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通用技術必修2知識概念配套練習
第二章 流程與設計
蘇教版
[檢測練習]
1、我們每周都按照本班的課程表來進行課程的學習，課程表屬于流程的（ ）表達方式
A、文字 B、模型 C、表格 D、動畫
2、同樣炒一種菜，若在出鍋前放碘鹽，碘的食用率可達62.3%，炸鍋時放碘鹽，碘的食用率僅為18.7%，這個事例說明科學合理的流程對生活有什么意義？（ ）
A、提高工作效率 B、提高生活質量
C、減少生活中的盲從 D、使生活更為安全
3、在流程中，時序體現了具體活動內容的（ ）關系。
A、相互作用 B、相互制約 C、先后順序 D、有機聯系
4、公共汽車門口寫有“先下后上“的字樣，其道理是（ ）
A、提醒乘客注意安全 B、為了提高速度
C、減輕負載 D、請乘客遵守流程
5、原先，人們到銀行或儲蓄所存款需要人工填單、記帳等工作，自從引入計算機管理系統后，大大提高了工作效率，請問，這種流程優化屬于（ ）
A、工期優化 B、技術優化 C、成本優化 D、質量優化
6、從正確發揮抽油煙機的作用出發，下面哪個流程更優化（ ）
A、點火---開機---做飯---閉火---關機
B、開機--點火--做飯---閉火---關機
C、開機--點火--做飯---關機---閉火
D、點火----做飯---開機---閉火---關機
7、流程設計應考慮的基本因素是（ ）
A、流程的環節 B、流程的時序
C、流程是否己優化 D、事件流動的內在屬性和規律
8、下面關于流程敘述錯誤的是（ ）
A、在生產活動中，針對各種不同的生產過程和工藝要求，往往會有影響的流程
B、流程有幾個或多個環節組成
C、流程中各個環節出現的時間順序是不能改變的
D、流程是指若干環節隨著時間變化，依序完成的進程流
9、下列有可能屬于流程優化目的的是（ ）
①提高工作效率 ②提高產品質量 ③保護環境 ④節約成本
A、①② B、①④ C、②③ D、①②③④
10、2005年某省移動從建立服務體系、完善服務流程入手、實施了“流程穿越”項目，讓公司的決策者、管理者和流程制訂者深入基層，親身體驗業務受理的全過程，查找服務流程中存在的問題，從而來推動業務流程的優化及再造，這個案例說明該公司重點在進行（ ）
A、工期優化 B、技術優化 C、成本優化 D、質量優化
11、為了使某個工作或生產流程的描述清晰可見，我們一般可以使用流程圖來表達，下列不屬于流程圖表達方式的是（ ）
A、技術樣圖表達 B、文字表達 C、表格表達 D、圖示表達

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