資源簡介

(共21張PPT)
探究一
《 致家鄉(xiāng)親友的一封信》：
寫下老家的地址，向大家報告。
南山二外 張薇
行政三級分：省、縣、鄉(xiāng)
探究二
觀察地圖：深圳屬于哪個省級行政區(qū)？這個省周圍有幾個相鄰的省級行政區(qū)，分別是什么？
探究三
香港、澳門設(shè)置特別行政區(qū)的原因是什么？
一國存二制：一國兩制
我國有 多少個省、 多少個自治區(qū)、 多少個直轄市、 多少個特別行政區(qū)
三位合一體：全稱、簡稱和中心
兩湖兩廣兩河山，
五江云貴福吉安。
四西二寧海甘陜，
港澳內(nèi)臺渝北天。
（注意三位一體來記憶）
記一記
找到對應(yīng)省份，邊背誦邊勾畫。
(小提示：五江有的是諧音)
拼一拼
按照抽簽內(nèi)容完成拼圖。
特別提示：邊拼邊記憶省份、
簡稱和行政中心
（三位一體）
猜一猜
兩人一組，一人運用所學(xué)內(nèi)容描述，一人猜簡稱。
要求： 運用所學(xué)描述內(nèi)容。
（每組限時1分鐘。）
湘
鄂
贛
浙
藏
黑
吉
蘇
臺
內(nèi)蒙古
京
魯
滬
蜀
甘
桂
粵
豫
晉
遼
陜
閩
貴
渝
青
浙
寧
新
云
皖
動一動
每組采訪一位聽課嘉賓，按照嘉賓所在省份，為他們設(shè)計一個特色車牌，并贈送給他們。
小結(jié)：三二一
行政區(qū)劃
行政三級分
一國存二制：一國兩制
三位合一體：全稱、簡稱和中心
省
縣
鄉(xiāng)
查閱資料，從以下幾點尋找簡稱的規(guī)律。
1、簡稱取自本省省名 2、簡稱取自山川河流
3、有兩個簡稱的省份 4、簡稱和本省歷史有關(guān)
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《行政區(qū)劃》課堂檢測課堂測試單
（完成時間：3~5分鐘）
設(shè)計：張薇 姓名：____________ 評級：____________
一、選擇題
1、目前，我國省級行政區(qū)共 （ ）
A.23個 B.31個 C.33個 D.34個
2、中國的行政區(qū)域基本上分為 （ ）
A、省（自治區(qū)、直轄市）、市、縣（自治縣、縣級市）
B、省（自治區(qū)、直轄市）、縣（自治縣、市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（自治村）
C、省（自治區(qū)、直轄市）、縣（自治縣、市）、村（自治村）
D、省（自治區(qū)、直轄市）、縣（自治縣、市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）
3、香港和澳門已經(jīng)回到祖國的懷抱，指導(dǎo)我們對港澳恢復(fù)行使主權(quán)的方針是：（ ）
A.人民代表大會制度 B.民族區(qū)域自治制度 C.一國兩制 D.多黨合作制度
4、“蜀道之難，難于上青天”李白詩句中的“蜀”指的是哪個省？ （ ）
A.湖北 B.湖南 C.四川
5、深圳有一家大家都比較喜歡去的酒樓 “湘鄂情”，據(jù)說這家酒樓是一對來自兩個不同省份的恩愛夫妻開的，根據(jù)酒樓的名字你能猜出他們來自哪兩個省嗎？ （ ）
A.湖南省和江西省 B.湖南省和安徽省 C.云南省和四川省 D.湖南省和湖北省
6、距離香港最近的省份是 （ ）
A、青海省 B、新疆維吾爾自治區(qū) C、云南省 D、廣東省
7、和廣東相鄰的省級行政區(qū)有幾個 （ ）
A、3 B、4 C、5 D、6
二、填空題，寫出下列省份的簡稱
1、簡稱 2、簡稱 3、簡稱 4、簡稱
5、簡稱 6、簡稱
7、你現(xiàn)在所在省級行政區(qū)是 ，簡稱 ，行政中心是 。
8、默寫歌謠：（寫在試卷背面）
4
1
3
2
6
5
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行政區(qū)劃
南山第二外國語學(xué)校 張薇
一、課程標準
知道中國的省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)的分布。了解中國行政區(qū)劃的主要層次結(jié)構(gòu)。
二、教學(xué)目標
1、知識目標：知道我國現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃。記住34個省級行政單位的名稱、簡稱及位置分布。理解特別行政區(qū)的設(shè)立。
2、能力目標：運用地圖引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析、比較、探究，獲取新知，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、識圖、分析、歸納的綜合能力。以小組為單位，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識。通過采取不同角度讓學(xué)生完成拼圖，加強學(xué)生對省級行政區(qū)內(nèi)容的記憶與理解。
3、情感態(tài)度與價值觀： 通過學(xué)習(xí)本節(jié)有關(guān)內(nèi)容，對學(xué)生進行愛國主義教育。如香港、澳門的成功回歸，臺灣是中國的一個省。
三、教學(xué)重點與難點
重點：我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和分布。
難點：我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和分布。
四、教學(xué)過程
1、新課導(dǎo)入：
師：段考結(jié)束，向家鄉(xiāng)的親友匯報一下你的學(xué)習(xí)情況，在紙上寫下家鄉(xiāng)的地址。
師：哪位同學(xué)來匯報一下你家鄉(xiāng)的地址是哪里？
生：略
師：從匯報中發(fā)現(xiàn)，大家的地址都是按照一定的順序排列的，你知道這個順序是按照什么原則排列的嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個內(nèi)容：行政區(qū)劃
2、師生互動
師：閱讀教材，看看我國的行政區(qū)劃分為幾級，分別是什么？
生：分為三級，省、縣、鄉(xiāng)
師：大家寫的地址就是按照這個等級排列的，用一句話概括就是：行政三級分－省縣鄉(xiāng)
師：接著觀察地圖，完成探究二
探究二：深圳屬于哪個省級行政區(qū)， 這個省周圍有幾個相鄰的省份，分別是什么
生：屬于廣東省，這個省周圍有六個鄰省，分別是湖南、福建、江西、廣西、香港、澳門、
師：那么香港澳門為什么設(shè)置特別行政區(qū)？
生：這兩個地方曾經(jīng)被殖民統(tǒng)治，實行資本主義制度。為了順利回歸，我們實行特別的制度－一國兩制。
師：誰來解釋一國兩制的含義？
師：一句話概括這個知識點－一國存二制－一國兩制
師：現(xiàn)在來找一找我國的省級行政區(qū)一共有多少個，分別是什么？
生：2個特別行政區(qū)，4個直轄市，5個自治區(qū)，23個省。
師：省級行政區(qū)都有自己的簡稱和中心，這是我們這節(jié)的重點知識，我們也用一句話概括，三位合一體－全稱、簡稱和中心
師：知道了行政區(qū)劃的基本知識，現(xiàn)在我們深入了解34個省級行政區(qū)。
活動一：背誦歌謠記簡稱和中心
兩湖兩廣兩河山，
五江云貴福吉安。
四西二寧海甘陜，
港澳內(nèi)臺渝北天。
（結(jié)合課本，找到對應(yīng)的省份，并記憶簡稱和中心。）
師：抽查學(xué)生的記憶效果（點幾個學(xué)生提問了解）
師：了解了我國的34個省份，現(xiàn)在我們來拼一拼，熟悉他們的位置。
把學(xué)生分成六個組，每個組按照各自抽簽的內(nèi)容來完成任務(wù)，完持本組任務(wù)之后，再將整個地圖拼完整，同時也要記憶剩下的簡稱和中心。
六個組的任務(wù)：長江組、黃河組、邊疆組、沿海組，區(qū)域組1和區(qū)域組2。
特別提示：按照要求邊拼邊三位一體來背誦
師：完成拼圖，我們來看看大家對34個省級行政區(qū)掌握的效果，進行下一個環(huán)節(jié)，猜一猜。
猜謎要求：每個組派六個人來完成，一人觀看屏幕內(nèi)容，用學(xué)過知識說出來，另外一個人猜簡稱。每組限時一分鐘。
師：大家很好的完成了猜謎活動，現(xiàn)在，我們來用一用我們學(xué)的知識，采訪前來聽課的老師，給他們制作特色車牌，并送給他們。
師：大家都很好的完成了最后一個任務(wù)，現(xiàn)在我們回憶一下我們這節(jié)課學(xué)了哪些內(nèi)容？
3、課堂總結(jié)
今天的知識點就是三句話：行政三級分，一國存二制，一個大中國。
板書設(shè)計：
行政三級分：省、縣、鄉(xiāng)
行政區(qū)劃 一國存二制：一國兩制
三位合一體：全稱、簡稱和中心
師：剩下時間快速完成桌面上的試卷。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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