資源簡介

時間:90分鐘 滿分100
一．選擇題：（本題共12小題，每小題3分，共36分)
1．為虛數單位，則=( )A．- B．-1 C． D．1
2. 拋物線上的一點M到焦點的距離為1，則點M的縱坐標是（ ）
A． B． C． D．0
3.下表中的由平面到空間的三個類比推理正確的個數( )
平面 空間
三角形兩邊之和大于第三邊 三棱錐任意三個面的面積之和大于第四個面的面積
三角形的面積等于任意一邊的長度與這邊上高的乘積的一半 三棱錐的體積等于任意一個面的面積與該面上的高的乘積的三分之一
三角形的面積等于其內切圓半徑與三角形周長的乘積的一半 三棱錐的體積等于其內切球半徑與三棱錐表面積的乘積的一半
A．0 B．1 C．2 D．3
4. 有一段“三段論”推理是這樣的：
對于可導函數，如果，那么是函數的極值點，因為函數在處的導數值，所以，是函數的極值點.
以上推理中（ ）
A．大前提錯誤 B． 小前提錯誤 C．推理形式錯誤 D．結論正確
5.設為曲線：上的點，且曲線在點處切線傾斜角的取值范圍為，則點橫坐標的取值范圍為( )
A． B． C． D．
6. 在同一坐標系中，方程的曲線大致是（ ）
7．證明假設n=k時成立，當n=k+1時，左端增加的項數是(　　) A.1項 B.項 C.k項 D.項
8.設斜率為2的直線過拋物線的焦點F，且和y軸交與點A，若（O為坐標原點）的面積為4，則拋物線的方程為 （ ）
A. B. C. D.
9．已知三次函數f(x)＝x3－(4m－1)x2＋(15m2－2m－7)x＋2在x∈(－∞，＋∞)是增函數，則m的取值范圍是(　　)A．m<2或m>4 B．－410. 函數=（0，1）內有極小值，則（ ）
A． B． C． D．
11. 若點O和點F分別為橢圓的中心和左焦點，點P為橢圓上的任意一點，則的最大值為( ) A.2 B.3 C.6 D.8
12.設f(x)，g(x)分別是定義在R上的奇函數和偶函數．當x<0時，f′(x)g(x)＋f(x)g′(x)>0，且g(－3)＝0，則不等式f(x)g(x)<0的解集是(　　)
A．(－∞，－3)∪(0,3) B．(－3,0)∪(0,3)C．(－∞，－3)∪(3，＋∞)D．(－3,0)∪(3，＋∞)
二．填空題：（本大題共4小題，每小題4分，共16分)
13．2i-3是實系數一元二次方程的一個根，則
14．已知是R上的奇函數，當時取得極值－2.則=
15．圖1是一個水平擺放的小正方體木塊，圖2，圖3是由這樣的小正方體木塊疊放而成的，按照這樣的規律放下去，至第七個疊放的圖形中，小正方體木塊總數是 .
16．已知拋物線焦點恰好是雙曲線的右焦點，且兩條曲線交點的連線過點，則該雙曲線的離心率為
三．解答題：（本大題共5小題，滿分48分）
17．（本小題滿分8分）
已知曲線，求曲線過點P(2,4)的切線方程；
18. （本小題滿分10分） 證明
已知，求證：
19. （本小題滿分10分）設
(1)求函數的單調區間與極值;
(2)當時,恒成立,求實數的取值范圍.
20、（本小題滿分10分）數列{an}的通項an，觀察以下規律：
a1 = 1＝1
a1+a2 = 1－4＝－3＝－（1＋2）
a1+a2+a3 = 1－4＋9＝6＝＋（1＋2＋3）
……
試寫出求數列{an}的前n項和Sn的公式，并用數學歸納法證明。
21、（本小題滿分10分）如圖，
已知橢圓C： 經過橢圓C的右焦點F且斜率為k(k≠0)有直線交橢圓C于A、B兩點，M為線段AB中點，設O為橢圓的中心，射線OM交橢圓于N點。
（1）是否存在k，使對任意m>0,總有成立？若存在，求出所有k的值；
（2）若，求實數k的取值范圍。
答案：
18、
（1）當n＝1時，S1= a1＝1，而
　∴當n＝1時，猜想成立
（2）假設當n=k(k≥1，)時，猜想成立，
　　即Sk=　
那么Sk＋1=Sk＋ak+1=＋
=……
=
這就是說當n=k+1時，猜想也成立.
根據(1)(2)可知，對任意猜想都成立。
2
(Ⅱ) ：“假設腳的大小與身高之間沒有關系”
由表格數據得：……
所以 按99%的可靠性要求能認為腳的大小與身高之間有關系 ……
21、橢圓C：單項選擇題：（共20題，每題2分，總40分）
1、之所以說財產等級制度重新分配了國家的政治權利，依據是（ ）
A、為后來雅典民主政治的發展開辟的道路
B、新興工商業奴隸主逐漸躋身于統治階層的行列
C、平民逐漸躋身于統治階層行列
D、貴族階層被排擠出國家政權之外
2、“商君遺禮誼，棄仁恩，并心于進取。行之二歲，秦舊俗敗。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出贅。”此現象對秦政權的積極意義在于（ ）
A．推動土地私有制以調動勞動積極性 B．實行連坐法以加強政府對人民的控制
C．增加戶口數以提高政府的賦稅收人 D．刺激兵士斗志以增強軍隊的戰斗力
3、北宋前期統治者認為“富室連田阡陌，為國守財爾！緩急盜賊竊發，邊境擾動，兼并之財，樂于輸納，皆我之物。”這表明北宋政府（ ）
A、大力抑制土地兼并 B、縱容土地兼并以便于籌集軍費
C、準備搜刮百姓以抗遼 D、減輕人民負擔，限制大地主特權
4、王安石設想其變法應是在不增加人民負擔的前提下，增加國家的財政收入(“民不加賦而國有饒”)。為此他采取的措施有 ①政府向農民貸款獲得利息 ②向有特權的官僚地主征收錢財 ③引種占城稻以增加糧食產量④清查為逃避賦稅而隱瞞的土地（ ）
A、①③ B、①②④ C、②④ D、②③
注：占城稻引種在宋真宗時期。
5、北宋造成“冗兵、冗官、冗費”的局面，從反面證明了（ ）
A、北宋加強中央集權在當時弊大于利 B、政治改革要有經濟作保證
C、兵越多，戰斗力越弱 D、政治改革要重視精兵簡政
6、俄國、日本均通過自上而下的改革方式走上發展資本主義道路，從根本是因為俄、日兩國（ ）
A、資本主義經濟發展相對落后 B、資產階級具有軟弱性
C、具有濃厚的軍事性與封建性 D、缺乏民主傳統
7、19世紀康梁資產階級維新思想是早期維新思想的進一步發展，這里“進一步”指的是（ ）
①提出了相對完整的理論體系②要求進行政治領域的變革③維新思想發展成為政治運動④提出反對帝國主義的口號
A、①② B、③④ C、②③ D、①③
8、2011年是馬丁·路德宗教改革494周年。當年馬丁·路德在《九十五條論綱》中闡述了基督教徒有權讀《圣經》和理解《圣經》，人人都可以直接與上帝溝通，這種思想的社會效果是( )
A．將人們從宗教迷信中解放出來 B．從神學的角度論證了人的自由和獨立性
C．動搖了上帝在人們心中的地位 D．使基督教徒在上帝面前實現了人人平等
解析：信仰自由說明人可以有自由和獨立性。
9、宗教改革從更廣泛的社會層面和更內在的心靈角度，傳播和發展了文藝復興以來的人文主義。在宗教改革的過程中形成許多新教派，它們的共同之處包括( )
①拒絕了羅馬教廷為基督教會當領袖的傳統 ②否定了羅馬教會獨有的解釋《圣經》的權力 ③否定了教會高于國家的思想 ④使國家的主權和社會的穩定得到了加強
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
10、17世紀末，俄國基本上是一個閉塞落后的內陸國家。為改變這一面貌，俄國當務之急的任務是( )
A．發展資本主義 B．廢除農奴制 C．發展文化教育 D．打通入海口
解析：旨在考查學生對俄國17世紀末社會現狀的理解。俄國急需打通入海口，改變落后面貌。
11、我國的古代改革對推動社會進步起了推動作用，但商鞅因變法而車裂，王安石因變法而革職，張居正因變法而死后被抄家。由此得出的最主要結論是（ ）
A．改革有助于社會進步，但改革者不會有好結果
B．改革有風險，改革者應注意保護自己
C．改革需要改革者的奉獻和犧牲精神
D．改革應對反動勢力進行徹底鎮壓
12、《魏書·食貨志》載：“魏初至于太和，錢貨無所流通，高祖（元宏）始詔天下用焉。”對此材料反映的現象理解最準確的是（ ）
A.鮮卑族從孝文帝改革后進入封建社會 B.北魏政府重視商品經濟的發展
C.北魏前期商業一度萎縮，孝文帝時有所恢復
D.魏晉南北朝時期南北方商品經濟發展緩慢
13、針對王安石變法，司馬光說：“中戶以下大抵乏食……而州縣之吏督迫青苗、助役錢不敢少緩。”對此理解最正確的是（ ）
A.司馬光代表舊官僚抹殺變法成效 B.司馬光抨擊北宋吏治腐敗
C.沒有反映客觀事實，但支持變法
D.在一定程度上反映了客觀事實，但其目的是借機反對變法
14、日本明治維新保留了大量封建殘余，最突出的表現是（ ）
A.掌握政權的人很多是原屬統治階級的武士階層
B.不少壟斷資本家由舊式特權商人脫胎而來
C.壟斷集團與軍閥集團相勾結，推行軍國主義政策
D.天皇是國家元首兼國家最高統帥，擁有專制權力
15、農奴制改革的進步性集中表現在（ ）
①封建地主主持下的資產階級性質的改革 ②實現了封建生產方式向資本主義生產方式的轉變 ③廣大農奴獲得了人身自由，有利于工業革命的擴展 ④農民的生產積極性提高，促進了俄國農業乃至經濟的發展
A.①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
17、穆罕默德·阿里是一個積極有為的君主，使埃及發生了前所未有的變化。被譽為“現代埃及之父”和“唯一能用真正的頭腦之人”。下面對阿里表述錯誤的是（ ）
A．阿里引進了西方資本主義的科技和思想文化，推動了停滯不前的埃及社會歷史的進程
B阿里結束了埃及長期的混亂狀態，實現了國家的統一
C阿里對外抗衡宗主國和西方列強成為帝國內充滿生機活力的一部分
D阿里通過改革改變埃及的社會性質
【解析】阿里引進西方資本主義的科技和思想文化，引進西方技術，增強埃及實力，結束了埃及長期的混亂狀態，但是他的改革沒有改變原有的社會性質。
A.日本政府派團赴西方進行實地考察. B學習西方先進技術，引進人才
C.有選擇的、有側重地學習西方國家發展模式 D.政府扶植
【解析】英國模式、法國模式用來改革法制、改革軍事(后來采用普魯士模式)，海軍當然還是學習英國；大學則歸功于美國。 通過提取材料很明顯有側重地學習西方國家發展模式。
19、梁啟超曾經說過：同治初年，德相俾斯麥這樣評價中日兩國，三十年后，日本強盛，中國弱小。日本的考察團，考察政治體制，歸而行之；中國的考察團主要是學習先進的軍事技術，購而用之。”梁啟超這段話的根本意圖是（ ）
A．批評洋務運動未能使中國富強 B．尋找甲午中日戰爭日勝中敗的原因
C．證明中國進行社會政治變革的必要性 D．比較中日近代化道路的異同
【解析】三十年后，日本強盛，中國弱小。日本的考察團，考察政治體制，推行體制改革；中國的考察團主要是學習先進的軍事技術，購而用之，而明日又改革體制。證明中國進行社會政治變革的必要性
20、1898年6曰16日，康有為上書光緒帝：“皇上勿去舊衙門，而唯增新衙門；勿革舊大臣，而漸擢小臣。多召見才俊之士，不必加其官而惟委以差事，賞以卿銜，準其專折奏事足矣。”這段話最能反映維新派在變法中的態度是 （ ）
A.要光緒帝加強對封建官吏的爭奪 B.要光緒帝在變法中講究策略
C.要使更多的維新派參與政權 D.在封建勢力面前表現出妥協性和軟弱性
【解析】勿去舊衙門，而唯增新衙門；勿革舊大臣，而漸擢小臣，指康有為意識到阻力很大，在在封建勢力面前表現出妥協性和軟弱性
二、材料解析題（共3題，總60分）
21、閱讀下列材料，回答問題（22分）
材料一：魏孝文帝下令，禁止鮮卑貴族穿著胡服，一律改穿漢族衣服。后來又禁止鮮卑貴族講鮮卑語，一律改說漢語。公元496年，孝文帝又下令改變鮮卑貴族的姓氏。他先把皇族的姓氏拓跋氏改為元氏，所以孝文帝拓跋宏又稱為元宏。還把其他的100多個鮮卑姓氏改為漢姓。孝文帝還主張同漢族通婚。他自己率先娶漢族大姓盧、崔、鄭、王4家的女兒為妃，把自己的女兒嫁給漢族大姓，還為自己的5個弟弟都娶了漢族地主的女兒為妻。
（1）依據材料一，概括北魏孝文帝的改革措施。(4分)有人認為孝文帝的漢化政策使一個有近千年歷史的純粹的鮮卑族、鮮卑文化和鮮卑語言很快消亡。你同意這一觀點嗎 說明你的理由。(4分)
探索的思考》
(2)材料二認為阿里改革沒有使埃及的現代化取得實質性進展的主要原因是什么？(2分) 請簡要說明你對材料觀點的看法。(5分)
材料三：中世紀晚期，隨著商品經濟和資本主義萌芽的發展，西歐出現了資本主義、民族主義和人文主義等進步的歷史潮流，解放人們思想，促進了資本主義的發展。
（3）以馬丁·路德的宗教主張為例，說明宗教改革如何順應了民族主義和人文主義的發展潮流。（4分）
（4）綜合上述三則材料，假如你是一位改革家，你如何將改革堅持下去？（3分）
參考答案：
（3）民族主義：建立民族教會的主張，促進了民族意識的發展。（2分）
人文主義：主張“因信稱義”，強調個人的作用，是人文主義精神的體現。（2分）
（4）改革措施要切實可行，順應歷史潮流；要贏得人民的擁護和支持；因為改革是一項全新的具有開拓性的事業，必然會遇到各種阻力，所以改革家要勇于沖破重重阻力，要有堅定不移的改革信念和英勇無畏的獻身精神。（3分）
22、閱讀下列材料：（18分）
材料一 食賤則農貧，錢重則商富；末事不禁，則技巧之人利，而游食者眾之謂也。故農之用力最苦而贏利少，不如商賈技巧之人……食貴則田者利，田者利則事者眾；食貴糴(即買米)食不利，而又加重征，而民不得無(不)取其商賈技巧而事地利也。 ——《商君書 外內》
熙寧五年(1072年)，頒行市易法，在京城設市易務(后改為市易司)，以100萬貫作本，負責平價收購商人滯售的貨物，賒貨給商販販賣，也向商販發放貸款。商販賒貨物及借款，需以財產作抵押，5人以上互保，每年納息二分。
材料三 王安石變法手段中有一個注意的問題，就是他更多的重視商品貨幣的作用。……反映了宋代商品貨幣在社會生活中的活躍，也證明了王安石變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。
——選自馬克在《世界文明史》 ——黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》
請回答：
（1）材料一中商鞅認為農民貧困的主要原因是什么 （2分）
（2）據材料一、二，指出商鞅和王安石在農業和商業方面的具體態度和做法。（8分）
（3）依據材料三指出王安石變法手段的突出特點是什么？在符合這一特點的措施中，既有成功之處，也埋伏著失敗隱患。請選擇兩項符合上述結論的措施，并說明理由。（6分）
（4）材料四中對王安石變法失敗的原因，黃仁宇提出了什么觀點？（2分）
22、【參考答案】(1)糧食價格過低。（2分）
(2) 商鞅：農業方面主張提高糧食價格以增加農民收入，商業方面主張抑制商業發展，發展小農經濟，確立封建制度；（4分）
王安石：農業方面減輕農民差役負擔，保證農民生產時間；商業方面主張限制大商人對市場的控制和操縱，以增加政府收入，挽救封建統治。（4分）
（3）特點：重視商品貨幣作用。（2分）措施：青苗法：限制高利貸盤剝，增加政府收入；但強制農民借貸；地方官吏趁機勒索，農民負擔加重。（2分）
募役法：保證了農民生產時間，限制官僚地主特權，增加政府財政收入；但農民負擔依然沉重，并遭到大官僚、大地主和富商的激烈反對。（2分）
（4）黃仁宇認為是技術上的原因，即改革措施不具有可操作性，不切實際。（2分）
23、由于“傳統”和“變革”之間力量對比配置不同，各自的社會、文化態度不同，因此不同國家現代化的道路不同，發展的速度也不同。閱讀材料回答問題：（20分）
材料一 日本新領導人不贊成這種不加區別地奉承所有西方東西的做法，他們并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增強了民族力量的那些組成成分感興趣。……他們現在提出了一個非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家。
材料三 康有為等人想以日本明治維新的要義為藍圖在中國變法，但是沒有認識到日本與中國國情不同……只是從形式上學習，并沒有掌握明治維新的真正“要義”。
——《成敗得失—戊戌維新與明治維新的比較》
（1）日本是如何實踐他們感興趣的那些“增強民族力量”的西方文明的 （6分）這一切使日本的“方向和命運”發生了什么變化 （2分）
（2）據材料二說明康有為建議光緒帝“取鑒于日本之維新”的理由（不得照抄原文），指出這份奏折在戊戌變法中的地位。（6分）
（3）材料三從哪個角度分析中國戊戌變法失敗的原因。（2分）結合所學知識，分析中國戊戌變法失敗的根本原因和明治維新成功的真正“要義”主要是什么？（4分）
23、參考答案：
（1）西方文明：殖產興業，發展資本主義經濟；文明開化+提倡資本主義文明；頒布憲法，確立君主立憲政治體制。（6分）變化：擺脫民族危機，實現向工業文明的轉變；走上獨立富強道路。（2分）
（2）理由：歐美各國距中國較遠，習俗與中國不同，變革的時間相隔太久，不易效仿；日本距中國較近文化習俗相似，維新時間較近，成效顯著，便于直接效法。（4分）地位：成為維新派的施政綱領。（2分）
（3）①角度：中國在向西方學習時沒有科學地把握中國國情，只是照搬日本經驗。（2分）
②根本原因：民族資本主義發展不充分，民族資產階級力量不夠強大。（2分）
“要義”：推翻舊的幕府統治，建立新的天皇政權；大刀闊斧地推行切實可行的變法措施。（2分）一．選擇題（每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中有一個或多個選項正確。）
MN板兩側都是磁感強度為B的勻強磁場，方向如圖，帶電粒子（不計重力）從a位置以垂直B方向的速度V開始運動，依次通過小孔b、c、d，已知ab = bc = cd，粒子從a運動到d的時間為t，則粒子的荷質比為：
A、 B、 C、 D、
如圖所示，勻強磁場方向水平向里，勻強電場方向豎直向下，有一正離子恰能沿直線從左向右水平飛越此區域。則（ ）
若電子從右向左飛入，電子也沿直線運動
若電子從右向左飛入，電子將向上偏轉
若電子從右向左飛入，電子將向下偏轉
若電子從左向右飛入，電子也沿直線運動
帶電量為+q的粒子在勻強磁場中運動，下面說法中正確的是（ ）
只要速度大小相同，所受洛倫茲力就相同
如果把粒子所帶電荷由+q換為 -q，且速度反向而大小不變，則洛倫茲力的大小、方向均不變
洛倫茲力方向一定與帶電粒子速度方向垂直，磁場方向一定與電荷運動方向垂直
粒子只受到洛倫茲力作用，則運動的速度和動能都不變
如圖所示，在第一象限內有垂直紙面向里的勻強磁場，一對正、負電子分別以相同速度沿與x軸成30o角從原點射入磁場，則正、負電子在磁場中運動時間之比為
A、1：2 B、2：1 C、 D、1：1
用同一回旋加速器分別對質子(H)和氘核(H)進行加速，當它們都從D形盒邊緣離開加速器時，質子與氘核獲得的動能之比為
A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.1:2
如圖所示，矩形導線框從通電直導線EF左側運動到右側的過程中，關于導線框中產生的感應電流的正確說法是 [ ]
感應電流方向是先沿abcd方向流動，再沿adcb方向流動
感應電流始終是沿abcd方向流動
感應電流始終是沿adcb方向流動
感應電流方向是先沿adcb方向流動，然后沿abcd方向流動，再沿adcb方向流動
圖所示，A，B是兩個完全相同的燈泡，L是自感系數較大的線圈，其直流電阻忽略不計。當電鍵K閉合時，下列說法正確的是( )
A、 A比B先亮，然后A熄滅
B、 B比A先亮，然后B逐漸變暗，A逐漸變亮
C、 AB一齊亮，然后A熄滅
D、 A、B一齊亮．然后A逐漸變亮．B的亮度不變
8. 如圖12-1-11所示，光滑的“∏”型金屬導體框豎直放置，質量為m的金屬棒MN與框架接觸良好。磁感應強度分別為B1、B2的有界勻強磁場方向相反，但均垂直于框架平面，分別處在abcd和cdef區域。現從圖示位置由靜止釋放金屬棒MN，當金屬棒進入磁場B1區域后，恰好作勻速運動。以下說法中正確的有（ ）
若B2=B1，金屬棒進入B2區域后將加速下滑；
若B2=B1，金屬棒進入B2區域后仍將保持勻速下滑；
若B2若B2>B1，金屬棒進入B2區域后可能先減速后勻速下滑。
9.在光滑的水平地面上方，有兩個磁感應強度大小均為B、方向相反的水平勻強磁場，如圖12-1-13所示PQ為兩個磁場的邊界，磁場范圍足夠大。一個半徑為a，質量為m，電阻為R的金屬圓環垂直磁場方向，以速度v從如圖所示位置運動，當圓環運動到直徑剛好與邊界線PQ重合時，圓環的速度為v/2，則下列說法正確的是（ AC ）
A、 此時圓環中的電功率為
B、 此時圓環的加速度為
C、此過程中通過圓環截面的電量為
D、此過程中回路產生的電能為0.75m v2
10、如圖所示，矩形導線框從通電直導線EF左側運動到右側的過程中，關于導線框中產生的感應電流的正確說法是 [ ]
A．感應電流方向是先沿abcd方向流動，再沿adcb方向流動
B． 感應電流始終是沿abcd方向流動
C．感應電流始終是沿adcb方向流動
D．感應電流方向是先沿adcb方向流動，然后沿abcd方向流動，再沿adcb方向流動
二、填空題（每題6分，共18分。把正確答案填在題中的橫線上）
11． 面積 S＝0.5m2的閉合金屬圓線圈處于磁感應強度 B=0.4T的勻強磁場中，當磁場與環面垂直時，穿過環面的磁通量是_________；當金屬圓環轉過90°，環面與磁場平行時，穿過環面的磁通量是_______。
12．金屬桿ABC處于磁感強度B=1T的勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向里，如圖．已知AB=BC=20cm，當金屬桿在圖中標明的速度方向運動時，測得A、C兩點間的電勢差是3.0V，則可知移動速度v=____，其中A、B兩點間的電勢差UA B = ____．
13．如圖10所示，A1、A2是兩只相同的電流表，電感線圈L的直流電阻小于電阻R，電鍵S原來閉合，當S斷開的瞬間，Al、A2示數的大小關系是______，這時流過電阻R的電流方向是________（填“向左”或“向右”）；若S原來斷開，則在閉合的一瞬間，Al、A2示數的大小關系是______，這時流過電阻R的電流方向是________（填“向左”或“向右”）。
計算題（共40分）
14.（10分）如圖11所示，一束電荷量為e的電子以垂直于磁感應強度B并垂直于磁場邊界的速度v射入寬度為d的勻強磁場中，穿出磁場時速度方向和原來射入方向的夾角為θ=600。求電子的質量和穿越磁場的時間。
15、（10分）如圖所示為質譜儀的原理圖，A為粒子加速器，電壓為；B為速度選擇器，磁場與電場正交，磁感應強度為，板間距離為d；C為偏轉分離器，磁感應強度為。今有一質量為m，電量為q的正離子經加速后，恰能通過速度選擇器，進入分離器后做半徑為R的勻速圓周運動，
求：（1）粒子的速度；
（2）速度選擇器的電壓；
（3）粒子在磁場中做勻速圓周運動的半徑R。
16、（10分）如圖9所示，邊長為L的正方形金屬線框，它的質量為m、電阻為R，用細線把它懸掛于一個有界的勻強磁場邊緣。金屬框的上半部處于磁場內，下半部處于磁場外，磁場隨時間的變化規律為B = kt．已知細線所能承受的最大拉力為3mg，則從t=0開始，經多長時間細線會被拉斷？
17、（12分）如圖所示，處于勻強磁場中的兩根足夠長、電阻不計的平行金屬導軌相距1m，導軌平面與水平面成θ=37 角，下端連接阻值為R的電阻.勻強磁場方向與導軌平面垂直向上.質量為0.2kg，電阻不計的金屬棒放在兩導軌上，棒與導軌垂直并保持良好接觸，它們之間的動摩擦因數為0.25.
⑴求金屬棒沿導軌由靜止開始下滑時的加速度大小；
⑵當金屬棒下滑速度達到穩定時，電阻R消耗的功率為8W，求該速度的大小；
⑶在上問中，若R=2Ω，金屬棒中的電流方向由a到b，求磁感應強度的大小和方向.
（g=10m/s2，sin37 =0.6，cos37 =0.8）一、單項選擇題（每題2分，共60分）
1. 下列關于質粒的敘述中，不正確的是
A．質粒的本質是DNA B．質粒能自我復制
C．質粒是基因工程最常用的運載體 D．天然質粒可以作為基因工程中的載體
2. 在現代生物科技的應用中，不需要進行檢測與篩選的是
A.對植物的離體組織進行培養，大規模培育優良品種
B.將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體
C.利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜—甘藍”
D.將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株
3. 在將目的基因導入受體細胞的相關操作中，正確的是
A.導入植物細胞時均采用農桿菌轉化法
B.轉基因動物的獲得多數運用基因槍法
C.大腸桿菌作為受體細胞時通常需要使用鈣離子處理
D.導入目的基因的動物受精卵在培養液中發育成轉基因動物
4. 下列關于各種酶的敘述正確的是
A.DNA復制時只有用限制酶才能打開DNA雙鏈
B.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的脫氧核糖和含氮堿基連接
C.RNA聚合酶能夠與mRNA結合從而使游離的核糖核苷酸連接
D.在PCR技術擴增目的基因時需要使用熱穩定DNA聚合酶
5. 關于限制性核酸內切酶的敘述，錯誤的是
A.該酶的活性會受溫度影響
B.主要是從原核生物中分離純化出來的
C.能識別特定的脫氧核苷酸序列并在特定的位點切割
D.能夠使DNA分子中的堿基和脫氧核糖之間的化學鍵斷裂
6. 右邊甲、乙兩圖均為DNA測序儀顯示的圖像，已知甲圖顯示的堿基順序為TCGAAT，則乙圖顯示的堿基順序為
A．TCGCAC　　　　B．ACCGTG C．ATTCAG D．TCCGGA
7. 運用現代生物技術的育種方法，將抗菜青蟲的Bt基因轉移到優質油菜中，培育出轉基因抗蟲的油菜品種，這一品種在生長過程中能產生特異的殺蟲蛋白質，對菜青蟲有顯著抗性，能大大減輕菜青蟲對油菜的危害，提高油菜產量，減少農藥使用，據以上信息，下列敘述正確的是
A．Bt基因的化學成分是蛋白質 B．Bt基因中有菜青蟲的遺傳物質
C．轉基因抗蟲油菜能產生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因
D．轉基因抗蟲油菜產生的殺蟲蛋白是無機物
8．下列關于蛋白質工程的敘述，錯誤的是(　　)
A．蛋白質工程的實質是通過改造基因來改造蛋白質
B．蛋白質工程在設計蛋白質結構時的依據是現有基因的脫氧核苷酸序列
C．蛋白質工程的基礎是基因工程
D．蛋白質工程遵循的原理包括中心法則
9.下列敘述符合基因工程概念的是(　　)
A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因
B．將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產生人干擾素的菌株
C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發生改變，通過篩選獲得青霉素高產菌株
D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上
10. 模型是人們為了某種特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的組合是
①若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質粒，D是受體細胞　②若圖1表示植物體細胞雜交過程，則A、B在融合前必須經過特殊處理——制備原生質體，形成的C稱為雜種細胞，從C到D需要的技術是植物組織培養　③若圖2中B是核移植技術，C是胚胎移植技術，則形成d的過程體現了高度分化的動物體細胞也具有全能性　④若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯系，對胰島的影響比對甲狀腺、腎上腺的影響更大
A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④
11．科學家把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合，培育出的驅蚊草含有香
茅醛，能散發出一種特殊的達到驅蚊且對人體無害的效果。下列關于驅蚊草培育的敘述中，
錯誤的是
A．驅蚊草的培育屬于細胞工程育種，其優點是能克服遠源雜交不親和的障礙
B．驅蚊草培育過程要用到纖維素酶果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法
C．驅蚊草培育過程是植物體細胞雜交，不同于植物組織培養無愈傷組織和試管苗形成
D．驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因為不同物種間存在生殖隔離
12．兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是 （ ）
A．單倍體育種 B．雜交育種 c．人工誘變育種 D．細胞工程育種
13．植物的微型繁殖的優點是 （ ）
A．取材少 B．培養周期短　　C．繁殖率高 D．以上都是
14.下列關于植物組織培養的敘述中，錯誤的是
A．培養基中添加蔗糖的目的是提供營養和調節滲透壓
B．培養基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因相同
15.：下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是
A.電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數目相同
16．在克隆多利羊的過程中，下列哪項技術沒有運用到
A.細胞培養技術 B.細胞核移植 C.胚胎移植技術 D.基因工程技術
17．利用細胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關敘述正確的是
A．用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內，產生的血清抗體為單克隆抗體
B．體外培養單個效應B細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體
C．將等量效應B細胞和骨髓瘤細胞混合，經PEG誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞
D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法可診斷出病毒感染者
18．下列哪一項屬于克隆
A．將雞的某個DNA分子片段整合到小鼠的DNA分子上
B．將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細胞內
C．將鼠骨髓瘤細胞與經過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞
D．將某腫瘤細胞在體外培養繁殖成一個細胞系
19．單克隆抗體制備過程中使用的骨髓瘤細胞是一種缺陷型細胞，在含有次黃嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培養基（HAT）中無法生長；而小鼠脾細胞是正常細胞，在HAT培養基上可正常存活。用聚乙二醇誘導細胞融合后，經過數代培養，最終可在HAT培養基上存活并能產生單克隆抗體的細胞是 （ ）
A．骨髓瘤細胞之間形成的融合細胞 B．脾細胞之間形成的融合細胞
C．骨髓瘤細胞與脾細胞之間形成的融合細胞 D．脾細胞
20．下列關于動物細胞培養的敘述，正確的是
A．培養中的人效應T細胞能產生單克隆抗體　
B．培養中的人B細胞能夠無限地增殖
C．人的成熟紅細胞經過培養能形成細胞株　　
D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞
21、下列關于胚胎工程的敘述，錯誤的是()
A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精
B.受精卵發育到原腸胚階段才能進行胚胎移植
C.早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清
D.試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術
22．關于受精過程的敘述錯誤的是 ( )
A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠
B．透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵
D．雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數分裂
23.下列說法符合胚胎移植生理學基礎的是 ( )
A．供受體的發情時間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環境保持一致
B．哺乳動物的早期胚胎形成后，和母體子宮建立起了組織上的聯系，靠沖卵才可獲得胚胎
C．受體子宮與外來胚胎發生排斥反應，是胚胎移植過程需要重點克服的難題
D．胚胎移植產下的個體在細胞質基因控制的性狀上與受體母親相似
24.下列關于哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述，正確的是 ( )
A．卵裂期胚胎中細胞數目和有機物總量在不斷增加
B．胚胎分割時需將原腸胚的內細胞團均等分割
C．胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質合成旺盛等特點
D．胚胎干細胞是一類未分化細胞，可從早期胚胎中分離獲取
25.精子細胞變成精子的過程中，細胞中各結構發生的變化，正確的是 ( )
A．線粒體聚集在頭部，為精子的生命活動和運動提供能量
B．高爾基體發育為精子的尾
C．核糖體被濃縮在原生質滴內
D．細胞核在頂體內
26.下列對于優良種畜的胚胎移植的說法，正確的是 ( )
A．供體公、母牛必須是同一物種的良種
B．受體母牛必須是同一物種的良種
C．沖卵就是把供體母牛內的卵子沖洗出來
D．收集到的胚胎必須放入-196 ℃的液氮中一段時間才能移植
27、供體的胚胎移植到受體后，游離的胚胎在發育過程中形成胎盤與受體相連，并通過胎盤與受體的血液進行物質交換。以下說法正確的是(　　)
A．受體為供體胚胎提供發育的條件
B．受體與胚胎血型應相同，否則會發生免疫排斥反應
C．受體與胚胎血液混融在一起
D．胚胎心肺功能都能正常運轉
28.下列關于哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述，正確的是(　　)
A．體外受精完成后即可進行胚胎移植操作
B．胚胎干細胞具有發育全能性，體外培養的條件下，可以分化而不發生增值
C．卵裂期胚胎中細胞數目在不斷增加，而有機物的總量卻在不斷減少
D．通過胚胎移植產生多個后代的繁殖方式都屬于有性生殖
29、科學家將人體皮膚細胞改造成了多能干細胞——“iPS細胞”，人類“iPS細胞”可以形成神經元等人體多種組織細胞。以下有關說法正確的是(　　)
A．iPS細胞分化為神經細胞的過程體現了細胞的全能性
B．iPS細胞有細胞周期，它分化形成的神經細胞一般不具細胞周期
C．iPS細胞可分化形成多種組織細胞，說明“iPS細胞”在分裂時很容易發生突變
D．iPS細胞在分化時正常基因突變成原癌基因是細胞癌變的原因
30、下列不是精子、卵細胞發生的區別是(　　)
A．初級精母細胞、初級卵母細胞的形成時間
B．減數第一次分裂和減數第二次分裂的時間連續性
C．成熟生殖細胞是否經過變形
D．成熟生殖細胞中染色體的數量
二、非選擇題（每空1分，共40分）
1.（11分） 回答下列問題。
Ⅰ.(1)在植物組織培養過程中，由于細胞一直處于 狀態，因而容易受到培養條件和外界壓力（如射線、化學物質等）的影響而產生突變，突變體經過進而發育成為新品種。
（2）突變體產生的原理是 ，由于具有 的特點，所以需要進行篩選。
（3）如果要用突變體生產藥物或食品添加劑，要培養至 階段，若要生產人工種子，則需要培養至 階段。
Ⅱ.家蠶細胞具有高效表達外源基因能力。將人干擾素基因導入家蠶細胞并大規模培養，可以提取干擾素用于制藥。
（1）進行轉基因操作前，需用___________酶短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細胞。
（2）為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的_________和___________之間。
（3）采用PCR技術可驗證干擾素基因是否已經導入家蠶細胞。該PCR反應體系的主要成分應該包含：擴增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和_________________。
（4）利用生物反應器培養家蠶細胞時，貼壁生長的細胞會產生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應器中，這樣可以_________________增加培養的細胞數量，也有利于空氣交換。
2. （14分）番茄為自花傳粉植物，在20世紀初，科學家用植物體細胞雜交技術，將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合，成功地培育出了番茄—馬鈴薯雜種植株（如圖），但目前還沒有實現這美妙的設想——地上結番茄果實、地下結馬鈴薯塊莖的植物。據圖回答下列問題：
（1）過程②叫做 ，與過程③密切相關的具有單層膜的細胞器為 。
（2） 分 別 用 紅 、 綠熒光染料標記a、b細胞膜上的蛋白質，正在融合的原生質體一半發紅色熒光，一半發綠色熒光。雜種細胞上a、b兩種顏色的熒光均勻分布，這表明細胞膜具有 性。
（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術手段是 ，依據的原理是 ，其中過程④相當于 ，過程⑤相當于 ，其細胞分裂方式為 。
（4）若運用傳統的有性雜交能否得到上述雜種植株？ ，理由是 。這項研究對于培養作物新品種方面的重大意義在于 。
（5）在“番茄—馬鈴薯”培育過程中，遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾遺傳規律？為什么？ ， 。
（6）如果過程②的a、b細胞都是番茄細胞，那么更簡單的得到番茄多倍體植株的方法是 。
3、（15分）請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：
（1）應用胚胎工程技術可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經過體外受精、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿以及在母體中發育和產出等過程。
（2）在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結合，需要對精子進行處理，使其＿＿＿＿＿。另外，培養的卵母細胞需要發育至減數第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和＿＿＿＿＿。
（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）利用基因工程可以獲得轉基因牛，從而改良奶牛的某些性狀。基因工程的四個基本操作步驟是＿＿＿＿＿＿＿、基因表達載體的構建、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。若要獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構建的基因表達載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和復制原點等。將該基因表達載體導入受體細胞所采用的方法是＿＿＿＿＿（顯微注射法、農桿菌轉化法），為獲得能大量產生人干擾素的轉基因牛，該基因表達載體應導入的受體細胞是＿＿＿＿＿（受精卵、乳腺細胞）。
（5）若要通過胚胎移植獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體，可對發育到桑葚期或囊胚期階段的早期胚胎進行 處理，再植入到受體內。若要對早期胚胎進行長期保存，應將其置于 條件下。
高二二月生物月考答案
一、單項選擇題（每題2分，共60分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A C D D B C B B B C B D D D
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D D C D B A A D C A A C B D
二、非選擇題（每空1分，共40分）
1.（11分）
1. Ⅰ(1)不斷分生 （2）基因突變 不定向性 （3）愈傷組織 胚狀體
Ⅱ（1）胰蛋白酶（或膠原蛋白酶） （2）啟動子 終止子 （3）TaqDNA聚合酶 對干擾素基因特異性的DNA引物對 （4）增大細胞貼壁生長的附著面積
2.（14分）
（1）原生質體融合 高爾基體
（2）一定的流動性
（3）植物組織培養 細胞的全能型 脫分化 再分化 有絲分裂本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分100分。考試時間90分鐘。
第I卷（選擇題 共21分）
一、(12分，每小題3分)
1．下列詞語中有兩個錯別字的一組是(　　)
A．蛾眉　甘敗下風　憑心而論　口慧而實不至
B．妨礙 輕歌曼舞 命途多桀 敏于事而納于言
C．脈膊 綠草如茵 殺人越貨 無所不用其極
D．竣工 和言悅色 安馬勞頓 防民之口，勝于防川
2．依次填入句中橫線上的詞語，最恰當的一組是(　　)
①新頒布的《物權法》指出，物權界線之外，屬于公共場所，是公________活動的范圍；物權界線之內，是私________的活動空間。
②華佗不但擅長內科，還善于做開刀手術。他________了一種麻醉劑叫麻沸散，要在做手術時減輕病人的痛苦。
③辦理網上銀行對外支付業務時，使用________密碼和支付密碼的客戶，需要保護自己的卡號和密碼，以確保網上銀行的安全。
A．權利　　　權力　　　配置　　　登錄
B．權力　　　權利　　　配制　　　登錄
C．權力　　　權利　　　配置　　　登陸
D．權利　　　權力　　　配制　　　登陸
3．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(　　)
A．近年來，世界各地局部的戰爭連接不斷，造成大量的難民毀家紓難，流離失所，這一現象已引起了國際社會的極大關注。
B．近年連續發生多起聳人聽聞的煤礦爆炸案，中央下決心嚴打官煤勾結的不法行為。
C．這一地區惡劣環境的形成，是“冰凍三尺，非一日之寒”，在明末清初時期，隨著人口入遷和礦業開發，這一流域的植被就漸遭破壞。
D．為人處世要講誠信，做到一言九鼎，這樣才能得到大家的信任和支持。
4．下列各句中，沒有語病的一句是(　　)
A．古往今來，青青翠竹吸引了無數詩人和畫家，竹畫成為我國詩畫的傳統題材之一，它象征了中華民族堅定頑強、不卑不亢的氣概。
B．研究禽流感的目的，是為了從科學的角度對禽流感進行預防，減少禽流感造成的損失。
C．面對有5名具有NBA打球經驗的美國隊，中國隊并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優勢戰勝對手。
D．觀察人士認為，中國經濟在經過出口拉動型、投資拉動型增長之后，2010年將開始注重增強拉動經濟增長的“第三駕馬車”——消費的拉動力。
二、古代詩文閱讀（25分）
（一）文言文閱讀（17分）
閱讀下面的文言文，完成5～8題。
賀，字長吉，鄭王之孫也。七歲能辭章，名動京邑。韓愈、皇甫湜覽其作，奇之而未信，曰：“若是古人，吾曹或不知，是今人，豈有不識之理。”遂相過其家，使賦詩。賀總角荷衣而出，欣然承命，旁若無人，援筆題曰《高軒過》。二公大驚，以所乘馬命聯鑣而還，親為束發。賀父名晉肅，不得舉進士，公為著《諱辯》一篇。后官至太常寺奉禮郎。賀為人纖瘦，通眉，長指爪，能疾書。旦日出，騎弱馬，従平頭小奴子，背古錦囊，遇有所得，書置囊里。凡詩不先命題，及暮歸，太夫人使婢探囊中，見書多，即怒曰：“是兒要嘔出心乃已耳！”上燈，與食，即従婢取書，研墨疊紙足成之。非大醉吊喪，率如此。賀詩稍尚奇詭，組織花草，片片成文，所得皆驚邁，絕云翰墨畦徑，時無能效者。樂府諸詩，云韶眾工，諧于律呂。嘗嘆曰：“我年二十不得意，一生愁心，謝如梧葉矣。”忽疾篤，恍惚晝見人緋衣賀赤虬騰下，持一版書，若太古雷文，曰：“上帝新作白玉樓成，立召君作記也。”賀叩頭辭，謂母老病，其人曰：“無上比人間差樂，不苦也。”居傾，窗中勃勃煙氣，聞車聲甚速，遂絕。死時才二十七，莫不憐之。李藩綴集其歌詩，因托賀表兄訪所遺失，并加點竄，付以成本。彌年絕跡。乃詰之，曰：“每恨其傲忽，其文己焚之矣。“今存十之四五。杜牧為序者五卷，今傳。孟子曰：“其進銳者其退速。”信然。賀天才俊拔，弱冠而有極名。天奪之速，豈吝也耶若少假行年，涵養盛德，觀其才，不在古人下矣。今茲惜哉！（選自《唐才子傳·李賀》）
[注]鄭王：李亮，唐高祖李淵的從父，隋朝時任海州刺史，高祖武德初年封鄭王。
5、對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（3分）
A 賀總角荷衣而出，欣然承命，旁若無人 承：接受
B 賀父名晉肅，不得舉進士 舉：推薦、選用
C 老子曰：“其進銳者退速。”信然 信：果真、的確
D 若少假行年，涵洞養盛德，觀其才，不在古人下矣 假：授予、給予
7、下列對文章的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A 李賀是唐朝宗師后人，人長得纖瘦，手腳很長，但非常聰明，寫字飛快，七歲詩文便震動京城。
B 韓愈、皇甫湜讀了李賀的作品，不相信他只有七歲，直到李賀梳總角發穿荷葉衣出來，他們才大驚。
C 李賀寫詩崇尚奇異的風格，完全擺脫了通常詩家的常規，當時無人能夠仿效，其樂府詩常被譜成唱曲。
D 作者詳細記敘李賀充滿神奇色彩的病死過程，是要借天妒英才的說法凸顯李賀出類拔萃的天賦。
第II卷（共79分）
8、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）
（1）若是古人，吾曹或不知；是今人，豈有不識之理。（4分）
譯文：
（2）非大醉吊喪，率如此。（4分）
譯文：
（二）古代詩歌閱讀（8分）
9.閱讀下面這首詞，然后回答問題。
浣溪紗①
納蘭性德（清）
誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。
被酒②莫驚春睡重，賭書消得潑茶香③，當時只道是尋常。
【注】①本詞為納蘭懷念其早逝的妻子盧氏而作。②被酒：醉酒。③賭書潑茶：用李清照、趙明誠典，形容伉儷情深，志趣相投。
（1）詞的上闋刻畫了一個怎樣的人物形象？是如何刻畫的？請簡要分析。（4分）

（2）你認為“當時只道是尋常”一句有何深意？請簡要分析。（4分）
10、將下列名句補充完整。（8分）
（1） ，忽到龐公棲隱處。 ，惟有幽人自來去。（孟浩然《夜歸鹿門歌》）
（2） ，千載誰堪伯仲間！（陸游《書憤》）
（3）天長地久有時盡， 。（白居易《長恨歌》
（4） ，一種相思，兩處閑愁。（李清照《一剪梅》）
（5）春江潮水連海平， (張若虛《春江花月夜》)
（6）人生代代無窮已，______________________。(張若虛《春江花月夜》)
（7）心非木石豈無感？ 。（鮑照《擬行路難（其四）》）
三．文學類文本閱讀（15分）
閱讀下面文字，完成11-13題。
提　琴
［美國］保·瓊斯
從我幼年時一直到長大離開家上大學，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。
我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中。“現在你可看見了一把出自名匠的古琴。”他語調莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的f形音孔觀看里面褪了色的標記。是他父親給了他這把琴，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來的。
我父親是一位面包師傅，在愛塞克斯大街開辟新面鋪是他從事的一樁最大的冒險事業。下面打算作為面包房，背面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當父親頭一次告訴母親這個計劃時，他心里異常興奮。
“我告訴你，瑪麗，根本不會有危險，”看見母親臉色不對頭，父親說道，“你只要在這份三千美元的借貸申請書上簽個名就行了。”
“可如果是抵押貸款，”她嗚咽地說道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要成為叫花子的，卡爾。”
“我想稍微講幾句。”舅舅說。他站起來從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報上讀過，一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴賣五千元。把它拿去賣了，卡爾。”
“哦，邁克！”母親很吃驚。
“我可不愿那么做，邁克。”父親說道。
“如果你趕快的話，”邁克舅舅告訴他，“你可以在老埃雷特關店之前趕到他那里。”他的雙手微微顫抖，可他的語調卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。
過了一陣子父親從前門進來，他吹著口哨，腳步輕捷，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方。
“我都已經走到埃雷特那家店的門口了，可我心里突然起了個念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔驚受怕了。你說是嗎，瑪麗？如果我們要還的話，只消穿過三條馬路到埃雷特那家店去就行了。”
母親顯出欣喜的表情：“我很高興，卡爾。”
“一個很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她在大學里念書的費用。”
那筆貸款并沒有給家里造成麻煩。我進中學后，上午上課，下午就在店里幫忙。
在我即將上大學的那年夏天，邁克舅舅溘然長逝，于是他的小提琴便傳給了我。
“學校難道沒有讓你們勤工儉學的方案嗎？”一天晚上，父親問我。
我告訴他確實有。
“我想那樣最好。”他突然說道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個信封，里面有兩百元，應該夠繳你開始的那些費用了。你母親可是就指望那把小提琴的。”
母親確實是這樣。不過她不再憂心忡忡，這把琴已經屬于我了。
在我離家的頭一天，父母都在店里忙著，我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。這位老人從后房走出來，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。
我打開琴盒：“它值多少錢？”
他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰愿意要它了。”
“可這是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀。”我說。
“不錯，這上面確實有他的標記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標記，可并不是真的，這也絕不會是真的。”他好奇地凝視著我，“我以前見過這件樂器，你是不是卡爾·恩格勒的女兒？”
“是的。”我簡短地回答道。當然，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。在我離家前最后那次晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼。“琴呢？”她問道，一面把手貼在自己胸口，“你們把它賣了？”
父親顯得很憂慮，看到我搖搖頭。“在樓上我的衣箱里，”我告訴她，“我想把它放到學校我的房間里，平時看到它就使我想到自己的家。”
母親高興起來，顯得很滿意。“此外，”我繼續說道，“那樣的話，如果發生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔心了。這就像我擁有了一個裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸？”
“是這樣，瑪麗，是這樣的。”父親一面回答，一面避開了我的目光。
11．文中畫線的兩處，分別表現了人物怎樣復雜的心理？（4分）
（1）他的雙手微微顫抖，可他的語調卻異常平靜。
（2）父親一面回答，一面避開了我的目光。
12．請概括“我”（小瑪麗）這一形象的主要性格特點，并從敘述人稱、敘述角度兩方面談談“我”在小說中的作用。（5分）
13．小說第一段說，“它已成為某種象征” 。請結合全文，探究“象征”一詞的豐富內涵。（6分）
四．作文（40分）
14．讀下面的文字，根據要求作文。
春風習習，送來綠意，秋風瑟瑟，引來肅殺，暴風呼嘯，帶來災難；家風﹑民風﹑文風；搶購風﹑吃喝風﹑攀比風……生活中的“風”真可謂舉不勝舉。有人追風，有人頂風，有人觀風，有人扇風……
我們在生活中總是離不開這樣那樣的風。請以“行進在風中”為題寫一篇不少于700字的文章。
要求：自選角度，自選文體，不要套作，不得抄襲。
高二語文月考參考答案
11．（1）因被迫賣掉祖傳珍寶而痛苦無奈；為能用這把提琴幫助妹妹一家渡過難關而欣慰。（2分，答對一點得1分，意思對即可）
（2）父親估計“我”已經知道真相，既贊許“我”的做法，又為“我”知道真相，過早地承擔家庭的責任而感到無奈和不忍。（答“估計‘我’沒有了解到事情的真相而輕松；同時又怕‘我’從自己的眼神中看出破綻，因心虛而回避”也對）（2分，答對一點得1分，意思對即可）
12．（5分）主要性格特點：善解人意、體貼懂事。（答“勤勞”、“能理解家人”也可）（1分）作用：①從敘述人稱看：“我”是第一人稱的敘述者，使文中的人和事更具真實感，拉近了與讀者之間的距離；②從敘述角度看：“我”屬有限視角，是貫穿全文的線索人物，小說通過“我”推進情節的發展，從而使“父親”的形象得以豐滿，最終使主題得以深化。（答對一點得2分）
13．（6分）①關鍵時刻舅舅決定賣琴幫助我們，后來又把它作為財產送給我；母親不愿輕易賣琴：琴是親情的象征；②父親得知琴是贗品卻并沒說破，而是巧妙地保護著舅舅的夢想和母親的希望：琴是善良心地的象征；③“我”得知真相后，理解并學習父親的處理方式，琴見證了父親對“我”的影響：琴是處世之道的象征。（本題6分，言之成理，答出兩點即可）
那個人說：“天上比人間更快樂，一點兒也不苦。”過了一會兒，窗戶里煙氣滾滾，聽見龍車聲疾速馳去，李賀就斷氣了。他死時僅二十七歲，無人不為之痛惜。李藩想編集他的詩歌，于是托李賀的表哥訪求李賀被遺失的作品，并請他加以整理，就付給了李賀 表哥有關的費讀“氣候要素資料圖”(如圖1和圖2所示)，回答1～2題。
1．下列有關說法，正確的是(　　)
A．甲圖氣候類型主要分布在南北緯40°～60°的大陸西岸
B．乙圖與圖2反映的氣候類型相同
C．丙圖氣候類型在非洲和南美洲均無分布
D．丁圖氣候類型只分布在亞洲和北美洲
2．圖2氣候條件下的典型水果有(　　)
A．蘋果、梨 B．獼猴桃、檸檬 C．葡萄、柑橘 D．哈密瓜、荔枝
下圖黑點分別為甲、乙、丙、丁所處的地理位置，讀圖完成3～5題。
3．關于甲、乙、丙、丁四地相對位置的描述，正確的是(　　)
A．甲在乙的東北　　 B．乙在丙的西南 C．丙在丁的東南 D．丁在甲的西北
4．甲、乙、丙、丁四地點中(　　)
A．甲地地方時最晚 B．乙地地轉偏向力最大 C．丙地處于東半球 D．丁地自轉線速度最慢
5．當晨昏線通過丙、丁兩地時，下列說法一定正確的是(　　)
A．甲、乙、丙、丁四地正午太陽高度相同 B．此后一段時間太陽直射點將向北移動
C．甲、乙、丙、丁四地晝夜長短相同 D．丙、丁兩地正午太陽高度為一年中最高
下圖是某地區等高線圖，讀圖完成6～8題。
6．圖中乙地點陡崖的崖底的海拔高度可能是( )
A．358米 B．188米
C．688米 D．468米
7．圖中甲、乙、丙、丁四地點最可能形成瀑布的是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
8．圖中下列兩地間能夠開鑿渠道自流引水的是( )
A．從乙自流引水到丙 B．從丁自流引水到乙
C．從戊自流引水到甲 D．從丁自流引水到戊
讀“世界上某種氣候類型的局部分布地區示意圖（右）”，完成9～12題。
9．該種氣候的分布地區中，①地區的最高緯度分布較低（低于35°S），其主要的影響因素是 （ ）
A．海陸分布 B．緯度位置 C．地形 D．洋流
10．②地區最熱月均溫約為24～28℃，③地區西海岸最熱月約為16～21℃，產生這種氣溫差別的最主要因素是 （ ）
A．緯度位置 B．海陸位置 C．洋流 D．地形
11．該種氣候條件下的農作物一般具有 （ ）
A．耐低溫干燥的特點 B．耐高溫干燥的特點
C．喜高溫多雨的特點 D．喜陰喜濕的特點
12．在圖示氣候的分布區，對大氣污染嚴重的工廠不宜建在城市居民區的（ ）
A．西南 B．西北 C．東北 D．東南
讀東亞部分地區圖，完成13～14題。
13．圖中甲乙丙三地氣候特征的差異最明顯的表現是：（ ）
①氣溫年較差 ②降水量的季節變化
③夏季風風向和影響時間長短 ④高溫期與多雨期不一致
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
14．日本一月0℃等溫線與北緯38度緯線基本吻合，中國一月0℃等溫線與北緯33度緯線基本吻合，該事實說明（ ）
A．日本一月平均氣溫受冬季風影響大 B．日本南北溫差大
C．日本常綠闊葉林的分布緯度比中國高 D．日本雨季開始時間比中國早
15.如果該圖表示同一地點不同天氣狀況的晝夜溫度變化，X軸為時間，Y軸為氣溫，則
A.a曲線表示晝陰夜晴，b曲線表示晝晴夜陰
B. a曲線表示晝陰夜陰，b曲線表示晝晴夜晴
C. a曲線表示冷鋒過境，b曲線表示暖鋒過境
D. a曲線表示受反氣旋控制，b曲線表示受氣旋影響
16.如果該圖X軸表示一年的月份，Y軸表示月平均氣溫，則
A. a地為平原，b地為鄰近的山地
B. a地為城市，b地為附近的農村
C. a地為溫帶，b地為熱帶
D. a地為海洋，b地為內陸
下左圖為“我國甲、乙、丙三地某年內的日出時刻變化曲線圖”，圖中的a、b、c、d、e代表節氣，其中a為秋分。讀圖回答17～18題。
17．下列三地按地理方位由南到北的順序是(　　)
A．甲、乙、丙 B．甲、丙、乙 C．丙、乙、甲 D．乙、丙、甲
18．下列關于圖中信息表述正確的是(　　)
A．a和c代表的節氣相同 B．甲、乙、丙三地中，甲地位于最東方
C．一年內，總是甲地最先看到太陽 D．三地中，丙地位于東七區
讀我國江淮地區降水量（實線）與蒸發量（虛線）的季節變化曲線示意圖（上右），完成19～20題。
19．甲時段內，該地區常受（ ）
A．極地大陸氣團控制 B．赤道氣團控制 C．準靜止鋒影響 D．亞洲低壓控制
20．乙時段內，該地區可能出現的現象是（ ）
A．小麥播種 B．太陽直射點向北移動 C．伏旱 D．白晝時間漸長
下圖中a、b、c線為等壓線，箭頭A為風向，d、e線為 等溫線，f線為等高線。讀圖完成21～23題。
21.根據圖中信息可以判斷(　　)
A．a＜b＜c　　　　　
B．d＞e
C．若e為0 ℃，則河流出現凌汛
D．圖中湖泊可能為咸水湖
22.若圖中天氣系統向東南移動，A地即將迎來的天氣變化可能為(　　)
A．晴朗、氣溫高、氣壓低
B．晴朗、氣溫低、氣壓高
C．陰雨、氣溫降低、氣壓升高
D．陰雨、氣溫升高、氣壓降低
23．導致等溫線d、e呈現東西延伸的主導因素是（ ）
A．緯度因素 B．海陸位置 C ．地形（盆地） D．人類活動
讀世界某區域1月和7月海平面氣壓(單位：hPa)和風向圖，①～⑥處的箭頭表示風向，據此回答24～25題。
24．從季風的形成原因看，與氣壓帶、風帶季節移動有關的是(　　)
A．①② B．②⑤ C．③⑤ D．③⑥
25．圖中形成的氣壓中心，與其控制地區原氣壓帶特點相似的是(　　)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
讀亞歐大陸局部地區等壓線分布圖（下左），回答26～27題。
26．若圖中m所在的天氣系統水平氣流呈順時針方向流動，則等值線m的數值可能為 　　
A．1 005 B．1 010 C．1 015 D．1 020
27．近年來，該地區沙塵暴發生頻率有增加的趨勢，圖中最有可能出現沙塵暴天氣的區域是 　　
A．L1附近 B．L2附近 C．L3附近 D．L4附近
上右圖中①②兩地緯度相同，海陸位置相近，各箭頭表示不同的輻射形式。讀圖回答28～30題。
28．若①②兩地的相對高度為2 500米，則兩地氣溫相差(　　) 　　
A．1.5 ℃ B．2.5℃ C．15 ℃ D．25 ℃
29．如果②地云量增多，則A2與D2的變化表現為(　　)
A．兩者均增強 B．兩者均減弱
C．前者減弱，后者增強 D．前者增強，后者減弱
30．①②兩地熱力狀況比較可知(　　) 　　
A．A1＞A2 B．B1＞B2 C．C1＜C2 D．D1＞D2
山大附中高二年級2月月考地理試卷
2012．2．18
一、單項選擇題：（60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
二、讀圖綜合題：（40分）
31．我國南海一濱海城市的學校開展了“海陸風的現象及其影響”地理課題研究。請根據所學知識協助他們完成這項研究。(7分)
(1)海陸風是濱海地區在一天之中，由于______________的差異，風向以一天為周期，隨晝夜交換而轉換的大氣運動。(1分)
(2)完成海陸風氣流(箭頭)示意圖。(2分)
(3)下面是經調查獲得的數據(分析下列數據，得出研究結論)。
各月平均海陸風的天數
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年
海陸風 2.3 2.6 2.1 5.0 7.0 12.6 10.7 13.7 9.7 9.3 3.7 2.3 81.0
根據數據分析得出的結論：一年中海陸風出現的天數，因季節而異。從表中可知，__________(季節)最少，原因是____________________強盛，從而“掩蓋”了晝夜的海陸風。(2分)
(4)分析海風對該濱海城市氣候的影響。(2分)
32.下面是地球上的某塊經緯網(圖1)及其氣候資料統計圖(圖2)。讀圖，回答下列問題。
(1)把圖2氣候資料與圖1中的地點正確配對：(4分)
甲：________________　乙：________________
丙：________________　丁：________________。
(2)戊地的氣候類型是________________，簡述其成因。(3分)
(3)甲、乙、丙位于同一緯度，但氣候類型不同，試從大氣環流、下墊面狀況作簡要分析。(6分)
33.讀哈爾濱、北京、武漢、廣州四城市年降水量和月平均氣溫的變化圖，回答下列問題。(12分)
(1)圖中氣溫變化有明顯特點，請你歸納出三點。(3分)
(2)圖中四城市降水量的變化情況顯示我國(1分) (　　)
A．夏季降水量的比重自南向北遞減 B．夏季降水量的比重自南向北遞增
C．年降水量自南向北遞減 D．各地降水量季節分配極不均勻
(3)據圖歸納廣州的降水特征，并分析其形成原因。(4分)
(4)根據圖中信息，指出哈爾濱所在地區主要的氣象災害及多發時間。(4分)
34.讀圖甲、圖乙，完成下列問題。(8分)
(1)說出甲地的風向。比較甲、乙兩地風力大小，并說明原因。(3分)
(2)說出圖甲中天氣系統A到達北京時的天氣狀況。(1分)
(3)在圖乙中畫出875、900、925、950百帕四條等壓線，并判斷該圖所示天氣系統的類型。(2分)
(4)圖甲中的A和圖乙中的天氣系統強烈發展可能成為自然災害，根據所學知識完成下表。(2分)
圖甲中的A天氣系統 圖乙所示天氣系統
自然災害名稱
山大附中高二年級2月月考地理參考答案
2012．2．18單項選擇（15分）
1. Dr. Peter Spence, _____headmaster of the school, told us, “____fifth of pupils here go on to study at Oxford and Cambridge.”
A.不填；A B.不填；The C. the; The D. a; A
2. ---How about eight o’clock outside the cinema
---That _____ me fine.
A. fits B. suits C. meets D. satisfies
3．“It’s rude ______ you to be so rude ______ the boy you spoke to just now，”Father said to his son．
A．for；to B．of；to C．of；for D．to；of
4. The Great Wall _______ 2，000 years，but some parts of it are still well kept after being rebuilt many times, which is ______.
A．has a history with；a wonder B．is in the history of；wonderful
C．is with a history of；wonder D．has a history of；a wonder
5. A good story does not necessarily have a happy ending, but the reader must not be left _______.
A. unsatisfied B. unsatisfying C. to be unsatisfying D. being satisfied
6. After all the harm she has done, she __________whatever she gets.
A, costs B. deserves C. appoints D. obtain
7. Perseverance is a kind of quality, and that’s ______ it takes to do anything well.
A. what B. that C .which D. why
8. Yesterday evening the board had a discussion regarding _____ they should set uo more scholarships to meet the increasing demands.
A. what B. whether C. that D. who
9. — Did Jack come back early last night
—Yes. It was not yet eight o’clock _____ he arrived home.
A. before B. when C. that D. how
10. What’s the _____, in your opinion, of helping him if he doesn’t make an effort to help himself
A．sympathy B．theme C．object D. point
11. The form cannot be signed by anyone ____ yourself．
A．rather than B．other than C．more than D．better than
12. —I didn’t ask for the name list. Why ______on my desk
—I put it there just now in case you needed it.
A. does it land B. has it landed
C. will it land D. had it landed
Broadly speaking, I would agree with Shirley, though not ______.
A. widely B. eventually C. extremely D. entirely
14. It is not how much we do but how much love we put into what we do ______benefits our work most.
A. who B. which C. that D. what
15. ---Stay a bit longer. It’s been such fun having you.
---______, but I’ve got an early start tomorrow morning.
A. No problem B. Thanks anyway C. All right D. Never mind
二．完形填空（20分）
People do not analyze every problem they meet. Sometimes they try to remember a solution from the last time they had a __16__ problem. They often accept the opinions or ideas of other people. Other times they begin to act without __17___; they try to find a solution by trial and error. __18___, when all these methods __19___, the person with a problem has to start analyzing. There are six __20___ in analyzing a problem.
First the person must recognize that there is a problem. For example, Sam’s bicycle is broken, and he cannot ride it to class as he usually does. Sam must _21___ that there is a problem with his bicycle.
Next the thinker must __22___ the problem. Before Sam can repair his bicycle, he must know why it does not work. For instance, he must __23___ the parts that are wrong.
Now the person must look for __24___ that will make the problem clearer and lead to possible solutions. For instance, suppose Sam __25___ that his bike does not work because there is something wrong with the brakes. __26___, he can look in his bicycle repair book and read about brakes, talk to his friends at the bike shop, or look at his brakes carefully.
After __27__ the problem, the person should have __28___ suggestions for a possible solution. Take Sam as an example__29___, his suggestions might be: tighten or loosen the brakes; buy new brakes and change the old ones.
Eventually one __30___ seems to be the solution __31__ the problem. Sometimes the final idea comes quite __32__ because the thinker suddenly sees something new or sees something in a __33__way. Sam, for example, suddenly sees that there is a piece of chewing gum(口香糖)stuck to a brake. He __34___ hits on the solution to his problem: he must clean the brake.
Finally the solution is __35__. Sam does it and finds that afterwards his bicycle works perfectly. In short, he has solved the problem.
16. A. serious B. usual C. similar D. common
17. A. practice B. thinking C. understanding D. help
18. A. Besides B. Instead C. Otherwise D. However
19. A. fail B. work C. change D. develop
20. A. ways B. conditions C. stages D. orders
21. A. explain B. prove C. show D. see
22. A. judge B. find C. describe D. face
23. A. check B. determine C. correct D. recover
24. A. answers B. skills C. explanation D. information
25. A. hopes B. argues C. decides D. suggests
26. A. In other words B. Once in a while C. First of all D. At this time
27. A. discussing B. settling down C. comparing with D. studying
28. A. extra B. enough C. several D. countless
29. A. secondly B. again C. also D. alone
30. A. suggestion B. conclusion C. decision D. discovery
31. A. with B. into C. for D. to
32. A. unexpectedly B. late C. clearly D. often
33. A. simple B. different C. quick D. sudden
34. A. fortunate B. easily C. clearly D. immediately
35. A. recorded B. competed C. tested D. accepted
三．閱讀理解（40分）
A
The night before Easter, we were so excited we could hardly sleep. We didn’t care that we wouldn’t have new clothes for Easter; we had seventy dollars for the sacrificial offering. We could hardly wait to get to church!
Finally we sat in church proudly. When the sacrificial offering was taken, we were sitting in the second row from the front. Mom put in the ten-dollar bill, and each of us kids put in a twenty-dollar bill.
We sang all the way home from church. At lunch, Mom had a surprise for us. She had bought a dozen eggs, and we had boiled Easter eggs with our fried potatoes! Later that afternoon, the minister drove up in his car. Mom went to the door, talked with him for a moment, and then came back with an envelope in her hand. We asked what it was, but she didn’t say a word. She opened the envelope and out fell a bunch of money. There were three crisp twenty-dollar bills, one ten-dollar bill and seventeen one-dollar bills.
36. The main idea of the first paragraph probably is that ____________.
A. the writer’s family lived a very hard life
B. the writer had many brothers and sisters
C. the writer’s father died early
D. the writer’s mother was very hard-working
37. What did the church raise the money for
A. To help a poor family to spend a holiday
B. To see which family donated most.
C. To support a family in financial trouble.
D. To help the writer’s family.
38. The writer’s family took all the following measures to save money EXCEPT ___________.
A. only eating potatoes for month B. using electric light as little as possible
C. stopping listening to the radio D. doing part-time jobs
39. How much did the writer’s home receive from the church
A. $ 87. B. $ 70. C. $ 80. D. $ 60.
B
This“ self-talk” helps us motivate ourselves，remember things，solve problems，and calm ourselves down．Be aware, though，that as much as 77％of self—talk tends to be negative．So in order to stay positive，we should only speak words of encouragement to ourselves．We should also be quick to give ourselves a pat on the back ,The next time you finish a project，do well in a test，or finally clean your room，join me in saying“ Good job!”
Often，words come out of our mouths without us thinking about the effects they will have．But we should be aware that our words cause certain responses to others．For example，when returning an item to a store，we might use warm，friendly language during the exchange．And the clerk will probably respond in a similar manner．Or harsh and critical language will most likely cause the clerk to be defensive．
Words possess power because of their lasting effect．Many of us regret something we once said．And we remember unkind words said to us! Before speaking，we should always ask ourselves：Is it true Is it loving Is it needed If what we want to say doesn’t pass this test，then it’s better left unsaid．
Words possess power：both positive and negative．Those around us receive encouragement when we speak positively．We can offer hope，build self-esteem and motivate others to do their best. Negative words destroy all those things．Will we use our words to hurt or to heal The choice is ours．
40. The author argues in the first paragraph that __________.
A. words will never hurt us at all
B. words have lasting effects on us
C. inspiring words give us confidence
C. negative words may let us down
41. Why should not we feel embarrassed when it comes to talking to ourselves
A. Talking to ourselves is believed to be good for our health.
B. Almost everybody has the habit of talking to oneself.
C. Talking to ourselves helps us to solve all the problems.
D. It is harmful to have “self-talk” when we are alone.
42. The underlined phrase “give ourselves a pat on the back” in Paragraph 3 means “ _________”.
A. blame ourselves B. punish ourselves
C. talk to ourselves D. praise ourselves
43. Why should we talk in a friendly way when returning an item to a store
A. Because kind words destroy true relationships.
B. Because the clerk in a store is hard to deal with.
C. Because critical language may hurt your feelings.
D. Because friendly words cause positive responses.
C
Dr. Jack M. Gwaltney, Jr. a professor at the University of Virginia School of Medicine, infected six student volunteers with virus, the most common cause of colds. A few days later, when they were coughing and sneezing, he gathered 37 more people and divided them into three groups. Group 1 members spent three days and nights in the same room with one of the infected students, separated by a screen so they couldn't touch one another. Group 2 sat around a table while an infected volunteer talked, coughed and sang to them. Group 3 held hands with an infected student for ten seconds, and then touched their own noses or eyes.
Although most scientists at the time, the mid-70s, believed colds were spread by virus-laden droplets spread through the air when infected people coughed or sneezed, Gwaltney suspected physical contact might play an important role. Sure enough, of the 15 people who had touched a student volunteer, 11 became infected—compared with only one of those who had been sitting at the table, and none who had spent three days and nights together.
"The best evidence we have is that hand-to-hand contact is the most efficient way of transmitting virus," says Gwaltney. The study was one of a series that helped establish Gwaltney's reputation as a leading authority.
Dr. Robert Couch says, "It would not be inappropriate to call him mon Cold."
When Gwaltney is asked how close scientists are to finding a cure, he replies: "If you mean ‘get rid of’, I don't think we're going to be able to do that with cold viruses any time soon. But if you look in the dictionary, you'll see that 'cure' is explained as a successful treatment. And we're not just getting more effective at treating the symptoms (癥狀)—we're getting at the root cause too. "
44. Dr. Jack M. Gwaltney conducted the experiment in order to__________.
A. find out the most common cause of colds
B. infect the student volunteer
C. find out the role physical contact plays in the common colds
D. find out the role virus-laden air plays in the infection of colds
45. The result of the experiment shows that _________ plays an important role in the infection of colds.
A. sneezing at the infected person
B. touching the infected person
C. sitting together with the infected person
D. talking with the infected person
46. Which of the following statements is TRUE according to the passage
A. Dr. Gwaltney was sure that hand-to-hand touch is the cause of the common cold.
B. Only one of the people who had spent three days and nights together became infected.
C. Dr. Gwaltney conducted many an experiment as to the cause of colds.
D. Dr. Gwaltney tested altogether 43 volunteers to see how they could develop colds.
47. When Dr. Gwaltney gives a reply in the end of the passage, he means that______.
A. they have found the fundamental cause of colds
B. they have managed to wipe out the cold viruses
C. they have meant to experiment more
D. they have made much progress in dealing with colds
D
(NEW YORK)A French tourist highly praised for rescuing a two year old girl in Manhattan said he didn't think twice before diving into the freezing East River.
Tuesday's Daily News said 29 year old Julien Duret from France is the man who left the spot quickly after the rescue last Saturday.
He lifted the little girl out of the water after she fell off the bank at the South Street Seaport museum. He handed the girl to her father，David Anderson, who had dived in after him.
“I didn't think at all.”Duret told the Daily News. “It happened very fast. I reacted very fast.”
Duret，an engineer on vacation, was walking with his girlfriend along the pier(碼頭)when he saw something falling into the water. He thought it was a doll，but realized it was a child when he approached the river, in an instant, he took off his coat and jumped into the water.
When he reached the girl, she appeared lifeless, he said. Fortunately，when she was out of the water, she opened her eyes.
Anderson said his daughter slipped off the bank when he was adjusting his camera. An ambulance came later for her, said Duret, who was handed dry clothes from onlookers. Duret caught a taxi with his girlfriend shortly after.
The rescue happened on the day before he left for France. Duret said he didn't realize his tale of heroism had greatly moved New York until he was leaving the city the next morning.
“I don't really think I'm a hero.”said Duret. “Anyone would do the same thing.”
48. Why was Duret in New York
A. To meet his girlfriend.
B. To work as an engineer.
C. To spend his holiday.
D. To visit the Andersons.
49. What did Duret do shortly after the ambulance came
A. He was interviewed by a newspaper.
B. He asked his girlfriend for his dry clothes.
C. He went to the hospital in the ambulance.
D. He disappeared from the spot quickly.
50. Who dived after Duret into the river to save the little girl
A. David Anderson.
B. A passer by.
C. His girlfriend.
D. A taxi driver.
E
You accumulate wealth by reducing expenses and by increasing income. Often you focus only on your career when it comes to “increasing income”. __51___ .One of the best is to take full advantage of a hobby.
Many people enjoy doing one hobby or another, but some are taking their interests a step further and making money from them. This doesn’t make the activity any less enjoyable, and most are excited about the earning possibilities of these money-making hobbies __52___. There are so many ways that you can turn your money-making hobbies into a profitable home business.
__53____ .The first approach is to look for ways to make money with your existing hobbies, and the second approach is to think of all the hobbies you might take up that can bring a second income for you. There are probably things you would enjoy doing and they can make some money. __54____.
You could also get a few friends who also have similar hobbies and join together to create more products under one banner. Marketing your products could be done through a website which you make for yourself and advertise your products and also get orders online.___55___.
Making money out of one ’ s passion is not really about getting any richer, but about being able to get 100% satisfaction. After all, the first aspect of a hobby is earning satisfaction by the end of the day; and if it produces a little bit of income then it is a well-appreciated bonus.
You just haven’t used your mind to think your own way to make money.
In general, there are two approaches.
But there are other ways to make money.
You would have to put photos of your products and the list of the services you have to offer your clients too.
Any skills you have can be turned into profit and making money with your hobby is more fun than a job.
The only thing is that some of your hobbies can’t turn into money-making.
Just get creative in your thinking.
四．寫作
第一節 短文改錯 (共10題，每小題1分，滿分10分)
One day, I was cooking in the kitchen as the telephone rang. I went to answer immediately.
She was my close friend, Lisa. When we were talking on a phone, the fire alarm sounded. I ran back to the kitchen. The room full of smoke and beef was badly burnt. I quickly turned off the gas, opening all the windows, and then went out of the house. With my surprise, two fire engines were outside of my house. I was rather worried. I told about the firemen that it was my careless cooking which caused the heavy smoke.
第二節．書面表達（15分）
注意：
1.詞數100左右，開頭語已為你寫好：
2.可以適當增加細節，以使行文連貫。
21世紀教育網 Editor in Chief，
Congratulations_on_the_5th_anniversary_of_Global_Mirror!
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Sincerely yours，
Li Hua
單選
ABBDA BABBD BBDCB
完型
CBDAC DBBDC DDCBA DABDC數學試題(文)
時間:90分鐘 滿分100
一．選擇題：（本題共12小題，每小題3分，共36分)
1．為虛數單位，則=( )A．- B．-1 C． D．1
2. 拋物線上的一點M到焦點的距離為1，則點M的縱坐標是（ ）
A． B． C． D．0
3.下表中的由平面到空間的三個類比推理正確的個數( )
4. 有一段“三段論”推理是這樣的：
對于可導函數，如果，那么是函數的極值點，因為函數在處的導數值，所以，是函數的極值點.
以上推理中（ ）
A．大前提錯誤 B． 小前提錯誤 C．推理形式錯誤 D．結論正確
5.設為曲線：上的點，且曲線在點處切線傾斜角的取值范圍為，則點橫坐標的取值范圍為( )
A． B． C． D．
6. 在同一坐標系中，方程的曲線大致是（ ）
7．證明假設n=k時成立，當n=k+1時，左端增加的項數是(　　) A.1項 B.項 C.k項 D.項
8.設斜率為2的直線過拋物線的焦點F，且和y軸交與點A，若（O為坐標原點）的面積為4，則拋物線的方程為 （ ）
A. B. C. D.
9．已知三次函數f(x)＝x3－(4m－1)x2＋(15m2－2m－7)x＋2在x∈(－∞，＋∞)是增函數，則m的取值范圍是(　　)A．m<2或m>4 B．－410. 函數=（0，1）內有極小值，則（ ）
A． B． C． D．
11. 若點O和點F分別為橢圓的中心和左焦點，點P為橢圓上的任意一點，則的最大值為( ) A.2 B.3 C.6 D.8
12.設f(x)，g(x)分別是定義在R上的奇函數和偶函數．當x<0時，f′(x)g(x)＋f(x)g′(x)>0，且g(－3)＝0，則不等式f(x)g(x)<0的解集是(　　)
A．(－∞，－3)∪(0,3) B．(－3,0)∪(0,3)C．(－∞，－3)∪(3，＋∞)D．(－3,0)∪(3，＋∞)
二．填空題：（本大題共4小題，每小題4分，共16分)
13．2i-3是實系數一元二次方程的一個根，則
14．已知是R上的奇函數，當時取得極值－2.則=
15．圖1是一個水平擺放的小正方體木塊，圖2，圖3是由這樣的小正方體木塊疊放而成的，按照這樣的規律放下去，至第七個疊放的圖形中，小正方體木塊總數是 .
16．已知拋物線焦點恰好是雙曲線的右焦點，且兩條曲線交點的連線過點，則該雙曲線的離心率為
三．解答題：（本大題共5小題，滿分48分）
17．（本小題滿分8分）
已知曲線，求曲線過點P(2,4)的切線方程；
18. （本小題滿分10分） 證明
已知，求證：
19. （本小題滿分10分）設
(1)求函數的單調區間與極值;
(2)當時,恒成立,求實數的取值范圍.
20、（本題滿分10分）
某研究機構為了研究人的腳的大小與身高之間的關系,隨機抽測20人,得到
(Ⅰ)若“身高大于175厘米”的為“高個”，“身高小于等于175厘米”的為“非高個”；“腳長大于42碼”的為“大腳”，“腳長小于等于42碼”的為“非大腳”.請根據上表數據完成下面的聯列表:
高 個 非高個 合 計
大 腳
非大腳 12
合 計 20
(Ⅱ)根據題(1)中表格的數據,若按99%的可靠性要求能否認為腳的大小與身高
之間有關系
參考數據：
0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
附：（其中）
21、（本小題滿分10分）如圖，
已知橢圓C： 經過橢圓C的右焦點F且斜率為k(k≠0)有直線交橢圓C于A、B兩點，M為線段AB中點，設O為橢圓的中心，射線OM交橢圓于N點。
（1）是否存在k，使對任意m>0,總有成立？若存在，求出所有k的值；
（2）若，求實數k的取值范圍。
答案：
一、1~6 ABCADA 7~12 DBDCCA
∴（x0+1）(x0-2)2=0
解得x0=-1或x0=2
故所求的切線方程為4x-y-4=0或x-y+2=0.
18、
19、（1）單增區間為，；單減區間為
的極大值為；的極小值為
（2）的最大值為，所以
20、（理）解：通過觀察，猜想
Sn= a1+a2+a3+……+an＝(-1)n+1（1＋2＋3+……+n）=
下面用數學歸納法給予證明：
（1）當n＝1時，S1= a1＝1，而
　∴當n＝1時，猜想成立
（2）假設當n=k(k≥1，)時，猜想成立，
　　即Sk=　
那么Sk＋1=Sk＋ak+1=＋
=……
=
這就是說當n=k+1時，猜想也成立.
根據(1)(2)可知，對任意猜想都成立。
20.（文） 解：(Ⅰ)根據表中數據得出下面的聯列表：
(Ⅱ) ：“假設腳的大小與身高之間沒有關系”
由表格數據得：……
所以 按99%的可靠性要求能認為腳的大小與身高之間有關系 ……
21、橢圓C：考試內容：必修三、四 考試時間：80分鐘
一、單項選擇題（每題只有一個答案最合適，填在題后的表格中，每題2分，共50分）
1．“行人第一，腳踏車第二，汽車最后”這一發達國家普遍遵循的道路原則，值得我們借
鑒。汽車社會需要健康的汽車文化，這是因為
①文化影響人們的實踐活動和思維方式 ②文化決定人們的交往行為和交往方式
③健康的文化能提高人的思想道德素養 ④健康的文化是個人素養的核心和標志
A. ①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．三十多年來，中國人的拜年方式經歷了從電報、書信到電話、短信、電子郵件、QQ乃至
微博的變遷。這意味著科技進步
A．是文化創新的根本動力 B．促使了新傳媒代替舊傳媒
C．豐富了文化傳播的方式 D．推動了文化的交流與融合
3．海鹽文化是傳統行業文化與特定地域歷史文化相融合形成的特色文化。蘇南有吳越文化，蘇北有楚漢文化，作為中國海鹽文化代表的鹽城，處于江蘇沿海中部，置身于南北文化的過渡帶上，雖兼容并蓄卻又不倚不靠。這表明
①文化與經濟相互影響、相互交融 ②一方水土，一方文化
③文化包容性是指不同文化漸趨融合 ④越是民族的越是世界的
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．中華文化是一個恢弘的整體，融合了各具鮮明特色的區域文化和民族文化。各族人民對共同擁有的中華文化具有強烈的認同感，這主要顯示了
A．中華文化古代輝煌的歷程 B．中華文化源遠流長的基本特征
C．中華文化的博大精深 D．中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力
5．魯迅先生曾說，中國文字“具有三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以
感目，三也”。從漢字“龍”的四種書體的演變過程中，可以看出漢字
①演變的總趨勢是由繁到簡 ②由象形文字逐漸符號化，成為表音文字
③與書法相伴而生 ④是世界上最古老的文字
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
6．廣東人均GDP按現行匯率計算超過7000美元，基本“富之”。下一步更重要的是“教之”，以教開智，以文“化”人，既富“口袋”，又富“腦袋”。這說明
①貫徹科學發展觀要堅持以人為本全面發展 ②人的全面發展是經濟社會發展的必然結果 ③社會發展和人的發展相互結合、相互促進 ④文化在人的全面發展過程中起著積極作用
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
7．“草根文化”即平民文化、大眾文化，生于民間，長于民間。草根文化現象
A．是社會文明進步的表現，也是社會進入一個多元化時代的產物
B．具有親民的突出特點，注定對社會產生積極的影響
C．是我們重視文化創新的結果，體現社會主義文化大發展大繁榮
D．難登大雅之堂，與社會主義先進文化背道而馳
8．2011年7月2日，杭州一個2歲女童從10樓墜落，吳菊萍奮不顧身地用雙手接住了孩子，她的手臂骨折，受傷嚴重，被網友稱為“最美媽媽”。這種美德
①凝結了中華民族共同的價值追求 ②體現了社會主義核心價值體系的要求
③引領著中國先進文化的前進方向 ④是社會主義思想道德建設的物質資源
A．①②③ B．②③④ C．①② D．①②③④
9．電影《辛亥革命》是紀念辛亥革命l00周年的獻禮作品。該片一經播放，就引起極大反響，深受人民群眾喜愛。這說明
①反映歷史事實的文化就是社會主義先進文化 ②先進文化反映了廣大人民群眾的利益與呼聲 ③ 電影作品創新是實現文化繁榮的根本途徑 ④ 弘揚主旋律的文藝作品具有強大的生命力
A．①② B. ①③ C．②③ D. ②④
10．道德模范評選表彰活動的開展有利于用榜樣的力量引導全社會積極踐行社會主義榮辱觀，形成學習、崇尚、關愛、爭當道德模范的濃厚氛圍。從辯證唯物論角度看，這表明
A．發揮主觀能動性必須以尊重客觀規律為基礎
B．正確的意識對事物發展起到積極的推動作用
C．意識對改造客觀世界具有科學的指導作用
D．先進的社會意識能對社會存在產生巨大的促進作用
11.今天科學技術不僅僅是自然科學與工程技術，還是認識客觀世界、改造客觀世界的整個知識體系，而這個體系的最高概括是馬克思主義哲學。”錢學森關于哲學與科學關系的論斷的合理性在于
①認為哲學是科學之科學，是最高概括的科學　②主張科學是哲學的知識前提，哲學是科學的最高概括　③強調離開了哲學世界觀的指導，科學研究就不能取得進展　④指出哲學與科學具有一致性，哲學對科學具有方法論的指導作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
12．2011年12月的天空“好戲連臺”，剛剛作別紅月亮，美麗的流星雨又閃亮登場。對于這些天文奇觀,科學家們早已作出了準確的預測。與古時人們不能認識其現象與本質形成鮮明對比。從哲學的基本問題看，這體現了
A．思維與存在的辯證關系問題 B．思維與存在何者為第一性
C．哲學是世界觀和方法論的統一 D．思維與存在有沒有同一性
13.戰國時期哲學家公孫龍辯言，對于一塊白色而堅硬的石頭，人們可以看得到“白”，但看不到“堅”；可以摸得到“堅”，但摸不到“白”。“白”不一定是石頭的“白”，“堅”也不一定是石頭的“堅”。故“白”與“堅”都是可以獨立于所有白色堅硬的東西而存在的。這一觀點是
①客觀唯心主義　②主觀唯心主義　③形而上學的觀點　④辯證的觀點
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14.《三國志·魏志·盧毓傳》：“選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也。”從哲學角度看，下列選項與材料寓意相反的是
A.士別三日，刮目相看 　　 B．形存則神存，形謝則神滅
C.心外無物，天下無一物非吾度內也 　　 D．不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與
15下圖漫畫警示我們
但愿這一天晚些來到（作者：張耀寧）
A．要保護自然，減少對自然的索取 B．必須尊重自然，按客觀規律辦事
C．在客觀規律面前，人們無能為力 D．人的認識總是落后于實踐的發展
16．近年來，“中國創造”“中國經驗”“中國現象”“中國模式”等成了國際流行詞。流行詞的變化發展記錄了時代前進的腳步，這表明人的意識
① 是人腦對客觀世界的反映 ② 需要借助語言來表達
③ 隨著社會生活的變化而變化 ④ 能夠能動地改造客觀世界
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
17以下選項中最能體現主觀能動性的是
① 天意從來高難問，人生由命非由他
② 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
③ 請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝
④ 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
18.劇臉譜是京劇藝術獨特的表現形式。在表演中，演員們臉上涂抹不同顏色的油彩，以象征角色的性格和品質，如紅臉表示赤膽忠心等。這說明
①意識活動具有主動性和創造性　②創造性思維來源于人的主觀想象　
③京劇臉譜是對人們性格和品質的真實反映　④京劇臉譜是對客觀存在的藝術再現
A．①④　　　　　　　B．①②④ C．①③④ D．①②③④
19.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期”。這說明
A．實踐是獲得認識的唯一途經 B．實踐是認識的來源和目的
C．實踐是檢驗認識真理性的唯一標準 D．事物發展是量變與質變的統一
20.歷史學家通常認為，在審視復雜歷史問題時不能輕率地下結論。這一觀點的合理性在于
① 不同的認識主體對復雜歷史問題的認識總是不同的　② 真理不會停止前進的步伐，而是在發展中不斷超越自身　③ 復雜歷史問題本質的暴露和展現必然需要一個較長的過程　④ 人們對復雜歷史問題的認識受所處社會實踐水平的限制
A. ①② B．②③ C．①④ D．③④
21.一同學在學校感到自卑，影響了生活和學習。老師開導他，如果只看到自己的缺陷和不足，就會產生消極情緒，我們要善于挖掘自身優勢與潛力，積極體驗成功。該同學根據老師的指導，經過不斷努力，逐漸找回了自信。這告訴我們
A．轉變思考問題的角度決定著自卑向自信的轉化
B．人們能夠在意識的指導下能動地改造客觀世界
C．調動意識的自覺選擇性是解決矛盾的重要條件
D．世界觀不同的人對同一事物有不同的心理體驗
22.我國工業化、城鎮化發展，農村經濟文化水平大幅提高，社會結構產生深刻變化。同時，我國各級人大積累了豐富的經驗，人民民主專政的階級基礎和群眾基礎不斷鞏固和擴大。在此基礎上，十一屆全國人大三次會議通過了選舉法修正案，城鄉按相同人口比例選舉人大代表。這體現了
A．意識對物質具有能動作用 B．主觀與客觀具體的歷史的統一
C．兩點論與重點論的統一 D．人民群眾是實踐的主體
23.漫畫《局長，是我算錯了》給我們的哲學啟示有
① 要堅持具體問題具體分析
② 要堅持求真務實的工作態度
③ 要堅持真理的客觀性
④ 要投身社會變革的行動
A．①② B．②③ C．②③ D．③④
24.2011年9月29日21點16分，我國成功發射“天宮一號”目標飛行器，我國將發射神八、神九、神十飛船，分別與“天宮一號”完成空間交會對接，掌握空間交會對接的技術，為建造空間實驗室積累經驗，為建造中國的空間站打牢基礎。材料體現的哲學道理是
①人能創造自然界原來沒有的事物 ②實踐是認識的基礎，正確認識對實踐有巨大的促進作用 ③世界上只有尚未知之物，沒有不可知之物 ④科技力量在世界綜合國力較量中的作用越來越突出
A．①②
B．②④ C．③④ D．②③
25．2011年3月26日，世界許多國家和地區參與了世界自然基金會為保護環境而提出的“地球一小時”節能活動，一小時的時間節約的能源雖然有限,但是，當環保意識深入人心并化為自覺保護環境的實踐,就會對全球節能減排事業做出巨大的貢獻。這說明
①人的一切認識都是從實踐中獲得的 ② 實踐是主觀見之于客觀的能動的物質性活動
③ 實踐活動具有能動性，社會性的特點 ④ 實踐是人類應對環境的有效合理的適應性活動
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
二、材料分析題（4大題，共50分）
26．材料一 黨的十七屆六中全會提出，文化引領時代風氣之先，是最需要創新的領域。必須牢牢把握正確方向，加快推進文化體制改革，發揮市場在文化資源配置中的積極作用，創新文化走出去模式，為文化繁榮發展提供強大動力。
材料二 喬布斯的一生都與“創新”一詞緊密相連。蘋果公司不僅重視科技創新，而且也重視企業文化的創新。蘋果公司原有文化的核心是鼓勵創新，營造良好的企業文化氛圍。一方面激發公司員工的創新動力，另方面在產品設計上專注于顧客的想法和需求。
結合材料一、二，運用《文化生活》有關知識，請談談蘋果公司的成功對推動我國社會主義文化大發展大繁榮有哪些啟示？（10分）
27． 身先士卒，利居眾后，責在人先，是志士仁人薪火相傳的思想標桿，是華夏子孫生生不息的精神動力。今天，從汶川到玉樹，從北京奧運會到上海世博會、廣州亞運會等重大事件甚至于社區服務中，都能看到志愿者的身影。他們“真情獻社會、服務暖人心”，在不斷付出中也體驗了快樂、增長了知識、鍛煉了能力、獲得了贊賞，成為社會文明風尚的一道亮麗風景線。
有人認為：“培育文明風尚應立足于弘揚傳統美德，重在志愿者行動。”請你運用《文化生活》中的有關知識對這一觀點加以評析。（12分）
28 ． 材料一 安全是核電發展的前提和最高原則。從三里島和切爾諾貝利核事故的傷痛，到日本福島核泄漏的陰霾，一次次引發全球對核電安全的高度關注和重視。2011年3月11日，日本宮城縣以東海域發生里氏9.0級地震，并引發海嘯，造成福島第一核電站2號機組和4號機組相繼發生爆炸，引發核泄漏。核污染不斷擴散，空氣、海洋等都受到污染，引起周邊國家嚴重不安。各國依據核電發展的客觀規律和特殊要求，不斷反思核電安全標準，檢查核電安全建設，完善核電安全措施與技術體系，以推動核電安全日臻完善。
材料二 為了應對中國能源緊張的狀況，我國已經投入使用和在建的核電站已達十三座。日本發生核泄漏事件后，中國政府決定，對新建核電項目暫停審批，并對正在使用和在建的核電站加強安全檢查。
（1）聯系材料一從認識論角度，說明人類在發展核電過程中應怎樣確保安全。（8分）
（2）結合材料二分析：中國政府采取上述決定的辯證唯物論依據。（12分）
29.我國在文化體制改革中，科學區分了公益性文化事業與經營性文化產業。當前，我國正著力加快經營性文化單位轉企改制，穩步推進公益性文化事業單位改革，并把振興文化產業上升到國家戰略的高度。截至2010年上半年，全國大多數經營性文化單位基本完成轉企改制，據此，有人認為，文化體制改革就是搞文化產業化。
結合材料，從真理的條件性、具體性原理出發，簡評“文化體制改革就是搞文化產業化”的觀點。（8分）
政治試題參考答案
28.（1）① 正確處理實踐與認識的辯證關系。在推動核電發展和應對核事故過程中，人類相對分子質量：C:12 H:1 O:16 N:14 S:32
一、填空題
1.第一次用無機物制備有機物尿素，開辟人工合成有機物先河的科學家是
A．德國的維勒 B．英國的道爾頓 C．德國的李比希 D．俄羅斯的門捷列夫
2．下列有關有機物的說法中正確的是：
A．凡是含碳元素的化合物都屬于有機物；
B．易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑中的物質一定是有機物；
C．所有的有機物都很容易燃燒；
D．有機物所起的反應，一般比較復雜，速度緩慢，并且還常伴有副反應發生。
3. 下列有機物中，不屬于烴的衍生物的是（ ）
A.鹵代烴 B.酒精 C.氯仿 D.鄰甲基乙苯
4．A、B兩種烴，它們含碳質量分數相同，下列關于A和B的敘述正確的是 （ ）
A．A和B一定是同分異構體 B．A和B不可能是同系物
C．A和B最簡式一定相同 D．A和B的化學性質相似
5．分子式為C5H8的有機物，其結構不可能是 （ ）
A．只含有1個雙鍵的直鏈有機物 B．含2個雙鍵的直鏈有機物
C．含1個雙鍵的環狀有機物 D．含一個三鍵的直鏈有機物
6．下列有機物中屬于芳香烴的是 （ ）
7.丙烷的六氯代物的異構體數目為（ ）
A 兩種 B 三種 C 四種 D五種
8．下列有機物的名稱肯定錯誤的是 （ ）
A．1，1，2，2-四溴乙烷 B．3，4-二溴-1-丁烯
D．2-乙基-1-丁烯 D、2,3,3-三甲基丁烷
9．甲基環己烷（）的一氯代物有（ ）
A．3種B．4種 C．5種D．6種
10．分子式為C7H16的烷烴中，在結構簡式中含有3個甲基的同分異構體數目是 ( )
A．2種　　　　 B．3種 C．4種 　　　 D．5種
11．CH3CH(C2H5)CH(C2H5)CH(CH3)2的名稱是（ ）
A．2，3－二甲基－4－乙基戊烷 B．2－甲基－3，4－二乙基戊烷
C．2，5－二甲基－3－乙基己烷 D．2，4－二甲基－3－乙基己烷
12、下列最簡式中，沒有相對分子質量也可以確定分子式的是 （ ）
①．CH3 ②．C2H5 ③．C2H6O ④．CH2
A.①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③
13．兩種氣態烴的混合氣共1mol，在空氣中燃燒得到1.5molCO2和2molH2O。關于該混合氣的說法合理的是（ ）
A．一定是甲烷和乙烯的混合物 B．一定含乙烷，不含甲烷
C．一定含甲烷，不含乙烷 D．一定含甲烷，不能確定是否含有乙烷
14．下列化合物分子中，在核磁共振譜圖中能給出4種信號的是（ ）
A．CH3CH2 CH2 CH2CH3 B．CH3 CH2O CH2CH3
C．CH3COCH2CH2CH3 D．CH3COO CH2CH3
15．含有一個三鍵的炔烴，氫化后的產物結構簡式為：
此炔烴可能有的結構簡式為（ ）
A．1種 B．2種 C．3種 D．4種
16．能夠快速、微量、精確的測定相對分子質量的物理方法是 （ ）
A．質譜 B．紅外光譜 C．紫外光譜 D．核磁共振譜
17、一種稱為“搖頭丸”的毒品，已從國外流入我國，司法機關予以堅決緝查和打擊，已知該毒品含氮的質量分數為10.37％，其結構可能是 （ ）
18．下列選項屬于官能團異構的是（ ）
①．CH3CH2 CH2CH3和CH3CH(CH3)2②．CH2＝C(CH3)2和CH3CH＝CHCH3
③CH3CH2OH和CH3OCH3 ④CH3CH2 CH2COOH 和CH3COOCH2 CH2
A ①和② B ①、③和④ C ③和④ D ②、③和④
④書寫(2，6-二甲基-4-乙基辛烷)的結構簡式
20．下列各化合物中，屬于同系物的是 ，屬于同分異構體的是 填入編號
21（6）某烴類化合物A的相對分子質量為84，分子中含有一個碳碳雙鍵，其分子中只有一種類型的氫原子。
（1）A的最簡式為
（2）A的結構簡式為 ；
（3）A中的碳原子是否都處于同一平面？ （填“是”或者“不是”）。
22．（8分）有5種烴：甲烷、乙炔、苯、環己烷、甲苯，分別取一定量的這些烴，完全燃燒后生成m mol CO2和n mol H2O。則
1 當m＝n時，該烴是 2 當m＝2n時，該烴是
3 當2m＝n時，該烴是 4 當4m＝7n時，該烴是
23．（12分）實驗室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成。取w g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒，生成二氧化碳、水和氮氣。按下圖所示裝置進行實驗。
回答下列問題：
(1)實驗開始時，首先通入一段時間的氧氣，其理由是_ ；
(2)以上裝置中需要加熱的儀器有_____ _____(填寫字母)，操作時應先點燃_________處的酒精燈。
(3)A裝置中發生反應的化學方程式是_____________________________________。
(4)D裝置的作用是
(5)實驗中測得氮氣的體積為V mL(標準狀況)，為確定此氨基酸的分子式，還需要的有關數據有_ __。
A．生成二氧化碳氣體的質量 B．生成水的質量
C．通入氧氣的體積 D．氨基酸的相對分子質量
24．（8分）嗎啡和海洛因都是嚴格查禁的毒品。嗎啡分子中C、H、N、O的質量分數分別為71.58%、6.67%、4.91%和16.84%，已知其相對分子質量不超過300。
求：（1）嗎啡的相對分子質量；（2）嗎啡的化學式。

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