資源簡介 初中化學推斷題解題技巧以物質的顏色為突破口白磷、五氧化二磷、氧化鎂、氧化鈣、氫氧化鈉、氧化鈣白色氯酸鉀、氯化鉀、碳酸鈉、氯化鈉、無水硫酸銅、碳酸氫鈉銀白色鎂條、鐵絲、鋅粒黑色石墨、炭粉、鐵粉、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵固體紅色氧化鐵、紅磷、氧化汞紫紅色銅暗紫色高錳酸鉀黃色硫磺藍色含銅離子溶液淺綠色含亞鐵離子黃色含鐵離子白色硫酸鋇、氯化銀、碳酸鈣、碳酸鋇、氫氧化鎂、氫氧化鋁沉淀藍色氫氧化銅紅褐色氫氧化鐵以物質的用途為突破口物質俗名用途焊接金屬作保護氣、填充燈泡和食品包裝袋、液氮作醫療冷第凍麻醉劑供給呼吸、金屬生銹清潔能源、冶煉金屬金剛劃玻璃石碳石墨電極、潤滑劑活性除異味、除色素、防毒面具炭P白磷發令槍、煙幕彈硫磺制火藥、火柴、鞭炮g作照明彈CO煤氣作燃料、冶煉金屬CO2千冰滅火、汽水、溫室化肥、干冰人工降雨PoS燥劑生石Cao食品干燥劑、建筑材料灰碳酸制碳酸飲料HCI金屬除銹、除水垢、胃液中助消化硫酸金屬除銹、干燥劑氨水作氮肥Al(OH)3中和胃酸過多NaOH火堿干燥劑、制肥皂、石油煉制、造紙第熟石Ca(oh)2建筑材料、改良酸性土壤、澄清溶液用于檢驗(O2灰NaCl食鹽調味、防腐劑、生理鹽水、融雪劑石灰Caco3建筑材料、工業生產石灰、補鈣劑、實驗室制CO2石洗滌劑、做饅頭去酸性物質并使其松軟、泡沬滅火器的填充Na2CO3純堿小蘇NaHco發酵粉、治療胃酸過多、干粉滅火器的填充物打Cuso用于濕法煉銅、波爾多液、檢驗水明礬凈水劑氮肥使葉濃綠鉀肥使莖粗壯磷肥使根發達天然氣體化石燃料C2HsOH酒精可再生能源CH3CO醋酸除水垢、制無殼雞蛋甲醛植物標本,浸泡水產品防腐三、以組成元素相同的物質為突破口第1氣體氧化物:二氧化碳和一氧化碳2液體氧化物:過氧化氫和氧化氫3固體氧化物:氧化鐵和四氧化三鐵4鹽:氯化亞鐵和氯化鐵、硫酸亞鐵和硫酸鐵5堿:氫氧化亞鐵和氫氧化鐵四、以常見物質類別為突破口1常見無色無味氣體:氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳2常見氣體單質:氫氣、氧氣3常見固態非金屬單質:碳4常見固態金屬單質:鐵、鎂、銅、鋅5常見氧化物:過氧化氫、氧化氫、一氧化碳、二氧化碳、氧化鈣、氧化鐵、氧化銅6常見的酸:稀鹽酸和稀硫酸7常見的堿:氬氧化鈉和氫氧化鈣8常見的鹽:氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸銀五、以元素或物質之最為突破口1.地殼中的元素居前四位的是:O、Si、Al、Fe。地殼中含量最多的元素是O最多的非金屬元素是O;最多的固態非金屬元素Si;最多的金屬元素是Al。2空氣中含量最多的是N23相同條件下密度最小的氣體是H2第1過濾法ε是把難溶性物質跟易溶性物質分離的一種方法。例1.如何除去食鹽中混有的少量泥沙。解析:將含有泥沙的食鹽溶于水,利用食鹽溶于水而泥沙不溶,通過過濾,把泥沙從食鹽中除去,再把濾液蒸干即得純凈的食鹽。2結晶法:是根據幾種固體物質的溶解度受溫度變化影響的不同,通過冷卻或升溫的方法使其中的一種物質先結晶岀來,然后過濾使結晶岀來的晶體與母液分離的一種方法。例2如何除去KNO3中混有的少量NaCl解析:將含有少量NaCl的KNO3配成熱的飽和溶液,利用KNO3的溶解度受溫度變化影響大的性質,采用降溫冷卻的方法,使KNO3結晶析出,而NaCl則留在母液里,再過濾即可得純凈的KNO3晶體。二)化學方法化學方法是根據被提純物質和雜質之間的化學性質差異,選擇不與被提純物反應而與雜質反應的試劑把雜質除雜的同時,不能給被提純物帶來新的雜質。常用的方法有以下五種1沉淀法:即將雜質轉變為沉淀而除去。常用的沉淀劑為:Mg2、Fe、Cu2等陽離子,一般用可溶性堿,C1用Ag,SO2用Ba2,CO3用Ca2。例3.如何除去NaCl中混有的少量Na2SO4解析:把混合物溶于水,得到含Na'、Cl、SO冫的溶液,其中SO為雜質離子,可加Ba2使SO轉變為BaSO4沉淀而除去,加入的試劑不能帶來新的雜質,故試劑的陰離子為Cl,即向混合溶液中加入BaCl2溶液至不再產生沉淀為止,過濾、蒸發濾液即得純凈的氯化鈉。Na.so,+BaCl,baSo,V+2NaCl2氣化法:即將雜質轉變為氣體而除去例4如何除去Na2SO4中混有的少量Na2CO3解析:把混合物溶于水,得到含Na‘、SO、CO3的溶液,其中CO3為雜質離子。可加酸使CO3轉變為CO2氣體而除去,加入的試劑不能帶來新的雜質,故試劑的陰離子為SO2,即加入適量H2SO4后將溶液蒸干即得純凈的Na2SO4Naco,+Hso.=Na.so,+co.T+HO3轉化法:即將雜質轉變為被提純物而除去。例5如何除去CO2中混有的少量CO解析:把混合氣體通過灼熱CuO充分發生反應即可把CO轉變為CO2而除去。CO+Cuo-Cu+CO4置換法:類似于轉化法,它是采用合適的置換劑將雜質置換出來而除去例6如何除去FeSO4中混有的少量CuSO4。解析:把混合物溶于水,得到含Cu2、Fe、SO的溶液,其中Cu為雜質離子,向混合溶液中加入過量鐵粉,鐵粉與Cu2發生置換反應而除去,然后過濾蒸發結晶即得純凈的FeSO4。Fe+cuso,=feso,+cu5吸收法:適用于氣體雜質,它是用吸收劑直接將混合氣體中的雜質吸收而除去。一般地,酸性氣體用堿溶液吸收;堿性氣體用酸溶液吸收;O,用灼熱銅網吸收等。例7如何除去H2中混有的少量CO解析:CO2是酸性氣體,H2是中性氣體,將混合氣體通過盛有堿(如NaOH)溶初中化學易錯知識點整理象凈爭是相對的,不純是絕對的冰水共存物是純凈物,潔凈的空氣一定是混合物,純凈水是混合物,食鹽是物冰不是冰,水銀不是銀4.燃燒和爆炸物理變化,又是化學變冰升華是物理變化,導電導熱是物理變化,生銹和腐爛是化學變化,利用沸點不同分離氣體是物理變1.通常情況下氮氣不活潑,但那是通常情況,氮元素很活潑氧化碳不是空氣污染物氧氣性質“較活潑”,不是“很活潑”4稀有氣體也是有化合物的氧氣不可燃但可助燃,C助燃但可燃,實驗室制氧氣的反應均為分解反是所有生物都需要氧氣,空←氣的濃度不是越高越好,不是任何時候乎吸純氧氣都有利于健康鐵單質存的量是動態平衡白不不變的素可以組成混合物不可以組成化合物雨水、自來水、海湖水都是混合物,新制的蒸餾水是純凈物,放久的蒸餾水不一定是純凈物,軟物化時變4.大部分物質熔化體積變大,但水例外,冰熔化體積減四、原子的組子質子數數可都沒有單3氫原子質量不為1稍大4.由離子組成的化合物沒有分子化合物如二氧化硅、碳化硅沒其化學式的意義僅僅說明了原子的個數比均沒有0食的標簽(元素符號)的這個X指的是元素而不是原是單質邗分金屬單質常溫常壓下是固態,但汞是液態,銫、鎵熔點接易處于過冷狀態于首不是。地殼中含量最多的金是鐵,人體內含量最多的金屬鈉,海量最多的金屬是鈉而不是鉀注意區分粒子、離原子,粒子是后三者有兩個電層,外層8電子的粒原化合物中各元素化合價的代數和為0,原子團元素化合價的代數和為電意正負氧一般為價(注意氫不是+2價),氟氧化物潑金屬的氫化物(如NaH)中氫為-1價意語言的范物質由元素組成,分子由原子構成,幾個分子由幾個某數氣體單原子的,而稀有氣體都不是;多數液體和固體單質是單原子化學變化中,元素和原子種類不變,但物質和分子的種類一定改過實驗驗證質是有氣體參加或生成的反應須在密閉容容器中進行,則無論得數據都不能驗證質量守律,也不能說化學變化前后質量不守根據一個物質參加反應的條件可以推斷該物質的某方法4.可以利用化學變化中一種元素的質量不變和H+所中和的OH-數量守恒來巧妙解決化學計算碳及其氧化物剛石沒有導電性但極其堅硬,石墨能導電但較者屬于不同物質者之間的變化是化學變化2.常溫下碳不活潑碳可以與許多物質段,可以認為碳不以離子的形式存在無毒,可溶但不是易溶于水活潑金屬如鉀鈣鈉鎂七碳中燃燒,生成相應的金屬氧化物和碳單屬于置換反應,這些金屬著火不能用二氧化碳滅火器撲滅 展開更多...... 收起↑ 資源列表 初中化學推斷題技巧.pdf 初中化學易錯知識點整理.pdf 初中化學物質除雜與鑒別.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫