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中考化學二輪專題復習學案(3份pdf版打包下載)

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  1. 二一教育資源

中考化學二輪專題復習學案(3份pdf版打包下載)

資源簡介

初中化學推斷題解題技巧
以物質的顏色為突破口
白磷、五氧化二磷、氧化鎂、氧化鈣、氫氧化鈉、氧化鈣
白色
氯酸鉀、氯化鉀、碳酸鈉、氯化鈉、無水硫酸銅、碳酸氫鈉
銀白色鎂條、鐵絲、鋅粒
黑色石墨、炭粉、鐵粉、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵
固體
紅色氧化鐵、紅磷、氧化汞
紫紅色銅
暗紫色高錳酸鉀
黃色
硫磺
藍色含銅離子
溶液淺綠色含亞鐵離子
黃色含鐵離子
白色硫酸鋇、氯化銀、碳酸鈣、碳酸鋇、氫氧化鎂、氫氧化鋁
沉淀藍色氫氧化銅
紅褐色氫氧化鐵
以物質的用途為突破口
物質俗名
用途
焊接金屬作保護氣、填充燈泡和食品包裝袋、液氮作醫療冷

凍麻醉劑
供給呼吸、金屬生銹
清潔能源、冶煉金屬
金剛
劃玻璃

碳石墨
電極、潤滑劑
活性
除異味、除色素、防毒面具

P白磷
發令槍、煙幕彈
硫磺
制火藥、火柴、鞭炮
g
作照明彈
CO煤氣
作燃料、冶煉金屬
CO2千冰
滅火、汽水、溫室化肥、干冰人工降雨
PoS
燥劑
生石
Cao
食品干燥劑、建筑材料

碳酸
制碳酸飲料
HCI
金屬除銹、除水垢、胃液中助消化
硫酸
金屬除銹、干燥劑
氨水
作氮肥
Al(OH)3
中和胃酸過多
NaOH火堿
干燥劑、制肥皂、石油煉制、造紙

熟石
Ca(oh)2
建筑材料、改良酸性土壤、澄清溶液用于檢驗(O2

NaCl食鹽
調味、防腐劑、生理鹽水、融雪劑
石灰
Caco3
建筑材料、工業生產石灰、補鈣劑、實驗室制CO2

洗滌劑、做饅頭去酸性物質并使其松軟、泡沬滅火器的填充
Na2CO3純堿
小蘇
NaHco
發酵粉、治療胃酸過多、干粉滅火器的填充物

Cuso
用于濕法煉銅、波爾多液、檢驗水
明礬
凈水劑
氮肥
使葉濃綠
鉀肥
使莖粗壯
磷肥
使根發達
天然
氣體化石燃料
C2HsOH酒精
可再生能源
CH3CO
醋酸
除水垢、制無殼雞蛋
甲醛
植物標本,浸泡水產品防腐
三、以組成元素相同的物質為突破口

1氣體氧化物:二氧化碳和一氧化碳
2液體氧化物:過氧化氫和氧化氫
3固體氧化物:氧化鐵和四氧化三鐵
4鹽:氯化亞鐵和氯化鐵、硫酸亞鐵和硫酸鐵
5堿:氫氧化亞鐵和氫氧化鐵
四、以常見物質類別為突破口
1常見無色無味氣體:氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳
2常見氣體單質:氫氣、氧氣
3常見固態非金屬單質:碳
4常見固態金屬單質:鐵、鎂、銅、鋅
5常見氧化物:過氧化氫、氧化氫、一氧化碳、二氧化碳、氧化鈣、氧化鐵、氧
化銅
6常見的酸:稀鹽酸和稀硫酸
7常見的堿:氬氧化鈉和氫氧化鈣
8常見的鹽:氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸銀
五、以元素或物質之最為突破口
1.地殼中的元素居前四位的是:O、Si、Al、Fe。地殼中含量最多的元素是O
最多的非金屬元素是O;最多的固態非金屬元素Si;最多的金屬元素是Al。
2空氣中含量最多的是N2
3相同條件下密度最小的氣體是H2
第1過濾法ε是把難溶性物質跟易溶性物質分離的一種方法。
例1.如何除去食鹽中混有的少量泥沙。
解析:將含有泥沙的食鹽溶于水,利用食鹽溶于水而泥沙不溶,通過過濾,把泥
沙從食鹽中除去,再把濾液蒸干即得純凈的食鹽。
2結晶法:是根據幾種固體物質的溶解度受溫度變化影響的不同,通過冷卻或升
溫的方法使其中的一種物質先結晶岀來,然后過濾使結晶岀來的晶體與母液分離
的一種方法。
例2如何除去KNO3中混有的少量NaCl
解析:將含有少量NaCl的KNO3配成熱的飽和溶液,利用KNO3的溶解度受溫度
變化影響大的性質,采用降溫冷卻的方法,使KNO3結晶析出,而NaCl則留在
母液里,再過濾即可得純凈的KNO3晶體。
二)化學方法
化學方法是根據被提純物質和雜質之間的化學性質差異,選擇不與被提純物反應
而與雜質反應的試劑把雜質除雜的同時,不能給被提純物帶來新的雜質。常用的
方法有以下五種
1沉淀法:即將雜質轉變為沉淀而除去。常用的沉淀劑為:Mg2、Fe、Cu2等
陽離子,一般用可溶性堿,C1用Ag,SO2用Ba2,CO3用Ca2。
例3.如何除去NaCl中混有的少量Na2SO4
解析:把混合物溶于水,得到含Na'、Cl、SO冫的溶液,其中SO為雜質離子,
可加Ba2使SO轉變為BaSO4沉淀而除去,加入的試劑不能帶來新的雜質,故
試劑的陰離子為Cl,即向混合溶液中加入BaCl2溶液至不再產生沉淀為止,過
濾、蒸發濾液即得純凈的氯化鈉。
Na.so,+BaCl,baSo,
V
+2NaCl
2氣化法:即將雜質轉變為氣體而除去
例4如何除去Na2SO4中混有的少量Na2CO3
解析:把混合物溶于水,得到含Na‘、SO、CO3的溶液,其中CO3為雜質離
子。可加酸使CO3轉變為CO2氣體而除去,加入的試劑不能帶來新的雜質,故
試劑的陰離子為SO2,即加入適量H2SO4后將溶液蒸干即得純凈的Na2SO4
Na
co,+Hso.=
Na.so,
+co.T+HO
3轉化法:即將雜質轉變為被提純物而除去。
例5如何除去CO2中混有的少量CO
解析:把混合氣體通過灼熱CuO充分發生反應即可把CO轉變為CO2而除去。
CO+Cuo-Cu+CO
4置換法:類似于轉化法,它是采用合適的置換劑將雜質置換出來而除去
例6如何除去FeSO4中混有的少量CuSO4。
解析:把混合物溶于水,得到含Cu2、Fe、SO的溶液,其中Cu為雜質離
子,向混合溶液中加入過量鐵粉,鐵粉與Cu2發生置換反應而除去,然后過濾
蒸發結晶即得純凈的FeSO4。
Fe+cuso,=
feso
,+
cu
5吸收法:適用于氣體雜質,它是用吸收劑直接將混合氣體中的雜質吸收而除去。
一般地,酸性氣體用堿溶液吸收;堿性氣體用酸溶液吸收;O,用灼熱銅網吸收
等。
例7如何除去H2中混有的少量CO
解析:CO2是酸性氣體,H2是中性氣體,將混合氣體通過盛有堿(如NaOH)溶初中化學易錯知識點整理

凈爭是相對的,不純是絕對的
冰水共存物是純凈物,潔凈的空氣一定是混合物,純凈水是混合物,食鹽是

冰不是冰,水銀不是銀
4.燃燒和爆炸
物理變化,又是化學變
冰升華是物理變化,導電導熱是物理變化,生銹和腐爛是化學變化,利用
沸點不同分離氣體是物理變
1.通常情況下氮氣不活潑,但那是通常情況,氮元素很活潑
氧化碳不是空氣污染物
氧氣性質“較活潑”,不是“很活潑”
4稀有氣體也是有化合物的
氧氣不可燃但可助燃,C
助燃但可燃,
實驗室制氧氣的反應均為分解反
是所有生物都需要氧氣,空←
氣的濃度不是越高越好,不是任何時候
乎吸純氧氣都有利于健康

單質存

量是動態平衡白

不變的
素可以組成混合物
不可以組成化合物
雨水、自來水、海
湖水都是混合物,新制的蒸餾水是純凈物,放
久的蒸餾水不一定是純凈物,軟

化時

4.大部分物質熔化體積變大,但水例外,冰熔化體積減
四、原子的組

質子數
數可
都沒有單
3氫
原子質量不為1
稍大
4.由離子組成的化合物沒有分子
化合物如二氧化硅、碳化硅沒
其化學式的意義僅僅說明了原子的個數比
均沒有0

的標簽
(元素符號)的
這個X指的是元素而不是原
是單質
邗分金屬單質常溫常壓下是固態,但汞是液態,銫、鎵熔點接
易處于過冷狀態
于首
不是。
地殼中含量最多的金
是鐵,人體內含量最多的金屬
鈉,海
量最多的金屬是鈉而不是鉀
注意區分粒子、離
原子,粒子是后三者
有兩個電
層,外層8電子的粒

化合物中各元素化合價的代數和為0,原子團
元素化合價的代數和為

意正負
氧一般為
價(注意氫不是+2價),氟氧化物
潑金屬的氫化物(如NaH)中氫為-1價
意語言的范物質由元素組成,分子由原子構成,幾個分子由幾個某
數氣體單
原子的,而稀有氣體都不是;多數液體和固體單質是單原

化學變化中,元素和原子種類不變,但物質和分子的種類一定改
過實驗驗證質
是有氣體參加或生成的反應須在密閉容
容器中進行,則無論得
數據都不能驗證質量守
律,也不能說化學變化前后質量不守
根據一個物質參加反應的條件可以推斷該物質的某
方法
4.可以利用化學變化中一種元素的質量不變和H+所中和的OH-數量守恒來巧妙
解決化學計算
碳及其氧化物
剛石沒有導電性但極其堅硬,石墨能導電但較
者屬于不同物質
者之間的變化是化學變化
2.常溫下碳不活潑
碳可以與許多物質
段,可以認為碳不以離子的形式存在
無毒,可溶但不是易溶于水
活潑金屬如鉀鈣鈉鎂
七碳中燃燒,生成相應的金屬氧化物和碳單
屬于置換反應,這些金屬著火不能用二氧化碳滅火器撲滅

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