資源簡介

澳大利亞（中圖版）
第三節(jié)
澳大利亞導學案
【學習目標】：
1、運用地圖掌握澳大利亞地理位置、自然環(huán)境特點、主要城市、人口分布特點。
根據地圖和資料分析澳大利亞發(fā)展農牧業(yè)、工礦業(yè)的條件和特點。
增強和他人的合作學習意識。
【學習過程】：
活動一：澳大利亞地理位置學習
一、給澳大利亞涂上顏色，在圖中用彩筆描出赤道、南回歸線，東經160度。
二、澳大利亞的地理位置：
半球位置：澳大利亞位于
半球，
半球。
緯度位置：
大致穿過澳大利亞大陸中部，
大部分地區(qū)位于
帶和
帶。
3、海陸位置：東瀕
洋，西臨
洋。
活動二：澳大利亞地形、氣候學習
澳大利亞主要分為三大地形區(qū)：
西部是
，
中部是
，
東部是
貫穿南北的
。
寫出澳大利亞的主要氣候類型：
A
，
B
，
C
,
D
，
E
,
F
。
活動三：澳大利亞人口分布學習
由圖可知，澳大利亞的人口主要分布在
地區(qū)。
活動四：澳大利亞礦產資源特點學習
根據材料，總結澳大利亞礦產資源的特點。
澳大利亞已探明的礦產資源有70多種，鐵、鋁、金等10種礦產世界排名第一，銅、銀等4種礦產世界排名第二，煤、錳等5種礦產世界排名第四。多數礦產品位高，大多可露天開采，開采成本較低。
澳大利亞礦產資源有
、
、
、
的特點。《澳大利亞》教學設計（中圖版）
第七章
認識國家
第三節(jié)
澳大利亞
【教學目標】
1、能夠在地圖上說出澳大利亞的領土組成、地理位置。并了解澳大利亞位置與獨特動植物之間的關系。
2、能夠根據地圖和資料，分析澳大利亞自然環(huán)境的明顯差異，養(yǎng)羊業(yè)分布區(qū)的有利條件，人口的分布，培養(yǎng)學生讀圖用圖和綜合分析的能力。
3、通過資料分析，掌握澳大利亞礦產資源的特點及支柱產業(yè)，培養(yǎng)學生分析材料，提取信息的能力。
【學情分析】
八年級學生正處于從依賴到自主的過渡期，理性思維不斷增強，已經初步具備分析和整合地圖信息的能力，并且已經掌握了一些學習地理的方法和技巧。通過前面兩個國家的學習，也初步掌握了國家的學習方法。但由于閱歷淺、知識面窄等原因，學生看問題的層次還有待于進一步提高。因此，著重從以下幾個方面滲透學法：①培養(yǎng)學生從各種地理圖像中獲取地理信息的能力；②在探究學習中，掌握比較、分析、綜合等方法；③通過小組研討，實施合作學習。④以體驗式的學習方法，增強學習興趣和思維興奮度。
【教學內容分析】
《澳大利亞》是中國地圖出版社八年級下冊《地理》教材的第七章認識國家中的第三節(jié)課。澳大利亞在世界地理中具有一定特殊性，它既是教材中涉及較少的南半球的國家之一，又是大洋洲的主體。教材的編排體現
"先自然后人文"的模式，重點以澳大利亞為例闡述古老的大陸、年輕的國家是如何利用本國自然條件和資源發(fā)展經濟的。澳大利亞的自然地理區(qū)域極具完整性，對于區(qū)域地理的學習有著非常重要的意義。
以區(qū)域地理中國家地理的兩個典型——日本和美國為基礎，澳大利亞是第三節(jié)，這對于學生更好的學習國家地理內容，具有承上啟下、總結得失以便繼續(xù)深入學習的作用。
?【教學重、難點分析】
1、認識澳大利亞獨有的古老生物，并聯系大陸漂移分析成因。
2、澳大利亞對比明顯的自然環(huán)境特點及成因。
3、澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)和自然環(huán)境的關系。
【教學環(huán)節(jié)與活動】
教學環(huán)節(jié)
教學過程
學生活動
設計意圖
新課導入
大家看過《瘋狂動物城》嗎？這部動畫片里的新聞主播在世界各地上映的形象是不一樣的，哪位是在中國上映的呢？右下角的這位主播給我們發(fā)來了一封郵件，邀請我們前去它所在的國家研學旅行，那它是讓我們去哪呢？
以學生感興趣的話題引入課題。以研學旅行的形式開展。
通過設疑激起學生的學習興趣。使課堂更有趣味性。
環(huán)節(jié)一
說走就走，辦個簽證，坐上飛機我們就來到了澳大利亞的第一站——悉尼。悉尼是全國最美的城市之一，這里有形似貝殼的悉尼歌劇院，在歌劇院的附近是塔龍加野生動物園。旅行的第一站：悉尼野生動物園在動物園里我們看到了這樣一種動物“此物長來真奇怪，肚皮下面長口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快”這是哪種動物呢？袋鼠的朋友圈展示“袋鼠的朋友圈”：袋鼠、樹袋熊、鴨嘴獸、鴯鹋的毛絨玩具。這些動物古老又奇特，澳大利亞有9000多種植物，450多種動物是其他大陸沒有的，全球150多種袋類動物多數生活在澳大利亞。那么今天我們的課堂也分成四個組，每位回答問題正確的同學將獲得一份小禮物，優(yōu)勝的兩個小組將獲得你們這一組的吉祥物，還有機會得到其他兩個小組的吉祥物。問題來了。為什么澳大利亞會有這么多古老、獨特的動物呢？澳大利亞獨特的動植物學生通過看書回答，兩億年前就與其它大陸分離，并且孤立在海洋中。學生觀看動畫同時思考，同樣孤立在南半球的海洋，為什么南極大陸沒有這么豐富的特有動物？澳大利亞有那么多古老、奇特的動物，最關鍵在它所處的位置。師生讀圖總結澳大利亞特殊的位置。——澳大利亞是世界上唯一獨占一塊大陸的國家。總結：兩獨。承轉：我們在悉尼野生動物園，依依惜別了可愛的動物們，再次踏上了旅途，來到了本次旅行第二站堪培拉。
通過毛絨玩具和猜謎語認識澳大利亞的特有動物。分組合作，提高小組積極性。學生思考澳大利亞那么多古老、奇特動物的成因。思考老師提出的問題，結合之前學習的大陸漂移學說，學以致用。思考老師提出的疑問，聯系澳大利亞的位置，讀澳大利亞位置圖，理解澳大利亞位置的特殊性是有獨特動植物的根本原因。。
以猜謎和野生動物園的旅游安排為興趣點，激發(fā)學生的學習熱情。從感性認識到理性認識，符合學生認知規(guī)律。培養(yǎng)學生運用已掌握的知識解決新問題的能力。問題層層遞進，培養(yǎng)學生思維，并讓學生再次明確地理位置對當地自然特征形成的重要性。
與南極大陸對比學習，讓學生認知更深刻，培養(yǎng)其分析比較能力。
環(huán)節(jié)二
旅行的第二站：堪培拉視頻：奔羊節(jié)視頻展示——澳大利亞奔羊節(jié)疑問：為什么澳大利亞有那么這么獨特的節(jié)日呢？講解：澳大利亞的羊的習性合作探究：假如你是最早到澳大利亞的一批開荒者，一個擁有29只羊的英國人，你打算到哪里放牧？要放養(yǎng)我們需要先理解自然環(huán)境，接下來就把時間交給大家，先根據學案提示自主學習澳大利亞的地形和氣候類型的分布。學生展示答案。通過地形和氣候的學習，讓學生選擇羊安家的地方并說出原因。用簡單視頻介紹中部平原地下水豐富。表格展示澳大利亞自然環(huán)境的明顯差異。師生歸納，整理思路、小結澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)迅猛發(fā)展，被稱為“騎在羊背上的國家”：總結:三地。過渡：羊是美利奴羊，人是什么人？
思考這些澳大利亞人可能生活在哪些地方，并分析原因。最后通過人口密度圖分析得出澳大利亞人口和城市的分布特點。展示老師同學在悉尼的視頻。總結：人東南。
了解澳大利亞奔羊節(jié)，思考原因。引入澳大利亞地形和氣候的學習。學生分組進行合作探究，認真讀圖、歸納。通過表格，對比加深理解澳大利亞區(qū)域差異明顯的自然環(huán)境。
在理解澳大利亞區(qū)域差異明顯的自然環(huán)境的基礎上，小結澳大利亞中部發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展條件。學生舉手回答，并結合氣候、地形和經濟等特征說出原因。
持續(xù)激發(fā)學生的學習興趣。活躍課堂氣候，生生互動，提高關注度，同時引出學生對澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)迅速發(fā)展的思考。啟發(fā)學生思考，通過讀圖和課本資料，使得學生深刻理解澳大利亞東西部差異明顯的自然環(huán)境，有效突破重點、落實知識點。充分培養(yǎng)學生合作能力、自學能力和語言表達能力。
用表格對比的方法加深學生對澳大利亞區(qū)域差異明顯的自然特征。
突破難點，培養(yǎng)學生綜合分析能力。貼近生活，使學生體會“學習對生活有用的地理”的基本理念。并培養(yǎng)學生學以致用的能力，分析得出澳大利亞人口和城市的分布特征。
環(huán)節(jié)三
朱迪旅行的第三站：墨爾本疏芬山“淘金一日游”引入礦產資源豐富。展示澳大利亞礦產資源分布圖和礦產資源相關資料，讓學生總結澳大利亞礦產資源的特點。并得出采礦、冶金機械制造曾是其支柱產業(yè)。承轉：好消息和壞消息對比，分析澳大利亞現在的支柱產業(yè)是服務業(yè)。總結：綿羊煤鐵資源全游覽三個城市后，考拉主播告訴我們澳大利亞還有很多值得游覽的地方。
教師播放精選的反映澳大利歷史、城市特征、獨特的動植物和自然景觀的幻燈片（節(jié)選）：美麗多彩的澳大利亞，你想去嗎？
通過讀圖和資料，理解澳大利亞“坐在礦車上的國家”美譽的成因。
通過材料讓學生知道澳大利亞的支柱產業(yè)是第三產業(yè)服務業(yè)。隨著幻燈片的播放，學生再次感受澳大利亞，加深對澳大利亞的印象。
幫助學生理解“坐在礦車上”的國家的含義。
培養(yǎng)學生從材料中獲取信息的能力。讓學生通過直觀的形式再次感受澳大利亞。
環(huán)節(jié)四
“賽一賽”課堂知識比賽。小結澳大利亞結束新課
學生參與競賽，檢驗自己本節(jié)課的學習成果。小結澳大利亞的知識點。
通過小組間競賽，活躍氣氛，檢驗學生課堂學習情況。總結本課，梳理本節(jié)課知識點。形成知識結構,促進學生知識內化。
【板書設計】
記憶：“兩獨三地人東南，綿羊煤鐵資源全”。
PAGE(共52張PPT)
這位主播給我們發(fā)來了一封郵件，邀請我們前去它所在的國家研學旅行，同學們高興極了。
悉尼
猜謎語
此物長來真奇怪，
肚皮下面長口袋，
孩子袋里吃和睡，
跑得不快跳得快。
袋鼠
樹袋熊
鴯鹋
鴨嘴獸
為什么澳大利亞會有這么多古老
、奇特的動物呢？
P82
兩億年前，就與其他的大陸分離，孤立于海洋中,
物種得以長期獨立演化。
南極大陸為什么沒有豐富的獨特動植物？
給澳大利亞涂上顏色，
在圖中用彩筆描出赤道、南回歸線、東經160度。
·
160°E
赤道
領土組成：澳大利亞大陸+塔斯馬尼亞島+附近小島（面積769萬平方千米）
世界上唯一獨占一塊大陸的國家
1、半球位置：澳大利亞位于
半球，
半球。
2、緯度位置：
大致橫貫大陸中央;
大部分地區(qū)位于
帶和
帶。
3、海陸位置：澳大利亞東瀕
，西臨
。
南
東
南回歸線
熱
南溫
太平洋
印度洋
南回歸線
兩獨
世界上唯一獨占一個大陸的國家
獨有動植物：袋鼠、考拉、桉樹等
悉尼
堪培拉
堪培拉：澳大利亞的政治、文化中心，有大洋洲
的稱號。
“花園城市”
厭惡濕熱，喜飲流水，喜食雜草飼料，喜歡開闊地區(qū)
美利奴細毛羊
假如你是最早到澳大利亞的一批開荒者，一個擁有29只羊的英國人，你打算到哪里放牧？
P79圖C
P80圖E
自然特征
西部
中部
東部
地形
山地
平原
高原
澳大利亞區(qū)域差異明顯的自然環(huán)境
A:
B:
C:
D:
E:
F:
熱帶雨林氣候
亞熱帶濕潤氣候
熱帶草原氣候
熱帶沙漠氣候
地中海氣候
溫帶海洋性氣候
說出澳大利亞的主要氣候類型
自然特征
西部
中部
東部
地形
氣候(降水)
山地
平原
高原
濕潤
半干旱
干旱
澳大利亞區(qū)域差異明顯的自然環(huán)境
羊的家應該安在哪呢？
羊的習性：
厭惡濕熱，喜飲流水，喜食雜草飼料，喜歡開闊地區(qū)
自然特征
西部
中部
東部
地形
氣候
地下水
山地
平原
高原
豐富
濕潤
半干旱
干旱
澳大利亞區(qū)域差異明顯的自然環(huán)境
澳大利亞中部哪些條件適合養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展？
地形
氣候
飲用水源
品種
天敵
平坦開闊
氣候適宜牧草的生長，綿羊繁殖
地下水豐富
品種優(yōu)良
無大型野生食肉動物
地形以平原為主，
兩獨
世界上唯一獨占一個大陸的國家
獨有動植物：袋鼠、考拉、桉樹等
三地
西部高原：熱帶荒漠和草原
中部平原：大自流盆地，草原遼闊
東部山地：大分水嶺，氣候濕潤
羊是美利奴羊，人是什么人？
白種人：
92%，多數為英裔
原住民：
45萬
2018年澳統(tǒng)計局最新人口普查結果：
華人總數121.39萬，近5%。
他們會住在哪？
東南沿海部分地區(qū)人口稠密
澳大利亞人口分布特點：
兩獨
世界上唯一獨占一個大陸的國家
獨有動植物：袋鼠、考拉、桉樹等
三地
西部高原：熱帶荒漠和草原
中部平原：大自流盆地，草原遼闊
東部山地：大分水嶺，氣候濕潤
人東南：
人口和城市集中分布在東南沿海地區(qū)
悉尼
堪培拉
墨爾本
墨爾本：澳大利亞僅次于悉尼的第二大城市，工業(yè)發(fā)達。
采礦、冶金、機械制造曾是其支柱產業(yè)
澳大利亞已探明的礦產資源有70多種。鐵、鋁、金等10種礦產世界排名第一，銅、銀等4種礦產世界排名第二，煤、錳等5種礦產世界排名第四。多數礦產品位高，大多可露天開采，開采成本較低。
品種多，儲量大，質量好
壞消息：澳大利亞礦商近兩年內
裁掉了22,000份工作。
好消息：教育產業(yè)新添了34,000份工作,
旅游業(yè)新增了27,000份工作,
而專業(yè)服務業(yè)新添了26,000份工作,
這些都超越了資源產業(yè)中丟掉的工作數。
澳大利亞現在的支柱產業(yè)是什么？
兩獨
世界上唯一獨占一個大陸的國家
獨有動植物：袋鼠、考拉、鴨嘴獸等
三地
西部高原：熱帶荒漠和草原
中部平原：大自流盆地，草原遼闊
東部山地：大分水嶺，氣候濕潤
人東南：
人口和城市集中分布在東南沿海地區(qū)
綿羊煤鐵
資源全
農牧業(yè)：騎在羊背上的國家、小麥
工礦業(yè)：坐在礦車上的國家
服務業(yè)：新的經濟支柱
游覽了3個城市，我們意猶未盡，考拉主播告訴我們澳大利亞還有很多旅游勝地值得游覽。
大堡礁，這是世界上最大的珊瑚礁群。
在這里，可以潛水領略
澳大利亞的絢麗多姿。
澳大利亞黃金海岸，以沙灘金色而得名。
澳大利亞凱恩斯熱帶雨林
艾爾斯山：世界上最大的獨石山
世界上最大的獨石山：艾爾斯山
國花：金合歡，國徽上也有。
檢測反饋
A
1.澳大利亞大陸自西向東可明顯分為三大地形區(qū)，西部是（
）
A.寬闊平坦的高原
B.一望無際的平原
C.大分水嶺　
D.大自流盆地
檢測反饋
2.澳大利亞至今還保存著許多古老動物種類，其主要原因是（
）
A.澳大利亞大陸孤立存在于南半球的海洋，
自然條件比較單一
B.澳大利亞動物種類少，進化速度慢
C.氣候炎熱干燥，有大面積的沙漠和草地
D.地形復雜，崎嶇不平
A
3.澳大利亞發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)的有利條件有（
）
①水草豐富
②氣候條件適宜
③人口多，羊肉需求量大
④沒有大型食肉動物
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
檢測反饋
B
檢測反饋
B
4.下列地理信息屬于澳大利亞的是（
）
A.世界第二人口大國
B.位于南半球
C.世界面積最大的國家　
D.熱帶雨林面積最大的國家
C
5.有關澳大利亞的敘述，不正確的（
）
A.澳大利亞是地廣人稀的國家
B.澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國家”
C.悉尼為全國的政治中心　
D.人口和城市主要集中在東南沿海地區(qū)
兩獨
世界上唯一獨占一個大陸的國家
獨有動植物：袋鼠、考拉、桉樹等
三地
西部高原：熱帶沙漠和草原
中部平原：大自流盆地，草原遼闊
東部山地：大分水嶺，氣候濕潤
人東南：
人口和城市集中分布在東南沿海地區(qū)
綿羊煤鐵
資源全
農牧業(yè)：騎在羊背上的國家、小麥
工礦業(yè)：坐在礦車上的國家
服務業(yè)：新的經濟支柱

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