資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
人美版美術(shù)
九年級下冊
第九課《環(huán)保招貼設(shè)計》教學(xué)設(shè)計
課題
環(huán)保招貼設(shè)計
單元
第九課
學(xué)科
美術(shù)
年級
九年級下冊
學(xué)習(xí)目標
了解認識招貼及其作用，環(huán)保小招貼的表現(xiàn)形式欣賞與分析環(huán)保招貼，了解如何設(shè)計環(huán)保招貼嘗試設(shè)計環(huán)保招貼，展示自己設(shè)計的環(huán)保招貼談?wù)勛髌返脑O(shè)計理念
重點
了解認識招貼及其作用，環(huán)保小招貼的表現(xiàn)形式，欣賞環(huán)保小招貼
難點
如何設(shè)計環(huán)保招貼，嘗試設(shè)計環(huán)保招貼，展示自己設(shè)計的環(huán)保招貼談?wù)勛髌返脑O(shè)計理念
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
請觀賞視頻。看看如今社會環(huán)境到底發(fā)生了什么變化？視頻當(dāng)中看出全球環(huán)境污染日益嚴重。請思考：面對環(huán)境污染，我們能做些什么？
面對全球環(huán)境污染日益嚴重，我國在不斷的倡導(dǎo)環(huán)保意識，不斷的推崇出各種不同的環(huán)保策略，目的是為保護環(huán)境做宣傳。課程內(nèi)容：了解認識招貼及其作用如何設(shè)計環(huán)保招貼嘗試設(shè)計環(huán)保招貼
思考面對環(huán)境污染我們能采取什么措施了解本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
觀賞視頻，讓學(xué)生意識到如今社會環(huán)境污染問題的日益嚴重性。引導(dǎo)學(xué)生思考面對環(huán)境污染可以才去怎么樣的措施去保護環(huán)境。講解本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
講授新課
招貼是最為古老的廣告宣傳形式之一“招”：招引注意“貼”：張貼作用：招引大眾的注意招貼的構(gòu)成元素色彩：注重整體的和諧，是得畫達到美觀，醒目的效果圖形：圖形、圖像設(shè)計要耐人尋味常用手法有夸張、象征、隱喻等文字：廣告語和說明文字組成，要求簡潔有力，力求以理服人，以情動人，具有鼓動性和號召力欣賞招貼圖片說說這些招貼都是采用了什么創(chuàng)意，傳達的主題內(nèi)容是什么
了解招貼是什么
，其具備的主要元素有哪些，及有什么表現(xiàn)形式欣賞優(yōu)秀環(huán)保招貼，說招貼傳達的主題內(nèi)容
講解招貼的內(nèi)容，讓學(xué)生能清楚知道招貼的歷史來源及具備的主要元素有哪些，還有表現(xiàn)手法。通過對比分析，了解學(xué)習(xí)招貼設(shè)計的創(chuàng)意方法
拓展了解
招貼的表現(xiàn)手法：剪、撕、拼貼、噴漆、攝影、雕刻、繪畫等素材：紙張、板材、泥巴等等招貼的設(shè)計表現(xiàn)方法多種多樣，新穎的表現(xiàn)手法會給人帶來全新的視覺享受。請欣賞并判斷以下招貼屬于哪種表現(xiàn)手法。欣賞環(huán)保招貼圖片
左圖：環(huán)保招貼采用了紙張繪畫的手法呈現(xiàn)的，主題內(nèi)容表達的是海洋中的魚被環(huán)境污染導(dǎo)致的滅亡的結(jié)果。
圖片
左圖：環(huán)保招貼采用了紙張剪貼的手法呈現(xiàn)的，主題內(nèi)容呼吁人們保護地球環(huán)境。圖片左圖：環(huán)保招貼采用手繪彩色表現(xiàn)法，主題內(nèi)容呼吁人們節(jié)約資源。練一練請嘗試討論以下環(huán)保招貼用了哪些方法？圖片想一想面對環(huán)境污染的日益嚴重，在生活中怎么樣做才能環(huán)保？請嘗試說說有哪些措施有利于保護環(huán)境。欣賞視頻請觀看以下視頻都有哪些措施可保護環(huán)境？保護環(huán)境措施如下：
圖片如何設(shè)計環(huán)保招貼？設(shè)計環(huán)保招貼步驟：明確招貼主題內(nèi)容根據(jù)內(nèi)容構(gòu)思創(chuàng)意選擇合適的素材并恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式請欣賞以下制作小環(huán)保的視頻，是如何制作的。視頻
了解招貼的表現(xiàn)手法欣賞環(huán)保招貼并嘗試分析其屬于哪種表現(xiàn)手法觀看視頻思考有什么措施可以保護環(huán)境。了解設(shè)計環(huán)保招貼的步驟
講解招貼的表現(xiàn)手法讓學(xué)生欣賞環(huán)保小招貼并嘗試去分析其屬于哪種表現(xiàn)手法。拋出問題引導(dǎo)學(xué)生去思考如何保護環(huán)境。講解設(shè)計環(huán)保招貼的步驟，讓學(xué)生清楚知道設(shè)計環(huán)保招貼所需要的元素有哪些怎么去設(shè)計
課堂練習(xí)
請以環(huán)境為主題內(nèi)容，構(gòu)思至少3個關(guān)于環(huán)保的創(chuàng)意招貼。注意：嘗試用多種材質(zhì)和手法來完成一幅創(chuàng)意的環(huán)保招貼。
嘗試設(shè)計環(huán)保創(chuàng)意招貼
目的讓學(xué)生嘗試動手設(shè)計環(huán)保小招貼，體驗設(shè)計過程的樂趣
學(xué)生作品
圖片
欣賞作品，借鑒學(xué)習(xí)
目的讓學(xué)生欣賞他人作品，借鑒學(xué)習(xí)
課堂展示
展示已完成的創(chuàng)意環(huán)保招貼，說說自己運用的材質(zhì)和手法及想傳達的環(huán)保主題內(nèi)容。
展示作品交流與分享
目的培養(yǎng)學(xué)生主動分享與交流的能力
課堂總結(jié)
這些環(huán)保招貼告訴我們，人與自然要和諧才能共生共存。如果不愛護我們的家園，等待我們的只有毀滅。讓我們用行動踐行今天設(shè)計的環(huán)保招貼，用行為感染和影響更多的人！
引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識
21世紀教育網(wǎng)
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精品試卷·第
2
頁
（共
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頁）
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第九課：環(huán)保招貼設(shè)計
人美版美術(shù)
九年級下冊
請觀看視頻，了解如今社會環(huán)境發(fā)生了什么變化。
新知導(dǎo)入
面對全球環(huán)境污染日益嚴重，我國在不斷的倡導(dǎo)環(huán)保意識，不斷的推崇出各種不同的環(huán)保策略，目的是為保護環(huán)境做宣傳。
思考：面對環(huán)境污染，我們能做些什么？
了解認識招貼及其作用
如何設(shè)計環(huán)保招貼
嘗試設(shè)計環(huán)保招貼
課程內(nèi)容：
教學(xué)目標
新知講解
招貼是最為古老的廣告宣傳形式之一
“招”：招引注意
“貼”：張貼
作用：招引大眾的注意
招貼的構(gòu)成元素
色彩
圖形
文字
注重整體的和諧，是得畫達到美觀，醒目的效果
廣告語和說明文字組成，要求簡潔有力，力求以理服人，以情動人，具有鼓動性和號召力
圖形、圖像設(shè)計要耐人尋味
常用手法有夸張、象征、隱喻等
欣賞招貼
招貼的表現(xiàn)手法：
剪、撕、拼貼、噴漆、攝影、雕刻、繪畫等
素材：紙張、板材、泥巴等等
招貼的設(shè)計表現(xiàn)方法多種多樣，新穎的表現(xiàn)手法會給人帶來全新的視覺享受。
拓展提高
欣賞環(huán)保招貼
左圖:環(huán)保招貼采用了紙張繪畫的手法呈現(xiàn)的，主題內(nèi)容表達的是海洋中的魚被環(huán)境污染導(dǎo)致的滅亡的結(jié)果。
左圖:環(huán)保招貼采用了紙張剪貼的手法呈現(xiàn)的，主題內(nèi)容呼吁人們保護地球環(huán)境。
左圖:環(huán)保招貼采用手繪彩色表現(xiàn)法，主題內(nèi)容呼吁人們節(jié)約資源。
練一練
請嘗試討論以下環(huán)保招貼用了哪些方法？
想一想
面對環(huán)境污染的日益嚴重，在生活中怎么樣做才能環(huán)保？請嘗試說說有哪些措施有利于保護環(huán)境。
欣賞視頻
請觀看以下視頻有哪些措施可保護環(huán)境？
保護環(huán)境措施如下：
設(shè)計環(huán)保招貼步驟：
明確招貼主題內(nèi)容
根據(jù)內(nèi)容構(gòu)思創(chuàng)意
選擇合適的素材并恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式
如何設(shè)計環(huán)保招貼？
請欣賞以下制作小環(huán)保的視頻，是如何制作的。
課堂練習(xí)
請以環(huán)境為主題內(nèi)容，構(gòu)思至少3個關(guān)于環(huán)保的創(chuàng)意招貼。注意：嘗試用多種材質(zhì)和手法來完成一幅創(chuàng)意的環(huán)保招貼。
學(xué)生作品
課堂展示
展示已完成的創(chuàng)意環(huán)保招貼，說說自己運用的材質(zhì)和手法及想傳達的環(huán)保主題內(nèi)容。
課堂總結(jié)
這些環(huán)保招貼告訴我們，人與自然要和諧才能共生共存。如果不愛護我們的家園，等待我們的只有毀滅。讓我們用行動踐行今天設(shè)計的環(huán)保招貼，用行為感染和影響更多的人！
謝謝
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