資源簡介 (共40張PPT)VS人類是從哪里來的?神創論進化論我叫達爾文生殖系統消化系統呼吸系統循環系統泌尿系統神經系統內分泌系統運動系統八年級學習細胞→組織→器官→系統→人第一章人的由來第一節人類的起源和發展目標說出人類與現代類人猿的共同祖先掌握人類從猿到人的進化歷程嘗試區分事實和觀點123人類從哪里來?流傳于世的說法談談你的觀點:進化論神創論V.S.19世紀時,達爾文在仔細比較了人和現代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿。觀察與思考:沿著達爾文的研究足跡,認識以下四種現代類人猿長臂猿猩猩大猩猩黑猩猩1、現代類人猿主要分布在什么地區?它們的生活方式有哪些共同點?2、人類的數量在急劇增加,而類人猿的數量日益減少,為什么會這樣?3、類人猿在形態結構上確實與人有許多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的區別?觀察與思考:1、現代類人猿主要分布在什么地區?它們的生活方式的共同點?樹棲,都依靠從大自然中獲取食物來生存沒有制造工具和改善生存環境的能力沒有語言文字交流亞洲、非洲等地的熱帶森林長臂猿生活在南亞、東南亞地區以及我國的云南省。黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中。猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中。大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區一帶。人類的數量在急劇增加的原因人類具有制造和使用各種現代化工具的本領,使得人類適應自然環境、改造自然環境、改善生存條件以及利用醫藥衛生加強自身保健的能力不斷加強,這些都促使人類的數量急劇增加。類人猿的數量日益減少的原因相反,現代類人猿不具備這些能力;加之人類不斷開發現代類人猿賴以生存的森林,以及人類對現代類人猿的亂捕濫殺和嚴重的環境污染等,這些都使得現代類人猿的數量日益減少。2、人類的數量在急劇增加,而類人猿的數量日益減少,為什么會這樣?思考:大力保護現代類人猿賴以生存的森林;建立現代類人猿自然保護區等。萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急!人猿同祖,我們應當怎樣對待珍稀、瀕危的現存猿類呢?現代類人猿現代人運動方式制造工具能力腦發育的程度3、類人猿在形態結構上確實與人有許多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的區別?臂行,適合樹棲直立行走使用自然工具不會制造工具制造、使用各種簡單和復雜的工具腦容量小沒有語言能力腦容量大很強的思維能力語言文字能力達爾文的進化論:現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。課外延伸為什么認為現代類人猿和人類有共同的祖先呢?這是因為現代類人猿和人類有許多相同或相似的特征。(1)外部形態:類人猿沒有尾巴,身體比猴子大,整個形態和人接近為什么認為現代類人猿和人類有共同的祖先呢?(2)牙齒比較:類人猿的牙齒的種類和數量與人類相似現代類人猿的牙齒人類的牙齒為什么認為現代類人猿和人類有共同的祖先呢?(3)身體結構:類人猿的骨骼與人類相似。黑猩猩的骨骼人類的骨骼為什么認為現代類人猿和人類有共同的祖先呢?(4)面部表情:類人猿可以表現喜怒哀樂,與人類相似。為什么認為現代類人猿和人類有共同的祖先呢?現代類人猿與人類的比較:重點現代類人猿現代人運動方式制造工具能力腦發育的程度臂行直立行走使用自然工具不會制造工具制造使用各種簡單和復雜的工具腦容量小沒有語言能力腦容量大很強的思維語言文字能力森林古猿的生活環境和生活方式:生活環境:熱帶叢林生活方式:樹棲為主的生活(與現代類人猿一樣),四肢行走。森林古猿與現代類人猿的生活方式有哪些共同點?1.都依靠從森林中獲取的果實、嫩芽、昆蟲等食物生存;2.沒有制造工具和改善生存環境的能力;3.不能進行人類那樣的語言和文字交流。森林古猿及其生活的想像圖起源于共同祖先,黑猩猩和人類的發展方向迥異,是什么因素的影響?請閱讀課本第4-5頁,并討論回答下面的問題:1.1千萬-2千萬年前的地殼變化使地形發生什么樣的變化?2.為適應這種環境變化,森林古猿的生活習性作何改變?他們的形態結構發生什么適應性的改變?熱帶叢林稀樹草原環境變化森林減少森林古猿樹棲生活轉到地面生活繼續留在森林,樹棲生活類人猿人古人類的化石,是研究人類起源問題的直接證據存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡科學家以什么為證據去研究從森林古猿到人的進化?人類進化的證據——化石1.少女“露西”的上肢和下肢有什么區別?上肢較細、下肢粗壯2.根據四肢和骨盆的形態,猜想她的運動方式是怎樣的?直立行走露西(330萬年前)化石人類骨骼人類進化的證據——化石“東非人”用的圖中所示石塊是天然形成的嗎?從石塊的形狀來推測,“東非人”已經具有什么能力?“東非人”有制造和使用工具的能力人類起源和發展過程中,哪些方面逐漸發生了變化?半直立行走直立行走不會使用工具使用天然工具制造和使用簡單工具制造和使用復雜工具赤身裸體懂得御寒、遮羞體形:是否著衣:使用工具:不能(1)因為環境的變化不能重演,如今地球上的自然條件與森林古猿進化時不同;(2)現代類人猿的形態結構、生活習性與森林古猿不完全相同,形態結構的變化也不同。黑猩猩有可能進化成人嗎?拓展思維:區分事實和觀點記錄的客觀存在,不以人的意志為轉移;事實從自然收集而來,使用觀察、實驗、記錄等測量手段;事實代表了客觀,在語言陳述中體現出理性。思想的主觀判斷,可以"仁者見仁、智者見智";觀點來源于頭腦,通過學習、比較、判斷、質疑等思維方法;觀點代表著主觀,在語言陳述中體現出感性。例如:昨天是個大晴天。例如:明天可能是晴天。觀點事實人類的起源和發展現代類人猿和人的相似與不同——共同的祖先是森林古猿森林古猿地球環境發生變化生活在森林生活在稀樹草原現代類人猿人類人類的發展:露西時代的古人類(直立行走)東非人時代的古人類(使用制造工具)用火、大腦發達產生語言,工具復雜現代人類1.判斷下列說法是否正確。正確的畫"√",錯誤的畫"×"。(1)森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發展沒有直接關系。()(2)古人類的化石,是研究人類起源問題的直接證據。()(3)古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養,促進了腦的發育。()2.在哺乳動物中,與人類親緣關系最近的可能是∶()A.黑猩程B.長臂猿C.獼猴D.狒狒A長臂猿猩猩大猩猩黑猩猩3.人類祖先與猿分界的重要標志是()A.由四肢著地改為兩足直立行走B.有很強的攀援能力C.前肢獲得解放D.能夠制造工具4.促進森林古猿進化成為人類的根本原園是()A.火的使用B.森林的大量消失C.地面的猛獸較多D.群里生活AB謝謝您的觀看THEPROFESSIONALPOWERPOINTTEMPLATE 展開更多...... 收起↑ 資源列表 人教版七年級生物下 4.1.1 人類的起源和發展 課件 .pptx 路西骨骼比較.wmv 露西骨骼化石.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫