資源簡介

教 學 計 劃
科目： 勞動 年級： 三 教師： 日期： 2021年2月

總的目的要求
(一)了解勞動世界,理解勞動意義,形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情通過技術實踐活動,豐富自己的勞動體驗,形成對勞動的初步認識。培養認真負責、遵章守紀、團結互助、愛護公物以及愛惜勞動成果的晶質,形成良好的勞動習慣。
(二)注重生活中的技能學習,學會生活自理,形成積極的生活態度
·掌握生活必備的技術基礎知識與基本技能,學會生活自理。
·建立生活中的主體意識,形成積極的生活態度。
(三)積極參與技術實踐,掌握基本的技術知識與技能
·認識日常生活和周圍環境中的常見材料,學會使用一些基本的工具。
·了解設計與制作的基本程序和方法,并進行簡單的工藝品和技術作品的設計與制作。

教
材
分
析
本冊勞動課共11課，內容不僅注意適應小學生的年齡特點和接受能力，而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。
首先，教材突出實踐性。因為任何技術知識、技術操作、技術意識的形成都不可能脫離學生親身的技術活動體驗。
其次，教材突出綜合性。勞動技術教材涉及到設計、材料、工藝、能源、環境等技術領域。它需要學生運用多門學科的知識，通過技術活動，實現知識內化，提升綜合應用的能力。
最后，教材突出創造性。勞動技術教材給學生提供較多自主探究、創新應用、發明創造等空間，有利于喚醒、激發、提升學生的創新潛能，促進學生的自主發展。
學情分析 本學期我繼續擔任三年級5班和6班的《勞動與技術》教學。三年級的學生都非常喜歡上勞動與技術課，他們喜歡動手，做小制作。通過上學期的教學，我已經與學生建立了比較深的感情，這都為我本學期繼續上好本課程打下很好的基礎，并且學生上課紀律也很好，思想集中。當然，也有不足的地方，那就是個別學生動手能力差，需要教師耐心的輔導。
具體課時安排
單元 周次 課題 課時 重點、難點
第 一
單
元 1 抽拉式課程表 1 教學重點：
掌握刻曲線的技法，能夠按照教材中的步驟完成抽拉式課程表的制作。教學難點：
了解抽拉結構，能夠對抽拉式課程表的結構進行改進。
第 二
單
元 2、 3 連桿玩具 2 教學重點：
了解連桿結構，掌握挖孔的方法，能根據教材中的步驟說明，完成連桿玩具的制作。教學難點：
組合連桿與拉桿。
第 三
單
元 4、 5 立體書 2 教學重點：
了解立體書的可動原理。
能根據步驟說明，完成立體書的制作。教學難點：
小海豚的粘貼定位。
第 四
單
元 6 卡車模型 1 教學重點：
能根據教材中的步驟說明，完成卡車模型的制作。
教學難點：
利用廢舊材料設計制作卡車車廂。
第 五
單
元 7、 8 高鐵列車模型 2 教學重點：
能根據教材上的步驟說明，完成高鐵列車模型的制作。
教學難點：
車體部分各部件的組合粘貼。
第 六
單
元 9、 10 “天宮一號”模型 2 教學重點：
能根據教材中的步驟說明，完成天宮一號模型的制作。
教學難點：
學會對太陽能電池板的連接結構進行改進。
11 五一節放假
第 七
單
元 12 衍紙畫 1 教學重點：
學習基本只準的制作，能根據教材中的步驟說明，完成簡單衍紙畫的制作。
教學難點：
紙卷大小的控制及制作出所需規格的紙卷。
第 八
單
元 13、 14 紙黏土浮雕 2 教學重點：
掌握紙粘土的制作技法，能根據教材中的步驟說明，完成簡單紙粘土浮雕的制作。
教學難點：
設計制作流程。
第 九
單
元 15、 16 裝飾畫框 2 教學重點：
能按照步驟圖完成化工的制作。
教學難點：
學會計算畫框部件尺寸。
第 十
單
元 17 面具 1 教學重點：
能按照步驟圖完成面具的制作，并能發揮創意，對面具進行個性化裝飾。
教學難點：
改進面具的佩戴方式。
第 十
一
單
元 18 3D眼鏡 1 教學重點：
能按照教材中的步驟圖，完成 3d 眼鏡的制作。
教學難點：
學會使用模板或模具繪制圖樣。

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