資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第九章流程與設計2.裝配流程大題(四)28.如圖所示的落地式電風扇,小(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)明把它拆成若干部件,準備用于網絡銷售。電風扇拆卸需要以下環節:A.拆主機;B.拆前網罩;C.拆后網罩;D.取底盤;E.拆風葉;F.拆底盤裝飾蓋;G.拆立柱。請分析風扇的結構和拆卸工藝,回答下列問題21教育網(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(1)合理的拆卸流程為:→→C→→→F→D(在“”處填寫拆卸環節的序號)21cnjy.com(2)為了提高風扇的穩定性,下列改進不合理的是(A.增大立柱橫截面積;B.增大底座面積;C.加重底座重量)www.21-cn-jy.com(3)緊固螺圈可以調節扇頭的高度。如果緊固螺圈損壞了,將立柱進行鉆孔等處理后,可用于替代的緊固件是【來源:21·世紀·教育·網】29.如圖所示的球閥是一種控制液體(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)流量的裝置,其工作原理是靠旋轉閥芯來使閥門暢通或閉塞。閥桿的扁頭嵌入閥芯上的凹槽中,填料壓緊套與閥體上方連接。該結構的裝配需要以下環節:A.安裝閥蓋、螺柱和螺母;B.密(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)封圈a和密封圈b分別安裝到閥體和閥蓋上;C.閥桿安裝到閥芯上;D.安裝扳手;E.安裝填料壓緊套;F.安裝閥芯。請分析該結構和裝配工藝,回答以下問題:(1)合理的裝配流程為:B→→→A→→(在“”處填寫裝配環節的序號);21·世紀教育網(2)固定閥蓋與閥體時,合理(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的安裝方法是(在A.四個螺母逐個擰緊;B.四個螺母對稱逐步均勻擰緊中選擇合適選項,將序號填入在“”處);21·cn·jy·com(3)在該結構的零件中不屬于標準件的是(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入在“”處)。www-2-1-cnjy-comA.螺母B.閥桿C.密封圈30.如圖是一種指紋考勤門禁系統,指紋考(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)勤機識別員工指紋,與數據庫中的指紋數據進行對比認證后,準確記錄員工到崗以及離崗時間。通過電源控制器和電插鎖能控制門的開和關。通過考勤軟件,管理員可以對指紋記錄和考勤記錄等數據進行管理。回答以下問題:(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(1)該系統安裝以后,其正常的工作過程有如下幾個環節:A.采集指紋建立信息庫;B.開門;C.掃描指紋;D.數據對比確認;E.電源控制器打開電插鎖。正確的工作流程是→→→→B(將環節的序號填寫在“”處)。(2)研究這個控制系統時,將門認定為該系(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)統的被控對象,則控制器的認定最合理的是(在A.電源控制器;B.指紋考勤機;C.計算機;D.出門按鈕和電插鎖中選擇合適的序號填在“”處)。21世紀教育網版權所有(3)小明通過查詢資料得知:市場上電(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)鎖有很多種類,一種稱為“陽極鎖”,另一種稱為“陰極鎖”,一般的陽極鎖是斷電開門型,陰極鎖為通電開門型。根據以上信息可知,公共場所的消防通道安裝電鎖應選(在A.陽極鎖;B.陰極鎖中選擇一項,將序號填寫到“”處)。2-1-c-n-j-y31.如圖所示是一種卷簾式窗簾,可以通過一(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)側的拉繩帶動卷軸轉動,實現窗簾的卷起和放下。窗簾既可以安裝在窗框外,也可以安裝在窗框內。窗簾卷軸兩端分別與制頭、制尾形成鉸連接,并通過安裝架固定在墻體或窗框上。如圖所示是卷簾式窗簾的安裝步驟。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(1)合理的安裝流程為:→C→→→F→H→→G(在“”處填寫裝配環節的序號);21cnjycom(2)制頭架和制尾架需要安裝在在墻體或者木(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)質窗框上,如廠家只配置一種連接件,以下最適合是(在A.緊定螺釘;B.金屬膨脹螺栓;C.自攻螺釘;D.塑料膨脹螺釘中選擇合適的選項,將序號填入“”處);【出處:21教育名師】(3)若要將窗簾安裝在墻體上,打孔時應使用(在A.手搖鉆;B.臺鉆;C.沖擊鉆中選擇合適的選項,將序號填入“”處)。【版權所有:21教育】32.如圖所示為某球閥的結構圖,轉動扳手(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)可以通過閥桿帶動球體轉動,實現閥門通斷。其中左右閥體通過雙頭螺柱和螺母連接,壓緊套將閥桿及密封填料壓緊在閥體內。其裝配環節分:①安裝扳手;②裝入球體;③安裝墊片和密封圈于左、右閥體內;④安裝閥桿及密封填料;⑤安裝壓緊套⑥用螺柱和螺母緊固左右閥體。請完成以下任務:⑴球閥的裝配流程為:→→→→⑥→①(將合適的裝配環節填寫在“”處);21教育名師原創作品⑵該球閥組成部分中屬于標準件的是(在“①球體;②閥桿;③雙頭螺柱;④壓緊套”中選擇合適選項,將序號填寫在“”處”);21cnjycom⑶為了防止閥門在使用過程中出現(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)螺母松動,下列方法不合理的是(在①每一側都采用雙螺母緊固;②擰緊后在螺栓螺母上鉆孔,插入開口銷;③將螺母冷藏之后再安裝中選擇合適的選項,將序號填寫在“”處)。33.小明爸爸給弟弟購買了一款如圖(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)所示的平衡車。這種平衡車通過雙腳蹬地使平衡車運動,它可以培養孩子的平衡感和運動能力,鍛煉孩子的手眼協調能力和對大動作的掌握。根據圖示和分析回答下列問題。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(1)下列對平衡車的描述中不是從“人"(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的角度考慮的是(在A.車架材質具有吸震效果;B采用輔助剎車裝置;C.耐磨防滑的輪胎中選擇合適的選項將序號填入“”處)(2)購買的平衡車是如圖所示的組件,其中平衡(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)車的組裝環節有:A.用內六角螺栓和螺母固定,B.用擋片封住連接桿,C.把前輪裝入前叉中,D.對準前叉和車架連接孔,插入連接桿,E在前叉和車架連接孔中加人黃油潤滑脂。2·1·c·n·j·y其合理的組裝順序是E、、B、、A(3)平衡車的座椅高度是可以調節的(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),其中座椅與車架的連接件可用(在A.緊定螺釘;B.膨脹螺栓;C.自攻螺釘;D.手調螺栓中選擇合適的選項將序號填入“”處)(4)下列組件中,屬于標準件的是(在A.前叉;B.連接桿;C.內六角螺栓中選擇合適的選項將序號填入“”處)(5)下列對平衡車進行優化的措(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)施中,不能增加平衡車功能的是(在A.在前叉上加裝籃子;B在后輪軸處安裝支撐腳;C在把手處增加車鈴;D.前叉高度可以調節中選擇合適的選項將序號填入“”處)34.小明準備在浴室安裝如圖(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)甲所示的花灑。混水閥的主要功能是調節熱水和冷水的進水量,實現水溫調節。圖乙為混水閥安裝配件圖,其中曲腳用于連接水管接口和混水閥主體,裝飾杯可使水管接口處平整美觀。將混水閥安裝到墻壁水管接口需要以下環節:A.旋上裝飾杯;B.密封圈放入主體;C.主體安裝到曲腳上,并旋緊螺母;D.曲腳安裝到埋在墻上的水管接頭上。請根據描述回答以下問題【來源:21cnjy.com】(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(1)合理的安裝流程為:→→→(在“”處填寫安裝環節的序號);(2)旋緊螺母所用的工具是(選擇合適的選項,將序號填入“”處)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(3)下列配件不屬于標準件的是(在A.曲腳;B.裝飾杯;C.密封圈;D.螺母中選擇合適的選項,將序號填入“”處)。35.下圖是一種普通萬向節的示意圖。萬向節是實現變角度動力傳遞的機件,主動軸的動力可以變角度傳遞到從動軸上。該結構的裝配需要以下環節:A.銷軸穿入主動軸通孔1和中心鋼塊的通孔中,并使通孔3與中心鋼塊的通孔對齊;B.把套環1和套環2分別穿過從動軸通孔2,安裝到中心鋼塊的通孔中;C.中心鋼塊放入主動軸內并使其通孔與通孔1對齊;D.卡簧安裝到銷釘的槽中;E.把銷釘安裝到套環中;F.把從動軸插入中心鋼塊并使通孔2與中心鋼塊的通孔對齊。(1)合理的裝配流程為:C→→F→→→;(2)下列連接件中可替代銷釘和卡簧的連接件是;(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(3)主動軸需與動力設備連接傳遞較大動力,在設計主動軸的連接頭時,從連接強度考慮,下列設計方案中不合理的是。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)【答案】28.(1)BEAG;(順序不能改變)(2)A(3)B29.(1)FCED(順序不可顛倒)(2)B(3)B30.(1)ACDE(2)C(3)A31.(1)D、E、B、A(2)D;(3)C;32.(1)③②④⑤(2)③(3)③33.(1)C(2)DC(3)D(4)C(5)D34.(1)DABC(不可顛倒)(2)B(3)B35.(1)A、B、E、D;(2)C;(4)C21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫