資源簡介

第2單元 管理圖片素材（學案）
【學習目標】
1、能用ACDSee9查看器進行圖片瀏覽；
2、能用ACDSee9編輯軟件對圖片進行裁剪、添加文本、編輯大小；
3、培養學生管理圖片的能力；
4、養成團結協作的習慣。
【教學重難點】
1、能用ACDSee9查看器進行圖片瀏覽；
2、能用ACDSee9編輯軟件對圖片進行裁剪、添加文本、編輯大小；
3、運用所學知識解決實際問題的能力。
【自主學習】
1、預習教材第2章管理圖片素材的內容；
2、預習學案的內容；
【合作探究】
<一>瀏覽圖片：打開含有自己的圖片
任務一：用ACDSee9打開桌面上的“圖片素材”文件夾中的素材圖片。
操作：1、“開始”——所有程序——ACDSee9；如圖1-1
2、左側“文件夾”列表——桌面——圖片素材——雙擊圖片素材打開。如圖1-2
<二>編輯圖片：
1、任務二：裁剪圖片：將自己裁剪下來，像素為1000×1000像素。
操作：單擊左側工具欄“裁剪” 按鈕——取消“強制剪切比例”——輸入寬度1000×高度1000單位像素——調整裁剪區域——完成。如圖2-1
2、任務三：添加文本：給裁剪的圖片添加人物名字。
操作：單擊左側工具欄“添加文本”按鈕，如圖3-1——右側編輯面板中輸入文本“人物名字”——調整字體為“華文彩云”、顏色為“紅色”、大小為“50”——完成。如圖3-2
。
3、任務四：縮放大小：將圖片調整大小。
操作：單擊左側工具欄“縮放大小”按鈕——在右側編輯面板中取消“保持寬高比”——調整像素寬度為500×高度為500像素——估計新的文件大小——完成。如圖4-1
4、任務五：保存圖片：保存到E盤，文件名為“人物名字”。
操作：單擊“文件”菜單——“保存”如圖5-1——選擇保存位置“本地磁盤E”——輸入文件名“人物名字”——選擇保存類型“JPG”——保存。（或者使用工具欄的“保存按鈕”進行保存）如圖5-2
<三>查看圖片：
雙擊打開編輯后的圖片。
【成果展示】
雙擊打開編輯后的圖片。
【拓展延伸】
1、思考：如何添加波紋文字效果？
2、思考：除了運用工具按鈕的圖片編輯方法外，還有其它方法嗎？
【鞏固練習】
將桌面上“pic02.jpg”照片中的學校LOG標志按照寬800×高800的像素裁剪下來，然后添加“南天湖中學”文本，調整字體為“華文彩云”、顏色“藍色”、參考大小為“30”，并調整圖片像素，并使估計新的文件大小為100KB以下，最后保存在D盤，文件名為“南天湖中學標志.jpg”。

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