資源簡(jiǎn)介

牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試高二學(xué)年
化學(xué)試題
第Ⅰ卷 選擇題（共45分）
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共15×2=30分）
1．下列溶液一定呈堿性的是
A．pH＝8的溶液 B．含有OH －離子的溶液
C．NaCl溶液 D．c(OH－)＞c(H＋)的溶液
2．下列事實(shí)不能用電化學(xué)理論解釋的是
A．輪船水線以下的船殼上裝一定數(shù)量的鋅塊
B．鐵可以在氯氣中燃燒
C．純鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，滴入少量硫酸銅溶液后速率加快
D．鍍鋅的鐵比鍍錫的鐵耐用
3．下列說(shuō)法或表示方法中正確的是
A．等質(zhì)量的硫蒸氣和硫黃分別完全燃燒，后者放出的熱量多
B．氫氣的燃燒熱為285.8 kJ·mol-1，則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為
2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(l) H＝－285.8 kJ·mol－1
C．Ba(OH)2·8H2O(s)＋2NH4Cl(s) ＝ BaCl2(s)＋2NH3(g)＋10H2O(l) H＜0
D．已知中和熱為57.3 kJ·mol－1，若將含0.5mol H2SO4的濃溶液與含1mol NaOH的溶液混合，放出的熱量大于57.3 kJ
4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用等體積蒸餾水洗滌損耗AgCl少
B．溫度一定時(shí)，當(dāng)AgCl水溶液中Ag+和Cl-濃度的乘積等于Ksp值時(shí)，此溶液為AgCl的飽和溶液
C．物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加，故物質(zhì)的溶解都是吸熱的
D．自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)不一定是放熱反應(yīng)
5．下列離子方程式中，屬于水解反應(yīng)的是
A．HCO3－+H2OH3O++CO32－　　　　　　B．HCO3－+H2OH2CO3+OH－
C．CO2+H2OHCO3－+H+ D．CH3COOHCH3COO－+H+
6．下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是
A．生成物能量一定低于反應(yīng)物總能量
B．放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
C．應(yīng)用蓋斯定律，可計(jì)算某些難以直接測(cè)量的反應(yīng)焓變
D．同溫同壓下，H2(g)＋Cl2（g）＝HCl（g）在光照和點(diǎn)燃條件的 H不同
7．有一支50mL酸式滴定管中盛鹽酸，液面恰好在a mL刻度處，把管內(nèi)液體全部放出，盛入量筒內(nèi)，所得液體體積一定是
A．大于(50－a)mL B．大于a mL C．(50－a) mL D．a(chǎn) mL
8．硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na2S2O3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2 + S↓ + H2O
下列各組實(shí)驗(yàn)中最先出現(xiàn)渾濁的是
實(shí)驗(yàn) 反應(yīng)溫度/℃ Na2S2O3溶液 稀H2SO4 H2O
V/mL c/(mol·L-1) V/mL c/(mol·) V/mL
A 25 5 0.1 10 0.1 5
B 25 5 0.2 5 0.2 10
C 35 5 0.1 10 0.1 5
D 35 5 0.2 5 0.2 10
9．關(guān)于電解質(zhì)強(qiáng)弱及非電解質(zhì)的組合完全正確的是
A B C D
強(qiáng)電解質(zhì) NaCl H2SO4 CaCO3 HNO3
弱電解質(zhì) HF BaSO4 HClO CH3COOH
非電解質(zhì) Cl2 CO2 C2H5OH H2O
10．下列說(shuō)法正確的是
A．pH＜7的溶液一定顯酸性
B．25℃時(shí)，pH=5的溶液與pH=3的溶液相比，前者c(OH－)是后者的100倍
C．室溫下，每1×107個(gè)水分子中只有一個(gè)水分子發(fā)生電離
D．在0.1mol/L的氨水中，改變外界條件使c(NH4+)增大，則溶液的pH一定增大
11．下列各組離子，在指定環(huán)境中一定能大量共存的是
A．在含有0.1 mol/L Ca2＋的溶液中：Na＋、K＋、ClO－、Cl－
B．在pH為7的溶液中：Ag＋、Fe3+、SO42－、Cl－
C．在澄清透明的無(wú)色溶液中：Al3＋、Cu2＋、HCO3－ 、NO3－
D．c(OH－)=1×10－3mol/L的溶液中：K+、SO42－、Cl－、HCO3－
12．某溫度下，在一固定體積的密閉容器中，進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng)：H2(g)＋I(xiàn)2(g)2HI(g)，下列情況能說(shuō)明該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A．混合氣體的顏色不再改變
B．混合氣體的壓強(qiáng)不再改變
C．單位時(shí)間內(nèi)拆開1mol H－H鍵，同時(shí)生成2mol H－I鍵
D．混合氣體的密度不再改變
13．對(duì)于可逆反應(yīng)A（g）+ 2B(g)2C(g) ΔH＞0，下列圖象中正確的是
14．已知：2Zn（s）＋O2（g）＝2ZnO（s） H＝ －701.0kJ·mol-1
2Hg（l）＋O2（g）＝2HgO（s） H＝ －181.6kJ·mol-1
則反應(yīng)Zn（s）＋HgO（s）＝ZnO（s）＋Hg（l）的 H為
A．－259.7 kJ·mol-1 B．－519.4kJ·mol-1
C．＋259.7 kJ·mol-1 D．＋519.4kJ·mol-1
15．在體積都為1L、pH都等于2的鹽酸和醋酸溶液中，投入0.65g鋅粒，則下列各圖所示內(nèi)容比較符合客觀事實(shí)的是
A B C D
二、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共5×3=15分）
16．在反應(yīng)4A(s)＋ 3B(g)＝2C(g) ＋ D(g)中，經(jīng)2min，B的濃度減少0.6mol L－1，對(duì)此反應(yīng)速率的表示正確的是
A．用A表示的反應(yīng)速率為0.4mol·L－1·min－1
B．分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率其比值為1：2：3
C．B在2min末的反應(yīng)速率是0.3mol·L－1·min－1
D．C在2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率是0.2 mol·L－1·min－1
17．pH相同的NaOH溶液和氨水，分別用蒸餾水稀釋原體積的m和n倍，若稀釋后兩溶液的pH仍然相同，則m和n的關(guān)系是
A．m＞n B．m＜n C．m=n D．不能確定
18．下列四組實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象或結(jié)論不正確的是
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié) 論
A 熱水中平衡球顏色比冷水中深 升溫，化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng)
B 起始時(shí)產(chǎn)生氣泡速率HCl > CH3COOH 醋酸是弱電解質(zhì)
C 溶液顏色由黃變橙，且30秒內(nèi)不變色 已達(dá)滴定終點(diǎn)
D 劃口處有藍(lán)色沉淀 鐵發(fā)生了析氫腐蝕
19．在密閉容器中一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng)：
x A (g) + y B(g) z C（g）
平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為 0.5 mol·L-1，保持溫度不變，將容器的容積擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，再達(dá)平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為 0.2mol·L-1，下列判斷正確的是
A．平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) B．x+y ＞ z
C．C的體積分?jǐn)?shù)保持不變 D．B的轉(zhuǎn)化率降低
20．室溫下，向25mL0.1mol/L NaOH溶液中逐滴加入0.2mol/L CH3COOH溶液，混合溶液的pH隨加入醋酸體積的變化曲線如圖所示，若忽略兩溶液混合時(shí)的體積變化，下列有關(guān)粒子濃度關(guān)系錯(cuò)誤的是
A．在A、B間任意一點(diǎn)，溶液中一定都有
c(Na+) + c(H+) = c(CH3COO－) + c(OH－)
B．在B點(diǎn)：a＞12.5，且有
c(Na+) = c(CH3COO－)＞c(H+) = c(OH－)
C．在C點(diǎn)：c(Na+)＞c(CH3COO－)＞c(H+)＞c(OH－)
D．在D點(diǎn)：c(CH3COO－) + c(CH3COOH) = 0.1 mol·L-1
第II卷（非選擇題 共55分）
三、填空題：（共55分）
21．（3分）25℃時(shí)，50mL 0.10mol/L的醋酸中存在著如下平衡：
CH3COOH CH3COO―+H＋
加入少量冰醋酸，平衡將______（填“向右移動(dòng)”、“向左移動(dòng)”或“不移動(dòng)”），溶液中C(H＋)將_______（填“增大”、“減小”或“不變”），醋酸的電離程度將__________（填“增大”、“減小”或“不變”）。
22．（6分）依據(jù)氧化還原反應(yīng)：2Ag+(aq) + Cu(s) === Cu2+(aq) + 2Ag(s)設(shè)計(jì)的原電池如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：
（1）電極X的材料是 ；電解質(zhì)溶液Y是 。
（2）外電路中的電子是從 電極流向 電極。
（3）銀電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為 。
23．（10分）為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn)。
（1） 圖一可通過觀察_____________________________ 現(xiàn)象來(lái)定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是__________________________，
你認(rèn)為還可以作其他何種改進(jìn)？ _____________________________________________。
（2） 圖二可用于定量比較反應(yīng)的快慢，檢查圖二裝置氣密性的方法是 。
利用圖二做實(shí)驗(yàn)時(shí)需測(cè)量的數(shù)據(jù)是 。
24．（12分）某課外興趣小組欲測(cè)定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈，待測(cè)溶液潤(rùn)洗2～3次后，再注入待測(cè)溶液，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0”刻度以下的位置，記下讀數(shù)；將錐形瓶用蒸餾水洗凈后，用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶2～3次；從堿式滴定管中放出20.00mL待測(cè)溶液到錐形瓶中。
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈，再用標(biāo)準(zhǔn)酸液潤(rùn)洗2~3次后，向其中注入0.10 mol·L-1標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0”刻度以下的位置，記下讀數(shù)。
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑，進(jìn)行滴定。滴定至指示劑剛好由淺紅色變?yōu)闊o(wú)色，且半分鐘內(nèi)顏色不再改變，測(cè)得所耗鹽酸的體積為V1 mL。
④重復(fù)以上過程，但在滴定過程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水，測(cè)得所耗鹽酸的體積為V2 mL。
試回答下列問題：
（1）配制標(biāo)準(zhǔn)鹽酸時(shí)，除量筒外還需用下列哪些儀器 。
A．托盤天平 B．容量瓶 C．酸式滴定管 D．玻璃棒 E．燒杯 F．膠頭滴管
（2）該小組在步驟①中的錯(cuò)誤是 ，由此造成的測(cè)定結(jié)果 (偏高、偏低或無(wú)影響)。
（3）排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如圖所示操作中的__________，然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液。
（4）右圖，是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面，其讀數(shù)為 mL。
（5）根據(jù)下列數(shù)據(jù)：
滴定次數(shù) 待測(cè)液體積(mL) 標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積（mL）
滴定前讀數(shù)（mL） 滴定后讀數(shù)（mL）
第一次 20.00 0.50 25.40
第二次 20.00 4.00 29.10
請(qǐng)計(jì)算待測(cè)燒堿溶液的濃度為 。
25．（10分）現(xiàn)有濃度均為0.1 mol/L的下列溶液：①硫酸 ②醋酸 ③氫氧化鈉 ④氯化銨⑤硫酸鋁 ⑥碳酸氫鈉。請(qǐng)回答下列問題：
（1）①②③④四種溶液中由水電離出的H＋濃度由大到小的順序是 （填序號(hào)）。
（2）已知T℃，Kw = 1×10－13，則T℃ 25℃（填“＞”、“＜”、“＝”）；在T℃時(shí)，將pH=11的③溶液a L與pH = 2的①溶液b L混合（忽略混合后溶液體積的變化），若所得溶液的pH = 10，則a：b = 。
（3）將⑤溶液和⑥溶液混合時(shí)，可看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 （用離子方程式解釋原因）。
26．（14分）科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的方法研究。
（1）目前合成氨的技術(shù)原理為：
該反應(yīng)的能量變化如圖所示。
①在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E2的變化是： 。（填“增大”、“減小”或“不變”）。
②將一定量的N2(g)和H2(g)放入2L的密閉容器中，在500℃、2×107Pa下發(fā)生如下反應(yīng)：
5分鐘后達(dá)到平衡，測(cè)得N2為0.2 mol，H2為0.6 mol，NH3為0.2 mol。氮?dú)獾钠骄磻?yīng)速率v(N2)＝ ，H2的轉(zhuǎn)化率為 ，該反應(yīng)在此溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)為 。（后兩空保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
③欲提高②容器中H2的轉(zhuǎn)化率，下列措施可行的是 。
A．向容器中按原比例再充入原料氣
B．向容器中再充入惰性氣體
C．改變反應(yīng)的催化劑
D．液化生成物分離出氨
（2）1998年希臘亞里士多德大學(xué)的兩位科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷（能傳導(dǎo)H+），從而實(shí)現(xiàn)了高轉(zhuǎn)化率的電解法合成氨。其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。陰極的電極反應(yīng)式為 。
（3）根據(jù)最新“人工固氮”的研究報(bào)道，在常溫、常壓、光照條件下，N2在催化劑（摻有少量Fe2O3和TiO2）表面與水發(fā)生下列反應(yīng)：
進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度關(guān)系，常壓下達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
T/K 303 313 323
NH3生成量/（10－6mol） 4.8 5.9 6.0
此合成反應(yīng)的a 0。（填“大于”、“小于”或“等于”）
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試高二學(xué)年
化學(xué)試題答題卡
一、二選擇題：（1~15題 每題2分，16~20題 每題3分，共45分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
三、填空題（共55分）
21．（3分）_______________ ； _____________________ ； ______________________
22．（6分）
（1） ；
（2） ；
（3）
23．（10分）
（1）_________________________________________________________________________；______________________________________________________________________；______________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________；__________________________________________________________
24．（12分）
（1）
（2） ；
（3）
（4）
（5）
25．（10分）
（1）
（2） ；
（3） ；
26．（14分）
（1）①
② ； ；
③
（2）
（3）
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試高二學(xué)年
化學(xué)試題參考答案
一、二選擇題：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B D C B C A D C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A D A C D B D A C
三、填空題
21．（3分）向右移動(dòng) 增大 減小（每空1分）
22．（6分）（1）Cu（1分） AgNO3溶液（1分） （2） Cu（1分） Ag（1分）
（3）Ag+ + e－ = Ag（2分）
23．（10分）(每空2分)
（1） 反應(yīng)產(chǎn)生氣泡快慢（或反應(yīng)完成的先后或試管壁的冷熱程度） （2分）
控制陰離子相同，排除陰離子的干擾（2分）
將FeCl3改為Fe2(SO4)3 （2分）
（2）關(guān)閉A處活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開活塞，觀察活塞是否回到原位，如回到原位證明氣密性良好。（2分）
一定時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積或收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間（2分）
24．（12分）（每空2分）
（1）B、D、E、F
（2）用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶 偏高
（3）丙
（4）22.60
（5）0.125 mol·L-1 （0.13 mol·L-1也得分）
25．（10分）（每空2分）
（1）④②③①
（2）＞ 11：9
（3）產(chǎn)生白色沉淀，同時(shí)放出無(wú)色無(wú)味氣體
Al3＋+3HCO3－=Al(OH)3↓+3CO2↑
26．（14分）（每空2分)
（1）①減小 ②0.02mol·L－1·min－1 33.3% 3.7 L2/mol2 ③ A D
（2）N2 + 6H+ + 6e－ = 2NH3
（3）大于
裝 訂 線
姓名
學(xué)年
班級(jí)
考號(hào)
鹽橋
X
Y
A
CuSO4溶液
電流計(jì)
Ag
△H = －92.4 kJ/mol
N2(g)+3H2(g)
2NH3(g)
2N2(g) +6H2O(l)
4NH3(g) +3O2(g)
△H = a kJ/mol
裝 訂 線
姓名
學(xué)年
班級(jí)
考號(hào)牡一中2011-2012學(xué)年度上學(xué)期
期末考試高二學(xué)年歷史學(xué)科試題(文科)
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)把所選答案的字母填在答題卡的相應(yīng)位置，每小題1.5分，共60分。）
1. 秦統(tǒng)一后，“廢封建，立郡縣”，確立專制集權(quán)制度，但皇帝之子、弟封王，一直延續(xù)到明清。“分王子弟，以為屏藩”，是歷代分封子弟的主要理由。血緣分封長(zhǎng)期存在說(shuō)明 （ ）
A．分封制有利于政權(quán)長(zhǎng)期穩(wěn)定 B．血緣分封是中央集權(quán)的基礎(chǔ)
C．分王子弟是皇權(quán)的一種體現(xiàn) D．周代制度受到歷代政權(quán)推崇
2. （盧商）早孤，家窶（jù，貧寒）困，能以學(xué)自?shī)^。舉進(jìn)士、拔萃，皆中。由校書郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余遷，至大理卿。——摘自《新唐書》列傳.盧商宦途的起點(diǎn)是 （ ）
A.地方推舉 B.中央征召 C.科舉考試 D.祖上恩蔭
3. 《荀子 君道》：“墻之外，目不見也；里之前，耳不聞也；而人主（君主）之守司（官吏），遠(yuǎn)者天下，近者境內(nèi)，不可不略知也”。下列符合荀子精神的是 （ ）
A．建立上傳下達(dá)的郵驛制度　　　 B．實(shí)行三省六部制
C．實(shí)行察舉制　 D．刺史制度
4. 《明史》記載：“（明太祖）革中書省，歸其政于六部，……置殿閣大學(xué)士，而其官不備，其人亦無(wú)所表見（現(xiàn)）。燮理（治理）無(wú)聞，何關(guān)政本，視前代宰執(zhí)（宰相），迥乎異矣。”對(duì)上述材料的理解，正確的是（ ）
A.殿閣大學(xué)士實(shí)際上并未設(shè)置 B.殿閣大學(xué)士?jī)H供顧問而無(wú)實(shí)權(quán)
C.內(nèi)閣實(shí)際地位等同于六部 D.殿閣大學(xué)士開始參與軍國(guó)大事
5. 美國(guó)首都華盛頓所在地原是一片荒無(wú)人煙的灌木叢林。聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)位于城市中心，國(guó)會(huì)大廈建在全城最高點(diǎn)“國(guó)會(huì)山”上，在其兩側(cè)分別是總統(tǒng)府和聯(lián)邦最高法院。以建都時(shí)各州名稱命名的15條大道由內(nèi)向外輻射，覆蓋全城。華盛頓的建筑規(guī)劃體現(xiàn)的美國(guó)政治文化是 （ ）
A．白手起家的開拓精神 B．議會(huì)中心與共和意識(shí)
C．三權(quán)分立與制衡原則 D．平等獨(dú)立的州權(quán)觀念
6. 蘇格拉底認(rèn)為雅典“用豆子抓鬮的辦法來(lái)選舉國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人是將社會(huì)的命運(yùn)委之于缺乏真知灼見的人們手中……”。上述材料反映了蘇格拉底（ ）
A.看到雅典民主制度的弊端 B.主張實(shí)行代議制
C.對(duì)民主制度失去信心 D.主張恢復(fù)君主制
7. 對(duì)比鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，其相同點(diǎn)不包括 （ ）
A.反映出工業(yè)革命后資本主義發(fā)展的要求
B.列強(qiáng)的資本輸出阻礙民族資本主義發(fā)展
C.同屬于侵略戰(zhàn)爭(zhēng)
D.都涉及割地、賠款、開埠通商內(nèi)容。
8. 從民主方式上看，雅典民主制更接近以下哪一制度 （ ）
A.英國(guó)君主立憲 B.美國(guó)民主共和
C.中國(guó)基層民主選舉 D.中國(guó)人民代表大會(huì)制度
9. 1900年6月21日，清政府頒布“向各國(guó)宣戰(zhàn)懿旨”。6月26日，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強(qiáng)駐上海領(lǐng)事商定《東南保護(hù)約款》，規(guī)定“上海租界歸各國(guó)公同保護(hù)，長(zhǎng)江及蘇、杭內(nèi)地均歸各督撫保護(hù)，兩不相擾，以保中外商民人民產(chǎn)業(yè)為主”。這表明 （ ）
A．列強(qiáng)在華勢(shì)力受到有效遏制 B．清政府中央集權(quán)面臨危機(jī)
C．地方實(shí)力派成為列強(qiáng)代理人 D．地方勢(shì)力與朝廷分庭抗禮
10. 人們?cè)谘芯繗v史中，由于立場(chǎng)和觀點(diǎn)的差異，對(duì)歷史事件的解釋往往會(huì)有不同，如關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)這一事件：過去，英國(guó)史學(xué)家總以英國(guó)利益為中心來(lái)理解；我國(guó)史學(xué)家則從民族命運(yùn)來(lái)思考這一戰(zhàn)爭(zhēng)；在當(dāng)今文明史觀認(rèn)識(shí)下，人們又會(huì)有新的結(jié)論。能正確反映上述說(shuō)法的排列是（ ）
A．英國(guó)史學(xué)觀／文明沖突，中國(guó)史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，文明史觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)
B．英國(guó)史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，文明史觀／文明沖突
C．英國(guó)史學(xué)觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)，文明史觀／文明沖突
D．英國(guó)史學(xué)觀／商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)史學(xué)觀／文明沖突，文明史觀／侵略戰(zhàn)爭(zhēng)
11． 中國(guó)民國(guó)三十五年三月二十九日牡丹江日?qǐng)?bào)刊登：聯(lián)合中學(xué)女子部招考初中及高中新生若干名。年齡十三歲以上二十五歲以下。意欲考入者，務(wù)于四月五日以前到校務(wù)課報(bào)名，同時(shí)于四月六日在聯(lián)合中學(xué)教室開始試驗(yàn)。關(guān)于以上材料表述錯(cuò)誤的是 （ ）
A.這所學(xué)校就是今天的牡丹江一中的前身
B.從報(bào)紙可以得到入學(xué)報(bào)名的時(shí)間、地點(diǎn)
C.當(dāng)時(shí)正處于解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中共戰(zhàn)略反攻階段
D.當(dāng)時(shí)學(xué)校是完全高中，體現(xiàn)男女平等精神。
12. ①今年是辛亥革命一百周年②這是中國(guó)近代史政治民主化的里程碑③頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》④把中國(guó)舊民主主義革命推向高潮。以上文字中，屬于歷史評(píng)價(jià)的是 （ ）
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
13. 烏托邦，本是英國(guó)學(xué)者莫爾所著《烏托邦》的書名。他把所想象的實(shí)行公有制的社會(huì)叫做“烏托邦”，意思是沒有的地方。后來(lái)烏托邦是理想中的美好社會(huì)，也泛指不能實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃、愿望。有種理論叫烏托邦社會(huì)主義，下列關(guān)于這一理論表述正確的是 （ ）
A.根源是資本主義的發(fā)展
B.是對(duì)馬克思主義的繼承與發(fā)展
C.指導(dǎo)了俄國(guó)十月革命的勝利
D.這一理論批判資本主義制度，并指出實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的正確道路。
14. 下列不屬于工業(yè)革命影響的是 （ ）
A.英國(guó)實(shí)行議會(huì)改革
B.資本主義世界市場(chǎng)初步形成
C.中國(guó)等國(guó)家被卷入資本主義世界體系
D.英國(guó)通過“不流血政變”取得資產(chǎn)階級(jí)革命勝利。
15. 雨果曾說(shuō)：“總會(huì)有這么一天，到那時(shí)，你們法國(guó)、你們俄國(guó)、你們英國(guó)，所有的歐洲國(guó)家，無(wú)須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里;到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系。”今日歐盟實(shí)現(xiàn)了雨果的哪一理想？ （ ）
A．西歐已構(gòu)筑起“友愛關(guān)系”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
B．歐洲已聯(lián)合成為“一超多強(qiáng)”格局中的重要組成部分
C．超國(guó)家的聯(lián)合體已消除了成員國(guó)的特點(diǎn)個(gè)性
D．法、俄、英是“高一級(jí)的整體”的核心
16. “天子之六工，曰土工．金工．石工．木工．獸工．草工，典制六材。”《禮記·曲禮》中這段反映的是古代中國(guó)手工業(yè)的哪種形態(tài)（ ）
A．工場(chǎng)手工業(yè) B．家庭手工業(yè)
C．官營(yíng)手工業(yè) D．民營(yíng)手工業(yè)
17. “因‘絲綢之利日擴(kuò)’……‘居民百倍于昔，綾綢之聚亦且十倍。四方大賈輦金至者無(wú)虛日，每日中為市，舟楫塞港，街道肩摩。蓋其繁阜喧盛，實(shí)為邑中諸鎮(zhèn)之第一。’”對(duì)該材料的解讀，正確的是（ ）
A．反映了漢代“市”的出現(xiàn)與規(guī)范
B．反映了唐代“草市”的興盛與發(fā)展
C．反映了宋代“市”的發(fā)展突破了時(shí)空的限制
D．反映了明清時(shí)期工商業(yè)市鎮(zhèn)的繁榮景象
18. “ 士大夫家多以紡績(jī)求利。其俗勤嗇好殖，以故富庶。…如華亭相(徐階)在位，多蓄織婦，歲計(jì)所積，與市為賈。”上述材料表述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 士大夫成為商人主體 B.表明當(dāng)時(shí)工商業(yè)發(fā)達(dá)
C.紡織業(yè)出現(xiàn)資本主義萌芽 D.最有可能的朝代是明代
19. 馬克思認(rèn)為，新航路的開辟“使正在崩潰的封建社會(huì)內(nèi)的革命因素迅速發(fā)展”。這主要是指新航路的開辟促進(jìn)了 （ ）
A.航路中心的改變 B.商品種類的增加
C.商業(yè)資本的發(fā)展 D. 貿(mào)易范圍的擴(kuò)大
20. 20世紀(jì)70年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入生產(chǎn)停滯和通貨膨脹并存的困境，一個(gè)重要原因是 （ ）
A．美國(guó)無(wú)法保持和蘇聯(lián)競(jìng)爭(zhēng)的勢(shì)頭
B．世界經(jīng)濟(jì)朝著區(qū)域集團(tuán)化方向發(fā)展
C．阿拉伯國(guó)家采取有效措施聯(lián)合斗爭(zhēng)
D．美國(guó)實(shí)行了供給學(xué)派和貨幣學(xué)派的主張
21． 李鴻章認(rèn)為：“然欲自強(qiáng)必先理財(cái)，而議者輒指為言利；欲自強(qiáng)必圖振作，而議者輒斥以喜事。至稍涉洋務(wù)則更有鄙夷不屑之見橫亙胸中。不知外患如此其多，時(shí)艱如此其棘，斷非空談所能有濟(jì)。”李鴻章不畏成見，敢于“理財(cái)”的表現(xiàn)是 （ ）
A．創(chuàng)辦發(fā)昌機(jī)器廠 B．創(chuàng)辦漢陽(yáng)鐵廠
C．創(chuàng)辦輪船招商局 D．創(chuàng)辦京師同文館
22. 有史料記載1905年上海織布廠，“生意之佳，為往年所未有，實(shí)因各處相戒不用美貨，是以本布銷場(chǎng)，頓形暢旺。”對(duì)這段史料理解不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．一戰(zhàn)對(duì)中國(guó)民族資本主義發(fā)展有客觀推動(dòng)作用。
B．外國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略是影響民族工業(yè)發(fā)展的重要原因
C．抵制洋貨運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展
D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)政治運(yùn)動(dòng)存在密切聯(lián)系
23. 下圖是“1955—2000年日本GDP增長(zhǎng)率變化表”。下列關(guān)于圖中圈出時(shí)段日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的描述正確的是 （ ）
A．采取了“多市場(chǎng)，少政府”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略
B．由于“泡沫經(jīng)濟(jì)”破滅，發(fā)展速度開始下降
C．成為僅次于美國(guó)的資本主義第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)
D．日本開始進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期
24. 1992年，意大利熱那亞（哥倫布的出生地）舉辦了世界博覽會(huì)，右圖是這次世博會(huì)的會(huì)徽。根據(jù)會(huì)徽傳遞的信息，下列選項(xiàng)中最有可能成為這次世博會(huì)主題的是 ( )
A.船舶與海洋 B.啟蒙與民主 C.科技與進(jìn)步 D.民族與世界
25. 有人評(píng)論一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，認(rèn)為它有“能節(jié)制生產(chǎn)，毋使有羨不足”的優(yōu)點(diǎn)，又有“獨(dú)占一業(yè)，莫之與競(jìng)，則生產(chǎn)技術(shù)之改良進(jìn)步將中止”的缺點(diǎn)。這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象開始盛行是在 （ ）
A．18世紀(jì)末的英國(guó) B．19世紀(jì)末的美國(guó)
C．1920年代的蘇聯(lián) D．1930年代的德國(guó)
26. 美國(guó)學(xué)者在《俄羅斯史》中寫道：“許多人認(rèn)為，五年計(jì)劃不過是斯大林的個(gè)人幻想，但在相對(duì)落后的國(guó)家要實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，五年計(jì)劃或許并不是唯一的、也不是最好的辦法，但它卻是一條有效的捷徑。”對(duì)這句話的正確理解是 （ ）
A. 斯大林創(chuàng)造了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制
B. 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的做法對(duì)于落后國(guó)家來(lái)說(shuō)有一定的合理性
C. 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是所有落后國(guó)家實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的最佳途徑
D. 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的做法對(duì)蘇聯(lián)工業(yè)化沒有發(fā)揮過積極作用
27. 以下為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中“單位GDP能耗”年度變化示意圖。單位：噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬(wàn)元圖中“單位GDP能耗”出現(xiàn)最高峰值的直接原因是（ ）
A．實(shí)行“二五”計(jì)劃 B．提出社會(huì)主義建設(shè)總路線
C．建立人民公社 D．開展大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)
28. 2009年APEC工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)組委會(huì)主席張雪倩曾表示：“APEC的21個(gè)成員占了全球貿(mào)易總量的54%，還包括了美國(guó)、日本和中國(guó)這三個(gè)全世界最大經(jīng)濟(jì)體。APEC可以發(fā)出一致和統(tǒng)一的聲音來(lái)推動(dòng)WTO的談判。”這可以說(shuō)明 （ ）
A．APEC和WTO相互依存，相互促進(jìn)
B．APEC經(jīng)濟(jì)一體化必將實(shí)現(xiàn)政治一體化
C．經(jīng)濟(jì)全球化是區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的最終歸宿
D．APEC是當(dāng)今世界合作化程度最高的區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟
29.中國(guó)古代用12種動(dòng)物與“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配，組成十二生肖。相傳唐太宗因?qū)亳R而熱衷騎射，唐太宗出生之年應(yīng)該是 （ ）
A．庚申年 B．戊午年 C．己未年 D．癸卯年
30. 子曰：“恭而無(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸（葸Xi：畏縮），勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞（尖刻傷人）”對(duì)這段話不正確的理解是 ( )
A.要用禮來(lái)加以節(jié)制，加以中和，這樣人們才言行合度，符合社會(huì)規(guī)范
B.與“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)” 的思想基本一致
C.“不學(xué)禮，無(wú)以立”，認(rèn)為禮是個(gè)人修養(yǎng)的落腳點(diǎn)
D.反映了孔子中庸的思想
31. “治大國(guó)者，若烹小鮮。以道立天下者，其鬼不神。非其鬼不神也，其神不傷人也；非其神不傷人也，圣人亦弗傷也。夫兩不相傷，故德交歸焉。”對(duì)于上述材料表述錯(cuò)誤的是 （ ）
A.這段話反應(yīng)了道家清凈無(wú)為的政治理念
B.這段話反應(yīng)的是儒家仁德立國(guó)思想
C.有反對(duì)改革的消極傾向
D.有反對(duì)擾民的積極意義。
32. “自宋以降，仗義死節(jié)之士遠(yuǎn)軼前古，論者以為程朱講學(xué)之效。”材料表明程朱理學(xué)對(duì)宋代以后中國(guó)社會(huì)的影響突出表現(xiàn)為 （ ）
A.促進(jìn)文化教育普及 B.成為維護(hù)封建統(tǒng)治的工具
C.壓抑了人的個(gè)性發(fā)展 D.重建了人們的價(jià)值信仰
33．1601年意大利傳教士利瑪竇到達(dá)北京時(shí)帶來(lái)了望遠(yuǎn)鏡和世界地圖，也將《四書》譯為拉丁文。隨后又有陸續(xù)傳教士東來(lái)，系統(tǒng)介紹物理學(xué)等自然科學(xué)知識(shí)，并把《五經(jīng)》等典籍譯為拉丁文。在他們的引導(dǎo)下，徐光啟等士大夫開始研究和介紹西方科技。這說(shuō)明 （ ）
①明末清初開始出現(xiàn)西學(xué)東漸 ②西方文化對(duì)明清社會(huì)有重要影響
③西方知識(shí)界渴望了解中國(guó)文化 ④傳教士成為中西文化交流的橋梁
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．②③
34. “理性一手拿著自己的原理，一手拿著根據(jù)那個(gè)原理研究出來(lái)的實(shí)驗(yàn)，奔赴自然。”作出這一論述的思想家應(yīng)該是 （ ）
A. 孟德斯鳩 B. 伏爾泰 C. 盧梭 D. 康德
35. 馬丁·路德主張每個(gè)基督教徒都有權(quán)閱讀和理解《圣經(jīng)》，人人都可以直接與上帝溝通。這種主張?jiān)诋?dāng)時(shí)的社會(huì)效果是 （ ）
A．將人們從宗教迷信中解放出來(lái)
B．從神學(xué)的角度論證了人的自由和獨(dú)立性
C．動(dòng)搖了上帝在人們心中的地位
D．使君主和羅馬教皇實(shí)現(xiàn)了權(quán)力上的平等
36. 近代有學(xué)者呼吁，青年人應(yīng)該是“自主的而非奴隸的、進(jìn)步的而非保守的、進(jìn)取的而非退隱的、世界的而非鎖國(guó)的、科學(xué)的而非想象的”。由此他主張 ( )
A．求強(qiáng)求富 B．變法維新
C．共和革命 D．民主科學(xué)
37. 孫中山說(shuō):“中國(guó)革命六年之后，俄國(guó)才有革命。俄國(guó)革命黨不僅把世界上最大威權(quán)之帝國(guó)主義推翻，并且進(jìn)而解決世界經(jīng)濟(jì)政治問題，這種革命，真是徹底成功，皆因其方法良好之故。”上述材料反映了孫中山( )
①受到俄國(guó)十月革命影響 ②完成了民主革命思想向社會(huì)主義思想的轉(zhuǎn)變 ③把不同性質(zhì)的革命混為一談④對(duì)俄國(guó)十月革命成功的原因有正確的認(rèn)識(shí)
A．①②④ B．①③ C．①②③④ D．①②③
38. 民國(guó)時(shí)期，在社交禮儀上逐漸用西方的握手、鞠躬取代跪拜禮；稱呼上用“先生”“同志”取代“老爺”“大人”這一變化在本質(zhì)上體現(xiàn)了( )
A．全球化的歷史趨勢(shì) B．西方文明具有強(qiáng)大的優(yōu)越性
C．自由、平等的精神 D．辛亥革命改變了中國(guó)政治制度
39. 科技進(jìn)步推動(dòng)軍事技術(shù)發(fā)展。第一次世界大戰(zhàn)中英軍首次使用了新式武器坦克（如右圖）這種新式武器采用當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的科技成果有 （ ）
① 煤炭的廣泛應(yīng)用 ②內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與制造
③煉鋼技術(shù)的突破 ④ 石油的廣泛運(yùn)用
⑤蒸汽機(jī)的改進(jìn)與運(yùn)用 ⑥煉鐵技術(shù)的進(jìn)步
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．①③⑥
40. 19世紀(jì)上半葉英國(guó)著名詩(shī)人華茲華斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)強(qiáng)烈不滿，卻又否定文學(xué)反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)作用。他強(qiáng)調(diào)作家的主觀想象力，認(rèn)為詩(shī)歌應(yīng)該是人的強(qiáng)烈情感的自然流露。華茲華斯的作品應(yīng)該屬于( )
A．古典主義 B．浪漫主義 C．現(xiàn)實(shí)主義 D．現(xiàn)代主義
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
二、非選擇題（本大題共3小題，41題15分，42題9分，43題16分，共計(jì)40分）
41.閱讀材料，回答問題
材料一 吾儕(同輩)不可謂中國(guó)不能共和，如謂不能，是反夫進(jìn)化之公理也，是不知文明之真價(jià)也。且世界立憲，亦必以流血得之，方能稱為真立憲。同一流血，何不為直截了當(dāng)之共和，而為此不完不備之立憲乎 語(yǔ)日：“取法于上，僅得其中。”擇其中而取法之，是豈智者所為耶 鄙人愿諸君于是等謬想淘汰潔盡，從最上之改革著手，則同胞幸甚!
——《孫中山在東京留學(xué)生歡迎會(huì)上的演說(shuō)》（1905年）
材料二 孫中山認(rèn)為，“中國(guó)古昔……有所謂‘民為貴，君為輕’，此不可謂無(wú)民權(quán)思想矣。然有其思想而無(wú)其制度，故以民立國(guó)之制，不可不取資于歐美”。他強(qiáng)調(diào)“民國(guó)之國(guó)家，為全國(guó)國(guó)民所公有；民國(guó)之政治，為國(guó)民所共理；民國(guó)之權(quán)利，為國(guó)民所共享”。
——摘編自《孫中山全集》
（1）從材料一、二中總結(jié)孫中山的政治主張有哪些？如何實(shí)踐？(10分)
材料三 某鄉(xiāng)村知識(shí)分子在1913年的一則日記中寫道：“大清宣統(tǒng)五年，正月初三。自變亂以來(lái)，一切新黨競(jìng)襲洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改陰歷為陽(yáng)歷，即服色亦效洋式，而外洋各國(guó)之夷蠶食鯨吞，日甚一日。”
（2）從上述材料中能提取的歷史信息有哪些？與材料一、二的內(nèi)在聯(lián)系是什么？（5分）
42.閱讀下列材料：
材料一 羅斯福新政時(shí)期，1933年5月美國(guó)國(guó)會(huì)通過了《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》，并成立了以霍普金斯為首的“聯(lián)邦緊急救濟(jì)署”到1934年底，有大約200萬(wàn)個(gè)家庭得到了救濟(jì)。1935年緊急救濟(jì)署結(jié)束時(shí)，共發(fā)放了30億美元的救濟(jì)金。在救濟(jì)困難家庭的同時(shí)，還實(shí)行了以工代賑計(jì)劃，成立了公共工程署（先后撥款40多億美元）等機(jī)構(gòu)，管理公共工程項(xiàng)目，以吸收更多的失業(yè)者參加勞動(dòng)。
————摘自《百度·羅斯福新政》
材料二 國(guó)務(wù)院總理溫家寶2008年11月5日主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，為了進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而采取以下十項(xiàng)措施。一是加快建設(shè)保障性安居工程。二是加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三是加快鐵路、公路和機(jī)場(chǎng)等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。四是加快醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育事業(yè)發(fā)展----六是加快自主創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)調(diào)整 七是加快地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建各項(xiàng)工作。八是提高城鄉(xiāng)居民收入。九是在全國(guó)所有地區(qū)所有行業(yè)全面實(shí)施增殖稅轉(zhuǎn)型改革----十是加大金融對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支持力度。初步匡算，實(shí)施上述工程建設(shè)，到2010年底約需投資4萬(wàn)億元
----摘自《新華網(wǎng)》
材料三 從奧巴馬競(jìng)選時(shí)提出的施政方針看，其改革內(nèi)容涵蓋廣泛，可能是上個(gè)世紀(jì)30年代羅斯福新政以來(lái)，至今最全面的經(jīng)濟(jì)改革。除了包括延長(zhǎng)一些住房貸款者喪失住房抵押贖回的期限、大幅投資公共建設(shè)、為商界提供稅務(wù)優(yōu)惠及更多的就業(yè)機(jī)會(huì)在內(nèi)的總值600億美元的挽救經(jīng)濟(jì)計(jì)劃外，奧巴馬還打算將稅賦負(fù)擔(dān)移轉(zhuǎn)到高收入者，改變已實(shí)行20多年的管制松綁政策方向，擴(kuò)大醫(yī)療保險(xiǎn)范圍，并且重新檢視美國(guó)的自由貿(mào)易協(xié)議政策。依照目前情況來(lái)看，奧巴馬很可能成為美國(guó)有史以來(lái)任內(nèi)預(yù)算赤字最高的總統(tǒng)。分析師預(yù)測(cè)，2009年美國(guó)財(cái)政赤字可能增加兩倍，至1萬(wàn)億美元。
-----摘自《新浪網(wǎng)》
請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料二，概括羅斯福采取了哪些措施？這些措施有何特點(diǎn)？（5分）
（2）據(jù)材料三和材料四，中美兩國(guó)都采取積極措施應(yīng)對(duì)金融危機(jī)說(shuō)明了什么？（2分）
（3）據(jù)上述材料，美國(guó)羅斯福新政，競(jìng)選中的奧巴馬以及中國(guó)的溫家寶總理在應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻局勢(shì)時(shí)采取的措施中有哪些共同特點(diǎn)？（2分）
43.17—18世紀(jì)，中國(guó)和西方都出現(xiàn)了新的社會(huì)思潮，黃宗羲和孟德斯鳩分別是其重要的代表人物。清末，孫中山曾刊印黃宗羲的《明夷待訪錄》宣傳革命，他對(duì)孟德斯鳩及其思想也推崇備至。閱讀材料，回答問題。
材料一 史料
故我之出而仕也，為天下，非為君也；為萬(wàn)民，非為一姓也。
緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。
夫治天下猶曳（yè，拖拉）大木然，……君與臣，共曳木之人也。
臣之與君，名異而實(shí)同耶。
——摘自黃宗羲《明夷待訪錄》
材料二 史論
黃氏之說(shuō)，根本上不脫儒家思想理路，卻將儒家政治、社會(huì)觀推演為一更具民本精神之制度化藍(lán)圖……若以為其所論仍與“現(xiàn)代”不侔（móu，相當(dāng)）而定其為無(wú)新見，則失于以“現(xiàn)代”事物為絕對(duì)尺度。
——趙軼峰《十七世紀(jì)中國(guó)政治、社會(huì)思想訴求的維度》
材料三 史觀
我們專注于兩個(gè)主題——“傳統(tǒng)”和“交流”——的研究，以此來(lái)理順世界歷史。這兩個(gè)主題集中反映了人類發(fā)展的最重要的特征，概言之，它們可以對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的原因作出解釋。
——[美]杰里·本特利《新全球史：文明的傳承與交流》
（1）據(jù)材料一、材料二，概括說(shuō)明黃宗羲的思想中哪些“不脫儒家思想理路”，哪些又體現(xiàn)了“新見”。（4分）
（2）材料二主張用什么方法去評(píng)價(jià)黃宗羲的思想？運(yùn)用這一方法，評(píng)價(jià)孟德斯鳩的“三權(quán)分立”思想。（6分）
（3）結(jié)合黃宗羲與孟德斯鳩的思想在中國(guó)近代民主革命進(jìn)程中的影響，談?wù)勀銓?duì)材料三的認(rèn)識(shí)。（6分）
牡一中2011-2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試高二學(xué)年歷史學(xué)科答題卡(文科)
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)把所選答案的字母填在答題卡的相應(yīng)位置，每小題1.5分，共60分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
二、非選擇題（本大題共3小題，41題15分，42題9分，43題16分，共計(jì)40分）
41.（1）從材料一、二中總結(jié)孫中山的政治主張有哪些？如何實(shí)踐？(10分)
（2）從上述材料中能提取的歷史信息有哪些？與材料一、二的內(nèi)在聯(lián)系是什么？（5分）
42.（1）據(jù)材料二，概括羅斯福采取了哪些措施？這些措施有何特點(diǎn)？
（4分）
（2）據(jù)材料三和材料四，中美兩國(guó)都采取積極措施應(yīng)對(duì)金融危機(jī)說(shuō)明了什么？（2分）
（3）據(jù)上述材料，美國(guó)羅斯福新政，競(jìng)選中的奧巴馬以及中國(guó)的溫家寶總理在應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻局勢(shì)時(shí)采取的措施中有哪些共同特點(diǎn)？（3分）
43.（1）據(jù)材料一、材料二，概括說(shuō)明黃宗羲的思想中哪些“不脫儒家思想理路”，哪些又體現(xiàn)了“新見”。（4分）
（2）材料二主張用什么方法去評(píng)價(jià)黃宗羲的思想？運(yùn)用這一方法，評(píng)價(jià)孟德斯鳩的“三權(quán)分立”思想。（6分）
（3）結(jié)合黃宗羲與孟德斯鳩的思想在中國(guó)近代民主革命進(jìn)程中的影響，談?wù)勀銓?duì)材料三的認(rèn)識(shí)。（6分）
牡一中2011-2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試高二學(xué)年歷史學(xué)科答案(文科)
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)把所選答案的字母填在答題卡的相應(yīng)位置，每小題1.5分，共60分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D B C A B C B B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B A D A D D A C C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C A C A B B D C B A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B D C D B D B C C B
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
二、非選擇題（本大題共3小題，41題15分42題9分，43題16分，共計(jì)40分）
41.
（1）主張：主張革命，反對(duì)改良；實(shí)現(xiàn)民主共和政體。主張主權(quán)在民，仿效美國(guó)，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。（4分）
實(shí)踐：建立同盟會(huì)，提出三民主義；領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命；建立中華民國(guó)，頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法：（6分）
（2）信息：
辛亥革命后，推行西方政體、歷法等，引起社會(huì)習(xí)俗變化，對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生影響。
辛亥革命后仍存在列強(qiáng)侵略情形。
鄉(xiāng)村知識(shí)分子對(duì)辛亥革命持否定態(tài)度。
聯(lián)系：材料三可見材料一、二的實(shí)踐即辛亥革命的不徹底性，沒有充分的思想與群眾基礎(chǔ)。(5分)
42.
（1）通過救濟(jì)法，成立救濟(jì)署，發(fā)放救濟(jì)金，以工代賑
特點(diǎn)：政府主導(dǎo)，直接救濟(jì)與提供就業(yè)結(jié)合。（4分）
（2）說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化，政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀指導(dǎo)。（2分）
（3）政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)；關(guān)注民生，提供社會(huì)保障；增加政府開支，擴(kuò)大內(nèi)需。（3分）
43.
（1）以民為本（民本思想，民貴君輕）；保留君主制。反對(duì)君主專制（君臣分治）；君臣平等。（4分）
（2）方法：放在特定的歷史條件下評(píng)價(jià)（歷史的評(píng)價(jià)）；進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)（辯證的評(píng)價(jià)）。（2分）
評(píng)價(jià)：否定了君主專制制度，為資產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)提供了制度設(shè)計(jì)，適應(yīng)了資本主義發(fā)展的時(shí)代要求；它主要代表了資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求，其實(shí)質(zhì)是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的民主自由權(quán)利。（4分）
（3）考生應(yīng)從以下三個(gè)方面作答：（6分）
①黃宗羲的思想作為中國(guó)傳統(tǒng)思想的重要組成部分，其反對(duì)君主專制的主張被近代資產(chǎn)階級(jí)革命派所繼承，成為反封建斗爭(zhēng)的思想武器；
②孟德斯鳩的三權(quán)分立思想傳入中國(guó)，不僅為資產(chǎn)階級(jí)提供了反封建斗爭(zhēng)的思想武器，而且為資產(chǎn)階級(jí)政治實(shí)踐和制度設(shè)計(jì)提供了借鑒；
③兩者的思想都促進(jìn)了近代中國(guó)的思想解放，推動(dòng)了中國(guó)近代民主革命的進(jìn)程，共同影響了中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
姓名
班級(jí)
考號(hào)
姓名
班級(jí)
考號(hào)
姓名
班級(jí)
考號(hào)牡一中2011-2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試
高二學(xué)年英語(yǔ)試題
第I卷（三部分，共115分）
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)：（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
例：How much is the shirt
A. ￡19.15. B. ￡9.15. C. ￡9.18.
答案是B。
1. What is the weather like now
A. It’s fine. B. It’s cloudy. C. It’s rainy.
2. What does the woman think of the man
A. She forgave him. B. She can’t stand it. C. She takes it for granted.
3. What does the man mean
A. She is crazy. B. She would be on a diet.C. She is in shape.
4. What can we know from the conversation
A. The woman asks the man to stop the car.
B. The woman asks the man to drive faster.
C. The woman asks the man to slow down.
5. Which description of the following on the man’s fiancée (未婚妻) is TRUE
A. She is pretty, young and gentle.
B. She is not pretty, but gentle and smart.
C. She is pretty, gentle and clever.
第二節(jié) （共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. Who is the girl
A. She is Tom’s sister. B. She is Tom’s friend. C. She is Tom’s classmate.
7. What is the topic of the talk
A. On dancing. B. On canned food. C. On cancer.
聽第7段材料，回答第8、9題。
8. In what way will the woman pay for her trip
A. By check. B. In cash. C. By credit card.
9. What can we learn from the conversation
A. The man is planning a trip for the woman.
B. The woman is going to climb mountains.
C. They are talking about their travel experience.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. What did the man lose
A. A handbag. B. A wallet. C. A credit card.
11. Who paid the bill
A. The man. B. The man’s friend. C. Unpaid, because the man lost his money.
12. What does the woman suggest the man doing first
A. Call the police.
B. Talk with the manager of the restaurant.
C. Make sure his money is not at home.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What happened to the woman
A. She got lost. B. She had an accident. C. She met a friend.
14. Has the woman called the man
A. Yes. B. No. C. Not known.
15. How long has the woman been lost
A. An hour. B. Two hours. C. Two and a half hours.
16. How far away is the town Granger Field
A. A dozen miles. B. Two-dozen miles. C. Three-dozen miles.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What did Jimmy’s parents give him every week
A. A notebook. B. Some money. C. Something he wanted.
18. Why did Jimmy’s mother give him a notebook one day
A. Because she didn’t want to let Jimmy waste money.
B. Because she wanted to know what Jimmy had bought.
C. Because Jimmy had no money to buy a notebook himself.
19. How did Jimmy’s mother think when Jimmy told her that he’d stop and think
A. She thought Jimmy had learned the value of money.
B. She thought Jimmy wouldn’t waste money any more.
C. She thought Jimmy has had another problem.
20. What was Jimmy’s real trouble after his mother gave him a notebook
A. He still didn’t know the value of money.
B. He didn’t know how to spell the words in the notebook.
C. He lost the notebook.
第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳答案。
21. It is said that ______ bridge was built in ______ Ming Dynasty.
A. a; a B. the; the C. a; the D. the; a
22. Do you know it was ______ he fell ill that he didn’t come to school yesterday
A. because B. as C. since D. now that
23. ---The teacher said you didn’t pass the final exam.
--- _______ I have decided to drop out of school next term.
A. How come B. What for C. So what D. But for
24. The reason ______ he explained to us is ______ to hers.
A. that; similar B. why; similar C. that; the same D. why; the same
25. They hurried to the railway station, ______ the train, and they were glad.
A. to miss B. missing C. catching D. to catch
26. Teenagers ______ social experience, so they are easily ______ when they first step into society.
A. lack; taken up B. lacking in; taken over
C. a lack of; taken on D. lack; taken in
27. It is five years since he ______ college.
A. has graduated from B. has picked up
C. graduated from D. picked up
28. The police have found enough evidence ______ the murderer did on the scene.
A. what B. that C. when D. how
29. ---Have you visited the Summer Palace
---Yes. I ______ myself when I was there.
A. is enjoying B. have enjoyed C. enjoy D. enjoyed
30. Don’t push him too hard. ______, he is only a child and he has tried his best.
A. In all B. Above all C. After all D. At all
31. He is so clever that he can solve ______ problems by himself.
A. a great deal of B. a large amount of C. a series of D. much
32. I don’t like my present work very much, but I care about its high ______.
A. salary B. force C. energy D. strength
33. I think you should do all that is right ______ told.
A. while B. as C. though D. although
34. ---How often do you water the plant
---_______.
A. Every second days B. Each second day
C. Each two days D. Every two days
35. I didn’t know you and she ______, and that you were good friends for ten years.
A. were on good terms B. were ashamed
C. were concerned D. were grateful
第二節(jié)：完形填空（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文, 從短文后所給各題的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
A young man went to the local expert on gems (珠寶) and said he wanted to become a gemologist. The expert turned him down because he 36 the youth would not have the patience to learn. The young man 37 a chance. Finally, the expert told the youth, “Be here 38 .”
The next morning the expert put a jade stone in the youth’s hand and told him to 39 it. The expert then went about his work, cutting, weighing and setting gems. The boy sat 40 and waited. The following morning the expert again 41 the jade stone in the youth’s hand and told him to hold it. On the third, fourth and fifth days, the expert asked the young man to do 42 thing. On the sixth day, the youth held the jade stone, but he could no longer 43 the silence. “Master, 44 am I going to learn something ” he asked.
“You will learn,” the expert said and 45 his business.
Several more days 46 and the youth almost lost his 47 . But one morning as the master placed the stone in the youth’s hand, the young man said 48 looking at his hand, “This is not the same jade stone!”
“You have begun to learn,” said the master.
Practice makes 49 . The experience we learned from practice teaches us and 50 our abilities.
Experience is the best teacher. Even the most successful person has no 51 confidence once. It is 52 that gives people confidence. The truth is: if you do the work and 53 the experience, you’ll have more 54 because you’ll actually know 55 you’re doing.
36. A. knew B. feared C. realized D. understood
37. A. asked for B. cared for C. called for D. looked for
38. A. yesterday B. tomorrow C. today D. that day
39. A. catch B. carry C. hold D. take
40. A. eagerly B. anxiously C. nervously D. quietly
41. A. placed B. replaced C. arranged D. exchanged
42. A. difficult B. different C. the same D. similar
43. A. keep B. stand C. break D. sit
44. A. how B. where C. whether D. when
45. A. went to B. went over C. went through D. went about
46. A. came B. went by C. appeared D. disappeared
47. A. patience B. temper C. heart D. confidence
48. A. with B. beyond C. without D. under
49. A. good B. excellent C. brilliant D. perfect
50. A. promotes B. improves C. develops D. increases
51. A. absolute B. enough C. full D. total
52. A. ability B. patience C. experience D. confidence
53. A. gain B. lose C. keep D. remain
54. A. understanding B. realization C. idea D. confidence
55. A. that B. what C. how D. when
第三部分 閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié) （共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。
A
Luo Gaoqi hopes to join the increasing number of Chinese students in the United States because he wants the experience of studying in a foreign land as it will help his future job at home. “I want to try Western education because people there think differently,” said the 21-year-old who is in his final year of undergraduate studies. “I also hope to meet friends from different cultures. The social connections may help in the future.”
The latest report from the US-based institute of International Education said China, for the first time, has become the top country of origin for international students in the United States.
For Yang Fan, a journalism (新聞專業(yè)) student, said studying in the United States is a way to escape the competition for places in China’s top universities.
“Due to limited education resources, only about 60 percent of high school graduates in China enter college, and a much lower rate enters the top-level ones. “A foreign degree will definitely help when I seek a job in China,” Yang said.
Both Yang’s and Luo’s parents are supportive of them studying abroad. Neither of them is thinking of settling down in the United States after graduation.
“It is not realistic to do so. As a journalism student, there would be no advantage for me to work in the United States,” Yang said. “But in China, with a US degree and good English, I may stand out against other students who have only studied in China.”
China still needs to improve its environment for scientists and high-level talents, said Xiao Mingzheng, director of the Center for Human Resource Development and Management Research of Peking University, adding that, in particular, the country needs to improve its policies relating to research environments.
In June, the Chinese government published a plan concerning talent development for the next 10 years. In it, it has improved policies and increased budgets to attract talented students back home.
56. Why does Luo Gaoqi wants to study in a foreign land according to his words
A. Because the people there are more intelligent.
B. Because the foreign countries are more developed.
C. Because he can make more friends there.
D. Because the culture there is different from that in China.
57. What do Guo Gaoqi and Yang Fan have in common
A. Their major is the same, which is journalism.
B. Both of them want to go back to China after graduation.
C. Their parents are against their decision.
D. They are forced to study in a foreign land by their parents.
58. From the passage, we can infer that _______.
A. scientists and high-level talents need a better environment in China
B. the students abroad are unwilling to go back to China
C. China doesn’t need those people to come back to our country at all
D. we all need to go abroad to study and then serve our own country
B
These are instructions for making invisible ink using baking soda.
Difficulty: Easy
Time required: A few minutes
What you need:
Baking soda
Paper
Water
Light bulb
Paintbrush
Measuring cup
Purple grape juice
Here’s how:
There are at least two methods of using baking soda as invisible ink. Mix equal amounts of water and baking soda.
Use a paintbrush to write a message onto white paper, using the baking soda solution (溶液) as “ink”.
Allow the ink to dry.
One way to read the message is to hold the paper up to a heat source, such as a light bulb. The baking soda will cause the writing in the paper to turn brown.
The second way to read the message is to paint over the paper with purple grape juice. The message will appear in a different color.
Tips:
If you are using the heating method, avoid igniting (點(diǎn)燃) the paper.
Baking soda and grape juice react with each other in an acid-base (酸堿) reaction, producing a color change in the paper.
Grape juice concentrate (濃縮物) results in a more visible color change than regular grape juice.
59. ______ is not needed for making invisible ink.
A. Baking soda B. Paper C. Water D. Ink
60. What’s the function of the paintbrush
A. To draw a picture. B. To write a message onto the white paper.
C. To allow the “ink” to appear. D. To help the “ink” dry.
61. Why will the message appear in a different color in the second way to read the massage
A. Because there is enough grape juice.
B. Because baking soda reacts with grape juice.
C. Because of the use of water.
D. Because of the special paper.
62. From the process, we can know that making invisible ink is ______.
A. very hard B. not difficult C. a little difficult D. not easy
C
Once in a village, the villagers built a new church building and people came from far and wide to see it. They admired its beauty! They said it was the most beautiful building in the world. Up on the roof, a little nail heard the people praising everything about the lovely structure – except the nail! No one even knew he was there, and he became very angry and sad.
“If I am not important, nobody will miss me if I quit!” So the nail then released (松開) its hold, got down from the roof, and fell into the mud.
That night it rained and rained. Soon, the board that had no nail was blown away, and the roof began to leak (漏水). The water flowed down along the walls and over the beautiful pictures on the walls. The plaster (石膏) began to fall, the floor was ruined, and the Bible was also ruined by water. All this was because a little nail decided to quit!
But what of the nail While holding the board, it was not known by others but it was useful. Buried in the mud now, it was useless and would soon be eaten up by rust!
What the story wants to say is that every member is important to a whole group!
You may, like the nail, feel not important at times, but just like the nail, your absence is felt. A big building might fall to pieces. You are important to a group even if you are small.
63. Why did the nail decide to quit
A. Because he was not able to hold on any longer.
B. Because he was angry and sad without people’s praising him.
C. Because he knew a big nail would replace him.
D. Because he had finished his task successfully.
64. What’s the result of the nail’s giving up
A. People began to realize the importance of the nail.
B. The nail was put in a more important position.
C. Many things in the building were ruined and the nail was eaten up by rust.
D. The nail regretted his original decision at last.
65. We can conclude that the nail was ______ in the passage.
A. clever B. diligent C. stupid D. thoughtful
66. The passage wants to tell us that ______.
A. no matter how small you seem, you are important to a group
B. it is a pity that small people are never looked up to
C. quit when it is necessary, and don’t care about what others say
D. being valued is important to a man
D
A ban on smoking in public places has come into force in China – home to a third of the world’s smokers.
The move is aimed at controlling the number of deaths from smoking-related diseases, running at a million a year.
But the rules have been criticized, because they do not include punishments for those who choose to ignore them.
Many business owners hate rules that force them to ban smoking on their premises (經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所) because many customers do not like the rules and complain.
The rules do not allow smoking in places like restaurants, hotels, railway stations or theatres, but not at the office.
Employers have a duty to warn staff off the dangers of smoking but do not have to forbid them from lighting up at their desks.
Shanghai introduced similar rules a year ago, but people do not seem to take much notice of them. Often you find people smoking at the next table while you are eating your meal or having a drink in a bar. The problem is that the rules do not include punishments for businesses or individuals who ignore them.
It appears that many Chinese people are unaware of the dangers of smoking. Research suggests that only one in four knows the harm cigarettes of second-hand smoke can cause.
Officials say they have to try to persuade people not to smoke to reduce the numbers dying from smoking-related diseases.
At the same time the government makes a lot of money from the sales of cigarettes by the state-owned firm that makes and sells all tobacco products throughout the country.
67. The number of smokers in China makes up about ______ of the world’s smokers.
A. 66% B. 44% C. 33% D. 55%
68. We can replace the underlined part in the passage with _______.
A. are concerned about B. are curious about C. don’t know D. don’t care
69. Why have the rules been criticized by some people
A. Because those people don’t want to be punished.
B. Because they do not include punishments for those who choose to ignore the rules.
C. Because the rules are ignored by all the people who smoke.
D. Because nobody takes notice of the rules.
70. If the government wants to ban smoking in public places, ______.
A. only rely on educating people
B. take more effective measures
C. do punish those who ignore the rules
D. let people know more about the dangers of smoking
第二節(jié) （共5小題；每小題2分，滿分10分）
71 If not, and if right now you’re not focusing on this article, your time might be better spent on a short nap (小睡) to boost (促進(jìn)) your focus and productivity (效率).
That’s what the National Sleep Foundation says, and it’s a message that health education professionals at the University of California at Davis (a city of California, America) have been spreading to their students.
“We’re familiar with the benefits of sleep,” said Amelia, a student in sleep and stress at the UC Davis health center. 72 For students, the benefits of increased productivity and focus will help their scores – even though there is no data to back that up.
However, research has repeatedly shown that when students have 7-9 hours of sleep, 20-30 minute naps do offer these benefits, 73
So Jason B. Spitzer, a health educator, believes encouraging students to take naps to improve their state of mind – not to mention stay awake during classes – is very important.
Health educators discovered that while 33 percent of Davis students didn’t nap at all, three-quarters of those who did nap did so for too long – more than 30 minutes. That told the educators that a napping campaign would have to focus on two different populations: 74 Health educators hand out “nap tools”; they include earplugs (耳塞), an eye mask and a tip card with directions to more messages online. They advertise in the student newspaper introducing napping tips and benefits, and they team with the student government to spread the word on napping during National Sleep Awareness Week.
75 “We want to improve their napping and their sleep quality.” Spitzer said.
A. Did you get a complete and restful night’s sleep last night
B. non-nappers and long nappers.
C. The Davis campaign is still changing every year.
D. “We’re not familiar with the positive effects of napping.”
E. We should try our best to nap when it is necessary.
F. Napping is very important to us.
G. particularly when taken between the hours of 10 to 11 am or 2 to 4 pm.
第II卷（非選擇題 共35分）
第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加，刪除或修改。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下寫出該加的詞。
注意：1。每處錯(cuò)誤及其修改均只限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不記分。
A charity evening was hold in our school auditorium in November 7, 2011. It
opened with the leader’s speech. He made an introduction to that what had
happened in the earthquake area. Before that, he donated some money. Then the
president of the Students’ Union give some details about what to make donations,
calling at everybody to give a hand. The students who was listening couldn’t wait
to express his support to the people in the earthquake area. They eagerly went to
the front donate money or things one after another.
書面表達(dá)（滿分25分）
從開始上學(xué)，你一定經(jīng)歷過很多老師了。一個(gè)好的老師應(yīng)該具備哪些品質(zhì)呢？有人說(shuō)好老師應(yīng)該要有耐心，責(zé)任心和激情。你覺得呢？請(qǐng)你寫一篇100詞左右的短文，陳述你心中好老師的品質(zhì)（至少三條），并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。
A good teacher in my eyes
姓名：
班級(jí)：
考號(hào)：
牡一中2011-2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試
高二學(xué)年英語(yǔ)試題答題卡
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
[A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C] [A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C] [A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C] [A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C]
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
[A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C][D][D][D][D][D] [A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C][D][D][D][D][D] [A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C][D][D][D][D][D]
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
[A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C][D][D][D][D][D] [A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C][D][D][D][D][D] [A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C][D][D][D][D][D] [A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C][D][D][D][D][D]
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
[A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C][D][D][D][D][D] [A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C][D][D][D][D][D] [A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C][D][D][D][D][D] [A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C][D][D][D][D][D][E][E][E][E][E][F][F][F][F][F][G][G][G][G][G]
短文改錯(cuò)（共10小題; 每小題一分，滿分10分）。
A charity evening was hold in our school auditorium in November 7, 2011. It
opened with the leader’s speech. He made an introduction to that what had
happened in the earthquake area. Before that, he donated some money. Then the
president of the Students’ Union give some details about what to make donations,
calling at everybody to give a hand. The students who was listening couldn’t wait
to express his support to the people in the earthquake area. They eagerly went to
the front donate money or things one after another.
書面表達(dá) (滿分25分)
A good teacher in my eyes
牡一中2011-2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試高二英語(yǔ)試題答案
1-5 BBCCC 6-10 ACCAB 11-15 BCABB 16-20 ABAAB
21-25BACAC 26-30DCADC 31-35CABDA
36-40BABCD 41-45ACBDD 46-50BACDC 51-55ACADB
56-58DBA 59-62DBBB 63-66BCCA 67-70CCBC 71-75ADGBC
第一行的hold-held 第一行的 in-on
第二行的 that去掉 第三行的Before-After
第四行的give-gave 第四行的what-how
第五行的at-on 第五行的was-were
第六行的his-their 第七行donate前加to
As far as I’m concerned, a good teacher should, above all, love to work with children. Those who don’t like children cannot do the teaching job well. Second, a good teacher must be patient with all kinds of students. They must never get bored with explaining the same knowledge over and over again. Third, they should know the subject they are teaching well; otherwise, they will mislead the children or cannot teach the children enough knowledge. Last but not least, I think a good teacher should be enthusiastic about his or her work. No matter what difficulty they meet in life, they should wear a smile when they walk into the classroom.
姓名
學(xué)年
班級(jí)
考號(hào)
裝 訂 線牡一中2011——2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試高二學(xué)年數(shù)學(xué)試題（文科）
一、選擇題：（每小題5分，共60分）
1、算法的三種基本結(jié)構(gòu)是 ( )
A、順序結(jié)構(gòu)、模塊結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu) B、順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、模塊結(jié)構(gòu)
C、順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu) D、模塊結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)
2、一個(gè)年級(jí)有12個(gè)班，每個(gè)班有50名同學(xué)，隨機(jī)編號(hào)為1～50，為了了解他們?cè)谡n外的興趣，要求每班第40號(hào)同學(xué)留下來(lái)進(jìn)行問卷調(diào)查，這里運(yùn)用的抽樣方法是 （ ）
A、抽簽法 B、分層抽樣法 C、隨機(jī)數(shù)表法 D、系統(tǒng)抽樣法
3、一個(gè)三位數(shù)字的密碼鍵,每位上的數(shù)字都在0到9這十個(gè)數(shù)字中任選,某人忘記后一個(gè)
號(hào)碼,那么此人開鎖時(shí),在對(duì)好前兩位數(shù)碼后,隨意撥動(dòng)最后一個(gè)數(shù)字恰好能開鎖的概
率為 ( )
A、 B、 C、 D、
4、當(dāng)時(shí)，右邊的程序輸出的結(jié)果是 （ ）
A、9 B、3 C、10 D、6
5、假設(shè)吉利公司生產(chǎn)的“遠(yuǎn)景” 、“金剛” 、“自由艦”三種型號(hào)的轎車產(chǎn)量分別是1600輛、6000輛、2000輛，為檢驗(yàn)公司的產(chǎn)品質(zhì)量，現(xiàn)從這三種型號(hào)的轎車中抽取48輛進(jìn)行檢驗(yàn)，這三種型號(hào)的轎車依次應(yīng)抽取的輛數(shù)　　　（ ）
A、16，16，16 B、8，30，10 C、4，33，11 D、12，27，9
6、已知200輛汽車通過某一段公路時(shí)的時(shí)速的頻率分布直方圖如上圖所示， 估計(jì)這
輛汽車在這段公路時(shí)速的眾數(shù)是（ ）
A、60 B、65 C、60.5 D、70
7、函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如上圖所示，則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A、函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞減 B、函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞增
C、函數(shù)在處取極大值 D、函數(shù)在處取極小值
8、曲線在點(diǎn)處的切線平行于直線，則點(diǎn)的坐標(biāo)為(　)
A、 B、 C、 D、
9、已知某運(yùn)動(dòng)員每次投籃命中的概率都為40%.現(xiàn)采用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)該運(yùn)動(dòng)員三
次投籃恰有兩次命中的概率：先由計(jì)算器算出0到9之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù)，用1，
2，3，4表示命中，用5，6，，7，8，9，0表示不命中；再以每三個(gè)隨機(jī)數(shù)為一組，
代表三次投籃的結(jié)果。經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了20組隨機(jī)數(shù)：
907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
據(jù)此估計(jì)，該運(yùn)動(dòng)員三次投籃恰有兩次命中的概率為 ( )
A、0.35 B、0.25 C、0.30 D、0.20
10、已知函數(shù)在定義域內(nèi)是增函數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍( 　)
A、 B、 C、 D、
11、為調(diào)查某地中學(xué)生平均每人每天參加體育鍛煉時(shí)間
（單位：分鐘），按鍛煉時(shí)間分下列四種情況統(tǒng)計(jì)：
0～10分鐘；②11～20分鐘；③21～30分鐘；
④30分鐘以上．有10000名中學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng)，
右圖是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的流程圖，其輸出的結(jié)果
是6200，則平均每天參加體育鍛煉時(shí)間在0～20分鐘
內(nèi)的學(xué)生的頻率是（ ）
A、0.62 B、0.38 C、6200 D、3800
12、函數(shù)在上的導(dǎo)數(shù)分別為 ,
,且,則當(dāng)時(shí)有
( )
A、 B、
C、
D、
二、填空題（每小題5分，共20分）
13、關(guān)于某設(shè)備的使且年限與所支出的維修費(fèi)用（萬(wàn)元）有如下統(tǒng)計(jì)資料：
使用年限 2 3 4 5 6
維修費(fèi)用 2.2 3.8 5.5 6.5 7.0
若對(duì)呈線性相關(guān)關(guān)系，則線性回歸方程表示的直線一定過定點(diǎn)
14、已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程是，則________.
15、管理人員從一池塘內(nèi)撈出30條魚，做上標(biāo)記后放回池塘。10天后，又從池塘內(nèi)撈出50條魚，其中有標(biāo)記的有2條。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估計(jì)該池塘內(nèi)共有條魚
16、函數(shù)有極大值和極小值，則的取值范圍是 。
三、解答題（17題10分，其余每題12分，總計(jì)70分）
17、對(duì)甲、乙的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行抽樣分析，各抽5門功課，得到的觀測(cè)值如下：
甲 60 80 70 90 70
乙 80 60 70 80 75
問：甲、乙誰(shuí)的平均成績(jī)最好？誰(shuí)的各門功課發(fā)展較平衡？
18、從4名書法比賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)和2名繪畫比賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)中選出2名志愿者，參加某項(xiàng)服務(wù)工作.
(1)求選出的兩名志愿者都是獲得書法比賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)的概率；
(2)求選出的兩名志愿者中一名是獲得書法比賽一等獎(jiǎng)，另一名是獲得繪畫比賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)的概率.
19、已知是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn)．
(1)求；
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間．
20、某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績(jī)（均為整數(shù)）分成
六段，…后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息，回答下列問題：
（1）求第四小組的頻率，并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖；
（2）估計(jì)這次考試的及格率（60分及以上為及格）和平均分；
21、某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出(百萬(wàn)元)與銷售額(百萬(wàn)元)之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):
2 4 5 6 8
30 40 50 60 70
如果與之間具有線性相關(guān)關(guān)系.
(1)作出這些數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖；
(2)求這些數(shù)據(jù)的線性回歸方程;
(3)預(yù)測(cè)當(dāng)廣告費(fèi)支出為9百萬(wàn)元時(shí)的銷售額。
（參考公式： ）
22、已知.
(1)若，求函數(shù)在區(qū)間上的最大值；
(2)若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)的取值范圍
高二文科數(shù)學(xué)答案
一、選擇題
1—6:CDCDBB;7—12：ACBCBD
二、填空題
13、（4，5） 14、3 15、750 16、
三、解答題
17、解：
因?yàn)? 所以甲的平均成績(jī)較好，乙的各門功課發(fā)展較平衡。
18、解：把4名獲書法比賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)編號(hào)為1，2，3，4，2名獲繪畫比賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)編號(hào)為5，6. 從6名同學(xué)中任選兩名的所有可能結(jié)果如下：(1,2),(1,3),(1,4),(1,5)(1,6),(2,3),(2,4),(2,5), (2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6)，共15個(gè).
(1) 從6名同學(xué)中任選兩名，都是書法比賽一等獎(jiǎng)的所有可能是：
(1,2),(1,3),(1,4), (2,3),(2,4),(3,4),共6個(gè).
∴選出的兩名志愿者都是書法比賽一等獎(jiǎng)的概率
(2) 從6名同學(xué)中任選兩名，一名是書法比賽一等獎(jiǎng)，另一名是繪畫比賽一等獎(jiǎng)的所有可能是：
(1,5), (1,6), (2,5), (2,6), (3,5),(3,6),(4,5),(4,6)，共8個(gè).
∴選出的兩名志愿者一名是書法比賽一等獎(jiǎng)，另一名是繪畫比賽一等獎(jiǎng)的概率是
19、（1） ，所以 所以
（2）由(1)知，f(x)＝16ln(1＋x)＋x2－10x，x∈(－1，＋∞)
＝＝
當(dāng)x∈(－1,1)∪(3，＋∞)時(shí)，，
當(dāng)x∈(1,3)時(shí)，
所以f(x)的單調(diào)增區(qū)間是(－1,1)，(3，＋∞) f(x)的單調(diào)減區(qū)間是(1,3)．
20、解：（Ⅰ）圖略。因?yàn)楦鹘M的頻率和等于1,故第四組的頻率：
（Ⅱ）依題意，60及以上的分?jǐn)?shù)所在的第三、四、五、六組，頻率和為
所以，抽樣學(xué)生成績(jī)的合格率是%
利用組中值估算抽樣學(xué)生的平均分
＝＝71
估計(jì)這次考試的平均分是71分
21、解：（1）圖略
（2）
∴線性回歸方程為
（3）當(dāng)時(shí)，
即當(dāng)廣告費(fèi)支出為9百萬(wàn)元時(shí)，銷售額為78百萬(wàn)元。
22、(1)，得， 又，可解得，
即函數(shù)在上單調(diào)遞減，從而函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減，
故的最大值為
(2)令，則由條件得在區(qū)間上是增函數(shù)，且在區(qū)間恒成立，而，則在區(qū)間上恒成立，得
又在區(qū)間上恒成立，得， 即，所以實(shí)數(shù)的取值范圍
是．
姓名
學(xué)年
班級(jí)
學(xué)號(hào)
裝 訂 線
IF THEN
ElSE
PRINT
O
x
y
3
4
-2
-4
7題
0.02
80
0.01
頻率/組距
時(shí)速
0.03
0.04
40
60
50
70
6題
O
11題
PAGE牡一中2011——2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試高二學(xué)年數(shù)學(xué)試題（理科）
一、選擇題：（每小題5分，共60分）
1、從個(gè)同類產(chǎn)品（其中個(gè)是正品，個(gè)是次品）中任意抽取個(gè)的必然事件是（ ）
個(gè)都是正品 B. 至少有個(gè)是正品
C. 個(gè)都是次品 D. 至少有個(gè)是次品
2、一個(gè)容量為的樣本數(shù)據(jù)分組后組數(shù)與頻數(shù)如下：
［25，25.3），6；［25.3，25.6），4；［25.6，25.9），10；［25.9，26.2），
［26.2，26.5），8；［26.5，26.8），4；則樣本在［25，25.9）上的頻率為（　　）
A. B. C. ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) ) D.
3、拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，如果連續(xù)拋擲1000次，那么第999次出現(xiàn)正面朝上的概率是（ ）
A.　　 B.　 C.　 D.　
4、從一箱產(chǎn)品中隨機(jī)地抽取一件，設(shè)事件A=｛抽到一等品｝，事件B =｛抽到二等品｝，事件C =｛抽到三等品｝，且已知 P（A）= 0.65 ,P(B)=0.2 ,P(C)=0.1。則事件“抽到的不是一等品”的概率為（ ）
A. 0.35 B. 0.65
C. 0.7 D. 0.3
5、當(dāng)時(shí)，右面的程序段輸出的結(jié)果是（ ）
A. B. ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) ) C. ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) ) D. ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
6、如圖是一次考試成績(jī)的樣本頻率分布直方圖（樣本
容量n=200），若成績(jī)不低于60分為及格，則樣本
中的及格人數(shù)是（ ）
A. 6 B.36 C. 60 D.120
7、在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P坐標(biāo)是（-3,3），以原
點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸正半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系
中，點(diǎn)P的極坐標(biāo)是（ ）
A. B.
C. D.
8、由小到大排列的一組數(shù)據(jù):,其中每個(gè)數(shù)據(jù)都小于,則樣本,的中位數(shù)可以表示為（ ）
A. B. C. D.
9、極坐標(biāo)方程（0）表示的圖形是（ ）
A.兩個(gè)圓 B.兩條直線 C.一個(gè)圓和一條射線 D.一條直線和一條射線
10、給出以下一個(gè)算法的程序框圖（如下圖所示），該程序框圖的功能是( )
A.求輸出a,b,c三數(shù)的最大數(shù) B. 求輸出a,b,c三數(shù)的最小數(shù)
C.將a,b,c按從小到大排列 D. 將a,b,c按從大到小排列
11、下圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖，其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( )
A. B. C. D.
12、為調(diào)查某地中學(xué)生平均每人每天參加體育鍛煉時(shí)間（單位：分鐘），按鍛煉時(shí)間分下列四種情況統(tǒng)計(jì)：①0～10分鐘；②11～20分鐘；③21～30分鐘；④30分鐘以上．有10000名中學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng)，下圖是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的流程圖，其輸出的結(jié)果是6200，則平均每天參加體育鍛煉時(shí)間在0～20分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率是（ ）
A．0.62 B．0.38 C.6200 D．3800
二、填空題（每小題5分，共20分）
13．為了了解名學(xué)生對(duì)學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)的意見，打算從中抽取一個(gè)容量為的樣本，考慮用系統(tǒng)抽樣，則分段的間隔為_______________
14．關(guān)于某設(shè)備的使且年限與所支出的維修費(fèi)用（萬(wàn)元）有如下統(tǒng)計(jì)資料：
使用年限 2 3 4 5 6
維修費(fèi)用 2.2 3.8 5.5 6.5 7.0
若對(duì)呈線性相關(guān)關(guān)系，則線性回歸方程表示的直線一定過定點(diǎn)
15. 如右圖，在正方形內(nèi)有一扇形（見陰影部分），扇形對(duì)應(yīng)的圓心是正方形的
一頂點(diǎn)，半徑為正方形的邊長(zhǎng)，在這個(gè)圖形上隨機(jī)撒一粒黃豆，它落在扇
形外正方形內(nèi)的概率為 。（用分?jǐn)?shù)表示）
16. 下列說(shuō)法中正確的有________
①平均數(shù)不受少數(shù)幾個(gè)極端值的影響，中位數(shù)受樣本中的每一個(gè)數(shù)據(jù)影響；
②拋擲兩枚硬幣，出現(xiàn)“兩枚都是正面朝上”、“兩枚都是反面朝上”、“恰好一枚硬幣正面朝上”的概率一樣大；
③用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布的過程中，樣本容量越大，估計(jì)越準(zhǔn)確；
④向一個(gè)圓面內(nèi)隨機(jī)地投一個(gè)點(diǎn)，如果該點(diǎn)落在圓內(nèi)任意一點(diǎn)都是等可能的，則該隨機(jī)試驗(yàn)的數(shù)學(xué)模型是古典概型。
三、解答題（17題10分，其余每題12分，總計(jì)70分）
17.由經(jīng)驗(yàn)得知，在某商場(chǎng)付款處排隊(duì)等候付款的人數(shù)及概率如下表：
排隊(duì)人數(shù) 0 1 2 3 4 5人以上
概率 0.1 0.16 0.3 0.3 0.1 0.04
(1)至多有2人排隊(duì)的概率是多少 (2)至少有2人排隊(duì)的概率是多少
18. 從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加射箭比賽，為此需要對(duì)他們的射箭水平進(jìn)行測(cè)試．現(xiàn)這兩名學(xué)生在相同條件下各射箭10次，命中的環(huán)數(shù)如下：
甲 8 9 7 9 7 6 10 10 8 6
乙 10 9 8 6 8 7 9 7 8 8
（1）計(jì)算甲、乙兩人射箭命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)和方差；
（2）比較兩個(gè)人的成績(jī)，然后決定選擇哪名學(xué)生參加射箭比賽．
19. 已知直線的極坐標(biāo)方程為，求點(diǎn)到這條直線的距離。
20.為了調(diào)查甲、乙兩個(gè)網(wǎng)站受歡迎的程度，隨機(jī)選取了
14天，統(tǒng)計(jì)上午8：00—10：00間各自的點(diǎn)擊量，
得如下所示的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖：
（1）甲、乙兩個(gè)網(wǎng)站點(diǎn)擊量的極差分別是多少？
（2）甲網(wǎng)站點(diǎn)擊量在[10，40]間的頻率是多少？
乙網(wǎng)站點(diǎn)擊量的眾數(shù)是多少？
（3）甲、乙兩個(gè)網(wǎng)站哪個(gè)更受歡迎？并說(shuō)明理由。
21、某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績(jī)（均為整數(shù)）分成
六段，…后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息，回答下列問題：
（1）求第四小組的頻率，并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖；
（2）估計(jì)這次考試的及格率（60分及以上為及格）和平均分；
（3）用分層抽樣的方法從成績(jī)是80分以上（包括80分）的學(xué)生中抽取了6人進(jìn)行試卷分析，再?gòu)倪@6個(gè)人中選2人作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言，求選出的2人中至少有1人在 的概率.
22. 將一顆質(zhì)地均勻的正方體骰子（六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別為1，2，3，4，5，6）先后拋擲兩次，將得到的點(diǎn)數(shù)分別記為.
（1）求直線與圓相切的概率；
（2）將的值分別作為三條線段的長(zhǎng)，求這三條線段能圍成等腰三角形的概率．
2011——2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試高二學(xué)年數(shù)學(xué)試題（理科）答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B C D A D D A C C B A B
13 14 15 16
30 （4、5） ③
17、解：（1）0.56 　（2）0.74
18、（1）甲、乙平均數(shù)都為8，方差，甲2；乙1.2（2）乙成績(jī)穩(wěn)定，所以派乙參賽。
19、
20、解：（1）甲網(wǎng)站的極差為：73-8=65； 乙網(wǎng)站的極差為：61-5=56
（2）甲網(wǎng)站點(diǎn)擊量在[10，40]間的頻率為4/14=2/7=0.28571
乙網(wǎng)站點(diǎn)擊量的眾數(shù)是42.
(3)甲網(wǎng)站的點(diǎn)擊量集中在莖葉圖的下方，而乙網(wǎng)站的點(diǎn)擊量集中在莖葉圖的上方，所以甲網(wǎng)站更受歡迎。
21、（1）略，（2）75%，平均分71分。（3）
22. 解：（1）先后2次拋擲一枚骰子，將得到的點(diǎn)數(shù)分別記為a,b,事件總數(shù)為6×6=36．
因?yàn)橹本€ax＋by＋5=0與圓x2＋y2=1相切，所以有即：a2＋b2=25，
由于a,b∈｛1，2，3，4，5，6｝.
所以，滿足條件的情況只有a=3,b=4；或a=4,b=3兩種情況．
所以，直線ax＋by＋c=0與圓x2＋y2=1相切的概率是
（2）先后2次拋擲一枚骰子，將得到的點(diǎn)數(shù)分別記為a,b,事件總數(shù)為6×6=36．
因?yàn)椋切蔚囊贿呴L(zhǎng)為5
所以，當(dāng)a=1時(shí)，b=5，（1，5，5） 1種
當(dāng)a=2時(shí)，b=5，（2，5，5） 1種
當(dāng)a=3時(shí)，b=3，5，（3，3，5），（3，5，5） 2種
當(dāng)a=4時(shí)，b=4，5，（4，4，5），（4，5，5） 2種
當(dāng)a=5時(shí)，b=1，2，3，4，5，6，
（5，1，5），（5，2，5），（5，3，5），
（5，4，5），（5，5，5），（5，6，5） 6種
當(dāng)a=6時(shí)，b=5，6，（6，5，5），（6，6，5） 2種
故滿足條件的不同情況共有14種.
所以，三條線段能圍成不同的等腰三角形的概率為．
姓名
學(xué)年
班級(jí)
學(xué)號(hào)
裝 訂 線
IF THEN
ELSE
PRINT y
END IF
第5題
第11題
莖葉圖
第20題
第21題
PAGE牡一中2011—2012學(xué)年度(上)學(xué)期期末考試
高(二)學(xué)年文科 地 理 試題
單項(xiàng)選擇題：（1—40每題1分，41—50每題2分，共計(jì)60分）
1．圖中①②③依次所代表的地理概念是（ ）
A．①巖石圈；②地幔；③地殼；
B．①巖石圈；②上地幔頂部；③地殼；
C．①巖石圈；②地幔；③地核；
D．①地球內(nèi)部圈層；②地幔；③軟流層；
2．若此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖，甲乙為相距不遠(yuǎn)的陸地，②③為水平氣流，①④為垂直氣流，則甲乙丙丁四處氣壓的關(guān)系為 （ ）
A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．乙＞丙＞丁＞甲D．乙＞甲＞丁＞丙
3．若此圖為三圈環(huán)流的低緯度環(huán)流側(cè)視圖，則①處為 （ ）
A．副熱帶高氣壓帶 B．西風(fēng)帶 C．赤道低氣壓帶 D．信風(fēng)帶
下圖中甲、乙兩地緯度相同，讀圖完成4-5題。
4．a(chǎn)處氣溫比近地面氣溫低的主要原因是（ ）
A．地面是大氣的主要直接熱源
B．太陽(yáng)輻射是大氣的主要直接熱源
C．a(chǎn)處大氣的散射作用比近地面強(qiáng)
D．a(chǎn)處的太陽(yáng)輻射比近地面弱
5．b處氣溫比同緯度平原地區(qū)低的主要原因是 （ ）
①到達(dá)b處的太陽(yáng)輻射少； ②b處的地面輻射弱；
③b處大氣吸收的地面輻射少； ④b處大氣的保溫效應(yīng)差。
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
6．下圖為位于同一緯度的①②③④四地某日的天氣狀況示意圖，其中氣溫晝夜溫差差值相距最大的兩地是 （ ）
A．①地和②地 B．③地和④地 C．①地和③地 D．②地和④地
讀等值線圖（數(shù)值自a向d遞減），據(jù)此完成7題。
7．若圖為等溫線圖，等溫線彎曲是受洋流的影響，則該洋流是（ ）
A．位于北半球的暖流 B．位于北半球的寒流
C．位于南半球的暖流 D．位于南半球的寒流
材料：在舊金山和夏威夷之間的廣闊的太平洋水域上，漂浮著一個(gè)巨大的“太平洋垃圾島”，其面積大小與中歐相近！科學(xué)家認(rèn)為，人們隨手丟棄的廢舊塑料袋通過下水道進(jìn)入海洋，不斷運(yùn)動(dòng)的洋流將它們聚集在一起，最終形成了這座龐大的“垃圾島”。這座垃圾島一直在“茁壯成長(zhǎng)”。自上世紀(jì)50年代以來(lái)，這座“島嶼”面積每10年就增長(zhǎng)10倍。要徹底清除這些垃圾，可能要耗費(fèi)數(shù)十億美元的資金。閱讀材料，完成8題。
8．大洋上的“垃圾島”對(duì)海洋環(huán)境帶來(lái)的影響最有可能是 （ ）
A．海洋動(dòng)物吞食下塑料垃圾，危及其生命 B．改變洋流流向，危害海洋環(huán)境
C．嚴(yán)重阻礙海上船只航行 D．增加海洋氣象災(zāi)害發(fā)生的頻率
我國(guó)西北地區(qū)有舉世聞名的坎兒井工程，用以發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)。據(jù)此完成9-10題。
9．坎兒井工程直接利用的水源是 （ ）
A．河流水 B．冰雪融水 C．淡水湖泊水 D．地下水
10．解決西北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)所需的水源問題，最有效的措施是 （ ）
A．大挖機(jī)井、充分利用地下水 B．采取措施，加速高山冰雪融化
C．發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè) D．人工增雨
11．選擇壩址是修建水庫(kù)的關(guān)鍵之一。下圖中所示四種方案，構(gòu)造穩(wěn)定，地基穩(wěn)定，且堅(jiān)實(shí)，最適宜建壩的是 （ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
讀某四國(guó)人口出生率和死亡率示意圖，完成12-13題。
12．四國(guó)中人口再生產(chǎn)模式屬于現(xiàn)代型的是 （ ）
A．① B．②
C．③ D．④
13．圖中四國(guó)中，人口自然增長(zhǎng)率最高的是 （ ）
A．④ B．③
C．② D．①
14．影響人口遷移主要的、經(jīng)常起作用的因素是 （ ）
A．經(jīng)濟(jì)因素 B．氣候因素 C．戰(zhàn)爭(zhēng)因素 D．交通和通信因素
15．制約環(huán)境人口容量的最主要的指標(biāo)是 （ ）
A．科技發(fā)展水平 B．人口的文化水平 C．人口的消費(fèi)水平 D．資源
16．環(huán)境人口容量的變化由小到大的排序，正確的是 （ ）
A．原始社會(huì)—農(nóng)業(yè)社會(huì)—現(xiàn)代社會(huì)—工業(yè)社會(huì)
B．農(nóng)業(yè)社會(huì)—原始社會(huì)—工業(yè)社會(huì)—現(xiàn)代社會(huì)
C．工業(yè)社會(huì)—原始社會(huì)—農(nóng)業(yè)社會(huì)—現(xiàn)代社會(huì)
D．原始社會(huì)—農(nóng)業(yè)社會(huì)—工業(yè)社會(huì)—現(xiàn)代社會(huì)
下面為甲、乙兩城市人口增長(zhǎng)圖，分別代表了兩種不同類型的國(guó)家。據(jù)此回答17-18題。
17．關(guān)于這兩個(gè)國(guó)家城市化進(jìn)程的敘述，正確的
是（ ）
A．甲城市所在國(guó)，城市化起步早、發(fā)展快
B．乙城市所在國(guó)，城市化水平高
C．甲城市所在國(guó)，城市人口比重大于乙城市所在國(guó)
D．乙城市所在國(guó)，人口主要向城市中心區(qū)移動(dòng)
18．關(guān)于甲城市所在國(guó)家城市化發(fā)展快的主要原因的敘述，正確的是 （ ）
A．農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，解放了大量農(nóng)村勞動(dòng)力
B．城市經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展，人口增長(zhǎng)過快
C．商業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的高速發(fā)展
D．第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展
19．我國(guó)西北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最重要的限制條件是下列的 （ ）
A．土地資源不足 B．化肥、農(nóng)藥不足 C．勞動(dòng)力不足 D．水資源不足
20．近年來(lái)，塑料大棚蔬菜地在我國(guó)北方迅速發(fā)展的原因有 （ ）
①平原地形為主；②雨熱同期的氣候；③市場(chǎng)需求量大；④農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
21．20世紀(jì)初，阿根庭的新鮮牛肉可以遠(yuǎn)銷歐洲，其主要原因是 （ ）
A．大型集裝箱的使用 B．海上冷凍船的發(fā)明
C．水下隧道的開通 D．大型航空運(yùn)輸機(jī)的使用
22．影響乳畜業(yè)生產(chǎn)的重要因素是 （ ）
A．地形和土壤 B．市場(chǎng)和飼料供應(yīng)
C．飲食習(xí)慣和交通運(yùn)輸 D．農(nóng)業(yè)機(jī)械和政策
23．季風(fēng)水田區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)的主要優(yōu)勢(shì)條件有 （ ）
A．大面積可供開發(fā)的土地 B．人口稠密，勞動(dòng)力豐富
C．常年高溫少雨的氣候 D．便利的交通運(yùn)輸條件
24．為了減少運(yùn)費(fèi)，最需要接近市場(chǎng)的是 （ ）
A．制糖廠 B．高級(jí)服裝廠 C．瓶裝飲料廠 D．水產(chǎn)品加工廠
下表是某產(chǎn)業(yè)建廠的幾個(gè)預(yù)選地點(diǎn)與成本分析表，據(jù)此回答25-26題。
工廠[§網(wǎng) 成本分析
集貨費(fèi) 加工費(fèi) 工資
甲 3 5 12
乙 4 5 9
丙 8 5 7
丁 5 5 14
25．從經(jīng)濟(jì)效益看，該廠最好建在 （ ）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
26．如果該公司在丙地建廠適宜發(fā)展的工業(yè)部門有 （ ）
①電視機(jī)裝配廠；②軟件開發(fā)公司；③有色金屬冶煉廠；
④移動(dòng)通信器材廠；⑤普通制鞋廠。
A．①③ B．②⑤ C．②③ D．①⑤
27．下列工業(yè)分散現(xiàn)象中，受廉價(jià)勞動(dòng)力因素驅(qū)動(dòng)的是 （ ）
A．“硅谷”的企業(yè)在東南亞設(shè)立分廠 B．上海紡織企業(yè)在新疆建紡織廠
C．魯爾區(qū)的鋼鐵企業(yè)在荷蘭沿海建煉鐵廠 D．美國(guó)的汽車企業(yè)在瑞士建齒輪廠
28．有關(guān)魯爾區(qū)經(jīng)濟(jì)衰落原因的敘述，正確的是 （ ）
A．石油的廣泛使用 B．第二次技術(shù)革命的沖擊
C．煤炭資源的枯竭 D．市場(chǎng)的萎縮
29．魯爾區(qū)的整治措施中，對(duì)東北老工業(yè)基地沒有借鑒意義的是 （ ）
A．發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè) B．消除污染，美化環(huán)境
C．調(diào)整布局，將鋼鐵廠遷到沿海（如大連） D．對(duì)老工業(yè)部門進(jìn)行技術(shù)改造
“牧童經(jīng)濟(jì)”是英國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對(duì)自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。其主要特點(diǎn)是把地球看作一個(gè)取之不盡的資源寶庫(kù)，并且進(jìn)行無(wú)限度的索取，使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞；同時(shí)造成廢物大量積累、環(huán)境污染日益嚴(yán)重。據(jù)此完成30-31題。
30．下列惡果不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是 （ ）
A．土地沙漠化 B．大氣污染 C．溫室效應(yīng) D．破壞性地震
31．下列經(jīng)濟(jì)模式屬于“牧童經(jīng)濟(jì)”的是 （ ）
①刀耕火種，毀林開荒；②南水北調(diào)，發(fā)展生產(chǎn)；
③圍湖造田，開墾荒地；④發(fā)展工業(yè)，隨意排污。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
GIS中，不同類型的地理空間信息儲(chǔ)存在不同的圖層上。疊加不同的圖層可以分析不同要素間的相互關(guān)系。據(jù)此回答32題。
32．城市交通圖層與城市人口分布圖層的疊加，可以 （ ）
A．為商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)選址 B．分析建筑設(shè)計(jì)的合理性
C．計(jì)算城市水域面積 D．估算工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值
33．長(zhǎng)江中上游防護(hù)林的作用是 （ ）
A．涵養(yǎng)水源、保持水土 B．美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候
C．過濾空氣、降低噪聲 D．提供動(dòng)物棲息地、保護(hù)生物多樣性
34．關(guān)于西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱性的說(shuō)法，不正確的是 （ ）
A．植被稀少，土壤發(fā)育差
B．大風(fēng)日數(shù)多，物理風(fēng)化和風(fēng)力作用顯著
C．多疏松沙質(zhì)沉積物，形成大片戈壁和沙漠
D． 河流水量大，流水作用顯著
35．田納西河流域的氣候類型是 （ ）
A．亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候 B．地中海氣候
C．溫帶海洋性氣候 D．溫帶大陸性氣候
36．田納西河有利于梯級(jí)開發(fā)的自然條件是 （ ）
A．有眾多優(yōu)良的建壩壩址 B．地勢(shì)平坦
C．河流落差大，水量豐富 D．地區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
讀“鮮花和蔬菜生產(chǎn)和銷售的模式示意圖”，回答37-38題。
37.階段Ⅰ鮮花和蔬菜產(chǎn)區(qū)形成的主要區(qū)位因素是
A.地形平坦 B.雨熱同期 C.市場(chǎng)需求 D.勞動(dòng)力不足
38.階段Ⅱ鮮花和蔬菜全部從乙輸入，其根本原因可能是
A.甲地全部城市化
B.乙地人口密度小，勞動(dòng)力工資水平低
C .甲地交通條件大大改善
D.乙地生產(chǎn)鮮花和蔬菜的條件好，成本低
39讀右圖中（P）地的五幅圖，判斷P地氣候類型是下列中的
A、溫帶季風(fēng)氣候
B、地中海氣候
C、溫帶海洋性氣候
D、溫帶大陸性氣候
右圖為以北半球?yàn)槔Ｊ澜鐨夂蝾愋头植寄Ｊ绞疽鈭D，讀圖完成40題。
40.⑤氣候類型的成因是（ ）
A、西風(fēng)帶控制下
B、赤道低氣壓帶與信風(fēng)帶交替控制下
C、赤道低氣壓帶控制下
D、副熱帶高氣壓帶與西風(fēng)帶交替控制下
家住上海（約31°N）的李女士發(fā)現(xiàn)：所購(gòu)商品房居室日照時(shí)間極短，達(dá)不到滿窗。就此向法院起訴，法院依據(jù)地方法規(guī)中“受遮擋的居住建筑的居室，XX日滿窗日照的有效時(shí)間不少于連續(xù)1小時(shí)”的有關(guān)條款，責(zé)成房產(chǎn)公司退還其各類費(fèi)用。據(jù)此回答41-42題。
41．材料中“受遮擋的居住建筑的居室，XX日滿窗日照的有效時(shí)間不少于連續(xù)1小時(shí)”的指標(biāo)，你認(rèn)為XX應(yīng)為 （ ）
A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日
42．為了達(dá)到上述要求，房產(chǎn)公司在建樓時(shí)，應(yīng)使南北樓房有一定距離。理論上樓高相同的情況下，樓房間距北京比上海應(yīng)寬些。原因是 （ ）
A．冬季北京比上海白晝短 B．北京比上海正午太陽(yáng)高度小
C．北京比上海年太陽(yáng)輻射量少 D．北京比上海陰雨天氣多
下圖為我國(guó)某地二分二至日出、日落時(shí)間（北京時(shí)間）和太陽(yáng)位置示意圖，分析判斷43-45題。
43．圖中①②③④表示正南方向的是 （ ）
A．① B．②
C．③ D．④
44．該地的經(jīng)度是 （ ）
A．100°E B．110°E
C．125°E D．130°E
45．圖中X、Y的時(shí)間可能為 （ ）
A．8：00、17：00
B．8：10、17：10
C．8：20、17：00
D．7：50、17：10
下圖中甲、乙、丙反映了三類工廠的投入構(gòu)成情況，據(jù)此回答46題。
46．按主導(dǎo)因素劃分，甲類工廠代表的工業(yè)類型是 （ ）
A．市場(chǎng)指向型
B．勞動(dòng)力指向型
C．原料指向型
D．動(dòng)力指向型
山東臨清市地處京杭大運(yùn)河邊，明清時(shí)期一度成為我國(guó)北方有名的商埠，每日船來(lái)車往，富商云集，燒制的“臨清磚”專供皇家御用。新中國(guó)成立后，與其他城市相比臨清市明顯發(fā)展緩慢，成為山東省經(jīng)濟(jì)久發(fā)達(dá)的縣市之一。隨著京九線的開通，臨清市又一次面臨大發(fā)展的機(jī)遇。據(jù)此回答47-48題。
47．導(dǎo)致臨清市在明清時(shí)期城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的主要區(qū)位因素是 （ ）
A．資源 B．文化教育 C．“臨清磚”的生產(chǎn) D． 交通方便
48．新中國(guó)成立后導(dǎo)致臨清市發(fā)展緩慢的主要原因是 （ ）
A．清王朝滅亡的政治因素 B．戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)害
C．“臨清磚”的停產(chǎn) D．交通運(yùn)輸方式的變化
下圖中M1為能源地，M2為原料地，M3為市場(chǎng)，P1、P2分別為甲、乙兩企業(yè)所在地。據(jù)此回答49—50題。
49. 當(dāng)企業(yè)甲選擇在P1時(shí)，則該企業(yè)可能是 (　　)
A. 印刷工業(yè)
B. 電解鋁工業(yè)
C. 電子工業(yè)
D. 制糖工業(yè)
50. P2是企業(yè)乙的運(yùn)費(fèi)最低點(diǎn)。以P2點(diǎn)為圓心的同心圓是企業(yè)乙的等運(yùn)費(fèi)線，即企業(yè)乙從P2點(diǎn)移動(dòng)而產(chǎn)生的單位產(chǎn)品運(yùn)費(fèi)
(貨幣單位:元)增加額相同點(diǎn)的連線。假設(shè)勞動(dòng)力費(fèi)用(貨幣單位:元)從P2點(diǎn)向周圍降低,生產(chǎn)單位產(chǎn)品所需勞動(dòng)力費(fèi)用在P2點(diǎn)為50元,L1點(diǎn)為42元,L2點(diǎn)為28元,L3點(diǎn)為20元,L4點(diǎn)為15元。當(dāng)綜合考慮運(yùn)費(fèi)和勞動(dòng)力費(fèi)用時(shí),企業(yè)乙將從P2點(diǎn)移向　　　(　　)
A. L1點(diǎn)　　　B. L2點(diǎn)?　　C. L3點(diǎn)　　　　D. L4點(diǎn)
二、非選擇題（每空1分，共40分）
51．下圖為地球某日太陽(yáng)光照示意圖，圖中陰影部分為黑夜。讀圖回答下列問題。（7分）
（1）此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)是_________，（1分）
出現(xiàn)極夜現(xiàn)象的緯度范圍大致是_______。（1分）
（2）此時(shí)，90°E的區(qū)時(shí)是__ ___時(shí)，北京時(shí)間是________時(shí)。（2分）
（3）此時(shí)，赤道與晨昏線相交點(diǎn)的經(jīng)度分別為（1分）
A．45°E、135°W B．0°、180°
C．135°E、45°W D．60°E、120°W
（4）此時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是 （ ）（雙項(xiàng)）（2分）
A．北京的日出時(shí)間比上海早 B．東京的黑夜時(shí)間長(zhǎng)比悉尼短
C．黃赤交角略微增大 D．北京的正午太陽(yáng)高度一年中最小
E．地球自轉(zhuǎn)線速度從北回歸線向南、向北遞減
F．北印度洋季風(fēng)洋流呈逆時(shí)針方向流動(dòng)
52．下圖為東亞部分地區(qū)地理簡(jiǎn)圖，圖中等值線表示2008年11月2日15時(shí)（北京時(shí)間）東亞地區(qū)海平面氣壓分布狀況，黑色粗曲線表示鋒面。讀圖回答下列問題。（9分）
（1）此時(shí)，圖中的五個(gè)城市中可能是陰雨天氣的為 ，（2分）北京未來(lái)幾天的天氣狀況是 。（3分）
（2）下圖四幅氣候特征圖中表示北京的是 ，（1分）其氣候特征什么，并簡(jiǎn)單分析原因。（3分）
53、讀下圖，完成下列要求：（15分）
(1)圖中①地區(qū)荒漠化的自然原因是 。（2分）
(2)圖中②地區(qū)荒漠化的人為原因是 ；為防治西北地區(qū)的荒漠化，我國(guó)正在上述地區(qū)進(jìn)行巨大的生態(tài)工程建設(shè)為 。（4分）
(3) 是西北地區(qū)最為顯著的自然特征，并由此形成了以草原、 為主的景觀特色。（4分）
(4)西北地區(qū)自東向西由溫帶草原逐步過渡為荒漠草原和 ，主要是由于降水自東南向西北 而形成。（4分）
（5）西北地區(qū)最主要的外力作用形式是（ ）（1分）
A．流水作用 B．風(fēng)力作用 C．冰川作用 D．波浪作用
54、讀“亞洲水稻的主要分布地區(qū)”圖，完成下列問題：（9分）
（1）世界水稻生產(chǎn)主要分布在 、 和 降水豐富的地區(qū)。（3分）
（2）圖示地區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)有：（3分）
①氣候： ；②地形： ；③勞動(dòng)力： 。
（3）該區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)，在解決人地關(guān)系矛盾方面的好處是： 。（1分）
（4）亞洲水稻生產(chǎn)單位面積產(chǎn)量高，但商品率低的原因主要是 。（1分）
（5）亞洲水稻種植業(yè)今后的發(fā)展方向是 。（1分）
牡一中2011—2012學(xué)年度(上)學(xué)期期末考試
高(二)學(xué)年文科 地 理 試題答題卡
一．單項(xiàng)選擇題：（1—40每題1分，41—50每題2分，共計(jì)60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
二、非選擇題
51、（1） 、 （2分）
（2） 、 （2分）
（3） （1分）（4） （2分）
52、（1） （2分）、 （3分）
（2） （1分）、特征 （2分）
成因 （1分）
53、（1） （2分）（2） 、 （4分）
（3） 、 （4分）
（4） 、 （4分）（5） （1分）
54、（1） 、 、 （3分）
（2） 、 、 （3分）
（3） （1分）
（4） （1分）
（5） （1分）
牡一中2011—2012學(xué)年度(上)學(xué)期期末考試
高(二)學(xué)年文科地 理試題答案
一、選擇題（1—40題，每題1分，41—50題，每題2分，共,60分）
DBDAB BAADC DCDAD DBBDD BBBCB DAACD BAADA CCDCD
DBCBB CDDDB
二、非選擇題
51、
（1）23°26′S、90°E（1分）北極圈以北地區(qū)（或66°34′N—90°N）（1分）；
（2）12 14（2分）；（3）B（1分）；（4）DF（2分）。
52、（1）首爾、伯力 （2分） 陰天、刮風(fēng)、下雨、降溫（3分）
（2）①（1分） 特點(diǎn):夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥；（2分）
成因:海陸熱力性質(zhì)差異（1分）
53、
（1）氣候干旱，風(fēng)化和風(fēng)蝕作用強(qiáng)烈（2分）
（2）過度墾殖、放牧，使植被破壞嚴(yán)重（2分） “三北”防護(hù)林工程（2分）
（3）干旱（2分） 荒漠（2分）
（4）荒漠（2分） 減少（2分） （5）B（1分）
54、
（1）東亞 南亞 東南亞（3分）
（2）夏季高溫多雨或全年高溫多雨；（1分）地形平坦，多分布在河流中下游平原和三角洲地區(qū)；（1分）人口稠密，勞動(dòng)力豐富（1分）（3）水稻單位面積產(chǎn)量高，可緩解人口對(duì)土地的壓力和對(duì)糧食的需求（1分）（4）亞洲人口稠密，人均耕地少，稻谷的人均占有量不高，因此商品率低（1分）（5）大力投資和組織水利工程建設(shè)，加大科技的投入，推廣新技術(shù)、新品種，進(jìn)一步提高單位面積的產(chǎn)量（1分）
姓名
學(xué)年
班級(jí)
學(xué)號(hào)
裝 訂 線
①②③
甲
丙
乙
丁
④
③
②
①
山地
高原
甲
乙
a
b
a
b
c
d
4-
3-
2-
1-
· · · ·
1 2 3 4
①
②
③
④
人口死亡率（%）
人口出生率（%）
25·
20·
15·
10·
5·
0·
1970年
1985年
2000年
甲 乙
人口（百萬(wàn)）
90°E
180°
姓名
學(xué)年
班級(jí)
學(xué)號(hào)
裝 訂 線牡一中2011—2012年度高二學(xué)年上學(xué)期期末考試
生 物 試卷
一、選擇題（本題共40小題，每小題1分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述，正確的是
A.水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
B.脫氧核苷酸與吡羅紅作用呈現(xiàn)紅色
C.常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
D.常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色
2.下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是
A.鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分 B.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在
C.植物缺Mg2+會(huì)影響光合作用 D.食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫
3.下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，不正確的是
A.越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降
B.細(xì)胞中自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一
C.水分子的跨膜運(yùn)輸方向是高濃度溶液→低濃度溶液
D.水是細(xì)胞中含量最多的化合物
4.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是
A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí)，其特定功能不會(huì)發(fā)生改變
B.RNA和DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不能儲(chǔ)存遺傳信息
C.ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P
D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物
5.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是
A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞 B.有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能
C.有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白
6.下列關(guān)于下圖的敘述，正確的是
A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) B.此圖只能表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結(jié)構(gòu)①和④能發(fā)生堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)
7.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是
A.使細(xì)胞中的DNA解旋成脫氧核苷酸單鏈
B.使細(xì)胞中蛋白質(zhì)全部水解，DNA能游離出來(lái)
C.利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合
8.如圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖中a是指細(xì)胞膜 B.圖中m是指葉綠體內(nèi)膜
C.圖中q是指線粒體外膜 D.圖中h是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
9.由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是
A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸
B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響
10.將新鮮馬鈴薯切成5cm的長(zhǎng)條（粗細(xì)相同），再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4h后測(cè)量每條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是
A.馬鈴薯細(xì)胞液的平均濃度約為25g·L-1
B.當(dāng)溶液濃度為40g·L-1時(shí)，細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離
C.在溶液濃度為50g·L-1，細(xì)胞均因發(fā)生質(zhì)壁分離過度而死亡
D.在溶液濃度為40g·L-1～60g·L-1的范圍內(nèi)，細(xì)胞壁也有一定程度的收縮
11.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是
A.三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為ATP
B.藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
C.植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動(dòng)
D.ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后，剩余部分是RNA的組成單位之一
12.如圖中的新鮮土豆片與接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是
A.若有氣體大量產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快
C.一段時(shí)問后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量
13.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是
氧濃度（%） a b c d
產(chǎn)生CO 2的量（mol） 9 12.5 15 30
產(chǎn)生酒精的量（mol） 9 6.5 6 0
A.b濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率大于無(wú)氧呼吸速率
B.d濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D.a濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率等于無(wú)氧呼吸速率
14.下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說(shuō)法正確的是
色
素
含
量
甲 乙 丙 丁 擴(kuò)散距離
A.提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
B.四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大
C.四種色素中，丙和丁主要吸收紅光
D.水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素量的變化是（甲+乙）< （丙+丁）
15.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量（單位：mg/h）為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是
溫度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗中釋放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
A.晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
B.晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃
C.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，在30℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的2倍
16.在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N，DNA含量為m，則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí)，此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是
A.2N和m B.N/2和m/2 C.2N和m/2 D.N和m
17.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是
A.老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞
B.分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同
C.細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率
D.造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的
18.有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，正確的是
A.同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中的mRNA不存在明顯區(qū)別
B.在不斷增長(zhǎng)的癌組織中，癌細(xì)胞DNA量始終保持不變
C.隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小
D.細(xì)胞的衰老受基因的控制，細(xì)胞凋亡則不受基因控制
19.在完全顯性條件下，基因型AaBbcc和aaBbCC的兩個(gè)親本進(jìn)行雜交（這三對(duì)等位基因是獨(dú)立遺傳的），其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代的
A.0 B.37.5% C.62.5% D.100%
20.孟德爾在豌豆雜交試驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說(shuō)所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是
A.自交、雜交和測(cè)交 B.測(cè)交、自交和雜交
C.雜交、自交和測(cè)交 D.雜交、測(cè)交和自交
21.某生物的一對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因（A、a與B、b）控制，F(xiàn)1的基因型是AaBb，F(xiàn)1 自交得F2的表現(xiàn)型之比是9:7，則F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交后代表現(xiàn)型之比是
A.1:3 B.1:2:1 C.1:1:1:1 D.9:3:3:1
22.下圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，II4為患者。相關(guān)敘述不合理的是
A.該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上
B.該病易受環(huán)境影響，II3是攜帶者的概率為1/2，
II3與II4屬于直系血親
C.若I2攜帶致病基因，則I1、I2再生一患病男孩的
概率為1/8
D.若I2不攜帶致病基因，則I1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含2個(gè)致病基因
23.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了
A.基因位于染色體上 B.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體
C.DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.在不含DNA的生物體內(nèi)，RNA就是該生物的遺傳物質(zhì)
24.下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，不正確的是
A.DNA在復(fù)制過程中可能會(huì)發(fā)生差錯(cuò)，但這種差錯(cuò)不一定改變生物的性狀
B.DNA的復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制
C.DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期 D.DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶
25.若一個(gè)只含有31P的DNA分子用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制四次后，含32P的單鏈占全部單鏈的比例為
A.7/8 B.15/16 C.1/8 D.1/4
26.下圖表示在人體細(xì)胞中進(jìn)行的某一生命過程,據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是
A.該過程共涉及5種核苷酸 B.在不同組織細(xì)胞中該過程的產(chǎn)物無(wú)差異
C.該過程需要解旋酶和DNA聚合酶 D.該過程涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)和ATP的消耗
27.下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述，正確的是
A.基因突變對(duì)于生物個(gè)體是利多于弊 B.基因突變屬于可遺傳的變異
C.基因重組能產(chǎn)生新的基因 D.基因重組普遍發(fā)生在體細(xì)胞增殖過程中
28.下列情況不屬于染色體變異的是
A.人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的貓叫綜合征
B.人的第21號(hào)染色體多一條引起的先天智力障礙
C.非同源染色體上的非等位基因之間自由組合
D.采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株
29.基因型為AaaaBBbbCCcc的細(xì)胞所含的染色體組數(shù)是
A.3個(gè) B.6個(gè) C.12個(gè) D.4個(gè)
30.下列有關(guān)生物進(jìn)化與物種形成的說(shuō)法不正確的是
A.自然選擇可以定向改變種群的基因頻率
B.突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向的變異
C.物種的形成使得自然界中生物類型有所增加
D.地理隔離使同種生物不同種群間不能進(jìn)行基因交流
31.下列不能正確描述對(duì)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是
A.動(dòng)脈血中氧和二氧化碳分壓的穩(wěn)定與肺按照一定的速率吸入氧排除二氧化碳有關(guān)
B.人體內(nèi)環(huán)境就是指細(xì)胞外液
C.胰島素是血糖調(diào)節(jié)中唯一降血糖的激素
D.維持體溫恒定主要是通過體液調(diào)節(jié)
32.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)推測(cè)原因可能是
①突觸小泡內(nèi)沒有細(xì)胞核 ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白
③突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白 ④突觸小泡不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
33.當(dāng)人吃了過咸的食物時(shí)，機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程由如下幾步，其中正確的是
①下丘腦滲透壓感受器興奮 ②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺 ③下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素增加 ④攝水量增加 ⑤減少尿的排出
A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④→③→⑤
C.②→①→④和②→①→③→⑤ D.①→②→④和①→③→⑤
34.下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是
A.效應(yīng)T細(xì)胞能直接吞噬侵入細(xì)胞的病原體
B.體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞能產(chǎn)生多種特定抗體
C.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
D.某病原體初次感染人體，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)
35.某小組開展“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”課題研究，在制定實(shí)驗(yàn)方案過程中，下列哪一項(xiàng)可以不考慮
A.蒸餾水處理作為對(duì)照 B.配置一系列濃度梯度
C.嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量 D.進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍
36.科研人員對(duì)某海洋食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.B點(diǎn)表示種群的增長(zhǎng)率最大
B.D點(diǎn)表示種群密度最大
C.從B點(diǎn)到D點(diǎn)，種內(nèi)斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈
D.D點(diǎn)時(shí)進(jìn)行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存
37.植物群落的垂直結(jié)構(gòu)主要指植物群落的分層現(xiàn)象，下列各項(xiàng)中不能對(duì)此現(xiàn)象作出合理解釋的是
A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相適應(yīng)的一種形式
B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C.種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種
38.生物群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，下列關(guān)于群落演替的敘述錯(cuò)誤的是
A.群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程
B.群落演替過程中種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生顯著變化
C.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程
D.人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
39.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
①圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落 　 ②圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈
③蛇處于多個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)　　　　　　 　④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食
⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛同化的總能量大于蝗蟲同化的總能量
A.①②③④⑤　 　B.②③④　 　C.②③⑤　 　D.②④⑤
40.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中，正確的是
A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.4可以表示大氣中的CO2　
D.①代表光合作用，②代表呼吸作用
二、非選擇題（共計(jì)60分）
41.下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合速率的變化情況；在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b變化。丁、戊分別表示在一定實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系。請(qǐng)分析回答：
(1)甲圖中，一晝夜CO2濃度最高和最低的分別是a、b對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，a、b兩個(gè)時(shí)刻的生物學(xué)意義是__________________ 。
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉兩種情況)：
①__________________________②____________________________
（3）影響圖丁中E點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外因是________ __。F點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞圖示為下圖中的 。
(4)丙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量________(填“多”或“少”)，[H]的含量________(填“多”或“少”)。
(5)圖戊中的數(shù)據(jù)需要在適宜光照條件下測(cè)量嗎？ 。H點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式為 。
42.下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答下列問題：
⑴ 坐標(biāo)圖中的曲線是細(xì)胞分裂過程的__________變化曲線，由分裂圖可知，a=_____。
⑵ BC段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_____________________________________。
⑶ HI表示發(fā)生了 作用，之后，細(xì)胞將進(jìn)行 分裂，屬于該分裂方式的細(xì)胞分裂圖為 。
⑷ 在分裂圖中，具有同源染色體的是________________，在坐標(biāo)圖中，具有同源染色體的區(qū)段是________________段。
⑸ 分裂圖③的細(xì)胞稱為__________________，它位于坐標(biāo)圖中的區(qū)段是_________段
43.雕鸮（鷹類）的下列性狀分別由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因控制，分別用A、a和B、b表示。其中有一對(duì)基因（設(shè)為A、a）具有純合致死效應(yīng)。已知綠色條紋雕鸮與黃色無(wú)紋雕鸮交配，F(xiàn)l為綠色無(wú)紋和黃色無(wú)紋，比例為l︰l。當(dāng)F1的綠色無(wú)紋雕鸮彼此交配時(shí)，其后代表現(xiàn)型及比例為綠色無(wú)紋︰黃色無(wú)紋︰綠色條紋︰黃色條紋=6︰3︰2︰l。請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問題：
（1）雕鸮這兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別為 。
（2）F1的綠色無(wú)紋雕鸮彼此交配的后代中致死基因型有 ，占后代的比例為 。
（3）Fl中的黃色無(wú)紋個(gè)體測(cè)交后代表現(xiàn)型及比例是 。
44.假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如下圖所示：
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為 ，其原理是在此過程中會(huì)出現(xiàn) ；經(jīng)過①⑤⑥培育出新品種的育種方式稱為 ；經(jīng)過⑦培育出新品種的育種方式稱為 ；若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb理論上有 株。基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是 。
（2）過程⑤常采用 的方法，由AaBb得到Ab個(gè)體。與“過程①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是 。
45.根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問題：
（1）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞來(lái)源于 ，由該細(xì)胞分化而成的各種免疫細(xì)胞形態(tài)和功能不同，主要是由于 。
（2）既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的是[ ] 。
（3）概念圖內(nèi)以下細(xì)胞中，具有分化能力的是 。
A．記憶細(xì)胞 B．b C．c D．d
（4）抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外有關(guān)的細(xì)胞器有 。
（5）形成[c] 的途徑有：
① ；
② ；
③ 。
46.下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為 、 。通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是 。
（2）圖乙中，若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示 ；C表示 。
（3）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是 。
（4）若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、
丙，構(gòu)成食物關(guān)系如右圖。已知甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，若要使丙能量增加AkJ，則至少需要消耗甲的能量 kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）。
2011—2012學(xué)年度上學(xué)期高二學(xué)年期末考試
生物答題卡
一、選擇題（本題共40小題，每小題1分，共計(jì)40分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
二、非選擇題（共計(jì)60分）
41.（1）
（2）① ②
（3）
（4）
（5）
42.（1） a=
（2）
（3）
（4）
（5）
43.（1）
（2）
（3）
44.（1）
（2）
45.（1）
（2）[ ] （3）
（4）
（5）[ c ]
①
②
③
46.（1）
（2）
（3） （4）
高二期末考試生物答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B C C B C C C C D D C B D C A B C C C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A B C B B D B C D B D D D C A D C B B C
41.（10分）
（1）光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
（2）①適當(dāng)提高溫度 ②適當(dāng)增加CO2濃度
（3）溫度 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 D
(4)多 少
（5）不需要 只進(jìn)行有氧呼吸
42．（10分）
⑴ DNA 2
⑵ DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
⑶ 受精 有絲分裂 ④
⑷ ①④ A→E、I→J
⑸ 次級(jí)卵母細(xì)胞 E→F
43.（每空2分，共8分）
（1）無(wú)紋、綠色
（2）AABb、AABB、AAbb 1/4
（3）黃色無(wú)紋∶黃色條紋=1∶1
44. （8分）
（1）雜交育種 基因重組 單倍體育種 誘變育種 97 1：1
（2）花藥離體培養(yǎng)法 明顯縮短了育種年限
45.（10分）
（1） 骨髓中的造血干細(xì)胞 基因的選擇性表達(dá)
（2） [a] 吞噬細(xì)胞。
（3）A、B
（4）核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
（5）漿細(xì)胞
①抗原直接刺激B細(xì)胞
②抗原經(jīng)T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞
③記憶細(xì)胞受到抗原的刺激
46．（每空2分，共14分）
（1）太陽(yáng)能 熱能 營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，可利用能量少（或營(yíng)養(yǎng)級(jí)高的物種，往往體型較大）
（2）II同化固定的能量 II用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量
（3）單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減 （4）25A/（1+4X）
學(xué)校
班級(jí)
姓名
考號(hào)
學(xué)年
班級(jí)
考號(hào)
裝 訂 線
姓名
學(xué)年
班級(jí)
考號(hào)
裝 訂 線牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試
高二學(xué)年政治文科試題
一、單項(xiàng)選擇題（230=60分）
1.某行業(yè)去年的勞動(dòng)生產(chǎn)率是每小時(shí)生產(chǎn)1件商品，價(jià)值用貨幣表示為260元。
假定甲生產(chǎn)者今年的勞動(dòng)生產(chǎn)率是每小時(shí)生產(chǎn)2件商品，在其他條件不變的情況
下，甲生產(chǎn)者1小時(shí)內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量用貨幣表示為400元，那么，該行業(yè)今年
的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了
A.30% B.20% C. 54% D. 46%
2.人們的消費(fèi)受相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響，如果A商品和B商品的關(guān)系如下表，
則B商品中①②的需求量應(yīng)分別是 、 ，生產(chǎn)者，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)對(duì)這
種變化最有效措施是 。
關(guān)系 A商品 B商品
互為替代品 價(jià)格下跌 需求量 ①
互補(bǔ)商品 價(jià)格上漲 需求量 ②
A.增加 減少 調(diào)節(jié)生產(chǎn) B.減少 增加 改善經(jīng)營(yíng)管理
C.增加 增加 提高誠(chéng)信意識(shí) D.減少 減少 提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
3.今年上半年，受企業(yè)效益下滑、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格回落等因素影響，山東城鄉(xiāng)居民收
入增長(zhǎng)分別同比回落6.0個(gè)和7.6個(gè)百分點(diǎn)，消費(fèi)預(yù)期不高。這說(shuō)明
①收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提
②物價(jià)的變動(dòng)會(huì)影響人們的購(gòu)買力
③要提高居民生活水平，必須保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)
④消費(fèi)是生產(chǎn)的最終目的和動(dòng)力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.2011年2月10日，國(guó)務(wù)院在北京召開全國(guó)糧食生產(chǎn)電視電話會(huì)議。溫家寶總
理在講話中強(qiáng)調(diào)，各地區(qū)各部門要牢固樹立大局意識(shí)，加大支持力度，抓好政策
落實(shí)，確保糧食等主要農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格穩(wěn)定。穩(wěn)定糧價(jià)，政府可以
①大力支持農(nóng)業(yè)→促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)→增加農(nóng)產(chǎn)品供給→穩(wěn)定糧價(jià)
②加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)干預(yù)→直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)→增加農(nóng)產(chǎn)品供給→穩(wěn)定糧價(jià)
③完善宏觀調(diào)控→健全價(jià)格健全法規(guī)→打擊惡意囤積→穩(wěn)定糧價(jià)
④完善社會(huì)保障制度→提高低收入者補(bǔ)貼→降低通貨膨脹預(yù)期→穩(wěn)定糧價(jià)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.2011年11月3日，“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器與“神舟八號(hào)”飛船成功實(shí)現(xiàn)首次
交會(huì)對(duì)接。經(jīng)過10多年的努力，我國(guó)已建成對(duì)接機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、試驗(yàn)體系，
突破了一系列關(guān)鍵技術(shù)，成為繼俄羅斯之后第2個(gè)獨(dú)立掌握交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。
這給我們的經(jīng)濟(jì)生活啟示是
①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
②技術(shù)創(chuàng)新提高勞動(dòng)生產(chǎn)率就能降低商品的價(jià)值量
③堅(jiān)持自主創(chuàng)新，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
④要樹立民族自豪感信心，增強(qiáng)民族自豪感
A.①④ B.①② C.①③ D.③④
6.“削峰填谷”調(diào)節(jié)分配是個(gè)人所得稅的一項(xiàng)基本功能。我國(guó)新修訂的個(gè)人所得
稅法從2011年9月1日起正式實(shí)施，6000萬(wàn)人從9月起免交個(gè)稅。這一法律的實(shí)
施
①旨在縮小收入差距，促進(jìn)社會(huì)公平
②有利于減輕居民負(fù)擔(dān)，提高人民生活水平
③解放和發(fā)展生產(chǎn)力，體現(xiàn)了社會(huì)主義的根本任務(wù)
④將大大降低我國(guó)的財(cái)政收入，影響宏觀調(diào)控水平
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
7.據(jù)黑龍江省人民政府網(wǎng)消息，黑龍江省從2010年7月1日起調(diào)整最低工資標(biāo)
準(zhǔn)，調(diào)整后的月最低工資標(biāo)準(zhǔn)大慶市區(qū)為880元/月；哈爾濱市區(qū)（呼蘭區(qū)、阿城
區(qū)除外）為840元/月；哈爾濱市呼蘭區(qū)、阿城區(qū)為720元/月；齊齊哈爾、牡丹
江、佳木斯、黑河、雞西、鶴崗、雙鴨山、七臺(tái)河市區(qū)和綏芬河市為700元/月；
其他各縣、伊春市其他區(qū)為600元/月。這表明了黑龍江省政府
①提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的合理比重
②通過再分配提高勞動(dòng)者收入
③健全社會(huì)保障體系，改善人民生活
④關(guān)注低收入人群，提高收入水平
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.2011年8月5日，標(biāo)準(zhǔn)普爾公司將美國(guó)主權(quán)信用評(píng)級(jí)由AAA下調(diào)至AA+。此事一出，立刻引起美國(guó)乃至世界范圍市場(chǎng)的強(qiáng)烈震動(dòng)。在隨后的第一個(gè)交易日，世界范圍內(nèi)的股市指數(shù)大幅下跌。這一事件表明
①經(jīng)濟(jì)全球化以發(fā)達(dá)國(guó)家為主導(dǎo)
②我們要注意維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全
③經(jīng)濟(jì)全球化加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性
④經(jīng)濟(jì)全球化使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.2011年2月25日，第十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十九次會(huì)議表決通過了《刑法
修正案（八）》。修正案作了以下修改：取消了盜竊罪等13個(gè)經(jīng)濟(jì)性非暴力犯罪的
死刑、75歲以上罪犯不適用死刑（除以特別殘忍手段致人死亡的外）以及惡意欠
薪、醉駕、飆車等首次入罪等。這些修改
①有利于維護(hù)公民的政治權(quán)利和自由 ②體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的真實(shí)性
③保障了全國(guó)人大常委會(huì)的最高立法權(quán) ④體現(xiàn)了人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.隨著我國(guó)民主形式的日益豐富，民主渠道逐步拓寬，公民有更多的機(jī)會(huì)參與
決策。下列屬于我國(guó)公民參與民主決策的是
①小明同學(xué)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出建議
②陳老師參加區(qū)人大代表?yè)Q屆選舉
③孫大伯對(duì)居委會(huì)工作提出建議
④朱教授用自己掌握的專業(yè)知識(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)卣闹卮笫马?xiàng)進(jìn)行分析論證
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
11.2011年9月10日前夕，某縣一些教師向媒體反映：自己的365元工資被教育局慈善捐助了，且不知民政部門是如何使用“被捐款”的。對(duì)這些教師的行為認(rèn)識(shí)正確的是
①有利于推進(jìn)政府依法執(zhí)政 ②有利于監(jiān)督政府權(quán)力的行使
③公民權(quán)利意識(shí)在不斷增強(qiáng) ④公民應(yīng)增強(qiáng)自覺履行義務(wù)的意識(shí)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.2011年1月14日，新疆自治區(qū)第十一屆人大四次會(huì)議在烏魯木齊召開，會(huì)議聽取自治區(qū)政府工作報(bào)告、自治區(qū)高級(jí)人民法院和高級(jí)人民檢察院的工作報(bào)告。上述機(jī)構(gòu)中屬于民族區(qū)域自治機(jī)關(guān)的是
①自治區(qū)人民政府　 ②自治區(qū)高級(jí)人民法院　
③自治區(qū)人民代表大會(huì)　 ④自治區(qū)高級(jí)人民檢察院
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.溫家寶總理在十一屆人大三次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)：“各位代表，現(xiàn)在我
代表國(guó)務(wù)院，向大會(huì)作政府工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)全國(guó)政協(xié)各位委員提出意
見。”對(duì)人大代表和政協(xié)委員的措辭不相同，其原因是
A.人大代表和政協(xié)委員的法律地位不同 B.人大代表和政協(xié)委員的職權(quán)不同
C.人大和政協(xié)的組織構(gòu)成不同 D.人大和政協(xié)具有的代表性不同
14.中共十七屆五中全會(huì)提出《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，國(guó)務(wù)院根據(jù)中共中央的建議起草了“十二五”規(guī)劃綱要草案，
并于2011年3月提交第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議審議。材料表明
①全國(guó)人大是我國(guó)唯一的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
②國(guó)務(wù)院通過中國(guó)共產(chǎn)黨行使行政權(quán)
③規(guī)劃綱要是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一
④黨的主張經(jīng)過法定程序變?yōu)閲?guó)家意志
A.②③ B.②④ C.③④ D.①③
15.2011年7月1日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員從最初的50多名成員，發(fā)展到今天的8000多萬(wàn)，成為目前世界第一大政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨具有如此旺盛的生命力，得益于
①中國(guó)共產(chǎn)黨積極履行革命和各項(xiàng)建設(shè)職能
②中國(guó)共產(chǎn)黨始終保持求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)
③中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨深得民心
④中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法行政卓有成效
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
16.2011年9月初開始，廣西壯族自治區(qū)河池市開展了“民族團(tuán)結(jié)宣傳月”活動(dòng)，
利用報(bào)紙、廣播、電視、手機(jī)短信、廣告牌、座談會(huì)、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等多種
形式，在全市大張旗鼓地開展為期一個(gè)月的民族團(tuán)結(jié)宣傳活動(dòng)，大力宣傳黨和國(guó)
家的民族理論、民族政策和民族法律法規(guī)，取得了顯著成效。從政治生活的角度
看，各族人民渴望團(tuán)結(jié)是因?yàn)?br/>①民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家的發(fā)展前途密切相關(guān) ②各民族之間有著共同的根本利益
③各民族發(fā)展依然不平衡 ④我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.2011年9月21日，美國(guó)政府宣布總額高達(dá)58.52億美元的對(duì)臺(tái)軍售，“讓中美關(guān)系平添緊張氣氛”。臺(tái)灣、西藏等問題事關(guān)中國(guó)的核心利益，中國(guó)人民捍衛(wèi)自己核心利益的決心是堅(jiān)不可摧的。材料表明：
①維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的準(zhǔn)則
②獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)
③維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán)是我們的最高利益
④尊重他國(guó)正當(dāng)利益是我國(guó)外交政策的出發(fā)點(diǎn)
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
18.在2011年春節(jié)晚會(huì)上，趙本山精彩的表演中，“省略……字”使觀眾產(chǎn)生了多姿多彩的想象。觀眾的這些“想象”
A.不一定有事實(shí)根據(jù) B.來(lái)源于觀眾的大腦
C.是客觀存在的反映 D.都是對(duì)客觀事物的正確反映
19.阿聯(lián)酋發(fā)明“人造雨”技術(shù)，人工制造出大量負(fù)離子，自動(dòng)依附塵埃，在太
陽(yáng)光產(chǎn)生的強(qiáng)熱上升氣流作用下，攜帶含有負(fù)離子的塵埃粒子上升到了云層，吸
收空氣中的水分子，凝結(jié)成水滴，無(wú)數(shù)的水滴最終會(huì)變成云，進(jìn)而化作雨滴落到
地面。這一發(fā)明，表明
①人工制造負(fù)離子是對(duì)自然規(guī)律的創(chuàng)造
②人們可以按照實(shí)踐的需要，發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，造福人類
③人們可以改造規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式
④人們通過實(shí)踐可以超越和主宰自然界
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
20.蝸牛慢慢往葡萄藤上爬，被甲殼蟲看見了，“喂，樹上一顆葡萄也沒有，你爬上去干什么？”……“可是等我爬到了藤上的時(shí)候.葡萄就該長(zhǎng)出來(lái)了。”這則寓言的哲學(xué)寓意是
A.堅(jiān)持同一性與斗爭(zhēng)性的統(tǒng)一 B.堅(jiān)持共性與個(gè)性的統(tǒng)一
C.堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一 D.堅(jiān)持量變與質(zhì)變的統(tǒng)一
21.與“釜底抽薪”所體現(xiàn)的哲學(xué)道理不一致的是
A.牽牛要牽牛鼻子 B.畫龍點(diǎn)睛 C.提綱挈領(lǐng) D.十個(gè)指頭按跳蚤
22.對(duì)漫畫《加強(qiáng)學(xué)習(xí)》所反映的問題，認(rèn)識(shí)正確的是
①人產(chǎn)生的思想動(dòng)機(jī)決定了社會(huì)存在
②人的活動(dòng)是有自覺意識(shí)和目的的
③加強(qiáng)學(xué)習(xí)以后就能促進(jìn)自身的發(fā)展
④所有的社會(huì)意識(shí)都是對(duì)社會(huì)存在的反映
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
23.2011年3月11日13時(shí)46分，日本發(fā)生9.0級(jí)大地震，地震引發(fā)海嘯，并引發(fā)核泄漏危機(jī)。福島核電站核泄漏事故發(fā)生后，中國(guó)、法國(guó)、拉美等擁有核電站的國(guó)家紛紛檢查本國(guó)的核設(shè)施安全，完善應(yīng)對(duì)核事故的緊急預(yù)案。對(duì)核設(shè)施的安全檢查活動(dòng)將進(jìn)一步佐證
①人類的好奇、興趣和遐想是推進(jìn)有關(guān)核安全認(rèn)識(shí)的直接動(dòng)力
②認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性，人們追求真理的過程是永無(wú)止境的過程
③認(rèn)識(shí)具有創(chuàng)新性，核安全認(rèn)識(shí)的進(jìn)步以推翻已有理論為前提
④實(shí)踐發(fā)展提出的客觀需要是推進(jìn)有關(guān)核安全認(rèn)識(shí)的根本動(dòng)力
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
24.“十二五”規(guī)劃綱要，作為國(guó)家未來(lái)5年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖和綱領(lǐng)性文件，讓每一個(gè)中國(guó)人對(duì)未來(lái)都充滿期待。有網(wǎng)民談到：“十二五”規(guī)劃更多地關(guān)注于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，而不只是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。當(dāng)前的關(guān)鍵是精細(xì)計(jì)劃，提出可執(zhí)行、確保結(jié)果不偏離目標(biāo)的配套政策。網(wǎng)民的觀點(diǎn)體現(xiàn)的唯物辯證法道理是
①主要矛盾處于支配地位，起決定作用，必須集中主要力量解決主要矛盾
②物質(zhì)決定意識(shí)，要求做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
③事物發(fā)展總是從量變開始的，量變是質(zhì)量的必要前提
④社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)是前進(jìn)的，上升的
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
25.在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，某校組織學(xué)生前往安徽鳳陽(yáng)縣小崗村參觀，村干部向同
學(xué)們生動(dòng)地介紹了小崗村改革開放的歷程。1978年12月，小崗村18戶農(nóng)民簽訂了
“分田到戶”的“秘密協(xié)議”，從此拉開了我國(guó)農(nóng)村改革的序幕。這場(chǎng)改革極大地
調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性，改變了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和社會(huì)面貌。這說(shuō)明
A.人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者
B.社會(huì)意識(shí)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力
C.社會(huì)存在是社會(huì)發(fā)展的決定力量
D.群眾的首創(chuàng)精神解決了社會(huì)基本矛盾
26.任何物體在占據(jù)一個(gè)與自身體積相等的空間時(shí)是靜止的，飛著的箭在任何一個(gè)
瞬間都占據(jù)與自身相等的空間，所以它是靜止的。下列說(shuō)法中，與此哲學(xué)觀點(diǎn)對(duì)立
的是
A.古之善用兵者，因天地之常，與之俱行
B.世界是我的觀念、我的活力、我的經(jīng)驗(yàn)
C.道之大原出于天，天不變，道亦不變
D.靜者靜動(dòng)，非不動(dòng)也；靜即含動(dòng)，動(dòng)不舍靜
27.我國(guó)的改革開放，主要內(nèi)容就是變革生產(chǎn)關(guān)系。從人民公社到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任
制，從國(guó)營(yíng)企業(yè)一統(tǒng)天下到合營(yíng)、三資、私營(yíng)企業(yè)遍地開花，社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，
人民生活得到巨大改善。這些事實(shí)表明
A.我國(guó)的生產(chǎn)關(guān)系是由黨和國(guó)家的政策決定的
B.人類社會(huì)是按照人的愿望變化發(fā)展的
C.生產(chǎn)關(guān)系的變革適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求
D.人類社會(huì)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物
28.同為宋朝的文化名流，蘇東坡的《食荔枝》對(duì)廣東荔枝贊不絕口，說(shuō)“日啖荔
枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”；蔡襄的《荔枝譜》卻說(shuō)天下的荔枝，以閩中為第一，蜀州次之，嶺南為下。這說(shuō)明
A.價(jià)值判斷總是有主觀性
B.“趣味無(wú)商量”，美食評(píng)鑒沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)
C.兩者的評(píng)價(jià)都受到鄉(xiāng)土觀念的影響，把自己家鄉(xiāng)的荔枝說(shuō)成是最好的
D.價(jià)值判斷是有階級(jí)性的，蔡襄是奸臣，所以不能客觀看待廣東荔枝的價(jià)值
29.新東方總裁俞敏洪，大學(xué)期間一直主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，每天打掃宿舍衛(wèi)生，為同學(xué)打水。十年后，俞敏洪尋找創(chuàng)辦新東方的合作者，當(dāng)年這些同學(xué)無(wú)條件地給予支持，理由是信任。從哲學(xué)角度看，俞敏洪的故事給我們的人生啟迪是
①當(dāng)你把自己變成別人，別人也就會(huì)變成你自己
②只有在奉獻(xiàn)中才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值
③個(gè)人活動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展有著積極的影響
④人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開社會(huì)和他人提供的各種條件
A.②③ B.②④ C.①② D.①④
30.有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以兩種方式介紹同一個(gè)人，甲方式說(shuō)他是個(gè)“聰明、勤勉、沖動(dòng)、挑剔、頑固、嫉妒”的人；乙方式說(shuō)他是個(gè)“嫉妒、頑固、挑剔、沖動(dòng)、勤勉、聰明”的人。結(jié)果，甲方式的介紹帶給聽者的整體印象要比乙方式好得多。這告訴我們
①立場(chǎng)不同，人們對(duì)同一事物的評(píng)價(jià)就不同
②以不同順序呈現(xiàn)同樣的內(nèi)涵會(huì)產(chǎn)生不同的觀感
③構(gòu)成事物的要素不同，事物的性質(zhì)就不同
④最先呈現(xiàn)的東西會(huì)蓋過后出現(xiàn)的相反信息
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
二、非選擇題（共計(jì)40分）
31.材料一 目前，低碳時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。為發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，我國(guó)提出以下舉措：提高能源利用效率，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；制定國(guó)家低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，先試點(diǎn)示范，后總結(jié)推廣；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，開發(fā)低碳技術(shù)、產(chǎn)品；積極運(yùn)用政策手段，推進(jìn)低碳制度創(chuàng)新與法律體系建設(shè)。同時(shí)，通過廣泛的宣傳動(dòng)員，進(jìn)一步倡導(dǎo)企業(yè)和公民開展綠色生產(chǎn)、綠色經(jīng)營(yíng)、綠色消費(fèi)，實(shí)踐低碳生活方式。（低碳經(jīng)濟(jì)：一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和社會(huì)體系，與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體系相比在生產(chǎn)和消費(fèi)中能夠節(jié)省能源，減少溫室氣體排放，同時(shí)還能保持經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的勢(shì)頭。）
結(jié)合材料，回答下列問題：
（1）運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)，就如何發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)提出你的建議。（13分）
（2）運(yùn)用歷史唯物主義的知識(shí)，探討公民為什么要樹立“低碳”理念。（14分）
32.（13分）材料二：當(dāng)前推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮在認(rèn)識(shí)上、在推動(dòng)全民族文明素質(zhì)提高中的作用上、在滿足人民基本文化權(quán)益上、公共文化服務(wù)設(shè)施及體系不健全，城鄉(xiāng)、區(qū)域文化發(fā)展不平衡上、文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大、結(jié)構(gòu)不合理上、文化走出去較為薄弱，中華文化國(guó)際影響力需要進(jìn)一步增強(qiáng)；文化人才隊(duì)伍建設(shè)等方面給我們提出了新的課題。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)政府應(yīng)有所作為。
結(jié)合材料二，運(yùn)用《政治生活》中的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明在推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮過程中政府為什么要有所作為。（4分）結(jié)合材料二，運(yùn)用政府職能的相關(guān)知識(shí)，談?wù)務(wù)畱?yīng)該如何作為。（9分）
牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試
高二學(xué)年政治文科答案
單項(xiàng)選擇題（2分30=60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A D B B C A B C C D C A B C C
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A C C B D D C B A A D C A B B
二、非選擇題（共計(jì)40分）
31 .（1）（13分）答： ①要充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，構(gòu)建反映市場(chǎng)供求關(guān)系、資源稀缺程度和環(huán)境損害成本的價(jià)格體系。（2分）
②政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律和行政手段，加強(qiáng)對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)的引導(dǎo)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)模式，促進(jìn)資源優(yōu)化配置。（4分）
③企業(yè)要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力，依靠科技進(jìn)步，科學(xué)管理等手段，開發(fā)低碳技術(shù)、低碳產(chǎn)品，開展綠色生產(chǎn)、綠色經(jīng)營(yíng)。（5分）
④消費(fèi)者樹立綠色消費(fèi)觀念，實(shí)踐低碳生活方式。（2分）
（2）（14分）答：①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在。（4分）面對(duì)全球變暖等氣候問題，人們必須考量人與自然的關(guān)系．相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)．要樹立低碳意識(shí)。才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（2分）
②上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。樹立“低碳”理念，有利于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。（3分）
③價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)．制約和導(dǎo)向作用。正確的價(jià)值觀必須符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和人民的根本利益。（3分）樹立“低碳”理念，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，有利于維護(hù)人民的根本利益。（2分）
32. （13分）答：①當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。文化軟實(shí)力是其重要組成部分，對(duì)于提高我國(guó)的綜合國(guó)力具有重要的戰(zhàn)略意義。推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮是政府的職責(zé)所在。（2分）②是由政府的性質(zhì)、宗旨和工作原則所決定的，政府要滿足滿足人民基本文化權(quán)益，維護(hù)人民群眾的根本利益。（2分）③政府要履行組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，制定文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施，出臺(tái)相關(guān)政策，支持文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展（3分）；履行組織文化建設(shè)職能，拓展教育事業(yè)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)。弘揚(yáng)民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提高全民族思想道德素質(zhì)（3分）；履行社會(huì)公共服務(wù)職能，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，為文化大發(fā)展大繁榮創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境（3分）。牡一中2011—2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試
高二學(xué)年物理試題
一、選擇題（每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，每小題4分，共48分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）
1.下列說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．由公式可知，在離點(diǎn)電荷非常近的地方（r→0），電場(chǎng)強(qiáng)度E可達(dá)無(wú)窮大
B．由公式可知負(fù)電荷在電勢(shì)低的地方具有的電勢(shì)能大
C．公式C=Q/U，電容器所帶電量Q越大，電壓U越小，電容器的電容C越大
D．由Uab=Ed可知，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大，則兩點(diǎn)間的電勢(shì)差也一定越大
2. A、B兩物體的質(zhì)量之比mA︰mB=2︰1，它們以相同的初速度v0在水平面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，直到停止，其速度圖象如圖所示。那么，A、B兩物體所受摩擦阻力之比FA︰FB與A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WA︰WB分別為( )
A. 4︰1，2︰1 B. 2︰1，4︰1 C. 1︰4，1︰2 D. 1︰2，1︰4
3．如圖所示，A、B疊放著，A用繩系在固定的墻上，用力F拉著B右移，用F/、FAB和FBA分別表示繩對(duì)A的拉力、A對(duì)B的摩擦力和B對(duì)A的摩擦力，則( )
A．F做正功，F(xiàn)AB做負(fù)功，F(xiàn)BA做正功，F(xiàn)/不做功
B．F和FBA做正功，F(xiàn)AB和F/做負(fù)功
C．F做正功，其他力都不做功
D．F對(duì)B做正功，F(xiàn)AB對(duì)B做負(fù)功，F(xiàn)BA和F/對(duì)A都不做功
4.如圖,A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場(chǎng)中一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)電勢(shì)分別為1.0 V、2.0 V、3.0 V、則下列說(shuō)法正確的是( )
A.勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為10 V/m
B.勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為 V/m
C.電荷量為1.6×10-19 C的正點(diǎn)電荷從E點(diǎn)移到F點(diǎn),電荷克服電場(chǎng)力做功為1.6×10-19 J
D.電荷量為1.6×10-19 C的負(fù)點(diǎn)電荷從F點(diǎn)移到D點(diǎn),電荷的電勢(shì)能減少4.8×10-19 J
5．如圖所示，均勻繞制的螺線管水平放置，在其正中心的上方附近用絕緣繩水平吊起通電直導(dǎo)線A，A與螺線管垂直，A導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向里，開關(guān)S閉合，A受到通電螺線管磁場(chǎng)的作用力的方向是（ ）
A、水平向左 B、水平向右 C、豎直向下 D、豎直向上
6. 如圖所示，把一個(gè)平行板電容器與一個(gè)靜電計(jì)相連接后，給電容器帶上一定電量，靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度反映出電容器兩板間的電勢(shì)差的大小，現(xiàn)要使靜電計(jì)指針的偏角減小，可采取的辦法是（ ）
A. B板向上移一些 B.B板向左移一些?
C. B板向右移一些 D.在AB之間插入有機(jī)玻璃板
7．如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線。在電場(chǎng)力作用下，一帶電粒子（不計(jì)重力）經(jīng)A點(diǎn)飛向B點(diǎn)，徑跡如圖中虛線所示，下列說(shuō)法正確的是 ( )
A．粒子帶正電
B．粒子在A點(diǎn)加速度小
C．粒子在B點(diǎn)動(dòng)能大
D．A、B兩點(diǎn)相比，B點(diǎn)電勢(shì)較低
8.如圖，a、b分別表示一個(gè)電池組和一只電阻的伏安特性曲線．則以下說(shuō)法正確的是 ( )
A．電池組的內(nèi)阻是1Ω
B．電阻的阻值為0.33Ω
C．將該電阻接在該電池組兩端，電池組的輸出功率將是4W
D．改變外電阻的阻值時(shí)，該電池組的最大輸出功率為4W
9．如圖所示電路中，電源內(nèi)阻不能忽略，兩個(gè)電壓表均為理想電表。當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)觸頭P移動(dòng)時(shí)，關(guān)于兩個(gè)電壓表V1與V2的示數(shù)，下列判斷正確的是（ ）
A．P向a移動(dòng)，V1示數(shù)增大、V2的示數(shù)減小
B．P向b移動(dòng)，V1示數(shù)增大、V2的示數(shù)減小
C．P向a移動(dòng)，V1示數(shù)改變量的絕對(duì)值小于V2的示數(shù)改變量的絕對(duì)值
D．P向b移動(dòng)，V1示數(shù)改變量的絕對(duì)值大于V2的示數(shù)改變量的絕對(duì)值
10．如圖所示，圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，三個(gè)質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c，以不同的速率對(duì)準(zhǔn)圓心O沿著AO方向射入磁場(chǎng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖。若帶電粒子只受磁場(chǎng)力的作用，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．a(chǎn)粒子動(dòng)能最大
B．c粒子速率最大
C．b粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)
D．它們做圓周運(yùn)動(dòng)的周期Ta11．如圖所示，兩個(gè)半徑相同的半圓形軌道其中之一放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．軌道兩端在同一高度上．軌道是光滑的．兩個(gè)相同的帶正電小球同時(shí)從兩軌道左端最高點(diǎn)由靜止釋放．M、N為軌道的最低點(diǎn)下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)的速度υM>υN
B．兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)的速度υM=υN
C．兩小球第一次到達(dá)軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力FM>FN
D．兩小球第一次到達(dá)軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力FM=FN
12.如圖所示,不同元素的二價(jià)離子經(jīng)加速后豎直向下射入由正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)組成的粒子速度選擇器，恰好都能沿直線穿過，然后垂直于磁感線進(jìn)入速度選擇器下方另一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)，偏轉(zhuǎn)半周后分別打在熒屏上的M、N兩點(diǎn)．下列說(shuō)法中不正確的有（ ）
A．這兩種二價(jià)離子一定都是負(fù)離子
B．速度選擇器中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里
C．打在M、N兩點(diǎn)的離子的質(zhì)量之比為OM：ON
D．打在M、N兩點(diǎn)的離子在下面的磁場(chǎng)中經(jīng)歷的時(shí)間相等
二、填空題（每空3分,共18分）
13．如圖所示，為用伏安法測(cè)量電阻時(shí)的一種連接方式，如果電流表和電壓表的內(nèi)阻的影響不能忽略，則該連接方式測(cè)量的電阻值_______電阻的真實(shí)值。（填“大于”、“小于”或“等于”）
14．真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷，分別帶電q1＝9×10-3C，q2= _ 4×10-3C，它們相距15cm，現(xiàn)引入第三個(gè)點(diǎn)電荷，它應(yīng)帶電量為________C，放在________位置（具體位置）才能使三個(gè)點(diǎn)電荷都處于靜止?fàn)顟B(tài)。
15．質(zhì)量為m、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的導(dǎo)體棒MN靜止于水平導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直，通過MN的電流為I，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度為B，其方向與導(dǎo)軌平面成θ角斜向上，如圖所示，求MN受到的支持力為 ，
16．磁流體發(fā)電是一項(xiàng)新興技術(shù)，它可以把物體的內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能。下圖是磁流體發(fā)電機(jī)的裝置：A、B組成一對(duì)平行電極，兩極間距為d，內(nèi)有磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，現(xiàn)持續(xù)將一束等離子體(即高溫下電離的氣體，含有大量帶正電和帶負(fù)電的帶電粒子，而整體呈中性)垂直噴射入磁場(chǎng)，A、B兩板間便產(chǎn)生電壓。A、B板哪一個(gè)是發(fā)電機(jī)的正極________每個(gè)離子的速度為v，電量大小為q，穩(wěn)定時(shí)，磁流體發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)E＝________
三、計(jì)算題（共34分，要求寫出必要的文字說(shuō)明及公式）
17．(8分)如圖所示，R1＝5Ω，R2＝9Ω。當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為I＝0.2A當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為＝0.3A（電流表內(nèi)阻不計(jì)）
求：（1）電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．
（2）S斷開情況下，電源的輸出功率
18.（11分）如圖是示波器工作原理的示意圖，電子經(jīng)電壓U1從靜止加速后垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓為U2，兩極板間距為d，極板長(zhǎng)度為L(zhǎng)，電子的質(zhì)量為m，電荷量為e.求：（1）電子經(jīng)電壓U1加速后的速度；
（2）電子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)U2時(shí)沿垂直極板方向偏移的距離；
（3）電子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)U2時(shí)的動(dòng)能。
19．（15分）如圖所示，在空間中存在垂直紙面向里的場(chǎng)強(qiáng)為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其邊界AB、CD的寬度為d ，在左邊界的Q點(diǎn)處有一質(zhì)量為m，帶電量為-q的粒子沿與左邊界成30o的方向射入磁場(chǎng)，粒子重力不計(jì)．求：
（1）帶電粒子能從AB邊界飛出的最大速度？
（2）若帶電粒子能垂直CD邊界飛出磁場(chǎng)，穿過小孔進(jìn)入如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中減速至零且不碰到負(fù)極板，則極板間電壓及整個(gè)過程中粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間？
（3）若帶電粒子可以從Q點(diǎn)沿紙面各個(gè)方向射入磁場(chǎng)，且?guī)щ娏Ｗ釉诖艌?chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為2d ,則粒子能打到CD邊界的范圍？
高二期末試題答案僅供參考
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6
選項(xiàng) B A D B D CD
題號(hào) 7 8 9 10 11 12
選項(xiàng) BD AD AC B BC D
二、填空題
13． 小于
14. 3.6 ×10-2 q1q2連線上的q2外側(cè)，距q2 30cm
15. mg_-BILCOSθ 16. ____B 板 _ ； ______Bdv
三、計(jì)算題
17．(1)E=3V,r=1 (2)P=0.56W
18.（(1) J （2） （3）
19.（１）粒子能從左邊界射出，臨界情況有
　
（２）粒子能從右邊界射出　　　　
　　　解得　　　
粒子不碰到右極板所加電壓滿足的條件　　　　
因粒子轉(zhuǎn)過的圓心角為，所用時(shí)間為，而　　
因返回通過磁場(chǎng)所用時(shí)間相同，所以總時(shí)間　
（３）因
如圖 由幾何關(guān)系可得
姓名
學(xué)年
班級(jí)
學(xué)號(hào)
裝 訂 線
v
v0
O
t
t
2t
A
B
U/V
I/A
4
2
O
1 2 3 4
a
b
d
U2
y
L
U1
30°
小孔
A
B
O2
C
D
U
d
＋
－
v
60°
60°
v
O2/
Q
30°
A
B
D
d
v3
Q
O3
O3/
30°
C
v3牡一中2011-2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試
高二語(yǔ)文試卷
第I卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1--3題。
徽派建筑的宗法意識(shí)
韓文杰
在封建宗法制度陰影的籠罩下，徽派建筑的最大特點(diǎn)是規(guī)范化、系統(tǒng)化，具體表現(xiàn)為：一、聚族而居，雜姓不得混居。即使同一村落，各族宗祠、民居亦界域分明。二、無(wú)論宗族人丁多寡，象征宗法勢(shì)力的祠堂，展現(xiàn)宗族榮耀的水口等“基礎(chǔ)設(shè)施”一應(yīng)俱全。三、講究群體布局，即以封建“風(fēng)水”術(shù)為理論依據(jù)，在封建族權(quán)的制約下強(qiáng)調(diào)宗族建筑整體輪廓必須像模像樣。如不符合要求，則需設(shè)法修改或彌補(bǔ)。
站遠(yuǎn)了看，徽派建筑總體布局與封建城池模式如出一轍：以祠堂為中心放射狀散開的民居群類似于拱衛(wèi)內(nèi)城的外廓；地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻的水口類似于護(hù)城河，具有抵御外族入侵的防衛(wèi)功能；被民居眾星拱月般團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇撵籼脛t以其優(yōu)越的地理位置，表明了宗法勢(shì)力的至高無(wú)上，不容侵犯，也便于在此召集宗族成員議事、祠祭，公布村規(guī)民約，行使族權(quán)。祠堂在徽派建筑中的地位也體現(xiàn)在其建筑規(guī)模上。祠堂的外觀形象、內(nèi)部設(shè)施直接反映了一個(gè)宗族的社會(huì)地位、文化素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)實(shí)力，是宗族間相互攀比爭(zhēng)雄的首要內(nèi)容。各族各姓對(duì)祠堂建設(shè)毫不含糊，盡力而為，從族產(chǎn)收入，挨家攤派到主動(dòng)捐贈(zèng)，族人有錢出錢，沒錢交糧賣力，將祠堂修得高大雄偉，壯觀亮堂。
囿于族權(quán)的約束，徽派民居的地勢(shì)、規(guī)模均不得超過祠堂，且不能遮擋與其遙相輝映的山峰河流，影響風(fēng)水，妨礙宗族的繁榮昌盛。民居外廓大，住房多，卻井然有序，有回廊彼此連通，按男女長(zhǎng)幼，房系嫡庶有序排列，主人住正(廂)房，佃仆散居四周，縝密繁雜，等級(jí)森嚴(yán)，堪稱封建王室寢宮位序結(jié)構(gòu)的翻版。
水口是走官道進(jìn)村的必經(jīng)之地。學(xué)子趕考，高官歸省，巨賈還鄉(xiāng)，族人在此迎來(lái)送往，舉行歡慶儀式。顯示族威榮耀，宗族凝聚力的同時(shí)，現(xiàn)身說(shuō)法，教育族中晚輩篤學(xué)敬業(yè)，勤勉執(zhí)著，將來(lái)光宗耀祖。宗族的榮譽(yù)和蔭護(hù)使族人沾沾自喜，忘乎所以，對(duì)水口建設(shè)熱情洋溢，不遺余力；功成名就的高官巨賈更是慷慨解囊，一擲千金，支持家鄉(xiāng)的水口建設(shè)：育林、砌橋、修亭、刻碑、撰聯(lián)……大力弘揚(yáng)水口文化，以協(xié)調(diào)宗族內(nèi)部關(guān)系，淡化階級(jí)矛盾。值得一提的是，水口砌有專供祭祀孤寡的墳臺(tái)(不葬靈樞)，厚實(shí)的石碑上書：孤墳總祭。清明節(jié)家家戶戶盡相祭拜，一時(shí)紙錢紛飛，香火裊裊，給剝削與被剝削、壓迫與被壓迫的階級(jí)關(guān)系蒙上了溫情脈脈的面紗。
散布在徽州大地各交通要道上(旁)的牌坊巋然挺立，引人注目，也是封建統(tǒng)治者強(qiáng)化封建功名意識(shí)，宣揚(yáng)封建道義禮教的產(chǎn)物。在宗族攀比競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的誘使下，各族對(duì)樹牌坊投以巨大熱情。他們以封建國(guó)法禮教為準(zhǔn)繩，制定了謹(jǐn)嚴(yán)繁縟的族規(guī)家訓(xùn)，鼓勵(lì)敦促族人前赴后繼建功立業(yè)，循規(guī)蹈矩為人處世，持之以恒盡孝守節(jié)。在這種封建思潮的教導(dǎo)下，一座座因功勛、科甲、忠孝、貞節(jié)而建的牌坊沖天而起。徽州大地牌坊數(shù)量之多，分布之密集，舉世無(wú)雙，可見程朱理學(xué)宗法制度對(duì)徽州人思想奴役范圍之廣、程度之深。
徽派建筑的宗法意識(shí)，在一定程度上使封建社會(huì)垂直結(jié)構(gòu)的階級(jí)對(duì)立轉(zhuǎn)變?yōu)闄M向結(jié)構(gòu)的宗族之間的內(nèi)部矛盾，是統(tǒng)治者淡化、消解被統(tǒng)治者反抗意識(shí)，鞏固政權(quán)、族權(quán)的外在表現(xiàn)。
(選自徽學(xué)論文《文化桃源》)
1．從原文看，下列關(guān)于“徽派建筑”的表述，正確的一項(xiàng)是(3分)
A.徽派建筑系統(tǒng)化、規(guī)范化，表現(xiàn)為徽州百姓聚族而居，雜姓不混居，同一村落，皆為同一宗族，供奉同一祠堂。
B.徽派建筑中，象征著至高無(wú)上的宗法勢(shì)力的祠堂位于村落的正中央，地勢(shì)險(xiǎn)要，是宗族成員議事、祠祭，公布村規(guī)民約，行使族權(quán)的重要場(chǎng)所。
C.按男女長(zhǎng)幼、房系嫡庶標(biāo)準(zhǔn)有序排列的徽派民居雖然外廓大，住房多，但因獨(dú)門獨(dú)院，互不相連，仍顯得井然有序。
D.水口是走官道進(jìn)村的必經(jīng)之地。水口建設(shè)有育林、砌橋、修亭、刻碑、撰聯(lián)等內(nèi)容，族人對(duì)此是不遺余力，功成名就的高官巨賈更是一擲千金。
2.下列各項(xiàng)與原文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是(3分)
A.徽派建筑在封建族權(quán)的制約下強(qiáng)調(diào)整體輪廓必須像模像樣，以封建“風(fēng)水”術(shù)為理論依據(jù)，講究群體布局，如不符合要求，則需設(shè)法修改或彌補(bǔ)。
B.各族各姓對(duì)祠堂建設(shè)方式各不相同：有的宗族使用族產(chǎn)收入；有的宗族采用挨家攤派的方式；有的宗族采取主動(dòng)捐贈(zèng)的方式，族人有錢出錢，沒錢出力。
C.民居群以祠堂為中心放射狀散開，像封建城池中拱衛(wèi)內(nèi)城的外廓。水口類似于護(hù)城河，地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻，具有防衛(wèi)功能。
D.直接反映了一個(gè)宗族的社會(huì)地位、文化素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的祠堂的外觀形象、內(nèi)部設(shè)施，是宗族間相互攀比爭(zhēng)雄的首要內(nèi)容。
3．下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是(3分)
A.徽派民居不能遮擋與祠堂遙相輝映的山峰河流，其地勢(shì)或者規(guī)模不得超過祠堂，妨礙宗族的繁榮昌盛，從根本上來(lái)說(shuō)，是受封建“風(fēng)水”術(shù)制約。
B.清明節(jié)家家戶戶在水口盡相祭拜祖宗神靈，一時(shí)紙錢紛飛，香火裊裊，給剝削與被剝削、壓迫與被壓迫的階級(jí)關(guān)系蒙上了溫情脈脈的面紗。
C.徽州各族對(duì)樹牌坊投以巨大熱情，一座座因功勛、科甲、忠孝、貞節(jié)而建的牌坊沖天而起。因?yàn)榛罩萑松钍艹讨炖韺W(xué)宗法制度的影響。
D.徽派建筑的宗法意識(shí)，是統(tǒng)治者鞏固政權(quán)、族權(quán)的外在表現(xiàn)，在一定程度上使橫向結(jié)構(gòu)的宗族之間的內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)榉饨ㄉ鐣?huì)垂直結(jié)構(gòu)的階級(jí)對(duì)立。
二、古代詩(shī)文閱讀（41分）
（一）文言文閱讀（19分）
許將，字沖元，福州閩人。舉進(jìn)士第一。歐陽(yáng)修讀其賦，謂曰：“君辭氣似沂公①，未可量也。”簽書昭慶軍判官，秩滿②，當(dāng)試館③職，辭曰：“起家為官，本代耕爾，愿以守選余日，讀所未見書。”宰相善其志，以通判明州。神宗召對(duì)，除集賢校理、編修中書條例。自太常丞當(dāng)轉(zhuǎn)博士，超改右正言；明日，直舍人院；又明日，判流內(nèi)銓④：皆神宗特命，舉朝榮之。
契丹以兵二十萬(wàn)壓代州境，遣使請(qǐng)代地，歲聘之使不敢行，以命將。將入對(duì)曰：“臣備位侍從，朝廷大議不容不知。萬(wàn)一北人言及代州事，不有以折之，則傷國(guó)體。”遂命將詣樞密院閱文書。及至北境，居人跨屋棟聚觀，曰：“看南朝狀元。”及肄射，將先破的。契丹使蕭禧館客，禧果以代州為問，將隨問隨答。歸報(bào)，神宗善之，以將知審官西院，判尚書兵部。
進(jìn)翰林學(xué)士、權(quán)知開封府，為同進(jìn)所忌。會(huì)治太學(xué)虞蕃訟，釋諸生無(wú)罪者，蔡確、舒亶因陷之，逮其父子入御史府，逾月得解，黜知蘄州。
明年，以龍圖閣待制起知鄆州。上元⑤張燈，吏籍為盜者系獄，將曰：“是絕其自新之路也。”悉縱遣之，自是民無(wú)一人犯法，三圄皆空。父老嘆曰：“自王沂公后五十六年，始再見獄空耳。”鄆俗士子喜聚肆以謗官政，將雖弗禁，其俗自息。召為兵部侍郎。
紹圣初，章惇為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐諸臣，奏發(fā)司馬光墓。哲宗以問將，對(duì)曰：“發(fā)人之墓，非盛德事。”哲宗納之。
崇寧元年，撫定鄯、廓州。邊臣欲舉師渡河，朝議難之。將獨(dú)謂：“兵機(jī)不可失，愿從之。”未幾，捷書至。將以復(fù)河、湟，功轉(zhuǎn)特進(jìn)。
御史中丞朱諤取將舊謝章表，析文句以為謗，遂以資政殿大學(xué)士知河南府。言者不已，降資政殿學(xué)士，知潁昌府。政和初，卒，年七十五。謚曰文定。　
（選自《宋史 許將列傳》）
注釋：①沂公：王曾，仁宗景祐間右相。②秩滿：官吏任期屆滿。③試館：古代科舉考試時(shí)應(yīng)試人居住的場(chǎng)所。④流內(nèi)銓：官職。專管考試選人、判決案例等事。⑤上元：即元宵節(jié)。⑥元祐：宋哲宗元祐元年，司馬光為相，廢王安石新法。后章惇、蔡京為宰相，稱司馬光等人為“元祐奸黨”。
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是： （ ）（3分）
A．皆神宗特命，舉朝榮之 榮：贊譽(yù)
B．及肄射，將先破的 的：箭靶中心
C．吏籍為盜者系獄 籍：登記
D．邊臣欲舉師渡河，朝議難之 難：危難
5．下列句子中，全都表現(xiàn)許將為官才能的一組是： （ ）（3分）
①君辭氣似沂公，未可量也②神宗召對(duì)，除集賢校理、編修中書條例③是絕其自新之路也④自王沂公后五十六年，始再見獄空耳⑤將雖弗禁，其俗自息⑥發(fā)人之墓，非盛德事
A．①③⑤ B．①②⑥ C．③④⑤ D．②④⑥
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是： （ ）（3分）
A．許將在昭慶軍判官一職任期滿后，朝廷準(zhǔn)備讓他任試館職，但許將卻愿做地方官，并希望能多讀書。后來(lái)神宗非常賞識(shí)他，在三天內(nèi)把他擢拔數(shù)級(jí)，
B．契丹大舉進(jìn)犯代州，并派遣使者要求宋朝割讓代州。而當(dāng)年應(yīng)該出使遼國(guó)的官員由于懼怕不敢前往，于是許將主動(dòng)請(qǐng)纓，毅然出使遼國(guó)，并圓滿完成任務(wù)。
C．許將在鄆州任職時(shí)，反對(duì)讓為盜者皆盡入獄，并將他們?nèi)酷尫拧４撕螅駸o(wú)人犯法，就連喜歡聚眾謗言朝政的士人，也不再非議朝政。
D．御史中丞朱諤用許將過去章表中一些語(yǔ)句，據(jù)此誣許將誹謗朝政。皇帝將許將貶為河南知府，又有讒言，許將又被免除資政殿大學(xué)士，任穎昌知府。
7.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)會(huì)治太學(xué)虞蕃訟，釋諸生無(wú)罪者，蔡確、舒亶因陷之。（5分）
章惇為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐諸臣，奏發(fā)司馬光墓。（5分）
（二）古詩(shī)鑒賞（11分）
閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答8-9小題。
春 日
吳錫疇①
韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。
燕未成家寒食雨，人如中酒落花風(fēng)。
一窗草逆濂溪老②，五畝園私涑水翁③。
無(wú)賦招魂成獨(dú)嘯，且排春句答春工。
【注】①吳錫疇：南宋末年詩(shī)人，死后第三年南宋滅亡。②濂溪老：即周敦頤，晚年定居于廬山，世稱濂溪先生。③涑水翁：指司馬光，陜州夏縣（今屬山西）涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生。
8．“幽情”在詩(shī)中包含哪些情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。（5分）
9．頸聯(lián)中有兩個(gè)字用得極為精妙，請(qǐng)指出并結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析其妙處。（6分）
（三）名篇名句默寫（11分）
10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（11分）
（1）長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空 ， ？ ，不知西東。 ，春光融融；舞殿冷袖 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )，風(fēng)雨凄凄。 （杜牧《阿房宮賦》）
（2）若夫乘天地之正， ，以游無(wú)窮者， 。故曰： ，神人無(wú)功， 。（莊子《逍遙游》 ）
（3）映階碧草自春色， 。 三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）
（4） ，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長(zhǎng)城空自許， 。 （陸游《書憤》）
三、實(shí)用類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。
喬布斯自述：真實(shí)的我
我的激情所在是打造一家可以傳世的公司，這家公司里的人動(dòng)力十足地創(chuàng)造偉大的產(chǎn)品。其他一切都是第二位的。當(dāng)然，能賺錢很棒，因?yàn)槟菢幽悴拍軌蛑圃靷ゴ蟮漠a(chǎn)品。但是動(dòng)力來(lái)自產(chǎn)品，而不是利潤(rùn)。
有些人說(shuō)：“消費(fèi)者想要什么就給他們什么。”但那不是我的方式。我們的責(zé)任是提前一步搞清楚他們將來(lái)想要什么。我記得亨利·福特曾說(shuō)過，“如果我最初問消費(fèi)者他們想要什么，他們應(yīng)該是會(huì)告訴我，‘要一匹更快的馬！’”人們不知道想要什么，直到你把它擺在他們面前。正因如此，我從不依靠市場(chǎng)研究。我們的任務(wù)是讀懂還沒落到紙面上的東西。
寶麗來(lái)的埃德溫·蘭德曾談過人文與科學(xué)的交集。我喜歡那個(gè)交集。那里有種魔力。有很多人在創(chuàng)新，但創(chuàng)新并不是我事業(yè)最主要的與眾不同之處。蘋果之所以能與人們產(chǎn)生共鳴，是因?yàn)樵谖覀兊膭?chuàng)新中深藏著一種人文精神。我認(rèn)為偉大的藝術(shù)家和偉大的工程師是相似的，他們都有自我表達(dá)的欲望。事實(shí)上最早做Mac的最優(yōu)秀的人里，有些人同時(shí)也是詩(shī)人和音樂家。在20 世紀(jì)70 年代，計(jì)算機(jī)成為人們表現(xiàn)創(chuàng)造力的一種方式。一些偉大的藝術(shù)家，像列奧納多·達(dá)·芬奇和米開朗基羅，同時(shí)也是精通科學(xué)的人。米開朗基羅懂很多關(guān)于采石的知識(shí)，他不是只知道如何雕塑。
要指出微軟的不足很容易。他們很擅長(zhǎng)商業(yè)方面的事務(wù)。他們?cè)诋a(chǎn)品方面從未有過應(yīng)有的野心。比爾喜歡把自己說(shuō)成是做產(chǎn)品的人，但他真的不是。他是個(gè)商人。贏得業(yè)務(wù)比做出偉大的產(chǎn)品更重要。他最后成了最富有的人，如果這就是他的目標(biāo)，那么他實(shí)現(xiàn)了。但那從來(lái)都不是我的目標(biāo)，而且我懷疑，那最終是否是他的目標(biāo)。
我討厭一種人，他們把自己稱為“企業(yè)家”，實(shí)際上真正想做的卻是創(chuàng)建一家企業(yè)，然后把它賣掉或上市，他們就可以變現(xiàn)，一走了之。他們不愿意費(fèi)力氣打造一家真正的公司，而這正是商業(yè)領(lǐng)域里最艱難的工作。只有做到這一點(diǎn)你才能真正有所貢獻(xiàn)，為前人留下的遺產(chǎn)添磚加瓦。你要打造一家再過一兩代人仍然屹立不倒的公司。那就是沃爾特· 迪士尼，還有休利特和帕卡德，還有創(chuàng)建英特爾的人所做的。他們創(chuàng)造了傳世的公司，而不僅僅是賺了錢。這正是我對(duì)蘋果的期望。
我不認(rèn)為我對(duì)別人很苛刻，但如果誰(shuí)把什么事搞砸了，我會(huì)當(dāng)面跟他說(shuō)。誠(chéng)實(shí)是我的責(zé)任。我知道我在說(shuō)什么，而且事實(shí)證明通常我是對(duì)的。那是我試圖創(chuàng)建的文化。我們相互間誠(chéng)實(shí)到殘酷的地步，任何人都可以跟我說(shuō)，他們認(rèn)為我就是一堆狗屎，我也可以這樣說(shuō)他們。我們有過一些激烈的爭(zhēng)吵，互相吼叫，那可以說(shuō)是我最美好的一段時(shí)光。我在別人面前說(shuō)“羅恩，那個(gè)商店看起來(lái)像坨屎”的時(shí)候沒什么不良感覺。或者我會(huì)說(shuō)“天啊，我們真他媽把這個(gè)工藝搞砸了”，就當(dāng)著負(fù)責(zé)人的面。這就是我們的規(guī)矩：你就得超級(jí)誠(chéng)實(shí)。也許有更好的方式，像個(gè)紳士俱樂部一樣，大家都戴著領(lǐng)帶，說(shuō)著上等人的敬語(yǔ)，滿嘴華麗委婉的詞匯，但是我對(duì)此不太在行，因?yàn)槲沂莵?lái)自加利福尼亞的中產(chǎn)階級(jí)。
我有時(shí)候?qū)e人很嚴(yán)厲，可能沒有必要那么嚴(yán)厲。我還記得里德6歲時(shí)，他回到家，而我那天剛解雇了一個(gè)人，我當(dāng)時(shí)就在想，一個(gè)人要怎樣告訴他的家人和幼子他失業(yè)了。很不好受。但是必須有人去做這樣的事。我認(rèn)為確保團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀始終是我的責(zé)任，如果我不去做這件事，沒有人會(huì)去做。
你必須不斷地去推動(dòng)創(chuàng)新。否則，就如搖滾樂歌手迪倫所說(shuō)，如果你不忙著求生，你就在忙著求死。
我的動(dòng)力是什么？我覺得，大多數(shù)創(chuàng)造者都想為我們能夠得益于前人取得的成就而表達(dá)感激。我并沒有發(fā)明我用的語(yǔ)言或數(shù)學(xué)。我的食物基本都不是我自己做的，衣服更是一件都沒做過。我所做的每一件事都有賴于我們?nèi)祟惖钠渌蓡T，以及他們的貢獻(xiàn)和成就。我們很多人都想回饋社會(huì)，在歷史的長(zhǎng)河中再添上一筆。我們只能用這種大多數(shù)人都掌握的方式去表達(dá)——因?yàn)槲覀儾粫?huì)寫鮑勃· 迪倫的歌或湯姆· 斯托帕德的戲劇。我們?cè)噲D用我們僅有的天分去表達(dá)我們深層的感受，去表達(dá)我們對(duì)前人所有貢獻(xiàn)的感激，去為歷史長(zhǎng)河加上一點(diǎn)兒什么。那就是推動(dòng)我的力量。
（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．最早做Mac的最優(yōu)秀的人里，有些人同時(shí)也是詩(shī)人和音樂家。可見人文精神和藝術(shù)氣質(zhì)對(duì)于科學(xué)創(chuàng)造非常重要。
B.“像個(gè)紳士俱樂部一樣，大家都戴著領(lǐng)帶，說(shuō)著上等人的敬語(yǔ)，滿嘴華麗委婉的詞匯，但是我對(duì)此不太在行，因?yàn)槲沂莵?lái)自加利福尼亞的中產(chǎn)階級(jí)。”可以看出喬布斯對(duì)于中產(chǎn)階級(jí)庸俗虛偽生活的不滿。
C．喬布斯認(rèn)為，大多數(shù)創(chuàng)造者都想為能夠得益于前人取得的成就而表達(dá)感激，這正是推動(dòng)他的力量之一。
D. 喬布斯的激情、精力、欲望、完美主義、藝術(shù)修養(yǎng)、殘暴還有對(duì)掌控權(quán)的迷戀塑造出了蘋果公司。
E. 喬布斯尖銳地指出微軟的不足，他認(rèn)為比爾蓋茨是個(gè)沒有野心的商人，對(duì)比爾蓋茨而言贏得業(yè)務(wù)比做出偉大的產(chǎn)品更重要。
（2）亨利·福特曾說(shuō)過，“如果我最初問消費(fèi)者他們想要什么，他們應(yīng)該是會(huì)告訴我，‘要一匹更快的馬！’”喬布斯引用這句話有何用意？（6分）
（3）從文中歸納，喬布斯有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？（6分）
（4）喬布斯說(shuō)打造一家可以傳世的公司，動(dòng)力來(lái)自產(chǎn)品，而不是利潤(rùn)。你的看法呢？請(qǐng)結(jié)合文章、聯(lián)系生活加以探究。（8分）
第Ⅱ卷 表達(dá)題
四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）
12.下列各句中劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．在歐美車市因?yàn)檎仁姓呃孟拇M而導(dǎo)致9月車市再度受挫之際，中國(guó)車市卻再顯“英雄本色”，主流廠家紛紛再創(chuàng)紀(jì)錄，車市火爆一發(fā)不可收拾。
B．在浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)邊檢大廳，有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵，她無(wú)論出現(xiàn)在那里，臉上始終掛著一抹真誠(chéng)、親切的微笑，讓人難以釋懷。
C．8月8日，在奧體中心豪華的內(nèi)場(chǎng)，北京市的業(yè)余隊(duì)伍展開了廝殺。記者在現(xiàn)場(chǎng)注意到，當(dāng)一方球員抬腳過高踢到對(duì)方球員的額頭時(shí)，沒有人氣沖牛斗，雙方不斷握手示好，體現(xiàn)了業(yè)余球員良好的素質(zhì)。
D．由于土方車、水泥車撒漏，龍吳路徐匯段整天籠罩在甚囂塵上之中，嚴(yán)重影響沿街居住居民及每天騎車途徑該路段行人的健康和生活。
13.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．隨著城市化進(jìn)程，越來(lái)越多的農(nóng)民告別了自己的耕地，為了減輕城郊失地農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，當(dāng)?shù)卣扇×艘幌盗写胧?br/>B．近三年來(lái)，我市加大農(nóng)業(yè)科技投入力度，使綠色食品的產(chǎn)量以平均每年遞增百分之二十的速度大步向前發(fā)展，為農(nóng)民增收創(chuàng)造了良好的條件。
C．這家位于洛帶古鎮(zhèn)的“中華老字號(hào)”的涼粉、涼面等小吃憑借配方獨(dú)特、選料上乘、色味俱佳的特點(diǎn)吸引了眾多蓉城食客。
D．國(guó)家對(duì)新型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)的優(yōu)惠政策引發(fā)了眾多省區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)，而成渝兩地入選全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)配套改革試驗(yàn)區(qū)，這讓眾多的競(jìng)爭(zhēng)者大大出乎意料之外。
14.填入下列橫線處，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是 ( )
如果一個(gè)人有了“知識(shí)”這樣一個(gè)概念，并且認(rèn)識(shí)了自己知識(shí)貧乏的現(xiàn)狀，他就可能去尋求、靠近知識(shí)。 。
①在他自以為是在“前進(jìn)”的時(shí)候，走著倒退的路
②我就產(chǎn)生了求學(xué)的強(qiáng)烈愿望
③我又產(chǎn)生了分辨好壞，選擇好書的愿望
④相反，如果他認(rèn)為自己什么都懂，他就會(huì)遠(yuǎn)離知識(shí)
⑤當(dāng)我明白了自己讀書非常少的時(shí)候
⑥當(dāng)我知道了世界上書籍?dāng)?shù)目如何龐大的時(shí)候
A.④①⑥②⑤③ B．④⑤⑥③②① C. ⑥③⑤②④① D．④①⑤②⑥③
15．依照示例，另選學(xué)科名作開頭，再寫兩個(gè)結(jié)構(gòu)大致相同的句子。（6分）
示例：語(yǔ)文是一幅意境高遠(yuǎn)的圖畫，你盡可以流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天、飛流急湍。
五、寫作（60分）
16．閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。
某著名外企要招聘一名資深會(huì)計(jì)，一位女大學(xué)生去應(yīng)聘，因?yàn)闆]有工作經(jīng)歷而被拒絕了，她再三要求及堅(jiān)持得以參加了筆試并拿了第一。于是人事經(jīng)理親自復(fù)試，女孩坦言唯一的工作經(jīng)驗(yàn)只是在學(xué)校掌管過學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)。經(jīng)理失望了：“以后有消息我會(huì)通知你的。”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭掏出兩塊錢給經(jīng)理，說(shuō)：“不管有沒有被錄用，請(qǐng)都打電話給我。”“如果沒有錄用，你想知道什么呢？”“請(qǐng)告訴我，我有什么地方?jīng)]有達(dá)到你們的要求，我好改進(jìn)。”“那兩塊錢……”女孩笑道：“給沒有錄用的人打電話不屬于公司的正常開支，所以我付電話費(fèi)。請(qǐng)你一定打!”經(jīng)理笑了：“請(qǐng)你把錢收回，我現(xiàn)在就通知你——你被錄用了。”
要求全面理解材料，角度自選，立意自定，題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限。
牡一中2011-2012學(xué)年度上學(xué)期期末考試
高二語(yǔ)文參考答案
1．D(A“同一村落，皆為同一宗族，供奉同一祠堂”，曲解原文。B、祠堂位于村落的“正中央”無(wú)中生有，地勢(shì)險(xiǎn)要屬于水口的特點(diǎn)。C、“但因獨(dú)門獨(dú)院，互不相連”與原文不符。)
2．B(B“各族各姓對(duì)祠堂建設(shè)方式各不相同”與原文“各族各姓對(duì)祠堂建設(shè)毫不含糊，盡力而為”不符，曲解原意。)
3．C(A原文“地勢(shì)、規(guī)模均不得”，在題目中變?yōu)椤捌涞貏?shì)或規(guī)模不得”。“從根本上來(lái)說(shuō)，是受封建“風(fēng)水”術(shù)制約。”不符原文，應(yīng)為受封建宗法族權(quán)的制約。B“在水口盡相祭拜祖宗神靈”與原文“在水口進(jìn)行孤墳總祭”不相符。D原文為“使封建社會(huì)垂直結(jié)構(gòu)的階級(jí)對(duì)立轉(zhuǎn)變?yōu)闄M向結(jié)構(gòu)的宗族之間的內(nèi)部矛盾”。)
4．D（難：認(rèn)為困難。例：（1）今不行禮于衛(wèi),而藩其君舍以難之。--《左傳》。（2）是以圣人猶難之。--《道德經(jīng)》。A.贊譽(yù)。 B.例：有的放矢。C.例：籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。--《鴻門宴》）
5．C（①⑥有誤）
6. B（不是“主動(dòng)請(qǐng)纓”，而是奉詔使遼）
7．(1)適逢審理太學(xué)生虞蕃訴訟一案，（許將）釋放了一些無(wú)罪的太學(xué)生，蔡確、舒亶借機(jī)陷害許將。（“治”1分，“釋諸生無(wú)罪者”倒裝句1分，“因”1分，句意通順2分）（2）章惇擔(dān)任宰相，與蔡卞（蔡京之弟）一起肆意虛構(gòu)罪名，降職流放元祐黨眾多舊臣，并上奏要掘司馬光的墳?zāi)埂＃?“肆羅織”1分；“貶謫”1分，”奏發(fā)”1分,句意2分）
附：[文言文閱讀材料譯文]
許將，字沖元，福州閩地人，考取進(jìn)士第一名（狀元）。歐陽(yáng)修讀其賦時(shí)說(shuō)：“君辭氣似沂公（王曾，仁宗景祐間右相），未可量也。”任命他為昭慶軍判官。任期滿后，宋朝廷準(zhǔn)備讓他任試館職。（得館職是當(dāng)時(shí)仕途青云直上的龍門，也是許多以蔭入仕的人夢(mèng)寐以求的。）許將卻認(rèn)為：“起家為官，本代耕，愿出為地方官，讀所未見書。”宰相對(duì)他的讀書志向很贊賞，讓他任明州通判。（宋神宗聽說(shuō)這個(gè)狀元愛讀書），神宗便召他進(jìn)宮（談話）。神宗（很贊賞他的才能），任命為集賢院校理、編修中書條例。由太常寺本當(dāng)轉(zhuǎn)任博士，但神宗又破格提拔他為右正言，第二天入值舍人院，第三天判流內(nèi)銓。這是神宗使用的特別任命，舉朝上下都贊譽(yù)許將的才能。
契丹以20萬(wàn)兵力壓代州境（大舉進(jìn)犯代州），并派使者前來(lái)要求宋朝割讓代州。（過去契丹與宋朝定期在代州談判），這次原定的宋朝使者不敢去（而輪到當(dāng)年出使遼國(guó)的官員懼不敢行），朝廷因而改派許將去。許將對(duì)神宗說(shuō)：“臣備位侍從，朝廷大議不容許不知道，萬(wàn)一契丹人說(shuō)到代州的事，沒有辦法駁斥他們，就會(huì)傷及國(guó)家尊嚴(yán)。”于是命令許將行前到樞密院認(rèn)真地查閱了有關(guān)代州的一切檔案。等到許將來(lái)到代州境時(shí)，契丹人爬滿房上觀看并喊叫：“看南朝狀元。”當(dāng)許將與契丹人進(jìn)行肄射時(shí)，許將先射中。契丹使者蕭禧在賓館以禮迎接，談判時(shí)，蕭禧果然提起代州事，許將隨問隨答。回來(lái)后把情況報(bào)告神宗，神宗對(duì)許將大加贊賞，先后任許將為知審官西院，尚書兵部。
又進(jìn)翰林學(xué)士，暫時(shí)管理開封府，（神宗對(duì)許將的重用）引起朝臣的忌妒。適逢審理太學(xué)生虞蕃訴訟一案，（許將）釋放了一些無(wú)罪的太學(xué)生，蔡確、舒亶借機(jī)陷害許將，把他們父子都抓進(jìn)了御史府，一個(gè)多月才放出來(lái)，許將被降職任蘄州知州。
第二年，以龍圖閣待制到鄆州任職，元宵節(jié)那天，一些官吏登記為盜者并使之皆盡入獄，監(jiān)獄人滿。許將說(shuō)：“這是絕其自新之路也。”于是全部釋放。此后，民無(wú)一人犯法，牢獄空無(wú)一人。父老嘆曰：“這是王沂公以后56年來(lái)第一次空牢。”鄆州曾有一幫士人喜好聚眾謗言朝政，許將雖然沒有制止，至此也消失了。許將被召為兵部侍郎。
紹圣初年，許將任吏部尚書。章惇擔(dān)任宰相，與蔡卞（蔡京之弟）一起肆意虛構(gòu)罪名，降職流放元祐黨眾多舊臣，并上奏要掘司馬光的墳?zāi)埂Ｕ茏趩栐S將該怎么做。許將說(shuō)：“發(fā)人之墓，非盛德事。”哲宗采納了他的建議。
崇寧元年，鄯、廓州撫定。當(dāng)時(shí)邊將要求興師渡河西攻，朝中大臣議論，都感到困難。獨(dú)許將說(shuō)：“兵機(jī)不可失。我愿意跟隨大軍出征。”不久，很快傳來(lái)捷報(bào)。許將因收復(fù)了河、湟，因此加“特進(jìn)”（宋朝的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)）。
（哲宗死后，徽宗即位，一些奸臣密謀要貶許將）。御史中丞朱諤找到許將過去章表中某些語(yǔ)句，誣為誹謗朝政。徽宗將其貶為保留資政殿大學(xué)士到河南任知府，朱諤又進(jìn)讒言，徽宗又免除資政殿大學(xué)士，到穎昌任知府。政和初年，卒，享年75歲。謚文定。
8．“幽情”在本詩(shī)中至少包含兩個(gè)方面的情感。（1分）一是傷春之情。面對(duì)“韶光”匆匆逝去，目睹“落花”滿地堆積，一種“春去也”的感慨油然而生。（2分）一是憂國(guó)之情。身處南宋，國(guó)運(yùn)衰微，盛景不再，大勢(shì)已去，一種憂國(guó)傷時(shí)之痛郁結(jié)心頭。（2分）
9．“逆”和 “私” 用得極為精妙。“逆”，迎接；“私”，偏愛。（2分）頸聯(lián)使用擬人手法，賦予綠草田園以人性人情，寫出它們對(duì)其主人的親昵之狀，（2分）曲折而又深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛之情。（2分）
10.略
11. (1)C 3分；A 2分；D 1分。（B項(xiàng)這句話是說(shuō)喬布斯不想做虛偽的好好先生，而非不滿于庸俗的生活，更何況喬布斯自稱來(lái)自中產(chǎn)階級(jí)。D項(xiàng)“殘暴”“對(duì)掌控權(quán)的迷戀”不大確切。E項(xiàng)，原話說(shuō)“比爾蓋茨在產(chǎn)品方面從未有過應(yīng)有的野心”。只是在產(chǎn)品方面。比爾蓋茨在贏得業(yè)務(wù)上很有野心。）
（2）亨利·福特這句話是說(shuō)，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)落后于需求，制造者不能滿足于現(xiàn)狀，要永不止步的追求。（2分）喬布斯引用這句話是想說(shuō)：我們的責(zé)任是提前一步搞清楚消費(fèi)者將來(lái)想要什么。（2分）更重要的是要?jiǎng)?chuàng)新，讀懂還沒落到紙面上的東西。（2分）
（3）喬布斯的優(yōu)秀品質(zhì)：①有激情，有理想②努力創(chuàng)新、反對(duì)功利③注重人文與科學(xué)精神④率真、待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、不虛偽⑤懂得感恩、有奉獻(xiàn)精神。 （1點(diǎn)給1分，5點(diǎn)6分）
（4）參考答案：論點(diǎn)：我認(rèn)為做事業(yè)比追求利潤(rùn)更重要。2分
①因?yàn)榇蛟靷魇拦荆P(guān)鍵在于通過創(chuàng)新打造能夠引導(dǎo)消費(fèi)的產(chǎn)品，而非簡(jiǎn)單滿足消費(fèi)需求的產(chǎn)品。比如說(shuō)福特公司。（2分）
②像蘋果這樣的公司，之所以能夠傳世，是因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)新中深藏一種人文精神，在產(chǎn)品中充分表達(dá)了創(chuàng)作者的自我。比如類似的寶麗來(lái)公司（2分）
③打造一家真正的公司，正是商業(yè)領(lǐng)域里最艱難的工作，遠(yuǎn)比獲取利潤(rùn)更難。只有做到這一點(diǎn)你才能真正有所貢獻(xiàn)。深受人們喜歡的迪士尼、英特爾就是這樣的傳世公司。（2分）
（觀點(diǎn)2分，文本論據(jù)2分，現(xiàn)實(shí)論據(jù)2分，表述流暢2分）
反面論點(diǎn)：我認(rèn)為追求利潤(rùn)是做事業(yè)的前提。
①能獲取利潤(rùn)是制造偉大產(chǎn)品的前提，比如微軟贏得了業(yè)務(wù)，也取得了成功。
②追求利潤(rùn)客觀上也會(huì)弘揚(yáng)人文精神、回報(bào)社會(huì)，也會(huì)成為可以傳世的公司。
言之成理 可酌情給分
12. C(氣沖牛斗：形容氣勢(shì)或怒氣很盛。用在此處恰當(dāng)。A一發(fā)不可收拾：指事情壞到更加無(wú)可挽回的地步。用在“車市火爆”上感彩不當(dāng)。B難以釋懷：(愛憎、悲喜、思念)很難在心中消除。此處應(yīng)改為“難以忘懷”。D甚囂塵上：形容對(duì)傳聞之事議論紛紛。詞義不合。)
13.C（A項(xiàng)成分殘缺，“城市化進(jìn)程”后缺謂語(yǔ)，應(yīng)加上“不斷加快”；B項(xiàng)“產(chǎn)量”與“向前發(fā)展”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“出乎意料”與“意料之外”雜糅。）
14.D （這是一個(gè)議論性語(yǔ)段，議論的中心話題是對(duì)于“知識(shí)”的認(rèn)識(shí)問題。整段文字采用正反對(duì)比的論證方法，前半部分是正面論述，后半部分是反面論證。在論證中，前半部分采用第三人稱，后半部分是第一人稱。）
15．?dāng)?shù)學(xué)是一座撲朔迷離的迷宮，你盡可以化繁為簡(jiǎn)，感受曲徑通幽、柳暗花明。
歷史是一所包羅萬(wàn)象的博物館，你盡可以閑庭信步，放眼滄海桑田、風(fēng)云雷電。
（各3分，其中內(nèi)容合理1分，結(jié)構(gòu)大致相同2分）
16.作文審題提示：
角度一：剛畢業(yè)的女大學(xué)生盡管沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但是面試細(xì)節(jié)反映了她具有一個(gè)財(cái)務(wù)人員所應(yīng)當(dāng)具有的良好素質(zhì)和人品。據(jù)此可從“良好的素質(zhì)和人品，有時(shí)比資歷和經(jīng)驗(yàn)更為重要”的整體角度切入來(lái)構(gòu)思作文。
角度二：女大學(xué)生應(yīng)聘成功，原因種種，可從她自身入手選擇一個(gè)或幾個(gè)方面來(lái)深入構(gòu)思作文：
⑴ 從堅(jiān)毅的品格切入。她應(yīng)聘一開始便遭拒絕，但卻毫不氣餒一再爭(zhēng)取。財(cái)務(wù)是十分繁雜的工作，沒有足夠的耐心和毅力是不可能做好的。
⑵ 從誠(chéng)信的品格切入。明知外企要招聘的是“資深會(huì)計(jì)”，她卻能坦言自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)，這種誠(chéng)信的品格對(duì)搞財(cái)務(wù)工作尤為重要。
⑶ 從直面不足的勇氣和敢于承擔(dān)責(zé)任的精神切入。即使沒被錄用，她也勇于直面不足，敢于承擔(dān)責(zé)任，要求聽到別人對(duì)她的批評(píng)意見。
⑷ 從公私分明的良好品德切入。女孩自掏電話費(fèi)，這公私分明的良好品德更是財(cái)務(wù)工作不可或缺的。
角度三：人事經(jīng)理善當(dāng)伯樂，善于見微知著，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的人才切入來(lái)構(gòu)思作文。
總之，要認(rèn)真推敲材料內(nèi)容及其含意范圍，選擇適合自己的一個(gè)或幾個(gè)側(cè)面、角度深入構(gòu)思作文。
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