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北師大版初中生物八年級下冊知識點匯總

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北師大版初中生物八年級下冊知識點匯總

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北師大版初中生物八年級下冊知識點匯總
生命的發生和發展
1.生命起源過程:
原始大氣→有機小分子→有機大分子→原始生命→原始單細胞生物
原始大氣的成分:甲烷(CH4)、氨氣(NH3)、氫氣(H2)、水蒸氣(H2O),但是原始大氣沒有氧氣。原始生命形成在原始海洋中,還要受到紫外線、閃電、宇宙射線的激發。????????????????
2.米勒實驗表明,在類似于原始地球的條件下,無機小分子可以生產有機小分子。???
3.生物進化的最直接證據是化石。越簡單、越低等的生物的化石總是出現在越古老的地層里;越復雜、越高等的生物的化石總是出現在越新近形成的地層里。
4.馬的進化過程
5.?鳥類化石?
始祖鳥似鳥類的特征:體表覆蓋羽毛,前肢變為翼,后肢有四趾;
始祖鳥似爬行類的特征:兩翼前端生有三個趾爪,口腔長有牙齒,尾長并長有尾椎骨。
6.?地質年代與生物進化歷史表。見課本P11
地質年代:分為太古代、遠古代,古生代、中生代、新生代。
寒武紀:三葉蟲時代,寒武紀出現的海口蟲—脊椎動物的祖先;中生代:恐龍時代。
在地質年代早期只有最簡單的生物,越是地質年代晚期,生物種類越多和現存生物也較接近;這說明現在的各種各樣的生物是漫長歷史的產物,生物經歷了由漫長的演變過程。??????????????
7.?生物進化歷程:
原始單細胞藻類→原始多細胞藻類→原始苔蘚→原始蕨類→原始種子植物(植物進化系統樹)
單細胞動物(原生動物)→無脊椎動物→原始脊椎動物→脊椎動物(動物進化系統樹)
8.?生物進化趨勢:從低等到高等,從簡單到復雜,從水生到陸生。
9.?達爾文—生物進化的自然選擇學說
主要內容:過度繁殖:生物的生殖能力很強,后代數量龐大;
遺傳變異:后代中有各種可以遺傳的變異類型;
生存斗爭:后代之間必須爭奪有限的生存條件;
適者生存:后代中不同的變異類型,爭奪生存條件的能力是不一樣的。在生存斗爭中,具有有利變異的個體容易獲勝;具有不利變異的個體容易被淘汰。
意義:生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。
(人工選擇:按照人們的喜愛精心選擇和培育形成的,如寵物狗、金魚、毛質好的綿羊等。)
??????解釋自然選擇例子:?
1、在未污染區,樹干是灰色的,灰色樺尺蛾不容易被食蟲鳥發覺,黑色樺尺蛾容易被食蟲鳥發覺,被捕食較多,生存機會較少。2、在污染區,樹干是黑色的,與黑色樺尺蛾的顏色相近,與灰色樺尺蛾的顏色反差較大。灰色樺尺蛾容易被食蟲鳥發覺,被捕食較多,生存機會較少。
??????????????????直接原因:被捕食的數量。
??????????????????間接原因:是否具有保護色。
10.?四個現代類人猿:猩猩,大猩猩,黑猩猩,長臂猿。為什么類人猿與人類有相似的特征:它們來自共同的祖先(森林古猿),由于環境的改變,也有不同之處,人類祖先與猿分界的重要標志是兩足直立行走。
11.人類的進化歷程:
????????????????(能直立行走)??????????
???(具有語言能力)
?森林古猿—→南方古猿—→能人——→直立人———→智人———→現代人
(樹棲生活)?????(語言能力?)??(著衣、持標槍、長矛狩獵、制造石器)
?重要變化:腦容量顯著增大;直立行走、手足分工;語言發展、制造工具。
注:直立人有:元謀人、和縣直立人、藍田直立人、北京猿人
智人有:金牛山人、丁村人(早期)、柳江人、資陽人、山頂洞人(晚期)
12.根據膚色和鼻形等不同的特征,將現代人分為四個人種:蒙古利亞人(黃)、高加索人(白)、尼格羅人(黑)、澳大利亞人(棕)。
物種的多樣性
生物的分類和植物的主要類群
3.為了科學地將生物進行分類,弄清生物間的親緣和進化關系,根據生物之間的相似程度(形態結構和生理功能),把它們分成從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。種是生物分類的最基本單位。
4.“不同類群的生物,所處的共同分類單位越小,所包括生物的種類越少,生物間的相同特征越多,親緣關系也就越近。”
5、瑞典科學家林奈創立了雙名法:屬名+種名。
動物的主要類群
1.根據動物體內有無脊柱,可以把它們分為兩大類,一類是脊椎動物;一類是無脊椎動物。
2.原生動物特征:身體微小,是最低等,結構最簡單的單細胞動物,如草履蟲、變形蟲。多數生活在水中,少數寄生在動物體內。
???應用:1.可以凈化污水,2。過量繁殖可以引起赤潮現象3。能使人患病
3.腔腸動物特征:有口無肛門,體內有消化腔,食物從口進入消化腔,消化后的事物殘渣仍由口排出體外。生活在水中,如水螅。有觸毛。
4.線形動物特征:身體細長,有口有肛門,如蛔蟲、蟯蟲,寄生在牲畜體內使人患病。
5.扁形動物:身腹扁平,有口無肛門,兩側對稱,有些寄生在人或動物體內可使人患上寄生蟲病。
6.環節動物:身體由環狀體節構成(如沙蠶,蚯蚓),細長柔軟,蠕動,肌肉收縮加剛毛支持進行運動。呼吸:靠體表皮膚呼吸(分泌黏液),
應用:1。疏松土壤,增加土壤肥力,2。促進物質循環,3。可作為藥用
7.棘皮動物:生活在海水中,五輻射對稱,如:海星、海膽、海參。
8.軟體動物:身體柔軟,分為頭、足、內臟團三部分,體外有外套膜,靠貝殼保護身體(如烏賊、章魚、扇貝、蛾螺等)
9.節肢動物:身體有許多體節,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角分節。是動物界中種類最多、數量最大的一個類群。分為昆蟲綱(蝗蟲)、甲殼綱(蝦)、蛛形綱(蜘蛛)、多足綱(蜈蚣)。
昆蟲的特征:大多數昆蟲都有翅,能飛行。分為頭、胸、腹三部分,運動器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆蓋在昆蟲身體里面的堅韌的外殼,有保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用。昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。
11.魚綱
主要特征:魚終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用腮呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室。
魚類適于在水中生物的形態、結構和生理特點:1。軀干和尾部肌肉發達,鰭維持身體平衡,鰾調節身體比重。2。黏液和鱗片有保護和減少阻力的作用,側線有感覺作用,3.呼吸:鰓:鰓絲(內布滿毛細血管,有利于氣體交換)
魚在游泳時,靠軀干部和尾鰭產生前進的動力。靠胸、腹、背、臀鰭來保持平衡。靠尾鰭保持前進的方向。
應用:1。是蛋白質的來源,還可以制成藥品飼料,蠶食蚊蟲,防止疾病。
著名的四大家魚:青、草、鰱、鳙魚,根據它們的棲息水層和食性不同的特點,進行混合放養,充分利用了池塘水體的空間和各種天然飼料,增加魚的產量。
12.兩棲動物:幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體在水陸地生活,用肺呼吸,受精在水中完成。變態發育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟二心房一心室,體溫不恒定
應用:1。是農業害蟲的天敵,也是多種藥物的來源。
13.爬行綱:主要特征:體表都覆蓋有鱗片,防止水分散失,用肺呼吸,心臟二心房一心室,體內受精,變溫動物,是擺脫水的真正陸地動物。
應用:1。可作皮制品和名貴藥材2。是一些有害動物的天敵;揚子鱷是國家特有的珍稀爬行動物。
14.?鳥綱(鳥類的身體結構和生理特點是與它的飛行生活相適應的)
鳥類適應于飛翔的形態結構特點是:身體呈流線型;前肢特化成翼;胸骨突出,形成龍骨突;體表被覆羽毛等,減少空氣的阻力。適應于飛翔的生理功能是:氣囊的存在使其具有雙重呼吸的功能(具有散熱作用);心臟發達;胸肌發達;食量大、糞便及時排出等。有喙無齒,心臟4腔,卵生,體溫恒定
應用:1、維持生態平衡,控制農林鼠害、蟲害,2、是人類重要的食品
15.?哺乳動物:體表被毛、牙齒有門、犬、臼齒的分化,體腔內有膈,用肺呼吸;心臟有4個腔,體溫恒定,大腦發達,胎生哺乳(后代成活率高)。例如兔與狼的牙齒,兩者的區別是有無犬齒,這說明了它們食性不同。門齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物,犬齒適于撕裂食物。
細菌、真菌和病毒
1、描述病毒、真菌和細菌的主要特征以及它們與人類生活的關系。
細菌和真菌在自然界中的作用:1.作為分解者參與物質循環2.引起動植物和人患病3.與動物植物共生。
注:在自然界的物質循環中,細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽等,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物。可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用。
生態系統及其穩定性
1.生態系統的概念:在一定自然區域內,所有生物及其生活的環境共同構成生態系統。
2.生態系統的類型:水域:海洋、淡水、濕地;陸地:森林、草原、荒漠、農田、城市等。生態系統有大有小,一個池塘、一塊農田、一條河流也是一個生態系統,生物圈是最大的生態系統。
3.生態系統的成分:非生物成分包括——陽光、空氣、水、土壤等?
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??生物成分包括——生產者(植物):進行光合作用制造有機物,為生態系統中各種生物提供物質和能量。——消費者(動物):直接或間接地以綠色植物為食。——分解者(腐生性微生物):分解動植物的遺體并利用其中的有機物和能量。
注:在生態系統中,非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者緊密聯系,彼此作用,構成一個整體。其中生產者是消費者和分解者能量的源泉,也是生態系統存在和發展的基礎,因此生產者是生態系統的主要成分,消費者的功能活動,不會影響生態系統的根本性質,所以消費者不是生態系統的必要基本成分。
4.食物鏈:生產者與消費者之間、消費者與消費者之間通過吃與被吃形成了食物關系,這種不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯系。
5.食物網;許多條食物鏈彼此交錯,形成復雜的網狀聯系,就稱為食物網。生態系統的營養關系結構愈復雜,生態系統愈穩定。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。
6.營養級的劃分:生產者—初級消費者----次級消費者---三級消費者---四級消費者
7.富集作用:生物從周圍環境中吸收并積累某種物質,使生物體內該物質的濃度不斷增加的現象。富集作用常常隨著食物鏈而發生。
8.生態系統的能量流動:(太陽能是所有生物生活活動的能量來源)
起點:生產者進行光合作用固定的太陽能
流向:沿著食物鏈傳遞(生產者流向分解者和消費者,消費者流向分解者)
流量:被下一個營養級所吸收的部分
散失:呼吸作用、遺體和遺物等
能量流動的特點:單向流動,逐級遞減,不循環,傳遞效率為10-20%。(愈向食物鏈的后端,生物體數量愈少,儲存的能量愈少,有毒的物質積累得愈多。形成能量金字塔。
10.物質循環(碳循環):
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CO2轉變成為含碳有機物的過程—光合作用;
??????????????????含碳有機物在生物中的傳遞—食物鏈;
??????????????????含碳有機物轉變成為CO2的過程—呼吸作用、燃燒
特點:物質循環,反復出現,循環流動,不會消失,反復利用。
11.生態系統的穩定性概念:食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴,相互制約的關系。在生態系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態,
12.為什么有些生態系統能維持一定的穩定性?因為該生態系統具有一定的自我調節能力。生態系統的自動調節能力是有限度的,當外來干擾因素超過這個限度,生態系統就會失去自動調節能力,導致生態系統被破壞。
13.生態系統的結構與調節能力的關系
??????????????????生物種類越多,食物鏈、網越復雜,調節能力越強;
??????????????????生物種類越少,食物鏈、網越簡單,調節能力越弱
14.破壞生態系統的穩定性的因素:自然因素:火山爆發、地震、泥石流、洪水泛濫等。人為因素:人類在生產、生活活動中對自然資源不合理的開發、利用(過度開發、環境污染、過度放牧、破壞植被、修建大型工程等)
15.外來物種入侵為什么會破壞生態系統原有的穩定性:因為入侵種適應性強,引入新的區域缺乏天敵的制約,使其迅速繁殖、擴張,破壞生態系統的穩定性。
人與環境
1.人口增長過快對環境產生的影響有:糧食、淡水、土地、能源問題。當前世界面臨的危機也是人口增長過快、糧食短缺、環境污染、不合理的開發資源。
2.人口增長所面臨的問題有:糧食短缺、水資源貧乏、升學就業困難增大、環境污染加劇、生態系統遭到破壞、社會福利事業增加壓力等。污染主要是指水污染、大氣污染、固體廢氣物污染、噪聲污染等。
3.糧食問題:糧食是人類生存與發展最基本的物質條件。我國等一些發展中國家的糧食緊缺,原因主要有人口增長和糧食生產、消費不均等,還有氣候變化和土地荒漠化及人為破壞和戰亂等因素,所以我們中學生要人人養成節約糧食的習慣。并且節約糧食也可以減少糧食的種植面積,對環境保護有一定的作用。還要發展基因技術,改良農作物新品種,增加產量。
4.水資源問題:水是農業的命脈,更是人類生存與發展的最基本的環境條件。中國的水資源分布很不均均,總量不少。特點有:南多北少,東多西少,夏秋多,冬春少。記住:水不是“取之不盡,用之不竭”!養成節約用水,科學用水的好習慣。避免水資源的污染!
5.隨著人口增長,人類對能源的需求越來越大,人口激增會加速消耗能源物質,使有限的煤炭、石油、天然氣、礦產資源等不可再生資源越來越耗盡。
6.如何解決地球里產生的巨大的矛盾呢?實施計劃生育是控制人口增長的有效方法。
7.人口數量增加的原因:出生率大于死亡率,醫療條件的提高,營養條件的改善。降低出生率是控制人口的唯一選擇,實行計劃生育可以有效地降低人口出生率,控制人口的增長,最終實現人與自然的和諧發展。計劃生育的中心內容:控制人口數量,提高人口素質,具體要求是:晚婚、晚育、少生、優生。實行
8.農藥的危害:危害人類健康、破壞生態平衡、造成巨大的經濟損失、環境污染等。所以要控制農藥的使用量。防治害蟲可以用化學莊防治和生物防治。
9.生態農業是實現農業可持續發展的有效途徑。沼氣發酵:是利用一些微生物,在無氧環境下,將農作物的秸稈以及人、家禽、家畜的糞便等有機物投放在一個密閉的池內進行發酵,獲得沼氣的過程,(沼氣的主要成分是甲烷,甲烷是一種清潔的能源,燃燒后可以產生光和熱,可用來做飯和照明。發酵后的渣水也是一種有機肥料。生態農業使用的優點:減少資源的浪費,減少污染,減少農藥污染。
9.舉例說出人對生物圈的影響
??森林遭到濫砍亂伐后,導致水土流失,沙塵暴等自然災害;
??人為排放過多的廢水廢料到湖水中,導致湖水里藻類等浮游植物因營養物質豐富而瘋長,影響了水中其他生物的生活;排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中,容易導致酸雨的產生,對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害;過多的二氧化碳的排放還會導致全球的溫度的提升,形成“溫室效應”。
??含有貢、銀、鎘的固體廢物和工業廢水,會引發各種疾病:水俁病、痛痛病等。
10.常見的污染物和有害物質有:苯并芘、一氧化碳、可吸入顆粒物、氮氧化物,甲醛、苯、甲苯、氯仿、氨氣、氡氣等,植物性纖維、花粉、孢子、動物的毛發也可以引起人發生哮喘、皮疹等過敏性疾病。所以室內要通風透氣,保持新鮮的空氣,養成良好的生活習慣,維護我們的健康。詳見課本P110。
生物技術
1.生物技術:是指人們利用微生物、動植物對物質原料進行加工,以提供產品來為社會服務的技術。
2.發酵:是指某些細菌或真菌(酵母菌)在無氧情況下,將葡萄糖分解成酒精、二氧化碳或乳酸等的過程。現代泛指利用微生物的某些特定功能或直接把微生物應用于某些產品的生產過程。
3.乳酸發酵:利用乳酸菌在無氧的條件下,可把牛奶產生出乳酸,制作泡菜、酸奶、奶酪等食品
4.酒精發酵:利用曲霉、毛霉、酵母菌等微生物,首先把淀粉轉化為葡萄糖,在無氧的情況下,酵母菌再轉化為酒精。
5.沼氣發酵:利用厭氧微生物(甲烷菌)
?發酵產品:抗生素、氨基酸、甜味劑、食用有機酸、酶制劑,還有維生素,動物激素。
6.轉基因技術:是把一個生物本的基因轉移到另一個生物體DNA中的技術。例如:科學家把一個人的胰島素基因轉入到細菌質粒中,利用細菌的繁殖速度快,最后,細菌能在短時間內生產大量人胰島素。再如:轉基因西紅柿、轉基因抗生素、超級鼠等。
7.轉基因藥物:生長激素、干擾素、凝血因子、血清白蛋白、胰島素、乙肝疫苗等等。轉基因技術還應用于遺傳病診斷與治療中,如果可以通過轉換病人細胞中損壞了的基因或引放政黨的基因,使其遺傳病得到根治,但目前,在基因水平上治療遺傳病尚處于試驗研究階段。
8.轉基因農作物:科學家應用轉基因技術,培育一批抗蟲、抗病、耐除草劑的農作物。還致力研究培育抗寒、抗熱、抗旱、抗鹽堿的植物。如將蘇云金桿菌的毒蛋白基因轉移到棉花等作物體內,使農作物有效抵御害蟲,提高農作物產量,也也減少農藥對環境的污染。
9.科學家還利用轉基因技術,培育出高蛋白的玉米,產大豆蛋白的水稻,耐儲藏的西紅柿,多色的牽牛花,發光煙草。生物技術已成為高技術革命的核心內容,但是生物技術的發展在為人類帶來巨大利益的同時,也帶來了某些潛在的威脅和負面影響。
10.克隆技術:采用核移植、細胞培養和胚胎移植等現代生物技術。見課本P126.克隆技術的意義:對拯救瀕危動物、防止家禽和家畜食種的退化,以及醫療上的器官移植都具有重大的意義。

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