資源簡(jiǎn)介

河北省五校聯(lián)盟模擬考試
理綜試卷
命題人：張志偉 杜際更 張艷 審核人：李健梅 葉文博 田立紅
說(shuō)明：
1．考試時(shí)間150分鐘，滿分300分。2．將卷Ⅰ答案用2B鉛筆涂在答題卡上,卷Ⅱ用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆答在試卷上.。3．Ⅱ卷卷頭和答題卡均填涂本次考試的考號(hào)，不要誤填學(xué)號(hào)，答題卡占后５位。
第Ⅰ卷 (選擇題 共126分)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1，C—12，N—14，O—16，F(xiàn)—19，Al—27，Cl—35.5，K—39，Ca—40，F(xiàn)e—56，I—127。
一．選擇題（本大題共13小題，每小題6分，計(jì)78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求。）
1．下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是：（ ）
A．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)步驟為：制作裝片→水解→染色→觀察
B．斐林試劑與雙縮脲試劑的使用方法相同
C．用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶研究轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程
D．NaOH在大小不同的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率相同
2．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物變化情況的描述中，正確的是：（ ）
A．葡萄糖從葉綠體運(yùn)輸?shù)较噜彽木€粒體內(nèi)被利用至少穿過(guò)4層生物膜
B．抗體的合成與細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等具膜細(xì)胞器有關(guān)
C．mRNA上的遺傳信息被tRNA翻譯后流向蛋白質(zhì)
D．酶都是在核糖體上合成的，可以以胞吐的方式到內(nèi)環(huán)境起作用
3．某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞(無(wú)突變發(fā)生)，測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目，并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細(xì)胞分為三組，各組細(xì)胞數(shù)如右圖。下列對(duì)圖中所示結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是：（ ）
A．乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B．丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合
C．乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂有的進(jìn)行減數(shù)分裂
D．假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA被15N標(biāo)記(原料含14N)，經(jīng)減數(shù)分裂，可產(chǎn)生2個(gè)被15N標(biāo)記的甲細(xì)胞
4．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法，正確的是 ：（ ）
A．自然選擇通過(guò)選擇個(gè)體使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B．不同時(shí)期種群基因庫(kù)的差異主要是基因突變?cè)斐傻?br/>C．種群基因頻率發(fā)生變化意味著形成新的物種
D．生物變異的方向決定生物進(jìn)化的方向
5．正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是：（ ）
A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C．與特定的分子結(jié)合后起作用 D．在發(fā)揮作用后還能保持活性
6.某自然生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成的一條食物鏈：甲→乙→丙→丁，其中甲是自養(yǎng)型生物。在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物所含的有機(jī)物中能量分別為a、b、c、d。下列敘述正確的是：（ ）
A．a(chǎn)即流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B．若b＞0.2a，此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可能會(huì)受影響
C．甲種群的一個(gè)個(gè)體所含有機(jī)物的總量在四種生物單一個(gè)體中最多
D．這四種生物個(gè)體的總和構(gòu)成一個(gè)自然生物群落
7．化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是：( )
A．聚乙烯食品包裝袋、食物保鮮膜都是無(wú)毒的高分子化合物
B．高溫能殺死流感病毒是因?yàn)闃?gòu)成病毒的蛋白質(zhì)受熱變性
C．太陽(yáng)能電池板中的硅是硅單質(zhì)，光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅
D．煤經(jīng)過(guò)氣化和液化兩個(gè)物理變化，可變?yōu)榍鍧嵞茉?br/>8．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是：( )
A．在標(biāo)況下，11.2 L NO與11.2 L O2混合后所含分子數(shù)為0.75 NA
B．12 g金剛石中含有的共價(jià)鍵數(shù)為4 NA
C．0.1 mol Na2O2晶體中含有0.3 NA個(gè)離子
D．鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成1 mol氫氣時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
9．常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是：( )
A．c(H+)=1.0×10－13mol L－1溶液中C6H5O－、K+、SO42－、Br－
B．甲基橙呈紅色的溶液：NH4+、Ba2+、AlO2－、Cl－
C．中性溶液：Mg2+、Fe3+、SO42－、Cl－
D．與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液：Na+、K+、SO42－、NO3－
10．短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序數(shù)依次增大，甲和乙形成的氣態(tài)化合物的水溶液呈堿性，甲和丙同主族，丁原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等，則：( )
A．離子半徑：丙>丁>乙
B．單質(zhì)的還原性：丁>丙>甲
C．甲、乙、丙的氧化物均只有一種
D．乙、丙、丁的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)
11．把4 g鐵鋁合金粉末溶于足量鹽酸中，加入過(guò)量NaOH溶液，過(guò)濾出沉淀，經(jīng)洗滌、干燥、灼燒，得到紅棕色粉末的質(zhì)量為3 g，則原合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：( )
A．70% B．52.5% C．47.5% D．30%
12．將0.1 mol/L的醋酸鈉溶液20 mL與0.1 mol/L鹽酸10 mL混合后，溶液顯酸性，則溶液中有關(guān)微粒的濃度關(guān)系正確的是：( )
A．c (Ac－)＞c (Cl－)＞c (HAc)＞c(H+) B．c (Ac－)＞c (Cl－)＞c (H+)＞c (HAc)
C．c (Ac－)＝c (Cl－)＞c (H+)＞c (HAc) D．c (Na+)＋c (H+)＝c (Ac－)＋c (OH－)
13．在200 mL含Mg2+、Al3+、NH4+、H+、Cl－離子的溶液中，逐滴加入5 mol L－1 NaOH溶液，所加NaOH溶液的體積(mL)與產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量(mol)關(guān)系如圖所示。下列敘述不正確的是：( )
A．x – y = 0.01 mol
B．原溶液中c(Cl－)=0.75 mol·L－1
C．原溶液的pH=1
D．原溶液中n(Mg2+)∶n(Al3+)=5∶1
二．選擇題（本大題共8小題，每小題6分，計(jì)48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）
14．2011年11月1日“神舟八號(hào)”飛船發(fā)射升空后，先后經(jīng)歷了5次變軌，調(diào)整到處于“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器后方約52公里處，并與“天宮一號(hào)”處于同一離地面高343公里的圓形軌道上，與“天宮一號(hào)”實(shí)施首次交會(huì)對(duì)接，完成浪漫的“太空之吻”。在實(shí)施對(duì)接前“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)” 目標(biāo)飛行器軌道示意圖如圖所示，忽略它們之間的萬(wàn)有引力，則：（ ）
A．“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”飛行器受到地球的吸引力大小相等
B．“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)” 飛行器的加速度大小相等
C．“神舟八號(hào)”飛船比“天宮一號(hào)” 飛行器的速度大
D．“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)” 飛行器速度一樣大，但比地球同步衛(wèi)星速度小
15．一個(gè)物體在三個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)在使其中的一個(gè)力的大小在一段時(shí)間內(nèi)均勻減小到零，然后又在相同的時(shí)間內(nèi)從零均勻增大到原來(lái)的大小（此力的方向始終未變），在此過(guò)程中其余各力均不變。下列各圖中，能正確描述此過(guò)程中物體加速度和速度變化情況的是：（ ）
16．一個(gè)擋板固定于光滑水平地面上，截面為 圓的柱狀物體甲放在水平面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒(méi)有與地面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．現(xiàn)在對(duì)甲施加一個(gè)水平向左的力F，使甲沿地面極其緩慢地移動(dòng)，直至甲與擋板接觸為止．設(shè)乙對(duì)擋板的壓力F1，甲對(duì)地面的壓力為F2，在此過(guò)程中：（ ）
A．F1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢增大
B．F1緩慢增大，F(xiàn)2不變
C．F1緩慢減小，F(xiàn)2不變
D．F1緩慢減小，F(xiàn)2緩慢增大
17.一輛電動(dòng)觀光車蓄電池的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻不計(jì)，當(dāng)空載的電動(dòng)觀光車以大小為v的速度勻速行駛時(shí)，流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為I，電動(dòng)車的質(zhì)量為m，電動(dòng)車受到的阻力是車重的k倍，忽略電動(dòng)觀光車內(nèi)部的摩擦，則：（ ）
A．電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為R=
B．電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為R=
C．如果電動(dòng)機(jī)突然被卡住而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，則電源消耗的功率將變大
D．如果電動(dòng)機(jī)突然被卡住而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，則電源消耗的功率將變小
18． a、b、c、d分別是一個(gè)菱形的四個(gè)頂點(diǎn)，∠abc=120°。現(xiàn)將三個(gè)等量的正點(diǎn)電荷＋Q固定在a、b、c三個(gè)頂點(diǎn)上，將一個(gè)電量為＋q的點(diǎn)電荷依次放在菱形中心點(diǎn)O點(diǎn)和另一個(gè)頂點(diǎn)d點(diǎn)處，兩點(diǎn)相比：（ ）
A．+q在d點(diǎn)所受的電場(chǎng)力較大
B．+q在d點(diǎn)所具有的電勢(shì)能較大
C．d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
型號(hào) AED6500S
最大輸出功率 60kw
輸出電壓范圍 220～300V
D．d點(diǎn)的電勢(shì)低于O點(diǎn)的電勢(shì)
19．“5·12”汶川大地震發(fā)生后，常州常發(fā)集團(tuán)向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)一批柴油發(fā)電機(jī)。該發(fā)電機(jī)說(shuō)明書的部分內(nèi)容如表所示，現(xiàn)在用一臺(tái)該型號(hào)的柴油發(fā)電機(jī)給災(zāi)民臨時(shí)安置區(qū)供電，如圖所示．發(fā)電機(jī)到安置區(qū)的距離是400m,輸電線路中的火線和零線均為GBCZ60型單股銅導(dǎo)線，該型號(hào)導(dǎo)線單位長(zhǎng)度的電阻為2.5×10-4Ω。安置區(qū)家用電器的總功率為44kW，當(dāng)這些額定電壓為220V的家用電器都正常工作時(shí)：（ ）
A．輸電線路中的電流為20A
B．發(fā)電機(jī)的實(shí)際輸出電壓為300V
C．在輸電線路上損失的電功率為8kw
D．如果該柴油發(fā)電機(jī)發(fā)的電是正弦式交變電流，則其輸出電壓最大值是300V
20．如圖所示，物體A、B通過(guò)細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量都為m。開始時(shí)細(xì)繩伸直，用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng)且A與地面的距離為h，物體B靜止在地面上。放手后物體A下落，與地面即將接觸時(shí)速度大小為v，此時(shí)物體B對(duì)地面恰好無(wú)壓力，則下列說(shuō)法中正確的是：（ ）
A．彈簧的勁度系數(shù)為
B．此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能等于
C．此時(shí)物體B的速度大小也為v
D．此時(shí)物體A的加速度大小為g，方向豎直向上
21．現(xiàn)代科學(xué)研究中常用到高速電子，電子感應(yīng)加速器就是利用感生電場(chǎng)加速電子的設(shè)備。電子感應(yīng)加速器主要有上、下電磁鐵磁極和環(huán)形真空室組成。當(dāng)電磁鐵繞組通以變化的電流時(shí),產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，穿過(guò)真空盒所包圍的區(qū)域內(nèi)的磁通量也隨時(shí)間變化，這時(shí)真空盒空間內(nèi)就產(chǎn)生感應(yīng)渦旋電場(chǎng)，電子將在渦旋電場(chǎng)作用下得到加速。如圖所示（上圖為側(cè)視圖、下圖為真空室的俯視圖），若電子被“約束”在半徑為R的圓周上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)電磁鐵繞組通有圖中所示的電流時(shí)：（ ）
A．電子在軌道上逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)
B．保持電流的方向不變，當(dāng)電流增大時(shí)，電子將加速
C．保持電流的方向不變，當(dāng)電流減小時(shí)，電子將加速
D．被加速時(shí)電子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期不變
第Ⅱ卷 (非選擇題 共174分)
三．非選擇題（包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個(gè)試題考生必須做答。第33題～第40題為選考題，考生根據(jù)要求做答。）
（一）必考題（本題共11小題，共129分）
22．（5分）在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。
（1）下列敘述正確的是( )．
A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B.每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必須保持一致
C.放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
D.先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
（2）為了計(jì)算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度，在某次實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)得到了如圖所示的一條紙帶，在A、B、C、D中應(yīng)該選用_______點(diǎn)的速度才最符合要求.如果實(shí)驗(yàn)得到的W—v2圖象如圖所示，原因可能是_______________________。
23．（12分）一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)量一段緊密繞制的電爐絲的電阻率，已知繞制電爐絲的金屬絲的總長(zhǎng)度L為4.00m，總電阻約為12Ω。
（1）如圖所示，小組成員用毫米刻度尺測(cè)量出了電爐絲的寬度，還需要___________，就可以計(jì)算出金屬絲的直徑。
（2）欲用“伏安法”測(cè)定這段電爐絲的電阻，要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確．下列器材中電流表應(yīng)選用的是　　　 　，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用的是　　 　．（在橫線上填寫所選器材的符號(hào)）
A．電池組E（6V，內(nèi)阻很小）
B．電流表A1（0～3A，內(nèi)阻0.0125Ω）
C．電流表A2（0～0.6A，內(nèi)阻0.125Ω）
D．電壓表V（0～6V，內(nèi)阻6kΩ）
E．滑動(dòng)變阻器R1（0～5Ω，2A）
F．滑動(dòng)變阻器R2（0～1000Ω，1A）
G．電鍵、導(dǎo)線
（3）在右面的方框內(nèi)畫出應(yīng)采用的電路圖．
（4）寫出用已知物理量和直接測(cè)量量表示的電阻率的表達(dá)式并說(shuō)明表達(dá)式中所用字母的含義： ____________________________________________
24．（12分）一質(zhì)量為2kg的物體在水平面上運(yùn)動(dòng)。在水平面內(nèi)建立xoy坐標(biāo)系。t=0時(shí)刻，物體處于原點(diǎn)位置，之后它的兩個(gè)正交分速度—時(shí)間圖象分別如圖所示。求：
（1）4s末物體的速度；
（2）從4s末到6s末的時(shí)間段內(nèi)物體的合外力；
（3）開始6s內(nèi)物體的位移。
25．（18分）在水平面內(nèi)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系，y>0的區(qū)域稱為區(qū)域一，y<0的區(qū)域稱為區(qū)域二，其中一個(gè)區(qū)域內(nèi)只有大小為且平行于水平面的勻強(qiáng)電場(chǎng)，另一個(gè)區(qū)域內(nèi)只有方向垂直水平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．把一個(gè)荷質(zhì)比為=2×106C／kg的正電荷從坐標(biāo)為(0，－0.l)的A點(diǎn)處由靜止釋放，電荷以一定的速度從坐標(biāo)為(0.1，0)的C點(diǎn)第一次經(jīng)x軸進(jìn)入?yún)^(qū)域一，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間從坐標(biāo)原點(diǎn)O再次回到區(qū)域二．
（1）指出哪個(gè)區(qū)域是電場(chǎng)、哪個(gè)區(qū)域是磁場(chǎng)以及電場(chǎng)和磁場(chǎng)的方向．
（2）求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小．
（3）求電荷第三次經(jīng)過(guò)x軸的位置．
26．(14分)氮元素有著多變價(jià)態(tài)和種類繁多的化合物，它們?cè)诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中發(fā)揮著重要的作用。完成下列問(wèn)題：
(1)在一密閉容器中，進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng)：
N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H＜0，其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表：
T 298 K 398 K 498 K …
K 4.1×106 K1 K2 …
①比較K1、K2的大小：K1______K2(填“>”、“=”或“<”)。
②若保持容器的容積不變，則該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是________(填序號(hào))。
a．2v(H2)正=3v(NH3)逆 b．v(N2)正=3v(H2)逆
c．容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變 d．混合氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變
③若維持容器的壓強(qiáng)不變，達(dá)到平衡狀態(tài)后再向容器中通入一定量的N2，此時(shí)逆反應(yīng)速率______(填“增大”、“減小”或“不變”)；平衡向_____方向移動(dòng)。
④已知AgCl可溶于氨水中，而AgBr不溶于氨水中，則Ksp(AgCl)______ Ksp(AgBr)。
(2)肼是氮元素的另一種氫化物，分子式為N2H4。
①寫出肼的電子式__________，它屬于_______性分子。
②298 K時(shí)，1.00 g N2H4(l)與足量的N2O4(l)完全反應(yīng)生成氮?dú)夂退懦?9.15 kJ的熱量。寫該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_____________________________________。
③肼也可以在純氧中燃燒生成氮?dú)夂退瑸榱顺浞掷闷淠芰坑腥嗽O(shè)計(jì)了原電池裝置，電極材料是多孔石墨電極，電解質(zhì)為能夠傳導(dǎo)H+的固體電解質(zhì)，請(qǐng)寫出負(fù)極反應(yīng)式____________________。
27．(14分)硫酸是強(qiáng)酸，中學(xué)階段將硫酸在水溶液中看作完全電離。但事實(shí)是，硫酸在水中的第一步電離是完全的，第二步電離并不完全，其電離情況為：
H2SO4＝H++HSO4—，HSO4—H++SO42—。
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
(1)K2SO4溶液呈_______(填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”)，其理由是___________ ________________________________(用離子方程式表示)。
(2)NaHSO4溶液與NaHCO3溶液反應(yīng)的離子方程式為__________________________。
(3)若25℃時(shí)，0.10 mol·L—1的NaHSO4溶液中c(SO42—)=0.029 mol·L—1，則HSO4—的電離常數(shù)Ka=______(保留兩位有效數(shù)字)；0.10 mol·L—1的H2SO4溶液中c(H+)_____0.129mol·L—1
(填“>”、“=”或“<”)。
(4)已知在酸性條件下2Cu+＝Cu2++Cu，寫出Cu2O與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式_____________________，Cu2O與濃硫酸共熱的化學(xué)方程式___________________。
28．(15分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行草酸亞鐵晶體(FeC2O4·nH2O)分解的實(shí)驗(yàn)探究。
經(jīng)過(guò)小組討論，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置未畫出)：燒瓶A中盛有飽和NH4Cl和飽和NaNO2的混合液(常用于實(shí)驗(yàn)室制N2)，干燥管B、G中裝有堿石灰，試管D、F、I中盛有澄清石灰水。
(1)連接好裝置后，加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____________________(填操作名稱)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)先打開活塞a，并加熱燒瓶A一段時(shí)間，其目的是__________________________ ____________________________；然后停止加熱，關(guān)閉活塞a，實(shí)驗(yàn)結(jié)束前，還要打開活塞a，加熱燒瓶A一段時(shí)間，其目的是____________________________。
Ⅰ．定性研究
(3)試管D中出現(xiàn)渾濁，證明產(chǎn)物中有____________存在，證明分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是______________________________________，要證明分解時(shí)產(chǎn)生的另一種氣態(tài)產(chǎn)物的存在應(yīng)該如何改進(jìn)裝置________________________________________；將充分反應(yīng)后的固體殘余物投入經(jīng)煮沸的稀硫酸中，固體完全溶解且無(wú)氣體放出，取反應(yīng)液加入KSCN溶液無(wú)血紅色，證明固體產(chǎn)物為____________。
Ⅱ．定量分析(假定每一步反應(yīng)進(jìn)行完全)
(4)取7.2 g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得硬質(zhì)玻璃管C中殘余固體2.88 g，硬質(zhì)玻璃管H中固體質(zhì)量減輕0.64 g，則草酸亞鐵晶體(FeC2O4·nH2O)分解的化學(xué)方程式為_______________ _________________________________。
29.(8分)酶具有催化性和專一性。請(qǐng)選用相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，并回答相關(guān)問(wèn)題：
（一）實(shí)驗(yàn)材料與用具：雞蛋清、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶、蒸餾水、雙縮脲試劑、試管、小燒杯、小刀、恒溫水浴鍋(溫度可調(diào))、時(shí)鐘等。
（二）實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)問(wèn)題：
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼秒p縮脲試劑鑒定(能、不能)________，理由是__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：
①_____________________________________________________ ；
②_____________________________________________________ ,分別放入編號(hào)為1、 2、3的三支試管中　
③分別向1、2、3號(hào)試管加入等量(2 mL)的蒸餾水、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶
④將上述三支試管放入37℃的恒溫水浴鍋中保持一段時(shí)間　
⑤觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果　
(3)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，觀察指標(biāo)是_________________________ ___。
(4)該實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明酶具有催化性的實(shí)驗(yàn)組合是________________；說(shuō)明酶具有專一性的實(shí)驗(yàn)組合是________________。
30.（9分）呼吸商（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：
（1）圖1中，催化過(guò)程①②的酶存在于細(xì)胞的 中，物質(zhì)E表示 。
（2）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 （填序號(hào)）過(guò)程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 （填序號(hào)）過(guò)程。
（3）實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移20mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是 。
（4）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入 。
31．（7分）下列是某種激素分泌及作用機(jī)制模式圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：
（1）結(jié)構(gòu)A、B、C中，A具有 和激素分泌雙重功能。物質(zhì)a是 。
（2）激素受體一般位于細(xì)胞膜上，但是圖中激素的受體卻位于細(xì)胞內(nèi)，請(qǐng)推測(cè)生長(zhǎng)激素的受體應(yīng)該位于 。
（3）細(xì)胞質(zhì)受體、細(xì)胞核受體與細(xì)胞膜上的受體的物質(zhì)屬性及功能相似，細(xì)胞膜上的受體的化學(xué)本質(zhì)是 ，導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體與細(xì)胞核受體差異的直接原因是
。
（4）d與e在細(xì)胞中存在的主要部位分別是 。若物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等動(dòng)物細(xì)胞中，結(jié)果高等動(dòng)物細(xì)胞中也能合成相同物質(zhì)f，這一現(xiàn)象說(shuō)明 。
32．（15分）生物的性狀有的僅由一對(duì)基因控制，有的由多對(duì)基因共同控制。薺菜（2N=32）是一年生植物，果實(shí)的形狀有三角形和卵圓形兩種，兩種純合類型的薺菜雜交，F(xiàn)1全為三角形,用F1與純合卵圓形品種做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:F1 與卵圓形雜交,F2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=3:1;
實(shí)驗(yàn)2:F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=15:1。
分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1） 根據(jù)實(shí)驗(yàn)______可推知，薺菜果實(shí)的形狀是由位于______對(duì)同源染色體上的______對(duì)基因控制的。
（2） 實(shí)驗(yàn)2產(chǎn)生的F2中三角形薺菜的基因型有______種，其中純合子占的比例為______。
（3） 讓實(shí)驗(yàn)1得到的全部F2植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交，假設(shè)每株F2代產(chǎn)生的子代數(shù)量相同,則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為_____ 。
（4） 從實(shí)驗(yàn)2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株,用果形為卵圓形的薺菜花粉對(duì)其授粉，收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。觀察這個(gè)株系的果形種類及數(shù)量比，理論上可能有______ 種情況，其中果形為三角形：卵圓形=1：1 這種情況出現(xiàn)的概率為______ 。
（5） 所有體細(xì)胞染色體數(shù)為31條的薺菜植株，稱為單體薺菜。分析發(fā)現(xiàn)，形成這種單體莽菜的根本原因是由于正常植株在形成配子的過(guò)程中,一定發(fā)生了___ 的異常分裂現(xiàn)象。
（二）選考題：（共45分。請(qǐng)考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。）
33. 【物理—選修3-3】(15分)
（1）（6分）下列說(shuō)法正確的是：( )
A．布朗運(yùn)動(dòng)證明，組成固體小顆粒的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體
C．一定質(zhì)量的理想氣體體積減小溫度不變時(shí)，氣體內(nèi)能一定增大
D．?dāng)z氏溫度變化1℃，熱力學(xué)溫度變化1K
（2）（9分）如圖所示，向一個(gè)空的鋁飲料罐（即易拉罐）中插入一根透明吸管，接口用蠟密封，在吸管內(nèi)引入一小段油柱（長(zhǎng)度可以忽略）。如果不計(jì)大氣壓的變化，這就是一個(gè)簡(jiǎn)易的氣溫計(jì)。已知鋁罐的容積是360cm3，吸管內(nèi)部粗細(xì)均勻，橫截面積為0.2cm2，吸管的有效長(zhǎng)度為20cm，當(dāng)溫度為25℃時(shí)，油柱離管口10cm。
①吸管上標(biāo)刻溫度值時(shí)，刻度是否均勻？說(shuō)明理由
②計(jì)算這個(gè)氣溫計(jì)的測(cè)量范圍
34．【物理—選修3-4】(15分)
（1）（6分）下面的說(shuō)法正確的是（　　）
A．火車過(guò)橋時(shí)要減速是為了防止火車發(fā)生共振
B．“聞其聲不見(jiàn)其人”是波的衍射現(xiàn)象
C．電磁波譜中最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是γ射線
D．利用雷達(dá)測(cè)出發(fā)射微波脈沖及接收到脈沖的時(shí)間間隔可以確定雷達(dá)和目標(biāo)的距離
（2）（9分）用折射率為n的透明物質(zhì)做成內(nèi)、外徑分別為a、b的球殼，球殼的內(nèi)表面涂有能完全吸收光的物質(zhì)，如圖所示，當(dāng)一束平行光從左側(cè)射向該球殼時(shí)，被吸收掉的光束在射進(jìn)球殼左側(cè)外表面前的橫截面積有多大？
35．【物理—選修3-5】(15分)
（1）（6分）如圖所示，為氫原子的能級(jí)圖。若在氣體放電管中，處于基態(tài)的氫原子受到能量為12.8 eV的高速電子轟擊而躍遷到激發(fā)態(tài)，在這些氫原子從激發(fā)態(tài)向低能級(jí)躍遷的過(guò)程中
A．最多能輻射出10種不同頻率的光子
B．最多能輻射出6種不同頻率的光子
C．能輻射出的波長(zhǎng)最長(zhǎng)的光子是從n＝5躍遷到n＝4能級(jí)時(shí)放出的
D．能輻射出的波長(zhǎng)最長(zhǎng)的光子是從n＝4躍遷到n＝3能級(jí)時(shí)放出的
（2）（9分）如圖所示，光滑水平面上有帶有1/4光滑圓弧軌道的滑塊，其質(zhì)量為2m，一質(zhì)量為m的小球以速度v0沿水平面滑上軌道，并能從軌道上端飛出，則：
①小球從軌道上端飛出時(shí)，滑塊的速度為多大？
②小球從軌道左端離開滑塊時(shí)，滑塊的速度又為多大？
36．【化學(xué)—選修2：化學(xué)與技術(shù)】 (15分)
碘酸鉀是一種白色結(jié)晶，無(wú)臭無(wú)味，酸性條件下碘酸鉀是一種較強(qiáng)的氧化劑，與氫碘酸、二氧化硫等還原性物質(zhì)作用，被還原為單質(zhì)碘；在堿性介質(zhì)中，碘酸鉀能被氯氣、次氯酸鹽等氧化為高碘酸鉀。碘酸鉀在常溫下穩(wěn)定，加熱至560 ℃開始分解。工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀的流程如下，在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
6I2+11KClO3+3H2O＝6KH(IO3)2+5KCl+3Cl2
試回答下列問(wèn)題：
(1)步驟①反應(yīng)器發(fā)生的反應(yīng)中，轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為___________；
(2)步驟②中，用硝酸而不用HI，其原因可能是_______________________________；
(3)步驟③要保持溶液微沸1小時(shí)以完全排出氯氣，排出氯氣的原因?yàn)開_______________ ____________________________；
(4)實(shí)驗(yàn)中涉及兩次過(guò)濾，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，用到的玻璃儀器有___________ _________________________________________；
(5)步驟⑧用氫氧化鉀調(diào)節(jié)溶液的pH，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
____________________________________________________；
(6)參照下表碘酸鉀的溶解度，步驟得到碘酸鉀晶體，你建議的方法是__________ __________________________________________。
溫度/℃ 0 10 20 40 60 80
KIO3 g/100g水 4.60 6.27 8.08 12.6 18.3 24.8
37．【化學(xué)—選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)
有A、B、C、D、E五種原子序數(shù)依次增大的元素(原子序數(shù)均小于30)。A的基態(tài)原子2p能級(jí)有3個(gè)單電子；C的基態(tài)原子2p能級(jí)有1個(gè)單電子；E的內(nèi)部各能層均排滿，且有成單電子；D與E同周期，價(jià)電子數(shù)為2。則：
(1)寫出基態(tài)E原子的價(jià)電子排布式_____________________。
(2) A的單質(zhì)分子中π鍵的個(gè)數(shù)為___________。
(3)A、B、C三元素第一電離能由大到小的順序?yàn)開_______________(用元素符號(hào)表示)。
(4)B元素的氫化物的沸點(diǎn)是同族元素中最高的，原因是______________________。
(5)A的最簡(jiǎn)單氫化物分子的空間構(gòu)型為___________，其中A原子的雜化類型是________。
(6)C和D形成的化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如下圖，已知晶體的密度為ρ g/cm3，阿伏加德羅常數(shù)為NA，求晶胞邊長(zhǎng)a=__________cm。 (用含ρ、NA的計(jì)算式表示)
38．【化學(xué)—選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)
已知：一個(gè)碳原子上連多個(gè)羥基時(shí)不穩(wěn)定，。
烴A有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
(1)寫出物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_____________________，指出反應(yīng)⑥的反應(yīng)類型：_________________。
(2)D中含氧官能團(tuán)的名稱為_____________________________，D的核磁共振氫譜圖中將會(huì)出現(xiàn)__________組吸收峰。
(3)寫出C與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
__________________________________________________________________。
(4)與G具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體有四種，其中兩種為：
請(qǐng)寫出其他兩種 、 。
39．【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）
Ⅰ．葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒，如圖是甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵，如圖所示。發(fā)酵過(guò)程中，每隔一段時(shí)間均需排氣一次。據(jù)圖分析，甲和丙同學(xué)的操作有誤，其中甲同學(xué)的錯(cuò)誤是 ；丙同學(xué)的錯(cuò)誤是 ，
上述發(fā)酵過(guò)程結(jié)束后，甲、乙、丙同學(xué)實(shí)際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是 、 、 。
Ⅱ下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來(lái)說(shuō)選用單核期的花粉可提高成功率，原因是 。上圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中 。
（2）基因型為AaBb（兩對(duì)基因自由組合）的二倍體月季，用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時(shí)，也得到一些二倍體植株。可能的原因是 。對(duì)花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中得到的幼胚，用0．2%—0．4%的秋水仙素進(jìn)行處理，得到了許多染色體數(shù)目增加一倍的植株。其中，兩對(duì)性狀均為顯性的基因型是 。
40．【生物——選修3：現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)】（15分）
擬南芥是遺傳學(xué)研究的模式植物，某突變體可用于驗(yàn)證相關(guān)的基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐色（TT），某突變體的種皮為黃色（tt）,下圖是利用該突變體驗(yàn)證油菜種皮顏色基因（Tn）功能的流程示意圖。
（1）圖中①應(yīng)為 。若②不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，則原因是 。若③的種皮顏色為 ，則說(shuō)明油菜Tn基因與擬南芥T基因的功能相同。
（2）所得的轉(zhuǎn)基因擬南芥與野生型擬南芥 （填是或者不是）同一個(gè)物種。
（3）為篩選出具有抗鹽性狀的突變體，需將③播種在含 的培養(yǎng)基上，獲得所需個(gè)體；經(jīng)過(guò)多代種植獲得能穩(wěn)定遺傳的抗鹽突變體。為確定抗鹽性狀是否由單基因突變引起，需將該突變體與 植株進(jìn)行雜交，再自交 代后統(tǒng)計(jì) 。
河北省五校聯(lián)考答案
（生物部分）
1.D 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B
29. （8分）
(1)不能　實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組均呈紫色(只要答案合理即可)　
(2)①將蛋清放入小燒杯中加熱使其凝固(得分點(diǎn)：凝固)
②將凝固蛋白切成等體積小塊，
(3)酶　 蛋白塊完全消失所需時(shí)間或單位時(shí)間內(nèi)蛋白塊體積大小的變化
(4)1、2號(hào)試管　 2、3號(hào)試管
30．（9分）
（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（1分） 酒精（1分）
（2）①③④（1分） ①②（2分）
（3）0.8 （2分）
（4）煮沸殺死的小麥種子、清水（2分）
31．（共7分，每空1分）
（1）神經(jīng)傳導(dǎo) 促性腺激素釋放激素
（2）細(xì)胞膜上
（3）糖蛋白（或蛋白質(zhì)） 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
（4）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) 所有生物共用一套遺傳密碼
32.（15分）
（1）2 （1分） 兩（不同）（1分） 兩（1分）
（2）8 （2分） 1/5（2分）
（3）三角形：卵圓形=7:9（2分）
（4）3（2分） 4/15（2分）
（5）某對(duì)同源染色體未分離或某條染色體的姐妹染色體分離后未分配到兩個(gè)子細(xì)胞（其他正確表述得分）（2分）
39．［生物―――選修１生物技術(shù)實(shí)踐］（15分）
Ⅰ．未夾住發(fā)酵瓶的充氣管（2分）瓶中發(fā)酵液過(guò)多，淹沒(méi)了排氣管的管口（2分）
葡萄醋（或果醋）（1分）葡萄酒（或果酒）（1分）葡萄酒（或果酒）（1分）
Ⅱ．（1）這個(gè)時(shí)期對(duì)離體刺激敏感（2分）激素的種類及其濃度配比（2分）
（2）剝離花藥時(shí)損傷了花藥壁，由花藥壁細(xì)胞發(fā)育而成（或受傷部位產(chǎn)生愈傷組織）（2分） AABB和AAaaBBbb（2分）
40．[生物—選修3現(xiàn)代生物科技]（15分）
（1）重組質(zhì)粒（重組DNA分子）（2分）重組質(zhì)粒未導(dǎo)入（2分）深褐色（2分）
（2）是（2分）
（3）（一定濃度的）鹽（2分）野生型（1分）1（2分）性狀分離比（2分）
（化學(xué)部分）
7．D 8．C 9．A 10．D 11．B 12．A 13．B
26．(14分)(每小問(wèn)2分)
(1) ①> ②acd ③減小 正反應(yīng) ④> (2) ① 極(性)
② 2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(l) ΔH=－1225.6 kJ/mol ③ N2H4－4e－=N2+4H+
27．(14分) (每空2分)
(1) 弱堿性 SO42－+H2OHSO4－+OH－
(2) HSO4－+HCO3－=H2O+CO2↑+SO42－ 　　　　(3) 0.012 <
(4) Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O Cu2O+3H2SO4(濃)2CuSO4+SO2↑+3H2O
28．(15分)
(1)檢驗(yàn)裝置氣密性 (1分)
(2)用生成的N2排除裝置內(nèi)的空氣，避免空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的干擾 (2分)
使分解產(chǎn)物全部通過(guò)后面的裝置，充分反應(yīng) (2分)
(3)CO2 (1分) F中不出現(xiàn)渾濁，I中出現(xiàn)渾濁(H內(nèi)固體變紅) (2分) 在CD之間連一個(gè)盛有無(wú)水CuSO4的裝置 (2分) FeO (2分)
(4)FeC2O4·2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O (3分)
36．[化學(xué)—選修2：化學(xué)與技術(shù)] (15分)
(1)60e－(2分) (2)HI具有還原性，能將已生成的碘酸氫鉀還原(2分)
(3)Cl2及Cl2與KOH反應(yīng)生成的KClO，能將KIO3氧化成KIO4(3分)
(4)漏斗、燒杯、玻璃棒(3分，每對(duì)1個(gè)得1分)
(5)KH(IO3)2+KOH=2KIO3+H2O(3分) (6)蒸發(fā)結(jié)晶(2分)
37．[化學(xué)—選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)] (15分)
(1) 3d104s1 (2分) (2) 2 (2分) (3) F>N>O (2分)
(4)H2O分子間存在氫鍵(2分)(5)三角錐形 (2分) sp3 (2分)(6) (3分)
38．[化學(xué)—選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)] (15分)
(1) 消去反應(yīng)(各2分) (2) 羧基、羰基 (共2分) 5 (2分)
(3)(3分)
(4) (各2分)
（物理部分）
14．B 15．A 16．C 17．BC 18．D 19．C 20．A 21．AB
22．（5分）（1）BD （2分）（2）C，沒(méi)有平衡摩擦或平衡摩擦力不夠（3分）
23．（12分）（1）數(shù)出電爐絲的匝數(shù)；（2分）
（2）A2， R1；（4分）
（3）如圖所示；（3分）
（4），其中ρ為電阻率，U為電爐絲兩端的電壓，I為通過(guò)電爐絲的電流，L為金屬絲總長(zhǎng)度，n是電爐絲的匝數(shù)，是電爐絲的寬度。（3分）
24．（12分）（1）由圖象可知：
4s末，=2m/s，=4m/s，所以，，①
設(shè)v與x軸正向夾角為α，則tanα==2，即；②
（2）由圖象可知，
4s末到6s末，，　　　③　　　，　　④　　　　
則a=，　　⑤
設(shè)a與x軸正向夾角為β，則tanβ==2，即；　　⑥
（3）速度—時(shí)間圖象與橫軸所圍的面積表示位移，由圖象可知，
開始6s內(nèi)，，　⑦　　，　⑧
則位移S=，　　⑨
設(shè)S與x軸正向夾角為θ，則tanθ==，即arctan。　⑩
①②各2分，③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩各1分。
25．（18分）
（1）區(qū)域一是磁場(chǎng)，方向垂直紙面向里，區(qū)域二是電場(chǎng)，方向由A指向C。（4分）
（2）設(shè)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B，電荷從C點(diǎn)進(jìn)入?yún)^(qū)域一的速度為v。
從A到C電荷做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，且過(guò)C點(diǎn)時(shí)速度方向與+x軸方向成45°角，有 ① Eq=ma ②
電荷進(jìn)入?yún)^(qū)域一后，在洛侖茲力的作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖，有：
③
由題意及幾何關(guān)系：
S=， ④
r= ⑤
由①②③④⑤可得： ⑥
（3）電荷從坐標(biāo)原點(diǎn)O第二次經(jīng)過(guò)x軸進(jìn)入?yún)^(qū)域二，速度方向與電場(chǎng)方向垂直，電荷在電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t電荷第三次經(jīng)過(guò)x軸，有：
⑦
所以： ⑧
解得：x=0.8m
即電荷第三次經(jīng)過(guò)x軸上的點(diǎn)坐標(biāo)為（0.8，0） ⑨
①②③⑦⑧各2分，④⑤⑥⑨各1分。
33．(選修模塊3-3)(15分)
（1）BD
（2）①根據(jù)蓋—呂薩克定律，，
則C=，　①
所以ΔV=C ΔT=，②
即體積的變化量與溫度的變化量成正比，吸管上標(biāo)的刻度是均勻的　　③
②因?yàn)棣=，所以④
這個(gè)氣溫計(jì)可以測(cè)量的溫度為t=（251.6）℃，
即這個(gè)氣溫計(jì)測(cè)量的范圍是23.4℃～26.6℃　　　　　　　⑤
①②④⑤各2分，③1分。
34．(選修模塊3-4)(15分)
（1）BD
（2）如圖，若光線經(jīng)球殼折射后恰與球殼的內(nèi)表面相切，則被吸收的光束進(jìn)入球殼前的橫截面積S=πR2，①
由折射定律sini=nsinr②
sini=R/b③
sinr=a/b④
將③④代入②得：R=na，
若a若a≥b/n時(shí)，進(jìn)入球殼的光線全部被吸收，此時(shí)，S=πb2。⑥
②⑤⑥各2分，①③④各1分。
35．(選修模塊3-5)(15分)
（1）BD
（2）①小球和滑塊在水平方向上動(dòng)量守恒，規(guī)定小球運(yùn)動(dòng)的初速度方向?yàn)檎较颍?dāng)小球從軌道上端飛出時(shí)，小球與滑塊具有水平上的相同的速度，根據(jù)動(dòng)量守恒，則有：mv0=3mv，① 得：v=v0/3；②
所以此時(shí)滑塊的速度大小為v0/3
②小球從軌道左端離開滑塊時(shí)，根據(jù)動(dòng)量守恒，則有：mv0=mv1+2mv2，③
根據(jù)機(jī)械能守恒，則有：mv02 = mv12+2mv22，④
聯(lián)立③④可得： v2=，⑤
所以此時(shí)滑塊的速度大小為。
①③④⑤各2分；② 1分
神舟八號(hào)
天宮一號(hào)
O
a
t
O
a
t
O
v
t
A
B
C
D
O
v
t
O2
O1
甲
乙
F
a
b
c
d
O
+Q
+Q
+Q
柴油
發(fā)電機(jī)
安置區(qū)
火線
零線
h
A
B
N
S
真空室
真空室
·
·
·
·
·
·
·····
···
·····
···
電子軌道
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
小車
A
B
W
O
v2
0 cm
1
2
3
4
5
C（0.1，0）
A（0，-0.1）
a
b
n
O
R
2m
m
v0
a
b
n
R
i
r
O河北省五校聯(lián)盟模擬考試
英語(yǔ)試卷
命題人：毛文艷 吳國(guó)華 盧鳳璽
說(shuō)明：
1．考試時(shí)間120分鐘，滿分150分。2．將卷Ⅰ答案用2B鉛筆涂在答題卡上,卷Ⅱ用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆答在試卷上.。3．Ⅱ卷卷頭和答題卡均填涂本次考試的考號(hào)，不要誤填學(xué)號(hào)，答題卡占后５位。
卷Ⅰ(選擇題 共115分)
第一部分 聽力（總分30分）
第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
1. When does the woman want to talk about the report？
A. When the lunch is over. B. During the lunch. C. In a few days.
2. What does the man mean？
A. He’s glad he called the doctor.
B. He makes a mistake about the date of the appointment．
C. He wants to change the appointment．
3. When can the woman get her car
A. At 5 pm. B. At 12 pm. C. At 2 pm.
4. Why is the woman worried？
A. The man is eating too much.
B. She forgot the man’s birthday.
C. The food is too expensive.
5. Where does the man want to go？
A. Chicago. B. Phoenix. C. New York.
第二節(jié)（共15小題每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從每題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至8題。
6. Where is the woman going？
A. New York. B. Boston. C. Not mentioned.
7. How much is the late train to New York？
A. Fifty dollars. B. Fifteen dollars. C. Less than 30 dollars.
8. What does the woman think of the first train？
A. It will leave the next morning.
B. It will arrive too late.
C. The ticket is too expensive.
聽第7段材料，回答第9至11題。
9. What most probably is the woman？
A. She is a lover of exhibitions.
B. She is a news reporter.
C. She is a businesswoman.
10. What exhibition is going to be held？
A. A painting exhibition.
B. An exhibition of clothes.
C. A photography exhibition.
11. Where are the things exhibited from？
A. Just from their own country.
B. From the art gallery.
C. From different countries.
聽第8段材料，回答第12至14題。
12. What is the main reason why Monica enjoys her new job？
A. She doesn’t need to pay for the trip.
B. She can get the chance to practise Spanish.
C. She can bathe in the sun.
13. What is the most probable relationship between the two speakers？
A. Strangers.
B. Workmates.
C. Sister and brother.
14. When will Monica probably leave for her new job？
A. In about a week．
B. When she has made good preparations.
C. Whenever she wants to leave.
聽第9段材料，回答第15至16題。
15. What’s Betty’s problem？
A. What kind of college to choose.
B. What kind of job to choose.
C. Which hospital to choose.
16. Why does Mr. Black suggest an arts college？
A. Because students don’t have to pay.
B. Because students study all the subjects.
C. Because students are free to choose a major.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. According to the passage，which is the best choice for a holiday？
A. Europe. B. Comfortable hotels. C. Switzerland.
18. What are the people in Switzerland like according to this passage？
A. Very unfriendly. B. Very understanding. C. Very friendly.
19. Which of the following is mentioned as outdoor sports activities？
A. Running. B. Riding. C. Hunting.
20. What do Swiss people like to do in the evening？
A. Listening to the music. B. Going to the movies. C. Sailing.
第二部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié) 單選填空（共15 小題，每小題1分，滿分15分）
從A、Ｂ、Ｃ、Ｄ四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。
21. —Have you finished reading _____ interesting story
—Yes. It is worth reading _____ second time.
A. the; a B. an; the C. the; the D. an; a
22. —Can I get you a cup of tea
—_____.
A. That’s very nice of you B. With pleasure
C. You can, please D. Thank you for the tea
23. The girl sat there quite silent and still with her eyes _____ on the wall.
A. fixing B. fixed C. to be fixing D. to be fixed
24. Could it be in the restaurant ______ you had dinner with me yesterday that you lost your handbag
A. that B. where C. in that D. at where
25. —How long ______ in Tangshan
—For just the weekend. I was back shortly after the meeting.
A. did you stay B. have you stayed
C. were you staying D. are you staying
26. _____ it to me and I’ll see what I can do.
A. When left B. Leaving C. If you leave D. Leave
27. A large sum of money has been raised for the ______of the poorly-educated children in the mountainous areas.
A. benefit B. favor C. advantage D. profit
28. To the great disappointment of the poor peasant workers, a great part of their salaries were ______ by the boss for no right reason.
A. kept away B. kept off C. kept back D. kept up
29. — Why didn’t you ring me up
— I would have, but I______ your telephone number.
A. have forgotten B. would have lost C. forgot D. had lost
30. Facts prove that the world’s economic development is not a win-lose game but one in which all be winners.
A. can B. shall C. must D. would
31. The detective, _______ to be reading a newspaper, glanced at the man ______ next to a woman.
A. pretending; seated B. pretended; seated
C. pretending; seat D. pretended; seating
32. —They don’t have much in their house yet.
—______they’re planning to live here only until Bob gets his degree, they don’t want to buy much furniture.
A. Although B. While C. Since D. As long as
33. — Has Ingrid handed in her paper yet
— I’m not sure. She ______ on it last week.
A. was working B. has worked C. worked D. had worked
34. — Can you help me to repair the motor now
— Sorry. I’m too busy and haven’t a minute to _______.
A. lose B. save C. waste D. spare
35. ______about the present economic crisis that he decided to look for more information about it.
A. So curious he was B. So curious was he
C. Such curious he was D. Such curious was he
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C、D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
Lewis Lawes became the warden（典獄長(zhǎng)）at Sing Sing Prison, which is the toughest one during that time. But when Warden Lawes retired 20 years later, that prison had 36 humanitarian（人道主義） institution. When he was praised for this, he said: “I 37 it all to my wonderful wife, Catherine, who is buried outside the prison walls.”
　 Catherine Lawes was a young mother with three small children 38 her husband became the warden. Everybody warned her that she should never 39 foot inside the prison walls, 40 that didn’t stop Catherine! When the first prison basketball game was held, she went into the gym with her three 41 and she sat in the stands with the prisoners. Her attitude was: “My husband is going to take care of these men and I believe they will take care of me! I needn’t 42 !”
　　She 43 on getting acquainted with them and their records．She discovered one murderer was 44 so she paid him a visit. 45 his hand in hers she said, “Do you read Braille (盲文) ” “What’s Braille ” he asked. Then she taught him how to read. 46 , Catherine found a deaf-mute （聾啞人）in prison. She went to school to learn how to use 47 language. Many said that Catherine was the body of Jesus that came 48 again.
Then, she was killed in an accident. The next morning Lewis Lawes didn’t come to work, so the acting (代理的)warden took his place. 49 seemed almost instantly that the prison knew something was wrong. The following day, her body was 50 in her home, three-quarters of a mile from the prison. 51 the acting warden took his early morning walk, he was shocked to see a large crowd of 52 gathered like a herd of animals at the main gate. He came closer and 53 tears of grief and sadness. He knew how much they loved Catherine. He turned and faced the men, “All right, men, you can go. Just be sure and 54 in tonight!” then he opened the gate and a parade of criminals walked, without a guard, the three-quarters of a mile to pay their final respects 55 Catherine Lawes. And every one of them checked back in. Every one!
36. A. become B. turned C. got D. changed
37. A. owe B. belong C. thank D. have
38. A. while B. until C. when D. since
39. A. admit B. set C. give D. enter
40. A. and B. however C. so D. but
41. A. kids B. sisters C. friends D. workmates
42. A. excite B. frighten C. worry D. hesitate
43. A. stuck B. resisted C. required D. insisted
44. A. deaf B. blind C. dull D. afraid
45. A. Raising B. Reaching C. Holding D. Seeing
46. A. Late B. Later C. After D. However
47. A. signal B. foreign C. sign D. first
48. A. alive B. awake C. lively D. living
49. A. That B. This C. It D. What
50. A. sitting B. putting C. laying D. resting
51. A. As B. Since C. With D. Although
52. A. students B. wardens C. criminals D. officials
53. A. noted B. heard C. felt D. filled
54. A. return B. stay C. check D. back
55. A. of B. with C. from D. to
第三部分：閱讀理解（共兩節(jié)；滿分40分）
第一節(jié)（共15小題：每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C、D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
WASHINGTON — It ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) ) is announced Friday that White House visitor records will be opened up on a regular basis for the first time in modern history, providing the public an unusually detailed look at who gets the opportunity to help shape American policy at the highest levels.
“Americans have a right to know whose voices are being heard in the policymaking process,” the president said in a written statement ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) ) issued by the White House while he vacationed with his family at Camp David.
By the end of the year, the White House will begin posting online every month the names of the people who visited in the last 90 to 120 days. Each person’s full name will be listed, along with the date and time they entered and left and the name of the person they visited. About 70,000 to 100,000 people visit the White House each month, and the records will include tourists as well as people conducting business.
The White House pointed out several exceptions to the policy: “purely personal guests” of the Obama family; those cases in which the disclosure(透露) of visitors’ names “would threaten national safety interests”; and those who come for “particularly sensitive meetings,” like candidates for a Supreme Court ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) ) nomination(提名). Officials said only a “small number” will fit in the latter category, and their names would eventually be disclosed after they are no longer secret, like after a nomination is publicly announced. Moreover, they said, the number of undisclosed visitors will be disclosed, to make clear how few they are.
56. Why will the White House visitor records be open to the public
A. To attract more visitors to the White House.
B. To allow people to know more about the life of the Obama family.
C. To let the public know who are influencing the policies.
D. To ask the public help correct the policies made by the government.
57. From the passage we can learn that ________.
A. All the visitors’ names will be posted online soon after their visits
B. Not all visitors are allowed to visit the White House
C. Some visitors’ names can be found online until they’re not secret
D. The records of the visitors will be kept for at least 4 months
58. According to the passage, whose name might be kept secret for some time
A. A tourist. B. A businessman.
C. A foreign student. D. A foreign minister.
59. What’s the main idea of the passage
A. The White House will open the records of the visitors to the public.
B. In America more and more people are becoming policy makers.
C. The Americans have a right to know who are making policies.
D. President Obama has announced a new policy while on holiday.
B
Mr. Peter Johnson, aged twenty-three, battled for half an hour to escape from his trapped car yesterday when it landed upside down in three feet of water. Mr. Johnson took the only escape route—through the boot(行李箱).
Mr. Johnson’s car had finished up in a ditch(溝渠) at Romney Marsin, Kent after skidding on ice and hitting a bank. “Fortunately, the water began to come in only slowly,” Mr. Johnson said. “I couldn’t force the doors because they were jammed against the walls of the ditch and dared not open the windows because I knew water would come flooding in.”
Mr. Johnson, a sweet salesman of Sitting Home, Kent, first tried to attract the attention of other motorists by sounding the horn and hammering on the roof and boot. Then he began his struggle to escape.
Later he said, “It was really a half penny that saved my life. It was the only coin I had in my pocket and I used it to unscrew the back seat to get into the boot. I hammered desperately with a hammer trying to make someone hear, but no help came.”
It took ten minutes to unscrew the seat, and a further five minutes to clear the sweet samples from the boot. Then Mr. Johnson found a wrench(扳子) and began to work on the boot lock. Fifteen minutes passed by. “It was the only chance I had. Finally it gave, but as soon as I moved the boot lid, the water and mud poured in. I forced the lid down into the mud and scrambled clear as the car filled up.”
His hands and arms cut and bruised(擦傷), Mr. Johnson got to Beckett Farm nearby, where he was looked after by the farmer’s wife, Mrs. Lucy Bates. Huddled in a blanket, he said, “That thirty minutes seemed like hours.” Only the tips of the car wheels were visible, police said last night. The vehicle had sunk into two feet of mud at the bottom of the ditch.
60. What is the best title for this newspaper article
A. The Story of Mr. Johnson, A Sweet Salesman
B. Car Boot Can Serve As The Best Escape Route
C. Driver Escapes Through Car Boot
D. The Driver Survived A Terrible Car Accident
61. Which of the following objects is the most important to Mr. Johnson
A. The hammer. B. The coin. C. The screw. D. The horn.
62. “Finally it gave” (Paragraph 5) means that ________.
A. Luckily the door was torn away in the end
B. At last the wrench went broken
C. The lock came open after all his efforts
D. The chance was lost at the last minute
63. It may be inferred from the passage that ________.
A. the ditch was along a quiet country road
B. the accident happened on a clear warm day
C. the police helped Mr. Johnson get out of the ditch
D. Mr. Johnson had a tender wife and was well attended
C
Interest in pursuing international careers has risen in recent years, as a result of chronic (長(zhǎng)久的 ) personnel shortages that are causing companies to search beyond their home borders for talent.
　 Professionals seek career experience outside of their home countries for a variety of reasons. They may feel the need to recharge their batteries with a new challenge. They may want a position with more responsibility that encourages creativity and initiative. Or they may wish to expose their children to another culture, and the opportunity to learn a second language.
　 When applying for a job, one usually has to submit a resume or curriculum vitae (CV). The two terms generally mean the same thing: a one- or two-page document describing one’s educational qualifications and professional experience. However, guidelines for preparing a resume are constantly changing. The best advice is to find out what is appropriate regarding the corporate (公司) culture, the country culture, and the culture of the person making the hiring decision. The challenge will be to embrace two or more cultures in one document. The following list is a good place to start.
　　 ● Educational requirements differ from country to country. In almost every case of “cross-border” job hunting, just stating the title of your degree will not be an adequate description. Provide the reader with details about your studies and any related experience.
　　 ● Pay attention to the resume format you use chronological or reverse-chronological order. Chronological order means listing your “oldest” work experience first. Reverse-chronological order means listing your current or most recent experience first. Most countries have preferences about which format is most acceptable. If you find no specific guidelines, the general preference is for the reverse-chronological format.
　　 ● If you are submitting your resume in English, find out if the recipient （收件人) uses British English or American English because there are variations between the two versions. For example, university education is often referred to as “tertiary education” in the United Kingdom, but this term is almost never used in the United States. A reader who is unfamiliar with these variations may assume that your resume contains errors.
panies are hiring more foreign employees because _______ .
　 A. they find foreign employees are usually more talented
　 B. they need original ideas from employees hired overseas
　 C. they want to expand their business beyond home borders
　 D. they have difficulty finding qualified personnel at home
65. The author believes that an individual who applies to work overseas _______ .
　 A. is usually creative and full of initiative
　 B. aims to improve his foreign language skills
　 C. is dissatisfied with his own life at home
　 D. seeks either his own or his children’s development
66. When it comes to resume writing, it is best to _______ .
　 A. take cultural factors into consideration
　 B. learn about the company’s hiring process
　 C. follow appropriate guidelines for job hunting
　 D. know the employer’s personal likes and dislikes
67. According to the author’s last piece of advice, the applicants should be aware of _______ .
　 A. the different educational systems in the US and the UK
　 B. the differences between the varieties of English
　 C. the recipient’s preference with regard to the format
　 D. the distinctive characteristics of American and British cultures
D
　 Psychiatrists (精神病專家) who work with older parents say that maturity can be an asset in child raising—older parents are more thoughtful, use less physical discipline and spend more time with their children. But raising kids takes money and energy. Many older parents find themselves balancing their limited financial resources, declining energy and failing health against the growing demands of an active child. Dying and leaving young children is probably the older parents’ biggest, and often unspoken, fear. Having late-life children, says an economics professor, often means parents, particularly fathers, “end up retiring much later.” For many, retirement becomes an unobtainable dream.
　 Henry Metcalf a 54-year-old journalist, knows it takes money to raise kids. But he’s also worried that his energy will give out first. Sure, he can still ride bikes with his athletic fifth grader, but he’s learned that young at heart doesn’t mean young. Lately he’s been taking afternoon naps (午睡) to keep up his energy. “My body is aging,” says Metcalf. “You can’t get away from that.”
　 Often, older parents hear the ticking of another kind of biological clock. Therapists who work with middle-aged and older parents say fears about aging are nothing to laugh at. “They worry they’ll be mistaken for grandparents, or that they’ll need help getting up out of those little chairs in nursery school,” says Joann Galst, a New York psychologist. But at the core of those little fears there is often a much bigger one: “that they won’t be alive long enough to support and protect their child,” she says.
　 Many late-life parents, though, say their children came at just the right time. After marrying late and undergoing years of fertilily (受孕) treatment, Marilyn Nolen and her husband, Randy, had twins. “We both wanted children,” says Marilyn, who was 55 when she gave birth. The twins have given the couple what they desired for years, “a sense of family.” Kids of older dads are often smarter, happier and more sociable because their fathers are more involved in their lives. “The dads are older, more mature,” says Dr. Silber, “and more ready to focus on parenting.”
68. What does the author mean by saying “For many, retirement becomes an unobtainable dream”（Paragraph 1）
　 A. They are reluctant to retire when they reach their retirement age.
　 B. They can’t obtain the retirement benefits they have dreamed of.
　 C. They can’t get full pension unless they work some extra years.
　 D. They have to go on working beyond their retirement age.
69. The author gives the example of Henry Metcalf to show that ________ .
　 A. older parents should exercise more to keep up with their athletic children
　 B. many people are young in spirit despite their advanced age
　 C. older parents tend to be concerned about their aging bodies
　 D. taking afternoon naps is a good way to regain energy
70. What’s the biggest fear of older parents according to New York psychologist Joan Galst
A. Approaching of death. B. Slowing down of their pace of life.
C. Being laughed at by other people. D. Being mistaken for grandparents.
第二節(jié)(共5小題：每小題2分，滿分10分)
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。注意：涂卡時(shí)，如答題卡上沒(méi)有E、F、G選項(xiàng)，請(qǐng)按如下方式填涂：選E涂AB；選F涂BC；選G涂CD。
Many people think of guys as being carefree when it comes to their appearance. But in fact, a lot of guys spend plenty of time in front of the mirror. They care just as much as girls do about their body image.
Body image is a person’s opinions and feelings about his or her own body and physical appearance. 71 . You appreciate your body for its capabilities and accept its imperfections.
72 . Here are some ideas:
Recognize your strengths. Different body types are good for different things. What does your body do well Maybe your speed, strength, or coordination makes you better than others at a certain sport. That may be basketball, table tennis, mountain biking, dancing, or even running. Or perhaps you have non-sports skills, like drawing, painting, singing, playing a musical instrument, writing, or acting. 73 .
Exercise regularly. Exercise can help you look good and feel good about yourself. Good physiques (體型) don’t just happen. 74 . A healthy habit can be as simple as exercising 20 minutes to 1 hour three days a week. Working out can also lift your spirits.
Respect your body! Practising good habits—regular showering; taking care of your teeth, hair, and skin; wearing clean cloths and so on—can help you build a positive body image.
75 . Your body is just one part of who you are. Your talent for comedy, a quick wit (智慧), and all the other things make you unique. So try not to let small imperfections take over.
Use this as an opportunity to discover what you’re good at.
Be yourself.
Having a positive body image means feeling satisfied with the way you look.
Just explore talents that you feel good about.
They take hard work, regular workouts, and a healthy diet.
The good news is that self-image and body image can be changed.
So, what can you do to develop a positive body image
卷Ⅱ(非選擇題 共35分)
第四部分 寫作(共兩節(jié)，滿分35分)
第一節(jié)：短文改錯(cuò)(共10小題；每小題l分，滿分l0分)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文,文中共有l(wèi)0處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧)，并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改l0處，多者(從第11處起)不計(jì)分。
(試題內(nèi)容見(jiàn)答題卡)
第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分25分）
作為中學(xué)生，你肯定經(jīng)歷過(guò)多次考試，體驗(yàn)過(guò)成功，也遭遇過(guò)失敗。請(qǐng)你根據(jù)提示內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述中學(xué)生中普遍存在的對(duì)考試失敗的兩種態(tài)度，并結(jié)合自身實(shí)際，說(shuō)明你的觀點(diǎn)。
消極態(tài)度 積極態(tài)度 你的結(jié)論
當(dāng)考試結(jié)果不盡人意時(shí)，情緒低落，喪失信心，不再繼續(xù)努力。 考試失敗是 …… ……
要求：（1）題目自擬； （2）詞數(shù)：100-120。
（請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答）
河北省五校聯(lián)盟模擬考試
英語(yǔ)試卷參考答案
2012-2
聽力：1—5 BBCAB 6—10 ACCBA 11—15 CCBAA 16—20 CCCBA
單項(xiàng)選擇：21—25 AABBA 26—30 DACCA 31—35 ACADB
完形填空：36—40 BACBD 41—45 ACDBC 46—50 BCACD 51—55 ACACD
閱讀理解：56—59 CCDA 60—63 CBCA 64—67 DDAB 68—70 DCA
71—75 CGDEB
短文改錯(cuò)：
Though great progress has∧ made in science these years, there
been
are still many people lived in poor conditions. They make their living
living
by collecting and selling used thing. Their children cannot go to school
things
because they have not enough money to send their children to there.
Why∧ you think so many people still suffer from poverty now
do
The answer lies on the population explosion. A president of a developing
in
country once said: “It is us who are to blame for the poverty because we used to
we
produce child without limit.” Although these few words sound simple enough,
children
but they have clear pointed out one of the causes of the population explosion.
clearly
書面表達(dá)：
Failure is the mother of success
We middle school students have had many tests or exams. We have both achieved success and suffered from failure. Different students take different attitudes to failure.
Some fall in low spirits when they don’t do well in the exams. They usually lose heart and no longer study as hard as before. But most students take an active attitude towards failure. They encourage themselves to be self-confident. They found out and analyze the causes so that they will no longer make similar mistakes.
I agree with those with active attitudes. As we all know, failure is the mother of success. Even great men have failed many times before they succeeded. So we must deal with our failure properly.
附聽力原稿：
Text 1
M：We need to discuss our report sometime in the next few days．
W：Fine．How about at the time when we have lunch today？
Text 2
M：Hello！
W：Hello，this is Dr Green’s office．We are calling to remind you of your 3：45 appointment for your check-up today．
M：Oh，thanks．It’s really nice of you to call me．I thought it would be 3：45 tomorrow.
Text 3
W：When will my bicycle be fixed？
M：Well，it’s noon by my watch．I think I can have it done in a couple of hours．
Text 4
W: You’re not going to eat that huge piece of pie, are you
M: Why not
W: You’ve just had a big dinner! How can you eat so much It isn’t good for you.
M: Come on, Catherine. Give me a break. I just have a big appetite.
Text 5
W: You can change planes in either Chicago or Denver.
M: You mean there’ s no direct flight from New York to Phoenix
Text 6
M: Next, please.
W: Yes. How much does a ticket to New York cost
M: Fifty dollars.
W: That’s really expensive. Are there any other trains going to New York
M: Well, there is a late train that arrives in New York at midnight and then continues on to Boston the next morning.
W: How much is that
M: It’s only half that of the first one.
W: That sounds better. I’d like one, please.
M: Twenty-five dollars exactly.
W: Yes.
M: Thank you and have a nice trip.
Text 7
W: Good morning, Mr. White. I wonder if you could spare a few minutes. I’d like to ask you a few questions.
M: Well, I can spare you a few minutes, but I’m very busy preparing for our exhibition, you know.
W: Just a few questions. Where is it going to be held
M: It’s going to be held in the art gallery.
W: Who is opening it
M: It’ s going to be opened by Mr. Smith.
W: It’ s quite a big exhibition, isn’t it
M: Quite big. Some very famous paintings will be shown.
W: I believe they’ re sent from different countries, aren’t they
M: Yes, that’ s right. Quite an international event for our town.
W: Well, thank you, Mr. White. May I wish every success with the exhibition
M: Thank you.
Text 8
W: Have you heard that our boss wants Monica to accept a six-week job in Acapulco
M: She’ll really like that, especially since all of her costs will be paid and she can practise her Spanish, too.
W: Yes, but most of all, she’ ll get to spend her free time bathing in the sun on those lovely beaches.
M: When will she be leaving
W: Since she doesn’t need a passport, it’ ll probably be in about a week.
M: That doesn’t give her much time to get organized.
Text 9
M: Betty, have you decided what kind of college you are going to apply to
W: Not yet, Mr. Black. My father wants me to go to business school but my mother wants me to go to medical school. What do you think`
M: That is the question I want to ask you. What’s your own opinion
W: I don’t know, and neither do my friends. I like both but I would like to become a chemical engineer also.
M: In that case, 1 would advise you that you enter an arts college first.
W: What do students in an arts college study
M: Arts students often do not have a major in the first two years and one is free to choose a major any time during his or her studies in college.
W: That sounds interesting. I’ ll discuss that with my parents. Thanks for your advice, Mr. Black.
M: My pleasure, Betty.
Text 10
No matter what type of holiday you’re looking for, you will find the answer in Switzerland. There is no other country quite like it. For here you have some of the finest and most beautiful scenery in the whole of Europe together with an attractive climate, comfortable hotels and the friendliest people you could wish to meet.
Think of a variety of attractions. You may find outdoor sports activities. Walking, riding, sailing and fishing are just a few of the many possibilities for enjoying your holidays. There are a variety of trips; you can travel on a lake steamer, visit historic cities, etc. In the evening, music fills the air, whether it is the local village band or an all-star variety show.
姓名______________ 班級(jí)_____________ 考號(hào)______________河北省五校聯(lián)盟模擬考試
文綜試卷
命題人：趙邑豐 劉愛(ài)嬌 王翠紅 張釗 審核人：聞?dòng)屑t
說(shuō)明：
1．考試時(shí)間150分鐘，滿分300分。2．將卷一答案用2B鉛筆涂在答題卡上,卷二用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆答在試卷上.。3．二卷卷頭和答題卡均填涂本次考試的考號(hào)，不要誤填學(xué)號(hào)，答題卡占后５位。
卷Ⅰ(選擇題 共140分)
一．選擇題（共35小題，每小題4分，計(jì)140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。）
圖1為聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)的 “中國(guó)人口增長(zhǎng)率變化示意圖”。讀圖回答1-2題。
圖1
（注）勞動(dòng)人口為15-59歲的人口 圖中數(shù)據(jù)為每5年的人口平均增長(zhǎng)率
1．讀圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 我國(guó)勞動(dòng)人口增長(zhǎng)與人口增長(zhǎng)呈正相關(guān)
B. 我國(guó)人口數(shù)量的最高峰與勞動(dòng)力數(shù)量的最高峰出現(xiàn)的年份大致相同
C. 在2020年前后我國(guó)勞動(dòng)力人口數(shù)量達(dá)到最高峰
D. 20世紀(jì)70年代以來(lái)我國(guó)人口增長(zhǎng)率的變化主要受計(jì)劃生育政策的影響
2. 人口的變化會(huì)對(duì)我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，以下說(shuō)法正確的是
A. 現(xiàn)階段，我國(guó)勞動(dòng)人口增長(zhǎng)率的下降已經(jīng)嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B. 從長(zhǎng)期來(lái)看，勞動(dòng)人口增長(zhǎng)率的下降將會(huì)影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁
C. 我國(guó)在現(xiàn)階段就應(yīng)該取消計(jì)劃生育政策以提高勞動(dòng)人口增長(zhǎng)率
D. 目前，由于人口增長(zhǎng)率的持續(xù)下降，我國(guó)勞動(dòng)力已經(jīng)實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)
圖2所示島嶼面積約為15 萬(wàn)Km 。讀圖，回答3～4 題。
圖2
3．關(guān)于該島嶼的自然地理特征，說(shuō)法正確的是
①以山地丘陵為主，主要山脈呈東北-西南走向 ②終年受西南風(fēng)控制，降水豐富 ③河流短小湍急，落差大，水力豐富 ④西南部冰川地貌發(fā)育顯著 ⑤位于板塊（張裂）生長(zhǎng)邊界，面積不斷擴(kuò)大
A. ①②③ B. ①②③④⑤
C. ①③④ D. ②④⑤
4．該島嶼西側(cè)以畜牧業(yè)為主，東側(cè)以種植業(yè)為主，形成此種差異的主要因素是
A. 地形與日照時(shí)數(shù) B. 地面物質(zhì)與土壤
C. 交通與人口分布 D. 地面坡度與水源
科羅拉多大峽谷（圖3）沿谷底向上分布著從古生代至新生代各個(gè)時(shí)期的地層，因而被譽(yù)為一部“活的地質(zhì)史教科書”。回答第5～6題。
5．科羅拉多大峽谷的形成過(guò)程依次是
A．固結(jié)成巖—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)
B．高壓變質(zhì)—地殼抬升—風(fēng)化剝蝕
C．巖漿侵入—地殼抬升—侵蝕搬運(yùn)
D．外力沉積—地殼抬升—流水侵蝕
6．如果右圖照片是面向東北方向拍攝的，則科羅拉多河
在該河段的流向?yàn)?br/>A．由西南流向東北方向
B．由東北流向西南方向
C．流向拍攝者視線方向
D．無(wú)法判斷
圖4是從國(guó)際空間站上拍攝到的利比亞?wèn)|南部某種土地利用方式分布的照片。讀圖回答7～8題。
7．試判斷該種土地利用類型及影響其空間分布形態(tài)的主導(dǎo)因素是
A．軍事基地 國(guó)防安全
B．聚落 人口分布
C．種植業(yè)區(qū) 灌溉設(shè)施
D．油田 資源產(chǎn)地
8．關(guān)于該圖像的說(shuō)法正確的是
①獲得該圖像的技術(shù)屬于GPS技術(shù) ②該圖像將會(huì)成為GIS系統(tǒng)中的重要信息 ③該地區(qū)為典型的冬雨型氣候 ④畜牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)是該地區(qū)代表性的農(nóng)業(yè)地域類型 ⑤該地區(qū)是世界重要的石油、煤炭等常規(guī)能源的產(chǎn)地 ⑥該地區(qū)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源比較豐富
A．①③⑤ B．②④⑤ C．②④⑥ D．②⑤⑥
圖5中甲為臺(tái)灣某海岸地區(qū)的月降水量和月蒸發(fā)量分布圖。讀圖回答9～11題：
9．該海岸最有可能位于下列
哪個(gè)城市附近
A．臺(tái)北 B．花蓮
C．彰化 D．高雄
10．該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最突出
的限制性條件可能是
A．土地澇洼
B．土地鹽漬化
C．風(fēng)沙威脅
D．光照不足
11．就自然環(huán)境而言，該地區(qū)
最適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)是
A．曬鹽業(yè) B．水稻種植業(yè)
C．石油化學(xué)工業(yè) D．茶葉栽培
12．假設(shè)2010年1單位M國(guó)貨幣/1單位N國(guó)貨幣為1:6.6。2011年，M國(guó)的通貨膨脹率為10%，其他條件不變，從購(gòu)買力角度看，則兩國(guó)間的匯率為 （ ）
A．1:5.94 B．1:6 C．1:6.7 D．1:7.26
13．下列財(cái)經(jīng)新聞中，可以用右圖中由Q1點(diǎn)到Q2點(diǎn)運(yùn)動(dòng)來(lái)正確描述、解釋的是 （ ）
A．受通脹預(yù)期的影響，黃金白銀價(jià)格創(chuàng)出新高
B．國(guó)家決定繼續(xù)提高小麥最低收購(gòu)價(jià)，小麥產(chǎn)量增加
C．日本發(fā)生地震海嘯和核泄漏事故后，食鹽需求暴漲
D．“瘦肉精”事件后使某品牌火腿腸銷售價(jià)格降低
14．迫于原材料、勞動(dòng)力等價(jià)格上升帶來(lái)的壓力，我國(guó)沿海某食品加工企業(yè)把生產(chǎn)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到勞動(dòng)力、土地等生產(chǎn)要素具有優(yōu)勢(shì)的內(nèi)陸地區(qū)，并加大產(chǎn)品的研發(fā)力度和推廣力度，加強(qiáng)品牌設(shè)計(jì)創(chuàng)新力度，從而大大提高了該企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。該企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高是因?yàn)? （ ）
①調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，利用資源優(yōu)勢(shì) ②依靠技術(shù)創(chuàng)新，維持低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)
③加強(qiáng)品牌建設(shè)，拓展銷售渠道 ④調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
15． “入世”十年，成績(jī)斐然
2001年 2010年
出口貿(mào)易 2661億美元 15777．5億美元
進(jìn)口貿(mào)易 2435．5億美元 13962．4億美元
外商對(duì)華直接投資 468．8億美元 1147．3億美元
我國(guó)對(duì)外直接投資 70．92億美元 678億美元
注：出口產(chǎn)品中初級(jí)產(chǎn)品與工業(yè)制成品由2000年的10．2：89．8變?yōu)?010年的5．2：94．8。
上述材料說(shuō)明 （ ）
①我國(guó)堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略
②我國(guó)已成為經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的主導(dǎo)力量
③我國(guó)對(duì)外開放規(guī)模擴(kuò)大，出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)逐漸優(yōu)化
④世界貿(mào)易組織是多邊貿(mào)易體制的法律和組織基礎(chǔ)
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
16．2011年5月31日，某市啟動(dòng)“2011電視問(wèn)政活動(dòng)”。“十個(gè)突出問(wèn)題”的承諾單位負(fù)責(zé)人走進(jìn)電視演播廳，以直播的形式集體接受市民代表和特約評(píng)論員的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)與評(píng)議。這樣的“電視問(wèn)政” （ ）
A．有利于提高政府的信譽(yù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)
B．拓寬了社會(huì)公示制度等民主監(jiān)督的渠道
C．提高了公民參與民主管理的熱情和能力
D．使公民有更多的機(jī)會(huì)直接參與民主決策
17．擁有大深度載人潛水器和具備精細(xì)深海作業(yè)能力，是一個(gè)國(guó)家深海技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力的綜合體現(xiàn)。“蛟龍”號(hào)在5000米級(jí)海試能夠成功，標(biāo)志著中國(guó)成為繼美、法、俄、日之后，第五個(gè)掌握大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家。這主要表明 （ ）
A.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題
B.利益相悖是國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)、摩擦和沖突的根源
C.世界的多極化格局正在形成
D.科技競(jìng)爭(zhēng)力是關(guān)系綜合國(guó)力的重要因素
18．唐朝杜甫詩(shī)云：“江碧鳥愈白，山青花欲燃”。下列詩(shī)句與題詩(shī)所含哲理相近的是（ ）
A．海上升明月，天涯共此時(shí) B．蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽
C．殘暑蟬催盡，新秋雁帶來(lái) D．時(shí)術(shù)功雖細(xì)，年深禍亦成
19．“活著就是為了改變世界”是喬布斯的名言，他在蘋果公司先后領(lǐng)導(dǎo)和推出了麥金塔計(jì)算機(jī)、 iMac、iPod、iPhone等風(fēng)靡全球的電子產(chǎn)品，深刻地改變了現(xiàn)代通訊、娛樂(lè)乃至生活的方式，成為了時(shí)代的傳奇。由此可見(jiàn) （ ）
A．人的價(jià)值要通過(guò)創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)
B．人是價(jià)值的創(chuàng)造者又是價(jià)值的享受者
C．人的生活離不開有價(jià)值的事物
D．人的價(jià)值是在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的
20．如果我們使用“百度知道”搜索古代人物的小傳，常可以發(fā)現(xiàn)旁邊會(huì)附有一幅畫像。其實(shí)古代并沒(méi)有照相機(jī)，這些圖像往往是后人根據(jù)歷史上的記載加以揣摩，畫出來(lái)的。因此同一人物常會(huì)見(jiàn)到好幾種差別很大的畫像。這表明 （ ）
①人們的意識(shí)對(duì)客觀對(duì)象的反映具有主觀特性
②人們認(rèn)識(shí)對(duì)象的過(guò)程就是創(chuàng)造對(duì)象的過(guò)程
③對(duì)于沒(méi)有客觀根據(jù)的領(lǐng)域，認(rèn)識(shí)的片面性總是不可避免的
④此類畫像通常是一種有一定歷史根據(jù)的藝術(shù)再現(xiàn)
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
21．風(fēng)景秀麗的黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著稱。明代旅行家徐霞客兩游黃山，留下了“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的美譽(yù)。運(yùn)用矛盾普遍性和特殊性的辨證關(guān)系原理判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．奇松、怪石、云海、溫泉通過(guò)黃山的秀麗表現(xiàn)出來(lái)
B．奇松、怪石、云海、溫泉存在于黃山的秀麗之中
C．黃山的秀麗存在于秀麗的奇松、怪石、云海、溫泉之中
D．黃山的秀麗可分為秀麗的奇松、怪石、云海、溫泉
22．樹葉是利用太陽(yáng)能的高手，如能人工造出“樹葉”，能源問(wèn)題或許就能得到解決。最近美國(guó)科學(xué)家諾切拉宣布造出人工樹葉。這種人工樹葉形狀像撲克牌，只需放入水中，置于陽(yáng)光下，它便可以將水分解為氫氣和氧氣，并將這兩種氣體存儲(chǔ)在燃料電池中，以此發(fā)電。這個(gè)發(fā)明被認(rèn)為是人類尋找替代能源征程中一個(gè)里程碑式的發(fā)明。這表明 （ ）
A．正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，人可以創(chuàng)造有利于實(shí)踐的具體聯(lián)系
B．創(chuàng)造性思維和合理推論是推動(dòng)事物發(fā)展的決定性因素
C．離開了人為事物的聯(lián)系，自在事物的聯(lián)系就不能存在
D．人們可以根據(jù)自身的需要?jiǎng)?chuàng)造條件，建立起新的聯(lián)系
23．近年來(lái)安徽省委省政府提出，要充分利用徽文化優(yōu)勢(shì)，大力實(shí)施文化“走出去”戰(zhàn)略，打造一批在國(guó)內(nèi)外有重大影響、有安徽特色的文化品牌，推動(dòng)徽文化走向世界。如果你參與“實(shí)施徽文化走出去戰(zhàn)略”研討會(huì)，需要擬定一份發(fā)言提綱，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
A．抓住機(jī)遇，加速融合，全面占領(lǐng)國(guó)外文化市場(chǎng)
B．繼承傳統(tǒng)，推陳出新，全面改造提升徽文化
C．面向世界，博采眾長(zhǎng)，全面滿足國(guó)際市場(chǎng)需要
D．立足特色，相互尊重，全面加強(qiáng)中外文化交流
24．古有“天子駕六”的說(shuō)法。逸禮《王度記》曰：“天子駕六，諸侯駕五，卿駕四，大夫三，士二，庶人一。”從中可獲取的歷史信息有
①西周推行的宗法等級(jí)關(guān)系 ②西周推行嫡長(zhǎng)子繼承制 ③西周實(shí)行嚴(yán)格的等級(jí)制度 ④西周有著嚴(yán)格的禮樂(lè)定制
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D.①②④
25．某中學(xué)歷史課在進(jìn)行“古希臘民主制度產(chǎn)生原因”的研究性學(xué)習(xí)時(shí)，下列材料能夠作為其有力證據(jù)的是
①古希臘地圖　②愛(ài)琴海地區(qū)貿(mào)易圖　③雅典城邦居民的構(gòu)成　④刻有放逐人員名字的陶片
A．①②③　　 B．①②④ C．①②③④ D．②③④
26．1762年，英國(guó)議員約翰·威爾克斯主持的《蘇格蘭人報(bào)》刊出譴責(zé)政府對(duì)外政策并攻擊國(guó)王喬治三世的文章，英王授意政府將其逮捕并指使下院通過(guò)決議剝奪其議員資格。英王的做法
A．受到社會(huì)各界的普遍支持 B．違背了《權(quán)利法案》規(guī)定
C．正當(dāng)行使了英王的權(quán)力 D．維護(hù)了英國(guó)政府的權(quán)威
27．紀(jì)念碑、紀(jì)念實(shí)物等都可以生動(dòng)地再現(xiàn)歷史，下列紀(jì)念碑、紀(jì)念艦所承載的歷史事件，本質(zhì)上的相似之處是
A．抵制西方文明 B．發(fā)展資本主義
C．反對(duì)封建統(tǒng)治 D．反對(duì)外來(lái)侵略
28. 明代沉船“南澳一號(hào)”發(fā)掘引起社會(huì)關(guān)注，學(xué)生以此為題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，搜集的一條史料是：“（明中后期，有大臣）請(qǐng)開市舶，易私販而為公販……不得往日本……亦禁不得以硝黃、銅、鐵違禁之物夾帶出海。奉旨允行，幾三十載”。對(duì)該史料理解最恰當(dāng)?shù)氖?br/>A、明代沒(méi)有民間的海外貿(mào)易 B、明政府曾奉行重商主義政策
C、明政府曾有條件地允許海外貿(mào)易 D、明政府從此廢除“海禁”政策
29. 對(duì)右圖反映的世界殖民地占全球陸地（南極洲除外）面積的比例（%）變化的解讀，不正確的是
A、第①段進(jìn)行殖民擴(kuò)張的是西班牙、葡萄牙
B、第②段加緊殖民擴(kuò)張的是荷蘭、英國(guó)、美國(guó)等
C、第③段成為最大的殖民帝國(guó)的是英國(guó)
D、第④段說(shuō)明了第二次工業(yè)革命把殖民擴(kuò)張推向頂峰
30. 經(jīng)濟(jì)史學(xué)家羅斯托在其著作《世界經(jīng)濟(jì)：歷史與展望》中統(tǒng)計(jì)：“1936～1938年，世界工業(yè)生產(chǎn)總值中，資本主義工業(yè)國(guó)占76%，其中美國(guó)一國(guó)就占了32%；社會(huì)主義蘇聯(lián)占19%；而廣大的亞非拉地區(qū)僅占5%.”對(duì)上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)不正確的是
A、殖民擴(kuò)張和掠奪導(dǎo)致了亞非拉地區(qū)的落后
B、蘇聯(lián)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制顯示出了積極效果
C、羅斯福新政的推行保障了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)
D、資本主義工業(yè)國(guó)喪失了在世界經(jīng)濟(jì)中的優(yōu)勢(shì)地位
31. 2009年博鰲亞洲論壇的主題是“經(jīng)濟(jì)危機(jī)與亞洲：挑戰(zhàn)與展望”。德國(guó)前外長(zhǎng)費(fèi)舍爾曾說(shuō)：“在這場(chǎng)全球危機(jī)結(jié)束時(shí)，歐洲只會(huì)變得更加無(wú)足輕重。”他認(rèn)為，歐洲不是在尋求更緊密的團(tuán)結(jié)，而是“正在這場(chǎng)危機(jī)中重新國(guó)家化，讓自己回到過(guò)去”。材料表明
A、歐盟將會(huì)在這場(chǎng)金融危機(jī)中走向崩潰 B、歐洲一體化進(jìn)程遭遇挫折
C、歐盟讓渡主權(quán)求合作的模式失效 D、歐盟失去了世界一極的地位
32. 下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)繼承與發(fā)展關(guān)系的是
A、智者學(xué)派思想——人文主義思潮
B、牛頓經(jīng)典力學(xué)——愛(ài)因斯坦相對(duì)論
C、君權(quán)神授說(shuō)——社會(huì)契約論
D、羅斯福新政——二戰(zhàn)后西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)調(diào)整
33．“我們共和國(guó)的締造者草擬憲法和獨(dú)立宣言的氣壯山河的詞句時(shí)，曾簽署了每個(gè)美國(guó)公民與生俱來(lái)有權(quán)享有的期票。對(duì)有色公民而言，美國(guó)顯然未能兌現(xiàn)這張期票。”馬丁·路德·金這段著名演講中“美國(guó)公民與生俱來(lái)有權(quán)享有的期票”指的是
A．實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立解放 B．天賦人權(quán)與自由平等
C．建立民主法治社會(huì) D．黑人與白人權(quán)利平等
34．創(chuàng)刊于1861年的《上海新報(bào)》稱：“因上海地方五方雜處，名商賈者或以言語(yǔ)莫辨，或以音信無(wú)聞，以致買賣常有阻滯。”出版報(bào)紙“貴乎信息流通”，“可免經(jīng)手輾轉(zhuǎn)宕延，以及架買空盤之誤。”可見(jiàn)其創(chuàng)辦的目的是
A．報(bào)道國(guó)內(nèi)外大事 B．娛樂(lè)大眾 C．宣傳政治主張 D．傳播商業(yè)信息
35．洛克說(shuō)：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護(hù)和擴(kuò)大自由，……哪里沒(méi)有法律，哪里就沒(méi)有自由。”該材料可得出的正確信息是
A．有法律就有自由 B．必須通過(guò)法律限制政府權(quán)力
C．法治是自由的保障 D．法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)
卷Ⅱ(非選擇題 共160分)
本卷包括必考題和選考題兩部分。第36～41題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第42～48題為選考題，考生根據(jù)要求做答。
（一）必考題（共135分）
36．下圖是我國(guó)某區(qū)域等降水量線圖。讀圖回答下列問(wèn)題：（24分）
（1）造成該地區(qū)降水差異的主導(dǎo)
因素是 。七、八月份
造成該地區(qū)大范圍洪水災(zāi)害的
主要原因是：（2分）
（2）分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要
有利和不利的自然因素。（14分）
（3）該地區(qū)是我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)之一，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展迅速。試分析其生產(chǎn)特點(diǎn)。（8分）
37．閱讀下列材料和圖，完成以下各小題。（22分）
材料一 某區(qū)域圖（圖13）和蘭薩羅特島氣候資料圖（圖14）
圖13 圖14
材料二 蘭薩羅特島游記摘錄：島上到處都是環(huán)形的山，大片大片的黑色土壤一望無(wú)際，該島嶼植被稀少，只有少許棕櫚樹和仙人掌，顯得異常荒涼，且經(jīng)常性的多發(fā)海霧。島上出產(chǎn)葡萄、蔬菜、谷物等。這里的葡萄種植有一種特殊的種植技術(shù)：?jiǎn)沃昶咸逊N植在單個(gè)坑里，坑寬3—4米，坑深1—1.5米，坑邊用石塊壘半圓形石墻（見(jiàn)下圖：葡萄園里的魚鱗坑）。
圖15
（1）描述蘭薩羅特島的降水特征，并分析成因。（5分）
（2）判斷該地區(qū)黑色土壤的有機(jī)質(zhì)含量高低，并據(jù)材料說(shuō)出分析判斷理由。（7分）
（3）評(píng)價(jià)該地進(jìn)行葡萄生產(chǎn)的自然條件，并分析該地葡萄特殊種植技術(shù)的作用。（10分）
38. 中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議，于2011年10月15日至18日在北京舉行。會(huì)議審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。請(qǐng)閱讀材料回答問(wèn)題：
材料一：2010年我國(guó)中部地區(qū)規(guī)模以上傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況比較（單位：%）
產(chǎn)業(yè) 占規(guī)模工業(yè)比重 產(chǎn)值增速 利潤(rùn)增速 能耗增速
傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)（部分） 金屬加工業(yè) 11.4 30.2 19.2 18.0
鋼鐵業(yè) 14.7 29.2 13.7 27.5
機(jī)械產(chǎn)業(yè) 12.6 39.9 11.5 17.5
文化產(chǎn)業(yè) 2.9* 79.5 49.0 1.1
注：①2010年，美國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的21%，日本為18.5%，我國(guó)2010年為2.75%。②﹡文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值折算為規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值比重。
材料二：美國(guó)缺少文化產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)資源，但他們卻善于從其它民族的歷史和故事中取材，如《功夫熊貓》，“熊貓”和“功夫”這兩個(gè)100%的中國(guó)元素，被好萊塢夢(mèng)工廠包裝成《功夫熊貓》，為其贏得數(shù)億美元票房收入。現(xiàn)在他們又對(duì)孫悟空產(chǎn)生了興趣，準(zhǔn)備把這個(gè)形象搬上熒幕。其他國(guó)家或民族的傳統(tǒng)文化資源通過(guò)美國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新、市場(chǎng)的運(yùn)作、商業(yè)的包裝，使美國(guó)文化產(chǎn)業(yè)獲得新的價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)的同時(shí)，在世界范圍內(nèi)也宣揚(yáng)了美國(guó)的價(jià)值觀。
材料三：據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，全球文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的財(cái)富已大大超過(guò)制造業(yè)，成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿Α?010年，美國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的21%，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)占GDP的2.75%。在世界文化市場(chǎng)上，美國(guó)一國(guó)占了43%，我國(guó)僅占了不到4%，這與我國(guó)作為一個(gè)文明古國(guó)的歷史地位和世界第二大經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)規(guī)模很不相稱。為此，我國(guó)適時(shí)提出要使文化產(chǎn)業(yè)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱性產(chǎn)業(yè)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一。
（1）中部某企業(yè)決定投資文化產(chǎn)業(yè)。結(jié)合材料一顯示的信息說(shuō)明該企業(yè)投資選擇的正確性。（10分）
（2）運(yùn)用文化生活知識(shí)，談?wù)劜牧隙忻绹?guó)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的做法對(duì)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有何借鑒？（8分）
（3）結(jié)合材料三，運(yùn)用矛盾分析法說(shuō)明我國(guó)如何發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)？（12分）
39.閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：2011年4月20日，第十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議審議《個(gè)人所得稅法修正案（草案）》，會(huì)議沒(méi)有按原定計(jì)劃對(duì)草案進(jìn)行表決。4月25日，全國(guó)人大公布草案全文，并向社會(huì)公開征集意見(jiàn)。專家、媒體、公眾紛紛發(fā)表看法，近半月收到意見(jiàn)已接近20萬(wàn)條，公眾參與熱情超過(guò)以往，創(chuàng)人大立法網(wǎng)上征求意見(jiàn)新紀(jì)錄。
材料二：某網(wǎng)友提出：調(diào)整收入分配是應(yīng)該的，但一定要?jiǎng)?wù)實(shí)。只有先解決稅收問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。
（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活知識(shí)，談?wù)勎覈?guó)公民是如何與決策機(jī)關(guān)“同歷決策過(guò)程，共享決策成果”的。（14分）
（2）請(qǐng)運(yùn)用收入與分配的有關(guān)知識(shí)，對(duì)材料二中“只有先解決稅收問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平”的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（8分）
40.（25分）閱讀材料，完成下列問(wèn)題。
材料一 時(shí)人描述1853年天京（南京）情景時(shí)稱：“敢將孔孟橫稱妖，經(jīng)史文章盡日燒。搜得藏書論擔(dān)挑，行過(guò)廁溷隨手拋，拋之不及以火燒，燒之不及以水澆。讀者斬。收者斬，買者賣者一同斬。”
材料二 為了變法維新，康有為偷梁換柱，把孔子改造成一位改革的思想家……維新派實(shí)質(zhì)上是把孔子作為傳播他們維新變法思想的載體，表面上尊崇和弘揚(yáng)孔子，實(shí)際上重新塑造了一個(gè)滿載他們變法意愿的“新孔子” 、“假孔子”。
材料三 陳獨(dú)秀在《新青年》中撰文指出：要擁護(hù)那德先生，便不得不反對(duì)孔教、禮法……孔子生長(zhǎng)封建時(shí)代，所提倡之道德，封建時(shí)代之道德也；所垂示之禮教，即生活狀態(tài)，封建時(shí)代之禮教，封建時(shí)代之生活狀態(tài)也；所主張之政治，封建時(shí)代之政治也。
——以上摘編自劉喜所《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與文化變革：中國(guó)近現(xiàn)代“反孔”的深度反思》
（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括不同時(shí)期對(duì)孔子的態(tài)度？并簡(jiǎn)析其原因。（16分）
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析從太平天國(guó)到新文化運(yùn)動(dòng)，反孔不能“真正成功”的原因。如何正確對(duì)待孔子問(wèn)題。（9分）
41.（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料 在世界海權(quán)興衰交替500余年的歷史進(jìn)程中，控制和利用海洋一直是世界大國(guó)追求的目標(biāo)，然而其追求海權(quán)的歷史命運(yùn)則截然不同。有的國(guó)家通過(guò)發(fā)展海權(quán)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家長(zhǎng)久的強(qiáng)盛（英、美）；有的國(guó)家則慘遭失敗乃至國(guó)運(yùn)衰落（法、德）；有的國(guó)家的海權(quán)保持了長(zhǎng)久的存在（英、美），有的則很快完成了從崛起到衰落的蛻變（葡萄牙、西班牙、荷蘭）；還有的國(guó)家的海權(quán)追求一方面促進(jìn)了國(guó)家崛起，但過(guò)度追求又埋下了國(guó)家衰落的根源（如俄-蘇）。同樣的海權(quán)追求導(dǎo)致了國(guó)運(yùn)盛衰久暫的天壤之別，其根源無(wú)疑值得進(jìn)行深刻的反思。
——?jiǎng)⒅忻瘛逗?quán)與大國(guó)興衰的歷史反思》
評(píng)材料中關(guān)于海權(quán)與大國(guó)興衰的觀點(diǎn)。（12分）
（要求：圍繞材料中的觀點(diǎn)展開評(píng)論，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。）
（二）選考題：共25分。請(qǐng)考生從給出的3道地理題、4道歷史題中每科任選一題作答。并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的對(duì)應(yīng)題號(hào)涂黑。注意所做題目必須與所涂題目一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。
42. （10分）旅游地理
九寨溝景區(qū)是世界著名的旅游勝地，該地區(qū)有著千姿百態(tài)的巖溶地貌景觀，喀斯特發(fā)育區(qū)地下水循環(huán)通暢。九寨溝以水景最為奇麗，素有“世界水景之王”的美譽(yù)，不僅河湖水清澈，而且景色宜人。
讀圖回答問(wèn)題。
（1）讀圖，描述圖示區(qū)域的地形、地勢(shì)特征。(4 分)
（2）運(yùn)用整體性原理，分析九寨溝奇麗水景景觀形成的自然原因。(6分)
43. （10分）自然災(zāi)害
下圖是世界著名喀斯特發(fā)育區(qū)。讀圖回答下列問(wèn)題。
（1）說(shuō)明圖示地區(qū)的氣候特征及成因。（4分）
（2）讀圖，指出喀斯特高原主要的地質(zhì)災(zāi)害以及頻發(fā)的季節(jié)。（6分）
44. （10分）環(huán)境保護(hù)
閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 寧夏平原主要分布在賀蘭山和鄂爾多斯高原之間，農(nóng)業(yè)開發(fā)早，早在2000多年前，當(dāng)?shù)厝嗣窬徒议_了引黃灌溉的歷史，并在寧夏平原上開鑿出秦渠、漢渠等灌溉用渠道，引黃河水灌溉使得寧夏平原成為“塞上江南”。
材料二 銀川地名的由來(lái)，它不僅是富產(chǎn)白銀的平川，而且是到處鹽堿，地表色白如銀。
（1）結(jié)合材料并從地質(zhì)作用的角度分析圖中寧夏平原的形成原因（3分）。
（2）結(jié)合材料，分析銀川平原土地鹽堿化的成因及解決的對(duì)策（7分）。
45. （15分）【歷史上重大改革回眸】
閱讀下面的材料：
材料一 19世紀(jì)下半葉，中國(guó)的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)就已經(jīng)艱難地挪動(dòng)了它的腳步。李鴻章是中國(guó)工業(yè)革命當(dāng)之無(wú)愧的先驅(qū)。但經(jīng)過(guò)一場(chǎng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，窮兵黷武的明治維新卻成了文明的代表，李鴻章推動(dòng)的以民生富國(guó)為本的工業(yè)革命反倒被中國(guó)人貶作“維護(hù)腐朽制度的嘗試”。
材料二 清朝有很多改革的機(jī)會(huì)，可是一延再延，錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)。清義和團(tuán)亂后，慈禧想改革了，提出9年立憲，但是遲遲沒(méi)有動(dòng)作，到了辛亥革命爆發(fā)前5個(gè)月才搞出個(gè)“皇族內(nèi)閣”來(lái)，整個(gè)社會(huì)此時(shí)已經(jīng)失去改革的耐心
——以上材料來(lái)自“鳳凰網(wǎng)”
請(qǐng)回答：
（1）中國(guó)的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)挪動(dòng)的第一步是指哪一歷史事件？概括“李鴻章推動(dòng)的以民生富國(guó)為本的工業(yè)革命”所采取的主要措施。談?wù)勀銓?duì)它被貶作“維護(hù)腐朽制度的嘗試”的理解。（7分）
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“整個(gè)社會(huì)此時(shí)已經(jīng)失去改革的耐心”的原因，并分析由此產(chǎn)生的社會(huì)影響。（8分）
46. （15分）【近代民主思想與實(shí)踐】
閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料 梁?jiǎn)⒊瑢?duì)“歐洲舊思想、中國(guó)舊思想、歐洲新思想”的比較表（原文節(jié)選）
甲 歐洲舊思想 乙 中國(guó)舊思想 丙 歐洲新思想
一、國(guó)家及君主、人民，皆為神而立者也，故神為國(guó)家之主體。 一、國(guó)家及人民，皆為君主而立者也，故君主為國(guó)家之主體。 一、國(guó)家為人民而立者也。君主為國(guó)家之一支體，其為人民而立，更不俟論。故人民為國(guó)家之主體。
三、治人者為一級(jí)，被治于人者為一級(jí)，其地位生而即定，永不得想混。 三、治人者為一級(jí)，治于人者為一級(jí)，其級(jí)非永定者，人人皆可以為治人者。 三、有治人者，有治于人者，而無(wú)其級(jí)，全國(guó)民皆為治人者，亦皆為治于人者。
五、政治為宗教之附屬物。 五、宗教為政治之附屬物。 五、政治與宗教，各有其獨(dú)立之位置，兩不相屬。
九、全國(guó)人皆受治于法律。惟法律有種種階級(jí)，各人因其身份而有特異之法律。 九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。 九、全國(guó)人皆受治于法律，一切平等，雖君主亦不能違公定之國(guó)憲。
——選自梁?jiǎn)⒊秶?guó)家思想變遷異同論》（1901年10月）
請(qǐng)回答：
（1）據(jù)表中甲、乙內(nèi)容，概述“歐洲舊思想”與“中國(guó)舊思想”的異同點(diǎn)。（8分）
（2）據(jù)表中丙內(nèi)容分析，“歐洲新思想”體現(xiàn)了怎樣的國(guó)家構(gòu)想？這些“新思想”對(duì)歐洲社會(huì)發(fā)展有何意義？（7分）
47.（15分）【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】
閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一 從波羅的海的斯德丁（什切青）到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)。
──丘吉爾的富爾頓演說(shuō)（1946年3月5日）
材料二 《時(shí)政評(píng)說(shuō)》：“‘冷戰(zhàn)’結(jié)束后，美國(guó)成為世界上唯一的超級(jí)大國(guó)，它依仗自己的實(shí)力與地位，要建立一個(gè)由美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的．以西方價(jià)值觀念為準(zhǔn)繩．以北約軍事力量為后盾的單極世界……因此，‘多極’與‘一極’之爭(zhēng)將持續(xù)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期，真正意義上的世界多極格局形成尚需待以時(shí)日，多極化作為不可逆轉(zhuǎn)趨勢(shì)將在曲折中取得發(fā)展。”
請(qǐng)回答：
（1）丘吉爾的富爾頓演說(shuō)開啟了一個(gè)特殊的時(shí)代，為此美國(guó)采取了哪些政治軍事措施？（4分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，美國(guó)能否建立一個(gè)單極世界？為什么？（7分）
（3）在世界多極化進(jìn)程中，中國(guó)應(yīng)采取哪些對(duì)策使自己真正成為世界一極？（4分）
48.（15分）【歷史中外歷史人物評(píng)說(shuō)】
閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 許多評(píng)論家指責(zé)他（克倫威爾）是偽君子，指出他雖然總是在口頭上贊成議會(huì)有至高無(wú)上的權(quán)力和反對(duì)獨(dú)斷專行的統(tǒng)治，但是在事實(shí)上卻建立了一種軍事獨(dú)裁統(tǒng)治。
——邁克爾·H·哈特《歷史上最有影響的100人》
材料二 在我們的時(shí)代，有許多人懷著巨大的敬意回憶起克倫威爾，他是一個(gè)虔誠(chéng)的為了國(guó)家的自由而奮斗的戰(zhàn)士。
——納薩爾奇·克魯奇《克倫威爾的歷史》
材料三 雖然，天下人云者，常人居其千百，而非常人不得其一，以常人而論非常人，烏見(jiàn)其可 故譽(yù)滿天下，未必不為鄉(xiāng)愿；謗滿天下，未必不為偉人。語(yǔ)曰：蓋棺論定。吾見(jiàn)有蓋棺后數(shù)十年數(shù)百年，而論猶未定者矣。各是其所是，非其所非，論人者將烏從而鑒之。
——梁?jiǎn)⒊独铠櫿聜鳌?br/>請(qǐng)回答：
（1）據(jù)所學(xué)知識(shí)，論證材料一、二的觀點(diǎn)。（8分）
（2）在人物評(píng)價(jià)問(wèn)題上材料三表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？說(shuō)明影響人們對(duì)歷史人物評(píng)價(jià)的相關(guān)因素。（7分）
河北省五校聯(lián)盟模擬考試
文綜試卷答案 歷史部分
一、選擇題（共140分）
24——35：BABDC BDBCB DC
二、非選擇題
40.（25分）（1）態(tài)度：反對(duì)，利用。（4分）原因：孔子的社會(huì)影響；具體歷史背景的影響；領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人認(rèn)識(shí)。（12分）
（2）原因：在于孔學(xué)賴以成長(zhǎng)的“土壤”即經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)沒(méi)有根本改變，革命運(yùn)動(dòng)超越了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的許可，難以成功。（5分）啟示：弘揚(yáng)孔子文化。（4分）
41.（12分）略
45.（15分）（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。（1分）
主要措施：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，興辦民用工業(yè)，創(chuàng)建近代海軍，改革教育體制（興辦新式學(xué)校，派遣留學(xué)生）等。（4分）
理解：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只單純學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，沒(méi)有從根本上觸及腐朽的封建制度。（停留在學(xué)器物層面）。（2分）
（2）原因：清政府的腐朽；政治體制改革的欺騙性；社會(huì)矛盾日益尖銳；維新變法運(yùn)動(dòng)的失敗；民族危機(jī)加深，中國(guó)日益陷于半殖民地半封建社會(huì)的深淵。（答出3點(diǎn)即可得6分）
影響：中國(guó)被迫放棄改革，轉(zhuǎn)而選擇革命的道路。（或答辛亥革命、新民主主義革命）（2分）
46. （15分）（1）異：歐洲強(qiáng)調(diào)神權(quán)至上，突出反映教會(huì)專制統(tǒng)治；中國(guó)強(qiáng)調(diào)君權(quán)至上，突出反映君主專制。（4分）
同：都反映了封建專制、等級(jí)社會(huì)的時(shí)代特征。（4分）
（2）國(guó)家構(gòu)想：人民主權(quán)、政教分離、法治。（3分）
意義：推動(dòng)歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)；促進(jìn)歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型（代議制的建立）。（4分）
47. （15分）（1）措施：提出杜魯門主義、建立北大西洋公約組織。（4分）
（2）不能。（1分）原因：①因?yàn)榻?jīng)濟(jì)力量多極化決定政治力量的多極化（多個(gè)力量中心的崛起）；②國(guó)際政治民主化趨勢(shì)日益加強(qiáng)；③和平與發(fā)展成為世界潮流。（6分）
（4）①承認(rèn) “一超多強(qiáng)”的現(xiàn)狀，爭(zhēng)取一個(gè)良好的國(guó)際環(huán)境。②采取分步走戰(zhàn)略。③深化改革開放。④堅(jiān)持和強(qiáng)化和平共處五項(xiàng)原則等。（任意2點(diǎn)得4分）
48. （15分）（1）材料一：就任護(hù)國(guó)主，多次解散議會(huì)；遠(yuǎn)征愛(ài)爾蘭、征服蘇格蘭；鎮(zhèn)壓平等派和掘地派（4分，任答2點(diǎn)即可得4分）材料二：內(nèi)戰(zhàn)中率軍擊潰王軍主力；處死查理一世，建立共和國(guó)（4分）
（2）人物評(píng)價(jià)，見(jiàn)仁見(jiàn)智，難以定論（2分）評(píng)價(jià)者的政治立場(chǎng)、生活經(jīng)驗(yàn)、基礎(chǔ)知識(shí)、主觀情緒、個(gè)人好惡（2分，任答2點(diǎn)即可得2分）；時(shí)代的特定的思維水平和思維方式；現(xiàn)實(shí)政治的需要；新材料的發(fā)現(xiàn)和解密；新的史學(xué)研究方法等（3分，言之成理，酌情給分）
河北省五校聯(lián)盟模擬考試 文綜試卷答案
地理部分
一、單項(xiàng)選擇題 1-5 BBCAD 6-10 BCCCB 11 A
二、綜合題
36、（24分）
（1）（2分）地形 臺(tái)風(fēng)帶來(lái)強(qiáng)降水天氣
（2）（14分）有利因素：雨熱同期，水熱充足，生長(zhǎng)期長(zhǎng)，地形多樣，生物資源豐富，中小河流眾多，水資源和水能資源都很豐富。（8分）
不利因素：易受伏旱、洪澇和臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害威脅；地形崎嶇，平地較少，利用難度大；紅壤貧瘠，分布較廣；水土流失較為嚴(yán)重。（6分）
（3）（8分）以勞動(dòng)密集型的輕工產(chǎn)品加工工業(yè)為主，科技水平較低，產(chǎn)品面向國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)專業(yè)化，生產(chǎn)規(guī)模小，企業(yè)數(shù)量多，資本集中程度低，企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)激烈等。
37、（22分）（1）（5分）
終年降水稀少（1分）。該地常年受副熱帶高壓控制（2分），
受加那利寒流影響（2分），降溫減濕，所以降水稀少。
（2）（7分）
低（1分）。 該地終年少雨，植被稀少，土壤缺乏有機(jī)質(zhì)來(lái)源（2分）；
氣溫高，土壤中的有機(jī)質(zhì)易于分解，難以積累（2分）；該島位于板塊交界處，且廣布環(huán)形山，符合火山的特征，黑色土壤成因傾向于火山噴發(fā)所致，所以有機(jī)質(zhì)含量低（2分）。
（3）（10分）評(píng)價(jià)：終年高溫，光熱充足（2分）；晝夜溫差大，利于糖分積累（2分）；火山灰土壤況五湖礦物質(zhì)豐富（2分）。降水少，水源缺乏（2分）。
作用：深坑利于收集雨水（霧水），石墻散熱快，夜晚利于露水的形成，并起到防風(fēng)作用（2分）。
42、地理選作一 旅游地理（10分）
（1）地形以山地為主，海拔高；(2 分) 地表崎嶇，地勢(shì)中間高四周低(2 分)
（2）亞熱帶季風(fēng)氣候，降水豐富；河湖水流量大；山區(qū)地形、喀斯特地貌區(qū)(水循環(huán)通暢、可溶性巖石)；植被覆蓋率高(答出3點(diǎn)以得6分)
43、地理選作二 自然災(zāi)害（10分）
（1）夏季高溫少雨，冬季溫和濕潤(rùn)。夏季受副熱帶高壓控制，冬季受西風(fēng)帶影響（4分）。 （2）（6分）滑坡、泥石流、崩塌等（冬季多發(fā)）(4分) 地震（時(shí)間不定）(2分)
44、地理選作三 環(huán)境保護(hù)（10分）
（1）巖層斷裂下陷，黃河攜帶泥沙以及賀蘭山的洪積物的沉積而成（3分）
（2）成因：該地區(qū)大部分屬于半干旱地區(qū)（年降水量在400mm以下）（1分），蒸發(fā)量大于降水量（1分），土壤中鹽分富積大于淋溶（1分）。人類長(zhǎng)期的大水漫灌，只灌不排（1分），導(dǎo)致地下水位上升，加劇了鹽分的富積速度（1分）。
對(duì)策：合理灌溉，排灌結(jié)合；灌區(qū)的下流開挖排水溝，降低地下水水位；植樹造林，調(diào)節(jié)氣候。（合理可得2分）
2012年2月五校聯(lián)盟考試政治試題答案：
12．B13．B14．C15．B16．A17．D18．B19．D20．C21．C22．A23．D
38.（1）①同傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相比，文化產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)潛力大、發(fā)展速度快。企業(yè)投資文化產(chǎn)業(yè)，是一種明智的戰(zhàn)略選擇。（3分）②文化產(chǎn)業(yè)資源能源消耗少、綜合效益高；當(dāng)前，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。企業(yè)投資文化產(chǎn)業(yè)，既能降低成本，又有廣闊市場(chǎng)，能取得很好的經(jīng)濟(jì)效益。（3分）③企業(yè)投資文化產(chǎn)業(yè)，有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。（2分）④投資文化產(chǎn)業(yè)，符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，能獲得國(guó)家優(yōu)惠政策的扶持。（2分）
（2）①充分發(fā)揮本國(guó)的文化資源優(yōu)勢(shì)，同時(shí)吸收和借鑒其他民族和國(guó)家的優(yōu)秀文化成果。（2分）②要重視運(yùn)用大眾傳媒，發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化。（2分）③要不斷創(chuàng)新文化的內(nèi)容、形式和發(fā)展手段。（2分）④要重視文化的價(jià)值導(dǎo)向作用，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向。（2分）
（3）①堅(jiān)持一分為二，（2分）既要看到我國(guó)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)與世界先進(jìn)水平的差距，又要看到我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿ΑＭ苿?dòng)文化產(chǎn)業(yè)由一般產(chǎn)業(yè)向支柱產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化。（2分）
②堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析（2分），根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形勢(shì)，適時(shí)提出要使文化產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)。（2分）
③堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一（2分）。堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，把社會(huì)效益放在首位。（2分）
（若從其他角度答，言之有理，也可酌情給分）
39.（1）①我國(guó)公民通過(guò)社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度和社會(huì)聽證制度直接參與民主決策。公民熱情參與草案意見(jiàn)征集活動(dòng)，既有助于決策充分反映民意、集中民智，增強(qiáng)決策的民主性和科學(xué)性，也有助于增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)對(duì)決策的理解和實(shí)施。（7分）②決策機(jī)關(guān)審慎行使權(quán)力，堅(jiān)持科學(xué)民主決策，增強(qiáng)決策的透明度和公眾的參與度，使決策更好地反映民意。全國(guó)人大常委會(huì)沒(méi)有按原定計(jì)劃對(duì)草案進(jìn)行表決，隨后全國(guó)人大公布草案向社會(huì)公開征集意見(jiàn)，為民意表達(dá)提供了正式的法定渠道。（7分）
（2）①稅收對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有調(diào)節(jié)作用，解決稅收問(wèn)題，有利于縮小收入分配差距。完善個(gè)人所得稅政策，通過(guò)稅收調(diào)節(jié)過(guò)高收入，是調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的有效手段（2分）。②縮小收入分配差距，首先要解決效率問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加財(cái)富總量；同時(shí)還必須堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，逐步提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重，使勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中占合理比重。再分配更加注重公平，整頓分配秩序，處理好效率與公平的關(guān)系。（6分）
圖3
圖4
彰化
高雄
花蓮
甲
乙
圖5河北省五校聯(lián)盟模擬考試
語(yǔ)文試卷
命題人：吳國(guó)梁 審核人：張玉娟
注意事項(xiàng)：
1．本試卷分為第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。答題前，務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
2.考生作答時(shí)，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效。
3.考試結(jié)束，只收答題卡。
第Ⅰ卷 閱讀題 共70分
甲 必考題
一．現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成l～3題。
關(guān)羽崇拜
李國(guó)文
①關(guān)帝崇拜，在中國(guó)根深蒂固，清人趙翼在《陔余叢考》中感到奇怪：“鬼神之享血食，其盛衰久暫，亦若有運(yùn)數(shù)而不可意料者。凡人之歿而為神，大概初歿之?dāng)?shù)百年，則靈著顯赫，久則漸替。獨(dú)關(guān)壯繆在三國(guó)、六朝、唐、宋，皆未有禋祀……”尤其怪的，由于崇拜，其身份也由侯而王而帝，一路上升，到清代達(dá)到最高峰。據(jù)說(shuō)滿清未入關(guān)前，就將《三國(guó)演義》一書譯成滿文，以為從政規(guī)范。
②中國(guó)人好絕對(duì)化，好則全好，壞則全壞。偉大的人物絕對(duì)要一無(wú)瑕疵，而被否定的角色則一無(wú)是處，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)的地方也是錯(cuò)的。一些歷史人物總是蓋棺論定不了，就因?yàn)槿狈?shí)事求是的精神，卷進(jìn)了太多的感情用事的成分。欲美化者，恨不能連偉人放個(gè)屁也是香的，其錯(cuò)當(dāng)然也就錯(cuò)得正確；同樣，欲丑化者，那個(gè)綁在恥辱柱上的人，肯定是頭頂生瘡，腳底流膿，壞透了的貨色了。
③應(yīng)該看到關(guān)羽所以成神，是有相當(dāng)群眾基礎(chǔ)的：一，因?yàn)椤度龂?guó)演義》把他寫成能敵萬(wàn)人，是仁義之師，是必勝之將。老百姓深知對(duì)付萬(wàn)惡的作威作福的統(tǒng)治者，還是青龍偃月刀最為管用。降魔壓邪，扶善反惡，需要關(guān)羽這樣有力量的神。二，在中國(guó)人的神鬼文化中，關(guān)羽是最具有人間色彩的神。在書中，他是“義”的化身，這個(gè)“義”，在老百姓看來(lái)，更多的是江湖義氣的“義”。施之以恩，報(bào)之以德，款之以情，還之以義，這“義”，正是那些毫無(wú)安全感的小民們，所期求的相互之間的盟契基礎(chǔ)。三，關(guān)羽的“義”與正義、大義，不完全是同一范疇的概念，而是以自身的價(jià)值觀、利害觀為標(biāo)準(zhǔn)的。無(wú)論你是誰(shuí)，劉備也好，曹操也好，只要一片真心，以誠(chéng)相待過(guò)我，那你在危急中，我必能拔刀相助，豁出身家性命，雖萬(wàn)死而不辭來(lái)回報(bào)。這也正是人們不敬別的神，獨(dú)敬關(guān)羽的緣故。
④從帝王的角度，需要這樣忠心不二的神，來(lái)鼓舞民心，激勵(lì)士氣，實(shí)施統(tǒng)治；從百姓的角度，需要這樣仗義正直的神，庇護(hù)弱者，保佑良善，得到信仰的力量。由此，也可以了解這部古典文學(xué)永盛不衰的原因了。“利用小說(shuō)反黨，是一大發(fā)明”的公案，已經(jīng)是昨天的事情了，但是，小說(shuō)造神，只有這部《三國(guó)演義》是當(dāng)之無(wú)愧的成功范例。小說(shuō)的一個(gè)人物，能夠跳出小說(shuō)文本，變成一個(gè)遠(yuǎn)比書本上所刻畫的那個(gè)形象更高大、更威武的神靈，名垂萬(wàn)世，不能不說(shuō)是作家創(chuàng)造出來(lái)的文字奇跡。
⑤近數(shù)百年間，中國(guó)人信關(guān)帝、關(guān)圣、關(guān)公菩薩者，幾乎與崇敬孔夫子的人數(shù)等量。全國(guó)各地都有關(guān)帝廟，但未必都有文廟。而一般人家禮拜孔夫子的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有供奉關(guān)羽的多。這種被萬(wàn)民景仰的程度，真使那些生前恨不能成為上帝、死后便被人努力忘記者，在九泉下難以瞑目。造神，本是中國(guó)人最愛(ài)玩的一種騙人游戲。在封建社會(huì)里，統(tǒng)治者造神來(lái)愚弄老百姓，或者索性造自己為神，鼓吹個(gè)人迷信，讓大家頂禮膜拜。但不論造得多么神乎其神，終究有倒牌子的一天。
（節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》2011年10月19日）
1．下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是
A．關(guān)帝崇拜在中國(guó)根深蒂固，清人趙翼也感到奇怪，在其書《陔余叢考》一書中說(shuō)，許多神剛開始時(shí)很受人崇拜，但到后來(lái)就衰微了，但關(guān)羽卻不是這樣。
B、滿清入關(guān)前，就將《三國(guó)演義》一書譯成了滿文，并將其作為從政規(guī)范，關(guān)羽的地位也因此而達(dá)到了最高峰。
C、中國(guó)人喜歡絕對(duì)化地看人，要么全好，要么就全壞，缺乏實(shí)事求是的精神，有許多感情用事的成份，這不是一種理性看待歷史人物的態(tài)度。
D．中國(guó)許多歷史人物無(wú)法蓋棺論定，與中國(guó)人看問(wèn)題絕對(duì)化的方法有關(guān)，欲美化者就一切都好，欲丑化者就一切都丑。
2．下列理解和分析，不能說(shuō)明“關(guān)羽所以成神是有相當(dāng)群眾基礎(chǔ)”的一項(xiàng)是
A．《三國(guó)演義》把關(guān)羽塑造成能敵萬(wàn)人，仁義而必勝，老百姓可以用他這樣強(qiáng)有力的神來(lái)降魔壓邪，扶善反惡。
B. 在中國(guó)人的神鬼文化中，關(guān)羽是最具有人間色彩，他身上表現(xiàn)出來(lái)的“義”正是那些毫無(wú)安全感的小民們所期求擁有的。
C.無(wú)論你是誰(shuí)，只要對(duì)我真心相待，那你在危急中，我必能拔刀相助，這其實(shí)體現(xiàn)的是人與人的一種利害觀，也是人們獨(dú)敬關(guān)羽的緣故。
D．《三國(guó)演義》對(duì)這個(gè)人物的塑造，跳出小說(shuō)了文本，變成一個(gè)遠(yuǎn)比書本上所刻畫的那個(gè)形象更高大、更威武的神靈，名垂萬(wàn)世。
3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.關(guān)帝崇拜可以歷經(jīng)幾百年而不衰，是有其深刻的社會(huì)因素的，不能僅僅歸結(jié)于統(tǒng)治者的推崇與造神。
B.關(guān)羽成神，既要看到歷代統(tǒng)治者的需要，也要看到老百姓的心理依托，不能簡(jiǎn)單地把關(guān)帝崇拜歸結(jié)為封建迷信而加以全盤否定。
C.在封建社會(huì)中，不論神造得多么神乎其神，終究有倒牌子的一天，從這一點(diǎn)上講，關(guān)羽成神也是他自己的一種悲哀。
D．近數(shù)百年間，信奉關(guān)公的人類幾乎與崇敬孔圣人的人數(shù)相同，這也體現(xiàn)了關(guān)帝崇拜在中國(guó)的普遍程度。
二、古代詩(shī)文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，文成4~7題。
王懿，字仲德，太原祁人。仲德少沉審，有意略，事母甚謹(jǐn)，學(xué)通陰陽(yáng)，精解聲律。苻氏之?dāng)。俚履晔摺＜靶诸Ｍ鹆x兵，與慕容垂戰(zhàn)，敗，仲德被重創(chuàng)走，與家屬相失。路經(jīng)大澤，困未能去，臥林中。有一小兒青衣，年可七八歲，騎牛行，見(jiàn)仲德驚曰：“漢已食未？”仲德言饑，小兒去，須臾復(fù)來(lái)，得飯與之。食畢欲行，而暴雨莫知津徑。有一白狼至前，仰天而號(hào)，號(hào)訖銜仲德衣，因渡水，仲德隨后得濟(jì)，與叡相及。
因至姑孰投桓玄。值玄篡，見(jiàn)輔國(guó)將軍張暢，言及世事。仲德曰：“今之起者恐不足以濟(jì)大事。”元德果勁有計(jì)略，宋武帝甚知之，告以義舉，使于都下襲玄。仲德聞其謀，謂元德曰：“玄無(wú)遠(yuǎn)慮，好冒夜出入，今取之正須一夫力耳。”事泄，元德為玄誅，仲德竄走。
武帝欲遷都洛陽(yáng)，眾議咸以為宜。仲德曰：“今暴師經(jīng)載，士有歸心，故當(dāng)以建鄴為王基。”帝深納之。元嘉中，到彥之北侵，仲德同行。魏棄河南，司、兗三州平定，三軍咸喜，而仲德有憂色，曰：“諸賢不諳北土情偽，必墮其計(jì)。”諸軍進(jìn)屯靈昌，魏軍于委粟津渡河，虎牢、洛陽(yáng)并不守。彥之聞二城并沒(méi)，欲焚舟步走。仲德曰：“今賊去我猶自千里，滑臺(tái)尚有強(qiáng)兵。若便舍舟，士卒必散。”乃回軍沿濟(jì)南歷城步上，焚舟棄甲，還至彭城。仲德坐免官。尋與檀道濟(jì)救滑臺(tái)，糧盡乃歸。自是復(fù)失河南。
九年，又為徐州刺史。仲德三臨徐州，威德著于彭城。立佛寺，作白狼、童子像于塔中，以在河北所遇也。進(jìn)號(hào)鎮(zhèn)北大將軍。卒，謚曰桓侯。亦于廟立白狼、童子壇，每祭必祠之。
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．年可七八歲 可：大約。
B．號(hào)訖銜仲德 訖：完畢。
C．今之起者恐不足以濟(jì)大事 濟(jì)：成就。
D．虎牢、洛陽(yáng)并不守 并：并且。
5．以下各組句子中，全都表明王懿“沉審，有意略”的一組是(3分)
①與慕容垂戰(zhàn)，敗 ②仲德曰：“今之起者恐不足以濟(jì)大事。”
③玄無(wú)遠(yuǎn)慮，好冒夜出入，今取之正須一夫力耳 ④三軍咸喜，而仲德有憂色 ⑤彥之聞二城并沒(méi)，欲焚舟步走 ⑥尋與檀道濟(jì)救滑臺(tái)，糧盡乃歸
A．①②④ B. ②③④ C．②④⑤ D. ①⑤⑥
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 ，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．王懿年紀(jì)輕輕就與兄長(zhǎng)一起起兵，但遭到慘敗，與家屬失散，被困于大澤中，要不是有騎牛小兒救助，恐怕就此命休矣。
B．王懿投奔了桓玄，卻趕上桓玄要謀反，宋武帝了解王懿很有計(jì)謀，還很果斷，就派他襲擊桓玄，結(jié)果事情敗露，王懿不得不逃走。
C．彥之聽說(shuō)虎牢、洛陽(yáng)失守，想燒毀船只逃跑，王懿表示反對(duì)，不應(yīng)該在這時(shí)丟棄船只逃跑。后來(lái)雖然返回到彭城，依然受到牽連而被免官。
D．王懿的威德在彭城很有名，他建立了佛寺，因?yàn)樗诤颖庇鲭U(xiǎn)時(shí)受到過(guò)童子與白狼的恩惠，于是寺內(nèi)塑成白狼與童子的像，這也體現(xiàn)了他不忘恩惠，懂得感恩的一面。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）仲德曰：“今暴師經(jīng)載，士有歸心，故當(dāng)以建鄴為王基。”帝深納之
（2）仲德有憂色，曰：“諸賢不諳北土情偽，必墮其計(jì)。”
（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。
江樓夕望招客
白居易
海天東望夕茫茫，山勢(shì)川形闊復(fù)長(zhǎng)。
燈火萬(wàn)家城四畔，星河一道水中央。
風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江樓消暑否，比君茅舍校清涼。
8．詩(shī)的第三聯(lián)精妙傳神，請(qǐng)加以賞析。（5分）
9．關(guān)于此詩(shī)，有人說(shuō)“夕”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，有人說(shuō)“望”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，你的看法呢？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。（6分）
(三)名篇名句默寫(6分)
10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）西當(dāng)太白有鳥道， 。地崩山摧壯士死， 。（李白《蜀道難》）
（2） ，食之不能盡其材， ，執(zhí)策而臨之曰：“天下無(wú)馬！”（韓愈《馬說(shuō)》）
（3） ，皆若空游無(wú)所依， ，影布石上。（柳宗元《小石潭記》）
乙 選考題
請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）
胖子和瘦子
契訶夫
在尼古拉鐵路①的一個(gè)火車站上，兩位朋友，一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子，相遇了。胖子剛剛在火車站餐廳里用過(guò)午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的櫻桃。他身上有一股核烈斯酒②和橙花的氣味。瘦子剛從車廂里下來(lái)，吃力地提著箱子、包裹和硬紙盒。他身上有一股火腿腸和咖啡渣的氣味。在他背后，有個(gè)下巴很長(zhǎng)的瘦女人不時(shí)探頭張望——那是他的妻子，還有一個(gè)瞇著一只眼的中學(xué)生，他的兒子。
“波爾菲里！”胖子看到瘦子大聲喊道，“是你嗎？我親愛(ài)的！多少個(gè)冬天，多少個(gè)夏天沒(méi)見(jiàn)面啦！”
“我的老天爺！”瘦子驚呼道，“這是米沙，小時(shí)候的朋友！你打從哪兒來(lái)？”
兩位朋友互相擁抱，一連吻了三次，然后彼此看著對(duì)方淚汪汪的眼睛。兩人都感到又驚又喜。
“我親愛(ài)的！”接吻后瘦子開始道，“真沒(méi)有料到！簡(jiǎn)直喜出望外！哎，你倒是仔細(xì)瞧瞧我！你呢，還是那么一個(gè)美男子，跟從前一樣！還是那樣氣派，喜歡打扮！咳，你，天哪！噢，你怎么樣？發(fā)財(cái)了吧？結(jié)婚了吧？我已經(jīng)成家了，你看……這是我的妻子路易莎，娘家姓萬(wàn)岑巴赫……她是新教徒……這是我的兒子，納法奈爾，中學(xué)三年級(jí)學(xué)生。納法尼亞③，這位是我小時(shí)候的朋友！中學(xué)同班同學(xué)！”
納法奈爾猶豫一下，摘下帽子。
“中學(xué)同班同學(xué)！”瘦子接著說(shuō)，“你可記得，同學(xué)們當(dāng)時(shí)怎么拿你開心的？給你起了一個(gè)外號(hào)，叫赫洛斯特拉特④，因?yàn)槟阌孟銦煱压业囊槐緢D書燒了一個(gè)洞。我的外號(hào)叫厄菲阿爾特⑤，因?yàn)槲蚁矚g告密。哈哈……當(dāng)時(shí)都是小孩子哩！你別害怕，納法尼亞！你走過(guò)來(lái)呀……噢，這是我的妻子，娘家姓萬(wàn)岑巴赫……新教徒。”
納法奈爾猶豫一下，躲到父親背后去了。
“喂，朋友，你生活得怎么樣？”胖子熱情地望著朋友，問(wèn)道，“在哪兒供職？做多大的官啦？”
“在供職，我親愛(ài)的！升了八品文官，已經(jīng)做了兩年了，還得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勛章。薪金不高……咳，去它的！我妻子給人上音樂(lè)課，我呢，工作之余用木料做煙盒。煙盒很精致！我賣一盧布一個(gè)。若是有人要十個(gè)或十個(gè)以上，你知道，我就給他便宜點(diǎn)。好歹能維持生活。你知道，原來(lái)我在一個(gè)廳里做科員，現(xiàn)在把我調(diào)到這里任科長(zhǎng)，還是原來(lái)那個(gè)部門……往后我就在這里工作了。噢，你怎么樣？恐怕已經(jīng)做到五品文官了吧？啊？”
“不對(duì)，親愛(ài)的，再往上提，”胖子說(shuō)，“我已經(jīng)是三品文官了……有兩枚星章。”
剎那間，瘦子臉色發(fā)白，目瞪口呆，但很快他的臉往四下里扭動(dòng)，做出一副喜氣洋洋的笑容。似乎是，他的臉上，他的眼睛里直冒金星。他本人則蜷縮起來(lái)，彎腰曲背，矮了半截……他的那些箱子、包裹和硬紙盒也在縮小，皺眉蹙額……他妻子的長(zhǎng)下巴拉得更長(zhǎng)，納法奈爾垂手直立，扣上了大衣上所有的紐扣……
“我，大人……非常高興！您，可以說(shuō)，原是我兒時(shí)的朋友，忽然間，青云直上，成了如此顯赫的高官重臣！嘿嘿，大人！”
“哎，算了吧！”胖子皺起了眉頭，“何必來(lái)這種腔調(diào)！你我是兒時(shí)朋友——何必來(lái)這一套官場(chǎng)里的奉承！”
“哪兒行呢……您怎么能這么說(shuō)，大人……”瘦子縮得更小，嘿嘿笑著說(shuō)，“大人體恤下情……使我如蒙再生的甘露……這是，大人，我的兒子納法奈爾……這是我妻子路易莎，新教徒，某種意義上說(shuō)……”
胖子本想反駁他幾句，但看到瘦子那副誠(chéng)惶誠(chéng)恐、阿諛謅媚、低三下四的寒酸相，使得三品文官幾乎要嘔吐了。他扭過(guò)臉去，向瘦子伸出一只手告別。
瘦子握握他的三個(gè)指頭，一躬到地，像中國(guó)人那樣嘿嘿笑著。他妻子眉開眼笑。納法奈爾喀嚓一聲，收腳敬禮，把制帽掉到地上。一家三口都感到又驚又喜。
一八八三年十月一日
【注】①莫斯科至彼得堡的鐵路，以沙皇尼古拉一世命名。
②一種烈性白葡萄酒。
③納法奈爾的愛(ài)稱。
④古代希臘人，他為了揚(yáng)名于世，在公元前三五六年焚燒了世界七大奇觀之一的阿泰密斯神廟。
⑤古代希臘人，曾引波蘭軍隊(duì)入境。
(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)（ ）
A．胖子和瘦子在尼古拉鐵路的一個(gè)車站上不期而遇，雙方都充滿了驚喜，表現(xiàn)了他們之間真摯的友情。
B.瘦子一開始就提出一連串的問(wèn)題，根本不容胖子有插嘴的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)出他直爽外向的性格對(duì)胖子現(xiàn)狀的關(guān)心。
C．看到許久不見(jiàn)的朋友，瘦子非常高興，回憶起了他們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)的一些趣事，還抖出了兩個(gè)人當(dāng)時(shí)的外號(hào)。
D．這篇小說(shuō)著重描寫的人物是瘦子 ，對(duì)他前后的態(tài)度變化采取了夸張的對(duì)比的寫法，這使人物的形象更加鮮明突出。
E．胖子與瘦子一開始見(jiàn)到時(shí)相互擁抱接吻，非常熱情，但在分手時(shí)胖子卻因瘦子地位低而瞧不起他，轉(zhuǎn)過(guò)臉，只給瘦子一只手告別。
(2)小說(shuō)后來(lái)提到胖子已是三等文官，身份非凡，這個(gè)情節(jié)在前文其實(shí)已有伏筆，請(qǐng)找出前文的伏筆。(6分)
（3）瘦子的兒子納法奈爾雖然不是重點(diǎn)要表現(xiàn)的人物，但作者卻不時(shí)在這個(gè)人物身上著點(diǎn)筆墨，在瘦子與胖子見(jiàn)面的過(guò)程中，小說(shuō)有幾處寫到納法奈爾？這樣寫有什么用意？（6分）
（4）小說(shuō)結(jié)尾處說(shuō)“像中國(guó)人那樣嘿嘿笑著”，有人說(shuō)這是契訶夫在故意砭損中國(guó)人，你如何看待這個(gè)觀點(diǎn)呢？（提示：文章寫于一八八三年十月一日，當(dāng)時(shí)中國(guó)清朝光緒帝在位）（8分）
四、實(shí)用類文本閱讀（25分）
12.閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）
今天，我們?yōu)楹渭o(jì)念陶行知
儲(chǔ)朝暉
“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”看到陶行知先生這些樸實(shí)的話語(yǔ)，你有沒(méi)有陷入沉思？今年10月18日，是陶行知先生誕辰120周年，斯人已逝，但他的思想依然閃光，照徹今天的教育之路。
我們?yōu)楹渭o(jì)念陶行知？不只是為他在那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代里孜孜以求地為教育所作出的探索，更是為了追問(wèn)，今天，他的教育思想有多少變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)？
教育思想不分年代，沒(méi)有新舊，有的，只是真知。今天，讓我們靜下心來(lái)，思索一下陶行知先生的所思所想，所言所行；思索一下，教育究竟是為了什么？
止于人民幸福，選擇終身從教
陶行知選擇教育，既是機(jī)遇，也是體驗(yàn)與理性的結(jié)果。他在金陵大學(xué)寫畢業(yè)論文《共和精義》時(shí)，就把目光投向教育：“人民貧，非教育莫與富之；人民愚，非教育莫與智之；黨見(jiàn)，非教育不除；精忠，非教育不出。……故今日當(dāng)局者第一要?jiǎng)?wù)……施以相當(dāng)之教育，而養(yǎng)成其為國(guó)家主人翁之資格焉。”
陶行知認(rèn)為教育的關(guān)鍵在于清除專制荼毒，啟發(fā)人的自覺(jué)，反對(duì)施行愚民政策。他原本學(xué)政治學(xué)，當(dāng)認(rèn)識(shí)到學(xué)政治將來(lái)只能做官，而在中國(guó)最不缺少的就是官員，便轉(zhuǎn)學(xué)到哥倫比亞大學(xué)專門研究教育。1916年，陶行知致羅素院長(zhǎng)的信中道：“余今生之唯一目的在于經(jīng)由教育而非經(jīng)由軍事革命創(chuàng)造一民主國(guó)家。”他認(rèn)為，惟有教育才能改變?nèi)诵模拍軐?shí)現(xiàn)真正的正義與自由的理想。
陶行知在回國(guó)輪船上和同學(xué)們說(shuō)：“我的志愿是要使全國(guó)人民有受教育的機(jī)會(huì)。”他不僅這樣說(shuō),而且畢生朝這個(gè)目標(biāo)去做，提倡新教育，改革舊教育，以調(diào)查為基本依據(jù)，試驗(yàn)為根本方法，先后開展平民教育運(yùn)動(dòng)、鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)、普及教育運(yùn)動(dòng)、國(guó)難教育運(yùn)動(dòng)、戰(zhàn)時(shí)教育運(yùn)動(dòng)、民主教育運(yùn)動(dòng)。
止于人民幸福，創(chuàng)立教育理論
在教育實(shí)踐中，陶行知感到舊的教育實(shí)踐和理論是不可能創(chuàng)造人民幸福的，因此不僅要提倡新教育，還要建立新的教育理論，要教民眾做主人，服侍農(nóng)人和工人，而不教人吃別人。
這種新教育理論一方面要培養(yǎng)好領(lǐng)袖另一方面要培養(yǎng)新國(guó)民。以實(shí)現(xiàn)“國(guó)無(wú)游民，民無(wú)廢才，群需可濟(jì)，個(gè)性可舒。”在曉莊試驗(yàn)中逐漸建立教學(xué)做合一、生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、行是知之始、政富教合一的生活教育理論。他主張生活教育是教人做工求知識(shí)管政治的教育，共同的使命便是教導(dǎo)鄉(xiāng)下的阿斗做國(guó)家的主人。要求有特殊的修養(yǎng)：自立與互勉，做人中人：大家一律平等，共同立法，共同守法：大部分的生活都是供大家自由選擇，試驗(yàn)自由是礎(chǔ)石。
“要從成人的殘酷里把兒童解放出來(lái)。”陶行知明確提出“一切所教所學(xué)所探討,為的都是人民的幸福。”他認(rèn)為“新教育”要親民，與老百姓站在一條戰(zhàn)線上，同甘苦，共患難，說(shuō)出老百姓心中所要說(shuō)的話，教老百姓，與老百姓共同創(chuàng)造。要止于大眾之幸福，就必須解放老百姓的創(chuàng)造力。解放他們的雙手、雙眼、嘴、頭腦、空間和時(shí)間，給每個(gè)人以同等的創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
止于人民幸福，倡行民主教育
陶行知意識(shí)到建立民主共和的社會(huì)是人類的發(fā)展大勢(shì)所向，決心既要打通層層疊疊的橫階級(jí)，也要打通深溝豎壘的縱階級(jí)，提出“中國(guó)將來(lái)是非民主不可的，中國(guó)的教育也是非民主不可的”。
陶行知主張學(xué)生要通過(guò)自治學(xué)習(xí)民主，認(rèn)為學(xué)生自治是學(xué)生結(jié)起來(lái)大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)，能養(yǎng)成自己管理自己的能力，有自己立法、執(zhí)法、司法的意思。
1944年4月1日，陶行知發(fā)表《創(chuàng)造的兒童教育》，呼吁創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境發(fā)揮人的創(chuàng)造力。指出思想統(tǒng)制與追求真理不能相容，統(tǒng)制的“結(jié)果不是思想統(tǒng)一而是思想消滅,統(tǒng)一于愚”。他主張民主教育需要通過(guò)民主的方式管理學(xué)校。一方面我們要用創(chuàng)造的生活來(lái)充實(shí)民主的內(nèi)容，又一方面要用民主來(lái)解放大多數(shù)人的創(chuàng)造力，把創(chuàng)造力發(fā)揮到最高峰。
陶行知去世后，他“愛(ài)滿天下”的精神深深感染著他的學(xué)生和朋友，被世人譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“人民導(dǎo)師”，51個(gè)人民團(tuán)體將陶行知安葬在他播下愛(ài)的種子的曉莊，今天我們有責(zé)任將這顆愛(ài)的種子撒到一切需要愛(ài)的地方，釀造出更多的幸福果實(shí)供大眾分享。
（節(jié)選《光明日?qǐng)?bào)》2011年10月17日）
(1)下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A．陶行知之所以選擇教育，是他體驗(yàn)與理性的結(jié)果，他在大學(xué)時(shí)就在畢業(yè)論文中闡述了教育的重要性，并提出將人民教育成“國(guó)家主人翁”的觀點(diǎn)。
B．陶行知認(rèn)為教育的關(guān)鍵在于清除專制荼毒,啟發(fā)人的自覺(jué),反對(duì)施行愚民政策，立志要“經(jīng)由教育而非軍事革命創(chuàng)造一民主國(guó)家”。
C．陶行知還注意教育實(shí)踐，他在曉莊試驗(yàn)中建立了“教學(xué)做合一、生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、行是知之始、政富教合一”的教育理論，教育效果顯著。
D．陶行知在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中呼吁創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境發(fā)揮人的創(chuàng)造力。指出思想統(tǒng)制與追求真理不能相容,統(tǒng)制的結(jié)果是思想消滅,是愚。
E．聊行知去世了，但他“愛(ài)滿天下”的教育精神卻沒(méi)有死，他被學(xué)生和朋友們譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“人民導(dǎo)師”，他所播下的愛(ài)的種子，會(huì)結(jié)出更多的幸福果實(shí)供大眾分享。
(2)從全文看，陶行知一生有哪些“依然閃光”的思想，照徹了今天的教育之路？(6分)
（3）陶行知先生的名字中有“行”有“知”，文章敘述了陶行知先生哪些“行”和“知”的方面呢？（6分）
（4）文章的題目是《今天，我們?yōu)楹渭o(jì)念陶行知》，請(qǐng)結(jié)合如今的教育，任選陶行知教育思想的一點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)于“今天，我們?yōu)楹渭o(jì)念陶行知”這一問(wèn)題的看法。（8分）
第Ⅱ卷 表達(dá)題 共80分
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A．東道主日本男隊(duì)今天出現(xiàn)在資格賽第一場(chǎng)，結(jié)果整體表現(xiàn)差強(qiáng)人意，最終日本隊(duì)資格賽總分為364.291分，暫居資格賽首位
B. 日本人對(duì)一些事情的看法，簡(jiǎn)直不可理喻。比如對(duì)死，中國(guó)人認(rèn)為死意味著“萬(wàn)事都休了”，而很多日本人認(rèn)為，死是開始了新的旅途。
C．或許有些人說(shuō)，這件事太小，不值一提，要完成這件事，需要多方論證，涉及很多部門，為一個(gè)人而大動(dòng)干戈有些不值得。做這件事真的不值得嗎？
D．住房?jī)r(jià)格持續(xù)飛騰，究竟是住房市場(chǎng)出了問(wèn)題，還是土地市場(chǎng)出了問(wèn)題？或者哪個(gè)分市場(chǎng)是主要矛盾？找到了主要矛盾，方能綱舉目張，將這個(gè)已經(jīng)把全國(guó)人民都繞進(jìn)去的麻繩一一解開。
14.下列各句中，沒(méi)有病句的一句是（3分）
A．“窮教授騎飛鴿，富教授開寶馬”，近來(lái)，大學(xué)教授收入相差懸殊，引發(fā)了不少人的關(guān)注，不過(guò)也有人表示，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮下高校發(fā)展必然要經(jīng)歷的階段。
B．趙桂敏對(duì)記者說(shuō)，南開大學(xué)不想陷入人們所說(shuō)的名校“掐尖”的競(jìng)賽里，而是希望回歸自主招生的本義，讓自主招生真正成為高考的補(bǔ)充而不是重復(fù)。
C．很多人雖然并不欣賞方舟子帶著不近人情之潔癖的打假行為，但我還是比較支持的，衛(wèi)道士般的嚴(yán)苛打假，有利于凈化社會(huì)的風(fēng)氣，對(duì)造假形成道德壓力。
D．當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，消費(fèi)者應(yīng)該主動(dòng)拿起法律武器維護(hù)自身權(quán)益。否則，一些本來(lái)違法違規(guī)的“霸王條款”，會(huì)被更多人認(rèn)為是合情合理的。這不僅有損法律尊嚴(yán)，還會(huì)姑息不良商家，不利于營(yíng)造遵紀(jì)守法的社會(huì)。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
年輕時(shí)不擅長(zhǎng)把握自己，做什么事都走極端顯得過(guò)度。太急切地表現(xiàn)， ， ， 。太過(guò)于膽怯， ， ， 。一審勢(shì)，看準(zhǔn)了再做，二適度，得體地表現(xiàn)。古語(yǔ)說(shuō)：“放者流為猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。”
①不太得體
②就容易太夸張激昂
③就害怕見(jiàn)人
④機(jī)會(huì)來(lái)了也顯不出你
⑤常濫情失控
⑥連一句整話都說(shuō)不出
A．③①②⑤⑥④ B．②①③⑤④⑥ C．③②①⑤④⑥ D．②⑤①③⑥④
16.以下面橫線處填上合適的內(nèi)容，注意字?jǐn)?shù)要求。（5分）
西方有句諺語(yǔ)：上帝給每只笨鳥都準(zhǔn)備了一根矮樹枝。
這句諺語(yǔ)的意思是：①
（30個(gè)字以內(nèi)）
中國(guó)也有一句諺語(yǔ)：水往低處流，人往高處走。
這句諺語(yǔ)的意思是：人要發(fā)展自己、提升自己，追求自己人生最佳境界，活出自己人生的精彩，實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的輝煌。
這兩句諺語(yǔ)的區(qū)別在于：②
（20個(gè)字以內(nèi)）
17.仿照下面的示例，另寫兩句話，要求使用的修辭手法及句式與示例相同（保留“送你的時(shí)候”）。（6分）
送你的時(shí)候正是金秋，你的身影是帆，我的目光是河流。
六、寫作（60分）
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
2012年1月9日，中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)最新發(fā)布《2012中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》，北大居榜首，清華大學(xué)第二，浙大第四。而就在18天前，在“武書連版”大學(xué)排行榜上，浙大高居第一，北大清華依次居后。
此現(xiàn)象引發(fā)網(wǎng)友熱議。有網(wǎng)友稱，一個(gè)民間組織，拍拍腦袋，收點(diǎn)支票，就敢給大學(xué)排名了。還有網(wǎng)友稱，學(xué)校好不好 主要看師資，認(rèn)為排行榜對(duì)大學(xué)排名的依據(jù)不科學(xué)。有網(wǎng)友理性地指出，名不是排出來(lái)的，老百姓心里自然有桿稱，虛虛假假的，越排矛盾越多。
那么，你對(duì)類似的大學(xué)排行榜是如何看的呢？
注：中國(guó)管理科學(xué)研究院每年也推出大學(xué)排行榜，因其團(tuán)隊(duì)牽頭人名叫武書連，也被稱為“武書連版”大學(xué)排行榜。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲
五校聯(lián)考題答案
1. 答案：B 解析：關(guān)羽地位到高峰與《三國(guó)演義》被譯成滿文沒(méi)有必然因果關(guān)系，此題屬于強(qiáng)加因果。
2. 答案：D 解析：注意句群關(guān)系，ABC恰好在一個(gè)句群之內(nèi)，D的內(nèi)容在另外一個(gè)句群。
3. 答案：C 解析：文中說(shuō)統(tǒng)治者造神，或造自己為神，關(guān)羽成神并不是關(guān)羽自己的本意，因此“是他自己的一種悲哀”錯(cuò)。
4. 答案：D 解析：并，一齊，都。
5. 答案：B 解析：①仲德兵敗；⑤此為彥之之事；⑥不能體現(xiàn)他的“沉審，有意略”。
6. 答案：B 解析：“宋武帝了解王懿很有計(jì)謀，還很果斷，就派他襲擊桓玄”錯(cuò)，是元仲很有計(jì)謀很果斷，宋武帝是派元德襲擊桓玄的，王懿是仲德。
7.（1）答案：王懿說(shuō)：“現(xiàn)在軍隊(duì)在外多年，士兵有歸鄉(xiāng)之心，所以應(yīng)當(dāng)以建鄴為都城。”武帝贊賞并采納了他的意見(jiàn)。
解析：注意“暴師 經(jīng)載 歸心 深納”的翻譯和整句句意。
（2）答案：仲德面帶憂色，說(shuō)：“眾人都不熟悉北方人情善于詭詐，必定會(huì)陷入敵人圈套。”
解析：注意“諳、北土、情偽、必墮”的翻譯和整句句意。
8.（5分）晴本無(wú)雨，夏本無(wú)霜。風(fēng)吹古木，聲如落雨；月照平沙，似見(jiàn)寒霜。這兩句借助聯(lián)想和想像，運(yùn)用新奇的比喻，逼真而傳神地寫出了夏夜清涼優(yōu)美的風(fēng)光，意境高妙。（答出表達(dá)技巧2分，結(jié)合詩(shī)句解說(shuō)2分，答出表達(dá)效果1分）
9.（6分）①全詩(shī)以“夕”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。首聯(lián)寫海天茫茫，山川闊長(zhǎng)，都是“夕”中之景；頷聯(lián)寫“燈火”“星河”，頸聯(lián)寫風(fēng)吹古木，月照平沙，這些景物都籠罩在“夕”字之中。正因?yàn)樯硖帯跋Α敝械慕瓨牵軌蛳睿饰猜?lián)向朋友發(fā)出邀請(qǐng)，回應(yīng)題中的“招客”。②全詩(shī)以“望”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。首聯(lián)寫眺望的遠(yuǎn)景，壯闊而又高遠(yuǎn)；頷聯(lián)寫近景，萬(wàn)家燈火，映在水中的星河閃爍，都是俯瞰所見(jiàn)；頸聯(lián)由上而下寫風(fēng)吹古木，月照平沙。而尾聯(lián)則是“東望”所感，向朋友發(fā)出邀請(qǐng)。③說(shuō)全詩(shī)以“夕望”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)全篇，亦可
10.答案：（1）可以橫絕峨眉巔 然后天梯石棧相鉤連
（2）策之不以其道 鳴之而不能通其意
（3）潭中魚可百許頭 日光下澈
11.（1）答案：選C給3分，選D給2分，選A給1分，選BE不給分
解析：B項(xiàng)“表現(xiàn)出他直爽外向的性格對(duì)胖子現(xiàn)狀的關(guān)心”錯(cuò)，瘦子是想炫耀自己；E“胖子卻因瘦子地位低而瞧不起他”錯(cuò)，胖子是不喜歡瘦子那種奉承阿諛、低三下四的態(tài)度。
（2）答：①胖子剛在火車站餐廳里吃過(guò)飯，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的櫻桃。他身上有一股核烈斯酒和橙花的氣味；②通過(guò)瘦子之口描述胖子 的形貌穿戴：“你還是從前那樣的美男子!還是那么個(gè)風(fēng)流才子，還是那么講究穿戴 ! ”
（3）答：四處①“猶豫一下，摘下帽子”；②“ 猶豫一下，躲到父親背后去了”③“垂手直立，扣上了大衣上所有的紐扣”④“喀嚓一聲，收腳敬禮，把制帽掉到地上”。用意：從側(cè)面烘托瘦子，說(shuō)明在社會(huì)及家庭的影響下，崇拜權(quán)力的思想意識(shí)已經(jīng)深入了下一代。
（4）答案：觀點(diǎn)一：是在砭損中國(guó)人。
“嘿嘿笑”，乃是逢迎、討好、諂媚之笑，乃是貶低自己，迎合上峰的毫無(wú)自尊的墮落之笑。這種笑世界各族皆有，非中國(guó)人所獨(dú)有，這里偏偏說(shuō)“像中國(guó)人那樣”，顯然有砭損意味；
觀點(diǎn)二：不是在砭損中國(guó)人。
契訶夫所處的時(shí)代，正是中國(guó)清朝末年社會(huì)最黑暗孱弱病入膏肓之時(shí)。悠久的封建專制傳統(tǒng)，悠久的官本位體制，延續(xù)到慈禧太后專權(quán)的時(shí)期，我們的中國(guó)腐朽到了何種程度啊。歷史上中國(guó)人或做穩(wěn)了奴隸，或求做奴隸而不得，能有怎樣的笑呢？除了像“瘦子”一類的嘿嘿笑之外，還敢有何樣的笑呢？因?yàn)檫@是歷史事實(shí)，所以非故意貶損中國(guó)人。
12.（1）答案：選B得3分，選D得2分，選E得1分，選AC不得分。（A文章中說(shuō)“既是機(jī)遇,也是體驗(yàn)與理性的結(jié)果”，可見(jiàn)還有機(jī)遇因素，C文章中并未提到“教育效果顯著”）。
（2）答案：①認(rèn)為教育的關(guān)鍵在于清除專制荼毒，啟發(fā)人的自覺(jué),反對(duì)施行愚民政策（或“惟有教育才能改變?nèi)诵模拍軐?shí)現(xiàn)真正的正義與自由的理想”）；② 提倡新教育，還要建立新的教育理論，要教民眾做主人，服侍農(nóng)人和工人，而不教人吃別人；③主張學(xué)生要通過(guò)自治學(xué)習(xí)民主，認(rèn)為學(xué)生自治是學(xué)生結(jié)起來(lái)大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)，能養(yǎng)成自己管理自己的能力（或“呼吁創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境發(fā)揮人的創(chuàng)造力”）。
（3）答案：“行”：便轉(zhuǎn)學(xué)到哥倫比亞大學(xué)專門研究教育，開展平民教育運(yùn)動(dòng)、鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)、普及教育運(yùn)動(dòng)、國(guó)難教育運(yùn)動(dòng)、戰(zhàn)時(shí)教育運(yùn)動(dòng)、民主教育運(yùn)動(dòng)，在曉莊進(jìn)行試驗(yàn)；知：認(rèn)為教育的關(guān)鍵在于清除專制荼毒，啟發(fā)人的自覺(jué)，反對(duì)施行愚民政策；提倡新教育，建立新的教育理論；明確提出“一切所教所學(xué)所探討，為的都是人民的幸福”。
（4）參考答案：
學(xué)生可從以下觀點(diǎn)中選擇一條來(lái)談為何紀(jì)念陶行知的問(wèn)題。注意問(wèn)題中的“今天”，這意味著同學(xué)們需要結(jié)合當(dāng)今的教育狀況來(lái)發(fā)表看法。言之成理即可。
觀點(diǎn)一：教育為了人民；觀點(diǎn)二：教育要培養(yǎng)好領(lǐng)袖，也要培養(yǎng)新國(guó)民；觀點(diǎn)三：要倡行民主教育；觀點(diǎn)四：要行知合一，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
13. 答案：B 解析：差強(qiáng)人意，大體上能使人滿意，勉強(qiáng)還行，容易被錯(cuò)誤理解成“表現(xiàn)很差”。不可理喻，不能用道理使那個(gè)人明白，形容蠻橫或固執(zhí)。形容人不講道理，此處應(yīng)用“不可思議”或“不可理解”；大動(dòng)干戈：原指大規(guī)模地進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。現(xiàn)比喻興師動(dòng)眾大張聲勢(shì)地行事。綱舉目張：比喻抓住事物的關(guān)鍵，帶動(dòng)其他環(huán)節(jié)。也比喻文章條理分明。
14. 答案：B 解析：A 贅余，“懸殊”即是“相差很遠(yuǎn)”，C關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，將“雖然”放在“許多人”之后；D搭配不當(dāng)或成份殘缺，“不利于營(yíng)造遵紀(jì)守法的社會(huì)”后面加“氛圍”。
15. 答案：D 解析：“太急切表現(xiàn)”和“太過(guò)于膽怯”分別引領(lǐng)著三句話，可以肯定，另外兩個(gè)“就”領(lǐng)的句子應(yīng)該放在相對(duì)應(yīng)的位置，最后是兩種不同的性格缺陷導(dǎo)致的不良后果。
16. ①人要找準(zhǔn)自己的位置，要確定自己的坐標(biāo)（或者“目標(biāo)”），立足自身，求得發(fā)展；
②中提倡高遠(yuǎn)目標(biāo)，西傾向更實(shí)在目標(biāo)；
17.
送你的時(shí)候正是清晨，你的身影是鳥，我的目光是森林；
送你的時(shí)候正是初晴，你的身影是虹，我的目光是天空
提示：注意“金秋”是時(shí)間，“帆”和“河流”的關(guān)系
18
譯文
王懿字仲德，太原祁縣人。仲德年輕時(shí)就很慎重并且有謀略，侍奉母親很是恭敬，學(xué)識(shí)上精通陰陽(yáng)學(xué)，并深通聲律。苻堅(jiān)戰(zhàn)敗時(shí)，年僅17歲的王懿與其兄王睿一同發(fā)起義兵，與慕容垂作戰(zhàn)。前秦軍隊(duì)很快潰敗，王懿身負(fù)重傷，敗逃后與家人失去聯(lián)系。路經(jīng)大澤，被困住，無(wú)法離開，趴在樹林里。有一個(gè)穿青衣的小男孩，年齡大約七八歲，騎著牛經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)仲德吃驚地問(wèn)：“你吃飯了沒(méi)有？”仲德說(shuō)自己很餓，小孩走了，一會(huì)兒又回來(lái)了，拿來(lái)飯給仲德吃。仲德吃完想要走，但下了一場(chǎng)暴雨，不知道通向渡口的路在哪里。有一只白狼走到他面前，仰天長(zhǎng)叫，叫完銜住仲德的衣服，接著就渡河，仲德隨之而過(guò)，與兄長(zhǎng)王睿相會(huì)合。
仲德到姑孰投奔桓玄門下。趕上玄桓篡奪政權(quán)，仲德拜見(jiàn)輔國(guó)將軍張暢，談到國(guó)家大事。仲德說(shuō)：“現(xiàn)在起事，恐怕不足以成就大事。”元德果敢剛毅有計(jì)謀，宋武帝很是了解他，把準(zhǔn)備推翻桓玄的事告訴了他，派他襲擊桓玄。仲德聽了他的想法，對(duì)元德說(shuō)：“桓玄考慮事情不長(zhǎng)遠(yuǎn)，喜歡夜間出營(yíng)，現(xiàn)在俘獲他只需一個(gè)人的力量就夠了。”事情敗露后，元德被桓玄殺了，仲德逃跑了。
武帝想把都城遷到洛陽(yáng)，朝中大臣紛紛附和，王懿說(shuō)；“現(xiàn)在軍隊(duì)在外多年，士兵有歸鄉(xiāng)之心，所以應(yīng)當(dāng)以建鄴為都城。”武帝贊賞并采納了他的意見(jiàn)。元嘉年間，到彥之北侵，仲德同行。魏軍丟棄了河南，司、兗三州平定了，三軍都非常高興，而仲德面帶憂色，說(shuō)：“眾人都不熟悉北方人情善于詭詐，必定會(huì)陷入敵人圈套。”各路軍隊(duì)進(jìn)駐靈昌，魏軍在委粟渡口渡河，虎牢、洛陽(yáng)都失守了。彥之聽說(shuō)二城都陷落了，想燒掉船只逃跑。仲德說(shuō)：“現(xiàn)在賊兵離我們還有千里之遠(yuǎn)，滑臺(tái)還有強(qiáng)壯的軍隊(duì)。如果這時(shí)丟棄船只，士卒必會(huì)失散。”于是，回軍從濟(jì)南歷城步行進(jìn)發(fā)，然后焚掉船只扔了武器，回到彭城。仲德受到牽連被免官。不久和檀道濟(jì)去營(yíng)救滑臺(tái)的守軍，直到糧草用盡才回去。自此又丟掉了河南。
元嘉九年，仲德又做了徐州刺史。仲德多次到徐州為官，他的威德在彭城很出名。他建立佛寺、塑成白狼、童子的像供在塔中，這也是由于在河北所遇到的白狼、童子的緣故。封號(hào)為鎮(zhèn)北大將軍。他死后，謚號(hào)桓侯。人們也在他廟里立了白狼、童子的像，每逢祭祀時(shí)，也一定祭祀白狼、童子。河北省五校聯(lián)盟模擬考試
數(shù)學(xué)試卷（文科）
命題人:方麗宏 審核人：閆芳 武聰
說(shuō)明：
1． 答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用2B鉛筆填涂在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題上。
3．考試結(jié)束后，監(jiān)考人將答題卡和第Ⅱ卷一并收回。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一．選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1．已知為實(shí)數(shù)集，，, 則=（ ）
A． B． C． D．
2．如果復(fù)數(shù) ()的實(shí)部與虛部互為相反數(shù)，則（ ）
A．0 B．1 C．－l D．1
3．林管部門在每年3·1 2植樹節(jié)前，為保證樹苗的質(zhì)量，都會(huì)在植樹前對(duì)樹苗進(jìn)行檢測(cè)。現(xiàn)從甲乙兩種樹苗中各抽測(cè)了10株樹苗的高度，其莖葉圖如圖。根據(jù)莖葉圖，下列描述正確的是（ ）
A．甲種樹苗的平均高度大于乙種樹苗的平均高度，且甲種樹苗比乙種樹苗長(zhǎng)得整齊
B．甲種樹苗的平均高度大于乙種樹苗的平均高度，但乙種樹苗比甲種樹苗長(zhǎng)得整齊
C．乙種樹苗的平均高度大于甲種樹苗的平均高度，且乙種樹苗比甲種樹苗長(zhǎng)得整齊
D．乙種樹苗的平均高度大于甲種樹苗的平均高度，但甲種樹苗比乙種樹苗長(zhǎng)得整齊
4．已知,，、均為銳角，則等于（ ）
A． B． C． D．
5．若關(guān)于的方程組有實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)滿足（ ）
A． B． C． D．
6．已知函數(shù)的部分圖像如圖所示，則要想得到的圖像，只需將的圖像（ ）
A．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 B．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
C．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 D．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
7．設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為，若,求的值是（ ）
A．24 B．19 C．36 D．40
8．一個(gè)空間幾何體的三視圖如圖所示，且這個(gè)空間幾何體的所有頂點(diǎn)都在一個(gè)球面上，則這個(gè)球的表面積是（ ）
A． B．
C． D．
9．從拋物線圖像上一點(diǎn)引拋物線準(zhǔn)線的垂線，垂足為，且，設(shè)拋物線焦點(diǎn)為，則的面積為（ ）
A．10 B．8 C． 6 D．4
10．若方程的根在區(qū)間上，則的值為（ ）
A． B． C．或2 D．或
11．已知是曲線上的一點(diǎn)，若曲線在處的切線的傾斜角是均不小于的銳角，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
12．在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，已知兩點(diǎn)，若滿足其中且，則點(diǎn)的軌跡方程是（ ）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
二．填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。
13．的計(jì)算可采用如圖所示的算法，則圖中①處應(yīng)填的條件是 。
14．若實(shí)數(shù)滿足則的最大值為 。
15．在△ABC中，B=120°，AC=7，AB=5，則△ABC的面積為 。
16．下列四個(gè)命題：①若，則函數(shù)的最小值為；
②已知平面，直線，若則//；
③△ABC中和的夾角等于180°－A；
④若動(dòng)點(diǎn)P到點(diǎn)的距離比到直線的距離小1，則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程為。
其中正確命題的序號(hào)為 。
三．解答題：本大題共6小題，共70分．解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟．
17．（本小題滿分12分）設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，已知
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）若，求數(shù)列的前項(xiàng)和
18．（本小題滿分12分）一個(gè)袋中裝有四個(gè)形狀大小完全相同的球，球的編號(hào)分別為1，2，3，4．
（1）從袋中隨機(jī)抽取一個(gè)球，將其編號(hào)記為，然后從袋中余下的三個(gè)球中再隨機(jī)抽取一個(gè)球，將其編號(hào)記為．求關(guān)于的一元二次方程有實(shí)根的概率；
（2）先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球，該球的編號(hào)為，將球放回袋中，然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球，該球的編號(hào)為．若以作為點(diǎn)P的坐標(biāo)，求點(diǎn)P落在區(qū)域內(nèi)的概率．
19．（本小題滿分12分）如圖，四棱錐P-ABCD中底面ABCD為矩形，PD⊥底面ABCD，AD=PD=1，AB=BC，E、F分別為CD、PB的中點(diǎn)。
（1）求證：EF⊥平面PAB；
（2）求三棱錐P-AEF的體積
20．（本小題滿分12分）已知橢圓方程為 斜率為的直線過(guò)橢圓的上焦點(diǎn)且與橢圓相交于P，Q兩點(diǎn)，線段PQ的垂直平分線與y軸交于點(diǎn)M(0，m)。
（1）求m的取值范圍；
（2）求△OPQ面積的取值范圍。
21．（本小題滿分12分）已知函數(shù)。
（1）若，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（2）若函數(shù)在上單調(diào)遞增，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
（3）記函數(shù)，若的最小值是，求函數(shù)的解析式。
請(qǐng)考生在第22、23、24題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。作答時(shí)寫清題號(hào)。
22．（本小題滿分10分）選修4-1：幾何證明選講
如圖，圓O的半徑OB垂直于直徑AC，M為OA上一點(diǎn)，BM的延長(zhǎng)線交圓O于N，過(guò)N點(diǎn)的切線交CA的延長(zhǎng)線于P。
（1）求證：PM2=PA·PC
（2）若圓O的半徑為，OA=OM,求MN的長(zhǎng)。
23．（本小題滿分10分）選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線C的極坐標(biāo)方程是，直線的參數(shù)方程是。
（1）將曲線C的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程；
（2）設(shè)直線與軸的交點(diǎn)是M，N是曲線C上一動(dòng)點(diǎn)，求的最大值。
24．（本小題滿分10分）選修4-5：不等式選講
已知,且，求證：≥8。
河北省五校聯(lián)盟模擬考試數(shù)學(xué)試卷（文科）
參考答案
一．選擇題：
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B D C B D A C A D C D
二．填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。
13．n≤6 ？ 14．6 15． 16． ③④
三．解答題：
17．（1） （ 2）
18．(1) (2)
19．(1)證明略 （2）
20．（1） （2）
21．（1）單調(diào)遞減區(qū)間是，單調(diào)遞增區(qū)間是，
（2） （3）
22．(1)證明略 （2）2
23．（1） （2）
24．證明略
甲 乙
9 1 0 4 0
9 5 3 1 0 2 6 7
1 2 3 7 3 0
4 4 6 6 7
2
正（主）視圖 側(cè)（左）視圖
2
俯視圖
2 2
2
姓名_____________ 班級(jí)：高一（ ）班 考號(hào)_______________
__________________________________________________________________________________________________________________
密 封 線
__________________________________________________________________________________________________________________
D
A
C
P
E
F
BE
O
A
B
C
M
N
P河北省五校聯(lián)盟模擬考試
數(shù)學(xué)試卷（理科）
命題人：姚洪琪 審核人：馬玲坤 毛金麗
說(shuō)明：
1．考試時(shí)間120分鐘，滿分150分。2．將卷Ⅰ答案用2B鉛筆涂在小答題卡上,卷Ⅱ用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆答在大答題卡上.。3．大答題卡卷頭和小答題卡均填涂本次考試的考號(hào)，不要誤填學(xué)號(hào)，小答題卡占后５位。
卷Ⅰ(選擇題 共60分)
一．選擇題（共12小題，每小題5分，計(jì)60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有且只有一個(gè)選項(xiàng)正確.）
1．已知復(fù)數(shù)，是的共軛復(fù)數(shù)，且 則a、b的值分別為
A． B． C． D．
2．若方程在區(qū)間且上有一根，則a的值為
A． 1 B．2 C．3 D．4
3．已知等差數(shù)列中，, 則的值是
A． 15 B．30 C．31 D．64
4．已知命題，，則
Ａ．， Ｂ．，
Ｃ．， D．，
5．已知直線和平面則的必要非充分條件是
A． 且 Ｂ．且
Ｃ．且 D．與成等角
6．二項(xiàng)式展開式中的常數(shù)項(xiàng)是
A．第7項(xiàng) B．第8項(xiàng) C．第9項(xiàng) D．第10項(xiàng)
7．某學(xué)生四次模擬考試時(shí)，其英語(yǔ)作文的減分情況如下表：
考試次數(shù)x 1 2 3 4
所減分?jǐn)?shù)y 4.5 4 3 2.5
顯然所減分?jǐn)?shù)y與模擬考試次數(shù)x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系，則其線性回歸方程為
A． B．
C． D．
8．將函數(shù) 的圖像向左平移個(gè)單位，得到函數(shù)的圖像，則函數(shù)的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間是
A． B． C． D．
9.右面是“二分法”解方程的流程圖.在①~④處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是
A． f(a)f(m)<0 ； a=m； 是； 否
B． f(b)f(m)<0 ； b=m； 是； 否
C． f(b)f(m)<0 ； m=b； 是； 否
D． f(b)f(m)<0 ； b=m； 否； 是
10. 任取，直線與圓相交于M、N兩點(diǎn)，則|MN|的概率為
A． B． C． D．
11．直線的方向向量為且過(guò)拋物線的焦點(diǎn)，則直線與拋物線圍成的封閉圖形面積為
A． B． C． D．
12．已知P是雙曲線上一點(diǎn)，F(xiàn)1、F2是左右焦點(diǎn)，⊿P F1F2的三邊長(zhǎng)成等差數(shù)列，且∠F1 P F2=120°，則雙曲線的離心率等于
A. B. C. D.
卷Ⅱ(非選擇題 共90分)
二．填空題（共4小題，每小題5分，計(jì)20分）
13．已知函數(shù)滿足=1 且，則=___________。
14．若，則滿足不等式的ｍ的取值范圍為　　　。
15．把邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD沿對(duì)角線BD折起，形成三 棱錐C－ABD，它的主視圖與俯視圖如右上圖所示，則二面角 C－AB－D的正切值為 。
16．如右圖，在直角梯形ABCD中，AB//DC,AD⊥AB , AD=DC=2,AB=3,點(diǎn)是梯形內(nèi)或邊界上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)N是DC邊的中點(diǎn)，則的最大值是________
三．解答題（本大題共6小題，滿分70分。解答須寫出文字說(shuō)明，證明過(guò)程和演算步驟。）
17.（本題滿分12分）若的圖像與直線相切，并且切點(diǎn)橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列.
(1)求和的值；
(2) ⊿ABC中，a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊。若是函數(shù) 圖象的一個(gè)對(duì)稱中心，且a=4，求⊿ABC外接圓的面積。
18.(本小題滿分12分)某高校在2012年自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī)，按成績(jī)分組：第1組[75，80)，第2組[80，85)，第3組[85，90)，第4組[90，95)，第5組[95，100]得到的頻率分布直方圖如圖所示．
(1)分別求第3，4，5組的頻率；
(2) 若該校決定在筆試成績(jī)較高的第3，4，5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試。
(ⅰ) 已知學(xué)生甲和學(xué)生乙的成績(jī)均在第三組，求學(xué)生甲和學(xué)生乙恰有一人進(jìn)入第二輪面試的概率；
(ⅱ) 學(xué)校決定在這已抽取到的6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受考官L的面試，設(shè)第4組中有名學(xué)生被考官L面試，求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
19.（本小題滿分12分）如圖，四棱錐中，底面為平行四邊形，，，⊥底面.
(1)證明：平面平面；
(2)若二面角為，求與平面所成角的正弦值。
20．（本小題滿分12分）已知方向向量為
的直線l過(guò)橢圓的焦點(diǎn)以及點(diǎn)（0，），直線l與橢圓C交于 A 、B兩點(diǎn)，且A、B兩點(diǎn)與另一焦點(diǎn)圍成的三角形周長(zhǎng)為。
（1）求橢圓C的方程
（2）過(guò)左焦點(diǎn)且不與x軸垂直的直線m交橢圓于M、N兩點(diǎn)，
（O坐標(biāo)原點(diǎn)），求直線m的方程
21．（本小題滿分12分）設(shè)函數(shù)
（1）若關(guān)于x的不等式在有實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（2）設(shè)，若關(guān)于x的方程至少有一個(gè)解，求p 的最小值.
（3）證明不等式：
請(qǐng)考生在22、23、24三題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題記分.
22.（本小題滿分10分）選修4－1：幾何證明選講.如圖，是⊙的直徑， 是⊙的切線，與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)，為切點(diǎn)．若，，的平分線與和⊙分別交于點(diǎn)、，求的值。
23.（本小題滿分10分）選修4－4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程選講.
在極坐標(biāo)系中, O為極點(diǎn), 半徑為2的圓C的圓心的極坐標(biāo)為.
求圓C的極坐標(biāo)方程；
在以極點(diǎn)O為原點(diǎn)，以極軸為x軸正半軸建立的直角坐標(biāo)系中，直線的參數(shù)方程為
（t為參數(shù)），直線與圓C相交于A，B兩點(diǎn)，已知定點(diǎn),求|MA|·|MB|。
24．（本小題滿分10分）選修4—5：不等式選講
設(shè)正有理數(shù)是的一個(gè)近似值，令．
（Ⅰ）若，求證：；
（Ⅱ）比較與哪一個(gè)更接近于？
河北省五校聯(lián)盟模擬考試數(shù)學(xué)試卷參考答案
一、選擇題：CBAA DCDB BCBD
二、填空題：13. 1023 14. m>-2 15. 16. 6
三、解答題：
17. 解：（1）= ………………3分
由題意，函數(shù)的周期為，且最大（或最小）值為，而,
所以， ………… ……………………6分
（2）∵（是函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心 ∴
又因?yàn)锳為⊿ABC的內(nèi)角，所以 ………… ……………………9分
⊿ABC中，設(shè)外接圓半徑為R，
則由正弦定理得：， 即：
則⊿ABC的外接圓面積 ………… ……………………12分
18. 解：(1) 第三組的頻率為0.065=0.3； 第四組的頻率為0.045=0.2；
第五組的頻率為0.025=0.1. ……………………3分
(2)(ⅰ)設(shè)“學(xué)生甲和學(xué)生乙恰有一人進(jìn)入第二輪面試”為事件A,第三組應(yīng)有3人進(jìn)入面試
則: P(A)= ……………………6分
(ⅱ)第四組應(yīng)有2人進(jìn)入面試，則隨機(jī)變量可能的取值為0,1,2. …………7分
且，則隨機(jī)變量的分布列為:
0 1 2
P
……………………10分
……………………12分
19. 解：（1）∵ ∴
又∵⊥底面 ∴
又∵ ∴平面
而平面
∴平面平面 ………………………………………5分
（2）由（1）所證，平面
所以∠即為二面角P-BC-D的平面角，即∠
而，所以 …………………………………………7分
分別以、、為軸、軸、軸建立空間直角坐標(biāo)系。
則，，，
所以，，，
設(shè)平面的法向量為，則
即 可解得
∴與平面所成角的正弦值為 ……………12分
20．解：（1）
直線與x軸交點(diǎn)即為橢圓的右焦點(diǎn) ∴c=2
由已知⊿周長(zhǎng)為，則4a=，即，所以
故橢圓方程為 ………………………………4分
（2）橢圓的左焦點(diǎn)為，則直線m的方程可設(shè)為
代入橢圓方程得：
設(shè) ………6分
∵
所以，，即 ……………9分
又
原點(diǎn)O到m的距離，
則
解得 …… ……………………12分
21. 解：（1）依題意得
，而函數(shù)的定義域?yàn)?br/>∴在上為減函數(shù)，在上為增函數(shù)，則在上為增函數(shù)
即實(shí)數(shù)m的取值范圍為 ………………………………4分
（2）
則
顯然，函數(shù)在上為減函數(shù)，在上為增函數(shù)
則函數(shù)的最小值為
所以，要使方程至少有一個(gè)解，則，即p的最小值為0 …………8分
（3）由（2）可知： 在上恒成立
所以 ，當(dāng)且僅當(dāng)x=0時(shí)等號(hào)成立
令，則 代入上面不等式得：
即， 即
所以，，，，…，
將以上n個(gè)等式相加即可得到：
………………………………12分
22. 證明：連結(jié)，，，，
，．
又 與⊙相切于點(diǎn)，，
∽，則． ………………4分
為⊙的直徑，，
．
可解得，． ……………………6分
又平分，，
又，∽，
…………………………………10分
23. 解：（1）設(shè)是圓上任意一點(diǎn)，
則在等腰三角形COP中，OC=2，OP=,，而
所以，即為所求的圓C的極坐標(biāo)方程。 ……………………5分
（2）圓C的直角坐標(biāo)方程為 ，即：
將直線的參數(shù)方程 （t為參數(shù)）代入圓C的方程得：
，其兩根滿足
所以，|MA|·|MB| ………………10分
24. 解：（1）因?yàn)?0
所以， ……………………………………4分
（2）
∵， ∴，而
∴
即
所以比更接近于. ……………………………………10分
主視圖
俯視圖
75 80 85 90 95 100 分?jǐn)?shù)
EQ \F(頻率,組距)
0.01
0.02
0.04
0.06
0.07
0.03
0.05
A
C
E
B
P
D
O

A
C
E
B
P
D
O

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