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初中生物知識點總結

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  1. 二一教育資源

初中生物知識點總結

資源簡介

精編人教版初中生物知識點匯總
第一冊
第一單元
生物和生物圈
生物學:是研究各種生命現象和生命活動規律的科學。
一。生物的特征:1
生物的生活需要營養。2
生物能進行呼吸。3
生物能排除體內的廢物。4應激性:生物能對外界刺激做出反應。5生物能生長和繁殖。6
除病毒以外,生物都是由細胞組成的。
二。1生物圈:上約10千米,下約10千米,厚度為20千米,包括大氣圈的下層,整個水圈和巖石圈上層。2生物圈為生物提供的基本條件:(6個)營養物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。
三。生物與環境的相互作用:生物的生存離不開環境,也要受到環境的影響。生物適應環境,也能影響環境。1
環境對生物的影響:環境中影響生物形態,生理,分布的因素稱為生態因素。生態因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素——陽光,空氣,溫度,水分,土壤,濕度等多種因素。生物因素——主要是指生物彼此之間的影響。比如:捕食,競爭,合作等2
生物對環境的影響:生物的生存和發展不僅受到環境的影響,反過來也會影響環境。如:蚯蚓改良土壤,森林凈化空氣,蝗蟲啃食莊稼。
四。生態系統:在一定的地域內,生物和環境所形成的統一的整體叫做生態系統。
一片森林,一個池塘,一塊草地,一塊農田都可以稱為一個生態系統。但一頭牛,一只青蛙等不可以稱為生態系統。1、生態系統由生物部分和非生物部分組成,①生物部分包括生產者(植物,制造有機物,提供營養物質。)消費者(動物,直接或間接的以植物為食)分解者(細菌和真菌,分解廢物);②非生物部分指陽光、空氣、水等。2、食物鏈:吃與被吃的關系,如草→兔→狐。注:食物鏈中起始部分為生產者,且僅有一個;其他都為消費者,為多個。3、食物網:多條食物鏈彼此交錯連接形成。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。生物圈是最大的生態系統,而且生物圈是一個統一的整體。
第二單元
生物和細胞
一、顯微鏡的構造和使用:
1顯微鏡的構造:目鏡,鏡筒,轉換器(調節物鏡大小),物鏡,載物臺,遮光器,通光孔,反光鏡(使光線射入物鏡,有凹凸兩面),粗準焦螺旋(為了看到物象),細準焦螺旋(使物象看得更清晰)。2
顯微鏡的使用方法:取鏡安放,對光,放置玻片,觀察,收放。3關于顯微鏡的問題:放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數。最終的物象呈上下顛倒,左右相反,如b——q,d——p。倍數越小,細胞數目越多;倍數越大,細胞數目越少,越清晰。
二、動物細胞的結構及其功能:細胞膜:最外層的薄膜,具有保護作用。細胞核:近似球形,內有遺傳物質,控制細胞的生命活動。細胞質:膜以內,核以外的結構,內有線粒體等。
三、植物細胞的結構:細胞壁:最外層,對細胞有保護和支持作用。葉綠體:細胞質中綠色部分,內有葉綠素;液泡:液泡中有細胞液,水果的酸甜苦辣就是細胞液里的味道。此外和動物細胞一樣都有細胞膜,細胞質,細胞核,線粒體。
四、細胞是生命活動的單位:1
細胞膜:具有控制物質進出的功能,選擇透過性。2
線粒體和葉綠體:都是能量轉換器,動物中只有線粒體,而植物中有兩個轉換器。3
細胞核:是細胞生命活動的控制中心,其內有遺傳物質。遺傳信息的載體是DNA,DNA上有多個片斷叫做基因。4染色體:由DNA和蛋白質組成,每種生物體內染色體的數量是一定的,而且成對存在。
五、細胞的分裂:生物體由小變大,是由細胞的生長和分裂完成的。1細胞分裂——細胞長到一定的大小可以一分為二,成為兩個相似的新細胞。2分裂過程:(見課本59頁)。3分裂的結果:染色體平均分配到新細胞中,兩個子細胞和母細胞完全一樣,且染色體形態和數目相同,一個細胞分裂4次會形成16個細胞(1-2-4-8-16)。
六、生物的結構層次:1
人和動物的四大組織:①上皮組織:由上皮細胞組成,具有分泌和保護作用,如皮膚上皮,小腸上皮。②結締組織:具有支持,連接,保護,營養等功能,如血液,骨組織。③肌肉組織:由肌細胞構成,具有收縮和舒張功能。包括所有的肌肉。④神經組織:由神經細胞組成,可以接受刺激,產生和傳導興奮。2
植物體的主要組織:①分生組織:始終具有分裂能力,如根尖和芽。②保護組織:有保護作用,如洋蔥表皮。③營養組織:有儲存營養物質的功能,如葉片中的葉肉可以制造有機物。④輸導組織:導管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物。3人體的八大系統:消化系統,呼吸系統,泌尿系統,循環系統,運動系統,神經系統,生殖系統,內分泌系統。4植物體的器官:根,莖,葉,花,果實,種子六大器官組成植物體。7結構層次:人和動物:細胞-組織-器官-系統-動物體∕人體;植物體:細胞-組織-器官-植物體。
七、只有一個細胞的生物:1、單細胞生物:酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲。
2、草履蟲結構:纖毛、表膜、收集管、收縮泡、胞肛、口溝、食物泡、細胞質、細胞核(大核、小核)。
八、沒有細胞結構的生物——病毒(大小用納米表示)1、
病毒的種類以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)
2、
病毒的結構:蛋白質外殼和內部的遺傳物質,沒有細胞結構,只能寄生在活細胞里。
第三單元
生物圈中的綠色植物
一、綠色植物可分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。1藻類植物:①主要特征:結構簡單,是單細胞或多細胞個體,無根、莖、葉等器官的分化;細胞里有葉綠體,能進行光合作用;大都生活在水中。②代表植物:衣藻、水綿、海帶、紫菜等。③
藻類植物與人類的關系:通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料,放出的氧氣除供魚類呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來源。2苔蘚植物:一般具有莖和葉的分化,無根,但具有假根。如葫蘆蘚、墻蘚、地錢。意義:苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。3蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導組織、機械組織,所以植株比較高大。如卷柏、貫眾、滿江紅等。注:藻類、苔蘚、蕨類植物的繁殖方式都是孢子繁殖,孢子是一種生殖細胞。
二、種子萌發形成幼苗:1
種子的結構:胚都是由子葉,胚芽,胚軸,胚根組成。①雙子葉植物(大豆):有種皮和胚,有兩片子葉,子葉中儲存營養物質。②單子葉植物(玉米):有種皮和胚,有一片子葉,但有胚乳,胚乳中儲存營養物質。子葉或胚乳中的營養物質都會輸送給胚,保證胚的發育。2
種子的萌發:根首先突破種皮,發育為幼根;胚軸發育成連接根和莖的部分;胚芽發育成莖和苗;長成一棵小植株。3
種子萌發的條件:①內在條件:胚必須是活的而且是完整的。②外界條件:適量的水分,適宜的溫度和充足的空氣。4
根尖的結構:根尖是指根的頂端到生有根毛部分的一段。根尖由根冠,分生區,伸長區和成熟區組成。①根冠:保護根尖②分生區:不斷產生新細胞,成為伸長區細胞。③伸長區:是根生長最快的部位,開始分化,發育成成熟區。④成熟區:根尖吸收水分和無機鹽的最主要部位。
三、開花和結果:1花的結構:花瓣,萼片,花柄,花托,雄蕊(花藥和花絲),雌蕊(柱頭,花柱和子房)。2傳粉和受精:傳粉—花藥自然裂開,花粉散出,傳送到雌蕊柱頭上。受精——花粉落到柱頭上,長出花粉管,花粉穿過柱頭沿著花柱向子房方向生長,進入子房,直達胚珠,花粉管進入胚珠內部時,釋放出精子,胚珠里的卵細胞核一個精子結合形成受精卵,這就是受精作用。3
果實和種子的形成:完成受精后,花冠、柱頭、花柱、雄蕊凋謝;受精卵發育為胚,胚珠發育成種子,子房壁發育成種皮,子房發育成果實。果皮和種子共同構成果實。
四、綠色植物與生物圈的水循環:1水分在植物體內的作用:①水分是細胞的組成成分②水分可以保持植物的固有姿態
③水分是植物體內物質吸收和運輸的溶劑④水分參與植物的代謝活動。2水分進入植物體內的途徑:根吸水的主要部位是根尖的成熟區,成熟區有大量的根毛。①根的結構(從外到里):樹皮:韌皮部(有篩管)、形成層;木質部(有導管)②水分的運輸途徑:導管──向上輸送水分和無機鹽;
篩管──向下輸送葉片光合作用產生的有機物。3
葉片的結構:上下表皮、葉肉、葉脈、氣孔。氣孔的結構:保衛細胞吸水膨脹,氣孔張開;保衛細胞失水收縮,氣孔關閉。
白天氣孔張開,晚上氣孔閉合。4植物體內的水分以水蒸氣形式散失到體外,這個過程叫蒸騰作用。蒸騰作用主要是通過葉的氣孔來完成的,
蒸騰作用的意義:
1可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷;
2是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力;
3可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸;
4可增加大氣濕度,降低環境溫度,提高降水量。
五、綠色植物是生物圈中有機物的制造者:
(一)光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程。1原料:二氧化碳和水。2產物:淀粉(遇碘液變藍色)和氧氣。3條件:光照和葉綠體。4
實質:把無機物變成有機物放出氧,把光能轉化成有機物中的化學能。5
場所:葉綠體。6
化學方程式:二氧化碳+水→淀粉(儲存能量)+氧氣。
(二)呼吸作用:植物體吸收氧氣,將體內的有機物轉化成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。1
產物:二氧化碳(石灰水變渾濁)和水。同時釋放出了熱量。2
原料:有機物和氧氣。3場所:活細胞的線粒體中。3
有機物的分解是由呼吸作用完成的,釋放的能量一部分用于生命活動,一部分轉化成熱量散失,因此,呼吸作用為生命活動提供動力。4
化學方程式:有機物(儲存能量)+氧氣
→二氧化碳+水+能量。(三)光合作用與生物圈中的碳─氧平衡:維持二氧化碳和氧氣的相對平衡。
六、我國的植物資源:1
我國主要的植被類型:熱帶雨林,常綠闊葉林,落葉闊葉林,針葉林,草原,荒漠等類型。2
我國的植物種類和珍稀植物:我國植物資源名列世界第三位。保護植物有——銀杉,水杉,珙桐,樹蕨。3
植物資源面臨的問題:森林面積占世界總量的4.1%,是世界上森林最少的國家之一。4
我國的綠色生態工程:3月12日定為全國植樹節。三北防護林工程已經成為防風固沙的綠色屏障,三北指我國的西北,華北北部和東北西部地區。
第二冊
1、與人類親緣關系最近的是四大類人猿,如大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩,人類和它們的共同祖先是森林古猿。類人猿和森林古猿過著以樹棲為主的熱帶叢林生活。
2、人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞結合,通過胚胎發育形成新個體的過程,要靠生殖系統來完成。
3、男、女主要的性器官分別是睪丸和卵巢,它們分別產生生殖細胞精子和卵細胞,分泌雄性激素和雌性激素,所以它們既屬于生殖系統又屬于內分泌系統。輸送精子和卵細胞的結構分別是輸精管和輸卵管。
4、精子和卵細胞結合(受精)形成受精卵的部位是輸卵管,受精卵是一個細胞。胚胎和胎兒在母體的子宮內發育,生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤從母體獲得營養和氧氣,二氧化碳等廢物也是通過胎盤經母體排出。
5、人體最大的細胞是成熟的卵細胞。新生命的開始(人的發育)起始于受精卵。受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發育成胚泡,胚泡緩慢移動到子宮,最終植入子宮內膜,這是懷孕。
6、胚胎二個月(第8周)直到出生前,叫做胎兒。胚胎開始發育到成熟(形成嬰兒)大約需要40周(280天)。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個過程叫分娩。
7、青春期形態發育的顯著特點是身高和體重的迅速增長,另外,神經系統及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。青春期發育的突出特征是在性激素的作用下,生殖器官迅速發育。
8、進入青春期,男性會出現喉結突出、聲調變粗等變化,屬于第二性征,這是由于性器官分泌的性激素引起。
9、人進入青春期后,除外形的變化外,生理上,男性開始出現遺精,女生開始出現每月一次的子宮出血現象,叫做月經,與卵巢和子宮內膜的周期性變化有關。這些都是正常的生理現象。
10、為了控制人口數量和提高人口素質,我國把計劃生育列為一項基本國策。計劃生育的具體要求是:晚婚、晚育、少生、優生。控制人口增長的關鍵是少生,提高人口素質的關鍵是優生。
11、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素六類營養物質。能為生命活動提供能量的是糖類、蛋白質、脂肪。它們還是組成細胞的主要物質。
12、人體所需能量主要來自糖類(淀粉)的分解,與人的生長發育及受損細胞的修復和更新有關的物質是蛋白質。備用的能源物質是脂肪。
13、人體需要最多的營養是水,它是人體細胞的主要成分(60%—70%),各項生命活動的進行都離不開水。
14、構成骨骼和牙齒的無機鹽是鈣和磷,缺鈣會使人出現佝僂病和骨質疏松癥。鐵是構成血紅蛋白的無機鹽,缺鐵會導致缺鐵性貧血。缺碘會得地方性甲狀腺腫,應多吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物。兒童生長發育不良,味覺發生障礙是因為缺少含鋅的無機鹽。
15、維生素A能預防夜盲癥,維生素B1能預防腳氣病和神經炎,維生素C能預防壞血病,維生素D能促進鈣和磷的吸收,預防佝僂病和骨質疏松癥。
16、植物性食物不含維生素A,但含有胡蘿卜素,在人體內可以轉化成維生素A。
17、食物中的淀粉、蛋白質和脂肪等分子大、結構復雜的有機物,被分解成簡單的物質被人體吸收的過程叫做消化,主要通過消化酶的作用而進行。
18、消化和吸收的主要場所是小腸,它一般有5—6米長,它的內表面具有皺襞和小腸絨毛,增加了消化和吸收的面積。
19、食物在消化道內開始被消化的順序依次是淀粉、蛋白質、脂肪。開始消化的部位依次是口腔、胃、小腸。不經消化直接被吸收的營養成分是水、無機鹽、維生素。
20、肝臟是人體最大的消化腺,能分泌膽汁(其中不含消化酶),并儲存在膽囊中,可以經導管流入十二指腸。胰腺分泌的胰液經胰管流入十二指腸。胰液和腸液既能消化淀粉,又能消化蛋白質和脂肪。
21、肝炎病人不宜吃油膩食物的原因是膽汁分泌不足。
22、吃饅頭越嚼越甜,是因為淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖。淀粉遇碘變蘭色。
23、對淀粉起消化作用的消化液(腺)是唾液(唾液腺)、胰液(胰腺)、腸液(腸腺)。對蛋白質起消化作用的消化液(腺)是胃液(胃腺)、胰液(胰腺)、腸液(腸腺)。對脂肪起消化作用的消化液(腺)是膽汁(肝臟)、胰液(胰腺)、腸液(腸腺)。
24、早、中、晚三餐的能量應分別占30%、40%、30%。
25、“平衡膳食寶塔”中從塔基到塔頂依次是糖類、維生素、蛋白質、無機鹽、脂肪。
26、綠色食品是產自良好生態環境的、無污染、安全、優質的食品。
27、呼吸系統由呼吸道和肺組成,肺是呼吸的主要器官。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管。呼吸道有骨和軟骨作支架。人體主要的呼吸肌是肋間肌和膈肌。肋間肌收縮,胸廓前后徑擴大;膈肌收縮,胸廓上下徑增大。
28、鼻腔內有鼻毛,可阻擋灰塵細菌,鼻腔內表面的黏膜,可分泌黏液,可粘住灰塵細菌,黏膜中還分布著毛細血管,可加熱涼空氣,所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好。
29、肺內有許多肺泡,肺泡外包繞著毛細血管,肺泡和毛細血管的壁都由一層上皮細胞構成,適于肺泡與血液進行氣體交換。氧氣由肺泡進入毛細血管的血液里需透過二層細胞。
30、食物和空氣的共同通道是咽。吃飯時說笑,會使會厭軟骨來不及遮住喉口,使食物誤入氣管,引起危險。
31、痰形成的部位在氣管和支氣管。
33、呼吸道能保證氣體順暢通過,還能對吸入氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。人一分鐘呼吸的次數約為16次。
36、人的呼出氣體含有較多的二氧化碳,使澄清的石灰水變渾濁。
37、采集和測算空氣中的塵埃粒子時,取樣的方法是五點取樣法。
38、控制污染物排放是防治大氣污染、改善空氣質量的根本措施,植樹造林是防治大氣污染的有效措施。
40、血液中加入抗凝劑,上層淡黃色半透明的是血漿,下層是血細胞(紅細胞在下層,呈紅色;兩層交界處是白細胞和血小板,很薄,呈白色)。血漿的主要功能是運載血細胞,運輸養料和廢物。血漿中90%的成分是水。
41、紅細胞中含有血紅蛋白,形成它必不可少的物質是鐵。貧血患者應補充蛋白質和鐵。血紅蛋白能夠運輸氧氣,在氧含量高的地方,與氧結合;在氧含量低的地方,與氧分離。
42、血細胞中,能運輸氧和二氧化碳的是紅細胞,起防御和保護作用的是白細胞,具有止血和凝血作用的是血小板。
43、成年人血量相當于體重的7%—8%,一次失血超過1200—1500毫升,會有生命危險。健康成年人每次獻血200—300毫升不會影響健康。從1998年起,我國實行無償獻血制度。
44、血型的發現者是奧地利科學家蘭德斯坦納。ABO血型系統包括四種血型:A型、B型、AB型和O型。輸血時,若血型不合,紅細胞會凝集成團,所以輸血時,應同型輸血。
45、成年人心率值是75次/分,正常范圍是60—100次/分。血壓一般指體循環的動脈血壓,測量部位是上臂肱動脈。血壓的正常范圍是收縮壓12—18.7千帕,舒張壓8—12千帕。
46、與心室相連,把血液從心臟運到全身各處的血管是動脈。與心房相連,把血液從全身各處運回心臟的血管是靜脈。連通于最小的動脈和最小的靜脈之間的是毛細血管。動脈出血時,應在近心端止血,靜脈出血應在遠心端止血。
48、用止血帶扎住上臂,前臂隆起的血管是靜脈(青筋,液體注射),使血管隆起的結構是靜脈瓣。靜脈瓣存在于四肢血管的內表面,防止血液倒流。
50、二氧化碳、尿素和多余的水排出體外的過程叫排泄,途徑有:(1)以汗液形式通過皮膚排出。(2)以氣體形式通過呼吸系統排出。(3)以尿的形式通過泌尿系統排出。糞便(食物殘渣)排出體外的過程叫做排遺。人體排出的廢物進入外界環境,參與生物圈的物質循環。
51、尿的形成和排出通過泌尿系統完成。泌尿系統包括腎臟(產生尿液)、輸尿管(輸送尿液)、膀胱(暫時貯存尿液)、尿道(排出尿液)。腎臟結構和功能的基本單位是腎單位,每個腎約有100多萬個腎單位。每個腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成。
52、排尿的意義:(1)排出廢物。(2)調節體內水和無機鹽的含量。(3)維持組織細胞的正常生理功能。
53、人糞尿有來源廣、養分全、肥效持久、改良土壤,成本低等優點。人糞尿中有大量的病菌、蟲卵等有害物質,因此要進行無害化處理,可以采用建立沼氣池、高溫堆肥、建生態廁所等方法。沼氣的主要成分是甲烷。
54、肥料分為化肥和農家肥,人和動物的糞尿屬于農家肥。人糞尿中的有機物經微生物的分解,可轉化為含氮、磷、鉀等無機鹽,才易被植物吸收。
55、神經系統由腦、脊髓和它們發出的神經組成,腦和脊髓構成中樞神經系統;腦神經(大多分布到頭部的皮膚、肌肉等處)和脊神經(分布到身體、四肢的皮膚和肌肉里)構成周圍神經系統。在神經系統中,興奮是以神經沖動傳導的。腦與軀體、內臟的聯系通道是脊髓。
56、人的手偶然觸到很燙的饅頭,出現的現象是先縮手后感到疼。
57、腦由大腦、小腦、腦干組成。大腦的表層是灰質,也叫大腦皮層,約有140億個神經細胞,具有感覺、運動、語言、視覺、聽覺等神經中樞,其中人類特有的是語言中樞,使人類能對抽象的語言文字發生反應建立復雜的反射。
58、使運動協調準確,維持身體平衡的結構是小腦。人喝醉后走路不穩是由于小腦受到酒精的麻痹。雜技演員走鋼絲時,協調身體動作的器官主要是小腦。
59、人的排尿、排便、膝跳、眨眼、縮手等中樞位于脊髓,語言、感覺、運動、聽覺、視覺等中樞位于大腦皮層,呼吸中樞、心血管運動中樞位于腦干。用小錘敲擊兔子的后腦部位,它很快死亡,因為損傷了腦干。
60、神經調節的基本方式是反射,參與反射的神經結構是反射弧。二者的區別是反射是神經的功能,反射弧是反射活動的結構。反射是指動物(包括人)通過神經系統,對外界和內部的各種刺激所發生的有規律的反應。
61、外界聲波引起鼓膜振動,再通過三塊聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動,沿著聽神經傳到大腦皮層的聽覺中樞,產生聽覺。
62、遇到巨大聲響時,要迅速張口,使咽鼓管張開,保持鼓膜內外的氣壓平衡。若鼻、咽、喉感染時,病菌可能經咽鼓管進入中耳,引起中耳炎。
63、人體主要的內分泌腺有垂體(分泌生長激素等)、甲狀腺(分泌甲狀腺激素)、胸腺(胸腺激素)、腎上腺(腎上腺素等)、胰島(胰島素等)、卵巢(雌性激素等)、睪丸(雄性激素等)。胰腺既是內分泌腺(胰島部分)又是外分泌腺(分泌胰液的部分
內分泌腺沒有導管,分泌物直接進入腺體內的毛細血管里,隨血液循環輸送到全身各處。
65、激素是由內分泌腺分泌的在血液中含量極少的化學物質,但對人體的生長發育、新陳代謝和生殖等生理活動卻起到重要的調節作用。
66、幼年時期,甲狀腺激素分泌不足患呆小癥(身材矮小、智力低下),生長激素分泌不足患侏儒癥(身材矮小、智力正常),分泌過多患巨人癥。胰島素分泌不足,血糖濃度升高,部分血糖隨尿液排出,這是糖尿病,可用注射胰島素(不能口服,胰島素是蛋白質,會被人體消化。)來治療,降低血糖濃度。
飲食缺碘,會使甲狀腺激素合成不足,引起地方性甲狀腺腫。應補充海帶、紫菜等食物。
68、假如一個蝌蚪長時間不能發育成青蛙,這是體內缺少甲狀腺激素。
69、人體的各項生命活動受神經系統和激素的調節。當人在情緒激動時,大腦皮層特別興奮,并通過支配腎上腺的神經使腎上腺分泌較多的腎上腺素,使人心跳加快,血壓升高。可見,激素調節受到神經系統的調控。
70、青春期的同學身體各部分發生明顯變化,主要是由于激素的調節作用。
71、酸雨對生物有極大危害,被稱為“空中死神”。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。
72、日本發生水俁病是當地居民長期食用含汞元素的食物造成的。痛痛病是當地居民長期食用含鎘元素的食物造成的。
73、既屬于生殖系統又屬于內分泌系統的器官是卵巢和睪丸。既屬于內分泌系統又屬于消化系統的器官是胰腺。
74、眼球和裝有膠卷的照相機在結構上的相似之處是:晶狀體——鏡頭,瞳孔——光圈,視網膜——膠卷,脈絡膜——暗室。
75、人體主要的感覺器官有:眼(視覺)、耳(聽覺)、鼻(嗅覺)、舌(味覺)、皮膚(觸覺等)。
76、消化系統由消化道和消化腺組成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。消化腺包括唾液腺(分泌唾液)、胃腺(分泌胃液)、肝臟(分泌膽汁)、胰腺(分泌胰液)、腸腺(分泌腸液)。
第三冊
一、水中生活的動物
1、目前已知的動物約150萬種,按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。按生活環境分為陸地生活動物、水中生活動物和空中生活動物。
2、水生動物最常見的是魚,此外,還有
①腔腸動物,如海葵、珊瑚蟲;②軟體動物,如烏賊、章魚;
③甲殼動物,如蝦、蟹;④海豚(哺乳動物)、龜(爬行動物)等其他水生動物。
3、魚適應水中生活最重要的兩個特點:①能靠游泳來獲取食物和防御敵害。
②能在水中呼吸。
4、四大家魚是:青魚、鰱魚、草魚和鳙魚。
6、魚的外形呈梭形,其作用是:減少游泳阻力,適于游泳。魚體分三大部分:頭部、軀干部和尾部。
8、魚在游泳時主要靠軀干和尾部的左右擺動擊動水流產生前進的動力,其它魚鰭起輔助作用。魚在運動時,胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用,尾鰭有決定魚運動方向的作用。魚的感覺器官是側線(感覺水流、測定方向)。
10、魚鰓為鮮紅色,因為內含豐富的毛細血管。
12、水由魚口流入鰓,然后由鰓蓋后緣(鰓孔)流出。氣體成分前后變化:氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高。
13、魚類的主要特征有:適于水中生活;體表被鱗片;用鰓呼吸;通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳。
14、海葵、海蜇、珊瑚蟲等動物的結構簡單,它們有口無肛門,食物從口進入消化腔,消化后的食物殘渣仍由口排出體外。這些動物稱為腔腸動物。
15、像河蚌、蛾螺等身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物稱為軟體動物。烏賊、章魚貝殼退化,也是軟體動物。
16、蝦類和蟹類等體表長有質地堅硬的甲,叫甲殼動物。
18、海馬是魚類,鯨、海豚、海豹是哺乳動物,龜、海龜是爬行動物。
二、陸地生活的動物
1、
陸地環境特點與陸生動物的適應:①有防止體內水分散失的結構,如爬行動物有角質的鱗或甲,昆蟲有外骨骼.
②具有支持軀體和運動的器官.,有多種運動方式.
如:爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等,以便覓食和避敵。③具能在空氣中呼吸的、位于身體內部的呼吸器官,如肺和氣管(蚯蚓例外,靠體壁呼
吸)
④有發達的感覺器官和神經系統,對多變環境及時作出反應。
2、蚯蚓生活在富含腐殖質的濕潤土壤中,通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動,靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。蚯蚓腹部有許多小突起就是剛毛,剛毛的作用是協助運動。
3、身體由許多相似的環狀體節構成的動物叫環節動物,如蚯蚓、沙蠶、水蛭。
4、哺乳動物:具胎生、哺乳(后代成活率高),體表被毛,體溫恒定等特征.如兔、大熊貓。膈是哺乳動物特有的結構。
5、恒溫動物:可通過自身的調節而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化的動物,包括鳥類和哺乳動物.反之,體溫隨環境溫度變化而改變的動物是變溫動物,如蛇、昆蟲等。恒溫意義:減少對外界環境依賴性,擴大生活和分布范圍
6、兔:體表被毛(保溫作用),用肺呼吸,心臟四腔,體循環和肺循環兩條途徑,體溫恒定,牙分門齒和臼齒,盲腸發達(在細菌作用下,有助于植物纖維質的消化),大腦發達,四肢發達靈活。
7、兔的牙齒分化為門齒和臼齒。門齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物。狼、虎等哺乳動物還有鋒利的犬齒,用于撕裂食物(也用于攻擊捕食)。
8、足夠的食物、水分、隱蔽地是陸生動物生存的基本環境條件。
四、空中飛行的動物---家鴿
1、空中飛行的動物有昆蟲、蝙蝠(哺乳類)、鳥類等。
2、世界上的鳥有9000多種。除了鴕鳥和企鵝等少數鳥不能飛行外,絕大多數都善于飛行。飛行使鳥類擴大了活動范圍,有利于覓食和繁育后代。
3、
鳥適于飛行的特點:
①體呈流線型(可以減少飛翔時空氣的阻力)②體表被覆羽毛,前肢變成翼③長骨中空(內充空氣)④胸肌發達⑤食量大消化快。即消化系統發達,消化、吸收、排除糞便都很迅速。⑥心臟四腔,心搏次數快,循環系統結構完善,運輸營養物質和氧氣的能力強。⑦有發達的氣囊,既可減輕體重又與肺構成特有的雙重呼吸。總之鳥類是體表被羽、前肢變成翼、具有迅速飛翔能力、內有氣囊、體溫高而恒定的一類動物。
4、翼(翅膀)是鳥的飛行器官。氣囊輔助肺的呼吸。
五、空中飛行的動物---昆蟲
1、昆蟲是種類最多的一類動物,超過100萬種,也是唯一會飛的無脊椎動物,因而是分布最廣泛的動物。
2、昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分,一般有3對足,2對翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲,但它們都是節肢動物.。節肢動物的特點是:身體由很多體節構成,體表有外骨骼,足和觸角分節。
3、昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼,有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用。
2、兩棲動物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,經變態發育成為成體,營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。代表動物:青蛙、蟾蜍。
六、動物的運動
1、運動系統由骨(杠桿)、關節(支點)和肌肉(運功的動力)組成。
2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.骨骼肌受神經刺激后有收縮的特性。
3、伸、曲肘動作:屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時則相反。
6、運動的產生:骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。
7、運動系統在神經系統控制和調節,以及消化系統、呼吸系統、循環系統的配合下共同完成運動。
8、
關節是由關節面、關節囊和關節腔、關節軟骨四部分組成。關節面包括關節頭和關節窩。關節腔內可以分泌滑液,可減少運動時兩骨間的摩擦;關節軟骨緩沖運動時兩骨的撞擊。
9、脫臼:關節頭從關節窩滑脫出來。
六、動物的行為
1、按行為表現不同可將動物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。
2、
先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為,對維持最基本的生存必不可少,如蜘蛛織網、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。而學習行為則是指在遺傳因素的
基礎上,通過環境的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。動物越高等,學習能力越強,適應環境能力也就越強,對生存也就越有意義。
2、社會行為:營群體生活的動物,群體內部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。(注意:并非所有營群體生活的動物都具社會行為,如蝗蟲群體沒有。)
3、社會行為大多具以下特征:①群體內部往往形成一定的組織成員之間有明確的分工
③有的還形成等級
4、通訊:一個群體中的動物個體向其他個體發出某種信息,接受信息的個體產生某種行為反應的現象。分工合作需隨時交流信息,交流方式有動作(蜜蜂)、聲音(猴子)、和氣味(螞蟻)等。
5、誘殺農業害蟲:(1)制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲;(2)制造干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。
七、動物在生物圈中的作用
1.
動物在自然界中作用:①維持自然界中生態平衡
②促進生態系統的物質循環
③幫助植物傳粉、傳播種子。
2、生態平衡:在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡。
2.正是由于物質流、能量流和信息流的存在,使各種生物與環境成為一個統一的整體
3.
動物在人們生活中的作用:可供人類食用、藥用、觀賞用等,與生物反應器和仿生關系密切。
4.
生物反應器:利用生物做“生產車間”,生產人類所需的某些物質,這個生物或生物的某個器官即生物反應器。目前最理想的生物反應器是“乳房生物反應器”。
它意義在于:生產成本低、效率高,設備簡單、產品作用效果顯著,減少工業污染等。
5.
仿生:模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備的方法。
6、常見仿生例子:宇航員穿的“抗荷服”,冷光燈,雷達,薄殼建筑,智能機器人。
一、細菌和真菌
7.
菌落:一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體,叫菌落。
8.
培養細菌真菌的方法:①配制培養基②高溫滅菌
③接種
④恒溫培養
10.
細菌和真菌的生存也需一定的條件:水分、適宜的溫度、有機物。除少數細菌外,都不能自己合成有機物,只能利用現成的有機物作為營養(即營養方式為異養)
11.古細菌的存在說明:①古細菌適應環境的能力非常強②
細菌的分布很廣泛。
15.
17世紀后葉,荷蘭人列文?虎克發明顯微鏡并發現細菌;而19世紀,“微生物學之父”巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發生的,而是原已存在的細菌產生的。
細菌是生態系統中的分解者。
17.
細菌特征:單細胞,微小,有桿狀、球狀、螺旋狀等形態,無成形細胞核。大多只能利用現成的有機物來生活,屬分解者。分裂繁殖。有些細菌能形成對不良環境有較強抵抗力的休眠體,叫芽孢
18.
細菌的結構特點:基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、有DNA集中的區域,沒有成形的細胞核;沒有葉綠體;附屬結構:有些細菌細胞壁外有莢膜(保護作
用),有些細菌有鞭毛(用于在水中游動);有些細菌在生長發育后期形成芽孢(有抵抗能力的休眠體)。掌握課本60頁細菌結構示意圖。
20.
細菌的生殖方式:分裂生殖(一分為二),速度快,不到半小時就分裂一次。
21.
細菌的營養方式:一般異養(包括腐生和寄生),即、沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物。
25.
真菌特征:菌體由許多細胞連接形成的菌絲構成;每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核;另外還有單細胞的真菌,如酵母菌;沒有葉綠體,均利用現成的有機物生活,即異養型;用孢子繁殖后代。
27.
各種各樣的真菌:蘑菇、木耳、銀耳、靈芝,還有青霉和曲霉,都是真菌。
31.
細菌真菌在自然界中作用:
①作為分解者參與物質循環。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,被植物重新吸收利用,制造有機物。②引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活,從活的動植物體上吸收營養物質。如鏈球菌引起扁桃體炎,真菌引起癬、小麥葉銹病
。注意:腳氣和細、真菌沒關系(是缺維生素B1導致的)
③與動植物共生。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴、不能分開的現象,互利共生。如真菌與藻類共生形成地衣;再如:根瘤菌與豆科植物,根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質,從而使土壤中氮元素含量增高,增加土壤肥力,提高農作物產量(氮是植物生活中需要量較大的物質)。
32.
人類對細菌和真菌的利用體現在四個方面:

食品制作;食品制作與相應的菌類見課本。②
食品保存:腐敗原因-------細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致;保存原理-------將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖;③
疾病防治。主要指抗生素治病(如青霉素)與轉基因技術生產藥品(如胰島素)。抗生素是真菌(另外還有放線菌)產生的可殺死某些致病菌的物質

環境保護:使污水得到凈化
32、制作饅頭或面包時,要用到酵母菌;制酸奶用乳酸菌,制泡菜用醋酸菌,釀酒用酒曲。
第六單元
生物的多樣性極其保護
34、生物分類——概念:根據生物的相似程度(包括形態結構和生理功能)把生物劃分為種屬不同的等級,并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述。依據:生物在形態結構和生理功能等方面的特征目的:弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系意義:可以更好地研究利用和保護生物,了解各種生物在生物界中所占的地位及其進化的途徑和過程。
34.植物所屬類群從簡單到復雜的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。對植物進行分類主要觀察其形態結構,如被子植物的根、莖、葉、花、果實、和種子。花、果實、種子是被子植物分類最重要的依據。
35、動物根據有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物。脊椎動物由簡單到復雜順序為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類?;無脊椎動物學主要類群有原生動物、腔腸動物、軟體動物、環節動物、節肢動物??。??????????????????????????????????
36.
生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,其中種是分類
的最基本單位。同種生物的親緣關系是最密切的。分類單位越小,共同特征越多,親緣關系越近。
37.生物多樣性的內涵:它包括三個層次:生物種類多樣性(即物種多樣性),基因多樣性,生態系統的多樣性.其中種類多樣性的實質是基因多樣性。
38、我國是生物種類最豐富的國家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第三。我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉”。
40、我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一,我國科學家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產量很高的雜交水稻新品種。
42、生態系統包括類型有:森林生態系統、草原生態系統、荒漠生態系統、濕地生態系統、湖泊生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、城市生態系統等。
43、保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施。
44、造成生物多樣性面臨威脅的原因:(1)
生態環境的改變和破壞。(2)
掠奪式的開發和利用。(3)
環境污染。(4)
外來物種的影響
45、被稱為植物中的“活化石”是銀杉;被稱為中生代動物的“活化石”的是揚子鱷;中國鴿子樹(珙桐)也是植物界的“活化石”。
46、建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。
第四冊
第一章?
?生物的生殖和發育

、植物的生殖
1.有性生殖:由受精卵發育成新個體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結出果實,由果實中的種子來繁殖后代。)(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子)
2.無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。例:扦插,嫁接,壓條,組織培養
3.嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.
二??昆蟲的生殖和發育
1.完全變態:
在由受精卵發育成新個體的過程中,
幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育.
卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
2.不完全變態:卵→若蟲→成蟲。舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
三??兩棲動物的生殖和發育——青蛙(雄蛙鳴叫,吸引雌蛙;抱對增大精子和卵細胞的結合機會;體外受精,必須在水中。)
1.變態發育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.特點:卵生,體外受精。
四、鳥的生殖和發育
1.過程:筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。
2.特點:卵生
體內受精
3.鳥卵的結構:一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護作用,卵白——營養和保護作用,卵黃——主要的營養作用。胚盤——胚胎發育場所。
第二章??生物的遺傳和變異(遺傳和變異是普遍存在的)
??
遺傳:是指親子間的相似性。
??
變異:是指子代和親代個體間的差異。
一、
基因控制生物的性狀
1
生物的性狀:生物的形態結構特征、生理特征、行為方式.
2
相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現形式。
3
基因控制生物的性狀。例:轉基因超級鼠和小鼠。
4
生物遺傳下來的是基因而不是性狀。
二、基因在親子代間的傳遞
1.基因:是染色體上具有控制生物性狀的DNA
片段。
2.DNA:是主要的遺傳物質,呈雙螺旋結構。
3.染色體
:由DNA和蛋白質外殼組成。
4.基因經精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
???每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的。
???在生物的體細胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。
??在形成精子或卵細胞的細胞分裂中,染色體都要減少一半,不成對存在。
·人的體細胞中,染色體23對;受精卵中成對存在,23對;生殖細胞23條。一條染色體對應一條DNA分子,對應多個基因。
三??基因的顯性和隱性
1.?孟德爾結論:相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。?隱性性狀基因組成為:dd?,顯性性狀基因組成為:DD或
Dd。Dd中的d沒有表現出來,但會遺傳下去。
3.?我國婚姻法規定:直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚.
4.?如果一個家族中曾經有過某種遺傳病,或是攜帶有致病基因,其后代攜帶該致病基因的可能性就大.如果有血緣關系的后代之間再婚配生育,這種病的機會就會增加.
四 人的性別遺傳
1.?每個正常人的體細胞中都有23對染色體.(男:44+XY?
?
女:44+XX)
2.?其中22對男女都一樣,叫常染色體,第23
對男女不一樣,叫性染色體.男性為XY,女性為XX.精子(22+X或22+Y)卵細胞(22+X)
3.??生男生女機會均等,為1:1(圖解見課本)
五 生物的變異
1.生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質基礎的不同,其次與環境也有關系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。
2.人類應用遺傳變異原理培育新品種例子:人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)和轉基因技術。
第三章 生物的進化
一、地球上生命的起源
1
原始地球上大氣的成分中,沒有氧氣;米勒實驗說明原始地球雖不能形成原始生命,但可以產生形成生命的有機物。
2
原始生命誕生于原始海洋中。
3
原始生命形成過程:無機物——有機物——原始生命。
二、生物進化的歷程
1.比較法:以一定的標準,把彼此有某種聯系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處。
2.化石:是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化系形成的。如:始祖鳥化石(古代爬行動物→古代鳥類)
3.生物進化的總體趨勢:簡單到復雜,低等到高等,水生到陸生
三、生物進化的原因
1.達爾文的《物種起源》中提出了自然選擇學說。
2.自然選擇:生物通過生存斗爭,適者生存,不適者被淘汰。
3.要點:
過度繁殖?
?
生存斗爭?
???遺傳變異?
?
適者生存
4.生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。
第八單元?
?第一章??傳染病和免疫
一、傳染病及其預防
1.?病原體:引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。
2.傳染病流行的基本環節:
傳染源?
?
傳播途徑?
?易感人群
3.傳染病的預防措施:?
?
控制傳染源?
?
切斷傳播途徑?
?
保護易感人群
二??免疫與計劃免疫
1.人體的三道防線:
??
??第一道:皮膚和黏膜
??
??第二道:體液中的殺菌物質和吞噬細胞
??
??第三道:免疫器官和免疫細胞
2.抗體:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質.抗原:引起人體產生抗體的物質(如病原體等)
4.免疫的功能:清除體內衰老,損傷,死亡細胞;抵抗抗原侵入,防止疾病的發生;監視,識別異常細胞(如腫瘤細胞)
第二章?
?用藥和急救
1.安全用藥 處方藥(R) 非處方藥(OTC)
2.說出一些常用藥物的名稱和作用。例如:牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發燒等疾病的治療
3。概述安全用藥的常識。——分析藥品標簽包含的信息。藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規格、注意事項、生產日期和有效期等。
4.120急救
5.人工呼吸
6.胸外心臟擠壓
7.出血和止血:外出血,內出血,毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血。
第三章 了解自己 增進健康
一、評價自己的健康狀況
1.健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態.
2。保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心。
二、調節自己的情緒
方法:轉移注意力;選擇合適的方式宣泄煩惱;自我安慰
二、選擇健康的生活方式 
1.生活方式對健康的影響:慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環境的影響外,還與個人的生活方式有關,不健康的生活方式加速這些疾病的發生和發展。
3.酗酒對人體健康的危害:酒精會損害人的心臟和血管,酗酒會全使腦處于過度興奮或麻痹狀態,引進神經衰弱和智力減退,長期酗酒,會造成酒精中毒,飲酒過多,還會有生命危險
4.吸煙對人體健康的危害:煙草燃燒時,煙霧中的有害物質如尼古丁、焦油等有害物質進入人體,對人體的神經系統造成損害,使人的記憶力和注意力降低,同時還誘發多種呼吸系統疾病,如慢性支氣管炎,肺癌等。
5.毒品的危害:會損害人的神經系統,降低人體免疫功能,使心肺受損,呼吸麻痹,甚至死亡。
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