成的影響的敘述，正確的是A．緩解就業壓力 B．制約經濟發展C．減輕環境污染 D．造成基礎設施緊張圖5為“某類工業收益空間界限的區位模型”圖。讀圖回答8—9題。8．該工業布局的最佳區位是A．①一② B．②一③C．③一④ D．④一⑤9．為了吸引投資者，當地政府出臺了相關補貼政策，該政策可能導致A．①點與②點間距離增加B．企業利潤增多，分布范圍減小C．平均費用的最低值升高D．②點與④點間距離增加圖6中大圓為晨昏圈，圓內為白晝，讀圖回答10—11題。10．C點的夜長為A．14小時 B．10小時C．8小時 D．16小時11．此時，下列說法可信的是A．地中海沿岸干旱少雨B．該時期利于到南極科學考察C．圖中N點為北極點D．C點可能位于10 N12．假定2008年某款工藝品價值用人民幣表示為1 589元，人民幣匯率為1美元=7元人民幣。如果2009年生產該款工藝品的社會勞動生產率提高40%，且美元對人民幣貶值10%，其他條件不變，該款工藝品以美元標價約為A．178.2 美元 B．180美元 C．199美元 D．200美元13．以農產品為主的生活必需品價格上漲，加大了城鄉居民特別是中低收入群體的生活負擔引起了政府的高度重視。穩定物價，政府可以① 大力扶持農業→促進農業生產→保障農產品供應→穩定物價② 加強經濟干預→直接從事農業生產→增加農產品供給→穩定物價③ 完善宏觀調控→健全價格監管法規→打擊惡意囤積→穩定物價④ 完善社會保障制度→提高低收入者補貼→降低通貨膨脹預期→穩定物價A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．2011年4月12日央視《消費主張》報道，上海多家超市銷售的小麥饅頭、玉米面饅頭系染色制成，加防腐劑防止發霉。饅頭生產日期標注為進超市的日期，過期回收后重新銷售。這啟示我們① 企業必須遵守國家相關法律法規，制定產品質量標準② 政府要加大監管監測力度，對違法企業進行懲治③ 企業在追求經濟效益的同時必須承擔相應的社會責任④ 消費者要注意自己的一言一行，為自己積累良好的個人信用A．①② B．②③ C． ①④ D．③④15．2011年以來，受國內外各種因素和自身經營不善的影響，溫州部分中小企業因盲目擴張規模、借貸高利資金等原因出現資金鏈斷裂現象。目前至少已有80多家企業老板逃跑、企業倒閉。老板逃跑事件不僅拖累了大批資金鏈上的企業，對地方經濟造成重創，也帶來諸多社會問題。上述材料說明市場調節具有① 連續性 ② 盲目性 ③ 滯后性 ④ 自發性A．①② B．②③ C．③④ D．②④16．某市創新干部考核方式，參與民主測評，民意調查的人員范圍將由以前的以下級和同級為主，擴大到以服務對象和一般群眾為主，變“官評官”為“民評官”。這一轉變意味著① 真正賦予人民群眾的監督權 ② 方便人民群眾行使監督權③ 促進干部工作作風的轉變 ④ 公民的選舉權落到實處A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③17．我國某村300名村民因質疑縣政府對該村的征地批復，向縣政府提請行政復議，遭拒絕后，村民將縣政府告上法庭。經過法院審理，市中級人民法院判處村民勝訴。材料中體現的對行政機關的監督形式有① 社會與公民的監督 ② 上級行政機關的監督③ 國家權力機關的監督 ④ 司法機關的監督A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④18．2010年11月28日，江蘇省委常委會討論通過《關于實現宿遷發展更大突破的若干意見》，指出要加快蘇北振興、重點支持宿遷發展。這表明中國共產黨① 履行組織經濟建設職能 ② 是社會主義事業領導核心③ 堅持科學執政，協調區域發展 ④ 加強立法，執政為民A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④19．30多年來，鞍鋼集團職工郭明義用自己微薄的工資撐起了180個家庭的天，用6萬毫升的鮮血挽救了75條生命，用20年執著的無私奉獻激發了5 000多人的愛心。他的事跡啟示我們① 要自覺踐行社會主義榮辱觀② 要勇于否定自我，培養奉獻精神③ 加強自身修養，要腳踏實地、重在行動④ 要加強科學文化修養，提升自身文化品位A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④20．“氣象預報仍然是一門不精確的科學”，此論斷給我們的啟示是，自然現象的無限復雜性決定了① 人的認識永遠不能達到真理 ② 人的真理性認識包含謬誤的成分③ 人的真理性認識具有相對性 ④ 人的認識有待于進一步發展A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④21．在中醫治療中，醫生會憑經驗開藥方，在某些方面，這些經驗可能不一定非常準確，但都是建立在試驗和統計的基礎上的；并會根據病人的反饋進行調整，沒有用的藥或者副作用大的藥會被取消，或者被減量。這種治療方法，說明① 質變是量變的前提和基礎 ② 經驗都是實踐的產物③ 經驗只可意會不可言傳 ④ 認識需要得到檢驗和發展A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④22．長期以來，農業生產中施肥澆水全憑經驗和感覺。某教授對傳統經驗進行系統分析，去偽存真、總結概括，研究、開發出“基于模型的精確作物管理技術”，指導農民定時定量科學種田，取得了少施氮肥、增產增收的顯著成就。定時定量科學種田取得顯著成效，說明① 量的積累必然推動事物的發展 ② 量的積累不一定引起質的變化③ 適度量變才能推動事物發展 ④ 量變和質變是辯證統一的A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④23．網絡用語：“人生就像牙缸，你可以把它看成杯（悲）具，也可以把它看成洗（喜）具。”這說明① 體現了對立統一的思想 ② 對任何事物的判斷都沒有標準的③ 意識是具有能動作用的 ④ 表明人生隨著認識的角度而改變A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②24．下圖是我國某一時期的部分行政區域圖，這一時期管理A區域的機構是A．宣政院 B．中書省C．行中書省 D．樞密院25．在明末棉花基本普及的基礎上，清代棉花種植更加盛行。如松江府屬諸州縣，“務本種稻者，不過十分之二三；圖利種棉者，則有十分之七八”。下列對此分析錯誤的是A．農業商品化取得了一定進展B．農本思想受到了沖擊C．商品經濟取得了進展D．經濟作物種植比較廣泛26．“《禮》者，法之大分，類之綱紀也……隆禮至法則國有常，尚賢使能則民知方……”“君人者隆禮尊賢而王，重法愛民而霸……”下列觀點中與材料中所體現的主張符合同一思想家的是A．雞犬之聲相聞，民至老死不相往來B．民為貴，社稷次之，君為輕C．君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水則覆舟D．利用權術駕馭大臣，以絕對的權威來震懾臣民27．在全部羅馬法的內容中，“私法”部分是其精華，其特點是確保私有財產和承認個人人格。“私法”在當時的主要作用是A．維護羅馬公民在帝國的特殊地位B．調節社會和經濟生活中的糾紛C．維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫D．促進商品經濟和貿易的發展28．美國前總統威爾遜在《國會政府》的報告中指出：“我們的憲法之所以恒久，就在于它簡潔。它是一塊奠基石，而不是一座完美的大廈。或者用句老話比喻：它是根，而不是完美的藤。”材料的實質在于說明A．1787年憲法比《權利法案》落后B．1787年憲法奠定了美國政治制度的基礎C．1787年憲法是不完善但很進步的資產階級國家憲法D．這部憲法最大的失誤是種族歧視和君主立憲29．康有為在《進呈法國革命記序》中說：“臣讀各國史，至法國革命之際，君臣交禍之據，未嘗不掩卷而流涕也。流血遍全國 ……綿禍八十年……臣竊觀近世萬國行立憲之政，蓋皆由法國革命由來，跡其亂禍雖無道已甚，而時勢所趨，民風所動，大波翻瀾，回易大地，深可畏也。”下列各項，符合康有為本意的是① 認為萬國行立憲之政是世界潮流② 認為用革命暴力來改變政治制度會引發禍端③ 認為法國革命推動了各國的政治改革④ 認為君主專制的官僚體制導致君臣交禍A．①②③ B．①④ C．②③④ D．②④30．在日內瓦國際會議期間的1954年6月17日，中英雙方同時發表公報：“中華人民共和國中央人民政府和聯合王國政府協議，中央人民政府派遣代辦駐在倫敦，其地位與任務與英國駐北京代辦的地位和任務相同。”這表明A．中英兩國正式建立平等外交關系B．資本主義對華敵對體系已經崩潰C．英國與中國結成同盟，共反蘇美D．英國正式承認了新中國合法地位31．1987年《歐洲一體化文件》正式生效后，美國明確表示這“對美國構成了威脅”，認為這將是“拒美國商品于國門之外的歐洲堡壘”。美國商務部副部長莫爾說：“如果歐洲共同體的計劃成為保護主義的產物，美國最大的海外市場將危在旦夕。”對此理解正確的是A．歐洲聯合損害了美國的利益 B．歐洲開始擺脫美國控制C．西方資本主義陣營出現分裂 D．美國將失去海外市場32．1911年中國草帽辮（歐洲婦女裝飾用品）輸往歐洲突破白銀1000萬兩，1914年至1918年徘徊于300萬兩左右，1919年又增至771萬余兩。同期中國面粉暢銷英、法、俄、東南亞等國。這些現象主要說明A．海外市場影響著中國民族經濟發展B．外國資本主義侵略阻礙了民族工業發展C．歐洲列強放松了對中國的經濟侵略D．辛亥革命沖擊了西方殖民者的在華勢力33．對發展經濟來講，中國的人民公社化運動和蘇俄的“戰時共產主義”政策都是不成功的。這是因為A．嚴重超越了生產力的發展水平 B．建立了單一的公有制經濟基礎 C．沒有把經濟建設放在首要位置 D．過分夸大了人的主觀能動性34．早在1961年美國的卡遜出版了《寂靜的春天》，書中的標題有“不必要的大破壞”“死亡的河流”“自天而降的災難”等，如今，書中的警告一一出現，這再次證明A．環境問題始于美國B．只有靠科技才能征服災難C．預言的準確表明作者的聰慧D．科技是一把雙刃劍35．一個歷史小組在討論對于李鴻章的評價時，發生了分歧：甲：沒有李鴻章就沒有中國的近代化乙：李鴻章不但雙手沾滿了人民的鮮血，而且是一個大賣國賊丙：李鴻章領導的洋務運動改變了傳統的“夷夏”觀，開明的士大夫和官僚們認識到中國再不是“天朝之國”，而是世界各國的一員，并且是遠不如西方各國富強的一員丁：李鴻章領導的洋務運動促進西方科學技術和其他社會事物的逐步傳入，在通商口岸、沿海地區，社會風氣也開始發生了一些變化以上幾位同學的評價可能運用的歷史史觀的順序是A．近代化史觀 社會史觀 革命史觀 全球史觀B．近代化史觀 革命史觀 全球史觀 社會史觀C．全球史觀 革命史觀 近代化史觀 社會史觀D．社會史觀 革命史觀 全球史觀 近代化史觀第Ⅱ卷本卷包括必考題和選考題兩部分。第36~41題為必考題，每個試題考生都必須做答。第42~48題為選考題，考生根據要求做答。36．（26分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：圖8為地中海和大西洋(局部)及部分國家分布示意圖。材料二：圖9為甲乙兩地氣溫和降水統計圖。(1) 簡述甲、乙兩地氣候特征差異并分析原因。(10分)(2) 簡述埃及的地理位置。(8分)(3) 分析乙地發展農業的有利條件。(8分)37．（20分）在經濟全球化、區域一體化日益加快的形勢下，東北亞地區由于其獨特的區位條件、資源稟賦、產業基礎、發展潛能，未來有望成為世界上最具潛力、最重要的經濟增長區域之一。結合下列材料回答問題。材料一：圖10為“日本核電站、工業區分布示意圖”。材料二：近年來多家日本公司在中國建立生產基地，圖11為中、日在產業鏈環節上的分工情況。（1）日本工業分布有何特點？為什么日本大力發展核電？(8分)（2）依據材料二，分析中、日在產業鏈環節和產品附加值方面的特點；面對產業轉移，闡述中國實現可持續發展的措施。(12分)38．（26分）閱讀材料，回答下列問題。材料一：2011年4月15日上午，博鰲亞洲論壇2011年年會在海南博鰲開幕，本次年會以“包容性發展：共同議程與全新挑戰”為主題。包容性發展有著深刻內涵。從國內看，“包容性發展”首先是和諧發展、科學發展。尋求的應是社會和經濟協調發展、可持續發展，與單純追求經濟增長相對立，使經濟增長和社會進步、人民生活改善同步進行；其次是對低收入人群有利。財富分配應該是公平的，不造成貧富差距，向低收入人群傾斜，讓大家都在增長中獲得利益。第三，這種發展應該有利于社會發展、公共服務和精神文明建設。從國際視野看，“包容性發展”應該是一國的經濟發展不應該去損害或者抑制另一國；國家跟國家之間應該是協調、和諧的發展，是共贏和多贏的。不僅體現在進一步發展開放的、遵循規則的、可預測的、非歧視性的貿易和金融體制，更體現在讓那些貧困國家在全球區域性增長過程中能夠受益更多。材料二：2011年1月9日～11日，中紀委十七屆六次全會在北京舉行。會議指出，要認真解決損害群眾利益的突出問題和反腐倡廉建設中群眾反映強烈的突出問題，切實維護社會公平正義，堅決反對腐敗，嚴厲懲治腐敗分子，以黨風廉政建設和反腐敗斗爭的實際成效取信于民。加強黨的建設，改善黨的領導，促進實現包容性發展。（1）結合材料一，從《經濟生活》的角度分析我國如何在對內和對外經濟發展中實現包容性增長？(14分)（2）運用《政治生活》的知識，分析黨中央堅持反腐倡廉、嚴懲腐敗分子的原因。(12分)39．（26分）閱讀材料，回答下列問題。2011年7月1日，慶祝中國共產黨成立90周年大會在北京舉行，中共中央總書記胡錦濤在會上發表重要講話。材料一：胡錦濤在講話中指出：“全黨必須清醒地看到，在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，加強黨的執政能力建設和先進性建設，面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰，執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何都更為繁重、更為緊迫。”材料二：胡錦濤在講話中強調：繼續大力推進社會主義文化大發展、大繁榮，堅定不移地發展社會主義先進文化。（1）分析材料一體現的辯證法道理。（12分）（2）運用所學《文化生活》知識，談談應如何大力推進社會主義文化大發展大繁榮。（14分）40．(25分)在人生的旅途中，家是你永恒的港灣，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉；在社會的紛爭中，家是你永恒的堅石，懼了怕了，想一想家，那是你自信的來源。閱讀材料，回答問題。材料一：（明代）連江縣的楊崇家庭，六世同居，男女老幼有70口人，飲食一道，財產共有。南平廖氏，五代同居，也同耕共食。大田縣吳氏六世同居，男耕女織，不分彼此。福清縣王榮也是六世同居，大小家人七百余口，不曾折箸爭吵過，而且這個家庭一直發展到清代，是福建歷史上受明清兩代封建王朝表彰而名揚一時的大家庭。——彭文宇《歷史上閩臺家庭與家族交往》材料二：20世紀初，一個引人矚目的現象是，家庭制度在中國受到空前激烈的批判：一個將家庭作為組織、管理社會基礎的傳統社會，在現代化進程中，為了從傳統之繭中蝶化，對家庭制度進行批判是必然的。——孟憲范《家庭：百年來的三次沖擊及我們的選擇》材料三：這一運動的收獲是空前的……這種社會細胞——家庭改革，對于提高人民的政治熱情，挖掘潛力建設我們的祖國，是會起著重大推動作用。——《華北區貫徹婚姻法運動總結》（1953年）材料四：通過把工作轉移到家庭之外，工廠也從不同的方向吸引父親、母親、孩子遠離家庭，從而改變了傳統的家庭生活模式。——E（美）杰里 本特利《新全球史》（1）據材料一，概括明清時期福建地區大家庭的基本特征。（6分）結合所學知識分析明清統治者表彰這類大家庭的主要目的。（4分）（2）從現代化的角度分析，為什么材料二所述20世紀初的中國“對家庭制度進行批判是必然的”？（6分）（3）你認為材料三中家庭改革后的中國家庭倫理關系有什么新變化？（3分）（4）根據上述材料信息并結合所學知識，說明推動家庭變革的基本因素有哪些。（6分）41. （12分）“小”和“大”問題觀察下圖，16—20世紀地球“變”得越來越“小”，與此同時，世界也在發生著天翻地覆的變化，世界歷史的內容越來越豐富，世界似乎“變”得越來越“大”。 根據材料并結合你所學習的知識，闡述對材料中關于16—20世紀40年代中期“變”的認識。（12分）（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開論述；觀點明確，史論結合。）請考生在第42、43、44三道地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。42．(10分)【旅游地理】讀“我國某區域景觀分布圖”，回答下列問題。分析當地旅游業發展的主要優勢和不利條件。43．(10分)【自然災害與防治】2010年8月7日22時許，甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，沿河房屋被沖毀，造成特大泥石流災害。試分析甘肅舟曲泥石流災害多發的原因并簡述泥石流災害的防御措施。44．(10分)【環境保護】讀“我國部分環境問題分布示意圖”，回答下列問題。圖中①②③④⑤五個地區生態環境問題的共性是什么？分析①⑤兩地出現該問題的自然原因。(10分)請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。45.（15分）【歷史上重大改革回眸】材料一：管子治國：“五家為軌，軌為之長；十軌為里，里有司；四里為連，連為之長；十連為鄉，鄉有良人焉。以為軍令：五家為軌，故五人為伍，軌長帥之；十軌為里，故五十人為小卒，里有司帥之；四里為連，故二百人為卒，連長帥之；十連為鄉，故兩千人為旅，鄉良人帥之；五鄉一帥，故萬人為一軍。”…… 管仲曾對齊桓公說：“君若欲速得志于天下諸侯，則事可以隱令，可以寄政。”……“管子于是制國以為二十一鄉，工商之鄉六，士鄉十五，公帥五鄉焉，國子帥五鄉焉，高子帥五鄉焉。”“是故農之子恒為農，野處而不昵，其秀民之能為士者必足賴也。有司見而不告，其罪五。”——賈文言《管仲與梭倫軍制改革異同論》材料二：子曰：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也……管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微（假如沒有）管仲，吾其被發左祍矣（披散頭發，成為蠻夷統治下的百姓）！”——《論語·憲問》材料三：梭倫在改革的時候，保留了原先已經存在的地域性單位“諾克拉里”，它既是一個地方的行政單位，也是一個軍制單位。他將公民按照土地財產的多少劃分為四個等級，即：五百斗級、騎士級、牛耕級和日傭級，根據等級而享有不同的軍制義務，前兩個等級提供騎兵，第三等級提供重裝步兵，第四個等級提供輕裝步兵。……公民通過劃分等級，享有不同的軍制義務和政治權利。——賈文言《管仲與梭倫軍制改革異同論》（1）依據材料比較管仲改革與梭倫改革在內容上的異同。（8分）（2）依據上述材料并結合所學知識，分析管仲改革和梭倫改革的影響。（7分）46.（15分）【近代社會民主思想與實踐】材料一：中國的這一危險形勢也影響了據統治地位的士大夫。不過他們是被傾向于改良而非傾向于革命的……他們仍然認為，改革中國的儒家文明，就可以滿足現代的需要。這種觀點的著名代表人物是激進的廣東學者康有為，他以其論著《孔子改制考》而震驚同僚。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：拜占庭（東羅馬帝國）滅亡時搶救出來的手稿，羅馬廢墟中挖掘出來的古代雕像，在驚訝的西方面前展示了一個新世界——希臘的古代；在它的光輝形象面前，中世紀的幽靈 消逝了。——恩格斯《自然辯證法》（1）康有為的《孔子改制考》為什么會“震驚同僚”？（6分）（2）有學者認為，文藝復興的倡導者和19世紀末維新思想者們的手段都很高明。高明在何處？（3分）分析兩者采取這種宣傳手段的相同原因。（6分）47．（15分）【20世紀的戰爭與和平】1914年第一次世界大戰一爆發，中華民國時期北洋政府交通、財政高級官員，人稱“梁二總統”的梁士詒就敏銳的覺察到，這場世界大戰是中國改變弱國地位、擺脫受世界強國聯合宰割的大好機會，并正確認識到協約國一方在人力物力上的巨大優勢，力主中國加入協約國一方。袁世凱先是準備派兵參加歐戰，但日本聽到風聲后由于害怕中國參戰將使戰后中國的國際地位大大增強不利日本在華利益，先是外交上極力阻止，不果后竟然使用武力威脅。在日本的蠻橫威脅下，梁士詒不得不想出用“勞工參戰”的新方法。在一戰期間，共有來自包括山東、河北、河南、湖北、江蘇、浙江和福建等省14萬中國人作為勞工被派往歐州去作戰爭勤務。這些“華工兵團”在戰爭前線挖戰壕，修工事，每天報酬僅僅5法郎，并先后有2萬多人被德國的炮火炸死在戰場上。協約國聯軍總司令法國元帥福熙稱贊華工：“是第一流的工人，也是出色士兵的材料。他們在現代炮火下，可以忍受任何艱難，保質保量地完成各種任務。”美國出版的《中國學生月半刊》則寫道：“一戰赴法華工乃中國派往世界的信使，他們回國后將成為傳播歐洲文明最有力和最有效的橋梁。”同時，他們也把中國的太極拳傳到了歐洲。也有人這樣評價這些華工：“中國的地位不是外交家在辭令中爭來的，而是被外國人踐踏的華工用血肉之軀爭來的。”（1）根據材料，分析梁士詒力主中國加入協約國一方參加一戰的理由。（2分）中國最后采用什么樣的方式參戰？（1分）結合所學知識闡釋以該種方式參戰的原因。（4分）（2）根據材料概括一戰“華工兵團”的特點和作用。（8分）48.（15分）【中外歷史人物評說】“艱難的抉擇”一度是網絡流行語。其實在中國近代史上，“抉擇”問題比比皆是。閱讀下列材料，回答問題：材料一：以忠剛懾泰西之魄，而以精思竊制器之術，國恥足興，于公是望！——曾國藩《復李少莖中丞》材料二：夫共和是否決不能行于我國，此非可以空言折人之口，必有待于他日之試驗，此勿深論。然問國家之弊，極于前清時代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以種族革命，為道果克致乎？……夫謂共和不能行于中國，則完全之君主立憲，其與共和相去一間耳。……若我國民而終不能行共和政治也，則亦終不能行君主立憲政治。……既認為可以行君主立憲之國民，自應認為可以行共和之國民。——梁啟超《中國立國大方針商榷書》（1912年5月7日）材料三：中華民國就像我的孩子，他現在有淹死的危險。我要設法使他不沉下去，而我們在河中被急流沖走。我向英國和美國求救，他們站河岸上嘲笑我。這時候漂來蘇俄這根稻草。因為要淹死了，我只好抓住他。英國和美國在岸上向我大喊，千萬不要那根稻草。但是他們不幫助我。他們只顧自己嘲笑，卻又叫我不要抓蘇俄這根稻草。我知道那是一根稻草，但是總比什么都沒有好。——《孫中山集外集》（1）材料一中，曾國藩抉擇了什么？據所學知識指出，迫使他做出這一抉擇原因的主要史實。（5分）（2）據材料二并結合所學，指出粱啟超的抉擇發生了怎樣的變化。這種變化說明了什么？（4分）（3）據材料三并結合所學知識，說明孫中山是如何抓住“蘇俄這根稻草”的。（4分）（4）綜合以上材料，指出上述歷史人物作出不同抉擇的共同作用是什么？（2分）延邊州2012年高考復習質量檢測文綜 ( 地理 ) 試題 參考答案一、選擇題1. B 2. C 3. C 4. D 5. C 6. A 7. D 8. C 9. D 10. A 11. B二、必考題36．（26分）（1）差異：甲地降水多，主要在冬半年（2分）；乙地全年降水少（2分）。乙地氣溫全年高于甲地（1分），乙地年較差大于甲地（1分）。原因：甲地夏季受副熱帶高壓控制（1分），冬季受濕潤的西風帶影響（1分），乙地常年受副熱帶高壓、信風控制（2分）。（2）地處熱帶（2分）；非洲東北部，北鄰地中海，東瀕紅海（2分）；扼守蘇伊士運河（2分）；地處歐亞非三大洲的交通要道上（2分）。（3）熱量資源豐富（2分），光照充足（2分）；晝夜溫差大（2分）；有灌溉水源（2分）37．（20分）(1)分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸（2分）。原因：日本能源消費量大（2分）、常規能源缺乏（2分），建設核電站的地區適應性強，技術雄厚、資金充足（2分）等。（答出三點即可）（2）特點：①中國主要是輔助部件生產和組裝等低技術含量、低附加值產業（4分）。②日本主要是設計研發、核心部件生產和銷售、售后服務等技術含量高、附加值高的產業（4分）。措施：提高生產技術；完善產業鏈；進行產業轉型等（任答兩點即可）（4分）三、選考題（42—44題）42.(10分)【旅游地理】優勢：自然風光秀麗，人文風情獨特；資源種類多樣，自然、人文景觀兼備，旅游資源自身質量高，集群狀況好，地域組合合理。（4分）不利條件：市場距離遠；交通不便，通達性差；地區接待能力有限；環境容量不大。（6分）（答出三點即可）43．（10分）【自然災害與防治】自然原因：舟曲自身的地貌如荒山荒坡，地表植被稀少，石頭多，坡陡，土薄；暴雨集中；地殼運動強烈，山體中斷層發育。人為原因：對植物的破壞，過度的樵采；過度開墾。（6分）措施：恢復植被；加強對山區開發的管理。（4分）44.(10分)【環境保護】共性：土壤侵蝕。（4分）自然原因：①地氣候干旱，風力侵蝕作用強；⑤地坡度大，降水集中且多暴雨，流水侵蝕作用強。（6分）延邊州2012年高考復習質量檢測文綜 ( 歷史 ) 試題 參考答案一、選擇題24. B 25. B 26. C 27. B 28. C 29. A 30. D 31. A 32. A 33. A 34. D 35. B二、必考題40. (1)特征：以血緣為基礎，累世同居；(2分)共同生產，共同享有財產；(2分)家庭關系和睦。(2分)目的：維護社會穩定，(2分)鞏固封建統治。(2分)(2)政治上，傳統的封建家長制不利于中國政治民主化的進程；(2分)經濟上，以小農經濟為基礎的傳統家庭不利于民族資本主義的發展；(2分)思想上，傳統的封建家庭倫理觀念阻礙了西方民主思想的傳播,不利于人們的思想解放。(2分)(3)新變化：婚姻自主；(1分)男女平等；(1分)家庭民主。(1分)(4)基本因素：社會經濟的發展；(2分)國家的政治變革；(2分)思想觀念的轉變。(2分)41. （圍繞與問題相關性較強的核心知識，內容與邏輯相符，10分。時間和重大事件或歷史層面準確，按階段敘述且成結構，2分）第一種觀點，地球變小：15——16世紀：歐洲國家開辟了新航路，進行早期海外殖民擴張，世界市場開始形成.17——18世紀末19世紀初：啟蒙思想的傳播使得理性取代愚昧和迷信，民主自由平等成為近代社會基本準則，縮小了世界各地思想文化的差異；英法美相繼爆發資產階級革命，推翻封建制度，走上政治民主化的一條道路。英國爆發工業革命，標志著工業社會的來臨，生產力的飛躍和交通技術的革新促進資本主義世界市場的擴大和資本主義世界體系的形成；19世紀：資本主義工業化浪潮從西歐推向其他地區，走上現代化道路；第二次工業革命推動資本主義從自由競爭向壟斷過渡；列強掀起瓜分世界的狂潮。到19世紀末20世紀初，資本主義世界體系最終形成。20世紀初期——20世紀40年代中期：一系列世界性戰爭如一戰、二戰在客觀上更加加速了各地之間的聯系.第二種觀點，世界變大：15——16世紀：新航路開辟后，經濟文化交流日益密切，人類社會開始從分散的古代世界向整體的現代世界轉折。17——18世紀末19世紀初：啟蒙思想的傳播，豐富了世界思想史的內容；英法美建立資產階級代議制，豐富了世界政治制度的內容；英國爆發工業革命，標志著工業社會的來臨，人類文明又有發展，也更加豐富；生產力的飛躍和交通技術的革新促進資本主義世界市場的擴大和資本主義世界體系的形成；世界各地之間的聯系越來越多。19世紀：資本主義工業化浪潮從西歐推向其他地區，各主要資本主義國家先后掃除資本主義發展的障礙，走上現代化道路；第二次工業革命推動資本主義從自由競爭向壟斷過渡；列強掀起瓜分世界的狂潮。到19世紀末20世紀初，資本主義世界體系最終形成。世界各地各國之間的經貿往來不斷擴大，交往形式也日益豐富。20世紀初期——20世紀40年代中期：俄國十月革命，創立了社會主義國家；羅斯福新政開創了國家壟斷資本主義的現代化發展新模式。豐富了社會制度和發展模式。第三種觀點，地球變小和世界變大：綜合上兩種觀點的答案。三、選考題（45—48題）45.（15分）【歷史上重大改革回眸】（1）同：管仲和梭倫都建立了“兵民合一”（或“軍政合一”）的軍事體制。（4分）異：管仲改革“士”是當兵的主力，工商之人沒有當兵的義務，服兵役與參政的權利是一體的；（2分）梭倫改革中，雅典的所有公民都有當兵的義務，服兵役和參政權利的一致性只見于公民集體內部。（2分）（2）管仲改革強化了對軍隊的統帥權，加強了齊國的實力，為齊國稱霸奠定了基礎。（3分）梭倫改革壯大了雅典的軍事力量和實力，（2分）打擊了氏族貴族，保障了公民的民主權利，為雅典民主政治奠定了基礎。（2分）46.（15分）【近代社會民主思想與實踐】（1）康有為在《孔子改制考》中，借助孔子的權威宣傳維新思想，有力地沖擊了傳統儒學，動搖了士大夫恪守祖訓的理論基礎。（6分）（2）高明點：借助傳統文化宣傳新思想，減少了阻力。（3分）原因：資本主義發展不充分，資產階級力量小；缺乏系統的成熟理論作指導；正統思想占據統治地位。（6分）47．（15分）【20世紀的戰爭與和平】（1）理由：中國可以借此改變弱國地位，擺脫受世界強國聯合宰割的局面；協約國一方在人力、物力方面的巨大優勢（2分）；方式：“勞工參戰”。（1分）原因：日本竭力反對中國直接派兵參戰；英法在戰爭中人員傷亡慘重，兵力、勞力短缺（4分）（2）特點：來源地廣，人數多；主要從事戰爭勤務工作；報酬低，死亡率高；吃苦耐勞，不怕犧牲，表現出色。（答出兩點即得4分）作用：成為中歐之間文明傳播的使節；為協約國贏得戰爭勝利作出了重要貢獻；為中國贏得了戰勝國的地位并為后來收回一些國家主權提供了條件。（答出兩點即得4分）48.（15分）【中外歷史人物評說】（1）抉擇：學習西方先進技術。（1分）史實：太平天國運動；兩次鴉片戰爭。（4分）（2）變化：從主張變法維新（或君主立憲）到認可共和革命。（2分）說明：民主共和逐漸成為時代潮流；梁啟超順應了歷史的變化。（2分）（3）說明：接受中共和蘇聯（共產國際）的幫助；改組國民黨；提出新三民主義；進行國共合作。（4分）（4）作用：推動了中國近代化。（2分）延邊州2012年高考復習質量檢測文綜 ( 政治 ) 試題 參考答案12．B 13．B 14．B 15．D 16.D 17.D 18.C 19.B 20.D 21.C 22.B 23.A38．（26分）⑴對內實現包容性增長的措施：①要以經濟建設為中心，加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級，提高經濟發展質量，增加社會財富，不斷為全體人民逐步過上富裕生活創造物質基礎。（2分）②要堅持“人與自然的和諧統一”，努力建設生態文明。要尊重自然、善待自然，加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力。（2分）③統籌城鄉發展，推進社會主義新農村建設；推動區域協調發展，縮小區域發展差距。努力縮小城鄉居民、不同區域人民之間的收入差距。（1分）④合理調整收入分配關系。堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關系，再分配更加注重公平。努力提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。創造條件增加居民財產性收入。逐步提高最低工資標準，保障職工工資正常增長和支付。規范分配秩序，加強稅收對收入分配的調節作用，有效調節過高收入，努力扭轉城鄉、區域、行業和社會成員之間收入差距擴大趨勢。（3分）對外實現包容性增長的措施：①堅持獨立自主、自力更生的原則，在立足自身發展的基礎上實行對外開放。在平等互利的基礎上，發展對外經濟關系。（2分）②必須拓展對外開放的廣度和深度，提高開放型經濟水平。堅持對外開放的基本國策，把“引進來”和“走出去”更好結合起來，擴大開放領域，優化開放結構，提高開放質量，完善內外聯動、互利共贏、安全高效的開放型經濟體系，形成經濟全球化條件下參與國際經濟合作和競爭的新優勢。（2分）③推動經濟全球化朝著均衡、普惠、共贏的方向發展。發揮世貿組織的作用，利用世貿組織的規則和貿易爭端解決機制維護合法權益，反對貿易保護主義，從根本上提高各國的國際競爭力和全球經濟的抗風險能力；通過國家和國際組織采取如減免發展中國家的債務等措施幫助其發展經濟。（2分）⑵①中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，堅持全心全意為人民服務的宗旨。堅持反腐倡廉、嚴懲腐敗分子，是由黨的性質、宗旨決定的。（3分）②中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。堅持反腐倡廉、嚴懲腐敗分子，更好地堅持黨的領導才能始終堅持中國特色社會主義道路；才能維護國家的統一、民族的團結，為社會主義現代化建設創造穩定、和諧的社會環境；才能最廣泛、最充分地調動一切積極因素，實現全面建設小康社會的奮斗目標，實現包容性發展。（4分）③堅持反腐倡廉、嚴懲腐敗分子，是提高黨的執政能力、加強黨的建設的必然要求，有利于保持和發展黨的先進性，鞏固黨的執政地位，鞏固人民當家作主的國家政權，實現包容性發展。（3分）④黨內存在的腐敗現象損害了黨在人民群眾心目中的形象，破壞了黨和群眾的關系，直接影響到民心向背，因此黨中央必須堅持反腐倡廉、嚴懲腐敗分子。（2分）39．（1）①“在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，加強黨的執政能力建設和先進性建設，面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰”，體現了矛盾具有特殊性，同一事物在不同發展階段具有不同的矛盾特點。②中國共產黨在新形勢下面臨“四大考驗”和“四大危險”，體現了矛盾具有普遍性和客觀性，要正確對待矛盾。③“中國共產黨在新形勢下面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫”，體現了事物發展道路是艱難曲折的。（每小點4分，共12分）（2）①堅持社會主義先進文化前進方向。堅持發展面向現代代、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質文明全面發展。（3分）②大力建設社會主義核心價值體系，用社會主義核心價值體系引領社會思潮。要堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民。要堅持用社會主義榮辰觀引領社會風尚，在全社會形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式。（3分）③要深化文化體制改革，發展公益性文化事業，構建公共文化服務體系，加快發展文化產業，滿足人民群眾多樣化的精神文化需求。（3分）④要堅持一手抓繁榮、一手抓管理，健全文化市場監管機制，努力營造健康向上的社會文化環境。（3分）⑤要繼承和發揚中華優秀文化，吸收和借鑒世界有益文化，有效抵御各種消極腐朽思想文化侵蝕，使廣大人民群眾始終保持昂揚向上的精神風貌。（2分）版權所有：高考資源網(www.)圖1圖2圖4圖3圖5圖6圖7圖8圖9圖11圖1020世紀50年代螺旋漿飛機，每小時300—400英里20世紀60年代噴氣式客機，每小時500—700英里19世紀50年代至20世紀30年代蒸汽火車，平均每小時65英里，蒸汽輪船，平均每小時36英里16世紀至19世紀40年代，馬車的最大平均速度每小時10英里圖12圖13圖14圖15延邊州2012年高考復習質量檢測英 語（時間：120分鐘 滿分：150分）第 I 卷（選擇題 共 115 分）第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。1. When did the man have breakfast A. At 7:15 a.m B. At 7:30 a.m C. At 8:00 a.m2. Who is the man A. A taxi driver B. A hotel receptionist C. A waiter3. What can we learn from the conversation A. Johnson is out now.B. Johnson is waiting for the call.C. The line to Johnson is busy now.4. What does the man mean A. He won’t leave the woman behind.B. The woman can call him if she misses him.C. The woman can go to him if she likes.5. What do we know about White A. He called the woman last night.B. He doesn’t live in this city.C. He’s the man’s classmate.第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話或獨白后，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽第6段材料，回答第6至第8題。6. What is the probable relationship between the two speakers A. Neighbors. B. Husband and wife. C. Boss and secretary.7. What does the man ask the woman to do A. To ring up Mary.B. To pass a message to Mary.C. To meet an old friend of his.8. Why can’t the man get through to Mary A. She is calling someone else.B. She is meeting a friend .C. The line has gone wrong .聽第7段材料，回答第9至11題。9. Where are the two speakers most probably talking to each other A. On the Internet.B. In a computer store.C. Somewhere in front of a computer.10. How much will the man finally pay for the cellphone A. $ 1200. B. $ 900. C. $ 600.11. Which of the two speakers prefers Internet shopping A. The man. B. The woman. C. Both of them.聽第8段材料，回答第12至14題。12. What does the man want A. A rest for a while. B. A room for two nights. C. A seat in the hall.13. How much will the man have to pay for the room when checking out A. 108 yuan. B. 160 yuan. C. 320 yuan.14. What service does the man ask about at the end A. Morning calls B. Morning meals. C. A change of sheets.聽第9段材料，回答第15至17題。15. What are they talking about A. A trip to Sydney.B. Plans for the summer.C. Their work in the city.16. When does the man join in singing and telling stories A. In the morning. B. In the afternoon. C. At night.17. Where is the woman now A. At home. B. On the beach. C. In the store聽第10段材料，回答第18至20題。18. What is the report about A. UFO. B. A small town. C. Some photos.19.When did the event happen A. 7:00 p.m. B. 17:00 p.m. C. 11:00 p.m.20. What are there in the photo A. A tourist. B. A tall building. C. Colored lights.第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分 45 分）第一節 單項填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)21. If I were in _______ position of the mayor, I wouldn’t allow _______factory like this standing on the bank of the Yangtze River.A. the；a B. the；不填 C. a；the D.／；the22. —Hasn’t the thief admitted his crime by now — No, ______ questioned many times.A. if B. though C. unless D. once23. Tom went to open the door. ______, his father began to wash dishes.A. However B. Nevertheless C. Besides D. Meanwhile24. —Just now Jenny gave ten dollars to a person in trouble.—She _________ others.A. was always helping B. is always helpingC. always helped D. had always helped25. — Don’t forget to phone me when you get home. Just to let me know you’ve arrived safely.— I won’t forget. Good-bye then.— ____.A. With pleasure B. It’s kind of youC. Don’t mention it D. Have a nice trip26. — Why didn’t you chat with that friendly foreigner just now — I’d like to, but the trouble was _______ he said was difficult for me to understand.A. what which B. that what C. that that D. what that27. If I have any further news, you will be the first person ______.A. to know B. known C. knowing D. knew28. The course normally attracts 20 students per year, _______ up to half will be from abroad.A. in which B. for whom C. with which D. of whom29. After walking in the Shanghai World Expo for a whole day, my legs _________ under me and I couldn’t walk any farther.A. gave up B. gave out C. gave in D. gave away30. People from all over the world ________China on the successful launch of Tiangong-1.A. celebrated B. greeted C. congratulated D. enjoyed31. Nuclear ______ be really dangerous at times even though it’s a nice energy in general.A. shall B. can C. should D. must32. Only when ________ to explain ____ the reason for this.A. did he start; she realized B. he started; did she realizeC. did he start; she had realized D. he started; had she realized33. It was raining hard, but by the time the class was over, the rain _______.A. had stopped B. was stopping C. stopped D. would stop34. _______ to find a job after graduation from college, he had to depend on his parents for a living.A. Being not able B. Not being able C. To be not D. Not to be35. Usually there might be a lot of accidents in the heavy fog. I happened to witness ______ this morning.A. it B. those C. one D. that第二節 完形填空(共20小題，每小題1.5分，滿分30分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。Face adversity(逆境 )with a smileI told my friend Graham that I often cycle the two miles from my house to the town centre but unfortunately there is a big hill on the route．He replied, "You mean ___36___." He explained that I should be glad of the 37 exercise that the hill provided.My 38 to the hill has now changed．I used to 39 as I approached it but now I tell myself the following．This hill will exercise my heart and lungs．It will help me to 40 and get fit．It will mean that I live longer．This hill is my friend． 41 , I have a smile of 42 as I reach the top of the hill.Problems are there to be faced and 43 ．We cannot achieve anything with a/an 44 life．Helen Keller was the first deaf and blind person to 45 an University degree．She wrote, "Character cannot be 46 in ease and quiet．Only through 47 of trial and suffering can the soul be strengthened, vision cleared, ambition inspired and success achieved."One of the main 48 of success in life is our attitude towards adversity．At times we all face hardships, problems, accidents and difficulties． 49 we cannot choose the adversity, we can choose our attitude towards it.Douglas Bader was 21 when in 1931 he had both legs amputated(截肢)following a flying accident．He was 50 to fly again and went on to become one of the leading flying aces(擅長的人)．He was a/an 51 to others during the war．He said, "Don't listen to anyone who tells you that you can't do this or that．That's nonsense． 52 your mind, and you'll never 53 crutches(拐杖)or a stick, then have a go at everything．Go to school, join in all the games you can．Go 54 you want to．But never, never let them 55 you that things are too difficult or impossible."36．A．straightly B．fortunately C．carefully D．quickly37．A．abundant B．proper C．extra D．necessary38．A．attitude B．access C．entrance D．affection39．A．climb B．confuse C．comment D．complain40．A．put on weight B．gain weight C．lose weight D．take my weight41．A．Gradually B．Finally C．Rarely D．Approximately42．A．satisfaction B．devotion C．decoration D．caution43．A．understood B．clarified C．defeated D．overcome44．A．tough B．difficult C．easy D．reasonable45．A．gain B．accept C．accomplish D．admire46．A．founded B．produced C．constructed D．developed47．A．happiness B．experiences C．difficulties D．pressures48．A．emphasis B．conflicts C．factors D．powers49．A．While B．As C．Because D．If50．A．devoted B．determined C．commanded D．forced51．A．appreciation B．qualification C．inspiration D．destination52．A．Open up B．Make up C．Come to D．Come into53．A．reject B．deliver C．abandon D．use54．A．anywhere B．everywhere C．nowhere D．somewhere55．A．advise B．attempt C．request D．persuade第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）第一節（共15小題；每小題2分，滿分30分）閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。AI was 15 months old, a happy carefree (無憂無慮的) kid, until the day I fell. It was a bad fall. I landed on a piece of glass that cut my eye badly. My mom found a doctor who knew that if the eye were removed, my face would look ugly, so my scarred (有疤痕的), sightless, cloudy gray eye lived on with me.Sometimes people asked me embarrassing questions. When kids played games, I was always the “monster”. I grew up imagining that everyone looked down on me.Yet Mom would say to me, “Hold your head up high and face the world.” I began to rely on that saying.As a child, I thought Mom meant, “Be careful or you will fall down or bump into something because you are not looking.” As a teenager, I usually looked down to hide my shame (羞愧). But I found that when I held my head up high, people liked me.In high school I even became the class president, but on the inside I still felt like a freak (怪物). All I really wanted was to look like everyone else. When things got really bad, I would cry to my mom and she would look at me with loving eyes and say, “Hold your head up high and face the world. Let them see the beauty that is inside.”When I met the man who became my husband, we looked each other straight in the eye, and he told me I was beautiful inside and out.My mom’s love was the spark (火花) that gave me confidence. I had faced hardships, and learned not only to appreciate myself but to have deep compassion (憐憫) for others. “Hold your head up high” has been heard many times in my home. Each of my children has felt its invitation. I say it to my children. The gift my mom gave me lives on in another generation.56. Why did the author’s mother tell her to hold her head up high and face the world A. Because her mother wanted to show sympathy for her.B. Because her mother wanted her to be confident.C. Because her mother didn’t want her to be seen as a “monster”.D. Because her mother thought the author looked prettier when she did that.57. Which of the following is TRUE according to the article A. The author managed to get over her disability in high school.B. The author gave her children encouragement and love, as her mother had given her.C. The author was always confident after the accident.D. In high school the author was chosen to be president of the student’s union.58. The underlined sentence “Each of my children has felt its invitation.” means her children ________.A. each received an invitation from her motherB. didn’t quite understand the meaning of her words.C. faced the same difficulty as their mother.D. benefited from their mother’s words.59. Which would be the best title for the article A. My mom’s gift to me B. How I found my life-partnerC. My terrible childhood accident D. Disability is no shameBDo American children still learn handwriting in school In the age of the keyboard, some people seem to think handwriting lessons are on the way out. 90% of teachers say they are required to teach handwriting. But studies have yet to answer the question of how well they are teaching it. One study published this year found that about three out of every four teachers say they are not prepared to teach handwriting. Some teachers are teaching handwriting by providing instruction for 10-15 minutes a day, and then other teachers who basically teach it for 60 to 70 minutes a day — which really for handwriting is pretty much. Many adults remember learning that way — by copying letters over and over again. Today’s thinking is that short periods of practice are better. Many experts also think handwriting should not be taught by itself. Instead, they say it should be used as a way to get students to express ideas. After all, that is why we write. Handwriting involves two skills. One is legibility, which means forming the letters so they can be read. The other is fluency — writing without having to think about it. Fluency continues to develop up until high school. But not everyone masters these skills. Teachers commonly report that about one fourth of their kids have poor handwriting. Some people might think handwriting is not important any more because of computers and voice recognition programs. But Steve Graham at Vanderbilt says word processing is rarely done in elementary school, especially in the early years. American children traditionally first learn to print, and then to write in cursive(草體字), which connects the letters. But guess what we learned from a spokeswoman for the College Board, which administers the SAT college admission test. More than 75 percent of students choose to print their essay on the test rather than write in cursive.60. We can learn ________ from Paragraph 1.A. teaching handwriting is a basic requirement in teaching job B. most teachers prefer to teach handwriting C. teachers spend little time in teaching handwritingD. a keyboard has taken the place of the handwriting entirely61. Which of the following is WRONG for traditional handwriting in the USA A. The students are taught by practicing a long period. B. The letters are repeated many times. C. Handwriting includes two skills. D. To write in cursive is taught first.62. The best title for the passage is ________.A. How to improve handwriting in schoolB. Right or wrong: the death of handwritingC. Handwriting involves two skillsD. Handwriting lessons are on the way out63. The author’s attitude towards whether still to learn handwriting in school is________. A. negative B. objective C. critical D. optimisticCCan dogs and cats live in perfect harmony in the same home People who are thinking about adopting a dog as a friend for their cats are worried that they will fight. A recent research has found a new recipe of success. According to the study, if the cat is adopted before the dog, and if they are introduced when still young (less than 6 months for cats, a year for dogs), it is highly probable that the two pets will get along swimmingly. Two-thirds of the homes interviewed reported a positive relationship between their cat and dog.However, it wasn’t all sweetness and light. There was a reported coldness between the cat and dog in 25% of the homes, while aggression and fighting were observed in 10% of the homes. One reason for this is probably that some of their body signals were just opposite. For example, when a cat turns its head away it signals aggression, while a dog doing the same signals submission(恭維).In homes with cats and dogs living peacefully, researchers observed a surprising behavior. They are learning how to talk each other’s language. It is a surprise that cats can learn how to talk ‘dog’, and dogs can learn how to talk ‘cat’.What’s interesting is that both cats and dogs have appeared to develop their intelligence. They can learn to read each other’s body signals, suggesting that the two may have more in common than we preciously suspected. Once familiar with each other’s presence and body language, cats and dogs can play together, greet each other nose to nose, and enjoy sleeping together in the sofa. They can easily share the same water bowl and in some cases groom(梳理) each other.The significance of this research on cats and dogs may go beyond pets—to people who don’t get along, including neighbors, colleagues at work, and even world superpowers. If cats and dogs can learn to get along, surely people have a good chance.64. The underlined word swimmingly in Paragraph 1 is closest in meaning to______.A. early B. sweetly C. quickly D. smoothly65. Some cats and dogs may fight when_________.A. they are cold to each otherB. they look away from each otherC. they misunderstand each other’s signalsD. they are introduced at an early age66. It is suggested in paragraph 4 that cats and dogs_______.A. have common interestsB. are less different than we thoughtC. have a common body languageD. are less intelligent than we expected67. What can we human beings learn from cats and dogs A. We should learn to live in harmonyB. We should knows more about animalsC. We should live in peace with animalsD. We should learn more body languagesDPALACETHEATRE &OPERA HOUSE MANCHESTERHOW TO BOOKBy phone:Call Ticketmaster 24 hr Booking Line on 0844 847 2484Online:www.PalaceandOperaHouse.org.uk ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 ) or www. Ticketmaster, co. ukIn person:The Palace Theatre Ticket Centre, Oxford Street, Manchester, M1 6FT (Mon-Sat 10am-8pm)By post Stating the performance and choice of seats, enclosing(附寄) a cheque, postal order, or your credit card details to The Palace Theatre Ticket Centre, Oxford Street, Manchester, M1 6FT. Please enclose a stamped addressed envelope. Save pounds on tickets NOW!Join Live Nation’s Card for just ￡30 a year and enjoy a whole range of discounts and benefits. You’ll save money from the first time you use your Live Card — not just on tickets, but on programmes and reduced booking fees. Live Card members often join the audience on opening nights or enjoy generous discounts throughout the run of a show.Call 0844 499 6699 to join Live Card today.Get It Together!By getting together as a group of 10 or more you can save money on tickets for your favourite shows.Group bookers benefit from a direct free telephone booking line, and don’t pay booking fees. Invitations to parties and book-now- pay-later programmes are all part of our great service to group bookers. Join the hundreds of people already taking advantage of our group booking.Call 0800 587 5007 to talk to one of our group booking assistants about your group visit to the Palace Theatre or Opera House.For further information please call 0661 245 6609.68．If you want to join Live Card to save money on tickets, you can call __________.A. 0844 847 2484 B. 0800 587 5007C. 0844 499 6699 D. 0161 245 660969．How can you pay for a ticket when you book by post A. By visiting the website of a post office.B. By going to your local bank in person.C. By enclosing your Live Card in an envelope.D. By providing your credit card information.70．What benefit can group bookers enjoy according to the text A. Delayed payment for tickets. B. Invitations to opening nights.C. Reduced booking fees by phone D. Generous discounts on tickets.第二節（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據短文內容，從短文后的七個選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有兩項為多余選項。People with interesting personalities often have more opportunities open to them because of their ability to maintain the attention of others. When you meet or talk to someone with this kind of disposition, you may feel as though your personality is dull and uninspiring. 71Listen to what others have to say. Most people enjoy talking about their lives and themselves, so become more interested and you will seem more interesting. 72 Look them directly in the eyes and ask them questions or comment on what they have just told you, instead of just waiting for your turn to talk about yourself.73 Watch the news, read books, and pay attention. If you don't know about a particular topic, research it and form an opinion on it. People like to be around others who can carry on conversations about lots of things.Look for the humor in every situation. A sense of humor can work wonders for a dull personality, so laugh as often as you can and you'll be a more naturally attractive person. Laughter can also get rid of your stress to a degree. 74Accept and love yourself and others. When you dislike yourself and your personality, other people pick up on this, and they may assume they shouldn't like you, either. 75Judge other people less as well; gossip and speaking poorly of others can seem like good short-term entertainment, but in the long run it can make you seem dull and untrustworthy.A. Form opinions on everything.B. Make everyone you speak to feel important.C. Your brain will see these situations as reality.D. Search for the best in yourself and everyone else.E. When you feel better, you’re more fun to be around.F. You’d better make a few simple changes to your outlook.G. But it’s relatively easy to develop those personalities that you find so interesting.第II卷（非選擇題，共35分）第三部分 寫作（共兩節，滿分35分）注意事項：1. 用藍色或黑色鋼筆或圓珠筆將答案寫在答題紙上，直接答在試卷上不得分。2. 答卷前將密封線內的項目填寫清楚。第一節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加，刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧）,并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分Dear Mary，I’ve received your e-mail. Don’t worried about me. I’m getting on well with my research work in the lab. But in my surprise, you say you will give up learn English. The reason is because you have not done well in it recently and you have lose interest. I’m afraid I can’t agree with you. I know it is not easy to learn English, and it is widely used in the world today and it will be important tool in the future. Beside, it is becoming more and more important in our daily life. I am sure that if you study hardly, you will succeed. I’m looking forward to hearing a good news from you !Yours,Li Hua第二節 書面表達（滿分25分）假設你是李華，在互聯網上看到英國高中生David登的一則啟事 ：希望結識一位中國朋友，以便學習中國的語言、文化。請你以李華的名義用英文給David發一封電子郵件，主要內容包括： （1）你怎樣得知David的愿望； （2）你愿意成為他的朋友； （3）你打算如何幫助他； （4）你盼望他的回復。注意：（1）電子郵件的格式已為你寫好，不計入總詞數；（2）詞數：100左右。Dear David,I've learnedYours sincerely,Li Hua延邊州2012年高考復習質量檢測英語參考答案注：根據高考改革方案相關要求，今年統考外語聽力成績按卷面聽力成績乘以20/30記入考生總分，筆試成績按卷面筆試成績乘以130/120記入總分。1—5AACBC 6—10ABACB 11—15ABCAB 16—20CAACC21—25 ABDBD 26—30 BADBC 31—35 BBABC三．完形填空答案及詳解：36．【答案】B【解析】根據上文“我告訴格雷厄姆我經常騎車兩英里從我的家到城鎮的中心，但是不幸的是在途中有一座山”。可知，我的朋友想說其實我是幸運的，可以得到額外的鍛煉。37．【答案】C【解析】根據本句“他解釋說我應該為這座山提供的另加的鍛煉機會感到高興”。abundant豐富的，充裕的，盛產的；proper適當的；extra額外的，另加的；necessary必要的。38．【答案】A【解析】根據下文“…our attitude towards adversity．．．”可知，此處是我對山的態度發生了變化。attitude態度；access進入，通路；entrance入口；affection喜愛，感情。39．【答案】D【解析】根據本句“過去的時候當走進這座山時我總是抱怨”。climb爬山；confuse使混亂；使困惑；comment評論；complain抱怨。40．【答案】C【解析】根據本句“這有助于我減輕體重”。可知選C。put on weight增加體重；gain weight增加體重；lose weight減肥；take my weight承受重量。41．【答案】B【解析】本句句意為“最后，當我到達山頂時我露出了滿足的笑容”。gradually逐步地，逐漸地；finally最后，終于；rarely很少地，罕見地 ；approximately大約，近似地。42．【答案】A【解析】根據上下文可知，登上了山，感到很滿足。satisfaction滿足，滿意；devotion獻身，奉獻，熱愛；decoration裝飾；caution小心，謹慎。43．【答案】D【解析】本句語意為“我們需要面對和克服這些問題”。understood 理解；clarify澄清，闡明； defeat普通用詞，多指在戰爭、比賽、競選或辯論中戰勝對手，側重勝利的暫時性；overcome克服，勝過。44．【答案】C 【解析】本句句意為“生活太容易了我們就會一事無成”。tough艱苦的；困難的；difficult困難的；reasonable合理的。C符合題意。45．【答案】A【解析】這里指獲得了學位。所以選A。gain指需要做出更大的努力,往往指通過競爭獲得某些有價值的東西。No gains，no pains．不勞則無獲．acquire 指經過不懈努力才獲得的技術,知識等抽象的東西,也指養成習慣等。She acquired a good knowledge of English from Mr． Chen's lectures．他從陳教授的講座中學到很多英語知識；accomplish完成；實現; admire欽佩，稱贊。46．【答案】D【解析】本句句意為“在舒適和安靜中不會形成個性。”所以選D。found建立，創建；produce 生產construct建造，構造；創立；develop形成。47．【答案】B【解析】“只有通過自己嘗試的經歷和磨難，才能增強信心、清晰視野、鼓舞斗志并且達到成功”A．快樂、幸福，C．困難,D．壓力。48．【答案】C【解析】A．“重點”；B．“沖突，矛盾”；D．“能力”。只有“因素”才符合邏輯意義。“人生成功的主要因素之一是我們對逆境的態度。”49．【答案】A【解析】while放于句首引導讓步狀語從句表雖然。句意為“雖然我們不能選擇逆境，但是我們可以選擇對待逆境態度”。50．【答案】B【解析】句意為“他決心再次飛行” be determined to do 下定決心做某事；be forced to do被迫做某事；hope不用于hope sb． to do；be devoted to 奉獻于，to 為介詞。51．【答案】C【解析】appreciation欣賞，鑒賞，感謝；qualification資格；inspiration靈感，鼓舞，啟發；destination目的地，終點。本句句意為“在戰爭期間他對別人是一個鼓舞”。52．【答案】B【解析】open up one's mind開闊某人的思維；make up one’s mind to do下定決心做某事；come to one’s mind想到；come into one's mind想起,觸念。本句句意為“下定了決心，你絕不會用拐杖和手杖，嘗試做每一件事”。53．【答案】D【解析】根據上文應為“使用”。 reject拒絕；deliver 傳遞；abandon放棄。54．【答案】A【解析】anywhere 任何地方；everywhere每個地方，到處；nowhere無處，沒有地方；somewhere某個地方。本句句意“去任何你想去的地方”。所以選A。55．【答案】D【解析】advise“建議，勸告”，不強調結果；attempt企圖，試圖；request請求；persuade說服，強調結果。句意為“絕對不要讓別人說服你相信事情太難或不可能。”第一節：A. 56. B 57. B 58. D 59. A.B. [語篇解讀]文章介紹了在鍵盤普及的年代美國的書法教學情況。60. [答案] A [解析]推理判斷題。根據第一段中“90% of teachers say they are required to teach handwriting”可知書法教學是基本的教學要求，A項為正確推論。根據“One study published this year found that about three out of every four teachers say they are not prepared to teach handwriting”可知，很多老師不愿意教書法課，B項錯誤；根據第一段末句可知C項錯誤；根據全段判斷，只是說鍵盤普及使一些人認為書法漸漸過時了，D項錯誤。61. [答案] D [解析]細節認定題。根據第二段可知，傳統的書法教學重復很多遍并且持續時間長，因此A、B兩項內容正確。根據第三段第一句可知C項內容正確；根據最后一段第二句可知D項內容錯誤。62. [答案] B [解析]標題歸納題。作者對美國書法教學的現狀作了敘述，沒有自己的主觀評論，故選擇B。A項沒有涉及，C項只是其中一部分內容，D項只是一部分人的觀點。63. [答案] B [解析]態度判斷題。根據全文的敘述，作者只是將美國書法教學的現狀和不同人的觀點呈現出來，并沒有發表自己的見解，因此作者持客觀的態度。C.【文章大意】本文是一篇說明文。通過科學研究表明貓和狗在一定的情況下是能夠和平相處的。如果先收養貓并且貓不到6個，狗不到一年，他們就能順利地和平相處。通過觀察他們不能和平相處的原因是他們之間誤解了彼此的身勢語而造成的。但有趣的是貓和狗能夠相互學習彼此的身勢語，這樣他們就能和平相處。64. D 考查推測詞義。如果先收養貓并且貓不到6個，狗不到一年，他們就能順利的和平相處。2/3被采訪的家庭也表明這樣的結果。65. C 考查細節理解。根據第二段while aggression and fighting were observed in 10% of the homes. One reason for this is probably that some of their body signals were just opposite.可知選C。66. B 考查細節理解。根據文章第四段中的They can learn to read each other’s body signals, suggesting that the two may have more in common than was preciously suspected.可知B正確。67. A考查推理判斷。根據文章的最后一段可知，在動物王國，人們公認的貓和狗都能和平相處，何況人呢？D 68. C 69. D 70. A第二節7選5答案：71. G 72. B 73. A 74. D 75. E第二卷答案：第一節 短文改錯Dear Mary，I’ve received your e-mail. Don’t ∧worried about me. I’m getting on加be或worrywell with my research work in the lab. But in my surprise, you say you willtogive up learn English. The reason is because you have not done well in itlearning thatrecently and you have lose interest. I’m afraid I can’t agree with you. I know itlostis not easy to learn English, and it is widely used in the world today and it willbutbe ∧important tool in the future. Beside, it is becoming more and morean Besidesimportant in our daily life. I am sure that if you study hardly, you will succeed.hardI’m looking forward to hearing a good news from you !去掉aYours,Li HuaDear David, I've learned it from the Internet that you want to make a Chinese friend so as to learn the Chinese language and culture. I'm glad that you show such great interest in China and I would like to be your friend.I will try my best to write to you as often as possible to introduce you the Chinese culture. When you have an opportunity to come to China, I'll teach you how to speak Chinese and show you around some famous historical places of interest. Anyway, I am going to help you as much as I can. How do you think I'm looking forward to your reply Yours sincerely,Li Hua版權所有：高考資源網(www.)延邊州2012年高考復習質量檢測理科綜合能力測試本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，總分 300 分，共16頁，考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂，非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在草稿紙、試題卷上答題無效。4．做圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正液、刮紙刀。可能用到的相對原子質量： H 1 C 12 N 14 O 16 Cu 64第Ⅰ卷一、選擇題（本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1．下列關于組成細胞的化合物的敘述錯誤的是A．磷脂是所有細胞必不可少的脂質B．葡萄糖是細胞生命活動所需的主要能源物質C．脂質中的膽固醇是對生物體有害的物質D．蛋白質是細胞和生物體功能的主要體現者2．下列有關細胞分化、衰老、凋亡和壞死的敘述錯誤的是A．被病原體感染細胞的清除，是通過細胞壞死完成的B．衰老細胞會出現線粒體減少、酶活性降低等現象C．細胞分化使細胞中細胞器的種類和數量發生改變D．細胞凋亡時，細胞內有些基因的活性反而增高3．下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶甲，酶乙，酶丙依次存在于A．細胞質基質、細胞質基質和線粒體B．細胞質基質、線粒體和細胞質基質C．線粒體、細胞質基質和線粒體D．線粒體、線粒體和細胞質基質4．下列關于生長素的敘述中，正確的是A．燕麥幼苗中生長素的極性運輸與光照方向有關B．生長素通過促進細胞分裂而促進植物的生長C．生長素從頂芽運輸到側芽的方式是主動運輸D．生長素使無子番茄改變了細胞的染色體數目5．下列有關生物實驗原理或方法的描述，正確的是A．馬鈴薯含有豐富的淀粉，因此，常用作鑒定還原糖的材料B．觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需保持細胞始終處于活體狀態C．調查農田中某種鼠的種群密度時，采用樣方法能更接近真實數據D．探究pH對酶活性影響的實驗中，pH是自變量，酶濃度屬于無關變量6．同學通過對四條不同曲線的分析，得到以下幾種說法，你認為其中正確的是①甲曲線中處于b點時，血糖濃度最高，此時血液中胰島素的含量最低②乙曲線中處于c點時，葉綠素的分解速度大于合成速度，葉片開始變黃③丙曲線中處于d點時，植物生長素仍能夠促進芽的生長A．② B．① C．①③ D．③7．下列有關化學用語表示正確的是A．硫的原子結構示意圖：B．CS2分子的球棍模型：C．醛基的電子式：D．甲酸苯甲酯結構簡式：8．設NA為阿伏加德羅常數，下列說法中正確的是A．常溫常壓下，11.2LCO2中含有0.5NA個CO2分子B．46gNO2 和N2O4混合氣體含有原子總數為3NAC．10LpH=1的硫酸溶液中含有H+離子數為2NAD．1mol乙烷分子含有8NA個共價鍵9．下列關于有機化合物的認識正確的是A．在濃硫酸存在下，苯與濃硝酸共熱生成硝基苯的反應屬于加成反應B．乙酸和油脂都能與氫氧化鈉溶液反應C．CH3—CH（CH2CH3）—CH3系統命名為2—乙基丙烷D．纖維素和淀粉的表達式都是(C6H10O5)n，二者互為同分異構體10．下列濃度關系正確的是A．氯水中：c（Cl－）＞c（H+）＞c（OH－）＞c（ClO－）B．0.1mol·L-1 NH4Cl溶液: c（NH4+）= c（Cl－）C．pH=2的一元酸和pH=12的一元強堿等體積混合: c（OH－）= c（H+）D．在0.1mol·L-1Na2CO3溶液中: c（OH－）－c（H+）= c（HCO3－）+2c（H2CO3）11．W、X、Y是原子序數依次增大的同一短周期元素。W、X是金屬元素，它們的最高價氧化物的水化物之間可以反應生成鹽和水；Y的最外層電子數是核外電子層數的2倍，W與Y可形成化合物W2Y。下列說法正確的是A．Y的低價氧化物與O3漂白的原理相同B．Y的氫化物和W2Y所含化學鍵的類型相同C．上述三種元素形成的簡單離子，X離子半徑最小D．工業上常用電解相應的鹽溶液制備W、X的單質12．高鐵酸鉀可以制作可充電電池，該電池的工作原理為：3Zn＋2K2FeO4＋8H2O 3Zn(OH)2＋2Fe(OH)3＋4KOH，下列關于該電池的說法正確的是：A．在放電過程中，高鐵酸鉀被氧化B．在放電過程中，負極的電極反應為 Zn＋2OH－–2e－ = Zn(OH)2C．充電時，電解質溶液的pH增大D．充電過程中，若生成1mol高鐵酸鉀，轉移電子為6mol13．將32. 0g銅與100 mL一定濃度的硝酸反應，銅完全溶解產生的NO和NO2混合氣體在標準狀況下的體積為11.2 L。待產生的氣體全部釋放后，向溶液中加入100mL、a mol·L－1的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2+ 全部轉化成沉淀，則原硝酸溶液的濃度為A．1.5 mol·L－1 B．15 mol·L－1 C．（a+5）mol·L－1 D．無法計算二、選擇題：本題共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14．有兩根長直導線a、b互相平行放置，如圖所示為垂直于導線的截面圖。在圖示的平面內，O點為兩根導線連線的中點，M、N為兩根導線附近的兩點，它們在兩導線連線的中垂線上，且與O點的距離相等。 若兩導線中通有大小相等、方向相同的恒定電流I，則關于線段MN上各點的磁感應強度的說法中正確的是A．M點和N點的磁感應強度大小相等，方向相同B．M點和N點的磁感應強度大小不等，方向相反C．在線段MN上各點的磁感應強度都不可能為零D．在線段MN上只有一點的磁感應強度為零15．2011年11月3日1時43分，中國自行研制的“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器在距離地球343 km的軌道上實現自動對接，為未來空間站建設邁出了關鍵一步。 假如“神舟八號”與“天宮一號”的質量相等，對接前它們環繞地球分別做勻速圓周運動的運行軌道如甲圖所示，乙圖是它們在軌道上即將對接時的模擬圖，則以下說法中正確的是A．對接前的運行周期，“天宮一號”比“神舟八號” 小B．對接前的向心加速度，“天宮一號”比“神舟八號”小C．對接前的機械能，“天宮一號”比“神舟八號”小D．“神舟八號”需先點火加速才有可能與“天宮一號”實現對接16．如下圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數比為4∶1，電壓表和電流表均為理想電表，原線圈接如圖乙所示的正弦交流電，圖中Rt為熱敏電阻（溫度升高阻值減小），R為定值電阻。下列說法正確的是A．副線圈兩端電壓的瞬時值表達式為 VB．t＝0.02 s時電壓表V2的示數為12 VC．變壓器原、副線圈中的電流之比和輸入、輸出功率之比均為1∶4D．Rt處溫度升高時，電流表的示數變大，電壓表V2的示數不變17．如圖所示，物體A靠在豎直墻壁上，在力F的作用下，A、B保持靜止，此時物體A的受力個數為A．2個B．3個C．4個D．5個18．如圖甲所示，放在光滑水平面上的木塊在兩個水平力F1與F2的共同作用下靜止不動。現保持F1不變，F2大小變化如圖乙所示，則在此過程中，能正確描述木塊運動情況的速度圖象是右圖中的19．某地的地磁場磁感應強度的豎直分量方向向上，大小為4.5×10-5 T。 一靈敏電壓表連接在當地入海河段的兩岸，河寬100 m，該河段漲潮和落潮時有海水（視為導體）流過。設落潮時，海水自西向東流，流速為2 m/s。下列說法正確的是A．電壓表記錄的電壓為0.05 V B．電壓表記錄的電壓為0.09 VC．河南岸的電勢較高 D．河北岸的電勢較高20．真空中，兩個相距L的固定點電荷E、F所帶電荷量分別為QE和QF，在它們共同形成的電場中，有一條電場線如圖實線所示，實線上的箭頭表示電場線的方向。電場線上標出了M、N兩點，其中過N點的切線與EF連線平行，且∠NEF＞∠NFE，則A．E帶正電，F帶負電，且QE＜QFB．在M點由靜止釋放一帶正電的檢驗電荷，檢驗電荷將沿電場線運動到N點C．過N點的等勢面與過N點的切線垂直D．負檢驗電荷在M點的電勢能大于在N點的電勢能21．如圖甲所示，在傾角為θ的光滑斜面上，有一個質量為m的物體在沿斜面方向的力F的作用下由靜止開始運動，物體的機械能E隨位移x的變化關系如圖乙所示。其中0~x1過程的圖線是曲線，x1~x2過程的圖線為平行于x軸的直線，則下列說法中正確的是A．物體在沿斜面向下運動B．在0~x1過程中，物體的加速度一直減小C．在0~x2過程中，物體先減速再勻速D．在x1~x2過程中，物體的加速度為gsinθ第Ⅱ卷三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題~第32題為必考題，每個試題考生都必須做答。第33題~第40題為選考題，考生根據要求做答。（一）必考題（11題，共129分）22．（6分）如圖所示，是在某實驗過程中打出的一條紙帶，根據紙帶可以判斷或計算出：（1）若O端與運動物體相連，其中的D-H段，表示物體在做 運動；（2）如果這是在“探究做功與速度變化關系”的實驗中打出的紙帶，則需要計算紙帶中 段的速度，大小為 m/s（結果保留兩位有效數字）。23．（9分）某研究小組，收集了廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈和數碼相機、手機上用舊了的各種類型的電池，現從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R0(阻值約為2 kΩ)，二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7 V，允許的最大放電電流為100mA)。在操作臺上還準備了如下實驗器材：A．電壓表V(量程4 V，電阻RV約為4.0 kΩ)B．電流表A1(量程100 mA，電阻RA1約為5 Ω)C．電流表A2(量程2 mA，電阻RA2約為50 Ω)D．滑動變阻器R1(0～20 Ω，額定電流1 A)E．電阻箱R2(0～999.9 Ω，最小分度值0.1 Ω)F．開關S一只、導線若干（1）為了測定電阻R0的阻值，一位組員設計了如圖所示的電路圖，并選取了相應的器材(電源用待測的鋰電池)，若你是這位組員，請你簡要說明選擇電流表內接的理由 _。本設計在器材選取中有一不妥之處，你認為應該怎樣調整 。（2）在實驗操作過程中，發現滑動變阻器R1、電流表A1已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r。①請在下面的方框中畫出實驗電路圖(標注所用器材符號)；②為了便于分析，一般采用線性圖象處理數據，請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數關系式____________。24．(13分）如圖所示，公路上一輛汽車正以v1＝10 m/s的速度勻速行駛，汽車行至A點時，一人為了搭車，從距公路30 m的C處由靜止開始正對著公路跑去，假設人先做勻加速運動，達到最大速度v2＝6 m/s時再做勻減速運動，司機見狀途中剎車，汽車做勻減速運動，結果車和人同時到達B點停下。 已知XAB＝80 m，問：汽車在距A多遠處開始剎車？剎車后汽車的加速度有多大？25．（19分）如圖所示，正方形絕緣光滑水平臺面WXYZ邊長l＝1.8 m，距地面高h＝0.8 m。平行板電容器的極板CD間距d＝0.1 m且垂直放置于臺面，C板位于邊界WX上，D板與邊界WZ相交處有一小孔。 電容器外的臺面區域內有磁感應強度B＝1 T、方向豎直向上的勻強磁場。 電荷量q＝5×10－13 C、電性正負未知的微粒靜止于W處，在CD間加上恒定電壓U＝2.5 V，板間微粒經電場加速后由D板所開小孔進入磁場(微粒始終不與極板接觸)，然后由XY邊界離開臺面。 在微粒離開臺面的同時，靜止于X正下方水平地面上A點的滑塊獲得一水平速度，在微粒落地時恰好與之相遇。 假定微粒在真空中運動，極板間電場視為勻強電場，滑塊視為質點，滑塊與地面間的動摩擦因數μ＝0.2，取g＝10 m/s2。（1）求微粒在極板間所受電場力的大小并說明C板的極性；（2）若微粒質量m＝1×10－13 kg，求滑塊開始運動時所獲得的速度。26．（15分）物質A~M有如圖所示的轉化關系。圖中所有物質均由短周期元素組成，且每個小三角形內的三種物質均至少含有第三周期中的一種相同元素，其他信息見下表：編號 信 息1 D為地殼中含量最高的元素組成的單質2 E為酸性氧化物，不溶于水，能與某種酸反應3 F不溶于水，F用于制備干燥劑以及催化劑的載體4 H為淡黃色固體化合物5 電解飽和J溶液是工業生產中的重要反應6 C為離子化合物，陰、陽離子均含有金屬元素7 K為酸雨的主要成分（1）寫出H的電子式： 。（2）常溫下測得一定濃度的C溶液的pH=11，用離子方程式表示其原因： 。（3）寫出向C溶液中通入過量CO2的離子方程式： 。（4）金屬銅與L濃溶液反應生成K，該反應的化學方程式是： 。若標準狀況下，生成K的體積為56L，此時轉移的電子數為 ，為了防止K對環境的污染，實驗室常用 試劑來吸收。（5）電解飽和J溶液產物之一為Y2，將一定量的Y2 通入一定濃度的氫氧化鉀溶液中，兩者恰好完全反應時（已知反應過程放熱），生成物中有三種含Y元素的離子，其中兩種離子的物質的量（n）與反應時間（t）的變化示意圖如下圖所示。寫出該氫氧化鉀溶液中通入Y2的總化學方程式： 。27.（14分）氮是地球上含量豐富的一種元素，氮元素的單質及其化合物在工農業生產、生活中有著重要作用。（1）根據下面能量變化示意圖，請寫出NO和CO2 反應的熱化學方程式 。（2）在固定體積的密閉容器中，進行如下化學反應：2NH3(g)N2(g)+3H2(g) △H ＞0，其平衡常數K與溫度T的關系如下表：T/K 298 398 498平衡常數K 2.44ⅹ10 6 K1 K2① 試判斷K1 K2（填寫“＞”，“＜”或“＝”）；② 該反應的熵變 S 0 (填“＞”，“＜”或“＝”)；③ 下列各項能說明該反應已達到平衡狀態的是 （填字母）；a．容器內N2、H2、NH3的物質的量之比為1∶3∶2b．2v(NH3)正 ＝ 3v(H2)逆c．容器內混合氣體平均相對分子質量保持不變d．混合氣體的密度保持不變④ 一定溫度下，在1L密閉容器中充入1molN2和3molH2并發生反應。若容器容積恒定，10min達到平衡時，氣體的總物質的量為原來的9/10，則N 2的轉化率(N2)= 。（3） ①有相同溫度下相同濃度的三種鹽溶液：A．NH4HCO3；B．NH4 HSO4；C．NH4Cl，按pH由大到小的順序排列______ _(填字母)；②在常溫常壓下pH均等于5的NH4Cl和HCl溶液，兩種溶液中由水電離出來的c(H+)之比為 。（4）對反應N2O4(g)2NO2(g) △H > 0 ，在溫度分別為T1、T2時，平衡體系中NO2的體積分數隨壓強變化曲線如右圖所示，下列說法正確的是 。a．A、C兩點的反應速率：A＞Cb．A、C兩點的化學平衡常數：A＞Cc．A、C兩點N2O4的轉化率：A＞Cd．由狀態B到狀態A，可以用加熱的方法28．（14分）下表是實驗室制備氣體的有關內容：編號 實驗內容 實驗原理 氣體發生裝置① 制氧氣 H2O2→O2② 制氨氣 NH4Cl→NH3③ 制氯氣 HCl→Cl2（1）從反應原理看，必須選擇合適的氧化劑才能實現的是 （寫編號），明顯不同于其他兩種氣體的是 （寫編號）。（2）根據表中所列制氯氣的實驗原理，從下列裝置中選擇合適的氣體發生裝置可以是 。（3）若用表中的實驗原理制備NH3，則化學方程式為： 。（4）制備Cl2需用10mol·L－1的鹽酸100mL，現用12mol·L－1的鹽酸來配制。①為提高配制的精確度，量取濃鹽酸的儀器可選用下列的 （填字母）；②配制過程中，除上圖所列儀器外，還需要的儀器有 （填儀器名稱）。（5）請從反應原理、條件及反應物的聚集狀態出發，寫出能用（2）圖中C發生裝置制備的3種氣體的化學式： 。29．（8分）黑藻在我國是一種比較常見的水生植物。下圖甲、乙、丙表示黑藻細胞與外界環境間、葉綠體與線粒體間氣體交換，圖丁表示光強度與光合作用速率的關系。請據圖回答：（1）丙圖中，光合作用的場所是[ ] ，在光反應中的能量變化是 。（2）寫出黑藻有氧呼吸的反應式 。（3）如甲圖所示，如果適當縮短光源與實驗裝置的距離，則單位時間內黑藻放出的氣泡數量 （填“增加”、“減少”或“不變”）。（4）黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態時，相當于丁圖曲線中 （填范圍）。（5）如果A點時CO2釋放量為a mo1/m2·s，C點時的CO２吸收量為b mo1/m2·s，則在C點時O2的產生量為 mo1/m2·s。（6）圖丁中A—C段限制黑藻光合速率的主要因素是 ，C點以后限制黑藻光合速率的環境因素有 。30．（8分）汶川大地震后，災區居民因饑餓、寒冷等原因導致身體免疫力下降，易受病原體感染。下圖表示病原體侵入人體后機體發生的體液免疫過程。請回答：（1）圖中c是 細胞，②表示 過程。（2）與e細胞功能相適應的膜性細胞器是 。（3）能特異性識別抗原的細胞有 （填圖中字母）。（4）預防接種后，當病原體侵入時，體液免疫的主要途徑 （用圖中數字表示），其特點是 ，因此，可迅速消滅病原體，有效預防某些疾病。（5）圖中b細胞成熟于 ，當病原體侵入細胞后，這類細胞增殖分化產生的 細胞會與靶細胞接觸，使之釋放抗原。31．（7分）為合理利用水域資源，某調查小組對一開放性水庫生態系統進行了初步調查，部分數據如下表：進水口浮游藻類數量 出水口浮游藻類數量 水庫淤泥真菌、細菌數量年均：1.93mg （干重）/L 年均：1.02mg （干重）/L 10 13～1015個／m2（1）浮游藻類屬于該生態系統成分中的 ，它處于生態系統營養結構中的第營養級。（2）浮游藻類數量少，能從一個方面反映水質狀況好。調查數據分析表明：該水體具有一定的 能力。浮游藻類所需的礦質營養可來自細菌、真菌等生物的 。（3）該水庫對游人開放一段時間后，檢測發現水體已被氮、磷污染。為確定污染源是否來自游人，應檢測 處浮游藻類的種類和數量。（4）小組成員分別于早晨和下午在該水庫的同一地點、同一水層取得兩組水樣，測得甲組pH為7.3，乙組pH為6.0，那么取自早晨的水樣是 組，理由是 。32．（16分）玉米植株的性別決定受兩對基因（Bb，Tt）的控制，兩對基因位于非同源染色體上，玉米植株的性別和基因型的對應關系如下表，請回答下列問題：基因型 B和T同時存在（B T ） T存在，B不存在（bbT ） T不存在（B tt或bbtt）性別 雌雄同株異花 雄株 雌株（1）基因型為BBTT的雄株與bbtt的雌株雜交，F1的基因型為 ，表現型為 ；F1自交，F2中雄株所占的比例為 ，雌株所占的比例為 ，雌雄同株異花的基因型種類有 種。（2）寫出后代的性別有雄株和雌株，且分離比為1∶1的雜交組合的基因型 。（3）寫出后代全為雄株的雜交組合的基因型 。（二）選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。33．【物理—選修 3—3】（15分）（1）（6分）以下說法中正確的是A．當分子間距離增大時，分子間作用力減小，分子勢能增大B．已知某物質的摩爾質量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數為NA，則該種物質的分子體積為C．自然界一切過程能量都是守恒的，符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發生D．液晶既具有液體的流動性，又具有單晶體的光學各向異性的特點（2）（9分）如圖所示，一直立的氣缸用一質量為m的活塞封閉一定質量的理想氣體，活塞橫截面積為S，氣體最初的體積為V0，氣體最初的壓強為；氣缸內壁光滑且缸壁是導熱的。開始活塞被固定，打開固定螺栓K，活塞下落，經過足夠長時間后，活塞停在B點，設周圍環境溫度保持不變，已知大氣壓強為P0，重力加速度為g，求：（ⅰ）活塞停在B點時缸內封閉氣體的體積V；（ⅱ）整個過程中通過缸壁傳遞的熱量Q（一定質量理想氣體的內能僅由溫度決定）。34．【物理—選修 3—4】（15分）（1）（6分）現在高速公路上的標志牌都用“回歸反光膜”制成，夜間行車時，它能把車燈射出的光逆向返回，標志牌上的字特別醒目。這種“回歸反光膜”是用球體反射元件制成的，反光膜內均勻分布著一層直徑為10 μm的細玻璃珠，所用玻璃的折射率為，為使入射的車燈光線經玻璃珠折射→反射→再折射后恰好和入射光線平行，如圖所示，那么第一次入射的入射角應是A． 15° B．30° C．45° D．60°（2）（9分）一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖，已知波的傳播速度v=2 m/s。（ⅰ）寫出從t=0時刻起x=2.0 m處質點的位移y隨時間t變化的表達式；（ⅱ）求出在0～4.5 s內波傳播的距離及x=2.0 m處質點通過的路程。35．【物理—選修 3—5】（15分）（1）（6分）圖中畫出了氫原子的4個能級，并注明了相應的能量E。氫原子從n=4能級躍遷到n=2能級時輻射出光子甲，從n=3能級躍遷到n=1能級時輻射出光子乙，則下列說法中正確的是A．在與物質相互作用時甲光的粒子性比乙光的粒子性要顯著B．用乙光照射某種金屬能發生光電效應現象，則用甲光照射該金屬也一定能發生光電效應現象C．當它們從水中射入空氣中時乙光的臨界角大D．在水中甲光的光速比乙光光速大（2）（9分）如圖所示，三個可視為質點的物塊A、B、C，在水平面上排成一條直線，且彼此間隔一定距離。已知mA=mB=10kg，mC=20kg，C的靜止位置左側水平面光滑，右側水平面粗糙，A、B與粗糙水平面間的動摩擦因數μA=μB= 0.4，C與粗糙水平面間的動摩擦因數μC= 0.2，A具有20 J的初動能向右運動，與靜止的B發生碰撞后粘在一起，又與靜止的C發生碰撞，最后A、B、C粘成一個整體，g=10 m/s2，求：（ⅰ）在第二次碰撞后A、B、C組成的整體的速度大小；（ⅱ）A、B、C組成的整體在粗糙的水平面上能滑行的最大距離。36．【化學——選修2 化學與技術】（15分）工業生產中常利用連續生產等方法來提高生產效率，降低成本。下圖是工業合成氨與制備硝酸的流程：（1）簡述原料氣N2、H2的來源：_________ _。（2）下列可以代替硝酸鎂加入到蒸餾塔中的是： 。A.濃硫酸 B.氯化鈣 C.氯化鎂 D.生石灰（3）氨氣和氧氣145℃就開始反應，在不同溫度和催化劑條件下生成不同產物（如圖所示）：4NH3＋5O24NO＋6H2O K1＝1×1053(900℃)4NH3＋3O22N2＋6H2O K2＝1×1067(900℃)溫度較低時以生成 為主，溫度高于900℃時，NO產率下降的原因：，吸收塔中需要補充空氣的原因：（4）尾氣處理時，小型化工廠常用尿素作為氮氧化物的吸收劑，此法運行費用低，吸收效果好，不產生二次污染，吸收后尾氣中NO和NO2的去除率高達99.95%。其主要的反應為氮氧化物混合氣與水反應生成亞硝酸，亞硝酸再與尿素[CO(NH2)2]反應生成CO2和N2，請寫出有關反應的化學方程式： ， 。37．【化學——選修3 物質結構與性質】（15分）下表為長式周期表的一部分，其中的編號代表對應元素。①② ③ ④⑤ ⑥ ⑦ ⑧⑨ ⑩請回答下列問題：（1）元素②的一種氫化物是重要的化工原料，常把該氫化物的產量作為衡量石油化工發展水平的標志。有關該氫化物分子的說法正確的是 。A．分子中含有氫鍵B．屬于含有極性鍵的非極性分子C．只含有4個σ鍵和1個π鍵D．該氫化物分子中元素②原子采用sp2雜化（2）科學發現，②、⑤、⑨三種元素的原子形成的晶體具有超導性，其晶胞的結構如圖所示（圖中②、⑤、⑨分別位于晶胞的體心、頂點、面心），則該化合物的化學式為____________（用對應的元素符號表示）。（3）a：比較②、③、④三種元素第一電離能大小，由小到大排列的順序為 （用元素符號表示）。b：比較④、⑥、⑦、⑧四種元素的電負性大小，由大到小排列的順序為 （用元素符號表示）。（4）某元素的價電子排布式為nsnnpn+1，該元素與元素①形成的18電子的X分子的結構式為 ；該元素還可與元素①形成10電子的氣體分子Y，將過量的Y氣體通入盛有含⑩元素的硫酸鹽溶液中，反應過程中的實驗現象為： ；反應過程中的離子方程式為 。（5）⑩元素單質晶體是面心立方體，立方體的每個面5個⑩原子緊密堆砌，⑩原子半徑為d cm，該金屬的密度為 g·cm-3。（該金屬原子的質量為a g）38．【化學——選修5 有機化學基礎】（15分）某鏈狀烴A的蒸汽密度是相同條件下氧氣的2.625倍，在一定條件下1mol A與1molHCl加成只能得到Q 1，1mol A與1molH2加成可以得到烷烴P，P在光照條件下與氯氣發生取代反應，只得到兩種一氯代烴Q 1和Q 2。(1) A的分子式為 ；(2) Q1的結構簡式為 ；(3) 在下圖中，D1、D2互為同分異構體，E1、E2互為同分異構體反應②的化學方程式為 。（4）E 1的同分異構體很多，其中屬于酯類、核磁共振氫譜中只有兩種氫的同分異構體有種，寫出其中一種的結構簡式 。（5）E2的結構簡式是 ；④的反應類型是 。39．【生物——選修1 生物技術實踐】（15分）下表為某微生物培養基的配方，請回答：成分 含量 成分 含量NaNO3 3g FeSO4 0.01gK2HPO4 1g (CH2O) 30g瓊脂 15g H2O 1000mLMgSO4·7H2O 0.5g 青霉素 0.1萬單位（1）該培養基中的碳源是 ，依用途劃分，該培養基屬于 培養基。不論何種培養基，在各成分溶化分裝前，要進行的是 。（2）若用該培養基培養尿素分解菌，應除去的物質是 ，加入的物質是 。（3）為檢測尿素分解菌的存在與否，還應在培養基中加入 指示劑，若指示劑變紅，其原理是 。（4）細菌種群進化過程中，起主要作用的變異來源是 。40．【生物——選修3 現代生物技術】（15分）“滔滔”是我國第一例轉入人體白蛋白基因的轉基因試管牛，人們利用該轉基因奶牛的乳汁生產人類血清白蛋白。（1）試管動物實際上是體外受精與胚胎移植兩項技術的綜合運用。體外受精前需要對奶牛的精子進行 處理，方法是將精子放入一定濃度的或鈣離子載體A23187溶液中。防止多精入卵的生理反應包括和 。胚胎工程的終端環節是胚胎移植，移植后的胚胎能在受體子宮內存活的生理基礎是 。（2）人體白蛋白基因通常可以從基因文庫中獲取，含有一種生物所有基因的文庫稱為 ，獲得人體白蛋白基因后可以利用 技術進行擴增。基因工程的核心步驟是 。人體白蛋白基因一般利用 技術導入牛的受精卵中，當受精卵分裂到囊胚期時，需要取囊胚的 細胞進行性別鑒定，以確保發育成熟的牛能分泌乳汁。延邊州2012年高考復習質量檢測理科綜合能力測試參考答案及評分標準（化學部分）一、選擇題（每小題6分，共42分）7. D 8. B 9. B 10. D 11. C 12. B 13. C二、非選擇題（共43分）26．(15分)（1）（2分）（2） Al(OH)3＋OH－（2分）（3）（2分）（4）（2分）5NA（2分）NaOH濃溶液（或強堿濃溶液）（2分）（5）5Cl2＋10KOH = 7KCl＋2KClO＋KClO3＋5H2O（3分）27．(14分) 除第(2)題①②小題各1分外，其余每空2分)（1）NO(g) + CO2 (g) = NO2 (g) + CO (g) △H = +234kJ/mol（2）①＜ ②＞ ③c ④ 20%（3）①ACB ② 104 : 1 (4) c d (答對一項給一分)28．（14分）（1）③（2分）②（2分）（2）A或D（2分）（3）2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O(2分)（4）① C（2分）②100mL容量瓶，玻璃棒，膠頭滴管（2分）（全對才給分）（5）CO2, H2, H2S（2分）（其他合理答案也可）三、選做題（共15分）36．[化學—選修2：化學與技術]（15分）(1)N2來源于空氣，H2來源于焦炭與水蒸氣的反應 （共2分，各1分）(2) A（2分）(3) N2 （2分）；生成NO的反應為放熱反應，升高溫度，平衡向逆反應方向移動，NO的產率下降（2分）；進一步與NO反應，盡可能多的生成所需產品（2分）。(4) NO＋NO2＋H2O==2HNO2 (2分) CO(NH2)2＋2HNO2==CO2↑＋2N2↑＋3H2O（3分）37．[化學—選修3：物質結構與性質]（15分）（1）BD（共2分，答對一項給1分）（2）MgNi3C（2分） （3）a：Cb：O>Cl >S> Al（1分）（4） （1分）；先生成藍色沉淀，后沉淀溶解，溶液呈深藍色（2分）Cu2++2 NH 3·H2O =Cu（OH）2↓+2 NH 4+（2分）（寫水合銅離子也正確）Cu（OH）2+4NH 3=[Cu（NH 3）4]2+＋2OH－（2分）（5）a/8d3（2分）38．[化學—選修5：有機化學基礎] (15分)（1）C6H12（2分）（2）(CH3)2CClCH(CH3)2 （2分）（3）（3分）（4）2，（CH3）3CCOOCH3或CH3COOC（CH3）3（共4分，各2分）（5）（2分） 加成反應 （2分）延邊州2012年高考復習質量檢測理科綜合能力測試參考答案及評分標準（生物部分）一、選擇題（每小題6分，共36分）1．C 2．A 3．A 4．C 5．D 6．D二、非選擇題（）29．（8分）（1）［a］葉綠體（1分, 兩個都對給分） 光能→ATP分子中活躍的化學能（1分）（2）C6H12O6＋6H2O＋6O2 6CO2＋12H2O＋能量（1分）（3）增加（1分） （4）B點以后（1分） （5）a+b（1分）（6）光照強度（1分）溫度、CO２濃度、土壤中的水分等（1分，寫出二個或二個以上給分）30．（8分）（1）B（1分） 吞噬細胞將抗原傳遞給T細胞（1分）（2）內質網、高爾基體、線粒體（1分，寫出三個都對給分）（3）b、c、d （1分）（4）⑥→⑧→⑨（1分） 反應迅速，產生抗體多（1分）（5）胸腺（1分） 效應T（1分）31．（7分）（1）生產者（1分） 一（1分）（2）自動調節（或自凈化）（1分） 分解作用（1分）（3）入水口（1分）（4）乙（1分） 由于藍藻等夜晚呼吸產生大量CO2, CO2與水結合產生碳酸后使水的pH下降（1分）32．（16分）（1）BbTt（2分） 雌雄同株異花（2分） 3/16（2分） 4/16（2分） 4（2分）（2）bbTt×bbtt（3分） （3）bbTT×bbtt（3分）39．（15分）（1）CH2O（2分） 選擇（2分） 調節pH（2分）（2）NaNO3（2分） 尿素（2分）（3）酚紅（2分） 細菌合成的脲酶將尿素分解成了氨，氨會使培養基的堿性增強，pH升高，指示劑變紅（2分）。（4）基因突變（1分）40．（15分）（1）獲能（2分） 肝素（2分） 透明帶反應（2分）卵黃膜封閉效應（2分） 受體子宮對外來胚胎不發生排斥反應（2分）（2）基因組文庫（1分） PCR（1分） 構建基因表達載體（1分）顯微注射（1分） 滋養層（1分）延邊州2012年高考復習質量檢測理科綜合能力測試參考答案及評分標準（物理部分）一、選擇題（每小題6分，共48分）14.D 15. BD 16.D 17.B 18.D 19.C 20.AC 21.AD二、非選擇題（1）勻減速直線 （2分，只答減速運動給1分）（2）OC（2分） 1.5m/s（2分）23．（1） R0 遠遠大于RA1 （2分） 用A2替換A1（2分）（2）①電路圖見解析（3分，出現任何一處錯誤不給分） ②＝＋·（2分）24.解析：人從C到B用時為t，平均速度==3m/s （2分）根據sBC ＝2t 得：t＝ s＝10 s （3分）這一時間內汽車由A開始先勻速后減速運動，最終停在B點，設車從A經時間t1開始剎車。v1t1＋(10－t1)×＝XAB （3分）代入數據解得：t1＝6 s （1分）所以車勻速運動的距離為：x1＝v1t1＝60 m （2分）a＝＝2.5 m/s2 （2分）若用其他方法只要合理即可得分。25.解析：(1)微粒在極板間所受電場力大小為 F＝ （1分）代入數據得F＝1.25×10－11 N （1分）由微粒在磁場中的運動可判斷微粒帶正電，微粒由極板間電場加速，故C板為正極，D板為負極。 （1分）(2)若微粒的質量為m，剛進入磁場時的速度大小為v，由動能定理Uq＝mv2v＝5 m/s （2分）微粒在磁場中做勻速圓周運動，洛倫茲力提供向心力，若圓周運動半徑為R，有qvB＝mR＝1 m （2分）因為臺面邊長l＜2R，所以微粒在臺面上轉過的圓心角必小于π弧度。如圖所示，微粒在臺面以速度v做以O點為圓心、R為半徑的勻速圓周運動，從臺面邊緣P點沿與XY邊界成θ角飛出做平拋運動，落地點為Q，水平位移為s，下落時間為t。設滑塊質量為M，滑塊獲得速度v0后在t內沿與平臺前側面成φ角方向，以加速度a做勻減速直線運動到Q，經過位移為x。由幾何關系，可得cosθ＝ θ＝37° （2分）根據平拋運動，h =gt2 t＝＝0.4 s （2分）s＝vt s＝2 m （1分）對于滑塊，由牛頓定律及運動學方程，有μMg＝Ma a＝2 m/s2 （2分）x＝v0t－at2 ① （1分）再由余弦定理，可得x2＝s2＋(d＋Rsinθ)2－2s(d＋Rsinθ)cosθ ② （1分）及正弦定理 ＝ ③ （1分）聯立①～③，并代入數據，解得：v0＝4.15 m/s （1分）φ＝arcsin0.8(或φ＝53°) （1分）若用其他方法只要合理即可得分。33.（1）D （6分）（2）解析：①設活塞在B處時被封閉氣體的壓強為p，活塞受力平衡（1分）解得 （1分） 由玻意耳定律： （1分） 得氣體體積： （1分）②由于氣體的溫度不變，則內能的變化 △E＝0 （1分）由能量守恒定律可得 （1分） 活塞下降的高度為： （1分）通過缸壁傳遞的熱量： （2分）34.（1）D （6分）（2）解析:①波長λ＝2.0 m，振幅A＝5 cm，周期T＝＝1.0 s角速度 rad/s （2分）則y= –5sin(2πt) cm （2分）② 4.5s內波傳播的距離 （2分）n==4.5 （1分）則4.5s內質點通過的路程s＝4nA＝90 cm （2分）35.（1）D （6分）（2）解析：①由于A的初動能 J得A的初速度v0=2 m/s (1分)A、B發生完全非彈性碰撞，根據動量守恒定律mAv0=(mA+mB)v1, 得v1=1 m/s (2分)A、B與C發生完全非彈性碰撞，根據動量守恒定律（mA+mB）v1=(mA+mB+mC)v2, 得v2=0.5 m/s （1分）②A,B,C整體在粗糙水平面上所受的摩擦力f=fA+fB+fC=μAmAg+μBmBg+μCmCg=120 N （2分）根據動能定理 －fs＝0－（mA+mB+mC） （2分）解得s＝4.2×10-2 m （1分）若用其他方法只要合理即可得分。版權所有：高考資源網(www.)乳酸葡萄糖 丙酮酸CO2和H2O酶甲酶乙酶丙進食后時間血糖含量b甲葉片年齡吸收Mg的速度c乙生長素濃度芽生長速率d丙乙甲天宮一號神舟八號ABFLMKDAEBCHFGIJABCDABCDeABKy/cm05－50.51.0x/m2.52.01.5v酶延邊州2012年高考復習質量檢測理科數學數學（理）試題頭說明本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷1至3頁，第II卷4至6頁，共150分。其中第II卷第22—24題為選考題，其它題為必考題。考生作答時，將答案在答題卡上，在本試卷上答題無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1．答題前，考生務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，認真核對條形碼上的姓名、準考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2．選擇題答案使用2H鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號在各題的答題區域（黑色線框）內作答，超出答題區域書寫的答案無效。4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。5．做選考題前，考生按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應的題號涂黑。參考公式：樣本數據x1, x2, …, xn的標準差 錐體體積公式其中為樣本平均數 其中S為底面面積，h為高柱體積公式 球的表面積、體積公式，其中S為底面面積，h為高 其中R為球的半徑第Ⅰ卷 (選擇題,共60分）一、選擇題：本大題共12小題,每小題5分,共60分,每小題給出的四個選項中,只有 一項是符合題目要求的,請將正確選項填寫在答題紙上。1．已知全集U = R，集合A=，集合B=，若，則a,b的值分別是A．－1，2 B．2，－1 C．－1，1 D．－2，22．已知復數z的共軛復數的實部為－1，虛部為－2，且（），則a+b =A. B. C. D.3．冪函數y = f (x)的圖像經過點，則f ()的值為A．4 B．3 C．2 D．14．如右圖，陰影部分是由及x軸圍成的，現將一個質點隨機投入矩形OABC中，則質點落在陰影部分的概率是A． B. C. D.5．已知數列為等比數列，是它的前n項和。若,S=0N=1K=1WHILE K<=6S=S+K*N=N+1K=K+1WENDPRINT SEND且與的等差中項為，則A．35 B．33C．31 D．296．計算機執行右面的程序后，輸出的結果為A．642 B．322C．1282 D．1627．下列命題中正確命題的個數是（1）命題“若，則x = 1”的逆否命題為“若x ≠ 1則”；（2）設回歸直線方程=1+2x中,x平均增加1個單位時，平均增加2個單位 ；（3）若為假命題，則均為假命題 ；（4）對命題:使得，則均有；（5）設隨機變量服從正態分布N(0,1),若，則A．2 B．3 C．4 D．58．斜二測畫法中，邊長為的正三角形的直觀圖的面積為A. B. C. D. 以上都不對9．若曲線C1：與曲線C2：有三個不同的交點，則實數的取值范圍是A． B.C． D.10．函數的定義域為，，對任意 則的解集為A．（1，＋） B. （－1，1） C. (－,－1) D. (－)11．在中, P是上的一點,若,則實數的值為A. B. C. D.12．定義域為R的函數=若關于x的方程恰有5個不同的實數解，則A． 1 B. 0 C. 2lg2 D. 3lg2第Ⅱ卷（非選擇題，共90分） 本卷包括必考題和選考題兩部分，第13題－21題為必考題，每個試題考生都必須作答，第22題－24題為選考題，考生根據要求作答.二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分，把正確答案填在答題紙中的橫線上。13．若對于任意的實數x,有，則的值為 。14．設f (x) 為定義在R上的奇函數，當x≥0時，f (x) = 2x ＋2x＋b (b為常數)，則當x＜0時，f (x)的表達式為 。15．對于命題：如果是線段上一點,則；將它類比到平面的情形是：若是 內一點,有；將它類比到空間的情形應該是:若是四面體內一點,則有 。16．在平面直角坐標系中，已知平面區域，則平面區域的面積為 。三、解答題：本大題共6小題，共70分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。17．（本小題滿分12分）在中,內角A, B, C的對邊分別為，已知。（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）若,的周長為5, 求b的長度。18．（本小題滿分12分）銷售量 1 1.5 2頻 數 10 25頻 率 0.2某批發市場對某種商品的日銷售量（單位：噸）進行統計，最近50天的統計結果如下：（Ⅰ）求表格中空位處的數值；（Ⅱ）若以上表頻率為概率，且每天的銷售量相互獨立：① 求5天中該種商品恰好有2天的日銷售量為1.5噸的概率；② 已知每噸該商品的銷售利潤為2千元，表示該種商品兩天銷售利潤的和（單位：千元），求的分布列。19．（本小題滿分12分）如圖，四棱錐P－ABCD的底面ABCD為直角梯形，其中，，，E是PC的中點。（Ⅰ）求證：BE∥平面PAD；（Ⅱ）若⊥平面，求平面與平面夾角的余弦值。20．（本小題滿分12分）已知圓C：，點，Q是圓上一動點，AQ的垂直平分線交CQ于點M，設點M的軌跡為E。（Ⅰ）求E的方程；（Ⅱ）設P為直線x = 4上不同于點（4，0）的任意一點，D，F分別為曲線E與x軸的左，右兩交點，若直線DP與曲線E相交于異于D的點N，證明ΔNPF為鈍角三角形。21．（本小題滿分12分）已知函數。（Ⅰ）當a=1時，求函數的最值；（Ⅱ）求函數的單調區間；（Ⅲ）試說明是否存在實數a(a≥1), 使的圖象與無公共點。請考生在第22，23，24題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題記分。作答時請寫清題號。22．（本小題滿分10分）選修4－1：幾何證明選講如圖，∠BAC的平分線與BC和外接圓分別相交于D和E，延長AC交過D，E，C三點的圓于點F。（Ⅰ）求證：；（Ⅱ）若，求的值。23．（本小題滿分10分）選修4－4：坐標系與參數方程已知直線:（t為參數），曲線:。（Ⅰ）求直線的普通方程與曲線的直角坐標方程；（Ⅱ）求直線被曲線所截的弦長。24．（本小題滿分10分）選修4－5：不等式選講已知函數f(x)＝|2x＋1|+|2x－3|＋a。（Ⅰ）當a＝0時，解不等式f(x)≥6；（Ⅱ）若不等式f(x)≥ 對一切實數x恒成立時，求實數的取值范圍。延邊州2012年高考復習質量檢測理科數學參考答案及評分標準一、選擇題題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12選項 A B C D C A C B B A D D二、填空題13、6；14、；15、16、1三、解答題17、（I）根據正弦定理知a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC,∴……………2分化簡得：sin(A+B)=2sin(B+C)…………………4分∴sinC=2sinA,∴.…………………6分（II）∵∴b=2…………………………………………12分18、解：（Ⅰ）銷售量2噸的頻數為15，頻率為0.3。銷售量1.5噸的頻率為0.5。…3分（Ⅱ）①依題意，隨機選取一天，銷售量為1.5噸的概率P=0.5………4分設5天中該種商品有X天的銷售量為1.5噸，則X～B（5，0.5）……………5分…………………6分② 的可能取值4，5，6，7，8；；每一個給1分表格給1分，共12分4 5 6 7 8P 0.04 0.2 0.37 0.3 0.09∴的分布列為19、解：設AB=a,PA=b,如圖建立空間坐標系則A（0，0，0），B（a, 0, 0）, P(0, 0, b)C(2a,2a,0),D(0,2a,0),E(a,a,b/2)…………2分（Ⅰ）∴……………………4分∵∴∥平面PAD……………5分（Ⅱ）∵BE⊥平面PCD∴BE⊥PC即又∵∴既b=2a…………7分設平面BDE的一個法向量為n1=(x,y,z),又∴令z=-1則n1=(2,1,-1)……………9分∵AP⊥面BCD∴平面BDC的一個法向量為n2=(0,0,1)…………10分∴cos=…………………11分∴平面BDE與平面BDC夾角的余弦值為……………………12分20．解：（Ⅰ）由題意得∴軌跡E是以A，C為焦點，長軸長為4的橢圓………………2分既軌跡E的方程為…………………………4分（Ⅱ）由（Ⅰ）知D（-2，0），F（2，0）,設P（4，t）（t0）,N(xN,yN)則直線DP的方程為………………………6分由得∵直線DP與橢圓相交于異于D的點N∴由得………………8分∴∴…………………10分又N，F，P三點不共線，∴為鈍角∴為鈍角三角形…………12分21、解：（Ⅰ）函數的定義域為……1分當時，∴在上為減函數，在上為增函數……………3分∴函數的最小值為………………………4分（Ⅱ）∵…………5分若時，則在上恒成立∴的單調遞增區間為……………………6分若時，則故時，當時，∴時，的單調遞減區間為，的單調遞增區間……………………8分（Ⅲ）當時，由（Ⅱ）知在上的最小值為令，所以因為a≥1時，≥，0＜ln2＜1所以當a≥1時，＜0恒成立。所以在上單調遞減∴……………………………………10分∴……………………………………11分因此存在實數使的最小值大于故存在實數使的圖象與無公共點…………12分22、（Ⅰ）如圖，連接CE，DF∵AE平分∠BAC∴∠BAD=∠DAC在圓內又知∠DCE=∠EFD，∠BCE=∠BAE∴∠EAF=∠EFD又∠AEF=∠FED∴ΔAEF∽ΔFED∴∴………5分（Ⅱ）由（Ⅰ）知∵EF=3，AE=6∴ED=3/2，AD=9/2∴AC*AF=AD*AE=6*9/2=27…………10分23、解：（Ⅰ）把直線化成普通方程得，…2分把曲線：化成∴其普通方程為…………………5分（Ⅱ）由（Ⅰ）知曲線是以（1/2，－1/2）為圓心，半徑為的圓∴圓心到直線的距離d=1/10, ∴弦長為…………10分24、解：（Ⅰ）當a=0時，求得………2分所以，不等式的解集是┈┈5分（Ⅱ）的最小值是……7分要使不等式f(x)≥恒成立，……10分版權所有：高考資源網(www.)y42CBAOx 展開更多...... 收起↑ 資源列表 吉林省延邊州2012屆高三復習質量檢測（數學文）.doc 吉林省延邊州2012屆高三復習質量檢測（數學理）.doc 吉林省延邊州2012屆高三復習質量檢測（文綜）.doc 吉林省延邊州2012屆高三復習質量檢測（理綜）.doc 吉林省延邊州2012屆高三復習質量檢測（英語）.doc 吉林省延邊州2012屆高三復習質量檢測（語文）.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
資源列表