資源簡介

天津一中2011-2012-1 高三年級二月考
政治學(xué)科試卷
一、最佳選擇題：（在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題1.5分，共45分。）
1．李振聲說：“幾十年的經(jīng)驗使我深刻體會到，學(xué)點哲學(xué)的確可以使人做事情少犯錯誤，做研究少走彎路。” 下列觀點與“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”獲得者李振聲的上述感悟相一致的是（ ）
A．哲學(xué)是各門具體科學(xué)的基礎(chǔ)
B．哲學(xué)是人類對某一具體領(lǐng)域規(guī)律的概括
C．哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論
D．哲學(xué)具有指導(dǎo)人們認(rèn)識世界和改造世界的功能
2．哲學(xué)是理論化系統(tǒng)化的世界觀。以下屬于哲學(xué)層面的意識現(xiàn)象是（ ）
A．民間的“實惠”思想 B．《老子》的思想
C．歐幾里德《幾何原本》的思想 D．《本草綱目》的思想
3．恩格斯指出，凡是斷定精神對自然界來說是本原的，從而歸根到底承認(rèn)某種創(chuàng)世說的人，…組成唯心主義陣營。凡是認(rèn)為自然界是本原的，則屬于唯物主義的各種學(xué)派。這說明（ ）
A．哲學(xué)的基本問題和我們的生活息息相關(guān)
B．對思維和存在何為世界本原的不同回答，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)
C．哲學(xué)的基本問題包括思維和存在何者為第一性和二者有沒有同一性兩個方面
D．唯物主義和唯心主義是哲學(xué)的兩個基本派別
4．馬克思主義哲學(xué)之所以是科學(xué)的，就在于它堅持（ ）
A．聯(lián)系的觀點 B．發(fā)展的觀點 C．實踐的觀點 D．矛盾的觀點
5．下列選項與“我思故我在”觀點相一致的是（ ）
A．未有這事，先有這理 B．吾心即宇宙，宇宙即吾心
C．生死有命，富貴在天 D．世界的本質(zhì)是“絕對精神”
6．央行發(fā)布的《2011年一季度貨幣政策報告》表示，要切實實施好穩(wěn)健的貨幣政策，注意把握調(diào)控的節(jié)奏和力度，保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，提高針對性、靈活性和有效性，處理好控制貨幣總量和改善結(jié)構(gòu)的關(guān)系，處理好促進經(jīng)濟增長和抑制通貨膨脹的關(guān)系。上述材料告訴我們（ ）
①任何事物都是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一
②事物的變化發(fā)展在人們意識作用下進行
③物質(zhì)是運動的載體和承擔(dān)者
④既要反對形而上學(xué)的不變論，又要反對相對主義和詭辯論
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．“其實胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。鄭板橋的這句話蘊含的道理是（ ）
A．意識活動具有主動創(chuàng)造性 B．意識活動具有客觀實在性
C．意識活動具有生動形象性 D．意識活動具有主觀隨意性
8． “面對金融危機這一全球性挑戰(zhàn)，世界各國需要加強政策協(xié)調(diào)、密切合作、共同應(yīng)對。在一些關(guān)鍵時刻，堅定信心比什么都重要。”這一論述表明，信心作為對前景的良好預(yù)期（ ）
①能夠改變經(jīng)濟規(guī)律的客觀性和普遍性
②可以推動經(jīng)濟主體對經(jīng)濟活動的積極參與
③能夠擺脫物質(zhì)條件制約，促進經(jīng)濟復(fù)蘇
④可以促進經(jīng)濟形勢向好的方向轉(zhuǎn)化
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．右邊的漫畫《愛鳥工程》給我們的啟示是（ ）
A．人能夠認(rèn)識和改造世界
B．要勇于突破和改變現(xiàn)狀
C．要堅持一切從實際出發(fā)
D．要用發(fā)展的觀點看問題
10．2011年3月5日，國務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國人大四次會議上作政府工作報告時強調(diào)，2010年，我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，既加強和改善宏觀調(diào)控，又重視發(fā)揮市場機制作用，有效鞏固和擴大了應(yīng)對國際金融危機沖擊成果，國民經(jīng)濟運行態(tài)勢總體良好。這說明（ ）
A．發(fā)揮主觀能動性利用規(guī)律可以造福人類 B．整體和部分是不可分割的
C．辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié) D．矛盾的特殊性離不開普遍性
11． “地球一小時”活動節(jié)約的能源雖然有限，但是當(dāng)環(huán)保意識深入人性并化為自覺保護環(huán)境的實踐，就會對全球節(jié)能減排事業(yè)做出巨大的貢獻。這說明（ ）
①實踐是主觀見于客觀的能動的物質(zhì)性活動
②實踐是按照主觀的內(nèi)在本性改造世界的活動
③實踐具有能動性，社會性和客觀性的突出特點
④實踐是人類應(yīng)對環(huán)境的有效合理的適應(yīng)性活動
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
12．與“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”蘊涵的哲理一致的是（ ）
①氣者，理之依也 ②近水知魚性，近山識鳥音
③千里之行，始于足下 ④知屋漏者在宇下，知政失者在草野
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
13．2011年5月19日，河南省漯河市南街村黨委書記、集團公司董事長王宏斌做客強國論壇，以南街村——一個樣板村的新夢想為題與網(wǎng)友進行在線交流。在回答網(wǎng)友提問時，王宏斌談到小崗村是中國農(nóng)村改革的一個帶頭村，當(dāng)時南街村也積極學(xué)習(xí)它的發(fā)展經(jīng)驗，但是后來實踐證明小崗村的經(jīng)驗并不適合南街村的發(fā)展，考慮到南街村的實際情況，南街村還是選擇了不同于小崗村的集體化發(fā)展道路。這說明（ ）
①經(jīng)驗對事物發(fā)展具有阻礙作用 ②應(yīng)做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一
③實踐活動具有社會歷史性特征 ④實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
14．“如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)現(xiàn)不了我們非常接近于正確。”波普爾的名言為我們最好的詮釋了“探索”的意義。這說明（ ）
①認(rèn)識永遠(yuǎn)都在無限地接近真理 ②真理性認(rèn)識包含謬誤的成分
③追求真理是一個過程 ④真理性認(rèn)識與謬誤相伴而行
A．①② B．③④ C．②④ D．②③
15．如果把一匙酒倒進一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒進一桶酒中，你得到的還是一桶污水。污水和酒的比例并不能決定這桶酒的性質(zhì)，真正起決定作用的就是那一匙污水。一匙污水壞了一桶酒的原因是（ ）
①在一定條件下，矛盾的次要方面決定事物的性質(zhì)
②關(guān)鍵部分的功能及其變化可以對整體功能起決定作用
③事物的聯(lián)系存在于具體的條件中，并隨條件的改變而改變
④量的積累達(dá)到一定程度必然會引起質(zhì)變
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
16．在動物世界中，“小個子”并不等于“弱者”。三條兩尺多長的小狼狗，能合力把一匹大斑馬吃掉。有人將經(jīng)濟領(lǐng)域中分工協(xié)作模式形象地比喻成“小狗經(jīng)濟”，這種經(jīng)濟模式能夠大幅度削減管理成本和內(nèi)部消耗。這給我們的哲學(xué)啟示是（ ）
A．要用整體的發(fā)展帶動局部的發(fā)展
B．要從部分出發(fā)，完善各部分的功能
C．要統(tǒng)籌考慮，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法
D．要認(rèn)識到整體由部分構(gòu)成，整體離不開部分
美國科研人員做過這樣的實驗：將一只青蛙放到沸水中，青蛙觸電般立即竄逃出去；又將青蛙放入涼水中，然后用小火慢慢加熱，青蛙雖然可以感覺到溫度的變化，確沒有立即跳出去而逐漸喪失逃生能力。這種現(xiàn)象被稱為“青蛙效應(yīng)”。
17．“青蛙效應(yīng)”說明的關(guān)于事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)的哲理是（ ）
①事物變化發(fā)展的實質(zhì)是引起質(zhì)變的量變 ②事物的質(zhì)變是由漸進的量變引起的
③事物的質(zhì)變就發(fā)生在無形的量變之中 ④事物的不顯著的量變可以向質(zhì)變轉(zhuǎn)化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．人可以避免“青蛙效應(yīng)”在于能居安思危，并因“思所以危”而“安”，其哲學(xué)道理是（ ）
①認(rèn)識“危”的條件、根源和前景是實現(xiàn)“安”的必要前提
②認(rèn)識“危”的必然性，則可以安之若素、泰然處之
③認(rèn)識“安”與“危”的依存、貫通關(guān)系，順應(yīng)和迎接安危轉(zhuǎn)化的趨勢
④認(rèn)識“安”與“危”的包含、轉(zhuǎn)化關(guān)系，努力實現(xiàn)轉(zhuǎn)危為安的趨安避危
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
19．2011年是“十二五”規(guī)劃開局之年，中國經(jīng)濟發(fā)展既面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境，也面臨加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的諸多挑戰(zhàn)，不穩(wěn)定、不確定因素仍然較多，特別是物價上漲壓力和資產(chǎn)泡沫風(fēng)險不容忽視，需要把握好宏觀調(diào)控的力度、節(jié)奏和重點，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力提高經(jīng)濟效益和質(zhì)量，促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展。上述材料主要體現(xiàn)的矛盾分析法是（ ）
①全面客觀看問題 ②把握好共性與個性的關(guān)系
③要善于抓住事物的主要矛盾 ④要善于把握矛盾的主要方面
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
20．事物的發(fā)展從根本上說，就是舊事物的滅亡和新事物的產(chǎn)生，是舊質(zhì)向新質(zhì)的飛躍。沒有辯證的否定，就不會有質(zhì)變和事物的發(fā)展。這表明（ ）
①發(fā)展是新事物戰(zhàn)勝舊事物 ②發(fā)展是通過質(zhì)變實現(xiàn)的
③辯證的否定是事物自身的否定 ④辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．新時期我國農(nóng)村改革是不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上逐步展開、遞次推進的，它經(jīng)歷了從“大包干”到稅費改革，再到包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)和管理體制等在內(nèi)的綜合改革過程，從而大大促進了我國農(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展。我國農(nóng)村改革帶來經(jīng)濟和社會發(fā)展所包含的歷史唯物主義觀點有（ ）
①生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力狀況
②生產(chǎn)方式變革社會性質(zhì)的變化
③改革是社會主義社會發(fā)展的動力
④上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況就能促進生產(chǎn)力的發(fā)展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
22．近年來，在保持經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的過程中，民生問題被置于我國經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位置，人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的就業(yè)、教育，住房、醫(yī)療等重大問題都得到了高度關(guān)注。這樣做是基于（ ）
A．事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的
B．人民群眾在社會歷史中的地位和作用
C．不同事物的矛盾具有不同的特點
D．人民群眾的實踐活動具有社會性
23．科學(xué)家認(rèn)為，全球氣候變暖90%以上是人類自己的責(zé)任，而人類今日所作的決定和選擇，對未來氣候變化的走向具有重要意義。“節(jié)能減排”理所當(dāng)然地成為了今天人們的普遍共識和共同行動。這說明（ ）
①價值選擇是在價值判斷基礎(chǔ)上作出的
②正確的價值判斷和價值選擇應(yīng)遵循事物發(fā)展的規(guī)律性
③價值觀對改善全球氣候具有促進作用
④人在征服自然的過程中應(yīng)與自然和諧相處
A．①② B. ①③ C．③④ D．②④
24．我們所處的時代是一個個性張揚的時代，追求人的個性發(fā)展本身也是社會進步的表現(xiàn)。但人們在追求個性發(fā)展過程中，應(yīng)該（ ）
①把個人與社會統(tǒng)一起來，在統(tǒng)一中實現(xiàn)個人的價值
②以“新潮”和時髦作為標(biāo)準(zhǔn)
③表現(xiàn)為對他人、對社會的獨特的貢獻方式 ④表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
25．進入2011年，新一輪遍及全國的"民工荒"再次成為關(guān)注的焦點。但據(jù)統(tǒng)計和調(diào)查，高校畢業(yè)生就業(yè)率在出現(xiàn)勞動力短缺現(xiàn)象的2010年并沒有呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)，甚至比以往還有所降低。分析影響高校畢業(yè)生就業(yè)的因素，關(guān)鍵是其就業(yè)技能與勞動力市場需求相脫節(jié)。這給我們的啟示是（ ）
A．必須在砥礪自我中走向成功
B．必須用發(fā)展的觀點認(rèn)識和處理問題
C．必須在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值
D．實現(xiàn)人生價值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)
26．2011年5月中旬起，山東大蒜陸續(xù)進入收獲期，上年因為價格飆升被戲稱為“蒜你狠”的大蒜，今年的價格卻異常低迷，在中國大蒜之鄉(xiāng)金鄉(xiāng)縣紅皮蒜收購價每斤只有1.3元左右，接近大蒜種植成本區(qū)域，而去年此時的價格在2元左右。蒜農(nóng)認(rèn)為，種植面積加大，供大于求是造成這一現(xiàn)象的主要原因。這表明（ ）
①商品經(jīng)濟活動受價值規(guī)律支配
②價格受供求關(guān)系影響圍繞價值上下波動
③商品的價格始終應(yīng)與價值相一致
④供求關(guān)系平衡應(yīng)完全依靠價值規(guī)律的調(diào)節(jié)
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
27．日本核泄漏事件發(fā)生后，網(wǎng)絡(luò)盛傳“吃碘鹽能防核輻射”以及“日后食鹽供給將受影響”。自3月16日起，中國大部分地區(qū)出現(xiàn)搶購食鹽現(xiàn)象，盡管價格飆升，但許多商場的食鹽還是被搶購一空。兩天后，隨著新貨源的增加和部分民眾恐慌心理的逐漸消失，各地食鹽價格開始趨于穩(wěn)定。“搶鹽”事件中蘊含的經(jīng)濟生活道理有（ ）
①供求關(guān)系影響商品價格 ②物價水平影響消費水平
③消費心理影響消費行為 ④食鹽需求量與其價格成反比
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
28．利率是一國政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟的重要杠桿。一般說來，利率變動對一國經(jīng)濟的影響是（ ）
A．提高利率，抑制通貨膨脹 B．降低利率，企業(yè)投資減少
C．提高利率，居民儲蓄減少 D．降低利率，居民消費減少
29．2011年5月22日《人民日報》報道，一向以大國企占優(yōu)勢的湖北，如今民營經(jīng)濟占據(jù)了“半壁江山”，占GDP比重達(dá)48.5%。上午，全省民營經(jīng)濟增加值為7666.88億元，對GDP增長的貢獻率達(dá)到52.5%，湖北私營企業(yè)稅收同比增長41.6%，成為全省稅收收入增長的主要力量。民營經(jīng)濟的收入在居民家庭收入中的比重，由2005午的4.5%提高到上年的7.9%，成為居民家庭收入的重要來源之一。材料表明（ ）
①非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中居于主體地位
②非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分
③非公有制經(jīng)濟已實現(xiàn)對國民經(jīng)濟命脈的控制
④非公有制經(jīng)濟對于促進就業(yè)、增加居民收入有著重要作用
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
30．從世界范圍看，美日等發(fā)達(dá)國家的研究和開發(fā)投入占GDP的比重一般都在2%以上，科技進步對經(jīng)濟的貢獻率多在70%以上，對外技術(shù)的依存度多保持在30%以下，他們的產(chǎn)品在世界市場上獲得了突出的競爭優(yōu)勢。這啟示我們，在對外貿(mào)易中必須（ ）
A．加快“走出去”步伐，提高開放型經(jīng)濟水平
B．大量引進技術(shù)，縮小與發(fā)達(dá)國家差距
C．創(chuàng)新利用外資方式，優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)
D．重視科技創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式
二、非選擇題
31．2011年4月至5月，我國大部分地區(qū)出現(xiàn)蔬菜價格的迅速下跌。針對蔬菜“賣難”現(xiàn)象，商務(wù)部5月23日緊急下發(fā)通知，要求各地商務(wù)主管部門采取多項措施維護菜價穩(wěn)定和市場平穩(wěn)運行，同時要求商務(wù)部門與農(nóng)業(yè)等部門建立密切協(xié)作機制，千方百計緩解蔬菜“賣難”。菜價隨著季節(jié)漲落是正常的，但暴漲暴落就不正常了。
運用有關(guān)規(guī)律的知識回答：
（1）為什么說菜價隨著季節(jié)漲落是正常的？（5分）
（2）如何看待商務(wù)部的上述行為？（5分）
32．材料一：2010年，我國大面積遭受旱災(zāi)。旱情主要分布在云南全省、貴州西南部、廣西西北部、四川東部和重慶等地，同時山西南部、河南北部、陜西關(guān)中等地的冬麥區(qū)也發(fā)生了輕旱和部分人飲困難。其中，云南省遭受了60年一遇的旱災(zāi)，程度之重、范圍之大均為歷史罕見。2011年4至5月，我國一些省份旱情仍在延續(xù)。國家防總公布的資料顯示，年初以來長江中下游地區(qū)降水與多年同期相比偏少了四到六成，為1961年以來，同期最少的年份。截至5月18日，全國耕地受旱面積達(dá)9812萬畝。
材料二：2011年1月29日發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》是新世紀(jì)以來中央關(guān)注“三農(nóng)”的第八個"一號文件"，也是新中國成立62年來中共中央首次系統(tǒng)部署水利改革發(fā)展全面工作的決定。"一號文件"提出，“力爭通過5年到10年努力，從根本上扭轉(zhuǎn)水利建設(shè)明顯落后的局面”。
（1）結(jié)合所學(xué)經(jīng)濟生活知識，說明我國為什么高度重"三農(nóng)"問題。（4分）
（2）運用實踐和認(rèn)識辯證關(guān)系的原理，分析材料一與材料二的聯(lián)系。（9分）
33．我國工業(yè)用水量從1980年的508億m3增長到2010年的1397億m3，其中60%以上的工業(yè)用水集中在火力發(fā)電、鋼鐵、石化、紡織和制造等行業(yè)。2010年，我國萬元工業(yè)增加值用水量為116 m3，約為發(fā)達(dá)國家的3-7倍；工業(yè)廢水排放量占全國廢水總量的40%以上，工業(yè)用水重復(fù)利用率約為52%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家80%的水平；工業(yè)水費占工業(yè)總產(chǎn)值的比重不足1.5%，也遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平。
（1）我國政府承諾在"十二五"期間將工業(yè)部門用水率提高30%。結(jié)合材料，運用經(jīng)濟常識，分析政府會采取哪些經(jīng)濟措施來實現(xiàn)這一目標(biāo)。（10分）
（2）隨著我國工業(yè)化進程的加速，工業(yè)用水量快速增長，受水資源短缺制約，供水難以同步增加，工業(yè)用水矛盾突出。運用矛盾主次方面相關(guān)知識，分析我國為什么在"十二五"規(guī)劃中強調(diào)既要提高工業(yè)部門用水效率，又要提高水資源儲備能力。（9分）
34． 2011年4月28日，慶祝“五一”國際勞動節(jié)大會指出，各級黨委和政府要僅僅依靠和切實關(guān)心廣大職工群眾，真心為職工群眾著想，全力為職工群眾造福。廣大職工要大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神，充分煥發(fā)勞動熱情和創(chuàng)造活力，做堅持科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的實踐者和推動者，做推動歷史前進的時代先鋒和行動楷模，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化團結(jié)奮斗。
（1）運用歷史唯物主義的有關(guān)知識，說明為什么要緊緊依靠和切實關(guān)心廣大職工群眾。（5分）
（2）結(jié)合上述材料，說明廣大職工應(yīng)如何實現(xiàn)自己的人生價值。（8分）
參考答案：
一、最佳選擇題：
1．D 2．B 3．B 4．C 5．B 6．C
7．A 8．D 9．C 10．A 11．B 12．B
13．D 14．B 15．B 16．C 17．C 18．D
19．C 20．B 21．A 22．B 23．A 24．C
25．D 26．A 27．C 28．A 29．D 30．D
二、非選擇題
31．
（1）事物運動時有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。（2）價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律，受供求影響，價格圍繞價值上下波動是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。（2）菜價隨季節(jié)漲落是價值規(guī)律發(fā)生作用的結(jié)果。（1）
（2）事物運動是有規(guī)律的，但是人們在客觀規(guī)律面前不是無能為力的。（2）人們可以在認(rèn)識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福于人類。（2）商務(wù)部的上述行為是自覺利用價值規(guī)律的表現(xiàn)。（1）
32．
（1）解決好三農(nóng)問題，事關(guān)全面建設(shè)小康社會的大局，必須始終作為全黨工作的重中之重；（2）農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，重視三農(nóng)問題有利益鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，保障糧食安全，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展。（2）
（2）實踐決定認(rèn)識，（1）實踐是認(rèn)識的來源和發(fā)展動力，是認(rèn)識的目的和歸宿。（3）由于近些年來旱災(zāi)頻繁，糧食生產(chǎn)日益遭受嚴(yán)重危害，因此，我們必須重視水利建設(shè)，從根本上扭轉(zhuǎn)水利建設(shè)明顯滯后的局面。（1）認(rèn)識對實踐具有能動的反作用，（2）正確認(rèn)識能夠指導(dǎo)實踐取得成功。（1）《決定》對于解決我國嚴(yán)重的旱災(zāi)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，必將起到積極作用。（1）
33．
（1）
①加快工業(yè)部門的結(jié)構(gòu)調(diào)整，鼓勵節(jié)水工業(yè)企業(yè)的發(fā)展，限制或淘汰高耗低效用水工業(yè)的發(fā)展。（2）
②對節(jié)水企業(yè)提供財政補貼和稅收優(yōu)惠，分?jǐn)偣?jié)水成本，促進企業(yè)加強節(jié)水管理。（2）
③對工業(yè)企業(yè)的節(jié)水技術(shù)改造提供信貸資金支持，促進企業(yè)更新用水設(shè)備。（2）
④對污水排放征重稅，促使工業(yè)企業(yè)加強污水治理和循環(huán)利用，提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率。（2）
⑤調(diào)高工業(yè)用水水價，增加用水成本，促使工業(yè)部門節(jié)約用水。（2）
（2）
①事物的矛盾有主要方面和次要方面，二者是對立統(tǒng)一的。（2）在水資源供給有限的情況下，工業(yè)用水快速增長，凸顯了工業(yè)用水需求是矛盾的主要方面，工業(yè)用水供給是矛盾的次要方面。（1）
②事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面規(guī)定的，解決事物的矛盾需要著重把握矛盾的主要方面；（2）我國政府提出提高工業(yè)部門用水效率，相對壓縮用水需求，就是抓住矛盾的主要方面來緩解工業(yè)用水矛盾。（1）
③矛盾的次要方面對事物的性質(zhì)也有一定的影響，解決事物的矛盾也不可忽視矛盾的次要方面。（2）我國政府強調(diào)提高水資源儲備能力，就是要處理好矛盾的次要方面，促進工業(yè)用水矛盾的解決。（1）
34．
（1）人民群眾是社會實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者（2），是社會變革的決定力量。（2）所以各級黨委和政府真心為職工群眾著想，全力為職工群眾造福，這是堅持群眾觀點和群眾路線的體現(xiàn)。（1）
（2）堅持正確價值觀的導(dǎo)向作用，大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神。（2）在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，充分煥發(fā)勞動熱情和創(chuàng)造活力，做堅持科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的實踐者和推動者，做推動歷史前進的時代先鋒和行動楷模，這是擁有幸福人生的根本途徑。（2）在個人與社會的統(tǒng)一中，（2）在砥礪自我中，（2）為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化團結(jié)奮斗，以實現(xiàn)自己的人生價值。天津一中2011—2012學(xué)年高三數(shù)學(xué)二月考試卷(理科)
一、選擇題：
1．已知復(fù)數(shù)，則
A． B． C． D．
2．若集合，則
A． B． C． D．
3．為了得到函數(shù)的圖像，可以將函數(shù)的圖像
A．向左平移個長度單位 B．向右平移個長度單位
C．向右平移個長度單位 D．向左平移個長度單位
4．已知數(shù)列，則的值是
A． B． C． D．
5．在下列函數(shù)中，圖象的一部分如圖所示的是
A． B．
C． D．
6．已知點為△所在平面上的一點，且,其中為實數(shù)，若點落在△的內(nèi)部，則的取值范圍是
A． B． w_w_w.k C． D．
7．若，則的大小關(guān)系是
A． B． C． D．
8．已知，我們把使乘積為整數(shù)的數(shù)叫做“劣數(shù)”，則在區(qū)間內(nèi)的所有劣數(shù)的和為
A． B． C． D．
二、填空題：
9．某校高一年級有學(xué)生280人，高二年級260人，高三年級360人，現(xiàn)采用分層抽樣抽取容量為45的一個樣本，那么在高三年級應(yīng)抽取的人數(shù)為 。
10．已知是等差數(shù)列，，其前項的和，其公差 。
11．已知函數(shù)，若，則 。
12．已知，且，則 。
13．設(shè)，若且，則的取值范圍是 。
14．如圖在△中,，⊙O過兩點且
與相切于點，與交于點，連結(jié)，若，
則AC＝ 。
三、解答題：
15．已知函數(shù)
（1）求函數(shù)最小正周期；
（2）若，求出該函數(shù)在上的單調(diào)遞增區(qū)間和最值。
16．在△中，設(shè)內(nèi)角的對邊分別為，向量向量，若
（1）求角的大小；
（2）若，，求△的面積。
17．已知數(shù)列滿足，，且
（1）求；
（2）若存在一個常數(shù)，使得數(shù)列為等差數(shù)列，求的值；
（3）求數(shù)列的通項公式。
18．已知函數(shù)其中為自然對數(shù)的底數(shù)
（1）當(dāng)時，求曲線在處的切線方程；
（2）若函數(shù)為單調(diào)函數(shù)，求實數(shù)的取值范圍；
（3）若時，求函數(shù)的極小值。
19．已知數(shù)列，其前項和滿足是大于0的常數(shù)），且
（1）求的值；
（2）求數(shù)列的通項公式an；
（3）設(shè)數(shù)列的前n項和為Tn，試比較與Sn的大小.
20．已知二次函數(shù)同時滿足：①不等式的解集有且只有一個元素；②在定義域內(nèi)存在，使得不等式成立,設(shè)數(shù)列的前項和。
（1）求函數(shù)的表達(dá)式；
（2）求數(shù)列的通項公式；
（3）設(shè)各項均不為的數(shù)列中，所有滿足的整數(shù)的個數(shù)稱為這個數(shù)列的變號數(shù)，令（）,求數(shù)列的變號數(shù).
參考答案：
一、選擇題：
1．A 2．B 3．C 4．A
5．D 6．D 7．C 8．C
二、填空題：
9．18
10．
11．
12．
13．(0,2)
14．2
三、解答題：
15．解：
故該函數(shù)的最小正周期是；最小值是－2；單增區(qū)間是[]，．
16．解：
（1）
（2）由余弦定理知：
17．解：
（1）
（2）若為等差數(shù)列
則有
將a1，a2，a3代入得=1
（3）由
取倒數(shù)
得到
為等差數(shù)列
18．解：
（I）由
得，
（II）由，
∴數(shù)列{}是以S1+1=2為首項，以2為公比的等比數(shù)列，
當(dāng)n=1時a1=1滿足
（III）①
，②
①－②得，
則.
當(dāng)n=1時，
即當(dāng)n=1或2時， 當(dāng)n>2時，
19．解：
=
=.
(Ⅰ) ∵曲線在點處的切線垂直于y軸，
由導(dǎo)數(shù)的幾何意義得， ∴.
(Ⅱ) 令，解得或.
∵，∴.
當(dāng)變化時，與的變化情況如下表：
0 0
極大值 極小值
函數(shù)在和上單調(diào)遞增；在上單調(diào)遞減；
當(dāng)，即 時，函數(shù)在上為減函數(shù).
, .
當(dāng)，即 時，函數(shù)的極小值為上的最小值，
∴ .
函數(shù)在上的最大值為與中的較大者.
∵，.
∴當(dāng)時，，此時；
當(dāng)時，，此時；
當(dāng)時，，此時.
綜上，當(dāng)時，的最小值為，最大值為；
當(dāng)時， 的最小值為，最大值為；
當(dāng)時， 的最小值為，最大值為.
20．解：
（Ⅰ）∵不等式≤0的解集有且只有一個元素 ∴　解得或
當(dāng)時，函數(shù)在遞增，不滿足條件②
當(dāng)時，函數(shù)在（０，２）上遞減，滿足條件②
綜上得，即
（Ⅱ）由（Ⅰ）知 當(dāng)時，
當(dāng)≥２時＝＝ ∴
（Ⅲ）由題設(shè)可得∵，，∴，都滿足 ∵當(dāng)≥３時，
即當(dāng)≥３時，數(shù)列｛｝遞增，∵，由，
可知滿足 ∴數(shù)列｛｝的變號數(shù)為３.

第
14
題圖
O
C
D
B
A2011-2012-1天津一中高三年級第二次月考考試
數(shù)學(xué)試卷（文）
一、選擇題（每小題5分，共40分）
1． 是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)（ ）
A． B． C． D．
2．設(shè)變量滿足約束條件則目標(biāo)函數(shù)的最大值為（ ）
A． B． C． D．
3． 如圖，程序框圖中的算法輸出的結(jié)果為（ ）
A． B．
C． D．
4．若條件，條件，則是的（ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
5．已知等差數(shù)列滿足，且數(shù)列是等比數(shù)列，若，則（ ）
A． B． C． D．
6．實數(shù)滿足，則對于①；②；③中可能成立的有（ ）
A．個 B．個 C．個 D．個
7．將函數(shù)的圖象上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍（縱坐標(biāo)不變），再向左平移個單位，所得函數(shù)圖象的一條對稱軸為（ ）
A． B． C． D．
8．已知且函數(shù)恰有個不同的零點，則實數(shù)的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
二、填空題（每小題5分，共30分）
9． 一個幾何體的三視圖（單位：）如圖所示，則此幾何體的體積是 ．
10．如圖，已知圓的弦交半徑于點．若，，且為的中點，則 ．
11．向量的夾角為，且則 ．
12．若正實數(shù)滿足，則的最小值為 ．
13．設(shè)直線過點，其斜率為，且與單位圓相切，則實數(shù)的值是 ．
14．如圖，在平行四邊形中，和分別在邊和上，且，其中，
若，則 ．
三、解答題：
15．（本小題滿分13分）
已知分別為的三個內(nèi)角的對邊，滿足．
（Ⅰ）求及的面積；
（Ⅱ）設(shè)函數(shù)，其中，求的值域．
16．（本小題滿分13分）
如圖，在直三棱柱中，，分別為
的中點，四邊形是邊長為的正方形．
（Ⅰ）求證：平面；
（Ⅱ）求證：平面；
（Ⅲ）求二面角的余弦值．
17．（本小題滿分13分）
已知數(shù)列的前項和，數(shù)列滿足，且（．
（Ⅰ）求數(shù)列和的通項公式；
（Ⅱ）若，求數(shù)列的前項和．
18．（本小題滿分13分）
如圖，在四棱錐中，底面是邊長為的正方形，側(cè)棱底面，分別為的中點．
（Ⅰ）求證：平面平面；
（Ⅱ）求與平面所成角的正弦值；
（Ⅲ）求到平面的距離．
19．（本小題滿分14分）
已知函數(shù)，，它們
的圖象在處有相同的切線．
（Ⅰ）求與的解析式；
（Ⅱ）討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅲ）如果在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù)，求實數(shù)的取值范圍．
20．（本小題滿分14分）
數(shù)列滿足．
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）設(shè)求數(shù)列的通項公式；
參考答案：
一、選擇題：
1．A 2．C 3．C 4．B
5．D 6．C 7．C 8．D
二、填空題：
9．80
10．
11．2
12．9
13．
14．
三、解答題：
15．
（I）
（II）
16．
（I）連接A1C交AC1于O，連接OD
∵四邊形AA1C1C為平行四邊形
∴O為A1C中點
∵D為BC中點
∴ODA1B
∵ODC平面AC1D
∴A1B//平面AC1D
（II）∵ABC-A1B1C1為直棱柱
∴BB1⊥平面ABC
∴BB1⊥AD
∵AB=AC
且D為BC中點
∴AD⊥BC
∴AD⊥平面BB1CC1
∴AD⊥CE
∵BB1C1C為正方形
D、E分別為各邊中點
∴CD=BE CC1=BC
CE=C1D
∴△CC1D≌△CEB
∴∠2=∠3
∵∠1+∠2=90o
∴∠1+∠3=90o
∴C1D⊥CE
∵AD⊥CE
∴CE⊥平面AC1D
（III）過D作DE⊥AC于E，連C、E
∵CC1⊥平面ABC
∴CC1⊥DE
∵DE⊥AC
∴DE⊥平面，AA1CC1
∴設(shè)C-AC1-D成角為α
∴
17．
（I）an=Sn-Sn-1
=2-an-2+an-1
2an=an-1
∴{an}為首項為1公比為的GP
bn-1+bn+1=2bn
∴bn為等差數(shù)列
b1+2d+b1+6d=18
2+8d=18
8d=16
d=2
∴bn=1+(n-1)·2
=2n-1
（II）
18．
（I）證明：
∵PA⊥面ABCD
∴PA⊥MN PA⊥AB
∵M、N分別為AD、BC中點
∴AB//MN
∵AB⊥AD
∴AB⊥平面PAD
∵AB//MN
∴MN⊥平面PAD
∵MN平面PMN
∴平面PMN⊥平面PAD
（II）過M作MD⊥平面PCD，連接PO
∴∠MPO即為所求
∵VM-PCD=VP-MCD
即
（III）VP-MNC=VC-PMN
19．
（I）f’(x)=3x2+a g’(x)=4x
k=g’(1)=4=f’(1)=3+a
∴a=1 f’(x)=3x2+1 f(x)=x3+x
∴（1，2） ∴b=0
∴g(x)=2x2 f(x)=x3+x
（II）G(x)=x3+x+2tx2+(t2-1)x+1
=x3+2tx2+t2x+1
G’(x)=3x2+4tx+t2
令G’(x)=0
3x2+4tx+t2=0
(3x+t)(x+t)=0
x1= x2=-t
若t>0 >-t
x (-, -t) -t (-t, ) (, +)
y' + 0 - 0 +
y 極大值 極小值
∴f(x)在(-, -t) (-t, ) (, +)
若t<0 <-t
x (-,) (, -t) -t (-t, +)
y' + 0 - 0 +
y ↑ 極大值 ↓ 極小值 ↑
∴f(x)在(-,)↑ (-t, +)↑ (, -t) ↓
（III）F(x)=x3+x-m(2x2)
=x3-2mx2+x
F’(x)=3x2-4mx+1
即x∈[, 3]時 F’(x)≠0
x∈[, 3]時 F’(x)≥0或F’(x)≤0
3x2-4mx+1≥0
4mx≤3x2+1
m≤
∴m≤
或3x2-4mx+1≤0
m≥
∴m取值范圍為{m| 或m≤}
20．
（I）
（II）2011 -2012 -1 天津一中高三二月考英語學(xué)科試卷
第I卷
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分20分）
做題時，先將答案劃在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié): （共5小題，每小題1分，滿分5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Why doesn’t the man go into the room
A. He has lost the key.
B. He can’t unlock the door.
C. He wants to wait till the woman comes.
2. What is the time now by the woman’s watch
A. 2:55. B. 3:00. C. 3:25.
3. What are the speakers mainly talking about
A. Activities at home in the future.
B. Seeing the doctor at home.
C. Doing shopping at home.
4. Where are the speakers
A. In a church. B. In a park. C. In a school.
5. What do we know about the woman
A. She is a Chinese.
B. She is a foreigner.
C. She Learns about Chinese culture well.
第二節(jié): （共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
聽下面幾段材料，每段材料后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段材料前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的做答時間。每段材料讀兩遍。
聽下面一段對話，回答第6至第8三個小題。
6. What is probably the man
A. A waiter. B. A hotel clerk. C. A manager.
7. What’s wrong with the woman’s room
A. It is too cold.
B. There has no water.
C. There is only cold water.
8. When is probably now
A. In the morning. B. In the afternoon. C. In the evening.
聽下面一段對話，回答第9至第11三個小題。
9. What kind of sport does Timmy do well in
A. Running. B. Jumping. C. Diving.
10. How many meters does the woman ask the kids to swim every day
A. 100. B. 500. C. 1,500.
11. How does the woman think of the kids
A. She will be strict with them.
B. She isn’t satisfied with them.
C. She is satisfied with them.
聽下面一段獨白，回答第12至第15四個小題。
12. What does the man most probably do
A. A book seller.
B. A camera seller.
C. A photography teacher.
13. How long do you need to learn the features on the camera
A. Several minutes. B. Several hours. C. Several days.
14. How can people take a great picture according to the man
A. They must try new ways of photography.
B. They must obey some rules of photography.
C. They must use the digital cameras to take pictures.
15. Which of the following is mainly talked about in the book
A. There are some best ways to make wonderful pictures.
B. All good pictures come from digital cameras.
C. How to improve the photography skills.
第二部分：詞匯知識運用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié)：單項選擇（共15小題；每小題1分，滿分15分）
16. ___________ general education is perhaps more important than ___________ exact knowledge of some particular theory.
A. A; an B. The; the C. The; an D. A; the
17. When I try to understand ___________ that prevents so many Americans from being as happy as one might expect, it seems to me that there are two reasons.
A. why it does B. what it does C. what it is D. What is it
18. --- Chris, what’s wrong with you That’s the sixth cup of coffee you ___________ today.
--- Nothing serious, mum. I just feel tired and sleepy.
A. have B. had C. are having D. have had
19. _______ you’ve decided to take up after graduation, you should try your best to make it a success.
A. Whatever B. Whenever C. Unless D. If only（）
20. Finding a job in such a big company has always been _________ his wildest dreams.
A. under B. over C. above D. beyond
21. If every one of us _________ the bottle and cigarettes, we will be much healthier.
A. puts off B. keeps off C. gets off D. sets off
22. --- Wang Meng won an Olympic gold medal in the women’s 1,000 m final of speed-skating.
--- ____________.
A. Congratulations B. Cheer up C. Good news D. A pleasure
23. Since 1994, the glacier in Antarctica has lowered by as much as 90cm, _______ sea level to rise.
A. having caused B. causing C. caused D. being caused
24. People who have bought homes, did you ever hit a point during the buying process ________ you thought renting for the rest of your life was a better choice
A. which B. where C. whether D. what
25. --- Do you think I can borrow magazines from the library when it is completed
--- Certainly. It is __________ to every citizen only if you get a special card.
A. acceptable B. accessible C. reasonable D. available
26. As we all know, Mr. Smith is a warm-hearted man, but sometimes he _________ be very selfish.
A. should B. will C. can D. must
27. Mr. Jackson managed to settle the quarrel between Lucy and Ellen without hurting the feelings of ____________.
A. either B. neither C. none D. both
28. --- Sorry, Jaycee. I’m afraid that I can’t go to the magic show by David Copperfield with you.
--- ____________. Who knows when he will be back here next time
A. It doesn’t matter. B. Do as you like. C. What a shame! D. Take it easy
29. ___________ you have the correct diet ___________ be able to keep fit and stay healthy.
A. Only if; will you B. Only if; you will
C. Unless; will you D. Unless; you will
30. It’s really a wonder that all the passengers on board ___________ while the plane itself sank into the freezing Hudson River in New York.
A. must have been saved B. might be saved
C. would be saved D. should have been saved
第二節(jié)：完型填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Shay and his father walked past a park where some boys were playing baseball. Shay asked, “Do you think they’ll let me play ” Knowing that if his son were allowed to play, it would give him a much – needed sense of 31 in spite of his handicaps（肢體殘疾）, Shay’s father approached one of the boys on the field and asked if Shay could play, not 32 much. The boy looked around for guidance and a few boys nodded 33 , why not So he said, “Welcome aboard!”
The father was really happy at his son being 34 . Very excited to be able to play in the field, Shay 35 over.
At the end of the last period, Shay’s team was one run behind. Now, Shay was scheduled to take the 36 winning run. At this very moment, do they let Shay bat and 37 their chance to win the game
38 , Shay was given the bat. Everyone knew that a hit was all but impossible 39 Shay didn’t even know to hold the bat properly. 40 , as Shay stepped up, the pitcher（投手）, realizing the ____41 team putting winning aside for this moment in Shay’s life, threw the all softly so Shay could ____42 be able to make contact.
Shay swung clumsily and hit a 43 ground ball right back to the pitcher, who purposely threw the ball out of 44 of all teammates. Everyone started yelling, “Shay, run to first! Run to first!” Never in his life had Shay ever run that far but 45 to first base. And then, 46 his breath, Shay awkwardly ran towards second, the third, the home…Shay was cheered 47 the hero who hit the “grand slam” and won the game for his team! And for the first time, he was so 48 of himself making his father so happy.
49 a physically handicapped child like Shay comes into the world, an opportunity to realize true human 50 presents itself, and it comes, in the way other people treat that child.
31．A．loss B．humor C．belonging D．direction
32．A．knowing B．expecting C．learning D．doubting
33．A．understanding B．greetings
C．thanks D．a(chǎn)pproval
34．A．a(chǎn)ccepted B．possessed C．recognized D．replaced
35．A．fell B．rushed C．marched D．struggled
36．A．constant B．fantastic C．difficult D．potential
37．A．give away B．give in C．give out D．give back
38．A．Naturally B．Fortunately C．Surprisingly D．Generally
39．A．even if B．because C．if D．though
40．A．Therefore B．However C．Anyhow D．Instead
41．A．following B．winning C．visiting D．opposing
42．A．a(chǎn)t most B．a(chǎn)t all C．a(chǎn)t least D．a(chǎn)t last
43．A．slow B．fast C．hard D．small
44．A．touch B．reach C．sight D．control
45．A．made the way B．made contributions
C．made it D．made sense
46．A．catching B．feeling C．wasting D．saving
47．A．for B．with C．like D．a(chǎn)s
48．A．sure B．a(chǎn)fraid C．proud D．fond
49．A．When B．Before C．Unless D．Whether
50．A．experience B．nature C．health D．creativity
第三部分：閱讀理解（共20小題：每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從每篇短文后所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Roberto Clemente was one of the most honored baseball players in history. Many players are known for their skills or the records they broke. But Roberto was loved not only for his ability in sports, but also for the kind of person that he was.
Roberto was born in 1934 in Carolina, Puerto Rico, whose family struggled financially. As a young boy, he helped his father, who worked on a sugar farm and also managed a store that sold food.
In school, Roberto was an excellent runner. But more than anything, he loved playing baseball. Puerto Rico’s warm island climate made it easy for the young boy to play baseball all year. But he was good at throwing balls to a great distance.
While in high school, Roberto played baseball for the Santurce Crabbers in the Puerto Rico’s Winter League. At 18, Roberto was already hitting a baseball better than many professional players in the United States.
This ability was recognized the following year. An official from the Brooklyn Dodgers team in New York City came to Puerto Rico looking for new young players. The official, Al Campanis, was pleased with Roberto’s skills. He offered to give him a 10, 000 dollar gift to play for the Brooklyn Dodgers.
But Roberto was unable to join the major league team because he was still in high school. The young baseball player told Mr. Campanis that he would join the Brooklyn team as soon as he finished school.
So Roberto joined the Brooklyn Dodgers after finishing high school. But Roberto began playing for the Pittsburgh Pirates in 1955.
Roberto stood out among the other players in his team. The Pittsburgh Pirates did not do well the first few years when Roberto played in the team. But in 1960, everything changed. That year, he played in the first of his 12 All-Star games. Every year, the best players from the National and American leagues compete in an All-Star game. That same year, Roberto helped his team beat the New York Yankees to win the World Series – the national baseball championship.
Roberto died on December 31, 1972, in a plane crash while attempting to deliver aid to earthquake victims in Nicaragua.
51. Roberto Clemente was highly honored because ____________.
A. of his intelligence B. he had no competitors
C. he was kind and generous D. of his personality and skills
52. What do we know about Roberto according to the text
A. Roberto was not helpful. B. His family lived a happy life.
C. His father worked very hard. D. Roberto had no interest in sports.
53. Why did Mr. Campanis offer Roberto a 10,000 dollar gift
A. He was impressed by Roberto’s ability.
B. He wanted to make friends with Roberto.
C. Roberto played better than professional players.
D. He invited Roberto to quit school and play for his team.
54. Thanks to Roberto, the Pittsburgh Pirates ____________.
A. defeated other 12 All-Stars teams
B. was better widely known worldwide
C. won the national baseball championship
D. beat the New York Yankees for the first time
55. What would be the best title for the text
A. Roberto Clemente B. A famous black baseball player
C. He played 12 All-Star games D. The Pittsburgh Pirate’s memory
B
A primary school has banned Valentine's Day cards because of concerns that young pupils spend too much time talking about boyfriends and girlfriends.
Ashcombe Primary School in Weston-Super-Mare, Somerset, has told parents that cards declaring love can be “confusing” for children under the age of 11, who are still emotionally and socially developing.
In his February newsletter, Peter Turner, the head teacher, warned that any cards found in school would be confiscated.
He wrote: “We do not wish to see any Valentine’s Day cards in school this year. Some children and parents encourage a lot of talks about boyfriends and girlfriends.”
“We believe that such ideas should wait until children are mature enough emotionally and socially to understand the commitment involved in having or being a boyfriend or girlfriend.”
Mr. Turner said any families wanting to support the Valentine’s Day concept should send cards in the post or deliver them to home addresses by hand.
His views were endorsed by Ruth Rice, 46, who has twins Harriet and Olivia, nine, at the school.
She said: “Children at that age shouldn't really be thinking about Valentine's Day, and they should be concentrating on their schoolwork.
“They are at an age when they are easily influenced and most parents including myself are with Mr. Turner.”
She added that the cards cause too much competition. If someone gets a card and another doesn't then someone will be disappointed.
However, Rajeev Takyar, 40, who runs a local newsagent, and has two children Jai, 11, and Aryan, five, at the school, said he was “genuinely outraged”.
He said: "There are schools that have banned conkers and snowballs, and now Valentine's Cards.
"I think banning the cards stops children from having social skills. How are they going to learn about relationships otherwise It's ridiculous.”
Alec Suttenwood, founder of the Anti-Political Correctness group, said of the ban: “It's totally ridiculous. Young children just send the cards to each other as friends and to their parents. It’s just a bit of harmless fun. There is no difference between this and Mother’s or Father’s Day.”
56. Valentine’s Day cards may cause confusing among young children because __________.
A. they are too young to understand what love is
B. teachers haven’t taught them how to make friends
C. children shouldn’t learn about social relationship
D. students talk too much about boyfriends and girlfriends
57. The underlined word “confiscated” in Paragraph 3 can probably be replaced by __________.
A. collected B. destroyed C. taken away D. burnt away
58. Ruth Rice was in favor of Mr. Turner’s view in that ___________.
A. children like to compare Valentine’s Day cards
B. children should focus their mind on their lessons
C. sending holiday cards wastes both time and money
D. making friends had a negative influence on children
59. Which statement is TRUE according to the text
A. Most of English parents want children to have fun
B. Children should learn how to develop social skills
C. English schools don’t allow students to play games
D. Some parents think it unreasonable to ban the cards
60. What is the best title of the text
A. School bans Valentine’s Day cards.
B. Shall we send Valentine’s Day cards
C. Different opinions on Valentine’s Day cards.
D. Parents’ concern about Valentine’s Day cards
C
Charter schools operate with public money but without many of the rules that govern traditional public schools. In the United States the rules for charter schools differ from state to state. But in general these schools have greater freedom to decide what to teach and how to teach it.
The "charter" is a performance contract. It establishes the goals of the school and other details like how student performance will be measured. Forty-seven million students attend traditional public schools. But more than a million students attend charter schools.
And now a group of charter schools have formed the Green Charter Schools Network. The idea is to have environmentally friendly school buildings but to also go further than that. The schools teach students to become involved in community issues that affect them and the environment. For example, young children grow crops in a school garden and learn about healthy eating. Older students help recycle waste from the cafeteria. And local schools share what they grow in community gardens with people in need.
Jim McGrath is president of the Green Charter Schools Network. He says there are about two hundred "green" charter schools across the United States. He says the plan is to also include traditional public schools as well as private schools.
Jim McGrath: "The most important thing is that every one of us -- every child, every adult -- has a responsibility that their action, every action we make has an effect on the earth that we live in, and that our natural resources are not unlimited, and that if we want a positive earth for future generations, we all need to make commitments to be agents of change so that we don't destroy our natural resources."
The Green Charter Schools Network holds its first national conference this October in Minnesota. It will include companies and organizations like Waste Management and the United States Green Building Council. We sincerely hope that their goal is to expand the movement across the country.
61. Charter schools are quite different from public ones in that ____________.
A. they are operated by public money.
B. they still use the traditional rules.
C. they have more freedom in management.
D. they attract more students than others
62. The Green Charter Schools Network is established to ___________.
A. advise teenagers to attend charter schools
B. paint the school building in the color green
C. measure the students with the same standard
D. get students involved in environment friendly activities
63. Which of the following statements about the Network are true EXCEPT that ____________.
A. it only concerns the charter schools in the U.S.
B. it holds its first national conference in Minnesota.
C. it will benefit both the schools and the communities.
D. it promotes different schools to share their achievements.
64. According to Jim McGrath, ___________.
A. people’s action plays little part in nature
B. natural resources are abundant for people to use
C. students should be taught to be responsible for the world
D. everyone should make efforts to change the positive nature
65. What’s the writer’s purpose of this passage
A. To criticize the traditional education system.
B. To encourage the students to adopt healthy eating.
C. T inspire people to recycle waste from the cafeteria.
D. To arouse the schools to take action to protect the earth.
D
Jeans are very popular especially with teenagers. It’s said that the material came originally from Nimes, a city in France. These jeans were particularly created for the sailors, who loved wearing jeans very much. These jeans could be worn when wet and it could even be rolled over with ease. This was particularly useful when the sailors were busy with their everyday work.
Our favorite pair of blue jeans was originally worn by workers particularly during World War II. Perhaps the strong and durable look made these blue jeans popular among all the factory workers. A strange thing that can be noticed happened in the early period of the 1950s when blue jeans worn by teens was considered to be a form of protest. Besides, adults who supported the same were forbidden from even entering a movie theater. It was only during the 1960s when blue jeans were accepted as a fashion trend in the United States of America.
The different looks of the regular blue jeans were introduced by the mid 1950s. it was Donald Freeland who gave jeans a whole new look and brought it to the forefront. Originally, jeans were always worn loose. At first, jeans worn by men had the zipper (拉鏈) on the front, where as for women, it was on the side. By the late 1960’s , the zipper finally was stitched (縫) on the front side for women as well.
Today, there are many new designs that are being created by fashion designers to satisfy the increasing demands from jean lovers! A pair of basic blue jeans, however, is one such garment that will never go out of fashion! So, do you have one in your wardrobe right now If not, it is time you hit the stores and put on a perfect pair of blue jeans!
66. What is the main idea of the passage
A. The characteristics of blue jeans in different times
B. The brief history of blue jeans
C. The benefits of wearing blue jeans
D. The popularity of blue jeans in America
67. The sailors originally were interested in wearing jeans because jeans _________ .
A. took on a strong and durable look B. could wash and be rolled over easily
C. were convenient and easy to use D. could give then a pleasant comfort
68. According to the passage, blue jeans __________ .
A. were popular with people of different ages in the 1950s
B. began to the popular with American people in the 1960s
C. have been worn by the factory workers since World War II
D. were once worn only by rebellious teenagers
69. It is known from the passage that ____________ .
A. Donald Freeland made a breakthrough in the design of blue jeans
B. the zipper was always stitched on the front side of all jeans
C. Donald Freeland was the first to make jeans popular in the world
D. the regular loose blue jeans were introduced into American in the 1950s
70. In the last paragraph, the writer is trying to __________ .
A. praise in the benefit of blue jeans
B. prove the bright feature of blue jeans
C. show his interest in a pair of basic blue jeans
D. encourage people to buy fashionable blue jeans
第II卷（非選擇題，共35分）
第四部分：寫作
第一節(jié)：閱讀表達(dá)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
閱讀下面短文，并按照題目要求用英語回答問題。
Bill Gates was born on October 28, 1955 in a family having rich business, political and community service background. His great-grandfather was a mayor, his grandfather was vice president of national bank and his father was a lawyer.
Bill strongly believes in hard work. He believes that if you are intelligent and know how to apply your intelligence, you can achieve anything. From childhood Bill was ambitious, intelligent and competitive. These qualities helped him to get top position in the profession he chose. In school, he had an excellent record in mathematics and science. Still he was getting very bored in school and his parents knew it, so they always tried to feed him with more information to keep him busy. Bill’s parents came to know their son's intelligence and decided to help him to go to a private school. It was a very important decision in Bill Gate's life where he was first introduced to a computer. Bill Gates and his friends were very much interested in computer and formed "Programmers Group" in late 1968.
In 1973, he left home for Harvard University. He didn’t know what to do, so he enrolled his name for pre-law. He took the standard freshman courses with the exception of signing up for one of Harvard's toughest mathematics courses. He did well over there, but he couldn’t find it interesting, either.
Within a year, Bill Gates dropped out from Harvard. Then he formed Microsoft. Microsoft's vision is "A computer on every desk and Microsoft software on every computer". Bill works very hard to achieve his dream. His belief in high intelligence and hard work has put him where he is today. He does not believe in mere luck or God’s grace, but just hard work and competitiveness. Bill’s Microsoft is good competition for other software companies.
Bill Gates is not a greedy person. In fact, he is a quite giving person when it comes to computers, the internet and any kind of funding. He once donated 38 million dollars for the building of a computer institute at Stanford University. Gates plans to give away 95% of all his earnings when he is old and gray.
1. In your opinion, what words can describe Bill Gates exactly
(No more than 5 words)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. What does the underlined word “enrolled” in the third paragraph probably mean (Please answer within 5 words)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. What is the best title of the passage (No more than 10 words)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. According to Bill Gates, what was it that helped him to become a success (No more than 10 words)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. What can we learn from Bill Gates if we want to succeed
(No more than 15 words)
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分25分）
假如你是某家英文報社的編輯，昨日收到一位中學(xué)生讀者王麗的來信。 請根據(jù)來信內(nèi)容和所給的要點提示用英語寫一封回信。詞數(shù)100 --- 120.
Dear Editor,
I am a hardworking girl and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in exams
Wang Li
提示：
1. 不要壓力太大；
2. 如有問題， 請教老師和同學(xué)；
3. 考試時合理分配時間并盡量抽出幾分鐘檢查。
注意：
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；
參考詞匯： 分配 distribute
參考答案：
1 – 5 BCACB 6 – 10 BCAAB 11 – 15 CABCC 16 – 20 ACDAD
21 – 25 BCBBB 26 – 30 CACAD 31 – 35 CBDAD 36 – 40 DACBB
41 – 45 DCABC 46 – 50 ADCAB 51 – 55 DCACA 56 – 60 ACBDA
61 – 65 CDACD 66 – 70 BCBAD
閱讀表達(dá)
1. Successful, intelligent, hard-working, generous (ambitious, competitive)
2. signed in/ registered/ joined
3. Bill Gates --- A story of success
4. His ambition, intelligence as well as being competitive.
5. 開放式問題
書面表達(dá)
Dear Wang Li,
It is good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams. But remember, even the very best can make mistakes sometimes. So, don’t put too much pressure on yourself.
Learning from the errors you’ve made in the past exams is an effective way to avoid making the same mistakes next time. If you have problems you can’t solve, turn to your teacher or classmates for advice.
When you take an exam, plan how to distribute your time according to the number of questions. Spare a few minutes to review your paper in order that you can spot the silly mistakes.
Enjoy the challenge each new exam brings. I believe a good learning habit can eventually help you gain success.
Editor2011-2012-1-天津一中高三年級二次月考化學(xué)試卷
第I卷
相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 O 16 N 14 Fe 56 Cu 64 Na 23 Al 27
本卷共20題，每題2分，共40分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1．化學(xué)已滲透到人類生活的各個方面。下列說法不正確的是
A．阿司匹林具有解熱鎮(zhèn)痛作用
B．可以用Si3N4、Al2O3制作高溫結(jié)構(gòu)陶瓷制品
C．在入海口的鋼鐵閘門上裝一定數(shù)量的銅塊可防止閘門被腐蝕
D．禁止使用四乙基鉛作汽油抗爆震劑，可減少汽車尾氣污染
2．下列說法不正確的是
A．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境
B．維生素C和食鹽都是供能物質(zhì)
C．在煤炭中加入生石灰可以減少SO2的排放，減少酸雨的發(fā)生
D．絕大多數(shù)食品添加劑在過量使用時是對人體健康有害的
3．下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸類正確的是
A．混合物：石炭酸、福爾馬林、水玻璃、水銀
B．化合物：CaCl2、燒堿、聚苯乙烯、HD
C．同系物：CH2O2、C2H4O2、C3H4O2、C4H8O2
D．同素異形體：C60、C70、金剛石、石墨
4．下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A．加入Al能放出H2的溶液中：Fe2+、NO3－、Cl－、S2－
B．由水電離的c（H+）=10—12mol·L—1的溶液中：Cl－、HCO3－、NO3－、NH4＋
C．pH=1的溶液中：Na+、AlO2-－、NO3-、S2-、SO32-
D．加入Mg能放出H2的溶液中： NH4+、Cl-、K+、SO42-
5．設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法中正確的是
①常溫常壓下，18g甲烷（14CH4）所含的中子數(shù)為8NA
②通常情況下，22.4L NO氣體的分子數(shù)小于NA
③常溫下，78 g Na2O2中含有的陰離子數(shù)是2×6.02×1023
④常溫下，l L 0.l mol·L-1NH4 NO3溶液中含有的NH+4數(shù)是0.l×6.02×1023
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．元素在周期表中的位置，反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì)，下列說法正確的是A．同一元素不可能既表現(xiàn)金屬性，又表現(xiàn)非金屬性B．第三周期元素的最高正化合價等于它所處的主族序數(shù)C．短周期元素形成離子后，最外層電子都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．同一主族的元素的原子，最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)完全相同
7．亞氨基鋰(Li2NH)是一種儲氫容量高、安全性好的固體儲氫材料，其儲氫原理可表示為：Li2NH＋H2===LiNH2＋LiH，下列有關(guān)說法正確的是
A．Li2NH中N的化合價是－1 B．該反應(yīng)中H2既是氧化劑又是還原劑
C．Li＋和H－的離子半徑相等 D．此法儲氫和鋼瓶儲氫的原理相同
8．下列離子方程式書寫正確的是
A．在強堿溶液中，次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4：
3ClO－＋2Fe(OH)3＝2FeO42－＋3Cl－＋H2O＋4H＋
B．Fe（NO3）3溶液中加入過量的HI溶液：2Fe3＋+2I－=2Fe2＋+I2
C．FeSO4溶液中加入酸性K2Cr2O7溶液：
6Fe2＋+ Cr2O72－+14H＋=6Fe3＋+2Cr3＋+7H2O
D．NaHCO3溶液中加入過量的Ba（OH）2溶液：
2HCO3－+Ba2＋+2OH－=BaCO3+2H2O+CO32-
9．光譜研究表明，易溶于水的SO2所形成的溶液中存在著下列平衡：
據(jù)此，下列判斷中正確的是
A．該溶液中存在著SO2分子
B．該溶液中H+濃度是SO32- 濃度的2倍
C．向該溶液中加入足量的酸都能放出SO2氣體
D．向該溶液中加入過量NaOH可得到Na2SO3 、NaHSO3和NaOH的混合溶液
10．下列化學(xué)實驗事實及其解釋都正確的是
A．鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落，說明鋁箔表面氧化鋁膜熔點高于鋁
B．將SO2通入含HClO的溶液中，生成H2SO4，說明HClO酸性比H2SO4強
C．FeCl3溶液可以腐蝕線路板上的Cu，說明Fe的金屬活動性大于Cu
D．將飽和氯水滴到淀粉碘化鉀試紙上，試紙先變藍(lán)后變白，說明氯水具有漂白性
11．把500 mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份，取一份加入含a mol硫酸鈉的溶液，恰好使鋇離子完全沉淀；另取一份加入含b mol硝酸銀的溶液，恰好使氯離子完全沉淀．則該混合溶液中鉀離子濃度為
A．0.1(b－2a) mol·L－1　 B．10(2a－b) mol·L－1
C．10(b－a) mol·L－1 D．10(b－2a) mol·L－1
12．中藥狼把草的成分之一M具有清炎殺菌作用,M的結(jié)構(gòu)如圖所示:
下列敘述正確的是
A．M的相對分子質(zhì)量是180
B．1 mol M最多能與2molBr2發(fā)生反應(yīng)
C．M與足量的NaOH ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )溶液發(fā)生反應(yīng)時，所得有機產(chǎn)物的化學(xué)式為C9H4O5Na4
D．1mol M與足量NaHCO3反應(yīng)能生成2 mol CO2
13．某硫酸鎂和硫酸鋁的混合溶液中，c(Mg2+ )＝2 mol·L－1，c(SO42-)＝6.5 mol·L－1，若將200 mL此混合液中的Mg2＋和Al3＋分離，至少應(yīng)加入1.6 mol·L－1氫氧化鈉溶液的體積是
A．0.5 L B．1.625 L C．1.8 L D．2 L
14．將某些化學(xué)知識用數(shù)軸表示，具有直觀形象、簡明易記的優(yōu)點。下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識中不正確的是
A．分散系的分類：
B．AlCl3和NaOH溶液反應(yīng)后產(chǎn)物中鋁元素的存在形式：
C．常溫下甲基橙的變色范圍：
D．CO2與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物：
15．有關(guān)下圖所示化合物的說法不正確的是
A．既可以與Br2 的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)，又可以在光照下與Br2發(fā)生取代反應(yīng)
B．1mol該化合物最多可以與3molNaOH反應(yīng)
C．既可以催化加氫,又可以使酸性KmnO4溶液褪色
D．既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體
16．新鮮水果、蔬菜、乳制品中富含的維生素C具有明顯的抗衰老作用，但易被空氣氧化。某課外小組利用碘滴定法測某橙汁中維生素C的含量，其化學(xué)方程式如下，下列說法正確的是
A．上述反應(yīng)為取代反應(yīng) B．維生素C能抗衰老是因為有氧化性
C．滴定時可用淀粉溶液作指示劑 D．維生素C能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
17．向一定量的Fe、FeO、Fe2O3的混合物中加入100 mL 1 mol/L的鹽酸，恰好使混合物完全溶解，放出224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體，所得溶液中加入KSCN溶液無紅色出現(xiàn)，若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物，能得到的鐵的質(zhì)量為
A．11.2 g B．5.6 g C．2.8 g D．無法計算
18．用如圖裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體（圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去；必要時可以加熱；a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑）。其中正確的是
選項 氣體 a b c d
A CO2 鹽酸 CaCO3 飽和Na2CO3溶液 濃硫酸
B Cl2 濃鹽酸 MnO2 NaOH溶液 濃硫酸
C NH3 飽和NH4Cl溶液 消石灰 H2O 固體NaOH
D NO 稀硝酸 銅屑 H2O 濃硫酸
19．下圖中橫坐標(biāo)為加入反應(yīng)物的物質(zhì)的量，縱坐標(biāo)為產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量。下列反應(yīng)對應(yīng)的曲線錯誤的是
A．向NaAlO2溶液中滴入HCl至過量
B．向澄清石灰水中通入CO2至過量
C．向含有鹽酸的A1C13溶液中滴入NaOH溶液至過量。
D．向含有等物質(zhì)的量的Ca(OH)2、KOH的混合溶液中通入CO2至沉淀消失
20．足量銅與一定量的濃硝酸反應(yīng)，得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體，這些氣體與1.68LO2(標(biāo)況)混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入5mol/LNaOH溶液至銅離子恰好完全沉淀，則消耗多少體積的NaOH是
A．60mL B．45mL C．30mL D．15mL
第Ⅱ卷
本卷共5題，共60分。
21．1 L某混合溶液，可能含有的離子如下表：
可能大量含有的陽離子 H+ NH4+ Al3+ K+
可能大量含有的陰離子 Cl - Br- I ClO AlO 2-
（1）往該溶液中逐滴加入NaOH溶液并適當(dāng)加熱，產(chǎn)生沉淀和氣體的物質(zhì)的量（）與加入NaOH溶液的體積（）的關(guān)系如右圖所示。
則該溶液中確定含有的離子有____________________；
不能確定是否含有的陽離子有____________________，
要確定其存在可補充做的實驗是____________________；
肯定不存在的陰離子有____________________。
（2）經(jīng)檢測，該溶液中含有大量的Cl— 、Br－、I－，若向1 L該混合溶液中通入一定量的Cl2，溶液中Cl－、Br－、I－的物質(zhì)的量與通入Cl2的體積標(biāo)準(zhǔn)狀況）的關(guān)系如下表所示，分析后回答下列問題：
Cl2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況） 2．8L 5．6 L 11．2 L
（Cl－） 1．25mol 1．5 mol 2 mol
（Br－） 1．5 mol 1．4 mol 0．9 mol
（I－） mol 0 0
①當(dāng)通入Cl2的體積為2．8 L時，溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________。
②原溶液中Cl－、Br－、I－的物質(zhì)的量濃度之比為______________________________。
22．現(xiàn)有T、X、Y、Z短周期元素，其中T元素原子M層上有6個電子，X元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍，Y單質(zhì)為雙原子分子，其氫化物水溶液呈堿性，Z元素最高正價是＋7價。
（1）元素Y與氫元素形成一種離子YH4＋，寫出該微粒的電子式 （用元素符號表示）
（2）元素Z與元素T相比，非金屬性較強的是 （用元素符號表示），下列表述中能證明這一事實的是 （填序號）。
a．常溫下Z的單質(zhì)和T的單質(zhì)狀態(tài)不同
b．Z的氫化物比T的氫化物穩(wěn)定
c．一定條件下Z和T的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
（3）比較等濃度的Na2XO3溶液中c（XO32-）和NaHXO3溶液中c（HXO3-）大小，
c（XO32-） c（HXO3-）（填“＞” “＝”或“＜”）
（4）A、J為常見的金屬，G為T元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物，B的溶液呈藍(lán)色。
請回答下列問題：
①寫出H的化學(xué)式____________________；
②寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________________________；
③寫出酸性條件下反應(yīng)④的離子方程式______________________________。
23．已知：①鹵代烴可以和某些金屬反應(yīng)生成烴基金屬有機化合物。后者又能與含羰基( )的化合物反應(yīng)生成醇：
②苯在AlCl3催化下能與酰鹵發(fā)生如下反應(yīng)：
有機物E可由下述路線合成：
E與硫酸共熱到適當(dāng)溫度可得到F和G。F分子中所有碳原子均可共處于同一平面上，G中只含有一個甲基。回答下列問題：
（1）C、D的結(jié)構(gòu)簡式分別是：C ，D 。
（2）G中核磁共振氫譜中氫原子的類型有 種。
（3）寫出F形成高聚物反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
① ，
④ 。
（5）E′是E的同分異構(gòu)體且與E屬同一類別。若E′不能從羰基化合物直接加氫還原得到，則E′可能的結(jié)構(gòu)簡式為(有幾種寫幾種，下同) ；若E′能被催化氧化生成醛，且E′與濃硫酸共熱不能得到碳鏈不變的烯烴，E′為苯的一取代物，則E′可能的結(jié)構(gòu)簡式為 。
24．過碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2）是一種新型高效固體漂白殺菌劑，它具有無臭、無毒、無污染的特點，被大量應(yīng)用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域中。依托純堿廠制備過碳酸鈉可降低生產(chǎn)成本，其生產(chǎn)流程如下：
試回答下列問題：
（1）過碳酸鈉溶于水后所得溶液一定顯 （“酸性”、“堿性”或“中性”）。
（2）操作①需要的玻璃儀器有 （填寫儀器名稱）。
（3）工業(yè)純堿中常含有少量NaCl，某校化學(xué)課外活動小組設(shè)計如圖所示裝置，測定工業(yè)純堿中Na2CO3的含量。
①要檢驗工業(yè)純堿中雜質(zhì)的存在，最好選用下列試劑中的 （選填序號）。
a.氫氧化鋇溶液 b.稀硝酸 c.硫氰化鉀溶液 d.硝酸銀溶液
②檢驗裝置B氣密性的方法是：塞緊帶長頸漏斗的三孔橡膠塞，夾緊彈簧夾后，從漏斗注入一定量的水，使漏斗內(nèi)的水面高于瓶內(nèi)的水面，停止加水后，若 ，說明
裝置不漏氣。
③裝置A的作用是 ，裝置C中的試劑為 。
④某同學(xué)認(rèn)為在D裝置后應(yīng)再連接E裝置（裝有適當(dāng)試劑），你認(rèn)為是否必要？
（選填“必要”或“不必要”），判斷的理由 。
25．取A、B兩份物質(zhì)的量濃度相等的NaOH溶液，體積均為50mL，分別向其中通入一定量的CO2 后，再分別稀釋為100mL。
（1）在NaOH溶液中通入一定量的CO2后，溶液中的溶質(zhì)的組成可能是：

（2）在稀釋后的溶液中分別逐滴加入0.1mol·L－1 的鹽酸，產(chǎn)生的CO2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）與所加鹽酸的體積關(guān)系如右圖所示：
① 分別加入足量的鹽酸后，溶液中的溶質(zhì)是 ，
原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度是 。
② A曲線表明，NaOH溶液通入CO2后，所得溶液中的溶質(zhì)
是 ，與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的最大體積是 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
③ B曲線表明，原NaOH溶液通入CO2后，所得溶質(zhì)的化學(xué)式為 ， 其物質(zhì)的量之比為 。
參考答案：
I卷
1．C 2．B 3．D 4．D 5．A
6．B 7．B 8．C 9．A 10．A
11．D 12．C 13．D 14．C 15．D
16．C 17．C 18．D 19．D 20．A
II卷
21．
（1）NH4+、H+、Al3+ k+ 焰色反應(yīng) ClO-、AlO2-
（2）①Cl2+2I-=I2+2Cl- ②10：15：4
22．
（1）[H：N：H]
（2）Cl b
（3）<
（4）①HCl ②Cu+2H2SO4（濃）===CuSO4+SO2↑+2H2O
③2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O
23．
（1）
（2）6
（3）
（4）①CH2=CH2+HBr→CH3-CH2Br
④
（5）
24．
（1）堿性
（2）玻璃棒、漏斗、燒杯
（3）①bd ②水柱高度不變 ③除空氣中CO2 濃H2SO4
④防止空氣中CO2和水蒸氣進入D中
25．
（1）NaOH；Na2CO3；Na2CO3；Na2CO3；NaHCO3；NaHCO3
（2）①NaCl、HCl 0.15mol/L ②NaOH、Na2CO3 33.6
③Na2CO3、NaHCO3 1：1
H
··
··
H
△
O
—
C
—
C
|
|
C
—
C
OMgBr
O
—
C
—
CH3
||
O
n
|
n
—
C
—
C
||
C
—
C
O
[
—
C
—
C
—
]
|
|
C
C
O
+C-C-MgBr→
O
—
C
—
CH3
|
|
C
—
C
OMgBr
O
—
C
—
CH3
||
O
O
—
C
—
OH
|
|
C
C
OH
O
—
C
—
C
|
|
C
C
—
③
—
OH
O
—
C
—
C
|
|
C
C天津一中 2011—2012學(xué)年度 高三年級 第一學(xué)期二月考 物理試卷
第Ⅰ卷
一、單項選擇題（共8小題，每小題的四個選項中，只有一個選項正確，每題3分，共24分）
1．下列說法正確的是（ ）
A．牛頓第一定律是實驗定律
B．跳高運動員從地面上跳起，是由于地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力
C．人在地面上行走時，人和地球間的作用力和反作用力的對數(shù)有三對
D．游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態(tài)
2．如圖，A、B球的質(zhì)量相等，彈簧的質(zhì)量不計，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時，彈簧與細(xì)線均平行于斜面，在曲線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是（ ）
①兩個球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsinθ
②B球的受力情況未變，瞬時加速度為零
③A球的瞬時加速度沿斜面下，大小為2gsinθ
④彈簧有收縮的趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，瞬時加速度都不為零
A．① B．②③ C．③④ D．④
3．如圖所示,小圓環(huán)A系著一個質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個豎直放置的大圓環(huán)上,有一細(xì)線一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點B的一個小滑輪后吊著一個質(zhì)量為m1的物塊.如果小圓環(huán)、滑輪、繩子的大小和質(zhì)量以及相互之間的摩擦都可以忽略不計,繩子又不可伸長,若平衡時弦AB所對應(yīng)的圓心角為α,則兩物塊的質(zhì)量比m1∶m2應(yīng)為（ ）
A． B．
C． D．
4．在固定于地面的斜面上垂直安放一個擋板，截面為 圓的柱狀物體甲放在斜面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒有與斜面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。現(xiàn)在從球心O1處對甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向極其緩慢地移動，直至甲與擋板接觸為止。設(shè)乙對擋板的壓力F1，甲對斜面的壓力為F2，在此過程中（ ）
A．F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢增大
www.B．F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢減小
C．F1緩慢增大，F(xiàn)2保持不變
D．F1緩慢減小，F(xiàn)2保持不變
5．如甲所示，在傾角為30°的足夠長的光滑斜面上，有一質(zhì)量為m的物體，受到沿斜面方向的力F作用，力F按圖乙所示規(guī)律變化(圖中縱坐標(biāo)是F與mg的比值，力沿斜面向上為正)．則物體運動的速度v隨時間t變化的規(guī)律是圖4中的(物體的初速度為零，重力加速度取10 m/s2) （ ）
6．彈簧一端固定于墻上,另一端系一小物塊,物塊與水平面各處動摩擦因數(shù)相同,彈簧無形變時,物塊位于O點,今先后分別把物塊拉到P1和P2點由靜止釋放,物塊都能運動到O點左方,設(shè)兩次運動過程中物塊速度最大的位置,分別為Q1和Q2點,則Q1和Q2點（ ）
A．都在O處 B．都在O處右方,且Q1離O點近
C．都在O處右方,且Q2離O點近 D．都在O處右方,且Q1、Q2在同一位置
7．如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩個物體A和B，它們與盤間的摩擦因數(shù)相同，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動到兩個物體剛好還未發(fā)生滑動時，燒斷細(xì)線，兩個物體的運動情況是 （ ）
A．兩物體沿切向方向滑動
B．兩物體均沿半徑方向滑動，離圓盤圓心越來越遠(yuǎn)
C．兩物體仍隨圓盤一起做圓周運動，不發(fā)生滑動
D．物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運動，物體A發(fā)生滑動，離圓盤圓心越來越遠(yuǎn)
8．如圖所示，分別用力F1、F2、F3將質(zhì)量為m的物體由靜止沿同一光滑斜面以相同的加速度從斜面底端拉到斜面的頂端，在此過程中，F(xiàn)1、F2、F3做功的功率大小關(guān)系是（ ）
A．P1=P2=P3 B．P1＞P2=P3 C．P3＞P2＞P1 D．P1＞P2＞P3
二、不定項選擇題（共4小題，每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，每題4分，共16分）
9．一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行。現(xiàn)將一個木炭包無初速地放在傳送帶的最左端，木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡。下列說法中正確的是（ ）
A．黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)
B．木炭包的質(zhì)量越大，徑跡的長度越長
C．傳送帶運動的速度越大，徑跡的長度越長
D．木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大，徑跡的長度越短
10．如圖所示，從傾角為的斜面上的M點水平拋出一個小球，小球的初速度為v0，最后小球落在斜面上的N點．則（ ）
A．可求M、N點之間的距離
B．可求小球落到N點時速度的大小和方向
C．可求小球落到N點時的動能
D．當(dāng)小球速度方向與斜面平行時，小球與斜面間的距離最大
11．某同學(xué)設(shè)想駕駛一輛“陸地－太空”兩用汽車，沿地球赤道行駛并且汽車相對于地球速度可以增加到足夠大。當(dāng)汽車速度增加到某一值時，它將成為脫離地面繞地球做圓周運動的“航天汽車”。不計空氣阻力，已知地球的半徑R=6400km。下列說法正確的是（ ）
A．汽車在地面上速度增加時，它對地面的壓力減小
B．當(dāng)汽車速度增加到7.9km/s時，將離開地面繞地球做圓周運動
C．此“航天汽車”環(huán)繞地球做圓周運動的最小周期為1h
D．在此“航天汽車”上可以用彈簧測力計測量物體的重力
12．如圖所示，兩個圓弧軌道固定在水平地面上，半徑R相同，A軌道由金屬凹槽制成，B軌道由金屬圓管制成，均可視為光滑軌道．在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球A和B由靜止釋放，小球距離地面的高度分別用hA和hB表示，則下列說法正確的是（ ）
A．若hA＝hB≥2R，則兩小球都能沿軌道運動到最高點
B．若hA＝hB＝，由于機械能守恒，兩個小球沿軌道上升的最大高度均為
C．適當(dāng)調(diào)整hA和hB，均可使兩小球從軌道最高點飛出后，恰好落在軌道右端口處
D．若使小球沿軌道運動并且從最高點飛出，A小球的最小高度為，B小球在hB>2R的任何高度均可
第II卷
三、填空題（共4小題，每題4分，共16分）
13．如圖所示，質(zhì)量是1 kg的小球用長為0.5 m的細(xì)線懸掛在O點，O點距地面高度為1 m，如果使小球繞OO＇軸在水平面內(nèi)做圓周運動,若細(xì)線最承受拉力為12.5 N,則當(dāng)小球的角速度為多大_____________ rad/s時線將斷裂,斷裂后小球落地點與懸點的水平距離為__________ m.(g =10 m/s2)
14. 均勻分布在地球赤道平面上空的三顆同步通信衛(wèi)星夠?qū)崿F(xiàn)除地球南北極等少數(shù)地區(qū)外的全球通信．已知地球的半徑為R，地球表面的重力加速度為g，地球的自轉(zhuǎn)周期為T．關(guān)于三顆同步衛(wèi)星中，任意兩顆衛(wèi)星間的弧長s的表達(dá)式為s=_____________.
15．功率為P，質(zhì)量為M的汽車，下坡時關(guān)閉油門，則速度不變.若不關(guān)閉油門，且保持功率不變，則在t s內(nèi)速度增大為原來的2倍，則汽車的初速度為_______.
16．質(zhì)量為m的飛機在著陸前較短時間內(nèi)的運動可以認(rèn)為是水平速度保持不變、豎直方向速度勻減速為零。今測得飛機從高度h處、水平速度為v開始，經(jīng)過水平的位移l后著陸，如圖所示，則飛機在下降過程中機械能減少了_______________.
四、實驗探究題（本題共10分）
17．如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。
（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變，用鉤碼所受的重力作為___________，用DIS測小車的加速度。
（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）。
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是___________________。
②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（ ）
A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大
18．（1）關(guān)于“探究動能定理”的實驗中，下列敘述正確的是（ ）
A．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C．放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
（2）在“探究恒力做功與物體的動能改變量的關(guān)系”的實驗中備有下列器材：A.打點計時器；B.天平；C秒表；D.低壓交流電源；E.電池； F.紙帶；G.細(xì)線、砝碼、小車、砝碼盤；H.薄木板．
①其中多余的器材是____________，缺少的器材是__________________．
②測量時間的工具是__________________；測量質(zhì)量的工具是____________________．
③如圖實所示是打點計時器打出的小車(質(zhì)量為m)在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶．測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中，打點計時器的打點周期為T.請分析，利用這些數(shù)據(jù)能否驗證動能定理？若不能，請說明理由；若能，請寫出需驗證的表達(dá)式．
_________________________________________________________________________________
五、計算題（共4小題，共34分。）
19．小球在外力作用下,由靜止開始從A點出發(fā)做勻加速直線運動,到B點時撤去外力,然后,小球沖上豎直平面內(nèi)固定的光滑圓環(huán),恰能維持在圓環(huán)上做圓周運動,到達(dá)最高點C后拋出,最后落回到原來的出發(fā)點A處,如圖所示.試求小球在AB段運動的加速度大小(不計各處摩擦). (g =10 m/s2)
20．宇航員在一行星上以速度v0豎直上拋一的物體，不計空氣阻力，經(jīng)t秒后落回手中，已知該星球半徑為R.
（1）求該行星的密度
（2）求該行星的第一宇宙速度.
（3）要使物體沿豎直方向拋出而不落回星球表面，沿星球表面拋出的速度至少是多大？已知取無窮遠(yuǎn)處引力勢能為零時，物體距星球球心距離r時的引力勢能為：. (G為萬有引力常量）
21．如圖所示，光滑水平面上靜止放著長L=1.6m，質(zhì)量為M=3kg的木塊（厚度不計），一個質(zhì)量為m=1kg的小物體放在木板的最右端，m和M之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，今對木板施加一水平向右的拉力F，（g取10m/s2）
（1）為使小物體不掉下去，F(xiàn)不能超過多少？
（2）如果F=10N，求小物體所能獲得的最大動能？
（3）如果F=10N，要使小物體從木板上掉下去，F(xiàn)作用的時間不能小于多少？
22． 如圖所示，一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2和質(zhì)量mB=m的小球連接，另一端與套在光滑直桿上質(zhì)量mA=m的小物塊連接，已知直桿兩端固定，與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi)，與水平面的夾角θ=60°，直桿上C點與兩定滑輪均在同一高度，C點到定滑輪O1的距離為L，重力加速度為g，設(shè)直桿足夠長，小球運動過程中不會與其他物體相碰．現(xiàn)將小物塊從C點由靜止釋放，試求：
（1）小球下降到最低點時，小物塊的機械能（取C點所在的水平面為參考平面）；
（2）小物塊能下滑的最大距離；
（3）小物塊在下滑距離為L時的速度大小．
參考答案：
一、單項選擇題：
1．C 2．B 3．C 4．D
5．C 6．D 7．D 8．A
二、不定項選擇題：
9．CD 10．ABD 11．AB 12．D
三、填空題：
13．5 0.6
14．
15．
16．
四、實驗探究題：
17．
（1）小車的總質(zhì)量 小車所受外力
（2）①在質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比 ②C
18．
（1）計算小車速度是利用打上點的紙帶，故不需要秒表．打點計時器應(yīng)使用低
壓交流電源，故多余的器材是C、E.
測量點與點之間的距離要用毫米刻度尺，故缺少的器材是毫米刻度尺．
（2）測量時間的工具是打點計時器，測量質(zhì)量的工具是天平．
（3）能．從A到B的過程中，恒力做的功為WAB＝FxAB
物體動能的變化量為
EkB－EkA＝mvB2－mvA2＝m()2－m()2
＝m
只要驗證FxAB＝m即可．
優(yōu)點：A、B兩點的距離較遠(yuǎn)，測量時的相對誤差較小；
缺點：只進行了一次測量驗證，說服力不強．
五、計算題：
19．解析：
要題的物理過程可分三段：從A到孤勻加速直線運動過程；從B沿圓環(huán)運動到C的圓周運動，且注意恰能維持在圓環(huán)上做圓周運動，在最高點滿足重力全部用來提供向心力；從C回到A的平拋運動。
根據(jù)題意，在C點時，滿足
①
從B到C過程，由機械能守恒定律得
②
由①、②式得
從C回到A過程，滿足③
水平位移s=vt，④
由③、④式可得s=2R
從A到B過程，滿足⑤
∴
20．解：
（1）
（2）由題意得星球表面重力加速度為
沿水平方向拋出而不落回星球表面意味球的速度達(dá)到第一宇宙速度
即
（3）由表面重力加速度知勢能公式變?yōu)?br/>由機械能守恒得：
使物體沿豎直方向拋出而不落回星球表面，沿星球表面拋出的速度至少為：
21．解：
（1）F=(M+m)a）
μmg=ma
F=μ(M+m)g=0.1×(3+1)×10N=4N）
（2）小物體的加速度
木板的加速度
解得物體滑過木板所用時間
物體離開木板時的速度
（3）若F作用時間最短，則物體離開木板時與木板速度相同。設(shè)F作用的最短時間為t1，物體在木板上滑行的時間為t，物體離開木板時與木板的速度為V
22．解析：
（1）設(shè)此時小物塊的機械能為E1．由機械能守恒定律得
（2）設(shè)小物塊能下滑的最大距離為sm，由機械能守恒定律有
而
代入解得
（3）設(shè)小物塊下滑距離為L時的速度大小為v，此時小球的速度大小為vB，則
解得
O2圖中插入文字
乙
甲
O1圖中插入文字
F圖中插入文字
x
y
O
l
h
F
θ
C
mB
O1
mA
O2天津一中2011—2012學(xué)年高三第二次月考
地理試卷
Ⅰ卷(單項選擇題，共25小題，50分)
近年來大西洋上生成的颶風(fēng)頻繁襲擊美國。下圖為某科研機構(gòu)為研究大西洋上的颶風(fēng)而繪制的大西洋部分海區(qū)年平均逐日由海洋輸往大氣的總熱量分布圖(單位：W/m2)。讀圖回答1～2題。
1、圖中A海區(qū)的值可能是（ ）
A．230 B．180 C．110 　 D．90
2、導(dǎo)致上題所示現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A．地?zé)? B．洋流
C．太陽輻射 　 D．海陸熱力性質(zhì)差異
讀下列兩段沿20°緯線的海陸分布圖，①②之間和③④之間為陸地，其余兩側(cè)為海洋，回答3、4題。
3、8月份，圖中①②③④四處海域海水溫度最低的是（ ）
A．① B．② C．③ D.④
4、關(guān)于圖中①②③④四處海域敘述正確的是（ ）
A．①處海域冬季洋流東流
B．②處海域有寒暖流交匯，形成漁場
C．③處海域有上升流，形成漁場
D. ④處沿海有荒漠景觀
下圖為世界某地區(qū)圖，讀圖后回答后面5、6兩道題目。
5、關(guān)于該地區(qū)的地理事物敘述正確的是（ ）
A．①處洋流是暖流 B．②處景觀為荒漠
C．③處濕地為淡水沼澤 D．④處山頂有終年積雪
6、當(dāng)太陽直射圖中⑤所在緯線時，下列說法正確的是（ ）
A．悉尼的白晝將繼續(xù)變長 B．雅典正值多雨季節(jié)
C．北京受亞洲低壓影響 D．倫敦正午太陽高度達(dá)一年中最大
讀上圖，完成7、8題。
7、按照發(fā)生的先后順序，下列排列正確的是（ ）
A．①②③ 　　 B．②③① C．①③② 　　 D．②①③
8、圖中所示的地理現(xiàn)象，可能是（ ）
①裂谷　 ②海溝　 ③山系　 ④海嶺
A．①④ 　　　 B．③④ C．①③ 　　　 D．②④
9、正確反映三大類巖石相互轉(zhuǎn)化的模式圖是（ ）
讀下面等溫線及地質(zhì)剖面圖，回答后面10、11兩道題目。
10、乙處的地形及地質(zhì)構(gòu)造是（ ）
A．山地、背斜 B．山地、向斜
C．盆地、向斜 D．盆地、背斜
11、有關(guān)巖層敘述正確的是（ ）
A．甲處先沉積、乙處后沉積
B．乙處儲存有豐富的地下水
C．甲處巖層受水平擠壓而堅硬，地表以沉積作用為主
D．下部先沉積、上部后沉積
下面左圖為2008年奧運火炬在我國境內(nèi)傳遞的原定路線示意圖，右圖為奧運火炬由新疆到黑龍江傳遞途中的某山峰植被垂直帶譜，讀圖回答12-14題。
12、該山峰可能位于（ ）
A．武夷山脈 B．祁連山脈 C．天山山脈 D．陰山山脈
13、該山峰針葉林帶只分布在北坡原因是北坡（ ）
A．熱量高于南坡 B．降水多于南坡 C．光照多于南坡 D．海拔低于南坡
14、關(guān)于該山峰雪線高低原因的敘述，正確的是（ ）
A．南坡氣溫高，降水少，雪線高 B．北坡氣溫高，降水多，雪線低
C．南坡氣溫低，降水多，雪線高 D．北坡氣溫低，降水少，雪線低
下圖中甲、乙是某河流上、中、下游的分界點，讀圖回答15～17題。
15、b、c兩地是城市選址的是良好場所，其最主要的原因是（ ）
A．這里土壤肥沃，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) B．這里生活和生產(chǎn)用水方便
C．有大量人流和物流在此集聚、中轉(zhuǎn) D．這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境清潔
16、在a、b、c、d四地中，最有利于發(fā)展成大城市的是（ ）
A．a(chǎn)地 B．b地 C．c地 D．d地
17、下列城市區(qū)位與b地相似的是（ ）
A．贛州 B．武漢 C．廣州 D．大慶
1982年 1990年 2000年
總?cè)丝冢ㄈf人） 35 167 701
0-14歲（%） 35.27 14.63 8.5
15-64歲（%） 58.36 83.15 90.39
65歲及以上（%） 6.37 2.22 1.11
18、上圖為我國某城市人口資料，該城市自1982年至2000年（ ）
A．人口自然增長率很高，人口增長迅速
B．人口出生率增高，人口老齡化問題得到緩解
C．人口出生率大幅度降低，人口死亡率大幅度增高
D．人口增長率很高，有大量青壯年人口遷入
讀甲乙兩地人口的抽樣調(diào)查表（每1000人中各年齡段人數(shù)及死亡率統(tǒng)計），完成第19、20題。
年齡 0----14歲 15----59歲 60歲以上 總計
甲 人口數(shù) 200 550 250 1000
死亡率% 0、5 0、6 2 0.93
乙 人口數(shù) 350 600 50 1000
死亡率% 0、8 0、7 2、2 0、81
19、甲地可能出現(xiàn)的最主要人口問題是（ ）
A．人口數(shù)量過多 B．人口增長過快 C．人口老齡化 D．失業(yè)人口多
20、下列說法與表格內(nèi)容相符的是（ ）
A．甲組人口表示發(fā)展中國家，乙組人口表示發(fā)達(dá)國家
B．各年齡組死亡率甲小于乙，因此死亡總?cè)丝跀?shù)也是甲小于乙
C．發(fā)展中國家的死亡率高于發(fā)達(dá)國家
D．乙組人口死亡率偏低一些，主要原因是乙組老年人口比例低
人口問題是當(dāng)今世界人們共同關(guān)心的問題。人口的發(fā)展受政治、經(jīng)濟的制約，同時它又對社會發(fā)展起促進或延緩的作用。當(dāng)前世界上人口與環(huán)境的主要矛盾是人口增長過快，環(huán)境承載量受到的壓力過大，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，有失去平衡，導(dǎo)致惡性循環(huán)的危險。據(jù)題意回答21-23題：
21、有關(guān)人口數(shù)量與環(huán)境的敘述正確的是（ ）
A．自然環(huán)境是影響生育率的主要原因
B．社會環(huán)境因素是影響出生、死亡率的主要原因
C．原始社會人類活動對環(huán)境沒有任何影響
D．造成環(huán)境污染的主要原因是人口數(shù)量增長的結(jié)果
22、 制約環(huán)境承載力的首要因素是（ ）
A． 資源 B．科技發(fā)展水平
C．人口的文化的生活消費水平 D．人口政策
23、美國很多老人在退休后向南方遷移，其主要原因是（ ）
A．氣候因素 B．家庭和婚姻因素
C．礦產(chǎn)資源的生產(chǎn)發(fā)展 D．國家的政策
下圖為我國北方某區(qū)域地貌景觀和地質(zhì)剖面示意圖。讀圖回答24、25題。
24、下列土地整治方式中合理的是（ ）
①甲處平整土地，提高土地質(zhì)量 ②乙處修建護坡堤，防止岸坡侵蝕
③丙出修建梯田，增加耕地面積 ④丁處修建擋土壩，攔截泥沙以淤地
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
25、圖中I、II、III、IV處主要由內(nèi)力作用形成的是（ ）
A．I、II B．III、IV C．I、III D．II、IV
Ⅱ卷（主觀題 50分）
26、讀圖14，“沿16°緯線某大洲的地形剖面圖”，回答下列問題。（19分）
（1）A處自然帶名稱為 ，簡述該地這種自然帶的分布特征及成因。（7分）
（2）B處氣候類型的名稱為 ，該氣候類型所對應(yīng)的自然帶屬 地帶性分布規(guī)律。簡述該地這種氣候類型的成因。（6分）
（3）目前，C、D兩地地質(zhì)作用以外力作用為主的是 ，E處海盆中有可能找到未來可利用的潛力最大的金屬礦產(chǎn)資源是 礦。（4分）
（4）某人從A處先向南后向北沿海岸線一直走到B處，沿途依次經(jīng)過的自然帶（除A、B處以外）如下，正確的排列順序是 。（寫序號）（2分）
①亞熱帶常綠闊葉林帶 ②亞熱帶常綠硬葉林帶
③溫帶草原帶 ④溫帶荒漠帶
⑤溫帶落葉闊葉林帶
27、閱讀下列材料，回答下列問題。（9分）
2005年，上海市常住人口自然增長率3.04‰，戶籍人口自然增長率—0.10‰；人口平均期望壽命81. 08歲；婦女總和生育率0. 95；全市戶籍人口中60歲及以上的老年人口286. 83萬人，占戶籍人口20. 80%。上海開展計劃生育工作以來全市約少生700萬人口。
下圖是上海2000年和2005年外來常住人口統(tǒng)計圖。
（1）概述圖中所反映的上海外來常住人口在中心城區(qū)與郊區(qū)的變化情況。（3分）
（2）據(jù)材料分析上海市屬于哪種人口增長模式？該模式的突出特征是什么？（3分）
（3）從城市規(guī)劃建設(shè)和城市交通建設(shè)籌方面分析上海市大量外來常住人口遷移或積聚在中心城外圍和近郊區(qū)的原因。（至少3點，3分）
28、閱讀下列材料，回答問題。（共11分）
材料一　2007年1月7日從魯東大學(xué)等有關(guān)方面獲悉，根據(jù)剛剛在北京通過科技部組織的專家組驗收的“渤海海峽跨海通道前瞻性研究”項目，蓬萊和旅順之間以跨海大橋和海底隧道相結(jié)合的形式，修建一條連接渤海南北兩岸的交通運輸干線，而前期旨在貫通渤海海峽南北兩岸的蓬萊至長島跨海大橋有望近期興建。
材料二　2007年6月26日，杭州灣跨海大橋全線貫通，這座世界上最長的跨海大橋北起浙江嘉興海鹽縣，南至浙江寧波慈溪市，全長36千米，橫跨整個杭州灣，工程總投資約118億元，建成后將縮短寧波至上海間的陸路距離120千米。
（1）修建渤海海峽跨海通道的有利的自然條件有哪些？（提示：可以從水文、地質(zhì)、氣象等條件進行分析）（3分）
（2）修建跨海大橋有什么意義？（4分）
（3）跨海大橋的修建說明影響交通線路選擇的區(qū)位因素發(fā)生了怎樣的變化？（4分）
29、閱讀下列材料，回答問題。（11分）
材料一　河床物質(zhì)顆粒劃分標(biāo)準(zhǔn)。
粒級 膠泥 泥 沙 礫 卵石
細(xì) 中 粗 細(xì) 粗 小 大
粒徑(mm) 0.001～0.01 0.01～0.1 0.1～0.2 0.2～0.6 0.6～2 2～6 6～20 20～60 60～200
材料二　下圖為侵蝕、搬運、沉積和流速的關(guān)系圖，橫坐標(biāo)表示物質(zhì)顆粒的直徑，縱坐標(biāo)表示速度。
材料三　某河流三個河床沉積斷面圖。
（1）對比材料一、二，判斷下列說法正確的是(　　)（2分）
A．沉降速度與泥沙粒徑成正比關(guān)系
B．泥沙粒徑越小越容易被侵蝕
C．在一定粒徑范圍內(nèi)，流速小于沉降速度便發(fā)生沉積
D．1厘米/秒的流速能搬運走1毫米粒徑的泥沙
（2）對比材料二、三，試判斷A、B、C三個斷面的流速大小為________。如果三個斷面分別對應(yīng)河流上、中、下游，則：A對應(yīng)________河段，B對應(yīng)________河段，C對應(yīng)________河段。（4分）
（3）綜合上述分析可知：一般情況下，流水速度越大，流水的________、________作用越強，河流物質(zhì)的粒徑越大，________現(xiàn)象越明顯。（3分）
（4）下列現(xiàn)象不能用材料二圖示原理解釋的是(　　)（2分）
A．上海港航道淤塞
B．東非大裂谷兩邊形成懸崖峭壁
C．萊茵河上游的“V”形谷
D．尼羅河河口三角洲
參考答案：
選擇題：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B C C B B B A C D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C B A C D B D C D
21 22 23 24 25
B A A A D
26．（共19分）
（1）熱帶荒漠帶（1分） 在沿海呈狹長分布（1分）。
形成原因：受副熱帶高壓控制，受秘魯寒流影響，降水偏少，南北延伸很長；受安第斯山脈的阻隔，東西分布狹窄。
（2）熱帶雨林氣候（1分） 非地帶性（1分） 沿岸有（巴西）暖流經(jīng)過（1分），增溫增濕；位于東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡（1分），降水多。
（3）D（2分） 海底錳結(jié)核（2分）
（4）②→⑤→④→③→①（2分）
27．（共9分）
（1）中心城區(qū)外來人口數(shù)量少于郊區(qū)（或郊區(qū)外來人口數(shù)量多于中心城區(qū)）；中心城區(qū)人口增長幅度遠(yuǎn)低于郊區(qū)人口增長幅度；郊區(qū)西、南郊人口增長快于東、北郊區(qū)。（3分）
（2）現(xiàn)代型 低出生率，低死亡率，低自然增長率（3分）
（3）大批企業(yè)遷至郊區(qū)；城市外圍和近郊區(qū)大量商品住宅的建設(shè)；城市道路和軌道交通等公共交通線向城市外圍和近郊區(qū)延伸。（3分）
28．（共11分）
（1）有利條件：蓬萊與旅順之間，島嶼較多，海水較淺，受臺風(fēng)和潮汐的影響較小。（3分）
（2）縮短了兩地距離，提高了經(jīng)濟效益，推動了地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，完善交通網(wǎng)，緩解交通壓力。（4分）
（3）影響交通運輸?shù)囊蛩刂校匀灰蛩氐牡匚灰呀?jīng)下降，隨著科技的發(fā)展，人類能夠克服不利的自然條件，社會經(jīng)濟因素已上升為決定性因素。（4分）
29．（共11分）
（1）C（2分）
（2）B＞A＞C　中游　上游　下游（4分）
（3）侵蝕　搬運　沉積（3分）　
（4）B（2分）天津一中2011-2012高三年級二月考
語文試卷
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共150分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷
一、（15，每小題3分）
1．下列成語中加點字注音有誤的一項是（　　）
A．混水摸魚（ｈùｎ） 撲朔迷離（ｓｈｕò）
滂沱大雨（ｐāｎɡ） 扣人心弦（xｉáｎ）
B．悄然無聲（qｉǎｏ） 因噎廢食（ｙē）
自慚形穢（ｈｕì） 余勇可賈（gǔ）
C．中規(guī)中矩（ｚｈòｎɡ） 餓殍遍野（ｐｉǎｏ）
誨人不倦（ｈｕì） 風(fēng)光旖旎（yǐnǐ）
D．車載斗量（zài） 寧缺毋濫（ｗú）
以儆效尢（ｊǐｎɡ） 為虎作倀（wèi）
2．下列各組詞語中，錯別字最多的一組是（　　）
A．晦澀 天燃?xì)? 遠(yuǎn)見卓識 明槍易躲，暗箭難防
B．端詳 腳趾頭 共商國是 二人同心，其力斷金
C．通牒 長春藤 兩全齊美 鞠躬盡瘁，死而后已
D．坐陣 攝相機 相提并論 同甘共苦，禍福予共
3．下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是
A．在巨大壓力下，喬布斯推出一個個令人耳目一新的產(chǎn)品，他憑借實力成為蘋果電腦公司的中流砥柱，乃至IT行業(yè)的領(lǐng)軍人物。
B．孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命, 以巨大的震撼力和深刻的影響力推動了近代中國社會的變革，是中國歷史上一件驚世駭俗的大事。
C．“天宮一號”滿載著國人的夢想，奔向浩瀚的太空，它的成功發(fā)射在人類探索宇宙奧秘的征程上又添上了濃墨重彩的一筆。
D．這件事是暫時平息下去了，可是始作俑者必須要查出來，一旦查出，嚴(yán)懲不貸！
4．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
（1）面對生命中的逆境，能夠 處之的人可謂是有修養(yǎng)的人。
（2）今年以來，美國股市大幅下跌，失業(yè)率達(dá)到一年多來的最高水平，美聯(lián)儲已連續(xù)三次降息，以期恢復(fù)投資者信心， 經(jīng)濟增速下滑趨勢。
（3）關(guān)于這個問題的來稿很多，且各有高見，但由于版面所限，只是 刊登。
（4）師范大學(xué)畢業(yè)后，他便一直 于這所中學(xué)，現(xiàn)在教齡已滿十年了。
A． 泰然 遏制 摘要 就教 B． 安然 遏止 擇要 執(zhí)教
C． 泰然 遏止 摘要 執(zhí)教 D． 安然 遏制 擇要 就教
5．下列句子中標(biāo)點使用正確的一項是（　）
A．學(xué)校對面二、三十米處是一個網(wǎng)吧，有的孩子考完試來到這里“減壓”，對此，一些家長頗感擔(dān)憂。
B．整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理？那里的兩岸居民將怎么辦？
C．歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會急遽變化的時候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。
D．公訴方認(rèn)為：被告人叔文秀的行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第133條，以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任。
二、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，回答6-8題。
拯救漢字教學(xué)
①目前，北京語言大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央教育科學(xué)研究所等單位的幾十位語言專家聚會，駁斥了社會上流行的“漢字最難學(xué)”說法。他們還聯(lián)名呼吁拯救日益被忽略的漢字教學(xué)，力圖阻止在學(xué)校教學(xué)中漢語大有淪落為弱勢語言的趨勢。為此，他們發(fā)明了幾十種漢字識字法，證明漢字是世界上最容易掌握的語言。
②中央民族大學(xué)副教授趙明德憤慨地指出，漢語目前大有淪落為一種弱勢語言的趨勢，國人對漢語的冷落，不可避免地造成了漢語在社會角色中的失衡，從而也嚴(yán)重削弱了語文學(xué)科在學(xué)校教育中的地位。課程改革以來，最突出的問題是語文課時減少，老師們普遍感到語文教學(xué)時間不夠。
③現(xiàn)在中小學(xué)生“錯字”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，已經(jīng)發(fā)展成為社會問題。網(wǎng)絡(luò)上的“錯字”更是比比皆是，而且似乎社會還形成了一種共識，就是對網(wǎng)絡(luò)上的錯別字不應(yīng)苛求，于是以訛傳訛。專家們指出，浮躁的社會風(fēng)氣也直接影響著師范院校里的學(xué)生。一些學(xué)生盡管也完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)業(yè)了，但質(zhì)量卻下降了。這樣的學(xué)生又出來再教學(xué)生，自然就“惡性循環(huán)”了。
④為拯救近年來語文下滑、母語降溫的負(fù)面影響，這些大多已經(jīng)滿頭白發(fā)的語言專家聯(lián)名上書有關(guān)部門，極力反對漢字拼音化，同時呼吁社會重視漢字識字教學(xué)，“漢字教學(xué)已經(jīng)到了急需改變的時候了”。漢語拼音化也被專家們稱為“世紀(jì)的誤導(dǎo)”。
⑤專家們指出，基礎(chǔ)教育的語文改革特別是小學(xué)的識字教學(xué)改革，是解決這一問題的關(guān)鍵，因為漢字識字教學(xué)是挽救漢語淪為弱勢語言的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
⑥當(dāng)前的語文狀況是怎樣的呢 北京語言大學(xué)教授李潤新指出，一方面，課改的新理念在深入人心，探索在繼續(xù)，取得不小成績；另一方面，課時減少，教材問題多，教法陳舊，效率不高。
⑦中央教育科學(xué)研究所副研究員張?zhí)锶粽f，“但是令人遺憾的是，目前沒有一套適用的教材。”曾擔(dān)任過全國集中識字教學(xué)研究會會長的他說，“記得有一年教育部召開課本主編會議，搞語文教材的有一二百人出席，這是一支難得的隊伍，應(yīng)該好好發(fā)揮作用。但是，這批人大多數(shù)被邊緣化，實在不應(yīng)該。”
⑧中央教育科學(xué)研究所研究員戴汝潛說，如果兒童語文學(xué)習(xí)的第一課是脫離已有的母語基礎(chǔ)的、不知其意的BPMF，何談主體主動發(fā)展 如果書面語學(xué)習(xí)的第一筆就是強化與漢字毫不搭界的弧形筆畫，何談寫好漢字 如果在尚無母語基礎(chǔ)的情況下，大搞雙語教學(xué)、提倡與字母接軌、與拼音接軌，以至于“粉絲”、“梅地亞"之類司空見慣，何談錯別字不泛濫
(選自2008年11月04日《北京青年報》，有刪節(jié))
6．下列對“漢語目前大有淪落為一種弱勢語言的趨勢”的原因理解不正確的一項是：
A．國人對漢語的冷落，造成了漢語在社會角色中的失衡。
B．課程改革以來，語文課時減少，語文教學(xué)時間不夠。
C．兒童語文學(xué)習(xí)的第一課脫離已有的母語基礎(chǔ)，學(xué)生不知其意
D．大搞雙語教學(xué)、提倡與字母接軌、與拼音接軌。
7．下列對目前“專家拯救漢字教學(xué)”的行動解說不正確的一項是
A．北京一些高校和中央教育科學(xué)研究所等單位的一些語言專家聚會，駁斥了社會上流行的“漢字最難學(xué)”說法。
B．專家聯(lián)名呼吁拯救漢語教學(xué)并發(fā)明了幾十種漢字識字法，來證明漢字是世界上最容易掌握的語言。
C．專家們已經(jīng)聯(lián)名上書有關(guān)部門，極力反對漢字拼音化的同時呼吁社會重視漢字識字教學(xué)。
D．專家們認(rèn)為課改的新理念正在深入人心，探索也正在繼續(xù)，而且取得不小成績。
8．下列對本文中專家觀點的理解正確的一項是
A．專家遺憾的是目前沒有一套適用的漢字識字教材和缺乏編寫這種教材的人才。
B．專家認(rèn)為現(xiàn)在中小學(xué)生“錯字”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，主要是因為一部分受浮躁的社會風(fēng)氣直接影響的師范院校畢業(yè)學(xué)生成為教師而造成了“惡性循環(huán)”。
C．專家們認(rèn)為要拯救漢字教學(xué)，不僅要極力反對漢字拼音化，更要呼吁社會重視漢字識字教學(xué)。
D．如果讓孩子在書面語學(xué)習(xí)的第一筆就是強化的弧形筆畫，那么孩子們肯定容易寫錯別字。
三、(12分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成9一12題。
慶歷三年秋，天子開天章閣，召政事之臣八人，問治天下其要有幾，施于今者宜何先，使坐而書以對。八人者皆震恐失位，俯伏頓首，言此非愚臣所能及，惟陛下所欲為，則天下幸甚。于是詔書屢下，勸農(nóng)桑，舉賢才。其明年三月，遂詔天下皆立學(xué)，置學(xué)官之員。然后海隅徼①塞，四方萬里之外，莫不皆有學(xué)。嗚呼，盛矣！
學(xué)校，王政之本也。古者致治之盛衰，視其學(xué)之興廢。《記》曰：“國有學(xué)，遂有序，黨有庠，家有塾。”此三代極盛之時大備之制也。宋興，蓋八十有四年，而天下之學(xué)始克大立，豈非盛美之事，須其久而后至于大備歟？是以詔下之日，臣民喜幸，而奔走就事者以后為羞。其年十月，吉州之學(xué)成。州舊有夫子廟，在城之西北。今知州事李侯至也，謀與州人遷而大之，以為學(xué)舍。事方上請而詔已下，學(xué)遂以成。
李侯治吉，敏而有方。其作學(xué)也，吉之士率其私錢一百五十萬以助。用人之力積二萬二千工，而人不以為勞；其良材堅甓②之用凡二十二萬三千五百，而人不以為多。既成，而來學(xué)者常三百余人。
予世家于吉，而濫官于朝，進不能贊揚天子之盛美，退不得與諸生揖讓乎其中。然予聞教學(xué)之法，本于人性，磨揉遷革，使趨于善；其勉于人者勤，其入于人者漸；善教者以不倦之意，須遲久之功，至于禮讓興行，而風(fēng)俗純美，然后為學(xué)之成。惟后之人，毋廢慢天子之詔而怠以中止。幸予他日因得歸榮故鄉(xiāng)，而謁于學(xué)門，將見吉之士，皆道德明秀而可為公卿。問于其俗，婚喪飲食皆中禮節(jié)。入于其里，長幼相孝慈于其家。行于其郊，少者扶其羸老、壯者代其負(fù)荷于道路。周覽學(xué)舍，思詠李侯之遺愛，不亦美哉！故于其始成也，刻辭于石，而立諸其廡以俟。
（取材于歐陽修《吉州學(xué)記》）
【注】①徼：讀jiào，邊界。②甓：讀pì，磚。
9．下列語句中，加點的詞的解釋不正確的一項是
A．問治天下其要有幾 要：關(guān)鍵 B．今知州事李侯至也 知：掌管
C．其作學(xué)也 作：興辦 D．而濫官于朝 濫：過度
10．下列各組語句中，加點的詞意義和用法都相同的一組是
A． 施于今者宜何先 B. 學(xué)校，王政之本也
此非孟德之困于周郎者乎 風(fēng)之積也不厚
C． 既成，而來學(xué)者常三百余人 D. 壯者代其負(fù)荷于道路
既其出，則或咎其欲出者 其為惑也，終不解矣
11．下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是
A．此三代極盛之時大備之制也
這是（夏商周）三代極為昌盛時非常完備的制度
B．而奔走就事者以后為羞
為興辦學(xué)校竭力奔走的人讓我們這些后來的人感到羞愧
C．吉之士率其私錢一百五十萬以助
吉州的讀書人湊集他們個人的錢一百五十萬來資助
D．惟后之人，毋廢慢天子之詔而怠以中止
希望后人不要廢止怠慢皇帝的詔命，懈怠而中途停止
12．下列的理解和分析，不符合文意的一項是
A．慶歷三年，皇帝多次頒下詔書，鼓勵農(nóng)桑，舉薦賢才，第二年要求天下都要興辦學(xué)校。
B．學(xué)校是帝王治政的根本，從古代是否重視興辦學(xué)校，可以推知朝廷治政的興盛和衰敗。
C．教育的法則是從人性出發(fā)，使人向善，達(dá)到禮讓之風(fēng)興盛，風(fēng)俗純美，才算辦學(xué)成功。
D．作者晚年榮歸故里后，親眼目睹吉州讀書人品德卓異，社會風(fēng)氣改變，成了禮儀之鄉(xiāng)。
第Ⅱ卷
四、（21分）
13．用“/”給文中畫線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）
所謂誠其意者毋自欺也如惡惡臭如好好色此之謂自謙故君子必慎其獨也。小人閑居為不善，無所不至，見君子而后厭然，掩其不善，而著其善，人之視己，如見其肺肝然，則何益矣。
14．把上文中沒畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
小人閑居為不善，無所不至，見君子而后厭然，掩其不善，而著其善，人之視己，如見其肺肝然，則何益矣。
15．閱讀下面一首詩后回答問題。（7分）
臨江仙
朱敦儒
直自鳳凰城破后，擘釵破鏡分飛。天涯海角信音稀。夢回遼海北，魂斷玉關(guān)西。
月解重圓星解聚，如何不見人歸？今春還聽杜鵑啼。年年看塞雁，一十四番回。
注：①此詞大約是在靖康之難十四年后朱敦儒避亂南方時寫的，當(dāng)時正好鳳凰城破。
②鳳凰城：因漢長安城中有鳳凰闕，故漢唐時長安又稱鳳凰城。
（1）這首詞的上片抒發(fā)了詞人怎樣的感情？請簡要分析。（3分）
（2）有人說“今春還聽杜鵑啼”一句，看似平常，實則富有表現(xiàn)力。你的看法呢？請簡要分析。（4分）
16．寫出下列文學(xué)常識和名句名篇的空缺部分。（5分）
（1）中國詩詞里經(jīng)常有描寫音樂的詩句，比如《琵琶行》、《赤壁賦》等。《赤壁賦》中側(cè)面表現(xiàn)客人吹洞簫的音樂效果的兩句是 ， 。
（2）《廉頗藺相如列傳》中相如曰：“夫以秦王之威， ，辱其群臣，相如雖駑，獨畏廉將軍哉！顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者， 。”
（3） ，長余佩之陸離。 (《離騷》)
（4）“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？”是我國古典名著《 》 第一回的詩句，既是作者對知音的期待，也是對后世每一個讀者的誘惑。
（5）吾嘗終日而思矣， ； ，不如登高之博見也。（《勸學(xué)》）
（6） ，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。 ，形影相吊。（《陳情表》）
五、（21分）閱讀下面的文字，回答17-20題。
懲罰
希區(qū)柯克
這是一個溫暖的初夏夜晚，刺鼻的煙味和金銀花芬芳的香味混在一起，小屋后面的柳木花園和草坪里，蟋蟀在單調(diào)地吟唱，樹蛙在拼命地吼叫。
琳達(dá)和喬治默默地坐在陰暗的門廊盡頭，他們沒有凝視對方，也沒有撫摸對方，他們在聆聽夜聲，已經(jīng)聽了好一會兒了。
最后，喬治終于開口了，聲音輕得像在耳語：“琳達(dá)，你在想什么？”
“你真想知道嗎？”
“我不是在問你嗎？”
“我正在想我們做的那個完美的案子，”她輕聲說，“我在想湯姆。”
他沉默了許久，然后問：“為什么？”
“我們殺害他的那個晚上，就像今晚一樣。”她說。
“別用那個字眼！”
“這里沒人聽見。”
“別用那個字眼，琳達(dá)，我們說過，不用那個字眼的。”
“那是一個和今晚一樣的夜晚，”她又說。“你記得嗎，喬治？”
“我能忘記嗎？”
“那時我們真不該那么頻繁見面，”她說，“如果我們小心點，他就不會當(dāng)場抓住我們。但那是一個可愛的晚上……”
“聽著，”喬治說。“就是那晚不被撞見，也是早晚的事，我們掩蓋不了多久的。”
“那倒是。”
“一切都很順利，”喬治說，“那晚沒有人，我們的計劃成功了。”
“喬治！為什么我們那時不一起私奔呢？在那天晚上之前？為什么我們不干脆到某個地方去呢？”
“別傻了！”他說。“你知道我沒有錢，我們能到哪兒去呢？”
“我不知道。”
“你當(dāng)然不知道。”
“假如湯姆不是那么嫉妒的話，”琳達(dá)說，“我可以請求他離婚，事情就簡單多了，我們也就不會做那種事了。”
“可是，他的嫉妒心實在太強了，”喬治說，“他太嫉妒，他是個傻瓜，我不后悔發(fā)生的一切。”
“那時我也不后悔，”她說，“可是，現(xiàn)在……”“你今晚怎么啦？琳達(dá)，你真奇怪。”
“那晚和今晚非常相似，”她第三次說道，“金銀花、煙、蟋蟀和樹蛙，和今晚一模一樣，喬治。”
“別說傻話了。”
琳達(dá)在黑暗中輕輕地嘆了口氣。“喬治，為什么我們要殺害他？我們?yōu)槭裁匆敲醋瞿兀俊薄耙驗樗惨娢覀儯晕覀兡敲醋觥Ｄ銥槭裁匆@么想呢？”
“那時候，我們說因為我們相愛。”
“是的，這是原因之一。”
“原因之一，”琳達(dá)重復(fù)道，同時急促地笑了一聲。“那時候有這個原因就行了，有這個原因就什么都可以做了。”
“你為什么這么說呢？”喬治嚴(yán)肅他說。“我們完成了一樁完美的謀殺，琳達(dá)，那時你也是這么說的——至今沒有人懷疑過，他們都認(rèn)為是意外事件。”
“是的，我知道，我知道他們的看法。”
“那么，你怎么了？”
琳達(dá)輕聲說：“喬治，那樣做值得嗎？”
“當(dāng)然值得。我們廝守在一起，我們結(jié)婚了，不是嗎？”
“是的。”
“我們一直很幸福。”
“我想是的。”
“你總是說你很幸福。”
“你呢，喬治？”
“我當(dāng)然幸福。”
琳達(dá)沉默了。遠(yuǎn)處傳來一條狗的吠聲，以及蟋蟀的合奏聲。
最后她說：“我真希望我們沒有做那事。”
“琳達(dá)，那是一次完美的謀殺！”
“是嗎，喬治？真的嗎？”
“我認(rèn)為是的。”
“以前我也這么認(rèn)為，但現(xiàn)在不這么想了。”
“別這么說。”
她長嘆了一聲：“我忍不住，我害怕，我已經(jīng)害怕很久了。”
“沒有什么可怕的，”喬治說。“我們不會被抓到，你和我都不會。”“我們都不會。”
“我們也不會受到懲罰的，不是嗎？”
“我們不會嗎？”她輕輕地說。
“琳達(dá)——”
“沒有什么完美的謀殺，喬治，”她說。“我知道，你現(xiàn)在也知道。”
“我不知道！”
“你知道，你知道的，就像我知道一樣，我們心底深處，從一開始就知道。我們不是沒受到懲罰，喬治——也沒有罰夠，不過，很快就要結(jié)束了。”
此后，他們默默地坐著，無話可說。金銀花濃郁的香味緊緊地裹著他們，蟋蟀的叫聲幾乎震破他們的耳朵。他們不看對方，不碰對方，只默默地坐在陰暗的門廊盡頭……回憶……等候……琳達(dá)和喬治就這么坐著，他們已經(jīng)是七十九和八十一的高齡了，五十年前，他們做了那樁完美的謀殺案。
17．文章開頭和結(jié)尾的景物描寫有何特點？這樣描寫的作用是什么？（5分）
答：
18．琳達(dá)為什么多次重復(fù)“那晚和今晚非常相似”？表現(xiàn)了她怎樣的心理狀態(tài)？（5分）
答：
19．本文從結(jié)構(gòu)安排上有何特點？作者這樣做的用意是什么？（5分）
答：
20．作者多次提到這是一樁“完美的謀殺案”，為什么不以此為題，而要名為《懲罰》呢？（6分）
答：
六、（12分）
21．找出下列句子中的四處語病，寫出序號和修改方法。（4分）
據(jù)新華社電 天宮一號目標(biāo)飛行器總設(shè)計師張柏楠昨日在接受采訪時說：“①首次交會對接雖然取得了圓滿成功，但目前慶功為時尚早，未來將要進行二次對接，依然充滿風(fēng)險。”
　　據(jù)張柏楠介紹，②神舟八號飛船增加了微波雷達(dá)、激光雷達(dá)、CCD敏感器等3臺技術(shù)方案和性能指標(biāo)均達(dá)國際領(lǐng)先水平的交會測量，③交會對接的成功，意味著我國同時掌握3種世界領(lǐng)先的太空測量技術(shù)。
　　“④首次交會對接在地球陰影區(qū)進行，由于沒有太空中強光的影響，使得對接非常順利。⑤為了充分驗證測量設(shè)備的抗干擾能力，二次對接或?qū)⒃诠庹諈^(qū)舉行，⑥目前最擔(dān)心的，是強陽光對測量設(shè)備所造成的干擾。”張柏楠說。
⑦進行二次交會對接前，兩個飛行器要首先實現(xiàn)分離，“⑧從接觸、捕獲、緩沖到最終對接上，交會對接的使命才完成了一半。”張柏楠說，“⑨分離與對接同樣充滿風(fēng)險，不能掉以輕心。”
序號： 改正方法：
序號： 改正方法：
序號： 改正方法：
序號： 改正方法：
22．假如你是主持人，請為你們班2012年的新年聯(lián)歡會設(shè)計一段開場白，要求符合歡樂、熱烈的氣氛，圍繞“難忘和展望”的主題，50-80字。（4分）
23．將下面報道改寫為一句話新聞。（不超過20個字）（4分）
2011年11月07日 重慶晚報 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank ) 奔馳女車主王女士在超市購物出來時，被人搶走手提包。她開車去追對方所乘的摩托車，并將對方撞倒。事后，兩搶匪竟將她告上法庭，要求她賠償醫(yī)療費等共計5.9萬余元。近日，法院以王女士的行為未超過正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度為由，駁回了兩搶匪的訴訟。
八、作文(60分)
24．以“走過 ”為題，寫一篇文章，立意自定，除詩歌外文體不限，不少于800字。
參考答案：
1．A
2．D A
3．B
4．C
5．D（A項“二、三十米”是約數(shù)中間不應(yīng)加頓號。B項后兩個疑問句均作“關(guān)心”的賓語，成為陳述句，兩處問號，前一個變成逗號，后一個變?yōu)榫涮枴項冒號只管到“發(fā)生變化”，將“發(fā)生變化”后的逗號改為句號）
6．C．文中的語句是“如果兒童語文學(xué)習(xí)的第一課是脫離已有的母語基礎(chǔ)的、不知其意的BPMF，何談主體主動發(fā)展”
7．D(“課改的新理念正在深入人心”這種說法不是專家目前在“拯救漢字教學(xué)”上的具體行為)
8．C(“更”理由是第5節(jié)中“漢字識字教學(xué)是挽救漢語淪為弱勢語言的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。”
A．并不缺少編寫這種教材的人才。B．沒有依據(jù)。D．是難寫好漢字不是指寫錯別字)
9．D（濫：充數(shù)，在這里是自謙的說法）
10．C（A介詞，在；介詞，表被動。B助詞，表判斷語氣；助詞，表停頓語氣。C副詞，已經(jīng)。D代詞，他們；代詞，那）
11．B（“讓我們后來的人感到羞愧”應(yīng)為“都以落在別人之后為羞恥”）
12．D（“晚年榮歸故里后，親眼目睹”與文意不符，這是作者設(shè)想將來的情景）
【附：文言文參考譯文】
慶歷三年秋天，皇帝開設(shè)天章閣，召見主持政務(wù)的八位大臣，問治理天下的關(guān)鍵在哪幾個方面，在當(dāng)今應(yīng)該最先做什么，讓大臣們坐著寫下來回答。八個人都驚恐萬分，離開座位，俯身叩頭，說這些不是我們這些臣子能夠想到的，只要（施行）陛下您想做的，那么就天下的大幸了。于是（皇帝）多次頒下詔書，鼓勵農(nóng)桑，舉薦賢才。第二年三月，就頒布詔書（要求）天下都興辦學(xué)校，任命主管辦學(xué)的官員。這之后從海濱到邊塞，四方萬里之外，沒有不興辦學(xué)校的。哎呀，（那聲勢也夠）浩大了！
學(xué)校，是帝王治政的根本。古時候治政的興盛衰敗，（就）看是否重視興辦學(xué)校。《記》記載：“國有學(xué)，遂有序，黨有庠，家有塾。”這是（夏商周）三代極為昌盛時非常完備的制度。宋朝建立，大概有八十四年了，但是天下的學(xué)校，才開始大規(guī)模地興建，（這）難道不是一件極好的事，需要一段長久的時間之后（才能）達(dá)到完備嗎？因此詔書下達(dá)的那天，臣民們歡喜欣幸，（那些）為興辦學(xué)校竭力奔走的人，都以落在別人之后為羞恥。這年十月，吉州的學(xué)校落成了。吉州原來有夫子廟，在縣城的西北。現(xiàn)在掌管吉州事務(wù)的李侯到任，和吉州人商量搬遷并擴大夫子廟，把（它）作為校舍。這件事情剛剛上報請示，詔書就已下達(dá)，學(xué)校就因此建成了。
李侯治理吉州，（處事）敏捷而有方略。他興辦學(xué)校，吉州的讀書人湊集他們個人的錢一百五十萬來資助。所用的人力總共達(dá)二萬二千個人工，但吉州人卻不把（這）當(dāng)作辛苦事。（修建學(xué)校）所用上好的木材和堅實的磚瓦，總共達(dá)二十二萬三千五百，但吉州人卻不把（這）當(dāng)作花費多。（學(xué)校）建成之后，來求學(xué)的人常有三百多人。
我家世代居于吉州，（我）在朝廷充數(shù)擔(dān)任官職，進不能頌揚皇帝的盛大美好，退不能與讀書人在朝中相互禮讓。然而我聽說教學(xué)的法則，（要）從人性出發(fā)，（通過）磨練改變，使（人）趨向善；學(xué)校教育要勤于鼓勵人，要逐漸影響人；善于教人的人以誨人不倦的態(tài)度，要有長久的付出，達(dá)到禮讓之風(fēng)盛行，風(fēng)俗純美，這之后辦學(xué)才有成效。希望后人不要廢止怠慢皇帝的詔命，懈怠而中途停止。希望我日后能榮歸故里，到學(xué)校拜謁，將要看到吉州的讀書人都品德卓異可以做公卿大臣。詢問鄉(xiāng)里的風(fēng)俗，婚喪飲食方面都符合禮節(jié)。來到鄉(xiāng)里，（看到）長幼在家行慈盡孝。行走在田野上，（看到）年輕人攙扶著老弱的人、強壯的人在路上替他們背著重物。看遍學(xué)舍，（就會）思慕稱贊李侯留給我們的愛心，不也很美嗎！所以在學(xué)校落成的時候（寫下這篇文章），將它刻寫在石碑之上，立在廂廡之下來等待（后人讀到它）。
13． 所謂誠其意者/毋自欺也/如惡惡臭/如好好色/此之謂自謙/故君子必慎其獨也。小人閑居為不善，無所不至，見君子而后厭然掩其不善而著其善，人之視己如見其肺肝然，則何益矣。
14．那些沒有道德修養(yǎng)的人，在閑居獨處的時候，無論什么壞事都做得出來。當(dāng)他們見到那些有道德修養(yǎng)的人，卻又躲躲藏藏企圖掩蓋他們所做的壞事。而裝出一付似乎做過好事的模樣，設(shè)法顯示自己的美德。其實別人的眼睛是雪亮的，看透這些壞人壞事，就像是見到他們的五臟六腑一樣，那么這種隱惡揚善的做法，又有什么益處呢。
15．
（1）抒發(fā)了國破家亡的悲痛之情。城破、擘釵破鏡、信音稀，寫出了國難當(dāng)頭、親人離散、夫妻慘別的景象；夢回、魂斷，則寫出山長水遠(yuǎn)、音信難通的痛苦和無奈。
（2）此句飽含著作者年年希望又年年失望的無限辛酸。新的一年，籠罩在他心頭的陰影仍是那樣沉重；那杜鵑“不如歸去”的啼聲中所特有的凄切悲苦的含義，宣告了主人公所遭受的又一次打擊。（2分）“還”字，貫穿了過去與現(xiàn)在，交織著年年期望中的等待和等待中的失望，又對以后的狀況作了一定的暗示。此句看似平常，實則出筆極為沉重，有千鈞不敵之力。（2分）
16．略
17．特點：首尾呼應(yīng)，平靜安逸的景物卻用不安煩躁的詞語修飾。作用：渲染烘托氣氛，襯托人物緊張不安的心理，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
18．說明這么多年來琳達(dá)對那晚的景象始終無法忘記，心情一直無法平靜。心理狀態(tài)：緊張不安、愧疚、恐懼害怕。
19．開頭設(shè)置懸念，結(jié)尾交代緣由。用意：吸引讀者，引人入勝，有利于情節(jié)的開展和人物的心理剖析，結(jié)尾交代作者主旨，耐人尋味。
20．首先，這樁謀殺案并不完美，雖騙過一時，但主人公一生都受到良心的譴責(zé)，其次，本文重點并不在寫謀殺案，而在揭示人物內(nèi)心，以“懲罰”為題，更能揭示作者的創(chuàng)作意圖，更能引發(fā)思考，有更深的內(nèi)涵，更耐人尋味。
21．①在“進行”后加“的”，將“雖然”移到句首。
②在“測量”后加“儀器”　　④刪掉“使得”　　⑨在“不能”前加“我們”
22．開場白格式（1分），符合“歡樂熱烈的氣氛”（1分），內(nèi)容圍繞“難忘和展望”（2分）
23．法院駁回車主遭被撞搶匪控告賠償?shù)脑V訟。
24．略天津一中2011-2012-1高三年級二月考試
生物學(xué)科試卷
一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題1分，共45分）
1．下列關(guān)于幾種化學(xué)元素與植物代謝關(guān)系的敘述中，正確的是
A．O是組成糖類的基本元素之一，在有氧呼吸中CO2中的O來自丙酮酸
B．Fe是葉綠素的組成元素之一，沒有Fe植物就不能進行光合作用
C．C是構(gòu)成有機物的基本元素之一，可以在類囊體上通過光合作用形成糖
D．P是構(gòu)成ATP的必需元素之一，光合作用中只有光反應(yīng)過程有ATP的合成
2．下列圖中動植物糖類、脂質(zhì)的分類正確的是
3．假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并欲鑒定其細(xì)胞的類別，則下列哪項與你的
鑒定有關(guān)
①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細(xì)胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
4．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是
A．各種生物的細(xì)胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶進行分解
B．植物細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和葉綠體
C．植物根尖細(xì)胞中無葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D．促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞, 是因為甲狀腺細(xì)胞具有特定的膜蛋白
5．右圖是某生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是
A．該細(xì)胞有絲分裂間期7進行復(fù)制
B．該細(xì)胞中細(xì)胞器4和8都能合成多糖
C．同時含有核糖和脫氧核糖的細(xì)胞器是3和5
D．該示意圖可以表示高等植物細(xì)胞
6．A集合包括用水解酶催化T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子；B集合包括用水解酶催化HIV的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子。上述A、B兩個集合的交集共有小分子
A．8種 B．7種 C．5種 D．4種
7．下圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說法不正確的是
A．圖甲內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素若是胰島素，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞
B．圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時的信息交流方式
C．圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞，則細(xì)胞之間可以發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
D．上圖三種方式中信息的傳遞都需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助
8．下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是
A．高度分化的細(xì)胞，其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變，細(xì)胞內(nèi)的膜失去選擇透過性
B．細(xì)胞中各生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的組成大致相同，具有一定的流動性
C．生物膜的組成特點使得溫度、pH等環(huán)境條件影響其流動性
D．分泌越旺盛的胰島細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快
9．將一成熟植物細(xì)胞放入KNO3溶液中，一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，下列說法不正確的是
A．說明此細(xì)胞是活細(xì)胞
B．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時間后可能自動發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C．說明細(xì)胞液和細(xì)胞外界溶液之間存在濃度差，KNO3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度
D．細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間是KNO3溶液
10．下圖表示在不同條件下，酶促反應(yīng)的速率變化曲線，下列說法中錯誤的是
A．酶促反應(yīng)的速率可用底物消失所需的時間（或產(chǎn)物生成的速率）來表示
B．II和I相比較，酶促反應(yīng)速率不同，這是因為它們的酶濃度和溫度不同
C．I中AB段影響酶促反應(yīng)速率的主要限制因子是底物濃度
D．若想探究不同溫度對酶活性的影響，至少應(yīng)設(shè)計3種不同的溫度
11．下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是
A．人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能進行的生理活動是合成ATP
B．若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加
C．ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)
D．ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少
12．下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是
A．有氧呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體兩層膜
B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
C．高等植物進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸
D．種子庫中儲存的風(fēng)干種子不進行呼吸作用
13．右圖是細(xì)胞呼吸示意圖，下列說法中錯誤的是
A．圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸
B．A、B、C階段均能生成少量ATP
C．產(chǎn)能最多的是D階段,產(chǎn)[H]多的階段是C
D．E階段在人體內(nèi)不可能發(fā)生
14．觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實驗室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，你認(rèn)為具有科學(xué)性的是
A．甲同學(xué)：菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B．丙同學(xué)：經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極移動
C．乙同學(xué)：質(zhì)壁分離發(fā)生時,紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深
D．丁同學(xué)：經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒
15．現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實驗組合分別是
① ② ③ ④
A．①②和①③ B．②③和①② C．②④和①③ D．②③和③④
16．下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是
A．提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
B．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光
C．水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+丁)
D．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大
17．下列有關(guān)光合作用的幾個簡單實驗，錯誤的是
A．葉綠素的丙酮提取液放在自然光源和三棱鏡之間，從三棱鏡的相對一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗(或出現(xiàn)暗帶)的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)
B．在溫暖晴朗的一天下午，在小麥向陽處采得一片葉子，置于適當(dāng)濃度酒精溶液中水浴加熱脫色，用碘液處理后，做成切片，在顯微鏡下觀察被染成藍(lán)色的細(xì)胞是葉肉細(xì)胞
C．將某植物的一片新鮮葉迅速封入一透明的裝有適量NaHCO3稀溶液的容器中，光照一段時間后，容器內(nèi)溶液的pH會增大
D．在上午10時左右，用兩片同樣大小的鉆有小孔(直徑為1cm左右)的錫鉑紙對應(yīng)將田間一株植物的葉片夾住，下午2時左右取下這片葉子，置于適當(dāng)濃度酒精溶液中水浴加熱脫色，用碘液處理，小孔處照光的部位呈藍(lán)色，而被錫鉑紙遮住的部分呈黃白色
18．下列關(guān)于光合作用與細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是
A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎突瘜W(xué)能
D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)提高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量
19．在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是
光照強度（klx） 1.0 3.0 5.0 7.0 8.0 10.0
CO2變化量（100cm2/h） +2.0 -2.0 -6.0 -10.0 -12.0 -12.0
A．光照強度為lklx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
B．光照強度為2klx時，該植物光合作用速率為0
C．光照強度由5klx增強到7klx時，葉肉細(xì)胞中C3合成速率增大
D．光照強度為9klx時，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因
20．科研小組在一定濃度的C02和適宜溫度條件下，對甲、乙兩種植物的光合作用與細(xì)胞吸進行研究，實驗結(jié)果如下表。下列說法不正確的是
光合與呼吸速率相等時光照強度(Klx) 光飽和時光照強度(Klx) 光飽和時C02：吸收量(mg／100cm2·h) 呼吸強度(mg／l00cm2·h)
甲植物 1 3 11 5.5
乙植物 3 9 30 15
A．測定兩種植物的呼吸強度需在黑暗條件下進行
B．當(dāng)光照強度為1KLx時，甲植物葉肉細(xì)胞不與外界進行氣體交換
C．當(dāng)光照飽和時提高C02濃度，乙植物C02吸收量仍為30mg／100cm2．h
D．當(dāng)光照強度為3Klx時，甲與乙固定C02量的差值為l.5mg／100cm2．h
21．對下圖中各曲線所代表的生物學(xué)含義描述正確的是
①甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
②乙圖表示冬季蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化
③丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時ATP產(chǎn)生量最大
④丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
22．菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中不會出現(xiàn)
A．細(xì)胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒
B．細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定，數(shù)目較清晰
C．細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失
D．細(xì)胞分裂末期，赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板
23．處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，某一時期細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、 染色體上的DNA 分子數(shù)之間的比例為 1 : 2 : 2 時，細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著
A．染色體移向兩極 B．紡錘體形成
C．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 D. DNA 正在復(fù)制
24．右圖為哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動的示意圖。據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是
A．細(xì)胞a具有分裂和分化的功能
B．細(xì)胞c和h中染色體數(shù)目與細(xì)胞b不同
C．細(xì)胞f中同時含有X和Y染色體
D．細(xì)胞e所示生理過程取決于膜的選擇透過性
25．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，錯誤的是
A．女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜脫落是細(xì)胞凋亡的結(jié)果
B．腦細(xì)胞缺氧而死亡是細(xì)胞的壞死
C．細(xì)胞代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的主要特征之一
D．細(xì)胞的正常基因突變成原癌基因是細(xì)胞癌變的原因
26．下面為動物機體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析不正確的是
A．只有能識別凋亡誘導(dǎo)因子的細(xì)胞才會凋亡，細(xì)胞凋亡是個特異的過程
B．細(xì)胞凋亡過程中沒有細(xì)胞分裂，沒有蛋白質(zhì)合成，但有蛋白質(zhì)的分解
C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，使動物體內(nèi)多余、衰老、有害的細(xì)胞得以及時清除
D．如果能有效地激活腫瘤細(xì)胞中的凋亡相關(guān)基因，就可以抑制腫瘤的生長
27．秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及
A．細(xì)胞的分裂和分化 B．生長素和細(xì)胞分裂素的調(diào)節(jié)
C．DNA的復(fù)制表達(dá) D．等位基因的分離和非等位基因的自由組
28．下圖表示某種動物不同細(xì)胞分裂的圖像，下列與此相關(guān)的敘述中，正確的是
A．①④所示細(xì)胞沒有同源染色體
B．①②③細(xì)胞中均含有8個姐妹染色單體
C．動物的精巢中有可能同時發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細(xì)胞
D．圖③所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非等位基因的自由組合
29．下圖中的甲、乙、丙、丁為某動物（體細(xì)胞染色體數(shù)=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，對此圖描述正確的是
A．甲可表示減數(shù)第一次分裂前期 B．乙可表示減數(shù)第一次分裂后期
C．丙可表示減數(shù)第二次分裂前期 D．丁可表示減數(shù)第二次分裂后期
30．圖一表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體中 DNA含量變化的關(guān)系，圖二表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是
A．處于圖一中 AB段的細(xì)胞可能會發(fā)生基因突變，D點細(xì)胞的染色體數(shù)目是C點的2倍
B．圖一若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在BC段某一時期
C．圖二中乙細(xì)胞能發(fā)生基因重組，分裂后會產(chǎn)生一個極體和一個卵細(xì)胞
D．圖二中乙、丙細(xì)胞處于圖一中的BC段，甲細(xì)胞處于DE段
31．基因型為AaBb的某個動物的精巢中，正常情況下，精原細(xì)胞形成過程中的中期與精子形成過程中第二次分裂后期相比
A．基因組成相同 B．染色體數(shù)相同
C．同源染色體對數(shù)相同 D．DNA數(shù)目相同
32．對下列四幅圖的描述正確的是
A．圖1中含兩個染色體組，1與2、3與4為同源染色體
B．在適宜的溫度、水肥等條件下，適當(dāng)增加光照強度，圖2中a點右移，b點右移
C．圖3中bc段和de段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因是一樣的
D．圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的
33．下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，其中最能說明基因分離定律實質(zhì)的是
A．F2表現(xiàn)型比為3：1 B．F1產(chǎn)生的配子比為1：1
C．F2基因型比1：2：1 D．測交后代比為1：1
34．無尾貓是一種觀賞貓，貓的無尾、有尾是一對相對性狀，按基因的分離定律遺傳。為了選育純種的無尾貓，讓無尾貓自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓，其余均為無尾貓。由此推斷正確的是
A．貓的有尾性狀是由顯性基因控制的
B．自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致
C．自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子
D．無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2
35．某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上。這種昆蟲的基因型如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A．長翅與殘翅、直翅與彎翅兩相對性狀的遺傳是不遵循基因自由組合定律的
B．該昆蟲一個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為兩種
C．該昆蟲細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d
D．為驗證基因自由組合定律，只可用來與該昆蟲進行交配的異性個體的基因型為Aabbdd
36．某生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的四種配子比為ab：aB：Ab:AB=1：4：4：1，該生物個體如果自交，其后代出現(xiàn)純合體的概率是
A．1% B．1.6% C．16% D．34%
37．蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的。現(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交，F(xiàn)1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1，則F2的圓形塊根中雜合子所占的比例為
A．2/3 B．6/16 C．8/9 D．3/16
38．下列有關(guān)遺傳定律的說法，正確的是
A．受精時雌雄配子結(jié)合的機會是不均等的
B．測交實驗對推理過程中提出的假說進行了驗證
C．基因型為AaBb的個體自交，后代一定出現(xiàn)4種基因型和9種表現(xiàn)型
D．基因型為Dd的個體產(chǎn)生雌雄配子的比例為1：l
39．某農(nóng)學(xué)院對玉米（2N=20）的花粉進行離體培養(yǎng)和再生植株
的研究，下列有關(guān)敘述哪些是正確的
A．該過程在育種中稱之為單倍體育種
B．在花粉形成過程中等位基因分離，非等位基因自由組合
C．在離體培養(yǎng)過程中應(yīng)一直保持光照條件
D．花粉離體培養(yǎng)得到的植株有5對染色體，是單倍體
40．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是
A．愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得
41．下列與動物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是
A．培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清
B．傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停止
C．動物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到10～50代，但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D．動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身的健康細(xì)胞
42．下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法，不正確的是
A．“多利”的誕生屬無性繁殖 B．“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)
C．“多利”的誕生沒用到胚胎移植技術(shù) D．動物細(xì)胞培養(yǎng)是整個技術(shù)的基礎(chǔ)
43．利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒蛋白質(zhì)外殼為抗原制備出單克隆抗體。下列敘述正確的是
A．用純化的蛋白質(zhì)外殼反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，即可獲得單克隆抗體
B．體外培養(yǎng)單個漿細(xì)胞，即可獲得針對SARS病毒的單克隆抗體
C．將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D．給小鼠注射抗原，是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的漿細(xì)胞
44．以下四種生物工程技術(shù)中培育出的新個體，不屬于克隆技術(shù)的是
A．植物組織培養(yǎng) B．胚胎分割 C．試管嬰兒 D．細(xì)胞核移植
45．下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是
A．卵裂期細(xì)胞的數(shù)目和有機物總量在不斷增加
B．囊胚期細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，出現(xiàn)了細(xì)胞分化
C．胚胎分割時用分割針取樣滋養(yǎng)層鑒定性別
D．胚胎移植時所用胚胎應(yīng)發(fā)育到原腸胚
二、簡答題（共55分）
1．下面是有關(guān)新陳代謝的內(nèi)容，請回答下列問題
I．（7分）下圖甲是某植物細(xì)胞代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時CO2的變化曲線圖（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。根據(jù)圖中所給信息回答：
（1）圖甲中細(xì)胞器a是 ，物質(zhì)③是 。
（2）圖甲中細(xì)胞器b 增大膜面積的方式是 __________________。
（3）根據(jù)圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時內(nèi)光合作用固定CO2 mL；A點總光合作用強度 B點（填大于、小于或等于）；P點為曲線在縱軸上的交點，它上下移動的主要影響因素是____________。
II．（6分）某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）。
（1）將該裝置（甲）放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_____________；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的______點。
（2）在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…… 24 29 32 34 ……
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的____________段獲得的。
（3）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置另一組實驗（乙）？實驗組（乙）：_______。
若在單位時間內(nèi)，實驗組（甲）讀數(shù)為M，實驗組（乙）讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率：________。
2．下面有關(guān)細(xì)胞分裂的問題，請回答：
I．（5分）通過實驗研究洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程，得出下圖所示的結(jié)果，其中圖甲表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化，圖乙是有絲分裂顯微照片。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲結(jié)果表明細(xì)胞核中染色單體的形成是在 階段完成的。（填字母代號）
（2）圖甲表示d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是 。
（3）在乙圖中A細(xì)胞處于什么時期、該分裂期的主要特征是：
。
II. （5分）下圖表示某高等動物體積內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。請據(jù)圖回答問題。
（1）I表示甲細(xì)胞的增殖過程，增殖方式是 。
（2）I—IV中可能導(dǎo)致基因重組的過程是 。
（3）圖中細(xì)胞戊展示的是 （甲、乙、丙、丁）細(xì)胞中某時期的染色體分布狀況，細(xì)胞的名稱為 ，
（4）若戊圖中1號染色體表示X染色體，則4號染色體是 。
3．(18分)豌豆是嚴(yán)格的自花授粉植物，具有易于區(qū)分、穩(wěn)定的相對性狀，其中花位腋生與頂生是一對相對性狀，子葉的顏色黃色和綠色是另一對相對性狀，且分別由兩對同源染色體上的兩對基因A-a和Y-y控制，分析回答：
（1）花位腋生與純種頂生的豌豆植株雜交，F(xiàn)1產(chǎn)生103棵頂生植株和107棵腋生植株，這兩種表現(xiàn)型中隱性性狀是 ,請用遺傳圖解的形式推理產(chǎn)生上述比例關(guān)系的理由。
（2）選用純種黃色子葉(YY)與綠色子葉(yy)豌豆，按孟德爾方法做雜交實驗到F2，種植F2中的全部黃色種子，讓其進行自然繁殖，后代中黃色種子概率為 。
（3）選用純種花位頂生黃色子葉與純種花位腋生綠色子葉豌豆做親本，按孟德爾方法做雜交實驗，由于F1減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時 ，才產(chǎn)生了四種比例均等的配子，由于 ，F(xiàn)2才出現(xiàn)了9：3：3：1的四種性狀分離比。
（4）假設(shè)YY為黃色子葉、Yy為黃綠色子葉、yy為綠色子葉，則AaYy植株自交后代有 種表現(xiàn)型，其中花位腋生黃綠色子葉的比例為 。
（5）假設(shè)含有AY的花粉不能正常萌發(fā)（基因與性狀的關(guān)系如（1）（2）），則AaYy植株自交后代表現(xiàn)型及比例為 。
（6）設(shè)計雜交實驗驗證含有AY的花粉不能正常萌發(fā)現(xiàn)象時，最佳親本組合是 。
A．父本AAYY; 母本aayy B．父本AaYy ; 母本AaYy
C．父本AaYy 母本aayy D．父本aayy 母本AaYy
4．（14分）請根據(jù)給出的材料回答下列相關(guān)問題。
Ⅰ．（7分）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)為農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展提供了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)與保證。據(jù)圖回答下列問題：
（1）上述過程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是__________，①②③過程是酶解法去細(xì)胞壁和誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，該過程應(yīng)在 溶液中進行。此項技術(shù)的重要意義在于___ _______。
（2）在培養(yǎng)過程中，除必要營養(yǎng)物質(zhì)和激素以及溫度、光照和氧氣pH等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證__________。
（3）若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功)得到的后代應(yīng)含__________條染色體。必須用__________處理幼苗，才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株。
（4）若c細(xì)胞是能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞， 除用特定的選擇培養(yǎng)基篩選外，還需 和抗體檢測，才能篩選出既能無限增殖，又能產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細(xì)胞。
Ⅱ．（7分）下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答。
（1）上述過程中主要應(yīng)用到的動物細(xì)胞工程有 。
（2）在體外培養(yǎng)條件下，為保持胚胎干細(xì)胞的未分化狀態(tài)，通常在培養(yǎng)皿中鋪上一層
細(xì)胞。胚胎工程的主要技術(shù)有體外受精、胚胎移植、胚胎分割和 等
（3）“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有___________。
（4）若將上述技術(shù)用于白血病人的骨髓移植，且圖 中患者是A型血（IAi），提供卵細(xì)胞的女性是AB型血（IAIB）的，則骨髓移植成功后患者的血型是_________型。
（5） 按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要優(yōu)點是_____ 。
參考答案：
一、選擇題：
DAADA DDACB CABCD CDCBC DABDD
BDCAC BDBDD DABBD CCDCC
二、簡答題：
1．（共13分，每空1分）
I．
（1）液泡 氧氣
（2）類囊體堆疊成基粒來增大膜面積
（3）112（2分） 小于 溫度
II．
（1）光照強度、溫度；18（或g)。
（2）de 或 fg。
（4） 對照實驗：設(shè)置如A一樣的裝置C，將C遮光放在和A相同的環(huán)境條件下（2分）。 M-N。
2．（共10分，每空1分）
Ⅰ．（5分）
（1）b
（2）分裂期細(xì)胞核中DNA存在于高度螺旋化的染色體中，不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成信使RNA（或分裂期不轉(zhuǎn)錄）
（3）后期 著絲點分裂，姐妹染色單體分離
II．（5分）
（1）有絲分裂
（2）II
（3）乙 次級精母細(xì)胞
（4）X染色體
3．
（除遺傳圖解4分外，每空2分，共18分）
（1）頂生（1分）；P 腋生 頂生
Aa X aa
↓
F1 Aa aa
腋生 頂生
1 : 1 （2分）。
（2）5/6。
（3）非同源染色體（上的非等位基因）自由組合；四種比例均等的雌雄配子結(jié)合機會均等；
（4）6 3/8
（5）5花位腋生黃子葉：3花位腋生綠子葉：3花位頂生黃子葉：1花位頂生綠子葉 （6）C
4．（共14分）
I．(共7分)
（1）染色體變異 等滲溶液或高滲溶液 克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
（2） 無菌
（3）（A+B）/2 秋水仙素
（4）克隆化培養(yǎng)
Ⅱ．(共7分)
（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)、 細(xì)胞核移植（2分）
（2）胚胎成纖維 胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)（或早期胚胎培養(yǎng)）
（3）全能性
（4）A
（5）解決了臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題天津一中2011-2012-1高三年級歷史學(xué)科二月考
Ⅰ卷
一、選擇題（每題1.5分，30題共45分。答案填在答題卡上）
1、王國維在評論西周取代商時說：“自其表言之，不過一姓一家之興亡與都邑之移轉(zhuǎn)；自其里言之，則舊制度廢而新制度興，舊文化廢而新文化興。”下列最符合該評論解讀的是：
A、官僚政治取代貴族政治 B、私學(xué)取代官學(xué)
C、權(quán)力繼承制度發(fā)生變化 D、家天下取代公天下
2、假設(shè)英國議會因為英國政府在伊拉克問題上的處理不當(dāng)，而對政府提出了不信任案，內(nèi)閣的選擇是：
A、要么下臺，要么宣布解散議會
B、要么下臺，要么宣布解除首相的職務(wù)
C、要么宣布解散議會，要么宣布解除首相的職務(wù)
D、要么下臺，要么宣布由國王裁決
3、張豈之《中國歷史十五講》中說到：“辛亥革命時期的人文思潮……雖然有對人的價值的發(fā)現(xiàn)，但它的靈魂不是對個人理性的高揚，而是將個人價值的實現(xiàn)與國家和民族的獨立解放緊密結(jié)合在一起。”這一特點形成的主要原因：
A、民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展不夠充分 B、中國民族危機和社會危機深重
C、三民主義思想存在嚴(yán)重缺陷 D、中國傳統(tǒng)文化壓抑扼殺人性
4、北宋時，由中央派文官擔(dān)任地方長官，同時設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督；地方賦稅收入除少量自用外，其余全部歸中央掌握。1804年美國通過憲法修正案，規(guī)定：“憲法未既未授予聯(lián)邦，亦未禁止各州享有的權(quán)力，歸各州保留。”古代中國和近代美國的這些措施實際上是為了：
A、加強中央政府權(quán)力 B、協(xié)調(diào)中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾
C、給予地方一定的自治權(quán) D、防止出現(xiàn)地方割據(jù)勢力
5、1925年1月，中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)為994人，10月增加到3000人，年底發(fā)展到10000人。這一時期中國共產(chǎn)黨快速發(fā)展主要是由于：
A、共產(chǎn)國際的大力支持 B、北伐戰(zhàn)爭的勝利進行
C、土地革命高潮的興起 D、反帝愛國運動的推動
6、1949年10月1日，毛澤東向世界宣布：“中國人民站起來了。”這句話的含義之一是：
A、人民代表大會制度確立 B、新民主主義革命已經(jīng)完成
C、人民掌握國家權(quán)力 D、國民黨在大陸的勢力得以徹底消除
7、1949年，前美國駐北平總領(lǐng)事柯樂柏曾以“總領(lǐng)事”身份寫信給中華人民共和國外交部，信件被原封不動的退回。這表明：
A、美國承認(rèn)新中國為合法政府
B、新中國不承認(rèn)美國與國民黨政府建立的外交關(guān)系
C、中華人民共和國的合法性不需要美國承認(rèn)
D、新中國要清除帝國主義的殘余勢力
8、下列關(guān)于中國古代手工業(yè)技術(shù)發(fā)展的說法，正確的是：
A、絲織技術(shù)出現(xiàn)于原始社會，元代黃道婆對內(nèi)地絲織技術(shù)進行了全面革新
B、從漢代的犁壁到唐代的曲轅犁，我國犁耕技術(shù)日益成熟
C、青花瓷出現(xiàn)于漢代，青瓷出現(xiàn)于元代
D、南北朝時期灌鋼法的出現(xiàn)，標(biāo)志我國已經(jīng)掌握了煉鋼技術(shù)
9、史料大致可分為兩類：一是直接史料；二是間接史料。凡是未經(jīng)中間人修改或轉(zhuǎn)寫的，是直接史料；凡是已經(jīng)中間人修改或轉(zhuǎn)寫的是間接史料。要研究先秦時期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況，應(yīng)收集的直接史料是：
( http: / / www. / " \l "S*5%U ) ( http: / / www. / " \l "S*5%U )
A B C D
10、明萬歷年間，福建泉州府佃農(nóng)“朝登垅畝，夕貿(mào)市集”；浙江秀水縣佃農(nóng)“上米貿(mào)銀，別以下中者抵租”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)突出反映了：
A、農(nóng)村資本主義生產(chǎn)關(guān)系初步發(fā)展 B、農(nóng)民反封建斗爭的水平提高
C、農(nóng)民能夠支配自己全部的勞動產(chǎn)品 D、農(nóng)業(yè)與市場的經(jīng)濟聯(lián)系加強
11、小明搜集了下列圖片：《瓦特改良蒸汽機模型》、《中英簽訂<南京條約>》、《漢陽鐵廠》、《貽來牟機器磨坊》。請為他選定一個最恰當(dāng)?shù)难芯空n題：
A、中國淪為半殖民地半封建社會 B、中國卷入資本主義世界市場
C、中國受到工業(yè)革命的沖擊和影響 D、中國民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展
12、下表為“19世紀(jì)西歐主要國家與中國農(nóng)村和城市人口統(tǒng)計表”
此表反映的本質(zhì)問題是：
A、中國城市化開始起步 B、工業(yè)革命推動城市化
C、西方侵略延緩了城市化 D、東西方城市化差距大
13、斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中說：“在幾十年前統(tǒng)治全球?qū)W洲來說還只是一個美麗的夢想，但伴隨著通訊事業(yè)的突飛猛進、內(nèi)燃機被用于交通領(lǐng)域，技術(shù)上的革新和歐洲日益增長的實力一起導(dǎo)致了一種全新的世界格局的確立”，他所說的世界格局指的是：
A、資本主義世界體系 B、凡爾賽—華盛頓體系
C、雅爾塔體系 D、世界市場的初步形成
14、觀察右圖，這是清朝“光緒十七年”發(fā)行的“開
平礦務(wù)局股份票”。下列對其體現(xiàn)的信息解讀正確的是：
A、中國最早的股票，開風(fēng)氣之先
B、當(dāng)時中國已經(jīng)成為市場經(jīng)濟國家
C、當(dāng)時中國經(jīng)濟近代化的一種表現(xiàn)
D、中國金融證券業(yè)發(fā)達(dá)，大量企業(yè)上市
15、國際輿論評價中國政府“開放整個海岸”是建國35年來“所采取的最大膽行動”。這一“行動”指：
A、設(shè)立四個經(jīng)濟特區(qū) B、開放十四個沿海城市
C、建立沿海經(jīng)濟開放區(qū) D、將上海浦東作為對外開放區(qū)
16、據(jù)統(tǒng)計：1931年歐美在華投資中，有42．8％集中于上海。1937年上海則集中了歐美在華投資的79．2％，不久上海還一度成了歐美在華投資的唯一中心。導(dǎo)致歐美列強對上海投資變化的客觀原因是
A、紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移完成，占領(lǐng)了廣大農(nóng)村地區(qū)
B、日本擴大對華侵略，擠壓了列強投資空間
C、蘇伊士運河開通，歐美與上海的距離縮短
D、列強在上海成立了“工部局”投資力度加大
17、下表為1956----1964年我國工業(yè)與農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢示意圖。根據(jù)該表，下列說法正確的是：
A、1960年工業(yè)出現(xiàn)峰值的原因是“二五計劃”的順利實施
B、自然災(zāi)害是導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)值大幅度下降的主要原因
C、優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)使1961年后的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加
D、國民經(jīng)濟的調(diào)整使工農(nóng)的發(fā)展趨于平衡
18、從右圖中反映的歷史事件中我們應(yīng)該吸取的歷史教訓(xùn)有：
①科學(xué)判斷國內(nèi)的主要矛盾和主要任務(wù)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心；
②經(jīng)濟建設(shè)必須遵循經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律；
③生產(chǎn)關(guān)系的變革必須與生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)；
④國民經(jīng)濟各部門協(xié)調(diào)發(fā)展；
⑤社會主義建設(shè)必須從國情出發(fā)，堅持實事求是的思想路線。
A、③⑤ B、①②③ C、①②③④⑤ D、②④⑤
19、1913 年1月, 《大公報》有文章描述當(dāng)時女性積極參加社會政治活動的現(xiàn)象：“于是有所謂女子北伐軍, 女子敢死隊,女子同盟會, 女子參政團, 女子自由黨。” 這種現(xiàn)象反映了
A、自由平等的時代訴求 B、救亡圖存的歷史潮流
C、民主共和的思想觀念 D、婚姻自主的社會風(fēng)尚
20、1941年，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，蘇聯(lián)只用了8天時間就動員了53萬人入伍，僅用了4個月的時間就基本完成了軍事工業(yè)的東移。這主要表明：
A、蘇聯(lián)對德國的入侵有準(zhǔn)備 B、高度集中的體制有很高的動員能力
C、蘇聯(lián)人民萬眾一心抗擊侵略者 D、斯大林模式只試用于戰(zhàn)爭狀態(tài)
21、有人評價赫魯曉大“是徘徊在新時代十字路口的一名代表人物，它一只腳跨進了新時代，而另一只腳又由于歷史的原因，仍然深陷在舊時代的泥淖之中而不能自拔。”這里“跨進了新時代”的主要含義是：
A、改變了農(nóng)業(yè)水平落后的局面 B、改革在理論上取得了重大突破
C、促進了蘇聯(lián)重工業(yè)的發(fā)展 D、沖擊了斯大林模式
22、羅斯福就任美國總統(tǒng)后，采取了一系列措施，其結(jié)果是
A、國家開支顯著上升 B、農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量明顯增加
C、銀行數(shù)量不斷增多 D、美元逐漸升值
23、下列示意圖，比較符合二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展特點的是：
速度 速度
50 60 70 80 90 年代 50 60 70 80 90 年代
A B
速度 速度
50 60 70 80 90 年代 50 60 70 80 90 年代
C D
24、推動北美自由貿(mào)易區(qū)建立的因素有：
①西歐與日本崛起對美國的挑戰(zhàn) ②經(jīng)濟全球化的影響
③中國的崛起 ④澳大利亞總理的提議
A、①②③ B、①② C、①③ D、①②④
25、伊朗兒童和未成年人知識發(fā)展研究院主任馬杰德·格蘭設(shè)計出薩拉娃娃以擊敗德黑蘭商店櫥窗美國芭比娃娃所代表的美國文化影響。他認(rèn)為：“芭比像一匹特洛伊木馬，腹中藏著西方文化，它一旦進入我們的社會，就會對我們我們的孩子施加影響。”下列對此材料認(rèn)識正確的是：
A、芭比娃娃尚未進入伊朗市場 B、經(jīng)濟利益是本次對抗中雙方角逐的核心 C、全球化背景下仍有國家堅持本國傳統(tǒng)文化 D、薩拉娃娃代表第三世界的文化傳統(tǒng)
26、右圖是某組織的標(biāo)志，下列對該組織描述正確的是
①該組織是國際貨幣基金組織
②許多大國都想爭奪對其控制權(quán)
③改革開放以來，我國在該組織作用不斷增強
④它是美國推行霸權(quán)主義的工具，不利于世界經(jīng)濟發(fā)展
A、①③④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④
27、“民農(nóng)則重，重則少私義（議），少私義則公法立，力專一。……民舍本而事末則好智，好智則多詐，多詐則巧法令，以是為非，以非為是。”這反映作者：
①主張重農(nóng)抑商 ②倡導(dǎo)以法治國 ③力求社會穩(wěn)定 ④維護農(nóng)民利益
A、①②③④ B、①②③ C、①② D、①③
28、漢武帝倡導(dǎo)“獨尊儒術(shù)”。后來，漢宣帝反對專任儒生時說“漢家自有制度，本以霸王道雜之，奈何純?nèi)蔚陆蹋弥苷酢！贝颂幩^“周政”，主要是指周代的
A、分封制度 B、井田制度 C、禮樂制度 D、宗法制度
29、從19世紀(jì)90年代起，德國出現(xiàn)了建立巨型企業(yè)的趨勢。到20世紀(jì)初，占全國企業(yè)總數(shù)0．9%的3萬多家大型企業(yè)占有3/4以上的蒸汽動力和電力，其中586家巨型企業(yè)幾乎占有蒸汽動力和電力總數(shù)的1/3。上述現(xiàn)象說明
A、軍國主義政策推動了生產(chǎn)集中 B、能源革新成為生產(chǎn)集中的主要動力
C、生產(chǎn)集中有利于新興工業(yè)的發(fā)展 D、生產(chǎn)集中根本改變了輕重工業(yè)比例
30、史家指出，中國歷史上某一時期“有極關(guān)重要者四事：一為中國版圖之確立，二為中國民族之形成，三為中國政治制度之創(chuàng)建，四為中國學(xué)術(shù)思想之奠定。” 這個歷史時期是指：
A、春秋戰(zhàn)國時期 B、秦漢時期 C、隋唐時期 D、明清時期
Ⅱ卷
二、非選擇題（第31題12分，第32題16分，第33題21分，第34題分共55分。）
31、閱讀下列材料，回答問題相關(guān)（12分）
“在社會學(xué)上，社會轉(zhuǎn)型主要是指社會結(jié)構(gòu)的整體性、根本性變遷……其具體內(nèi)容至少應(yīng)該包括結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換、機制轉(zhuǎn)軌、利益調(diào)整和觀念轉(zhuǎn)變……是在當(dāng)社會變遷歷史進程中出現(xiàn)社會漸進過程的中斷和質(zhì)的飛躍、社會發(fā)生激烈的變化、由一種社會形態(tài)過渡到另一種社會形態(tài)的時候所出現(xiàn)的社會整體性變動” ——《中國社會轉(zhuǎn)型期商人法律制度研究》
（1）按材料的觀點，18—19世紀(jì)的歐美屬于社會轉(zhuǎn)型期。請從經(jīng)濟、政治方面的變化的角度歸納其轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)（4分）
（2）近代百年，中國的仁人志士為實現(xiàn)中國社會的轉(zhuǎn)型，做出了不懈努力。20世紀(jì)初，在政治領(lǐng)域推動中國由傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)型具有里程碑意義的事件是什么？從現(xiàn)代化的角度簡要說明它在推動中國社會轉(zhuǎn)型方面的意義。（5分）
（3）有人認(rèn)為：“社會轉(zhuǎn)型期一般是‘黃金發(fā)展期’，但也容易變成‘矛盾凸現(xiàn)期’。”轉(zhuǎn)型時期的“矛盾凸現(xiàn)”往往是由于社會財富分配不合理、社會貧富懸殊擴大所至。二戰(zhàn)后，主要資本主義國家解決這一問題的方法是什么？并簡要評價。（3分）
32、在人類的經(jīng)濟畫卷上，沒有哪個細(xì)節(jié)能與貨幣脫離瓜葛。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。（16分）
材料一：
明代中葉后，白銀成為主要貨幣。據(jù)研究，16世紀(jì)中期到17世紀(jì)中期，歐洲各國與中國的貿(mào)易以中國的絲綢為主角，被西方學(xué)者概括為“絲—銀”對流。中國通過“絲—銀”貿(mào)易，獲得了占世界產(chǎn)量1/4到1/3的白銀，總量達(dá)到7000噸至10000噸，這種趨勢一直持續(xù)到18世紀(jì)末。
（1）結(jié)合所學(xué)知識，分析明清時期出現(xiàn)大量“絲—銀”貿(mào)易的國際背景和國內(nèi)社會經(jīng)濟條件。（4分）
材料二：
1929年開始的經(jīng)濟危機使各國之間貨幣戰(zhàn)、貿(mào)易戰(zhàn)和關(guān)稅大戰(zhàn)愈演愈烈，幾年間先后有40個國家實行外匯管制，56個國家實行貨幣貶值，76個國家提高關(guān)稅率，導(dǎo)致出現(xiàn)了各種貨幣集團和經(jīng)濟集團。1933年6月，66國家在倫敦召開世界經(jīng)濟會議，試圖穩(wěn)定貨幣，實行關(guān)稅休戰(zhàn)，結(jié)果不但沒有成功，反而使各集團之間的對立越來越尖銳。
——《喧囂時代：20世紀(jì)全球史》
（2）根據(jù)材料三，面對1929—1933年經(jīng)濟大危機各國采取什么政策。這說明當(dāng)時世界市場存在什么問題？（2分）結(jié)合所學(xué)知識，說明后來是如何解決這些問題的。（3分）
材料三：
100元法幣購買力圖示
——（美）伊佩霞《劍橋插圖中國史》
（3）材料四反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象。結(jié)合所學(xué)知識，分析這一情況給社會帶來的影響。（4分）
材料四：
（4）材料四中的貨幣反映了世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢？它的發(fā)行有何意義？（3分）
33、交通為人類社會的政治、經(jīng)濟、文化交往提供了便利。古今中外，人們都十分重視交通建設(shè)。閱讀材料，回答問題。（21分）
材料一
從公元前220年開始，（秦朝）建造了以咸陽為中心呈一巨大弧形向北面、東北、東面和東南輻射的一批稱為馳道的帝國道路。在漢代，隨著帝國的擴張，道路系統(tǒng)大為擴大。（摘編自《劍橋中國秦漢史》）
2009年5月2日，考古學(xué)家在宜賓縣考察了始建于秦朝的五尺道。自秦以來，該處就是由四川到云南的重要通道。專家認(rèn)為這段約350米長的道路保存完好，具備了申報國家級文物保護單位的條件。（據(jù)《華西都市報》2009年5月5日第12版）
（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識分析秦朝修建道路的影響。（3分）
材料二
表2 1870-1910年世界船舶噸位數(shù)（單位：百萬凈噸）
年份 帆船 汽船
1870年 14.1 2.7
1880年 14.5 5.5
1890年 12.0 10.2
1900年 10.0 16.2
1910年 8.4 26.2
（根據(jù)劉宗緒《世界近代史》相關(guān)數(shù)據(jù)編制）
（2）根據(jù)表2概述1870-1910年世界航運業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。（2分）利用表2提供的信息，結(jié)合所學(xué)知識，分析圖11所呈現(xiàn)趨勢的原因。（2分）
材料三
1876年—1894年近20年的時間里中國境內(nèi)修建約400多公里鐵路。1894年——1911新建鐵路約9000多公里。其中帝國主義直接修建經(jīng)營的約占41%；帝國主義通過貸款控制的約占39%；由中國人自己修建的僅占20%左右。
——摘編自[中國動力新時速 - 新鐵百科]
（3）結(jié)合所學(xué)知識分析1894~1911年中國鐵路迅速發(fā)展的原因及其對中國社會進步產(chǎn)生的影響。（6分）
材料四：
1938年中國主要鐵路示意圖
2007年中國主要鐵路示意圖
（4）根據(jù)材料四，較之1938年鐵路示意圖，2007年的鐵路示意圖有何明顯變化。（3分）結(jié)合所學(xué)知識，分析出現(xiàn)變化的原因有哪些。（3分）
（5）通過上述材料，談?wù)勀銓煌ㄅc社會發(fā)展之間的關(guān)系（2分）。
34、閱讀材料，回答相關(guān)問題（6分）
曹墓之爭
2009年12月，河南安陽發(fā)現(xiàn)一座東漢大墓，一些學(xué)者依據(jù)該墓的規(guī)模、形制、遺物及文獻記載等，認(rèn)定這是曹操墓，由此引發(fā)了各界熱議。
（1）從材料一來看，質(zhì)疑者的依據(jù)是什么？（4分，不得摘抄原文）
（2）根據(jù)材料二，你認(rèn)為史家怎樣才能增加學(xué)術(shù)可信度，寫出信史？（2分）
參考答案：
Ⅰ卷
一、選擇題：
1、C 2、A 3、B 4、B 5、D 6、C
7、B 8、B 9、C 10、D 11、C 12、B
13、A 14、C 15、B 16、B 17、D 18、A
19、A 20、B 21、D 22、A 23、A 24、B
25、C 26、B 27、D 28、C 29、C 30、B
Ⅱ卷
二、非選擇題：
31、
（1）經(jīng)濟：通過工業(yè)革命，進入工業(yè)文明。（2分）
政治：資本主義民主政治的鞏固和發(fā)展。（2分）
（2）辛亥革命（1分）
意義：政治上，推翻封建帝制；經(jīng)濟上，推動民族資本主義發(fā)展；思想文化上，推動民主共和思想傳播；社會習(xí)俗上，斷發(fā)易服、廢止纏足，推行新風(fēng)尚。（4分）
（3）辦法：建立福利國家。（1分）
評價：緩和社會矛盾，保障人們基本生活；政府嚴(yán)重的財政負(fù)擔(dān)。（2分）
32、
（1）國際：新航路開辟，密切世界各地聯(lián)系；西歐從拉美掠奪大量白銀。（2分）
國內(nèi)：明清時期商品經(jīng)濟發(fā)達(dá)； 手工業(yè)發(fā)達(dá)。（2分）
（2）政策：貿(mào)易保護主義（1分）
問題：在貿(mào)易、關(guān)稅、匯率等方面缺乏制度性的規(guī)則（1分）
解決方案：布雷頓森林體系；關(guān)貿(mào)總協(xié)定；建立世貿(mào)組織。（3分）
（3）通貨膨脹（1分）
影響：經(jīng)濟——經(jīng)濟惡化；民族工業(yè)陷入絕境；人們生活日益惡化；（任意兩點2分）
政治——加速國民政府的垮臺（1分）
（4）反映了區(qū)域經(jīng)濟集團化（1分）
意義：推動歐盟經(jīng)濟發(fā)展；推動政治多極化（2分）
33、
（1）影響：有利于維護國家統(tǒng)一；經(jīng)濟發(fā)展；加重人民的負(fù)擔(dān)，激化矛盾。（3分）
（2）發(fā)展概況：航運業(yè)迅速發(fā)展；汽船運輸超過帆船運輸，逐漸占據(jù)主導(dǎo)；（2分）
原因：世界市場的擴大；交通運輸業(yè)的發(fā)展。（2分）
（3）原因：帝國主義的資本輸出；清政府支持鐵路修建；中國人對鐵路修建認(rèn)識的提高和愛國熱情。（3分）
影響：加速中國工業(yè)化；推動國內(nèi)各地區(qū)的交流；加快自然經(jīng)濟的解體；（3分）
（4）變化：外國控制路權(quán)到路權(quán)國有； 集中于東部到形成全國范圍的鐵路系統(tǒng)；鐵路運輸迅速發(fā)展。（3分）
原因：政府注重發(fā)展鐵路事業(yè)；尤其是改革開放以來經(jīng)濟迅速發(fā)展；科技的發(fā)展；獨立自主（3分）
（5）交通運輸業(yè)的發(fā)展推動社會進步；社會穩(wěn)定，推動交通運輸業(yè)的發(fā)展。
34、
（1）所依據(jù)材料多為二手材料，如石枕等非直接證據(jù)。（2分）
文獻記載和考古發(fā)掘不吻合，未達(dá)到兩重證據(jù)的印證。（2分）
（2）史學(xué)家應(yīng)具備史才、史德。（2分）
材料二
學(xué)者持有的另一種意見
此項研究在眾多證據(jù)的支持下公布學(xué)術(shù)成果，似乎并無不妥。之所以招來眾多質(zhì)疑，是因為學(xué)界存在嚴(yán)重的抄襲造假之風(fēng)，影響了公眾對學(xué)術(shù)成果的信任度。
材料一
學(xué)者質(zhì)疑的主要理由
①刻有“魏武王”的石枕是從盜墓者手中繳獲的；
②曹操生前常把自用的石枕等賜予近臣；
③文獻中對曹墓方位的記載十分復(fù)雜，與該墓處所的地貌、地形不太相符。

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