資源簡介

(共29張PPT)
第十章
極地地區(qū)
人教版地理七年級(jí)下冊(cè)
極地地區(qū)（第1課時(shí)）
極地地區(qū)
在地球南北兩端，有兩個(gè)十分特殊的地區(qū)
南極地區(qū)
北極地區(qū)
今天，我們就一起來學(xué)習(xí)與兩極地區(qū)有關(guān)的知識(shí)。
情景導(dǎo)入
位于南極圈以南
（一）獨(dú)特的自然環(huán)境
位置與范圍
（1）南極地區(qū)
洋
大
西
洋
印
度
洋
太
平
讀南極地區(qū)圖，說出環(huán)繞南極大陸各大洋的名稱。
包括南極洲及其周邊的海域
新課學(xué)習(xí)
（2）北極地區(qū)
北
美
洲
北冰洋
包括北冰洋大部分及周邊的亞、歐、北美三洲部分地區(qū)
歐
洲
洲
亞
讀北極地區(qū)圖，說出環(huán)繞北冰洋各大洲的名稱。
位于北極圈以北
新課學(xué)習(xí)
氣候
（1）南極地區(qū)
暖季
每年11月到次年3月
但也十分寒冷！
新課學(xué)習(xí)
“冰雪高原”
覆蓋著很厚的冰層，平均厚度2000多米
新課學(xué)習(xí)
南極大陸周圍海洋上的冰山約有一萬多立方千米
獨(dú)特的自然景觀——冰山
新課學(xué)習(xí)
寒季時(shí)，南極內(nèi)陸的氣溫一般在-70°C～-40°C之間；
暖季時(shí)，南極內(nèi)陸的溫度也在-34°C～-20°C之間。
酷寒
氣候特征
新課學(xué)習(xí)
“白色荒漠”
年平均降水量為55毫米，降水量最少的地方不足5毫米
干燥
新課學(xué)習(xí)
“風(fēng)庫”
年平均風(fēng)速為17～18米/秒，最大風(fēng)速可達(dá)100米/秒
烈風(fēng)
新課學(xué)習(xí)
閱讀材料
南極地區(qū)的大風(fēng)
中國南極考察隊(duì)員對(duì)南極地區(qū)氣候有這么一段記述：“今天早上，我們施放探空氣球。但氣球還沒有灌滿氣，就被7級(jí)大風(fēng)吹爆了
。第二個(gè)也是如此，直到第三個(gè)才算成功。當(dāng)時(shí)的氣溫是-21°C，又有強(qiáng)風(fēng)。等我們放完氣球后，帽子、眉毛、胡子都結(jié)了厚厚的一層白霜，一個(gè)個(gè)活像白胡子老頭。探險(xiǎn)家稱南極地區(qū)為”風(fēng)庫“，這話不假。我們?cè)谀蠘O地區(qū)下錨63天，47天是6級(jí)以上的大風(fēng)天。據(jù)澳大利亞一個(gè)科學(xué)考察站20年的記錄，南極地區(qū)每年8級(jí)以上的大風(fēng)日有300天。南極地區(qū)風(fēng)兇極了，刮起來尖叫著，順著地面橫掃，考察隊(duì)員的房子時(shí)常被掀倒。”
新課學(xué)習(xí)
（2）北極地區(qū)
比南極地區(qū)多：一般年降水量在100～250毫米之間
不及南極地區(qū)：北冰洋沿岸的年平均風(fēng)速僅為10米/秒
降水
風(fēng)速
溫度
比南極區(qū)高：
1月氣溫介于-40°C～-20°C之間，8月平均氣溫達(dá)到-8°C
新課學(xué)習(xí)
代表動(dòng)物
（1）南極地區(qū)
企鵝
新課學(xué)習(xí)
視頻：南極地區(qū)企鵝
新課學(xué)習(xí)
南極海豹
磷蝦
南極狼
南極巨蟲
雪海燕
南極賊鷗
南極其它動(dòng)物
拓展延伸
（2）北極地區(qū)
北極熊
新課學(xué)習(xí)
視頻：北極熊
新課學(xué)習(xí)
北極狐
白鯨
北極狼
海象
北極其它動(dòng)物
拓展延伸
因紐特人
又稱愛斯基摩人，生活在北極地區(qū)。住房有石屋、木屋和雪屋，房屋一半陷入地下，門道極低。
拓展延伸
極地地區(qū)的方向
最南的地點(diǎn)
每個(gè)方向都指向北方
南極點(diǎn)
北極點(diǎn)
最北的地點(diǎn)
每個(gè)方向都指向南方
在極地地區(qū)判別方向可分兩步：
①根據(jù)極點(diǎn)判南北：
新課學(xué)習(xí)
東
②根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向判東西：
順時(shí)針
東
逆時(shí)針
新課學(xué)習(xí)
讀圖，比較南、北極地區(qū)的年平均氣溫和極端最低氣溫。
分析極地地區(qū)自然環(huán)境的獨(dú)特性。
北極地區(qū)比南極地區(qū)溫暖
活動(dòng)
新課學(xué)習(xí)
歸納和比較南極地區(qū)和北極地區(qū)的自然環(huán)境特點(diǎn)。
南極地區(qū)
北極地區(qū)
海陸狀況
氣候狀況
代表動(dòng)物
極點(diǎn)指示方向
備注
中間是南極大陸，周圍被太平洋、大西洋、印度洋包圍
中間是北冰洋，周圍是亞、歐、北美三洲的陸地和島嶼
氣溫低、降水少、風(fēng)力大
終年冰封，但不如南極冷
南方
北方
“冰雪高原”、“白色沙漠”、“風(fēng)庫”
因紐特人
企鵝
北極熊
新課學(xué)習(xí)
1.下列關(guān)于南極地區(qū)自然地理的表述，正確的是（
）
A.從南極洲來看，世界其他大洲均位于南部
B.南極大陸被冰雪覆蓋，沒有裸露的地面
C.世界氣溫最低的地區(qū)是南極地區(qū)
D.南極大陸沒有動(dòng)物存在
2.兩極地區(qū)共有的自然地理特征是（
）
A.以陸地為主
B.冰雪覆蓋
C.緯度較低
D.氣候類型多樣
C
B
課堂練習(xí)
3.南極洲顯著的自然景觀是（
）
A.企鵝????
???
B.冰山??
C.考察站??
??????D.酷寒
4.關(guān)于北極地區(qū)敘述正確的是（
）
A.北極地區(qū)是指北緯90°的地區(qū)
B.北極地區(qū)是指北極圈以北的地區(qū)
C.北冰洋的小部分屬于北極地區(qū)
D.北極地區(qū)大部分是被冰雪覆蓋的陸地
B
B
課堂練習(xí)
5.下列關(guān)于南極地區(qū)的說法，正確的是（
）
A.南極地區(qū)指南極洲
B.
80°S以南的地區(qū)為南極地區(qū)
C.
66.5°S以南的地區(qū)即為南極地區(qū)
D.南極點(diǎn)附近的地區(qū)才是南極地區(qū)
6.離南極洲最近的大洲是（
）
A.
南美洲
B.
大洋洲
C.
非洲
D.
亞洲
A
D
課堂練習(xí)
我們學(xué)了什么？
兩極地區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境和代表動(dòng)物及方向的判讀。
課堂小結(jié)
01
02
說一說兩極地區(qū)的氣候有什么特征？
兩極地區(qū)的代表動(dòng)物各是什么？
作業(yè)布置
（一）獨(dú)特的自然環(huán)境
極地地區(qū)（第1課時(shí)）
位置與范圍
氣候
代表動(dòng)物
極地地區(qū)的方向
板書設(shè)計(jì)(共26張PPT)
第十章
極地地區(qū)
人教版地理七年級(jí)下冊(cè)
極地地區(qū)（第2課時(shí)）
兩極地區(qū)有著豐富的自然資源和科研價(jià)值。
因人類的介入，極地地區(qū)的環(huán)境遭受到了嚴(yán)重的破壞。
今天，我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)兩極地區(qū)的相關(guān)內(nèi)容。
石油泄漏
捕殺鯨
情景導(dǎo)入
（二）科學(xué)考察的寶地
20世紀(jì)20年代開始
目前
20多個(gè)國家在南極地區(qū)建立了150多個(gè)科學(xué)考察實(shí)驗(yàn)站
新課學(xué)習(xí)
我國的極地科學(xué)考察
1985年2月14日
第一個(gè)南極考察站
1989年2月26日
南極大陸上
2009年2月2日
首個(gè)南極內(nèi)陸考察站
（1）南極地區(qū)
新課學(xué)習(xí)
閱讀材料
穿越南極
1989～1990年，由中國、美國、蘇聯(lián)、法國、英國、日本六國南極考察隊(duì)員組成的國際橫穿南極考察隊(duì)，歷時(shí)7個(gè)月，完成了橫穿南極大陸的壯舉。
縱橫交錯(cuò)的冰隙、積雪覆蓋的溝谷深達(dá)數(shù)米直到數(shù)十米，隨時(shí)都有可能吞沒拉著雪橇的狗群和滑著雪橇的探險(xiǎn)隊(duì)員。除了地形的險(xiǎn)惡外，氣候的惡劣也是考察隊(duì)面臨的一個(gè)惡魔。風(fēng)的吼嘯，令人心驚膽寒；雪的彌漫，使人昏眩迷途；酷冷的嚴(yán)寒，給考察隊(duì)員們留下了無情的凍傷印記。但是，六國勇敢的開拓者，臥寒冰，浴風(fēng)雪，置生死于度外，終于在1989年12月12日，到達(dá)了南極極點(diǎn)，在南極考察史上留下光輝的一頁。
新課學(xué)習(xí)
為什么我國南極科學(xué)考察站的建站時(shí)間都選擇在2月？
討論我國對(duì)極地地區(qū)科學(xué)考察的意義。
活動(dòng)
長城站
中山站
昆侖站
2月是南極的夏季，氣溫高，極地冰雪融化，方便建設(shè)工作。
新課學(xué)習(xí)
黃河站
（2）北極地區(qū)
黃河站
2004年7月28日
新課學(xué)習(xí)
自然資源“大倉庫”
（1）南極地區(qū)
礦產(chǎn)資源
固體淡水資源
無數(shù)的海洋生物
新課學(xué)習(xí)
閱讀教材98頁活動(dòng)2中的材料，以小組的形式，討論極地科考的價(jià)值。
為科學(xué)家們研究
提供了領(lǐng)域廣闊的天然實(shí)驗(yàn)室
地質(zhì)
冰川
海洋
氣象
生物
天文
新課學(xué)習(xí)
（2）北極地區(qū)
資源豐富
石油、天然氣、煤、鐵
人類對(duì)北極地區(qū)的科學(xué)考察和研究越來越頻繁
規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過南極地區(qū)
新課學(xué)習(xí)
搜集有關(guān)材料，簡要說明北極科學(xué)考察的重要意義。
第二次世界大戰(zhàn)以后，人類對(duì)北極地區(qū)的科學(xué)研究和考察也越來越頻繁，開發(fā)北極地區(qū)的資源（石油、天然氣、煤、鐵等）用以緩解資源緊張局面。此外，極地考察的能力也是一個(gè)國家科研能力和綜合國力的體現(xiàn)。
新課學(xué)習(xí)
（三）極地地區(qū)的環(huán)境保護(hù)
破壞環(huán)境
（1）南極地區(qū)
亂捕濫殺鯨
新課學(xué)習(xí)
閱讀材料
日本獵捕鯨
1986年，國際捕鯨委員會(huì)通過《全球禁止捕鯨公約》，禁止商業(yè)捕鯨，但允許捕鯨用于科學(xué)研究。反捕鯨人士說，日本利用公約這一漏洞，每年在南極洲鯨類保護(hù)區(qū)以科研名義獵捕數(shù)百頭鯨，而這些被捕殺的鯨最后是到了餐桌上，而不是實(shí)驗(yàn)室。
新課學(xué)習(xí)
視頻：日本殘忍捕鯨
拓展延伸
（2）北極地區(qū)
濫殺海豹
濫殺海獅
濫殺海象
新課學(xué)習(xí)
北極地區(qū)遭受漏油污染的海鳥
石油、天然氣等資源的開采
環(huán)境污染
石油泄漏
破壞環(huán)境
新課學(xué)習(xí)
環(huán)境保護(hù)
（1）南極地區(qū)
和平利用、科學(xué)考察、環(huán)境保護(hù)
目的
12個(gè)國家簽訂了《南極條約》
我國于1983年正式加入
新課學(xué)習(xí)
（2）北極地區(qū)
于1991年制定了《北極環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)略》
新課學(xué)習(xí)
閱讀材料
愛護(hù)地球上最后一片凈土
南極地區(qū)，這片潔凈的土地，不能受到污染。這是各國南極考察隊(duì)員的共同心聲。在南極地區(qū)，隊(duì)員們外出考察，都要把用完的酒瓶、罐頭盒裝進(jìn)袋子封好。有時(shí)甚至把糞便也要裝入塑料袋，帶回站上處理。有些垃圾還要帶回本國處理，不能隨便扔掉或燒掉。
新課學(xué)習(xí)
演講：保護(hù)極地，人人有責(zé)
科學(xué)家一直警告，極地地區(qū)的氣候變暖趨勢比中緯度地區(qū)更明顯。如圖是兩幅公益海報(bào)。作一個(gè)簡短的演講，談?wù)勎覀冊(cè)谌粘Ｉ钪心茏鲂┦裁磥碜柚惯@種情況的發(fā)生。
流浪于人類居住地的海豹和北極熊
人走燈滅，用熒光燈代替白熾燈；不讓電器處于待機(jī)狀態(tài)；少開車，減少汽車尾氣排放等。
活動(dòng)
新課學(xué)習(xí)
1.為了和平利用南極，我國于1983年加入的條約是（
）
A.《和平利用南極條約》
B.《南極條約》
C.《共同開發(fā)條約》
D.《南極共同體條約》
2.目前許多國家開展了南極考察活動(dòng)，下列說法正確的是（
）
A.南極點(diǎn)終年可見極光
B.2月是考察的最佳季節(jié)
C.極地地區(qū)指南針指向可信
D.代表動(dòng)物是北極熊
B
B
課堂練習(xí)
3.到南極地區(qū)科學(xué)考察的最好季節(jié)是（
）
A.5～9月
B.11月～次年3月
C.6～9月
D.10～12月
4.下列關(guān)于南極地區(qū)的敘述，錯(cuò)誤的是（
）
A．南極地區(qū)地下蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源
B．南極地區(qū)在瀕臨印度洋的地區(qū)有一個(gè)世界上最大的煤礦
C．南極地區(qū)特有的動(dòng)物有磷蝦、企鵝、海象等
D．中國于1985年和1989年分別在南極地區(qū)建立長城站和中山站
B
B
課堂練習(xí)
5.南極地區(qū)是一個(gè)自然資源的“大倉庫”，主要有（
）
A.儲(chǔ)存在地下的大量液態(tài)淡水
B.埋藏在地下的豐富的礦產(chǎn)資源
C.沿岸棲息著無數(shù)食草動(dòng)物
D.大陸內(nèi)部有大片地衣、苔蘚
6.我國在北極地區(qū)建立的科學(xué)考察站是（
）
A.長城站
B.東方站
C.黃河站
D.中山站
C
B
課堂練習(xí)
我們學(xué)了什么？
人類對(duì)極地地區(qū)的科學(xué)考察；極地地區(qū)的環(huán)境保護(hù)。
課堂小結(jié)
01
02
我國在南極和北極各建立了哪些科學(xué)考察站？
說一說針對(duì)極地地區(qū)的環(huán)境保護(hù)，作為中學(xué)生的我們能做什么？
作業(yè)布置
（二）科學(xué)考察的寶地
極地地區(qū)（第2課時(shí)）
我國的極地科學(xué)考察
自然資源“大倉庫”
破壞環(huán)境
環(huán)境保護(hù)
（三）極地地區(qū)的環(huán)境保護(hù)
板書設(shè)計(jì)

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