資源簡介 第二章 設計的基礎目標導航:1、理解并分析人機關系2、知道設計的一般原則,并能在具體問題中應用3、在設計過程中和設計完成后,能用恰當的方式與他人交流設計想法和成果,并能在交流中提煉出有價值的信息4、了解技術語言的種類及其應用,能識讀一般的機械加工圖、線路圖、效果圖等常見的技術圖樣,能繪制草圖和簡單的三視圖5、能根據設計要求對設計過程和最終產品進行多方面的評價,并寫出設計總結報告。6、能對他人的、現有的技術產品作出自己的評價,并寫出比較全面的評價報告知識梳理:考點一:優秀設計師應具備的素質典例分析例題1:2011(山東壽光)一名優秀的設計師應具備良好的素質,愛迪生發明電燈的故事主要說明了( D )A、細致觀察和深入思考 B、有計劃、踏實做事的作風C、努力實踐和善于應用 D、堅忍不拔的精神和不怕失敗的性格考點二:科學思維方式的培養:發散思維、逆向思維、定勢思維考點三:人機關系人機關系:人機關系不僅是指計算機和機器,還包括各種各樣的工具、儀器、儀表、設備、交通車輛以及勞動保護用具等。當人們身處某一環境的時候,這時的人機關系就體現為人機關系。如:人乘電梯,這個時候人機關系就是人和電梯之間的關系。2、人機關系要實現的目標:安全、健康、舒適、高效3、實現合理的人機關系 :需要考慮普通人群與特殊人群、靜態的人和動態的人、人的生理需求和心理需求、信息的交互典例分析:例題1:2011(江蘇徐州)近幾年來,制造的客車的座椅旁邊一般都有個把手或按鈕,可以借此調解靠背的傾斜度,此設計主要體現了人機關系的( C )A、健康原則 B、高校原則 C、舒適原則 D、安全原則練習1:2011(山東煙臺)下圖是Windows XP中鼠標屬性創口的一部分,該窗口所反映的信息體現了人機關系中( A )關系處理的比較好A、普通人群和特殊人群 B、靜態的人和動態的人 C、信息的交互 D、人的心理需求練習2:2009(山東高考)“家電下鄉”與家電“以舊換新”是國家積極擴大內需的有力舉措。以下選購和使用電視機的說法不合理的是( )A、從人面關系(人機工和學)的角度考慮,新型寬屏電視的屏幕符合人跟的視野范圍特點B、選購電視機時要查閱產品說明以了解其技術指標 C、雷雨時應拔下電視機的末線及電源插頭 D、電視機關閉后要立即蓋上機罩以防灰塵考點四:設計的原則設計的科學性原則、實用性原則、創新性原則、綜合性原則、安全性原則、經濟性原則、美觀原則、技術規范原則、可持續發展原則典例分析例題1:2011(江蘇新沂)2007年六月14日信息產業部規定新款手機的充電器都要統一使用新標準。目前已有14家企業生產的15種型號的統一接口手機通過了國家驗證。這一標準的頒布主要體現了( C )A、道德原則 B、美觀原則 C、技術規范原則 D、可持續發展原則例題2:練習1:2010(山東高考)自行車是常用的交通工具,車輪是自行車組成部件。下列說法正確的是( )①固定車輪輻條時,螺母擰得越緊越好 ②檢查內胎漏氣時,不需要把車輪從車架上卸下 ③在冰雪地上行駛時,內胎氣壓越大越好 ④舊內胎可更換為同一型號的新胎,這體現了技術規范性原則 A ①② B ①③ C ②④ D ③④練習2、2010(山東學分認定)某公司設計了一款新型手機,機身百分之百有植物性質材料制造,即使被遺棄,機身最終將分解成水和二氧化碳,該技術設計主要體現了( D )A、道德原則 B、經濟原則 C、安全原則 D、可持續發展原則練習3、海爾集團倡導的要從中國制造走向中國創造,這體現了( B )原則A、實用性 B、創新性 C、美觀性 D、經濟性考點五:技術設計的種類:原創性設計、改進型設計、綜合(組合)設計(包括:外形組合、性能組合、原理組合、功能組合、模塊組合、系統組合等)典例分析:例題1:2011(山東濰坊四中)流體力學原理與燃氣輪機技術的組合設計,發明了噴氣式飛機,這屬于(C)A、外形組合設計B、性能組合設計C、原理組合設計D、功能組合設計考點六、技術語言1、技術語言在技術活動中進行、表達交流的工具。如:圖表、圖樣、模型、技術符號等2、常見技術語言的種類:圖表、圖樣、模型、符號、標志、聲音、手語和旗語、口頭語言、程序語言、計算機演示等。3、技術語言的特點:言簡意賅、簡單明確、形象、直觀、通俗易懂。例題1、人們常用的設計交流方式有( D )①、口頭語言 ②、文本 ③、計算機演示 ④、網頁 ⑤、研討會 ⑥、發放調查表A、①②③B、②④⑤⑥ C、③⑤D、①②③④⑤⑥練習:下面不屬于技術語言的是(B)A、車模B、交通管理C、建筑施工圖D、出入口符號考點七:常見的設計圖樣1、草圖 2、透視效果圖 3、正等軸測圖(是可以表現物體三維結構特征的圖形),軸間角均為120度,基本要求為沿直角坐標系各坐標軸的方向測量點的位置,再根據軸測投影的軸向壓縮系數,在軸側坐標系中確定該點位置。這也是軸測投影名稱的由來。4、三視圖(1)、正投影的基本特性:真實性、積聚性、收縮性(2)、物體的三視圖:三視圖的投影面體系正立投影面建成正立面,用“V”做標記,物體有前向后投影,簡稱主視圖側立投影面建成側立面,用“W”做標記,物體有左向右投影,簡稱左視圖水平投影面,簡稱水平面,用“H”做標記,物體有上向下投影,簡稱俯視圖(3)、三視圖各視圖之間的關系:長對正、高平齊、寬相等如圖所示:例題:畫出如圖正方形的正等軸側圖例題1、補全三視圖中缺少的圖線5、尺寸標注的基本原則:1、構建的真實大小以圖樣上標注的尺寸數值為依據,與圖形的大小和繪制的準確度無關2、圖樣中的尺寸均已毫米為單位時,不注寫單位,否則必須注寫單位。3、尺寸標注的要求:①正確、完整、清晰、合理4、尺寸的組成:有尺寸界線、尺寸線、尺寸數字三要素組成5、尺寸界線用細實線繪制,并由圖形的輪廓線,軸線、或對稱中心線引出。也可以借用圖形的輪廓線、軸線、或對稱中心線做尺寸界線6、尺寸線用細實線繪制,且不能用其他圖線代替,尺寸線終端一般用箭頭表示。7、尺寸數字一般標準在尺寸線的上方,也可標注在尺寸線的中段處,水平尺寸的尺寸數字字頭朝上,垂直尺寸字頭朝左,傾斜尺寸字頭有朝上的趨勢。8、常見的尺寸標注法:如圖:注意:①、標注角度尺寸時,尺寸界線沿徑向引出,尺寸線是以角度定點為圓心的圓弧。②、標注直徑或半徑應在數字前加φ或者R;球的直徑或半徑在數字前加Sφ或者SR6、機械加工圖的識讀:一張完整的機械加工圖包括:基本視圖、輔助視圖、尺寸標注、技術要求、標題欄;讀圖的基本步驟:讀標題欄、分析視圖、分析尺寸、了解技術要求、綜合考慮。7、電路圖的識讀典例分析:例題1:2011(山東壽光)下列關于機械制圖的規范說法中,不正確的是( )A、圖形中的尺寸一般單位為毫米,不需要在圖形中表明B、半圓或不足半圓的要標注半徑C、標注尺寸盡量使用符號和縮寫詞,,如可以用SR表示球的直徑D、一般用細實線來表示尺寸線和尺寸界線練習1:2011(江蘇鹽城)某設計師設計出一圖紙后,并標注其比例是4:1,某邊的實際長度是100cm,我們在圖形中,標注此邊長時,應標注( )A、400cm B、25cm C、1000cm D、100cm跟蹤監測:1、2010(山東棗莊)徒手繪圖就是指( A )A、只有手進行繪圖的技能 B、只用鉛筆進行繪圖的技能C、只用尺子進行繪圖的技能 D、只用鉛筆和尺子進行繪圖的技能2、 為了表示工件的最高點的圓弧尺寸(弧的半徑30mm),妥當的是 ( )30R30半徑30R60 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫