資源簡介

基本信息 名稱 5.1《堅持黨對一切工作的領導》教案
執教者
課時 1課時
教材分析 本節課是人教版思想政治課程必修2《政治生活》第三單元第五課第一框題的內容，課程標準的基本要求分析如下：要求學生了解中國共產黨執政地位的確立不是自封的，是歷史和人民的選擇，也是由黨的自身條件決定的；明確中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊；認識中國共產黨是中國特色社會主義的領導核心。
學情分析 通過歷史課本，學生對黨史已有基本了解，知道中國共產黨是中國最高政治領導力量。對生活中黨員發揮先鋒模范作用，黨組織發揮戰斗堡壘作用，比較熟悉。但是，當今社會各種思潮良莠不齊，學生由于自己獨特的發展特征，容易被誤導。正處于拔節孕穗期的高中生，需要進一步了解中國共產黨執政是歷史和人民的選擇。本節課將通過議題式教學法和合作探究學習法，讓學生在議題的引導下獲得新知，增強學生的政治認同。
教學目標 通過議題1回溯歷史，學生知道中國共產黨的執政地位不是自封的，是歷史和人民的選擇，與自身的條件有關，如黨的性質，宗旨。
通過議題2引導學生思考百年大黨為何恰是風華正茂，了解中國共產黨的三大歷史貢獻:建立了新政權，新制度，開辟了新道路。挖掘學生的合作探究學習的能力。
通過議題3引導學生思考堅持和加強黨的全面領導的原因和措施，突破難點，增強政治認同。
教學重難點 重點 堅持和加強黨的全面領導
難點 中國共產黨執政是歷史和人民的選擇。
教學方法 議題式教學法、自主學習法、小組合作探究法、

教
學
過
程 導入：直接導入
前言: 中國共產黨從誕生至今，走過了100年的光輝歷程。這100年，是我們黨探索救國圖強真理、開辟民族獨立和民族振興道路的100年;是我們黨不斷發展壯大、以實際行動和輝煌業績贏得人民群眾擁護的100年。
本節課我們通過三個議題來理解黨對一一切工作的領導。
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01. 歷史和人民為什么選擇了中國共產黨?
播放視頻《覺醒時代》，提出問題：欣賞視頻，結合教材探究：歷史和人民為什么選擇了中國共產黨？
學生自主閱讀課本及材料，思考討論，小組代表回答。
（其他道路走不通，中國共產黨代表最廣大人民群眾的利益，全心全意為人民服務。）
教師點撥：習總書記強調：歷史是最好的教科書，中國革命歷史是最好的營養劑。20世紀上半葉的中國曾出現了三種見過方案。第一種方案要讓中國繼續走半殖民地半封建的道路，違背歷史發展的規律，最終被推翻，被中國人民拋棄；第二種方案打算走獨立發展資本主義的道路，沒有深刻認識到中國國情，不被人民群眾認可，以失敗告終。第三種方案是以中國共產黨為代表，主張建立工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民共和國，經過新民主主義走向社會主義，這條道路符合中國實際，最終贏得了最廣大人民群眾的擁護。沒有中國共產黨的領導就沒有國家的統一。誰不想這個國家統一啊。國民黨不想統一嗎？袁世凱不想統一嗎？都想統一，但問題是他們做不到。中國的近現代歷史充分證明了這樣的道理：沒有共產黨，就沒有新中國；有了共產黨，中國的面貌就煥然一新。中國共產黨的執政地位是在長期革命斗爭中逐步形成的，是近現代中國歷史發展的必然，是人民的選擇。
結論:中國共產黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心，中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。
講授:中國共產黨執政地位的確立不是自封的，是歷史和人民的選擇，也是由黨的自身條件決定的；《中國共產黨黨章》明確規定：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。
點撥:中國共產黨代表中國工人階級的利益，同時代表著中國廣大人民和整個中華民族的利益，黨除了工人階級和最廣大人民的利益，沒有自己的特殊利益，也不追求特殊利益。
黨既要為工人階級利益而奮斗，又要為中國人民和中華民族的利益而奮斗。正是堅持了這一點，我們黨才團結和凝聚了全民族的力量，組成了浩浩蕩蕩的大軍，贏得了民族獨立和人民解放，取得了建設和改革的勝利。
注意:
中國共產黨的執政地位是新中國成立之后確定的，并非一開始就是執政黨。
02 回溯歷史，百年大黨何以恰是風華正茂?
播放視頻：
欣賞視頻思考：中國共產黨對中華民族的貢獻有哪些？有何啟示？
學生結合課本知識，思考討論后，代表發言。
教師展示資料:習近平總書記概括了三大歷史貢獻：
教師過渡：中國共產黨作為一個政治組織，對于中華民族、對于世界歷史、對于人類文明都做了什么？
學生結合課本發言。
教師點評補充：首先，建立了中華人民共和國，建立了一套新的政權。除了新政權以外，中國共產黨還建立起了社會主義制度。現在我們享受的這個制度紅利都是新中國60多年間建立的，包括社會公平、社會治理、工業農業的基礎體系，以及教育教材等，我們都是在這個環境里成長起來的。第三個就是改革開放，建設中國特色社會主義道路。這不但是我們改革開放30多年走過的道路，也是我們將要走的道路。
總而言之，中國共產黨的三大歷史貢獻是建立了新政權，新制度，開辟了新道路。
中國共產黨做的這三件事情無愧于中華民族，無愧于一代又一代中國人民的信任和委托。
教師講授：經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，由此可見，歷史和人民選擇中國共產黨領導中華民族偉大復興的事業是正確的，必須長期堅持、永不動搖；中國共產黨領導中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖。
03開啟新征程，為何依然要堅持和加強黨的全面領導？
播放視頻：《時代之問》開啟新征程為何依然要堅持黨領導一切？
學生結合教材，實踐，合作探究，代表發言，在教師的引導下歸納總結。
欣賞視頻結合課本思考：堅持黨的領導對新時代有怎樣的重要意義？開啟新征程為何依然要堅持黨領導一切？
學生代表發言：
教師點評：黨的時代答卷：
推進“五位一體”總體布局；（經濟、政治、文化、社會和生態文明建設）
協調推進“四個全面”戰略布局；（全面建設小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。）
全面深化經濟、政治、文化、社會、生態、黨自身的體制改革。
以人民為中心，增強人民群眾獲得感；
實現中華民族偉大復興的中國夢……
教師過渡：黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央強化了黨的領導，帶領全黨全國人民解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業發生歷史性變革。
展示材料：習近平深刻地把握歷史的經驗教訓，指出：“只要我們深入了解中國近代史、中國現代史、中國革命史，就不難發現，如果沒有中國共產黨領導，我們的國家、我們的民族不可能取得今天這樣的成就，也不可能具有今天這樣的國際地位。在堅持黨的領導這個重大原則問題上，我們腦子要特別清醒、眼睛要特別明亮、立場要特別堅定，絕不能有任何含糊和動搖。”
1. 為什么要堅持和加強黨的全面領導？
教師講授：從黨的執政地位看，中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，
是中國特色社會主義制度的最大優勢。
從黨對中華民族的歷史貢獻看，堅持黨的領導是中國革命、建設和改革事業不斷取得勝利的政治保證。
從黨的領導和人民當家作主、依法治國的關系看，黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證。
教師講授：2.怎樣堅持和加強黨的全面領導？
學生閱讀課本，抓住關鍵信息。
教師引導學生歸納分析：
首先要，增強四個意識，做到兩個堅決維護：必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
其次要確保黨對一切的領導，確保黨始終總攬全局協調各方。
最后，堅持黨的領導，人民當家作主、依法治國有機統一。
過渡：那么為什么要堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一？
學生閱讀課本，找到答案，重點標記。
堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一是社會主義政治發展的必然要求。
人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征；依法治國是是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。堅持黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證。
隨堂訓練： 在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中，黨中央高度重視，先后做出一系列重要指示，各級黨組織和廣大黨員迎難而上，發揮了戰斗堡壘和先鋒模范作用。這表明（ ）
①辦好中國的事情關鍵在黨
②黨的領導和執政地位是歷史形成的
③共產黨員踐行以人民為中心的思想
④黨把維護廣大人民利益作為行動指南
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案：D

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