資源簡介 (共47張PPT)8燈光王愿堅(1929—1991),山東省諸城人。電影編劇、作家。1944年到抗日根據(jù)地參加革命工作,1945年參加八路軍。代表作品有《黨費(fèi)》《糧食的故事》等。噢豫皖蘇圍殲郝副營長倚著電鈕憧憬黑魆魆千鈞一發(fā)璀璨噢豫皖蘇圍殲郝副營長倚著電鈕憧憬黑魆魆千鈞一發(fā)璀璨jiānhǎoxūjūncuǐyǐōwǎncànniǔjǐnɡchōnɡxū讀一讀1.向往。()2.本課指天安門廣場燈光耀眼。()3.形容精神高度集中。()4.(規(guī)模、計劃等)雄偉壯大。()A.宏偉B.聚精會神C.璀璨D.憧憬BCAD詞語解釋主人公:這篇課文講了一件什么事?郝副營長事件:戰(zhàn)斗前——劃火柴借著光亮看書戰(zhàn)斗中——點(diǎn)燃書本為戰(zhàn)士們找突破口提供幫助結(jié)局:英勇犧牲理解課文的敘述順序。開頭( )——。中間( )——。結(jié)尾( )——。明亮燈光引回憶往事中緬懷先烈華燈璀璨憶戰(zhàn)友倒敘寫現(xiàn)在寫往事寫現(xiàn)在燈光為主線“”自讀課文,找出描寫“燈光”和“火光”的語句,想一想每一次是在什么情況下提到的,對這些句子進(jìn)行批注,寫出感悟。我愛到天安門廣場走走,尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑,令人心頭光明而又溫暖。天安門廣場的“燈光”新中國成立,五星紅旗升起的地方千萬盞燈對如今祖國面貌的感受環(huán)境描寫——和平、安詳事情已經(jīng)過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。◎既實指燈光,又代表如今美好幸福的生活璀璨的華燈他并沒有點(diǎn)煙,卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖,默默地沉思著。沉思神情戰(zhàn)場上的“燈光”與“火花”注視郝副營長為什么借火柴的亮光深情地注視書上的一幅圖?◎崇高而偉大的理想◎?qū)拸V的胸懷◎為戰(zhàn)斗勝利勇于獻(xiàn)身的強(qiáng)大的思想動力動作、語言“聽說一按電鈕,那玩意就亮了,很亮很亮。”他又劃著一根火柴,點(diǎn)燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說:“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”照亮前進(jìn)的路暴露了自己為崇高理想不惜犧牲火光后來才知道,在這千鈞一發(fā)的時刻,是郝副營長劃著了火柴,點(diǎn)燃了那本書,舉得高高的,為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的路。可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了。這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),不惜犧牲自己的生命,他自己卻沒有來得及見一見電燈。你怎樣理解這句話?為了后代的幸福生活痛惜之情甘愿獻(xiàn)出寶貴的生命贊頌之情理想“燈光”與“火光”的關(guān)系插圖上的“燈光”(郝副營長和萬千戰(zhàn)士的革命理想)天安門的“燈光”(理想變成了現(xiàn)實)戰(zhàn)場上微弱的火光(革命先烈的奮斗、犧牲)現(xiàn)實奮斗結(jié)合課文內(nèi)容,說說題目“燈光”有什么含義。幸福生活的代表郝副營長的理想郝副營長英勇捐軀的動力“我”靈魂深處的記憶 面對燈光,課文中共出現(xiàn)過幾次“多好啊!”的贊嘆?分別都是誰在什么情況下說的?時間誰說情況可能想到第一次第二次第三次清明節(jié)前的一個晚上戰(zhàn)斗前夕戰(zhàn)斗前夕游客郝副營長郝副營長天安門廣場上看到千萬盞燈看到書中插圖看到書中插圖北京的夜景真美啊,祖國的建設(shè)發(fā)展的真快啊!要是能見一見電燈就好了。等戰(zhàn)爭勝利,孩子們也能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)了。三個“多好啊”之間有什么關(guān)系?第二個、第三個“多好啊”第一個“多好啊”果因革命先烈的無私奉獻(xiàn)現(xiàn)在的幸福生活燈光現(xiàn)在現(xiàn)在往事戰(zhàn)斗前 戰(zhàn)斗中戰(zhàn)斗后幸福生活來之不易深情地憧憬點(diǎn)燃了書本壯烈的犧牲“多好啊”引起回憶華燈又想起……七十年照明燈變遷豆油燈煤油燈罩子燈汽燈電燈電燈一、給下列多音字注音。劃()船計劃()華()夏華()山huáhuàhuáhuà本文主要寫郝副營長戰(zhàn)斗前劃火柴借著光亮看書,戰(zhàn)斗中點(diǎn)燃手中的書本為戰(zhàn)士們找到突破口提供幫助,因此而犧牲的事,歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神,表達(dá)了作者對美好生活的贊美和不忘過去、要好好珍惜今天幸福生活的愿望。二、在文中找出下列詞語的反義詞。黑暗——()貶斥——()和緩——()稀疏——()嶄新——()隱蔽——()光明贊嘆激烈茂密破舊暴露1.從文中摘抄自己喜歡的好詞好句。2.推薦閱讀:《青春之歌》(楊沫);《烈火金剛》(劉流)。“閱讀鏈接”專題閱讀活動自主閱讀提示1.明確每篇材料的學(xué)習(xí)要求,根據(jù)要求自主閱讀。2.了解每篇材料中的主人公及事件,把握主要內(nèi)容。3.運(yùn)用學(xué)過的閱讀方法,體會每篇閱讀材料的含義及情感。主人公:主要事件:毛主席關(guān)心群眾碾米給群眾送茶水幫助群眾推碾子(三個場景)明確內(nèi)容從這三個場景中,你感受到毛主席怎樣的形象?找出文中的句子說一說。思考交流在臨時借用的農(nóng)家房舍里,他夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。不辭勞苦嘔心瀝血夜以繼日操勞毛主席正在看地圖,忽然抬起頭,問警衛(wèi)員:“昨天這個時候,門口花椒樹下的碾子有碾米聲,現(xiàn)在怎么沒動靜了呢?”毛主席皺了皺眉,嚴(yán)肅地說:“這會影響群眾吃飯的,不能因為我們在這里工作影響群眾的生活。這樣吧,交給你一個任務(wù),盡快把鄉(xiāng)親們請到這里來碾米。”抬起頭皺了皺眉細(xì)節(jié)描寫:動作、神情警衛(wèi)員樂呵呵地說:“您老就慢慢地喝吧,一會兒就喝出味道來了。”警衛(wèi)員樂呵呵地說:“您老就慢慢地喝吧,一會兒就喝出味道來了。”毛主席笑著向大家點(diǎn)頭,說:“要說喝茶的好處,確實不少嘛,喝了它渾身有精神,還能讓人多吃飯……”毛主席笑著向大家點(diǎn)頭,說:“要說喝茶的好處,確實不少嘛,喝了它渾身有精神,還能讓人多吃飯……”語言平實耐心細(xì)致毛主席推碾子還挺在行,一邊推,一邊用笤帚往碾盤里掃碾出來的米粒。一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席:“這位首長,好像在哪兒見過。在哪兒呢?”禮貌誠懇貼近群眾生活毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里,說:“你們倆歇會兒吧!”毛主席推碾子還挺在行,一邊推,一邊用笤帚往碾盤里掃碾出來的米粒。一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席:“這位首長,好像在哪兒見過。在哪兒呢?”這篇文章記敘了毛澤東1948年春夏之交住在花山村時關(guān)心群眾碾米、給群眾送茶水、幫助群眾推碾子的幾件事,寫出了毛主席在操勞國家大事的同時,也把老百姓吃飯、喝水的事情掛在心頭,從中體現(xiàn)了他不搞特殊化,和人民大眾平等的思想和禮貌誠懇對待普通老百姓的態(tài)度。“獄中”環(huán)境(苦)“聯(lián)歡”事件(樂)《紅巖》這部小說反映的是1948年底到1949年間,全國解放前夕光明與黑暗的一場特殊搏斗。從全國范圍來說,中國人民的解放斗爭取得了輝煌的勝利,迎來了新中國的誕生。但是當(dāng)時的重慶還被國民黨反動派盤踞。他們設(shè)置秘密監(jiān)獄,瘋狂逮捕、監(jiān)禁、屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾。在這些人間地獄里,黑暗勢力正以百倍的瘋狂殘酷迫害著每一個革命者……了解背景1949年春天,國民黨反動派兵敗如山倒,不得不玩弄“停戰(zhàn)”的把戲,想騙取喘息的機(jī)會,一邊聚集力量蓄勢反撲。在這樣的背景下,渣滓洞的特務(wù)也在表面上對囚禁的革命者做出一點(diǎn)放松的姿態(tài)。我們的革命前輩就利用這個機(jī)會,舉行了一個別開生面的新年聯(lián)歡會,慶祝全國范圍內(nèi)革命的勝利。文章截取的是“表演節(jié)目”的片段。獄中聯(lián)歡同志們表演的是什么節(jié)目?你對哪個節(jié)目印象最深?談?wù)勀愕母惺堋?br/>明確內(nèi)容扭秧歌(略)疊羅漢(詳)作者為什么說“看啊,還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞”?思考交流戴著腳鐐撞擊聲伴奏古今中外前所未有先寫了……再寫了……作者是采用什么方法來寫“疊羅漢”這一場景的?點(diǎn)面結(jié)合動作描寫只見鐵門嘩啦一開,一連串的人影,打著空心筋斗,翻了出來……接著,幾個人聚攏來,站成一個圓圈,又有幾個人爬上去……他們在疊羅漢。表情、動作描寫重點(diǎn)描述最上邊站著一個人,滿臉興奮的微笑,站得比集中營的高墻、電網(wǎng)更高,手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗,遙望著遠(yuǎn)處的云山。最上邊站著一個人,滿臉興奮的微笑,站得比集中營的高墻、電網(wǎng)更高,手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗,遙望著遠(yuǎn)處的云山。這篇文章講的是1949年元旦,被關(guān)押在集中營的革命者,巧妙地運(yùn)用慶祝新年的機(jī)會,歡慶人民解放戰(zhàn)爭在全國范圍內(nèi)所取得的偉大勝利,表現(xiàn)了隨時面對死亡威脅的共產(chǎn)黨人堅定的革命信念和樂觀主義精神。原文鏈接原文中一開篇就提到“馬克思和恩格斯是好朋友”,這里的“好朋友”指的是什么?生活上事業(yè)上竭盡全力,熱忱幫助一致追求,親密合作片段寫了兩人交往的哪些事?你從哪里可以看出“馬克思和恩格斯的互相關(guān)懷是無微不至的”?思考交流說一說:你有好朋友嗎?你們是怎么相處的?從片段中你有什么新的體會? 展開更多...... 收起↑ 資源列表 8燈光(聽寫).mp4 8燈光(朗讀).mp4 8燈光(課件).ppt 《我的中國心》.mp3 《春天的故事》.mp3 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫