資源簡介

綜合實踐活動
靈秀南城
一、主題產生
二、活動目標
三、活動籌備
四、活動過程
五、評價總結
一、主題產生
二、活動目標
三、活動籌備
四、活動過程
五、評價總結
一、主題產生
二、活動目標
三、活動籌備
四、活動過程
五、評價總結
一、主題產生
二、活動目標
三、活動籌備
四、活動過程
五、評價總結
活動課時安排計劃
活
動
課
時
安
排
共
4
課
時
課時 安排
主要任務
負責人
1課時
一、構建小組、制訂計劃
師生、各小組長
負責填寫
1—2課時
二、實踐探究、及時記錄
占麗麗及各
小組長等
1課時
三、成果匯報、調查報告
占麗麗及各
小組長等
一、主題產生
二、活動目標
三、活動籌備
四、活動過程
五、評價總結
四、活動過程
第一階段：構建小組　走近南城
第二階段：實踐探究　發現南城
第三階段：成果匯報　親近南城
第四階段：暢談收獲　熱愛南城
“靈秀南城”綜合實踐活動計劃表
組 名
研究主題
人員分工
研究方法
成果匯報形式
四、活動過程
第一階段：構建小組　走近南城
第二階段：實踐探究　發現南城
第三階段：成果匯報　親近南城
第四階段：暢談收獲　熱愛南城
四、活動過程
第一階段：構建小組　走近南城
第二階段：實踐探究　發現南城
第三階段：成果匯報　親近南城
第四階段：暢談收獲　熱愛南城
四、活動過程
第一階段：構建小組　走近南城
第二階段：實踐探究　發現南城
第三階段：成果匯報　親近南城
第四階段：暢談收獲　熱愛南城
四、活動過程
第一階段：構建小組　走近南城
第二階段：實踐探究　發現南城
第三階段：成果匯報　親近南城
第四階段：暢談收獲　熱愛南城
　 總之，這次綜合實踐活動探索了一條以研究性學習為載體，開展綜合實踐活動的新路子。運用了搜集資料、實地考察、調查訪問、記錄匯總等一系列的探究方法，組織了豐富多彩的實踐活動，培養了學生搜尋資源、利用資源、整合資源的能力；學會了合作、探究的方法；激發了學生熱愛家鄉、建設家鄉的遠大志向；促進了學生綜合素養的全面提高。
五、評價總結

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