資源簡介

(共20張PPT)
我的植物鄰居
三年級(jí)下
制作植物名片
植物“鄰居”為我們凈化了空氣,創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境與我們的健康生活息息相關(guān)。紅的花,綠的草,我們的物“鄰居”真不少!你認(rèn)識(shí)這些“鄰居”嗎?讓我們一認(rèn)識(shí)植物,試著給它們制作名片,讓大家更了解它們。
觀察與發(fā)現(xiàn)
每一個(gè)清晨,都有無數(shù)花草在靜靜地綻放它們的美你看見它們了嗎?
春天來了，萬物復(fù)蘇?？墒俏野l(fā)現(xiàn)我的植物“鄰居”飄下了片片黃葉，這是為什么呢？
小鏈接
中國南方地區(qū)(廣東等省份)四季不分明,秋冬氣候不明顯,但光照、水分充足,樹木不用落葉也能適應(yīng)氣候的變化。冬季溫度比較低,樹木需要的水分較少,進(jìn)入春天,樹木開始吸收水分,原來的舊葉完成使命后,就會(huì)變黃、變枯,繼而掉落,然后重新長出新芽。樹木一般會(huì)在春天中氣溫較低的某天或一場雨后開始大量落葉,有部分樹種是葉子一夜落光,接著萌發(fā)新芽。
你的植物“鄰居”又有什么特別的地方?要給植物制作名片,首先要了解它們,掌握它們的特點(diǎn),才可以制作出正確的名片。
觀察一下身邊的植物,看看它們有什么特征。
植物觀察記錄表
植物名稱
觀察地點(diǎn)
植物特征
榕樹
社區(qū)
有很大的樹冠,有氣根
在我們的植物“鄰居”中,有一些長得艷麗非凡,讓人忍不住想去親近它;而有些植物并不“友好”
,可能會(huì)對(duì)人類造成危害。你身邊有這樣的植物嗎?
植物調(diào)查表
植物名稱
危害與癥狀
變?nèi)~木
變?nèi)~木的汁液有毒,誤食葉片或者接觸汁液后，會(huì)出現(xiàn)腹痛、腹瀉等中毒癥狀。
你知道嗎?植物也懂得“循環(huán)利用"。落葉歸根其實(shí)是森林植物的生命周期里其中一種生態(tài)循環(huán)方式。
你可曾想過,植物的老葉子飄落到地面后,會(huì)變成什么呢？
老葉子掉落到地面后,經(jīng)過雨水及各種土壤微生物的作用,會(huì)逐漸軟化和腐爛,成為生活在土壤中的多種昆蟲的食物,或被真菌類、苔蘚、藏類等各種林下植物及高大林木吸收利用,為森林中的植物提供源源不斷的養(yǎng)分,是維持生態(tài)平衡的功臣。
創(chuàng)意與設(shè)計(jì)
我們對(duì)植物“鄰居”已有一定的了解,制作名片既可以讓大家更了解它們,又可以避免不友好植物的傷害。
植物名稱:
植物學(xué)名:
我的創(chuàng)意：
設(shè)計(jì)圖：
（名片正面）
（名片背面）
名片示例
植物名稱:杜鵑花
植物學(xué)名：Rhododendron
simsii
Planch.，又稱山躑躅、山石榴、映山紅，系杜鵑花科落葉灌木，。全世界的杜鵑花約有900種。中國是杜鵑花分布最多的國家，約有530余種，杜鵑花種類繁多，花色絢麗，花、葉兼美，地栽、盆栽皆宜，是中國十大傳統(tǒng)名花之一。傳說杜鵑花是由一種鳥吐血染成的。
重慶西南，酉陽、秀山等地，盛產(chǎn)杜鵑花，大多都叫映山紅。
你也來試試吧！
行動(dòng)與操作
塑封的植物名片能經(jīng)受風(fēng)吹雨打，不易破損。
植物名片主要是為了說明植物的名稱(包括拉丁學(xué)名)、科屬種、原產(chǎn)地、生態(tài)習(xí)性等相關(guān)信息,同時(shí)還具有向大家普及植物知識(shí)的作用。
活動(dòng)一:制作塑封植物名片
第一步:準(zhǔn)備名片制作材料和工具。
為了能更好地完成制作任務(wù),我們要根據(jù)自己的設(shè)計(jì)計(jì)劃,準(zhǔn)備制作材料和工具。
制作材料：
制作工具:
第二步:動(dòng)手制作名片,記錄制作過程。
1.裁剪卡紙。
2.在卡紙上填寫植物相關(guān)信息。植物信息力求簡練、準(zhǔn)確,書寫要工整,布局要美觀。
3.美化、裝飾繪制的名片。
4,特制作好的植物名片塑封(塑封機(jī)溫度很高,小心被請傷。塑封步驟也可交由專業(yè)人士完成)。
5,載剪出合適的大小(注意留出一點(diǎn)邊,計(jì)算合適的長和寬、小心被剪刀劃傷)。
6、為裁剪好的名片打孔(使用打孔用的小電鉆時(shí)要注意安全)。
7、為做好的植物名片串上準(zhǔn)備好的彩繩,準(zhǔn)備懸掛。
小組合作,制作并記錄下植物名片的制作過程及方法,并把做好的植物名片的照片粘貼在下面吧！
我們的制作過程及方法（小組交流）
我們制作的植物各片（評(píng)比展示）
活動(dòng)二:懸掛名片
第一步:以小組為單位,給植物“鄰居”掛上對(duì)應(yīng)的名片)
第二步:與懸掛好名片的植物合影留念。
交流與分享
在活動(dòng)匯報(bào)會(huì)上,把你們小組的觀察發(fā)現(xiàn)所得和創(chuàng)意植物名片在班上交流展示,與大家分享活動(dòng)的快樂。（交流展示）
在植物名片設(shè)計(jì)制作與懸掛的過程中,你一定收獲了一些成功的經(jīng)驗(yàn)或是需要注意的小技巧,請和同學(xué)起分享。（我的經(jīng)驗(yàn)或小技巧）
與同學(xué)一起討論成語“落葉歸根”和詩詞“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的含義。
反思與改進(jìn)
在創(chuàng)意植物名片的制作過程中,你遇到了什么閑難,最后是怎樣解決的?
我遇到的困難：
我的解決方法:
我還收獲了：
對(duì)于我們的植物“鄰居”
,你已經(jīng)有了更深的了解。在學(xué)校舉辦“我的植物
鄰居,展覽會(huì)”
,可以讓更多同學(xué)了解和愛護(hù)我們身邊的植物。根據(jù)同學(xué)們的分享,進(jìn)一步改進(jìn)自己的創(chuàng)意名片,參加展覽會(huì)。
我的植物名片優(yōu)化方案:
小鏈接
《中華人民共和國野生植物保護(hù)條例》第九條
國家保護(hù)野生植物及其生長環(huán)境。禁止任何單位和個(gè)人非法采集野生植物或者破壞其生長環(huán)境。
謝謝！

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