資源簡介

(共20張PPT)
快樂學(xué)習(xí)的你
最可愛
冠世榴園
第二節(jié)
食物鏈和食物網(wǎng)
1.通過分析生活實(shí)例，總結(jié)出食物鏈的概念，學(xué)會正確書寫食物鏈。
2.通過資料分析，能夠解釋生物富集現(xiàn)象，形成環(huán)境與生物是統(tǒng)一整體的觀點(diǎn)，增強(qiáng)環(huán)保意識。
3.通過角色扮演活動(dòng)，得出食物網(wǎng)的概念,體驗(yàn)生態(tài)系統(tǒng)中生物間食物聯(lián)系的復(fù)雜性。
展示目標(biāo)?明確重點(diǎn)
品悟諺語?寫食物鏈
“螳螂捕蟬，黃雀在后”
1.食物鏈從
開始，到
結(jié)束。不包括
者和
成分。
2.箭頭指向________。
食物鏈的書寫方法：
樹
黃雀
蟬
螳螂
生產(chǎn)者
最高級消費(fèi)者
捕食者
分解
非生物
生產(chǎn)者
初級消費(fèi)者
次級消費(fèi)者
三級消費(fèi)者
總結(jié)歸納?掌握方法
請你判斷下列食物鏈正確嗎？為什么？
（1）陽光
草
鼠
蛇
（2）草
昆蟲
食蟲鳥
蛇
鷹
（3）蘑菇
草
鷹
（4）石榴樹
毛蟲
食蟲鳥
鷹
√
×
×
×
我來搶答：
任務(wù)
要求
時(shí)間
閱讀課本58-59頁“分析討論”回答下列問題：
1.寫出圖中的食物鏈。
2.說出哪種生物體內(nèi)DDT濃度最小，哪種生物
體內(nèi)DDT濃度最大，并說出你的理由？
4分鐘
認(rèn)真閱讀課本后，先獨(dú)立思考后小組討論，并用紅筆作出標(biāo)記。
自主學(xué)習(xí)?合作探究
次級消費(fèi)者
生產(chǎn)者
初級消費(fèi)者
三級消費(fèi)者
四級消費(fèi)者
DDT含量：3×10-12（ppm）
DDT含量：3.5×10-9（ppm）
DDT含量：4×10-8（ppm）
DDT含量：5×10-7（ppm）
DDT含量：2×10-6（ppm）
DDT含量：2.5×10-5（ppm）
DDT含量（PPM)
在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過
在生物體內(nèi)不斷_______,使其濃度隨________
的升高而逐步_____的現(xiàn)象。
生物富集：
梳理歸納?知識小結(jié)
食物鏈
積累
消費(fèi)者級別
增加
可怕的水俁病
任務(wù)
時(shí)間
5分鐘
閱讀課本60頁結(jié)合導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行模擬活動(dòng)“石榴園中的食物網(wǎng)”完成角色扮演活動(dòng)：
1.材料用具：代表不同生物的頭飾，繩子
2.角色扮演：
①各小組同學(xué)明確自己所扮演的生物，以及它們的食性。
②根據(jù)自己所扮演的生物角色介紹自己（尤其是食物來源）。
③捕食者從捕食對象那里拿到繩子，連接完畢后將持繩的一手高高舉起
。
合作交流?精講點(diǎn)撥
討論
1.模擬的食物網(wǎng)中有幾條食物鏈，請先在導(dǎo)學(xué)中畫出其中的食物鏈。
2.某種生物的消費(fèi)者在食物網(wǎng)中是固定不變的嗎？如果該食物網(wǎng)中的某一消費(fèi)者死亡，它對其它消費(fèi)者和食物網(wǎng)有什么影響？請舉例說明。
比一比
在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越豐富，個(gè)體數(shù)量越龐大，食物網(wǎng)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。
今天的目標(biāo)你完成了嗎？還有什么疑惑？
目標(biāo)回扣?知識建構(gòu)
1.通過分析生活實(shí)例，總結(jié)出食物鏈的概念，學(xué)會正確書寫食物鏈。
2.通過資料分析，能夠解釋生物富集現(xiàn)象，形成環(huán)境與生物是統(tǒng)一整體的觀點(diǎn)，增強(qiáng)環(huán)保意識。
3.通過角色扮演活動(dòng)，得出食物網(wǎng)的概念,體驗(yàn)生態(tài)系統(tǒng)中生物間食物聯(lián)系的復(fù)雜性。
展示目標(biāo)?明確重點(diǎn)
A類
1.在“大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃水草”這一食物鏈中，蝦屬于（
）
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.分解者和消費(fèi)者
D
B類
2.下列是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖水中DDT的濃度為0.00005ppm（注：1ppm=百萬分之一），檢測發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT，結(jié)果如下表所示：
由此得出這五種生物所構(gòu)成的食物鏈書寫正確的是（
）
A.A→B→C→D→E
B.C→D→A→E→B
C.B→E→A→D→C
D.B→A→E→D→C
受檢生物
A
B
C
D
E
DDT濃度（ppm）
0.5
0.005
75.5
5.0
0.04
C
B類
3.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食
物網(wǎng)，下列敘述不正確的是(　)
A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B.最長的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→青蛙→蛇
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水稻
D.若昆蟲數(shù)量銳減，蛇的數(shù)量不會受到影響
D
調(diào)查周圍的水泥廠，電廠,造紙廠，食品廠等是否對環(huán)境造成污染，有沒有導(dǎo)致某種生物的數(shù)量大量減少？我們能做些什么呢？
回歸生活?拓展提升
生物世界妙趣橫生
探索自然永無止境！

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