資源簡介

題型七　開放探究類
題型特點
技巧方法
探究類試題立足思維的開放，知識的開放，凸顯了對生活案例的解讀，對知識的綜合理解與運用，主要考查調動和運用相關知識論證和探究問題的能力，是高考命題要求理論聯系實際的最佳體現，也是日常探究性學習的延伸。此類試題多以生活案例為背景，圍繞一定的核心內容，引導學生對問題的深刻思考。常采用的設問方式主要有：就××提出建議；你贊同哪種觀點并說明理由；請設計一個主題活動方案等等。
解答此類試題一般貫徹三個步驟：第一步，審讀題頭，通過題頭明確試題圍繞的核心。第二步，審讀設問，明確要求和指向。第三步，審讀材料，抽取主干信息，對應具體知識。
1．加強新時代勞動教育的重要性不言而喻，但還必須沖破各種隱形阻力。
下課了，一年級空蕩蕩的教室里，一位老奶奶正彎著腰掃地。“本該值日生做的事，怎么能讓接孩子放學的老人越俎代庖？”校長十分不解，上前試圖阻止老人，不料竟被老人給“懟”了：“老師啊，現在兒女在家都已經不做家務了，怎么能指望我的孫子掃地呢？孩子到學校是來讀書學知識的，不是來掃地的”。
家長說：“同樣是做社會實踐，如果讓學生去銀行或律師事務所，我們都覺得挺好。但是，讓學生去居民小區打掃衛生，從事這些簡單的、低層次的勞動有什么意義呢？現在我們工作也很忙，家務我們都不自己做，家里灶頭不開火更是家常便飯。”
老師說：“崇尚勞動的社會環境已經和過去不同了。智能家電的問世，從掃地機器人到擦窗機器人，機器正逐漸取代人的勞動，這在客觀上讓青少年從事家庭勞動的機會大大減少；很多學生家長都是獨生子女，在這一代父母的成長中，學業是首要的，競爭非常激烈，家務往往都是由父母代勞，造成一代人勞動觀念淡薄。”
閱讀材料，自選角度，自擬標題，結合所學知識和個人體驗，寫一篇“新時代勞動教育”的發言稿。(要求：觀點鮮明；可以全面論述，也可以就某一點深入分析；知識運用準確、貼切；論述合乎邏輯，條理清晰。字數：200～300字。)
思路提示　可以從平等就業觀、勞動創造財富、社會存在與社會意識的關系；實踐和認識的關系；價值觀的導向作用和人生價值的實現等角度回答。
解析　本題要求閱讀材料，自選角度，自擬標題，結合所學知識和個人體驗，寫一篇“新時代勞動教育”的發言稿。知識范圍未做限定，屬于宏觀考查。試題具有開放性，圍繞主題，把握要求，多角度思考作答。需結合試題情境與試題設問圈定答題的角度：平等就業觀、勞動創造財富、社會存在與社會意識的關系；實踐和認識的關系；價值觀的導向作用和人生價值的實現，可以從中選擇一個角度，展開分析，也可以將這些知識要點綜合起來結合材料分析，形成答案要點。
2．閱讀母女二人的故事，回答問題。
這段日子，小桃迷上了哲學書，尤其喜歡《蘇菲的世界》，連讀兩遍不過癮，還對一些篇章讀了又讀，常讀常新。我也想看，無奈看書堪稱龜速，單是正讀的那本，半月了還沒看完。
一個秋日午后，小桃調制了烏龍柚子茶，我倆邊喝邊聊。
“媽媽，知道我為啥愛看哲學書嗎？”
“為啥？”
“想擺脫您對我的影響。”
一口茶水差點嗆著，我大驚，“是不是媽媽做錯了什么？”
“不是，媽媽，您對我的影響特別大，我的許多想法都來自您，但是，我不想成為另外一個您。”
這位高中生讓我刮目相看，“你當然不能成為另外一個我，那有什么意思？”
……
猜想母女二人接下來會說什么？續寫母女倆的對話或小桃的解答，并從哲學角度進行闡釋。
思路提示　采取“續寫”與“哲學分析”合并的方式。可從以下角度作答：有思想的主體，人的發展，人的內在生命力；事物性質，矛盾特殊性；意識，自我意識，意識的能動性；認識深化；辨證否定，革命批判精神，創造性；價值，需要；個人與他人、社會的關系；哲學對人的成長的作用；等等。
解析　本題要求猜想母女二人接下來會說什么？續寫母女倆的對話或小桃的解答，并從哲學角度進行闡釋。試題可以分為兩步分析作答，第一步，“續寫”，第二步，“闡釋”。第一步：實際上是關于人生的思辨，可從人的思想、人的發展、人的內在生命力、人要成為怎樣的人等方面續寫對話。第二步：根據第一步的思辨，可以從事物性質、矛盾特殊性、意識的能動性、認識深化、辨證否定、人的價值、人生價值的實現與創造、哲學對人的成長的作用等角度思考作答。
3．閱讀材料，回答問題。
敦煌作為中國通向西域的重要門戶，古代中國文明在此同來自古印度、古波斯等國家和地區的思想、宗教、藝術匯聚交流，造就了獨特的敦煌文化。敦煌文化集建筑、彩塑、壁畫藝術和佛教文化于一身，歷史底蘊雄渾厚重，藝術形象美輪美奐。敦煌文化延續近兩千年，是世界現存規模最大、內容最豐富、保存最完整的藝術寶庫，是研究我國古代各民族政治、經濟、文化、藝術的珍貴史料。
結合材料，從《文化生活》角度，以“敦煌文化·民族瑰寶”為主題撰寫演講提綱。(不超過150字)
思路提示　說明：從敦煌文化源遠流長、博大精深、包容性三個角度撰寫提綱。結合材料加以說明，語言順暢，邏輯清晰。
解析　第一，解答本題，首先要明確設問范圍是文化生活，設問要求是以“敦煌文化·民族瑰寶”為主題撰寫演講提綱，其次分析材料和設問，運用課本知識整合答案。第二，結合材料“敦煌作為中國通向西域的重要門戶，古代中國文明在此同來自古印度、古波斯等國家和地區的思想、宗教、藝術匯聚交流，造就了獨特的敦煌文化”，可從中華文化具有包容性的角度回答。結合材料“敦煌文化集建筑、彩塑、壁畫藝術和佛教文化于一身，歷史底蘊雄渾厚重，藝術形象美輪美奐”，可從中華文化具有博大精深的特征的角度回答。結合材料“敦煌文化延續近兩千年，是世界現存規模最大、內容最豐富、保存最完整的藝術寶庫，是研究我國古代各民族政治、經濟、文化、藝術的珍貴史料”，可從中華文化具有源遠流長的特征的角度回答。第三，回答時，要注意語言順暢，邏輯清晰。題型三　措施類
題型特點
技巧方法
措施類試題一般通過結合社會具體案例，引申對這一案例的思考，通過設問指向解決這一問題的具體措施。此類試題材料背景一般有兩種呈現方式，一類是結合需要解決的問題，同時呈現一定的具體化措施，讓學生通過這些具體化措施，來總結和思考教材中或時政中的一般性措施。另一類是，材料只給出問題的提出背景，讓學生通過知識綜合、發散思維，總結解決這一問題的具體措施。此類試題的設問方式一般是：該怎樣去做，怎樣才能實現，如何去做，怎樣實現目標，提建議等。
解答此類試題一般用“一審、二定、三落實”的方法。所謂“一審”就是要審讀設問和材料，明確設問和材料所包含的信息。“二定”是在審讀的基礎上，依據材料信息或者設問信息，明確此題的知識指向和主體指向。“三落實”就是通過對材料和設問的分析，實現從設問到教材知識的落實，明確具體的知識體系。
1．閱讀材料，完成要求。
公共衛生安全是國家安全的重要內容。習近平總書記明確提出“我們要構建系統完備、科學規范、運行有效的疫情防控法律體系”。我國現有公共衛生法律保障框架涉及30余部法律，總體上看我國公共衛生領域法律在依法防控疫情、維護公共衛生安全方面發揮了重要作用，但這次疫情應對中也暴露出現行相關法律仍有空白、弱項、短板，需要相應制定、修改的法律數量較多。為落實黨中央決策部署，回應人民群眾關切，進一步提升公共衛生安全法治化治理水平，4月29日，十三屆全國人大常委會聽取了法工委作的《關于強化公共衛生法治保障立法修法工作的有關情況和工作計劃報告》，這是全國人大常委會首次聽取專門領域立法工作情況的報告。
結合材料并運用政治生活知識，分析我國是如何通過法治化思維強化公共衛生安全的？
答案　將黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一，形成維護公共衛生安全的法治合力；堅持在黨的領導下科學立法，貫徹黨的立法主張，為強化公共衛生安全提供根本保證；人大與時俱進聚焦現行法律的短板和不足，不斷總結經驗教訓，為防范化解重大公共衛生風險構建堅實法治屏障；堅持以人民為中心的立法思想，回應群眾關切，維護公共衛生安全。
解析　解答本題，首先要注意設問范圍是“政治生活”，設問要求是“分析我國是如何通過法治化思維強化公共衛生安全的”，其次分析材料和設問，運用課本知識整合答案。根據材料“習近平總書記明確提出‘我們要構建系統完備、科學規范、運行有效的疫情防控法律體系’”“為落實黨中央決策部署，回應人民群眾關切”“十三屆全國人大常委會聽取了法工委作的關于強化公共衛生法治保障立法修法工作的有關情況和工作計劃報告”，可從黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一；堅持在黨的領導下科學立法，貫徹黨的立法主張的角度回答。根據材料“這次疫情應對中也暴露出現行相關法律仍有空白、弱項、短板，需要相應制定、修改的法律數量較多”，可從人大與時俱進聚焦現行法律的短板和不足，不斷總結經驗教訓，為防范化解重大公共衛生風險構建堅實法治屏障的角度回答。根據材料“回應人民群眾關切”，可從堅持以人民為中心的角度回答。
2．閱讀材料，完成要求。
1955年，國務院作出交通大學內遷西安的重大決定。從1956年到1959年，四年中遷校總人數達一萬五千余人。在遷校以及新校建設發展歷程中，廣大師生員工克服各種艱難險阻，在田野四圍的簡陋校舍中認真開展教學和科研，取得了豐碩的成果，形成了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的“西遷精神”，為西部發展、國家建設奉獻了智慧和力量。
2020年4月22日，習近平總書記在西安交通大學考察時勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業，在新征程上創造屬于我們這代人的歷史功績。
結合材料和中華民族精神的知識，談談新時代青年應如何弘揚“西遷精神”，在新征程上創造屬于我們這代人的歷史功績。
答案　“西遷精神”集中體現了以愛國主義為核心的偉大創造精神、團結精神、奮斗精神、夢想精神，是對中華民族精神的繼承和發展。弘揚“西遷精神”，要堅定理想信念，厚植家國情懷，將個人前途與國家發展聯系在一起；砥礪自我，艱苦奮斗，增強為國效力、奉獻社會的本領；繼承前人的優良傳統，立足新時代偉大實踐開創美好的未來。
解析　解答本題，首先要注意設問范圍是中華民族精神，設問要求是談談新時代青年應如何弘揚“西遷精神”，在新征程上創造屬于我們這代人的歷史功績。其次分析材料和設問，運用課本知識整合答案。結合材料“在遷校以及新校建設發展歷程中，廣大師生員工克服各種艱難險阻，在田野四圍的簡陋校舍中認真開展教學和科研，取得了豐碩的成果，形成了‘胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業’的‘西遷精神’，為西部發展、國家建設奉獻了智慧和力量”，可以從“西遷精神”與中華民族精神的關系；堅定理想信念，厚植家國情懷，將個人前途與國家發展聯系在一起以及砥礪自我，艱苦奮斗，增強為國效力、奉獻社會的本領對弘揚“西遷精神”的作用的角度回答。結合材料“勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，大力弘揚‘西遷精神’，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業，在新征程上創造屬于我們這代人的歷史功績”，可從繼承前人的優良傳統，立足新時代偉大實踐開創美好的未來的角度回答。
3．閱讀材料，完成問題。
3月6日，習近平總書記出席決戰決勝脫貧攻堅座談會并發表重要講話。這是今年以來總書記出席的首個專題研究脫貧攻堅的重要會議。這次會上，習近平發出了沖鋒令：到2020年現行標準下的農村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現，沒有任何退路和彈性。習近平強調，這是一場硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。扶貧必扶智，擺脫貧困需要智慧，培養智慧，教育是根本。調查顯示，部分偏遠農村教育投入略顯不足，且發展不均衡，有很多家長為了獲取優質教育資源，不得不在城鎮學校旁邊租房陪讀，因“學”致貧；農村學校師資力量薄弱，受待遇差距、生活條件艱苦等因素制約，優秀教師都紛紛向城市進軍；家長對職業教育的認識存在誤區，認為讀職校沒出息，都是“打工仔”；私立學校逐漸增多，一方面有助于緩解教育資源緊張的現狀，另一方面卻加重了學生家庭負擔。
結合材料運用經濟生活知識，分析“扶貧必扶智”的依據，并說明國家在扶智方面應如何作為。
答案　依據：人是生產力中決定性的因素，在生產力中起主導作用。科技是第一生產力，堅持科教興國戰略和人才強國戰略，努力提高人的素質。
國家的作為：①加大財政對農村教育的投入，大力發展農村教育和職業教育，促進教育公平，提升農民素質。②完善分配政策，規范分配秩序，保障農村及艱苦地區教師的收入待遇，提高農村教師的獲得感，保障農村教育的優質師資隊伍。③加大“扶貧必扶智”宣傳教育，引導農民樹立正確的就業觀念，通過就業促進脫貧。④鼓勵、規范和引導社會資本發展民辦教育，充分發揮社會資本的活力。
解析　本題要求結合材料運用經濟生活知識，分析“扶貧必扶智”的依據，并說明國家在扶智方面應如何作為。知識限定比較寬泛，屬于中觀考查。試題分為兩步，第一步，分析依據，需結合試題情境與試題設問圈定答題的角度：生產力。運用這一知識要點結合材料分析，形成答案要點。知識角度：寫出主干知識：人是生產力中決定性的因素，在生產力中起主導作用。科技是第一生產力，堅持科教興國戰略和人才強國戰略，努力提高人的素質。第二步，說明國家作為，需結合試題情境與試題設問圈定答題的角度：財政、分配政策、宣傳教育、社會資本，運用這些知識要點結合材料分析，形成答案要點。題型六　評析類
題型特點
技巧方法
評析類試題是辨析題的演變，既有辨析題辯證思維的特點，又具有一般材料題所包含的對獲取和解讀信息、調動和運用知識能力的考查，因其知識覆蓋廣，思維含量高，受到各地高考命題者的青睞。主要分為兩類：一類是材料評析類，一類是觀點評析類。此類試題主要通過一定時事或者生活情境，引發不同的爭論，得出不同的觀點，引導學生對不同觀點進行分析說明。設問方式一般是：談談你對這一觀點的認識，請你對這一觀點進行評價，請你分析這樣做的合理性等。
解答認識評析類材料題貫徹辨析題的解題方法。第一步，首先立足設問，評析觀點，對于觀點依據核心知識，從正反兩個方面來分析，確立回答問題的角度。第二步，依據材料，明確主干信息，依據主干信息，調動相關知識。第三步，依據主干指向，對應設問觀點，找出相應的理論依據，明確態度，確立正確的做法。
1．閱讀材料，回答問題。
“一帶一路”倡議旨在高舉和平發展旗幟，積極發展與沿線國家的伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的命運共同體，體現中華傳統文化兼濟天下的擔當情懷、“民本”“重民”思想、“和合主義”精神等。該倡議提出以來，中國與相關國家將倡議從藍圖轉化為具體行動，各項建設成績突出，國際影響力不斷增強，國際支持率明顯上升。然而，由于東西方歷史文化不同造成雙方在思維方式、看待生存和發展的邏輯和標準等方面的差異，部分國家難以理解基于中國傳統文化的人類命運共同體理念，因而來自部分國家的反對聲音也不斷增加，給倡議的進一步推進造成了相當的阻力。聯合國可持續發展峰會通過的2030年可持續發展議程，是全球193個國家的談判共識，最大限度地凝聚全球共識，是指導未來國際發展合作的重要綱領性文件。2030年可持續發展議程與“一帶一路”倡議在愿景目標、行動綱領等諸多領域存在契合之處，將兩者進行有效對接有助于增強“一帶一路”倡議的權威性，有助于國際社會理解和認同“一帶一路”倡議的巨大價值，進而調動國際社會參與“一帶一路”建設的積極性和主動性，這也是對他國質疑和誤解的有效回應，是對惡意攻擊的有力回擊。
有人認為，“一帶一路”倡議為大多數人所認同，因而是真理性認識。結合材料，運用“實踐是認識的基礎”的知識對此加以評析。
答案　①正確認識是主體對客體的正確反映，為大多數人所認同的認識往往是正確的，本觀點有一定合理性。②實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。③“一帶一路”倡議，為世界提供了解決全球治理問題的中國智慧和中國方案，對推動沿線國家經濟社會發展、維護世界和平與發展、構建人類命運共同體等都起到積極推動作用，是被參與國實踐證明是正確的且能為實踐服務的倡議。
解析　本題要求結合材料，運用“實踐是認識的基礎”的知識對問題中的觀點加以評析。知識限定比較具體，屬于微觀考查。可先回顧“實踐是認識的基礎”的相關知識，然后結合試題情境與試題設問圈定答題的角度：實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。運用這些知識要點結合材料分析，形成答案要點。①正確認識角度：聯想主干知識：正確認識是主體對客體的正確反映。結合主干知識與試題材料分析：為大多數人所認同的認識往往是正確的，本觀點有一定合理性。②實踐是檢驗認識真理性的唯一標準角度：聯想主干知識：實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。結合主干知識與試題材料分析：“一帶一路”倡議，為世界提供了解決全球治理問題的中國智慧和中國方案，對推動沿線國家經濟社會發展、維護世界和平與發展、構建人類命運共同體等都起到積極推動作用，是被參與國實踐證明是正確的且能為實踐服務的倡議。
2．閱讀材料，完成要求。
人民共和國七十余載壯麗征程是一部篳路藍縷、披荊斬棘的奮斗史；而先進模范是這部不朽史詩的精神坐標。
在荒原創造奇跡的石油工人王進喜，全民族的時代偶像“兩彈一星”先進群體，叩開雜交水稻王國大門的袁隆平團隊，在家鄉懸崖上硬鑿出一條“麻懷出路”的鄧迎香，“你退后，讓我來”的“排雷英雄戰士”杜富國……來自工礦車間、田間地頭、座座軍營、科研一線、村鎮社區的“最美奮斗者”，其實是七十年來億萬人民奔跑逐夢的生動縮影，他們身上有一種共同的特質：奮斗。南水北調、西氣東輸的恢弘調度，高速公路、動車高鐵的不斷提速，“嫦娥”奔月、“蛟龍”潛海，港珠澳大橋跨越滄海，北斗系統服務全球，柔性顯示屏開始量產，第一個5G電話順利接通……無數人的奮斗，是解碼中國奇跡的鑰匙，也是通往偉大夢想的階梯。
有人說：“人民共和國的壯麗征程就是一部先進模范的奮斗史。”運用社會歷史主體的知識對此觀點加以評析。
答案　人民群眾是社會歷史的主體。社會歷史是由人的社會實踐活動構成的，每個人都是歷史活動的參與者，但人們在歷史發展中所起作用的性質和大小是不同的。先進模范是對社會歷史起推動作用的杰出人物，他們在國家建設發展中發揮了突出作用。人民群眾是歷史的創造者，無數人的奮斗寫就了共和國的奮斗史。
解析　本題要求運用社會歷史主體的知識對觀點加以評析，要調動相關知識具體分析該觀點的合理與不合理之處。社會歷史是由人的社會實踐活動構成的，每個人都是歷史活動的參與者，但人們在歷史發展中所起作用的性質和大小是不同的，先進模范作為對社會歷史起推動作用的杰出人物，他們在國家建設發展中發揮了突出作用，該觀點肯定了先進模范的重要作用，是其合理之處。人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創造者，不能只看到先進模范的作用，而忽視了廣大人民群眾的作用，這是該觀點的不合理之處。最后，概括總結，點明正確觀點，人民共和國的壯麗征程是無數人民群眾共同奮斗的結果，是無數人民群眾的奮斗史。
3．閱讀材料，完成要求。
艱難困苦，玉汝于成。磨難時刻，造就偉大精神；危機關頭，凸顯精神力量。新冠肺炎疫情發生以來，中國人民上下一心、眾志成城，齊心協力、共克時艱。面對疫情，在黨和國家統一協調指揮下，全社會廣泛參與，一省包一市的制度創新，科學攻關、研制疫苗的科技創新，社區網格化、群防群控的管理創新，凝聚著強大的中國力量。“逆行者”的堅定無畏、志愿者的大愛無私、醫護者的奮勇向前、共產黨員的沖鋒陷陣、普通民眾的大力支持，中國人民匯聚成一股同心抗疫的社會合力，是戰勝疫情的“法寶”。在這場全國戰“疫”過程中，中國精神熠熠生輝，并凝練為偉大抗疫精神，是奪取防控斗爭勝利的精神密碼。概括地說，偉大抗疫精神的核心要義是：勇于擔當、甘于奉獻的使命精神，同舟共濟、守望相助的團結精神，敢于斗爭、敢于勝利的奮斗精神，尊重規律、求真務實的科學精神，命運與共、共克時艱的天下精神。這一精神與紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、兩彈一星精神、抗洪精神和抗擊非典精神一脈相承，構成中國共產黨和中華民族的精神譜系，是中國人民永恒的精神豐碑，必將跨越時空、永放光芒。
有人說“中國精神是奪取防控斗爭勝利的唯一法寶。”運用文化生活有關知識對此觀點加以評析。
答案　①中國精神，就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。中國精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。中國人民在愛國主義精神的激勵下，上下一心、眾志成城，為打贏抗疫阻擊戰提供了強大的精神動力。發揚改革創新精神，推進制度創新、科技創新、管理創新，為打贏抗疫阻擊戰提供了強大的精神支撐。②一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。奪取防控斗爭勝利既要弘揚中國精神，凝聚強大的精神力量，也需要強大的物質力量支撐，還需要發揮中國特色社會主義制度的顯著優勢。
解析　本題要求運用文化生活有關知識對“中國精神是奪取防控斗爭勝利的唯一法寶。”這一觀點加以評析，知識限定比較寬泛，屬于中觀考查。可將題中觀點分層次：中國精神對奪取防控斗爭勝利的作用，奪取防控斗爭勝利除了需要中國精神，還需要什么？然后逐層分析。第一層次：聯想中國精神的作用分析：中國精神，就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。中國精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。結合中華民族精神和時代精神與試題材料分析：中國人民在愛國主義精神的激勵下，上下一心、眾志成城，為打贏抗疫阻擊戰提供了強大的精神動力。發揚改革創新精神，推進制度創新、科技創新、管理創新，為打贏抗疫阻擊戰提供了強大的精神支撐。第二層次：聯想文化與經濟政治的關系分析：一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。結合主干知識與試題材料分析：奪取防控斗爭勝利既要弘揚中國精神，凝聚強大的精神力量，也需要強大的物質力量支撐，還需要發揮中國特色社會主義制度的顯著優勢。題型五　圖表類
題型特點
技巧方法
圖表類試題以經濟生活為主。圖表形式常見的有表格式、坐標式，多反映當年經濟社會中的熱點問題。試題結構由兩部分組成：一是材料，二是設問。材料一般由標題、圖表、注釋三部分組成。設問通常是由2個小問題組成。一般第一問是：表一、表二分別(或共同)反映了什么經濟現象(或問題)？第二問要求考生談談對表格所反映現象的認識，或問如何解決材料中的問題，以及表格中現象發生的原因。
解答圖表類“反映了什么經濟現象”一般采取“五看”(上看、下看、左看、右看、看了又看)的解題策略。上看，即看標題(表格名稱)。圖表的標題反映了圖表的主題或中心，把握住圖表的標題，聯系圖表內容就不會犯方向性錯誤。同時圖表的標題又對作答起到提示、指向和限制作用。下看，即看表注。有些圖表下面有注，解釋性的備注是對圖表中的信息進行分析、判斷的依據，補充性的備注則是組織答案的來源之一。往往對答題有著關鍵性的作用或較大的影響。左看、右看，即看圖表內容時要橫向比較(即不同區域、不同主體)和縱向比較。遵循縱比比變化(成就)、橫比比聯系(差距)的解題規則，從比較中得出結論，找出數據中體現的規律或共同點，直接得出“圖表之間的共同點、不同點、相互關系、內在聯系、問題的原因”之類的答案要點。看了又看，即透過現象看本質，要注意從圖中的信息找出內在的信息。當然，以上“五看”并不是所有的題都能體現，例如可能有的題中就沒有注，也有可能有的題只有一個比較。但始終要注意把握數據信息，了解中心主題，善于比較分析，聯系課本知識，針對題目設問，寫出具體答案。
1．閱讀材料，完成要求。
就業是民生之本。從“六穩”到“六保”，就業均列首位。
材料一　表1　2019年三大產業就業人數與2020年一季度三大產業GDP增速
產業
2019年三大產業吸納就業人數(萬人)
占比
2020年一季度GDP增長率
總人數
77471
100%
－6.8%
第一產業就業人員(萬人)
19445.2
25.1%
－3.2%
第二產業就業人員(萬人)
21304.5
27.5%
－9.6%
第三產業就業人員(萬人)
36721.3
47.4%
－5.2%
表2　2018年私營企業和個體吸納就業人數與2020年一季度各行業GDP增速
行業
2018年私營企業和個體吸納就業人數(萬人)
2020年一季度GDP增速
批發和零售業
14495.2
－17.8%
制造業
5775.8
－10.2%
租賃和商務服務業
3038.4
－9.4%
住宿和餐館業
2945.1
－35.3%
居民服務、修理和其他服務業
2200.2
－1.8%
建筑業
1765.4
－17.5%
交通運輸、倉儲和郵政業
963.7
－14%
注：個體與私營企業吸收就業人數占總就業人數近40%，其中批發和零售業、制造業、住宿和餐飲業、建筑業是吸收農民工最多的行業。
材料二　為保就業，各部委和地方多措并舉打出組合拳。一是加大降費減稅力度，降低企業經營成本，完善個稅優惠政策，鼓勵居民擴大消費，并適時下調準備金和利率，加大逆周期調節力度。二是深化“放管服”改革，善待企業，激發企業擴展就業動力，同時支持微觀主體發展，更多吸納就業。三是對高校畢業生出臺激勵中小微企業吸納就業的補貼政策，擴大國有企事業單位招聘規模、基層項目招募規模以及就業見習規模，安排農民工就近就地就業，開發一批鄉村公益性崗位。四是深化就業和人才管理體制機制改革，消除公平就業障礙，健全規范有序、平等競爭、城鄉一體化的人力資源市場。同時，加快推進全方位就業服務體系建設，為勞動者就業創業提供全面精準服務。
簡要分析材料一、二所包含的經濟信息，并結合材料二，運用經濟生活知識分析國家是如何解決就業問題的。
答案　經濟信息：表1說明2020年一季度我國GDP增長率大幅下滑，其中吸納就業人數較多的第二、三產業跌幅明顯；表2說明吸納大量人員就業尤其是農民工就業的個體私營企業GDP增長率跌幅較大，大多數行業跌幅遠高于全國總體水平。二三產業、私營和個體經濟GDP增長率大幅下跌，將極大影響其吸納就業，使我國就業形勢更加嚴峻。
解決措施：①完善宏觀調控政策，通過更加積極有為的財政政策、更加靈活適度的貨幣政策，降低企業經營成本，提振居民消費，在擴大有效需求中促進生產，從而帶動就業。②通過優化營商環境，激發各類市場主體活力，促進新經濟新產業新業態在吸收就業中的作用。(答到“創新帶動就業”也可)③實施就業優先戰略，優化公共就業服務，采取多種方式確保重點群體穩定就業，深化就業體制機制改革，實現就業供需有效對接，促進勞動力資源合理配置。
解析　試題分為兩步，第一步，分析“經濟信息”，認真研讀圖表，圖中四個指標：2018年私營企業和個體吸納就業人數、2019年三大產業就業人數、占比與2020年一季度三大產業GDP增速。抓取關鍵數據，注意時間節點：2020年一季度；縱橫對比：我國GDP增長率大幅下滑，第二、三產業跌幅明顯；個體私營企業GDP增長率跌幅較大，大多數行業跌幅遠高于全國總體水平。說明情況：二三產業、私營和個體經濟GDP增長率大幅下跌，將極大影響其吸納就業，使我國就業形勢更加嚴峻。第二步，分析“就業措施”。根據材料信息提煉歸納答案要點。材料信息：加大降費減稅力度，降低企業經營成本，完善個稅優惠政策，鼓勵居民擴大消費，并適時下調準備金和利率，加大逆周期調節力度。結合主干知識提煉歸納答案要點：完善宏觀調控政策，通過更加積極有為的財政政策、更加靈活適度的貨幣政策，降低企業經營成本，提振居民消費，在擴大有效需求中促進生產，從而帶動就業。材料信息：深化“放管服”改革，善待企業，激發企業擴展就業動力，同時支持微觀主體發展，更多吸納就業。提煉歸納答案要點：優化營商環境，激發各類市場主體活力，促進新經濟新產業新業態在吸收就業中的作用。材料信息：對高校畢業生出臺激勵中小微企業吸納就業的補貼政策，擴大國有企事業單位招聘規模、基層項目招募規模以及就業見習規模，安排農民工就近就地就業，開發一批鄉村公益性崗位。結合主干知識提煉歸納答案要點：實施就業優先戰略，優化公共就業服務，采取多種方式確保重點群體穩定就業。材料信息：深化就業和人才管理體制機制改革，消除公平就業障礙，健全規范有序、平等競爭、城鄉一體化的人力資源市場。同時，加快推進全方位就業服務體系建設，為勞動者就業創業提供全面精準服務。結合主干知識提煉歸納答案要點：深化就業體制機制改革，實現就業供需有效對接，促進勞動力資源合理配置。
2．閱讀材料，完成下列要求。
2020年是全面建成小康社會收官之年，也是脫貧攻堅決戰決勝之年。打贏脫貧攻堅戰是全面建成小康社會的重中之重。
材料一　下圖示意2012～2019年全國農村貧困狀況(按現行農村貧困標準衡量)。
注：2012年至2019年，中國每年有1000多萬人穩定脫貧，成為世界上減貧人口最多的國家。中國成為第一個完成聯合國千年發展目標減貧目標的發展中國家，對全球減貧貢獻率超過70%。
材料二　黨的十八大以來，我國凝心聚力打贏脫貧攻堅戰，確保全面建成小康社會。在脫貧攻堅戰中，我國通過產業扶貧、電商扶貧、旅游扶貧等解決貧困地區農產品滯銷問題，增強貧困地區經濟活力，使貧困地區經濟社會呈現出新的發展局面；通過“點對點”幫助貧困勞動力就業，加大對建檔立卡貧困人口就業服務和技能培訓，開發公益崗位等，保障貧困群眾就業，增加貧困群眾收入；深入推進東西扶貧協作，調動社會力量參與扶貧，構筑扶貧強大合力，促進了貧困地區脫貧和區域協調發展；加大中央和地方財政資金對脫貧的投入，使貧困地區群眾出行難、上學難、看病難等老大難問題普遍得以解決，義務教育、基本醫療、住房安全有了保障。
(1)概括材料一反映的經濟信息。
(2)結合材料二，運用經濟生活的知識說明脫貧攻堅的舉措對全面建成小康社會的意義。
答案　(1)2012年到2019年，我國農村貧困人口規模持續減小，貧困發生率顯著下降，脫貧攻堅取得決定性成就，全面小康社會建設穩步推進。同時，我國貧困人口大幅減少，加快了世界減貧進程，為全球減貧事業作出貢獻。
(2)①經濟發展是全面小康的基礎，通過產業扶貧、消費扶貧等，增強貧困地區經濟活力，促進貧困地區經濟社會發展，為全面小康奠定物質基礎。②堅持就業優先，促進貧困人口就業，增加貧困群眾收入，提高人民生活水平。③發揮社會主義制度的優越性，通過東西部扶貧協作，調動社會力量參與扶貧，構筑扶貧強大合力，促進貧困地區脫貧和區域協調發展。④發揮財政的作用，促進教育公平，完善社會保障，提高人民生活水平和脫貧質量，促進社會更加穩定和諧。
解析　第(1)問要求概括材料一反映的經濟信息。可結合材料中2012～2019年全國農村貧困狀況及圖注中的數據變化，說明我國農村貧困人口規模持續減小，貧困發生率顯著下降，脫貧攻堅取得決定性成就。同時加快了世界減貧進程，為全球減貧事業作出貢獻。第(2)問要求結合材料二，運用經濟生活的知識說明脫貧攻堅的舉措對全面建成小康社會的意義。可結合材料中通過產業扶貧、消費扶貧等，增強貧困地區經濟活力，促進貧困地區經濟社會發展，說明經濟發展是全面小康社會實現的物質基礎；可結合材料中多舉措促進貧困人口就業，說明堅持就業優先，能夠增加貧困群眾收入，提高人民生活水平；可結合材料中通過東西部扶貧協作，調動社會力量參與扶貧，構筑扶貧強大合力，說明發揮社會主義制度的優越性，能夠促進貧困地區脫貧和區域協調發展；可結合材料中通過財政支出完善社會保障，提高人民生活水平和脫貧質量，說明發揮財政的作用，能夠促進教育公平，促進社會更加穩定和諧。
3．閱讀材料，完成下列要求。
近年來，面對國內外嚴峻的形勢，我國經濟穩中有進，取得了令世界矚目的成就。
材料一　某班級開展了以“五年來我國的經濟發展成就”為議題的探究活動，該班同學搜集到的信息如下：
材料二　近年來，面對嚴峻的經濟形勢，我國實行積極的財政政策，激發市場主體活力。
政策措施
內容
普惠性稅收減免
提高增值稅小規模納稅人起征點，放寬小型微利企業標準并加大優惠力度；對小規模納稅人交納的部分地方稅種實行減半征收；擴展初創科技型企業優惠政策適用范圍
深化增值稅改革
將制造業等行業現行16%的增值稅稅率降至13%，將交通運輸業、建筑業等行業現行10%的增值稅稅率降至9%
修改個稅法及其實施條例
落實好6項專項附加扣除政策，減輕居民稅負
提高出口退稅率
針對疫情給外貿企業所帶來的不利影響，財稅部門聯合出臺政策，提高了1464項產品的出口退稅率
(1)概述材料一中圖一反映的經濟信息。在圖二和圖三中任選其一，說明其與圖一的關系。
(2)結合材料二，運用經濟生活知識，分析減稅降費政策是如何激發市場主體活力的。
答案　(1)2015至2019年，我國國內生產總值持續(中高速)增長，增速呈平緩下降趨勢，說明我國國民經濟逆勢保持持續健康穩定發展，更加注重質量和效益。
圖二和圖一關系：我國經濟持續健康穩定增長是居民人均可支配收入不斷增長的根本原因；居民人均可支配收入的穩定增長有利于擴大內需，增加消費和投資，拉動經濟增長。
圖三和圖一關系：我國經濟穩定持續健康發展有利于增加居民收入，帶動社會零售品總額增長；消費在經濟發展中起基礎性作用(消費是經濟增長的第一動力)，社會零售品銷售總額增長可以促進經濟發展。
(2)降低企業成本，增強自主創新能力，激發企業活力和競爭力；為勞動者創造更多就業機會，減輕居民稅負，增加居民收入，激發消費潛力；提高產品出口退稅率，可以增強我國產品的國際競爭力。
解析　第(1)問，試題分為兩步，第一步，概括經濟信息，認真研讀圖表一，圖中兩個指標：國內生產總值及其增長率，抓取關鍵數據，注意時間節點：2015～2019年；縱橫對比：國內生產總值持續增長，增速呈平緩下降趨勢；說明情況：國民經濟逆勢保持持續健康穩定發展，更加注重質量和效益。第二步，說明“關系”，具有選擇性，有兩種選擇。選擇圖二和圖一關系：實際上是分析經濟發展與人均收入的關系：兩個方面：一方面，圖一反映的國民經濟健康穩定發展是圖二反映的居民人均可支配收入逐年增加的根本原因；另一方面，居民人均可支配收入逐年增加會刺激消費，擴大內需，增加消費和投資，拉動經濟增長。選擇圖三和圖一關系：首先分析圖三反映的經濟現象：社會零售品總額逐年增長；因此圖三和圖一關系分為兩個方面：一方面，圖一反映的國民經濟健康穩定發展有利于增加居民收入，進而促進消費，帶動社會零售品總額增長；另一方面，社會零售品總額增長可以促進經濟發展，因為消費在經濟發展中起基礎性作用。第(2)問，本題要求結合材料二，運用經濟生活知識，分析減稅降費政策是如何激發市場主體活力的。知識限定比較寬泛，屬于中觀考查。結合試題情境可以從創新、就業、收入、消費、國際競爭等方面分析，形成答案要點。①普惠性稅收減免、深化增值稅改革角度：二者均屬于對企業的扶持，具體表現為降低企業成本，企業可以投入科技研發，增強自主創新能力，激發企業活力和競爭力。②普惠性稅收減免、深化增值稅改革、修改個稅法及其實施條例角度：普惠性稅收減免、深化增值稅改革可以促進企業發展，吸納勞動者就業，修改個稅法及其實施條例，提高個稅起征點，進行專項扣除，可減輕居民稅負；幾項措施綜合起來，可以增加居民收入，激發消費潛力。③提高出口退稅率角度：提高產品出口退稅率，出口企業可以調整價格策略、經營策略，增強我國產品的國際競爭力。題型二　原因意義類
題型特點
技巧方法
原因類主觀題通常考查學生對某一事物或事件存在、發生發展常見的必然性和必要性、重要性的認識。意義類材料題主要通過一定的行為情境的創設，指向一定的積極影響。此類主觀題經常采取的設問方式有：“為什么”“這樣做的依據是什么”“這樣做的必要性”“……的原因是”“……的理由是”。此類試題一般著眼于兩點：一是“為什么能”，二是“為什么要”“為什么說……”“……的意義”。同時此類試題從解答方式上看也可分為兩類，一類是問題引申類，材料只展示一定的問題情境，以此情景為依托，引導學生對設問進行發散思維。另一類是隱含類，設問所指向的原因，就隱藏在材料的具體表述中。
解答此類試題一般做到“兩審讀，一發散，一結合”。所謂兩審讀，第一是審讀主干材料，依據主干材料抽取主體信息和主旨信息；第二是審讀設問，通過設問明確指示的指向范圍，或者主體指向。一發散就是依據設問或者主干信息，明確問題核心，以問題核心為中心，發散相關有效知識點。一結合，結合發散指向與設問核心，正確作答。
1．閱讀材料，回答問題。
黨的十九屆四中全會著眼堅持和完善黨的領導制度體系，明確提出“建立不忘初心、牢記使命的制度”。下面是習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的部分重要論述：
◇“干部要懷著強烈的愛民、憂民、為民、惠民之心，心里要始終裝著父老鄉親，想問題、作決策、辦事情都要想一想是不是站在人民的立場上。”
◇“越是長期執政，越不能丟掉馬克思主義政黨的本色，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神。”
◇“中國特色社會主義進入新時代，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。我們千萬不能在一片喝彩聲、贊揚聲中喪失革命精神和斗志，逐漸陷入安于現狀、不思進取、貪圖享樂的狀態，而是要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡，把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題。”
結合材料，運用政治生活知識，說明中國共產黨為什么要建立不忘初心、牢記使命的制度。
答案　①中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量。②建立不忘初心、牢記使命的制度，是強化宗旨意識和為民情懷的時代要求(或“恪守黨的性質、執政理念以及以人民為中心的發展思想”)，是不斷推進黨的自我革命的強大動力(或“永葆黨的先進性、純潔性”)，是提高黨的執政能力和領導水平(或“鞏固黨的領導地位和執政基礎”)的根本保證。
解析　本題屬于原因類主觀題，考查主體為中國共產黨。依據材料“黨的十九屆四中全會著眼堅持和完善黨的領導制度體系”，可從黨的領導地位進行分析。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量。依據材料“干部要懷著強烈的愛民、憂民、為民、惠民之心，心里要始終裝著父老鄉親，想問題、作決策、辦事情都要想一想是不是站在人民的立場上”，可從黨的宗旨和執政理念進行分析。中國共產黨堅持全心全意為人民服務的宗旨和立黨為公、執政為民的執政理念，建立不忘初心、牢記使命的制度，是強化宗旨意識和為民情懷的時代要求。依據材料“越是長期執政，越不能丟掉馬克思主義政黨的本色，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神”“我們千萬不能在一片喝彩聲、贊揚聲中喪失革命精神和斗志，逐漸陷入安于現狀、不思進取、貪圖享樂的狀態”，可見堅持不忘初心、牢記使命的制度有利于永葆黨的先進性、純潔性，有利于提高黨的執政能力和領導水平。
2．閱讀材料，回答問題。
《數字山東2020行動方案》，明確今年山東省將圍繞數字政府、數字經濟、數字社會、數字基礎設施等方面加快數字山東建設。
發展數字經濟方面，山東省堅持數字產業化、產業數字化兩手抓，培育數字產業生態。深入推進產業數字化，加快新一代信息技術與一二三產業深度融合，實施傳統產業數字化、智能化、智慧化改造，煥發新活力、釋放新動能；深入推進數字產業化，加快建設專業化數字經濟園區，大力培育大數據、云計算、物聯網、區塊鏈、人工智能、虛擬現實等新一代信息技術產業，發展壯大集成電路、基礎電子、軟件等關鍵基礎產業，形成新的經濟增長點。為培育生態，《方案》明確要深入實施數字經濟園區建設突破行動，支持建設50個左右省級數字經濟園區。實施數字經濟平臺建設行動，支持建設20個左右省級數字經濟平臺。支持打造“中國算谷”，加快形成“云數智”一體化生態系統。
結合材料，分析說明發展數字經濟對推動山東經濟高質量發展的意義。
答案　①發展數字經濟有利于實施創新驅動戰略，加快山東新舊動能轉換，促進高質量發展。(創新驅動、創新發展、提高自主創新能力任何一個即可)②發展數字經濟有利于促進高新技術產業的發展和傳統產業的轉型升級，建設創新引領、協同高效的產業體系。③有利于推動供給側結構性改革，提高供給質量，催生新的消費需求，實現供需協調，拉動經濟發展。④推動互聯網、大數據、人工智能等新技術與實體經濟的深度融合，筑牢現代化經濟體系的堅實基礎。
解析　本題要求分析說明發展數字經濟對推動山東經濟高質量發展的意義，必須要在材料中找到發展數字經濟的具體舉措，分析這些舉措會給經濟高質量發展帶來的直接影響。推進產業數字化，有利于加快新一代信息技術與一二三產業深度融合，推動實體經濟的發展，筑牢現代化經濟體系的堅實基礎。實施傳統產業數字化、智能化、智慧化改造，培育新一代信息技術產業，有利于促進高新技術產業的發展和傳統產業的轉型升級，建設創新引領、協同高效的產業體系。通過發展新興產業、關鍵基礎產業，有利于形成新的經濟增長點，實施創新驅動戰略，加快新舊動能轉換，促進高質量發展。產業的轉型升級、技術的提升，有利于推動供給側結構性改革，提高供給質量，催生新的消費需求，實現供需協調，拉動經濟發展。
3．閱讀材料，完成要求。
2020年1月3日，國務院常務會議指出：大力發展先進制造業，出臺信息網絡等新型基礎設施投資支持政策，推進智能、綠色制造。2月14日，中央全面深化改革委員會第十二次會議要求：基礎設施是經濟社會發展的重要支撐，要以整體優化、協同融合為導向，統籌存量和增量、傳統和新型基礎設施發展，打造集約高效、經濟適用、智能綠色、安全可靠的現代化基礎設施體系。2020年3月4日，中共中央政治局常務委員會會議指出，要加大公共衛生服務，應急物資保障領域投入，加快5G網絡、數據中心等新型基礎設施建設進度。
“新基建”主要指以5G、人工智能、工業互聯網、物聯網等為代表的新型基礎設施，其包括5G基建及應用、光伏電網及特高壓、工業互聯網、城際高速鐵路和城際軌道交通、新能源車及充電樁、人工智能、云計算大數據中心等7大領域。
結合材料，運用政治生活知識，分析我國政府為什么要大力推進新型基礎設施建設。
答案　①政府具有組織社會主義經濟建設、社會建設和生態文明建設等職能。大力推進新型基礎設施建設，有利于實現“六穩”“六保”，為經濟發展提供新動能，促進綠色發展。②政府堅持以人民為中心的發展理念，以為人民服務為宗旨，堅持對人民負責的原則。推進新型基礎設施建設有利于滿足人民群眾的美好生活需要，符合廣大人民群眾的長遠利益。③大力推進新型基礎設施建設，有利于提高社會信息化水平，推進國家治理能力和治理體系現代化。④當今國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。推進新型基礎設施建設，有利于提高我國的綜合國力，在國際競爭中占據有利地位。
解析　解答本題可結合材料中基礎設施是經濟社會發展的重要支撐，要以整體優化、協同融合為導向推進新型基礎設施建設，從政府具有組織社會主義經濟建設、社會建設和生態文明建設等職能方面，說明這樣做有利于實現“六穩”“六保”，為經濟發展提供新動能，促進綠色發展；可結合材料中要加大公共衛生服務，應急物資保障領域投入，加快5G網絡、數據中心等新型基礎設施建設進度，從政府堅持以人民為中心的發展理念、以為人民服務為宗旨、堅持對人民負責的原則等方面，說明推進新型基礎設施建設有利于滿足人民群眾的美好生活需要，符合廣大人民群眾的長遠利益；可結合材料中“新基建”所涵蓋的領域，從提高社會信息化水平、當今國際競爭的實質等方面，說明大力推進新型基礎設施建設，有利于推進國家治理能力和治理體系現代化，有利于提高我國的綜合國力，在國際競爭中占據有利地位。題型四　啟示類
題型特點
技巧方法
啟示類試題，一般借助某一具體的案例(成功的案例或失敗的案例)，要求考生對案例中的具體措施、現象、后果進行思考。此類試題一般借助對具體情境的思考，指向具體措施的實施，問題呈現的原因，以及行為采取所產生的積極和消極影響。常見設問方式是“帶給我們什么啟示”“從中我們獲得什么啟示”。
解答啟示類試題一般需要做到以下兩點：一是分析材料，挖掘信息點。既要分析材料呈現的現象所存在的問題，從問題產生的原因中吸取教訓、獲得啟示，也要分析這一現象的可取之處，從中總結經驗，得出啟示。二是回歸課本。把分析得出的結論與教材基本原理、基本觀點對應起來，即找到“應該怎樣做”或“不應該怎樣做”在教材上的對應知識點。格式：該主體的做法→啟示(抽象概括)→此做法能達到的效果。一般寫出原理或知識點即可，不必展開分析。
1．閱讀材料，回答問題。
在此次防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，廣大的醫護人員因為職責和擔當，義無反顧的成為“逆行者”。截止2020年3月1日，29個省市和新疆建設兵團共31097名醫務人員馳援武漢，人民軍隊派出4000多名醫務人員馳援式漢。在這場戰役里，醫護人員與時間賽跑、跟病毒較量，在病毒面前筑起一道道健康防線，讓人民群眾真切體會到什么是白衣戰士的無畏、堅韌和奉獻。
3月17日，41支援鄂醫療隊3675人將離鄂返鄉。武漢亮燈送別援鄂醫療隊“白衣執甲，逆行出征，凱旋而歸！”“幸而有你，山河無恙，致敬每一個守護生命的抗疫英雄！”“致敬白衣天使，致敬最美逆行者！”
結合材料，運用文化生活的有關知識，談談“逆行者”的事跡給我們怎樣的啟示。
答案　①愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族的精神基因。“逆行者”以無畏、堅韌和奉獻詮釋了新時代我們要進一步弘揚團結精神、奮斗精神，為守護人民的根本利益和祖國的繁榮發展而不懈奮斗。②愛國、敬業、友善是社會主義核心價值觀的重要內容。逆行者以自己的職責和擔當在病毒面前筑起一道道健康防線，真正地踐行社會主義核心價值觀，啟示我們要熱愛工作、忠于職守；要心系人民、甘于奉獻。
解析　本題要求結合材料，運用文化生活的有關知識，談談“逆行者”的事跡給我們怎樣的啟示，屬于啟示類型題。結合材料進行分析，“醫護人員與時間賽跑、跟病毒較量，在病毒面前筑起一道道健康防線，讓人民群眾真切體會到什么是白衣戰士的無畏、堅韌和奉獻”，可以從中國民族精神的核心以及踐行社會主義核心價值觀的角度回答。
2．閱讀材料，完成要求。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。在慶祝中華人民共和國成立70周年之際，于敏被授予“共和國勛章”。
干驚天動地的事，做隱姓埋名的人。于敏28載隱姓埋名，填補了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻。他榮獲“兩彈一星”功勛獎章、國家最高科學技術獎等崇高榮譽，盛名之下保持一顆初心，正如他自己所說的：“一個人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便足以自慰了”。
為國需要，放棄興趣毅然前行。1961年，面對日益激烈的國際核競爭，組織決定讓正在研究原子彈的于敏轉而投身到氫彈研究中。這讓已經在原子彈理論研究上初露頭角的于敏始料未及，但于敏沒有猶豫，他說“搞氫彈不太符合我的興趣，但是愛國主義壓過興趣，好！我轉！國家需要我，我一定全力以赴。”
他是在氫彈研究中取得重大突破的“國產”科學家。“中華民族不欺負旁人，也不能受旁人欺負。”他曾經直言，“這種民族情感是我的精神動力。”他用一生，完美地詮釋了家國情懷與科學精神，堅定地踐行了社會主義核心價值觀。
結合材料并運用“實現人生的價值”的知識，分析于敏“干驚天動地的事，做隱姓埋名的人”對個人成長的啟迪。
答案　①價值觀是人生的重要導向。于敏立志報國，做出了正確的價值判斷和價值選擇，在正確價值觀的引領下把自己的價值選擇和理想追求與國家民族的命運結合在一起，實現了人生價值。②在勞動和奉獻中創造價值，于敏隱姓埋名，默默從事理論物理研究，為民族自立和國家強盛作出了貢獻；在個人與社會的統一中實現價值，于敏正確處理了個人追求與國家需要的關系，在獻身國防、報效國家的過程中實現了人生價值；實現人生價值需要頑強拼搏、自強不息的精神，于敏28載隱姓埋名，填補了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻。
解析　本題屬于啟示說明類主觀題，知識范圍為“實現人生的價值”。材料中“為國需要，放棄興趣毅然前行”，說明價值觀是人生的重要導向。于敏立志報國，做出了正確的價值判斷和價值選擇，在正確價值觀的引領下把自己的價值選擇和理想追求與國家民族的命運結合在一起，實現了人生價值；材料中“于敏28載隱姓埋名，填補了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻”，說明在勞動和奉獻中創造價值，于敏隱姓埋名，默默從事理論物理研究，為民族自立和國家強盛作出了貢獻；材料中“搞氫彈不太符合我的興趣，但是愛國主義壓過興趣，好！我轉！國家需要我，我一定全力以赴”，說明在個人與社會的統一中實現價值，于敏正確處理了個人追求與國家需要的關系，在獻身國防、報效國家的過程中實現了人生價值；材料中“他用一生，完美地詮釋了家國情懷與科學精神，堅定地踐行了社會主義核心價值觀”，說明實現人生價值需要頑強拼搏、自強不息的精神，于敏28載隱姓埋名，填補了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻。
3．閱讀材料，完成要求。
“執行難”是長期困擾我國法院的難題，對于法院生效裁判確定的義務，一些被執行人有能力履行而不履行。2019年，上海法院源頭綜合治理“執行難”大格局不斷完善，失信聯合懲戒機制進一步落地實施，上海市場監督管理局對7960人次擔任公司高管等申請作了攔截；上海市經濟和信息化委員會對3173人次購買新能源汽車作了限制。此外，執行聯動、執行協作方面也取得新進展。上海高院與市公安局進一步協調規范了上海車輛管理所各分所對車輛查封、解封和過戶業務的辦理。如今，上海“基本解決執行難”階段性目標如期實現。
2020年1月2日，最高人民法院出臺了《關于在執行工作中進一步強化善意文明執行理念的意見》，所謂善意執行，即依法保障勝訴當事人合法權益同時，最大限度減少對被執行人權益影響。上海高院表示，下一步，上海法院將繼續依法規范執行，加大執行力度，并貫徹善意文明執行的理念，維護執行權威和司法公信力，進一步完善綜合治理“執行難”工作大格局，提升現代科技的深度應用，開展網上辦案，向著切實解決“執行難”目標邁進。
結合材料，運用所學政治生活的知識，分析上海法院解決“執行難”問題的成功經驗的啟示。
答案　①堅持依法治國理念，在解決“執行難”問題中嚴格執法、公正司法。②注重誠信建設，實施失信聯合懲戒機制，并加大聯合執法力度，在解決“執行難”問題中聯動執行、協作執行。③不斷提高司法效率，利用網上辦案系統和信息化手段解決執行難問題。④堅持民主集中制，落實高院精神，在解決“執行難”問題過程中進一步規范執法行為，強化善意文明執行理念，堅持以人民為中心，維護當事人和被執行人的合法權益。
解析　本題要認真研讀材料，從材料中提煉上海市解決“執行難”問題的做法，然后結合教材知識分析作答。結合材料信息總體闡釋：材料闡釋上海市依法解決“執行難”中的問題，堅持依法治國理念，在解決執行難問題中嚴格執法、公正司法。材料信息：失信聯合懲戒機制進一步落地實施，上海市場監督管理局對7960人次擔任公司高管等申請作了攔截，上海市經濟和信息化委員會對3173人次購買新能源汽車作了限制。此外執行聯動、執行協作方面也取得新進展。由此可知：上海市注重誠信建設，實施失信聯合懲戒機制，并加大聯合執法力度，在解決“執行難”問題中聯動執行、協作執行。材料信息：“提升現代科技的深度應用，開展網上辦案，向著切實解決‘執行難’目標邁進。”，由此可知：上海市不斷提高司法效率，利用網上辦案系統和信息化手段解決“執行難”問題。材料信息：最高人民法院出臺了《關于在執行工作中進一步強化善意文明執行理念的意見》，所謂善意執行，即依法保障勝訴當事人合法權益同時，最大限度減少對被執行人權益影響。上海高院表示，下一步，上海法院將繼續依法規范執行，加大執行力度，并貫徹善意文明執行的理念，維護執行權威和司法公信力。由此可知：上海市堅持民主集中制，落實高院精神，解決“執行難”問題過程中進一步規范執法行為，強化善意文明執行理念，堅持以人民為中心，維護當事人和被執行人的合法權益。二、主觀題專題
題型一　體現說明類
題型特點
技巧方法
體現說明類材料題主要依據一定的材料背景考查一定的具體知識，通過從個別到一般的思維模式，考查學生獲取和解讀信息的能力，以及調動和運用知識的能力。此類試題一般分為兩類：一類是泛指，也就是材料蘊含的知識多樣化，沒有具體指向某一知識范圍；另一類是具體性的，就是材料指向具體的知識范圍，或者用具體知識分析材料做法的合理性。此類試題常用的設問方式是：上述材料體現了……道理、材料是如何體現……的、材料蘊含的哲學(經濟、政治、文化)知識有哪些、結合材料，分析說明對……的認識。
第一步“定”，即定位所要運用的觀點、原理。這有兩種情況，一是收斂性設問，比如“如何體現政府職能的”“如何體現認識論的相關哲理的”等。二是發散性設問，如，上述材料體現了哪些哲學道理或政治生活道理、經濟生活道理等。第二步“分”，即對觀點、原理進行分解，比如把政府職能分解為保障人民民主和維護國家長治久安、組織社會主義經濟建設、組織社會主義文化建設、加強社會建設、推進生態文明建設的職能五個方面；比如把哲學分解為辯證唯物主義和歷史唯物主義，辯證唯物主義分解為唯物論、辯證法和認識論，辯證唯物論分解為物質和意識、主觀能動性與客觀規律，唯物辯證法分解為聯系觀、發展觀、矛盾觀，把認識論的道理分解為實踐觀、認識觀、真理觀等。把歷史唯物主義分解為社會存在與社會意識、社會發展的客觀規律、社會發展的總趨勢、人民群眾是歷史的主體、價值和價值觀、價值判斷和價值選擇、人生價值的創造與實現等。第三步“篩”，即分析與解讀材料信息，把分解的觀點、原理內容依據材料作出取舍。第四步“聯”，即把保留的觀點、原理內容與相應材料進行有機聯結。
1．閱讀材料，回答問題。
“經國序民，正其制度”。衡量一個國家的制度是否成功與優越，一個重要方面就是看其如何應對重大危機。面對這次突發的新冠肺炎疫情，中國制度通過了“壓力測試”，交出了合格答卷。
大年初一以來，54天時間習近平連續主持召開7次中央政治局常委會會議，專題研究疫情防控工作，這在黨的歷史上是第一次。危難時刻，“北協和、南湘雅、東齊魯、西華西”四大天團齊聚武漢；“陸軍、海軍、空軍、火箭軍”四大兵種軍醫大學飛奔抗“疫”最前線；4萬2千名全國最優秀的醫療團隊人員日夜鏖戰在抗“疫”一線；14億中國人一呼百應，居家隔離，創造了春節期間“萬巷皆空”的罕見場景。在國內疫情得到有效控制后，中國積極助力全球抗疫。截止4月中旬，中國已將最新診療方案、防疫方案分享給180多個國家、10多個國際組織；同150多個國家舉行80多場衛生專家視頻會議；向15國派出17批醫療專家組，為全球抗疫貢獻中國力量和中國經驗。
結合材料，運用政治生活知識，說明在應對新冠肺炎疫情的風險挑戰中，中國之治如何彰顯中國之制的顯著優勢。
答案　①堅持黨的集中統一領導是中國特色社會主義制度的最大優勢。在抗擊疫情的戰斗中，中國共產黨發揮總攬全局、協調各方的領導作用，展現出強大的政治領導力、思想引領力、群眾組織力和社會號召力，是打贏這場疫情阻擊戰的根本政治保證。②堅持以人民為中心，緊緊依靠人民推動國家發展的顯著優勢。中國特色社會主義制度能夠最大限度凝聚廣大人民的智慧和力量，能夠切實保障人民群眾的生命安全和身體健康，形成抗擊疫情的強大合力。③集中力量辦大事是中國特色社會主義制度的重要特征和顯著優勢。我國的國家性質決定了全民族、全社會、全體中國人民在根本利益上是高度一致的，在中國共產黨的領導下全國一盤棋、上下一條心，是我們能夠戰勝疫情的重要法寶。④積極參與全球治理，為構建人類命運共同體不斷作出貢獻的顯著優勢。中國秉持人類命運共同體理念，既對本國人民生命安全和身體健康負責，也對全球公共衛生事業盡責，展示了負責任大國的國際擔當。
解析　本題作答時要抓住試題設問的關鍵詞“顯著優勢”。首先應想到最大優勢是堅持黨的領導，從中國特色社會主義制度的最大優勢上分析中國共產黨的地位、作用、超凡的領導力是打贏這場疫情阻擊戰的根本政治保證。然后結合材料分別從為了人民，依靠人民，充分發揮中國特色社會主義制度的優越性，積極推動人類命運共同體建設等方面作答。
2．閱讀材料，回答問題。
2019年11月，中共中央、國務院印發《新時代愛國主義教育實施綱要》。在實施愛國主義教育中，要唱響人民贊歌、展現人民風貌，生動展示人民群眾在新時代的新實踐、新業績、新作為；要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程；強化制度和法治保障，依法嚴懲暴力恐怖、民族分裂等危害國家安全和社會穩定的犯罪行為；求真務實注重實效，堅決反對形式主義、官僚主義。
實施愛國主義教育的做法體現了哪些政治生活道理？
答案　①我國是人民民主專政的社會主義國家，本質是人民當家作主。在實施愛國主義教育中，要唱響人民贊歌、展現人民風貌。②我國政府具有組織社會主義文化建設職能，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程。③我國政府具有保障人民民主和維護國家長治久安職能，強化制度和法治保障，依法嚴懲暴力恐怖、民族分裂等危害國家安全和社會穩定的犯罪行為。④政府堅持對人民負責原則，應樹立求真務實工作作風，反對形式主義、官僚主義。
解析　本題以“中共中央、國務院印發《新時代愛國主義教育實施綱要》”為背景，從政治生活角度設置問題，考查政府的相關知識，考查快速獲取信息、正確調用知識、準確描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力。本題為體現類試題，要求分析實施愛國主義教育的做法體現了哪些政治生活道理。材料“要唱響人民贊歌、展現人民風貌”反映了我國是人民民主專政的社會主義國家，本質是人民當家作主；材料“將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程”體現了我國政府具有組織社會主義文化建設職能；材料“依法嚴懲暴力恐怖、民族分裂等危害國家安全和社會穩定的犯罪行為”體現了我國政府具有保障人民民主和維護國家長治久安職能；材料“求真務實注重實效，堅決反對形式主義、官僚主義”體現了政府堅持對人民負責原則。
3．閱讀材料，回答問題。
歷時五年編纂，十三屆全國人大三次會議通過了《中華人民共和國民法典》，中國邁入民法典時代。這部被譽為社會生活百科全書的法典，影響著百姓生活的方方面面，事關私權保障和社會責任實現，備受矚目。
編纂民法典是中共十八屆四中全會提出的立法任務，在這一事關普通人切身利益的法典制定過程中，立法機關曾多次公開征求社會意見，全國人大先后10次通過中國人大網向社會公眾征求意見。截至目前，共有425600多人參與，網民意見總數達到102萬。有些公眾的意見在草案中被予以采納吸收，比如小區的治理問題、性騷擾的防治問題、高利放貸的禁止性問題、個人信息保護問題等等，讓民法典更好地保護人民的民事權利，滿足人民日益增長的美好生活需要。
結合材料并運用政治生活知識，說明民法典的出臺過程是如何體現以人民為中心的發展思想的。
答案　我國是人民民主專政的社會主義國家，其本質是人民當家作主。中國共產黨堅持依法執政，立黨為公、執政為民，提出立法任務，通過法定程序維護人民利益。立法機關堅持科學、民主立法，廣泛征求人民意見，維護人民民事權利。堅持依法治國，完善法律體系，為維護人民權利提供堅實的法律基礎。
解析　本題設問指向結合材料并運用政治生活知識，說明民法典的出臺過程是如何體現以人民為中心的發展思想的，屬于體現類的解答題。體現類的題目需要對題中材料進行詳細解讀，針對每一部分信息提煉對應教材的相關理論。“這部被譽為社會生活百科全書的法典，影響著百姓生活的方方面面，事關私權保障和社會責任實現”，這體現了我國是人民民主專政的社會主義國家，其本質是人民當家作主。“中共十八屆四中全會提出的立法任務”體現了中國共產黨堅持依法執政，立黨為公、執政為民。“立法機關曾多次公開征求社會意見，全國人大先后10次通過中國人大網向社會公眾征求意見”，這體現了立法機關堅持科學、民主立法，廣泛征求人民意見，維護人民民事權利。“有些公眾的意見在草案中被予以采納吸收”“讓民法典更好地保護人民的民事權利，滿足人民日益增長的美好生活需要”，這體現了堅持依法治國，完善法律體系，為維護人民權利提供堅實的法律基礎。

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