資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
吉教版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)試卷(一)
一、填空
1．（
）事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害，事故災(zāi)難，公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。
2．（
）模塊中的圖章指令能將角色的圖像復(fù)制到舞臺(tái)上。
二、單項(xiàng)選擇題
1.
Scraino中重復(fù)指令有（
）種
A.一
B.兩
C三.
D.四
2.特效的設(shè)置可以通過（
）模塊下指令來實(shí)現(xiàn)。
A運(yùn)動(dòng)
B外觀
C聲音
D控制
一、判斷對(duì)錯(cuò)
1.我覺得潮濕的抹布和海綿是細(xì)菌滋生的“沃土”！(
　
）
2.很多人習(xí)慣吃剩飯、剩菜，特別是東北的冬天，人們喜歡吃燉菜，一次燉很多，反復(fù)熱著吃，這對(duì)健康非常有益。(
　
）
3.用微波爐加熱液體時(shí)，液面還沒冒泡的情況下溫度就已經(jīng)升至沸點(diǎn)以上，容易燙傷。（
）
4.密封容器和金屬物體能用微波爐加熱。（
）
5.食堂應(yīng)當(dāng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔。（
）。
6.從學(xué)校的食堂安全考慮，餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（
）
7.
從學(xué)校的食堂經(jīng)濟(jì)考慮，未經(jīng)消毒的餐飲具可以使用。（
）
8.學(xué)校食堂等用餐場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置。（
）
9.
地震是一種危害極大的地質(zhì)災(zāi)害。地震會(huì)造成巨大的生命和財(cái)產(chǎn)損失。
10.
著火時(shí)使用電梯以便迅速逃生。（
）
11.
遇到地震時(shí)如正在用火，不用隨手關(guān)掉煤氣開關(guān)或電開關(guān)，應(yīng)該迅速躲避。（
）
12．你應(yīng)該記住你家的地址、電話，還應(yīng)該記住父母的電話，這些信息還要保密，不要隨便告訴陌生人。（
）
13．如果你去商場(chǎng)、超市、劇院，你首先應(yīng)該記住這些地方的安全通道以防不測(cè)時(shí)及時(shí)逃離。（
）
14．如果有惡劣天氣情況，不用避免外出或做好準(zhǔn)備。（
）
15.不同角色設(shè)計(jì)的腳本有時(shí)候是相同的。（
）
16．可以將設(shè)計(jì)好的腳本直接拖動(dòng)到角色區(qū)的其他角色上。
17.
復(fù)制角色時(shí)也會(huì)將原角色的腳本一起復(fù)制。（
）
18.
無論是舞臺(tái)還是角色，在腳本中都可以設(shè)置一些特殊效果，如顏色、旋轉(zhuǎn)、亮度等。（
）
三、多項(xiàng)選擇
1.遇到暴力襲擊事件怎么辦（
）
A
發(fā)生暴力恐怖襲擊時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，緊急判斷自身位置和逃生方向，第一時(shí)間遠(yuǎn)離事發(fā)場(chǎng)所中心。不要隨大規(guī)模人群前進(jìn)，盡可能選擇多條路徑。并拋棄一切妨礙行動(dòng)的隨身物品，切忌貪戀財(cái)物。也不要逆著人群流動(dòng)，防止被擠倒、踩踏。
B
無法找到安全的逃生通道時(shí)，盡量選擇臨近的店鋪、賓館、洗手間等狹窄封閉空間躲避，利用手邊可作武器的物品抱團(tuán)抵抗，邊報(bào)警邊等待救援。
C
行動(dòng)不便的老弱婦孺面對(duì)迫在眉睫的傷害應(yīng)就地尋找掩體，避免腹背受敵。利用手邊的行李箱包護(hù)住易受傷的要害部位，盡可能拖延時(shí)間，以提高生還幾率。
D
當(dāng)恐怖分子迂回尋找目標(biāo)施暴時(shí)，傷員或行動(dòng)不便者不要急于逃離，讓自己成為追殺對(duì)象。可就地躲藏或裝死。
2.被劫持怎么辦（
）
A
保持冷靜，不要反抗，相信政府；不對(duì)視，不對(duì)話，趴在地上，動(dòng)作要緩慢；
B
盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時(shí)把手機(jī)改為靜音，適時(shí)用短信等方式向警方（110）求救，短信主要內(nèi)容：自己所在位置、人質(zhì)人數(shù)、恐怖分子人數(shù)等；
C
注意觀察恐怖分子人數(shù)、頭領(lǐng)，便于事后提供證言；
D
在警方發(fā)起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場(chǎng)。
3.
遭遇泥石流、滑坡怎么辦（
）
A一定條件下，如滑坡呈整體滑動(dòng)時(shí)，原地不動(dòng)或抱住大樹等物。
B?泥石流發(fā)生時(shí)，向泥石流前進(jìn)方向的兩側(cè)山坡跑，切不可順著泥石流溝向上游或向下游跑，且不要停留在凹坡處。
C不要停留在坡度大、土層厚的凹處。避開河（溝）道彎曲的凹岸或地方狹小高度又低的凸岸。
D不要躲在陡峻山體下，防止坡面泥石流或崩塌的發(fā)生。長(zhǎng)時(shí)間降雨或暴雨漸小之后或雨剛停不能馬上返回危險(xiǎn)區(qū)，泥石流常滯后于降雨暴發(fā)。
E崩塌發(fā)生時(shí)，可躲避在結(jié)實(shí)的障礙物下，或蹲在地坎、地溝里。
F應(yīng)注意保護(hù)好頭部，可利用身邊的衣物裹住頭部。
G要順著滾石方向往山下跑。
四、問答題
在Scraino軟件中，采用復(fù)制和修改的方法建立造型，有什么好處？
吉教版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)試卷(一)答案
一、填空
1．目前，地震的預(yù)報(bào)仍然處于探索階段，因此具有相當(dāng)大的（
突發(fā)
）性。
2．（畫筆
）模塊中的圖章指令能將角色的圖像復(fù)制到舞臺(tái)上。
二、單項(xiàng)選擇題
1.Scraino中重復(fù)指令有（
C
）種
A.一
B.兩
C三.
D.四
2.特效的設(shè)置可以通過（
B
）模塊下指令來實(shí)現(xiàn)。
A運(yùn)動(dòng)
B外觀
C聲音
D控制
三、判斷對(duì)錯(cuò)
1.我覺得潮濕的抹布和海綿是細(xì)菌滋生的“沃土”！(
√
）
2.很多人習(xí)慣吃剩飯、剩菜，特別是東北的冬天，人們喜歡吃燉菜，一次燉很多，反復(fù)熱著吃，這對(duì)健康非常有益。(×）
3.用微波爐加熱液體時(shí)，液面還沒冒泡的情況下溫度就已經(jīng)升至沸點(diǎn)以上，容易燙傷。（√
）
4.密封容器和金屬物體能用微波爐加熱。（×
）
5.食堂應(yīng)當(dāng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔。（
√
）。
6.從學(xué)校的食堂安全考慮，餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（
√
）
7.
從學(xué)校的食堂經(jīng)濟(jì)考慮，未經(jīng)消毒的餐飲具可以使用。（
×）
8.學(xué)校食堂等用餐場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置。（√
）
9.
地震是一種危害極大的地質(zhì)災(zāi)害。地震會(huì)造成巨大的生命和財(cái)產(chǎn)損失。（√
）
10.
著火時(shí)使用電梯以便迅速逃生。（×
）
11.
遇到地震時(shí)如正在用火，不用隨手關(guān)掉煤氣開關(guān)或電開關(guān)，應(yīng)該迅速躲避。（
×
）
12．你應(yīng)該記住你家的地址、電話，還應(yīng)該記住父母的電話，這些信息還要保密，不要隨便告訴陌生人。（√
）
13．如果你去商場(chǎng)、超市、劇院，你首先應(yīng)該記住這些地方的安全通道以防不測(cè)時(shí)及時(shí)逃離。（√
）
14．如果有惡劣天氣情況，不用避免外出或做好準(zhǔn)備。（×
）
15．不同角色設(shè)計(jì)的腳本有時(shí)候是相同的。（√
）
16.
可以將設(shè)計(jì)好的腳本直接拖動(dòng)到角色區(qū)的其他角色上。腳本將直接出現(xiàn)在目標(biāo)角色的腳本區(qū)中。（√
）
17.
復(fù)制角色時(shí)也會(huì)將原角色的腳本一起復(fù)制。（
√
）
18.無論是舞臺(tái)還是角色，在腳本中都可以設(shè)置一些特殊效果，如顏色、旋轉(zhuǎn)、亮度等。（√
）
四、多項(xiàng)選擇
1.遇到暴力襲擊事件怎么辦（
ABCD
）
A
發(fā)生暴力恐怖襲擊時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，緊急判斷自身位置和逃生方向，第一時(shí)間遠(yuǎn)離事發(fā)場(chǎng)所中心。不要隨大規(guī)模人群前進(jìn)，盡可能選擇多條路徑。并拋棄一切妨礙行動(dòng)的隨身物品，切忌貪戀財(cái)物。也不要逆著人群流動(dòng)，防止被擠倒、踩踏。
B
無法找到安全的逃生通道時(shí)，盡量選擇臨近的店鋪、賓館、洗手間等狹窄封閉空間躲避，利用手邊可作武器的物品抱團(tuán)抵抗，邊報(bào)警邊等待救援。
C
行動(dòng)不便的老弱婦孺面對(duì)迫在眉睫的傷害應(yīng)就地尋找掩體，避免腹背受敵。利用手邊的行李箱包護(hù)住易受傷的要害部位，盡可能拖延時(shí)間，以提高生還幾率。
D
當(dāng)恐怖分子迂回尋找目標(biāo)施暴時(shí)，傷員或行動(dòng)不便者不要急于逃離，讓自己成為追殺對(duì)象。可就地躲藏或裝死。
2.被劫持怎么辦（
ABCD
）
A
保持冷靜，不要反抗，相信政府；不對(duì)視，不對(duì)話，趴在地上，動(dòng)作要緩慢；
B
盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時(shí)把手機(jī)改為靜音，適時(shí)用短信等方式向警方（110）求救，短信主要內(nèi)容：自己所在位置、人質(zhì)人數(shù)、恐怖分子人數(shù)等；
C
注意觀察恐怖分子人數(shù)、頭領(lǐng)，便于事后提供證言；
D
在警方發(fā)起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場(chǎng)。
3.
遭遇泥石流、滑坡怎么辦（
ABCDEF
）
A一定條件下，如滑坡呈整體滑動(dòng)時(shí)，原地不動(dòng)或抱住大樹等物。
B?泥石流發(fā)生時(shí)，向泥石流前進(jìn)方向的兩側(cè)山坡跑，切不可順著泥石流溝向上游或向下游跑，且不要停留在凹坡處。
C不要停留在坡度大、土層厚的凹處。避開河（溝）道彎曲的凹岸或地方狹小高度又低的凸岸。
D不要躲在陡峻山體下，防止坡面泥石流或崩塌的發(fā)生。長(zhǎng)時(shí)間降雨或暴雨漸小之后或雨剛停不能馬上返回危險(xiǎn)區(qū)，泥石流常滯后于降雨暴發(fā)。
E崩塌發(fā)生時(shí)，可躲避在結(jié)實(shí)的障礙物下，或蹲在地坎、地溝里。
F應(yīng)注意保護(hù)好頭部，可利用身邊的衣物裹住頭部。
G要順著滾石方向往山下跑。
五、問答題
采用復(fù)制和修改的方法建立造型，有什么好處？
各造型風(fēng)格統(tǒng)一。
造型大小和位置基本一致，避免腳本執(zhí)行時(shí)角色出現(xiàn)跳躍。
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