資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
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有的人
——紀(jì)念魯迅有感
臧克家
(1905-2004)，山東諸城人。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名詩(shī)人、作家，忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義者，中國(guó)民主同盟盟員，中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)毛澤東
詩(shī)詞研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)名
譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。主要詩(shī)集有《烙印》《罪惡的
黑手》《運(yùn)河》《從軍行》《一顆新星》
《春風(fēng)集》等。
作者簡(jiǎn)介
不朽
不朽
xiǔ
讀一讀
字詞識(shí)記
品格崇高；才識(shí)卓越；氣象雄偉；規(guī)模宏大；超出尋常，令人景仰欽佩的。
形容某種精神或某個(gè)事物千古流傳。
文中指人民要推翻反動(dòng)派，打倒反動(dòng)派。
【不朽】
詞語(yǔ)解釋
【偉大】
【摔垮】
自讀課文，劃分層次：
對(duì)兩種人生與死的不同
評(píng)價(jià)。
兩種人對(duì)待人民的不同
態(tài)度。
人民對(duì)兩種人的不同態(tài)度。
整體感知
第一部分（
1
）：
第二部分（2～4）：
第三部分（5～7）：
活著已經(jīng)死了
騎在人民頭上：“啊，我多偉大!”
把名字刻入石頭，想“不朽”；
他活著別人就不能活；
了解對(duì)比手法在本詩(shī)中的運(yùn)用。
（人民把他摔垮）
（名字比尸首爛得更早）
（他的下場(chǎng)可以看到）
課文品讀
俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
情愿作野草，等著地下的火燒。
他活著為了多數(shù)人更好地活。
（人民永遠(yuǎn)記住他）
（到處是青青的野草）
（群眾把他抬舉得很高，很高）
有的人活著，
他已經(jīng)死了；
有的人死了，
他還活著。
品讀第1節(jié)，感受作者的態(tài)度。
反動(dòng)統(tǒng)治者
像魯迅先生一樣一心為人民的人
有的人活著
有的人死了
對(duì)比品讀第2節(jié)和第5節(jié)。
反動(dòng)派的驕橫
憎恨
◎愛(ài)戴、懷念
☆“俯首甘為孺子牛”的精神
有的人
騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”
有的人
俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
騎在人民頭上的
人民把他摔垮；
給人民作牛馬的
人民永遠(yuǎn)記住他!
有的人
把名字刻入石頭，想“不朽”；
有的人
情愿作野草，等著地下的火燒。
對(duì)比品讀第3節(jié)和第6節(jié)。
否定、嘲弄、仇恨
魯迅以野草自比，為了革命愿意獻(xiàn)出自己的一切，乃至生命。
把名字刻入石頭的
名字比尸首爛得更早；
只要春風(fēng)吹到的地方
到處是青青的野草。
爛
春風(fēng)
野草
生機(jī)、希望
人民的崇敬、愛(ài)戴之情
反動(dòng)派惡貫滿(mǎn)盈
人民的力量無(wú)窮
魯迅先生有一本散文詩(shī)集叫《野草》，他在《野草》的《題辭》里說(shuō)：“我自愛(ài)我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運(yùn)行，奔突；熔巖一旦
噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，
于是并且無(wú)可朽腐。”
有的人
他活著別人就不能活；
有的人
他活著為了多數(shù)人更好地活。
他活著別人就不能活的人，
他的下場(chǎng)可以看到；
他活著為了多數(shù)人更好地活的人，
群眾把他抬舉得很高，很高。
對(duì)比品讀第4節(jié)和第7節(jié)。
人民永遠(yuǎn)崇敬、懷念他
受到應(yīng)有的懲罰，遺臭萬(wàn)年
他活著別人就不能活
他的下場(chǎng)可以看到
為了多數(shù)人更
好地活
抬舉得很高，很高
肉體和生命
精神和價(jià)值
再次朗讀詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)對(duì)“活”與“死”的理解，并舉例證明。
△
△
雖生實(shí)死
雖死猶生
☆碌碌無(wú)為者
☆賣(mài)國(guó)求榮者
☆貪官污吏
☆拼搏進(jìn)取者
☆精忠報(bào)國(guó)者
☆清正廉潔者
有的人
——紀(jì)念魯迅有感
無(wú)私奉獻(xiàn)
有益人民
像魯迅一樣為了多數(shù)
人更好地活而活的人
魯迅
俯下身子當(dāng)牛馬
作野草，等著火燒
為了多數(shù)人更好地活
騎在人民頭上
把名字刻入石頭
活著別人不能活
摔垮
記住
反動(dòng)統(tǒng)治者
魯迅
板書(shū)設(shè)計(jì)
有的人
課文主題
這首詩(shī)不僅表達(dá)了對(duì)魯迅的懷念，而且通過(guò)兩種“有的人”的對(duì)比，批判了那些“騎在人民頭上”的統(tǒng)治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神，號(hào)召人們向魯迅先生學(xué)習(xí)，做真正的有價(jià)值的人。
魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的
奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最
可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線(xiàn)上代表
全民族的大多數(shù)向著敵人沖鋒陷陣的最正
確、最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向就是中華民族新文化的方向。
——毛澤東
拓展發(fā)散
與其說(shuō)魯迅先生的精神不死，不如說(shuō)魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長(zhǎng)，播散到大眾的心里。
——葉圣陶
袁隆平
鐘南山
殷紅梅
舍己救人
為師典范
大搞科研
興國(guó)利民
無(wú)私無(wú)畏
勇于奉獻(xiàn)
一、下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是（
）。
A.有的人/活著，他已經(jīng)/死了。
B.給人民作/牛馬的/人民/永遠(yuǎn)記住他！
C.只要/春風(fēng)吹到的地方/到處是/青青的
野草。
D.他活著/別人就不能活的人，他的下場(chǎng)/
可以看到。
B
課堂練習(xí)
二、理解課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的正誤，
對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1.《有的人》這首詩(shī)是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯
迅逝世13周年而寫(xiě)的。（
）
2.這首詩(shī)運(yùn)用了聯(lián)想的寫(xiě)作手法，歌頌了魯
迅先生的奉獻(xiàn)精神。
（
）
√
×
3.“情愿作野草，等著地下的火燒。”這是
一個(gè)比喻句，“野草”比喻那些已經(jīng)過(guò)時(shí)
的事物。（
）
4.“只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野
草。”青青的野草給人無(wú)限生機(jī)、無(wú)限希
望的感受和聯(lián)想，表現(xiàn)了人民群眾對(duì)魯迅
先生無(wú)比的崇敬和愛(ài)戴。（
）
√
×
1.學(xué)完本文，和同學(xué)討論：我們應(yīng)該做怎樣的
人？該怎么做？然后寫(xiě)一段話(huà)，表達(dá)自己的
看法。
2.搜集一些無(wú)私奉獻(xiàn)的人物故事，選擇其中一
個(gè)和同學(xué)講一講。
課外練習(xí)

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