資源簡介 (共49張PPT)極地冰雪極光北極熊企鵝今天我們來了解它們的家北極地區(qū)和南極地區(qū)說說南極地區(qū)和北極地區(qū)有什么異同。北冰洋為什么說北冰洋具有重要的戰(zhàn)略地位和交通意義?閱讀材料找答案南美洲非洲大洋洲太平洋大西洋印度洋南美洲非洲大洋洲ABCDEF一冰雪世界“冰雪高原”北冰洋海上浮冰《海上浮冰》南極大陸是世界上的寒極,1983年7月31日,俄羅斯東方站觀測到-89.2℃。在這樣的溫度下,鋼板都會摔裂,一杯剛燒開的熱水潑出后,落到地面就變成冰了。“寒極”南極大陸是世界上的風極,法國迪爾維爾站觀測到100米/秒的風速,是12級風的3倍。“風庫”南極大陸是白色的沙漠。年平均降水為30—50毫米,低于撒哈拉沙漠。白色沙漠兩極的動物?????????????????????????????????????????北極馴鹿?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????北極馴鹿北極熊北極狐鯨海象海豹企鵝極地地區(qū)有沒有高大的樹木?為什么?極地地區(qū)的動物一般都有什么特點?這些特點與環(huán)境有什么關系?因紐特人捕鯨的槍愛抽煙斗的因紐特婦女因紐特人的一家舉家遷徙二極地科考科學考察五星紅旗飄揚在南極上空中國南極長城站位置:南極洲喬治王島建成時間:1985年2月20日中國南極中山站位置:南極洲拉斯曼丘陵建成時間:1989年2月26日假如組織兩支科考隊去兩極考察,你認為什么時候出發(fā)合適?(1)上海—中山站;(2)天津—黃河站。就你所知,兩極地區(qū)存在哪些環(huán)境問題?你對保護兩極地區(qū)的環(huán)境有什么建議??鯨在地球上生活了幾千萬年,是比我們人類更古老的地球居民。現在,它們卻遭到前所未有的生存威脅,很多種群已到了滅絕的邊緣。1986年世界捕鯨委員會(簡稱IWC)禁止商業(yè)捕鯨,但世界最大捕鯨國日本每年都以研究的名義在南極附近海域、太平洋西北海域捕殺700多頭鯨。捕殺后的鯨發(fā)射捕鯨炮切下的鯨頭出售的鯨肉聯合國氣候保護部門告誡國際社會,1990至2003年,全球溫室氣體的排放不僅沒有下降,工業(yè)國家的廢氣排放反而增加了9%。科學家們估計,如果繼續(xù)無限制的消耗能源,將導致極地的冰山大部分溶化。近年來不斷測量的結果已證實臭氧層已經開始變薄,乃至出現空洞。1985年,發(fā)現南極上方出現了面積與美國大陸相近的臭氧層空洞,1989年又發(fā)現北極上空正在形成另一個臭氧層空洞。這意味著有更多的紫外輻射線到達地面。紫外線對人的皮膚、眼睛、甚至免疫系統都會造成傷害,強烈的紫外線還會影響魚蝦類和其他水生生物的正常生存,乃至造成某些生物滅絕。現已證明:南極臭氧層空洞是人類活動造成的,人類向大氣中排放的氟氯烴化合物(氟里昂)導致了臭氧層的破壞。氟里昂被廣泛應用于制冷系統、發(fā)泡劑、洗凈劑、殺蟲劑、除臭劑、頭發(fā)噴霧劑等。辨別方向甲乙BA東西南北1.南極洲四周的大洋,按自西向東排序正確的是()A.大西洋、印度洋、太平洋B.太平洋、印度洋、大西洋C.印度洋、大西洋、太平洋D.大西洋、太平洋、印度洋2.世界上淡水資源最豐富的大洲是()A.亞洲B.拉丁美洲C.歐洲D.南極洲3.南極考察隊員們可能遇到的困難有()A.暴風雪迎面撲來,看不清路B.極地干燥,缺乏淡水C.遇到當地土著人的襲擊D.找不到裸露地建立營地ADA4.南極地區(qū)與北極地區(qū)相同的景色是()A.都是一片冰雪高原B.到處是成群的企鵝C.到處是上千米厚的冰雪D.周圍多冰山、浮冰5.去北極地區(qū)探險考察的最佳時間是()A.12—2月B.3—4月C.11—12月D.6—8月6.我國第一個北極考察站建立在()A.格陵蘭島B.斯瓦爾巴群島C.喬治王島D.冰島DDB謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺七年級地理學科第七章第五節(jié)《北極地區(qū)和南極地區(qū)》教學設計學習目標:1.認識北極地區(qū)和南極地區(qū)的范圍和地理位置特點。2.知道兩極地區(qū)的自然環(huán)境特征并分析其成因。3.了解兩極地區(qū)的資源及探險考察,認識到保護兩極地區(qū)生態(tài)和資源的重要性。學習重點:南極地區(qū)的自然環(huán)境特征學習難點:南極地區(qū)環(huán)境成因學習探究:引入:新聞:一對新人2013年6月在北極求婚,2013年12月打算在南極辦婚禮。問題1.這對新人為什么選擇在這個時間?(位置、范圍)問題2.情境:他們在北極看到了什么呢?(極晝、北極光、愛斯基摩人和拉普人),他們在南極會遇到什么呢?我們給他們提供了一些資料給他們作參考……設問(1):你能幫他們分析一下嗎?設問(2):為什么在南極北極會出這樣的自然地理環(huán)境?問題3:這兩個地方雖然看似荒蕪,但卻引起了很多人和一些大國的興趣,當然我們中國也當仁不讓,走在了前列。探險和科考的資料……。設問1:大家為什么要花大量人力物力去研究這兩塊地方呢?設問2:教材67頁活動題達標檢測:課后反思:21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 兩極的科學考察.wmv 南極洲的動物.mpg 南極的景觀.wmv 第七章第五節(jié)《北極地區(qū)和南極地區(qū)》教學設計.doc 第七章第五節(jié)北極地區(qū)和南極地區(qū)課件.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫