資源簡(jiǎn)介

對(duì)月當(dāng)歌
作業(yè)：課前布置孩子收集有關(guān)中秋傳統(tǒng)文化、古今詩(shī)詞、有關(guān)中秋的傳說(shuō)、故事等，分為：1、文字、圖片資料小組2、歌曲、舞蹈小組3、講故事小組4、繪畫小組5、朗誦小組
教學(xué)流程課堂實(shí)錄
本節(jié)課為第三節(jié)匯報(bào)課，在本節(jié)課之前同學(xué)已經(jīng)搜集并處理的有關(guān)的資料。
1、
導(dǎo)入
師：老師知道你們多種方式搜集了很多有關(guān)月亮的資料，那么你們?cè)覆辉敢庖孕〗M匯報(bào)的方式，帶領(lǐng)在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師一起走進(jìn)美如玉盤的明月？
2、
小組匯報(bào)
1、
文字、圖片資料小組
小組成員出示自己查找的文字、圖片資料，向大家做匯報(bào)。
師：他們小組的匯報(bào)讓我們進(jìn)一步了解了我國(guó)的傳統(tǒng)民族節(jié)日——中秋節(jié)，也讓作為中國(guó)人的我們倍感自豪。“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星的完美反射，是中國(guó)人向著千百年的登月夢(mèng)想逼近。老師再告訴大家一個(gè)同學(xué)們沒有找到的資料，那就是2024年嫦娥四期工程中中國(guó)航天員將可能執(zhí)行登月任務(wù)，在2020至2030年間，人類將在月球上建立一批月球基地，使月球旅行和月球?qū)嶒?yàn)成為可能。
2、
歌曲小組
小組成員分別演唱自己找到的有關(guān)月亮的歌曲。
師：甜美的歌聲令人陶醉，真是美的享受，謝謝你們。
3、
講故事小組
小組成員分別講自己找到的故事。
4、
舞蹈小組
小組成員為大家跳自編的有關(guān)月亮的舞蹈。
師：舞姿翩翩、婀娜動(dòng)人。聽說(shuō)大部分舞蹈都是你們自己編排的，老師真佩服你們，感謝你們精彩的表演。
5、朗誦小組
課前小組成員搜集有關(guān)月亮的詩(shī)詞，并且自己選擇合適的音樂。小組成員配樂詩(shī)朗誦。
師：感謝以上同學(xué)讓我們?cè)谒麄兊囊髡b中經(jīng)歷了一次美的洗禮，原來(lái)古詩(shī)也可以讀的這樣美。
6、
繪畫小組
小組成員展示自己畫的有關(guān)月亮的畫作。
體現(xiàn)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。找兩個(gè)同學(xué)評(píng)價(jià)一下他們的畫作。
師：感謝以上同學(xué)給我們?cè)佻F(xiàn)了嫦娥奔月的美麗畫面。
7、
演奏樂器
同學(xué)用樂器演奏有關(guān)月亮的樂曲。
采用訪問(wèn)的形式，問(wèn)該同學(xué)學(xué)習(xí)樂器最重要的是什么？
3、
教師總結(jié)
師：早就聽說(shuō)五年四班臥虎藏龍、人才濟(jì)濟(jì)，真是百聞不如一見。為了感謝你們精彩的匯報(bào)，老師有兩份禮物要送給你們。
第一份禮物：由特邀嘉賓為你們吹奏葫蘆絲。
第二份禮物：見證奇跡的時(shí)刻，睜大你們的雙眼，盯住大屏幕（此時(shí)大屏幕上出現(xiàn)花朵）抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：老師把美麗的鮮花送給你們，愿你們像鮮花一樣，永遠(yuǎn)將最美的一面展現(xiàn)給這個(gè)世界，讓世界因你而美麗！讓世界因你而精彩！
教學(xué)反思
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日，每年的這一天，全家人都會(huì)團(tuán)聚在一起。夜晚，一家人
圍桌而坐，欣賞美如玉盤的圓月，品嘗香甜美味的月餅，笑談嫦娥奔月的故事。這個(gè)主題活動(dòng)符合學(xué)生的感情需要和心理特征，學(xué)生帶著愉快和期盼的心情開展這個(gè)主題活動(dòng)。學(xué)生在這項(xiàng)主題活動(dòng)中既能積累一些贊美月亮的詩(shī)詞，接受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶；又能通過(guò)搜集資料，了解月球上的情況；還通過(guò)講故事，了解了有關(guān)月亮的民間傳說(shuō)。學(xué)生在有趣的探索過(guò)程中能獲得豐富的知識(shí)。(共32張PPT)
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)
五年級(jí)上冊(cè)《月圓中秋節(jié)》
活動(dòng)一
“對(duì)月當(dāng)歌”
農(nóng)歷八月十五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—中
秋節(jié)。這是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)
情畫意的節(jié)日。“每逢佳節(jié)倍思親”，在這團(tuán)
圓的日子里，你是否記得以往的中秋節(jié)是怎么
過(guò)的？是不是坐在涼臺(tái)，吃著媽媽買回來(lái)的香
甜月餅，抬頭仰望美如玉盤的圓月，耳邊聽著
嫦蛾奔月等有關(guān)月亮的美麗傳說(shuō)……
你們知道中秋的由來(lái)嗎？知道吃月餅的來(lái)歷嗎？又知道哪些關(guān)于月亮的傳說(shuō)呢？
中秋節(jié)的由來(lái)
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是
慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月
的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的
記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)
節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托
情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的
活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重
視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,《唐書·太宗記》記
載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至
明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
吃月餅的來(lái)歷
中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí)，中原廣大人民不堪忍受
元朝統(tǒng)治階級(jí)的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路
反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密，傳遞消息
十分困難。軍師劉伯溫便想出一計(jì)策，命令屬下把藏有“八
月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各
地起義軍中，通知他們?cè)诎嗽率迦胀砩掀鹆x響應(yīng)。到了起
義的那天，各路義軍一齊響應(yīng)，起義軍如星火燎原。很快，
徐達(dá)就攻下元大都，起義成功了。消息傳來(lái)，朱元璋高興得
連忙傳下口諭，在即將來(lái)臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂
并將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞
賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多，大者如圓
盤，成為饋贈(zèng)的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流
傳開來(lái)。
嫦娥奔月
后羿射日
相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，直、
烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活
去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆
侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余
的太陽(yáng)。
后羿立下蓋世神功，受到百姓
的尊敬和
愛戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心
術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。
不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的
妻子，名叫嫦娥。
后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨
慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)
過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，
服下此藥，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得
撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥
將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬
蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，
蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立
斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦
娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛
去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月
亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的
事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。
氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰
望著夜空呼喚愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今
天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似
嫦娥。
后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香
案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里
眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消
息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉
祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
傳說(shuō)有三位神仙，化身
為三個(gè)可憐的老人，向狐
貍、猴子及兔子乞食，狐
貍及猴子都拿出了食物接
濟(jì)老人，但只有兔子沒有
后來(lái)兔子告訴老人『你們
吃我吧』，就往烈火中跳
了進(jìn)去，神仙們大受感
動(dòng)，于是將兔子送到了廣
寒宮成了玉兔，后來(lái)，玉
兔就在廣寒宮里和嫦娥相
伴，并搗制長(zhǎng)生不老藥。
玉兔搗藥
關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)傳說(shuō)：
相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生
長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高，下邊有
一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍
下去之后，被砍的地方又立即合
攏了。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨
合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。
據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹的人名叫吳剛，是
漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，
到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙
人就把他貶謫到月宮，日日做這
種徒勞無(wú)功的苦差使，以示懲處。
李白詩(shī)中有“欲斫月中桂，持
為寒者薪”的記載。
吳剛伐桂
了解了有關(guān)月亮的故事后，你想不想今年
的中秋節(jié)過(guò)得有些與眾不同呢？比如，傳統(tǒng)
的，你可以像古人一樣對(duì)月吟詩(shī)做畫；現(xiàn)代
的，你可以幫助廠家設(shè)計(jì)符合大眾需求的月
餅包裝；未來(lái)的，你可以想象到月球上過(guò)中
秋的奇妙感受……
現(xiàn)在我們就來(lái)組織一次“對(duì)月當(dāng)歌”活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程
你知道有哪些有關(guān)中秋節(jié)的古詩(shī)和兒歌？
《中秋》（唐）李樸
、《八月十五夜玩月》
（唐）劉禹錫
、《月下獨(dú)酌》（唐）李白
、《八月十五夜月》（
）
杜甫
《中秋月》（宋）蘇軾、《太常引》
（宋）辛棄疾、
《八月十五夜玩月》
（唐）劉禹錫
天將今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄凈，秋澄萬(wàn)景清。
星辰讓光彩，風(fēng)露
發(fā)晶英。
能變?nèi)碎g世，攸然是玉京。
《中秋》
（唐）李樸
皓魄當(dāng)空寶鏡升，
云間仙籟寂無(wú)聲；
平分秋色一輪滿，
長(zhǎng)伴云衢千里明；
狡兔空從弦外落，
妖蟆休向眼前生；
靈槎擬約同攜手，
更待銀河徹底清。
《月下獨(dú)酌》
(唐)
李白
花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時(shí)同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。
《八月十五夜月》
(）杜甫
滿月飛明鏡，歸心折大刀。
轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn)，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林棲見羽毛。
此時(shí)瞻白兔，直欲數(shù)秋毫。
《中秋月》
（宋）蘇軾
暮云收盡溢清寒，
銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤，
此生此夜不長(zhǎng)好，
明月明年何處看。
《太常引》
（宋）辛棄疾
一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。
把酒問(wèn)姮娥：
被白發(fā)欺人奈何！
乘風(fēng)好去，
長(zhǎng)空萬(wàn)里，
直下看山河。
斫去桂婆娑。
人道是清光更多。
靜夜詩(shī)
（李白）
窗前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
望
月
懷
遠(yuǎn)
（張九齡）
海上生明月，天涯共此時(shí)。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。
三、小組討論
古人怎么給詩(shī)
配樂的？
現(xiàn)代人的
詩(shī)歌朗誦
通常都是
怎么配樂的？
古人在吟唱詩(shī)詞的時(shí)候是有特定的曲調(diào)的，如：
1、表現(xiàn)平靜的用:
瀟湘夜雨、雨打芭蕉、高山流水、琵琶語(yǔ)、春江花月夜；
2、表現(xiàn)激烈的用:
十面埋伏、駿馬奮蹄；
3、表現(xiàn)哀傷的用:
二泉映月
現(xiàn)代人的詩(shī)歌朗誦配樂也需詞語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫和音樂的節(jié)奏的切合，還要考慮風(fēng)格，即詩(shī)的節(jié)奏和音樂的節(jié)奏需協(xié)調(diào)。如：
1、歌頌祖國(guó)類的：
黃河頌、共和國(guó)之戀、
我像雪花天上來(lái)、
紅旗頌、同一首歌
、
長(zhǎng)江之歌、長(zhǎng)城謠、
黃河牽著我的手、
江山無(wú)限等；
2、親情鄉(xiāng)情類
白發(fā)親娘、
大別山
、
老父親
、
媽媽的歌謠
、
母親、那就是我、
前門大碗茶
、夕陽(yáng)紅
、
燭光里的媽媽、
思鄉(xiāng)等；
3、愛情心情類
走進(jìn)春天配樂、
陸游唐婉、
哀怨的大提琴、
振奮的大提琴
、
不了情、常駐我心、
款款柔情、
亂世佳人、味道、
人面桃花等；
4、自然詩(shī)意類
秋菊曲、
碧雨翠絲、
航行、
荷塘月色、
良宵、
旅行、
日光海岸、
森林狂想曲、
田野小曲篳篥、
仙境、
煙火、
滿天春色等；
四、成果共享─舉行一次詩(shī)歌朗誦會(huì)
注意事項(xiàng)：
1、選擇的詩(shī)詞的節(jié)奏與音樂的節(jié)奏要協(xié)調(diào)。
2、朗誦詩(shī)詞時(shí)表情豐富、吐字清晰、聲音要大。
學(xué)生分小組上臺(tái)表?yè)P(yáng)配樂詩(shī)朗誦。
五、活動(dòng)成果評(píng)價(jià)
1、學(xué)生自評(píng)
①在“對(duì)月當(dāng)歌”活動(dòng)中，我的表現(xiàn)怎么樣？根據(jù)自己的表現(xiàn)涂星星。
?能收集吟誦月亮的詩(shī)詞，比較后確定表演的詩(shī)詞?！睢睢睢睢?br/>?能主動(dòng)學(xué)習(xí)，了解詩(shī)詞表達(dá)的內(nèi)容、意境，根據(jù)
詩(shī)詞意境選擇音樂的旋律和節(jié)奏?！睢睢睢睢?br/>?通過(guò)多次對(duì)比，感受不同配樂
的吟誦效果。
☆☆☆☆☆
?能傾聽他人的意見，改進(jìn)自己的表演?！睢睢睢睢?br/>②
我對(duì)自己所選的詩(shī)詞和音樂的搭配的評(píng)價(jià)是：
———————————————————————
2、師生共同評(píng)價(jià)
ⅹⅹ組同學(xué)對(duì)自己所選的詩(shī)詞和音樂的搭配的評(píng)價(jià)—。
①優(yōu)
②良
③
中
④差
六、反思與收獲
通過(guò)這次活動(dòng)，你有什么收獲？
①我對(duì)這幾首詩(shī)詞有了深入的了解：
作者當(dāng)時(shí)所處的生活環(huán)境：作客他鄉(xiāng)
作者所要表達(dá)的感情：思念家鄉(xiāng)
我想象的詩(shī)（詞）中的情景：寂靜的月夜
②在其他同學(xué)的表演中，值得我學(xué)習(xí)的地方有：
___________________________________________________________________________________________________________________________。
③通過(guò)其他同學(xué)提出的不足，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，我對(duì)自己的“詩(shī)詞配樂”更有信心了。
七、拓展課題
1、了解月球環(huán)境：2008年9月，我國(guó)‘神舟7號(hào)’航天把宇航員送入太空，并實(shí)現(xiàn)了我國(guó)宇航員的首次出艙行走，這是多么令人驕傲、羨慕的事??！
環(huán)境條件
地球
月球
引力
大
小
空氣
有
沒有
水
有
有
溫度
低
高
生命
有
沒有
環(huán)境條件
地球
月球
直徑
大
地球的1/4
表面積
大
地球的1/14
質(zhì)量
大
地球的1/80
晝夜溫差
小
大
月球上幾乎沒有大氣，因而月球上的晝夜溫差很大。
白天，在陽(yáng)光垂直照射的地方，溫度高達(dá)127℃；夜
晚溫度可低到-183℃。由于沒有大氣的阻隔，使得
月面上日光強(qiáng)度比地球上約強(qiáng)1／3左右；紫外線強(qiáng)
度也比地球表面強(qiáng)得多。
月球上溫度這么高，宇航員為什么不會(huì)被燒死呢？
這得益于宇航員所穿的宇航服。宇航服有多個(gè)部分
組成，最核心的系統(tǒng)就是身后的“包”，即生命維
持系統(tǒng)，其中的微型計(jì)算機(jī)對(duì)系統(tǒng)中的溫度控制，
濕度控制，氣壓，含氧量等多個(gè)方面的進(jìn)行控制。
還有宇航服，這是由多層高科技復(fù)合材料做成的絕
熱絕緣耐磨抗壓全密封，還有其他東西及地面控制
共同保障確保宇航員生命安全。
2、月球的形狀
月球的形狀基本上大一個(gè)球體，形狀與地球相似。但
月亮每一天晚上都不一樣,有時(shí)圓,有時(shí)缺,你有注意過(guò)嗎?
3、發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)月餅‘綠色’包裝
要求：a、保證月餅衛(wèi)生、新鮮，不易破損；
b、色彩協(xié)調(diào)，方便陳列、銷售；
c、盡量節(jié)約材料；
d、包裝材料可回收利用或重復(fù)利用，
不能對(duì)人體健康有害。
月餅包裝以紙制品為主，也可用鐵盒、木盒。
為了達(dá)到“環(huán)?！钡哪康模刹扇p少月餅禮
盒包裝中的填充泡沫塑料、采用可降解的包
裝材料或者采用氣調(diào)包裝新工藝等方法，或
嘗試有償回收月餅包裝盒。月餅生產(chǎn)廠家在
重視月餅質(zhì)量的同時(shí)，更要注重開發(fā)月餅的
新品種，使?fàn)I養(yǎng)豐富、健康時(shí)尚成為趨勢(shì)，
如粗糧月餅，蔬菜月餅，水果月餅，無(wú)花果
月餅、玉米蓉月餅等。
里層用可降解的材料
包裝盒用紙制品、木板

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