資源簡介

試卷類型：A
唐山市2011—2012學年度髙三年級第一次模擬考試
語文試卷
注意事項：
1、本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分，答題前，務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2、考生作答時，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。，
3、考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷 閱讀題
甲必考題
一、現代文閱讀(9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1 3題。
老子提出的“無為而治”就是依照道所體現的自然無為的原則和無為的行為方式治國平天下。它是一種高超的政治智慧。“無為而治”主要包括清靜之治、自然之治、柔弱之治和愛民之治。它的基本理念主要是要把握好政府行為的性質和程度，盡量減損不必要、不適當的蟻府干預。政府的主要職能應是為民眾自化自成與社會自然和諧的實現創造良好的社會政治環境和條件。這種治國方略也就是依道治國。
老子的無為而治或依道治國方略有以下幾個要點。一是把道作為治國的理論依據和指導思想：老子說，要“以道蒞天下”，要“執大象” “以為天下式，，。二是要以人為本：“圣人常無心，以百姓之心為心。善者，吾善之；不善者，吾亦善之。”三是客觀公正，一視同仁：對于社會上不公正、不公平的現象，老子的主張是“挫其銳，解其紛，和其光，同其塵”，要像“天之道”那樣“損有余而補不足”。四是嚴格遵循自然無為的原則：
“道常無為而無不為，侯王若能守之，萬物將自化”，“是以圣人云：我無為而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我無欲而民自樸。”這幾個要點集中體現在老子的一句話上，這就是“能輔萬物之自然而弗能為”（郭店簡本《老子》）。聯系上下文，可知此句中的“萬物”主要是指萬民，句中的“為”字有兩個涵義：一是違逆廣大民眾的自然本性和愿望要求而強行宰制；二是對萬民不是引導和輔助，而是包辦代替。
綜合分析老子關于依道治國的思想，可知老子的依道治國與儒家的以德治國和法家的以法治國具有顯著的區別。一是層次不同。依道治國所涉及的是國家的發展方向等全局性問題，而以德治國和以法治國所涉及的則是國家治理的具體問題，因而依道治國可以決定或影響4德治國和以法治國的方向和性質。二是目標和目的不同。儒家的以德治國和法家的以法治國是在國家基本制度的既定框架內，使廣大民眾循規蹈矩，從而使政權鞏固，社會安定，而老子的依道治國則是要使廣大民眾擺脫被任意宰制的地位，實現個人的自由、自為和社會的相對自治。三是由此體現出來的治國方法不同。儒家的以德治國和法家的以法治國是以統治者為中心的自上而下的有為性治理，而老子的依道治國則是強調以民眾為中心、政府只起輔助作用的無為性治理，政府的作用主要是積極創造條件讓民眾實現自化、自正、自富、自樸。
老子的依道治國與儒家的以德治國和法家的以法治國雖然有著原則的不同，但我們不能由此就認為老子反對以德治國和以法治國。相反，我們從其強調以道修身來看，他是贊同以德治國的；從其強調對那些“為奇者，吾得執而殺之”來看，老子也是贊同以法治國的。不過，他的以德治國和以法治國方略是依據于“道”的，是與依道治國方略有機結合的。
依道治國的方略在漢初和唐初取得了顯著的成效，出現了史稱“文景之治”和“貞觀之治”的國泰民安局面。不過，漢初和唐初的“依道治國”只是在輕徭薄賦、休養生息、精兵簡政等方面采取了某些措施而已，與老子的依道治國所需要的政治基袖和確定的目標相距甚遠。
老子關于無為而治的理念，是中華民族彌足珍貴的歷史文化遺產，我們應當批判地汲取其思想精華，結合新的時代特點，使其成為富有時代精神的政治理念。
(《光明日報》（2011年12月27日16版））
1. 下列關于“無為而治”的解說，不正確的一項是
A. “無為而治”是老子提出的一種治國理念，它原則上不同于儒家的以德治國和法家的以法治國，是一種體現著高超政治智慧的治國方略。
B. “無為而治”也就是“依道治國”，它的理論依據和指導思想是“道”，這里的“道”體現著對人性和社會的深刻認識，遵循著“自然無為”的原則。
C. “無為而治”主要包括清靜之治、自然之治、柔弱之治、愛民之治，歸結一點就是：尊重自然規律和百姓的自然本性，無為而無不為。
D. “無為而治”的治國理念要求政府的主要職能是為民眾自化自成與社會自然和諧的實現創造良好的社會政治環境和條件，政府不干預。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A. 老子“無為而治”的治國理念要求尊重客觀規律，即依天道治國；同時還強調社會與自然的和諧發展，并且強調了客觀公正的理念。
B. 老子“無為而治”的治國理念體現了樸素的民本思想。它以人為本，想百姓之所想；對待百姓一視同仁，對于不公正現象，主張順其自然。
C. 老子“無為而治”的治國理念要求統治者守道、無為、好靜、無事。為政者自身純正淸凈，百姓自然正直，為政者自身無欲，百姓自然樸素。
D. “無為而治”中的“無為”有兩個含義：一是順應廣大民眾的自然本性及愿望，不強制；二是依道對百姓加以引導和輔助，不能橫加干涉。
3. 根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是
A. 依道治國決定或影響著以德治國和以法治國的方向和性質，因為依道治國涉及的是國家全局性問題，而后兩者涉及的則是國家治理的具體問題。
B. 依道治國的目的是實現百姓個人的自由、自為和社會的相對自治，而以德治國和以法治國的目的則是耍求百姓遵從既定的規矩，從而穩固政權。
C. 依道治國的治國方法是以民眾為中心、政府只起輔助作用的無為性治理，而以德治國和以法治國則是以統治者為中心，自上而下的有為性治理。
D. 歷史實踐證明，老子無為而治的方略，可以取得民富國安的大好局面，因此我們當前的政府，也應逐步由以德治國、依法治國，過渡到依道治國。
二、古代詩文閱讀(36分）
(一）文言文閱讀(19分）
李愚，字子晦。渤海無棣人也。愚童齔時，謹重有異常兒.年長方志學，遍閱經史。為文尚氣格，有韓、柳體。厲志端莊，風神峻整，非禮不言，行不茍且。
屬關輔亂離，與宗人李延光客于山東。梁末帝嗣位，雅好儒士，延光素相款奉，得侍講禁中，屢言愚之行高學贍。召見，嗟賞久之，摧為左拾遺。俄充崇政院直學士，或預咨謀，而儼然正色，不畏強御。衡王入朝，重臣李振輩皆致拜，惟愚長揖。末帝讓之曰：“衡王，朕之兄。朕猶致拜，崇政使李振等皆拜，爾何傲耶！”對曰：“陛下以家A禮兄，振等私臣也。臣居朝列，與王無素，安敢諂事。”其剛毅如此。
晉州節度使華溫琪在任違法，籍民家財，其家訟于朝，制使劾之，伏罪。梁末帝以先朝草昧之臣，不忍加法，愚堅按其罪。梁末帝詔曰：“朕若不與鞫窮，謂予不念赤子；若或遂行典憲，謂予不念功臣。為爾君者，不亦難乎！”
洎莊宗都洛陽，召為翰林學士。三年，魏王繼發征蜀，請為都統判官，時物議以蜀險阻，未可長驅，郭崇韜問計于愚，愚曰：“如聞蜀人厭其主荒恣，倉卒必不為用。宜乘其人二三，風馳電擊，彼必破膽，安能守險。”及前軍至固鎮，收軍食十五萬斛，崇韜喜，謂愚曰：“公能料事，吾軍濟矣!”招討判官陳乂至寶雞，稱疾乞留在后。愚厲聲曰：“陳乂見利則進，懼難則止。今大軍涉險，人心易惑，正可斬之以徇。”由是軍人無遲留者。是時，軍書羽檄，皆出其手。
明宗即位，拜中書侍郎、平章事，長興季年，秦王恣橫，權要之臣，避禍不暇，邦之存亡，無敢言者。愚性剛介，往往形言，然人無唱和者。愚初不治第，既命為相，官借延賓館居之。嘗有疾，詔近臣宣諭，延之中堂，見其敗越敝席，四壁蕭然。明宗特賜帷帳茵褥.
清泰二年秋，愚已嬰疾，累表乞骸，不允，卒于位。 （節選自《舊五代史》）
4. 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A.屢言愚之行高學贍 贍：豐富、淵博
B. 末帝讓之曰 讓：責備
C. 公能料事，吾軍濟矣 濟：渡（過）河
D. 延之中堂，見其政毯敝席 延：迎接、請
5. 以下各組句子中，全都表明李愚“剛正”的一組是
①厲志端莊，風神峻整②臣居朝列，與王無素，安敢諂事
③愚堅按其罪④軍書羽檄，皆出其手
⑤愚性剛介，往往形言⑥既命為相，官借延賓館居之
A.①②⑥ B.①③④ C. (2)(3)(5) D. (4)(5)(6)
6. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 李愚有良好的學識和修養。他成年后就立志求學，讀遍經史；寫文章崇尚氣格，有韓愈、柳宗元之風；神情舉止嚴肅莊重，做事認真嚴謹。
B. 李愚在軍事謀略上也頗有見地。魏王要攻伐蜀地時，很多人都認為蜀地險要，不可輕易進軍；而李愚則認為應趁蜀地人少，急速攻擊，一定會取得全勝。
C. 李愚為官清廉，生活儉樸。他不為自己置辦田宅，即使做了宰相，還借館驛居住；生活極為儉樸，屋中四壁空空蕩蕩，床上的毯子和席子破舊不堪。
D. 李愚深受皇帝的器重。梁末帝對他的才學贊賞有加，提拔他為左拾遺和崇政院直學士，并讓他參與咨詢謀劃國家大事；明宗也重用他，任他為丞相。
7. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
(1) 今大軍涉險，人心易惑，正可斬之以徇。（5分）
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(2) 愚性剛介,往往形言，然人無唱和者。（5分）
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(二）古代詩歌閱讀（11分）
閱選下面這首詞，完成8—9題。
長相思 山驛 【北宋】萬俟詠
短長亭，古今情，樓外涼蟾一暈生，雨余秋更清. 暮云平，暮山橫。幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽
8. 這首詞表現了怎樣的情感？（5分）
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9. 作者描寫了哪些秋景？營造了怎樣的氛圍？⑴分
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(三）名篇名句默寫（6）分
10. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每句1分，共6分）
(1) 三歲為婦，靡室勞矣；____________________,靡有朝矣。（《詩經 氓》）
(2) ____________,不亦重乎？（《論語》）
(3) 無邊落木蕭蕭下，____________。____________,百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）
(4) 登斯樓也，____________,____________ ,把酒臨風，其喜洋洋者矣。
(范仲淹《岳陽樓記》）
乙選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號涂黑。只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀（25分）
11. 閱讀下面的文字，完成（1) （4)題。（25分）
母親的手藝 侯發山
那年她十四歲，要過年了，村里的伙伴們大都穿上了新衣服，常常聚在一起捉迷藏、放鞭炮，一個個興高采烈得跟找到食兒的麻雀似的。她因為沒有新衣服，就貓在家里不愿出去。她從未穿過新衣服，平時都是穿姐姐的舊衣服，長一片短一截的，不合體不說，衣服上凈是補丁摞補丁，爛了補，補了穿......她覺得特沒面子。聽著外面不時炸響的炮仗，以及伙伴們的歡聲笑語，她就斗膽對母親說，娘，我要新衣裳。母親就沉下臉，瘦削額頭上的皺紋簇成了結，滿是厚繭的手輕輕摩挲著她的頭，長嘆了一聲。母親默了許久，才一字一頓地說，好，娘給妮兒縫條褲子。這時，她苦巴巴的臉上才綻出燦爛的笑。母親拍了拍她的肩膀，啞著聲音說，妮兒，你要好好學習。她使勁點點頭，說放心吧娘，我會的。
第二天，母親就把攢下的一罐雞蛋帶到集上換回了一塊布。母親給她量了尺寸后，每天晚上就到隔壁二嬸家去做褲子，二嬸家有縫紉機。
大年三十早上，她還在被窩里賴著，母親就掂著一條褲子站在床前，笑吟吟地催她起來。那是一條用帆布（以前廠礦里的工作服布料，俗稱勞動布）做的褲子，這種布料耐磨，而且在農村比較少見，當時誰穿有這種布料的衣服就跟現在擁有一部手機一樣趾高氣揚。因此，她興奮地嘿嘿直笑，忙從被窩鉆出來去穿棉褲棉祅，最后在娘的幫助下套上了那條褲子.
嘿，兩條褲腿上綉著四五朵向日葵的圖案。圖案的布料是用褪了色蘭布做成的，顯然是從舊衣服上栽下的，但圖案很好看.圖案的達沿給剪的一縷一縷的，像是向日葵盤的葉子，十分逼真。她就一派喜氣在臉、滋潤在心的感覺，覺得娘真行，娘不但會縫補丁，還會綉花。母親原以為她不滿意，見她如此高興，也就松了一口氣，滿是皺紋的臉上也開出了花。
她匆匆扒了辦口飯，就像只出籠的小鳥跑了出去，她要出去跟伙伴們玩，同時還要炫耀一下她的“時髦”褲子。
果然，伙伴們肴到她的新褲子，眼睛為之一亮，她們想不到，一向打扮得跟叫花子似的她，也有光彩照人的時候。特別是褲子上綉的花，都羨慕得不得了，紛紛圍過去觀看，有的用手去摸褲子上的“向日葵”。不曾想，一個伙伴用力過猛，把一朵“向日葵”圖案邊沿的“葉子”給拽掉了，露出了里面臟乎乎的棉褲一一原來，那一朵朵"向日蔡”是變了花樣的“補丁”丨她耳根一陣發熱，臉騰地紅了。大家轟地笑了，都看著她，眼神里滿是譏諷和嘲弄。被人家窺見了隱私的那種害羞又惶恐的心情害得她直想哭，她努力不讓滿積在眼眶里的淚珠往下掉，轉身便跑回了家。
她狠狠瞪了母親一眼，麻利地脫下新褲子，揉成一團甩到母親面前，噘著嘴說，啥狗屁褲子？
母親氣得整個身子顫枓個不停，伸出抖抖索索的手，想打她，高高揚起的巴掌卻在空中停住了，最后落在自己臉上，旋即便有晶瑩的東西在她的眸子里閃動。
她不知所措地低下頭，準備迎接母親的責罵。
"扯的布不夠尺寸，只有那樣了……我這當娘的無能啊。”母親的聲音澀住了。她的眼淚涌了出來，緊接著，就像斷了線的珍珠簌簌地滾下臉頰，終于唏噓地哭起來。
自此以后，本來話就不多的母親變得更加寡言少語了，一天到晚忙碌個不停，做飯、洗衣、縫補、養雞……沒過多久，母親就病倒了，再也沒有站起來……母親去世后，她才從姐姐那里得知，為了給她做那條褲子，一直吃著藥的母親停了藥！她愈發內疚，撲在母親的墳頭追悔莫及嚎啕不已。
所謂的人窮志不短，馬瘦有雄心。她發憤讀書，考上了大學，留在了城里，生活得有滋有味，日子過得五光十色。
有一次，她特意參加了一個服裝博覽會。她準備買一套高檔衣服，榮歸故里衣錦還鄉，博覽會上的服裝琳瑯滿目，令人眼花繚亂應接不暇。忽然，她看到一位視麗的模特穿了一套牛仔服裝，那褲子的式樣跟當年母親給她做的一模一樣！
她木木地呆了許久，眼里的淚悄悄爬滿了臉龐。在場的人都詫異不解，她便哽咽著講了當年的故事，一時間，大家都沉默了。最后，一位滿頭銀發的服裝設計大師感慨地說：“其實，世界上所有的母親都是藝術家。”（有刪改）
(1) 下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（）（）
A. 文章第一段中“她斗膽對母親說”，從“斗膽”一詞來看，母親平時雖疼愛孩子，去口是個非常嚴厲的人。
B. 娘答應給她縫條褲子，并囑咐她努力學習，為以后“她發憤讀書，考上了大學，留在了城里”埋下了伏筆。
C. 文中的母親雖身體不好，生活清苦，卻是一個沉默寡言、吃苦耐勞、心靈手巧、富于創新、疼愛孩子的高尚母親形象。
D. 母親去世后，她從姐姐那里得知事情的真相，撲在母親的墳頭追悔莫及嚎啕痛哭不己，把小說的情節推向了高潮。
E. 這篇小說感情真摯，文筆細膩，娓娓的敘述中飽含深情，服裝大師的話道出了人們對母親的崇敬之情。
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(2) 小說一開始寫“母親默了許久，才一字一頓地說，好，娘給妮兒縫條褲子”，這樣寫有什么作用？請簡要分析。⑴分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)文中劃線部分表現了母親怎樣的心理？請簡要分析。（6分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)小說的結尾有人認為只保留“她木木地呆了許久，眼里的淚悄悄爬滿了臉龐”就可以了，你認為是否合適？請談談你的觀點和具體理由。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、實用類文本閱讀（25分）
12.閱讀下面的文字，完成（1) （4)題。（25分）
賈芝：飛鳴的播谷鳥
1913年，賈芝出生于山西襄汾縣。1932年，到北京中法大學經濟系學習。他崇拜法國象征派詩人，和同學結成詩社。1937年，賈芝在戴望舒主編的《新詩》上發表了《播谷烏》，成為他那一時期的代表作：我第一次聽見它/ “布谷布谷”的叫./叫了一聲，/又飛到哪兒去了？
他意識到，自己應該是一只飛嗚的播谷鳥。
詩人艾青是賈芝延安時期的朋友，他打趣地叫賈芝“播谷烏詩人”。1988年第四次文代會上，艾青還耿耿于懷地對賈芝說：“好好的詩不寫，搞什么民間文學？ ”賈芝也不想爭辯什么。在他看來，自己仍然是一只播谷鳥，在民間文學這塊園地開拓、耕耘、播谷。賈芝真正關注和熱愛民間文學是從延安開始的。1942年，毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》發表，一場轟轟烈烈的向民間文藝學習的熱潮興起于陜北的山山峁峁。賈芝搜集民歌、民間故事，還創作發表了數十首寫戰士、農民、工人的新詩。從創作到生活，他徹底摒棄了在北京時的浪漫情懷與紳士風度，完完全全成為一介草民，灰布棉襖外面系一根草繩，斷了腿的眼鏡用線繩套在耳朵上，唯一留下的一點痕跡，大概只有他隨身帶著的那把意大利小提琴了。
1950年，中國民間文藝研究會（現中國民間文藝家協會）創建，賈芝任秘書組組長，包攬了民研會幾乎全部大小事情，刻圖章，接待來訪，回信，買房作會址，買文具，當會計，一小筆經費就放在賈芝的口袋里，口袋變成了民研會的錢拒。
“請給鄉下老婆一一民間文學讓個座。”這是賈芝常說的一句話。他還說：“半個世紀以來，我的主要文藝活動就是為‘鄉下老婆’爭座位。我們成立中國民間文藝研究會也好，創辦《民間文學》、《民間文學論壇》也好，不為別的，就是為這個。”
1951年，蕭三知道賈芝是學法文的，寫信給周恩來，建議調他到世界保衛和平委員會工作。周總理立即批示，限他一個禮拜內攜家屬前往布拉格。賈芝接到周總理簽署的調令，意外的高興，卻又意外的惆悵。民研會當時正處在生死存亡的關頭，他能一走了之嗎？賈芝去文化部找沈雁冰和周揚兩位部長。沈雁冰說：“你走了，自然就搞不了民研會了 ！”賈芝隨即要求考慮派別人去，兩位部長商量了一陣，決定派另外一位同志去了布拉格。
上世紀八十年代，賈芝身穿破舊的中山服，斜挎著背包，像趕場一樣奔忙于中國社會科學院和中國文聯兩個單位的學術或黨組會議。同事們看到他匆忙狼狽又不修邊幅的樣子，不禁調侃：“遠看像逃荒的，近看像要飯的，仔細一看是中國社會科學院的。”賈芝倒不介意，還挺開心，絲毫沒有一些人說到這句話時那種埋怨待遇低、不受重用、酸溜溜的感覺。
對于民間文學工作來說，調查釆錄是第一位的，既是為研究做準備，又是研究的一部分，是研究的過程。賈芝的研究拋開靜坐書齋的研究，實現了與田野的對接。他的研究論文大多是解決實踐中遇到的問題。民間文學是鮮活的文學，研究活的文學就不能離開它生長的土地和環境。一位來自基層的學者曾經對賈芝說：“你們是巴我們那里游在水里活潑潑的魚拿來曬成魚干再研究。”他震撼了，時時以此提醒自己，到田野中去，不僅僅是考察與作業，更是雙向的滲透與交融。賈芝每年都出行，大多去邊關小鎮、偏僻山寨。2002年，他90歲，1月到廣西宜州考察劉三姐故鄉，3月到上海參加學術會議，9月到江蘇常熟白茆鄉考察白茆山歌，到蘇州吳縣考察民間工藝，11月到湖北宜都青林寺考察健語村，2004年3月又去河北趙縣考察“二月二”民俗節日。后來，他不大出門了，但家中客人不斷，帶來各地的信息。
改革開放以后，賈芝越來越感到中國的民間文學應該走向世界，展現自己的異彩，躋身世界文化之林。他去了十幾個國家，介紹中國的民間文學。
他是一只永不知疲倦的播谷鳥。
【節選自《賈芝：飛鳴的播谷鳥》（《光明日報》2011年09月08日）】
(1) 下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（）（）
A. “播谷鳥”的稱號源于賈芝的詩歌《播谷鳥》，艾青稱他為“播谷鳥詩人”，但賈芝真正作為一只耕耘的“播谷鳥”，還是體現在民間文學這塊田地間。
B. 1942年賈芝深受毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》的影響，從此他真正關注和熱愛民間文學，不再搞詩歌創作，而是專心搜集民歌和民間故事。
C. 賈芝和民眾百姓融為一體，為民間文學研究做了出色的工作，他特意穿戴破舊，把自己打扮成貧民的形象，完全拋棄了過去的浪漫情調和紳士風度。
D. 賈芝形象的把民間文學比成“鄉下老婆”，自己一生的主要工作都是為民間文學爭得一席之地，不論是在單位工作，還是到田間地頭，都是為此而努力。
E. 賈芝意識到要搞好民間文學工作，調查采錄是第一位的，因此90歲高齡的他還親自到民間考察；后來就不大出門了，也就失去了接觸民間文學的機會。
(2) 賈芝聽了基層學者的話后為什么會受到震撼？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________
(3) 在“民間文學”這塊園地，賈芝都做了哪些工作？請簡要概括。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4) 面對是前往布拉格工作，還是繼續搞“民研會”的兩難選擇，最終賈芝還是選擇了后者。你如何看待的選擇？請談談你的看法。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第II卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13. 下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是(3分）
A. 我們一定堅持海納百川、從諫如流的作風，將各位專家的意見建議轉化成實際的工作思路和措施，不斷提井詹山的綜合競爭力。
B. 他們認為藝術關系到國魂，把藝術作為喚醒民眾的重要手段，立志革除畫壇上陳陳相因、了無生氣的積弊，大膽吸收外來營養。
c. 今天的中國是個幵放的社會，青年人應該放開手腳，勇敢地去闖世界，不要因為世俗的約束，就遲疑猶豫，裹足不前。
D. 一些人的散文不僅僅是形散而且神更散，以至于把一個好端端的文學體裁搞得沒有一點文學的味道，讀之便味同嚼蠟，不忍卒讀。
14. 下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A. —份調查顯示，“春節恐歸”的理由除了傳統的經濟、事業、婚戀等壓力外，還有假期短和組建家庭后回農村過年不適應等因素使一些人春節不愿回家。
B福利院真誠歡迎社會各界人士關愛被棄兒童，然而，需要提醒的是，由于大批人員的涌入，會對這些兒童的心理造成一定的壓力。
C. 今年全國扶貧工作會議提高了扶貧標準，這意味著將有更多低收入的人被納入國家扶持與救助的范圍，城鄉分割的社會救助制度從此將趨向一體化。
D. 中老緬泰四國湄公河聯合巡邏執法以來，四國加強了國際執法合作，及時妥善處置了各類突發情況，保障了航運秩序，保護了各國人員的生命財產安全。
15. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）
對于中華民族的歷史文化，不能采取歷史虛無主義態度，數典忘祖；____________。____________,____________ ，____________，____________,____________ ,則能看到事實的真相。季羨林先生的見解，很值得重視。
①就必須繼承、弘揚自己的傳統文化
②如果看問題能上下五千年，縱橫幾萬里
③中國要想走向現代化，走向世界
④季羨林先認為，西方輕視東方文化，是偏見
⑤也不能照搬照抄，拜倒在古人腳下
⑥東方人特別是中國人，輕視東方文化，則是短見
A.⑤③④⑥①② B.②④⑥③①⑤ C.⑤③①④⑥② D.②④⑥⑤③①
16. 下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必需刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號分別寫在相應的橫線上（5分）
今年的創新大賽是在上海舉辦的①。此次創新②大賽的特點是“三多一高”。參賽的③省份最多，多④達二十八個，創歷屆之最⑤。參賽的作品最多，多達三千件 參觀的人數最多，約一百五十萬左右⑥。艮多⑦作品創新意識強,科技含量高， 一亮相就贏得了③評審們⑨的另眼⑩青睞
(1) 必須刪去的是：______________________________
(2) 不能刪去的是：______________________________
17. 把下面幾個較短的句子改成一個長句。可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。(6分）
①重大經濟犯罪嫌疑人李東哲已于近期從加拿大回國投案自首。
②李東哲在2000年至2004年間涉嫌票據詐騙。
③李東哲伙同他人騙取多家單位的巨額資金。
④李東哲及相關涉案人員于2004年12月潛逃境外。
六、寫作（60分）
18. 閱讀下面一幅漫畫，聯系實際，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
對漫畫《向右看齊》所反應的現象，你有什么感想？
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
唐山市2011—2012學年度高三年級第一次模擬考試
語文試卷 參考答案
卷A
1．D（“政府不干預”錯，原文是“盡量減損不必要、不適當的政府干預”）
2．B（“主張順其自然”錯，原文是主張“挫其銳……”）
3．D（“應逐步由以德治國、依法治國，過渡到依道治國”錯，原文是：老子并不反對“以德治國、以法治國”）
4．C（濟：成功）
5．C（①表明他端莊嚴肅④表明他有軍事和文學素養⑥表明他為官儉樸）
6．B（“認為應趁蜀地人少”錯，原文“宜乘其人二三”是指“趁他們人心不穩，人心不齊”。）
7．（1）現在大軍正進入險境，人心容易迷惑動搖，正好可以處決他來警示眾人。
（涉、惑、徇各1分，句子通順2分）
（2）李愚性情剛烈、正直，常常表現在言辭上，然而沒有響應他的人。
（介、形各1分，“人無唱和者”定語后置2分，句子通順1分）
8．這首詞表現了羈旅之人悲涼的心境（2分）以及濃濃的思鄉之情（3分）。
9．描寫了涼蟾、暮云、暮山、秋聲、雁聲，（缺一點減一分，減到3分為止，答全給3分）營造了凄清的氛圍（3分）。
10．（1）夙興夜寐
（2）仁以為己任
（3）不盡長江滾滾來，萬里悲秋常作客
（4）則有心曠神怡，寵辱偕忘
11．（1）BE(答E給3分，答B給2分，答C給1分；答A、D不給分。A“卻是非常嚴厲的一個人”無依據；D“把小說的情節推向了高潮”錯，高潮應是文章結尾兩段；C“富于創新”有些牽強。)
（2）①暗示家中日子過得艱難；②說明母親對孩子的憐愛；③為下文寫“帶補丁的褲子”埋下伏筆。 （每點2分，意思對即可）
（3）①對女兒不理解自己的良苦用心（不懂事）感到氣憤；②對自己不能為女兒做條齊整的新褲子感到內疚（覺得對不起孩子）；③對貧苦日子的無奈和辛酸。（每點2分，意思對即可）
（4）觀點一：只保留這兩句不合適。
①后面的內容照應了題目“母親的手藝”；②服裝大師的話點明并深化了小說主旨。
觀點二：只保留這兩句合適。
①結尾更加含蓄，給人留下思索的空間；②使讀者在沉思中體味“母親的手藝”，深化文章主旨。（觀點2分，理由每點3分）
（1）AD（A2分，D3分，C1分；B“不再搞詩歌創作”錯， C“特意穿戴破舊”錯，E“失去了接觸民間文學的機會”錯）
（2）①因為基層學者的話讓賈芝認識到民間文學一旦脫離了它生長的土地和環境就會失去生命力。（3分）
②因為基層學者的話讓賈芝意識到搞民間文學研究不能只靜坐在書齋中，必須到民間去。（3分）
（3）①親自到民間搜集民歌、故事，調查采錄。
②全面主持中國民間文藝研究會工作。
③創辦《民間文學》、《民間文學論壇》等。
④把中國的民間文學推向世界。
（每點2分，答出三點即滿分）
（4）贊同他的選擇：
①選擇應該從自己的熱愛出發，賈芝深深的熱愛民間文學，他的選擇是他的最愛。
②當時民研會正處在生死存亡的緊要關頭，困境中他勇于承擔，他的選擇體現著負責任的態度。
不贊同他的選擇：
①當時國家急需外交人才，選擇不應只考慮自身的興趣、愛好，選擇應服從國家的需要。
②外交工作同樣可以施展他的才華。
（觀點2分，理由每點3分）
13．D（不忍卒讀：不忍心讀完，形容文章悲慘動人。A從諫如流：形容樂于接受別人的批評意見；B陳陳相因：沿襲老一套，沒有創新；C裹足不前：比喻停步不前。）
14．C（A句式雜糅，去掉“使一些人春節不愿回家”； B成分殘缺，最后一句沒有主語，刪掉“由于”； D搭配不當，“保護”與“安全”搭配不當。）
15．C（⑤與前面聯系緊密，都是錯誤態度。③①是正確態度。④⑥是季羨林的兩個“輕視”。②與后文聯系緊密。④⑥②是季羨林先生的見解。）
卷B
1．C（“政府不干預”錯，原文是“盡量減損不必要、不適當的政府干預”）
2．D（“主張順其自然”錯，原文是主張“挫其銳……”）
3．C（“應逐步由以德治國、依法治國，過渡到依道治國”錯，原文是：老子并不反對“以德治國、以法治國”）
4．B（濟：成功）
5．A（①表明他端莊嚴肅④表明他有軍事和文學素養⑥表明他為官儉樸）
6．C（“認為應趁蜀地人少”錯，原文“宜乘其人二三”是指“趁他們人心不穩，人心不齊”。）
7．（1）現在大軍正進入險境，人心容易迷惑動搖，正好可以處決他來警示眾人。
（涉、惑、徇各1分，句子通順2分）
（2）李愚性情剛烈、正直，常常表現在言辭上，然而沒有響應他的人。
（介、形各1分，“人無唱和者”定語后置2分，句子通順1分）
8．這首詞表現了羈旅之人悲涼的心境（2分）以及濃濃的思鄉之情（3分）。
9．描寫了涼蟾、暮云、暮山、秋聲、雁聲，（缺一點減一分，減到3分為止，答全給3分）營造了凄清的氛圍（3分）。
10．（1）夙興夜寐
（2）仁以為己任
（3）不盡長江滾滾來，萬里悲秋常作客
（4）則有心曠神怡，寵辱偕忘
11．（1）BE(答E給3分，答B給2分，答C給1分；答A、D不給分。A“卻是非常嚴厲的一個人”無依據；D“把小說的情節推向了高潮”錯，高潮應是文章結尾兩段；C“富于創新”有些牽強。)
（2）①暗示家中日子過得艱難；②說明母親對孩子的憐愛；③為下文寫“帶補丁的褲子”埋下伏筆。 （每點2分，意思對即可）
（3）①對女兒不理解自己的良苦用心（不懂事）感到氣憤；②對自己不能為女兒做條齊整的新褲子感到內疚（覺得對不起孩子）；③對貧苦日子的無奈和辛酸。（每點2分，意思對即可）
（4）觀點一：只保留這兩句不合適。
①后面的內容照應了題目“母親的手藝”；②服裝大師的話點明并深化了小說主旨。
觀點二：只保留這兩句合適。
①結尾更加含蓄，給人留下思索的空間；②使讀者在沉思中體味“母親的手藝”，深化文章主旨。（觀點2分，理由每點3分）
12．（1）AD（A2分，D3分，C1分；B“不再搞詩歌創作”錯， C“特意穿戴破舊”錯，E“失去了接觸民間文學的機會”錯）
（2）①因為基層學者的話讓賈芝認識到民間文學一旦脫離了它生長的土地和環境就會失去生命力。（3分）
②因為基層學者的話讓賈芝意識到搞民間文學研究不能只靜坐在書齋中，必須到民間去。（3分）
（3）①親自到民間搜集民歌、故事，調查采錄。
②全面主持中國民間文藝研究會工作。
③創辦《民間文學》、《民間文學論壇》等。
④把中國的民間文學推向世界。
（每點2分，答出三點即滿分）
（4）贊同他的選擇：
①選擇應該從自己的熱愛出發，賈芝深深的熱愛民間文學，他的選擇是他的最愛。
②當時民研會正處在生死存亡的緊要關頭，困境中他勇于承擔，他的選擇體現著負責任的態度。
不贊同他的選擇：
①當時國家急需外交人才，選擇不應只考慮自身的興趣、愛好，選擇應服從國家的需要。
②外交工作同樣可以施展他的才華。
（觀點2分，理由每點3分）
13．B（不忍卒讀：不忍心讀完，形容文章悲慘動人。A從諫如流：形容樂于接受別人的批評意見；C裹足不前：比喻停步不前。D陳陳相因：沿襲老一套，沒有創新；）
14．D（A句式雜糅，去掉“使一些人春節不愿回家”； B成分殘缺，最后一句沒有主語，刪掉“由于”； C搭配不當，“保護”與“安全”搭配不當。）
15．B（⑤與前面聯系緊密，都是錯誤態度。③①是正確態度。④⑥是季羨林的兩個“輕視”。②與后文聯系緊密。④⑥②是季羨林先生的見解。）
16. （1）必須刪去的是：⑤⑥⑩
（2）不能刪去的是：①⑦（每個1分）
17.（參考答案） 在2000年至2004年間，伙同他人騙取多家單位的巨額資金，涉嫌票據詐騙并和相關涉案人員于2004年12月潛逃境外的重大經濟犯罪嫌疑人李東哲近期從加拿大回國投案自首。 （單句4分，意思明了，前后通順2分）
六、寫作（60分）
18．立意提示：
漫畫批評了表面上重視德育，實際上只重視智體美教育，德育教育被忽視的現象。作文可議論德育教育的重要性，也可議論德育教育與其他教育的關系。
參考譯文：
李愚，字子晦。渤海郡無棣縣人。李愚童年時期，謹慎穩重與普通的兒童不一樣。成年后立志求學，讀遍經史。詩文崇尚氣格，有韓愈、柳宗元之風。志向遠大，為人端正，神情舉止嚴肅莊重，說話得體講究禮儀，做事認真嚴謹。
正趕上關中一帶戰亂，離開家鄉，與同族人李延光客居山東。梁末帝即位，非常喜好儒士，李延光一向誠懇的侍奉皇帝，得以在宮中為皇帝或太子講學，李延光多次在皇帝面前說李愚品行高尚，學識淵博。皇帝召見李愚，（談話后）對他贊嘆良久，提拔為左拾遺。不久又充任崇政院直學士，有時參與咨詢謀劃國家大事，仍舊莊重嚴肅，不懼怕豪強、有權勢的人。衡王入朝，重臣李振等人都行跪拜禮，惟獨李愚行拱手之禮。末帝責備他說：“衡王，是我的兄長。我尚且行跪拜禮，崇政使李振等人都行跪拜禮，你為何這么傲慢呀！”李愚回答說：“陛下用家人之禮對待兄長，李振等人是您的家臣。我居于朝廷為官，與衡王平素不交往，怎敢諂媚侍奉。”他剛毅就像這樣。
晉州節度使華溫琪在任違犯法律，沒收某戶百姓的家產，那家百姓告到朝廷，皇帝派遣的使者檢舉揭發他的罪狀，華溫琪認罪。梁末帝認為華溫琪是先朝開國之臣，不忍加以刑罰，李愚堅持查辦他的罪過。梁末帝下詔說：“我如果不贊同徹底審訊、追查，會認為我不顧念貧民百姓；如果按法律執行處置，會認為我不顧念有功之臣。做你們的君主，很難啊！”
等到莊宗遷都洛陽，召李愚為翰林學士。三年，魏王繼岌要征討蜀國，請李愚做都統判官。當時眾人議論認為蜀地險要難攻，不可長驅直入，郭崇韜向李愚問計，李愚說：“如今聽說蜀人憎惡他們的君主放縱恣肆，戰時一定不聽蜀王的調派。應該趁著蜀人人心不穩，快速進攻，他們一定會嚇破膽，怎能守住他們的險塞呢！”等到先頭部隊到達固鎮，收繳敵軍糧草十五萬斛，郭崇韜大喜，對李愚說：“你料事如神，我軍成功了！”招討判官陳乂到寶雞，稱病請求留在后面。李愚厲聲說：“陳乂見利就前進，害怕困難就止步不前。現在大軍正進入險境，人心容易迷惑動搖，正好可以處決他來警示眾人。”從此軍中將士無敢拖延滯后的。此時，軍事文書，都出自他手。
明宗即位，授予李愚中書侍郎、平章事。 長興末年，秦王放縱專橫，權貴重臣，自己逃避禍患還來不及，國家的存亡，無人敢過問。而李愚性情剛烈、正直，常常表現在言辭上，然而沒有響應的人。李愚當初不置辦府邸，被任命為相后，借延賓館暫居。曾經有疾病，皇帝派宦官到他的住處看望傳達皇帝的問候，李愚請宦官到正室，宦官看見只有一條破舊的毯子和席子，四壁空空蕩蕩。明宗知道后特地賜給他帷帳和被褥。
清泰二年秋，李愚已經疾病纏身，多次上表請求告老還鄉，皇帝沒有答應，最后死在任上。試卷類型：A
唐山市2011-2012學年度高三年級第一次模擬考試
文科綜合能力測試
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷第1頁至第8頁，第II卷第9頁至第16頁。全卷滿分300分。注意事項：
1. 答題前，考生務必將自己的準考證號、姓名填寫在答題卡上。考生要認真核對答題卡上所粘貼的條形碼中“準考證號、姓名、考試科目”與考生本人準考證號、姓名是否—致》
2. 答第I卷時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答第II卷時，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。必須在題號所指示的答題區域作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。
3. 考試結束，監考員將試題卷和答題卡一并收回。
第I卷（選擇題，共160分）
一.選擇題（共35小題，每小題4分，在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
圖1所示的Q地區是我國某大型混合型飲料企業的番茄原料主產地,讀圖回答1-3題.
1. 該企業選擇Q地作為番茄生產基地，主要考慮的優勢條件為
A. 土地資源豐富，土壤肥沃
B. 臨近城市，鐵路交通便利
C. 勞動力充足，技術裝備先進
D. 光熱充足，原料品質優良
2. 圖中Q地南面的G山脈應是
A. 昆侖山
B. 天山
C. 祁連山
D. 陰山
3. 近幾年，Q地所在省級行政區的優勢農作物的種植規模加大，實時監測農作物長勢的最佳手段是
A. 遙感技術
B. 全球定位系統
C. 雷達技術
D. 設瞭望塔
產業密度通常是用來反映產業空間布局狀況和土地利用效率的指標。圖2顯示的是我國東部某城市不同年份的產業密度的變化。讀圖完成4-5題.
4. 與1995年相比，2009年
A. 市區制造業密度加大
B. 遠郊區制造業與服務業密度均減小
C. 近郊區服務業密度減小
D. 市區、近郊區、遠郊區服務業密度均加大
5. 該城市產業空間布局的變化對市區的影響，將可能表現在
A. 第二產業人口比重加大
B. 環境壓力有所減緩
C. 綠地面積大幅度的增加
D. 城區土地租金下降
讀某區域某月海平面氣壓分布圖（單位：百帕），完成6-8題。
6. 圖示L地區等壓線發生彎凸，其主要影響因素為
A. 海陸分布
B. 海水溫度
C. 太陽輻射
D. 海拔高度
7. 圖中P地盛行
A. 西北風
B. 東南風
C. 東北風
D. 西南風
8. 形成這種氣壓分布的時期，圖示區域的黑夜范圍約占
A. 15% B. 35% C. 55% D. 75%
圖4為某城市（海拔約5j)0米）年平均氣溫和融雪開始日期統計圖.讀圖完成9-11題。
9. 該城市年平均氣溫高的年份，往往融雪日期早。其中最吻合的年份是
A. 1955 年B. 1964 年C. 1981 年D. 1997 年
10. 全球氣候變暖因素除外，對該城市融雪日期趨于提前的解釋，較合理的是
A. 完全符合周期為十一年的年均溫變化規律
B. 城市規模加大，熱島效應更加明顯
C. 白晝時間增長，太陽輻射增強
D. 火山爆發頻繁，火山灰增多
11. 該城市的分布地有可能
A. 位于美國的阿拉斯加
B. 位于新西蘭的南島
C. 位于日本的北海道
D. 位于中國的西藏
12. 某企業2011年生產某商品10萬件，價值總額240萬元，如果2012年該企業勞動生產率提高10%,社會勞動生產率提高20%,其他條件不變，則2012年該企業商品的單位價值量和價值總量分別是
A. 20.00元和220萬元
B. 19. 20元和220萬元
C. 20. 00元和264萬元
D. 19. 20元和260萬元
13. 在自然災害頻發，一些國家和地區糧食減產的背景下，我國夏糧喜獲豐收。除了惠農補貼為增產護航外，科學種田，規模種植也帶來了大效益。我國夏糧豐收
①有利于平衡全球糧食供求，穩定國際市場價格
②確立了農業的基礎性地位，確保了國家經濟安全
③得益于政府的調控和農業發展方式的轉變
④是平抑物價，抑制通貨膨脹的主要途徑
A.①② B.②③ C. ①③ D.①④
14. 圖5反映的是某種商品需求、供給和價格的關系，E點是供需平衡狀態。不考慮其他因素，可以推斷
①曲線1反映的是需求曲線，曲線2是供給曲線
②曲線1反映的是供給曲線，曲線2是需求曲線
③與商品價格在P2時對應的點是乙點
④與商品價格在P2時對應的點是甲點
A.①② B.③④
C.②④ D.①③
15. 2011年以來，CPI(消費者價格指數)一直髙位運行。隨著一系列宏觀調控政策作用的釋 1放，CPI年中掉頭向下，上漲過快勢頭初步被遏制。下列哪些政策遏制了 CPI的過快增長
①中國人民銀行下調存款準備金率
②國家相繼投放地方儲備糧、儲備肉
③減輕物流企業的稅收負擔
④大量增發國債
A.②③ B.①④
C.①② D,③④
16. 從煙雨南湖的紅船到八一南昌的槍聲，從井岡山的星星之火到兩萬五千里長征，從抗擊日寇的銅墻鐵壁到幵天辟地的建國大業，從改革幵放的潤雨春風到全面小康的美麗愿景，90年的光輝歷程昭示我們
A. 沒有共產黨，就沒有中國革命的勝利
B. 中國共產黨依法行政，以人為本
C. 中國共產黨的執政地位是與生俱來的
D. 中國共產黨是中國革命和現代化建設的領導核心
17. 經過中方長期斡旋，“賴”在加拿大12年的賴昌星（廈門特大走私案首要犯罪嫌疑人）被遣返回國，接受法律的制裁。賴昌星被遣返，彰顯了中國對懲治腐敗行為的態度和決心，也是中國外交的重大勝利。賴昌星被遣返事件：
①體現了我國公民在法律面前一律平等的原則
②推動了公平和正義，體現了人民民主的廣泛性
③說明國家的外交政策為維護國家利益服務
④強化了執法力度，杜絕了腐敗現象的發生
A.②③ B. ①②
C.③④ D.①③
18. 西藏第一條高速公路——拉薩至貢嘎機場高速公路于2011年通車。在公路通車典禮現場，五星紅旗迎風飄揚。道路兩旁掛著用漢藏兩種文字書寫的條幅：“衷心感謝黨中央的親切關懷和全國人民的大力支援”“努力建設團結、民主、富裕、文明、和諧的社會主義新西藏”。這表明
A. 積極發展是民族地區繁榮和穩定的關鍵
B. 我國的民族區域自治制度具有顯著優越性
C. 民族團結是各民族共同繁榮的前提
D. 民族平等是民族團結實現的政治基礎-
19. 中國對外文化集團公司與加拿大太陽馬戲團合作的舞臺劇《龍獅》受到西方觀眾的普遍歡迎。他們將雜技、戲曲、舞蹈、音樂有機結合，賦予中國傳統雜技全新的面貌，成功打入國際主流市場，成為中國文化產品“走出去”的成功案例。如果你對此寫一篇評論文章，運用的標題是
A. 加強文化創新，擴大國際影響
B. 加強文化交流，弘揚民族精神
C. 繼承傳統文化，加強道德建設
D. 發展時尚文化，促進文化傳承
20. 即將面世的物聯網向人們展示了一種新的生活方式：通過在物體上植入各種微型感應芯片使其智能化，然后借助無線網絡，實現人和物體“對話”、物體和物體之間“交流”，生活中的一些物品可以變得“有感覺、有思想”。這表明
①意識具有能動作用
②意識是客觀形式和主觀內容的統一
③人們可以通過技術使物體具備意識
④人們可以根據事物固有的聯系建立新的聯系
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
21. 從“神舟一號”無人試驗飛船到“神六”、“神七”載人飛船的成功發射，再到“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器實現交會對接，為初步建立載人空間試驗平臺，幵展空間科學實驗和技術試驗，以及建設載人空間站奠定了基礎、積累了經驗。材料表明
①宇宙空間運動的階段與我們對太空的認識過程一致
②認識和改造規律要發揮主觀能動性
③任何事物的發展都是量變和質變的統一
④人的認識在實踐基礎上逐步深化
A. ①② B. ②③ C.③④ D. ①④
22. 隨著我國經濟實力的增強和經濟體制改革進入到新的發展階段，文化體制改革勢在必行。這蘊含的歷史唯物主義哲理是
A. 用發展的觀點看問題
B. 經濟基礎決定上層建筑
C. 生產力決定生產關系
D. 實踐是認識發展的動力
23. 老太太倒地“扶不扶”的問題讓國人糾結。正因為做好事有可能的高成本付出，人們的愛心與善行就有可能被一種過大的壓力所左右，從而影響到現實生活中個人道德行為的判斷與抉擇。這表明
①價值判斷和價值選擇具有社會歷史性
②絕大多數人的利益應該是價值選擇的決定因素
③價值觀不同，行為選擇不同
④人們的價值判斷和價值選擇是在社會實踐基礎上形成的
A ①② B.③④
C.①④ D.②③
24. “……七月亨（同烹）葵及菽。八月剝棗，十月獲稻。……九月筑場圃，十月納禾稼。黍稷重穋（In)。禾麻菽麥。”《詩經》的這段記載反映了
A. 統治者重視農業
B. 人們農業勞作應勿忘農時
C. 俗稱的五谷在西周時期已有明確記載
D. 奴隸從事農業勞動的艱辛
25. 圖6是西漢手工業分布圖，該圖反映了
A. 黃河流域手工業水平髙于長江流域
B. 鹽鐵業長江流域水平較高
C. 紡織業分布較廣
D. 工業分布集中于交通要道
26. 《魏書 崔浩傳》記載了崔浩的這樣一段言論，浩曰：“古人有言，夫災異之生，由人而起，人無釁焉，妖不自作。故人失于下則變見于上，天事恒象，百代不易。《漢書》載：王莽篡位之前，彗星出入……彗孛者，惡氣之所生。”這反映了
A. 天人感應思想
B. 君權神授理論
C. 封建迷信思想
D. 君主專制理論
27. “梨園”的引義在唐中葉就有記載，最早可見于大歷二年（767年）杜甫寫就的《觀公孫大娘弟子舞劍器行》一詩：“梨園子弟散如煙，女樂余姿映寒日。”在這里。杜甫將“梨園”作為哪項藝術的代名詞
A. 昆曲
B. 樂舞
C. 元雜劇
D. 京劇
28. 我國古代有許多特色鮮明、魅力獨特的傳統節日。在漫長的歷史發展過程中，這些傳統節日，有的消亡了，有的與其它節日融合了。春節、中秋、清明等則因其旺盛的生命力而傳承至今，這是因為
A. 家庭因素、孝宗敬祖切合傳統文化的主題
B. 歷朝歷代的傳承與保護
C. 節日起源的美麗傳說在人們心中留下了深刻印象
D. 中華民族的多元一體格局一脈相承
29. 公元前399年經過抽簽的方式，雅典從自愿報名的候選人中隨機選出501人，組成陪審團，負責審判蘇格拉底。在規定的時間內蘇格拉底為自己作了辯護，陪審團經過兩輪投票，以多數票判其死刑。有資格入選“陪審團”的應是
A. 雅典男童
B. 雅典貴婦
C. 來自波斯的雅典商人
D. 雅典成年男性公民
30. 魏源著《海國圖志》印刷近千冊不久被列入禁書；《瀛環志略》一書在作者徐繼畬被罷官后也被查禁。造成其相同歸宿的原因是
A. 清朝沉醉于天朝上國的夢幻中
B. 書中作者的觀點觸怒清帝
C. 清政府在鴉片戰爭中慘敗
D. 作者的罷官經歷決定其歸宿
31. 據史料記載，榮氏申新系列的棉紡織廠，1931年同1916年比，紗錠增加34倍、布機增加了 18倍，資本增加了 73倍：1925年投資額為634.9萬元，到1937年達到3400萬元,增長了 4倍多。制堿工廠在1927年至1936年建成了 15家，1931年至1935年制堿廠除滿足國內需要外，輸往日本、朝鮮等地的堿類制品每年還有10萬余擔。形成該廠興旺發達的外部有利因素是
A. 清政府獎勵實業
B. 中華民國建立
C. —戰期間帝國主義暫時放松侵略
D. 國民政府經濟建設運動
32. 1937年7月17日，蔣介石在某次談話中談到，“如果戰端一開，那就是地無分南北，年無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰之責任，皆應抱定犧牲一切之決心”。從材料中可以看出蔣介石的國民政府
A. 實行不抵抗政策
B. 準備抗日
C. 正式對曰宣戰
D. 實行攘外必先安內政策
33. 援引《蘇聯國民經濟統計年鑒》統計數據，1975年蘇聯向西方國家輸出石油4520萬噸，東歐經互會國家80%的石油消費量是靠蘇聯供應。石油成為蘇聯
A. 與周邊國家進行補償貿易的手段
B. 謀求政治、經濟利益的工具
C. 換回美元的外貿方法
D. 對抗美國的有力武器
34. 美國前總統吉米 卡特在他的訪談錄中這樣寫道：“鄧小平無疑是一個智勇雙全的的人。……1979年我邀請鄧小平訪問美國，他立即回復下月就可成行。鄧小平那次訪美非常成功，一種好感和友誼很快在中國領導人和美國民眾之間建立起來。”促成“那次成功訪問”的最重大因素是
A. 中美關系解凍
B. 美國總統正式訪華
C. 中美正式建交
D. 中國重返聯合國
35. 圖7是選自美國查爾斯 莫里所著《文明的解析》中的一幅示意圖。該圖反映了
A. 法國重商主義的盛行是大量科學家誕生的土壤
B. 英國逐漸成為歐洲科技中心
C. 意大利已有的科技中心地位發生動搖
D. 德意志分裂割據制約了本國科學家的涌現
第II卷（非選擇題，共14.0分）
注意：
第II卷8頁，需用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答無效。本卷包括必考題和選考題兩部分，第36 41題為必考題，每個試題考生都必須做答。第42 48題為選考題，考生根據要求做答，
36. (22分）閱讀圖文資料并結合所學知識，完成下列各題。
珍珠是一種有機寶石，產在蚌類軟體動物體內，由于內分泌作用而生成的含碳酸鈣的礦物珠粒，水溫在15-30度內，育珠蚌生長和發育正常，珍珠質分泌旺盛，珍珠生長快。
甲國（圖8所示）盛產天然海水珍珠久負盛名。世界上很多國家的珍珠養殖要1—2年才能收獲，但是在甲國，每3-6個月就能收獲一次，所產珍珠不僅產量大，品質也佳。
20世紀60年代初期以前，采珠業曾經是曱國的支柱產業，之后，采珠業迅速衰退。2007年在該國首都召開了第一屆國際珍珠會議，其主要目的之一就是要重振該國的珍珠產業。
(1) 依提供信息，簡述甲國盛產天然海水珍珠的有利自然條件。（8分）
(2) 簡要說明進入20世紀60年代甲國采珠業迅速衰退的主要原因，并指出該國對外貿易必經海上通道（M海峽）的名稱。（8分）
(3) 對重振該國的珍珠產業，嘗試提出你的建議。（6分）
37. (24分）閱讀并分析下列圖文資料，回答問題。
聚落是人類聚居和生活的場所，作為人類適應、利用自然的產物，是人類文明的結晶。聚落的外部形態、組合類型無不深深打上了當地地理環境的烙印。圖9示意的是某大河下游傳統聚落與農田分布及當地的氣候資料。
(1) 指出圖示聚落形成的空間形態，并簡述其原因。（8分）
(2) 依圖示信息并結合所學知識，概括河岸民居建筑形態的特點。（6分）
(3) 分析資料，說明在當地形成“民居位于河岸高地，農田處于河岸低處”這一空間組合的原因。（10分）
38. (16 分）
近年來一系列優秀的草根作品給人們帶來了久違的感動，以本山文化為代表的草根文化受到了人們的普遍關注。
材料一：草根文化，顧名思義，是一種滋生、成長在草根階層的文化，為草根所創造，其最大的特點就在它接地氣、貼民心、豐富多樣；為草根所喜愛、傳承、創新。無論是逢年過節還是婚喪嫁娶都能見到它.同時草根文化也有愚昧、落后、粗俗的成分，因不像“廟堂”文化那么正統和規范而難登大雅之堂，
材料二：為建設文化強國，我們應該重視和扶持“草根文化”，首先要樹立“文化平等”意識，不能歧視草根文化，要體會基層群眾對文化生活多層渴求；其次要樹立“澆水、培土”的意識。對其給予必要的資金和政策支持，并引導社會各界為其生存發展改善條件，創造環境。
(1) 結合材料一，用文化生活說明草根文化為什么被大眾所喜愛但又難登大雅之堂？（10分）
(2) 結合材料二，運用政府的相關知識，談談政府應如何扶持和發展“草根文化”？（6分）
39. (36 分）
民生涉及吃穿住用行，隨著經濟的發展，轎車越來越多的進入尋常百姓家。目前我國已是世界上最大的汽車生產國和消費國。
材料一：
2011年，中國汽車的增速為13年來的新低，碰到增長“天花板”。為深耕市場，春節剛過某汽車銷售公司就對私家車消費市場進行了調查。見下表
材料二： “愛車”方便了有車族出行、使其實現了自駕游，豐富和提高了其生活品味的同時卻也給公路交通造成了堵車和肇事增多“兩個頑疾”。在大中城市“堵車”成為越來越普遍的現象。特別是下班的高峰期。公路交通致堵的原因主要有：①車多：機動車數量急劇增長；②路窄：路口多、道路狹窄、路況不佳；③燈少：信號燈等交通指揮系統不健全、不完善；④技差：駕駛技術熟練、操作不規范及酒后駕駛等導致的交通肇事多。堵車影響了自己、他人的工作和生活，因此有不少人在考慮現在是否該圓自己的車夢！
材料三：道路擁堵和頻發的交通安全事故影響了生產和生活，嚴重威脅人民的生命和財產安全；但如何治理這兩個問題也是一個難題。解決這個難題不僅是運管、交管等有關部門的責任，還需要廣大人民群眾的理解、支持和配合，每一個人都要從自身做起，積極行動起來，讓文明出行、平安出行成為每一個交通參與者的自覺行動。
(1)結合材料一，運用經濟生活知識說明影響汽車銷售的因素有哪些？針對不同購車群體的消費心理汽車銷售商可釆用什么營銷策略。（15分）
(2) 結合材料二，請你從系統優化法的角度舉例說明政府應怎樣“治堵”。并用矛盾分析法對汽車消費提出你的看法。（15分）
(3) 結合材料三，運用政治生活知識說明作為一個普通公民怎樣“從自身做起，積極行動起來”？（6分）
40. (25分）閱讀材料，回答問題。
材料一
“英國憲政”是一種不成文的憲法，它由歷史上形成的許多習俗、慣例、“先例”所組成。由于它建立在浪厚傳統的基礎上，因此在某種意義上它比“成文的”憲法更牢固。
材料二
1832年，議會改革方案獲得英國議會通過。方案規定：城市居民凡年收入在10鎊以上的房主和年付房租額在10鎊以上的房客都有選舉權；農村居民年收入在10鎊以上的土地所有者和年收入在50鎊以上的租地者都有選舉權；取消了 56個“衰敗選區”的議會代表名額，30個小選區選舉名額也從2名減至1名，并將空出的143個席位分配給新興的工業城市。
——人民版《歷史》必修一 120頁
材料三.
“先例”本身在實踐中不斷得到發展和創新，推動了英國憲政的調整和完善。1975年，工黨威爾遜首相為解決在加入歐洲共同市場問題上出現的黨內和國內的分歧，決定進行一次全民公決.這在英國歷史上破天荒第一次，自此以后，全民公決就成了決定國家大事、特別是有爭議的大事的一種可供選擇的方式。
20世紀，類似的“先例”也不斷形成。例如在1895—1902年，仍然由出身古老世家的貴族擔任首相，承繼著18、19世紀的傳統；但是后來的幾十年中，則一直由“平民”出任首相，似已成為慣例，現在，人們一般都認為只有下議員才有資格充當首相，而貴族聘任首相似乎已經不合時宜了。所以，1963年霍姆勛爵在接任首相時，只好放棄貴族頭銜，改稱亞歷克 道格拉斯一霍姆爵士。
——摘編自錢乘旦《20世紀英國政治制度的繼承與變異》
(1) 英國資產階級革命后，哪些法律文件打破了材料一中所述英國憲政“不成文”的局面？試加以評述。（5分）
(2) 根據材料二，結合所學知識，分析1832年英國議會改革的時代背景并指出改革改變了什么“先例”？（10分）
(3) 根據上述材料，結合所學知識，評述英國憲政的發展歷程。（10分）
41. (12分）閱讀材料，回答問題。
材料
關于辛亥革命資產階級革命性質的觀點中，臺灣學者張玉法提出的“全民革命論”無疑影響最大，成果最豐，其主要理由如：“一、資產階級力量小，所占人口比例小，真正意義上的資產階級尚未形成章開沅先生堅持“資產階級革命說”，章先生旁征博引，逐條反駁了 “全民革命論”。其主要理由如：一、資產階級力量弱小，但有了新發展（漢冶萍公司),活動中心（張園），活動組織（商會），并形成獨立力量（拒俄運動一一收回礦權一一國︿ 愿一一保路風潮），因此，資產階級具備了領導革命的能力此外，還有一些頗有價值的新觀點。如龔書鋒認為，辛亥革命不僅是政治革命，同時也是一次文化革命，一次資產階級新文化反對封建舊文化的革命.朱格指出，辛亥革命實質是由國內被排擠的漢族統治階級和在其領導下的人民群眾所進行的以推翻居統治地位的滿族統治階級為主要目的一次國民民族革命運動。
——摘編自楊開樹《從百家爭鳴到求同存異——辛亥革命的性質述論》
評材料中關于辛亥革命的觀點。（12分）
(要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結合。）
請考生在第42、43、44三道地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用朋鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑，并在解答過程中寫清每問的小題號。
42. (10分）旅游地理
幾位“驢友”（來源于“旅”友和“綠”友的諧音，一般指的是徒步或騎自行車出游的環保旅游者.）計劃到我國具有獨特地域景觀的地方旅游，所選旅游地如圖10所示。
據圖并結合所學知識,概要說明該景區旅游資源所具有的獨特性。
43. （10分）自然災害與防治
2011年7、8月份某國發生特大洪水，其中R省（如圖11)災情最為嚴重。
據圖簡析該國R省災情嚴重的主要原因。
44. (10分）環境保護
圖12示意的是某區域1970年和1990年原始森林的分布狀況。
據圖簡述所示區域地表環境發生的變化及可能引發的區域性環境問題。
請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑，并在解答過程中寫清每問的小題號。
45. (15分）歷史上重大改革回眸
報刊折射時代的變遷，推動社會的發展，閱讀下列材料回答問題。
材料一
以《時務報》而開始揚名天下的總主筆梁啟超，亦屢屢“以文亂法”，引發事端，例如他的《知恥學會敘》一文，就讓《時務報》的重要支持者湖廣總督張之洞深覺這是一篇讓“閱者人人驚賅”，恐招大禍的文章，要湖南巡撫陳寶箴等釆取動作，《速告湘省送報之人，此冊千萬勿送。”……因此，即便《時務報》得承受來自政治現實權力這樣或那樣的壓逼，它更從官府以外的社會獲取成長和發展的物質動力。舉例而言，《時務報》自是會得到封疆大吏的熱心捐助，如李鴻章一次捐助報館洋二百元，道員朱采閱報后“附助報館經費百元”，等等，它的捐助名單更可以開出一長串。
材料二
閱讀《時務報》，既讓改革變法的呼聲得以在士人群體里擴散，它提供的各種訴求維新改革的訊息與行動，亦令閱讀者屢起呼應。比如，張之洞倡言組成“戒轅足會”以“救二萬萬之婦女”之外，“何不更舉戒煙會，以救一萬萬之男子”的主張見諸報端……
——以上均摘編自潘光哲《〈時務報〉和它的讀者》
（l)根據材料一，結合所學知識，評述材料中張之洞和李鴻章的行為。（7分）
(2)根據材料二，從《時務報》和它的讀者中，你怎樣認識維新變法的歷史意義？（8分）
46. (15分）近代社會的民主思想與實踐
閱讀材料，回答問題。
材料一
中華民國以參議院、臨時大總統、國務院、法院行使其統治權。中華民國之立法權，
以參議院行之……臨時大總統、副總統由參議院選舉之。臨時大總統代表臨時政府總攬政
——《中華民國臨時約法》
材料二
第十四條：大總統為國家元首，總攬統治權
第十八條：大總統提出法律案及預算案于立法院。第三十九條：行政以大總統為首長，置國務卿一人贊裏之。
——《中華民國約法》
（1）概括上述兩部法律文件中對大總統權限規定的不同點，并分析原因。（10分）
（2）上述兩部法律文件的實踐效果如何？你有何認識？（5分）
47. (15分）20世紀的戰爭與和平閱讀材料，回答問題。
觀察圖13 (—幅反映二戰前某重大歷史事件的漫畫。）
（1)為什么美國超人會把斯大林和希特勒放在一起去接受審判？（8分）
(2)根據材料，結合所學知識，評述美國二戰前的外交政策。（7分）
48. (15分）中外歷史人物評說
閱讀材料，回答問題。
鴉片戰爭前后，美國傳教士來華時，正是華盛頓形象在美國被神化階段，有關華盛頓的信息在中國傳播開來。粗略分析一下，至少有以下幾個不同的華盛頓形象：
一是開國總統，國父形象。
二是領導人民打敗英國殖民主義者，實現民族獨立的民族英雄形象。
三是能征善戰的軍事統帥形象，所謂起義勇于勝廣，割據雄于曹、劉，提三尺劍，開萬里疆。
四是打了天下但不占天下，不做皇帝的堯舜形象。
五是具有堅定的民主思想，開創世界民主道路的民主形象。
六是嚴格遵從已有民主制度，遵守憲法的守法形象.
七是敢于認錯，不講說話，見義勇為，孝順母親，誠實、行善、孝順形象。
八是也有缺點錯誤，也有七情六欲，也會發脾氣的凡人形象。
九是善于積累財富的大莊園主形象。
（1）你認為清末民初，深入人心的是哪一個華盛頓呢？說明你的理由。（5分）
（2）根據材料，結合所學知識，評述華盛頓的歷史功績。（10分）
文科綜合地理試題
參考答案及評分參考
評分說明：
1．非選擇題部分，若考生答案與本答案不完全相同，但言之有理，可酌情給分，但不得超過該題所分配的分數。
2．考生答案中，中國地名出現錯別字一般不給分；外國地名應以地圖出版社出版的世界地圖集為依據評分，若出現同音字可酌情給分。
第Ⅰ卷（共44分。1-11題，每小題4分。）
A卷：1．D 2．B 3．A 4．D 5．B 6．B 7．C 8．D 9．C 10．B 11．A
B卷：1．B 2．B 3．A 4．D 5．B 6．B 7．C 8．D 9．C 10．B 11．C
第Ⅱ卷（共56分。36-37題為必考題，合計46分；42-43題為選考題，選其一作答10分。）
36．（22分）
（1）地處副熱帶沿海地區（熱帶沙漠氣候區），海水溫度適宜；（4分）海岸線漫長，沿海大陸架（灘涂）廣闊低緩。（4分）
（2）霍爾木茲海峽（2分）發現油氣田并大量開采，沿海水質發生變化，從業人員減少。（6分）
（3）加強與臨海國家的合作，防止海水污染；加大資金與科技投入，提高珍珠養殖技術；積極開拓市場等。（符合題意，言之成理即可，6分）
37．（24分）
（1）呈條帶狀（2分）原因：當地為熱帶沙漠氣候，干旱少雨；人們的定居地及生產地靠近河流水源；沿河分布呈條帶狀。（6分）
（2）平頂、墻厚、窗小等（6分）
（3）該河徑流量季節變化大，為避免遭受夏半年河水泛濫的影響，民居選建在較高的地方；洪水消退的河岸低地土層深厚肥沃，在枯水期便于農田耕作與灌溉。（10分）
42．（10分）旅游地理
低—我國陸地最低點；熱—我國夏季氣溫最高的地方；干—我國降水最少的地方；甜—所產的哈密瓜、葡萄特別甜；大--這里的晝夜溫差、氣溫年較差均很大等。
43．（10分）自然災害與防治
R省地處沿海的河流（印度河）下游地區，地勢低平，河水入海通道有限；上游地區降水量與來水量過大，下游排水不暢，易在此地造成大面積受災。
44．（10分）環境保護
變化：原始森林大面積減少，植被覆蓋率降低。
問題：加大該熱帶季風氣候區域的水土流失，自然生態系統受損、森林固碳功能減弱；加重該區域的洪澇災害程度。
文科綜合政治試題
參考答案及評分參考
A卷：12.A 13.C 14.D 15.A 16.D 17.D 18.C 19.A 20.D 21.C 22.B 23.B
B卷：12.C 13.B 14.D 15.C 16.D 17.A 18.C 19.A 20.B 21.B 22.A 23.B
38.（1） ①草根文化從內容上看，反映大眾的利益與呼聲，接地氣、貼民心；（3分）②草根文化形式上豐富多樣，為大眾喜聞樂見，能夠滿足人民群眾的多樣化精神需求、促進人的全面發展。（3分）③但草根文化受市場的自發性和傳媒商業性影響，有愚昧粗俗、品味低下的一面；（2分）草根文化既不完全是大眾文化，更不全是先進文化，因此難登大雅之堂。（2分）
（2）①堅持對人民負責原則，宣傳文化平等意識，提倡多樣化的原則，在堅持文化正確方向的同時，滿足基層群眾對文化生活多層渴求。②履行組織社會主義經濟建設的職能，對文化產業進行“澆水培土”，加強文化市場的監管，促使文化產業成為國民經濟的支柱產業。③履行組織文化建設的職能，弘揚主旋律，宣傳馬克思主義，抵制錯誤、腐朽思想文化。（6分）
39.（1）①收入是消費的基礎和前提，收入的差別決定了不同群體購買轎車的意愿和行為不同。②收入預期影響消費，對未來收入的不同預期影響了人們對購買轎車的時機和方式作出選擇。③價格水平是影響人們購買力的一個重要因素，因此不同購車群體的理想車價不同。④消費受相關商品價格影響，油價上漲會導致部分消費者放棄購車。⑤人們的消費還受消費心理、消費觀念的影響，因此部分消費者選擇貸款買車、買小排量汽車燈。（10分）
重點利用人們的求實心理，向有用車需求，也有購買力的群體推銷汽車，如70后；（2分）其次針對年輕消費者求異、攀比的心理，引導他們適度超前消費；（2分）再有就是針對購買力低或購買意愿不強的消費者，推銷價廉實用的車型或換代車型等。（1分）
（2）①要著眼于道路交通的的整體性，統籌規劃、綜合治理車、路、燈、人等；如：國家可制定道路發展規劃，引導交通管理部門加快道路修建等。②要遵循道路交通內部結構的有序性，要因時因地確定治理車、路、燈、人的層次和重點。如：完善交通指揮系統等改善行車環境、限制單雙號、減少高峰期車輛出行、公布單向行車路段、發布堵車信息等。③要注重道路交通內部的優化趨向，優化組合道路交通所涉及的各個要素。如：要求交管部門進一步嚴格駕照考試制度、嚴格執行交通法規，嚴打酒后駕車等。（每小點3分，共9分）
①事物是一分為二的，汽車給生產和生活帶來的好處的同時，堵車、事故等也給人們生產和生活帶來負面影響，對汽車消費要做具體分析。②矛盾有主次兩個方面，消費者可以對自身實際情況進行綜合分析，購車的好處占據矛盾的主要方面時，則應當考慮購車。③如果屬于經濟條件欠佳或用車實際需求不大、用車環境不理想等情況則可不購或暫緩購車。（6分）
（3）①公民的權力和義務是一致的，公民享有自由出行的權力，也要自覺遵守道路交通法規，文明出行。②公民可以通過各種渠道參與民主決策，為解決交通難題出謀劃策，貢獻自己的智慧。③公民有權力對政府部門的工作進行監督，促使運管、交管部門履行職責，依法行政。（6分）
文科綜合歷史試題
參考答案及評分參考
選擇題：
A卷：24.C 25. A 26.A 27.B 28.A 29.D 30.A 31.D 32.B 33.B 34.C 35.B
B卷：24.B 25.C 26.D 27.A 28.B 29.D 30.D 31.B 32.B 33.A 34.C 35.B
Ⅱ卷
40．（25分）
（1）1689年《權利法案》和1701年《王位繼承法》。君權受到議會嚴格的限制，奠定了君主立憲制的法律基礎。（5分）
（2）背景：歐洲大陸革命潮流的沖擊；英國群眾斗爭的高漲；英國工業資產階級為謀求參政權進行的斗爭。改變：工業資產階級獲得了更多的參政權和選舉權。（10分）
（3）自光榮革命以來，英國憲政走上和平發展的改革之路，經18、19世紀議會改革，到20世紀政治制度的傳統框架基本形成。它具有連續性、漸進性的特點。隨著歷史的發展，英國憲政不斷完善與成熟。（10分）
41．（12分）
答案略
45．（15分）（1）張之洞、李鴻章作為洋務派的代表人物，隨著民族危機的加深，變法形勢的發展，救亡圖存意識日濃，因此，他們對《時務報》采取支持態度；為維護清朝統治，一旦《時務報》的文章突破他們容忍的底線，就會禁止《時務報》的傳播。（7分）
（2）《時務報》的宣傳，激發了中國人民的愛國思想和民族意識，使得維新變法成為一次思想解放潮流；從倡導女子放足和男子戒煙等事例中，維新派以及開明地主對封建思想文化，甚至封建習俗進行抨擊，在社會上起了思想啟蒙作用。（8分）
46．（15分）（1）不同：《中華民國臨時約法》規定臨時大總統總攬政務，權輕；《中華民國約法》規定臨時大總統總攬統治權，權重。原因：《中華民國臨時約法》的相關規定旨在約束袁世凱的獨裁，而《中華民國約法》是袁世凱準備復辟帝制，為其專制獨裁制造法律依據。（10分）
（2）實踐：《中華民國臨時約法》沒有真正起到約束袁世凱的作用，被廢；隨著袁世凱統治被推翻，《中華民國約法》消亡。認識：民主憲政要有適宜的社會環境。（5分）
47．（15分）（1）因為二戰前，面對法西斯國家的蓄意擴張，蘇聯與德國簽訂《蘇德互不侵犯條約》，它使蘇聯暫時置身于戰火之外，卻助長了希特勒的侵略野心。（8分）
（2）二戰前，美國為維護自身利益，采取了“中立”政策，這一政策發展了美國的對外貿易；但助長了法西斯的侵略，加速了二戰的爆發并導致戰爭規模擴大。（7分）
48．（15分）（1）言之成理，即可得分。（5分）
（2）華盛頓領導了北美獨立戰爭，贏得了美國的獨立。勝利后任制憲會議主席，制定《1787年憲法》，之后當選為美國首任總統，為美國建國、國家民主建設做出了突出貢獻，是偉大的政治家，美國的開國元勛。（10分）試卷類型：A
唐山市2011—2012學年度高三年級第一次模擬考試
文科數學
說明：
一、本試卷共4頁，包括三道大題，24道小題，共150分.其中（1) (21)小題為必做題，（22) （24)小題為選做題.
二、答題前請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規定答題.
三、做選擇題時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的標號涂黑.如需改動，用橡皮將原選涂答案擦干凈后，再選涂其他答案.
四、考試結束后，將本試卷與原答題卡一并交回.
一、選擇題：本大題共12小題，毎小題5分，共60分.在每小題給出的四個選項中，有且只有一項符合題目要求.
(1) 復數=
(A) 1+2i (B) 1-2i (C) 2-i (D) 2+i
(2) 函數的定義域為
(A) (-1, 2) (B) (0, 2] (C) (0, 2) (D) (-1, 2]
(3) 己知命題p:，則為
(A) (B)
(C) (D)
(4) 函數的圖象可以由函數的圖象
(A)向左平移個單位得到 （B)向右平移個單位得到
(C)向左平移個單位得到 （D)向右平移個單位得到
(5) 設變量x、y滿足約束條件則的最小值為
(A) 3 (B) 2 (C) 1 (D) 5
(6) 等比數列{an}的公比a>1,,，則
(A) 64 (B) 31 (C) 32 (D) 63
(7) 已知某幾何體的三視圖如圖所示，則其表面積為
(A) (B) (C) 2 (D) 8
(8) 算法如圖，若輸入m=210,n= 119,則輸出的n為
(A) 2 (B) 3 (C) 7 (D) 11
(9) 在中，，AB=2, AC=3,則=
(A) 10 (B) -10 (C) -4 (D) 4
(10) 點A、B、C、D均在同一球面上，其中是正三角形，AD丄平面AD=2AB=6,則該球的體積為
(A) (B) (C) (D)
(11) 已知則集合等于
(A) (B)
(C) (D)
(12) 拋物線的焦點為F,點A、B、C在此拋物線上，點A坐標為(1, 2).若點F恰為的重心，則直線BC的方程為
(A) (B)
(C) (D)
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分.
(13) 班主任為了對本班學生的考試成績進行分析，從全班50名同學中按男生、女生用分層抽樣的方法隨機地抽取一個容量為10的樣本進行分析.己知抽取的樣本中男生人數為6,則班內女生人數為_______.
(14) 函數（x〉0)的值域是_______.
(15) 在數列中，，則數列的通項=_______.
(16) 的一個頂點P（7，12)在雙曲線上，另外兩頂點F1、F2為該雙曲線的左、右焦點，則的內心的橫坐標為_______.
三、解答題：本大題共6小題，共70分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
(17) (本小題滿分12分）
在ΔABC中，角A、B、C的對邊分別為a、b、c, A=2B,
(I )求cosC的值；
(II)求的值.
(18) (本小題滿分12分）
某媒體對“男女同齡退休”這一公眾關注的問題進行了民意調查，右表是在某單位得到的數據（人數).
(I )能否有90%以上的把握認為對這一問題的看法與性別有關？
(II)從反對“男女同齡退休”的甲、乙等6名男士中選出2人進行陳述，求甲、乙至少有一人被選出的概率.
附：
(19) (本小題滿分12分）
如圖，在三棱柱.中，CC1丄底面ABC，底面是邊長為2的正三角形，M、N、G分別是棱CC1、AB, BC的中點.
(I )求證：CN//平面 AMB1
(II)若，求證：平面AMG.
(20)(本小題滿分12分）
設函數，
(I )當a=0時，求曲線在點(1, f(1))處的切線方程；
(II )討論f(x)的單調性.
(24) (本小題滿分12分）
中心在原點0，焦點F1、F2在x軸上的橢圓E經過點C(2, 2),且.
(I)求橢圓E的方程；
(II)垂直于OC的直線l與橢圓E交于A、B兩點，當以AB為直徑的圓P與y軸相切時，求直線l的方程和圓P的方程.
請考生在第（22)、（23)、(24)三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題記分.作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應的題號涂黑.
(25) (本小題滿分10分）選修4-1:幾何證明選講
如圖，AB是圓0的直徑，以B為圓心的圓B與圓0的一個交點為P.過點A作直線交圓Q于點交圓B于點M、N.
(I )求證：QM=QNi
(II)設圓0的半徑為2,圓B的半徑為1,當AM=時，求MN的長.
(26) (本小題滿分10分）選修4-4:坐標系與參數方程
以直角坐標系的原點O為極點，x軸正半軸為極軸，并在兩種坐標系中取相同的長度單位.已知直線l的參數方程為（t為參數，),曲線C的極坐標方程為
(I )求曲線C的直角坐標方程；
(II)設直線l與曲線C相交于A、B兩點，當a變化時，求|AB|的最小值.
(27) (本小題滿分10分）選修4-5:不等式選講
設.
(I) 求不等式的解集S;
(II) 若關于x不等式有解，求參數t的取值范圍.
文科數學參考答案
一、 選擇題：
A卷：ADCDC DACBA BB
B卷：BCDAB DDCAB CA
二、填空題：
（13）20 （14）(－1，1) （15）n2 （16）1
三、解答題：
（17）解：
（Ⅰ）∵B＝∈(0，)，∴cosB＝＝， …2分
∵A＝2B，∴sinA＝2sinBcosB＝，cosA＝cos2B＝1－2sin2B＝， …4分
∴cosC＝cos[－(A＋B)]＝－cos(A＋B)＝sinAsinB－cosAcosB＝－．…7分
（Ⅱ）sinC＝＝， …9分
根據由正弦定理，＝＝． …12分
（18）解：
（Ⅰ）K2＝≈2.932＞2.706，
由此可知，有90%的把握認為對這一問題的看法與性別有關． …5分
（Ⅱ）記反對“男女同齡退休”的6男士為ai，i＝1，2，…，6，其中甲、乙分別為a1，a2，從中選出2人的不同情形為：
a1a2，a1a3，a1a4，a1a5，a1a6，
a2a3，a2a4，a2a5，a2a6，
a3a4，a3a5，a3a6，
a4a5，a4a6，
a5a6， …9分
共15種可能，其中甲、乙至少有1人的情形有9種，
所求概率為P＝＝． …12分
（19）解：
（Ⅰ）設AB1的中點為P，連結NP、MP．
∵CMAA1，NPAA1，∴CMNP，
∴CNPM是平行四邊形，∴CN∥MP．
∵CN平面AMB1，MP平面AMB1，∴CN∥平面AMB1． …4分
（Ⅱ）∵CC1⊥平面ABC，∴平面CC1B1B⊥平面ABC，
∵AG⊥BC，∴AG⊥平面CC1B1B，∴B1M⊥AG． …6分
∵CC1⊥平面ABC，平面A1B1C1∥平面ABC，∴CC1⊥AC，CC1⊥B1C1，
在Rt△MCA中，AM＝＝．
同理，B1M＝． …9分
∵BB1∥CC1，∴BB1⊥平面ABC，∴BB1⊥AB，
∴AB1＝＝＝2，
∴AM2＋B1M2＝AB，∴B1M⊥AM， …10分
又AG∩AM＝A，∴B1M⊥平面AMG． …12分
（20）解：
（Ⅰ）當a＝0時，f(x)＝，f(x)＝－，
f(1)＝，f(1)＝，
曲線y＝f(x)在點(1，f(1))處的切線方程為y＝(x－1)＋，即y＝x． …4分
（Ⅱ）f(x)＝＝－． …5分
（1）若a＝2，則f(x)≤0，f(x)在(－∞，＋∞)單調遞減． …7分
（2）若a＜2，則
當x∈(－∞，a)或x∈(2，＋∞)時，f(x)＜0，當x∈(a，2)時，f(x)＞0，
此時f(x)在(－∞，a)和(2，＋∞)單調遞減，在(a，2)單調遞增．
（3）若a＞2，則
當x∈(－∞，2)或x∈(a，＋∞)時，f(x)＜0，當x∈(2，a)時，f(x)＞0，
此時f(x)在(－∞，2)和(a，＋∞)單調遞減，在(2，a)單調遞增． …12分
（21）解：
（Ⅰ）設橢圓E的方程為＋＝1（a＞b＞0），則
＋＝1， ① …1分
記c＝，不妨設F1(－c，0)，F2(c，0)，則
＝(－c－2，－2)，＝(c－2，－2)，則·＝8－c2＝2，c2＝6，即
a2－b2＝6． ②
由①、②得a2＝12，b2＝6．
所以橢圓E的方程為＋＝1． …4分
（也可通過2a＝||＋||求出a）
（Ⅱ）依題意，直線OC斜率為1，由此設直線l的方程為y＝－x＋m，
代入橢圓E方程，得3x2－4mx＋2m2－12＝0．
由Δ＝16m2－12(2m2－12)＝8(18－m2)，得m2＜18．
記A(x1，y1)、B(x2，y2)，則x1＋x2＝，x1x2＝． …6分
圓P的圓心為(，)，半徑r＝|x1－x2|＝
當圓P與y軸相切時，r＝||，則2x1x2＝，
即＝，m2＝9＜18． …9分
當m＝3時，直線l方程為y＝－x＋3，
此時，x1＋x2＝4，圓心為(2，1)，半徑為2，圓P的方程為(x－2)2＋(y－1)2＝4；
同理，當m＝－3時，直線l方程為y＝－x－3，圓P的方程為(x＋2)2＋(y＋1)2＝4．
…12分
（22）解：
（Ⅰ）連結BM、BN、BQ、BP．
∵B為小圓的圓心，∴BM＝BN，
又∵AB為大圓的直徑，∴BQ⊥MN，
∴QM＝QN． …4分
（Ⅱ）∵AB為大圓的直徑，∴∠APB＝90，
∴AP為圓B的切線，∴AP2＝AM·AN， …6分
由已知AB＝4，PB＝1，AP2＝AB2－PB2＝15，
又AM＝，∴15＝×(＋MN)，∴MN＝． …10分
（23）解：
（Ⅰ）由ρ＝，得(ρsinθ)2＝2ρcosθ，
所以曲線C的直角坐標方程為y2＝2x． …4分
（Ⅱ）將直線l的參數方程代入y2＝2x，得t2sin2α－2tcosα－1＝0．
設A、B兩點對應的參數分別為t1、t2，則
t1＋t2＝，t1t2＝－， …7分
∴|AB|＝|t1－t2|＝＝＝，
當α＝時，|AB|取最小值2． …10分
（24）解：
（Ⅰ）f(x)＝
如圖，函數y＝f(x)的圖象與直線y＝7相交于橫坐標為x1＝－4，x2＝10的兩點，
由此得S＝[－4，10]．
…6分
（Ⅱ）由（Ⅰ）知，f(x)的最小值為－3，
則不等式f(x)＋|2t－3|≤0有解必須且只需－3＋|2t－3|≤0，
解得0≤t≤3，
所以t的取值范圍是[0，3]． …10分
B
A
C
A1
B1
C1
M
N
P
G
N
P
A
B
M
Q
O
10
－4
O
7
x
y
－3
6
－3試卷類型：A
唐山市2011—2012學年度高三年級第一次模擬考試
英語試卷
注意事項：
一、本試卷分12頁，包括四部分。其中第一部分、第二部分和第三部分為選擇題，包括75個小題；第四部分為非選擇題。
二、答題前請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規定答題。所有題目均需在答題卡上作答，在試卷和草稿紙上作答無效。
三、做選擇題時，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。
四、考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后’你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
例 ： How much is the shirt
A. 19.15. B. 9.15. C. 9.18.
答案是B。
1. What are the two speakers doing
A. Having a walk. B. Visiting a friend. C. Choosing a present.
2. What will the weather in Arizona be like in the coming week
A. Rainy. B. Windy. C. Cloudy.
3. Where is the man from
A. Atlanta. B. New York. C. Washington D.C.
4. How much is the man's telephone bill a month
A. $ 50. B. $ 24. C. $ 30.
5. What happened to the man
A. He has lost his job.
B. He can't make ends meet.
C. He has made a mistake in his job.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
請聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給出的A、B、
C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What might be the relationship between the two speakers
A. Workmates. B. Classmates. C. A couple.
7. What are they talking about
A. The man's future job.
B. The man's favorite subjects.
C. The man's major in college.
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. Who does the sports car belong to
A. The woman. B. The man. C. The woman's son.
9. When can the sports car be picked up
A. At two o'clock. B. At four o'clock. C. At six o'clock.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. What does the woman intend to do
A. Invite the man to a basketball match.
B. Invite the man to do sports.
C. Invite the man to see a movie.
11. What can we learn about the club
A. People can skate or dance there.
B. People can stay there till 12:00 at night.
C. People can play computers games there.
12. Where does the man work
A. At a computer center.
B. At a high school.
C. At the Workers Club.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What can the man see in sight
A. A hotel. B. A restaurant. C. A bar.
14. How does the man go to the woman's house
A. On foot. B. By car. C. By taxi.
15. Why does the man get lost
A. Because he is in a strange city.
B. Because he doesn't look at the map.
C. Because there aren't any road signs in this city.
16. How can the man get to the woman's house
A. Follow Queen Street and then turn left.
B. Follow James Street and then turn right.
C. Follow Queen Street for 3.5 miles.
聽第10段獨白，回答第17至20題。
17. How many people are there in the woman's family
A. Three. B. Four. C. Five.
18. What did the children think about having dinner together at home at first
A. They were quite unhappy about it.
B. They felt it better than playing out.
C. They thought it was interesting.
19. How often did the family finally decide to have meals together
A. Once a week. B. Twice a week. C Three times a week.
20. Who finally fix the time for these family dinners
A. The children. B. The father. C. The mother.
第二部分英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節單選填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該選項涂黑。
例：It is generally considered unwise to give a child he or she wants.
A. however B. whatever C. whichever D. whenever
答案是B。
21. The new technology, if to farming, will help increase the grain output.
A. applying B. to apply C. applied D. having applied
22. Tony found a better job in Beijing and in a middle school there now.
A. taught B. has taught C. is teaching D. will teach
23. —Thanks a million for your professional help!
A. Yes, with pleasure. B. No way!
C. Yes, that's it. D. No problem!
24.1 came round in hospital and didn't know where I was. Everything was a .
A. blank B. silence C. break D. shock
25.1 can say, with truthfulness, that I did not injure her,
A. actual B. absolute C. direct D. proper
31. VOA broadcasters wanted to make English easier to understand by listeners native
language was not English.
A. which B. that C. whose D. what
32. When you got lost in the forest, I guess, you very frightened.
A. must be B. must have been C. should be D. should have been
33. “ match between these two teams was exciting," said Federer, "and we hope to see
second."
A. A; the B. The;/ C. The; a D. A; a
34. After retiring, he continued giving lessons in his Washington home he died last
week.
A. until B. when C. since D. once
35. This book teaches you how to find is causing the stress in your life.
A. which B. that C. what D. how
36. —You know I dropped medicine and physics
—You made a right decision.
A. took up B. took in C. took apart D. took off
32.1 shop online all the time and I've never had like this happen — Joshua says he got
cheated!
A. something B. anything C. everything D. nothing
35. By the end of last month, Jacob more than twenty million dollars on the ruined
castle.
A. has spent B. spends C. would spend D. had spent
36. Seldom TV when he studied in senior high school.
A. he watches B. he watched C. does he watch D. did he watch
37. _1 was hoping you were able to lend me the money.
A. That's right ！ B. You can forget that ！
C. Never mind. D. You're welcome.
第二節完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面的短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
I have always been an independent person, but I have come to know that being independent does not mean refusing help. I may still be 36 _______ with asking for help, but I try to accept. Furthermore, I will even 37 _______ help and when my offers are refused, I am 38 _______ willing to walk away. And all these changes came from a disaster on an island.
Sometimes a person's independence is a 39 _______ of pride, daring, stubbornness and luck. I used to be too 40 _______ since I was little. I was once a traveler who never asked for 41 _______ , choosing instead to struggle with maps and signs until I found my way.
Then one day on the island of Koh Phangan, in Thailand, everything 42 _______ . I was swimming in the ocean with Sean, my fiance (未婚夫)，when he was 43 _______ by a box jellyfish (箱型水母).He 44 _______ within three minutes, 25 years old. Yet when onlookers and travelers asked if I wanted 45 _______ . stubborn pride and force of habit 46 me accepting. But two young Israeli women stayed. 47 _______ my protest (反對)，they were with me even when the police tried to cover up the 48 _______ of Sean's death. It was listed as drunk drowning to avoid hurting the 49 _______ industry. The Israeli women 50 _______ have walked away. 51 _______ ， without even telling me, they 52 _______ their schedule rather than leave me behind.
53 _______ I didn't realize it at the time, I now believe I would not have 54 _______ the disaster without these great women. Actually, the person who needs help the most is usually the last person to ask for it. I have learned 55 _______ is better than refusing because it not only helps you walk out of trouble, but also helps you know the real meaning of life.
36. A. struggling B. dealing C. confused D. satisfied
37. A. offer B. accept C.seek D. desire
38. A. occasionally B. frequently C. usually D. seldom
39. A. range B. symbol C. way D. mix
40. A. adventurous B. brave C. independent D. creative
41. A. money B. equipment C. directions D. suggestions
42. A. happened B. messed C.changed D. disappeared
43. A. attacked B. caught C. followed D. impressed
44. A. sunk B. died C. failed D. recovered
45. A. company B. advice C. comfort D. evidence
46. A. kept B. prevented C. denied D. suggested
47. A. In spite of B. In case of C. In terms of D. As a result of
48. A. proof B. news C. fact D. cause
49. A. medicine B. entertainment C. fishing D. tourism
50. A. could B. need C. should D. must
51. A. Therefore B. Otherwise C. Instead D. Besides
52. A. delayed B. made C. considered D. threw
53. A. When B. While C. Because D. If
54. A. survived B. experienced C. avoided D. suffered
55. A. refusing B. accepting C. giving D. begging
第三部分閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C、D)中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
My father was poor in expressing his feelings. I knew that my dad loved me, but showed me love in other ways. There was one particular time in my life when this became real to me.
I always believed that my parents had a good marriage, but gradually the strain (拉緊）on my mom and dad's relationship was quite evident. However, I was not prepared for the day when Dad had decided to leave. All that I could think of was that I was going to become a product of a divorced family. I kept telling myself that it wasn't going to happen. The night before he left, I stayed up in my room for a long time. I prayed and I cried and I wrote a long letter to my dad. I told him how much I loved him and that I would always and forever be his Krissie...his Noodles. As I folded my note, I stuck in a picture of me with a saying I had always heard: "Anyone can be a father, but it takes someone special to be a daddy." Early the next morning, as my dad left our house, I slipped my letter into one of his bags.
Two weeks later, my mother told me that they decided that there were things that the both of them could and would change and that their marriage was worth saving. "Well, Dad said that when he read your letter, it made him cry. It meant a lot to him and I have hardly ever seen your dad cry. After he read your letter, he called to ask if he could come over to talk. Whatever you said really made a difference to your dad."
A few days later my dad was back. We never talked about the letter. I guessed that it became a secret between us.
56. Why did the author's father decide to leave
A. Because he was poor in showing his feelings.
B. Because his wife was always giving orders.
C. Because serious problems occurred in their marriage.
D. Because the strain on father-daughter relationship was evident.
57. How did the author feel when her father decided to leave
A. Excited. B. Annoyed. C. Doubtful. D. Upset.
58. The underlined sentence in Paragraph 2 means _______ .
A. a man may have to give up a lot to be a real father
B. a man may have to give in to his wife to be a daddy
C. a man who raises special children can become a real father
D. a man who develops some special talents can be a real father
59. What's the main idea of the passage
A. How the author's parents enjoyed a happy marriage.
B. How a letter saved the author's parents' marriage.
C. The divorce had a great influence on the author.
B
These days, there are very few wild animals left in the UK. The wolves have gone. The bears have been hunted to extinction. Fortunately, there are a few badgers (獾)...oh, well, actually, not for long as the British government have just decided to kill them too! But why
Badgers are fascinating nocturnal (夜晚活動的）creatures, living underground. They're extremely brave, fighting off larger animals such as bears and wolves. The problem is that some badgers carry "bovine tuberculosis" (bTB) — an infectious disease caused by the bacterium M. Bovis which can cause TB in some other animals, including cattle. For farmers, this is a serious issue, because they usually keep a large number of cows together to raise. In 1998 in the UK, almost 6,000 cows were killed to control the disease. And in 2010，more than 30,000 animals were destroyed. Bovine TB costs the UK about 100 million per year. And some believe that the disease could end up costing the economy 9 billion over the next 40 years if nothing is done about it.
Experts say that badgers are responsible for about 50% Of the infected cattle. So, after much debate, the government has agreed to kill badgers.
Of course, many are against the measure. They claim that killing the badgers in controlled zones wouldn't work because badgers from neighboring areas would simply move in and become infected too. Furthermore, the number of cattle in one spot is usually very large. They believe that the way cattle are raised intensively, and transported around to lots of different farms during their lives is probably the biggest cause of the spread of the disease.
60. Why does the UK government want to kill badgers
A. Because badgers are responsible for all the bTB infected cattle.
B. Because a disease connected with badgers has caused a big loss.
C. Because badgers are very easy to become infected with bTB.
D. Because cattle are often with badgers which may carry bTB.
61. Some people believe that killing badgers in certain areas doesn't help because _______
A. badgers nearby would occupy where the killed badgers once lived.
B. badgers are often transported around to lots of different farms.
C. the disease will still exist there with all the cattle infected.
D. the government doesn't have a good knowledge of the disease.
62. What's the main idea of the passage
A. The UK government has decided to kill badgers to control the disease.
B. Very few wild animals exist in the UK these days except badgers.
C. A lot of people are against killing badgers for some reasons.
D. A large sum of money has been spent controlling the disease.
63. What does the underlined part in paragraph 4 probably mean
A. Cattle are often kept separately to prevent diseases.
B. Many cattle are gathered in one area to raise.
C. Cattle are raised very carefully and attentively.
C
Is losing weight as simple as doing a 15-minute writing exercise In a new study, women who wrote about their most important values, like close relationships or religion, lost more weight over the next few months than women who didn't. "We have this need to feel self-integrity (正直，誠實)，” says Christine Logel of the University of Waterloo. "When something threatens your sense that you're a good person, like failing a test, we can buffer (緩 沖）that self-integrity by reminding ourselves how much we love our children, for example".
For this study, the researchers recruited (聘用）45 female undergraduates, of whom 58% were overweight. Each woman was weighed, and was then given a list of important values, like creativity, music or relationships with friends and family members. Each woman ranked the values in order of how important they were to her. Then half the women were told to write for 15 minutes about the value that was most important to her. The other half, a control group, were told to write about why a value far down on their list might be important to someone else.
The women came back months later to be weighed again. Women who had written about an important value lost an average of 3.41 pounds, while women in the control group gained an average of 2.76 pounds.
"How we feel about ourselves can have a big effect," Logel says. Maybe when one of the women who wrote about an important value went home that night, she felt good about herself and didn't eat to make herself feel better. Over a few months, that could make a real difference in her life.
64. How can a 15-minute writing exercise of important values affect people
A. They will feel proud of themselves and gain weight gradually.
B. They may feel good about themselves and then eat less than usual.
C. They may continue writing and decide to become a professional writer.
D. They will never have meals at night to make themselves lose weight.
65. What were the females required to do in the study
A. The overweight women wrote about the value most important to them.
B. Only the control group was given a list of important values.
C. Both groups ranked the values in order of importance to them.
D. Each woman was weighed three times in the process of the study.
66. Which of the following persons may lose weight according to the new study
A. Mary who wrote about her own adventure.
B. Catherine who described her illness in her writing.
C. Shirley who wrote how much she loved her children.
D. Alice who complained her boss in her diary.
67. Which of the following might be the best title for the passage
A. Women Values Losing Weight B. Losing Weight Is Very Simple
C. Writing Benefits Women a Lot D. Writing Contributes to Losing Weight
D
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Please contact Tim Hort on 0285 371 464 or kvle@ for further information. Workshop Manager
Located in Wongan Hills WA, Beckman Machinery want a Service/Workshop Manager to join our successful team. Your role will be to provide the best possible service to customers, Monday to Friday. You must have trade certificate, excellent communication and computer skills. Knowledge of agricultural products is essential. You can get at least $50,000 in your first year.
Please call Stuart 0427 111 105 or email to [email protected] if any further information is needed. Farmhand
A general farmhand is required to work on a farm located 40kms from Condobolin. A driver's license is essential. Duties include: Sheep, Cattle work; Cropping & irrigation (灌溉). Weekends off, except during sowing (播種）and harvest periods. $39,000 a year.
If you are interested in farm work, please e-mail to [email protected] or call 0167 327 047 for detailed information.
68. Of the four positions, which offers the top yearly income
A. A sales executive. B. A martial arts trainer.
C. A workshop manager. D. A farmhand.
69. If you are without any working experience and don't want to work on weekends, you can e-mail to _______ for detailed information.
A. Stefan@ B. kvle@
C. [email protected] D. [email protected]
70. If you want to apply for the position as a farmhand, you must have _______ .
A. sales experience B. a driver's license
C. a trade certificate D. your own car
第二節（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有兩項為 多余選項。（如果所用的答題卡沒有E、F、G選項，則選E涂A、B,選F涂A、C,選 G 涂 A、Do)
Why have you been so successful in reaching some of your goals, but not others If you aren't sure, you are far from being alone in your confusion. In fact, decades of research on achievement suggests that successful people reach their goals not simply because of who they are, but more often because of what they do. 71 _______
1. Get specific
When you set yourself a goal, try to be as specific as possible. "Lose 5 pounds" is a better goal than "lose some weight" because it gives you a clear idea of what success looks like. 72 _______ Also, think about the specific actions that need to be taken to reach your goal.
2. 73 _______
Considering how busy most of us are, it's not surprising that we often miss opportunities to act on a goal because we simply fail to notice them. Did you really have no time to work out today No chance at any point to return that phone call Achieving your goal means seize these opportunities before they slip through your fingers.
3. Know exactly how far you have left to go
Achieving any goal also requires honest and regular monitoring (監督）of your progress
—if not by others, then by you yourself. If you don't know how well you are doing, you can't adjust your behavior accordingly. 74 _______
It is my hope that you have gained some insight (認識）into all the things you have been doing right all along. Remember: 75 _______ It's never what you are, but what you do.
A. Wait for opportunities to appear.
B. Seize the moment to act on your goals.
C. Here are things successful people do differently.
D. Next I'll talk about my own experience on how to achieve success.
E. You don't need to become a different person to become a more successful one.
F. Check your progress frequently — weekly, or even daily, depending on the goal.
G. Knowing exactly what you want to achieve keeps you motivated until you get there.
第四部分寫作（共兩節，滿分35分）
第一節短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修 改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（A),并在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多余的詞用斜線（\)劃掉。 修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均限一詞。
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
(此部分試題請在答題卡上作答）第二節書面表達（滿分25分）：
部分省份己經幵始了教科書的循環使用（recycling textbooks)0某英文報社就此現象 | 組織了討論和征文活動。假設你是高中生李華，請用英文寫一篇短文寄給報社.內容主要
包括：
1. 表明支持該做法；
2. 陳述自己的理由；
3. 提出用書應注意問題。
1. 詞數100左右；
2. 可以適當增加細節，以使行文連貫；
3. 開頭已為你寫好，不計入總詞數。
(此部分試題請在答題卡上作答）
唐山市2011—2012學年度高三年級第一次模擬考試
參 考 答 案
選擇題答案（1-75）
卷A
1. C 2. A 3. A 4. B 5. C 6. B 7. A 8. C 9. C 10. B
11. B 12. A 13. C 14. B 15. A 16. B 17. C 18. A 19. B 20. C
21. C 22. C 23. D 24. A 25. B 26. C 27. B 28. C 29. A 30. C
31. A 32. B 33. D 34. D 35. B 36. A 37. A 38. D 39. D 40. C
41. C 42. C 43. A 44. B 45. A 46. B 47. A 48. D 49. D 50. A
51. C 52. A 53. B 54. A 55. B 56. C 57. D 58. A 59. B 60. B
61. A 62. A 63. B 64. B 65. C 66. C 67. D 68. A 69. D 70. B
71. C 72. G 73. B 74. F 75. E
卷B
1. B 2. C 3. B 4. A 5. C 6. A 7. A 8. C 9. A 10. C
11. C 12. B 13. A 14. B 15. A 16. C 17. C 18. B 19. B 20. A
21. B 22. D 23. A 24. C 25. B 26. D 27. B 28. A 29. C 30. C
31. B 32. A 33. C 34. C 35. D 36. A 37. B 38. C 39. A 40. D
41. B 42. A 43. D 44. C 45. B 46. B 47. C 48. D 49. A 50. A
51. D 52. A 53. C 54. A 55. B 56. C 57. A 58. D 59. B 60. A
61. D 62. D 63. A 64. B 65. B 66. C 67. C 68. A 69. D 70. B
71. C 72. G 73. B 74. F 75. E
第四部分：
第一節：
My neighbor Li Hai is going to graduate∧ college and he hasn’t found the job yet.
from a
He was once advising to learn computer skills, so he thought it was difficult. When he saw others
advised but
learning English, he shook his head, says it was too hard to remember the new word. He enjoyed
saying words
watching TV, playing cards, smoking and so on. He felt it was hard for him to give up all this
these
habits. Not long ago, he went to look for a job. When he knew that talents were great needed, he
greatly
sighed and regretted the time that what he had wasted. How he wished he has worked hard in
had
college!
第二節：
One Possible Version
Recently, recycling textbooks has been put into practice in some provinces in China. As far as I am concerned, it is a good way which will benefit both society and us students.
For one thing, it is good news to students from poor families who can’t afford textbooks. For another, recycling textbooks can save natural resources. We are cutting down too many trees every day. In the long run, it helps develop the students’ environmental awareness. What’s more, students may learn to share and work with others through recycling textbooks.
To sum up, I consider recycling textbooks useful and helpful. And I still hope students shouldn’t damage their textbooks and keep them clean for the benefit of the next student to use them.
聽力錄音材料
Text 1
M: Thank you for coming with me. I have no idea what gift to buy.
W: Well, take your time. Look around and maybe you’ll find one.
Text 2
W: Good morning, can I help you
M: Yes, I’d like to know something about the weather in Arizona in the coming week.
W: Well, it will be fairly hot and there will be much rain.
M: I see. Thanks very much for your help.
Text 3
W: Where are you from
M: I’m from Atlanta. But I live in New York now.
W: I live in Washington D.C.
Text 4
W: Oh, John, how much do you pay for electricity and telephone services
M: My electricity bill is about 50 dollars a month and my telephone bill is usually 24 dollars a month.
W: How much do you pay for transportation
M: 30 dollars a month.
Text 5
M: I don’t know what I’m going to do! It gonna be impossible to make ends meet if I lose my job!
W: Don’t worry. I don’t think you’re going to lose your job over one mistake.
Text 6
W: So what do you think you are going to do when you graduate, John
M: I’m not sure. My dad says I should work in information technology. You know, something with computers.
W: Is that what your dad does
M: Not really. He is an engineer.
W: How about you What are you interested in doing
M: Well. I’m interested in medicine. I’d love to be a doctor.
W: Oh. What subjects are you good at
M: Biology is my best subject. And I’m also pretty good at science. Then, what’s your plan after graduation
W: I want to be a teacher. I think it interesting to stay with kids.
Text 7
W: Hello. Is this Joe’s Auto Repair Shop
M: Yes, it is. Can I help you
W: Yes, please. This is Mrs. Jones. I’m calling about my car and my son’s sports car. Have they been repaired yet
M: Your car has been repaired, but the sports car is being repaired right now.
W: I see. Tell me, when can I pick it up
M: Come by at four o’clock.
W: When can my son pick up his car
M: Two hours after you pick up yours.
Text 8
W: Are you busy tomorrow night I’m going over to the Workers Club for volleyball if you’d like to come along.
M: Isn’t that far away
W: Not really. If you take the No. 3 bus, you can get there in ten mi nutes. And if volleyball doesn’t interest you, they’ve got a huge indoor swimming pool, a weight room, and indoor tracks. It’s a great place to meet people.
M: Now that you mentioned it, it would be nice to get away from the computer center for a change, and I really should get some more exercise. Working up a sweat in a ball game or the weight room would be nice. I’ve got so fat.
W: Look at me —You’re not the only one. In high school I had a lot more time to do sports activities. Now what little spare time you have must be used in doing exercise. At least the club is open until 12 pm.
M: I guess it’s worth a visit. Did you say you’re going tomorrow night
W: Yeah.
M: OK, I’ll come, too. How about meeting me in front of the cinema at eight, and we’ll catch the bus there.
W: Sure, see you then.
Text 9
W: Hi, Austin, I’m just calling to see if you are OK.
M: I’m fine, but I seem to be a bit lost.
W: Ok, where are you right now
M: I have no idea. I don’t see any road signs.
W: Do you see anything around you, like a hotel or a restaurant
M: There is a bar called Q Bar in front of me.
W: I know where that is. You must be on Queen Street.
M: So have I passed the street you live on yet
W: Unfortunately you must have passed it a while ago.
M: I really get no sense of direction, do I
W: Don’t worry. That’s quite normal in a strange city. I can tell you how to get here. Do you get an up-to-date map in your car
M: Yes, I’m looking at one now.
W: Do you see Queen Street
M: Yes.
W: Good. You need to go back the way you came. Follow it east for about 5 miles. You get to a crossroads. Turn right, then you’ll be on James Street. Follow that for 3.5 miles. Turn right at the second traffic lights, and then park your car. My house is the third house on the right.
M: I think I’ve got it. But I might call you again when I get to your street.
W: No problem. Drive safely.
Text 10
M: Could you suggest some ways to bring family members closer together
W: Well, I feel it is very important for families to have regular meals to gether. One of my good childhood memories was dinner with my parents and two sisters. Because my husband and I both worked and our three children were busy with their studies, we seldom had a chance to get together as a fam ily. But we thought it would be possible for us to sit down and enjoy meals together every week. First we tried setting fixed days: Mondays, Wednesdays, and Fridays. But almost everyone was unhappy. Then my son had the idea that everyone told his or her most convenient days and I would choose the two best days. For a while the children were still unhappy with the idea. They said they would rather spend the time with their friends playing sports. Gradually, though, they began to see the evenings together as interesting and helpful. We loved it a lot. We made plans for trips. We discussed each other’s problems. After a couple of months anyone who had to miss a family meal felt regretful. And now we all feel that we have been able to build stronger relationships within the family than we had before.

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