資源簡介 (共27張PPT)4.3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換人教課標版七年級下學習目標教學目標:肺與外界的氣體交換是怎樣進行的?肺泡與血液的氣體交換是怎樣進行的?想一想,議一議(P45)仔細閱讀下表中的數(shù)據(jù),分析呼出的氣體成分發(fā)生了什么變化。含量增加的氣體成分是哪里來的?含量減少的氣體成分到哪里去了?氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體在大氣中的含量(%)78210.030.070.9呼出氣體中的含量(%)781641.10.9氧氣2116二氧化碳0.034答:二氧化碳增多,氧氣減少。二氧化碳是細胞呼吸的產(chǎn)物,吸入的氧氣則通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里,進入線粒體被利用。新知導入復習:呼吸系統(tǒng)的組成鼻腔咽喉氣管支氣管肺呼吸道(氣體交換的場所)氣體進出肺的通道外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理進入肺,在肺里與血液進行氣體交換。(P45上)回顧一下,呼吸道對進入肺的氣體有什么作用?答:呼吸道對進入肺的氣體有溫暖、濕潤、清潔的作用。新知講解左肺(兩葉)右肺(三葉)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,位于胸腔內(nèi),左右各一個,左肺有兩葉,右肺有三葉。見教材P45第二自然段。思考:肺有哪些適于氣體交換的結構特點?(P47第二自然段)答:1.肺泡數(shù)量特別多(成年人約有3億個。)2.肺泡壁特別薄,僅由一層扁平的上皮細胞構成。3.肺泡外面包繞著豐富的毛細血管請大家做雙手放在胸部,做一個深深的吸氣和呼氣,有什么感覺?(P45)吸氣時,胸部肋骨向上向外運動,胸廓擴大。呼氣時,胸部肋骨向下向內(nèi)運動,胸廓縮小。體驗活動胸廓的擴張和收縮,是肋骨間的肌肉收縮和舒張的結果。吸氣——肋間肌收縮肋間肌舒張肋間肌呼氣——肋骨向上向外運動胸廓擴大肋骨向下向內(nèi)運動胸廓縮小呼吸與胸廓的變化胸廓容積的擴大和縮小,還與膈的運動有關。什么是膈?答:人或哺乳動物胸腔和腹腔之間的膜狀肌肉。收縮時胸腔擴大,松弛時胸腔縮小。舊稱隔膜或橫膈膜。呼吸運動模型演示實驗(P46)右側的裝置,玻璃罩模擬胸廓,玻璃管模擬氣管、支氣管,氣球模擬肺,橡皮膜模擬膈。一手拿著圖示的模型,另一只手向上推橡皮膜,再放松橡皮膜,觀察里面氣球氣體的變化和橡皮膜位置變化的關系。膈頂上升胸廓上、下徑縮小胸廓容積變小胸廓內(nèi)氣壓上升請觀察模擬膈肌的運動氣體從肺內(nèi)排出膈頂下降胸廓上、下徑增大胸廓容積變大胸廓內(nèi)氣壓下降氣體從外界進入肺內(nèi)氣體為什么能進入和排出肺部呢?動力學原理:氣體總是由壓力大的地方運動到壓力小的地方。 胸廓的變化與呼吸的關系(重點,P46下)肋間肌肺擴張,肺內(nèi)壓小于外界氣壓吸氣肺縮小,肺內(nèi)壓大于外界氣壓呼氣肋間肌膈肌收縮時胸廓擴大舒張時胸廓縮小肋間肌肋骨膈肌胸廓容積肺內(nèi)氣體壓力吸氣呼氣減小擴大收縮膈底下沉向外向上運動收縮增大減小舒張膈底上升向下向里運動舒張吸入的氣體,順著支氣管在肺里的各級分支,到達支氣管最細的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管。肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當你吸氣時,許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來,肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時血液中的二氧化碳也通過這些毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。進人血液中的氧,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里。新知講解見P47第2自然段問:氧氣進入血液,至少要穿過幾層細胞?幾層細胞膜?答:至少要穿過肺泡壁和毛細血管壁這兩層細胞,至少穿過4層細胞膜。想一想議一議肺泡里的氣體為什么會與血液里的氣體發(fā)生交換呢?肺泡內(nèi)的氣體交換通過氣體擴散完成。肺泡處氧氣濃度高,氧氣從肺泡進入血液;血液中的二氧化碳濃度比肺泡高,血液中的二氧化碳進入肺泡。氣體擴散原理:氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散想一想肺泡中的氧氣進入血液之后,最終被運到哪里去了?氧氣最終是在哪里被利用的?答:進入血液中的氧,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里,最后在線粒體內(nèi)被利用。(P47思考題)有機物+氧二氧化碳+水+能量線粒體呼吸作用反應式線粒體呼吸作用的意義:分解有機物,釋放能量組織細胞毛細血管(血液)二氧化碳氧氣血液與組織細胞發(fā)生的氣體交換過程一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管。氣體進出肺的通道;清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣。肺:氣體交換的場所。二、氣體交換的原理:氣體擴散(多→少)三、氣體交換的動力:呼吸作用肋間肌和膈肌收縮→吸氣肋間肌和膈肌舒張→呼氣四、氣體交換的過程:外界環(huán)境二氧化碳氧氣肺泡血液氧氣二氧化碳組織細胞氧氣二氧化碳知識總結觀看視頻:《肺與外界的氣體交換1》《肺與外界的氣體交換2》判斷題1.痰中有許多細菌、灰塵等有害物質(zhì),因此要隨時隨地排出體外。()2.人們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過咽。()3.氣管也有清潔吸入空氣的作用。()4.肺的換氣是指肺泡與血液間進行氧氣和二氧化碳的交換。()5.呼氣時,肋間肌和膈肌都收縮。()6.呼吸道對空氣的處理能力是有限的。()7.用鼻腔呼吸比用口呼吸要好些。()8.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管有利于肺與外界的氣體交換。()9.人體的呼吸系統(tǒng)就是肺。()×√√××√√√×課堂練習選擇題:1.肺泡位于()A.氣管周圍B.支氣管的末端C.肺的底部D.毛細血管的末端2.人呼吸時,呼出的氣體成分是()A.水蒸氣和二氧化碳B.全部是二氧化碳C.氧氣多于二氧化碳D.二氧化碳多于氧氣3.法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡,方法之一是將死嬰的肺剪下,投入水中,看其是否下沉,如果下沉則為產(chǎn)前死亡,其理由是()A.嬰兒肺的質(zhì)量大B.產(chǎn)前嬰兒肺充血C.死嬰肺泡充滿痰液D.死嬰在母體內(nèi)未吸入空氣,肺呈實體狀態(tài)BCD4.下列說法正確的是()A.人體呼吸時,呼出的氣體全部是二氧化碳B.肺適于氣體交換的原因只是因為肺泡只由一層上皮細胞構成C.血液中的氧通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里D.只有深呼吸時,才能把肺泡內(nèi)的氣體全部排出5.肺泡內(nèi)的氣體進入血液需要經(jīng)過()A.一層細胞B.兩層細胞C.三層細胞D.四層細胞6我們每天吸入的氧氣最終到達什么場所( )A.肺泡B.心臟C.毛細血管D.組織細胞BCD7.下圖是某人呼吸過程中,肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線,處于呼氣狀態(tài)的是( ?。?br/>A.0→t2B.t1→t2C.t1→t3D.t2→t4D8.如圖模擬的是呼吸時膈肌運動情況,回答問題。(1)圖甲中④代表的結構所處狀態(tài)是。(填“收縮”或“舒張”)(2)圖乙表示過程。(填“吸氣”或“呼氣”)吸氣舒張謝謝21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學教育資源網(wǎng)站有大把高質(zhì)量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網(wǎng)教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 4.3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換.pptx 肺與外界的氣體交換1.mp4 肺與外界的氣體交換2.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫