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第九章
壓強
2021年春初中物理（人教版）
第1
節
壓強
1.知道壓力概念，知道壓力與重力的區別，會作壓力示意圖。
2.通過實驗探究壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的關系；
3.復述壓強的公式、單位并能用壓強公式進行有關計算。
4.會應用壓強公式分析增大或減小壓強的具體方法，并能解釋與壓強有關的物理現象。
學習目標
雜技表演：胸口碎大石
新課導入
做一做：兩邊感覺相同么？
用手指按住鉛筆兩端
用手按住瓶子兩端
新課導入
一、壓力
F2
這些力的共同特點是什么？
作用點在所壓表面上，垂直于接觸面指向被壓物體。
講授新課
1.壓力的定義
垂直作用在物體表面上的力稱為壓力。
2.作用效果
使受壓物體發生形變。
3.壓力的方向
垂直于接觸面指向被壓物體。
4.作用點
在所壓表面上。
F
F
一、壓力
5.壓力與重力的比較
壓力
重力
定
義
垂直作用于物體表面的力
由于地球的吸引而使物體受到的力
產生原因
由于物體之間相互擠壓而產生的
由于地球的吸引而產生
大
小
由受力分析具體得出
G
=
mg
作用點
受壓物體表面
物體的重心
方
向
垂直于受壓物體表面且指向被壓物體
豎直向下
施力物體
對受力物體產生擠壓作用的物體
地球
注
意
壓力不一定是由物體受到的重力而引起的。物體由于受到重力的作用，可以產生壓力，但壓力的大小不一定等于物體重力的大小
一、壓力
二、壓力的作用效果
茫茫白雪中的兩個人對雪地的壓力是差不多的，但為什么一個陷下去了，而另一個卻沒有呢。
蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液。
駱駝具有寬大的腳掌，重重的駱駝不會陷入沙中。
從上述事例可以看出：蚊子的口器對皮膚的壓力雖然不大，但由于口器十分尖銳，因而能輕易刺穿皮膚；駱駝雖重，但腳掌面積很大，因而不會深陷沙中。
猜想：壓力的作用效果可能與哪些因素有關？
猜想1：壓力的作用效果可能跟壓力的大小有關？
猜想2：壓力的作用效果可能跟受力面積有關？
二、壓力的作用效果
實
驗
探究影響壓力作用效果的因素
甲
丙
乙
實驗步驟
步驟一：如圖甲，把木凳放在海綿上；
步驟二：如圖乙，在木凳上放一個砝碼；
步驟三：把木凳翻過來，凳面朝下，并在其上放一個砝碼。
二、壓力的作用效果
二、壓力的作用效果
實驗現象
實驗
壓力
受力面積
壓力作用效果
甲
木凳重力
凳腳
明顯
乙
木凳
＋
砝碼重力
凳腳
很明顯
丙
木凳
＋
砝碼重力
凳面
不明顯
實驗結論
1、受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。
2、壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關。
二、壓力的作用效果
三、壓強
1、壓強定義
物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強。
2、壓強公式：
壓強=
受力面積
壓力
P=
S
F
F
壓力
牛（頓）（N）
S
受力面積
平方米（㎡）
P
壓強
帕（斯卡）（Pa）
5、1Pa的物理意義：每平方米面積上受到的壓力是1N。
3、物理意義
物體單位面積所受的力。
4、國際單位：
帕斯卡，
簡稱：帕，符號：Pa，
1Pa
=
1N/㎡
在利用壓強公式計算壓強時，要注意哪些問題？
三、壓強
（2）S是受力面積而不是物體的表面積（指施加壓力的物體與受到壓力的物體的實際接觸面積）
（3）單位必須要統一（即力的單位必須取N，受力面積的單位必須取㎡）
（1）F是壓力而不是重力，水平支持面靜止時，F=G
6.注
意
三、壓強
四、怎樣減小或增大壓強
下圖中，哪些地方要增大壓強？哪些地方要減小壓強？它們是通過什么方法增大或減小壓強的？
挖土機
書包
火車軌道
圖釘
菜刀
破窗錘
書包
挖土機用寬大的履帶，書包用寬的書包帶，火車軌道下面鋪放枕木，這些是通過增大受力面積來減小壓強的。
圖釘的一端做成尖的，菜刀下端做成薄面，破窗錘的敲擊端做成尖的，這些是通過減小受力面積來增大壓強的。
挖土機
火車軌道
圖釘
菜刀
破窗錘
四、怎樣減小或增大壓強
任何物體所能承受的壓強都有一定的限度，超過這個限度，物體就會被破壞。
1、減小壓強的方法：
（1）減小壓力
（2）增大受力面積
2、增大壓強的方法：
（1）增大壓力
（2）減小受力面積
四、怎樣減小或增大壓強
壓
強
壓力
1、定義
2、產生原因
3、作用點
4、方向
5、大小
1、減小壓強的方法
2、增大壓強的方法
1、跟壓力的大小有關
2、跟受力面積有關
壓力的作用效果
壓強
1、定義
2、公式
3、物理意義
4、單位
怎樣減小或增大壓強
課堂小結
1、下列說法中，正確的是（
）
A.壓力方向總是和重力的方向一致
B.單位面積上受到的壓力叫壓強
C.壓力的作用效果只與壓力大小有關
D.壓力就是壓強
B
課堂練習
2.(2019·蘭州中考)
如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，某同學在透明有機盒內放入一塊海綿和磚塊進行實驗。
(1)實驗時，他通過觀察_________來比較磚塊對海綿壓力的作用效果，這種實驗方法叫做轉換法。采用相同實驗方法的其他實驗還有哪些，請舉出一例：__________________.
驗證發聲的音叉在振動
海綿的凹陷程度
(2)要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應選用圖中________兩次實驗進行比較。
(3)分析比較圖中甲、丙兩次實驗，可以得出的結論是：__________________________________________________。
甲、乙
壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯
3、一位同學在結冰的湖面上行走時，突然發現腳下的冰即將破裂，他應采取的措施是（
）
B
A.站著不動大聲求救
B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動
C.趕快跑向岸邊
D.立即改成單腳站立并大聲求救
4.下列實例中，屬于增大壓強的是（
）
A.菜刀刀刃鋒利
B.圖釘的釘帽很寬
C.背帶較寬
D.沙發用松軟的材料制作
減小受力面積來增大壓強
增大受力面積來減小壓強
A

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