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(共26張PPT)
第三節(jié)
重力
八年級下冊
同步課件
1.知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力。
2.了解重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。（重點）
3.知道重力的方向、重心。（重點）
為什么會出現(xiàn)下面這些現(xiàn)象？
導(dǎo)入新知
撒開的魚網(wǎng)會飄落到水里
水總是由高處向低處流
雨水總會落到地上
探索新知
一、
重力
由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，用字母G表示。
地球附近的所有物體都受到重力的作用。
重力的符號
重力的施力物體
知識擴展
重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但重力大小不一定等于地球?qū)ξ矬w的吸引力，重力只是地球?qū)ξ矬w的吸引力的其中一個垂直于水平面的力，也就是重力一般小于地球?qū)ξ矬w的吸引力。
探索新知
觀察下面的圖片，它們是否受重力的作用？如果沒有重力，可能會出現(xiàn)怎樣的場景？
例題訓(xùn)練
例題：關(guān)于重力的產(chǎn)生，下列說法正確的是(　　)
A．物體只有接觸到地球，才會被地球吸引
B．地球吸引物體的力大于物體吸引地球的力
C．地球吸引地面附近的物體，物體也吸引地球
D．地球吸引物體，物體不吸引地球
物體間力的作用是相互的，地球吸引物體，物體也吸引地球。
C
物體只要在地球上，無論是在地面上還是在空中(地面附近)，都受到地球的吸引。
大量的生活經(jīng)驗告訴我們，質(zhì)量不同的物體所受的重力不同。舉起不同物體的感受也不同。
探索新知
那么，地球附近的物體所受的重力跟它的質(zhì)量之間的關(guān)系呢？
探索新知
二、
探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系
實驗儀器：彈簧測力計、鉤碼
實驗的原理：把已知質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計上，靜止時，彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼所受的重力大小。
實驗步驟：
①逐次增掛不同質(zhì)量鉤碼，分別測出它們所受重力，并記錄在表格中。
質(zhì)量
m/kg
重力
G/N
探索新知
②以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)畫出重力跟質(zhì)量關(guān)系的圖象。
探索新知
m/kg
G
/N
0
1.物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。
2.物重跟質(zhì)量的比約等于9.8N/kg。
結(jié)論
0.05
0.5
1
0.1
0.15
1.5
探索新知
重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系
由實驗可以知道：
1.物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。
2.物重跟質(zhì)量的比值g
約等于9.8N/kg。它表示質(zhì)量為1
kg
的物體所受到的重力是9.8
N。（為計算方便，通常取g
=10
N/kg）
3.
或
G─重力─牛頓（N）
m─質(zhì)量─千克（kg）
g＝９.８N／kg
PS：在地球上不同緯度測定的g值有差異。因此，同一物體在地球上不同地方受到的重力的大小也有差異，但物體質(zhì)量不變。（外太空g的值與地球也會有差異）。
例題　質(zhì)量為0.25kg的木塊，受到的重力是多少牛？一個人所受的重力為450N，那么，他的質(zhì)量是多少千克？g取10
N/kg。
解：由G
=
mg可知，木塊受到的重力
由G
=
mg可得
，因此人的質(zhì)量
G木=
m木g=0.25kg×10
N/kg=2.5N
木塊所受的重力為2.5N，人的質(zhì)量為45kg。
回歸教材
例題訓(xùn)練
例題：關(guān)于重力，下列說法中正確的是(　
　)
A．物體受到的重力是由物體質(zhì)量產(chǎn)生的
B．
表明g值大小與物體的質(zhì)量成反比
C．
表明物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比
D．G＝mg表明物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比
D
例題訓(xùn)練
例題：“相知無遠近，萬里尚為鄰”，2020年3月18日，第二批中國赴意大利抗疫醫(yī)療專家組一行13人抵達米蘭國際機場，隨機攜帶了9噸中方援助的醫(yī)療物資．請你算一算，9噸＝________kg，這批物資總重________N．
9
000
9×104
m＝9
t＝9
000
kg
G＝mg＝9
000
kg×10
N/kg＝9×104
N.
探索新知
三、
重力的方向
重力的方向總是豎直向下的。
看圖描述重力的方向？
用一根線把物體懸掛起來，物體靜止時，線的方向跟重力方向一致，這個方向叫做豎直向下。
探索新知
我們站在地面上，腳朝下，站得很穩(wěn)。但地球是球形的，在我們“腳下”的南美洲的人，好像是腳朝上的。他們?yōu)槭裁匆舱镜煤芊€(wěn)呢？我們通常所說的“下”到底指的是什么方向呢？
指的是豎直向下，大致指向地心的方向。
探索新知
應(yīng)用
工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細線來確定豎直方向，以此檢查所砌的墻壁是否豎直。（鉛垂線）
水平儀：檢驗桌面等平面是否水平
例題訓(xùn)練
例題：利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是(　
　)
A
B
C
D
A
探索新知
四、
重心
重力的作用點在哪里？
重力的作用點是重心，形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體重心在其幾何中心上。
探索新知
那不規(guī)則物體（質(zhì)量不均勻、形狀不規(guī)則）的重心在哪里呢？
用懸掛法尋找重心
例題訓(xùn)練
請找出下列物體的重心？
G
G
G
由此可見，物體的重心不一定在物體上
例題訓(xùn)練
例題：如圖所示，一個被吊著的均勻球殼，其內(nèi)部注滿了水，在球的底部有一帶閥門的細出水口。在打開閥門讓水慢慢流出的過程中，球殼與其中的水的共同重心將會(　
　)
A．一直下降
B．一直不變
C．先下降后上升
D．先上升后下降
C
探索新知
五、
重力的由來
用一根細線栓一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。這時，你會覺得橡皮需要用線拉住才不會跑掉。
探索新知
五、
重力的由來
宇宙間的物體，大到天體，小到塵埃，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。正是地球?qū)λ浇矬w的引力，使得水向低處流、拋出的石塊落向地面……
重力
重力：由于地球的吸引而使物體受到的力
重力的由來
規(guī)則物體的重心
不規(guī)則物體的重心
重力的方向
重力的大小：G＝mg
重心
豎直向下
課堂總結(jié)

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