資源簡介

海南省洋浦中學
2011—2012學年度上學期期末考試
高一語文試題
本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。考生作答時，請將答案工整地寫在答題紙上，在本試卷上答題無效。滿分150分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷 閱讀題
甲必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1~3題。
詩和其他藝術都是情感的流露。情感是心理中極原始的一種要素。人在理智發達之前先已有情感；在理智既發達之后，情感仍然是理智的驅遣者。情感是心感于物所起的激動，其中有許多人所共同的成分，也有某個人所特有的成分。這就是說，情感一方面有群性，一方面也有個性，群性是得諸遺傳的，是永恒的，不易變化的；個性是成于環境的，是隨環境而變化的。環境隨人隨時而異，所以人類的情感時時在變化；遺傳的傾向為多數人所共同，所以情感在變化之中有不變化者存在。
藝術是情感的返照，它也有群性和個性的分別，它在變化之中也有不變化者存在。比如單拿詩來說，四言、五言、七言、古、律、絕、詞的交替是變化，而格律則為變化中的不變化者。變化就是創造，不變化就是因襲。把不變化者歸納成為原則，就是自然律。這種自然律可以用為規范律，因為它本來是人類共同的情感需要。但是只有群性而無個性，只有整齊而無變化，只有因襲而無創造，也就不能產生藝術。末流忘記這個道理，所以往往把格律變成死板的形式。
格律在經過形式化之后往往使人受拘束，這是事實，但是這絕不是格律本身的罪過，我們不能因噎廢食。格律不能束縛天才，也不能把庸手提拔到藝術家的地位。如果真是詩人，格律會受他奴使；如果不是詩人，有格律他的詩固然腐濫，無格律它也還是腐濫。
古今大藝術家大半都從格律入手。藝術須寓整齊于變化。一味齊整，如鐘擺搖動聲，固然單調；一味變化，如市場嘈雜聲，也還是單調。由整齊到變化易，由變化到整齊難。從整齊入手，創造的本能和特別情境的需要會使作者在整齊之中求變化以避免單調。從變化入手，則變化之上不能再有變化，本來是求新奇而結果卻仍還于單調。
古今大藝術家大半后來都做到脫化格律的境界。他們都從束縛中掙扎得自由，從整齊中醞釀出變化。格律是死方法，全賴人能活用。善用格律者好比打網球，打到嫻熟時雖無心于球規而自合于球規。在不識球規者看，球手好像縱橫如意，略無牽就規范的痕跡；在識球規者看，他卻處處循規蹈矩。姜白石說得好：“文以文而工，不以文而妙。”工在格律而妙則在神髓風骨。
孔夫子自道修養經驗說：“七十而從心所欲，不逾矩。”這是道德家的極境，也是藝術家的極境。“從心所欲，不逾矩”，藝術的創造活動盡于這七個字了。“從心所欲”者往往“逾矩”，“不逾矩”者又往往不能“從心所欲”。凡是藝術家都要能打破這個矛盾。孔夫子到快要死的時候才做到這種境界，可見循格律而能脫化格律，大非易事。
（摘編自朱光潛《談美書簡》）
1．下列關于“格律”的表述，不符合原文意思的一項是( )
A. 格律是詩歌中的不變化者，體現的是整齊、規范和人類共同的情感需要。但只有整齊
而無變化，只有因襲而無創造，格律就會變成死板的形式。
B. 格律在經過形式化之后往往使人受拘束，但這并不是格律本身的罪過，而是人不能活用它造成的，因此，我們不能因噎廢食。
C. 格律不能束縛天才，天才之作往往工在格律而妙在神髓風骨。格律也不能把庸手提拔
到藝術家的地位，即使他遵循了格律，詩歌也仍然腐濫。
D.古今大藝術家的創造活動全部從格律入手，但后來都達到了脫化格律的境界；是藝術
情感使他們在整齊之中求變化，避免了單調。
2．下列理解，不符合原文意思的一項是( )
A. 藝術是情感的流露，它也有群性和個性之別，講究寓整齊于變化，但由整齊到變化易，
由變化到整齊難。
B. 詩歌從四言、五言到七言，從古、律、絕到詞，體現的是形式的變化，但它們在音節
上都講究格律，體現的又是詩歌的共同特點。
C.情感是心理中極原始的一種要素，它先于理智而產生，但在理智發達之后，理智則驅遣情感。
D.“從心所欲”和“不逾矩”是一對矛盾，藝術家要打破這個矛盾，做到循格律而能脫
化格律，這是非常不容易的。
3．下列理解和分析，不符合原文內容的一項是( )
A.“從心所欲，不逾矩”是道德家和藝術家所追求的最高境界，這也說明道德與藝術常
常是相關聯的，道德境界高的人往往也能在藝術上達到較高的境界。
B. 情感是心感于物所起的激動，它一方面有群性，另一方面也有個性。群性由遺傳得來，
不易變化；個性則成于環境，會隨著環境而變化。
C. 作者認為善用格律者好比打網球，旨在說明將格律用到出神入化的境界時，就可以超
越格律的束縛而達到自由的創作境界。
D. 作者認為一味變化也還是單調，所以他不主張從變化入手，認為變化之上不能再有變
化，本來是求新奇而結果卻仍還于單調。
二、古詩文閱讀（36分）
（一）閱讀下面的文言文，完成4-6題
常遇春，字伯仁，懷遠人。貌奇偉，勇力絕人，猿臂善射。初從劉聚為盜，察聚終無成，歸太祖于和陽。
及兵薄牛渚磯，元兵陳磯上，舟距岸且三丈余，莫能登。遇春飛舸至，太祖麾之前。遇春應聲，奮戈直前。敵接其戈，乘勢躍而上，大呼跳蕩，元軍披靡。諸將乘之，遂拔采石，進取太平。授總管府先鋒，進總管都督。
友諒薄龍灣，遇春以五翼軍設伏，大破之，遂復太平，功最。太祖追友諒于江州，命遇春留守，用法嚴，軍民肅然無敢犯，進行省參知政事。
先是，太祖所任將帥最著者，平章邵榮、右丞徐達與遇春為三。而榮尤宿將善戰，至是驕蹇有異志，與參政趙繼祖謀伏兵為變。事覺，太祖欲宥榮死，遇春直前曰：“人臣以反名，尚何可宥，臣義不與共生。”太祖乃飲榮酒，流涕而戮之，以是益愛重遇春。
圍贛州，熊天瑞固守不下。太祖使使諭遇春：“克城無多殺。茍得地，無民何益？”于是遇春浚壕立柵以困之。頓兵六月，天瑞力盡乃降，遇春果不殺。太祖大喜，賜書褒勉。
與大將軍攻太原，擴廓帖木兒來援。遇春言于達曰：“我騎兵雖集，步卒未至，驟與戰必多殺傷，夜劫之可得志。”達曰：“善。”會擴廓部將豁鼻馬來約降，且請為內應，乃選精騎夜銜枚往襲。擴廓方燃燭治軍書，倉卒不知所出，跣一足，乘孱馬，以十八騎走大同。豁鼻馬降，得甲士四萬，遂克太原。
師還，次柳河川，暴疾卒，年僅四十。太祖聞之，大震悼。喪至龍江，親出奠，命禮官議天子為大臣發哀禮。議上，用宋太宗喪韓王趙普故事。制曰“可”。賜葬鐘山原，給明器九十事納墓中。配享太廟，肖像功臣廟，位皆第二。
遇春沉鷙果敢，善撫士卒，摧鋒陷陣，未嘗敗北。雖不習書史，用兵輒與古合。長于大將軍達二歲，數從征伐，聽約束惟謹，一時名將稱徐、常。遇春嘗自言能將十萬眾，橫行天下，軍中又稱“常十萬”云。
（《明史·常遇春列傳》有刪改）
4.下列各項中加點的詞解釋不相同的一項是（ ）（3分）
A、用宋太宗喪韓王趙普故事 故事：舊事，成例
B、臣義不與共生 義：道義
C、太祖欲宥榮死 宥：寬恕
D、師還，次柳河川 次：駐扎
5.下列各組句子能夠分別表現常遇春“勇敢”和“有謀略”的一項是（ ）（3分）
A、軍民肅然，無敢犯 遇春以五翼軍設伏
B、乘勢躍而上，大呼跳蕩 夜劫之可得志
C、遇春浚壕立柵以困之 臣義不與共生
D、摧鋒陷陣，未嘗敗北 軍中又稱“常十萬”云
6.下列對原文的有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）
A、常遇春外貌奇特魁偉，最初跟隨劉聚為盜賊，但看到劉聚不會成事，就轉而跟隨明太祖。
B、邵榮和趙繼祖密謀想發動兵變，事件敗露后，太祖想寬恕邵榮，常遇春義正辭嚴，堅決反對，使太祖取消了寬恕邵榮的念頭。
C、常遇春在攻克太原后，又率部隊到柳河川作戰，最后戰死沙場，朱元璋聞訊，大為震驚，悲痛不已。遺體被運到龍江，元璋親自出來祭奠。
D、常遇春深沉勇猛又果敢，善于安撫士兵，沖鋒陷陣，他在軍中聽從管束，恭敬謹慎，成為當時的名將之一，被稱為“常十萬”。
7.把下列句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）太祖乃飲榮酒，流涕而戮之，以是益愛重遇春。（5分）
(2) 我騎兵雖集，步卒未至，驟與戰必多殺傷，夜劫之可得志。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首清詩，完成8-9題。
歲暮歸南山①
孟浩然
北闕②休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。
白發催年老，青陽③逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。
注：①寫這首詩時，詩人正是四十歲，長安科考落第。②北闕：指帝宮。③青陽：指春天。
8．這首詩是在詩人心情極端復雜的情況下寫出來的，請分點概括詩人在詩歌中表達的情感。（5分）
9．請簡要分析“松月夜窗虛”的妙處。（6分）
(三）名篇名句默寫（6分）
10.古詩文默寫。（6分，每空1分）
①兄弟不知， 。靜言思之， 。（《詩經·氓》）
②固時俗之工巧兮， 。背繩墨以追曲兮， 。（屈原《離騷》）
③寄蜉蝣于天地， 。 。羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）
乙選考題
請考生從以下三、四兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題若多做，則按所做的第一大題記分。
三、文學類文本閱讀(25分)
11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。
菊癡
凌鼎年
菊花種類繁多，黃白紅紫中，品種也不勝枚舉。唯綠色菊花極為少見，而綠色品種中，“綠荷”花朵最大，綠意最濃，一向被認為是菊之上上品。
大凡名貴品種都嬌貴，“綠荷”也極難培植，只少數大公園才有此品種，其珍其貴顯而易見。私人有“綠荷”品種的更不多見，但老菊頭有。
說起老菊頭這個人，可算一怪——他一輩子單身獨居，仿宋代名士林逋“梅妻鶴子”，自謂“菊妻菊子”，愛菊愛到如醉如癡的地步。
他家屋里屋外全是菊。什么“帥旗”“墨十八”“綠刺”“綠水長流”“楓葉蘆花”“鳳凰轉翅”“貴妃出浴”等等，簡直就是一個小型菊展。數百品種中，老菊頭最寶貴的自然是“綠荷”。
也真有他的，那盆綠荷被他養得高不盈尺，枝不過三，棵壯葉大，底葉不焦，每枝一花，同時競放；花綠如翡翠，花大似芙蓉。遠觀，花葉難辨，綠溢盆沿；細瞧，蒼翠欲滴，綠意可掬——此乃老菊頭命根子也。
據傳聞：此綠荷品種出自清廷御花園。故老菊頭一向以擁有御菊親本、正宗綠荷而自傲。
老菊頭最煩別人要他參加什么花卉協會，似乎一入會，綠荷名菊就難保了。
他腦子里只有菊花，別的，對不起。他每見報上登有菊展消息，必自費前往。一到菊展，必先尋覓有無綠荷品種展出。若有，他必賞看再三，臨走必甩一句：“非正宗綠荷!”
于是，洋洋得意之情難抑。回家后愈發對那棵綠荷愛護備至。
老菊頭為了保存這棵正宗綠荷，可謂煞費苦心。這綠荷品種他每年只種一盆，絕不多種。他年年插枝，成活后選取一棵最壯實的保留，其余的連同老根一起毀掉。以免謬種流傳，正宗不正。
老菊頭的這盆綠荷猶如郵票中的孤票、古籍中的善本，使得許多菊花愛好者垂涎欲滴，好多人千方百計想得之，但任是軟的硬的，一概碰壁碰釘子。
多少年來，他家的菊花只準看不準要。誰若不識相，開口向他要一盆，或想動腦筋分個根，剪一枝什么的，那他必不給你好臉色看，隨你是什么人，一律如此。
秋天的時候，老菊頭的侄女帶著一英俊瀟灑的青年來看望他。老菊頭向來把侄女當親女兒待的，見侄女有如此一表人才的男友，自然欣慰萬分，于是不免多看了幾眼。這一多看，老菊頭發現這青年很面熟，想了很久，他終于記起來了，這青年就是曾勸他加入縣花卉協會最起勁的那位，對了，好像記得他是公園的什么技術員。
想到此，老菊頭立即警覺起來，連神經末梢也像長了眼睛似的，防賊似的注意起了這青年的一舉一動。
好呵，耍手段耍到我侄女身上來了。看來和我侄女談朋友是醉翁之意不在酒，有了這想法后，老菊頭對侄女也有了三分戒心。
有天半夜，老菊頭被風聲雨聲驚醒，他放心不下那盆綠荷，披衣到天井里把綠荷搬進屋，不料地濕，腳下一滑跌了一跤，老菊頭怕跌壞綠荷，倒地時硬是護住了綠荷，故而跌得很重，痛得爬都爬不起來。過后，檢查下來是尾骨骨折，需臥床靜養。
于是，照顧老菊頭，照顧菊花的責任，義不容辭地落到了他侄女身上。
老菊頭對侄女的熱心生出了幾分懷疑，他怕有意外，索性叫侄女把綠荷搬到他床前。
慢慢地，這盆綠荷不如先前精神了。
第二年春上，雖然竄出了幾個新芽，但嫩嫩的、弱弱的，侄女幾次提出搬到天井里照照陽光，老菊頭終因放心不下，堅持不肯。后來，眼看這盆綠荷要活不成了，老菊頭才無可奈何地同意搬到天井里，可他本能地感覺到侄女的男友也在天井里，急得大叫搬進來，慌慌地細數著那僅有的幾根芽缺了沒有。
終于，綠荷一縷芳魂去矣。老菊頭傾注一生心血養之護之的所謂御菊親本、正宗綠荷就此絕種。
(1)下列對文章的理解，不正確的兩項是 ( ) ( )(5分)
A．小說用生動細膩的筆觸描繪了“綠荷”的茁壯美麗，直接表現出老菊頭養菊技術高超，對“綠荷”呵護備至。
B．小說第三段對老菊頭的介紹，突出了他愛菊之極，也為后文他摔傷后侄女照顧他和菊花埋下了伏筆。
C．小說中“侄女”和其“男友”這兩個人物的出現，既推動了情節的發展，也使老菊頭的性格特點得以充分展現。
D．老菊頭愛“綠荷”與它“出自清廷御花園”的身份有密切關系，所以這種愛完全是一種追慕名氣的庸俗之愛。
E．這篇小說通過富有個性特征的活動片斷刻畫人物，故事情節并不復雜，但人物形象豐滿，作品意蘊豐厚。
(2)小說第八段，用四個“必”，寫出了老菊頭怎樣的心理 四個“必”連用，有怎樣的表達效果 (6分)
(3)小說結尾說“老菊頭傾注一生心血養之護之的所謂御菊親本、正宗綠荷就此絕種”。請結合全文談談這一結尾有什么作用。(6分)
(4)不參加花卉協會，不給其他菊花愛好者一根一枝，以免謬種流傳：老菊頭的這種做法，有人認為是一種對事物純正品質的堅守，可以理解；也有人認為這種行為反映出一種狹隘的保守意識，所以不應提倡……請聯系現實，談談你對生活中類似行為的看法。 (8分)
四、實用類文本閱讀（25分）
12. 閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題（25分）
季羨林的缺憾人生
卞毓方
①季先生的《學海浮槎》，記錄了他中學生活的一個細節，讀后，令我眼前一亮。
②在學習方面，我現在開始買英文書讀。……買英文書，只有一個地方，就是日本東京的丸善書店。……每次接到丸善書店的回信，我就像過年一般地歡喜。我立即約上一個比較要好的同學，午飯后，立刻出發，沿著膠濟鐵路，步行走向頗遠的商埠，到郵政總局去取書，當然不會忘記帶上兩三元大洋。走在鐵路上的時候如果適逢有火車開過，我們就把一枚銅元放在鐵軌上，火車一過，拿來一看，已經軋成了扁的，這個銅元當然就作廢了，這完全是損人而不利人的惡作劇。要知道，當時我們才十五六歲，正是頑皮的時候，不足深責的。
③少年的天真、活潑、頑皮，在這里表現得充分無遺，假若季羨林能以這種心態度過他的青春歲月，呈現在我們今天面前的，將會是另外一種截然不同的形象。
　　④可惜，那只是短暫的返璞歸真。須知，這是在濟南城，不是在老家官莊，這是寄身于叔父的家，不是依偎在自己父母的膝下，環境變了，季羨林的個性也隨之發生改變。怎么變？朝哪一方向變？季羨林晚年總結，他說：從我小時候的作風看，我本是一個外向的人，然而，后來怎么就轉成了內向呢？這個問題，過去從未細想，現在回顧在濟南那段生活，忽然有所感觸，也就順便給它一個解答。我認為，“三字經”中有兩句話：“性相近，習相遠”，可以作為參考，古人說得對，“習”是能改造“性”的。我六歲離開父母，童心的發展在無形中受到了阻礙。試想，我能躺在一個父母之外的人的懷抱中，撒嬌打滾嗎？不，不能，這是難以想像的。叔父當然對我好，但他“望子成龍”，要求十分嚴格。課余除了抓學習，還是抓學習，偶爾有一點示愛，比如給我從鄉下帶回幾只小兔，也讓人感到距離，那種只能身感，不能言傳的距離。說到嬸母，我不能說她虐待我，那樣說不真實；但在日常生活中，小小的歧視，在她可能是不經意，在我卻是看在眼里，記在心頭。叔父有個女兒，我叫作秋妹的，她和我的待遇明顯不一樣。比如說，做衣服，有時就給她做，不給我做。偏心自己的親生女兒，這是人之常情，不足為怪。實事求是地說，拿一個母親的標準去要求一個叔嬸，本來就是不現實的。話又說回來，要一個七八歲的孩子，有大人的開通，這是不可能的。一件兩件，我也許不放在心上，三件四件五件，經得多了，難免潛移默化，影響到自己的價值取向以至性情。
　　⑤季羨林的終生遺憾，是在母親去世之前，整整八年，他沒有回家看望一次。八年啊，八年！這期間，他讀完初中，上高中，停學一年，再讀，娶妻，生女，高中畢業，上大學，寒暑假回濟南……如此漫長的過程，如此曲折精彩的變化，竟然沒有抽出一些日子，回家看看。季羨林事后捶胸頓足，懊悔不迭，可以說，他一輩子浸泡在悔恨里。
　　⑥終生遺憾，應該還有婚姻。且慢，季羨林在《寸草心》中，不是對妻子評價很高嗎？請看他文章開頭的敘述：“我因為是季家的獨根獨苗，身上負有傳宗接代的重大任務，所以十八歲就結了婚。父母之命，媒妁之言，自不在話下。德華長我四歲。對我們家來說，她真正做到‘毫不利己，專門利人’，一輩子勤勤懇懇，有時候還要含辛茹苦。上有公婆，下有稚子，丈夫十幾年不在家；公公又極難侍候，家里又窮，經濟朝不保夕。在這些年，她究竟受了多少苦，她只是偶爾對我流露一點，我實在說不清楚。”注意，這里說的是妻子的為人，那是一位典型的賢妻良母，也正因為這一點，季羨林對她十分敬重。敬重是一回事，疏離隔膜又是一回事。不信，再請看下列事實：季羨林1929年結婚，次年離家上清華，1934年畢業，回濟南教書，1935年赴德，一去就是11個春秋。1946年回國，進北大，按說，他應該把家屬接來同住的，那時一沒有戶口障礙，二沒有經濟之虞，但是———他沒有！直到1962年，德華才遷來北京。算算看，從結婚到再度聚首，夫妻分居竟長達31年！
⑦人生有憾，至少是不完滿。朱光潛先生說：“這個世界之所以美滿，就在有缺陷，就在有希望的機會，有想像的田地。”季先生是大明白人，對一切早已參透，所以他有一篇隨筆，題目就叫“不完滿才是人生”。
（1）下列對傳記有關內容的分析與概括，正確的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．文章第二段寫季羨林少年時期在到郵局取書時把銅錢放鐵軌上讓火車軋，目的是為
了說明他是一個“損己而不利人”的搗蛋鬼。
B．童年時期的季羨林生活在濟南城叔父家中，不是依偎在父母的身邊，環境的改變，
使季羨林的個性也隨著發生了改變。
C．作者評價季羨林先生如果一直保持天真、活潑、頑皮的性格，就會成為另外一種“形
象”，不能成就今天人生輝煌。
D．季羨林與妻子一生分多聚少，晚年回憶中季羨林對賢妻良母的妻子懷有深深的敬重
和愧疚之情。
E．嬸母對自己親生女兒的偏心對季羨林的價值取向以至性情起到潛移默化的作用，因
此，季老對此耿耿于懷。
（2）季羨林的人生遺憾有哪些？請根據文意簡要概括。（6分）
（3）簡要分析文章第三段在全文結構上有何作用？（6分）
（4）文章最后引用朱光潛先生的話和季老先生的一篇隨筆的題目結尾有何作用？朱光潛先
生的話和季老的“不完滿才是人生”你是如何理解的？請聯系實際簡要探究一下。（8分）
第Ⅱ卷 表達題
四、語言文字運用（20分）
13．下列各句中加點成語使用恰當的一項是（3分） （ ）
A．只要3G用戶雙方同時擁有足夠的帶寬，就可讓遠隔幾千里的人實現既能聞其聲又能見其人的夢想，真可謂咫尺天涯。
B．日本接連發生的大地震和核泄漏事件，正在考驗著菅直人的政治能力，日本經濟的現狀也已如履薄冰，瀕臨崩潰的邊緣。
C．任何個人的成就和人民群眾的偉大創造比起來，都不過是滄海一粟。
D．第83屆奧斯卡頒獎典禮圓滿落下帷幕，科林菲斯憑借在《國王的演講》中的完美表演當仁不讓地獲得了最佳男主角獎。
14.下列各句中沒有語病的一句是（3分） ( ）
A．世界衛生組織這份一年一度的報告，提供了兒童與成人的死亡率、疾病譜以及吸煙
飲酒等健康風險因素增加的最新資料。
B． “‘十二五’規劃提出未來五年的十大任務中，第一個就是擴大內需戰略，這里，
關鍵是啟動消費。”有關專家認為，原來我們出口導向型的增長方式和投資拉動型的增長方式已經走到盡頭。
C．各地教材大換血，魯迅的多篇作品“被踢出去”，網友質疑道：“時代確實不同了，
但誰又能否認我們這個時代不需要魯迅精神了呢？”
D．除能夠發出海嘯預警外，這套新研制的天災預警系統還可以對火山爆發和地震等極
端天氣狀況發出警報，通知民眾迅速撤離。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分) ( )
春天到野外踏青，除了可以 外，還可以 。那嬌艷欲滴的朵朵桃花， ， 。 山間清風輕輕吹過，帶走了繚繞的霧氣， ，一下子變得清晰明媚起來， 不由使人想到“東風吹開花千樹，占斷春光惟此花”的詩句。
①看到自然秀美的景色 ②感覺桃花簇擁的美妙快感 ③在迷蒙的煙霧中亭亭玉立④像是一個害羞的少女 ⑤點染胭脂的春桃⑥桃花的笑臉
A．①②④③⑤⑥ B．②①③④⑥⑤ C．②①④③⑤⑥ D．①②④③⑥⑤
16.根據下列新聞報道，擬一條一句話新聞。（5分）
　2011海南省旅游行業創先爭優活動評選第一階段報名初選取得良好反響，截至目前，已有超過200家旅游企業報名，覆蓋旅行社、酒店、景區等8大旅游相關行業。
　　在8月30日下午的匯報交流會上，省文明辦、省人勞廳、省文體廳等7個成員單位，以及南海網等承 辦單位對第一階段的活動情況及問題進行了總結。海南省省長助理、省旅游委主任陸志遠再次強調，此次創先爭優活動對海南旅游服務質量提升意義重大，要充分動員各相關行業的優質企業報名參與，同時加大宣傳力度。
據了解，目前活動熱度持續，在9月10日的復選開始前，所有符合條件的單位都可以參與報名。旅游企業可登陸南海網首頁頂部創先爭優活動廣告欄了解詳情。
17.在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同(6分)
　　(1)悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到;樂觀者
　　說，希望是____________，__________________，__________________。
　　(2)樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。悲觀者說，
　　風是______ ______，_______________________________。
六、寫作(60分)
18．閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
兩只陌生的蝸牛在某個路口相遇了，它們彼此碰了碰觸角，互致問候，然后繼續向前爬去。但不幸的是它倆擁有了相同的想法：對方這么急著朝我來過的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有許多寶貝我沒發現。
這樣想著，兩只蝸牛便同時折轉頭，朝來路爬去。在同一個路口，兩只蝸牛又相遇了，它們又彼此友好地碰了碰觸角，各自繼續往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺中又爬回了起點。
其實失敗和成功的最大區別是，做同一件事，有的人始終向著自己的目標從不懷疑地一路走下去，而有的人，卻總是因為人生路口上的一些事情迷失了真的自己。
要求全面理解材料，構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
參考答案
四、實用類文本閱讀（25分）
12、（1）BD（A“說明了他是一個‘損人不利人’的搗蛋鬼”，是為了表現他的天真、活潑、頑皮的少年生活。C無中生有，“不能成就今天人生輝煌”在文中沒有依據。E“耿耿于懷”錯誤，因為季老說這是“人之常情，不足為怪”。）
（2）①童年沒有在父母膝下歡娛，寄居在叔父家中，改變了自己的性格。②整整八年沒有回家看望母親，母親去世，懊悔不迭。③夫妻聚少離多，對不起自己的妻子。（三個要點，每點2分）
（3）①文章第三段起到承上啟下的作用，（3分）上承季老少年時代天真、活潑、頑皮個性，下啟季老一生中三件遺憾之事。（3分）
（4）作用：總結了全文，照應了文題“缺憾人生”；深化了主題（升華了主題）
人生總有缺陷、不完滿，才能夠敦促人去追求。朱光潛先生的 “缺陷”說和季羨林先生的“不完滿”說，都說明了人生是有缺陷的。既然有缺陷就需要去努力填充生活的“缺陷”，就需要去奮斗。這樣人們在生活中就有希望、有想象的余地。我們所居的世界是最完美的，就因為它是最不完美的。這話表面看去，不通已極。但是實含有至理。假如世界是完美的，人類所過的生活——比好一點，是神仙的生活，比壞一點，就是豬的生活——便呆板單調已極，因為倘若件件事都盡美盡善了，自然沒有希望發生，更沒有努力奮斗的必要。人生最可樂的就是活動所生的感覺，就是奮斗成功而得的快慰。世界既完美，我們如何能嘗創造成功的快慰？這個世界之所以美滿，就在有缺陷，就在有希望的機會，有想像的田地。換句話說，世界有缺陷，可能性才大。”
在此之前，太祖所任用的將帥中最著名的，是平章邵榮、右丞徐達和常遇春三位。而邵榮尤其是位善戰的老將，到這時傲慢不遜有了二心，和參政趙繼祖密謀埋伏軍隊發動兵變。事情被發覺后，太祖想寬恕邵榮的死罪，常遇春徑直上前進言說：“為人臣子犯了謀反罪，還有什么可以寬恕的，臣按道義不能和這種人共存。”太祖于是讓邵榮飲酒，流著眼淚殺了他，太祖因此更喜愛器重常遇春。
太祖的軍隊包圍了贛州，熊天瑞固守著未能攻下。太祖派使者告諭常遇春：“攻克城池之后不要多殺人。如果得到了土地，沒有百姓又有什么好處呢？”于是常遇春掘深城壕，并豎起柵欄來圍困他們。軍隊圍攻了六個月，熊天瑞財力耗盡，于是投降，常遇春果然沒有殺人。太祖非常高興，賜信褒獎勉勵。
常遇春和大將軍一起攻打太原，擴廓帖木兒前來支援。常遇春對徐達說：“我們的騎兵雖然已經會集，可是步兵還沒有到達，突然與他們作戰，必定傷亡很大，夜間去偷襲，可以成功。”徐達說：“好。”恰逢擴廓帖木兒的部將豁鼻馬來商談投降，就請他做內應，于是挑選精銳騎兵，口中銜枚，夜間前去偷襲。擴廓帖木兒正點著蠟燭在研究軍書，遇到來襲，倉促間竟不知從那里逃跑，光著一只腳，騎上一匹劣馬，只帶了十八個騎兵往大同方向逃去。豁鼻馬歸順投降常遇春，得到了他的四萬名全身披甲的兵士，于是攻下太原。
軍隊返回，駐扎在柳河川，常遇春突然得暴病去世，年僅四十歲。太祖聽說了此事，大為震驚，悲痛不已。他的遺體運到龍江，太祖親自出面祭奠，命令禮官們討論天子為大臣舉行哀悼的禮儀。禮官報上建議，照宋太宗哀悼韓王趙普的先例辦事。太祖頒詔令說：“可以。”海南省洋浦中學
2011—2012學年度上學期期末考試
高一化學試題
（時間90分鐘 滿分100分）
第一部分 選擇題
可能用到的原子量 H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共48分）
1、對危險化學品要在包裝標簽上印有警示性標志。氫氧化鈉溶液應選用的標志是（ ）
2、實驗中的下列操作正確的是（ ）
A、用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液，發現取量過多，為了不浪費，又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B、Ba(NO3)2 溶于水，可將含有Ba(NO3)2 的廢液倒入水槽中，再用水沖入下水道
C、用蒸發方法使NaCl 從溶液中析出時，應將蒸發皿中NaCl 溶液全部加熱蒸干
D、用濃硫酸配制一定物質的量濃度的稀硫酸時，濃硫酸溶于水后，應冷卻至室溫才能轉移到容量瓶中
3、下列敘述正確的是
A．1 mol H2O的質量為18g/mol B. 3.01×1023個SO2分子的質量為32g
C．CH4的摩爾質量為16g D．標準狀況下，1 mol任何物質體積均為22.4L
4、一定溫度和壓強下，2體積AB2（氣）和1體積B2（氣）化合生成2體積氣態化合物，則該化合物的化學式為
A、AB3 B、AB2 C、A3B D、A2B3
5、對下列物質進行的分類正確的是 （ ）
A．純堿、燒堿均屬于堿 B．CuSO4·5H2O屬于純凈物
C．凡能電離出H＋的化合物均屬于酸 D．鹽類物質一定含有金屬陽離子
6、欲配制100ml 1.0 mol/LNa2SO4溶液，正確的方法是
① 將14. 2 g Na2SO4 溶于100ml水中
② 將32.2g Na2SO4·10H2O溶于少量水中，再用水稀釋至100 ml
③ 將20 ml 5.0 mol/L Na2SO4溶液用水稀釋至100 ml
A、①② B、②③ C、①③ D、①②③
7、 某溶液中加入BaCl2溶液生成白色沉淀，再加入稀硝酸沉淀不溶解也無氣體逸出，則這種溶液中
A．一定含有SO42– B．一定含有Ag+
C．可能含有SO42– 或Ag+ 或CO32– D．可能含有SO42– 或Ag+
8、為了確定碳酸氫鈉溶液中是否含有碳酸鈉。下列實驗操作及判斷中正確的是
A．觀察加熱時能否放出氣體 B．觀察加鹽酸時能否放出氣體
C．溶于水中，加入澄清石灰水，觀察是否有白色沉淀生成
D．溶于水中，滴加少量BaCl2溶液，觀察是否有白色沉淀生成
9、用NA表示阿伏加德羅常數，下列敘述正確的是
A．標準狀況下，22.4L H2含有的原子數為 NA
B．常溫常壓下，14g N2含有分子數為0.5NA
C．2.3g金屬鈉變為鈉離子時失去的電子數為NA
D．物質的量濃度為0.5mol /L的MgCl2溶液中，含有Cl-個數為NA
10、溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區別是
A．是否具有丁達爾現象 B．分散質粒子直徑的大小
C．是否能透過濾紙 D．是否為均一、穩定、透明的外觀
11、下列反應既是離子反應，又是氧化還原反應的是
A．氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液 B．鐵片置于硫酸銅溶液中
C．氫氣在氯氣中燃燒 D．二氧化碳通入澄清石灰水中
12．下列各組離子能在pH=1的無色溶液中大量共存的是
A． K+、Cl-、HCO3-、SO42- B． Mg2+、Cl-、Al3+、SO42-
C． Ca2+、Fe3+、Na+、NO3- D． Ba2+、Cl-、Na+、CO32-
13、下列離子方程式書寫正確的是
A．氫氧化銅溶液與硫酸的反應： Cu(OH)2 + 2H＋ == Cu2＋+ 2H2O
B．鐵與稀硫酸反應： 2Fe + 6H＋ == 2Fe3＋+3H2↑
C．碳酸鈣與鹽酸反應： CO32－ +2H+ = H2O + CO2↑
D．硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液： SO42－ + Ba2+ = BaSO4↓
14、從硫元素的化合價態上判斷，下列物質中的硫元素不能表現氧化性的是
A．Na2S B． S C． SO2 D． H2SO4
15、下列物質中屬于電解質的是①氫氧化鈉 ②氯化鋇晶體 ③銅 ④蔗糖 ⑤二氧化碳
A．①② B．①②⑤ C．③④ D．①⑤
16、將適量鐵粉放入FeCl3溶液中，完全反應后，溶液中的Fe2+和Fe3+濃度相等，則已反應的Fe3+和未反應的Fe3+的物質的量之比是
A．2︰3 B．3︰2 C．1︰2 D．1︰1
第二部分 非選擇題(共52分)
17、（10分）Na2O2可用在潛水艇里作為氧氣的一種來源，供人們呼吸所需。Na2O2所發生反應的化學方程為 。在這個反應中，電子轉移的總數為 被氧化的是 價態 元素，氧化劑是 。
18、（8分）下圖是用自來水制取少量蒸餾水的簡易裝置，其原理與教材中的實驗完全相同。回答下列問題：
左邊圓底燒瓶中要加入幾片碎瓷片，其作用是
；
（2）該裝置中使用的玻璃導管較長，其作用是
　　 ；
(3) 燒杯中還要盛有的物質是 ，
其作用是： 　　　。
19、（12分）由短周期元素組成的單質A、B、C和甲、乙、丙、丁、戊五種化合物有下圖所示轉換關系，A是地殼中含量最多的金屬元素。請回答：
（1）寫出下列物質的化學式：乙 、丁 、戊 。
（2）寫出甲物質在工業上的一種主要用途： 。
（3）寫出甲→乙+丙反應的離子方程式： ；
A→乙+C反應的化學方程式：
20、（12分）某同學在實驗室進行以下實驗，請將實驗①②③的現象和離子反應方程式填入實驗報告中。
三、計算題
21、（10分）向20mL AlCl3溶液中滴入2mol/L NaOH溶液時，沉淀質量與所滴加NaOH溶液體積（mL）關系如圖所示：
編號 現象 離子方程式
①
②
③
（1）A點表示的意義是
。
（2）B點表示的意義是
。
（3）假設溶液中有Al(OH)3沉淀0.39g，則此時
用去NaOH溶液的體積為
（寫出計算過程）。
參考答案
一、選擇題（每題3分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D B A B B D D
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B B B B A A A A
二、非選擇題（共52分）
20、（12分）
編號 現象 離子方程式
① 有紅褐色沉淀生成 Fe3++3OH-==Fe(OH)3↓
② 有白色沉淀生成，溶液為藍色 Ba2+ + SO42－== BaSO4↓
③ 有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解 Ag＋+ Cl－ == AgCl↓
21、（10分）（1）表示滴入NaOH溶液產生沉淀Al(OH)3量最大點 （2分）
（2）表示滴入NaOH溶液使沉淀Al(OH)3恰好完全溶解生成NaAlO2點（2分）
（6分）
（6分）
滴加NH3 H2O
C
乙
NaOH溶液
A
+B
甲
NaOH溶液
鹽酸
乙
丁
丙
戊
NaOH溶液
Fe2(SO4)3溶液
BaCl2溶液
CuSO4溶液
AgNO3溶液
+稀HNO3
BaCl2溶液
實驗①
實驗②
實驗③海南省洋浦中學
2011—2012學年度上學期期末考試
高一歷史試題
命題人：彭興華 審題人：彭興華
一、選擇題（50分）
1、《墨子·告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”這段材料反映的歷史現象是 （ ）
A、春秋時期諸侯爭霸B、戰國時期兼并戰爭C、西周初分封制D、西周末王室衰微
2、《說文解字》中說：“宗，尊祖廟也。”這說明維系宗法制的紐帶是 （ ）
A、宗教信仰 B、財產制度 C、血緣關系 D、地域聯系
3、秦始皇建立的中央集權制度最重要的原則是 （ ）
A、“天下之事，無大小，皆決于上” B、“節用裕民……以德服人”
C、“以法為教，以吏為師” D、“堯舜之道，不以仁政，不能平治天下”
4、唐代文學家柳宗元說：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的兩個“制”分別是指（ ）
A、分封制和郡縣制 B、宗法制和郡縣制
C、分封制和專制主義中央集權制 D、宗法制和專制主義中央集權制
5、“總統先生，人們關心的是你在何種程度上不經國會批準而能采取行動，而你不必為內閣所困擾；而另一方面，我從不為議會所困擾，但我事事都得與我的內閣商量并獲得內閣的支持。”根據這段談話判斷其中的“我“是哪國人( ）A.美國人B.英國人C.法國人D.德國人
6、著名歷史學家漢斯·德爾布呂克曾說：“為共和國（注：指魏瑪共和國）效勞，但并不喜歡它……我是共和國的開路先鋒，但慶祝它，我做不到。”這最能說明： （ ）
A、歷史學家也會有思想上的局限性 B、建立共和國并不代表德國人的利益和愿望
C、一戰后德國的知識分子對共和國持反對立場 D、當時德國民主共和的社會基礎非常薄弱
7、威廉·李卜克內西：“你如果想了解德國，就必須抓住這樣一個事實：德國，特別是普魯士，是一個倒立著的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普魯士士兵頭盔上的尖鐵，一切都是由它托著。”此話反映了（ ）①德意志的軍國主義特色②軍隊在德意志帝國中的重要地位
③德意志的專制主義色彩 ④軍國主義思想對人民群眾的影響
A、①② B、②③ C、①③ D、③④
8、與鴉片戰爭開放的通商口岸相比，第二次鴉片戰爭中國被迫開放的口岸具有的特點是（ ）
①數量增多 ②開始深入內地 ③由東部延伸到西部 ④從東南沿海擴展至整個沿海地區
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
9、觀察右圖，按照西周宗法制的規定，
有資格繼承王位的是　（　　）
A．①
B．②
C．③
D．④ 次子 ④
10、下面四幅中國歷史上關于皇權與相權勢力的消長圖，哪一幅是正確的？（　　）
A B C D
11、下列哪一項人民斗爭，阻止了列強瓜分中國陰謀的實現，捍衛了中國人民的尊嚴。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
A 三元里人民抗英斗爭 B 左宗棠收復新疆
C 義和團運動 D 太平天國運動
12、國共兩黨歷史上曾經兩度合作，建立了革命統一戰線和抗日民族統一戰線，這兩次統一戰線分別建立于什么時期？ （ ）
A 土地革命 解放戰爭 B 國民革命 抗日戰爭
C 國民革命 解放戰爭 D 解放戰爭 抗日戰爭
13、下列哪一個革命綱領是中國近代以來徹底的反帝反封建民主革命綱領 （ ）
A《天朝田畝制度》 B《資政新篇》
C 三民主義 D 中共二大民主革命綱領
14、“長期共存，互相監督，肝膽相照，榮辱與共”方針是針對哪兩者的關系制定的？ （ ）
A祖國大陸與臺灣 B中共與各民主黨派
C中央政府與少數民族自治區 D全國人大與全國政協
15、中華人民共和國政府第一次以五大國之一的身份亮相世界外交舞臺是參加 （ ）
A日內瓦會議 B亞非會議 C 聯合國大會 D亞歐會議
16、右圖照片中，中國代表團團長喬冠華酣暢淋漓的
大笑被西方記者稱為“震碎了議會大廳的玻璃”。請
問這會心的笑主要來自于 （ ）
A中國恢復在聯合國的合法席位
B中美建交
C中國加入世界貿易組織
D新中國的成立
17、如果說“埃及是尼羅河的恩賜”，那么古希臘則是大海的寵兒，這里的“海”主要是指 （ ）
A 紅海　　　　 B波斯灣 　C 地中海　　　　 D波羅的海
18、克利斯提尼改革的主要意義在于 （ ）
A為雅典民主政治奠基 B正式確立雅典民主政治
C加速氏族制度的瓦解 D緩和了階級矛盾
19、英國“革命前是國王的議會，革命后是議會的國王”。這說明英國資產階級革命使( ) A 議會發生了變化 B 議會和國王共同掌握國家權力
C 國王和議會的地位都發生了質變 D 是完全意義上的資產階級掌權
20、下列關于美國1787年憲法說法不正確的是 （ ）
A 確立了美國聯邦體制 B 體現了三權分立的原則
C 廢除了南方黑人奴隸制 D 總統對憲法負責，對國會立法有否決權
21、恩格斯說：“法蘭西第三共和國是一個沒有皇帝的帝國。”這是指 ( ）
A 法蘭西第三共和國沒有設立君主 B法蘭西第三共和國君主沒有實權
C法蘭西第三共和國的總統擁有極大的權力，形同皇帝D 法國總統實行獨裁統治
22、對于資本主義代議制認識正確的是 （ ）
① 以選舉和立法為特征 ② 體現了歐洲啟蒙思想家的思想
③ 起到調節、緩和社會矛盾、維護穩定的統治秩序的作用④ 近代中國也受到影響
A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ②③④
23、美國的“冷戰”政策的核心內容是 （ ）
A 穩定資本主義制度 B 控制西歐 C 限制中國 D 遏制蘇聯
24、下列關于蘇聯解體后的世界敘述，不正確的是 （ ）
A兩極格局瓦解 B 美國建立了單極世界
C世界多極化趨勢加強 D 暫時形成“一超多強”的局面
25、蘇聯解體后，日本加快了謀求政治大國的步伐，為此采取了一系列的措施，下列哪一項措施引起韓國、中國和朝鮮等周邊國家的擔憂和疑慮。 （ ）
A 積極開展聯合國外交，爭取成為安理會常任理事國 B 注重日美關系
C 在歐美國家面前以“亞洲代表自居” D 軍事力量不斷膨脹
二、材料題（50分）
26、下列圖片是近代中國人根據當時的形勢創作的宣傳漫畫：
圖片一 《望風而起》 圖片三：《恭祝中華民國萬歲》
圖片二 《共和》
請回答：
（1）上述宣傳漫畫大概創作于何時？（2分）
（2）圖片一反映了當時怎樣的一種局勢？（2分）
（3）你如何理解圖片二的內容？（2分）
（4）圖片三中的中華民國的“國”字寫法是“□內一個民字”，這是當時民眾的一個新創意，結合《中華民國臨時約法》的內容解釋該字的含義。（4分）
（5）上述宣傳畫體現了當時怎樣的社會思潮或觀念？（2分）
27、看圖回答有關問題：
圖一《中國人民政治協調會議共同綱領》 圖二 圖三
請回答： （1）圖一所示文件制定的背景是什么？（2分）它在新中國建立之初的政治生活中扮演了什么角色？（2分）
（2）圖二是1954年我國頒布的一個重要文件，請問它體現了哪兩大原則？它的頒布有什么歷史意義？（6分）
（3）圖三中的《十二銅表法》的發表是羅馬法發展過程中的里程碑，它的意義主要是什么？（2分）
41、閱讀下列材料：
材料一：
材料二：
材料三：
每一個國家有三種權力：（一）立法權力；（二）國家的行政權力；（三）司法權力。當立法權和行政權集中在同一個人或同一機關之手，自由便不復存在了；因為人們將要害怕這個國王或議會制定暴虐的法律，并暴虐地執行這些法律。——孟德斯鳩《論法的精神》
請回答：
（1）、材料一反映的是中國哪個時期的制度？（2分）制度的具體名稱是什么？（2分）中書省、門下省、尚書省各自擁有什么權力？（6分）
（2）、哪個國家的政體是材料二的典型反映？（2分）政體名稱是什么？（2分）總統、國會、聯邦法院各自擁有什么權力？（6分）
（3）、根據材料三的敘述，對比兩個國家的權力運作模式你有何認識？（6分）
參考答案
一、選擇題（50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C C A A B D A A C B C B D
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B A A C B C C C A D B D
二、材料題（50分）
26（12分）
（1）辛亥革命武昌起義時，或者1911年、1912年左右。（2分）
（2）武昌起義后各地紛紛響應，清朝統治土崩瓦解。（2分）
（3）共和觀念激蕩全國；資產階級革命脫離群眾；革命順利發展中隱藏著失敗的危機。（4分）
（4）國家主權在民。（2分）
（5）民主共和的觀念深入人心。（2分）
27（12分）
（1）背景：解放戰爭已取得全國范圍內的基本勝利（或國民黨反動政府已被推翻或新民主主義革命在全國取得勝利）臨時憲法或施政綱領（4分）
（2）人民民主原則，社會主義原則。是我國第一部社會主義類型的憲法，它的頒行開創了中國人民民主的全新階段。（6分）
（3）標志羅馬成文法的誕生（2分）
28（26分）
（1）隋唐，三省六部制；權力：中書省：草擬詔令，門下省：審批政令，尚書省：執行；(10分)
（2）美國，總統共和制（總統制）；權力：總統：行政權，國會：立法權，聯邦法院：司法權（10分）
（3）感想：（學生自我發揮）（6分）有兩點基本的：中國容易形成專制；美國有利于分權制衡。
長子 ①
周 王
庶子
次子 ②
嫡子
長子 ③
皇
權
年代
皇
權
年代
皇
權
年代
皇
權
年代
皇帝
門下省
尚書省
中書省
總統
聯邦法院
國會海南省洋浦中學
2011—2012學年度上學期期末考試
高一物理試題
命題:彭磊 審題:王滿蘭
一、單項選擇題：（本題共6小題，每小題3分，共18分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．下列關于路程和位移的說法，正確的是（ ）
A. 位移就是路程
B.位移的大小等于路程
C. 若物體作單一方向的直線運動，位移的大小就等于路程
D. 位移是矢量，有大小而無方向，路程是標量，既有大小，也有方向、
2．一個運動員在百米賽跑中，測得他在50m處速度為6m/s，16s末終點速度為17.5m/s，則全程平均速度為（　　　）
A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s
3．從靜止開始做勻加速直線運動的物體，前10s內的位移是10m，則1min內的位移為（　　　）
A. 36m B. 60m C. 120m D. 360m
4．關于加速度的說法，正確的是（　　　　）
A. 物體的加速度越大，速度也越大
B. 物體的加速度越大，速度的變化量越大
C. 物體運動的速度不變，加速度一定為零
D. 物體運動的方向不變，加速度一定為零
5．作用在同一物體上的三個共點力，大小分別為6N、3N和8N，其合力最小值為（ ）
A.1N B.3N C.13N D.0
6．物體靜止于水平桌面上，則（ ）
Ａ.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力
Ｂ.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力
Ｃ.物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種力
Ｄ.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力
二、多項選擇題：（本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的，得4分；選對但不全的，得2分；有選錯的，得0分）
7、下列各運動中,可以把物體看作質點的是( )
A.研究做旋轉運動的體操運動員的動作
B. 估算從海口到北京全程行車時間的火車
C.研究哈雷慧星繞太陽公轉時 D.研究轉動著的車輪
8. 下列所描述的運動的中，可能的有：
A．速度變化很大，加速度很小；
B．速度變化方向為正，加速度方向為負；
C．速度越來越大，加速度越來越小。
D．速度變化越來越快，加速度越來越大。
9．大小不變的F1、F2兩個共點力的合力為F，則有（ ）
A. 合力F一定大于任一個分力
B. 合力的大小即可等于F1，也可等于F2
C. 合力有可能小于任一分力
D. 合力F的大小隨F1、F2間的夾角增大而減小
10.做勻變速直線運動的物體，先后通過A、B兩點，若通過A、B連線中點C的瞬時速度為v1，由A到B所用時間中間時刻的瞬時速度為v2，關于v1和v2的大小，下列說法正確的是（　　　）
A. 若做勻加速直線運動，則v1 >v2
B. 若做勻減速直線運動，則v1 >v2
C. 若做勻加速直線運動，則v1 D. 若做勻減速直線運動，則v1 三．填空題（本題共2小題，共8分）
11、如圖所示的圖象表示的是s-t圖象，AB段表示物體處于 _____狀態。 DE段表示物體做__ ____ 　　　運動，其速度大小為 km/h，運動方向與選定的正方向__ ____。
12、一個自由下落的物體，下落2s時，它下落的距離為________m，速度為________m/s。(重力加速度g=10m/s2)
四、實驗題（本題共2小題，共12分，把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程）
13．（6分）做力的平行四邊形法則的實驗，是在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板的A點，橡皮條的另一端拴上兩個細繩套，如圖1-2-2所示，兩個測力計分別鉤住細繩套，互成角度拉橡皮條使之伸長，結點到達某一位置O時需記錄下_________、_________，描下________，再用一個測力計鉤住細繩套把橡皮條拉長，使結點到達位置_________，再記下_________和__________。
14.（6分）在做研究勻變速直線運動規律的實驗時，某同學得到一條紙帶，如下圖，并且每隔四個計時點取一個計數點，已知每兩個計數點間的距離為S，且S1＝0. 96cm，S2＝2.88cm，S3＝4.80cm，S4＝6.72cm，S5＝8.64cm，S6＝10.56cm，可以計算此紙帶的加速度大小為 m/s2; 打第四個計數點時紙帶的速度大小為 m/ｓ
五、計算題（本題共4小題，共46分。把解答寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟）
15.（12分）由靜止開始做勻加速直線運動的汽車，第1s內通過0.4m位移，問：
⑴汽車在第1s末的速度為多大？
⑵汽車在第2s內通過的位移為多大？
16．（12分）如圖1-5所示是一個物體沿直線運動的V-t圖象．
（1）試求0～10s、10s～40s、40s～60s的位移；
（2）求0～20ｓ的平均速度
（3）作出0～60s內物體運動的a-t圖象．
17．（12分）如圖所示，用與水平成θ角向上的推力F將重為G的物體壓在豎直墻上，使之沿墻壁向上做勻速運動，求（1）物體受到墻對它的彈力和摩擦力 （2）物體和墻壁的動摩擦因數。
18.（10分） 屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水，當第5滴正欲滴下時，第1滴已剛好到達地面，而第3滴與第2滴分別位于高為1 m的窗戶的上、下沿，如圖所示，問：
（1）此屋檐離地面多高？ （2）滴水的時間間隔是多少？（g取10 m/s2）海南省洋浦中學
2011—2012學年度上學期期末考試
高一數學試題
一、選擇題（本大題共l2小題，每小題5分，滿分60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）．
1．函數的定義域是 （ ）
A．∪ B.
C. ∪ D.
2．函數y=x2＋x (－1≤x≤3)的值域是（ ）
A. [0,12] B. C. [,12] D.
3. 集合，，則 （ ）
A．　　B．　　　　C．　　　　D．
4．在銳角△ABC中，設則x,y的大小關系為（ ）
A . B. C. C.
5．已知是三角形的一個內角,且,則這個三角形是
A．鈍角三角形 B．銳角三角形
C．不等腰的直角三角形 D．等腰直角三角形
6. 若是銳角，且滿足,則的值為（　　）
A. B. C. D.
7. 已知,則的值為（　　）
A.0 B.-1 C.1 D. 1
8.函數在區間[]上單調遞增，則函數的表達式為（　　）
A. B. - C.1 D.-
9. 設是第二象限角，則點在（　　）
A.第四象限 B.第一象限 C.第三象限 D.第二象限
10．函數在一個周期內的圖象如右下，此函數的解析式為（ ）
A. B.
C. D.
11.若是三角形的最小內角，則函數的最大值是（　　）
A．　 B．　
C． D．
12．已知角α的終邊上一點的坐標為，則角α的最小正值為 (　)
A. B. C. D.
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分，把答案填在題中的橫線上）
13．函數y=2ax+3（a＞0且a≠1）的圖象必經過點 （填點的坐標）
14. 函數f(x)＝cosx＋sin x的圖象相鄰的兩條對稱軸之間的距離是________．
15. 函數的圖象可以看成是由函數的圖象向右
平移得到的，則平移的最小長度為_____________.
16. 關于函數有下列命題：
①由可得必是的整數倍；
②的表達式可改寫為；
③的圖象關于點對稱；
④的圖象關于直線對稱；
⑤在區間上是增函數；其中正確的是 . (請將所有正確命題的序號都填上)
三、解答題（本大題目共6題，共70分，解答寫出文字說明、證明過程或演算步驟。）
17．（本小題滿分10分）
已知函數。
（1）求的周期和振幅；
（2）在給出的方格紙上用五點作圖法作出在一個周期內的圖象。
18．（本小題滿分12分）
已知函數，且．
（1）求實數，的值；
（2）求函數的最大值及取得最大值時的值．
19．（本小題滿分12分）
設函數f(x)＝(sinax＋cosax)2＋2cos2ax(a>0)的最小正周期為.
(1)求a的值；
(2)若函數y＝F(x)的圖象是由y＝f(x)的圖象向右平移個單位長度得到，求y＝F(x)的單調增區間.
20（本小題滿分12分）
如圖，已知正方形ABCD在直線MN的上方，邊BC在直線
MN上，E是線段BC上一點，以AE為邊在直線MN的上方作
正方形AEFG，其中AE=2，記∠FEN=，△EFC的面積為S.
(1)求S與之間的函數關系；
(2)當角取何值時S最大？并求S的最大值。
21．（本小題滿分12分）
函數f(x)=|sin2x|+|cos2x|
(1)當x∈[0，]時，求f(x)的取值范圍；
(2)我們知道，函數的性質通常指函數的定義域、值域、周期性、奇偶性、單調性等，請你探究函數f(x)的性質（本小題只需直接寫出結論）
22. （本小題滿分12分）
設二次函數，已知不論，為何實數，恒有和．
（1）求證： ；
（2）若函數的最大值為，求，的值．
參考答案
一．1-6CBDBAB 7-12 CBDADC
二．13.(0,5) 14 15. 16.②③⑤
三、17解：（1）＝＝ ……（2分）
函數的周期為T＝，振幅為2。 ……（4分）
（2）列表：
0 2 0 -2 0
圖象如上（作圖不規范者扣1分）。 ……（10分）
18．解析：函數可化為．
（1）由，可得，，所以，． ……（6分）
（2），
故當即時函數取得最大值為． ……（12分）
19(1)
f(x)＝sin2ax＋cos2ax＋2sinaxcosax＋1＋cos2ax＝sin2ax＋cos2ax＋2
＝sin(2ax＋)＋2，
依題意得＝，故a＝. ……（6分）
(2)f(x)＝sin＋2，
依題意得F(x)＝sin＋2
＝sin＋2，
由2kπ－≤3x－≤2kπ＋　(k∈Z)解得
kπ＋≤x≤kπ＋　(k∈Z)，
故F(x)的單調增區間為　(k∈Z)．（12分）
20解：（1）過點作，為垂
由三角知識可證明， EMBED Equation.DSMT4 　　　　　　　　　 ………2 分
在中，
所以………4 分
所以的面積
S
，其中　　………………………………………6分
（2）由（1）可知
　　…………………9分
由，得,
∴　當，即時，　　　　　　…………………11分
因此，當時，的面積最大，最大面積為．　　……………12 分
21．解：
（1）當時，，則　…………1分
∴　　　　　　　　……………2分
又∵　
∴　 ∴　
∴　當時，的取值范圍為．　………………4分
（2）① 的定義域為；　　　　　
②
為偶函數．　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③　∵　，
∴　是周期為的周期函數；　　　　　　　　　　
④　由（1）可知，當時，，
∴　值域為．　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑤　可作出圖象，如下圖所示：
由圖象可知的增區間為，
減區間為（） （第（2）題評分，結論正確即可,若學生能求出函數的最值,對稱軸等,每寫出一個性質給2分,但本小題總分不超過8分）
22.解析：（1）因為且恒成立，所以，又因為 且恒成立，所以， 從而知，，即．………5分
（2）由且恒成立得，　即　，將代如得，即．…………8分
，
因為，所以當時， 由 ， 解得 ， ………………12分海南省洋浦中學
2011—2012學年度上學期期末考試
高一英語試題
第一部分聽力(共二節，滿分30分)
第一節(共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分)
聽下面五段對話。每段對話后有一個小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段對話僅讀一遍。
1．What is the woman’s opinion
A．The blue tie is the same as the red one.
B．The blue tie is batter than the red one
C．The red tie is batter than the blue one
2．What does the woman mean
A．They haven’t seen Sarah before．
B．Sarah has been keeping silent for a long time．
C．They haven’t received any information about Sarah for a long time．
3．Where does the conversation probably take place
A．In an operating room．B．In a doctor’s office．C．In a professor’s office．
4．When did Jack leave home
A．At 11:20 B．At 10:30. C．At 10:50
5．What is the man trying to do
A．Make an offer． B．Ask for help． C．Do exercise．
第二節(共15小題，每小題1.5分，共22.5分)
聽下面五段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至第7題。
6．What are the speakers mainly talking about
A．Hotels． B．Their vacation plan． C．Lake Tahoe．
7．What does the woman mean at the end of the conversation
A．She failed to book a room．
B．She booked a room for the man．
C．She meant not to go on vacation．
聽第7段材料，回答第8至第10題。
8. How is the man feeling
A．Happy． B．Unhappy． C．Surprised．
9. How does the man’s team play in the match
A．Poorly． B．Very well． C．Just so so．
10. What does the woman advise the man and his teammates to do
A. Find a good trainer and practice harder.
B. Take it easy and forget this game.
C. Read a book and then practice.
聽第8段材料，回答第11至第13題。
11．What do you know about Rolex
A．It’s a famous watch maker．
B．It’s a well-known brand of watch．
C．It’s a new brand of watch．
12．How much did the man pay for it
A．90 dollars． B．16 dollars． C．99 dollars．
13．What does the woman think of the price
A. Quite reasonable. B. Too high. C. Too high.
聽第9段材料，回答第14至第17題。
14．How much money will Mike get if he helps Lucy’s friend with his English
A．100 yuan an hour．
B．100 dollars an hour．
C．50 dollars an hour．
15．Why doesn’t Mike agree to do it at once
A．He doesn’t like teaching someone at his home．
B．He will be very busy at the beginning of the term．
C．He is afraid he would be unfit for the work．
16．When will Lucy meet her friend at the airport
A．On Saturday morning．
B．Just before noon on Saturday．
C．On Saturday afternoon．
17. How will Lucy come to Mike’s home
A. By bus. B. In her friend’s car. C. By taxi.
聽第l0段材料，回答第18至第20題。
18．What did the boy put into his mouth
A．A cap． B．A pen． C．A pen cap．
19．What kind of treatment did the doctor give him
A．The doctor gave him some medicine．
B．The doctor performed an operation on him．
C．The doctor let him stay at home alone．
20．Where do we probably get this news
A．In a newspaper． B．On the radio． C．In a magazine．
第二部分：英語知識運用
第一節:單項填空(共15小題，每小題1分，滿分15分)從A、B、C、D四個選項中，選出可以填人空白處的最佳選項。
21. Miss Shut, their new teacher of English, is European.
A. a; an B. the; 不填 C. an; the D. 不填；a
22．All of us were______ when we heard the______ news that we would not go climbing
the next day．
A．disappointed；disappointing B．disappointing；disappointed
C．disappointed；disappointed D．disappointing；disappointing
23. ----The cars give off a great deal of waste gas into the streets.
---- Yes. But I’m sure something must be done to _____ air pollution.
A. reduce B. remove C. collect D. increase
24. It was common in _______ that people in _______ thirties went to college.
A. late 1970s; the B. late1970s; their
C. the late 1970s; a D. the late 1970s; their
25. We’ll have a picture in the park this Sunday _______ it rains or it’s very cold.
A. since B. if C. unless D. until
26. It is the fifth time (that) he _______ me this week.
A. has rung B. had rung C. ring D. rings
27. —Shall we go skating or stay at home
—Which ___do yourself
A. do you rather to B. would you rather
C. will you rather D. should you rather
28.Mrs Black doesn’t believe her son is able to design a digital(數碼的)camera,____
A. is she B. isn’t she C. doesn’t she D. does she
29. The house rent is expensive. I’ve got about half the space I had at home and I’m paying ____here.
three times much B. as much three times
C. much as three times D. three times as much
30.— Alice , why didn’t you come yesterday
—I_____, but I had an unexpected visitor.
A. had B. would C. was going to D. did
31.--- _________my notebook
---Notebook What’s it like
---One with a yellow cover and the pages of it are torn.
A. Have you seen B. Did you see C. Do you see D. Will you see
32. I’m looking forward _______ with you about English study.
A. to talk B. to not talk C. to talking D. to not talking
33. Being a teacher, we should be patient ______ students.
A. with B. to C. for D. of
34. He spoke _________ quickly that we couldn’t understand him.
A. such B. so C. very D. that
35. –Do you mind if I record your lecture
-- ________. Go ahead.
A. Never mind B. No way C. Not at all D. No, you’d better not
第二節完形填空(共15小題，每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36-50各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出能填入空白處的最佳選項。
It was my birthday last Thursday. I decided to 36 by inviting a few friends out to supper. I chose a restaurant in a 37 part of town. It is one of my favorite restaurants because the food is good and the waiters are friendly. It is 38 ever crowded, because not many people know about it, so it is not usually 39 to book a table. In any case, Thursday is not a busy evening 40 .
When we entered the restaurant, we were surprised to find it completely 41 . I looked around but not 42 table was free. One of the waiters recognized me. He came across and explained the situation. "A party of tourists came in about half an hour ago.” he said. "It was like an invasion(侵略). Suddenly the place was full! We can hardly 43 " The waiter then pointed to a table in the corner. "The people there are about to 44 " he said, "Just hold on and you'll _ 45 a place there." He was right. Fifteen minutes later, the people 46 the corner table paid their 47 , got up and left. I led my friends across and we all sat down.
48 our table was almost out of sight. We tried to call the attention of the waiter 49 sent us there, but he, like all the other waiters, 50 the party of tourism. They ordered lots of food. At last, an hour later, the tourists were finishing their meal and looking very 51 with life. The waiter now very tired, appeared at our table. I advised my friends about the best dishes and finally the waiter went off with our 52
A few moments later he returned to our table. We could tell from his face that he had 53 for us. 54 a little sorry he told us that there was 55 left. "All we can offer you" he said, "is an omelet(煎蛋卷) !"
36. A. remember B. celebrate C. memorize D. congratulate
37. A. quiet B. calm C. busy D. silent
38. A. hard B. often C. hardly D. always
39. A. necessary B. possible C. important D. certain
40. A. as before B. as a matter of fact C. as usual D. as is known to all
41. A. empty B. full C. free D. quiet
42. A. all B. an empty C. a single D. a double
43. A. watch B. look after C. try D. manage
44. A. start B. leave C. end D. pay
45. A. find B. find out C. wait D. see
46. A. by B. beside C. at D. near
47. A money B. bill C. food D. drinks
48. A. Luckily B. Fortunately C. Generally D. Unluckily
49. A. whom B. which C. he D. who
50. A. were kept busy B. was busy with C. kept busy with D. were busy with
51. A. exciting B. tired C. pleased D. disappointed
52. A. dishes B. food C. order D. menu
53. A. good presents B. good news C. bad news D. bad presents
54. A. Looking B. Seeing C. Looked D. Found
55. A. no meat or fish B. no meat and fish C. meat and fish D. not meat or fish
第三節閱讀理解(共20小題，每小題2分，滿分40分)
第一節：閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。
A
On a small farm in Mexico, there are no schools. A bus is the school! The driver of the bus is the teacher! It is a school bus, but it doesn’t take children to school! It just goes round from place to place, and sometimes it comes to this farm. The bus will stay here for three months. The farmers call it a school on wheels (車輪).
Every time the bus comes, the farmers come running to it, shouting and laughing. They warmly welcome the school bus!
When the bus is on the farm, in the morning, the teacher teaches the small children. In the afternoon, the bigger children come to have their lessons because they must work in the morning. At night, the fathers and mothers come to school. They want to learn, too. How the farmers hope that some day they can have a real school on their farm!
56. The driver of the bus is _______.
A. the teacher B. the student C. the farmer D. the school
57. The bus school will _____.
A. take children to school
B. stay there for lunch
C. take the fathers and mothers to school
D. go round from place to place
58. When the school bus comes, the farmers ________.
A. stop working B. warmly welcome it
C. laugh at it D. learn to drive it
59. Which one of the following is true
A school bus is a real school for farmers’ children.
The bus school has no teachers at all.
The bus school has no students
The children and their parents on the farm all come to the bus school to learn.
B
In China, more and more middle school students are getting shorter sleeping time than before. More students sleep less than nine hours every night, because they have much homework to do. Some homework is given by their teachers, and some by their parents. Also, some students don’t know how to save time. They are not careful enough while they do their homework, so it takes them a lot of time. Some students spend too much time watching TV or playing computer games. They stay up very late. Some students have to get up early every morning on weekdays to get to school on time by bus or by bike. It can be a long way from home to school. It will probably make them sleepy during school hours.
Schools and parents should cut down some of the homework so that our children can enjoy more than nine hours of sleep every night for their health. For children, they should make the most use of their time. When they have enough time for sleeping, they will find it much better for both their study and health.
60. What makes most students sleep less than nine hours every night
A. Watching TV. B. Playing computer games.
C. Doing homework D. Doing housework.
61. According to the article, who else gives children some homework to do except their teachers
A. Their parents B. Other students.
C. The children themselves. D. Nobody else.
62. What is most likely to happen to a student who often goes to bed late and gets
up early
He would fall asleep in class.
He would do well in study.
He would finish his homework fast.
He would have good heath.
63. Which of the following is NOT true
Some students are so careless that they spend much time on the homework.
All the students stay up late for their homework.
Children should be given less homework.
School and parents should take care of children’s health.
C
One year ago all eyes were on Beijing. The excitement of looking forward to the 2008 Olympics increases day by day. Then something happened--the earthquake. Our eyes turned quickly from Beijing towards Sichuan. Day after day we watched the terrible pictures on television. They went deep into our hearts.
But our spirits were also lifted as we saw so many ordinary people became heroes. Many people risked their own lives to save the lives of others. Soon people from all over the country were trying to help.
The Sichuan earthquake was a terrible thing but it did teach us some valuable lessons. First, it taught us the importance of helping others. Without everyone joining together, the situation would have been much worse. It also taught us to appreciate our friends and family.. We realized that the people we love so much could be taken from us at any time.
We also learned to respect the power of nature. The earth did our home but it can sometimes be a dangerous place to live. Earthquakes, tsunamis(海嘯),floods and droughts(干旱) can happen at any time. We can’t do anything about that, but we do have the power to show our respect for nature by not causing pollution. That may be the most valuable lesson of all.
64. According to the passage, how many lessons can we learn from the Sichuan earthquake
A. 4. B. 3. C. 2. D. 5.
65. From the passage we can know that __________.
the 2008 Olympics was less important than the Sichuan earthquake.
with everyone joining together, the situation of Sichuan didn’t become much worse
human beings can control natural disasters, such as earthquakes, floods, tsunamis
we can stay with the people we love all the time
66. What does the underlined word “lift” in the second paragraph probably mean in Chinese
A. 振奮 B. 舉起 C. 解除 D. 電梯
67. The passage is mainly talking about _________.
the damage caused by the Sichuan earthquake
the 2008 Olympic Games
people’s behaviors towards the Sichuan earthquake
the lessons we can learn from the Sichuan earthquake
D
John H. Johnson was born in a black family in Arkansas City in 1918. His father died in an accident when John was six. He was reaching high school age, but his hometown offered no high school for Blacks.
Fortunately he had a strong-willed , caring mother. John remembers that his mother told him many times, “ Son, you can be anything you really want to be if you just believe.” She told him not to be dependent on others, including his mother. “ You have to get success,” said she. “All the people who work hard don’t succeed, but the only people who do succeed are those who work hard.”
These words came from a woman less than a third grade education(schooling). She also knew that belief and hard work don’t mean everything. So she worked hard as a cook for two years to save enough to take her son—then 15—to Chicago.
Chicago in 1933 was not the Promised Land that black southerners were looking for. John’s mother and stepfather could not find work. But here John could go to school, and here he learned the power of words—as editor of the newspaper and yearbook at Du Sable High School. His wish was to publish a magazine for the blacks.
While others discouraged him, John’s mother offered him more words to live by: “ Nothing beats a failure but a try.” She also let him pawn(典當)her furniture to get the $500 he needed to start the Negro magazine.
It is natural the difficulties and failures followed John closely until he became very successful. He always keeps his mother’s words in mind. “ Son, failure is not in your vocabulary.”
Now John H. Johnson is one of the 400 richest people in America—worth $ 150 million.
68. Why did John’s mother decide to move to Chicago Because__________.
John’s father died in his hometown when John was very young
life was too hard for them to stay on in their hometown, while life in Chicago would be better for them blacks
blacks were not allowed to go to school
John needed more education and he could go to school there
69. The underlined sentence in the fifth paragraph means_________.
A. if you try, you will surely succeed in the end
B. a failure is difficult to beat, even if you try
C. a try is always followed by a failure
D. nothing but a try can help you out of failure
70. What’s the main idea of the passage
How John H Johnson became famous.
The mental ( 精神) support John’s mother gave him.
The importance of a good education.
The key to success for blacks.
第二節:閱讀文章，從A至F 七個答案中選出五個符合每題的最佳選項。
_____71. Teenagers have opinions about everything and they aren’t shy about sharing them. So allow them to make more decisions. For example, let them decide when and where to study, what to wear, what sports team to join. However, keep in mind that some decisions can’t be discussed or changed. Parents need to set limits that protect their children’ health and safety.
_____72. There’s something happy about the family sitting together around the dinner table. The evening meal is often the time of the day when the family can sit together in one place and talk with each other. So make dinner a family affair. You can use the chance to share the news of the day and make weekend plans.
_____73. You can tell your children that you, too, sometimes feel angry or unhappy, which shows your children that you’re not just a parent—you’re a human. Not only will your children feel closer to you, but he or she may feel safe enough to disclose uncomfortable things or feelings.
____ 74. They maybe make some wrong choices sometimes. But if they’re over 18, give them the chance to deal with problems on their own. After all, didn’t you want the same from your parents when you were their age
_____75. Don’t read her diary, eavesdrop(偷聽) on his phone conversations, or upset her with questions. Remember that they are humans and have their own privacy(隱私) just like you. If you think they have some problems, point it out directly, using five little words: “Can we talk about it ” For example, you can use the words such as “I’ve smelled smoke when you walk into the room several times now. Have you been smoking Can we talk about it ”
Share your own feelings with your children.
Trust your children to make their own choices.
Allow your children to make their own decisions.
Don’t break your children’s privacy.
Praise your children when you should.
Set a fixed dinnertime to your children.
第二卷（共 35 分）
第四部分 寫作 （共兩節．滿分35分）
第一節短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文， 請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有十處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加，刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（︿），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2. 只允許修改10處， 多者（從第11處起）不計分。
Dear Mr. Brown,
I am writing to thank you with your kind help. Before you came to teach us, I had not interest in English. My pronunciation was terribly. I could only speak a few words. But one and a half year later, I now think it funny to learn English. I got a lot from your encouraged words. I will always remember what you said, "if you try to, you can be No.1!” I hope you’ve had pleasant journey home and will come to China again sometimes in the future. I will write again and send you the photos we take together.
Yours sincerely,
Li Ming
第二節 書面表達（滿分25分）
假如你是李華。你的美國朋友Peter來信向你咨詢如何才能學好中文。請你根據下列要點寫封回信。
參加中文學習班：
看中文書刊，電視：
學唱中文歌曲：
交中國朋友。
要求：1.詞數100左右；2.可適當添加細節，以使行文連貫；3.開頭結尾已為你寫好。
Dear Peter,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes.
Li Hua
參考答案
Line 1: with---for; line 2: not----no; terribly---terrible; line 3: year---years; funny---fun; Line4: encouraged---encouraging; try to 去掉 to
Line 5: had 后面加a; line 6: sometimes---sometime; take---took
書面表達海南省洋浦中學
2011—2012學年度上學期期末考試
高一政治試題
命題人 劉金鳳 審題人 潘喬生
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分。
第Ⅰ卷 （選擇題 共48分）
一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的。每小題2分，共48分）
1．商品交換的本質是：
A．商品生產者互相交換勞動的關系 B.使用價值的交換關系
C．物與物相交換的關系 D.不同使用價值的交換關系
2. 2011年5月15日母親節這天，小李買了一塊“書形母親節蛋糕”送給媽媽。對該家蛋糕店來說，這塊“書形母親節蛋糕” ：
①實現了其價值 ②實現了其使用價值 ③出讓了其價值 ④出讓了其使用價值
A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④
3、企業在市場競爭中要采用先進的生產技術，不斷提高勞動生產率。這是因為 （ ）
A．產品技術含量的高低決定價格的高低
B．企業降低勞動消耗可以減少社會必要勞動時間
C．減少個別勞動時間形成價格優勢
D．采用先進技術能提高產品質量和價值量
4、2010年張藝謀導演拍攝的電影《三楂樹之戀》在內地的票房超過了1.45億元人民幣。在影院出售的《三楂樹之戀》電影票：( )
①是使用價值和價值的統一體 ②其價值決定于市場的火爆程度
③其使用價值是由貨幣來衡量的 ④其價格受消費者需求的直接影響
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5、決定商品價格既不能無限上漲，也不能無限下跌的最終原因是（ ）
A．市場上商品的供求關系是不斷變化的
B．價格最終是由價值決定的
C．因為價格變動具有調節社會生產的作用
D．價格變動與供求關系是相互制約的
6、有位著名作家曾總結出“西方人崇尚個性，東方人追求共性”，道出了我們的心理定勢：一說流行什么，滿大街全是時尚。這說明（ ）
A、盲從心理影響著居民的消費行為 B、商品價格的變動影響著居民的消費
C、“物美價廉”消費理念已經過時 D、攀比心理影響著居民的消費行為
7、2010年以來，“有尊嚴的生活”成了一個溫暖的熱門詞匯。要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴，財富這塊蛋糕必須“一要做大，二要分好”，但首先要把“蛋糕”做大，這是因為：
A.生產決定消費的質量和水平 B.只有蛋糕做大，人民才能富裕
C.消費對生產有消費作用 D.生產發展了，社會也就和諧了
8、作為商業銀行的主體業務和營利主要來源的是（ ）
A．存款業務 B．貸款業務 C．信托投資 D．購買債券
9、四川汶川大地震發生后，中央財政累計撥款102.95億元。政府的這一救災撥款屬于（ ）
A．財政收入 B. 財政支出 C. 財政預算 D. 財政決算
10、緩解我國的就業壓力，實施擴大就業的發展戰略，從根本上說需要（ ）
A．勞動者職業素質技能的提高 B．國家政策環境的引導和改善
C．國家經濟的持續快速發展 D．勞動者就業觀念的改變
11、近期豬肉價格一路狂奔引人關注，多地豬肉價格與去年同期相比漲幅超五成。豬肉漲價可能導致
①養豬勞動時間增加，擴大競爭優勢 ②羊肉的需求量增加
③以豬肉為原料的火腿腸需求量上升 ④養豬規模的擴大
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
12、下列按照收益高低排序正確的是（　）
①股票　　②企業債券　　③金融債券　　④國債　
A．①③④②　 B．①④②③　 C．①②③④ D．①④③②
13、“不要把所有的雞蛋都放在同一個籃子里”的投資理念，強調的是要重視股票、債券等投資方式的（ ）
A．流動性 B. 靈活性 C. 風險性 D. 穩定性
14、作為商業銀行的主體業務和營利主要來源的是（ ）
A．存款業務 B．貸款業務 C．信托投資 D．購買債券
15、李某是以國有企業工程師，去年工資收入是36000元，獎金8000元，個人專利轉讓收入5000元；其妻在家出租房屋，年收入6000元。去年李某一家按勞分配收入和按生產要素分配收入分別是
A. 44000元 26000元 B.36000元 19000元
C. 49000元 21000元 D.44000元 11000元
16、到圖書館有償借閱圖書屬于（ ）
A．勞務消費 B．錢貨兩清的消費
C．發展資料消費 D．享受資料消費
17、在企業分配中，如果過分壓低勞動報酬，則不利于調動勞動者的積極性，終將限制企業的發展。這說明（ ）
A．公平是提高效率的保證 B．要貫徹“效率優先，兼顧公平”的原則
C．效率是公平的物質前提 D．初次分配和再分配都要注重公平
18、社會主義公有制經濟中個人消費品分配的基本原則是（ ）
A．按勞分配 B．按勞分配為主體、多種分配方式并存
C．按生產要素分配 D．按個體勞動者勞動成果分配
19、在現實的社會經濟生活中，我們會經常碰到這樣的情景：購買商品時候，當消費者向商家索要發票時，消費者就要多付錢；如果不需要發票，則可以享受到一定的打折優惠。商家的行為是（ ）
A．是一種偷逃國家稅款的行為 B．是一種抗稅行為
C．最終有利于消費者 D．是騙稅行為，應受到法律制裁
20、2011年以來，中央財政和各地財政部門切實加強預算支出執行管理，努力保障“三農”、教育、醫療衛生、社保和就業、保障性住房、抗震救災等重點支出需要，各項社會事業發展取得新進展。截止7月底，已累計下達中央政府公共投資預算7478億元，民生投入繼續加大。這里體現的財政的作用是（ ）
A．促進城鄉和區域協調發展 B．促進資源合理配置
C．促進社會公平，改善人民生活 D．促進國民經濟平穩運行
21、2011年6月30日，十一屆全國人大常委會表決通過了個人所得稅法的修改。決定從今年9月1日起，個稅起征點從現行的2000元提高到3500元。上調個稅起征點有利于
A．刺激居民消費，促進經濟增長 B．擴大就業，改善各階層生活福利
C．增加國家稅收，完善分配制度 D．調節個人收入，消除收入差距
22、溫家寶總理在記者招待會上說：“我最痛心醫療住房等問題未解決好。”當今一些百姓對醫院藥價高感到無奈。藥價虛高很大程度是由生產、銷售藥品的企業和醫療機構虛報成本、虛定高價所致。這表明市場經濟具有（ ）
A.競爭性 B.盲目性 C.自發性 D.滯后性
23、針對我國的用電狀況和電力供應現狀，國家發改委擬實行“電價階梯制度”，即當用電量達到某一高度，便適度提高用電價格，這體現了(　 　)
A．國家利用行政手段進行宏觀調控
B．國家利用經濟手段進行宏觀調控
C．國家利用法律手段進行宏觀調控
D．宏觀調控在資源配置中的基礎性作用
24、“有形手，無形手，手拉手，向前走。”這句俗話是說（ ）
A、市場經濟要發揮市場基礎性作用
B、發展市場經濟要加強宏觀調控
C、市場調節要以宏觀調控為基礎，宏觀調控要以市場調節為取向
D、發展市場經濟離不開市場調節與宏觀調控相結合
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
二、辨析題（ 共13分）
26．（13分）有人認為，公民納稅，國家受益。請談談你的看法。

三、材料分析題（27題12分 28題23分 共35分）
27、
材料一：中國與發達國家社會事業支出占財政總支出比較表
國家 教育事業 衛生事業 社會保險 社會福利
中國 4.6％ 3.7％ 6.5％ 2.4％
發達國家 14.2％ 11.3％ 10.1％ 6％
材料二：長期以來，國家財政在社會建設方面“欠賬”過多，以至廣大群眾“上學難”、“看病難”、“買房難”問題一直未從根本上得到解決。
請結合材料，為政府“加強社會建設和保障改善民生”提出幾條合理化建議。(12分)
28、
材料一 由于玉米、豆粕的價格不斷上漲，使飼料價格上揚，致使養豬成本增加；同時，入夏以來，南方地區旱澇急轉，湖南、江西等養豬大省都受到不同程度的波及，異常天氣致生豬市場供應緊張，因此，近期豬肉價格飛漲到15元左右，被人稱為“豬堅強”。
材料二 2010年以來的食品普遍漲價，先是“逗你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”，這段時間又迎來了“不蛋定”、“糖高宗”、“油不得”、“豬堅強”，食品價格上漲問題緊緊牽動著普通家庭主婦的心。
材料三 面對食品價格的普遍上漲，各地政府紛紛對系列食品實施了 “限價令”，控制價格上漲，但有很多學者認為，通過價格管理等直接行政干預的做法，是應對價格變化的“下下策”。
結合材料，回答以下問題：
（1）依據材料一說明，近期豬肉價格大幅上漲的原因是什么？（6分）
（2）由材料二說明為什么食品價格的上漲緊緊牽動著普通家庭主婦的心？（8分）
（3）感受三則材料，請你就政府如何更好地抑制食品價格上漲提出你的“上上策”。（9分）
四、填空題（共4分）
29、你所在的是 號教學樓， 教學樓的名字是： 。
7號樓的名字是： 。
參考答案
一、選擇題（48分）
二、非選擇題（52分）
28、（23分）
(1)①價值決定價格。飼料價格的上漲致使養豬成本增加，從而使豬肉的價值量增加，價格上漲。（3分）②供求影響價格，供不應求，價格上漲。入夏以來，南方異常天氣致生豬市場供應緊張，出現供不應求，從而價格上漲。（3分））
（2）①不同商品的需求量對價格變動的反映程度不同，生活必需品對價格變動的反應程度較小，而高檔耐用品對價格變動的反映程度較大。油、豆、雞蛋、豬肉等食品屬于生活必需品，其價格的上漲不會引起需求量的大幅下降。（4分）
②物價的變動會影響人們的購買能力。一般來說，物價上漲，人們的購買力普遍降低，會減海南省洋浦中學
2011—2012學年度上學期期末考試
高一地理試題
命題 張 冰 審題 張 冰
第I卷
單項選擇題 (共60分，下列各題的四個備選項中，只有一個是最符合題意的，多選、錯選或不選，均不得分，選對一題得2分。請把答案填在第II卷的答題卡上。)
第六次全國人口普查于2010年11月1日零時進行。下圖是第五次人口普查的統計結果，左圖為我國民工流出省份空間示意圖，右圖為我國民工流入省份空問示意圖。第五次人口普查還發現鄉村人口老齡化程度高于城市。讀圖完成1～2題。
1．我國東部沿海省份民工流入量最大，其主要原因是該地區
A．環境人口容量大 B．氣候條件優越
C．資源開發程度高 D．經濟發展速度快
2．我國鄉村人口老齡化程度高于城市，主要原因是
A．農村向城市流動人口的年齡較輕 B．鄉村地區婦女生育率較城市低
C．城市大量老年人到農村養老 D．鄉村人口平均壽命高于城市
3．有關環境人口容量的說法，正確的是
A．人口的物質生活水平應保證符合社會文化準則
B．環境人口容量一般小于人口合理容量
C．智力、技術條件不用考慮 D. 只以本地資源的多少來確定
下圖表示某地區人口再生產類型的轉變過程。據此回答4～5題。
4．與“人口自然增長率迅速降低，高齡人口比例緩慢增加”對應的期間是
A．I期 B．Ⅱ期 C．Ⅲ期 D．Ⅳ期
5．下列國家中，目前人口再生產類型屬于Ⅳ期的是
A．埃及 B．印度 C．尼日利亞 D． 德國
6．發展中國家當前人口遷移的主要類型是
A．由農村到農村的人口遷移 B．由農村到城市的人口遷移
C．由城市到城市的人口遷移 D．由城市到農村的人口遷移
7．下列關于城市等級與服務范圍大小的關系的說法，正確的是
A．城市等級越低，數目越多，服務范圍越小
B．城市等級越高，數目越多，服務范圍越大
C．城市等級越高，數目越少，服務范圍越小
D．城市等級越低，數目越少，服務范圍越大
8．衡量城市化水平最重要的指標是
A．城市的豪華程度 B．城市歷史長短 　
C．城市人口多少 D．城市人口占總人口比例
“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，“橘生淮南為橘，生于淮北則為枳”。完成9～10題。
9．導致上述情況產生的最主要因素是
A．地形 B．氣候 C．土壤 D．水源
10．如今北方市場上隨處可見荔枝的原因是
A．交通條件和冷藏、保鮮技術的發展 B．荔枝的種植區域范圍擴大到了北方
C．大部分荔枝是北方溫室里種出來的 D．我國北方市場對荔枝的需求量變大了
11．水稻喜高溫多雨，絕大部分分布在
A．熱帶和亞熱帶季風區　　　　　　 B．南美洲熱帶雨林區
C．美國東南部和巴西東北沿海　　　 D．溫帶大陸性氣候區
12．關于乳畜業、種植園農業、大牧場放牧業、商品谷物農業的共性是
A．均屬商品農業、密集農業 B．基礎條件是大面積可供開發的土地
c．生產規模大，但商品率低 D．區位優勢條件為豐富的勞動力資源
13．決定下列農業區位選擇的主導因素分別是：
①華南的雙季稻種植 ②寧夏平原的水稻種植
③新疆哈密盆地的瓜果生產 ④上海郊區的乳畜業
A．①水源②地形③熱量④市場 B．①熱量②水源③光照④市場
C．①地形②國家政策③土壤④科技 D．①土壤②熱量③地形④國家政策
14．美國中央大平原和阿根廷潘帕斯草原雖屬于不同的農業地域類型，但它們共同的發展條件是： ①氣候溫和 ②地廣人稀 ③高度發達的工業 ④便利的交通
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②④
15．如圖所示，我國東部某城市擬在郊區征地，用來建一個以化學工業 為主要部門的工業區，若從環境保護的角度考慮，應在哪個縣征地較為合適
A.甲縣 B.乙縣
C.丙縣 D.丁縣
16．我國的下列產業部門，現在在國際競爭上有一定優勢的是
A．鋼鐵工業 B．汽車制造業
C．服裝業 D．金融保險業
17．某外商欲在長江三角洲地區建立集成電路生產廠，選擇廠址時優先考慮的因素有
①臨近原料地 ②靠近市場 ③有高素質的科技人員 ④臨近機場和高速公路
A．①②③ B．②④ C．③④ D．①③④
18．意大利新興工業發展的主要條件是
①大批廉價勞動力 ②豐富的礦產資源 ③發達的銀行信貸體系
④當地是廣闊的銷售市場 ⑤原料和能源大幅度漲價
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤
19．從投入—產出的工業聯系看，下列工廠中，哪些宜靠近鋼鐵廠
A．食品廠 B．造船廠 C．電視機廠D．印染廠
20．從影響工業布局的主導因素考慮，大型客機研制基地區位選擇正確的是
A．能源充足、重工業發達的地區 B．高科技研究開發能力強、協作條件好的地區
C．原材料豐富，勞動力密集的地區 D．交通方便、輕工業基礎好的地區
21．從城市功能區合理布局的角度考慮，若在下圖中分別布局中心商務區、住宅區、城郊農業區、港口碼頭四個功能區，則①、②、③、④對應的功能區是
A．港口碼頭、城郊農業區、中心商務區、住宅區
B．住宅區、港口碼頭、城郊農業區、中心商務區
C．港口碼頭、城郊農業區、住宅區、中心商務區
D．中心商務區、住宅區、港口碼頭、城郊農業區
22．我國“四大工程”中屬于交通運輸建設項目的是
A．西電東送，南水北調 B．西電東送，青藏鐵路
C．西氣東輸，西電東送 D．西氣東輸，青藏鐵路
23．下列運輸特點的敘述，屬于鐵路運輸的是：
A．速度比較快，運載量比較大 B．可以從門到門進行運輸，靈活機動
C．速度最慢、運價最低 D．速度最快，運價最高
24．今天，一個全球性企業可以把它的研究開發部、加工基地、銷售總部分設在世界各地，而這些部門之間的信息交流就像在同一座辦公樓一樣方便，這有賴于
A．交通運輸網 B．郵政網絡
C．電信網絡 D．商業網點
25.下圖是工業區位選擇模式圖，其中線段長短表示影響程度大小。下列情況與甲、乙、丙、丁四圖相符的是
A．甘蔗制糖、制鞋、微電子、啤酒 B．甘蔗制糖、微電子、制鞋、啤酒
C．甘蔗制糖、制鞋、啤酒、微電子 D．甘蔗制糖、啤酒、微電子、制鞋
發展綠色食品，避免“白色污染”，增強環境意識，是保護環境、提高人類生存質量的重要措施，請回答26～28題。
26．綠色食品是指
A．綠顏色的營養食品 B．有葉綠素的營養食品
C．經濟附加值高的營養食品 D．安全、無公害的營養食品
27．通常所說的“白色污染”是指
A．冶煉廠的白色煙塵 B．石灰窯的白色粉塵
C．聚乙烯等白色塑料垃圾 D．白色建筑廢料
28．倡導“免贈賀卡”、“免用一次性木筷”的出發點是
A．減少個人經濟支出 B．節約木材，保護森林
C．減少固體垃圾 D．移風易俗
近年來我國海洋漁獲量大幅度下降，且捕上來的多是魚子魚孫等小魚。據此回答29－30題。
29．這種行為有違可持續發展的
A．共同性原則 B．持續性原則
C．公平性原則 D．公平性和共同性原則
30．這種現象產生的主要原因是
A．厄爾尼諾現象導致水溫異常 B．石油泄漏污染了海洋
C．修建人工島和海港等設施 D．過量捕撈漁業資源嚴重衰退
第II卷 綜合題 (共40分)
31讀下圖，分析回答下列問題。（10分）
(1)由圖可知，美、德、日三國人口增長情況
呈現“ ”模式。尼日爾、
塞拉利昂處于 “ ”模式。
中國接近“ ”模式。從圖中看
中國的人口自然增長率為 .
(2)人口自然率最高的國家是 ，
最低的國家是 。
(3)尼日爾面臨的人口問題是 ，解決措施是 。
(4)德國面臨的人口問題是 ，解決措施是 。
32.讀圖，完成下列要求：（10分）
(1)①②兩區的主要農作物分別是 　　 、 　　 。(4分)
(2)①區主要農作物種類在我國輸出量最大的省區是 ( )（1分）
A．廣東 B．吉林
C．新疆 D．陜西
(3)說明①②地區所屬的農業地域類型 　　 ，(1分)及其主要特點 　　
　　　 （4分）
33．讀山區與平原商業網點示意圖，回答下列問題（10分）
(1) 上述甲、乙兩圖中表示山區商業網點的是_________________。
(2) 讀圖可知___________圖中商業網點的密度較小。并根據圖中信息分析原因是__________________________________________。
(3) 兩圖商業網點的布局都體現了___________最優的原則。許多商業網點以此為原則，例如，大型批發市場主要建在_________________________________________。
34．讀“某地區土地利用變化圖”，分析回答問題：（10分）
（1）此圖反映了該地區 的過程，該過程的特點是：城市人口迅速增加、城市人口
（1）此圖反映了該地區 過程，該過程的特點是：城市人口迅速增加、城市人口比重 、城市用地規模擴大。(4 分)
（2）促進圖中城市發展的原因主要是__________________________________ 。
（3）如果你作為當地農民，可能在城市近郊發展什么產業？請說出至少兩條，并說出理由。
（％）
乙
甲海南省洋浦中學
2011—2012學年度上學期期末考試
高一生物試題
命題人:魏成湘 審閱人:魏成湘
一：選擇題（共25題，每題2分）
1．在草履蟲、細菌、藍藻、支原體等生物細胞中，都具有的細胞器是 （ ）
A．線粒體 B．葉綠體 C．核糖體 D．高爾基體
2．下列各項中，屬于群落的是 （ ）
A．一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物 B． 一個池塘中的全部魚
C．一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜 D．一塊朽木上的全部真菌
3．分子式為C63H103O45N17S2的化合物很可能是 （ ）
A.肌糖元 B.蛋白質 C.核酸 D.脂類
4．在下列生理狀態下，細胞內自由水和結合水比值增加的是 （ ）
A．細胞衰老 B．作物越冬
C．種子萌發 D．細胞質壁分離
5．下列不屬于植物體內蛋白質功能的是 （ ）
A．供給細胞代謝的主要能源物質 B．催化細胞內化學反應的酶
C．構成細胞膜的主要成分 D．根細胞吸收礦質元素的載體
6．某22肽被水解成1個4肽、1個3肽、1個6肽、1個9肽，則這些短肽的氨基總數的最小值及肽鍵總數依次是 （ ）
A．5 18 　　 　B．4 18 C．4 17 　　　　　D．5 17
7．下列各組物質中，由相同種類元素組成的是 （ ）
A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 　B．淀粉、纖維素、糖原 　
C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 　D．性激素、生長激素、胰島素
8．檢驗還原性糖、蛋白質、脂肪、淀粉的試劑分別是 （ ）
A、斐林試劑、蘇丹III、碘液、雙縮脲試劑
B、蘇丹III、斐林試劑、雙縮脲試劑、碘液
C、雙縮脲試劑、斐林試劑、碘液、蘇丹III
D、斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹III、碘液
9．觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗，所運用的原理是　 （ ）
A．單獨利用甲基綠對細胞染色可顯示DNA在細胞中分布，從而推知RNA的分布
B．單獨利用吡羅紅對細胞染色，可顯示RNA在細胞中的分布，從而推知DNA的分布
C．在細胞核、細胞質內可以分別提取到DNA和RNA，由此說明DNA和RNA的分布
D．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布
10．細胞膜的復雜程度，主要取決于膜上的　　　　　 　　　　　　　 （ ）
A．磷脂含量 B．糖的種類
C．蛋白質的種類和數量 D．水含量
11．下列敘述錯誤的是 （ 　）
A．植物細胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體 　
B．正在分裂的根尖分生區細胞內沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體
C．高倍顯微鏡下的成熟植物細胞，不可能觀察到細胞膜的亞顯微結構
D．許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的
12．用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是 （ 　）
A．在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂
B．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現象
C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離復原現象
D．當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能
13．甜菜肉質貯藏根液泡中的花青素使塊根呈紅色，將此根切成小塊，放入蒸餾水中，水的顏色無明顯變化；若先用鹽酸處理此根，再放入蒸餾水中，則水被染成紅色，原因是
A．鹽酸破壞了細胞壁 B．鹽酸破壞了原生質層 C．鹽酸破壞了細胞膜 D．花青素溶于鹽酸而不溶于水 （ 　）
14．氧氣透過肺泡進入毛細血管的過程是 （ 　）
A．全部為主動運輸 B．大部分為擴散作用，少部分為主動運輸
C．全部為擴散作用 D．少部分為擴散作用，大部分為主動運輸
15．下列關于ATP的說法中，正確的是 （ 　）
A．ATP中的能量可以來源于光能、熱能，也可以轉化成光能、熱能
B．ATP在植物體內和動物體內的來源相同
C．ATP既可以貯存能量，又可以作為生命活動的直接能源物質
D．在生物體內，由二氧化碳和水合成葡萄糖的過程釋放ATP，由蛋白質水解生成氨基酸的過程需要消耗ATP
16．酶的水解產物是 （ ）
A 氨基酸 B 葡萄糖 C 核糖核苷酸 D 氨基酸或核糖核苷酸
17．1864年，德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半照光。經過一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，成功地證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉。在此實驗中，薩克斯看到的現象是 　（ 　）
A．葉片全變藍 B.遮光一半變藍 C. 照光一半變藍 C. 葉片全不變藍
18．下列生物化學反應在細胞質基質中進行的是　 （ 　）
A．葡萄糖的無氧分解 B．丙酮酸的氧化分解 C．光合作用 D．各種酶的合成
19．下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。圖中A物質和B物質的相對分子質量之比是 （ ）
20．光合作用產生的[H]和呼吸作用產生的[H]，分別用于 （ ）
A．都用于還原CO2 　 　　B．前者還原CO2，后者還原O2
C．都用于還原O2 　　 D．前者還原O2，后者還原CO2
21．下列關于真核細胞呼吸作用的正確說法是 （ 　）
A．無氧呼吸是不需要氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應
B．無氧呼吸的酶存在于細胞質基質和線粒體
C．有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質
D．水果貯藏在完全無氧的環境中，可將損失減小到最低程度
22．酵母菌發酵產生二氧化碳的摩爾數為N。在安靜情況下，人消耗同樣數量的葡萄糖可以產生的二氧化碳量是 （ 　）
A．N/3 mol B．N mol C．3N mol D．6N mol
23．葉綠體色素的紙層析結果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是 （ 　）
A．在層析液中的溶解度最小 B．在層析液中的溶解度最大
C．分子量最小 D．分子量最大
24．白細胞可以吞噬整個病毒細胞，這一事實說明了細胞膜 （ ）
A．具有選擇透過性 B．具有全透性　　
C．具有保護作用 D．具有一定流動性
25．水溶性溶劑（PI）能與核酸結合而使細胞核著色，可應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的（PI）中，僅有死細胞的核會被著色。利用PI鑒別細胞的原理是 （ 　）
A．活細胞分解染色劑PI B．活細胞與死細胞的核酸結構不同
C．活細胞的細胞膜能阻止PI的進入 D．活細胞與死細胞的核酸含量不同
二、填空題(每空2分，共50分)
26．作為一個生命系統，細胞內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯系。右圖表示某種高等生物細胞中蛋白質X的合成和分泌過程，據圖回答：
（1）細胞中與x物質的加工、運輸和分泌直接有關的具膜 細胞器是__________（填標號），它們的膜與_________和_________共同構成細胞的生物膜系統。
（2）實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養某哺乳動物的乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。
①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是：________________________。
②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是：_______________。
③細胞中的X物質分泌到細胞外是通過何種方式？___________。
27．法囊藻是一種海生綠藻，右圖所示為經化學測 定所得的法囊藻細胞及周圍海水中各種離子的濃度。圖中灰色部分表示法囊藻細胞液中離子的濃度，白色部分表示海水中各種離子的濃度。請據圖分析并回答下列問題：
（1）法囊藻細胞液中的成分與海水的成分很不相 同，如K+和Cl-在細胞內含量高，而Ca2+和Mg2+在細胞內含量較低。這一事實表明細胞對礦質元素離子的吸收具有 。
（2）法囊藻細胞吸收K+和Cl-的方式是 ，判斷依據是 。
（3）法囊藻細胞吸收K+和Cl一的方式必須依賴的生理活動是 。
（4）法囊藻細胞如果吸收的鎂離子不足，將會影響 （物質）的合成。
28．下圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖，請據圖回答：
（1）圖中A表示的過程為_______________，其中[H]來自于____________；
（2）圖中B表示的過程為_______________，此過程發生的場所是在_______________。
（3）圖中C表示的過程為___________；
這里產生的CO2是在____________階段形成的，產生的部位是 ；
產生的水是在___________階段形成的，產生的場所是在____________。
29. 如圖是在不同溫度下，A、B、C、D四種酶的催化效率隨溫度變化曲線圖，請根據曲線所示回答：
（1）當溫度為10℃時，催化效率達最大值的酶為 （填序號）。
（2） （填序號）曲線說明的是溫度對人體內酶活性的影響，因為 。
（3）對于酶的催化效率的一般情況而言， （填序號）曲線很可能是錯誤的，因為 。
參考答案
一、單項選擇題（2×25=50）。
二、填空題（2×25=50）。

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