資源簡介

第
1
課時
【內容∕段落】
完成《稻作文化的印記》教學
【側重目標】
閱讀位置圖，能夠說出湄公河平原、美國中部平原地區在世界的位置。
從地形圖、氣溫曲線和降水量柱狀圖中獲取有用信息，綜合分析湄公河平原和美國中部平原地區自然環境的特點。
對比兩大平原的自然條件、聚落景觀，以及人們生產、生活的不同之處，理解區域特色是自然條件和社會條件供奉共同作用的結果。
通過對兩個典型案例的剖析，學會分析區域的自然環境，人們的生產、生活及兩者之間的關系，初步樹立因地制宜的觀念。
【評價任務】
獨立完成作業本練習
【學習過程】
導入新課
新課教學
1、（多媒體出示問題：）水稻的種植需要哪些自然條件？
充足的熱量
豐富的雨水
平坦的地勢
深厚、肥沃的土壤
密布的水網、方便的排灌
2、（多媒體出示問題：）讀課文3-2圖，分析湄公河平原的地理位置、地形及河流
【學習過程】
亞洲東南部的中南半島（地跨中國、緬甸、泰國、越南、老撾、柬埔寨等國）
平原，地勢低平
湄公河
3、（多媒體出示問題：）讀課文3-3圖，分析湄公河平原的氣候類型及農業生產的自然條件
地處熱帶季風氣候，高溫多雨，雨熱同期，降水集中在5-10月
土壤深厚、肥沃，高溫多雨，水網密布
4、（多媒體出示問題：）觀察課文圖片并閱讀文字材料，你能發現湄公河平原的農業生產有什么特點嗎？
精耕細作的人工稻作農業，水稻是主要農作物，
生產水平普遍較低，主要靠人力完成
民居建筑以竹、木為主，懸空架設
人們崇尚“谷神”“稻母”等神靈，團結互助，關愛弱者
5、（多媒體出示：）圖片展示文化活動：
6、（多媒體出示問題：）我國長江中下游平原的農民選擇耕種的農作物是什么？說明理由。
我國長江中下游平原的農民選擇耕種的農作物是：水稻、油菜等
地處亞熱帶，雨熱同期，適合水稻生長
7、（多媒體出示問題：）長江中下游平原和湄公河平原的人們在農業生產方面有哪些相似之處？
都以精耕細作的水稻生產為主，主要靠人力完成，注重協作勞動
8、（多媒體出示問題：）湄公河平原的房屋建筑有什么特點？它與我國南方地區的房屋有哪些共同之處？為什么會有這些相同點？
湄公河平原的房屋建筑以竹木高腳屋為主，懸離地面。上層住人，底層圈養牲畜和放置農具
屋頂坡度都較大，注意通風防潮
說明當地的雨水較多
三、課堂小結
獨特的自然環境形成獨特的生產和生活方式。
各個國家要根據自己生存區域的自然環境，因地制宜，走適合自己的發展道路。
【教學反思】

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