資源簡介

認識塑料
學習目標：
1 觀察比較塑料制品的特點
2 在學校和家中調查，了解塑料制品在日常生活中的應用
3 參與探究活動，增強環保意識，認識事物的兩面性

塑料的定義：
塑料是以樹脂為主要原料，在一定溫度和壓力下塑造成一定的形狀，并且在常溫下會保持形狀不變的材料。
同學們請在教室中，書包里，書桌中，文具袋(文具盒)中找找有哪些物品是用塑料制成的？
在家里調查一下，有哪些塑料制品？把調查的物品名，填寫在調查表中。
{00A15C55-8517-42AA-B614-E9B94910E393} 地點
塑料制品舉例
客廳

廚房
洗漱間
臥室
塑料在其它領域的應用
合作探究問題：
請同學們拿出課前老師要求你們準備的幾種不同材料制作的物品，在小組內用摸一摸，敲一敲、拎一拎、掂一掂、看一看，比一比塑料制品與其它材料制品在顏色，外觀、造價、重量等方面有哪些優缺點？
《國務院辦公廳關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》規定,從2008年6月1日起，在所有超市商場集貿市場等商品零售場所一律不得免費提供塑料購物袋，該通知被人們稱為“限塑令”。

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