資源簡介

山西省
2012年高考考前適應(yīng)性訓(xùn)練預(yù)演預(yù)練考試
數(shù)學(xué)試題（理）
注意事項：
1．本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題和答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試題上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，須用0。5毫米簽字筆將答案寫在答題卡上相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在本試題上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。
參考公式：
樣本數(shù)據(jù)x1，x2，…，xn的標(biāo)準(zhǔn)差 錐體體積公式
其中為樣本平均數(shù) 其中S為底面面積、h為高
柱體體積公式 球的表面積、體積公式
其中S為底面面積，h為高 其中R為球的半徑
第Ⅰ卷
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)為 （ ）
A． B． C． D．
2．右圖是某校一位學(xué)生高一、高二兩年八次數(shù)學(xué)成績的莖葉圖，則這位同學(xué)八次數(shù)學(xué)成績的眾數(shù)和平均數(shù)分別為 （ ）
A．87，84 B．81，84
C．87，85 D．91，85
3．設(shè)等差數(shù)列取最小值時，n= （ ）
A．6 B．7 C．8 D．9
4．已知命題
函數(shù)的圖象向右平移個單位后得到函數(shù)的圖象；
函數(shù)的最大值為1。
則下列命題中真命題為 （ ）
A． B． C． D．
5．已知函數(shù)的圖象與軸相切于點（3，0），函數(shù)，則這兩個函數(shù)圖象圍成的區(qū)域面積為 （ ）
A． B． C．2 D．
6．已知向量，把向量繞坐標(biāo)原點O按逆時針方向旋圍θ角得到向量，則下列說法不正確的為 （ ）
A． B．
C． D．、在方向上的投影相等
7．如圖，在正方體ABCD—A1B1C1D1中，F(xiàn)為線段BC1的中點，E為線段A1C1上的動點，則下列結(jié)論事正確的為 （ ）
A．存在點E使EF//BD1
B．不存在點E使平面AB1C1D
C．EF與AD1所成的角不可能等于
D．三棱錐B1—ACE的體積為定值
8．已知變量滿足約束條件的最大值為（ ）
A．1 B．3 C．4 D．8
9．拋物線的焦點為F，O為坐標(biāo)原點，若拋物線上一點P滿足的面積為 （ ）
A． B． C． D．
10．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S= （ ）
A．258 B．642 C．780 D．1538
11．一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體外接球的表面積為 （ ）
A． B．
C． D．
12．已知雙曲線上存在兩點M，N關(guān)于直線對稱，且MN的中點在拋物線上，則實數(shù)的值為 （ ）
A．4 B．-4 C．0或4 D．0或-4
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分，第13—第21題為必考題，每個試題考生都必須作答，第22—24題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分。
13．已知I 。
14．6個人站成一排，其中甲、乙必須站在兩端，且丙、丁相鄰，則不同站法的種數(shù)為 。
15．已知等比數(shù)列 。
16．定義在R上的函數(shù)，時，，則函數(shù)的零點個數(shù)為 。
三、解答題：解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟。
17．（本小題滿分12分）
已知函數(shù)的最小正周期為，且在處取得最大值。
（Ⅰ）求函數(shù)的解析式；
（Ⅱ）在中，角A，B，C的對邊分別為，若，且，求角B。
18．（本小題滿分12分）
如圖，在四棱錐P—ABCD中，平面ABCD，Q是PA上一點，且PA=4PQ=4，四邊形ABCD為直角梯形，，AB=2，CD=1，，M，N分別為PD，PB的中點。
（Ⅰ）求證：MQ//平面PCB；
（Ⅱ）求二面角M—CN—P的余弦值。
19．（本小題滿分12分）
為了減少交通事故，某市在不同路段對機動車時速有不同的限制。2011年6月9日，在限速為70km/h的某一路段上，流動測速車對經(jīng)過該路段的100輛機動車進(jìn)行測速，下圖是所測100輛機動車時速的頻率分布直方圖。
（Ⅰ）估計這100輛機動車中，時速超過限定速度10%以上（包括10%）的機動車輛數(shù)；
（Ⅱ）該市對機動車超速的處罰規(guī)定如下：時速超過限定速度10%以內(nèi)的不罰款；超過限定速度10%（包括10%）以上不足20%的處100元罰款；超過限定速度20%（包括20%）以上不足50%的處200元罰款；……。設(shè)這一路段中任意一輛機動車被處罰款金額為X（單位：元），求X的分布列和數(shù)學(xué)期望。（以被測的100輛機動車時速落入各組的頻率作為該路段中任意一輛機動車時速落入相應(yīng)組的概率）
20．（本小題滿分12分）
橢圓軸的正半輛分別交于A，B兩點，原點O到直線AB的距離為，該橢圓的離心率為
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）是否存在過點的直線與橢圓交于M，N兩個不同的點，且使成立（Q為直線外的一點）？若存在，求出的方程；若不存在， 說明理由。
21．（本小題滿分12分）
已知函數(shù)
（Ⅰ）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）求證：
請考生在第22、23、24三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分，作答時，請用2B鉛筆在答題卡上將所選題目題號后的方框涂黑。
22．（本小題滿分10分）選修4-1：幾何證明選講
如圖，AB是圓O的直徑，C，F(xiàn)是圓O上的兩點，AF//OC，過C作圓O的切線交AF的延長線于點D。
（Ⅰ）證明：；
（Ⅱ）若，垂足為M，求證：AM·MB=DF·DA。
23．（本小題滿分10分）選修4-4：極坐標(biāo)與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中，曲線C1的參數(shù)方程為為參數(shù)），P為C1上的動點，Q為線段OP的中點。
（Ⅰ）求點Q的軌跡C2的方程；
（Ⅱ）在以O(shè)為極點，軸的正半軸為極軸（兩坐標(biāo)系取相同的長度單位）的極坐標(biāo)系中，N為曲線上的動點，M為C2與軸的交點，求|MN|的最大值。
24．（本小題滿分10分）選修4-5：不等式選講
已知函數(shù)
（Ⅰ）解不等式：；
（Ⅱ）當(dāng)時，恒成立，求實數(shù)的取值范圍。山西省
2012年高考考前適應(yīng)性訓(xùn)練預(yù)演預(yù)練考試
理科綜合能力測試
注意事項：
1．本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題和答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試題上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，須用0。5毫米簽字筆將答案寫在答題卡上相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在本試題上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量：C 12 N 14 O 16 Mg 24 Si 28 Ca 40 Fe 56
第Ⅰ卷
一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．實驗課上，某同學(xué)用顯微鏡觀察生物細(xì)胞后作出如下判斷，其中錯誤的是 （ ）
A．觀察到細(xì)胞板，判斷該細(xì)胞為植物細(xì)胞
B．觀察到核糖體，判斷該生物為真核生物
C．觀察到線粒體，判斷該細(xì)胞可進(jìn)行有氧呼吸
D．觀察到葉綠體，判斷該生物為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
2．有關(guān)遺傳信息儲存、傳遞的敘述，正確的是 （ ）
A．某mRNA共含有300個堿基，則其上就含有l(wèi)00個密碼子
B．一個被同位素標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，其子代噬菌體中只有一個具放射性
C．tRNA、rRNA、mRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D．遺傳信息的復(fù)制與表達(dá)是以基因為單位進(jìn)行的
3．下表所列實驗中，操作正確且符合操作目的的是 （ ）
4．對一定區(qū)域內(nèi)某野生植物控制某一性狀的基因進(jìn)行基因型分布的調(diào)查，結(jié)果是AA：Aa：aa多年來總保持大約l：3：l的比例。對此現(xiàn)象所作的假設(shè)中最不合理的是 （ ）
A．含A的配子與含a的配子成活率不同
B．雜合子具有更強的生存能力
C．雜交成功率大于自交
D．此植物存在阻止自我受粉的機制
5．我國宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進(jìn)空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次，以泥封樹枝……，則根生。”對其認(rèn)識正確的是 （ ）
A．小便中含有尿素，可給植物提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)促進(jìn)其生根
B．小便中含有人體產(chǎn)生的生長激素，能促進(jìn)植物生根
C．小便中含有植物激素，是人體通過食物獲得，以原型由腎排出
D．“凡十余次”說明該物質(zhì)越多促進(jìn)生根的效果越好
6．右圖為密閉容器內(nèi)加入適量的葡萄糖營養(yǎng)液，接種少量酵
母菌后，酵母菌的種群數(shù)量、葡萄糖含量、乙醇含量和氧氣
總量隨時間的變化曲線，下列敘述錯誤的是 （ ）
A．甲是酵母菌種群數(shù)量變化曲線，T1一T2段比0一T1段上
升緩慢的原因是受空間、資源限制
B．乙是乙醇含量變化曲線，酵母菌在T，時開始進(jìn)行無氧呼吸
C．丙是葡萄糖含量變化曲線，T1一T2段下降迅速，原因之一是酵母菌數(shù)量多，消耗大
D．丁是氧氣含量變化曲線，酵母菌只在0—T1段進(jìn)行有氧呼吸
7．下列敘述正確的是 （ ）
A．電解NaCl溶液時，陰極產(chǎn)生1 mol Cl2的同時陽極產(chǎn)生l molH2
B．0．1 mol·L-1 AlCl3溶液中Al3+的濃度為0．1 mol·L-1
C．7 g 14C中所含中子數(shù)為4 NA（設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值）
D．2．24 L氯氣與足量NaOH稀溶液反應(yīng)，轉(zhuǎn)移0．1 mol電子
8．分子式為C3H2Cl6的同分異構(gòu)體有（不考慮立體異構(gòu)） （ ）
A．2種 B．3種 C．4種 D．5種
9．下列化合物中，在一定條件下既能發(fā)生取代反應(yīng)，又能發(fā)生消去反應(yīng)的是 （ ）
A．乙烯 B．乙醇 C．苯 D．一氯甲烷
10．能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式為 （ ）
A．碳酸鈉的水解反應(yīng)：CO32-+H3O+HCO3- +H2O
B．大理石溶于醋酸中：CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
C．氫氧化鐵與氫碘酸混合：Fe（OH）3+3H+=Fe3++3H2O
D．向偏鋁酸鈉溶液中通入過量二氧化碳：
AlO2-+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+HCO3-
11．短周期元素M、W、X、Y、Z在元素周期表中的位置如右圖所示，其中M、W、X的原子序數(shù)之和等于30。下列判斷正確的是 （ ）
A．M的氫化物與Z的氫化物反應(yīng)所得產(chǎn)物的水溶液呈中性
B．最高價氧化物的水化物的酸性H3XO4強于HMO3
C．X與Y形成的所有化合物分子中，各原子均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D．Y與Z的最高正化合價之和的數(shù)值等于13
12．室溫下，0．1 mol·L-1 HF溶液與0．1 mol·L-1 NaOH溶液等體積混合（忽略混合前后溶液體積的變化），下列有關(guān)此溶液中離子濃度的敘述正確的是 （ ）
A．由水電離產(chǎn)生的c（H+）為1．0×10-7 mol·L-1
B．c（F-）+c（HF）=c（Na+）
C．升高溫度，c（F-）增大
D．c（F-）>c（Na+）>c（H+）>c（OH-）
13．鐵和氧化鐵的混合物共a mol，加一定量鹽酸后固體全部溶解，得到的溶液中不含F(xiàn)e3+，同時收集到b mol氫氣，則原混合物中氧化鐵的物質(zhì)的量為 （ ）
A．（a—b）mol B．（a+b）mol c．（a—b）mol D．b mol
二、選擇題：本大題共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。
14．“神舟七號”載人航天飛船于2008年9月25日用長征二號火箭發(fā)射升空，9月27日，翟志剛在太空邁出了第一步，開始了中國人的第一次太空行走。航天員翟志剛在下列各階段處于超重狀態(tài)的是 （ ）
A．在長征二號火箭點火啟動時
B．在艙外太空漫步時
C．在返回艙返回加速下降時
D．著陸于內(nèi)蒙古草原后在返回艙內(nèi)靜止時
15．在雷雨云下沿豎直方向電場的電場強度為1×104V／m。已知一半徑為l mm的雨滴在此電場中不會下落，取重力加速度g=10 m／s2，水的密度為1×103kg／m3，這個雨滴攜帶的電荷量的最小值約為 （ ）
A．2×10-9C B．4×10-9C C．2×10-6C D．4×10-6C
16．一小物塊以初速度沿足夠長的固定斜面上滑，斜面的傾角為θ，物塊與該斜面間的動摩擦因數(shù)。下圖表示該物塊的速度和所受摩擦力隨時間變化的圖線，其中大致正確的是（以初速度的方向為正方向） （ ）
17．如圖所示，在真空中，ab、cd是圓O的兩條直徑，在a、b兩點分別固定有電荷量為+Q和-Q的點電荷，下列說法正確的是 （ ）
A．c、d兩點的電場強度相同，電勢也相同
B．c、d兩點的電場強度不同，但電勢相同
C．將一個正試探電荷從c點沿直線移動到d點，電場力做功為零
D．一個正試探電荷在c點的電勢能大于它在d點的電勢能
18．2010年11月3日，我國發(fā)射的“嫦娥二號”衛(wèi)星，開始在距月球表面約100 km的圓軌道上進(jìn)行長期的環(huán)月科學(xué)探測試驗；2011年11月3日，交會對接成功的“天宮一號”和“神舟八號”連接體，在距地面約343 km的圓軌道上開始繞地球運行。已知月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的，月球半徑約為地球半徑的。將“嫦娥二號”和“天宮一神八連接體”在軌道上的運動都看作勻速圓周運動，用、T1和、T2分別表示“嫦娥二號”和“天宮一神八連接體”在軌道上運行的速度、周期，則關(guān)于的值，最接近的是（可能用到的數(shù)據(jù)：地球的半徑R地=6400 km，地球表面的重力加速度g=9．8m/s2） （ ）
A． B． C． D．
19．如圖，鋁質(zhì)的圓筒形管豎直立在水平桌面上，一條形磁鐵從鋁管的正上方由靜止開始下落，然后從管內(nèi)下落到水平桌面上。已知磁鐵下落過程中不與管壁接觸，不計空氣阻力，下列判斷正確的是（ ）
A．磁鐵在整個下落過程中做自由落體運動
B．磁鐵在管內(nèi)下落過程中機械能守恒
C．磁鐵在管內(nèi)下落過程中，鋁管對桌面的壓力大于鋁管的重力
D．磁鐵在下落過程中動能的增加量小于其重力勢能的減少量
20．如圖所示，圖線a是線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生的正弦交流電的圖象，當(dāng)只改變線圈的轉(zhuǎn)速后，產(chǎn)生正弦交流電的圖象如圖線b所示，以下說法正確的是 （ ）
A．線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為2：3
B．通過線圈的磁通量最大值之比為3：2
C．先后兩次交流電的最大值之比為3：2
D．先后兩次交流電的有效值之比為：
21．如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的電動機帶動下，足夠長的水平傳送帶以恒定速率勻速向右運動，一質(zhì)量為m的滑塊從傳送帶右端以水平向左的速率滑上傳送帶，最后滑塊返回傳送帶的右端。關(guān)于這一過程的下列判斷，正確的有 （ ）
A．滑塊返回傳送帶右端的速率為
B．此過程中傳送帶對滑塊做功為
C．此過程中電動機對傳送帶做功為
D．此過程中滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量為
第Ⅱ卷
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個試題考生都必須作答。第33題～第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
（一）必考題：11題，共129分
22．（6分）
在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”活動中，某小組設(shè)計了如圖所示的實驗。圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩完全相同的小車前端系上細(xì)線，細(xì)線跨過滑輪并分別掛上裝有不同質(zhì)量砝碼的盤，兩小車尾部細(xì)線水平連到控制裝置上，實驗時通過控制細(xì)線使兩小車同時開始運動，然后同時停止。實驗中：
（1）應(yīng)使砝碼和盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，這時可認(rèn)為小車受到的合力的大小等于 。
（2）若測得小車1、2的位移分別為x1和x2，則小車1、2的加速度之比 。
（3）要達(dá)到實驗?zāi)康模€需測量的物理量是 。
23．（9分）
某同學(xué)利用電壓表和電阻箱測定電池的電動勢E和內(nèi)阻r，使用器材包括：定值電阻R0一個，量程小于電源電動勢的電壓表（視為理想電壓表）一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干，實物電路如圖1所示。
（1）實驗前，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到 （選填“最大值”、“最小值”或“任意值”），然后再閉合開關(guān)；
（2）實驗中，電阻箱的阻值為R，電阻箱兩端的電壓為U，則與滿足的關(guān)系式是 ；（用題中已知和待測物理量的字母表示）
（3）多次改變電阻箱的阻值R，測出對應(yīng)的電壓U，算出和的值，繪出圖線如圖2所示。根據(jù)圖線可求得，該電源的電動勢E= V，內(nèi)阻 r= Ω。（保留兩位有效數(shù)字）
24．（13分）
動車從A站以的加速度勻加速啟動，當(dāng)速度達(dá)到180 km／h時開始勻速行駛，接近B站以大小為的加速度勻減速剎車，靜止時恰好正點到達(dá)B站。某次，動車在A站因故晚出發(fā)了3 min，以勻加速啟動后，當(dāng)速度達(dá)到216 km／h時開始勻速運動，接近B站以大小為的加速度勻減速剎車，靜止時也恰好正點到達(dá)B站。求A、B兩站間的距離。
25．（19分）
如圖，bd將矩形abcd分成I和Ⅱ兩個區(qū)域，I區(qū)域內(nèi)存在平行于ad向下的勻強電場，Ⅱ區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強磁場。一質(zhì)量為m、電荷量為q（q>0）的粒子以速度從點沿方向進(jìn)入電場，經(jīng)對角線的中點P進(jìn)入磁場。已知，忽略粒子的重力，求：
（1）帶電粒子到達(dá)P點時速度的大小。
（2）若帶電粒子從P點進(jìn)入磁場后，不能從邊射出，求磁感應(yīng)強度B的大小。
26．（15分）
固體X是由兩種常見元素組成的化合物．其中金屬元素與另一元素的質(zhì)量比為14：1。在一定條件下X可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化（部分產(chǎn)物未標(biāo)出）。C是無色無昧且能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D為紅棕色氣體，E為紅褐色沉淀，M為常見金屬單質(zhì)。
請回答：
（1）X的化學(xué)式為 ，C的電子式為 。
（2）實現(xiàn)H→I的轉(zhuǎn)化，且不引進(jìn)新的雜質(zhì)：N可選擇下列物質(zhì)中的 （填序號）。
①KMnO4 ②HNO3 ③H2O2 ④Cl2
（3）簡述檢驗A溶液中金屬陽離子的方法 。
（4）B和M反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（5）寫出下列反應(yīng)的離子方程式：
①F和鹽酸的反應(yīng) ；
②H→E的反應(yīng) 。
（6）已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下D的密度約為2．05 g·L-1。實驗室測得D的密度常比理論值大，原因是 。
27．（14分）
二氯化二硫（S2Cl2）在工業(yè)上用于橡膠的硫化，它極易與水反應(yīng)。為在實驗室合成S2Cl2，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱有關(guān)資料，有如下兩種反應(yīng)原理：
①CS2+3Cl2CCl4+S2Cl2；②2S+Cl2S2Cl2。
幾種物質(zhì)的熔、沸點數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）下圖裝置（部分夾持儀器已略去）D到E有一處不夠完善，清你提出改進(jìn)的措施： ；利用改進(jìn)后的正確裝置進(jìn)行實驗，反應(yīng)原理應(yīng)采用上述兩個反應(yīng)中的 （填①或②）。
（2）B中盛放飽和氯化鈉溶液，其作用是 ；C中盛放試劑的名稱是 。
（3）D裝置中水從冷凝管 端通入（選填“上”或“下”）。反應(yīng)結(jié)束后，從D裝置錐形瓶內(nèi)的混合物中分離出產(chǎn)品的操作為 （填名稱）。
（4）S2Cl2與水反應(yīng)產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的氣體，并有黃色沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)萬程式為 。
28．（14分）
研究氮的氧化物、硫的氧化物、碳的氧化物等大氣污染物的處理具有重要意義。
（1）將體積比為1：1的NO和NO2的混合氣通入氫氧化鈉溶液，氣體被完全吸收，生成水和一種鹽，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 。汽車排氣管內(nèi)安裝的催化轉(zhuǎn)化器，可使尾氣中主要污染物轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。
已知：N2（g）+O2（g）=2NO（g） △H=+180．5 kJ·mol-1
2C（s）+O2（g）=2CO（g） △H=-221．0 kJ·mol-1
C（s）+O2（g）=CO2（g） △H=-393．5 kJ·mol-1
則反應(yīng)2NO（g）+2CO（g）=N2（g）+2CO2（g）的△H= kJ·mol-1
（2）NO2與SO2混合可發(fā)生反應(yīng)：NO2（g）+SO2（g）SO3（g）+NO（g）。
①將一定量的NO2與SO2置于絕熱恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，正反應(yīng)速率隨時間變化的趨勢如右圖所示。由圖可知下列說法正確的是 （填字母）。
A．反應(yīng)在c點達(dá)到平衡狀態(tài)
B．反應(yīng)物濃度：a點小于b點
C．反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D．△t1=△t2時，SO2的消耗量：a～b段大于b～c段
②在一定溫度下，將物質(zhì)的量比為1：2的NO2與SO2置于固定容積的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，測得平衡時NO2與SO2物質(zhì)的量比為1：6，則該溫度下的平衡常數(shù)K= 。
（3）CO在實際中有以下應(yīng)用：
①用Li2CO3和Na2CO3熔融鹽混合物作電解質(zhì)，CO為負(fù)極燃?xì)猓諝馀cCO2的混合氣作為正極助燃?xì)猓频迷?50℃下工作的燃料電池。完成有關(guān)的電極反應(yīng)式。
負(fù)極反應(yīng)式：2CO+2CO32-一4e-=4CO2
正極反應(yīng)式： 。
②1 mol CO和1 mol H2O（g）在一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時，生成0．67 molCO2，若在相同條件下將H2O（g）改為4 mol，反應(yīng)達(dá)平衡時，生成CO2的物質(zhì)的量約為 （填字母）。
A．0．52 mol B．1．4 mol C．2 mol D．0．94 mol
29．（12分）
圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置。請回答：
（1）圖甲的曲線中，當(dāng)光照強度為W時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃。圖甲中曲線上的X將向 移動，Y點將向 移動。
（3）在圖乙裝置的燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置（假設(shè)其對透光性無影響）則可用于探究 與光合速率的關(guān)系。放置隔熱裝置的目的是 ，自變量對因變量的影響可通過觀察 而獲得。
（4）若實驗中每隔15 min加大一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時間與距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是
① ②
（5）若研究CO2中c在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采用
方法。正常進(jìn)行光合作用的葉片，若突然停止供給CO2，請在右圖中繪出葉綠體中NADPH（即：[H]）含量在短時間內(nèi)隨時間變化的曲線。
30．（8分）
隨著社會的發(fā)展，糖尿病逐漸成為危害人類健康的殺手之一，請回答相關(guān)問題：
（1）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)I型糖尿病患者血液內(nèi)能檢測出多種可以破壞自身胰島B細(xì)胞的抗體。這些抗體由體內(nèi)的 細(xì)胞產(chǎn)生，在免疫學(xué)上這種病屬于 。對患者進(jìn)行血液檢查，發(fā)現(xiàn)胰島素含量特別低。胰島素的生理作用是 。目前對重癥患者的治療方案是，每頓飯前注射胰島素，這樣做的原因是 。
（2）下圖是對Ⅱ型糖尿病人與正常人飯后血糖濃度與胰島素濃度進(jìn)行檢測的結(jié)果：
據(jù)報道II型糖尿病患者分泌的胰島素與常人無異，那么II型糖尿病能否通過注射胰島素來治療 。請推測1I型糖尿病可能的病因： 。
31．（9分）
6—7月份小麥?zhǔn)崭罴竟?jié)，農(nóng)民為了盡早完成再茬農(nóng)作物種植，常將大量的廢棄麥草直接在農(nóng)田里焚燒，導(dǎo)致空氣中總懸浮顆粒明顯升高，產(chǎn)生的濃煙直接影響民航、高速公路等的正常運營，對交通安全構(gòu)成潛在威脅。因此每年行政部門都會嚴(yán)禁農(nóng)民焚燒秸稈。請回答：
（1）秸稈焚燒除對交通安全構(gòu)成威脅外，還會污染 ，也使植物通過 合成并儲存在秸稈中的有機物得不到利用。
（2）有些農(nóng)民為避免秸稈處理的麻煩，在小麥出穗期便進(jìn)行收割，將青小麥出售給當(dāng)?shù)氐呐Ｄ虉觯搏@得了一定的經(jīng)濟效益。請寫出一條此做法不妥的理由 。
（3）在有些地方通過發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，秸稈得到有效合理的利用，如下圖所示：
①寫出圖中所包含的全部食物鏈
②生態(tài)農(nóng)業(yè)值得大力發(fā)展、推廣的原因是：
從環(huán)境保護(hù)的角度看： 。
從能量流動的原理看： 。
32．（10分）
某種植物葉片的形狀由多對基因控制。一學(xué)生興趣小組的同學(xué)用一圓形葉個體與另一圓形葉個體雜交，結(jié)果子代出現(xiàn)了條形葉個體，其比例為圓形葉：條形葉=13：3。就此結(jié)果，同學(xué)們展開了討論：
觀點一：該性狀受兩對基因控制。
觀點二：該性狀有受三對基因控制的可能性，需要再做一些實驗加以驗證。
觀點三：該性狀的遺傳不遵循遺傳的基本定律。
請回答以下相關(guān)問題（可依次用Aa、Bb、Dd來表示相關(guān)基因）：
（1）以上觀點中明顯錯誤的是 。
（2）觀點一的同學(xué)認(rèn)為兩親本的基因型分別是 ，遵循的遺傳定律有 。
（3）觀點二的同學(xué)認(rèn)為條形葉是三對等位基因均含顯性基因時的表現(xiàn)型，即子代中條形葉的基因型是 ，兩親本的基因型分別是 。
（4）就現(xiàn)有材料來驗證觀點二時，可將上述子代中的一株條形葉個體進(jìn)行 ，如果后代出現(xiàn)圓形葉：條形葉= ，則觀點二有可能正確。
（二）選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。作答時，請用2B鉛筆在答題卡上將所選題目題號后的方框涂黑。注意所做題目的題號必須與所選題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。
33．【物理——選修3—3】（15分）
（1）（6分）根據(jù)熱力學(xué)定律和分子動理論，可知下列說法正確的是 。（填入正確選項前的字母）
A．可利用高科技手段，將流散的內(nèi)能全部收集加以利用，而不引起其他變化
B．一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高，分子的平均動能增大，氣體的壓強可能減小
C．布朗運動是懸浮在液體中的固體小顆粒的無規(guī)則運動，溫度越高，布朗運動越劇烈
D．空氣壓縮到一定程度很難再壓縮，是因為分子間存在斥力的原因
（2）（9分）如圖所示，均勻薄壁U型管豎直放置，左管長度大于2L且上端封閉，右管開口且足夠長，管的橫截面積為S，內(nèi)裝密度為的液體，右管內(nèi)有一質(zhì)量為m的活塞擱在固定小卡口上，卡口與左管上端等高，活塞與管壁間無摩擦且不漏氣。溫度為T0時，左、右管內(nèi)液面等高，兩管內(nèi)封閉空氣柱的長度均為L，壓強均為大氣壓強，現(xiàn)使左、右兩管溫度同時緩慢升高，在活塞離開卡口上升前，左、右兩管內(nèi)液面保持不變，重力加速度為g，求：
（i）右管內(nèi)活塞剛離開卡口上升時，右管封閉氣體的壓強和溫度T1；
（ii）溫度升高到T2為多少時，兩管液面高度差為L
34．【物理——選修3—4】（15分）
（1）（6分）如圖所示，甲圖為沿 軸傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波動圖象，乙圖是x=2 m處質(zhì)點P的振動圖象，下列判斷正確的是 。（填人正確選項前的字母）
A．該波的傳播速率為4 m／s
B．該波沿x軸正方向傳播
C．經(jīng)過0．5 s，質(zhì)點P沿波的傳播方向移動2 m
D．若遇到3 m的障礙物，該波能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
（2）（9分）如圖所示，ABC是三棱鏡的一個截面，其折射率為n=1．5。現(xiàn)有一細(xì)束平行于截面的光線沿MN方向射到棱鏡的AB面上的N點，AN=NB=2 cm，入射角的大小為，且。已知真空中的光速c=3．0×108m/s，求：
（i）光在棱鏡中傳播的速率；
（ii）此束光進(jìn)入棱鏡后從棱鏡射出的方向和位置。
（不考慮AB面的反射）
35．【物理——選修3—5】（15分）
（1）（6分）用a、b兩種不同頻率的光分別照射同一金屬板，發(fā)現(xiàn)當(dāng)光照射時驗電器的指針偏轉(zhuǎn)，光照射時指針未偏轉(zhuǎn)，以下說法正確的是 。（填入正確選項前的字母）
A．增大光的強度，驗電器的指針偏角一定減小
B．光照射金屬板時驗電器的金屬小球帶負(fù)電
C．光在真空中的波長小于光在真空中的波長
D．若a光是氫原子從n=4的能級向n=1的能級躍遷時產(chǎn)生的，則b光可能是氫原子從n=5的能級向n=2的能級躍遷時產(chǎn)生的
（2）（9分）如圖所示，粗糙斜面與光滑水平面通過可忽略的光滑小圓弧平滑連接，斜面傾角。A、B是兩個質(zhì)量均為m=1 kg的小滑塊（可視為質(zhì)點），C為左端附有膠泥的豎直薄板（質(zhì)量均不計），D是兩端分別水平連接B和C的輕質(zhì)彈簧。當(dāng)滑塊A置于斜面上且受到大小F=4N、方向垂直斜面向下的恒力作用時，恰能沿斜面向下勻速運動。現(xiàn)撤去F，讓滑塊A從斜面上距底端，L=1 m處由靜止滑下，求：（g=10 m／s2，sin37°=0．6）
（i）滑塊A到達(dá)斜面底端時的速度大小；
（ii）滑塊A與C接觸粘在一起后，A、B和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)在作用過程中，彈簧的最大彈性勢能。
36．【化學(xué)——選修2：化學(xué)與技術(shù)】（15分）
生活污水采用“超濾+反滲透”工藝進(jìn)行處理后，再對水中的鹽分進(jìn)行處理，可供二次使用。
（1）污水通過超濾系統(tǒng)時，需向進(jìn)水中加入適量次氯酸鈉溶液，其作用是 。
（2）經(jīng)超濾系統(tǒng)處理后，水中的余氯大部分以游離態(tài)存在（余氯可近似看作游離態(tài)氯），其中約有1／3與水反應(yīng)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。加入亞硫酸氫鈉可除去水中余氯，反應(yīng)的離子方程式是 。
（3）反滲透過程中水的回收率為75％～80％，同時生成濃鹽水，此濃鹽水的含鹽濃度是進(jìn)水含鹽濃度的 倍（忽略此過程離子的損失）。由于濃鹽水中離子濃度較大，極易形成沉淀，在反滲透膜表面析出，使反滲透膜透水率下降。已知：Ksp（CaCO3）約為8．7×10-9，若濃鹽水中c（CO32-）約為3．0×10-4mol·L-1，則c（Ca2+）最大不得超過 mol·L-1。
（4）硬度的表示方法是：將水中的Ca2+和Mg2+都看成Ca2+，并將其折算成CaO的質(zhì)量。通常把1 L水中含有10 mgCaO稱為1度，8度以上為硬水，8度以下為軟水。取某水樣10 mL，經(jīng)實驗測定其中含鈣離子0．001 g，含鎂離子0．00048 g，則此水樣為 度。用鈉離子交換樹脂對硬水進(jìn)行軟化處理的原理是 。
37．【化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】（15分）
硅與金剛砂（SiC）是兩種重要的工業(yè)產(chǎn)品，它們都可由二氧化硅與碳反應(yīng)制得。
（1）基態(tài)Si原子的電子排布式為 ；Si與C相比，電負(fù)性較大的是 （填元素符號）。
（2）X可與氧氣反應(yīng)生成Y，Y分子的中心原子雜化軌道類型是 ，鍵角是 。
（3）由SiO2生成SiC的化學(xué)方程式是 。
（4）SiC的一種晶體與晶體硅的結(jié)構(gòu)相似，其中C原子和Si原子的位置是交替的，在SiC中最小的環(huán)上有 個原子，SiC與晶體硅相比，SiC熔點較高，原因是 。
（5）SiC晶胞如右圖所示，沒Si—C的鍵能為a kJ·mol-1理論上分解l mol SiC形成氣態(tài)原子所需要的能量為 kJ（用含a的式子表示）。
38．[化學(xué)——選修5：有機化學(xué)基礎(chǔ)]（15分）
有機物E用作塑料或涂料的溶劑，可用以下方法合成（部分反應(yīng)條件及副產(chǎn)物已略去）。
已知：①芳香族化合物B中有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氧原子，且兩種氫原子的數(shù)目比為1：1
②E中只有一種官能團。請回答：
（1）由CH2=CH2直接生成CH3CHO的反應(yīng)類型為 。
（2）A的名稱為 ，由A生成B的反應(yīng)條件是 。
（3）由B生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
（4）由C和D生成E的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
（5）寫出符合下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式： 。
①與E的官能團相同；②分子中有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。
39．【生物——選修模塊1：生物技術(shù)實踐】（15分）
（1）三七是一種名貴中藥，其有效成分是三七皂苷，這是一種非脂質(zhì)有機物。那么從三七中提取該物質(zhì)，可以考慮的提取方法是 ，考慮到提取物是一種口服藥物，最好使用 來提取。為了提高提取率，提取前應(yīng)對三七材料進(jìn)行預(yù)處理，即對其進(jìn)行 。如果是提取花生油，最簡便的方法是 。
（2）工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分，可以采用的生物技術(shù)是 ，此過程會使用到 等植物激素，對形成的愈傷組織應(yīng)當(dāng)測定其 的含量。
（3）采用萃取法提取某有效成分時需要加熱，一定要注意必須 加熱，因為 。
40．【生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）
普通牛奶賴氨酸含量低。為了提高牛奶中賴氨酸的含量，某大學(xué)研究人員利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)，得到了一頭轉(zhuǎn)入外源賴氨酸基因的克隆奶牛，預(yù)計將來其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸。下圖為培育轉(zhuǎn)基因克隆動物的技術(shù)流程圖：
（1）獲得外源賴氨酸基因所需要的工具酶是 。該基因不能從人體細(xì)胞中獲得，原因是 。
（2）右圖是基因表達(dá)載體示意圖，構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是 ，圖中的A片段表示 ，B片段表示 。其中，抗生素抗性基因的作用是 。
（3）將賴氨酸基因表達(dá)載體導(dǎo)人奶牛受體細(xì)胞的方法是 。
（4）已知該奶牛培育過程中所用受體細(xì)胞為一只雌性奶牛胎兒的成纖維細(xì)胞，把該含有外源基因的受體細(xì)胞培育成為一頭奶牛還需要用到的技術(shù)有： 、 、 。山西省
2012年高考考前適應(yīng)性訓(xùn)練預(yù)演預(yù)練考試
語 文 試 題
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題和答題卡上。
2．回答1—6題、11⑴或12⑴題、13—15題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試題上無效。
3．作答時，須用0．5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡上相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在本試題上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面文字，完成1~3題。
詞是按照樂譜填作的，所以大都是先有了歌譜然后才能填作歌詞。作譜與填詞的人都應(yīng)該深諳樂理。在宋代，不少詞人同時又是音樂家，他們能夠創(chuàng)調(diào)制譜，就往往自己作譜，自己填詞。如姜夔的自度曲十七首，歌譜與歌詞皆出于他一人之手。但并不是每個詞人都能作曲，一人獨自作譜作詞的究屬少數(shù)。大多數(shù)詞人只是根據(jù)前代或當(dāng)代現(xiàn)成流行的樂譜填詞，或者是一人作譜，一人填詞，共同合作。如宋葉夢得《避暑錄話》卷下說：“柳永字耆卿，為舉子時，多游狹邪，善為歌辭。教坊樂工每得新腔，必求永為辭，始行于世，于是聲傳一時。”又如《碧雞漫志》卷二說：“江南某氏者，解音律，時時度曲。周美成與有瓜葛，每得一解（曲），即為制詞，故周集中多新聲。”柳永和周邦彥都是懂得音律的大詞人，他們都同教坊樂工和作曲家密切配合，制詞以填新腔。像這樣歌譜與歌詞分出于二人之手的在宋詞中不在少數(shù)。如《玉梅令》，姜夔《玉梅令》詞序說：“石湖（范成大的號）家自制此聲，未有語實之，命予作。”又如《明月逐人來》，宋吳曾《能改齋漫錄》卷十六說：“樂府有《明月逐人來》詞，李太師撰譜，李持正制詞。”
但是也有先作了詞然后再配以樂譜的。如姜夔《長亭怨慢》詞序說：“予頗喜自制曲，初率意為長短句，然后協(xié)以律，故前后闋多不同。”他的自度曲可能好些是先作詞后譜曲的。又如《魚游春水》一詞，《苕溪漁隱叢話后集》卷三十九引《復(fù)齋漫錄》：“政和中，一中貴人使越州回，得詞于古碑陰，無名無譜，不知何人作也。錄以進(jìn)，御命大晟府填腔，因詞中語，賜名《魚游春水》。”不過這種先有詞后作譜的情況還是比較少的。按譜填詞，往往會為了遷就曲譜，在文字語句方面受到一些句法和聲調(diào)上的限制，使自己的思想感情不容易充分、圓滿地表達(dá)出來。所以《碧雞漫志》卷一說：“今先定音節(jié)，乃制詞從之，倒置甚矣。”先作詞后配譜就可以不受拘束，如意表達(dá)。但是這必須作詞者同時又能作曲，或者和作曲家密切配合，才能使所作的詞適宜于配上諧美的歌譜。
楊纘《作詞五要》說：“第三要填詞按譜。自古作詞者能依句者少，依譜用字者百無一二。詞若歌韻不協(xié)，奚取焉？”張炎《詞源》卷下也感嘆道：“今詞人才說音律，便以為難，所以望望然而去之。”因為宋代詞人并不都是通曉音律的，能夠完全依照音譜拍眼作詞的并不多。一般詞人作詞，本來并不要求合樂歌唱，所以往往不協(xié)律腔。他們大都只是選取前人的作品為范例，依其字句聲韻填之。他們把詞詩律化了，只按照詞的詩律而不按照曲的音律來填詞，這已不是原來按譜填詞的意義了。
（摘自中華書局夏承燾、吳熊和《讀詞常識》）
1．下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項是 （ ）
A．詞是按照樂譜填作的，一般是先有樂譜再填作歌詞，不過也有先作了歌詞再配上樂譜的情況。
B．更多的詞人因為音樂知識匱乏，只能根據(jù)現(xiàn)成的樂譜填詞，或找能作譜的人合作，自己填詞。
C．能夠獨自作譜作詞的作者并不多，因為既要求作者通曉音樂，能獨自創(chuàng)調(diào)制譜，還要會填詞。
D．按譜填詞，因在語言上受句法聲調(diào)的限制，不如先詞后譜更便于如意地表達(dá)作者的思想感情。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 （ ）
A．柳永與教坊樂工的合作，一詞一譜，相得益彰，使其作品盛傳于世，這也是柳永名聲大噪的緣由之一。
B．周邦彥與江南某氏有瓜葛，使他常常能近水樓臺先得月，頻頻為新譜作新詞，因而詞集中新調(diào)新譜更多。
C．范成大自創(chuàng)新曲《玉梅令》，但苦于自己沒有詞人的文學(xué)素養(yǎng)，只好請姜夔出手相助，為其新譜填詞。
D．吳曾所記《明月逐人來》由李太師撰譜，李持正制詞，也是宋詞中歌譜與歌詞分別出于二人之手的范例。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 （ ）
A．如果詞人同時又能作曲，或者能和作曲家密切配合，就可以先作詞，再配上諧美的歌譜，從而創(chuàng)造出傳世經(jīng)典。
B．填詞講究歌韻合協(xié)，即曲譜與文字語句協(xié)調(diào)，但真正能做到樂句與詞句合拍的少，能依譜用字的更是少之又少。
C．好多詞人談及音律望而卻步。若不能通曉音律，文學(xué)功底再好，要完全依照音譜拍眼作詞，也是難于登天的事。
D．一般詞人作詞，并不要求合樂歌唱，往往不協(xié)律腔，僅依前人作品的字句聲韻仿作，事實上已經(jīng)把詞詩律化了。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
柳慶字更興。解人也。五世祖恭，仕后趙，為河?xùn)|郡守。父僧習(xí)，齊奉朝請。幼聰敏有氣量，博涉群書，不為章句，好飲酒，閑于占對。年十三，因暴書，父僧習(xí)試令于雜賦集中取賦一篇千余言，誦之，慶立讀三遍，便誦之，無所漏。大統(tǒng)十年，除尚書都兵郎中，并領(lǐng)記室。尋以本官領(lǐng)雍州別駕。廣陵王元欣，魏之懿親。其甥孟氏，屢為兇橫。或有告其盜牛，慶捕得實，趣令就禁。孟氏殊無懼容，乃謂慶曰：“若加以桎梏，后獨何以脫之？”欣亦遣使辯其無罪，孟氏由此益驕。慶乃大集僚吏，盛言孟氏倚權(quán)侵虐之狀，言畢，令笞殺之。此后貴戚斂手。有胡家被劫，郡縣按察，莫知賊所，鄰近被囚者甚多。慶以賊是烏合，可以詐求之。乃做匿名書，多榜官門曰：“我等共劫胡家，徒侶混盡雜，終恐泄露。今欲首伏，懼不免誅。若聽先首免罪，便欲來告。”慶乃復(fù)施免罪之牒。居三日，廣陵王元欣家奴面縛自告牒下，因此盡獲黨與。慶之守正明察，皆此類也。每嘆曰：“昔于公斷獄無私，辟高門以待封。倘斯言有驗，慶其庶幾乎？”北周宇文泰嘗怒安定國臣王茂，將殺之，而非其罪。朝臣咸知，而莫敢諫。慶乃進(jìn)爭之。宇文愈怒曰：“卿若明其無罪，亦須坐之。”乃執(zhí)慶于前。慶辭氣不撓，抗聲曰：“竊聞君有不達(dá)者為不明，臣有不爭者為不忠，慶謹(jǐn)竭愚誠，實不敢愛死，但懼公為不明之君耳。”周文乃悟而赦茂，已不及矣。周文黯然。明日，謂慶曰：“吾不用卿言，遂令王茂冤死。可賜茂家錢帛，以旌吾過。”
（節(jié)選自《北史·列傳第五十二》）
4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是 （3分）
A．趣令就禁 趣：立刻
B．多榜官門曰 榜：張貼
C．實不敢愛死 愛：吝惜
D．以旌吾過 旌：表彰
5．以下各組句子中，全都表明柳慶“守正明察”的一組是 （3分）
①言畢，令笞殺之 ②慶以賊是烏合，可以詐求之
③慶乃復(fù)施免罪之牒 ④倘斯言有驗，慶其庶幾乎
⑤卿若明其無罪，亦須坐 ⑥慶辭氣不撓，抗聲曰
A．①②⑥ B．②③⑤ C．③④⑥ D．①④⑤
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．柳慶幼時聰慧大度，背書過目不忘。他13歲時，趁著家里曬書，父親讓他從雜賦集中抽出一篇1000多字的文章，他讀了3遍，就能一字不漏地背出來。
B．柳慶懲治王親國戚，毫不畏懼權(quán)貴。廣陵王的外甥孟氏依仗權(quán)勢，兇橫強暴，偷盜別人家的牛還口出狂言。柳慶當(dāng)眾宣布了他的罪狀，隨即下令將孟氏打死。
C．柳慶機智破獲劫案，罪犯盡數(shù)落網(wǎng)。在破獲胡家劫案的過程中，他親自寫了匿名信，張貼在官府門前，說如果先來自首的則可免罪，用這個方法捕獲全部罪犯。
D．柳慶朝堂冒死進(jìn)諫，終為王茂洗冤。王茂無罪卻要被北周宇文泰處死，朝臣中只有柳慶上朝為王茂爭辯，終使宇文泰醒悟赦免了王茂，但此時王茂已經(jīng)被處死了。
7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
⑴孟氏殊無懼容，乃謂慶曰：“若加以桎梏，后獨何以脫之？”
⑵昔于公斷獄無私，辟高門以待封。倘斯言有驗，慶其庶幾乎？
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首元曲，完成8～9題。
水仙子·尋梅
喬吉
冬前冬后幾村莊，溪北溪南兩履霜，樹頭樹底孤山上。 冷風(fēng)來何處香，忽相逢縞袂綃裳。 酒醒寒驚夢，笛凄春斷腸，淡月昏黃。
8．請簡要分析這首元曲的前三句是怎樣描繪“尋梅”的執(zhí)著與艱難的。（5分）
9．“忽相逢縞袂綃裳”，“ 酒醒寒驚夢，笛凄春斷腸”分別采用了什么修辭手法？表達(dá)了什么樣的感情？（6分）
（三）名篇名句默寫（6分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1） ，飛鳥相與還。此中有真意， 。（陶淵明《飲酒》）
（2） ，檐牙高啄；各抱地勢， 。（杜牧《阿房宮賦》）
（3）明月幾時有， 。 ，今夕是何年。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
乙 選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成⑴～⑷題。（25分）
糊涂一世
（俄）阿納托利·特魯什金
一個星期天。我岳父岳母來了，我們吃過午飯后就坐在一起聊天，像其他人一樣，談?wù)撝鐣系呢毨А⒎缸铩⒈I竊、政府不作為等等問題，我們都認(rèn)為，生活中的丑惡比比皆是。
我說：“我們的生活之所以有這么多丑惡的東西，就是因為我們不敢站出來大聲地說真話，只是在角落里小聲地嘀咕。要是我們每個人都敢實話實說，生活就不會像現(xiàn)在這個樣子了。”
突然，門鈴響了。我打開門一看，門外站著一個黑人，西裝革履，后面還跟著6個人，其中一個人手里還拿著攝像機。
那個黑人走上前來嘰里咕嚕地朝我說了一堆話，我一句也沒聽懂。這時鉆出一個翻譯來：“這是糊涂國國王糊涂二世。他說祝您家里永遠(yuǎn)陽光燦爛，好運連連，財源滾滾。”
我趕緊道謝，然后又問他們有什么事。翻譯回答說：“國王想拜訪一下普通的俄羅斯家庭，看一下俄羅斯的普通家庭在沒有準(zhǔn)備的情況下，是什么樣子。”翻譯說完，又遞上了一份國王的禮物，一個小首飾盒。
我當(dāng)然不是因為這件小禮物，而完全是出于禮貌才沒有把他們拒之門外。我說：“那快請進(jìn)吧。歡迎您的到來。”
國王的保鏢們立刻把我們家的墻角旮旯都巡視了一遍，我們家這幾口人傻乎乎地對著人家頻頻點頭。
最后大家終于落座了。國王左右環(huán)顧了一下說：“您的家不太富裕啊。”
你看，他來之前我們正抱怨著呢。他這話說得多是時候啊。但我總不能讓我們的國家丟面子吧？于是我說：“怎么不富裕？對一個一口之家來說足夠了。”
國王馬上就問其他那些人都是誰。我靈機一動，指著岳母說是我的仆人，指著岳父說是我的司機。我老婆一聽就撅起了嘴，但為了國家的尊嚴(yán)沒有出聲。
“這幾個人嘛，是我的按摩師和她的孩子們，他們來看看我。”我最后指的是我的老婆和孩子。
國王一聽大吃一驚，差點跳了起來。他的保鏢們立刻把我們家的墻角旮旯、大小房間又都查看了一番。
“您就一個人住？那您不在家時，不怕家里的東西被偷嗎？你們這兒沒有小偷嗎？”國王又提出了一個新問題。
我們大家都笑了起來，搖著頭說，根本就沒聽說過丟東西這樣的事。我說：“我們俄羅斯家家戶戶從來都不關(guān)門，白天黑夜門都開著，誰愛進(jìn)誰進(jìn)。從來沒發(fā)生過盜竊的事。”
“噢，”國王簡直不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得大大地說，“可在我們國家到處都是小偷。甚至你走在街上，褲子都有可能被人扒去。”
這次換我們故作驚訝地瞪大了眼睛。我說：“怎么這樣呢？這也太野蠻了！這是什么傳統(tǒng)啊？在我們這兒，你出門前在地上放100盧布，逛一圈回來后，錢還在地上呢。”
我的話讓國王大驚失“色”，差點沒變成白人。隨后他又小心翼翼地問：“那你們偷國家的東西嗎？”
我回答說：“在我們俄羅斯，偷國家的東西還不如上吊呢！誰要是偷了國家的東西，誰就再也得不到別人的尊重和幫助，說不定還會被殺了呢。”
我剛說到這兒，國王起身就往外跑，他的保鏢們最后把我們家又檢查了一圈。
國王要告辭了，我對他說：“您用不著為那些小偷小摸的事煩心。您的國家跟我們國家沒法比。我們國家是一個高度文明的國家。但我相信您的國家盜竊搶劫的事也會越來越少。”他們終于走了。
他們走后，我們?nèi)覍倓偘l(fā)生的這件事又感慨了一番。半個小時后，我們才想起來去別的房間看看，這時大家才發(fā)現(xiàn)，家里凡是值點錢的東西都沒了。我拿過那個小首飾盒一看，首飾盒的底部用俄語寫著一行字：“我是糊涂二世，你是糊涂一世……”
⑴下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）
A．因為平時節(jié)目上所見受訪家庭都是做了準(zhǔn)備的，所以，“糊涂二世”拜訪“我”，是想看一下在沒有準(zhǔn)備的情況下普通家庭的樣子。
B．為了維護(hù)國家的尊嚴(yán)，對“糊涂二世”的發(fā)問，“我”謊稱自己是富裕的“一口之家”，在場的岳父岳母和妻子都沒有反對。
C．小說多次寫國王的保鏢們巡視墻角旮旯，為下文埋下伏筆，暗示可悲結(jié)局；凸顯“我”和家人的可笑、可憐，增強作品的諷刺意味。
D．小說以“糊涂一世”為題，暗示主人公糊涂了一輩子，糊涂到了頂點；作品從一個側(cè)面反映了俄羅斯一塌糊涂的社會現(xiàn)實狀況。
E．作者煞有介事，把一個虛構(gòu)的事情寫得像實有其事，并且用幽默詼諧的筆調(diào)表達(dá)了對人性扭曲的深刻反思，呼喚著美好的人性。
⑵“我”理直氣壯的回答，使“糊涂二世”的反應(yīng)從“大吃一驚”到“瞪大眼睛”到“起身就往外跑”，這樣寫有什么作用？請簡要分析。（6分）
⑶文中的“我”有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）
⑷小說中的“我”在私下和家人說真話，但當(dāng)著外人的面卻一味編造謊言，對此，人們褒貶不一。你的看法呢？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。（8分）
四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成⑴～⑷題。（25分）
焦菊隱與老舍的兩部戲
焦菊隱在北京人民藝術(shù)劇院導(dǎo)演的第一個戲是老舍的劇本《龍須溝》。那時候，劇院剛剛成立，演員隊伍可以說是一支雜牌軍。他們各自所走過的藝術(shù)道路不同，各有自己的演劇習(xí)慣，因此，如何統(tǒng)一其創(chuàng)作方法，是焦菊隱遇到的第一大困難。
為此，焦菊隱決定運用斯坦尼斯拉夫斯基的演劇方法，從體驗生活、培養(yǎng)“心象”、進(jìn)入角色、化為形象的途徑，建立起他們和諧、一致的新的演劇觀念。焦菊隱一面花大力氣修改老舍的劇本，一面動員演員們進(jìn)入龍須溝去體驗生活。他告誡演員，體驗生活，不是去學(xué)習(xí)某些人的局部動作，而是作為勞動人民中的一個，去體驗一種真實、自然的生活。體驗生活要避免兩種錯誤：一是置身生活之外，作為旁觀者、同情者、調(diào)查者去體驗生活；二是直接向生活里去尋找藝術(shù)創(chuàng)作上的典型。
在排戲時，焦菊隱有意識地要消滅演員演戲的感覺，要求他們從人物出發(fā)，進(jìn)入規(guī)定情境，實現(xiàn)舞臺上的“一片生活”。朱旭說：“焦先生在劇院有個外號，叫‘面人焦’，因為他愛捏咕演員，直到你的演戲到了位為止。”據(jù)歐陽山尊回憶：“排《龍須溝》，焦先生讓人在排練場擺了很多磚頭，讓演員踮起腳尖走路，體會遍地泥濘的感覺。”
焦菊隱一向強調(diào)演員要謙虛地吸收觀眾的意見，但在1953年演出《龍須溝》時，當(dāng)他意識到于是之、葉子為了迎合某些批評者的意見，提高說話聲調(diào)，損害了角色的心理和性格邏輯的時候，他異常憤怒，說那是16世紀(jì)的表演，他甚至引用莎士比亞的話加以諷刺，說“像是上帝不在家時由他仆人創(chuàng)造的一個人”。在經(jīng)歷了曲曲折折、反反復(fù)復(fù)的藝術(shù)磨練之后，《龍須溝》走向了藝術(shù)的成功。
提起焦菊隱與老舍的再度合作，還有一段劇壇佳話呢。原來，在排演《龍須溝》時，焦菊隱就親自動手刪改了老舍的劇本，舒乙回憶說：“這讓老舍不高興了。后來老舍寫的《方珍珠》就拿給了中國青年劇院去演。但是，他們最終發(fā)現(xiàn)，只有他們兩個人的合作才是最合適的。《茶館》讓兩個人又走到了一起。”
其實，焦菊隱對老舍是很尊重的，他逢人便說：“老舍先生的劇本是一座金山，越往里挖金子越多。”從二度創(chuàng)作出發(fā)，焦菊隱仍舊幫助老舍整理劇本。在第一場的開場，焦菊隱增加了20多個茶客，著意渲染大茶館在繁盛期紛繁、撩亂、熙熙攘攘的場面。第一幕里出現(xiàn)了個吃洋教的小惡霸馬五爺，本來不過短短的幾句臺詞，一個明顯的過場人物，但焦菊隱卻讓這個形象在舞臺上變得豐富起來：馬五爺傲慢地坐在雅座里，他只一句話就讓兩個潑皮服了軟，他目中無人地走過一排茶桌，聽見教堂鐘聲，他立即收住腳步，煞有介事地在胸前畫起十字。就是這么幾個焦菊隱加進(jìn)去的舞臺動作，一下子把吃洋教的人的威風(fēng)盡顯無遺。第二幕劉麻子給大兵牽線做媒，本來上場后沒什么行動，但焦菊隱卻為他設(shè)計了慌慌張張連喝數(shù)碗剩茶根兒的舉動，既表現(xiàn)了劉麻子的落魄潦倒，也表現(xiàn)了市面上的兵荒馬亂。第一幕結(jié)尾時，太監(jiān)娶老婆的丑劇已經(jīng)演完，這時兩位下棋的茶客，突然來了一句“將！你完了！”一切盡在不言中，大幕就此關(guān)閉，這同樣表現(xiàn)了焦菊隱對藝術(shù)韻味的追求。
《茶館》排練場空前活躍，老舍經(jīng)常光顧，他與大家一起朗誦、討論劇本，給演員做示范動作。在劇組里，演員“暈進(jìn)”角色之中，每個人都充分調(diào)動想象，展開聯(lián)想，充分發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)作才能。鄭榕回憶說：“有一天排開場戲，焦先生讓大家盡情發(fā)揮，后臺的音響效果也配合著轟鳴起來，焦先生聽著，看著，然后發(fā)出命令，讓這一桌的聲音再大一點，讓那一桌的聲音再弱一點。他像個交響樂的指揮大師一樣，讓舞臺上形成了多個聲部，各個聲部此起彼伏，在他的調(diào)理下，非常富有層次。撒紙錢一場，焦先生把前三排觀眾席給劃出來，讓我們直接對著觀眾傾訴。慢慢地我們終于找準(zhǔn)了那種不吐不快的感覺。”
從1958年首演至今，《茶館》已經(jīng)演出了500多場了，不僅在法、美等國被譽為“東方舞臺藝術(shù)的奇葩”，而且創(chuàng)造了一臺戲劇經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力。
（摘編自宋寶珍《零落黃金蕊，雖枯不改香》）
（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）
A．“他山之石，可以攻錯”，焦菊隱在整合演員“雜牌軍”時，吸收了斯坦尼斯拉夫斯基的經(jīng)驗，并創(chuàng)造性地提出體驗生活要避免的兩種錯誤。
B．于是之、葉子為迎合某些批評者意見，擅自提高說話聲調(diào)，與當(dāng)今好多演員嘩眾取寵的表演別無二致，因而遭到焦菊隱的諷刺與嚴(yán)厲痛斥。
C．老舍將《方珍珠》拿給中國青年劇院去演，本想表示對焦菊隱刪改自己劇本的不滿，但終因排演效果不佳，只好再度與焦菊隱合作。
D．焦菊隱在排戲時，經(jīng)常因地制宜，幫助演員“暈進(jìn)”角色，如排《龍須溝》在排練場擺磚頭，排《茶館》“撒紙錢”劃出前三排觀眾席。
E．本文通過記述焦菊隱排演老舍兩部戲的曲折過程，表現(xiàn)了他在話劇導(dǎo)演方面的天賦與成就，展示了他執(zhí)著敦厚、誨人不倦的大師風(fēng)范。
（2）《龍須溝》最終走上藝術(shù)的成功，從導(dǎo)演角度講，是什么原因？請簡要分析。（6分）
（3）焦菊隱從二度創(chuàng)作出發(fā)，是如何幫助老舍整理《茶館》劇本的？收到了怎樣的藝術(shù)效果？請概括說明。（6分）
（4）焦菊隱和老舍，一位是大師級的導(dǎo)演，一位是大師級的劇作家，兩人個性都很強，甚至為排演鬧過別扭，但“《茶館》讓兩個人又走到了一起”，并最終創(chuàng)造了不朽經(jīng)典。這給你什么樣的啟示？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
第Ⅱ卷 表達(dá)題
五、語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）
A．北京春季人才市場的“外國企業(yè)人才招聘會”，首日便出現(xiàn)“爆棚”，但由于招聘用人的門檻過高，應(yīng)屆畢業(yè)生只能望“洋”興嘆。
B．《永不磨滅的番號》收視率穩(wěn)居全國第一，但觀眾不滿女主角賽貂蟬死得太早，期待其復(fù)活，據(jù)說導(dǎo)演或許會東山再起，再續(xù)熒屏精彩。
C．自古以來，在原作基礎(chǔ)上進(jìn)行“狗尾續(xù)貂”就鮮有成功的范例。經(jīng)典名著《紅樓夢》的各種續(xù)本曾經(jīng)層出不窮，但無一獲得讀者認(rèn)同。
D．《人民日報》評論認(rèn)為，日本排放核廢水，不能獨斷專行，應(yīng)該采取一切必要措施來保護(hù)海洋環(huán)境，切莫以鄰為壑，對其他國家造成損害。
14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A．競爭上崗、庸者讓位的人事制度改革對那些不思進(jìn)取、天天混日子的干部職工，的確會感到很不適應(yīng)，因而產(chǎn)生了不穩(wěn)定感和危機感。
B．享有“東方古城堡”之美譽的福建客家土樓民宅具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨，至今仍巍然屹立。
C．國家衛(wèi)生部的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國平均每年每人要“掛8瓶水”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國際上2．5瓶～3．3瓶的水平，我國儼然已成“吊瓶大國”。
D．無公害蔬菜、綠色食品蔬菜本身確實有益健康，但考慮到農(nóng)田里施用的大量化肥和催生技術(shù)，就要對前面的結(jié)論加一個問號了。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
冷兵器時代劍被稱為“百兵之祖”，春秋時越人歐冶子被奉為中國古代鑄劍鼻祖，傳說他為鑄劍遍訪大江南北，最終找到了龍泉。 ， ， ， ， ， 。龍泉劍產(chǎn)于此地，實乃天經(jīng)地義。
①茂盛的原始森林是鑄劍用之不竭的優(yōu)質(zhì)燃料
②龍泉特產(chǎn)一種叫“亮石”的上好磨石，用來砥礪刀劍
③山溪中蘊藏著含鐵量極高的鐵砂
④龍泉溪流縱橫交錯，泉水甘寒
⑤山溪的水質(zhì)優(yōu)異，淬出來的劍非常堅利
⑥寶劍鋒從磨礪出
A．⑥②①④③⑤ B．④⑤③①②⑥ C．⑥②④⑤③① D．④③①⑤⑥②
16．下面是1911年在《民立畫報 上刊載的一幅諷刺袁世凱的漫畫： 《袁世凱騎木馬》，請簡要敘述畫面內(nèi)容并簡析其寓意。（不超過60個字）（5分）
17．仿照下面的示例，以“道歉”為話題，另寫兩句話，要求比喻貼切，句式與示例相同。（6分）
面包能維持人的生存，知識則能完善人的生命；
項鏈能裝飾人的外表，知識則能凈化人的靈魂。
六、寫作（60分）
18．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
現(xiàn)在知道周迅的人越來越多，知道魯迅的人越來越少；知道馬克的人越來越多，知道馬克·吐溫的人越來越少；知道比爾的人越來越多，知道保爾的人越來越少；知道關(guān)之琳的人越來越多，知道卞之琳的人越來越少；知道愛情的人越來越多，知道艾青的人越來越少。
讀了這則手機短信，你有什么所思所想所感所悟？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
參考答案
一、（9分）
1．（3分）B（“因為音樂知識匱乏”表述有誤，且“只能”與原文中“只是”意思不盡相同）
2．（3分）C（范成大“苦于自己沒有詞人的文學(xué)素養(yǎng)”，屬無中生有）
3．（3分）A（原文“必須……，才能……”，轉(zhuǎn)為“如果……，就……”，邏輯錯誤）
二、（36分）
（一）（19分）
4．（3分）D（顯示、彰顯）
5．（3分）A（③是破案的具體手段。④為柳慶自嘆。⑤是宇文泰的話）
6．（3分）C（匿名信是柳慶假托罪犯之名寫的，目的是誘引罪犯自己投案）
7．（10分）⑴姓孟的竟然一點害怕的樣子都沒有，并對柳慶說：“你現(xiàn)在要是給我?guī)夏_鐐手銬，難道不想想以后用什么方法給我摘下來嗎？”
（譯出大意給2分；“殊”、“桎梏”、“獨”三處，每譯對一處給l分）
⑵昔日的于公自稱審理案件不徇私情，就開了一道高門等待子孫封高官、坐高車時用。倘若他這話有應(yīng)驗，我大概也差不多吧！
（譯出大意給2分；“斷獄”、“辟高門”、“庶幾”三處，每譯對一處給l分）
（二）（11分）
8．（5分）前三句借時間的推移（2分）和空間的不斷轉(zhuǎn)換（2分），以及細(xì)節(jié)描寫（1分），寫出了尋梅的執(zhí)著和艱難。“冬前”“冬后”是時間的間隔，“溪南”“溪北”“樹頭”“樹底”是空間的變換，“兩履霜”是細(xì)節(jié)描寫。
9．（6分）“忽相逢縞袂綃裳”采用了比喻（或擬人）的修辭，把梅花寫成了一位清雅飄曳的白衣女子，表達(dá)了終于找到梅時的那種喜悅心情（3分）。“酒醒寒驚夢，笛凄春斷腸”采用了對偶（或夸張）的修辭，表現(xiàn)了從醉態(tài)回到現(xiàn)實后的萬分孤獨和失落（3分）。
（三）（6分）
⑴山氣日夕佳 欲辨已忘言
⑵廊腰縵回 鉤心斗角
⑶把酒問青天 不知天上宮闕
每答對一空給1分，有錯別字則該空不給分。
三、（25分）
11．（25分）
⑴（5分）
答C給3分，答E給2分, 答B(yǎng)給1分，答A、D不給分。
（A“糊涂二世”目的是行竊而非拜訪。B妻子“撅起了嘴”表示不滿。D反映“說謊成風(fēng)”的現(xiàn)實）
⑵（6分）①我的謊言說得越來越離譜了，簡直糊涂到了極點；②用夸張的描寫形容“糊涂二世”聽得越來越吃驚，③結(jié)構(gòu)上前呼后應(yīng)，突出人物的個性并深化主題。
⑶（6分）虛偽（虛榮、愛面子）、怯懦、自我炫耀（盲目自大）、自作聰明。開篇“我”和岳父母、妻子議論生活中丑惡現(xiàn)象時，慷慨陳詞呼吁說真話，但面對來訪客卻處處說假話，并且還為自己由于內(nèi)心的怯懦而不敢說真話尋找冠冕堂皇的理由：不能讓我們的國家丟面子。從而表現(xiàn)了“我”虛偽、怯懦、自我炫耀、自作聰明的性格特點。（每答出一點2分）
⑷（8分）觀點一：褒。
①不管祖國如何丑陋，如何貧窮，我們都不能嫌棄，“民族情結(jié)”和“愛國主義”什么時候也不能丟掉。②編造謊言是想要掩飾問題，因為一味外揚問題容易激化矛盾，造成社會的不和諧，不安定。③我們我們要辯證地看待祖國建設(shè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，應(yīng)該把眼光更多地放在祖國的建設(shè)成就上，這是維護(hù)社會和諧的重要保障。
觀點二：貶。
①實事求是，不說假話是一個公民的道德底線，是一個國家正常維持與運行的基本元素。②我們要看掩飾的問題是枝節(jié)問題還是本質(zhì)問題，如果是本質(zhì)問題，絕不能掩飾，只有揭出問題，解決問題，才能使國家進(jìn)步。③如果一味地掩飾問題，極易助長權(quán)力強勢者的私欲，不能保障所有公民的合法權(quán)益。
如有其它觀點，言之成理亦可。不要求面面俱到，只要能就以上任意一種觀點進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點是否明確、論述是否合理、理由是否充分，酌情給分。觀點明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分。
四、（25分）
12．（25分）
⑴ （5分）
答A給3分，答D給2分，答C給1分；答B(yǎng)、E不給分。
（C項“終因排演效果不佳”原文無據(jù)，且“只好”一說也不盡準(zhǔn)確，老舍選擇焦菊隱并非出于無奈，而是追求更好。但前說無誤，故可給1分；B項說于是之、葉子的做法與“當(dāng)今好多演員嘩眾取寵的表演別無二致”有誤，且二人的做法于當(dāng)今演員如何，與焦菊隱的批評無關(guān)；E項“敦厚”不準(zhǔn)確，焦菊隱好多時候嚴(yán)厲苛刻，甚至脾氣暴躁）
⑵（6分）
①借鑒斯坦尼斯拉夫斯基的演劇方法，使劇組建立起和諧、一致的演劇觀念；②合理修改了老舍的劇本，有效指導(dǎo)演員實地體驗生活，并最終引導(dǎo)他們進(jìn)入角色；③悉心指導(dǎo)演員，精益求精，追求完美；④堅持創(chuàng)作原則，尊重藝術(shù)規(guī)律，對演員要求嚴(yán)厲。
答出三點給6分，答出兩點給3分，答出一點給1分。
意思答對即可。
⑶（6分）
①增加角色以展現(xiàn)更為深廣的社會背景；②增加舞臺動作以凸顯人物心理、性格及處境；③增加臺詞以表現(xiàn)作者對藝術(shù)韻味的追求。
每答對一點給2分。意思答對即可。
⑷（8分）
觀點一：側(cè)重彰顯個性前提下的合作。
①追求獨立精神，堅守自由個性是藝術(shù)創(chuàng)作的前提；②和而不同，合作不能沖淡個性，影響個性的發(fā)揮；③在合作中更好地實現(xiàn)個人價值，體現(xiàn)個性。
觀點二：側(cè)重合作基礎(chǔ)上保有個性。
①對創(chuàng)作個性、藝術(shù)真諦的不懈追求是合作的前提；②好的合作是強強聯(lián)手，優(yōu)勢互補；③合作就要尊重對方，寬容真誠，全身心地投入。
以上要點須結(jié)合文本作答。如有其它觀點，言之成理亦可。不要求面面俱到，只要能就以上任意一種觀點進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點是否明確、論述是否合理、理由是否充分，酌情給分。所談啟示正確，給2分；論述合理、理由充分，給6分。
五、（20分）
13．（3分）B （A．望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。此處的“洋”加引號，表示特殊用法，借指“外國企業(yè)”。B．“東山再起”比喻失勢后重新得勢。不合語境。C．狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西補接在好的東西后面，前后兩部分非常不相稱<多指文學(xué)作品>。D．以鄰為壑：拿鄰國當(dāng)做大水坑，把本國的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。）
14．（3分）C（A項是主客顛倒。B項是成分殘缺，缺少了與“具有”搭配的中心詞。D項“施用”與“催生技術(shù)”不搭配。）
15．（3分）D（按照鑄劍的順序）
16．（5分）畫面中的袁世凱戴著官帽，穿著朝服，滿臉堆笑地騎在木馬上搖晃，似乎在前進(jìn)，實際上原地不動。暗寓其假革命、真篡權(quán)的陰險面目。
17．（6分）良藥能治愈人的疾病，道歉則能完善人的品德；機油能減少車的磨損，道歉則能消除人的隔閡。
六、（60分）
18．（60分）
附參考譯文：
柳慶字更興，是解州人。五世祖柳恭，在后趙做官，擔(dān)任河?xùn)|郡守。父親柳僧習(xí)，任齊國奉朝請。柳慶小時候就聰明靈活有氣度，博覽群書，但不重視章句，喜歡飲酒，擅長應(yīng)對。在他十三歲時，趁著家里曬書，父親柳僧習(xí)試著讓他從雜賦集中找出一篇千字多的文章來背誦，柳慶立即讀三遍，就能背出來，一字不漏。大統(tǒng)十年，他被任命為尚書都兵郎中，并兼任記室，不久又以這個官位擔(dān)任了雍州別駕的職位。廣陵王元欣是魏帝的至親，他的外甥孟氏常常做一些兇惡強橫的事情。有人告他盜牛，柳慶查獲是實情，立刻就下令拘捕他。姓孟的竟然一點害怕的樣子都沒有，并對柳慶說：“你現(xiàn)在要是給我?guī)夏_鐐手銬，難道不想想以后你要怎么給我摘下來呢？”廣陵王元欣也派人替姓孟的辯解，說他無罪，姓孟的從此更加驕橫。于是柳慶召集僚屬和官吏，宣布姓孟的倚仗權(quán)勢侵?jǐn)_暴虐的罪狀，說完后就下令打死他，從此之后貴人的親戚們都收斂了很多。有一家姓胡的被搶劫，郡縣官吏審問追查，沒有人知道強盜藏身的地方，鄰居被拘禁的很多。柳慶認(rèn)為這些賊人是烏合之眾，可以通過誘騙來捕捉他們。于是他寫了一些匿名信，貼在好些官府門上，信上說：“我等合伙搶劫胡家，同伴各種人都有，恐怕終究要泄露出來。現(xiàn)在想要自首伏罪，又怕不能免于被誅殺。如果允許先來自首的免罪，就愿意來告發(fā)。”接著柳慶又張了一道免罪的文牒。過了三天，廣陵王元欣的一個家奴自己把自己捆起來到張貼的免罪公文下面自首，借這個機會把參與這件事的人一網(wǎng)打盡。柳慶主持公道，明察秋毫的事跡，都類似這樣。他常感嘆地說：“昔日的于公自稱審理案件不徇私情，就開了一道高門等待子孫封高官、坐高車時用。倘若他這話有應(yīng)驗，我大概也差不多吧！”北周宇文泰曾對安定國的王茂很生氣，要殺王茂，卻又不是因為王茂有罪。朝臣都知道這事，但是沒有誰敢進(jìn)諫。柳慶于是上朝為王茂爭辯，宇文泰更加憤怒地說：“你就是明白他沒有罪，也一定要給他定罪”。于是把柳慶捉拿到自己跟前。柳慶言辭氣勢一點也不屈服，大聲爭辯：“我曾聽說君王有做不到的地方就是不清明大臣有不為正道而爭辯的就是不忠，我只是盡我的一點愚誠之心，實在不敢貪生怕死，只是怕您成了不明的君主啊。”宇文泰于是醒悟就赦免了王茂，這時已經(jīng)來不及救王茂了。宇文泰很黯然。第二天，他對柳慶說：“我沒有采納你的意見，就叫王茂冤屈而死。可以賜給王茂家錢財布帛，來彰顯我的過錯。”山西省
2012年高考考前適應(yīng)性訓(xùn)練預(yù)演預(yù)練考試
文科綜合能力測試
注意事項：
1．本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題和答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試題上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，須用0。5毫米簽字筆將答案寫在答題卡上相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在本試題上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷
本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
2010年11月29日至12月11日，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》締約方第16次會議在墨西哥度假勝地坎昆召開。讀圖l，回答1～2題。
1．尤卡坦半島為墨西哥著名半島，在比例尺為l：5 000 000的地圖上繪出來時，面積約是80平方厘米，則該島的實際面積約為 （ ）
A．2萬平方千米 B．17萬平方千米
C．20萬平方千米 D．40萬平方千米
2．會議期間，某日坎昆日落時，某地也恰好日落，但晝長比坎昆短，則該地位于坎昆的 （ ）
A．東北方向 B．西北方向
C．西南方向 D．東南方向
從地形學(xué)角度出發(fā)，將地面凹凸不平的程度定義為地表粗糙度。城市內(nèi)澇是指由于強降水或連續(xù)性降水超過城市排水能力，致使城市內(nèi)產(chǎn)生積水災(zāi)害的現(xiàn)象。讀不同地表降雨損失量變化線示意圖（圖2），回答3～4題。
3．關(guān)于地表粗糙度與降雨損失量關(guān)系的敘述，正確的是 （ ）
A．地表粗糙度越高，降雨損失量越大
B．地表粗糙度越高，城市內(nèi)澇越嚴(yán)重
C．地表粗糙度越小，降雨后地面的匯流時間越長
D．草地比瀝青路面粗糙度大，匯流速度快
4．2011年夏季，在一場場暴雨的洗禮下，武漢、杭州、北京、太原等城市相繼變成了“水城”。面對城市內(nèi)澇的威脅，今后城市可采取的措施，正確的是 （ ）
A．?dāng)U大城市綠地面積，降低地表粗糙度
B．減少城市地表硬化面積，減少降雨損失量
C．降低城市綠化帶的海拔，增加地表蓄水能力
D．增設(shè)城市地下污水管網(wǎng)，降低排水速度
閱讀表1，回答5～7題。
表1 全國第五次、第六次人口普查部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計
人口普查 大陸地區(qū)人口總數(shù)（億） 10年人口 自然增長率（％） 0～14歲人口占總?cè)丝诘谋戎?（％） 15～59歲人口占總?cè)丝诘谋戎兀ǎィ?60歲及以上人口占總?cè)? 口的比重 （％） 受大學(xué)教育人數(shù) （每10萬人） 城市化水平（％）
第五次 （2000年） 12．7 11．66 22．89 66．78 10．33 3 611人 36．2
第六次（2010年） 13．4 5．84 16．60 70．14 13．26 8 930人 49．7
5．關(guān)于我國人口的敘述，正確的是 （ ）
A．人口數(shù)量增長的主要原因是自然環(huán)境的改善
B．10年期間，人口出生率下降
C．現(xiàn)階段人口數(shù)量變化的主要原因是人口遷移
D．人口出現(xiàn)自然負(fù)增長
6．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，不能直接分析得出的結(jié)論是 （ ）
A．人口素質(zhì)提升明顯 B．10年間勞動力比重略有增加
C．勞動力向東部轉(zhuǎn)移趨緩 D．人口向城市轉(zhuǎn)移呈上升趨勢
7．近幾年，我國東部沿海部分城市出現(xiàn)“民工荒”現(xiàn)象，主要原因是 （ ）
A．適齡勞動人口比例變化不大，人數(shù)下降
B．人口老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重
C．東部沿海城市產(chǎn)業(yè)升級，對勞動力數(shù)量要求減少
D．中西部城市勞動密集型產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展
圖3表示我國南方地區(qū)和北方地區(qū)土地面積、水資源總量、人口及耕地等指標(biāo)的對比。讀圖，回答8～9題。
8．甲、乙、丙、丁所代表的指標(biāo)分別是 （ ）
A．水資源總量、土地面積、人口、耕地 B．耕地、土地面積、人口、水資源總量
C．人口、水資源總量、耕地、土地面積 C．土地面積、人口、耕地、水資源總量
9．北方地區(qū)資源的配置現(xiàn)狀會導(dǎo)致 （ ）
A．耕地后備資源不足 B．水資源浪費嚴(yán)重
C．人均土地面積減少 D．缺水問題突出
10．此時，太陽直射點的地理坐標(biāo)是 （ ）
A．20。N．150。E B．20。N．30。W
C．20。S，150。E D．20。S，30。W
11．若增大時，下列說法正確的是 （ ）
A．M點日落時刻提前 B．P點地方時比4：00晚
C．極圈內(nèi)極晝的范圍變大 D．P、M兩地的晝長差變小
12．某行業(yè)2010年的勞動生產(chǎn)率是每小時生產(chǎn)1件商品，其價值用貨幣表示為15元。假 定行業(yè)中甲生產(chǎn)者2011年的勞動生產(chǎn)率是每小時生產(chǎn)4件商品，在其他條件不變的 情況下，甲生產(chǎn)者1小時內(nèi)創(chuàng)造的價值總量用貨幣表示為20元。那么，2011年該行業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高了（ ）
A．100％ B．200％ C．300％ D．400％
13．俗話說：“一手交錢，一手交貨”。這里的錢 （ ）
①執(zhí)行流通手段的職能 ②必須是現(xiàn)實中的貨幣
③是使用價值和價值的統(tǒng)一體 ④執(zhí)行價值尺度的職能
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
14．2011年7月7日起中國人民銀行上調(diào)金融機構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率。金融機構(gòu)一 年期存貸款基準(zhǔn)利率分別上調(diào)0．25個百分點，其他各檔次存貸款基準(zhǔn)利率及個人住房公積金貸款利率相應(yīng)調(diào)整。這一舉措有利于 （ ）
①刺激居民消費，擴大內(nèi)需 ②推動我國居民投資方式多元化
③抑制通貨膨脹，穩(wěn)定物價 ④調(diào)節(jié)社會總供給和社會總需求
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
15．2011年第一季度中國進(jìn)出口總值8003億美元，比去年同期增長29．5％；其中，出口3996。4億美元，同比增長26．5％；進(jìn)口4006．6億美元，同比增長32．6％；一季度貿(mào)易逆差10．2億美元。這是中國6年來首次出現(xiàn)季度貿(mào)易逆差。體現(xiàn)了我國 （ ）
①進(jìn)口內(nèi)需相對出口外需更加旺盛
②對外貿(mào)易出現(xiàn)了嚴(yán)重不平衡的狀況
③對外貿(mào)易保持總體平衡的發(fā)展態(tài)勢
④自主創(chuàng)新能力下降，產(chǎn)品競爭力不足
A．①② B．①③ C．②④ D。③④
16．2011年6月30日，十一屆全國人大常委會第二十一次會議表決通過了行政強制法，規(guī)定行政機關(guān)不得在夜間或者法定節(jié)假日實施行政強制執(zhí)行，情況緊急的除外。不得對居民采取斷水、斷電、斷氣等方式強制執(zhí)行，公民受到行政強制權(quán)侵害時可獲救濟。這說明提高政府依法行政水平，要做到 （ ）
①加強司法機關(guān)隊伍建設(shè) ②深化行政管理體制改革
③加強立法工作，提高立法質(zhì)量 ④堅持以人為本，對人民負(fù)責(zé)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．2011年7月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強市（地、州、盟）黨政正職管理的若干規(guī)定》，并發(fā)出通知，要求各地結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。《規(guī)定》的印發(fā)和實施 （ ）
①體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政 ②有利于保持黨的先進(jìn)性
③有利于提高黨的執(zhí)政能力 ④體現(xiàn)了依法治國是我國的基本方略
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
18．為全面控制二氧化碳等溫室氣體排放，應(yīng)對全球氣候變暖給人類經(jīng)濟和社會帶來不利影響，2011年12月11 9，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》的194個締約國在南非德班第17屆締約國會議上達(dá)成了一攬子決定。這表明 （ ）
①解決國際問題必須通過國際組織 ②國際組織是國際合作的紐帶
③國際組織能夠促進(jìn)國際問題的解決 ④國際組織能夠使成員國利益一致
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
19．2011年8月1日，美歐航天機構(gòu)宣布，一個國際科學(xué)家團隊利用歐洲航天局“赫歇爾”望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)并首次確認(rèn)了太空中存在氧分子，長期困擾天文學(xué)家的一個天文學(xué)之謎終于得以破解，這是天文學(xué)家首次“可以確定地”宣布太空氧分子的存在。這說明 （ ）
①事物自身的屬性受制于人的認(rèn)識和科技的發(fā)展
②意識是一種直接現(xiàn)實性活動，能推動認(rèn)識和科技的發(fā)展
③客觀事物不依賴于人的意識而存在，但可以不斷地被人類所認(rèn)識
④認(rèn)識工具延伸了人類的認(rèn)識器官，促進(jìn)了認(rèn)識的發(fā)展
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
20．打開電視，翻閱報紙，漫游網(wǎng)絡(luò)，“走轉(zhuǎn)改”的濃郁氣息撲面而來。自去年8月份以來，全國新聞戰(zhàn)線開展的“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動，在全社會引發(fā)了強烈共鳴和熱烈反響。從哲學(xué)角度來看，“走轉(zhuǎn)改”活動有利于新聞工作者 （ ）
①樹立和堅持群眾觀點，寫出更好更多的新聞作品
②在實踐中改造主觀世界，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
③重視認(rèn)識對實踐的決定作用，促進(jìn)文風(fēng)的轉(zhuǎn)變
④解決新聞工作中存在的所有同題
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
21．2011年11月3、9，“天宮一號”與“神舟八號”對接成功。這一成功需要航天員、飛船應(yīng)用、載人飛船、運載火箭、發(fā)射場、測控通信和著陸場七大系統(tǒng)的密切配合。這說明 （ ）
①各要素發(fā)揮作用，就可以實現(xiàn)系統(tǒng)功能
②各要素發(fā)揮作用，必須著眼于系統(tǒng)整體
③想問題辦事情必須用綜合的思維方式
④系統(tǒng)中的各個要素具有同等的重要性
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
22．漫畫《是非》體現(xiàn)的哲理是 （ ）
①“是”“非”作為矛盾雙方可以任意轉(zhuǎn)化
②“是”“非”相互轉(zhuǎn)化取決于人的能動性
③把握事物要分析固有聯(lián)系，切忌主觀隨意性
④發(fā)揮主觀能動性必須堅持一切從實際出發(fā)
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
23．美國拉斯克獎將其2011年臨床研究獎授予中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員屠呦呦，以表彰她“發(fā)現(xiàn)了青蒿素——一種治療瘧疾的藥物，在全球挽救了數(shù)百萬人的生命”。這是中國科學(xué)家首次獲得拉斯克獎，也是迄今為止中國生物醫(yī)學(xué)界獲得的世界級最高大獎。這說明 （ ）
①人生的真正價值在于得到社會的承認(rèn)
②人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一
③要在處理個人與社會關(guān)系的實踐中實現(xiàn)人生價值
④社會對個人的尊重和滿足是個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
24．《管子·心術(shù)》載：事督乎法，法出乎權(quán)，權(quán)出乎道，道與德無間，德出乎人。這段材料（ ）
A．表明了法與德的基本矛盾 B．奠定了法家學(xué)派的理論基礎(chǔ)
C．強調(diào)了“人治”的治國理念 D．反映了儒家“德治”的思想
25．圖5是中國各歷史時期天然植被被破壞過程示意圖。該圖反映了 （ ）
圖5
A．我國古代經(jīng)濟重心逐漸南移的趨勢
B．安史之亂后東北和西南的開發(fā)加快
C．天然植被破壞使農(nóng)耕區(qū)域不斷擴大
D．農(nóng)耕文明從黃河流域逐漸擴展到全國
26．顧炎武在《日知錄》中說：“孰知今日之清談，有甚于前代者。昔之清談?wù)劺锨f，今之清談?wù)効酌稀！涣?xí)六藝之文，不考百王之典，不宗當(dāng)代之務(wù)，舉夫子論學(xué)論政之大端一切不問。……以明心見性之空言，代修己治人之實學(xué)。股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四國亂，神州蕩覆，宗社丘墟。”這段論述表明顧炎武 （ ）
A．痛恨孔孟學(xué)說清談?wù)`國
B．揭示了明朝滅亡的社會根源
C．宣揚復(fù)興昔日老莊之學(xué)
D．主張經(jīng)世致用反對理學(xué)空談
27．某學(xué)者指出，雅典民主最嚴(yán)重的錯誤，就是“在超出個人知識范圍之外的事情上做決策”。與這一“錯誤”出現(xiàn)直接相關(guān)的是 （ ）
A．個人決策 B．直接參政 C．公民意識 D．法律至上
28．（俄國）臨時政府慫恿企業(yè)主怠工。1917年9月，哈爾科夫和頓涅茨區(qū)又有一批企業(yè)決定關(guān)閉，同年十月，莫斯科也有一批企業(yè)倒閉。政府機關(guān)把這種經(jīng)濟政策說成是“調(diào)整生產(chǎn)”，實際是給予資本家以充分的行動自由。俄國臨時政府這樣做的目的是 （ ）
A．削弱俄國無產(chǎn)階級的力量 B．減少工廠數(shù)量以穩(wěn)定物價
C．應(yīng)對空前嚴(yán)重的經(jīng)濟危機 D．維護(hù)企業(yè)的正常經(jīng)營
29．馬克思曾深刻地指出：“除了改朝換代以外，他們沒有抱定什么任務(wù)。他們沒有提出什么口號。他們所給予民眾的驚惶比給予舊有當(dāng)權(quán)者的驚惶還更厲害。他們的全部使命，似乎就在于用奇形怪狀的破壞，用全無建設(shè)工作苗頭的破壞來和保守派的腐化相對立。”馬克思評論的是（ ）
A．英國的“光榮革命” B．法國拿破侖稱帝
C．中國太平天國運動 D．中國義和團運動
30．1903年，中國《大公報》載：“……憲法不立，則雖其國強盛，終滋危殆之憂，如今之俄土是；憲法茍立，則雖其國狹小，已固雄富之基，如今日之德日是也。若是者，知憲法之與國家誠所謂不可一日或離者。”該文的政治主張主要是 （ ）
A．推翻滿清統(tǒng)治 B．實行君主立憲
C．學(xué)習(xí)德、俄政體 D．建立民主共和
31．表2為中國近代工業(yè)發(fā)展情況統(tǒng)計表。該表反映出 （ ）
商辦 官辦或官商合辦 外商企業(yè)
年代 設(shè)廠數(shù) 資本（千元） 設(shè)廠數(shù) 資本（千元） 設(shè)廠數(shù) 資本（千元）
1872—1894年 53 4697 19 16196 103 28000
1895—1913年 463 90801 86 28469 136 103153
表2
A．甲午戰(zhàn)爭后外商企業(yè)壓制民族企業(yè)發(fā)展
B．官辦資本在近代工業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢地位
C．甲午戰(zhàn)爭后到20世紀(jì)初民族工業(yè)發(fā)展迅速
D．近代企業(yè)發(fā)展促使自然經(jīng)濟最終解體
32．“雖然遠(yuǎn)航的目的是尋找黃金，但客觀上卻取得了地理上的重大發(fā)現(xiàn)，它不僅發(fā)現(xiàn)了美洲這塊‘新大陸’，而且通過實地考察探明了地球上的海洋是相通的，證明了地球是圓形的，這對科學(xué)的發(fā)展和人們宇宙觀念的更新具有重要意義。”材料突出反映了新航路的開辟 （ ）
A．把美洲納入世界大家庭 B．有助于近代自然科學(xué)的興起
C．導(dǎo)致了歐洲資本主義的產(chǎn)生 D．導(dǎo)致了世界市場的最后形成
33．1954年毛澤東在中央人民政府委員會第十三次會議上講到：“現(xiàn)在我們能造什么 能造桌子椅子，能造茶壺茶碗，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造。”針對當(dāng)時的這種現(xiàn)狀，中央人民政府采取的對策是 （ ）
A．重視軍事工業(yè)的發(fā)展 B．重點發(fā)展農(nóng)業(yè)
C．重視經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展 D．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
34．美國經(jīng)濟學(xué)家西奧多·舒爾茨認(rèn)為：“小農(nóng)的經(jīng)濟行為，絕非西方社會一般人心目中那樣懶惰、愚昧，或沒有理性。事實上，他是一個在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的范疇內(nèi)，有進(jìn)取精神并對資源能作最適度運用的人。”下列史實能體現(xiàn)這一觀點的是 （ ）
A．中國實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 B．赫魯曉夫推行的農(nóng)業(yè)改革
C．中國推行人民公社化體制 D．蘇聯(lián)開展農(nóng)業(yè)集體化運動
35．“他的先定學(xué)說，就是下面這一事實在宗教上的反映：在商業(yè)競爭的世界中，成功或失敗不取決于個人的活動或才智，而取決于不受他支配的情況。起決定作用的不是一個人的意志或行動，而是未知的至高的經(jīng)濟力量的擺布。”這說明加爾文的先定學(xué)說 （ ）
A．揭示了宗教與商業(yè)活動的關(guān)系 B．批判了資產(chǎn)階級的唯利是圖
C．傳承了馬丁·路德的宗教思想 D．順應(yīng)了資本主義的發(fā)展潮流
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分。第36～4l題為必考題，每個試題考生都必須作答。第42～48題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
36．（26分）閱讀材料，完成下列各題。
材料一
寧夏部分地區(qū)示意圖（圖6）
材料二
沙湖位于銀川市的北面，西依賀蘭山，當(dāng)?shù)厥⑿袞|北風(fēng)，其北面是大片灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)，而且面積還在不斷擴大。沙湖原本是一片濕地，上世紀(jì)50年代，一場罕見的暴雨侵襲了賀蘭山脈，暴雨引發(fā)山洪，順著山勢呼嘯而下，傾泄進(jìn)賀蘭山腳下的一處低洼地，雨過天晴，一汪湖泊赫然出現(xiàn)在人們面前。沙湖位于寧夏平原的沉降中心，至今地勢仍然在不斷下沉。
（1）分析銀川附近耕作區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越自然條件。（8分）
（2）分析說明寧夏沙湖的成因。近年來，寧夏沙湖周圍的一些湖泊均已干涸，而沙湖能在一片沙漠廣布區(qū)歷經(jīng)幾十年仍沒有消亡，且其面積還有擴大的趨勢，試分析原因。（12分）
（3）銀川市決定建設(shè)“山水園林城市”，計劃在市郊建立一個面積大約是西湖5倍的人工湖。是否合理 試從地理學(xué)的角度進(jìn)行評價。（6分）
37．（20分）閱讀材料，完成下列各題。
巴基斯坦總統(tǒng)穆沙拉夫在清華大學(xué)發(fā)表演講，表示作為地區(qū)的“能源走廊”，巴基斯坦希望為中國的油氣傳輸提供便利，稱對建設(shè)一條連接海灣地區(qū)和中國的管道非常感興趣，并已向中國領(lǐng)導(dǎo)人表達(dá)了這一想法。讀圖7，完成下列各題。
（1）根據(jù)圖中信息，分析印度河的水文特征。（6分）
（2）在圖中繪出擬建的巴基斯坦的瓜達(dá)爾港到中國喀什的“能源走廊”示意線，說明在建 設(shè)該線的過程中可能遇到的自然障礙。（6分）
（3）簡述擬建的輸油線在經(jīng)濟和能源方面的戰(zhàn)略意義。（8分）
38．閱讀材料，回答問題。
材料一
材料二
央視《經(jīng)濟半小時》欄目2011年10月4日播出《“薯都”土豆豐收之痛》并指出，就在內(nèi)蒙土豆價格低廉而且賣不出去的時候，發(fā)現(xiàn)很多城市土豆價格還在高位運行。政府部門通過多方面努力，很好地緩解了內(nèi)蒙土豆的銷售難題。
（1）運用《經(jīng)濟生活》所學(xué)知識，說明材料一所反映的現(xiàn)象及其主要原因。（14分）
（2）運用《政治生活》中經(jīng)濟職能有關(guān)知識，分析說明政府解決材料二中農(nóng)民“賣糧難”和居民“買糧貴”并存的問題應(yīng)該采取的主要措施。（12分）
39．閱讀材料，回答下列問題。
材料一
時下，一些人對天下興亡、匹夫有責(zé)，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂等傳統(tǒng)美德缺敬少行；對琴棋書畫等文化瑰寶及清明、端午等民情風(fēng)俗不感興趣，卻盲目沉溺于美國大片、圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方文化習(xí)俗，津津樂道于占卜l算命、燒香祈福和帝王文化。
材料二
文化產(chǎn)業(yè)是文化與經(jīng)濟相互交融的集中體現(xiàn)。我國文化產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中所做的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家，美國文化產(chǎn)業(yè)占整個GDP的25％，英國達(dá)到11％，而我國只占到2．6％。
材料三
2011年11月，中國殘疾人藝術(shù)團赴緬甸慈善義演。演出在如夢如幻的芭蕾手語詩《我的夢》中拉開序曲，聾人舞蹈《千手觀音》、緬文歌曲《外外賽賽》、京劇《三岔口》及合唱《天下一家》……演出在樂觀的手語詩《生命永恒》中圓滿結(jié)束。中國殘疾人藝術(shù)家們，以震撼心靈的表演、自強不息的精神和不向困難屈服竹尊嚴(yán)，詮釋了生命的偉大、頑強和美好，展現(xiàn)了中國的開放和殘疾人藝術(shù)家們的國際視野，深深征服了緬甸觀眾。
（1）指出材料一反映了我國文化領(lǐng)域存在著哪些突出問題 （4分）
（2）閱讀分析材料一、二，運用文化生活相關(guān)知識，說明我國為什么要深化文化體制改革 （12分）
（3）結(jié)合材料三，運用創(chuàng)新意識哲學(xué)知識，說明文化單位如何推出更好更多的文化產(chǎn)品 （10分）
40．（25分）閱讀材料，完成下列各題。
材料一 英法兩國代議制發(fā)展簡要進(jìn)程
1688年光榮革命，通過妥協(xié)不流血的和平手段，推翻君主專制制度
1_689年《權(quán)利法案》限制王權(quán)，明確了議會至上原則
1701年《王位繼承法》進(jìn)一步限制王權(quán)
英國 18世紀(jì)中葉責(zé)任內(nèi)閣制形成，英王統(tǒng)而不治
1832年議會改革，以妥協(xié)方式擴大民主
1867和1884年英國兩次議會改革，民主制日趨完善
法國 1789年巴黎人民武裝起義，法國大革命爆發(fā)，《人權(quán)宣言》頒布
1791年憲法，宣布法國為君主立憲制國家
1792年巴黎人民第二次武裝起義，建立法蘭西第一共和國
1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國，制訂拿破侖憲法
1815年波旁王朝復(fù)辟，頒布?xì)J定憲法
1848年二月革命，建立法蘭西第二共和國
1852年建立法蘭西第二帝國
1870年建立法蘭西第三共和國
1875年法國議會通過了憲法的全部條文，確立了共和制
——摘編自《歐洲近現(xiàn)代歷史上憲政民主政制的生成、建構(gòu)與演進(jìn)》
材料二
從世界史的觀點看，美國的革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了二個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家。《獨立宣言》已宣布：“我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等。”于是，美國人民在革命期間和革命之后，通過了旨在使這一宣言不僅在紙面上而且在生活中得到實現(xiàn)的種種法律。他們沒收并分配了親英分子的大地產(chǎn)，將公民權(quán)擴大，所有成年男子（但不包括婦女）都擁有了選舉權(quán)。許多州政府通過了禁止輸入奴隸的法律。已建的教會被廢除，宗教信仰自由成為國家的法律。十三個州都正式通過了包括人權(quán)在內(nèi)的憲法，這一憲法保證公民天賦的權(quán)利。
一個獨立的共和國在美洲的建立，在歐洲被廣泛地解釋為：它意味著啟蒙運動的思想是切實可行的——一個民族有可能建立一個國家，有可能制定一種建立在個人權(quán)利基礎(chǔ)上的切實可行的政體。于是，美國成為自由和機會的一個象征，作為一塊新的、沒有歷史負(fù)擔(dān)和枷鎖的大陸而受人羨慕。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英、法兩國代議制民主在發(fā)展進(jìn)程中體現(xiàn)的不同特點并簡析其原因。（15分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識，簡要評述材料二中關(guān)于美國革命的認(rèn)識。（10分）
41．（12分）閱瀆材料，回答問題。
材料一
中華帝國是一個神權(quán)政治專制國家。家長制政體是其基礎(chǔ)；為首的是父親，他也控制著個人的思想。這個暴君通過許多等級領(lǐng)導(dǎo)著一個組織成系統(tǒng)的政府。……個人在精神上沒有個性。中國的歷史從本質(zhì)上看是沒有歷史的；它只是君主覆滅的一再重復(fù)而已。任何進(jìn)步都不可能從中產(chǎn)生。
——黑格爾（1822年）
材料二
伏爾泰贊賞中國的政府組織結(jié)構(gòu)：“人類肯定想象不出一個比這更好的政府：一切都由一級從屬一級的衙門來裁決，官員必須經(jīng)過好幾次嚴(yán)格的考試才錄用。在中國，這些衙門就是治理一切的機構(gòu)。……如果說曾經(jīng)有過一個國家，在那里人民的生命、名譽和財產(chǎn)受到法律保護(hù)，那就是中華帝國。……盡管有時君主可以濫用職權(quán)加害于他所熟悉的少數(shù)人，但他無法濫用職權(quán)加害于他所不認(rèn)識的、在法律保護(hù)下的大多數(shù)百姓。……人類智慧不能想出比中國政治還要優(yōu)良的政治組織。”
——摘編自伏爾泰《風(fēng)俗論》
評材料中關(guān)于中國傳統(tǒng)政治的觀點。（12分）
（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合。）
請考生在第42、43、44三道地理題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。作答時；請用2B鉛筆在答題卡上將所選題目題號后的方框涂黑。
42．（10分）旅游地理
讀西安市旅游景點分布示意圖（圖9），分析西安市發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢條件。
圖9
43．（10分）自然災(zāi)害與防治
2011年6月2日前，我國長江中下游地區(qū)的江西、湖南、湖北局部地區(qū)旱情嚴(yán)重，相關(guān)部門指導(dǎo)抗旱救災(zāi)工作。6月3日至7日、9日至11日，我國長江中下游地區(qū)的江西、湖南、湖北局部地區(qū)旱澇急轉(zhuǎn)，兩輪強降雨襲擊，暴雨引發(fā)的災(zāi)情較為嚴(yán)重。
分析我國長江中下游地區(qū)旱澇急轉(zhuǎn)的原因。
44．（10分）環(huán)境保護(hù)
讀近年來渤海污染狀況示意圖（圖10），分析渤海污染嚴(yán)重的原因，并提出預(yù)防措施。
請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。作答時，請用2B鉛筆在答題卡上將所選題目題號后的方框涂黑。
45．（15分）歷史上重大改革回眸
材料一
葉卡特琳娜二世頒布的1775年“郡制法令”有關(guān)于設(shè)立一些新法院的內(nèi)容。高級地方法院和初級地方法院是專門為貴族而設(shè)立的審判機構(gòu)。高級地方法院是初級地方法院的第二審級。初級地方法院的職責(zé)相當(dāng)廣泛，不僅管轄司法，還管轄行政事務(wù)。
——張壽民《俄羅斯法律發(fā)展史》
材料二
1864年11月20日，亞歷山大二世批準(zhǔn)了新的《司法章程》。新章程確立了資產(chǎn)階級司法制度的原則：無等級審判、原告和被告雙方律師進(jìn)行公開辯論，實行審判的公開性，法官的獨立性。廢除舊的等級法院，代之以公開的獨立于行政的和有陪審員的審判制度。法官和陪審員由各等級選舉產(chǎn)生。司法改革被認(rèn)為是19世紀(jì)60、70年代最激進(jìn)的一項改革。但農(nóng)村還保存著按習(xí)慣法進(jìn)行審判的鄉(xiāng)法院，鄉(xiāng)法院掌握在地主手里，繼續(xù)對農(nóng)民實行體刑。
——劉祖熙《改革和革命》
（1）根據(jù)材料一和材料二，指出1861年改革前后俄國司法制度的變化。（10分）
（2）結(jié)合材料，評價俄國的司法改革。（5分）
46．（15分）近代社會的民主思想與實踐
材料
1796年9月16日，華盛頓發(fā)表了致國人的《告別詞》：我們重新選舉一位公民來主持美國政府的行政工作，已為期不遠(yuǎn)。此時此刻，大家必須運用思想來考慮把這一重任付托給誰。因此，我覺得我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)向大家聲明，尤其因為這樣做有助于使公眾意見獲得更為明確的表達(dá)，那就是我已下定決心，謝絕將我列為候選人……
現(xiàn)在辭掉這一職責(zé)時，我要說的僅僅是，我已誠心誠意地為這個政府的組織和行政，貢獻(xiàn)了我這個判斷力不足的人的最大力量。就任之初，我并非不知我的能力薄弱，而且我自己的經(jīng)歷更使我缺乏自信，這在別人看來，恐怕更是如此。年事日增，使我越來越認(rèn)為，退休是必要的，而且是會受歡迎的。我確信，……按照我的選擇并經(jīng)慎重考慮，我應(yīng)當(dāng)退出政壇，而且，愛國心也允許我這樣做，這是我引以為慰的……
一一美國大使館新聞文化處編《美國歷史文獻(xiàn)選集》
（1）根據(jù)材料，概括華盛頓不再參選的理由。（6分）
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價華盛頓的上述行為。（9分）
47．（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平
材料一
《非戰(zhàn)公約》是在20世紀(jì)20年代后期歐美盛行“和平主義”的形勢下，歐洲政治和美國政治交錯發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。它既沒有杜絕秘密外交，也沒有解決裁軍問題。但是從國際法的角度來看，它還是一個重要文件，因為它強調(diào)了不侵犯的原則。然而，當(dāng)真正的危險來臨時，它只能成為紙上的“非戰(zhàn)”。
——袁明《國際關(guān)系史》
材料二
《日內(nèi)瓦公約》是1864年至1949年間在日內(nèi)瓦締結(jié)的關(guān)于戰(zhàn)時保護(hù)平民和戰(zhàn)爭受難者的一系列國際公約的總稱。包括：戰(zhàn)地公約、海上保護(hù)、戰(zhàn)俘待遇、保護(hù)平民等。其中1949年日內(nèi)瓦第4公約，有159條正文和3個附件，主要內(nèi)容是：處于沖突一方權(quán)力下的敵方平民應(yīng)受到保護(hù)和人道待遇，包括準(zhǔn)予安全離境，保障未被遣返的平民的基本權(quán)利等；禁止破壞不設(shè)防的城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；禁止殺害、脅迫、虐待和驅(qū)逐和平居民；禁止體罰和酷刑；和平居民的人身、家庭、榮譽、財產(chǎn)、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，應(yīng)受到尊重；禁止集體懲罰和扣押人質(zhì)等。
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價《非戰(zhàn)公約》。（8分）
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出《日內(nèi)瓦公約》體現(xiàn)的主要原則以及與《非戰(zhàn)公約》內(nèi)容的主要區(qū)別。（7分）
48．（15分）中外歷史人物評說
材料一
康熙十五年（1676年），康熙帝諭令欽天監(jiān)：“向者新法（指西法）、舊法是非爭論，今既知新法為是，爾衙門習(xí)學(xué)天文歷法滿洲官員，務(wù)令加意精勤。此后習(xí)熟之人方準(zhǔn)升用，其未經(jīng)學(xué)習(xí)者不準(zhǔn)升用。”
——《清圣祖實錄》卷62（康熙十五年，1676年諭令）
材料二
論者以古法今法（指西法）之不同，深不知歷原出自中國，傳及于極西，西人守之不失，測量不已，歲歲增修，所以得其差分之疏密，非有他術(shù)也。
——康熙帝《御制三角形推算法論》（康熙四十三年，1704年）
材料三
他（康熙）命南懷仁以西方“治炮妙法”，督造適用于南方山地作戰(zhàn)的輕便火炮；平定準(zhǔn)噶爾之戰(zhàn)，他登高用望遠(yuǎn)鏡觀察地形，部署兵力，指揮軍隊；他邀請傳教士繪制全國地圖……康熙成了中國追求近代自然科學(xué)的先驅(qū)者，一位卓有成就的學(xué)者專家。康熙縱然走進(jìn)了無涯學(xué)海，涉獵了新鮮的自然科學(xué)，卻走不進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系變革的浪潮之中。
——摘編自張研《原來康熙》
（1）根據(jù)材料，概括指出康熙帝在學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)方面的做法。（9分）
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明康熙“涉獵了新鮮的自然科學(xué)，卻走不進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系變革的浪潮之中”的歷史背景。（6分）
參考答案
評分說明：
1．非選擇題部分，若考生答案與本答案不完全相同，但言之有理，可酌情給分，但不得超過該題所分配的分?jǐn)?shù)。
2．考生答案中，中國地名出現(xiàn)錯別字一般不給分；外國地名應(yīng)以地圖出版社出版的世界地圖集為依據(jù)評分，若出現(xiàn)同音字可酌情給分。
第Ⅰ卷A卷選擇題答案
1．C 2．B 3．A 4．C 5．B
6．C 7．D 8．A 9．D 10．A
11．D 12．B 13．A 14．C 15．B
16．D 17．B 18．B 19．D 20．A
21．B 22．D 23．B 24．C 25．D
26．D 27．B 28．A 29．C 30．B
3l．C 32．B 33．D 34．A 35．D
第Ⅱ卷
36．（26分）
（1）位于寧夏平原，地形平坦，土壤肥沃；（2分）為溫帶大陸性氣候；（2分）云量少，光照充足；（2分）黃河流經(jīng)，灌溉便利。（2分）
（2）成因：地勢低洼，（2分）山洪沖蝕積水而成。（2分） 原因：地面沉降，利于地下水匯集；（2分）北面是大片灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)，給沙湖補給水源；（2分）賀蘭山阻擋了西北風(fēng)攜帶的風(fēng)沙蔓延；（2分）當(dāng)?shù)厥⑿袞|北風(fēng)，使沙湖南邊的沙漠不斷南移，沙湖面積逐漸擴大。（2分）
（3）合理。（2分）有河流流經(jīng)，可以保證湖水的補給與更新；當(dāng)?shù)貧夂蚋珊担梢哉{(diào)節(jié)小氣候。（每點2分，共4分）
不合理。（2分） 會占用大量耕地；當(dāng)?shù)貧夂蚋珊担邓伲Y源短缺。（每點2分，共4分）
（僅答合理或不合理不作解釋不給分，其他答案如言之有理可酌情給分）
37．（20分）
（1）以高山冰雪融水和大氣降水為主要補給水源；流量較小；含沙量較大；無結(jié)冰期。（每 點2分，任意答出三點給6分）
（2）畫示意線提示：從瓜達(dá)爾港出發(fā)，經(jīng)過巴基斯坦境內(nèi)的油田和克什米爾地區(qū)，穿越喀喇昆侖山，經(jīng)過十自米爾高原到喀什。（2分） 沿途可能遇到的自然障礙有河流、山地、高原、沙漠以及凍土等。（任意答出兩點給4分）
（3）縮短了石油運輸線的時問和路程，降低了成本；避開了馬六甲海峽的“瓶頸”；增加了石油進(jìn)口的渠道，保證了中國的石油安全；促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟合作。（每點2分，共8分）
38．（26分）
（1）現(xiàn)象：我國糧食連年增產(chǎn)，糧食價格連年上漲。（2分）
原因：我國實施了取消農(nóng)業(yè)稅、增加糧食補貼、放開糧食收購市場、執(zhí)行托市收購政策等一系列強農(nóng)惠農(nóng)政策；農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步和應(yīng)用推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展，促進(jìn)了糧食增產(chǎn)。（4分）
價值決定價格，成本推動是糧價上漲的最重要原因；（2分）供求影響價格，居民生活水平不斷提高，增加了食品消費需求；（2分）市場經(jīng)濟的盲目性加劇了部分糧食品種價格過快上漲；（2分）價格是價值的貨幣表現(xiàn)，近年來貨幣超常規(guī)發(fā)行，也推動糧價上漲。（2分）
（2）履行經(jīng)濟調(diào)節(jié)職能，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，穩(wěn)定政策，不斷增加糧農(nóng)補貼，增加生產(chǎn)、穩(wěn)定供給并做好糧食儲備和市場投放工作；（3分）履行市場監(jiān)管職能，加強價格監(jiān)管執(zhí)法，嚴(yán)懲惡性炒作事件，穩(wěn)定市場秩序；（3分）履行社會管理職能，落實糧食、疏菜等群眾生活必需品的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，涉農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)流通適當(dāng)降低收費標(biāo)準(zhǔn)，減少流通成本；（3分）履行公共服務(wù)職能，完善服務(wù)體系，及時準(zhǔn)確發(fā)布供求信息，穩(wěn)定市場預(yù)期。（3分）
39．（26分）
（1）文化建設(shè)相對滯后，思想道德建設(shè)薄弱。（4分）
（2）解放文化生產(chǎn)力，在文化事業(yè)建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展上取得新進(jìn)展，增強我國綜合國力和文化軟實力；（3分）滿足人民精神需求、豐富人民精神世界、增強人民精神力量；（3分）解決目前一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失，一些社會成員人生觀、價值觀扭曲的現(xiàn)象，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮；（3分）貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動文化建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。（3分）
（3）中國殘疾人藝術(shù)團能夠不斷推出新文化產(chǎn)品是堅持發(fā)展觀點的結(jié)果，這就要求文化單位必須樹立創(chuàng)新意識。（3分）中國殘疾人藝術(shù)團堅持辯證否定觀，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新出大量優(yōu)秀文化作品，這又要求文化單位必須在實踐中不斷揚棄、推陳出新。（3分）中國殘疾人藝術(shù)團創(chuàng)作聾人舞蹈、芭蕾手語詩等新作品，是堅持辯證法革命批判精神的結(jié)果，這說明文化單位只有密切關(guān)注實際變化，敢于突破成規(guī)陳說，確立新觀念，尋找新思路，才能創(chuàng)造更好更多的文化作品。（4分）
40．（25分）
（1）特點：英國：體現(xiàn)出和平漸進(jìn)的特色；貴族在革命中起主導(dǎo)作用（或者議會在變革中起主導(dǎo)作用）。（4分）
法國：伴隨著不斷革命的歷程，表現(xiàn)出濃厚的激進(jìn)色彩；較多受到民眾力量的推動。 （4分）
原因：英國和法國的歷史傳統(tǒng)有所不同，英國有限制君權(quán)的傳統(tǒng)，而法國的君主權(quán)力相對強勢；法國受啟蒙思想的影響較大，尤其是盧梭的激進(jìn)民主思想；外部因素對兩國革命的影響不同。（7分）
（2）創(chuàng)造出新的共和制政體；實踐了啟蒙思想的基本原則；實現(xiàn)了政教分離；用憲法和法律保障了公民的天賦權(quán)利。（6分，答出三點即可）
體現(xiàn)了美國資產(chǎn)階級的首倉4精神；為美國的資本主義發(fā)展奠定了制度基礎(chǔ)；對人類的政治民主化進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（4分，答出兩點即可）
41．（12分）
評分提示：①提煉出材料中關(guān)于中國古代政治的一個或兩個觀點；②對觀點進(jìn)行簡要評判；③結(jié)合作者所處的時代特征分析其看問題的視角和意圖；④結(jié)合中國古代相關(guān)史實論證其觀點。
評分標(biāo)準(zhǔn)；
一等（12一l0分）
①緊扣評論對象，觀點明確；
②合理弓l用史實，進(jìn)行多角度評論；
③論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。
二等（9—5分）
①能夠結(jié)合評論對象，觀點較明確；
②引用史實，評論角度單一；
③論證較完整，表述清楚。
三等（4一O分）
①偏離評論對象，觀點不明確；
②未引}用史實；
③論證欠缺說服力，表述不清楚。
42．（10分）
西安市歷史悠久，旅游資源豐富；旅游資源的集群狀況和地域組合狀況好；靠近消費 市場，市場距離近；地理位置優(yōu)越，交通便利；基礎(chǔ)設(shè)施完善，接待能力強。（每點2分，共lO分）
43．（10分）
長江中下游地區(qū)位于我國東部季風(fēng)氣候區(qū)；（3分）季風(fēng)氣候不穩(wěn)定；（3分）6月3日前夏季風(fēng)偏弱，降水少，處于干旱狀態(tài)；（2分）之后夏季風(fēng)突然增魏。降水量大增，導(dǎo)致旱澇急轉(zhuǎn)。（2分）
44．（10分）
原因：沿岸工農(nóng)業(yè)廢水和生活污水的排放；海水過度養(yǎng)殖；石油泄漏（運輸船舶的漏油和油田的泄漏）；渤海海水淺，海域封閉；水量小，海水自凈能力弱。（每點2分，任意答出三點得6分） 預(yù)防措施：防止海水過度養(yǎng)殖；加強污水的排放監(jiān)測；加強石油泄漏的監(jiān)測。（每點2分，任意答出兩點得4分）
（其他答案言之有理，也可酌情給分，但總分不超過lO分）
45．（15分）
（1）改革前：法院專門為貴族設(shè)立；司法權(quán)和行政權(quán)不分。改革后：司法更加平等、公開；司法權(quán)和行政權(quán)分開；司法人員由選舉產(chǎn)生。（10分）
（2）確立了資產(chǎn)階級司法制度，是俄國邁向現(xiàn)代化的重要步驟；（3分）但農(nóng)村地區(qū)司法權(quán)仍掌握在地主手中，繼續(xù)維護(hù)貴族地主利益。（2分）
46．（15分）
（1）有助于使公眾意見獲得更為明確的表達(dá)；愛國心的驅(qū)使；年老體衰等個人因素。 （6分）
（2）華盛頓開創(chuàng)了美國總統(tǒng)連任不超過兩屆的先例；他的民主精神有利于美國民主政治的健康發(fā)展；對美國歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（9分）
47．（15分）
（1）《非戰(zhàn)公約》有利于鞏固一戰(zhàn)后歐洲的和平秩序；強調(diào)的互不侵犯和限制戰(zhàn)爭的原則，體現(xiàn)了歷史進(jìn)步；但《非戰(zhàn)公約》并沒有有效的約束力。（s分）
（2）原則：人道主義和保護(hù)人權(quán)。（3分）
區(qū)別：《非戰(zhàn)公約》旨在限制戰(zhàn)爭，《日內(nèi)瓦公約》強調(diào)戰(zhàn)時對人權(quán)的保護(hù)。（4分）
48．（15分）
（1）允許外國傳教士傳播西方自然科學(xué)知識；自己身體力行；勸導(dǎo)官員學(xué)習(xí)西學(xué)。（9分）
（2）出現(xiàn)“西學(xué)東漸”；農(nóng)耕經(jīng)濟模式在中國占主導(dǎo)地位；中國傳文化的影響。（6分）
（其他答案言之有理，也可酌情給分）山西省
2012年高考考前適應(yīng)性訓(xùn)練預(yù)演預(yù)練考試
數(shù)學(xué)試題（文）
注意事項：
1．本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題和答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試題上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，須用0。5毫米簽字筆將答案寫在答題卡上相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在本試題上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。
參考公式：
樣本數(shù)據(jù)x1，x2，…，xn的標(biāo)準(zhǔn)差 錐體體積公式
其中為樣本平均數(shù) 其中S為底面面積、h為高
柱體體積公式 球的表面積、體積公式
其中S為底面面積，h為高 其中R為球的半徑
第Ⅰ卷
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．設(shè)集合 （ ）
A．{1，3} B．{1，3，5} C．{1，2，3，4，5} D．{1，2，3，4，5，7}
2．復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)為 （ ）
A． B． C． D．
3．一位同學(xué)種了甲、乙兩種樹苗各1株，分別測量了9次、10次后，得到樹苗高度（單位：厘米）的莖葉圖如圖，則甲、乙兩種樹苗高度的中位數(shù)之和為（ ）
A．44 B．50
C．52 D．54
4．在函數(shù)的圖象上，到直線距離最近點的橫坐標(biāo)為 （ ）
A． B． C．1 D．2
5．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S為 （ ）
A．
B．
C．
D．
6．已知命題
函數(shù)的圖象向右平移個單位后得到函數(shù)的圖象；
函數(shù)的最大值為2。
則下列命題中真命題為 （ ）
A． B． C． D．
7．拋物線與直線交于A，B兩點，設(shè)拋物線的焦點為F，則 （ ）
A．10 B．8 C．6 D．4
8．已知都是銳角， （ ）
A． B．
C． D．
9．如圖，在正方體ABCD—A1B1C1D1中，F(xiàn)為線段BC1的中點，E為線段A1C1上的動點，則下列結(jié)論中正確的為 （ ）
A．存在點E使EF//BD1
B．不存在點E使平面AB1C1D
C．EF與AD1所成的角不可能等于
D．三棱錐B1—ACE的體積為定值
10．函數(shù)時，，則函數(shù)在[-1，4]上零點的個數(shù)為 （ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
11．已知圓，若直線與圓C相切，且與軸，軸 在半軸分別交于A，B兩點，則（O為坐標(biāo)原點）的最小值為 （ ）
A．4 B．6 C．8 D．10
12．已知一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體外接球的表面積為 （ ）
A． B．
C． D．
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分，第13—第21題為必考題，每個試題考生都必須作答，第22—24題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分。
13．已知向量共線，則實數(shù)的值為 。
14．已知變量滿足約束條件則的最小值為 。
15．已知函數(shù)為R上的偶函數(shù)，當(dāng)，則的大小關(guān)系為 。
16．設(shè)兩個方程的四個根組成一個公差為2的等差數(shù)列，則的值為 。
三、解答題：解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟。
17．（本小題滿分12分）
已知函數(shù)的最小正周期為，且在處取得最大值。
（Ⅰ）求函數(shù)的解析式；
（Ⅱ）在中，角A，B，C的對邊分別為，若，且，求角B。
18．（本小題滿分12分）
如圖，直角梯形ABCD中，AD//BC，，E，F(xiàn)分別為邊AD和BC上的點，且EF//AB，AD=2AE=2AB=4FC=4。將四邊形EFCD沿EF折起，使AD=AE。
（Ⅰ）求證：平面BCF//平面ADE；
（Ⅱ）求四棱錐D—ABFE的體積。
19．（本小題滿分12分）
為了減少交通事故，某市在不同路段對機動車時速有不同的限制。2011年6月9日，在限速為70km/h的某一路段上，流動測速車對經(jīng)過該路段的100輛機動車進(jìn)行測速，右圖是所測100輛機動車時速的頻率分布直方圖。
（Ⅰ）寫出被測100輛機動車時速的眾數(shù)，并估計其中任意一輛車超速的概率；
（Ⅱ）求這100輛車中超速的車輛數(shù)；若在這些超速車輛中采用分層抽樣的方法抽取9輛，計算每一時速段應(yīng)抽取的車輛數(shù)。
（Ⅲ）從超速的車輛中隨機抽取1輛，讓該車的駕駛員參加《道路交通安全法》知識競賽，求該車時速在的概率。
20．（本小題滿分12分）
橢圓軸的正半輛分別交于A，B兩點，原點O到直線AB的距離為，該橢圓的離心率為
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）過點的直線與橢圓交于兩個不同的點M，N，求線段MN的垂直平分線在軸上截距的取值范圍。
21．（本小題滿分12分）
已知函數(shù)
（Ⅰ）若函數(shù)處的切線與處的切線相互平行，求實數(shù)的值及此時函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）若
請考生在第22、23、24三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分，作答時，請用2B鉛筆在答題卡上將所選題目題號后的方框涂黑。
22．（本小題滿分10分）選修4-1：幾何證明選講
如圖，AB是圓O的直徑，C，F(xiàn)是圓O上的兩點，AF//OC，過C作圓O的切線交AF的延長線于點D。
（Ⅰ）證明：；
（Ⅱ）若，垂足為M，求證：AM·MB=DF·DA。
23．（本小題滿分10分）選修4-4：極坐標(biāo)與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中，曲線C1的參數(shù)方程為為參數(shù)），P為C1上的動點，Q為線段OP的中點。
（Ⅰ）求點Q的軌跡C2的方程；
（Ⅱ）在以O(shè)為極點，軸的正半軸為極軸（兩坐標(biāo)系取相同的長度單位）的極坐標(biāo)系中，N為曲線上的動點，M為C2與軸的交點，求|MN|的最大值。
24．（本小題滿分10分）選修4-5：不等式選講
已知函數(shù)
（Ⅰ）解不等式：；
（Ⅱ）當(dāng)時，恒成立，求實數(shù)的取值范圍。
文科數(shù)學(xué)更正
2012年高考考前適應(yīng)性訓(xùn)練預(yù)演預(yù)練考試文科數(shù)學(xué)A卷第2頁第（5）題程序框圖有誤，考前請更正。具體如下：
將原圖中的“k=1”更正為“k=0”；
將原圖中的“k≤6”更正為“k≤2011”。山西省
2012年高考考前適應(yīng)性訓(xùn)練預(yù)演預(yù)練考試
英 語 試 題
注意事項：
1．本試卷分為第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題）兩部分。考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。
2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題和答題卡上。
3．回答第一卷時，選出每小上題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在本試題上，否則無效。
4．回答第二卷時，須用0．5毫米黑色字跡的簽字筆將答案寫在答題卡上相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在本試題上無效。
5．第一卷共三部分。聽力滿分30分，不計入總分，考試成績錄取時提供給高校作參考。
第一卷
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
做題時，先將答案劃在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié) （共5小題；每小題1．5分，滿分7．5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1．How does the man’s son go to school
A．By bike． B．By school bus． C．By car．
2．Where does this conversation most probably take place
A．At a concert． B．In a flower shop． C．At a restaurant.
3．What color does the woman prefer
A．Pink． B．Yellow． C．Light blue．
4．What time is it now
A．6:30． B．7:00． C．7:30．
5．Who was the latest for school this morning
A．John． B．Jerry． C．Linda．
第二節(jié) （共15小題；每題1．5分，滿分22．5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A，B，C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6．What's the relationship between the two speakers
A．Husband and wife．
B．Teacher and student．
C．Strangers．
7．Where is the man heading for
A．A middle school． B．His cousin's． C．The post office.
聽第7段材料，回答第8、9題。
8．Where does the conversation take place
A．At a clock shop． B．At a hotel． C．At a repair shop.
9．What time does Tom want a wake-up call
A．5:28． B．6:15． C．7:00.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10．What kind of music is Mary' s favourite
A．Pop music． B．Country music． C．Classical music.
11．What is the boy's suggestion to Mary
A．Go to a concert． B．Go out for a walk． C．Go to the cinema．
12．How will the boy get the information
A．By making a call． B．By asking a friend． C．By going downtown.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13．What do you think Robert is
A．A dancer． B．A student． C．A singer．
14．Where will the group perform
A．At concert halls． B．At some parties． C．At restaurants.
15．What kind of musical instrument can Robert play
A．The piano． B．The drum． C．The guitar．
16．How long will they practice before they give perfomnances
A．Several months． B．Several weeks． C．Several days．
聽第10段材料，回答第17至20題。
17．What was the purpose of the speaker' s visit to Finland
A．To visit a friend．
B．To attend a meeting．
C．To enjoy a holiday．
18．How long did the speaker stay in Finland
A．The whole, winter． B．For three weeks． C．For two weeks.
19．What was the speaker' s biggest problem
A．What kind of clothes to take along．
B．Where to learn the Finnish langguage．
C．How to get used to the cold weather．
20．Why could Julia help her
A．She was from Finland．
B．She was a dress designer．
C．She had been to Northern Europe.
第二部分：英語知識運用（共兩節(jié), 滿分55分）
第一節(jié)：單項填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21．—Which of the two novels do you prefer
—To tell you the truth , I don't like ______．
A．neither of them B．both of them
C．either of them D．none of them
22．The project ______ by the end of 2012 will expand the city' s telephone network to cover 2,000,000 users．
A．a(chǎn)ccomplished B．to be accomplished
C．being accomplished D．having been accomplished
23．—Do you want tea or coffee
—I don't mind——_____ one you're making．
A．whatever B．however
C．wherever D．whichever
24．The job is not very profitable _____cash, but I am getting valuable experience from it．
A．in terms of B．in case of
C．in favor of D．in charge of
25．My headache ______ me．I thought it was going away, but now it' s getting worse．
A．is killing B．has killed
C．kills D．had killed
26．I don't think your lecture ______ the audience, for they appeared quite puzzled．
A．got around to B．got across to
C．got away from D．got along with
27．His teaching experience at the rural school is much different from _____ of other teachers．
A．one B．it C．that D．this
28．—Excuse me, sir．How much is this bookcase
—Sorry, the furniture on display here is not for sale, but just out of ______ , how much would you offer
A．curiosity B．eagerness
C．a(chǎn)nxiety D．surprise
29．I was born in Hainan, a place ______ name will create a picture of beautiful beach and clear water in our mind．
A．which B．where
C．that D．whose
30．While income worry is _____ rather common problem of the aged, loneliness is another problem that ______ aged parents may face．
A．a(chǎn); 不填 B．the; 不填
C．a(chǎn); the D．the; the
31．By the time you arrive in London, we ______ in Europe for two weeks．
A．had stayed B．shall stay
C．will have stayed D．have been staying
32．If only we ______ as we were told, this would never have happened．
A．had done B．would do
C．have done D．did
33．On hearing the news of the accident in the coal mine, she ______ pale．
A．sounded B．felt
C．went D．showed
34．One of the school rules is that after ten o' clock at night there ______ be quietness in the dormitory．
A．will B．can C．may D．shall
35．—I'm thinking of the test tomorrow．I'm afraid I can't pass this time．
—_____！ I' m sure you' ll make it．
A．Go ahead B．Good luck
C．Cheer up D．No problem
第二節(jié) 完型填空（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上涂黑。
I had many travel stories while I was in China and some of them were so heart-waming and 36 .
One travel 37 where the kindness and generous help of the Chinese people brought me 38 the trouble and made me 39 like being at home was on a plane ride． 40__ boarding a plane from Xiamen to Beijing, I 41 I' d lost my passport．Without it, I was stuck between two cities, 42__ of which was my home base．I tried to hide my panic, 43 I could see that the flight staff and the
44 passengers on the plane could __45 .And maybe that was for the best because, to my 46 , they held up the flight and radioed the airport staff, who searched the airport 47 the flight staff searched the runway and shuttle bus．
Meanwhile, many of the 48 had begun searching the cabin．I didn't hear a single 49 voice; everyone was willing to help． 50 a police officer entered the plane and began to 51 information from me．I was about to despair of finding my passport when suddenly a woman 52 the small blue book in the air —she' d found it! The whole plane burst into 53 and applause．I was very relieved and ___54 for the kindness I' d experienced from 55 many people who ' d treated me like a friend in need of help and not just as a foreigner．
36．A．unforgettable B．forgettable C．a(chǎn)cceptable D．understandable
37．A．experiment B．a(chǎn)dventure C．experience D．a(chǎn)dvantage
38．A．a(chǎn)cross B．into C．through D．out of
39．A．look B．feel C．seem D．sound
40．A．After B．Before C．Until D．Since
41．A．believed B．saw C．thought D．discovered
42．A．either B．neither C．none D．a(chǎn)ll
43．A．but B．a(chǎn)nd C．or D．so
44．A．whole B．others C．a(chǎn)nother D．other
45．A．understand B．recognize C．tell D．watch
46．A．disappointment B．a(chǎn)mazement C．entertainment D．a(chǎn)musement
47．A．once B．when C．while D．unless
48．A．passengers B．officers C．pilots D．soldiers
49．A．comforting B．complaining C．exciting D．surprising
50．A．Generally B．Gradually C．Finally D．Firstly
51．A．offer B．give C．send D．collect
52．A．waved B．held C．took D．threw
53．A．song B．tears C．smiles D．sorrow
54．A．helpful B．grateful C．hopeful D．thoughtful
55．A．a(chǎn)s B．too C．such D．so
第三部分：閱讀理解（共兩節(jié)，滿分60分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
In many cases, the " first time" you do something is worth remembering．Being a part-time actor, my first time at a Broadway musical was a great joy．
It was two days before Christmas and my family and I had taken the trip into Manhattan． It was my first time in the Big Apple, and my first time to see a Broadway show．
My parents had bought tickets for Les Miserables （《悲慘的世界》） , a musical version of the book by French writer Victor Hugo．I remember walking in from the wind and cold of the outdoors, and into the beautiful theatre．There are a great many things that can take your breath away in New York, and a Broadway theatre is certainly one of them．Every part of it feels grand and luxurious （豪華的）．
Before the actors came on, the orchestra played lovely music from the pit in front of the stage．All of a sudden, the lights dimmed and the audience became very quiet．The curtain rose to show a French prison around 1815．The main character, Jean Valjean, has just been released after being in prison for 19 years．
Unlike dramas, musicals also include powerful songs to bring out the emotions of the characters．Jean Valjean' s story, the amazing music, and the beautiful theatre made it ail an unforgettable experience．
56．Who acted part-time according to the passage
A．Jean Valjean． B．Victor Hugo．
C．The writer． D．The writer's parents．
57．Which of the following is closest in meaning to the word "musical" in the first paragraph
A．orchestra B．pit C．version D．show
58．We know from the passage that the writer ______．
A．had been to New York many times
B．was from France
C．was very impressed by the Broadway theatre
D．didn't like dramas
B
Looking for Canadian culture Try checking out the ice rink．"We love hockey," says Marion Alexander, a Canadian English teacher in Beijing．"It really is Canada's sport．
There is no other sport so close to the hearts of Canadians and no other sport in which Canadians have been so successful．But how much do you know about hockey
Hockey is played on a court of ice called a rink．Each team has six players —a goalie （goal keeper） , a center, two defensemen, and two forwards．All of them wear ice skates．
Instead of a ball, hockey uses a puck, a small black object made of rubber．Each team tries their best to hit the puck with their hockey sticks into the other team' s goal．Whichever team scores the most goals at the end of three periods is the winner．
"Hockey has a lot of rules," says Alexander, "but once you are used to it, it seems very natural．" In Canada, hockey is part of the national identity．Many Canadians play youth hockey when they are growing up, and many Canadian families make a tradition of watching the games．
" I played goalie when I was younger," remembers Alexander．" My family would always watch the Calgary Flames （a team in the National Hockey League） play on TV．"
Hockey doesn't just unite families．It also brings the whole country together, especialg during the Olympics．" Canada is a diverse country that doesn't have a strong unified culture like China．That is why hockey is so important．Supporting the national team brings all of Canada together " says Alexander．
59．How many players are on the rink playing the game
A．Two． B．Six． C．Ten． D．Twelve
60．It is a custom for many Canadian families to ______．
A．play hockey B．watch TV
C．watch hockey games D．support the Calgary Flames
61．According to Alexander, hockey is very important to Canada because .
A．it is easy to play
B．it can unite the whole country
C．there is a lot of ice rinks in the country
D．people begin to play it when they are young
62．What might be the best title for the passage
A．Canada' s Sport: Hockey
B．The History of Hockey
C．How to Play Hockey
D．Hockey: A Sport for the Youth
C
Cool snowflakes
You have seen snow, but have you ever studied a snowflake Have you looked hard at falling snowflake and seen its design up close
It' s not easy to look at something so tiny．The flake often melts or blows away as soon t it lands．If looking at one seems difficult, imagine trying to photograph one．
But that' s what Ken Libbrecht has spent much of the past four years doing: catching snowflakes, putting them under a microscope and taking pictures of them．
Libbrecht is an American scientist who has written four books about snowflakes．Four of his snow photos will be put on US postage stamps this holiday season．
It' s the structure
In his latest book "Ken Libbrecht' s Field Guide to Snowflakes" , he answers lots of questions about snowflakes in a way that' s easy to understand．
The beautiful structure of snowflakes is mainly the result of two things: conditions in the sky and the structure of water molecules （分子） ．
A snowflake starts as a very small spot of dust．Water molecules in the air get attached to the dust, then freeze．These molecules are triangular．When enough of them become attached, a six-sided shape is formed．
Some snowflakes become flat and stay that way．Sometimes more water molecules freeze at the six corners and make the snowflake look like flowers．Other snowflakes turn into six-sided columns．
But if the changes in temperature and the amount of water in the air are just right, thin branches may grow on a baby snowflake as the snowflake travels in the air．The six-pointed starbursts （ 星放射狀） are usually the prettiest．They are most likely to form when the weather is either just below freezing or around 5 degrees．
Be a snowflake watcher
1．A gentle snowfall is best．
2．Take a magnifying glass （放大鏡） and a piece of black paper outside and wait a few minutes for the paper to get cold．
3．Hold the paper out flat until a few flakes have landed on it．Quickly examine them with the magnifying glass．Look for the best ones, or see how many types you can find．
63．It is not easy to study snowflakes because ______．
A．they are tiny and triangular
B．they are difficult to catch by hand
C．they are white and cool
D．they are easy to melt and blow away
64．We can learn from the passage that Libbrecht
A．has written a lot of books about postage
B．has taken a lot of pictures of snowflakes
C．has designed some snow stamps
D．has published only four books
65．Which of the following is true about snowflakes
A．Starbursts form when it is freezing cold．
B．Snowflakes are flat and contain lots of water．
C．Snowflakes are six-sided．
D．Snowflakes won' t melt．
66．What is the passage mainly written for
A．Introducing Libbrecht and his latest book．
B．Encouraging readers to watch snowflakes．
C．Telling people what fun it is to study snowflakes．
D．Helping readers to become a scientist．
D
I learned about life from an ant farm．When I was seven years old, my family created one．First, we put clean sand in a thin glass box, and then we waited for the live ants to arrive．Shortly after the chilly ants were dropped into the glass structure, they got to work making tunnels．I was amazed that each one knew exactly what to do．After hours of staring, I realized that the ants had assigned jobs．With my mom ' s help, I kept a diary of what happened each day and named the ants．
One day a tragedy struck the ant farm．The pages of the diary, still wrinkled where tear drops fell, indicate the depth of the tragedy．' I had put my face so close to the structure that I accidentally tipped it over, caving in all the tunnels．Although the ants survived their earthquake, one by one they began to die．I was terrified as I watched them give up their tunnel-building to carry the bodies to a comer of the farm．My mother reported that the ants were dying of "frustration．" They simply could not stand the reality that their tunnels had been destroyed．
Although much time has passed, I still think of that ant farm．Mom had hoped it would teach me about the natural world, but it taught me much more．Over the years, I came to realize the ants were a study in the benefits of teamwork．Working together, they were able to create an amazing world for themselves．I also learned that they should be admired for their hard work．Day in and day out, each labored at their task．The ant farm showed that teamwork and perseverance are indeed two key ingredients to success．But there was an even larger lesson that I did not realize until recently: Adversity （不幸、災(zāi)禍） is a natural part of life,
and must be accepted．Unlike the ants, humans cannot give up when they face disappointment．Unlike the ants, we have to realize that if a tunnel caves in, we just have to
build another．Giving up, I say, is not a choice．
67．The family created an ant farm in a glass box because it was easy _____.
A．for the ants to live in B．to get sun light in
C．to keep the sand clean D．for the boy to observe
68．What made the pages of the diary wrinkled
A．The tears． B．The earthquake．
C．The ants． D．The tragedy．
69．What did the writer finally realize
A．Perseverance is the only way to success．
B．Humans cannot give up when facing adversity．
C．People should admire anyone for their hard work．
D．His mother taught him much more．
70．When did the writer draw a more important lesson from his experience
A．Before he was seven years old．
B．When he was seven years old．
C．Immediately after the tragedy．
D．Many years after the tragedy．
第二節(jié) （共5小題，每小題3分，滿分15分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
When children celebrate a wedding anniversary for the parents, it' s not just a celebration for the parents but for the entire family．There are many types of wedding anniversary gifts．____71_____ Choosing a gift for parents that involves the whole family makes the event more special for them．
Budget
Children shouldn't spend too much money on the gift．Parents usually know the financial conditions of their children． 72
Considerations
An anniversary gift for parents should have two characteristics: customized （訂制的） ,and something they can use together．It is not a good idea to choose a gift that only looks good．The gift is celebrating their time spent together, so it has to be something they both will enjoy．
Family celebration
One of the biggest achievements of parents is raising children．So some children decide to buy an anniversary gift that involves the entire family such as a special family vacation．
73
A party as a gift
_____74_____ If it is a milestone anniversary such as a 25th or 50th wedding anniversary, some children choose to hold a party．The guest list includes all family members who have been close to them over the years．
Family-themed gifts
One choice is a family photo taken by a professional or even a painting created by a professional artist using a family photo as the image to be painted． 75 If the parents don' t have a DVD player, the player can be included as part of the sift．
A．Sometimes gifts don' t have to be objects bought with money.
B．Brothers and sisters can share the cost of the party．
C．And these gifts reflect a lot of thought and effort．
D．So the gift should be one selected specially for parents．
E．Overspending can make parents uncomfortable and worried．
F．This way, the family can be together to celebrate the anniversary．
G．Another nice gift is making a DVD with old videotapes of family events.
第二卷
注意事項：
用0．5毫米黑色字跡的簽字筆將答案寫在答題卡上。寫在本試題上無效。
第四部 分寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié)短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞：
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分25分）
假如你是李華，在網(wǎng)上看到英國中學(xué)生Lisa的帖子，得知她想找一個中國學(xué)生為網(wǎng)友，以便學(xué)習(xí)中文。請你給她寫一封電子郵件，內(nèi)容包括：
1．自我簡介（No．4 Middle School，Longcheng City，China）；
2．愿意互相學(xué)習(xí)；
3．希望周末能在網(wǎng)上聊天。
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．回信應(yīng)包括題示要點，可以適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．結(jié)束語已為你寫好。

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