資源簡介

(共15張PPT)
第二課
上挑點
部編版
三年級下
一、上挑點
小學
三年級下
書法故事
---潛心苦學墨當飯
王羲之小時候寫字時專心致志。有一次，他在書房中聚精會神地寫字
，竟然忘記了吃飯。母親只好讓書童給他把飯送過去，有饅頭，還有王羲之最愛吃的蒜泥。當母親來書房看小羲之的時候，一進書房便笑得前仰后合。原來王羲之邊吃飯邊看字帖，競將墨汁當成蒜泥蘸著吃了，弄得滿嘴烏黑。直到聽到母親大笑時，他才恍然大悟。
點
挑
點
①向左下順鋒起筆；②行至中腰處再邊行邊提筆；③向右上回鋒；④頓筆、鋪毫、調鋒；⑤向右上方挑出，鋒從中出，力送盡頭。
點如墜石
古人產“點如高山墜石”，“石頭”是形容點的形狀，“高山墜石”是形容點在書寫時的動勢和力量。其實，我們寫每一筆畫都要既要有形狀，又要動勢。
例
字
“小”字字形寬而扁
例
字
“江”字左窄右寬。
例字寫法
“小”字字形寬而扁，筆順是豎鉤、上挑點、圓點。豎鉤粗而短，位置在豎中線上；兩點要偏下，左右呼應。
“江”字左窄右寬。上點在左部偏右，中點靠左，下點在左部居中，下點挑點與右部橫起筆相連帶。右部兩橫上短下長，中豎粗短偏右，呈向左傾斜之勢。
例字寫法
對比與欣賞
柳體
歐體
顏體
趙體
作業：小、江各寫2行，要求漂亮、工整。
玉不琢
不成器
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毛筆書法教案
教學版塊（課題）
上挑點的書寫技法
課時
40分鐘
教學目標
了解點的形態了解的點寫法，并寫好范字三、點的寫法
教學內容
講解并演示點的寫法。讓學生練習點以及例字。
教學重難點
點的寫法
學具準備
筆、墨、紙、硯、書法作品
教學過程
利用點名冊點名，將未到的學員及時作記錄。引入課題（5分鐘）分享書法故事---潛心苦學墨當飯王羲之小時候寫字時專心致志。有一次，他在書房中聚精會神地寫字
，竟然忘記了吃飯。母親只好讓書童給他把飯送過去，有饅頭，還有王羲之最愛吃的蒜泥。當母親來書房看小羲之的時候，一進書房便笑得前仰后合。原來王羲之邊吃飯邊看字帖，競將墨汁當成蒜泥蘸著吃了，弄得滿嘴烏黑。直到聽到母親大笑時，他才恍然大悟。課程新授出示筆畫，開始新課，要求學生邊看邊思考筆畫的特點。1、上挑點老師示范并口述橫的書寫要領：（教師示范）“點”有多種形態。本節課我們先學上挑點，上挑點是左行點的基礎上向右上挑出的點。出挑的目的是為了與右邊筆畫連貫。其寫法：①向左下順鋒起筆；②行至中腰處再邊行邊提筆；③向右上回鋒；④頓筆、鋪毫、調鋒；⑤向右上方挑出，鋒從中出，力送盡頭。
（學生書寫點，老師下位指導。并糾正學生的錯誤寫法）老師展示并示范例字：小
江?學習例字：“小”字字形寬而扁，筆順是豎鉤、上挑點、圓點。豎鉤粗而短，位置在豎中線上；兩點要偏下，左右呼應。
“江”字左窄右寬。上點在左部偏右，中點靠左，下點在左部居中，下點挑點與右部橫起筆相連帶。右部兩橫上短下長，中豎粗短偏右，呈向左傾斜之勢。（老師演示書寫，學生練字，老師下位指導并糾正學生的錯誤寫法。）三、楷書四體欣賞
小四、歸整文房四寶
作?
業
小
江各寫2行，要求漂亮、工整。
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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