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滬科黔科版 小學綜合實踐活動 四年級下冊 黏黏世界 活動一 尋找“黏斗士” 課件(13張ppt)

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  1. 二一教育資源

滬科黔科版 小學綜合實踐活動 四年級下冊 黏黏世界 活動一 尋找“黏斗士” 課件(13張ppt)

資源簡介

黏黏世界
活動一 尋找“黏斗士”
編號
“黏斗士”名稱
1
2
3
編號
“黏斗士”
名稱
優點
缺點
用途或
適應場合
1
固體膠
攜帶方便
黏性不強
粘貼紙張
2
皮膚黏合劑能將傷口閉合,涂抹傷口二分半鐘后起效。閉合后的皮膚表面相當于縫線七天后的狀態,更不會留下難看的疤痕。由于它含有2-乙基氰丙烯酸酯,因此黏合力極強,在干燥過后也不會變硬,有效避免創口突起。
古人沒有現代技術,他們需要黏合劑時該怎么辦呢?
課 后 活 動
下節課實驗目標:
找出這些天然物質中哪種黏性最強。
請準備:
1.選擇并準備你認為黏性比較強的天然物質。
選材范圍:廚房。
2.準備輔助器材:筷子、一次性杯子或碗。
材料名稱
制作方法
注意事項
面粉、淀粉、藕粉
土豆、山芋、米飯
加水攪拌均勻
放入容器中,用勺子碾壓成泥狀。
淀粉、藕粉需加熱水
土豆、山芋、米飯需煮熟
實驗記錄表1
實 驗 目 的
實 驗 材 料
實 驗 工 具
實 驗 步 驟

我們的發現
實驗方法和評定標準
1.實驗方法:
把測試紙裁成相同大小的紙條,每2張一組,在其中1張的一端涂抹2~3平方厘米的自制糨糊,把另一張紙的一端貼合好,輕壓固定等待2分鐘。
2.測試方法及黏力評定標準:
(1)沒有黏力的實驗項目:
拿起任何一組黏貼對象中的一張,若另一邊自動跌下,則該漿糊為沒有黏力。
(2)有黏力的實驗項目:
請一位組員盡量以相同的力搖動。最早被搖動至分開的,便被評為黏力最低,以1個圓點“●”來表示其黏力程度。依此類推,若搖動達100次而物料尚未被分開,則停止搖動,并評定該漿糊為黏力最強,用5個圓點“● ”來表示其黏力程度。
實驗記錄表2


黏貼力
測量記錄
黏貼力
測量記錄
天然糨糊
紙 片
2分鐘后
24小時后
面粉

藕粉

土豆

山芋

米飯

粘貼對象
項 目

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