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甘肅蘭州十九中教育集團(tuán)2020-2021第一學(xué)期生物期末試卷(word版含答案)

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  1. 二一教育資源

甘肅蘭州十九中教育集團(tuán)2020-2021第一學(xué)期生物期末試卷(word版含答案)

資源簡介

蘭州十九中教育集團(tuán)2020~2021學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
八年級
生物
注意事項(xiàng):
1.
全卷共40
分,考試時間
50
分鐘。
2.
考生務(wù)必將答案直接填(涂)寫在答題卡的相應(yīng)位置上,在試卷上作答無效。
3.
考試結(jié)束,只上交答題卡。
一、選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一個選項(xiàng)是符合題目要求的,請將答案填在下面的答題框內(nèi))
1.蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,其原因是


A.植物矮小,沒有真正的根、莖、葉
B.體內(nèi)無輸導(dǎo)組織
C.生殖過程離不開水
D.不能開花、結(jié)果
2.線形動物比腔腸動物、扁形動物要高等,主要體現(xiàn)在


A.身體呈線型
B.有口有肛門
C.兩頭尖
D.雌雄同體
3.
目前,生物多樣性面臨著前所未有的嚴(yán)重威脅,主要表現(xiàn)在


A.野生生物棲息地喪失
B.環(huán)境污染在加劇
C.物種滅絕速度在加快
D.外來物種的入侵
4.
下列關(guān)于生物分類的敘述,錯誤的是
( 

A.生物分類的基本單位是種
B.生物分類的最大單位是界
C.分類單位越大所含的物種越多
D.共同所處分類單位越小親緣關(guān)系越遠(yuǎn)
5.
研究結(jié)果表明,人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同;人和猿的盲腸相似;人和猿的胚胎在五個月以前完全一樣……這些事實(shí)說明
( 

A.現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人
B.人是由猿進(jìn)化來的
C.人和猿有共同的原始祖先
D.人比猿高等
6.
“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句分別描述了這兩類昆蟲的
( 

A.取食行為、繁殖行為
B.防御行為、遷徙行為
C.防御行為、取食行為
D.遷徙行為、繁殖行為
7.
螢火蟲發(fā)光所需的能量來源于

 )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.消化吸收
D.蒸騰作用
8.
為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還需要糞便等生活垃圾帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O
(?

A.缺少生產(chǎn)者
B.沒有消費(fèi)者
C.分解者很少
D.缺乏必要的生活設(shè)施
9.
某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈,圖表示一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系。下列說法正確的是


A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙
B.丁體內(nèi)的DDT含量最高
C.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
D.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者
10.
下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是
( 

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.池塘生態(tài)系統(tǒng)
C.人工牧場生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)
11.
如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是
( 

A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B.從能量關(guān)系看②>③+④
C.一般情況下,②為①的10%~20%
D.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性
12.健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于
( 

①傳染源
②病原體
③傳播途徑
④傳染病
⑤易感人群.
A.⑤④①③②
B.④⑤③①②
C.①③②④⑤
D.①②⑤③④
13.
按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是指
( 

A.身體健康,沒有任何疾病
B.體重在人類平均體重以上
C.生活水平在人類平均水平以上
D.身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)
14.
藥物包裝盒上標(biāo)示為“OTC”表示該藥物屬于


A.處方藥
B.非處方藥
C.口服藥
D.外用藥
15.小明不喜歡喝純牛奶,于是他就在純牛奶中加入了以下某種生物,密封幾天后就變成了口感好營養(yǎng)價值高的酸牛奶,這種生物是


A.酵母菌
B.醋酸菌
C.乳酸菌
D.曲霉
二、填空題:(本題4小題,每空1份,共5分)
16.
生物進(jìn)化是_________
的結(jié)果。生物進(jìn)化的主要證據(jù)是化石。
17.
果酒暴露在空氣中會變酸,水果放久了會有酒味,這些現(xiàn)象稱為________。
18.
_________是最大的生態(tài)系統(tǒng),是一個統(tǒng)一的整體。
19.
食物變質(zhì)腐敗是________________引起的,夏天食物的保存期較短,如果放在冰箱里就可以延長它的保存期,說明一般情況下通過_____可以延長食物的保存期。
三、簡答題:(本題包括4道小題,每空1分,共20分)
20.(每空1分,共5分)圖中是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有_______,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是______。
(3)D是身體呈______,可減少飛行中空氣的阻力,屬于恒溫動物的有_________。(填字母)
(4)E的毛有保溫作用,E與D相比,E的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______________。
21.(每空1分,共3分)請觀察如圖中幾類植物,分析回答下列問題:
(1)圖中A類植物的生活環(huán)境是:多數(shù)生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,無________的分化。
(2)圖中________(填字母)代表的類群是生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)、種類最多、分布最廣的植物。
(3)圖中體內(nèi)有輸導(dǎo)組織的植物類群有________(填字母)。
22.(每空1分,共7分)甲圖為某生物興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某風(fēng)景區(qū)生物種類時繪制的食物網(wǎng),乙圖表示甲圖中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,請據(jù)圖回答:
(1)生物學(xué)上,把空氣、光照、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______成分。
(2)一段時間內(nèi),鼠和兔的數(shù)量減少時,會引起草的數(shù)量先______,后趨于穩(wěn)定。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。
(3)乙圖中的A對應(yīng)甲圖中的生物可能是______,此生物與鷹之間是____________關(guān)系。
(4))圖中共有_____條食物鏈,寫出其中最長的食物鏈?zhǔn)莀______________________________。
23.(每空1分,共5分)2020年5月6日,中國科學(xué)家在國際頂級學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》(Science)上率先發(fā)表了新冠病毒疫苗的動物實(shí)驗(yàn)結(jié)果。某生物學(xué)小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果簡單梳理成下表,請據(jù)下表的內(nèi)容回答相關(guān)問題。
(1)疫苗通常是用滅活的或減毒的_____(選填正確的選項(xiàng)字母)制成的生物制品。例如脊髓灰質(zhì)炎活疫苗就是用減毒的脊髓灰質(zhì)炎病毒制成的糖丸,卡介疫苗是由減毒牛型結(jié)核桿菌懸浮液制成的活疫苗。
A.病原體
B.抗體
C.免疫細(xì)胞
D.傳染源
(2)注射滅活新冠病毒候選疫苗后,若恒河猴體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體抵御新冠病毒,則注射到恒河猴體內(nèi)的滅活新冠病毒候選疫苗相當(dāng)于_____,這樣的免疫作用稱為________________。
(3)若將對照組和中劑量組看作一組對照實(shí)驗(yàn),則該組實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:劑量為_____微克的滅活新冠病毒候選疫苗對恒河猴有完全保護(hù)作用。
-
2
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1
-蘭州十九中教育集團(tuán)2020~2021學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
八年級
生物
選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
B
C
D
C
A
A
C
B
D
A
A
D
B
C
填空題:
自然選擇
發(fā)酵
生物圈
微生物的生長、生殖,低溫
簡答題:
20(1)外骨骼(2)鰓(3)流線型,D、E(4)胎生、哺乳
21(1)器官(2)D(3)B、D
22(1)非生物(2)增加,自我調(diào)節(jié)(3)蛇,捕食和競爭(4)5,草→鼠→蛇→鷹
23(1)A(2)抗原,特異性免疫(3)疫苗(4)6

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