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滬科黔科版 綜合實踐活動 5.1猜猜我是誰 課件(8張PPT)

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  1. 二一教育資源

滬科黔科版 綜合實踐活動 5.1猜猜我是誰 課件(8張PPT)

資源簡介

我心中的卡通明星
分析我要模仿的卡通角色人物
我要模仿的卡通人物:_______
外表特點:
言行特點:
性格特點:
表演前的準備
確定臺詞和動作造型。
準備表演服裝和道具。
學習表演技巧。
排練中的注意事項
臺詞要背熟。
語音、語調要有變化。
動作要靈活。
活動一
猜猜我是誰
上海市閘北區永和小學 曾慧芳
幽默多計
愛幫窮人
富有激情,愛冒險
單純直率,重友情
極有孝心
百折不撓
打擊邪惡
機敏朝氣
連線配對
幽默多計
愛幫窮人
富有激情,愛冒險
單純直率,重友情
極有孝心
百折不撓
打擊邪惡
機敏朝氣
連線配對答案
可以通過看動漫書、動畫片等途徑,對卡通人物的服飾、表情、姿態、語氣、語調等進行充分了解。
溫馨提示
1.表演應突出表現人物的性格特點。
2.臺詞可以是故事中的,也可以是自己編的。
3.服裝、道具要易于準備,可用廢舊物品制作。
如果能配上音樂、布景
等,表演效果一定會更好!
評價標準
臺詞流暢、完整。   ☆☆☆
表情豐富、恰當。   ☆☆☆
語音、語調富有變化。 ☆☆☆
手勢、動作到位。   ☆☆☆
道具準備充分。   ☆☆☆
我心中的卡通明星
分析我要模仿的卡通角色人物
我要模仿的卡通人物:_______
外表特點:
言行特點:
性格特點:
表演前的準備
確定臺詞和動作造型。
準備表演服裝和道具。
學習表演技巧。
排練中的注意事項
臺詞要背熟。
語音、語調要有變化。
動作要靈活。
活動一
猜猜我是誰
上海市閘北區永和小學 曾慧芳
溫馨提示
1.表演應突出表現人物的性格特點。
2.臺詞可以是故事中的,也可以是自己編的。
3.服裝、道具要易于準備,可用廢舊物品制作。
我心中的卡通明星
分析我要模仿的卡通角色人物
我要模仿的卡通人物:_______
外表特點:
言行特點:
性格特點:
表演前的準備
確定臺詞和動作造型。
準備表演服裝和道具。
學習表演技巧。
排練中的注意事項
臺詞要背熟。
語音、語調要有變化。
動作要靈活。
活動一
猜猜我是誰

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