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4.3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(共27張PPT)+視頻素材(共2段)

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  1. 二一教育資源

4.3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(共27張PPT)+視頻素材(共2段)

資源簡介

(共27張PPT)
4.3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
人教課標版
七年級下
學習目標
教學目標:
肺與外界的氣體交換是怎樣進行的?
肺泡與血液的氣體交換是怎樣進行的?
想一想,議一議(P45)
仔細閱讀下表中的數(shù)據(jù),分析呼出的氣體成分發(fā)生了什么變化。含量增加的氣體成分是哪里來的?含量減少的氣體成分到哪里去了?
氣體成分
氮氣
氧氣
二氧化碳

其他氣體
在大氣中的含量(%)
78
21
0.03
0.07
0.9
呼出氣體中的含量(%)
78
16
4
1.1
0.9
氧氣
21
16
二氧化碳
0.03
4
答:二氧化碳增多,氧氣減少。二氧化碳是細胞呼吸的產(chǎn)物,吸入的氧氣則通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里,進入線粒體被利用。
新知導入
復習:呼吸系統(tǒng)的組成
鼻腔


氣管
支氣管

呼吸道
(氣體交換的場所)
氣體進出肺的通道
外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理進入肺,在肺里與血液進行氣體交換。(P45上)
回顧一下,呼吸道對進入肺的氣體有什么作用?
答:呼吸道對進入肺的氣體有溫暖、濕潤、清潔的作用。
新知講解
左肺
(兩葉)
右肺
(三葉)
肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,位于胸腔內(nèi),左右各一個,左肺有兩葉,右肺有三葉。
見教材P45
第二自然段。
思考:肺有哪些適于氣體交換的結構特點?(P47第二自然段)
答:1.肺泡數(shù)量特別多(成年人約有3億個。)
2.肺泡壁特別薄,僅由一層扁平的上皮細胞構成。
3.肺泡外面包繞著豐富的毛細血管
請大家做雙手放在胸部,做一個深深的吸氣和呼氣,有什么感覺?(P45)
吸氣時,胸部肋骨向上向外運動,胸廓擴大。
呼氣時,胸部肋骨向下向內(nèi)運動,胸廓縮小。
體驗活動
胸廓的擴張和收縮,是肋骨間的肌肉收縮和舒張的結果。
吸氣——
肋間肌收縮
肋間肌舒張
肋間肌
呼氣——
肋骨向上向外運動
胸廓
擴大
肋骨向下向內(nèi)運動
胸廓
縮小
呼吸與胸廓的變化
胸廓容積的擴大和縮小,還與膈的運動有關。
什么是膈?
答:人或哺乳動物胸腔和腹腔之間的膜狀肌肉。收縮時胸腔擴大,松弛時胸腔縮小。舊稱隔膜或橫膈膜。
呼吸運動模型
演示實驗(P46)
右側的裝置,玻璃罩模擬胸廓,玻璃管模擬氣管、支氣管,氣球模擬肺,橡皮膜模擬膈。
一手拿著圖示的模型,另一只手向上推橡皮膜,再放松橡皮膜,觀察里面氣球氣體的變化和橡皮膜位置變化的關系。
膈頂上升
胸廓上、下徑縮小
胸廓容積變小
胸廓內(nèi)氣壓上升
請觀察模擬膈肌的運動
氣體從肺內(nèi)排出
膈頂下降
胸廓上、下徑增大
胸廓容積變大
胸廓內(nèi)氣壓下降
氣體從外界進入肺內(nèi)
氣體為什么能進入和排出肺部呢?
動力學原理:氣體總是由壓力大的地方運動到壓力小的地方。
 胸廓的變化與呼吸的關系(重點,P46下)
肋間肌
肺擴張,肺內(nèi)壓小于外界氣壓
吸氣
肺縮小,肺內(nèi)壓大于外界氣壓
呼氣
肋間肌


收縮時
胸廓擴大
舒張時
胸廓縮小
肋間肌
肋骨
膈肌
胸廓容積
肺內(nèi)氣體壓力
吸氣
呼氣
減小
擴大
收縮
膈底下沉
向外向上運動
收縮
增大
減小
舒張
膈底上升
向下向里運動
舒張
吸入的氣體,順著支氣管在肺里的各級分支,到達支氣管最細的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管。肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當你吸氣時,許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來,肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時血液中的二氧化碳也通過這些毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。進人血液中的氧,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里。
新知講解
見P47第2自然段
問:氧氣進入血液,至少要穿過幾層細胞?幾層細胞膜?
答:至少要穿過肺泡壁和毛細血管壁這兩層細胞,至少穿過4層細胞膜。
想一想
議一議
肺泡里的氣體為什么會與血液里的氣體發(fā)生交換呢?
肺泡內(nèi)的氣體交換通過氣體擴散完成。肺泡處氧氣濃度高,氧氣從肺泡進入血液;血液中的二氧化碳濃度比肺泡高,血液中的二氧化碳進入肺泡。
氣體擴散原理:氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散
想一想
肺泡中的氧氣進入血液之后,最終被運到哪里去了?氧氣最終是在哪里被利用的?
答:進入血液中的氧,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里,最后在線粒體內(nèi)被利用。(P47思考題)
有機物+氧
二氧化碳+
水+能量
線粒體
呼吸作用反應式
線粒體
呼吸作用的意義:分解有機物,釋放能量
組織細胞
毛細血管(血液)
二氧化碳
氧氣
血液與組織細胞發(fā)生的氣體交換過程
一、呼吸系統(tǒng)的組成
呼吸道:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管。
氣體進出肺的通道;清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣。
肺:氣體交換的場所。
二、氣體交換的原理:氣體擴散(多→少)
三、氣體交換的動力:呼吸作用
肋間肌和膈肌收縮→吸氣
肋間肌和膈肌舒張→呼氣
四、氣體交換的過程:
外界環(huán)境
二氧化碳
氧氣
肺泡
血液
氧氣
二氧化碳
組織細胞
氧氣
二氧化碳
知識總結
觀看視頻:
《肺與外界的氣體交換1》
《肺與外界的氣體交換2》
判斷題
1.痰中有許多細菌、灰塵等有害物質(zhì),因此要隨時隨地排出體外。(

2.人們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過咽。


3.氣管也有清潔吸入空氣的作用。


4.肺的換氣是指肺泡與血液間進行氧氣和二氧化碳的交換。


5.呼氣時,肋間肌和膈肌都收縮。


6.呼吸道對空氣的處理能力是有限的。


7.用鼻腔呼吸比用口呼吸要好些。


8.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管有利于肺與外界的氣體交換。


9.人體的呼吸系統(tǒng)就是肺。


×


×
×



×
課堂練習
選擇題:
1.肺泡位于(

A.氣管周圍
B.支氣管的末端
C.肺的底部
D.毛細血管的末端
2.人呼吸時,呼出的氣體成分是(

A.水蒸氣和二氧化碳
B.全部是二氧化碳
C.氧氣多于二氧化碳
D.二氧化碳多于氧氣
3.法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡,方法之一是將死嬰的肺剪下,投入水中,看其是否下沉,如果下沉則為產(chǎn)前死亡,其理由是(

A.嬰兒肺的質(zhì)量大
B.產(chǎn)前嬰兒肺充血
C.死嬰肺泡充滿痰液
D.死嬰在母體內(nèi)未吸入空氣,肺呈實體狀態(tài)
B
C
D
4.下列說法正確的是(

A.人體呼吸時,呼出的氣體全部是二氧化碳
B.肺適于氣體交換的原因只是因為肺泡只由一層上皮細胞構成
C.血液中的氧通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里
D.只有深呼吸時,才能把肺泡內(nèi)的氣體全部排出
5.肺泡內(nèi)的氣體進入血液需要經(jīng)過(

A.一層細胞
B.兩層細胞
C.三層細胞
D.四層細胞
6我們每天吸入的氧氣最終到達什么場所(  )
A.肺泡
B.心臟
C.毛細血管
D.組織細胞
B
C
D
7.下圖是某人呼吸過程中,肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線,處于呼氣狀態(tài)的是( ?。?br/>A.0→t2
B.t1→t2
C.t1→t3
D.t2→t4
D
8.如圖模擬的是呼吸時膈肌運動情況,回答問題。
(1)圖甲中④代表的結構所處狀態(tài)是
。(填“收縮”或“舒張”)
(2)圖乙表示
過程。(填“吸氣”或“呼氣”)
吸氣
舒張
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