中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

河北省衡水中學(xué)2012屆高三下學(xué)期一調(diào)考試(全套)

資源下載
  1. 二一教育資源

河北省衡水中學(xué)2012屆高三下學(xué)期一調(diào)考試(全套)

資源簡(jiǎn)介

2011~2012學(xué)年度下學(xué)期一調(diào)考試
高三年級(jí)理綜試卷
說明:本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分300分。考試時(shí)間150分鐘。(14—21題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:N:14 H:1 Na:23 C:12 O:16 Cu:64
Mg:24 S:32 Ca:40 Zn:65 Ba:137 Mn: 55 Fe: 56 K :39 Al:27
第Ⅰ卷(選擇題 共126分)
一、選擇題(本卷共21個(gè)小題, 每小題6分,共126分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.右圖為胰腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖判斷下列說法不正確的是
A.隨著細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞的相對(duì)表面積增大,合成細(xì)胞膜中脂質(zhì)的場(chǎng)所是③
B.如果用3H—尿嘧啶處理細(xì)胞一段時(shí)間,則④⑤⑥會(huì)具有放射性標(biāo)記
C.如果該細(xì)胞發(fā)生癌變,①的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,
④的數(shù)量將會(huì)顯著增加
D.②③⑤⑥的膜與①一樣,都是選擇透過性膜,但是由于載體不同,通透性不同
2. 以下關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A.人體神經(jīng)元細(xì)胞靜息狀態(tài)時(shí)膜內(nèi)外有離子進(jìn)出
B.要想驗(yàn)證促性腺激素對(duì)島類繁殖活動(dòng)的影響,需要用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
C.根向地生長(zhǎng),頂端優(yōu)勢(shì),說明生長(zhǎng)素作用的兩重性
D.赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā),脫落酸抑制種子萌發(fā),兩者的作用是互相對(duì)抗的
3.下列與植物代謝有關(guān)的示意圖中,正確的是
①圖A表示玉米的根部細(xì)胞CO2釋放量的變化與氧含量的關(guān)系
②圖B表示洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中原生質(zhì)體積的變化與時(shí)間的關(guān)系
③圖C表示當(dāng)輪藻細(xì)胞外K+濃度大于0且小于m時(shí),輪藻細(xì)胞內(nèi)K+濃度與時(shí)間的關(guān)系,達(dá)到最高值時(shí)限制因素是載體的數(shù)量有限
④圖D表示小球藻內(nèi)含碳化合物的變化(0-m期間光照,m-n期間黑暗)(圖中C3為三碳化合物)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.如圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程,其中操作和敘述都正確的是(  )
①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像,如要看清有絲分裂期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)
②圖乙是某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在2 m×2 m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查,圓圈表示個(gè)體。則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25(單位:株/m2)
③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際流動(dòng)所處的位置是位于右下角,逆時(shí)針方向流動(dòng)
④圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作過程,其中最佳的植物組織是根尖分生區(qū)細(xì)胞
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
5.下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符合的是
A.新物種的產(chǎn)生不一定是因?yàn)殚L(zhǎng)期的地理隔離最終導(dǎo)致生殖隔離而造成的
B.生物體所發(fā)生的可遺傳變異可為進(jìn)化提供原材料
C.噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性逐代增強(qiáng)
D.生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位
6.某種鸚鵡羽毛顏色有4種表現(xiàn)型:紅色、黃色、綠色和白色,由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定(分別用Aa、Bb表示),且BB對(duì)生物個(gè)體有致死作用。將綠色鸚鵡和純合黃色鸚鵡雜交,F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型,黃色鸚鵡占50%,紅色鸚鵡占50%;選取F1中的紅色鸚鵡進(jìn)行互交,其后代中有上述4種表現(xiàn)型,這4種表現(xiàn)型的比例為:6﹕3﹕2﹕1,則F1的親本基因型組合是
A.a(chǎn)aBB×AA bb B.a(chǎn)aBb×AAbb
C.AABb×aabb D.AaBb×AAbb
7.2011年為國(guó)際化學(xué)年,主題為“化學(xué)—我們的生活,我們的未來”。下列說法不正確的是( )
A.煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉
B. 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
C.工業(yè)上冶煉Al,使用Al2O3而不使用AlCl3,是因?yàn)锳lCl3是共價(jià)化合物,熔融不導(dǎo)電
D.二氧化硫可用于漂白紙漿、毛、絲等,還可用于殺菌消毒。
8.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH3)3CCH2CH3的烷烴,進(jìn)行二氯取代反應(yīng)后,生成的二氯取代產(chǎn)物有( )
(不考慮立體異構(gòu))
A.6種 B.7種 C.8種 D.9種
9.兩種元素X、Y,其原子核外電子層數(shù)分別為a、b,最外層電子數(shù)分別為m、n。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.若8>m>3,則X必定為主族元素
B.若Y的氣態(tài)氫化物化學(xué)式為YHn,且b<4,則該氫化物為非極性分子
C.若aX
D.若a=b=3,8>m>n>b,則元素非金屬性:X>Y
10.已知酸性高錳酸鉀溶液可以將FeSO4氧化,方程式為2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5Fe2(SO4)3+8H2O,現(xiàn)將一定量的硫酸酸化的高 錳 酸鉀溶液與硫酸亞鐵溶液混合,充分反應(yīng)后再向所得溶液中加入KI溶液,混合溶液中鐵離子的物質(zhì)的量隨加入的KI的 物質(zhì)的量的變化關(guān)系如下圖所示,則下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.圖中AB段主要是高錳酸鉀和碘化鉀溶液反應(yīng)
B.圖中BC段發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3++2I-=2Fe2++I2
C.根據(jù)OC段的數(shù)據(jù)可知開始加入的高錳酸鉀的物質(zhì)的量為0.25mol
D.向C點(diǎn)以后的溶液中加入少量KSCN溶液,溶液變紅色
11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后的試管內(nèi)壁附有銀,可用稀硝酸清洗
B.向MgCl2溶液中滴加NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入FeCl3溶液,沉淀逐漸變?yōu)?br/>紅褐色
C.用0.1mol/L的酸性KMnO4溶液配成的溶液滴定一定質(zhì)量的草酸晶體(H2C2O4·nH2O)
以測(cè)定其n值,若終點(diǎn)仰視讀數(shù),則n值偏大
D.環(huán)形玻璃攪拌棒材料若用銅代替,則測(cè)量出的中和熱數(shù)值偏小
12.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L重氫(D2)氣體分子中含有2NA個(gè)中子
B.常溫常壓下,3.36L氯氣與2.7g鋁充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3NA
C.Cu-Zn-CuSO4原電池工作時(shí),若析出0.1molCu時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA ,正極溶解Zn6.5g
D.1mol異丁烷中,含共價(jià)鍵數(shù)目為10NA
13.常溫下,用0.1000 mol/L HCl溶液滴定 20.00 mL 0.1000 mol/L NH3 H2O溶液滴定曲線如右圖。下列說法正確的是( )
A.點(diǎn)①溶液中:c(C1—) >c(NH4+)>c(OH—) >c(H+)
B.點(diǎn)②溶液中:c(NH4+)>c(C1—)>c(OH—)>c(H+)
C.點(diǎn)③溶液中:c(C1—)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH—)
D.滴定過程中可能出現(xiàn):c(NH3 H2O)> c(NH4+)>c(OH—) >c(Cl—)>c(H+)
14.“天宮一號(hào)”“神舟八號(hào)”交會(huì)對(duì)接成功,標(biāo)志著我國(guó)在對(duì)接技術(shù)上邁出了重要一步。用M代表“神舟八號(hào)”,N代表“天宮一號(hào)”,它們對(duì)接前做圓周運(yùn)動(dòng)的情形如圖所示.則
A.M的發(fā)射速度大于第二宇宙速度
B.M適度加速有可能與N實(shí)現(xiàn)對(duì)接
C.對(duì)接前,N的運(yùn)行速度大于M的運(yùn)行速度
D.對(duì)接后,它們的運(yùn)行速度大于第一宇宙速度
15.如圖所示,由基本門電路組成的四個(gè)電路,其中能使小燈泡發(fā)光的是
16.如圖所示,在O點(diǎn)從t=0時(shí)刻沿光滑斜面向上拋出的小球,
通過斜面末端P后到達(dá)空間最高點(diǎn)Q。下列圖線是小球沿
x方向和y方向分運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖線,其中正確的是
17.如右圖所示,固定的傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)與一橡皮繩相連,橡皮繩的另一端固定在地面上的A點(diǎn),橡皮繩豎直時(shí)處于原長(zhǎng)h。讓圓環(huán)沿桿滑下,滑到桿的底端時(shí)速度為零。則在圓環(huán)下滑過程中
A.圓環(huán)機(jī)械能守恒
B.橡皮繩的彈性勢(shì)能一直增大
C.橡皮繩的彈性勢(shì)能增加了mgh
D.橡皮繩再次到達(dá)原長(zhǎng)時(shí)圓環(huán)動(dòng)能最大
18.如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道,圓軌道半徑為R, AB為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn),AC為圓弧。一個(gè)質(zhì)量為m電荷量為 -q的帶電小球,從A點(diǎn)正上方高為H處由靜止釋放,并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道。不計(jì)空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電粒子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是( )
A.小球一定能從B點(diǎn)離開軌道
B.小球在AC部分不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
C.若小球能從B點(diǎn)離開,上升的高度一定小于H
D.小球到達(dá)C點(diǎn)的速度不可能為零
19.如圖所示,以勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2秒 將熄滅,此時(shí)汽車距離停車線18m。該車加速時(shí)最大加速度大小為,減速時(shí)最大加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為,下列說法中正確的有
A.如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng),在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速
B.如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng),在綠燈熄滅前汽車能通過停車線
C.如果立即做勻減速運(yùn)動(dòng),在綠燈熄滅前汽車一定不會(huì)通過停車線
D.如果距停車線處減速,汽車能停在停車線處
20.如圖所示,水平面內(nèi)兩光滑的平行金屬導(dǎo)軌,左端與電阻R相連接,勻強(qiáng)磁場(chǎng)B豎直向下分布在導(dǎo)軌所在的空間內(nèi),質(zhì)量一定的金屬棒垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌接觸良好.今對(duì)金屬棒施加一個(gè)水平向右的外力F,使金屬棒從a位置開始向右做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),依次通過位置b和c.若導(dǎo)軌與金屬棒的電阻不計(jì),ab與bc的距離相等,關(guān)于金屬棒在運(yùn)動(dòng)過程中的有關(guān)說法正確的是(  )
A.金屬棒通過b、c兩位置時(shí),外力F的大小之比為1∶
B.金屬棒通過b、c兩位置時(shí),電阻R的電功率之比為1∶2
C.從a到b和從b到c的兩個(gè)過程中,通過金屬棒橫截面的電荷量之比為1∶1
D.從a到b和從b到c的兩個(gè)過程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量之比為1∶1
21.如圖所示電路中,電源內(nèi)電阻為r,R1、R3、R4均為定值電阻,電表均為理想電表。閉合電鍵S,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片向上滑動(dòng),電流表和電壓表示數(shù)變化量的大小分別為I、U,下列結(jié)論中正確的是( )
(A)電流表示數(shù)變大 (B)電壓表示數(shù)變大
(C)>r (D)<r
第Ⅱ卷
注意事項(xiàng):
第II卷須用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答,在試題卷上作答,答案無效。
三、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第22題~第32題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第33題~第40題為選考題,考生根據(jù)要求作答。
(一)必考題(11題,共129分)
22.(6分)請(qǐng)回答:
(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖,由圖可知其長(zhǎng)度為 mm;
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如右上圖,由圖可知其直徑為 mm;
(3)多用表調(diào)到歐姆檔時(shí),其內(nèi)部等效電路下列哪個(gè)是正確的是
23、(8 分) 實(shí)際電壓表內(nèi)阻并不是無限大,可等效為理想電壓表與較大的電阻的并聯(lián)。測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:①待測(cè)電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3KΩ待測(cè))一只,②電流表(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)一只,③電池組(電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻約1Ω),④滑動(dòng)變阻器一個(gè),⑤變阻箱(可以讀出電阻值,0-9999Ω)一個(gè),⑥開關(guān)和導(dǎo)線若干。
某同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路。為了更準(zhǔn)確地測(cè)出該電壓表內(nèi)阻的大小,你認(rèn)為其中相對(duì)比較合理的是 (填“甲”或“乙”)電路。
(2)用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合電鍵S,改變阻值,記錄需要直接測(cè)量的物理量:電壓表的讀數(shù)U和 (填上文字和符號(hào));
(3)(單選題)選擇下面坐標(biāo)軸,作出相應(yīng)的直線圖線。
(A)U—I (B) U—1/I (C)1/U—R (D)U—R
(4)設(shè)直線圖像的斜率為k、截距為b,請(qǐng)寫出待測(cè)電壓表內(nèi)阻表達(dá)式Rv= 。
24、(14分)粗糙絕緣的水平面附近存在一個(gè)平行于水平面的電場(chǎng),其中某一區(qū)域的電場(chǎng)線與x軸平行,且沿x軸方向的電勢(shì)與坐標(biāo)值x的關(guān)系如下表格所示:
1 2 3 4 5 6 7 8 9
x/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45
φ/105v 9.00 4.50 3.00 2.25 1.80 1.50 1.29 1.13 1.00
根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù)可作出如右的—x圖像。現(xiàn)有一質(zhì)量為0.10kg,電荷量為1.010-7C帶正電荷的滑塊(可視作質(zhì)點(diǎn)),其與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.20。問:
(1)由數(shù)據(jù)表格和圖像給出的信息,寫出沿x軸的電勢(shì)與x的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式。
(2)若將滑塊無初速地放在x=0.10m處,則滑塊最終停止在何處?
(3)在上述第(2)問的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,它的加速度如何變化?當(dāng)它位于x=0.15m時(shí)它的加速度多大?(電場(chǎng)中某點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為φ-t圖線上某點(diǎn)對(duì)應(yīng)的斜率)
(4)若滑塊從x=0.60m處以初速度v0沿-x方向運(yùn)動(dòng),要使滑塊恰能回到出發(fā)點(diǎn),其初速度v0應(yīng)為多大?
25(19分)坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一點(diǎn)狀的放射源,它向xoy平面內(nèi)的x軸上方各個(gè)方向發(fā)射α粒子,α粒子的速度大小都是v0,在0(1)求α粒子剛進(jìn)人磁場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能;
(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;
(3)將ab板平移到什么位置時(shí)所有粒子均能打到板上 并求出此時(shí)ab板上被α粒子打中的區(qū)域的長(zhǎng)度.
26、現(xiàn)代工業(yè)將煤汽化,既可以提高燃料的利用率、減少CO、SO2等的排放,又可以擴(kuò)大水煤
氣的用途。甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,
工業(yè)上一般可采用水煤氣來合成甲醇
CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。
(1)右圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)
間變化的曲線。
①T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是
K1______________K2(填“>”、“<”或“=”)。
②以下有關(guān)說法正確的是__________________
a.恒溫、恒容條件下,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化則可逆反應(yīng)達(dá)到平衡
b.一定條件下,H2的消耗速率是CO的消耗速率的2倍時(shí)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡
c.使用合適的催化劑能縮短達(dá)到平衡的時(shí)間并提高CH3OH的產(chǎn)率
d.某溫度下,將2molCO和6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.2mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為80%
(2)已知在常溫常壓下
①2CH3OH(1)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)= —akJ·mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)= —bkJ·mol-1
③H2O(g)=H2O(1)= —ckJ·mol-1
則:CH3OH(1)+O2(g)=CO(g)+2H2O(1)
=_______________kJ·mol-1
(3)2009年10月,中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所在
甲醇燃料電池技術(shù)方面獲得新突破,組裝出了自呼吸電池及
主動(dòng)式電堆。甲醇燃料電池的工作原理如右圖所示。
①該電池正極的電極反應(yīng)式為__________________________。
②工作一段時(shí)間后,當(dāng)6.4g甲醇完全反應(yīng)生成CO2時(shí),
有____________個(gè)電子發(fā)生轉(zhuǎn)移。
(4)以上述電池做電源,用右圖所示裝置,在實(shí)驗(yàn)室中模擬鋁
制品表面“鈍化”處理的過程中,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸變渾濁,原因是
___________________________________________________
(用相關(guān)的電極反應(yīng)式和離子方程式表示):
27、已知A為中學(xué)化學(xué)中的一種深藍(lán)色鹽,B、C為日常生活中常見的金屬單質(zhì),D、G為無色無味氣體,各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(電解采用惰性電極,部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去)。
請(qǐng)回答下列問題:
⑴電解A溶液的陽極反應(yīng)式為

⑵A溶液中的A與Na2O2按物質(zhì)的量之
比為1:1反應(yīng)時(shí)的總化學(xué)方程式為

⑶E的稀溶液與F溶液反應(yīng)的離子方程式為 。
⑷電解100 mL鹽A的溶液一段時(shí)間后,斷開電路,取出電極,測(cè)得電解后溶液的pH為1(假設(shè)溶液體積不變)。則所得到的氣體D在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 mL。
⑸若H溶液為只含單一溶質(zhì)的溶液,且其濃度為1mol/L,分別向四份200mL該H的溶液中加入B和C的合金,得到如下表所示的數(shù)據(jù),試回答有關(guān)問題。
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
H溶液的體積(mL) 100 100 100 100
加入B、C合金的質(zhì)量(g) 3 6.6 9 12
剩余固體的質(zhì)量(g) 0 0.64 3.2 6.4
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出合金中B和C兩物質(zhì)的質(zhì)量之比為 ;
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析Ⅰ反應(yīng)后的溶液中存在的金屬陽離子有 (用離子符號(hào)表示)。
28、(16分)高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑,工業(yè)用軟錳礦制備高錳酸鉀的實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 、 (寫化學(xué)式)
(2)生產(chǎn)中需要純凈的CO2氣體。若實(shí)驗(yàn)室要制備純凈的CO2所需試劑最好選擇 ______ (填試劑代號(hào)),可用的發(fā)生裝置為 (填裝置代號(hào))。
a.石灰石 b.濃鹽酸 c.稀H2SO4 d.純堿
(3)操作II是將混合溶液濃縮結(jié)晶、趁熱過濾、洗滌,可得到KMnO4晶體。證明晶體已洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)操作為 。
(4)從經(jīng)濟(jì)環(huán)保角度考慮,要完全反應(yīng)b需要的試劑最好是 ,并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程
式 。
(5)高錳酸鉀是氧化還原滴定分析時(shí)常用的一種試劑,在滴定操作時(shí),應(yīng)將高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液
盛放在 (填“酸式”或“堿式”)滴定管中,在用容量瓶配制250ml高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液
時(shí),需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需 (填儀器名稱)
用酸性KMnO4溶液滴定硫酸亞鐵晶體(FeSO4 7H2O), 寫出滴定反應(yīng)的離子方程
式 。
29.(11分)某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同并適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響):
實(shí)驗(yàn)一 將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示。
實(shí)驗(yàn)二 給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示。
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)0~25min期間,影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是 。在低濃度二氧化碳時(shí),固定CO2能力較強(qiáng)的植物是 。
(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)一從開始經(jīng)過10min,A植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物 ,原因是 。
(3)若A植物在第5min時(shí),光照突然降低,C3含量在短時(shí)間內(nèi)將 。實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為x klx(a<x<b),每日光照12小時(shí),一晝夜后B植物的干重將 。
(4)為驗(yàn)證A植物光合作用所需的條件,現(xiàn)提供如下材料和用品:離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、濃度為1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機(jī)。請(qǐng)依據(jù)“希爾反應(yīng)”涉及的實(shí)驗(yàn)原理,完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答下列問題:
希爾反應(yīng):將葉綠體分離后置于試管中,假若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹皻涫荏w”,如二氯酚吲哚酚(簡(jiǎn)稱DCPIP),那么照光后便會(huì)使水分解并放出氧氣,這個(gè)反應(yīng)被稱為“希爾反應(yīng)”。反應(yīng)的過程如下(注:DCPIP是一種氫受體,在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色,在還原態(tài)時(shí)是無色)。
方法步驟:
第一步:離體葉綠體溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液:
第二步:填表
組別 加 入 試 劑 處理方法
試管1 1% DCPIP 0.5ml 和 葉綠體懸浮液5ml 光照
試管2 ① 黑暗
試管3 1% DCPIP 0.5ml 和0.5mol/L蔗糖溶液5ml ②
第三步:一段時(shí)間后,各試管用離心機(jī)離心5分鐘。
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
③觀察結(jié)果:離心后試管1、2、3內(nèi)上層清液的顏色依次是: 。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光合作用的條件是 。
⑤實(shí)驗(yàn)分析與思考:配置葉綠體懸浮液時(shí)加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是 。
30.(6分)回答下列有關(guān)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。
將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕砂混合后放在0—5℃的低溫下1—2各月,就可以使種子提
前萌發(fā),這種方法叫層積處理。下圖表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變
化情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答
(1)從圖中可以看出在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在 關(guān)
系。各種激素含量的變化說明了 。
(2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象,要破除休眠使之提前萌發(fā)可以使用上圖中
的 處理。
(3)小麥、玉米在即將成熟時(shí),如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨的天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽。這種現(xiàn)象與圖中 激素密切相關(guān),推測(cè)可能的原因是
31.(10分)為探究脊蛙(去腦,保留脊髓)肌肉是否能進(jìn)行呼吸作用,請(qǐng)依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)裝置(K為止水夾)和材料,在給出的實(shí)驗(yàn)方法和步驟的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并完成問題。
材料和用品:剛制備的去內(nèi)臟脊蛙、導(dǎo)線、手搖感應(yīng)電機(jī)等
方法步驟:
步驟1:將A、B兩根導(dǎo)線插入乙瓶瓶塞,將A導(dǎo)線下端的小鉤,鉤在剛制備的去內(nèi)臟脊蛙背部肌肉上,帶皮的蛙后肢接觸食鹽水,B導(dǎo)線的下端也接觸食鹽水,用凡士林密封瓶口
步驟2:調(diào)節(jié)止水夾K ,使丁瓶?jī)?nèi)的水緩緩滴下,用以抽氣,使空氣由甲瓶經(jīng)乙、丙瓶進(jìn)入丁瓶;步驟3:將A、B導(dǎo)線接上手搖感應(yīng)電機(jī),用感應(yīng)電流斷續(xù)刺激脊蛙,使其肌肉收縮,目的是

步驟4:觀察丙瓶?jī)?nèi)石灰水的顏色變化。
預(yù)測(cè)結(jié)果和結(jié)論:


該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明肌肉是否進(jìn)行無氧呼吸?為什么
④ ⑤
32.(12分) 小鼠毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因R、r和T、t控制。在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示,請(qǐng)分析回答:
黃毛尾彎曲 黃毛尾正常 灰毛尾彎曲 灰毛尾正常
♂ 2/12 2/12 1/12 1/12
♀ 4/12 0 2/12 0
(1)控制毛色的基因在_________染色體上,不能完成胚胎發(fā)育的合子基因型是_________。
(2)小家鼠尾形性狀中,顯性性狀是_________,控制該性狀的基因在_________染色體上。
(3)親代雌鼠、雄鼠的基因型分別是__________________、__________________。子一代中灰毛尾正常小家鼠的基因型是________________。
(4)若不考慮毛色性狀的遺傳,讓子一代中全部的尾彎曲雌鼠與尾彎曲雄鼠交配,雌鼠產(chǎn)生卵子的基因型是________________________________,其理論上的比例是________________ ,后代的表現(xiàn)型是________________ ,其理論上的比例是________________ 。
(二)選考題:共45分。請(qǐng)考生從給出的3道物理題,3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答,并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。注意所做題目的題號(hào)必須與所涂的題號(hào)一致,在答題卡上選答區(qū)域指定位置答題。如果多做,則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。
33、[物理一一選修3-3](15分)(略)
34、[物理一一選修3-4](15分)
(1)(6分)一列簡(jiǎn)諧波沿x軸向右傳播,在x=1.0m處有一質(zhì)點(diǎn)M。已知x=0處質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期為0.4s, t=0時(shí)刻波形如圖所示。則t= s時(shí)質(zhì)點(diǎn)M第二次到達(dá)波峰,在t=0.5s至t=0.9s的一個(gè)周期內(nèi),質(zhì)點(diǎn)M的路程為 m。
(2)(9分)如圖所示為用某種透明材料制成的一塊柱體形棱鏡的水平截面圖,F(xiàn)D為圓周,圓心為O,光線從AB面入射,入射角θ1=60°,它射入棱鏡后射在BF面上的O點(diǎn)并恰好不從BF面射出.
求(1)畫出光路圖;
(2)求該棱鏡的折射率n和光線在棱鏡中傳播的速度大小v(光在
真空中的傳播速度c=3.0×108 m/s)
35[物理一一選修3-5](15分)
(1)(6分) 下列說法正確的是( )
A.美國(guó)物理學(xué)家康普頓在研究石墨對(duì)X射線的散射時(shí),發(fā)現(xiàn)在散射的X射線中,除了與入射波長(zhǎng)相同的成分外,還有波長(zhǎng)大于原波長(zhǎng)的成分。
B.任何放射性元素都能同時(shí)發(fā)出α、β、γ三種射線
C.比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固
D.核力、庫侖力、萬有引力的強(qiáng)弱是依次減弱的
E.欲改變放射性元素的半衰期,可以通過改變它的化學(xué)狀態(tài)來實(shí)現(xiàn)。
(2)(9分)12.如圖所示,在光滑水平面上有兩個(gè)并排放置的木塊A和B,已知mA=500 g,mB=300 g,有一質(zhì)量為80 g的小銅球C以25 m/s的水平初速開始,在A表面滑動(dòng),由于C和A,B間有摩擦,銅塊C最后停在B上,B和C一起以2.5 m/s的速度共同前進(jìn),求:
(1)木塊A的最后速度vA′;
(2)C在離開A時(shí)速度vC′.
36、【化學(xué)——選修2:化學(xué)與技術(shù)】(15分)
(15分)海水是人類寶貴的自然資源,從海水中可以提取多種化工原料,下圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:
(1)請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法 、 。
(2)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br—,其目的是: 。
步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
(3)在制取無水氯化鎂時(shí)需要在干燥的HCl氣流中加熱MgCl2 6H2O的原因
(4)電解無水氯化鎂所得的鎂蒸氣在特定的環(huán)境里冷卻后即為固體鎂,下列物質(zhì)中可以
用做鎂蒸氣的冷卻劑的是 ( )
A.H2 B.CO2 C.空氣 D.O2 E.水蒸氣
(5)從各種經(jīng)營(yíng)綜合開發(fā),打造大而強(qiáng)的現(xiàn)代企業(yè)以及本廠生產(chǎn)所需要的原料等方面來看,你認(rèn)為該化工廠還可以再增加的生產(chǎn)項(xiàng)目是 。
(6)上述工藝中可以得到金屬M(fèi)g,請(qǐng)寫出工業(yè)上制備金屬鋁的化學(xué)方程式 。
37.【化學(xué)——選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)
已知A、B、C、D、E、F為周期表前四周期原子序數(shù)依次增大的六種元素。其中A是元素周期表中原子半徑最小的元素,B原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍。D、E為同主族元素,且E的原子序數(shù)為D的2倍。F元素在地殼中含量位于金屬元素的第二位。試回答下列問題:
⑴F元素價(jià)層電子排布式為 __________________________________。
⑵關(guān)于B2A2的下列說法中正確的是 _______________________________。
A. B2A2中的所有原子都滿足8電子結(jié)構(gòu)
B.每個(gè)B2A2分子中σ鍵和π鍵數(shù)目比為1:1
C.B2A2是由極性鍵和非極性鍵形成的非極性分子
D.B2A2分子中的B-A鍵屬于s —spσ鍵
⑶B和D形成的一種三原子分子與C和D形成的一種化合物互為等電子體,則滿足上述條件的B和D形成的化合物的空間構(gòu)型是 __________________________。
⑷C元素原子的第一電離能比B、D兩元素原子的第一電離能高的主要原因 _______________________________________________________。
(5)A與D可以形成原子個(gè)數(shù)比分別為2:1,1:1的兩種化合物X和Y,其中 Y含有 鍵
(填“極性鍵”“非極性鍵”),A與C組成的兩種化合物M和N所含的電子數(shù)分別與X、Y相 等,則M的電子式為 ,N的結(jié)構(gòu)式為 。
(6)E的氫化物的價(jià)層電子對(duì)互斥理論模型為 ___________,E 原
子的雜化方式為 ____________________雜化。
(7)F單質(zhì)的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式,晶胞分別如
右圖所示。面心立方晶胞和體心立方晶胞的棱邊長(zhǎng)分別為
acm、bcm,則F單質(zhì)的面心立方晶胞和體心立方晶胞的
密度之比為____________,F(xiàn)原子配位數(shù)之比為__________________。
38.【化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)
化合物A(C12H16O3)經(jīng)堿性水解、酸化后得到B和C(C8H8O2)。C的核磁共振氫譜表明含有苯環(huán),且苯環(huán)上有2種氫原子。B經(jīng)過下列反應(yīng)后得到G,G由碳、氫、氧三種元素組成,相對(duì)分子質(zhì)量為172,元素分析表明,含碳55.8 %,含氫7.0 %,核磁共振氫譜顯示只有一個(gè)峰。
已知:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出G的分子式: _____________。
(2)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ___________________。
(3)寫出F→G反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,該反應(yīng)屬于 (填反應(yīng)類型)。
(4)寫出滿足下列條件的C的所有同分異構(gòu)體: 。
①是苯的對(duì)位二取代化合物;②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);③不考慮烯醇()結(jié)構(gòu)。
(5)在G的粗產(chǎn)物中,經(jīng)檢測(cè)含有聚合物雜質(zhì)。寫出聚合物雜質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(僅要求 寫出1種): 。
39.(生物——生物技術(shù)實(shí)踐)略
40.(生物—現(xiàn)代生物技術(shù)) 自1981年Evans和Kaufman首次成功分離小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),醫(yī)學(xué)界對(duì)其的研究雖頗有爭(zhēng)議但也如火如荼,下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)過程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于用γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上,并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過程中,飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的________ ,加入抗生素是為了________ ,這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。
(2)過程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有________
的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過程中,囊胚的后一個(gè)階段是________ 。
(3)過程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是________ ,將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是__________________ __ 。
(4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí),必須用X射線照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是______________________
該過程研究的意義在于解決______________________________________ 問題。
2011—2012學(xué)年度下學(xué)期一調(diào)考試高三年級(jí)生物答案
1—6 ABBAD B
29. (11分)
(1)CO2濃度 B
(2)少 A植物的呼吸作用強(qiáng)度小于B植物的呼吸作用強(qiáng)度
(3)增加 減少
(4)第二步
試管2 1% DCPIP 0.5mL和葉綠體懸浮液5mL
試管3 光照
①無色 、藍(lán)色、藍(lán)色 ② 光照和葉綠體(答全給分)
③維持葉綠體內(nèi)外滲透壓的平衡(或維持葉綠體的正常形態(tài))
30.(6分)
(1)拮抗 植物的生命活動(dòng)不只受單一激素的調(diào)節(jié)而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作
用的。
(2)赤霉素或細(xì)胞分裂素
(3)脫落酸 脫落酸在高溫條件下容易降解(或破壞),解除對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用
31.(10分)答案: ?增強(qiáng)代謝活動(dòng);?
①丙瓶?jī)?nèi)石灰水變渾濁,說明脊蛙的肌肉能進(jìn)行呼吸作用;?
②丙瓶?jī)?nèi)石灰水不變渾濁,說明脊蛙的肌肉不能進(jìn)行有氧呼吸。?
不能。因?yàn)榧∪鉄o氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生CO2,觀察不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。?
32(12分) 答案:(1)常 BB (2)彎曲 X (3)BbXTXt BbXTY bbXtY
(4)XT、Xt 3:1 尾彎曲雌鼠、尾彎曲雄鼠、尾正常雄鼠 (2分) 4:3:1
40.(15分) (1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 防止雜菌污染
(2)發(fā)育的全能性 原腸胚
(3)顯微注射法 使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠發(fā)揮作用
(4)去除胸腺,使其不能形成T細(xì)胞,不發(fā)生細(xì)胞免疫,使移植的組織細(xì)胞不會(huì)被排斥 
臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等
2011—2012學(xué)年度下學(xué)期一調(diào)考試高三年級(jí)化學(xué)答案
7B 8B 9C 10D 11C 12A 13D
26、(14分)
(1)①>(2分) ②ad(2分)
(2)(b-a-4c)/2 (2分)
(3)①O2+4H++4e—=2H2O (2分) ②1.2NA ( 或7.224×1023) (2分)
(4)Al—3e—=Al3+ (2分) Al3++3HCO3—=Al(OH)3↓+3CO2↑(2分)
27、(15分)(1)4OH--4e-=2H2O+O2↑(或2H2O-4e-=O2↑+4H+)(2分);
(2)2Na2O2+2Cu(NO3)2+2H2O=2Cu(OH)2↓+4NaNO3+O2↑(3分);
(3)3Fe2++NO3-+4H+==3Fe3++NO↑+2H2O(2分);
(4)56(2分);(5)①7:8(3分)②Fe3+、Fe2+、Cu2+(3分)。
28、(14分) (1) MnO2 KOH(各1分)
(2)cd c (各1分)
(3)取最后一次洗滌液少許置于試管中,滴加氯化鋇溶液,若沒有白色沉淀生成,則證明洗滌干凈(不含碳酸鉀)(2分,其他合理答案也給分)
(4)生石灰或熟石灰(2分) CaO+H2O+K2CO3=2KOH+CaCO3 ↓
(或Ca(OH)2 +K2CO3=2KOH+CaCO3↓)(2分)
(5)酸式(1分) 250mL容量瓶(1分) 5Fe2++MnO4―+8H+ = 5Fe3++Mn2++4H2O(2分)
36. (15分)
(1)蒸餾法、電滲析法、離子交換法及其他合理答案中的任意兩種(各1分共2分)
(2)富集溴元素(2分) Br2+SO2+2H2O=4H++SO42—+2Br—(2分)
(3)在干燥的HCl氣流中,抑制了MgCl2水解,且?guī)ё進(jìn)gCl2 6H2O受熱產(chǎn)生的水汽,故能得到無水MgCl2。(3分)
(4)A(2分)
(5)建一個(gè)鹽酸廠(2分) 2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑(2分)
37.(15分)
⑴3d64s2(1分);
⑵CD(2分,填對(duì)一個(gè)得1分,只要有錯(cuò)誤記0分);⑶直線型 (1分);
⑷C元素原子的最外層電子的p軌道處于半充滿狀態(tài),能量低,較穩(wěn)定,失去第一個(gè)電子需要的能量較B、D多 (1分);
⑸極性鍵、非極性鍵(2分) (1分) (1分)
(6)四面體形(1分);sp3(1分);(7)2b3:a3(2分);3:2(2分)。
38.(15分)
(1)C8H12O4 (2分)
(2)
(2分)
(3)
(3分)
取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng)) (1分)
(4)(5) (3分,其它合理答案均給分)
2011—2012學(xué)年度下學(xué)期一調(diào)考試
物理部分 參考答案
14.B 15.A 16.AD 17.C 18.CD 19.BC 20.BC 21.AD
22.(6分) 50.15 4.700 C
23、(8分)⑴(2分)乙 , ⑵(2分) 電阻箱的阻值R
(3)(2分)(單選)( C ) (4)(2分) b/k
24、(14分)解析:
(1)由數(shù)據(jù)表格和圖像可得,電勢(shì)與x成反比關(guān)系,即V (2分)
(2)由動(dòng)能定理
= 0
設(shè)滑塊停止的位置為x2,有
(2分)

代入數(shù)據(jù)有
1.010-7
可解得x2=0.225m(舍去x2=0.1m)。 (2分)
(3)先做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng),后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)。
即加速度先減小后增大。 (2分)
當(dāng)它位于x=0.15m時(shí),圖像上該點(diǎn)的切線斜率表示場(chǎng)強(qiáng)大小
E=N/C (1分)
滑塊在該點(diǎn)的水平合力
故滑塊的加速度a=Fx/m =0 (1分)
(4)設(shè)滑塊到達(dá)的最左側(cè)位置為x1,則滑塊由該位置返回到出發(fā)點(diǎn)的過程中
由動(dòng)能定理 = 0
有 (1分)
代入數(shù)據(jù)有 1.010-7
可解得x1=0.0375m(舍去x1=0.6m)。 (1分)
再對(duì)滑塊從開始運(yùn)動(dòng)到返回出發(fā)點(diǎn)的整個(gè)過程,由動(dòng)能定理
-2= (1分)
代入數(shù)據(jù)有 20.200.1010(0.60-0.0375)=0.50.10
可解得≈2.12m/s (1分)
25. 解析:(19分)(1)根據(jù)動(dòng)能定理:可得
末動(dòng)能(5分)
(2)根據(jù)上題結(jié)果可知,對(duì)于沿x軸正方向射出的粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)與x軸正方向夾角,其在電場(chǎng)中沿x方向的位移,易知若此粒子不能打到ab板上,則所有粒子均不能打到ab板,因此此粒子軌跡必與ab板相切,可得其圓周運(yùn)動(dòng)的半徑
又根據(jù)洛倫茲力提供向心力
可得(8分)
(3)易知沿x軸負(fù)方向射出的粒子若能打到ab板上,則所有粒子均能打到板上。其臨界情況就是此粒子軌跡恰好與ab板相切。由圖可知此時(shí)磁場(chǎng)寬度為原來的,
即當(dāng)ab板位于的位置時(shí),恰好所有粒子均能打到板上;
ab板上被打中區(qū)域的長(zhǎng)度
(6分)
34、[物理一一選修3-4](15分)
(1) 1.1 , 0.3 。
(2)解析:(1)(2分)光路圖如圖所示.
(2)設(shè)光線在AB面的折射角為θ2,折射光線與OD的夾角為C,
則n=.
由題意,光線在BF面恰好發(fā)生全反射,sinC=,由圖可知,θ2+C=90°
聯(lián)立以上各式解出n≈1.3(或) (4分
又n=,故解出v≈2.3×108 m/s(或×108 m/s). (3分)
35[物理一一選修3-5](15分)
ACD
(2)解析:A,B,C三個(gè)物體作為一個(gè)系統(tǒng)在水平方向不受外力作用,系統(tǒng)動(dòng)量守恒,
(1)研究C開始滑動(dòng)到C和B相對(duì)靜止的過程,
mCv0=mAvA′+(mC+mB)v共 (2分)
vA′=
(2分)
(2)研究C開始滑動(dòng)到C離開A的過程,
mCv0=(mA+mB)vA′+mCvC′ (3分)
vC′=
= (2分)

pH
V(HCl)/mL
10
20
7


(A)
(D)

+5V
(B)
≥1
+5V
1
+5V
(C)
≥1
+5V
1
O
y
x
Q
P
O
vx
t
(A)
tP
tQ
(B)
O
vx
t
tP
tQ
t
(C)
O
vy
tP
tQ
(D)
O
vy
t
tP
tQ

M
O
A
B
C
P
R
E
N
Q
H
V
A
R1
R2
R3
R4
E
r
S
5
0
20
25
15
G
R0
+
-
E
G
R0
+
-
E
G
R0
+
-
R0
G
+
-
R0
E
(A)
(B)
(C)
(D)

葉綠體
x/m
0.5 1.0
0.1
-0.1
0
y/m
M
體心立方 面心立方2011-2012學(xué)年度高三下學(xué)期一調(diào)考試
高三年級(jí)英語試卷
本試卷分為第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩部分.
第一卷(共三部分, 共計(jì) 105分)
第一部分 聽力(共兩節(jié),滿分20分)
聽下面五段對(duì)話。每段對(duì)話后有一道小題。從每題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后,你將有10秒鐘時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話你將聽一遍。
1.What will the man do tomorrow
A. Meet Janet. B. Attend the party. C. Go to the concert.
2. What does the woman suggest the man do
A. Take physics next week. B. Wait for people to drop the course.
C. Wait for new classes to be offered next week.
3. What will the woman probably do
A. Go without dessert. B. Get some apple pie. C. Have some chocolate cake.
4. How much does four 5-pound bags of rice cost this week
A. $5. B.$7.50. C.$10.
5. What was the weather like when the holiday ended
A. Cloudy. B. Sunny. C. Rainy.
第二節(jié):(共15小題;每小題1分,共15分)
聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾道小題,從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前,你將有5秒鐘的時(shí)間閱讀每小題。聽完后,每小題將給出5秒鐘的做答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白你將聽兩遍。
聽第6段材料,回答第6至8題。
6.What is the last document the woman asks for
A. The license. B. The car registration. C. The proof of insurance.
7. Where does the woman probably work
A. At a garage. B. At a police station. C. At an insurance company.
8. What caused the accident
A. The brake failed. B. The man was speeding C. A car in front stopped suddenly.
聽第7段材料,回答第9至11題。
9. Where are the speakers probably
A. At a grocer’s. B. At a drugstore. C. At a doctor’s office.
10. What does the woman want to buy
A. Medicine. B. Toothpaste. C. Toothbrushes.
11. What is the man thinking about
A. His childhood. B. His school. C. His son.
聽第8段材料,回答第12至14題。
12. Why did the woman quarrel with Diana
A. Diana lied to her. B. Diana told white lies about her. C. They didn’t agree on something.
13. What do we know about the man
A. He thinks the woman is right. B. He approves of Diana’s opinion.
C. He believes the girls are really silly.
14. What will the woman do next
A. Give Jenny a call. B. Have a talk with Diana. C. Pass the phone to the man.
聽第9段材料,回答第15至17題。
15. How does the woman feel about herself at first
A. Excited. B. Interested. C. Ashamed.
16. What is the man trying to do
A. Find an excuse for doing nothing. B. Persuade the woman to do nothing.
C. Explain to the woman why she should do nothing.
17. What has another school group planned to do
A. Plant trees. B. Water trees. C. Clean up the beaches.
聽第10段材料,回答第18至20題。
18. What relation is Mark to the speaker
A. Her colleague. B. Her secretary. C. Her business partners.
19. How did the speaker send the contract
A. By express. B. By e-mail. C. By fax.
20. Why will the speaker go to San Francisco
A. To go sighting. B. To go on business. C. To work with Mark.
1-20第二部分 英語知識(shí)運(yùn)用 (共兩節(jié), 滿分45分)
單項(xiàng)填空 (共15小題;每小題1分,滿分15分)
21. I want to take a driving test. As you know, in Hengshui, ______ car is getting to be _____ popular means of transportation.
A. the; a B. a; 不填 C. the; the D. a; the
22. Scientists believe native Americans arrived by crossing the land bridge that connected Siberia
(西伯利亞)and________ more than 10,000 years ago.
A. this is Alaska B. Alaska is now C. is now Alaska D. what is now Alaska
23. They _____ two free tickets to Canada, otherwise they’d never have been able to afford to go there.
A. had got B. got C. have got D. get
24. _____ help if you can, and our country will improve more quickly and better.
A. Giving B. Give C. Given D. To give
25. ---Can I ask you a question
--- Go ahead.
---What does it to learn English well
A. take B. spend C. cost D. pay
26.No decision ______ about any future plan until we have done some thorough research of the teachers’ preference.
A. has been made B. is made C. is being made D. will be made
27. ---Tom is never late for work. Why is he absent today
---____ anything _____ to him
A.May---happen B.Should ---have happened
C.Could ---have happened D.Must---have happened
28.--- When shall we go planting trees in the hill
--- ______ it begins to rain, so they don’t need watering.
A. Till B. While C. Not until D. Unless
29. I must think of a proper gift for her, ______ won’t be expensive but will make her happy.
A. the one which B. that C. it D. one that
30.I'll have all of the readings ______ by the end of this term if my plan goes well.
A.completing B.to complete C.completed D.being completed
31. As soon as the manager entered his office, he began to ______ the telephone book on his desk.
A. look up B. look through C. look upon D. look for
32. Written in a hurry,__________. How can it be satisfactory
A.they found many mistakes in the report B.Sam made lots of mistakes in the report
C.there are plenty of mistakes in the report D.the report is full of mistakes
33. ________, his mother has to take care of him at home.
A. Being ill B. He being ill C. He is ill D. His to be ill
34. ---Are all our guest here
--- Not yet… Look, there _______ the rest !
A. comes B. come C. is coming D. are coming
35. ---Can I come and have a look at your new computer
---Yes, ______!
A. with pleasure B. I like it C. I quite agree D. by all means.
第二節(jié) 完形填空(共20小題;每小題1.5分,滿分30分)
閱讀下面短文,從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白的最佳選項(xiàng).
My grandparents were married for over half a century, and played their own special game from the time they had met each other. The goal of their ___36___ was to write the word "shmily" in a surprise place for the other to find. They __37___ leaving "shmily" around the house, and ___38__one of them discovered it, it was their turn to hide it once more.
  Little notes with "shmily" scribbled(潦草的寫) hurriedly were___39___ on dashboards and car seats, or taped to steering wheels.
It took me a long time before I was able to ___40___appreciate my grand-parents' game. Skepticism (懷疑論)has__41___me from believing in true love---one that is pure and lasting. However, I never doubted my grandparents' ___42___. It was more than their flirtatious(調(diào)戲的) little games; it was a way of life. Their relationship was based on a devotion and passionate affection which not everyone is ___43_ to experience.  
  But there was a dark ___44___ in my grandparents' life: my grandmother had breast cancer. As always, Grandpa was___45__ her every step of the way. He comforted her in their yellow room, painted that way so that she could always be surrounded by sunshine.
 Now the cancer was again ___46___ her body. With the help of a cane and my grandfather's steady hand, they went to church every morning.__47__ my grandmother grew steadily weaker until, ___48___, she could not leave the house anymore. For a while, Grandpa would go to church alone, praying to God to watch over his wife.
Then one day, what we all feared finally ___49___. Grandma was gone. "Shmily." It was ___50___in yellow on the pink ribbons of my grandmother's funeral bouquet. As the crowd __51__ and the last mourners turned to leave, Grandpa stepped up to my grandmother's casket and, taking a deep ___52___, he began to sing to her. Through his tears and grief, the song ___53___ as a deep and throaty lullaby(催眠曲).
Shaking with my own sorrow, I will never forget that ___54___. For I knew that, although I couldn't begin to understand the depth of their love, I had been ___55___ to witness its unmatched beauty. SHMILY: See how much I love you.
36.A.game B.note C.a(chǎn)ction D.life
37.A.shook hands B.played tricks C.took turns D.made comments
38.A.even if B.a(chǎn)s soon as C.a(chǎn)s far as D.if only
39.A.found B.searched C.sought D.looked
40.A.a(chǎn)ccurately B.nearly C.fully D.deeply
41.A.resulted B.promised C.influenced D.kept
42.A.relationship B.game C.significance D.performance
43.A.lucky B.wise C.modest D.exact
44.A.occasion B.cloud C.trick D.separation
45.A.for B.on C.with D.in
46.A.sheltering B.catching C.knocking D.a(chǎn)ttacking
47.A.But B.So C.Thus D.And
48.A.completely B.finally C.unfortunately D.personally
49.A.worked B.crashed C.happened D.paused
50.A.possessed B.organized C.formed D.written
51.A.thinned B.surrounded C.hesitated D.marched
52.A.measure B.breath C.decision D.risk
53.A.occurred B.came C.disappeared D.poured
54.A.moment B.panic C.offer D.occasion
55.A.a(chǎn)bsorbed B.disappointed C.privileged D.occupied
第三部分 閱讀理解(共20小題;每小題2分,滿分40分)
第一節(jié):閱讀下列短文,從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中,選出最佳選項(xiàng)。
A
In 1939 two brothers, Mac and Dick McDonald, started a drive-in restaurant in San Bernadino, California. They carefully chose a busy corner for their location. They had run their own businesses for years, first a theater, then a barbecue(烤肉) restaurant, then another drive-in. But in their new operation, they offered a new, shortened menu: French fries, hamburgers, and sodas. To this small selection they added one new idea: quick service, no waiters or waitresses, and no tips.
Their hamburgers sold for fifteen cents. Cheese was another four cents. Their French fries and hamburgers had a remarkable uniformity(一致性), for the brothers had developed a strict routine(程序) for the preparation of their food, and they insisted on their cooks’ sticking to their routine. Their new drive-in became surprisingly popular, particularly for lunch. People drove up by the hundreds during the busy noontime. The self-service restaurant was so popular that the brothers had allowed ten copies of their restaurant to be opened. They were content with this modest success until they met Ray Kroc.
Kroc was a salesman who met the McDonald brothers in 1954, when he was selling milkshake-mixing machines. He quickly saw the special attraction of the brothers’ fast-food restaurants and bought the right to franchise(特許經(jīng)營(yíng)) other copies of their restaurants. The agreement included the right to duplicate(復(fù)制) the menu, the equipment, even their red and white buildings with the golden arches(拱門).
Today McDonald’s is really a household name. In 1976, McDonald’s had over $ l billion in total sales. Its first twenty-two years is one of the most surprising success stories in modern American business history.
56. This passage mainly talks about _______.
A. the development of fast food services B. how McDonald’s became a billion-dollar business
C. the business careers of Mac and Dick McDonald D. Ray Kroc’s business talent
57. Mac and Dick managed all of the following businesses except _______.
A. a drive-in B. a theater C. a cinema D. a barbecue restaurant
58. We may infer from this passage that _______.
A. Mac and Dick McDonald never became wealthy for they sold their idea to Kroc.
B. the place the McDonalds chose was the only source of the great popularity of their drive-in
C. forty years ago there were lots of fast-food restaurants
D. Ray Kroc was a good businessman
59. The passage suggests that _______.
A. creativity is an important element of business success
B. Ray Kroc was the close partner of the McDonald brothers
C. Mac and Dick McDonald became broken after they sold their ideas to Ray Kroc
D. California is the best place to go into business
B
HIGHFIELD COMPREHENSIVE SCHOOLSCHOOL REPORTForm Teacher: G. Baker Pupil’s Name: Simon WatkinsTerm: Summer 2010 Form: Ⅳ BSubjectExamClass workCommentsEnglish5961Simon has reached a satisfactory standard but now needs to apply himself with more determination.Mathematics7785Sound work and progress throughout the year. Well done!History4653A disappointing exam result. He is unable to give attention to this subject for long.Chemistry7885His obvious ability in the subject was not fully reflected in his exam work, but I have high hopes for him nevertheless.Physics8694An excellent term’s performance. He goes from strength to strength. A born scientist, I feel.Biology5760This time next year he will be taking the “0” exam. He needs to concentrate on the work, not on class conversation.French4146Clearly he didn’t bother to revise. His general attitude is far too casual.PhysicalEducation/31Weak. It’s time he exercised his body more and his voice less. He should try to work with a team.FORM TEACHER’S REMARKS HEADMASTERBasically satisfactory work and progress I shall be keeping an eye on histhough he will now have realized, I hope, that progress in his weaker subjectsin certain subject areas he needs to make speedy though his success in the sciences is improvement. most pleasing.
60.According to the comments of the Physical Education teacher, Simon_______.
A .is too talkative in the class B. likes to work with his classmates
C. doesn’t exercise his body at the right time
D. becomes weak because he doesn’t exercise at all
61. Which of Simon’s subjects will attract the headmaster’s attention in future
A. Biology and Maths. B. History and French.
C. English and Chemistry. D. Physics and Physical Education.
62. Which of the following statements best describes Simon
A. He has made great progress in language classes.
B. His potential has been fully reflected in science classes.
C. His grade in maths makes him a born scientist.
D. He needs to improve his attitude on certain subjects.
63. Based on the school report, which of the following statements is true
A. Simon didn’t bother his teacher to revise French. B. Basically, Simon did a good job in science.
C. Simon is a determined learner in English. D. Simon is able to pay attention to history for long.
C
Do you know what really troubles me For some reason, words with silent letters have always bothered me. For example, consider these words: know, design, island, school, wrist, naughty, and salmon. All of these words have at least one letter that is not typically pronounced, and these words are just a very small part of words with silent letters in them.
Some words are even worse, consider this word: colonel. Not only are some letters not pronounced, but letters that are not even there are pronounced.
Even foreign languages, especially French, are guilty of this needless complexity and confusion. I know there must be some main historical reasons why the words are spelled and pronounced the way they are, but that does not mean bad traditions must continue to survive. Especially if they are no longer logical.
Unfortunately, there is very little that anyone can do for it, because there’s no group of people who can change or have the right to change the English language for everyone. However, the only thing we can do is make changes in the way we talk and write in hopes that it catches on. For example, I pronounce the letter “l(fā)” in salmon on purpose to make people annoyed and to sound more different or complicated. I even pronounce colonel the correct or French way.
I can only hope these two minor changes to the English language make sense to you, and you will help to keep up these minor changes forever in your everyday life.
64. Which of the following is the main reason for silent letters
A. French language. B. Historical reasons. C. Some linguists D. Bad traditions.
65. The underlined phrase “catches on” probably means “________”.
A. becomes popular B. gets across C. follows the fashions D. doesn’t fall behind
66. Which of the following is the best title for this passage
A. Troubles in everyday life B. Traps in English words
C. Words with silent letters D. Necessary changes of languages
D
Attempt a guess at the following question: In the English-speaking world, which country has the least affordable homes You are wrong if you guessed the US, even with the housing bubble (氣泡) and main sadness. Nor is it the UK, where prices have risen because demand is far from supply. According to a recent survey of 227 cities around the globe, you must go south of the equator (赤道) to Australia to find the priciest homes.
The report measured a city’s housing market along the following guidelines. An “affordable” home required three times or less of the average family’s income to purchase. At four times earnings, a home fell into the “unaffordable” category. And a “seriously unaffordable” home needed five times a family’s income. In Australia, homes in the least affordable city cost just about 9,5 times the average income. Sydney, Perth, and Melbourne were only a little under this figure.
Australian officials offered little comment, apart from a general statement on the dismal findings. These prices make the possibility that many Australians will one day own a home largely unbelievable. Land rationing (配給制) and excessive development charges have raised prices, and the problem will only be solved through urgent action by the Rudd government.
Some American cities were also included on the least affordable list, four of which were in California. America is still involved in a mortgage(抵押)crisis, though, affecting the affordability of homes. Yet a number of US cities garnered “affordable” status, namely Dallas and Kansas. Australia had no cities listed in the top fifty places with affordable homes.
The survey suggests that you can find affordable homes in most places, just not if you’re Australian and choose to live down under.
67. To buy an affordable house, you should pay _____.
A. 3 times or less of the average family’s income
B. 4 times or less of the average family’s income
C. 5 times or less of the average family’s income
D. 9.5 times or less of the average family’s income
68. What caused the prices of houses to increase in Australia
A.The rising family’s income. B.The demand over supply.
C.The excessive development charges. D.The decrease of land.
69.The underlined word “dismal” in Paragraph 3 may mean _____.
A. cheerful B. satisfactory C. difficult D.sad
70. What might be the most suitable title for the passage
A. Affordable Houses B. A House is a Dream First
C. Housing Bubble D. Homes Too Expensive
第二節(jié): 信息匹配. 根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。(注意:涂在答題卡上,E涂 AB F 涂 AC G涂 AD)
It doesn't come as a surprise to you to realize that it makes no difference what you read or study if you can't remember it. You just waste your valuable time. 71 One dependable aid that does help you remember what you study is to have a specific purpose or reason for reading.
Why does a clerk in a store go away when your reply to her offer to help is, "No, thank you.I'm just looking." Both you and she know that if you aren't sure what you want, you are not likely to find it.But suppose you say instead, "Yes, thank you.I want a pair of sun glasses." She says, "Right this way, please"
72 If you choose a book, "just looking" for nothing in particular, you are likely to get just that--nothing.But if you do know what you want, you are almost sure to get it.Your reasons will vary; they will include reading or studying "to find out more about", "to understand the reasons for" and "to find out how".
73 Before you start to study, you say to yourself something like this, "I want to know why Stephen Vincent Benet happened to write about America".Because you know why you are reading or studying, you relate the information to your purpose and remember it better.
74 At least two important processes go on at the same time.As you read, you take in ideas rapidly and accurately.But at the same time you express your own ideas to yourself as you react to what you read. You have a kind of mental conversation with the author.
This additional process of thinking about what you read includes evaluating it, relating it to what you already know, and using it for your own purposes.75 One part of critical reading, as you have discovered, is distinguishing between facts and opinions.Facts can be checked by evidence, Opinions are one's own personal reactions.Another part of critical reading is judging sources.Still another part is drawing accurate inferences.
A.Maybe you have already discovered some clever ways to keep yourself from forgetting.
B.It is important for students to have a positive attitude to their study.
C.You remember better when you know what you' re reading.
D.In other words, a good reader is a critical reader.
E.It’s quite the same with your studying.
F.Reading is not one single activity.
G.This is the way it works.
第二卷(共三部分,共計(jì)45分)
(以下主觀題均轉(zhuǎn)寫在答題紙上)
第一節(jié):詞匯與完成句子(共10小題;每小題1分,滿分10分)
請(qǐng)根據(jù)漢語提示或首字母用適當(dāng)?shù)脑~填空,或用所給詞的適當(dāng)形式填空。
1. The work was done to his own _________(滿意), but in my opinion it was badly done.
2.Under no______________ (情況) can anyone break the law.
3. I got an (電的) shock from that faulty light switch.
4. In September 1939, Britain ___________(宣布) war on Germany after Germany invaded Poland.
5. He 指控) his boss with having broken his word.
請(qǐng)根據(jù)提示完成句子, 上的詞是一空一詞,可以填詞或短語,保證句意準(zhǔn)確無誤。
6. Dave安排人開車送他回家。
Dave ________ ________ someone to drive him home.
7. 據(jù)報(bào)道新總統(tǒng)下個(gè)月要上臺(tái)。
It is reported that the new president will ______ _______ _________next month.
8. 他所擔(dān)心的是不讓他去醫(yī)院看他媽媽。
What worried the child most was______ _______ _____ ________ to visit his mother in the hospital.
9. 一個(gè)信守諾言的人總是受到人們的歡迎。
A person who ______ ______ _____ is always welcome in the group.
10. 在試卷返回之后他才意識(shí)到他出錯(cuò)了。
Only after his papers were returned to him _____ _____ _____ ______ the mistakes he had made.
第二節(jié):短文改錯(cuò)(共10小題;每小題1分,滿分10分)(見答題紙)
第三節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
你們班會(huì)討論的主題是“上大學(xué)是高中生唯一的出路嗎?”請(qǐng)你根據(jù)所給的表格及漢語提示寫一篇短文,你的主要觀點(diǎn)如下:
增長(zhǎng)學(xué)識(shí),提高素養(yǎng),利于擇業(yè)。
成功的路不只一條。
學(xué)費(fèi)高,就業(yè)難。
注意:1)詞數(shù):100左右;2)開頭以為你寫好,不計(jì)算在字?jǐn)?shù)之內(nèi)。
參考詞匯:素養(yǎng):quality 學(xué)費(fèi):tuition
觀點(diǎn) 比例
上大學(xué) 60%
無所謂 30%
不上大學(xué) 10%
2011-2012學(xué)年度高三下學(xué)期一調(diào)考試答案
聽力:1-20 CBACA CBCBB ACBBC AACAB
單選:21-35 ADBBA DCCDC BDBBD
完形36-55 ACBAC DAABC DABCD ABBAC
閱讀:(A) BCDA (B) ABDB (C) BAC (D) ACDD (E) AEGFD
詞匯與完成句子:1. satisfaction 2.circumstances 3.electric 4. declared 5. charged
6. arranged for 7. come to power 8.his not being allowed 9. keeps his word
10. was he aware of
短文改錯(cuò):
1. succeed---successful 2. heart前的your去掉 3. On后加the 4. 去掉more 5.Beside—besides
6. attentions—attention 7. That—It 8. it—them 9. caring后加for 10. successes—success
書面表達(dá):
Is It the Only Way Out to Go Out to College
We had a discussion about whether it is the only way out for senior students to go to college. Views vary from person to person.
The majority of the students consider it necessary to go to college. They think it can widen their knowledge and improve their qualities. Only in this way can they find better jobs after graduation. Very few students think it no use going to college, because the tuition is too high for their family to afford. What’s more, it is rather hard for college graduates to seek satisfactory jobs. Thirty percent of the students, however, believe “All roads lead to Rome.” Therefore it doesn’t make any difference whether they go to college or not.
In my opinion, we should receive a better education at college so that we can serve our motherland.
2011-2012學(xué)年度高三下學(xué)期一調(diào)考試答案
聽力:1-20 CBACA CBCBB ACBBC AACAB
單選:21-35 ADBBA DCCDC BDBBD
完形36-55 ACBAC DAABC DABCD ABBAC
閱讀:(A) BCDA (B) ABDB (C) BAC (D) ACDD (E) AEGFD
詞匯與完成句子:1. satisfaction 2.circumstances 3.electric 4. declared 5. charged
6. arranged for 7. come to power 8.his not being allowed 9. keeps his word
10. was he aware of
短文改錯(cuò):
1. succeed---successful 2. heart前的your去掉 3. On后加the 4. 去掉more 5.Beside—besides
6. attentions—attention 7. That—It 8. it—them 9. caring后加for 10. successes—success
書面表達(dá):
Is It the Only Way Out to Go Out to College
We had a discussion about whether it is the only way out for senior students to go to college. Views vary from person to person.
The majority of the students consider it necessary to go to college. They think it can widen their knowledge and improve their qualities. Only in this way can they find better jobs after graduation. Very few students think it no use going to college, because the tuition is too high for their family to afford. What’s more, it is rather hard for college graduates to seek satisfactory jobs. Thirty percent of the students, however, believe “All roads lead to Rome.” Therefore it doesn’t make any difference whether they go to college or not.
In my opinion, we should receive a better education at college so that we can serve our motherland.河北衡水中學(xué)2011~2012學(xué)年度下學(xué)期一調(diào)考試
高三數(shù)學(xué)文科試題
本試卷分第I卷(選擇題60分)和第Ⅱ卷(非選擇題90分)兩部分。共24題。本試卷共150分,考試時(shí)間120分鐘.
一、選擇題(每小題5分,共60分。下列每小題所給選項(xiàng)只有一項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填涂在答題卡上)
1.集合,,則 ( )
A. B. C. D.
2.若z是復(fù)數(shù),且 (為虛數(shù)單位),則z的值為 ( )
A. B. C. D.
3.已知甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員某十場(chǎng)比賽得分的莖葉圖如右上圖所示,則甲、乙兩人在這十場(chǎng)比賽中得分的平均數(shù)與方差的大小關(guān)系為( )
A. B.
C. D.
4. 一個(gè)幾何體的三視圖如右圖所示,則該幾何體的體積為( )
A.2 B.1 C. D.
5.設(shè)x,y滿足若目標(biāo)函數(shù)z=ax+y(a>0)的最大值為14,則a=( )
A.1 B.2 C.23 D.
6.等差數(shù)列{}前n項(xiàng)和為,滿足,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.是中的最大值 B。是中的最小值 C.=0 D。=0
7.已知流程圖如右圖所示,該程序運(yùn)行后,為使輸出的值為,則循環(huán)體的判斷框內(nèi)① 處應(yīng)填的是 ( )
A. B. C. D.
8. 函數(shù)是 ( )
A.最小正周期為的奇函數(shù) B.最小正周期為的偶函數(shù)
C.最小正周期為的奇函數(shù) D.最小正周期為的偶函數(shù)
9.已知雙曲線,其右焦點(diǎn)為,為其上一點(diǎn),點(diǎn)滿足=1,,則的最小值為( )
A 3 B C 2 D
10. 已知條件,條件,則是的( )
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
11.已知點(diǎn)在直線上移動(dòng),當(dāng)取得最小值時(shí),過點(diǎn)引圓的切線,則此切線段的長(zhǎng)度為( )
A. B. C. D.
12.已知函數(shù)的定義域?yàn)椋糠謱?duì)應(yīng)值如右表。
的導(dǎo)函數(shù)的圖象如右圖所示。
下列關(guān)于函數(shù)的命題:
① 函數(shù)是周期函數(shù);② 函數(shù)在是減函數(shù);
③ 如果當(dāng)時(shí),的最大值是2,那么的最大值為4;
④ 當(dāng)時(shí),函數(shù)有4個(gè)零點(diǎn)。
其中真命題的個(gè)數(shù)是 ( )
A、4個(gè) B、3個(gè) C、2個(gè) D、1個(gè)
第Ⅱ卷( 90分)
二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
13. 從2008名學(xué)生中選取100名組成合唱團(tuán),若采用下面的方法選取:先用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從2008人中剔除8人,剩下的2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行,則每人被剔除的概率為 .
14. 設(shè)若存在互異的三個(gè)實(shí)數(shù)使,則的取值范圍是 .
15. 若 。
16.用一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形硬紙,按各邊中點(diǎn)垂直折起四個(gè)小三角形,做成一個(gè)蛋巢,半徑為1的雞蛋(視為球體)放入其中,則雞蛋中心(球心)與蛋巢底面的距離為
三、解答題(共6個(gè)小題,共70分)
17. 的三個(gè)內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,向量,,且.
(1)求的大小;
(2)現(xiàn)在給出下列三個(gè)條件:①;②;③,試從中選擇兩個(gè)條件以確定,求出所確定的的面積.
(注:只需要選擇一種方案答題,如果用多種方案答題,則按第一方案給分).
18. 設(shè)函數(shù)是從1,2,3三個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù),b是從2,3,4,5四個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù),求恒成立的概率。
19. 如圖,三棱錐A—BPC中,AP⊥PC,AC⊥BC,M為AB中點(diǎn),D為PB中點(diǎn),且△PMB為正三角形.
(1)求證:DM//平面APC;
(2)求 證:平面ABC⊥平面APC;
(3)若BC=4,AB=20,求三棱錐D—BCM的體積.
20.設(shè)橢圓E: (a,b>0)過M(2,) ,N(,1)兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),
(1)求橢圓E的方程;
(2)是否存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且?若存在,寫出該圓的方程,并求|AB|的取值范圍,若不存在說明理由。
21. 已知函數(shù).(參考:)
(1)當(dāng)且,時(shí),試用含的式子表示,并討論的單調(diào)區(qū)間;
(2)若有零點(diǎn),,且對(duì)函數(shù)定義域內(nèi)一切滿足|x|≥2的實(shí)數(shù)x有≥0.
①求的表達(dá)式;
②當(dāng)時(shí),求函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo).
請(qǐng)考生在(22)、(23)、(24)三題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題記分.
(22)(本小題滿分10分)選修4-1:幾何證明選講
如圖,D,E分別為的邊AB,AC上的點(diǎn),且不與的頂點(diǎn)重合.已知AE的長(zhǎng)為m,AC的長(zhǎng)為n,AD,AB的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程的兩個(gè)根.
(I)證明:C,B,D,E四點(diǎn)共圓;
(II)若,且求C,B,D,E所在圓的半徑.
(23)(本小題滿分10分)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在極坐標(biāo)系中, O為極點(diǎn), 半徑為2的圓C的圓心的極坐標(biāo)為.
⑴求圓C的極坐標(biāo)方程;
⑵是圓上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)滿足,以極點(diǎn)O為原點(diǎn),以極軸為x軸正半軸建立直角坐標(biāo)系,求點(diǎn)Q的軌跡的直角坐標(biāo)方程.
(24)(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講
設(shè)函數(shù),其中.
(I)當(dāng)a=1時(shí),求不等式的解集.
(II)若不等式的解集為{x|,求a的值.
文科數(shù)學(xué)第一次調(diào)研考試答案
1—5:DBDCB,6—10:DCABA,11—12:AD
13: 14: 15:1 16:
17、答案:
解析:(I)因?yàn)椋浴?分
即:,所以…………4分
因?yàn)椋?br/>所以……………………………………6分
(Ⅱ)方案一:選擇①②,可確定,
因?yàn)?br/>由余弦定理,得:
整理得:……………10分
所以……………………12分
方案二:選擇①③,可確定,
因?yàn)?br/>又
由正弦定理……………10分
所以……………12分
(注意;選擇②③不能確定三角形)
18解:
…………………………2分
…………………………4分
于是成立。……………………6分
設(shè)事件A:“恒成立”,則
基本事件總數(shù)為12個(gè),即
(1,2),(1,3),(1,3),(1,5);
(2,2),(2,3),(2,4),(2,5);
(3,2),(3,3),(3,4),(3,5);…………………………8分
事件A包含事件:(1,2),(1,3);
(2,2),(2,3),(2,4),(2,5);
(3,2),(3,3),(3,4),(3,5)共10個(gè)……………………10分
由古典概型得……………………12分
19. 解:(Ⅰ)∵M(jìn)為AB中點(diǎn),D為PB中點(diǎn),
∴MD//AP, 又∴MD平面ABC
∴DM//平面APC ……………3分
(Ⅱ)∵△PMB為正三角形,且D為PB中點(diǎn)。
∴MD⊥PB
又由(Ⅰ)∴知MD//AP, ∴AP⊥PB
又已知AP⊥PC ∴AP⊥平面PBC,
∴AP⊥BC, 又∵AC⊥BC
∴BC⊥平面APC, ∴平面ABC⊥平面PAC ……………8分
(Ⅲ)∵AB=20
∴MB=10 ∴PB=10
又BC=4,

又MD
∴VD-BCM=VM-BCD=………………12分
20. 解:(1)因?yàn)闄E圓E: (a,b>0)過M(2,) ,N(,1)兩點(diǎn),
所以解得所以橢圓E的方程為
(2)假設(shè)存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,,設(shè)該圓的切線方程為解方程組得,即,
則△=,即
,要使,需使,即,所以,所以又,所以,所以,即或,因?yàn)橹本€為圓心在原點(diǎn)的圓的一條切線,所以圓的半徑為,,,所求的圓為,此時(shí)圓的切線都滿足或,而當(dāng)切線的斜率不存在時(shí)切線為與橢圓的兩個(gè)交點(diǎn)為或滿足,綜上, 存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且.
因?yàn)?
所以,
,
①當(dāng)時(shí),因?yàn)樗?
所以,所以當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取”=”.
當(dāng)時(shí),.
當(dāng)AB的斜率不存在時(shí), 兩個(gè)交點(diǎn)為或,所以此時(shí),
綜上, |AB |的取值范圍為即:
21. 解:(1) ………………1分
由,故
時(shí) 由 得的單調(diào)增區(qū)間是,
由 得單調(diào)減區(qū)間是
同理時(shí),的單調(diào)增區(qū)間,,單調(diào)減區(qū)間為 …4分
(2)①由(1)及 (i)
又由 有知的零點(diǎn)在內(nèi),設(shè),
則,結(jié)合(i)解得, …7分
∴ ………………8分
②又設(shè),先求與軸在的交點(diǎn)
∵, 由 得
故,在單調(diào)遞增
又,故與軸有唯一交點(diǎn)
即與的圖象在區(qū)間上的唯一交點(diǎn)坐標(biāo)為為所求 …………12分
22.解:解:
(I)連接DE,根據(jù)題意在△ADE和△ACB中,
AD×AB=mn=AE×AC,
即.又∠DAE=∠CAB,從而△ADE∽△ACB
因此∠ADE=∠ACB
所以C,B,D,E四點(diǎn)共圓.
(Ⅱ)m=4, n=6時(shí),方程x2-14x+mn=0的兩根為x1=2,x2=12.
故 AD=2,AB=12.
取CE的中點(diǎn)G,DB的中點(diǎn)F,分別過G,F(xiàn)作AC,AB的垂線,兩垂線相交于H點(diǎn),連接DH.因?yàn)镃,B,D,E四點(diǎn)共圓,所以C,B,D,E四點(diǎn)所在圓的圓心為H,半徑為DH.
由于∠A=900,故GH∥AB, HF∥AC. HF=AG=5,DF= (12-2)=5.
故C,B,D,E四點(diǎn)所在圓的半徑為5
(23)(本小題滿分10分)
解:(1)設(shè)是圓上任一點(diǎn),過作于點(diǎn),則在△中,,而,,,
所以,即 為所求的圓的極坐標(biāo)方程.  ( 5分)       
(2)設(shè),由于,
所以代入⑴中方程得,即,
∴,,
∴點(diǎn)的軌跡的直角坐標(biāo)方程為.     (10分)
(24)(本小題滿分10分)
解:
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),可化為

由此可得 或.
故不等式的解集為
或.
(Ⅱ) 由得
此不等式化為不等式組

即 或
因?yàn)椋圆坏仁浇M的解集為
由題設(shè)可得= ,故


8 6 4 3
1 5
8 6 3
2 4 5
8 3
9 4
5 0
1
3 1 6 7 9
高三文科數(shù)學(xué)第5頁
高三文科數(shù)學(xué)第6頁河北衡水中學(xué)2011~2012學(xué)年度下學(xué)期一調(diào)考試
高三數(shù)學(xué)理科試題
本試卷分第I卷(選擇題60分)和第Ⅱ卷(非選擇題90分)兩部分。一共6頁。共24題。本試卷共150分,考試時(shí)間120分鐘.祝各位考生考試順利!
一、選擇題(每小題5分,共60分。下列每小題所給選項(xiàng)只有一項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填涂在答題卡上)
1.集合,,則 ( )
A. B. C. D.
2.若z是復(fù)數(shù),且 (為虛數(shù)單位),則z的值為 ( )
A. B. C. D.
3.已知甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員某十場(chǎng)比賽得分的莖葉圖如圖所示,
則甲、乙兩人在這十場(chǎng)比賽中得分的平均數(shù)與方差的大小關(guān)系為( )
A. B.
C. D.
4. 一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( )
A.2 B.1 C. D.
5.設(shè)x,y滿足若目標(biāo)函數(shù)z=ax+y(a>0)
的最大值為14,則a=( )
A.1 B.2 C.23 D.
6.等差數(shù)列{}前n項(xiàng)和為,滿足,則下列結(jié)論中正確的是( )
A、是中的最大值 B、是中的最小值 C、=0 D、=0
7.閱讀右面程序框圖,任意輸入一次與,則能輸出數(shù)對(duì)的概率為( )
A. B.
C. D.
8.若函數(shù)(,,)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示,分別是這段圖象的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),且=0,(O為坐標(biāo)原點(diǎn))則( )
A、 B、 C、 D、
9.已知雙曲線,其右焦點(diǎn)為,其上一點(diǎn),點(diǎn)滿足=1,,則的最小值為( )
A 3 B C 2 D
10.設(shè)D是正及其內(nèi)部的點(diǎn)構(gòu)成的集合,點(diǎn)是的中心,若集合,則集合S表示的平面區(qū)域是 ( )
A. 三角形區(qū)域 B.四邊形區(qū)域
C. 五邊形區(qū)域 D.六邊形區(qū)域
11.如圖,已知平面平面,、是平面與平面的
交線上的兩個(gè)定點(diǎn),,且,,
,,,在平面上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
使得,則的面積的最大值是( )
A B C D 24
12.已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.
第Ⅱ卷( 90分)
二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
13. 為了測(cè)量一古塔的高度,某人在塔的正西方向的A地測(cè)得塔尖的仰角為45°,沿著A向北偏東30°前進(jìn)100米到達(dá)B地(假設(shè)A和B在海拔相同的地面上),在B地測(cè)得塔尖的仰角為,則塔高為 米
14.已知函數(shù)滿足:,,則____________.
15.在平面直角坐標(biāo)系中,定義點(diǎn)之間的“直角距離”為。若到點(diǎn)的“直角距離”相等,其中實(shí)數(shù)滿足,則所有滿足條件的點(diǎn)的軌跡的長(zhǎng)度之和為
16.用一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形硬紙,按各邊中點(diǎn)垂直折起四個(gè)小三角形,做成一個(gè)蛋巢,半徑為1的雞蛋(視為球體)放入 其 中,則雞蛋中心(球心)與蛋巢底面的距離為
三、解答題(共6個(gè)小題,共70分)
17. (本小題滿分12分)對(duì)于給定數(shù)列,如果存在實(shí)常數(shù),使得對(duì)于任意都成立,我們稱數(shù)列是 “類數(shù)列”.
(Ⅰ)已知數(shù)列是 “類數(shù)列”且,求它對(duì)應(yīng)的實(shí)常數(shù)的值;
(Ⅱ)若數(shù)列滿足,,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.并判斷是否為“類數(shù)列”,說明理由.
18. (本小題滿分12分)符合下列三個(gè)條件之一,某名牌大學(xué)就可錄取:
①獲國(guó)家高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)(保送錄取,聯(lián)賽一等獎(jiǎng)從省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝者中考試選拔);
②自主招生考試通過并且高考分?jǐn)?shù)達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線(只有省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝者才具備自主招生考試資格);③高考分?jǐn)?shù)達(dá)到該大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(該大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線高于一本分?jǐn)?shù)線).
某高中一名高二數(shù)學(xué)尖子生準(zhǔn)備報(bào)考該大學(xué),他計(jì)劃:若獲國(guó)家高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng),則保送錄取;若未被保送錄取,則再按條件②、條件③的順序依次參加考試.
已知這名同學(xué)獲省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的概率是0.9,通過聯(lián)賽一等獎(jiǎng)選拔考試的概率是0.5,通過自主招生考試的概率是0.8,高考分?jǐn)?shù)達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線的概率是0.6,高考分?jǐn)?shù)達(dá)到該大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的概率是0.3.
(I)求這名同學(xué)參加考試次數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(II)求這名同學(xué)被該大學(xué)錄取的概率.
19. (本小題滿分12分) 如圖,在底面為直角梯形的四棱錐中,平面,,,.
⑴求證:;
⑵求直線與平面所成的角;
⑶設(shè)點(diǎn)在棱上,,
若∥平面,求的值.
20.設(shè)橢圓E: (a,b>0)過M(2,) ,N(,1)兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),
(I)求橢圓E的方程;
(II)是否存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且?若存在,寫出該圓的方程,并求|AB|的取值范圍,若不存在說明理由。
21. 設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間和極值;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù),使得關(guān)于的不等式的解集為?若存在,求的取值范圍;若不存在,試說明理由.
請(qǐng)考生在(22)、(23)、(24)三題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題記分.
(22)(本小題滿分10分)選修4-1:幾何證明選講
如圖,AB、CD是圓的兩條平行弦,BE//AC,BE交CD于E、交圓于F,過A點(diǎn)的切線交DC的延長(zhǎng)線于P,PC=ED=1,PA=2.
(I)求AC的長(zhǎng);
(II)求證:BE=EF.
(23)(本小題滿分10分)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在極坐標(biāo)系中, O為極點(diǎn), 半徑為2的圓C的圓心的極坐標(biāo)為.
⑴求圓C的極坐標(biāo)方程;
⑵是圓上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)滿足,以極點(diǎn)O為原點(diǎn),以極軸為x軸正半軸建立直角坐標(biāo)系,求點(diǎn)Q的軌跡的直角坐標(biāo)方程.
(24)(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講
已知,.
(I)求證:,;
(II)若,求證:.
1—5:DBDCB,6—10:DACBD,11—12:CC
13:50米 14: 15: 16:
18.解:(I), …………(2分)
…………(4分)
(或)
2 4
P 0.55 0.45
…………(6分)
(II)設(shè)該同學(xué)參加2、4次考試被錄取的概率分別是、,則
…………(8分)
………(10分)
該同學(xué)被該校錄取的概率0.723 …………(12分)
19. 解:【方法一】(1)證明:由題意知 則
(4分)
(2)∵∥,又平面.
∴平面平面.
過作//交于
過點(diǎn)作交于,則
∠為直線與平面所成的角.
在Rt△中,∠,,
∴,∴∠.
即直線與平面所成角為.                (8分)
 
(3)連結(jié),∵∥,∴∥平面.
又∵∥平面,
∴平面∥平面,∴∥.
又∵
∴∴,即
(12分)
【方法二】如圖,在平面ABCD內(nèi)過D作直線DF//AB,交BC于F,分別以DA、DF、DP所在的直線為x、y、z軸建立空間直角坐標(biāo)系.
(1)設(shè),則,
∵,∴.                 (4分)
(2)由(1)知.
由條件知A(1,0,0),B(1,,0),
.
設(shè),

即直線為.   (8分)
(3)由(2)知C(-3,,0),記P(0,0,a),則
,,,,
而,所以,
=
設(shè)為平面PAB的法向量,則,即,即.
進(jìn)而得,
由,得∴
                         (12分)
20. 解:(1)因?yàn)闄E圓E: (a,b>0)過M(2,) ,N(,1)兩點(diǎn),
所以解得所以橢圓E的方程為
(2)假設(shè)存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,,設(shè)該圓的切線方程為解方程組得,即,
則△=,即
,要使,需使,即,所以,所以又,所以,所以,即或,因?yàn)橹本€為圓心在原點(diǎn)的圓的一條切線,所以圓的半徑為,,,所求的圓為,此時(shí)圓的切線都滿足或,而當(dāng)切線的斜率不存在時(shí)切線為與橢圓的兩個(gè)交點(diǎn)為或滿足,綜上, 存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且.
因?yàn)?
所以,
,
①當(dāng)時(shí),因?yàn)樗?
所以,所以當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取”=”.
當(dāng)時(shí),.
當(dāng)AB的斜率不存在時(shí), 兩個(gè)交點(diǎn)為或,所以此時(shí),
綜上, |AB |的取值范圍為即:
21. . ……2分
故當(dāng)時(shí),, 時(shí),.
所以,在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.
由此知 在的極大值為,沒有極小值. ……4分
(Ⅱ)(ⅰ)當(dāng)時(shí),
由于,
故關(guān)于的不等式的解集為 ……8分
(ⅱ)當(dāng)時(shí),由 知=,其中為正整數(shù),且有. ……10分
又時(shí),.
且.
取整數(shù)滿足,,且,
則,
即當(dāng)時(shí),關(guān)于的不等式的解集不是.
綜合(ⅰ)(ⅱ)知,存在,使得關(guān)于的不等式的解集為,且的取值范圍為. ……12分
22.解:(I),, …………(2分)
又,
,,
, …………(5分)
(II),,而, …………(8分)
,. …………(10分)
(23)(本小題滿分10分)
解:(1)設(shè)是圓上任一點(diǎn),過作于點(diǎn),則在△中,,而,,,
所以,即 為所求的圓的極坐標(biāo)方程.  ( 5分)       
(2)設(shè),由于,
所以代入⑴中方程得,即,
∴,,
∴點(diǎn)的軌跡的直角坐標(biāo)方程為.     (10分)
(24)(本小題滿分10分)
證明:(I)∵,∴,即, …………(2分)
同理,∴,
∵,
∴; …………(5分)
(II),…………(8分)
∵,∴,
∴ …………(10分)


8 6 4 3
1 5
8 6 3
2 4 5
8 3
9 4
5 0
1
3 1 6 7 9
第1頁(共6頁)
第2頁(共6頁)
第3頁(共6頁)
第4頁(共6頁)
第5頁(共6頁)
第6頁(共6頁)
10分
12分
17
4分衡水中學(xué)2011——2012學(xué)年度下學(xué)期第一次調(diào)研考試
高三年級(jí)語文試卷
試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(語言表達(dá)題)兩部分
考試時(shí)間150分鐘 總分150分
第I卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面文字,完成1-3小題。
“道不遠(yuǎn)人”:處處把目光投向現(xiàn)實(shí)世界
楊國(guó)榮
①所謂“日用即道”,亦即強(qiáng)調(diào)道就體現(xiàn)并內(nèi)在于人的日常生活之中。
②按照中國(guó)文化的理解,道作為宇宙人生的終極原理和統(tǒng)一的真理,無法與人相分。《老子》已提出“域中有四大”之說,所謂“四大”則指道、天、地、人四項(xiàng),其中既包括廣義的“物”(天地),亦涉及人,而涵蓋二者的最高原理則是道。值得注意的是,在這里,作為最高原理的“道”與人并非彼此相分,二者作為域中四大中的兩項(xiàng)而呈現(xiàn)內(nèi)在關(guān)聯(lián)。
③在儒家那里,也可以看到類似觀念。儒家反復(fù)強(qiáng)調(diào)道非超然于人:“道不遠(yuǎn)人。人之為道而遠(yuǎn)人,不可以為道也。”道并不是與人隔絕的存在,離開了人的為道過程,道只是抽象思辨的對(duì)象,難以呈現(xiàn)其真切實(shí)在性。而所謂為道(追尋道),則具體展開于日常生活過程之中。
④強(qiáng)調(diào)“道”和“人”之間不可分割、相互聯(lián)系的重要涵義之一,是肯定道所具有的各種意義唯有通過人自身的知和行、認(rèn)識(shí)世界和改變世界的過程,才能呈現(xiàn)出來。正如深山中的花自開自落,并無美或不美的問題,只有在人的審美活動(dòng)中,它的審美意義才得到呈現(xiàn)。作為社會(huì)理想和規(guī)范系統(tǒng)的“道”,其意義更是直接地通過人自身的知行活動(dòng)而形成。上述意義上的道,都具有“不遠(yuǎn)人”的品格。從哲學(xué)的視域看,以上觀念的重要之點(diǎn),在于把人對(duì)世界的理解過程和意義的生成過程聯(lián)系起來。
⑤道和人之間相互關(guān)聯(lián)的另一重涵義,是“日用即道”。所謂“日用即道”,亦即強(qiáng)調(diào)道人的日用常行而存在,它就體現(xiàn)并內(nèi)在于人的日常生活之中。這一觀點(diǎn)的重要之點(diǎn)在于沒有把道視為一種彼岸世界的存在或超越的對(duì)象,而是把它引入到現(xiàn)實(shí)之中,使之與人的日用常行息息相關(guān)。在孔子那里,已可看到這類觀念。孔子的學(xué)生曾向孔子請(qǐng)教有關(guān)鬼神的事情,孔子的回答是:“未能事人,焉能事鬼?”他的學(xué)生又問有關(guān)死的事,孔子的回答依然是:“未知生,焉知死?”在孔子看來,我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心的,不是那種超越的對(duì)象,不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)人生的存在,而就是人自身的現(xiàn)實(shí)存在和現(xiàn)實(shí)生活。總之,從“道不遠(yuǎn)人”的觀念出發(fā),儒家處處把目光引向現(xiàn)實(shí)的世界。
⑥道不遠(yuǎn)人,同時(shí)也規(guī)定了道和人的實(shí)踐活動(dòng)無法相分。在實(shí)踐過程中,道的品格具體地表現(xiàn)為“中”。儒家一再談到“中道”或“中庸之道”,孟子便主張“中道而立”,荀子也肯定:“道之所善,中則可從。”道作為實(shí)踐的原理,其意義首先便體現(xiàn)在“中”之上。這種“中”并不僅僅是量的概念。從量的概念去理解,“中”往往表現(xiàn)為與兩端等距離的那一點(diǎn),然而,中國(guó)文化家們所說的“中”,更多體現(xiàn)為實(shí)踐過程中處理、協(xié)調(diào)各種關(guān)系的一種原則。在天道的層面,道首先表現(xiàn)為多樣的統(tǒng)一。從多樣的統(tǒng)一這一視域看,“中”就在于使統(tǒng)一體中的各個(gè)方面彼此協(xié)調(diào)。千差萬別的事物同處于一個(gè)系統(tǒng),如何恰當(dāng)?shù)囟ㄎ凰鼈儯怪鞯闷渌@就是“中”所涉及的重要方面。道同時(shí)體現(xiàn)于變化過程,表現(xiàn)為發(fā)展的原理。從過程的角度來看,“中”則關(guān)乎不同演化階段之間如何協(xié)調(diào)的問題。以上意義上的“中”,其實(shí)質(zhì)的內(nèi)涵集中體現(xiàn)于“度”的觀念。這種“度”的意識(shí),同時(shí)可以看作是一種實(shí)踐的智慧。
⑦以“度”為內(nèi)涵的實(shí)踐智慧,體現(xiàn)于不同的方面。《中庸》曾提出了一個(gè)重要思想,即“萬物并育而不相害”。從本體論上看,這一命題意味著對(duì)象世界中的諸種事物都各有存在根據(jù),彼此共存于天下。從人的實(shí)踐活動(dòng)看,“萬物并育而不相害”則涉及不同的個(gè)體、團(tuán)體、民族、國(guó)家之間的共處、交往問題,它以承認(rèn)不同個(gè)體的差異、不同社會(huì)領(lǐng)域的分化為前提。個(gè)體的差異、不同社會(huì)領(lǐng)域的分化是一種歷史演化過程中無法否認(rèn)的事實(shí),如何使分化過程中形成的不同個(gè)體、存在形態(tài)以非沖突的方式共處于世界之中,便成為“萬物并育而不相害”所指向的實(shí)質(zhì)問題,在這里,所謂“并育而不相害”,便要求以“度”的中道原則,恰當(dāng)?shù)靥幚怼f(xié)調(diào)社會(huì)共同體中方方面面的關(guān)系。這種協(xié)調(diào)方式?jīng)]有一定之規(guī),也沒有一成不變的程序,它需要根據(jù)實(shí)踐生活的具體形態(tài)來加以調(diào)節(jié)。這種調(diào)節(jié)作用就體現(xiàn)了一種“度”的智慧。
(節(jié)選自《中國(guó)文化中的“道”》,原載2011年6月12日《文匯報(bào)》)
1.下列有關(guān)“道”的理解表述不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“日用即道”,道體現(xiàn)并內(nèi)在于人的日常生活之中。
B.道是抽象的,道的意義只有通過人自身的知和行、認(rèn)識(shí)世界和改變世界的過程,方可呈現(xiàn)出來。
C.儒、道兩家學(xué)說中“道”都涉及到人,說明儒、道兩家對(duì)“道”的理解是一致的。
D.道的品格具體表現(xiàn)為“中”,它體現(xiàn)了實(shí)踐過程中處理、協(xié)調(diào)各種關(guān)系的一種原則。
2.下列理解和分析與原文內(nèi)容相符的一項(xiàng)是(3分)
A.在儒家那里,道是宇宙人生的終極原理和統(tǒng)一的真理。
B.儒家的“中道”,實(shí)質(zhì)內(nèi)涵則集中體現(xiàn)在“度”的觀念上,可以看作一種實(shí)踐智慧。
C.孔子只關(guān)心自身的現(xiàn)實(shí)存在,而反對(duì)關(guān)心任何超現(xiàn)實(shí)的對(duì)象。
D.從哲學(xué)的視域來看,“道”具有“不遠(yuǎn)人”的品質(zhì),即在于把人對(duì)世界的理解過程和自身的生活過程聯(lián)系起來。
3.下列表述與原文觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是(3分)
A.儒家的“中庸之道”,能使“萬物并育而不相害”。
B.深山中的花開花落,本身不存在美或不美的問題,因?yàn)槠鋵徝酪饬x是要在人的審美活動(dòng)中才得到呈現(xiàn)的,這就是“美不遠(yuǎn)人”。
C.儒家反復(fù)強(qiáng)調(diào)道并非超然于人,它能具體展開于人的日常生活過程中。
D.“萬物并育而不相害”,體現(xiàn)了“度”的智慧,這種智慧能使不同個(gè)體的差異、不同社會(huì)領(lǐng)域的分化過程以非沖突的方式共處于世界之中。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成4-7題。
何敞字文高,扶風(fēng)平陵人也。其先家于汝陰。敞性公正。自以趣舍不合時(shí)務(wù),每請(qǐng)召,常稱疾不應(yīng)。元和中,辟太尉宋由府,由待以殊禮。司徒袁安亦深敬重之。是時(shí)京師及四方累有奇異鳥獸草木,言事者以為祥瑞。敞通經(jīng)傳,意甚惡之。乃言于二公日:“夫瑞應(yīng)依德而至,災(zāi)異緣政而生。今異鳥翔于殿屋,怪草生于庭際,不可不察。”由、安懼然不敢答。居無何而肅宗崩。
時(shí)竇氏專政,外戚奢侈,賞賜過制。敞奏記由日:“賞賚過度,至于空竭帑藏,損耗國(guó)資。尋公家之用,皆百姓之力。明君賜賚,宜有品制,忠臣受賞,亦應(yīng)有度。今明公位尊任重,宜先正己以率群下,還所得賜,因陳得失,奏王侯就國(guó),節(jié)省浮費(fèi),賑恤窮孤,則恩澤下暢,黎庶悅豫,上天聰明,必有立應(yīng)。”由不能用。
竇憲為車騎將軍,憲弟篤、景并起邸第,興造勞役,百姓愁苦。敞上疏諫日:“臣雖斗筲之人,誠(chéng)竊懷怪,以為篤、景親近貴臣,當(dāng)為百僚表儀。今百姓愁苦,縣官無用,而遽起大第,崇飾玩好,非所以垂令德也,宜且罷工匠,恤人之困。”書奏不省。
后拜為尚書,復(fù)上封事日:“昔鄭武姜之幸叔段,愛而不教,終至兇戾。由是觀之,愛子若此,猶饑而食之以毒,適所以害之也。憲秉三軍之重,篤、景總宮衛(wèi)之權(quán),而虐用百姓,奢侈僭逼,誅戮無罪。今者論議兇兇,成謂叔段復(fù)生于漢。雖知言必夷滅,而冒死自盡者,誠(chéng)不忍目見其禍而懷默茍全。”
敞數(shù)切諫,言諸竇罪過,憲等深怨之。時(shí)濟(jì)南王康尊貴驕甚,憲乃白出敞為濟(jì)南太傅。歲余遷汝南太守。敞疾文俗吏以苛刻求當(dāng)時(shí)名譽(yù),故在職以寬和為政。及舉冤獄,以《春秋》義斷之。是以郡中無怨聲,百姓化其恩禮。其出居者,皆歸養(yǎng)其父母,推財(cái)相讓者二百許人。又修理陽舊渠,百姓賴其利,墾田增三萬余頃。吏人共刻石,頌敞功德。
(節(jié)選自《后漢書·卷四十三》)
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.其先家于汝陰 家:安家
B.尋公家之用 尋:不久。
C.非所以垂令德 令:美好。
D.憲乃白出敞為濟(jì)南太傅 白:稟告。
5.以下各組句子中,全都表現(xiàn)何敞深得吏民敬重的一組是(3分)
①辟太尉宋由府,由待以殊禮 ②司徒袁安亦深敬重之
③由、安懼然不敢答 ④憲乃白出敞為濟(jì)南太傅
⑤百姓化其恩禮 ⑥吏人共刻石,頌敞功德
A.①②④ B.③④⑤ C.③⑤⑥ D.①②⑥
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.何敞被征召到太尉府后,京城及周圍出現(xiàn)奇異的草木鳥獸,有人認(rèn)為是祥瑞之兆,但何敞持不同意見。
B.竇氏專權(quán),賞賜超過規(guī)定,何敞勸諫并懇請(qǐng)宋由送回得到的賞賜,給屬下作表率,但是沒有被采納。
C.竇憲弟篤、景一起興造邸第,勞民傷財(cái)。何敞上書勸諫,言辭懇切,認(rèn)為竇憲應(yīng)該給百官做好表率。
D.何敞多次諷諫,指出竇氏諸人罪過,遭到竇憲嫉恨,后被竇憲排擠出京,做了濟(jì)南王的太傅。
7.將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)夫瑞應(yīng)依德而至,災(zāi)異緣政而生。今異鳥翔于殿屋,怪草生于庭際,不可不察。(5分)
(2)及舉冤獄,以《春秋》義斷之。是以郡中無怨聲,百姓化其恩禮。(3分)
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩,完成8-9題
春 生
白居易
春生何處暗周游?海角天涯遍始休。
先遣和風(fēng)報(bào)消息,續(xù)教啼鳥說來由。
展張草色長(zhǎng)河畔,點(diǎn)綴花房小樹頭。
若到故園應(yīng)覓我,為傳淪落在江州。
8.詩中描寫了哪些景物表現(xiàn)“春生”?結(jié)合全詩分析這些景物描寫的作用。(5分)(改編作業(yè)五)
9.尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的感情?請(qǐng)鑒賞其抒情的妙處。(6分)(改編作業(yè)三)
(三)、名篇名句默寫(6分)(原創(chuàng)題)
10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分(6分)
(1)君子博學(xué)而日參省乎己,     。(荀子《勸學(xué)》)
(2)        ,用之如泥沙?(杜牧《阿房宮賦》)
(3)且舉世譽(yù)之而不加勸,__________________________,定乎內(nèi)外之分,__________________,斯已矣。 (莊周《逍遙游》)
(4)____________________,羽化而登仙。《赤壁賦》
(5)總角之宴, 。 信誓旦旦,不思其反。《氓》
三、實(shí)用類文本閱讀(25分)
11、閱讀下面文字,完成(1)-(4)題。(25分)
西南聯(lián)大的聞一多
聞一多在聯(lián)大中文系講楚辭、古代神話和唐詩三門課,立論新穎,考證嚴(yán)密,深受學(xué)生歡迎。他的古代神話課,圖文并茂,用整張的毛邊紙畫出伏羲、女媧的各種畫像,用按釘釘在黑板上,口講指畫,有聲有色。伏羲女媧,本來是相當(dāng)枯燥的課題,但聽聞先生講課讓人感到一種美,思想的美,邏輯的美,才華的美。因此,不單是聯(lián)大中文系、文學(xué)院的學(xué)生爭(zhēng)著聽這門課,就連理學(xué)院、工學(xué)院的學(xué)生也趕來聽。
聞一多是一位浪漫的詩人,他會(huì)把講課變成一個(gè)充滿詩意的過程,所以他把上午的課換到了晚上。七點(diǎn)多鐘,電燈已經(jīng)亮了,聞一多穿著深色長(zhǎng)衫,抱著幾年來鉆研所得的大疊大疊的手稿抄本,昂然走進(jìn)教室。學(xué)生們起立致敬又坐下之后,聞一多也坐下了;但并不馬上開講,卻慢條斯理地掏出紙煙匣,打開來對(duì)著學(xué)生和藹地一笑:“哪位吸?”學(xué)生們笑了,自然不會(huì)有誰真的接受這紳士風(fēng)味的禮讓。于是,聞一多自己點(diǎn)了一支,長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出一口煙霧后,用非常舒緩的聲腔念道:“痛——飲——酒——,熟讀——離騷——,方得為真——名——士!”之后才開始講課,有時(shí)講得興致盎然,聞一多會(huì)把時(shí)間延長(zhǎng)下去,直到月光灑滿校園的時(shí)候,才帶著清涼的露水回到他的新南院住宅。
聞一多講唐詩是聯(lián)大叫座的課。他原來就是詩人,對(duì)唐詩的理解,其見解和感受有別于其他學(xué)者。聞一多最贊賞五言絕句,認(rèn)為五言絕句是唐詩中的精品,二十個(gè)字就是二十個(gè)仙人,容不得一個(gè)濫竽充數(shù)。汪曾祺說:“能夠像聞一多先生那樣講唐詩的,并世無第二人。因?yàn)槁勏壬仁窃娙耍质钱嫾遥覍?duì)西方美術(shù)十分了解,因此能將詩與畫聯(lián)系起來講解,給學(xué)生開辟了一個(gè)新境界。”他講唐詩,不蹈襲前人一語。將晚唐詩和后期印象派的畫一起講,特別講到“點(diǎn)畫派”。中國(guó)用比較文學(xué)的方法講唐詩的,聞一多當(dāng)為第一人。
聞一多特別欣賞初唐詩人張若虛的《春江花月夜》,在他的《宮體詩的自贖》一文中,曾把這首詩評(píng)價(jià)為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。這首詩有濃厚的唯美傾向,卻帶有幾分人生幻滅、虛無頹唐的意味。何兆武評(píng)價(jià)說:“聞先生的思想主潮早年和晚年是一以貫之的,本質(zhì)上還是個(gè)詩人,對(duì)美有特別的感受,而且從始到終是一包熱情,一生未曾改變過。”
唐詩中有這樣空靈唯美的詩意,有人生幻滅的虛無感,更重要的是,唐詩中的人間疾苦更能引起聞一多的感觸。聞一多經(jīng)常跟學(xué)生說起這樣的事情,說完以后就講唐詩,講杜甫的三吏三別,他憤怒地說:“為什么隔了一千多年了中國(guó)的事還是這樣悲慘,比那時(shí)候還不如?”學(xué)生還因此有這樣一個(gè)作業(yè)“給蔣委員長(zhǎng)的一封公開信”,令他們記憶深刻。
抗戰(zhàn)期間,看到國(guó)家糟糕到這步田地,聞一多如坐針氈,他在給學(xué)生臧克家的信中寫道:“我只覺得自己是座沒有爆發(fā)的火山,火燒得我痛,卻沒有能力炸開那禁錮我的殼,放射出光和熱來。”以1943年為時(shí)間標(biāo)記,聞一多走出書齋,從一個(gè)學(xué)者變成了一個(gè)激情噴發(fā)的民主斗士,在許多公開場(chǎng)合作“獅子吼”。
1946年西南聯(lián)大開始分批北上,為了工作需要,他堅(jiān)決留在昆明。在白色恐怖下,1946年7月11日,民盟中央委員李公樸慘遭暗殺,聞一多的處境十分危險(xiǎn),但他置生死于度外。7月15日,他義無反顧地前往參加李公樸先生的追悼會(huì),面對(duì)國(guó)民黨特務(wù),他拍案而起,慷慨激昂地發(fā)表了著名的《最后一次的講演》,悲憤地表示為了民族“要像李先生一樣,前足跨出大門,后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門”的堅(jiān)定決心。追悼會(huì)后,又出席了民盟在《民主周刊》社為李公樸被暗殺事件舉行的記者招待會(huì)。當(dāng)天下午在回家途中即遭到國(guó)民黨特務(wù)殺害,時(shí)年不滿48周歲。
(1)下列對(duì)傳記的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.聞一多的課堂氛圍富有詩意,為了創(chuàng)造意境,他可以把時(shí)間改到晚上,映著燈光和月光給學(xué)生講。課堂上的聞一多很有名士風(fēng)度。
B.聞一多將晚唐詩和后期印象派的畫一起講,用比較文學(xué)的方法講詩歌的,聞一多當(dāng)為第一人。
C.聞一多特別欣賞初唐詩人張若虛的《春江花月夜》,認(rèn)為這首詩帶有幾分人生幻滅、虛無頹唐的意味。
D.聞一多也是美術(shù)家,他不僅善于鑒賞中外各種風(fēng)格的畫作,而且能將繪畫意境和詩歌意境融為一體。
E.聞一多寫:“我只覺得自己是座沒有爆發(fā)的火山,火燒得我痛,卻沒有能力炸開那禁錮我的殼,放射出光和熱來。”這句話是在痛苦自己沒有迸發(fā)出激情為國(guó)家、為民族貢獻(xiàn)自己的力量。
(2)第四段末引用何兆武的評(píng)價(jià):“聞先生的思想主潮早年和晚年是一以貫之的,本質(zhì)上還是個(gè)詩人,對(duì)美有特別的感受,而且從始到終是一包熱情,一生未曾改變過。”你怎樣理解這句話的含義?(6分)(改編假期作業(yè)第三套題型)
(3)從本文看,聞一多是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)分點(diǎn)陳述。(6分)(改編假期作業(yè)第二、三套題型)
(4)關(guān)于聞一多的犧牲,有人十分敬佩,有人十分惋惜。你的看法呢?請(qǐng)就你認(rèn)同的其中一種觀點(diǎn)結(jié)合本文闡明自己的看法。(8分)
第Ⅱ卷 語言表達(dá)題
四、語言文字運(yùn)用(20分)
12、下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (改編題)(3分)
A、11月16日甘肅省正寧縣一幼兒園校車被撞 致19人死亡,這一重大交通事故,再次暴露了安全責(zé)任落實(shí)不到位,全面管理不嚴(yán)格等問題。人們對(duì)這場(chǎng)本不該發(fā)生的事件痛不欲生。?
B.趙本山、宋丹丹均在近日宣布“不再上春晚”,這對(duì)于喜歡“山丹丹組合”的觀眾來說,明
年春晚將不能再看到他倆神氣活現(xiàn)的表演了。
C.在當(dāng)今社會(huì)中,投資風(fēng)險(xiǎn)性的行業(yè)一定要小心謹(jǐn)慎,稍不注意,有的投資就等于泥牛入海,
肯定收不回來。
D.在樓市處于非理性狀態(tài)的今天,鼓勵(lì)盤活存量,或許能夠?yàn)槭袌?chǎng)提供源源不斷的源頭活水,扼住信馬由韁般飛漲的樓價(jià)。
13、下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分)(改編題)
A. 人是社會(huì)發(fā)展的主體,人的個(gè)性和諧是社會(huì)和諧發(fā)展的根本前提,而且,人的個(gè)體和諧又是自然和諧的產(chǎn)物。
B.在這首充滿活力與希望的大建設(shè)、大發(fā)展、大繁榮的樂曲聲中,我們聽到了極為和諧而又令人震撼的音符。
C.11月26日、27日,日本主流媒體《朝日新聞》用四個(gè)整版罕見地刊登名為《日中戰(zhàn)爭(zhēng)》的專題報(bào)道,對(duì)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行全面冷靜的反思。
D.氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命,每個(gè)國(guó)家和民族,每個(gè)企業(yè)和個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)積極地行動(dòng)起來。
14、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(改編題)
這個(gè)景象使很多初來乍到的中國(guó)旅行者很受震動(dòng),——,——,——,——,——,——,方知我們?cè)诤艽蟪潭壬鲜莾深^失落。
①這倒是一個(gè)不難讓人理解的理由 ②走到歐洲街道上東張西望、暗暗比較
③如果我們僅僅因歷史過于厚重而失落了現(xiàn)代 ④看來事情并不是這樣
⑤原本總以為我們擁有歷史,人家擁有現(xiàn)代 ⑥但厚重的歷史保存在哪里呢
A.②⑤④⑥①③ B.②⑤⑥④③① C.⑤④③①⑥② D. ⑤②④③①⑥
15.仿照下面的示例,以“選擇”為話題,續(xù)寫兩句話。(6分)(假期作業(yè)第一套相關(guān)創(chuàng)新題)
選擇高聳入云的峭崖,便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的信念;
, ;
, 。
16.為下面一則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(5分)(假期作業(yè)第一、二套相關(guān)創(chuàng)新題)
新華網(wǎng)北京12月10日電 衛(wèi)生部新聞發(fā)言人毛群安10日在例行新聞發(fā)布會(huì)上說,衛(wèi)生部9日收到國(guó)家糧食局提交的有關(guān)“停用面粉處理劑——過氧化苯甲酰”的申請(qǐng)材料,將提請(qǐng)全國(guó)食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)按照有關(guān)規(guī)則進(jìn)行討論,再最后作出是否禁用的決定。
據(jù)介紹,國(guó)家糧食局提交的材料中指出,由于我國(guó)小麥品種改良及面粉加工工藝改進(jìn),要求在面粉加工過程中停用面粉處理劑——過氧化苯甲酰。過氧化苯甲酰加到面粉中,具有改善面粉色澤和焙烤質(zhì)量的作用,被人們俗稱為“面粉增白劑”。
五、寫作 ( 60分)
17.閱讀下面材料,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ɑ蚋惺堋?br/>“仇富”是近年來被屢屢提及的字眼,被“仇”的對(duì)象包括政府官員、企業(yè)家,甚至一些專家、教授。
7月19日,在湖南車展上,袁隆平為老伴挑選座駕,無意中透露出“已有六七輛車”。針對(duì)他坐擁六七輛車的新聞,網(wǎng)友則呈現(xiàn)眾口一詞的支持,甚至有網(wǎng)友直言:“給袁老配飛機(jī)都不過分。”為何會(huì)出現(xiàn)這種鮮明的對(duì)比和反差?人們仇視的真是“ 富裕”嗎? 
請(qǐng)根據(jù)以上材料,寫一篇800字左右的文章,談?wù)勀愕目捶ê透惺埽}目自擬,文體不限。
衡水中學(xué)2011~2012學(xué)年度下學(xué)期第一次調(diào)研考試
高三年級(jí)語文試卷答案
溫馨提示
1、及時(shí)訂正答案,并結(jié)合詳細(xì)參考答案整理好主觀題。
2、校對(duì)答案后,認(rèn)真分析試卷中的錯(cuò)因,及時(shí)完成考后滿分答卷。
詳細(xì)答案
1.C 【解析】“儒、道兩家對(duì)‘道’的理解是一致的”,在文中無依據(jù)。
2.B 【解析】A“在儒家那里”錯(cuò)誤,應(yīng)為“按照中國(guó)文化的理解”。C“反對(duì)關(guān)心任何超現(xiàn)實(shí)的對(duì)象”,無中生有。D“把人對(duì)世界的理解過程和意義的生成過程聯(lián)系起來”。
3.A 【解析】“萬物并育而不相害”是《中庸》提出的一種思想,并非能達(dá)成的結(jié)果。
4. B 【解析】尋:推究。
5.D 【解析】③是表現(xiàn)宋、袁二人的擔(dān)心;④是表現(xiàn)竇憲打擊何敞;⑤是表現(xiàn)百姓被他的恩德感化。
6.C 【解析】“認(rèn)為竇憲應(yīng)該給百官做好表率”錯(cuò),應(yīng)該是“認(rèn)為竇憲弟篤、景應(yīng)該給百官做好表率”。
7.答案見參考譯文。
(1)“依德而至”“緣政而生”各1分,“于殿屋”,“于庭際”各1分,通順1分。
(2)“舉”“獄”“斷”各1分,“化”被動(dòng)1分,通順1分。
10.默寫答案略
11.(1)BC(B原文應(yīng)為“中國(guó)用比較文學(xué)的方法講唐詩的,聞一多當(dāng)為第一人”。C聞一多對(duì)《春江花月夜》的評(píng)價(jià)是“詩中的詩,頂峰上的頂峰”,認(rèn)為“這首詩有濃厚的唯美傾向,還帶有幾分人生幻滅、虛無頹唐的意味”的是本文作者)
(2)(①聞一多對(duì)詩歌、繪畫等藝術(shù)的美的感受貫穿他的一生,在他的課堂講授、詩歌創(chuàng)作、藝術(shù)鑒賞中都體現(xiàn)出對(duì)“美”的獨(dú)特感悟,此人做事也極有風(fēng)度,無一不美。(3分)②聞一多的內(nèi)心更燃燒著對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛,這種熱情更是貫穿他的一生。(3分)(意思對(duì)即可)
(3)(①他是一位非常出色的教師,課堂教學(xué)充滿詩意。為了創(chuàng)造意境,特地把課程從上午調(diào)到燈光昏暗的晚上,在燈光和月光下講詩,講授時(shí)也極有名士風(fēng)度;并能引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟古代神話、楚辭、唐詩的美。(2分)②他既是詩人,又是畫家。能站在詩人的立場(chǎng)上引導(dǎo)學(xué)生鑒賞詩歌;由于對(duì)西方美術(shù)十分了解,因此能將詩與畫聯(lián)系起來講解,給學(xué)生開辟了一個(gè)藝術(shù)比較的新境界。(2分)③他是一個(gè)堅(jiān)定的愛國(guó)者,一位杰出的民主斗士。為了國(guó)家和民族大義,置生死于度外,最后為國(guó)殉身。(2分)(意思對(duì)即可)
(4)①十分敬佩。聞一多先生是“民族的脊梁”,是最堅(jiān)定熱忱的愛國(guó)者。(2分)作為一位著名的詩人和有著巨大成就的學(xué)者,聞一多沒有埋頭書齋潛心學(xué)問,時(shí)刻關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)。在危難時(shí)機(jī)敢于挺身而出,承擔(dān)起一位知識(shí)分子所應(yīng)有的民族責(zé)任。先生的遇難,就是他作為一個(gè)堅(jiān)定的愛國(guó)知識(shí)分子的最有力的證明。他慘遭暗殺,激起全國(guó)的悲憤。他挺起了民族的脊梁。(6分)(開放性答題,言之成理即可)
②十分惋惜。他的死是民主主義運(yùn)動(dòng)的大損失,更是中國(guó)學(xué)術(shù)的大損失。(2分)其實(shí)聞一多先生當(dāng)時(shí)完全可以暫避風(fēng)頭。李公樸被殺,說明當(dāng)時(shí)的白色恐怖已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重,聞一多先生可以選擇在演講完畢后撤離本地。既達(dá)到目的,又保存了自己。畢竟活著的他可以為國(guó)家再做更多的事情,無論是在社會(huì)方面還是在學(xué)術(shù)方面。(6分)(開放性答題,言之成理即可)
12.C(A.痛不欲生:指悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點(diǎn)。這里應(yīng)該用痛心疾首。B項(xiàng)“神氣活現(xiàn)”:形容突出地表現(xiàn)得意而又傲慢的樣子。用在這里不合語境。C.泥牛入海:比喻一去不復(fù)返。D項(xiàng)“信馬由韁”,比喻漫無目的的閑逛或隨意行動(dòng)。不能用來修飾“樓價(jià)飛漲”。)
13.D (A項(xiàng)不合邏輯,“而且”前后分句是并列關(guān)系,“而且”應(yīng)改為“同時(shí)”。B項(xiàng)“這首……樂曲聲”不搭配.C. 詞序不當(dāng),“罕見地”應(yīng)放在“用四個(gè)整版”前)
14. C(注意各句中相互照應(yīng)的詞語,“原本”“并不”“如果……因”“理由”“但”“比較”)
15.答案: 選擇高聳入云的峭崖,便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的信念;
選擇波涌浪滾的大海,便需有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情;
選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠,便需有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷。
16.(5分)衛(wèi)生部將就“面粉增白劑” 禁用問題 提交討論
17.作文評(píng)分原則:
1.因?yàn)閷忣}難度不大,所以確定文章等級(jí)首先考慮立意;
2.在立意準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上以理解深刻、邏輯嚴(yán)密、結(jié)合現(xiàn)實(shí)者為最佳;
3.在選材、結(jié)構(gòu)、表達(dá)等方面表現(xiàn)突出的作文給予發(fā)展等級(jí)方面的考慮。
袁隆平買豪車 網(wǎng)友為何不仇富
7月19日,在湖南車展上,袁隆平先生為自己老伴挑選座駕,并無意透露出“家里已經(jīng)有六七輛車”的信息。針對(duì)袁隆平老先生坐擁六七輛車的新聞,在網(wǎng)上也掀起一番熱論,但出乎意料的是網(wǎng)友們對(duì)袁隆平并沒有口誅筆伐,而呈現(xiàn)眾口一詞的支持態(tài)度。(7月24日《成都商報(bào)》)
  “仇富”是近年來被屢屢提及的一個(gè)字眼,被“仇”的對(duì)象包括政府官員、各個(gè)行業(yè)的企業(yè)家,甚至是和袁隆平一樣的專家、教授。但面對(duì)袁隆平“家里已經(jīng)有了六七輛車”的坦言,網(wǎng)上網(wǎng)下卻幾乎沒有質(zhì)疑之聲,相反倒是得到了眾口一詞的支持,甚至有網(wǎng)友直言:“給袁隆平爺爺配飛機(jī)都不過分。”為何會(huì)出現(xiàn)這種鮮明的對(duì)比和反差,我想原因不外乎以下幾個(gè)。
  其一,“家里已經(jīng)有六七輛車”的袁隆平富而不奢、富而不驕。用袁隆平秘書的話說,袁老的子女很多,這些車并非袁老一個(gè)人用。而袁老平時(shí)開的車,只是一輛普通的歐賽。和袁隆平相比,有些“富豪”可沒有袁老這么低調(diào)。曾經(jīng)名噪一時(shí)的河北“著名企業(yè)家”,唐山華云集團(tuán)董事長(zhǎng)楊樹寬,車庫里的各類高檔汽車不下幾十輛,甚至為自己配備了裝甲車。可就是這位富豪,最終卻因?yàn)閺?qiáng)取豪奪,欺壓百姓,涉嫌黑社會(huì)犯罪而淪為了階下囚,試想這樣的“富豪”能不被人“仇富”嗎?
  其二,袁隆平的富來得光明正大,坦坦蕩蕩。“隆平高科”是由湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、湖南雜交水稻研究中心、袁隆平本人發(fā)起成立的農(nóng)業(yè)高科技股份有限公司。袁老以技術(shù)入股,占有其中的部分股份,而隨著公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)突出,袁老的身價(jià)自然也是水漲船高。但袁老在單位只拿每月4000余元的工資,其個(gè)人財(cái)富,絕大多數(shù)都是因?yàn)榭蒲谐晒玫降母鞣N獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金,這樣的錢,誰會(huì)去“仇”,誰又“仇”得起來?這和某些壟斷行業(yè)的企業(yè)高管動(dòng)輒給自己開出千萬年薪,是不可同日而語的。
  其三,按照多勞多得的分配原則,袁隆平的富理所當(dāng)然,不富才是不正常的。被譽(yù)為“中國(guó)雜交水稻之父”的袁隆平,其貢獻(xiàn)早已超越國(guó)界,為全世界的吃飯問題都做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),國(guó)外有專家甚至把袁氏雜交水稻稱為繼四大發(fā)明之后的中國(guó)“第五大發(fā)明”。對(duì)人類做出如此巨大的貢獻(xiàn)和付出,按照我國(guó)一直奉行的多勞多得的分配原則,他理應(yīng)得到包括物質(zhì)財(cái)富在內(nèi)的豐厚回報(bào)。這樣的錢,袁老自己拿得心安理得,外人看得心服口服,自然沒有人來“仇富”。
  有人被“仇富”,那是因?yàn)樵诟坏倪^程中采取了不夠光明正大,甚至是巧取豪奪、以權(quán)謀私等見不得人的手段,而在富了之后,又奢侈揮霍,甚至是為富不仁,就像萬科董事長(zhǎng)王石掀起的“十元捐款門”一樣,激起民憤。那些有錢人,擔(dān)心被“仇富”的人,還是多看看袁隆平是如何做到富而不被“仇”的吧。
中國(guó)老百姓從來不仇富
南方都市報(bào)
最近,“雜交水稻之父”袁隆平在長(zhǎng)沙某車展隨意一句話引起了網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)“仇富”的爭(zhēng)論,袁隆平說他家有六七輛小車了,對(duì)一般中國(guó)人來說,這樣的排場(chǎng)絕對(duì)該劃入富翁之列。可絕大多數(shù)網(wǎng)友對(duì)袁所擁有的財(cái)富,竟然予以相當(dāng)?shù)睦斫猓S多人說憑袁隆平對(duì)人類和中國(guó)的貢獻(xiàn),有六七架私人飛機(jī)都不為過。后來助手澄清說袁只有一輛車,但這并不影響公眾對(duì)袁的贊譽(yù)。
有人說網(wǎng)絡(luò)是暴戾之氣的淵藪之地,聚集著許多“仇富”、“仇官”的暴民,可是這些“網(wǎng)絡(luò)暴民”為什么對(duì)袁隆平如此寬容理性呢?這說明,所謂今日國(guó)人“仇富”、“仇官”完全是個(gè)偽問題,人們只仇恨發(fā)不義之財(cái)?shù)母蝗耍鸷蘅雍Π傩盏呢澒倏崂簦@兩種人,在哪里都被公眾仇恨。
春秋時(shí)期,齊國(guó)的相國(guó)管仲,“富擬于公室,有三婦、反坫(即有三位妻妾,有專門放置酒杯的臺(tái)子,按禮法這都是諸侯才可以擁有),齊人不以為侈。”孔子雖然為此批評(píng)他有違禮法,但依然稱贊曰“微管子吾其披發(fā)左衽矣”。
齊國(guó)人對(duì)管仲既不仇其富,又不仇其官,是因?yàn)樗母毁F來得正當(dāng),其一是國(guó)君齊桓公做主,賜予這位職業(yè)經(jīng)理人的高薪,而非他利用職權(quán)貪污致富;其二他的貢獻(xiàn)完全有資格“富擬于公室”。太史公說,“管仲既仁政相齊,以區(qū)區(qū)之齊在海濱,通貨積財(cái),與俗同好惡。故其稱曰:‘倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱,上服度則六親固。四維不張,國(guó)乃滅亡。下令如流水之原,令順民心。’”用現(xiàn)在流行的語言表述,齊國(guó)通過管仲主導(dǎo)的改革開放,富國(guó)強(qiáng)兵,老百姓解決溫飽問題,物質(zhì)文明精神文明都取得了巨大的成就。
普通中國(guó)人從古到今,對(duì)富貴有著正當(dāng)?shù)淖非螅谝粋€(gè)宗教氛圍不濃的國(guó)度里,福祿壽三星和財(cái)神趙公元帥的香火從來都是最旺的。對(duì)合法致富或得官的人,也一般是艷羨加尊重。比如,在江南一帶的民間傳說中,元末明初的巨富沈萬三,形象頗佳。真正“仇富”者不是小老百姓,而是暴力集團(tuán)。朱元璋定鼎南京后,覬覦沈氏財(cái)富,也擔(dān)憂商業(yè)繁華和富商的勢(shì)力影響其統(tǒng)治,效仿漢武帝對(duì)待富人的政策,沒收沈萬三財(cái)產(chǎn),將其充軍。多數(shù)民間傳說對(duì)沈表示同情而對(duì)朱皇帝很是鄙夷,可見中國(guó)的小老百姓是非分得清清楚楚,因?yàn)樯蛉f三是利用蘇州一帶的便利交通,做買賣辦實(shí)業(yè)而致富,朱元璋則利用暴力公然掠奪人家的財(cái)富。
考察今日一些專家學(xué)者口中的“仇富”、“仇官”情緒,我們首先必須分析我們的社會(huì),究竟有多少坑蒙拐騙、權(quán)力和資本結(jié)盟而致富的例子,這樣的富人,人們能不仇恨嗎?《西游記》中有一章,講到唐僧誤食女兒國(guó)子母河水而懷孕,必須取落胎泉水服用才能墮胎。這口泉水是關(guān)系到女兒國(guó)全體國(guó)民福祉的重要公共資源,卻被如意真仙憑武力占有,誰去取水必須掏錢。這樣的致富誰不痛恨?如果女兒國(guó)老百姓中誰有悟空的本事,早就把他趕跑了。當(dāng)然,如果制度不變,趕跑如意真仙的人很有可能自己壟斷這重要資源迅速暴富,成為新的被仇恨者。
公眾表示對(duì)袁隆平富有理解的同時(shí),卻對(duì)另一位富人———年薪6000萬元的平安公司老總馬明哲頗多非議,馬明哲則稱自己的貢獻(xiàn)完全對(duì)得起巨額年薪。公眾為什么厚此薄彼呢?袁隆平根本不需要站出來解釋,他的貢獻(xiàn)清清楚楚,絕大多數(shù)公眾根本不需質(zhì)疑。而盡管馬明哲的解釋不無道理,可看看今天中國(guó)的資本市場(chǎng),看看今天中國(guó)保險(xiǎn)業(yè),普通人從中到底得到多少好處呢?得實(shí)惠的究竟是哪些人?馬明哲恐怕難以給出一個(gè)令公眾信服的答案。群眾的眼睛是雪亮的,少數(shù)群眾不明真相的原因是,有些人故意遮蔽真相。從古到今,中國(guó)人不仇富不仇貴,只恨“不義而富且貴”。
論"仇富"現(xiàn)象的根源
守法致富的公民是讓人稱道的,也是值得學(xué)習(xí)的,但事實(shí)上現(xiàn)在社會(huì)上的這些富人們,有幾個(gè)是真正通過合理合法的手段獲得財(cái)富的呢?就連美國(guó)企業(yè)在中國(guó)都學(xué)會(huì)了行賄,前幾年我想大家一定聽過朗訊因在中國(guó)行賄而被受到美國(guó)國(guó)家執(zhí)法部門的處分,就更不用說我們國(guó)家的這千千萬萬個(gè)企業(yè)。
別拿仇富說事,在老百姓的民中,仇的不是守法公民的勤勞致富,仇的是那些通過不法手段而達(dá)到富裕的我們國(guó)家的蛀蟲,仇的是拿人民的錢卻不為人民辦事的那些人,仇的是腐敗,仇的是非法獲取高額利潤(rùn),同志們,如果去掉這些,那么現(xiàn)在社會(huì)上還有多少富人們呢?我相信大家都心知肚明。
富裕不是罪過,正如貧窮也沒有什么可恥的,但是非法致富的人卻是可惡的,不只是應(yīng)該去仇視,而且應(yīng)該讓他們受到應(yīng)有的懲罰,不能夠因?yàn)榕蛡€(gè)錢就擺平,越是這樣,這個(gè)社會(huì)的秩序就全亂套了,正如貧窮的人,如果還懶惰,好賭、又不上進(jìn)一樣,是不值得同情的,這種人是連低保資格都應(yīng)該被取消的。
我們中國(guó)的老少邊窮地區(qū)分布在全國(guó)的大部分地區(qū)、這大部分地區(qū)沒有得到國(guó)家財(cái)政的支持、沒有得到政策的優(yōu)惠,反倒是越是發(fā)達(dá)的地區(qū)越是有更多的政策優(yōu)惠,然后這一部分人反倒是看不起來自邊遠(yuǎn)、少窮的地區(qū)的人民了,這種人雖然富裕了,但是也不是什么光彩的事,因?yàn)槟闶强康氖菄?guó)家政策的優(yōu)惠,而不是完全靠的自己的能力去致富的,所以老少邊窮地區(qū)的人民仇視的是那一類不知道好歹的人,仗著國(guó)家政策的優(yōu)惠富裕了,反而歧視其它地方的人,這種人也是應(yīng)該仇視的,不只是應(yīng)該受到仇視,更應(yīng)該受到相關(guān)的處罰。在這種情況下,人們仇視的除了這一類不知道好歹的人外,還有更多的是對(duì)政策的不公平的仇視。(這一類人主要是分布在北京、上海、廣東、浙江、江蘇以及全國(guó)的一些大中城市的居民)。
貧窮不是罪過,但是貧窮卻又懶惰的人卻是不值得同情的;富裕也不是罪過,但是通過不法手段達(dá)到致富的人卻是不能夠讓人們?nèi)萑痰模@個(gè)人群的人應(yīng)該受到法律的制裁。說到這里,我們還得要考慮一個(gè)執(zhí)法公正的問題,只有執(zhí)法公正了,才能夠杜絕這些所有的現(xiàn)象,只有包公才能夠做到,只有任長(zhǎng)霞才能夠做到,孔子曰:不以善小而不為,不以惡小而為之。可是如今我們的社會(huì)上能夠真正做到這一點(diǎn)的又有幾個(gè)?這個(gè)問題的癥結(jié)又在哪里呢?就是執(zhí)法不公,執(zhí)法不公又是怎么樣造成的呢?就是執(zhí)法者本身的不廉潔,又怎么能夠去執(zhí)法公正呢?周恩來總理一輩子都只有存款5000元,而且,他把這僅有的一點(diǎn)存款都捐給了那些需要錢的人們,這樣的人是值得我們歌頌的,不只是歌頌,更是值得我們學(xué)習(xí)的,而且是值得推廣的,可是現(xiàn)在的教育里邊卻已經(jīng)沒有多少這方面的內(nèi)容了,所以現(xiàn)在一輩輩的人才出來了,卻沒有幾個(gè)能夠做到清正廉潔的,為什么,教育問題。
俗話說:身正不怕影子歪。你若是通過合法經(jīng)營(yíng)取得的致富,還怕人仇視?人民不但不會(huì)去仇視,反而會(huì)把你當(dāng)作榜樣去學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)生的變化,有人卻說,白貓、黑貓,只要能夠捉到耗子的就是好貓,這種風(fēng)氣就更加讓這種社會(huì)不公平現(xiàn)象得以持續(xù)下去,而且更加漫延下去。
對(duì)于這些通過不法手段獲取利潤(rùn)的人,對(duì)于這些貪污受賄腐化或者是利用職權(quán)謀取財(cái)富的人,應(yīng)該殺無赦,只有在硬性的制度下,才能根本的杜絕這些不良現(xiàn)象的惡性循環(huán)。我提議,對(duì)于以上人等,應(yīng)該根據(jù)不同的程度,(這程度的區(qū)別就是看獲取不法利潤(rùn)、收受賄賂、貪污等的數(shù)值和在社會(huì)上的不良影響給予處罰,最好的處罰是,一,要收回其所有財(cái)產(chǎn),二,法律懲罰,不管身兼何職,都得受到法律的懲罰,建議休用一些有利于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的處罰手段,如對(duì)于這類人,應(yīng)該充分發(fā)揮其勞動(dòng)力的價(jià)值,到我們中國(guó)西部沙漠去治理沙化,去種草植樹、這是個(gè)很好的處罰,然后還能夠讓他們將功孰罪,為他們犯下的罪行作出補(bǔ)償。同時(shí)也加快了我們國(guó)家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。
對(duì)于此事,我不想作什么評(píng)論,但是我想在這里說個(gè)事,就像是一個(gè)人,他做得不好的情況下,有朋友到他家去說他,而不是在很多外面的陌生人的情況下去數(shù)落你的不好的情況下,你會(huì)去反思,我究竟是做得好還是不好,而不會(huì)有什么關(guān)于顏面的想法,也根本上就沒有什么丟失顏面的想法,但是如果你做得不好,有人在很多外人的場(chǎng)合下去罵你這不好,那不好,那么這個(gè)時(shí)候你首先會(huì)想到自己的臉都被丟盡了,這種情況你不但不會(huì)去反思,反而會(huì)去仇視他,因?yàn)樗麄α四愕淖宰穑瓦@么簡(jiǎn)單,這個(gè)日本人,他不是當(dāng)著無數(shù)的國(guó)際友人的面去數(shù)落中國(guó)人的不是,而是要告訴全中國(guó)的人,在他們?nèi)毡荆蟛糠值娜毡救司褪沁@么看待中國(guó)和中國(guó)人的,這就應(yīng)該值得我們自己反思了,我的們的現(xiàn)狀是,現(xiàn)在國(guó)家還很貧窮,但是,卻有著很大部分的政府要員不但不是為人民群眾做實(shí)事,反倒是利用職務(wù)之便獲取不法利潤(rùn),同時(shí)還漫延了不正之風(fēng)在社會(huì)上漫延,這就是值得我們反思了,中國(guó)現(xiàn)在的情況就是,我們要發(fā)展好自己才不會(huì)被人罵,而不要先去管人家怎么說你。當(dāng)務(wù)之急,人家只是說說你,你也不痛也不癢,所以你得把握好時(shí)間,努力去充實(shí)自己,壯大自己,等有一天,你壯大了,人家也就不敢去說你了,人家也就不敢冒犯你了。
如何消除社會(huì)上的”仇富”現(xiàn)象呢 我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從一下幾個(gè)方面考慮:
其一,進(jìn)一步加大我國(guó)反腐敗的力度,要強(qiáng)化國(guó)家管理機(jī)構(gòu)的自我監(jiān)管能力.建立健全法律和法規(guī).把打擊重點(diǎn)放在行賄一方.我深信如果真正杜絕了行賄行為,我們的藥品價(jià)格就不會(huì)今天降了明天再漲,我們的黑煤窯就不會(huì)今天關(guān)了明天再開,我們的排污企業(yè)就不會(huì)今天停了明天再干,我們的黑社會(huì)就不會(huì)今天打了明天還有.那時(shí)候也許我們的領(lǐng)導(dǎo)干部們也許就不會(huì)象今天睜一只眼閉一只眼了.
其二,正確引導(dǎo)有錢人的消費(fèi)觀念和道德觀念.讓他們知道與其花上萬元去吃一頓大餐還不如去資助一個(gè)失學(xué)兒童.用你的錢回報(bào)社會(huì)是一個(gè)人最好的享受和最受人尊敬的美德.在全社會(huì)重新樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚.
其三,加強(qiáng)和完善社會(huì)保障體系,尤其對(duì)那些學(xué)校,醫(yī)院,養(yǎng)老院,托兒所,社會(huì)公共設(shè)施建設(shè)進(jìn)行重點(diǎn)加強(qiáng)和投入,讓人們減輕社會(huì)帶來的壓力.從而達(dá)到整個(gè)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定.
中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次代表大會(huì)所確定的未來工作目標(biāo),其中主要就包括了創(chuàng)建和諧社會(huì)的任務(wù).要以一個(gè)全新的體貼民心,關(guān)心民意,理解民生的姿態(tài)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)的中國(guó).這是非常重要的.但是,請(qǐng)不要忘記,縮小貧富差距,強(qiáng)化反腐倡廉,淡化社會(huì)”仇富”現(xiàn)象,是當(dāng)前的重中之重.
【詩歌鑒賞】
   白居易任江州司馬期間作《潯陽春》三首,這是第一首,題為《春生》。這首詩把“春” 擬人化,構(gòu)思異常新穎、奇巧。開頭便問:“春” 從何處出“生”,接著說她一出生就到處漫游。她還懂得搞點(diǎn)宣傳,造點(diǎn)聲勢(shì)。將到某處,先派“和風(fēng)”傳送消息,告訴人家“春”將來臨;再遣“啼鳥”介紹情況,說明“春”將帶來無限美景。她一到某地,就埋頭工作,為河岸覆蓋綠草,為樹頭點(diǎn)綴繁花。這分明是一首“春”的頌歌,用筆之妙,出人意外,但更其出人意外的還是結(jié)尾:作者對(duì)“春”說,你如果漫游到我的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)人如果到處尋找我,就告訴他們,我正在江州淪落受罪呢!言外之意是:如果能象“春”那樣自由自在的“周游”,游到那里,就給那里帶來美景,該多好!這首詩與《琵琶行〉同是抒寫天涯淪落之恨,但選材,謀篇,命意,又何等不同!這就是藝術(shù)創(chuàng)造。這是一首七言律詩。盛唐以來,七律或工麗,或雄渾,或沉郁頓挫,佳作如林。但寫得這樣輕靈、跳脫、活潑的,還不曾有過。
【參考譯文】
何敞字文高,是扶風(fēng)平陵人,他的祖輩在汝陰安家。何敞生性正直。自己認(rèn)為取舍不合時(shí)務(wù),每被征召,常常稱病不出仕。元和中,被征召到太尉宋由府中,宋由用特殊禮儀待他。司徒袁安也很敬重他。當(dāng)時(shí)京城和周圍多處出現(xiàn)奇異的鳥獸草木,議事的人認(rèn)為是吉祥的征兆。何敞通曉經(jīng)傳,心里很討厭這種說法。于是向宋由、袁安二人說:“吉祥的征兆應(yīng)隨美德而到,災(zāi)異因惡政而產(chǎn)生。現(xiàn)在奇異的鳥在殿屋飛翔,怪異的草在庭院生長(zhǎng),不能不明察。”宋由、袁安害怕,不敢回答。過了不久,肅宗就去世了。
當(dāng)時(shí)竇氏專政,外戚奢侈,賞賜超過規(guī)定。何敞上書給宋由說:“賞賜超過限制,使國(guó)家收藏錢財(cái)?shù)膫}(cāng)庫空竭,國(guó)資損耗。推究公家的用度,都是百姓的血汗錢。明君賞賜,應(yīng)該有品級(jí)規(guī)范,忠臣受賞,也應(yīng)有限度。現(xiàn)在您地位尊貴責(zé)任重大,應(yīng)該先正己來給群下做表率,送回所得到的賞賜的物品,再趁機(jī)陳述得失,奏請(qǐng)王侯回到各自的封國(guó),以節(jié)省朝廷開支,賑濟(jì)窮困孤獨(dú)的人,那么恩澤施與百姓,百姓高興,上天聽見看到,一定會(huì)很快感應(yīng)。”宋由沒有采納。
竇憲任車騎將軍,他的弟弟竇篤、竇景一起大造邸第,征調(diào)勞役讓百姓愁苦。何敞上書勸諫說:“我雖然是才識(shí)短淺的人,實(shí)在私下感到奇怪,認(rèn)為竇篤、竇景作為親近顯貴的大臣,應(yīng)當(dāng)做百官的表率。現(xiàn)在百姓愁苦,官府沒有救助施為,反而突然大造府第,崇尚玩好,這不是用來體現(xiàn)美好的品德的啊,應(yīng)當(dāng)遣歸工匠,體恤人們的困難。”奏章遞上了卻沒有人理會(huì)。
后來擔(dān)任尚書,又上書勸諫說:“過去鄭武姜寵愛共叔段,寵愛卻不教誨,最終鑄成大錯(cuò)。由此看來,像這樣愛兒子,好比在他饑餓時(shí)拿有毒的食物給他吃,恰恰是用來害他的啊。竇憲掌握三軍的重任,竇篤、竇景總管宮中護(hù)衛(wèi)的大權(quán),而虐用百姓,過分奢侈,誅殺無罪的人。現(xiàn)在人們議論紛紛,都說共叔段又在漢室再生。雖然知道勸諫一定會(huì)有殺身之禍,但是我還要冒死進(jìn)諫,是因?yàn)閷?shí)在不忍心親眼看見他們有禍患卻沉默以茍且保全自己。”
何敞多次極力勸諫,訴說諸竇罪過,竇憲等人深深怨恨他。當(dāng)時(shí)濟(jì)南王劉康尊貴驕橫無度,竇憲就奏請(qǐng)讓何敞出京擔(dān)任濟(jì)南太傅。一年多后升任汝南太守。何敞嫉恨那些只知道引用法令條文的俗吏用苛刻之政謀求當(dāng)時(shí)名譽(yù),所以在太守任上以寬厚和善為政。每到勘察冤獄疑案,就用《春秋》之義判斷。因此郡中的人沒有怨恨,百姓被他的恩禮感化。與父母別居的人,都回去贍養(yǎng)他們的父母,推財(cái)相讓的有二百多人。又整修陽舊渠,百姓靠它獲得好處,墾田增加三萬余頃。官吏百姓一起刻碑,歌頌何敞的功德。
聞一多
來源:新華網(wǎng)
聞一多,1899年出生,湖北省浠水縣人,中國(guó)民主同盟盟員。1912年,考入北京清華學(xué)校,是清華新劇社、美術(shù)社的發(fā)起者,曾擔(dān)任《清華周刊》總編輯及《清華學(xué)報(bào)》編輯。1919年參加五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。6月,作為清華學(xué)校學(xué)生代表去上海參加全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)成立大會(huì)。1922年赴美留學(xué),先后在芝加哥美術(shù)學(xué)院、科羅拉多大學(xué)和紐約藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù),同時(shí)繼續(xù)用大量精力從事新詩創(chuàng)作和文學(xué)研究。期間,他寫下了著名的《七子之歌》等多篇愛國(guó)思鄉(xiāng)之作。1923年在國(guó)內(nèi)出版詩集《紅燭》。
1925年聞一多回國(guó),在北京藝術(shù)專科學(xué)校任教務(wù)長(zhǎng),并在北京大學(xué)教授外國(guó)文學(xué)。1927年應(yīng)鄧演達(dá)之邀,到武漢國(guó)民革命軍總政治部負(fù)責(zé)藝術(shù)股工作。不久離開部隊(duì),到南京第四中山大學(xué)任外文系主任。1928年3月參加《新月》雜志的編輯工作,同年秋到武漢大學(xué)任文學(xué)院院長(zhǎng)兼中文系主任。1930年任青島大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)。1932年回到北京,任清華大學(xué)中文系教授,從事中國(guó)古典文學(xué)研究。
1937年7月,全國(guó)抗戰(zhàn)爆發(fā)。他隨校遷往昆明,任北大、清華、南開三校合并后的西南聯(lián)合大學(xué)教授。面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),他毅然拋棄文化救亡的幻想,積極投身到抗日救亡和爭(zhēng)民主、反獨(dú)裁的斗爭(zhēng)中。1943年,他開始得到中共昆明地下黨和民主同盟的幫助,黨通過不同渠道,給他送去毛澤東的《新民主主義論》等著作。他開始認(rèn)識(shí)到要救中國(guó),必須從根本上推翻帝國(guó)主義和封建軍閥的統(tǒng)治。蔣介石的《中國(guó)之命運(yùn)》發(fā)表后,他說:“五四給我的印象太深,《中國(guó)之命運(yùn)》公開的向五四宣戰(zhàn),我是無論如何受不了的。”1944年,他加入中國(guó)民主同盟,后出任民盟中央執(zhí)行委員、民盟云南支部宣傳委員兼《民主周刊》社社長(zhǎng),成為積極的民主斗士。
抗戰(zhàn)勝利后,蔣介石堅(jiān)持獨(dú)裁、內(nèi)戰(zhàn)政策。1945年12月1日,昆明發(fā)生國(guó)民黨當(dāng)局鎮(zhèn)壓學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的一二一慘案,聞一多親自為死難烈士書寫挽詞:“民不畏死,奈何以死懼之”。出殯時(shí),他拄著手杖走在游行隊(duì)伍前列,并撰寫了《一二一運(yùn)動(dòng)始末記》,揭露慘案真相,號(hào)召“未死的戰(zhàn)士們,踏著四烈士的血跡”繼續(xù)戰(zhàn)斗。1946年6月29日,民盟云南支部舉行社會(huì)各界招待會(huì),他在會(huì)上宣布民盟決心響應(yīng)中共的號(hào)召,堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)、和平建國(guó)”的立場(chǎng),號(hào)召“各界朋友們親密地?cái)y起手來,共同為反內(nèi)戰(zhàn)、爭(zhēng)民主,堅(jiān)持到底!”
7月11日,民盟負(fù)責(zé)人、著名社會(huì)教育家、當(dāng)年救國(guó)會(huì)七君子之一的李公樸,在昆明被國(guó)民黨特務(wù)暗殺。聞一多當(dāng)即通電全國(guó),控訴反動(dòng)派的罪行。他為《學(xué)生報(bào)》的《李公樸先生死難專號(hào)》題詞:“反動(dòng)派!你看見一個(gè)倒下去,可也看得見千百個(gè)繼起來!”
7月15日,在云南大學(xué)舉行的李公樸追悼大會(huì)上,主持人為了他的安全,沒有安排他發(fā)言。但是,他毫無畏懼,拍案而起,慷慨激昂地發(fā)表了《最后一次演講》,痛斥國(guó)民黨特務(wù),并握拳宣誓說:“我們有這個(gè)信心:人民的力量是要?jiǎng)倮模胬硎怯肋h(yuǎn)存在的”,“我們不怕死,我們有犧牲精神,我們隨時(shí)準(zhǔn)備像李先生一樣,前腳跨出大門,后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門!”當(dāng)天下午,他主持《民主周刊》社的記者招待會(huì),進(jìn)一步揭露暗殺事件的真相。散會(huì)后,聞一多在返家途中,突遭國(guó)民黨特務(wù)伏擊,身中十余彈,為建立新中國(guó)灑盡了最后一滴血。
2009年9月10日,在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻(xiàn)研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源社會(huì)保障部、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個(gè)部門聯(lián)合組織的“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)中,聞一多被評(píng)為“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”。2011~2012學(xué)年度下學(xué)期一調(diào)考試
高三年級(jí)文綜試卷
說明:本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分300分。考試時(shí)間150分鐘。
第Ⅰ卷(選擇題 共140分)
一、選擇題(本卷共35個(gè)小題, 每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
下圖為我國(guó)西部某省人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖。近年全國(guó)人口自然增長(zhǎng)率為0.5%左右。回答1-2題。
1.關(guān)于該省人口狀況的敘述,正確的是
A.目前出生率低、死亡率低 B.人口密度十年來大幅減小
C.城市人口比重提高依靠人口自然增長(zhǎng) D.城市人口數(shù)量十年來增長(zhǎng)50%以上
2.該省十年來常住人口(指實(shí)際居住在當(dāng)?shù)匕肽暌陨系娜丝冢?shù)量減少,其主要原因是
A.人口自然增長(zhǎng)率下降 B.水利工程移民增多
C.省級(jí)行政區(qū)域縮小 D.勞務(wù)輸出數(shù)量增加
服務(wù)外包是指企業(yè)將其非核心的業(yè)務(wù)外包出去。在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)峻形勢(shì)下,貨物貿(mào)易受到嚴(yán)重沖擊,服務(wù)貿(mào)易備受關(guān)注。表1是我國(guó)首批五個(gè)服務(wù)外包基地城市軟件業(yè)相關(guān)各項(xiàng)指標(biāo)綜合排名,讀表并結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答3~4題。
表1 五城市指標(biāo)綜合排名
上海 西安 深圳 成都 大連
人均GDP 1 5 2 4 3
軟件出口值 3 5 1 4 2
軟件企業(yè)數(shù)量 1 4 2 5 3
軟件從業(yè)人員數(shù)量 2 5 1 3 4
通過CMM認(rèn)證軟件企業(yè)數(shù)量 2 4 1 3 3
人才競(jìng)爭(zhēng)力 1 5 2 3 4
3.上述五城市中,承接國(guó)外軟件企業(yè)服務(wù)外包競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的城市是:
A.上海 B.成都 C.深圳 D.大連
4.下列關(guān)于服務(wù)外包的說法,正確的是
A.服務(wù)外包是未來企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),其產(chǎn)生利潤(rùn)將超過產(chǎn)品貿(mào)易
B.軟件業(yè)服務(wù)外包依托互聯(lián)網(wǎng),可以加快產(chǎn)品的更新升級(jí)
C.服務(wù)外包一般不需要中間的發(fā)包商,利于取得利潤(rùn)的最大化
D.服務(wù)外包讓包出企業(yè)專注核心技術(shù),降低成本,提高效益
5. 跨國(guó)企業(yè)可以根據(jù)研發(fā)、生產(chǎn)或銷售的需要,在其他國(guó)家設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。下圖為四個(gè)城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)三角坐標(biāo)圖。跨國(guó)企業(yè)營(yíng)運(yùn)總部和制造中心的最佳選址分別是:
A.甲、乙 B.乙、丙
C.甲、丁 D.丁、丙
6.圖1是某校一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組在郊外考察時(shí)繪制的一幅景觀圖,當(dāng)時(shí)小組同學(xué)在圖2中的地點(diǎn)及其觀察方向是
A.a(chǎn),西北 B. b,東北 C.c,西南 D.d,正北
讀“黃河天然徑流量與斷流天數(shù)示意圖”,完成7-8題。
7.圖中不同年份黃河斷流天數(shù)存在較大差異的原因之一是
A.大部分流經(jīng)干旱、半干旱地區(qū),降水量年際變化大
B.中上游地區(qū)耕作面積變化大
C.氣溫的年際差異造成冰雪融水量年際不均
D.城市中工業(yè)和生活用水量年際變化大
8.下列能反映鄭州河段水體補(bǔ)給關(guān)系的一項(xiàng)是
下圖是“某地附近兩區(qū)域等值線分布圖(比例尺相同)”,讀圖,完成9-11題
9.A點(diǎn)海拔范圍(H)和B地溫度值(T)范圍是
A.1200米B.1000米C.1500米D.1200米10.按照?qǐng)D中的水庫大壩設(shè)計(jì)(壩頂?shù)膱D上距離約為0.5厘米),則壩長(zhǎng)和最大壩高(壩頂?shù)綁蔚?分別大約是
A.500米 200米 B.50米 150米 C.500米 100米 D.50米 100米
11.關(guān)于圖示說法正確的是
A.A、B、C、D四處的水都匯入圖中水域 B.E、F、G的海拔在750米以上、800米以下
C.在E點(diǎn)可以觀察到車站N D.鐵路沿線要注意預(yù)防滑坡和泥石流
12. 在1美元=7元人民幣的情況下,某出口企業(yè)一年生產(chǎn)100萬件A商品,A商品的成本為10元人民幣,每件商品在國(guó)際市場(chǎng)上銷售價(jià)格為8美元。假定第二年該企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高l0%,美元匯率下跌10%,在其他條件不變的情況下,該企業(yè)獲得的毛利潤(rùn)為人民幣 ( )
A.4444萬元 B. 4040萬元 C.4880萬元 D.4600萬元
13.下列示意圖反映的是通常情況下價(jià)格與相關(guān)因素的關(guān)系。其中①②④分別反映的是價(jià)格隨社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、通貨膨脹率、居民收入水平變化的曲線,③反映的是需求量隨價(jià)格變化的曲線。這些示意圖中正確反映價(jià)格與相關(guān)因素關(guān)系的是 ( )
A.①④ B.①③ C.③④ D.②④
14.17歲的安徽高中生小鄭在網(wǎng)上接觸到一個(gè)賣腎中介,2011年4月28日賣腎中介用2萬元做誘餌,帶他到湖南一家毫無資質(zhì)的醫(yī)院進(jìn)行了腎摘除手術(shù)。而他賣腎的初衷是“想買一個(gè)iPad2,但是沒錢”。賣腎后,小鄭買了筆記本電腦、蘋果手機(jī)等.對(duì)于小鄭這種消費(fèi)觀念下列評(píng)述正確的是( )
A.從眾心理引發(fā)的消費(fèi)行為 B.攀比心理引發(fā)的消費(fèi)行為
C.求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)行為 D.求異心理引發(fā)的消費(fèi)行為
15.2010年1月21日,江蘇省宣布自2月1日起提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)。隨后,許多省份陸續(xù)提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)。這表明政府 ( )
①提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重 ②通過再次分配提高勞動(dòng)者收入
③履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能 ④履行提供社會(huì)公共服務(wù)職能
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
16.2010年7月14日,貴陽市舉辦區(qū)(縣)黨委書記人選“公推競(jìng)崗”演講答辯和民意測(cè)驗(yàn)大會(huì),20名參與競(jìng)爭(zhēng)的“考生”走上前臺(tái),接受公開“考驗(yàn)”,這在全國(guó)還是首創(chuàng)。如果據(jù)此撰寫一篇報(bào)道,下列最合適的標(biāo)題是( )
A.?dāng)U大公眾參與,強(qiáng)化人大監(jiān)督 B.發(fā)展黨內(nèi)民主,彰顯執(zhí)政為民
C.人民代表人民選,選好代表為人民 D.創(chuàng)新用人機(jī)制,堅(jiān)持依法行政
17.閱讀右邊的漫畫《久而久之》,你認(rèn)為行之有效的措施是( )
A.樹立政府公信力和權(quán)威,有所為有所不為
B.堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作作風(fēng) ,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的
監(jiān)督管理
C.加強(qiáng)立法工作,提高行政管理效率和水平
D.深化行政管理體制改革,完善行政監(jiān)督和問責(zé)
制度
18.2011年10月以來,有關(guān)中國(guó)是否會(huì)出現(xiàn)營(yíng)救歐洲(歐元)的相關(guān)報(bào)道占據(jù)世界媒體。對(duì)此,中國(guó)政府給出了明確的答復(fù)——中國(guó)救助歐元的可能性不大,即便出手相救也必須是有前提條件的!這一態(tài)度體現(xiàn)了我國(guó)外交政策中 ( )
A.獨(dú)立自主的基本立場(chǎng) B.促進(jìn)世界共同發(fā)展的宗旨
C.相互尊重主權(quán)的基本原則 D.維護(hù)我國(guó)獨(dú)立和主權(quán)的基本目標(biāo)
19.如果我們使用“百度知道”搜索古代人物的小傳,常可以發(fā)現(xiàn)旁邊會(huì)附有一幅畫像。其實(shí)古代并沒有照相機(jī),這些圖像往往是后人根據(jù)歷史上的記載加以揣摩,畫出來的。因此同一人物常會(huì)見到好幾種差別很大的畫像。這表明 ( )
①人們的意識(shí)對(duì)對(duì)象的反映具有主觀特性
②人們認(rèn)識(shí)對(duì)象的過程就是創(chuàng)造對(duì)象的過程
③對(duì)于沒有客觀根據(jù)的領(lǐng)域,認(rèn)識(shí)的片面性總是不可避免的
④畫像是一種有一定歷史根據(jù)的藝術(shù)再現(xiàn)
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
20.在新的國(guó)際形勢(shì)下,世界看待中國(guó)的目光正在發(fā)生著變化,人們開始更多地談?wù)摗爸袊?guó)責(zé)任論”:一些發(fā)達(dá)國(guó)家要求中國(guó)承擔(dān)更多國(guó)際責(zé)任,一些發(fā)展中國(guó)家也表示希望我國(guó)在國(guó)際上發(fā)揮更大的作用。對(duì)此,我們必須實(shí)事求是地界定我國(guó)國(guó)際定位和角色,不做超出國(guó)情和力不能及的事,同時(shí)也不回避應(yīng)盡的國(guó)際義務(wù)。理性務(wù)實(shí)扮演好中國(guó)的國(guó)際角色的主張,體現(xiàn)的哲學(xué)思維是 ( )
①要尊重實(shí)際,堅(jiān)持主觀與客觀的具體的歷史統(tǒng)一
②要量力而行,注意把握分寸,堅(jiān)持適度原則
③要審時(shí)度勢(shì),正確把握事物存在的利弊兩重性
④實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),對(duì)中國(guó)國(guó)際地位的認(rèn)識(shí)也是不斷變化發(fā)展的。
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
21.與“入鄉(xiāng)隨俗”哲學(xué)寓意相對(duì)立的是 ( )
①隨機(jī)應(yīng)變 ②鄭人買履 ③隨心所欲 ④刮目相看
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
22. 數(shù)字地球是對(duì)真實(shí)地球及其相關(guān)現(xiàn)象統(tǒng)一的數(shù)字化重現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。其核心思想是用數(shù)字化的手段來處理整個(gè)地球的自然和社會(huì)活動(dòng)諸方面的問題 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) ),其特點(diǎn)是嵌入海量地理數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)對(duì)地球多分辨率、三維描述,也可以說就是虛擬地球。其中,全球定位系統(tǒng)、遙感和地理信息系統(tǒng)是數(shù)字地球重要的技術(shù)基礎(chǔ)。下面對(duì)數(shù)字地球說法錯(cuò)誤的是( )
A.?dāng)?shù)字地球一經(jīng)我們的創(chuàng)造就便以實(shí)體的形式獨(dú)立于我們的意識(shí)以外
B.?dāng)?shù)字地球的出現(xiàn)說明真實(shí)地球已經(jīng)被我們打上深深的烙印
C.?dāng)?shù)字地球相對(duì)應(yīng)真實(shí)地球而言,只是我們形象化的想象
D.?dāng)?shù)字地球的出現(xiàn)凸顯了人類的本質(zhì)能力,說明實(shí)踐活動(dòng)具有直接現(xiàn)實(shí)性
23.禪悟人生——人生有三重境界:“看山是山,看水是水。看山不是山,看水不是水。看山依舊是山,看水依舊是水!”這體現(xiàn)的哲理是 ( )
A.認(rèn)識(shí)因其形象具體而具有直觀性
B.認(rèn)識(shí)因其最終回歸而具有重復(fù)性
C.認(rèn)識(shí)因其不斷變化而具有不確定性
D.認(rèn)識(shí)因其循環(huán)上升而具有深刻性
元朝“陜西行省越過秦嶺而有漢中盆地;湖廣行省以湖南、湖北為主體而又越過南嶺有廣西;江西行省也同樣跨過南嶺而有廣東;河南江北行省則合淮水南北為一;中書省直轄地區(qū)卻跨太行山東西兩側(cè),兼有山西高原、華北平原和山東丘陵三種不同的地理區(qū)域;至于江浙行省,乃從江南平原逶迤直到福建山地”。對(duì)上述材料的理解正確的是
A.借鑒了歷史上地方行政劃界的劃分方法
B.使地方缺乏實(shí)行割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)
C.體現(xiàn)了元朝統(tǒng)治者“南向控制”的治國(guó)理念
D.體現(xiàn)了肥瘠搭配的劃界原則
1898年12月美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表咨文:“正在中國(guó)發(fā)生著的重大事情,美國(guó)并不是一個(gè)漠不關(guān)心的旁觀者……由于我們?cè)趪?guó)際上地位,由于我們國(guó)土有很長(zhǎng)的太平洋海岸線,由于我們對(duì)遠(yuǎn)東的直接貿(mào)易日升月盛,我們有理由要求這方面的利益得到友好的待遇。我的目的是要用一切適當(dāng)?shù)模虾趺绹?guó)傳統(tǒng)的手段來促進(jìn)美國(guó)在該地區(qū)的巨大利益。”這反映了
A.美國(guó)積極關(guān)注義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)
B.美國(guó)打箅憑借其經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)在中國(guó)謀求利益
C.美國(guó)決定在中國(guó)占領(lǐng)租借地
D.美國(guó)決定用占領(lǐng)菲律賓的手段獲取在中國(guó)的利益
宋教仁在1907和1908年的筆記中說“同盟會(huì)自成立以來,會(huì)員多疑心疑德,余久厭之。”“文素日不能開誠(chéng)布公,虛懷坦誠(chéng)以待人,做事近乎專橫跋扈,有令人難堪處故也。”“孫逸仙那樣的野心家做領(lǐng)導(dǎo)人,中國(guó)革命要達(dá)目的,無論如何也是不可能的。”這段史料最能說明
A.宋教仁與孫中山的矛盾不可調(diào)和
B.同盟會(huì)內(nèi)部分歧,組織渙散嚴(yán)重
C.孫中山的專斷作風(fēng)為革命帶來隱患
D.同盟會(huì)內(nèi)部對(duì)孫中山的領(lǐng)導(dǎo)地位不認(rèn)可
1923年6月12日至20日,中國(guó)共產(chǎn)黨第三次全國(guó)代表大會(huì)在廣州召開,會(huì)議決定:共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨;保持政治、思想、組織上的獨(dú)立性;幫助國(guó)民黨改組成四個(gè)階級(jí)的革命聯(lián)盟。這表明
A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立
B.中共積極推動(dòng)第一次國(guó)共合作
C.中共放棄了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
D.中共黨內(nèi)右傾投降主義錯(cuò)誤不斷滋長(zhǎng)
二戰(zhàn)后期英國(guó)首相丘吉爾和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人斯大林曾在某次國(guó)際會(huì)議上劃分了對(duì)某些國(guó)家的戰(zhàn)后控制權(quán)。此表透露的正確信息是
A. 英國(guó)獨(dú)占世界霸權(quán)的愿望
B.東歐成為蘇聯(lián)英國(guó)戰(zhàn)后爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)
C.英國(guó)欲損取利益討好美國(guó)
D.帶有明顯的大國(guó)強(qiáng)權(quán)色彩
西奧多·羅斯福說,“我們正面臨著財(cái)產(chǎn)對(duì)人類福利的新看法……有人錯(cuò)誤地認(rèn)為,一切人權(quán)同利潤(rùn)相比都是次要的。現(xiàn)在,這樣的人必須給那些維護(hù)人類福利的人民讓步了。每個(gè)人擁有的財(cái)產(chǎn)都要服從社會(huì)的整體權(quán)利,按公共福利的要求來規(guī)定使用到什么程度。”這段話反映了西奧多·羅斯福怎樣的改革理念
A.追求社會(huì)和諧 B.人權(quán)比利潤(rùn)更重要
C.反對(duì)壟斷 D.調(diào)整財(cái)產(chǎn)與公共福利的關(guān)系
布羅代爾在《文明史綱》中提到:“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是一門不僅為更早時(shí)期蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)展現(xiàn)出來,而且為當(dāng)代資本主義本身證明的藝術(shù)”。對(duì)這句話最準(zhǔn)確的理解
A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制并不是社會(huì)主義國(guó)家所獨(dú)有
B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制是各國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的必然選擇
C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制曾在蘇聯(lián)取得了巨大的成功
D.政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的手段曾經(jīng)并正在發(fā)揮作用
“不列顛東印度公司是由一群有創(chuàng)業(yè)心和有影響力的商人所組成。這些商人獲得了英國(guó)皇家給予他們的對(duì)東印度的15年的貿(mào)易專利特許。1609年,詹姆士一世向東印度公司發(fā)出了一張不設(shè)期限的特許狀。隨時(shí)間的變遷東印度公司從一個(gè)商業(yè)貿(mào)易企業(yè)變成印度的實(shí)際主宰者。”東印度公司與當(dāng)今跨國(guó)公司的不同是
A.利用殖民擴(kuò)張進(jìn)行資本積累 B.推動(dòng)資本主義發(fā)展
C.拉大世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距 D.推動(dòng)世界市場(chǎng)的發(fā)展
“中國(guó)加入世貿(mào),就像一個(gè)昏庸短見的守財(cái)奴,把自己的清白閨女嫁給了土匪。結(jié)果,土匪根本就沒有把岳父當(dāng)人看……還要賠上23000億美元的嫁妝。”對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是
A.對(duì)外開放政策在今天應(yīng)當(dāng)重新審視
B.過分夸大了經(jīng)濟(jì)全球化的負(fù)面效應(yīng)
C.中國(guó)給“世貿(mào)”帶來了壓力和挑戰(zhàn)
D.獨(dú)立自主、自力更生才是富強(qiáng)之路
黃宗羲認(rèn)為:“然則其(封建國(guó)家)所謂法者,一家之法,而非天下之法也。……即謂有治人無治法,吾以謂有治法而后有治人。”黃宗羲在此倡導(dǎo)的是
A.推行體現(xiàn)民眾意志的法治 B.明確和強(qiáng)化法治的嚴(yán)肅性
C.樹立統(tǒng)一的“天下之法” D.法治與人治有機(jī)結(jié)合起來
右圖是魯迅先生于1917年8月設(shè)計(jì)的北大校徽(后稱“北大紅”),劉半農(nóng)戲稱為“哭臉校徽”。其圖案以篆體的“北大”二字構(gòu)成傳統(tǒng)的瓦當(dāng)形象,下面的“大”字像一個(gè)人,上面的“北”字又像兩個(gè)人,構(gòu)成了“三人成眾”的意象。下列理解不正確的是
A.體現(xiàn)了“以人為本”的辦學(xué)理念
B. 承載了北大人“肩負(fù)重任”的理想與追求
C. 隱含了新文化運(yùn)動(dòng)的價(jià)值取向
D.反映了“自由獨(dú)立,兼容并蓄”的學(xué)術(shù)精神
德意志詩人諾瓦利斯(1772-1801)認(rèn)為,哲學(xué)是全部科學(xué)之母,科學(xué)的發(fā)展又會(huì)推動(dòng)哲學(xué)的進(jìn)步。他能夠舉出的最佳論據(jù)是
A.牛頓及其《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 B.達(dá)爾文及其《物種起源》
C.愛因斯坦及其“相對(duì)論” D.康德及其《純粹理性批判》
第Ⅱ卷(非選擇題 共160分)
二、非選擇題(本卷包括必考題和選考題兩部分。第36~41題為必考題,每個(gè)試題考生都必須做答。第42~46題為選考題,考生根據(jù)要求做答。)
(一)必考題(共6小題,共135分)
36.讀下圖和材料,回答下列問題(28分)
材料一 圖1(空白為陸地陰影為海洋)和圖2
材料二:蓬塔阿雷納斯(緯度 53.0 度 經(jīng)度 70.8 度海拔 37 米)和曼徹斯特的氣候資料
蓬塔阿雷納斯 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10月 11月 12月
平均氣溫(℃) 10.5 10.1 8.2 6.0 3.4 1.5 1.1 2.0 4.0 6.4 8.2 9.7
降雨量 (㎜) 38.9 27.8 29.6 36.0 41.6 28.2 30.2 30.2 24.2 28.7 31.7 28.6
曼徹斯特 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10月 11月 12月
平均氣溫(℃) 3.8 3.9 5.7 7.9 11.3 14.2 15.8 15.7 13.5 10.6 6.3 4.5
降雨量 (毫米) 69.0 50.0 61.0 51.0 61.0 67.0 65.0 79.0 74.0 77.0 78.0 78.0
材料三 一中國(guó)五年級(jí)的小女孩去過蓬塔阿雷納斯,寫下一篇游記。
1月1日 天晴
當(dāng)?shù)貢r(shí)間6時(shí)許,太陽就已老高老高了,吃了早飯。當(dāng)?shù)貙?dǎo)游一而再告訴我們,別忘記涂護(hù)膚霜。我心里想,我年小,天然去雕飾,帶遮陽帽,不涂。
走在大街上,發(fā)現(xiàn)幾乎沒人帶帽子,不管往哪個(gè)方向走路,女孩的長(zhǎng)發(fā)和衣角使勁朝一個(gè)方向飄,還發(fā)現(xiàn)大街兩側(cè)房子不高,幾乎沒有陽臺(tái)。心里很是納悶,問導(dǎo)游,這么漂亮的地方,房子干嘛不建一個(gè)陽臺(tái)觀景 導(dǎo)游說:陽臺(tái)被風(fēng)吹走了。我更納悶地問導(dǎo)游,為什么?導(dǎo)游笑而不答,我聳聳肩膀心里說還是回去問問我們小區(qū)的地理老師周叔叔。
(1)指出與圖1所在大洲緯度位置、形狀和輪廓等相似的大洲,從人口,經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)等方面概括兩大洲相似的社會(huì)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)。(6分)
(2)圖2中四地的地貌主要成因與圖1西部海岸線曲折多峽灣的主要成因相同的是______(填字母),指出峽灣處現(xiàn)在主要的外力作用。(6分)
(3)據(jù)材料二,指出蓬塔阿雷納斯的氣候類型,比較兩城市的氣候差異并分析其原因。(8分)
(4)據(jù)材料三,從地理角度解釋游記中出現(xiàn)的現(xiàn)象(8分)
37.閱讀材料,回答下列問題(18分)。
材料一 2011年9月24日,“啟航國(guó)際內(nèi)陸港,復(fù)興絲路大物流陜西開放型經(jīng)濟(jì)新筑歐亞大陸橋主題活動(dòng)”在西安國(guó)際港務(wù)區(qū)啟動(dòng)。作為“2011歐亞經(jīng)濟(jì)論壇”的重要平行活動(dòng),“新筑歐亞大陸橋”活動(dòng)以開啟新歐亞大陸橋經(jīng)濟(jì),再創(chuàng)古絲綢之路輝煌為主旨,通過與沿橋各國(guó)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流與合作,發(fā)揮陜西、西安的區(qū)位優(yōu)勢(shì)與西安國(guó)際港務(wù)區(qū)的交通樞紐節(jié)點(diǎn)作用,探索中國(guó)西部大通關(guān)模式,并加快陜西經(jīng)濟(jì)外向度發(fā)展,構(gòu)建新歐亞大陸橋經(jīng)濟(jì)新秩序。
材料二 陜西高新技術(shù)開發(fā)區(qū)示意圖(右上圖)
材料三 “三條亞歐大陸橋”示意圖
(1)根據(jù)材料二,簡(jiǎn)述陜西高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的分布特點(diǎn)及其發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。(8分)
(2)簡(jiǎn)述第二亞歐大陸橋?qū)Φ谝粊啔W大陸橋的比較優(yōu)勢(shì)。(6分)
(3)分析比較①線亞洲部分和③線昆明以西至緬甸部分在建設(shè)過程中存在的主要障礙。(4分)
38.(36分)閱讀材料,回答下列問題。
材料一 2011年雨季的到來,讓我國(guó)不少城市陷入“水城”的窘境。造成內(nèi)澇的主要原因,首先是城市整體規(guī)劃不夠科學(xué),沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)科學(xué)的預(yù)期判斷;其次,我國(guó)城市普遍存在排水系統(tǒng)建設(shè)滯后問題,城市在迅速地大規(guī)模發(fā)展,但卻沒有能夠與之相適應(yīng)的排水系統(tǒng);再次,地下系統(tǒng)的建設(shè)看不到形象,對(duì)城市外觀的改變沒有貢獻(xiàn),無法引起足夠的重視;最后,排水系統(tǒng)難盈利,缺投資。
材料二 在解決內(nèi)澇方面,不少國(guó)家積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。日本的雨水調(diào)蓄設(shè)施主要由濕地、跑步道、草坪廣場(chǎng)和游戲廣場(chǎng)等雨水可滲入的設(shè)施組成。在枯水期,可以供人們娛樂休閑。在豐水期,游戲廣場(chǎng)、草坪廣場(chǎng)作為雨水調(diào)蓄滲透塘進(jìn)行蓄水,暴雨過后儲(chǔ)蓄的雨水下滲,在削減洪峰流量的同時(shí)補(bǔ)充地下水源。德國(guó)推廣的“洼地—滲渠系統(tǒng)”,是包括各個(gè)就地設(shè)置的洼地、滲渠等組成的設(shè)施。這些設(shè)施與帶有孔洞的排水管道連接,形成一個(gè)分散的雨水處理系統(tǒng)。通過雨水在低洼草地中短期儲(chǔ)存和在滲渠中的長(zhǎng)期儲(chǔ)存,保證盡可能多的雨水得以下滲,不僅大大減少了雨洪暴雨徑流,同時(shí)由于及時(shí)補(bǔ)充了地下水,可以防止地面沉降,從而使城市水文生態(tài)系統(tǒng)形成良性循環(huán)。
(1)有人認(rèn)為,解決內(nèi)澇問題,政府應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任,你贊同這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)運(yùn)用政治生活的知識(shí)說明理由。(12分)
(2)結(jié)合材料一,從經(jīng)濟(jì)生活角度為破解我國(guó)城市內(nèi)澇難題提出合理化建議。(12分)
(3)材料二中,日本和德國(guó)治理內(nèi)澇的經(jīng)驗(yàn)為我國(guó)治理城市內(nèi)澇提供了哪些辯證法啟示?(12分)
39. (16分)材料一:每年日本太地町漁民要捕殺數(shù)千頭海豚。“蔚藍(lán)色純凈的海水,瞬間漫出大片鮮紅的血色,整個(gè)海灣都被紅色所浸染,海豚們此起彼伏地跳躍、掙扎,發(fā)出慘烈的哀號(hào)聲……”這是美國(guó)紀(jì)錄片《海豚灣》里的一幕,因?yàn)槌嗦懵愕恼鎸?shí)影像,本片獲奧斯卡最佳紀(jì)錄片獎(jiǎng),也引起世人的廣泛關(guān)注。但凡看過影片的人,都會(huì)為這些動(dòng)物遭受的災(zāi)難而流下同情的眼淚,同時(shí)也在深深反省人類自身的行為。《海豚灣》獲獎(jiǎng)后,太地町政府發(fā)布聲明:“在日本國(guó)內(nèi)和世界各地都存在著不同的飲食傳統(tǒng),這些傳統(tǒng)有著漫長(zhǎng)的歷史。尊重和理解地方飲食文化非常重要。”
材料二: 隨著哥本哈根世界氣候大會(huì)的召開,人們?cè)絹碓疥P(guān)注環(huán)保問題。騎自行車出行綠色環(huán)保,但近年來市區(qū)的干道上,自行車道往往被機(jī)動(dòng)車擠占,自行車停放點(diǎn)也是越來越少;城市交通越來越擁堵,空氣污染越來越嚴(yán)重。
“拜客”是英語單詞“bike”(自行車)的音譯詞。“拜客·廣州”是一群為改善廣州自行車出行環(huán)境“鼓與呼”的志愿者的集體稱謂。
(1)分析說明材料一中所蘊(yùn)含的文化生活道理。(8分)
(2)從發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化看,“拜客”們的“鼓與呼” 對(duì)我們中學(xué)生有哪些啟示?(8分)
40.閱讀下列材料:(25分)
材料一 “有生法,有守法,有法于法。夫生法者,君也;守法者,臣也;法于法者,民也。”
——《管子·任法》
“制定憲法與擁立德高望重者為王的理由是相同的。因?yàn)槿藗兪冀K在求索的就是在法律面前享有平等的權(quán)利。因?yàn)榉彩菣?quán)利,就應(yīng)當(dāng)人人共享,否則就不能算是權(quán)利。如果人們能夠通過某個(gè)公正善良者之手達(dá)到自己的目的,他們就心滿意足了;但是他們要是沒有這樣的好運(yùn),那就只好制定法律,在任何時(shí)候?qū)θ魏稳硕家灰曂省!?br/>——(古羅馬)西塞羅《論責(zé)任》
材料二 在資產(chǎn)階級(jí)革命過程中,資產(chǎn)階級(jí)頒發(fā)了一系列法律文件來鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。1689年英國(guó)議會(huì)制定的《權(quán)利法案》,以明確的法律條文限制國(guó)王的權(quán)力,被視為英國(guó)君主立憲制政體確立的標(biāo)志;1776年北美大陸會(huì)議發(fā)表的《獨(dú)立宣言》,以資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想為根據(jù),宣告了美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生,是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文件,被視為最早的“人權(quán)宣言”;1787年美國(guó)制定的1787年憲法,規(guī)定了美國(guó)的一整套國(guó)家體制,被視為近代第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法:1789年法國(guó)制憲會(huì)議發(fā)表的《人權(quán)宣言》,以天賦人權(quán)、自由平等的原則,否定了封建主義的王權(quán)和特權(quán)。1875年法國(guó)國(guó)民議會(huì)頒布《法蘭西第三共和國(guó)憲法》,確立了共和政體。
材料三 一、國(guó)民政府本革命之三民主義、五權(quán)憲法,以建設(shè)中華民國(guó)。二、建設(shè)之首要在民生。政府當(dāng)與人民協(xié)力,共謀農(nóng)業(yè)之發(fā)展,以足民食;共謀織造之發(fā)展,以裕民衣;建筑各式屋舍,以樂民居;修治道路、運(yùn)河,以利民行。三、其次為民權(quán)。故對(duì)于人民之政治知識(shí)能力,政府當(dāng)訓(xùn)導(dǎo)之,以行使其選舉權(quán),行使其罷官權(quán),行使其創(chuàng)制權(quán),行使其復(fù)決權(quán)。四、其三為民族。故對(duì)于國(guó)內(nèi)之弱小民族,政府當(dāng)扶植之,使之能自決自治。對(duì)于國(guó)外之侵略強(qiáng)權(quán),政府當(dāng)?shù)钟徊⑼瑫r(shí)修改各國(guó)條約,以恢復(fù)我國(guó)際平等、國(guó)家獨(dú)立。……
——國(guó)民政府建國(guó)大綱(孫中山,民國(guó)十三年四月十二日)
請(qǐng)回答:
(1)依據(jù)材料一,比較《管子》和西塞羅在法的問題上的認(rèn)識(shí)有何不同?(8分)
(2)依據(jù)材料二,概括指出西方近代資本主義民主政治制度確立的特點(diǎn)。(4分)
(3)依據(jù)材料三,指出啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想主張?jiān)趯O中山的《國(guó)民政府建國(guó)大綱》中有哪些體現(xiàn)?
(3分)根據(jù)材料三歸納國(guó)民政府的職責(zé)。(6分)
(4)依據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剣?guó)家政治制度的形成受到哪些因素的影響?(4分)
41.(12分)閱讀材料,回答問題。
材料一 孟德斯鳩在《論法的精神》一書中指出,中國(guó)之所以歷史悠久,文化發(fā)達(dá),國(guó)家相對(duì)穗定,純系地理?xiàng)l件使然。中國(guó)的邊界,或?yàn)榇蠛#驗(yàn)楦呱缴衬鈹持荒軓谋狈饺肭郑园踩^有保障。雖發(fā)生分裂,但不久即復(fù)歸統(tǒng)一,主要也是地理原因。中國(guó)以長(zhǎng)江為天然屏障,分為南北兩部分。由于氣候的原因,北方人彪悍好戰(zhàn),南方人溫順怯懦;北方人一旦跨過長(zhǎng)江,無須經(jīng)過曠日持久的戰(zhàn)斗便可迅速控制全國(guó)。南方人習(xí)慣于俯首聽命,故不易形成分裂。
材料二 馬克思、恩格斯認(rèn)為,在人類文明初期,地理環(huán)境對(duì)于人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)生活具有決定性的影響。這種影響主要是地理環(huán)境因素通過作為人類物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)要素之一的勞動(dòng)對(duì)象而實(shí)現(xiàn)的。作為勞動(dòng)對(duì)象,地理環(huán)境因素決定著物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)的類型、方式等,并通過決定人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng),進(jìn)而影響到人類的社會(huì)生活、政治生活和精神生活。
(1)結(jié)合材料一請(qǐng)對(duì)孟德斯鳩中國(guó) “歷史悠久、國(guó)家穩(wěn)定”原因的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(8分)
(2)結(jié)合材料指出馬克思、恩格斯與孟德斯鳩在地理環(huán)境與人類社會(huì)關(guān)系上的認(rèn)識(shí)有何本質(zhì)區(qū)別?(4分)
(二)選考題(共25分)
請(qǐng)考生在第42、43、44三道地理題中任選一題做答,并在所選題目題號(hào)后邊的方框內(nèi)打上“√”。如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。
42.(10分)【地理——旅游地理】
中國(guó)自古就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各民族共同創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。坎兒井是古代生活在新疆的各族人民根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂颉⑺奶攸c(diǎn)創(chuàng)造出來的特殊灌溉系統(tǒng), 堪稱中國(guó)古代最偉大的地下水利工程之一,與萬里長(zhǎng)城、京杭大運(yùn)河并稱為中國(guó)古代三大工程。
2006年5月25日,坎爾井地下水利工程被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第六批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位名單。坎兒井具有深厚的文化內(nèi)涵,越來越成為一種不可多得的旅游資源,但目前游人較少。圖19是坎兒井構(gòu)造示意圖,圖20是坎兒井景觀圖。
據(jù)圖文資料,說出坎兒井的主要水源,指出坎兒井具有的主要價(jià)值,但目前參觀坎兒井的游客稀少,主要原因是什么?(10分)
43.(10分)【地理—自然災(zāi)害與防治】
讀“我國(guó)某地區(qū)氣象災(zāi)害成因示意圖”,分析回答下列問題
(1)圖中甲、乙、丙三種氣象災(zāi)害分別是什么?(6分)
(2)綜合分析判斷該地區(qū)最有可能是我國(guó)什么地區(qū)?試說明理由。(4分)
44.(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】
下圖是山東濟(jì)南、寧夏中衛(wèi)兩監(jiān)測(cè)站觀測(cè)黃河水質(zhì)(COD的數(shù)值越大,則水體污染越嚴(yán)重)狀況曲線圖。讀圖完成下列各題。
(1)據(jù)圖對(duì)比黃河濟(jì)南、中衛(wèi)兩地水質(zhì)差異,并分析其原因。(6分)
(2)提出解決黃河下游水質(zhì)問題的主要措施。(4分)
請(qǐng)考生在45、46兩道歷史題中任選一題做答,并在所選題目題號(hào)后邊的方框內(nèi)打上“√”。如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。
45.(15分)【歷史上重大改革回眸】
材料一 洪武初,西南夷來歸者,即用原官授之。其土官銜號(hào)曰宣慰司,曰宣撫司,曰招討司,曰安撫司,曰長(zhǎng)官司。以勞績(jī)之多寡,分尊卑之等差,而府州縣之名亦往往有之,襲替必奉朝命,雖在萬里外,皆赴闕受職。天順末,許土官繳呈勘奏,則威柄漸弛。成化中,令納粟備振,則規(guī)取日陋。孝宗雖發(fā)憤厘革,而因循未改。嘉靖九年始復(fù)舊制,以府州縣等官隸驗(yàn)封,宣慰、招討等官隸武選。隸驗(yàn)封者,布政司領(lǐng)之;隸武選者,都指揮領(lǐng)之。于是文武相維,比于中土矣。其間叛服不常,誅賞互見。
——《明史》卷310列傳第198
材料二 臣思前明流土之分,原因煙瘴新疆,未習(xí)風(fēng)土,故因地制宜,使之鄉(xiāng)導(dǎo)彈壓。今歷數(shù)百載,相沿以夷治夷,遂至以盜治盜,苗、倮(彝族的一支)無追贓抵命之憂,土司無革職削地之罰,直至事大上聞,行賄詳結(jié),上司亦不深求,以為鎮(zhèn)靜,邊民無所控訴。若不鏟蔓塞源,縱兵刑財(cái)賦事事整理,皆非治本。改流之法,計(jì)擒為上,兵剿次之;令其自首為上,勒獻(xiàn)次之。惟剿夷必練兵,練兵必選將。誠(chéng)能賞罰嚴(yán)明,將士用命,先治內(nèi),后攘外,實(shí)邊防百世之利。
——《清史稿》卷512鄂爾泰奏疏
(1)歸納材料一有關(guān)明朝在西南地區(qū)統(tǒng)治的內(nèi)容。(6分)
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明清朝大規(guī)模實(shí)行改土歸流的原因及其影響。(9分)
46.(15分)【近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】
材料一 隨著世界交通的手段便利起來,西洋文明之風(fēng)逐日東漸。……對(duì)于東方國(guó)家的當(dāng)務(wù)之急來說,此文明的東漸之勢(shì)十分強(qiáng)勁,如果下定決心來阻止它的話,這樣做倒也不是不行,但觀察當(dāng)今世界的現(xiàn)狀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)上是不可能的。莫不如與時(shí)俱進(jìn),共同在文明之海中浮沉,共同掀起文明的波浪,共同品嘗文明的苦樂,除此之外別無選擇。
材料二 文明就像麻疹的流行一樣。眼下東京的麻疹最初是從西部的長(zhǎng)崎地方向東傳播,并隨著春暖的氣候逐漸蔓延開來。此時(shí)即便是痛恨該流行病的危害,想要防御它的話,又有可行的手段嗎?……當(dāng)前不但不應(yīng)阻止文明,反而應(yīng)盡力幫助文明的蔓延,讓國(guó)民盡快沐浴文明的風(fēng)氣,這才是智者之所為。
材料三 作為當(dāng)今之策,我國(guó)不應(yīng)猶豫,與其坐等鄰國(guó)的開明,共同振興亞洲,不如脫離其行列,而與西洋文明國(guó)共進(jìn)退。對(duì)待支那(指中國(guó))、朝鮮的方法,也不必因其為鄰國(guó)而特別予以同情,只要模仿西洋人對(duì)他們的態(tài)度方式對(duì)付即可。
——以上材料節(jié)選自福澤諭吉《脫亞論》
(1)福澤諭吉是日本近代史上著名的啟蒙思想家,被稱為日本的伏爾泰。其肖像被印在日本一萬元鈔票—— “萬元札”上。依據(jù)材料一、二歸納概括福澤諭吉的觀點(diǎn)。(8分)
(2)有的學(xué)者稱福澤諭吉為近代日本軍國(guó)主義思想的鼻祖。依據(jù)材料三評(píng)論這種觀點(diǎn)。(7分)
地理:1-11 ADCDD CABAC D
36.(28分)(1)非洲(2分)人口再生產(chǎn)類型:高-低-高或人口快速增長(zhǎng)(2分)單一經(jīng)濟(jì)或出口農(nóng)礦產(chǎn)品為主要經(jīng)濟(jì)支柱(2分)
(2)A D(答全對(duì)給2分,只答1個(gè)且對(duì)給1分,錯(cuò)選不給分)
流水侵蝕作用或流水作用(2分)海水侵蝕作用或海水作用(2分)
(3)溫帶海洋性氣候(2分) 蓬塔阿雷納斯比曼徹斯特年均溫小(2分)年降水量少(2分)或(曼徹斯特較蓬塔阿雷納斯年均溫高,年降水多)寒流經(jīng)過,降溫降濕(2分)
(4)①當(dāng)?shù)貢r(shí)間6時(shí)許,太陽老高老高了。
因?yàn)?月1日為南半球夏季或太陽直射南半球(1分),南半球晝長(zhǎng)夜短。(1分)
②別忘記涂護(hù)膚霜。因?yàn)榕钏⒗准{斯緯度較高,靠近南極洲(1分)紫外線強(qiáng)。(1分)
③長(zhǎng)發(fā)和衣角使勁朝一個(gè)方向飄。因?yàn)榈靥幠习肭蛭黠L(fēng)帶(1分)盛行西北風(fēng)(1分)
④陽臺(tái)被風(fēng)吹走了。南半球西風(fēng)帶范圍是廣闊海洋,地面摩擦力小(1分)風(fēng)速大(1分)
37.(18分)(1)分布特點(diǎn):主要分布在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的渭河平原(或主要依托大城市分布、沿交通線分布等)。(2分)
區(qū)位優(yōu)勢(shì):①以大城市為依托,科技力量雄厚;②現(xiàn)代化交通發(fā)達(dá);③國(guó)家政策扶持;④經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),市場(chǎng)廣闊。(答出3點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,共6分)
(2)與第一亞歐大陸橋相比,第二亞歐大陸橋:①使亞歐之間的貨運(yùn)距離縮短得更為顯著,減少了運(yùn)輸時(shí)間和運(yùn)輸費(fèi)用;②使東亞與中亞、西亞的貨運(yùn)距離大幅度減少;③東端橋頭堡自然條件更好,可一年四季不間斷作業(yè)。(每點(diǎn)2分,共6分)
(3)①線亞洲部分緯度位置偏高,凍土深厚且時(shí)間長(zhǎng)(2分);
③線昆明以西至緬甸部分山高谷深,建設(shè)成本高(2分)。
42.(10分)【地理——旅游地理】 冰雪融水(2分)(2)歷史文化(2分)
距發(fā)達(dá)地區(qū)遠(yuǎn);交通通達(dá)性差;地區(qū)接待能力差等。(6分)
43.(10分)【地理—自然災(zāi)害與防治】 (1)春旱、寒潮、沙塵暴 (6分)
(2)華北平原 從材料看,當(dāng)?shù)赜写汉担撅L(fēng)強(qiáng),,接近沙源地,降水變率大(4分)
44.(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】 (1)濟(jì)南段的水質(zhì)較差 (2分)濟(jì)南位于黃河下游,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),人口密集,排污量大(2分);位于黃河下游,流速慢,自凈能力差。(2分)
(2)嚴(yán)格控制污水的排放,力終達(dá)標(biāo)排放;加強(qiáng)水資源區(qū)域的綜合管理;嚴(yán)格執(zhí)行水資源的法規(guī)等(答對(duì)2點(diǎn)即可得4分)
政治:12—16 ABBBC 17—21 DCCAD 22—23 CD
38.(36分)
(1)(12分)
①我國(guó)政府是人民的政府,堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé),為人民服務(wù),管理和服務(wù)是政府職能,認(rèn)為解決內(nèi)澇問題政府應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,是有道理的。(4分)
②我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,人民是國(guó)家的主人。公民應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù),解決內(nèi)澇,需要公民自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;公民要有序參與政治生活,對(duì)解決內(nèi)澇問題進(jìn)行民主參與、民主監(jiān)督。(4分)
③中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心,在解決內(nèi)澇的問題上,黨要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。(4 分)
(2)(12分)
①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步完善城市規(guī)劃。(4 分)
②發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段,實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控,把人民的眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來,加強(qiáng)科學(xué)管理,治理內(nèi)澇。(4分)
③發(fā)揮財(cái)政在資源配置中的作用,加大財(cái)政對(duì)排水設(shè)施的投入力度,加強(qiáng)排水系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。(4分)
(3)(12分)
①堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)。 把握防澇和補(bǔ)水之間的內(nèi)在聯(lián)系。 日本的排水設(shè)施在豐水期, 游戲廣場(chǎng)、草坪廣場(chǎng)作為雨水調(diào)蓄滲透塘進(jìn)行蓄水,暴雨過后儲(chǔ)蓄的雨水下滲,在削減洪峰流量的同時(shí)補(bǔ)充地下水源。(3分)
②掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,著眼于事物的整體性。德國(guó)推廣“洼地—滲渠系統(tǒng)”,使城市水文生態(tài)系統(tǒng)形成良性循環(huán)。(3分)
③堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)。統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,走可持續(xù)發(fā)展道路。日本、德國(guó)在城市的發(fā)展過程中,都正確處理了人與自然的關(guān)系。(3 分)
④堅(jiān)持矛盾的觀點(diǎn)。日本和德國(guó)分析內(nèi)澇帶來的問題,找到了解決內(nèi)澇的正確方法,堅(jiān)持了矛盾普遍性;針對(duì)豐水期和枯水期采取不同的措施,做到了具體問題具體分析。(3分)
(若有其它答案,只要言之有理,可酌情給分。)
39. (1)①《海豚灣》以其真實(shí)影像,使人深受震撼,反省自己的行為。說明優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量,豐富人的精神世界。(2分)
②《海豚灣》在世界播映,引起世人對(duì)日本捕殺海豚的廣泛關(guān)注。體現(xiàn)了大眾傳媒在文化傳播中發(fā)揮著重要作用,已成為文化傳播的主要手段。(2分)
③日本有自己獨(dú)特的飲食傳統(tǒng),我們需要尊重和理解。說明文化具有多樣性,既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化。(2分)
④日本愛吃海豚的傳統(tǒng)文化,與當(dāng)前追求人與自然和諧共存的科學(xué)理念不相符合,要自覺地加以剔除。體現(xiàn)對(duì)待傳統(tǒng)文化,要“取其精華,去其糟粕”,批判繼承。(2分)
(2)①應(yīng)以積極行動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
②應(yīng)投身到社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中去。
③應(yīng)向道德典范看齊,加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
④應(yīng)樹立社會(huì)主義榮辱觀。
⑤應(yīng)處理好科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系,不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。(每點(diǎn)2分,只要答對(duì)4點(diǎn)可得滿分)
歷史: 24-35:CBBBD DDABA CA
40. (1)《管子》認(rèn)為君主在法律的制定中起主導(dǎo)作用(或立法是君主的專有權(quán)),臣民必須服從于法。(4分)西塞羅認(rèn)為人們既是法的制定者,也是守法者;制定法律是為了保障人們的權(quán)利;人們?cè)诜擅媲跋碛衅降鹊臋?quán)利。(4分)
(2)特點(diǎn):通過立法確立民主政治;倡導(dǎo)天賦人權(quán)、自由平等原則。(4分)
(3)體現(xiàn):主權(quán)在民、分權(quán)與制衡。(3分)職責(zé):保障人民生活需要,提高人民生活水平;提高人民參政能力,保障人民的政治權(quán)力;實(shí)現(xiàn)民族自治和平等,維護(hù)國(guó)家安全和獨(dú)立。(任答3點(diǎn)得6分)
(4)考生答出統(tǒng)治者的意志、經(jīng)濟(jì)因素、地域因素、人民的覺悟、先進(jìn)思想的傳播、歷史傳統(tǒng)等因素中的任意4點(diǎn)即給4分。
41.(12分)(1)不正確,中國(guó)地理?xiàng)l件的相對(duì)封閉對(duì)國(guó)家穩(wěn)定有一定影響,但不是決定因素。中國(guó)“歷史悠久、國(guó)家穩(wěn)定”的主要原因是自給自足的封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位;長(zhǎng)期以來實(shí)行封建君主專制中央集權(quán)的政治制度;占統(tǒng)治地位的儒家大一統(tǒng)思想的影響。(8分)(如有其它答案只要合理均可得分)
(2)孟德斯鳩認(rèn)為地理環(huán)境直接決定著一個(gè)國(guó)家的政治狀態(tài)和人們的性格特征。是地理環(huán)境決定論。(2分)
馬克思、恩格斯認(rèn)為地理環(huán)境影響著人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng),從而影響了人類的社會(huì)、政治、精神生活。物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)才是人類社會(huì)最基本、最重要的實(shí)踐活動(dòng),是生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的唯物史觀。(2分)
45.(15分)(1)明朝初年在西南地區(qū),沿用元朝的土司制度;西南地區(qū)主要由土司管理;明朝中后期開始在西南地區(qū)設(shè)立承宣布政使司,部分進(jìn)行“改土歸流”。(6分)
(2)原因:改變明朝實(shí)行的土司制度的弊端(如土司世襲,土司與百姓矛盾尖銳);
影響:加強(qiáng)了中央政府對(duì)西南邊疆的管理﹐鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一;有利于少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步;對(duì)中國(guó)多民族國(guó)家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展有著積極意義。(9分)
46.(15分)(1)西洋文明隨著交通手段的便利強(qiáng)勁東傳;對(duì)于西洋文明,只能學(xué)習(xí),不能阻擋;西洋文明傳入日本,是從長(zhǎng)崎開始,逐漸東傳;日本應(yīng)該主動(dòng)徹底學(xué)習(xí)西洋文明,“文明開化”。(8分)
(2)觀點(diǎn)正確。日本要“脫亞入歐”,與歐洲殖民者共進(jìn)退;日本要用歐洲殖民者對(duì)待中國(guó)、朝鮮的辦法來對(duì)待中國(guó)、朝鮮,即主張日本侵略中國(guó)、朝鮮。(7分)

展開更多......

收起↑

資源列表

    <track id="r4fhd"></track>

    <pre id="r4fhd"><abbr id="r4fhd"><code id="r4fhd"></code></abbr></pre>
      <ul id="r4fhd"></ul>

        <menu id="r4fhd"></menu>
        1. 主站蜘蛛池模板: 宁河县| 确山县| 合阳县| 隆尧县| 鹤庆县| 砀山县| 克什克腾旗| 石河子市| 新干县| 阳新县| 韶关市| 和田市| 柘荣县| 德庆县| 永寿县| 申扎县| 甘肃省| 泸定县| 孟州市| 简阳市| 柳州市| 南召县| 蕲春县| 桐城市| 鹿泉市| 略阳县| 佛坪县| 平舆县| 合作市| 饶平县| 车险| 康定县| 嘉荫县| 革吉县| 亳州市| 信丰县| 横峰县| 长寿区| 舟曲县| 商都县| 古田县|