資源簡介 (共24張PPT)第六章圓周運動專題:豎直平面內圓周運動水流星翻滾過山車O繩O軌道水流星模型簡化輕繩類過山車模型簡化軌道類(單軌道)如圖所示,一質量為m的小球,用長為R細繩系住,使其在豎直面內作圓周運動。模型一、輕繩類O繩思考:小球在最低點受力情況如何?誰來提供向心力呢?GFT向心力指向圓心,由繩的拉力與球的重力提供向心力最低點:說明:如果小球通過最低點時細線沒被拉斷則細線再也不會斷如圖所示,一質量為m的小球,用長為R細繩系住,使其在豎直面內作圓周運動。模型一、輕繩類O繩思考:小球在最高點誰來提供向心力?GFT向心力指向圓心,由繩的拉力與球的重力提供向心力最高點:思考:小球通過最高點時速度逐漸減小,繩的拉力如何變化?V減小,FT減小思考:繩的拉力最小是多少?拉力最小FTmin=0如圖所示,一質量為m的小球,用長為R細繩系住,使其在豎直面內作圓周運動。模型一、輕繩類O繩GFT最高點:思考:繩的拉力為0時此時小球速度是多少?(小球通過最高點時最小速度)說明:(1)當小球能通過最高點,做完整的圓周運動。(2)當小球恰能通過最高點,做完整的圓周運動。(此時繩的拉力為零,小球重力提供向心力)(3)當小球不能通過最高點,不能做做完整的圓周運動。思考:小球不能做完整圓周運動原因?如圖所示,一質量為m的小球,在半徑為R光滑軌道上,使其在豎直面內作圓周運動.O軌道模型二、軌道類(單軌道)與輕繩模型結果一致GFN最低點:GFN最高點:說明:(1)當小球能通過最高點,做完整的圓周運動。(2)當小球恰能通過最高點,做完整的圓周運動。(此時彈力為零,小球重力提供向心力)(3)當小球不能通過最高點,不能做做完整的圓周運動。彈力最小FN=0(小球通過最高點時最小速度)【針對訓練】如圖所示,一質量為m=1Kg的小球,用長為L=0.9m細繩系住,使其在豎直面內作圓周運動。(g取10m/s2)求:①小球恰好通過最高點時的速度。②若繩子能承受最大拉力為60N,求小球做完整圓周運動的速度范圍。O繩①②最高點:最低點:(輕繩模型)雜技演員表演“水流星”,在長為1.6m的細繩的一端,系一個與水的總質量為m=0.5kg的大小不計的盛水容器,以繩的另一端為圓心,在豎直平面內做圓周運動,如圖7所示,若“水流星”通過最高點時的速率為4m/s,則下列說法正確的是(g取10m/s2)()A.“水流星”通過最高點時,有水從容器中流出B.“水流星”通過最高點時,繩的張力及容器底部受到的壓力均為零C.“水流星”通過最高點時,處于完全失重狀態,不受力的作用D.“水流星”通過最高點時,繩子的拉力大小為5NB【針對訓練1】(過山車模型)(多選)如圖8所示,質量為m的小球在豎直平面內的光滑圓環內側做圓周運動.圓環半徑為R,小球半徑不計,小球經過圓環內側最高點時剛好不脫離圓環,則其通過最高點時下列表述正確的是()A.小球對圓環的壓力大小等于mgB.重力mg充當小球做圓周運動所需的向心力C.小球的線速度大小等于D.小球的向心加速度大小等于g圖8BCD【針對訓練2】O繩O桿O軌道O管道水流星模型簡化把繩換成輕桿輕繩類過山車模型簡化如圖所示,一質量為m的小球,用長為R輕桿固定住,使其在豎直面內作圓周運動.模型三、輕桿類桿mgO思考:若小球在最高點恰好重力提供向心力,此時小球的速度是多少?①此時桿對小球無作用力,F=0思考:若小球在最高點速度,此桿對小球為拉力還是支持力?V增加,Fn增加G②此時桿對小球為拉力隨著V增加,F逐漸增加F如圖所示,一質量為m的小球,用長為R輕桿固定住,使其在豎直面內作圓周運動.模型三、輕桿類思考:若小球在最高點速度,此桿對小球為拉力還是支持力?V減小,Fn減小G③此時桿對小球為支持力隨著V增加,F逐漸減少F思考:小球在最高點速度能否為零?V=0,Fn=0GF④此時桿對小球為支持力F=mg說明:小球通過最高點時的速度可以為零思考:小球在最低點桿對小球是不是既可以提供拉力也可以提供支持力呢?G如圖所示,一質量為m的小球,用長為R輕桿固定住,使其在豎直面內作圓周運動.模型三、輕桿類F只能提供拉力如圖所示,一質量為m的小球,在半徑為R光滑軌道上,使其在豎直面內作圓周運動.OR管道ab模型四、軌道類(雙軌道)與輕桿模型結果一致最高點:最低點:①此時桿軌道小球無作用力,F=0②此時外軌道與小球之間有作用力③此時內軌道與小球之間有作用力此時內軌道與小球之間有作用力F=mg④此時外軌道與小球之間有作用力如圖,長為0.5m的輕桿OA繞O點在豎直面內做圓周運動,A端連著一個質量m=2kg的小球(半徑不計).求在下述的兩種情況下,通過最高點時小球對桿的作用力的大小和方向(g取10m/s2,取π2=10):(1)桿做勻速圓周運動的轉速為2r/s;答案 140N 方向豎直向上【針對訓練3】解析 假設小球在最高點受到輕桿的作用力豎直向下,則小球受力如圖所示:桿的轉速為2r/s時,ω=2π·n=4πrad/s,由牛頓第二定律得F+mg=mLω2,故小球所受桿的作用力F=mLω2-mg=2×(0.5×42×π2-10)N=140N,即桿對小球有140N的拉力,由牛頓第三定律可知,小球對桿的拉力大小為140N,方向豎直向上.(2)桿做勻速圓周運動的轉速為0.5r/s.答案 10N 方向豎直向下解析 桿的轉速為0.5r/s時,ω′=2π·n′=πrad/s,同理可得小球所受桿的作用力F′=mLω′2-mg=2×(0.5×π2-10)N=-10N.力F′為負值表示它的方向與受力分析中假設的方向相反,即桿對小球有10N的支持力,由牛頓第三定律可知,小球對桿的壓力大小為10N,方向豎直向下.如圖所示,小球在豎直放置的光滑圓形管道內做圓周運動,管道半徑為R=1m,小球質量m=1Kg,可看成質點,當小球到達最高點時其速度為V。(g取10m/s2)求:①當V1=2m/s時,哪個軌道與小球之間有力的作用,其大小是多少?②當V2=4m/s時,哪個軌道與小球之間有力的作用,其大小是多少?OR管道ab【針對訓練】②設小球在最高點時軌道對小球作用力方向向下。得:F1=-6N思考:負號代表什么含義?小球與內軌道有作用力①設小球在最高點時軌道對小球作用力方向向下。得:F2=6N小球與外軌道有作用力處理圓周運動問題的一般步驟:(1)確定研究對象(2)確定運行軌跡(3)確定向心力來源(4)列方程求解(1)找到誰做圓周運動(2)確定圓心及半徑(3)受力分析找到向心力(4)mgOF桿mgOF管道v≥0課堂小結小球通過最高點的條件:輕繩類輕桿類O繩O軌道最高點:最高點:謝謝觀看THANKYOU! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 6.4生活中的圓周運動.pptx 圓周運動水流星視頻.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫