資源簡(jiǎn)介 靜心 端坐 準(zhǔn)備上課 繽紛紙世界 生活中的紙…… 生活衛(wèi)生用紙 書(shū)寫(xiě)記錄用紙 宣紙 我們的生活離不開(kāi)紙 人民幣 愛(ài)護(hù)人民幣,人人有責(zé)! 防偽性 紙制品創(chuàng)作 小組計(jì)劃方案 繽紛紙世界創(chuàng)意作品 制作要求 1、主要材料為紙,可用其他材料修飾 2、課堂12分鐘內(nèi)完成。 3、作品主題鮮明,內(nèi)容健康向上, 美觀實(shí)用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。 4、各小組自主創(chuàng)意設(shè)計(jì),小組成員分工合作。 5、制作完成后,請(qǐng)整理好桌面. 剪紙技術(shù): 卷紙技術(shù): 紙切挖技術(shù): 紙編制技術(shù): 紙塑技術(shù): 算一算 1、一所學(xué)校1000人,每人多用3張紙,一天多用( )張紙。就等于多砍了( )棵樹(shù)。 活動(dòng)二: 3000 3000張=一棵20年生的樹(shù) 1300000000 2、武漢市共一千萬(wàn)人口,每人一天多用一張,一天多用了( )張紙。就是砍了( )棵樹(shù)。 3、中國(guó)有十三億人口,一天共多用 ( )張。 1 10000000 3333 小精靈的難題 活動(dòng)二: 3000張=一棵20年生的樹(shù) 1300000000張= ?棵樹(shù) 小精靈的難題 活動(dòng)二: 3000張=一棵20年生的樹(shù) 1300000000張 ≈43萬(wàn)棵樹(shù) 想一想: 我們能做些什么? 1、 白紙、作業(yè)本正反兩面都寫(xiě)字、畫(huà)圖、計(jì)算等, 用過(guò)的紙用來(lái)折紙,比較節(jié)約。 2、 折紙折得不好,重新拆掉,重新折,不要隨便丟掉。 3、 在家里擦手可用毛巾,少用餐巾紙。 4、 在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時(shí),盡量將紙充分展開(kāi), 減少用紙的張數(shù)。 5、 喝水用茶杯,不用一次性紙杯。 6、 廢報(bào)紙、廢書(shū)回收,特別是在課堂上用過(guò)的 成頁(yè)的紙要扔到班級(jí)廢紙收箱內(nèi)。 7、 硬卡紙碎片不要丟掉,用來(lái)裝飾別的東西。 用你的行動(dòng)影響你身邊的人…… 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)