資源簡介

《企業經營者的素質》教學設計
課 題 企業經營者的素質
版 本 舊人教版 執教者 秦萍（合浦縣石康中學）
解讀理念 新課程要求思想政治教學要著眼于高中學生成長的需要,著眼于學生的發展需要，為學生的終生發展奠定思想政治素質基礎。本課的教學，體現了我國社會主義市場經濟建設和改革開放不斷深化對企業及其經營者提出的要求，特別是順應我國由“中國制造”向“中國創造”形象轉變的需求。可以教育學生為將來而好好學習，提高自身素質，以便為今后從事企業經營管理創造條件，同時讓學生懂得：市場必須建立在合法、公平的基礎上。從而使學生樹立法律意識、道德意識、誠信觀念，形成健全的人生觀和世界觀。
解讀學生 高一的學生經過前段時間的學習，已經開始具備初步的政治素養，但是理論思維能力還很淺顯，對很多經濟現象都還停留在感性認識上。就本課來說，面對企業經營者素質這樣的現實問題，因為離自己的生活比較遠，所以在理解時還有一定難度，還需要創設一定的學習情境，運用各種教學方法來幫助學生掌握和運用知識。
解讀教材 內容標準 根據馬克思主義經濟學說的基本觀點，以鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導，講述與公民的經濟生活密切相關的社會主義市場經濟基本知識。使學生能夠初步說明最常見的經濟現象，提高參與經濟活動的能力；在黨的政策的指導下，依據國家法律自覺規范自己在經濟生活中的行為，逐步樹立為社會主義現代化建設作出貢獻的志向。具體來說，本課教學從職業道德、遵紀守法、文化科技知識、經營管理能力和創新精神等方面，說明在激烈競爭的市場經濟中，企業的經營者應該具備良好的思想政治素質和業務素質。列舉不正當競爭的實例，說明成功的企業經營者，一定要注意企業的信譽和良好的形象。幫助學生樹立法律意識、道德意識、誠信觀念，形成健全的人生觀和世界觀。
教學目標 情感態度價值觀目標 1、通過對“企業經營者具備的素質”這一內容的學習，學生懂得將來要走入社會、立足于社會，不僅要有過硬的業務能力，還要有較高的思想道德素質，從而自覺加強自身的道德修養。2、通過對“正當競爭和不正當競爭”這一內容的學習，使學生樹立法律意識、道德意識、誠信觀念。
能力目標 1、通過對本框題的學習，學生能夠應用“企業的信譽和形象”這一內容，對自己日常生活中存在的喜歡品牌的現象加以解釋。2、運用所學知識分析企業盈虧與企業經營者素質的關系、觀察和分析社會經濟生活中存在的各種不正當競爭的行為，提高利用法律武器，同各種違法、弄虛作假、欺詐及各種損人利己的經營行為進行斗爭的能力。
知識目標 通過學生在網上查找到的成功企業經營者的故事和海爾人走向成功的事例，學生能歸納出企業經營者應該具備道德、職業和業務方面的素質，同樣通過海爾的成功和三鹿的失敗等事例，學生能舉具體例子，理解企業信譽和形象的含義、集中表現及不正當競爭的表現和危害；通過分析給出的例子，學生能理解企業經營者素質和企業信譽和形象對企業的重要意義。
教學資源 網絡課件、教學參考書、《首席執行官》的片段
教學重點 企業經營者的素質；企業必須重視企業信譽和企業形象。
教學難點 正當競爭與不正當競爭。
解讀方法 教學方法 講讀結合法、討論法、對比教學法、情境教學法
學習方法 自主探究法、討論法、合作學習法
教學手段 多媒體教學
教學準備 學生預習，有條件的話提前上網查找成功企業家的事跡和現在招聘人才需要什么條件。教師準備課件
教學過程 教學環 節 時間 教學內容（教學任務） 學生活動及學習方式 教師活動 設計意圖
提問導入新課學習新課突破重點一 6分鐘6分鐘 企業經營者的素質 學生結合網上搜出的相關資料（課前要求學生上網搜索成功企業經營者的事跡和現在招聘人才需要的條件，如果沒有上網條件也可根據現有知識自由回答，看情況處理）討論，全體自由回答。 （自主探究）在此基礎上學生自主閱讀課本，并由學生自由回答出企業經營者所具備的三種素質：較高的思想道德素質、素質良好的職業道德素質和業務素質。并將剛才自己說的能大致歸類到課文的三種素質中。 提問導入：在上新課前，我們先做一個現場調查：同學們中有想當企業家的嗎？你喜歡的成功的企業經營者是誰？你認為做一個成功的企業經營者應該具備哪些素質？過渡：大家說的都很對，這么多素質，可不可以把它們歸類呢？請同學們結合課本知識歸納。在學生闡述后，用課件將知識點用課件形式顯示出來，點評要點，并指出：同學們將來要走入社會、立足于社會，特別是要成為一個成功的企業經營者，不僅要有過硬的業務能力，還要有較高的思想道德素質，從而使學生自覺加強自身的道德修養。將德育教育貫穿其中。 從學生現有的感性知識出發，比較自由回答，創設一種輕松氣氛，可以激發學生學習探究的興趣。（如果學生課前上網做了準備工作，還可以鍛煉學生搜集資料的能力。）在感性認識的基礎上理解掌握教材理性的知識，使學生認識到：原來知識就源于生活。由此可增強學生學習政治的興趣。通過講解加強學生對該重點知識的掌握，能讓學生認識到自己將來肩負的責任。
突破重點二 12分鐘 企業的信譽和形象 學生通過看片子和材料，分小組討論問題，由小組代表回答，為理解課本內容奠定基礎。（合作探究）學生自主閱讀課本，掌握企業的信譽和形象的含義和集中表現。學生自由回答，在掌握知識的前提下，應該能更深刻體驗到良好信譽和形象對一個企業的重要性。 過渡：一個成功的企業除了有一個高素質的經營者，還必須重視企業的信譽和形象。播放一段視頻《首席執行官》“砸冰箱”片段再給出一段對比材料：三鹿集團曾是中國知名的乳品企業，連續5年進入中國企業500強，品牌價值曾高達149.07億元。2008年三鹿牌嬰幼兒配方奶粉重大食品安全事故發生后，三鹿集團遭受沉重打擊。面對昔日中國乳制品行業巨頭三鹿集團正式破產。我們不僅要問一個過速甚至片面追求經濟利潤的企業發展模式是否還會繼續走下去，又會走多遠呢。課件展示問題：這段視頻給你印象最深刻的是哪句話或者哪個畫面？為什么兩個企業會出現這樣不同的結局？過渡：以上兩個例子告訴我們一個企業樹立良好的信譽和形象的重要性，請同學們在課本上找出企業的信譽和形象各自的含義和集中表現。直接用課件展示知識要點：企業信譽和企業形象的含義和集中表現。提問：同學們喜歡品牌嗎？為什么喜歡？喜歡哪些品牌？是國內的還是國外的多？ 通過直觀的視頻資料，正反兩方面的例子和課本知識，學生通過合作討論的方法，一方面，可以培養團隊合作意識，另一方面通過討論更深刻的理解企業的信譽和形象對一個企業的重要作用，以此突破第二個難點。給學生直觀的掌握企業信譽和企業形象的含義和集中表現的知識要點。通過一個和自己相關聯的問題，使學生體會到品牌的力量，我們中國要走向世界，就必須擁有更多的自己的民族品牌，為本課的感情教育升華做鋪墊。
突破難點 10分鐘 正當競爭與不正當競爭 學生按小組討論，由學生代表發言，從而明確只有正當競爭才能真正更好的維護一個企業的信譽的形象，才能使企業走向成功。（合作討論） 過渡：那么企業如何維護企業的信譽和形象呢？以下四種做法，哪種正確？為什么？（做法1）2011年9月，　據《每周質量報告》報道，一些用戶在訪問網站時，頁面中會不斷出現病毒提示，點擊這些提示后，用戶就會被提示需要購買卡巴斯基安全軟件才能殺掉病毒。然而當用戶按照提示，以每年120-240元不等的價格購買了卡巴斯基安全軟件，之前的病毒提示卻仍然存在。 （做法2）2011年7月27日下午，在南國早報倡儀下，南寧跨世紀大酒店、南寧明園飯店、南寧西園飯店、麥香皇食品有限公司、合浦公館黃記、頭彩月、合浦義家人等21家月餅生產經營企業簽下了制售“放心月餅”承諾書，公開接受媒體和消費者的監督。這21家企業鄭重承諾：自覺遵守《消費者權益保護法》、《價格法》、《食品衛生法》等相關規定；加強月餅生產和流通全過程的監控，確保月餅質量；承諾價格制定遵循公平、合法、誠實信用、價實相符的原則；不以假充真、以次充好，消費者如發現質量問題，承諾退貨、賠償；不過度包裝月餅，不以任何形式搭售商品；嚴格執行“三包”制度，服務周到、買賣公平，自覺接受消費者監督。 （做法3）達芬奇家具可以說是國內最具影響力的家具高端品牌，以價格昂貴著稱。一套沙發能賣到30多萬。之所以能將這些家具賣到如此高的天價，達芬奇銷售人員說是因為他們銷售的家具是100%意大利生產的“國際超級品牌”，而且使用的原料是沒有污染的“天然的高品質原料”。而實際上，這些天價家具有相當一部分根本就不是意大利生產的，所用的原料也不是達芬奇公司宣稱的名貴實木，而是一種高分子的樹脂材料、大芯板和密度板。經過檢測，消費者購買的達芬奇家具甚至被判定為不合格產品。 （做法4）從日本引進的品牌--號稱湯底是由豬骨專門熬制的味千拉面，一碗面價格在30元以上。日前在微博上被爆出其味道鮮美的湯底，其實是用湯粉勾兌而成，每碗湯的成本不過幾角錢，絕非老湯。味千拉面日前承認，用的是濃縮湯汁，但濃縮液是用豬骨熬制的，還稱此為國際慣例。面館平常生意不錯，因此消息一出，讓許多消費者頓感受傷。 在學生回答領悟后，用課件形式給出正當競爭和不正當競爭各自的表現及不正當競爭的危害。 通過情境問題和表格，加上學生原有的感性認識，能簡單理解該知識點，并能做出判斷。以此來突破難點。通過學習幫助讓學生樹立法律意識、道德意識、誠信觀念，樹立正確的人生觀和價值觀。
課堂小結課堂練習 2分鐘4分鐘 通過學習，我們每個同學都應該樹立這樣的意識，那就是：優秀企業經營者的出現不是偶然的，而是逐漸培養出來的。我們必須從現在開始，要努力學習，為將來做好準備，樹立創新意識、正當競爭意識。只有這樣才能造就一個好的企業，只有這樣才能造就一名優秀的企業家。只有這樣，我們的“中國制造”才能在你們的手中變成“中國創造”。（播放《首席執行官》里面的一段激情演說作為結束）1．溫家寶總理曾多次指出：“企業家不僅要懂經營、會管理，企業家的身上還應該流著道德的血液。”這里的“企業家的身上還應該流著道德的血液。”指的是 A．具有良好的業務素質 B．具有良好的職業道德C．對個體企業主不信任 D．想自己壟斷醫藥市場2、“誠招天下客，譽從信中來。經商信為本，買賣禮在先。”這表明①企業經營要以信譽為重②只要誠實守信，企業就能夠發展③企業經營者要開展正當競爭④市場經濟具有法制性和開放性A、①② B、③④ C、①③ D、②④3、現在越來的多的企業開始召回已經售出的有缺路的產品加強售后服務．提高企業信譽。這雖因為他們已經認識到企業信譽是企業的一種A、價值符號B、有形資產C、無形資產D、投資回報4、分析理解 “即使一把火把可口可樂公司燒得分文不剩，公司僅憑可口可樂這一馳名商標即可以在幾個月內重新建廠投產，獲得新的發展。” 你怎樣理解這句話？ 通過小結和視頻讓學生從整體上感受到一個企業的成功不是單方面的因素，既需要一個有高素質的經營者，還要知道創立自己的品牌，正當的維護品牌，為將來立足社會，為國家多做貢獻打基礎，從而達到感情上的升華。通過課堂練習鞏固本課學習的知識點。
板書設計 較高的思想政治素質（國企） 一、 企業家的素質 良好的職業道德（所有企業） 良好的業務素質（所有企業） 二、 企業的信譽與形象：集中體現在質量上（產品、服務） 三、 展開正當競爭，反對不正當競爭

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