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歷史與社會八年級上第一單元第一課人猿相揖別導學案

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  1. 二一教育資源

歷史與社會八年級上第一單元第一課人猿相揖別導學案

資源簡介

學校歷史與社會八年級上導學案
姓名: 班級: 備稿人:周凱 審核:歷史與社會備課組
課題;人猿相揖別 編號:1103
學習目標
感受人類產生的基本條件和生活狀況,理解自然條件對人類早期文明的培育和制約作用
自主學習:
1、有 以前的人類歷史,一般被稱為史前時代。在這個時代,人們主要依靠 和 工具,過著采集和漁獵的生活。
2、最早研究發現高級生物是由低級生物進化而來的英國科學家是 。
3、人類學家把 看作是促進人類進化的重要因素和人類誕生的重要標志。
4從猿到人的轉變過程中, 起了極其重要的作用。 ,手的形成, ,人腦的形成,都離不開 。
5 ,是人類特有的勞動本領。我們把 為人類誕生的標志,人類已有 年的歷史了。
6我國境內已知的最早的人類,是 人,生活在 省,距今約
年。
7、北京人距今 年,在北京人生活的洞穴里,有較大的灰燼堆,灰燼堆中有燒過的獸骨、樹籽、木炭等,這說明北京人掌握了 的技術。
8、生活在距今三萬年的 人,已經學會了人工取火。第一次使人支配一種自然力,從而最終把人同動物界分開。
9、氏族是按 結合起來的生活群體,他們有共同的祖先,共同勞動,共同享受,平等相處。
10、到目前為止,發現遠古人類遺址最多的國家是
考點連接:---------寫出下列字母所表示的古人類名稱和所在地址、所在流域、
A: (名稱)
地址: 、流域:
時間: 、時期:
B: (名稱)
地址: 、流域:
時間: 、時期:
C: (名稱)
地址: 、流域:
時間: 、時期:
D: (名稱)
地址: 、流域:
時間: 、時期:
A點有兩個古人類遺址分別是 、
課程探究
古人類出現的先后順序。
影響古猿進化的因素有哪些?
比較北京人和山頂洞人的不同:
類別 北京人 山頂洞人
生活地點
生活時間
體質特征
生產工具
火的使用
生活狀況
本堂小結 (知識梳理)
影響進化因素:
古人類出現的先后順序是:
元謀人:地址: 、流域: 、時間:
北京人:地址: 、流域: 、時間:
山頂洞人:地址: 、流域: 、時間:
基礎達標
人和動物的根本區別是( )
A、能否制造工具 B、能否使用火 C、能否使用工具 D、能否直立行走
2、下列原始人類,處在猿向現代人演變最后階段的是( )
A、北京人 B 、山頂洞人 C、元謀人 D、河姆人
3、下列原始人類中,已經開始使用天然火的是( )
A、山頂洞人 B、北京人C、元謀人 D、巫山人
4、完成圖冊第41頁-42頁
A
B
C
D

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