資源簡介

(共26張PPT)
上海科教版綜合實踐活動三年級下冊
猜猜我是誰
你認識他們嗎
我們可以通過人物發型來判斷卡通人物
我們可以通過人物服裝來判斷卡通人物
我們可以通過人物聲音、語言來判斷卡通人物
我來比劃
你來猜
我們還可以通過動作來判斷卡通人物
我們在模仿卡通人物時，
也可以從觀察人物這些方面入手。
發型
服裝
語言
動作
發型
服裝
服裝
幽默多計
愛幫窮人
富有激情，愛冒險,單純直率,重友情
活潑可愛
充滿童心
勤學善問
打擊邪惡
機敏朝氣
特點連連看
如果讓你來模仿小黃人
你會抓住他的哪些特點來模仿？
快快討論起來，完成學習單吧！
分析我要模仿的卡通角色人物
我要模仿的卡通人物：_______
外表特點：
言行特點：
性格特點：
可以通過看動漫書、動畫片等途徑，對卡通人物的服飾、表情、姿態、語氣、語調等進行充分了解。
我們一起來發現小黃人外形上的特點吧~
小黃人的語言又該怎么學呢？
小黃人性格上有什么特點呢？
練習中的注意事項
模仿時臺詞要背熟。
語音、語調要有變化要突出語言特點。
動作上要突出人物性格特點。
我們來分組模仿下小黃人的表情吧
評價標準
表情豐富、恰當。
☆☆☆
語音、語調富有變化。
☆☆☆
手勢、動作到位。
　
☆☆☆
道具準備充分。
　
☆☆☆
有沒抓住人物特征
課后表演前的準備
確定臺詞和動作造型。
準備表演服裝和道具。
學習表演技巧。
溫馨提示
1.表演應突出表現人物的性格特點。
2.臺詞可以是故事中的，也可以是自
己編的。
3.服裝、道具要易于準備，可用廢舊
物品制作。
4.如果能配上音樂、布景等，表演效
果一定會更好！
下課時間到了，
請同學們一邊模仿著你喜歡的卡通人物一邊離開教室吧！
配上合適的道具可以讓我們的表演更加深動、形象

展開更多......

收起↑